儿童保健 孩子肠胃炎家长要怎么护理
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儿童保健孩子肠胃炎家长要怎么护理
导语：小孩子对于任何东西都是好奇的，饮食也是一样。不管什么，都往肚子里塞。在春季这样的季节非常容易患肠胃炎。宝宝惹上肠胃炎家长该如何护理
小孩子对于任何东西都是好奇的，饮食也是一样。不管什么，都往肚子里塞。在春季这样的季节非常容易患肠胃炎。宝宝惹上肠胃炎家长该如何护理呢？小儿胃肠炎的发病在儿童中是不可忽视的，也是儿科疾病中很常见的一种。所以家长朋友需要做好护理工作。
儿童的身体各种机能还不完全完善，所以要家长更多的关心和照顾。孩子的健康是父母最大的心愿。作为家长朋友们，要了解更多的关于儿科疾病的相关知识，是很有必要的，也是对孩子负责的表现。
胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要症状是食欲不振、恶心、呕吐，腹部痉挛性疼痛、腹泻，可能伴有发烧症状，但一般在39℃以下。
导致胃肠炎发生的原因有多种可能：病毒感染。如果儿童通过呼吸道吸人轮状病毒，就会使儿童的胃和小肠受到病毒感染，发生胃肠炎。
细菌直接侵人肠胃。如果儿童在进食的过程中，摄食了带有细菌甚至是有毒的食物，就会引起胃肠炎。
细菌通过血液循环到达肠胃。如果儿童身体的其他部位受到感染，在病情没有得到有效控制的情况下，体内感染的细菌就可能通过血液循环到达肠胃，导致胃肠炎发生。如果儿童贪嘴，吃了大量难以消化或有刺激性的食物也会引起胃肠炎。
家长应为儿童做以下工作
1、在儿童出现呕吐、腹泻症状时，要停止给儿童摄食一切食物，须坚持少量多次的原则每隔十几分钟给儿童喂一点水。
生活常识分享
儿童保健工作制度及规范
儿童保健工作制度及规范 儿童保健工作制度 1、承担社区内0—6岁儿童保健工作，对婴幼儿实行系统保健管理『常住3岁以下儿童系统管理率达95%以上。 2、掌握社区内新生儿、婴幼儿得保健状况。有计划得对儿童常见病、多发病进行防治，做好托幼机构得健康教育及卫生保健指导。 3、定期对6岁以下儿童按照 4、2、1得要求及时进行健康查体，对检查出得体弱儿实行专案管理、登记。对体弱儿体检结果、病情、喂养、营养、生长发育评价、护理、治疗、矫治等情况作详细记录及走期复查，必要时可转往上级医疗机构治疗。待患儿恢复正常后,及时结案转正常健康儿童管理。 4、普及科学育儿知识，推广母乳喂养,喂养率达标。 5、搞好集体儿童保健管理工作，走期对托幼机构进行保健及营养指导。注意饮食卫生，抓好疾病防治,每年对幼师及在园儿童进行一次健康查体。 6、按时准确登记、统计、上报儿童保键基本数据与报
儿童保健门诊工作制度 I 、开展儿童生长发育及常见病、多发病防治得宣传咨询, 定期 为儿童进行健康查体，建立体弱儿专项管理。普及科学育 儿知识。 &开展儿童计划免疫工作。 儿童心理卫生科工作制度 I 、按照儿童心理发展规律与不同年龄阶段得心理特征，指 导培养儿童得健康心理，良好性格，顽强得适应能力与融洽得 人际关系，以增进儿童得身心全面健康。 2认真听取家长对儿童心理咨询提出得各种问题,并相应 回答 耐心、仔细、认真。准确。 3、严守秘密，不议论患儿有关心理障碍问题。 4、认真书写病历，作好资料登记统计。 2、 对辖区内儿童进行系统管理，疾病防治与缺点矫治。 3、 定期到基层保健网了解情识、指导工作。 4、 认真做好资料得收集、整理、统计、分析及反馈。 5、 治、科学育儿等卫生宣教工作。 开展母乳喂养、小儿腹泻病防治、小儿呼吸道感染防
孩子急性肠胃炎的症状及护理原则
孩子急性肠胃炎的症状及护理原则 小儿急性胃肠炎是一种常见的消化道疾病。婴幼儿胃肠道功能比较差，对外界感染的抵抗力低，稍有不当就容易发病。那么家长如何应对宝宝急性肠胃炎呢? 诱发肠胃炎的原因 肠道内的感染由细菌和病毒造成，特别是致病性大肠杆菌，是主要的致病菌。如果宝宝有病时不合理地使用抗生素，会造成霉菌对胃肠道的侵犯。不合理地喂养婴幼儿，使宝宝吃得过多，过少或过早、过多吃淀粉类、脂肪类食物，突然改变食物，突然断奶等，都能引起宝宝拉肚子。气候变化，如过冷会使肠蠕动增加，过热可使胃酸及消化酶减少分泌，也可以诱发急性胃肠炎。 一般情况下，孩子的第一次肠胃炎会发生在6～24个月之间。由于这时候孩子的免疫系统还没有发育完全，第一次感染也可能是最危险的。病毒会通过唾液或粪便传播，所以症状刚开始表现为呕吐、发低烧，之后便开始断断续续的腹泻。 病情可能会持续一周左右 孩子的病症即使超过了你预期的时间也完全不必恐慌。专家提示：肠胃病菌只能存活24小时的概念纯粹是一个误解。实际上，恶心和呕吐的情况会维持3天左右，然后腹泻的症状又会有4、5天。每次病症到底会持续多长时间要取决于病毒的种类以及孩子肠胃的反应。 宝宝肠胃炎的症状 轻度的肠胃炎的现象就是一天大便次数5~8次，有轻微发热但没脱水现象。而中度肠胃炎则一天大便次数超过10次，发高热，大便为水样、泥状、细菌性带有粘液，有脱水现象。严重的肠胃炎则一天大便次数在15次以上，水样大便喷射而出，有重度脱水现象，即皮肤干燥、眼球凹陷、眼圈发黑、小便减少，口渴、不安。 急性胃肠炎的饮食原则 母乳喂养的宝宝，腹泻时不要停止喂奶，可以适当减少奶量，缩短喂奶时间，并延长喂奶间隔。乳母应吃少含有脂肪的饮食，同时在喂奶前多喝水，使奶稀释，有利于宝宝的消化。 人工喂养或混合喂养的宝宝，在腹泻时，不要添加新的辅助食品。当宝宝腹泻较重时，要停止喂牛奶，禁食6~8小时。在禁食期间可喂胡萝卜汤、焦米汤、米汤及苹果泥。胡萝卜汤的热量较低，含脂肪少，还含有果酸及维生素，可使大便成形。苹果纤维较细，对肠道刺激小，脂肪低，并含有果酸，有收敛的作用。 孙亚勤 主任医师，从事临床儿内科工作三十余年，积累了丰富的临床医疗及科研工作经验。擅长小儿内科各种常见病及多发病的诊断与治疗。
全国儿童保健工作规范
全国儿童保健工作规范 （试行） 儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分，属于公共卫生范畴。为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，依据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法等相关法律法规，制定本工作规范。 一、范围 （一）本规范所涉及的儿童保健对象为0-6岁儿童。 （二）根据不同年龄儿童生理和心理发育特点，提供基本保健服务，包括出生缺陷筛查与管理（包括新生儿疾病筛查）、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。 （三）儿童保健管理包括散居儿童保健管理和学龄前集体儿童卫生保健管理。 二、职责 （一）卫生行政部门 各级卫生行政部门是儿童保健工作的主管部门。 1.负责制定儿童保健工作方针政策、发展规划、技术规范与标准，并组织实施。 2.根据当地区域卫生规划，建立健全儿童保健服务机构和服务网络，提供专业人员、经费、房屋和设备等必要的服务条件。 3.建立完善的质量控制和绩效评估制度，对辖区内儿童保健工作进行监督管理。
（二）妇幼保健机构 妇幼保健机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。 1.在卫生行政部门领导下，制定并实施辖区儿童保健工作计划。 2.制定健康教育工作计划，开展有针对性的健康教育和健康促进活动。定期对健康教育效果进行评估，不断探索适宜不同人群的健康教育方式，提高健康教育质量。 3.承担对下级妇幼保健机构的技术指导、业务培训和工作评估，协助开展儿童保健服务。 4.负责对社区卫生服务机构、乡（镇）卫生院和其他医疗机构的儿童保健工作进行技术指导和业务培训，推广儿童保健适宜技术。 5.按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，对辖区托幼机构卫生保健工作进行业务管理、技术指导、人员培训和考核评估。 6.做好儿童保健信息的收集、汇总、上报、分析、反馈和交流等管理工作，做好信息统计工作的质量控制，确保资料的准确性。 7.建立健全婴儿及5岁以下儿童死亡和出生缺陷监测系统，建立残疾儿童筛查和报告制度，开展儿童死亡评审工作。 8.对危害儿童健康的主要问题开展调查与科学研究，为卫生行政部门提供决策依据。 9.根据当地儿童保健工作规划，有计划、有重点地开展儿童保健服务。 10.完成卫生行政部门交办的其他任务。 （三）乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心 1.开展与机构职责、功能相适应的儿童保健健康教育和技术服务。 2.掌握辖区内儿童健康基本情况，完成辖区内各项儿童保健服务与健康状况
急性胃肠炎的护理
2016年月份金刚内科业务学习 时间：2016年1月23日 主讲人：柳洋洋 讲课地点：一楼办公室 参加人员： 题目：急性胃肠炎 王学军（护士长）：急性胃肠炎是夏季的常见病，在门诊经常会遇到这类病人，因此我们应该学习一下这类病在平常生活中应该注意哪些，以及如何对病人进行健康教育。下面请内科护士柳洋洋给大家简单介绍一下这方面的知识。 柳洋洋（护士）： 急性肠胃炎是胃肠粘膜的急性炎症，临床表现主要为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等。本病常见于夏秋季，其发生多由于饮食不当，暴饮暴食；或食入生冷腐馊、秽浊不洁的食品。中医根据病因和体质的差别，将胃肠炎分为湿热、寒湿和积滞等不同类型。 诊断要点 急性肠胃炎胃肠炎引起的恶心、呕吐通常发病较急，开始多腹部不适，继而恶心、呕吐。腹部阵发性绞痛并有腹泻，每日数至数十次水样便，黄色或黄绿色，含少量粘液。伴有不同程度的发热、恶寒、头痛等。少数病例可因频繁吐泻，导致脱水及电解质紊乱、酸中毒。 （1）有暴饮暴食或吃不洁腐败变质食物史。 （2）起病急，恶心、呕吐频繁，剧烈腹痛，频繁腹泻，多为水样便，可含有未消化食物，少量粘液，甚至血液等。 （3）常有发热、头痛、全身不适及程度不同的中毒症状。
（4）呕吐、腹泻严重者，可有脱水、酸中毒，甚至休克等。 （5）体征不明显，上腹及脐周有压痛，无肌紧张及反跳痛，肠鸣音多亢进。 发病因素 细菌和毒素的感染 急性肠胃炎 常以沙门菌属和嗜盐菌（副溶血弧菌）感染最常见，毒素以金黄色葡萄球菌常见病，病毒亦可见到。常有集体发病或家庭多发的情况。如吃了被污染的家禽、家畜的肉、鱼；或吃了嗜盐菌生长的蟹、螺等海产品及吃了被金黄色葡萄球菌污染了的剩菜、剩饭等而诱发本病。 物理化学因素 进食生冷食物或某些药物如水杨酸盐类、磺胺、某些抗生素等；或误服强酸、强碱及农药等均可引起本病。 急性胃肠炎并发疾病 脱水电解质不平衡、肠穿孔、败血症症状及治疗 胃是人体的主要消化器官。急性胃炎是一种常见病，主要表现为上腹疼痛、不适，食欲下降，恶心呕吐，有时伴腹泻，严重的急性胃炎还会引起呕血、便血等症状。急性胃炎包括四种类型，在日常生活经常遇到的急性单纯性胃肠炎。本节主要介绍急性单纯性胃炎的诊治。 （一）急性单纯性肠胃炎的病因 1．物理因素进食过冷过热和粗糙的食物，可使胃粘膜划破、损伤。 2．化学因素药物（包括阿司匹林、激素、保太松、某些抗生素、利血平等），烈酒、浓茶、咖啡、香料等刺激胃粘膜而损伤，发生糜烂，有点状出血。 急性肠胃炎
急性胃肠炎的护理
急性胃肠炎的护理
2016年月份金刚内科业务学习 时间：2016年1月23日 主讲人：柳洋洋 讲课地点：一楼办公室 参加人员： 题目：急性胃肠炎 王学军（护士长）：急性胃肠炎是夏季的常见病，在门诊经常会遇到这类病人，因此我们应该学习一下这类病在平常生活中应该注意哪些，以及如何对病人进行健康教育。下面请内科护士柳洋洋给大家简单介绍一下这方面的知识。 柳洋洋（护士）： 急性肠胃炎是胃肠粘膜的急性炎症，临床表现主要为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等。本病常见于夏秋季，其发生多由于饮食不当，暴饮暴食；或食入生冷腐馊、秽浊不洁的食品。中医根据病因和体质的差别，将胃肠炎分为湿热、寒湿和积滞等不同类型。 诊断要点 急性肠胃炎胃肠炎引起的恶心、呕吐通常发病较急，开始多腹部不适，继而恶心、呕吐。腹部阵发性绞痛并有腹泻，每日数至数十次水样便，黄色或黄绿色，含少量粘液。伴有不同程度的发热、恶寒、头痛等。少数病例可因频繁吐泻，导致脱水及电解质紊乱、酸中毒。 （1）有暴饮暴食或吃不洁腐败变质食物史。 （2）起病急，恶心、呕吐频繁，剧烈腹痛，频繁腹泻，多为水样便，可含有未消化食物，少量粘液，甚至血液等。 （3）常有发热、头痛、全身不适及程度不同的中毒症状。
（4）呕吐、腹泻严重者，可有脱水、酸中毒，甚至休克等。 （5）体征不明显，上腹及脐周有压痛，无肌紧张及反跳痛，肠鸣音多亢进。 发病因素 细菌和毒素的感染 急性肠胃炎 常以沙门菌属和嗜盐菌（副溶血弧菌）感染最常见，毒素以金黄色葡萄球菌常见病，病毒亦可见到。常有集体发病或家庭多发的情况。如吃了被污染的家禽、家畜的肉、鱼；或吃了嗜盐菌生长的蟹、螺等海产品及吃了被金黄色葡萄球菌污染了的剩菜、剩饭等而诱发本病。 物理化学因素 进食生冷食物或某些药物如水杨酸盐类、磺胺、某些抗生素等；或误服强酸、强碱及农药等均可引起本病。 急性胃肠炎并发疾病 脱水电解质不平衡、肠穿孔、败血症症状及治疗 胃是人体的主要消化器官。急性胃炎是一种常见病，主要表现为上腹疼痛、不适，食欲下降，恶心呕吐，有时伴腹泻，严重的急性胃炎还会引起呕血、便血等症状。急性胃炎包括四种类型，在日常生活经常遇到的急性单纯性胃肠炎。本节主要介绍急性单纯性胃炎的诊治。 （一）急性单纯性肠胃炎的病因 1．物理因素进食过冷过热和粗糙的食物，可使胃粘膜划破、损伤。 2．化学因素药物（包括阿司匹林、激素、保太松、某些抗生素、利血平等），烈酒、浓茶、咖啡、香料等刺激胃粘膜而损伤，发生糜烂，有点状出血。 急性肠胃炎
急性胃炎护理常规
胃炎护理常规 一、概念 是指由多种诱因引起的急性胃粘膜炎症。 二、临床特点 起病前症状不明显，或仅有消化不良，常以消化道出血为主要表现，但出血量不大，可自止。常伴有上腹隐痛、烧灼痛。 三、护理评估 1.询问患者的饮食习惯、用药史以及有无应激因素等，了解与本疾病有关的诱因。 2.评估患者有无嗳气、反酸、食欲减退、上腹饱胀、隐痛、恶心、呕吐等胃肠道症状。 3.评估患者有无黑便或呕血，并评估呕吐物和排泄物的量及性状。 4.密切观察各种药物作用和副作用。 5.评估患者对疾病的认知程度及心理状态，有无焦虑、抑郁等情绪。 四、护理措施 (一)一般护理 1．休息病人应注意休息，减少活动，对急性应激造成者应卧床休息，同时应做好病人的心理疏导。 2．饮食一般可给予无渣、半流质的温热饮食。如少量出血可给予牛奶、米汤等以中和胃酸，有利于黏膜的修复。剧烈呕吐、呕血的病人
应禁食，可静脉补充营养。 3．环境为病人创造整洁、舒适、安静的环境，定时开窗通风，保证空气新鲜及温湿度适宜，使其心情舒畅。 (二)心理护理 1．解释症状出现的原因病人因出现呕血、黑粪或症状反复发作而产生紧张、焦虑、恐惧心理。护理人员应向其耐心说明出血原因，并给予解释和安慰。应告知病人，通过有效治疗，出血会很快停止；并通过自我护理和保健，可减少本病的复发次数。 2．心理疏导耐心解答病人及家属提出的问题，向病人解释精神紧张不利于呕吐的缓解，特别是有的呕吐与精神因素有关，紧张、焦虑还会影响食欲和消化能力，而树立信心及情绪稳定则有利于症状的缓解。 3．应用放松技术利用深呼吸、转移注意力等放松技术，减少呕吐的发生。 (三)治疗配合 1．病人腹痛的时候遵医嘱给予局部热敷、按摩、针灸，或给予止痛药物等缓解腹痛症状，同时应安慰、陪伴病人以使其精神放松，消除紧张恐惧心理，保持情绪稳定，从而增强病人对疼痛的耐受性；非药物止痛方法还可以用分散注意力法，如数数、谈话、深呼吸等；行为疗法，如放松技术、冥想、音乐疗法等 2．病人恶心、呕吐、上腹不适评估症状是否与精神因素有关，关心和帮助病人消除紧张情绪。观察病人呕吐的次数及呕吐物的性质和量
社区儿童保健服务现状与对策
社区儿童保健服务现状与对策 李玲,回淑琴 郑州市第五人民医院 郑州市 450003 关键词 儿童;保健;健康知识;社区 中图分类号:R161 文献标识码:B 文章编号:1672 3422(2007)04 0049 02 随着社会的发展,人民生活水平不断提高,传统生物-躯体疾病诊治为主的医学服务模式,转向健康促进、保健指导为主流的预防控制医学服务模式,人们更关注自身健康,儿童保健服务日益受到家长的重视。要求优质、多层次的保健服务的呼声也愈来愈大,而外地暂住人口的增多,使学龄前儿童数量急剧上升。为进一步了解本地区儿童保健管理状况,探讨今后社区儿童保健工作的方向,本文对儿童保健现状进行了分析、探讨。 1 保健服务现状 1.1 儿童健康知识需求状况 我国现有3 6亿儿童和青少年及每年2000万新生儿,随着我国第一代独生子女步入育龄期,历史上第一次出现了为数众多的独生子女父母,由此带来了育儿观念、阅读需求等改变。在儿童健康知识需求方面,一是城乡差别、地域差别显著。农村的卫生资源及健康教育相对不足,健康教育工作在部分地区未能纳入乡村发展规划。此外,缺乏主动求知的意识,也是造成保健知识的缺乏和行为落后的重要原因之一;二是儿童健康知识的社会潜在需求十分巨大,知识需求的层次也越来越高。家长迫切希望为他们提供科学系统的育儿知识,能及时解决现实问题。呈现出儿童健康知识需求广泛性、多样性的特点[1~2]。 1.2 暂住人口儿童保健管理存在问题 由于暂住人口中绝大多数儿童家长来自农村,流动性大,文化素质相对较低,对儿童保健的重要性缺乏认识,加之儿童保健的宣传力度不够,部分家长无法及时与当地保健部门取得联系,基本上是被动接受保健。这些因素都制约了外来儿童的保健管理工作。 1.3 社区儿童保健服务水平 由于人员和工作条件限制,社区妇幼保健工作大多由地段医院的医务人员完成。儿童保健服务也多局限于简单的能规范开展专科保健及早期婴幼儿智力开发和营养评价、心理咨询等工作。适宜的健康教育也较缺乏。由于服务质量与群众需求有差距,就难以吸引广大社区群众,从而影响了社区儿童保健工作的顺利开展。 2 方法与对策 2.1 重视健康教育和知识普及 健康知识普及与传统的医疗保健区别点主要在于强调了个人或群体的参与和分担责任。因此,儿童健康教育应被视为是一种必需的社会资源,是一项社会工程,这就要求政府和社会各界改变 重治轻防的观念,在提供医疗服务的同时,还应抓好儿童健康教育与健康知识普及的工作。加大健康教育投入,有效利用现有卫生资源,采用适当卫生知识宣传途径,提高外来人口的卫生知识水平。 2.2 儿童保健方式创新 健康保健知识是人们普遍的需求,但由于地域环境及文化背景的不同,对健康保健知识也会有不同的需求。因此要根据受众的知识所需,细分市场,有针对性地开展内容细化,提高科普资源的利用效率。面对当前的儿童健康知识需求特点[3],宣教方式也应不断创新。如提供多种知识传播渠道,以丰富的内容和形式的新颖吸引受众,并达到能双向互动和个性化服务。专业指导人员更应以传播学的理念和方法对儿童健康知识普及进行指导,有计划、有组织地开展多种形式的教育活动,使儿童获得必要的卫生知识,树立健康的价值观,培养和巩固健康行为。充分利用医疗保健机构现有人员、设备、技术优势,走临床与保健相结合的道路,是搞好社区儿童保健服务切实有效的新模式。 2.3 培养合格的社区儿童保健人才队伍 医务人员转变观念、更新知识、不断提高自身技术水平是提升社区儿童保健工作质量的关键。儿童保健要求从业人员对儿童健康检查、访视、体弱儿管理、 ! 49 ! Journa l ofM ed i ca l Foru m V o.l28 N o.4 February2007
急性胃肠炎的护理
急性胃肠炎的护理 【概念】 急性肠胃炎是胃肠粘膜的急性炎症，临床表现主要为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等。本病常见于夏秋季，其发生多由于饮食不当，暴饮暴食；或食入生冷腐馊、秽浊不结的食品。中医根据病因和体质的差别，将胃肠炎分为湿热、寒湿和积滞等不同类型。 【诊断要点】 胃肠炎引起的恶心、呕吐通常发病较急，开始多腹部不适，继而恶心、呕吐。腹部阵发性绞痛并有腹泻，每日数十次水样便，黄色或黄绿色，含少量粘液。伴有不同程度的发热、恶寒。头痛等。少数病例可因频繁吐泻，导致脱水机电解质紊乱、酸中毒。 【病因】 1、有暴饮暴食或吃不洁腐败变质食物史； 2、起病急，恶心、呕吐频繁，剧烈腹痛，频繁腹泻，多为水样便，可含有未消化食物， 少量粘液，甚至血液等； 3、常有发热，头痛、全身不适合及程度不同的中毒症状； 4、呕吐、腹泻严重者，可有脱水、酸中毒、甚至休克等； 5、体征不明显，上腹及脐周有压痛，无肌紧张及反跳痛，肠鸣音多亢进。 【发病因素】 常以沙门菌属和嗜盐菌（副溶血弧菌）感染最常见，毒素以金黄色葡萄球菌常见，病毒亦可见到。常有集体发病或家庭多发的情况。如吃了被污染的家禽、家畜的肉、鱼；或吃了嗜盐菌生长的蟹、螺等海产品及吃了被金黄色葡萄球菌污染了的剩菜、剩饭等而诱发本病。【物理化学因素】 1、进食生冷食物或某些药物如水杨酸盐类、磺胺、某些抗生素等；或误服强酸、强碱 及农药等均可引起本病。 2、急性胃肠炎并发疾病； 3、脱水电解质不平衡、肠穿孔、败血症。 【症状】 胃是人体的主要消化器官。急性胃炎是一种常见病，主要表现为上腹疼痛、不适，食欲下降，恶心呕吐，有时伴腹泻，严重的急性胃炎还会引起呕血、便血等症状。急性胃炎包括四种类型，在日常生活经常遇到的事急性单纯性胃炎。 【治疗】 （一）急性单纯性肠胃炎的病因 1、物理因素进食过冷过热和粗糙的食物，可使胃黏膜划破、损伤。 2、化学因素药物（包括阿司匹林、激素、保太松、某些抗生素、利血平等），烈酒、 浓茶、咖啡、香料等刺激胃黏膜而损伤，发生糜烂，有点状出血。 3、微生物感染和细菌毒素污染食物包括沙门氏菌和金黄色毒素，以及流感病毒和肠 道病毒的感染。这部分因素引起的急性胃炎与细菌性食物中毒有相似之处。 4、精神、神经因素精神、神经功能失调，各种急重症的危急状态，以及机体的变态 （过敏）反应均可引起胃粘膜的急性炎症损害。 【临床表现】 急性胃肠炎的临床表现家庭生活中一般在暴饮暴食或食用了污染食物、服对胃有刺激
儿童保健流程图
0—6岁儿童健康管理流程图 出院后一周内新生儿 访视 ∣ ∣ ∣→到新生儿家中进行，了解出生时情况、预防接种情况，了解新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境，询问和观察喂 养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。测体 温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，建立《0～6 岁儿童保健手册》。根据具体情况，对家长进行母乳喂 养、护理和常见疾病预防指导。发现新生儿未接种卡介苗 和第1剂乙肝疫苗，提醒家长补种。发现未接受新生儿疾 病筛查，告知家长到医疗保健机构补筛。对低出生体重、 早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据情况增加访视次 数。 ↓ 满月健康 儿管理（28天）——→在卫生院、社区服务中心进行。询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等，进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。 ↓ 童 3月龄 6月龄 系 8月龄 12月龄→统 18月龄在卫生院、社区服务中心进行；服务内容：询问两次之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为、意外伤害、口腔、中医、常见疾病防治等健康指导。在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
24月龄管 30月龄 36月龄理∣在6、12、24、36月龄时分别进行1次听力筛查。在每次进行预防接种前均要体检，无禁忌症可接种疫苗。 健康管理中发现的营养不良、贫血、单纯性肥胖等儿童应当分析原因，中重度儿童要专案管理，给出指导或转诊建议。对口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。 ∣时↓ 48月龄段 60月龄 —→ 72月龄每年一次服务。散居儿童的服务应在卫生院、社区服务中心进行，集体儿童在幼儿园。内容包括询问两次之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。 健康管理中发现的营养不良、贫血、单纯性肥胖等儿童应当分析原因，中重度儿童要专案管理，给出指导或转诊建议。对口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。 注：在健康管理中，需要有街镇登记本、满月管理登记本、血常规检查登记本、专案管理登记本（在我国，佝偻病发病率在10﹪左右）、DDST筛查登记本，DDST量表分月装订，访视表分村、分月装订留存。 要求：系统数据、内容和登记本、报表及访视表一致，内容要有科学依据。
儿童保健工作人员岗位职责
儿童保健工作人员岗位职责 1.按照儿童保健工作制度要求，做好儿童保健门诊各项常规工作；开放保健门诊，实行首诊负责制。 2.按照散居儿童管理要求，负责辖区新生儿访视工作。 3.建立本辖区0—6岁儿童健康档案，掌握本辖区儿童健康状况、5岁以下儿童死亡的情况，进行动态管理。 4.在社区开展儿童保健健康教育活动，宣传母乳喂养及儿童常见病、多发病的防治等卫生科普知识。 5.做好辖区儿童保健资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作，及时反馈基层工作中存在的问题，定期进行质量控制。 6.参加继续医学教育，不断更新知识，提高自身业务素质，提高儿童保健专业技术水平。 7.定期深入托儿所、幼儿园检查指导工作，督促基层单位做好各项儿童保健工作。 8.承担上级下达的各项儿童保健工作任务。 儿童保健工作制度 1. 设专人负责辖区新生儿、婴幼儿、托幼园所儿童保健工作以及生命监测等工作。开展儿童保健门诊；实行首诊负责制；工作有计划、有总结。 2. 掌握辖区0-6岁儿童基本情况和健康状况，实行定期健康体检，并对体检结果进行综合评价。
3. 做好新生儿访视工作，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。 4.儿保门诊健康检查容应包括咨询、体格测量及评价、体格检查（包括神经精神发育检查）、常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、必要的化验检查、个别指导。 5、对检查中发现的营养不良、低出生体重儿、活动性佝偻病、缺铁性贫血等患病儿童进行专案管理，发现肥胖、矮小、性早熟、铅中毒、智力发育迟滞等发育偏离的儿童建议逐级转诊治疗。 6、开展儿童系统管理、生长发育监测工作，及时掌握本地区儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况，及时填报各种报表、台帐，做好生命监测的补漏及质控工作。 7、开展形式多样的健康教育工作，门诊有健康教育展板、健康教育处方，开展健康教育讲座等。 8、完成各项儿童保健工作指标，接受上级部门的监督指导和考核评估。 9、及时准确完成儿童保健信息的登记、统计和上报工作。 观察室工作制度 一、严格执行消毒隔离制度，经常保持室清洁、整齐、安静。遵守无菌操 作规程，操作时应戴帽子、口罩。 二、严格执行查对制度。对病人关心体贴、耐心，避免发生争吵和纠纷。 三、输液按医嘱执行，认真、详细记录输液病人、药名、浓度、剂量、用 法、加药时间及加药者签名。对易致敏药按规定做好过敏试验并记录。 四、备齐抢救药品，抢救器械放于固定位置，专人保管，定期检查，及时
急性肠胃炎患者的护理教育
急性肠胃炎患者的护理教育 发表时间：2019-07-23T09:29:36.587Z 来源：《医师在线（学术版）》2019年第10期作者：谢桂琼[导读] 对于急性肠胃炎来讲，由于病情发展速度比较快，因此表现出来的症状也比较明显，患者会出现腹痛腹泻的情况。德阳市人民医院四川德阳 618000 在我们的日常生活中，有的时候会出现恶心呕吐的情况，也会出现胃部胀痛，食欲不振的情况，出现这些情况很多时候是因为身体内的肠胃发生了炎症，我们通常把这种情况称作肠胃炎，肠胃炎分为急性肠胃炎和慢性肠胃炎。慢性肠胃炎在日常生活中表现出来的症状没有急性肠胃炎的症状明显，对于急性肠胃炎来讲，由于病情发展速度比较快，因此表现出来的症状也比较明显，患者会出现腹痛腹泻的情况。而引发急性肠胃炎的病因也有很多不同类型。 引发急性肠胃炎的原因有哪些 肠胃发生炎症，和我们的日常饮食息息相关，比如在非常炎热的天气进食特别生冷的饮品或者是生冷的水果，并且饮食丝毫不节制，经常暴饮暴食，不按吃饭点吃饭，总吃剩菜剩饭，或者是经常吃隔夜菜等，这些情况在日常生活中不会对身体造成特别明显的影响，但是长此以往，时间长了就会对胃对身体造成很大的伤害，这些也是隐藏的伤害胃功能的“杀手”，是埋伏在身体里的诱因，长期积累下来就会导致急性肠胃炎的发生。还有一些情况是身体遭受了病毒的感染，遭受病毒的原因也是因为吃了一些没有煮熟的食物，尤其是鱼类。还有一些患者是由于吃了被污染的禽类或者是吃了被感染的海生动物，也会引发急性肠胃炎的发生。还有一些药物也会引起此病症的发生。 急性肠胃炎患者会有哪些症状 一旦出现了急性肠胃炎，患者最明显的症状就是腹痛、腹泻，并且严重的患者每天甚至腹泻十几次，情况稍好一些的患者腹泻的次数较少一点。并且患者食欲不振，经常恶心呕吐，在精神状态上也是萎靡不振，还有一些患者由于腹泻严重，水米不进，还会出现昏迷的情况。这类情况就比较危险。 急性肠胃炎患者应当如何治疗 对于急性肠胃炎的患者来讲，因为每天腹泻次数很多，并且还会伴有呕吐症状，因此身体脱水情况严重，并且患者食欲不振，无法及时对身体补充所需要的营养物质，就需要患者服用葡萄糖电解质来补充体力，也可以通过打点滴的方式向体内注射葡萄糖盐水，患者的家属也可以为患者做一些流食，将水果蔬菜榨成汁，供患者服用，可以为患者补充身体所缺的维生素。急性肠胃炎的患者也应当去医院就诊，根据医生的建议服食一些止泻药。如果是由于误食了被感染的禽类，海鲜类食物而导致的急性肠胃炎患者，应当对症下药，可以根据医生的建议使用一些抗生素，但是如果医生不建议使用的情况下，切不可滥用，以免引起其他不良反应，损害身体。还有在日常生活中，不要乱服用药物，因为一些药物会对胃粘膜造成破坏，要根据医生的建议合理的服用药物。 如何对急性肠胃炎患者进行护理 （1）对于急性肠胃炎患者来讲，最先应该注意的是卧床静养，不去服用对肠胃有伤害的食物和药品，短期内最好先不要服食任何食物，可以通过服用葡萄糖电解质或者注射葡萄糖盐水的方式，为患者补充能量。患者的家属应当为患者准备一些流食，供患者食用，有助于患者肠胃的消化，也不会给胃特别大的负担和压力。 （2）在治疗急性肠胃炎的过程中，会有很多腹部绞痛的患者，这就需要服用一些止痛药，来减缓患者的疼痛感，但是止痛药的使用要根据医生的建议进行服用，不可自己擅自服用，比如对于一些胃部出血的患者来讲，就不可以使用止痛药。 （3）对于一直腹泻不止的患者来讲，也应当根据医生的建议，服用一些止泻药物，还有一些患者会因为长时间腹泻并且脱水而出现发烧，这种情况也需要服用药物来进行治疗。服用的药物一般是抗菌药物，但是要听从医生的建议服用，不要擅自服用，以免对胃造成伤害，加重胃的负担。 （4）由于细菌和病毒感染造成的急性肠胃炎患者要使用一些抗生素来进行治疗，治疗原发病才能够有效的治疗肠胃炎，但是要适量使用，谨听医嘱，不能够过度使用，以免对肠胃造成再次伤害。 （5）急性肠胃炎的患者在治疗和休息恢复期间，要注意多喝水，由于腹泻导致身体内流失太多的水分，因此患者一定要多喝水，为身体补充水分，最好饮用糖盐水，每次饮用的水量少一点，多饮用几次，以防饮用太多，造成呕吐。 医护人员在护理过程中应当注意什么 （1）护理人员在护理过程中，应当密切观察患者的身体状况，对患者的血压进行定时检测，同时也要对患者的心跳状态、身体内的含水量进行检测，还要对患者每日的大便次数，排尿次数以及体重的变化进行记录。根据患者的失水状况，每日的饮水情况，还要体内的酸碱平衡状态来判断患者病情的发展。 （2）在患者恢复的期间，护理人员要提醒患者不要一直卧床休息，最好陪护患者一起下床走动，进行一些适量的运动，有助于病情的恢复，最好带患者出去看看外面的世界，呼吸新鲜空气。 （3）患者在卧床的时候，最好保障自己侧躺在床上，以免呕吐时倒流，同时患者也应当深呼吸放松身体，可以减少呕吐感，起身的时候要缓慢坐起，不要突然起身，以免出现头晕的情况。 （4）医护人员也应当多关注患者的情绪变化，多安慰患者，不要让患者有太大的情绪起伏，最好保障心情顺畅，情绪平和，有利于病情的恢复。医护人员也应当多和患者以及患者的家属进行交流。 （5）患者处于恢复中期的时候，食物就可以从流食转变为普通食物了，但是食物最好还是以清淡为主，食物也要选择易消化的食物，最好不要给肠胃造成太大的负担。 急性肠胃炎在严重的情况下还会引起其他并发症的出现，由于腹泻导致身体脱水很有可能会导致体内水电解质失调，水盐平衡失调，严重的情况下还会出现胃穿孔、肠穿孔，还有极少数患者因为急性肠胃炎而导致败血症的出现，这些情况的出现对患者来讲都是非常危险的，很有可能会威胁患者的生命安全。因此一定要照顾好身体，最好不要发生肠胃炎的情况。日常饮食是预防肠胃炎的关键，对所食用的食物要进行严格的把关，对食材的新鲜度以及卫生情况要格外留意和把控，做到饭前饭后勤洗手，所食用水果、蔬菜一定要进行严格的杀菌消毒，冰箱里的熟食和生食要分开来放，以免生的食物上的未进行消灭的细菌沾染到熟食上面，外出度假旅游，去饭店进食，一定要选择卫生干净的饭店，最好不要吃路边摊，日常的饮水卫生也要注意，最好喝热水或者是凉白开，不要喝没有进行煮沸的生冷水，只有从日常做起，才能够有效的预防急性肠胃炎的发生。
社区儿童健康保健与护理
第五章社区儿童健康保健与护理【练习题】 一、单项选择题 1.新生儿期特有现象中错误的是 A．胸围略大于头围1~2cm B．生理性体重下降 C．新生儿黄疸 D．呼吸40~60次/min；心率90~160次/min E．新生儿初期体温波动较大 2.出生后生长发育的第一个高峰期是 A．新生儿期 B．婴儿期 C．幼儿期 D．学龄前期 E．学龄期 3.下列关于7~8个月婴儿生长发育的叙述正确的是 A．可用拇、食指拾物 B．可有意识叫“妈妈”“爸爸” C．可独立站片刻 D．会爬行25~35分钟 E．能看到下落的物体 4.下列关于1~1.5岁儿童生长发育的叙述错误的是 A．乳牙出齐 B．喜欢玩“藏猫猫”游戏 C．可寻找不同响声的声源 D．可独自走稳 E．前囟闭合 5.WHO提倡的儿童纯母乳喂养时期至少为 A．2~3个月
B．3~4个月 C．4~6个月 D．6~8个月 E．8~10个月 6.对2~3岁幼儿进行定期体格检查的时间为 A．每月1次 B．每2个月1次 C．每季度1次 D．每半年1次 E．每年1次 7.预防接种工作中错误的是 A．脊髓灰质炎疫苗可用冷开水送服或含服，服后1小时禁用热开水B．第一次接种的起始月龄不能提前 C．接种的针次间隔可适当缩短 D．未按期接种者应在规定的月龄范围内及时补种 E．儿童接种后应在现场观察15~20分钟，无不良反应后可离去 8.关于母乳喂养错误的指导是 A．多吸、频吸可减少母乳分泌 B．婴儿4个月后可停止夜间喂奶 C．夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍 D．纯母乳喂养儿，乳母应适当补充维生素K E．纯母乳喂养儿出生2周后应服用维生素D400IU/日 9.儿童灼烫急救处理中错误的做法是 A．热液立即脱去被热液浸湿的衣物，然后用大量冷清水冲洗降温B．热液烫伤后如衣物与皮肤粘在一起切勿撕拉，将未粘部剪去即可C．生石灰等强碱灼伤后，马上用大量冷清水冲洗20分钟 D．如皮肤被火焰灼伤，应迅速拍打或用棉被隔离空气灭火 E．火焰灼伤灭火后须用清洁被单包好，保护好创面 10.预防青少年频繁遗精措施中错误的做法是
急性胃炎的护理
急性胃炎的护理 胃炎是指不同病因所致的胃黏膜炎症，常伴有上皮损伤和细胞再生，是最常见的消化道疾病之一。按临床发病缓急和病程长短，一般将胃炎分为急性和慢性两大类型。 急性胃炎 急性胃炎是指由多种原因引起的急性胃黏膜炎症。其主要病理改变为胃黏膜充血、水肿、糜烂和出血，病变可局限于胃窦、胃体或弥散分布于全胃。 急性胃炎主要包括: 1幽门螺杆菌感染引起的胃炎：健康志愿者吞服幽门螺杆菌后的临床表现、内镜所见及胃黏膜活检病理学均显示急性胃炎的特征，但由于一过性的上腹部症状多不为人注意，临床很难诊断幽门螺杆菌感染引起的急性胃炎，如不予抗菌治疗，幽门螺杆菌可长期存在并发展为慢性胃炎； 2除幽门螺杆菌之外的病原体感染引起的急性胃炎:由于胃酸的强力抗菌作用，除幽门螺杆菌外的细菌很难在胃内存活而感染胃黏膜，但在机体抵抗力下降时，可发生各种细菌、真菌、病毒所引起的急性感染性胃炎； 3急性糜烂出血性胃炎：是由各种病因引起的、以胃粘膜多发性糜烂为特征的急性胃黏膜病变，常伴有胃黏膜出血，可伴有一过性浅表溃疡形成，临床最常见，下面我们共同学习。【病因发病机制】 许多因素均可引起急性糜烂出血性胃炎，常见的包括以下几种 1药物最常引起胃黏膜炎症的药物是非甾体类抗炎药如阿司匹林、吲哚美辛等其机制可能是通过抑制胃黏膜生理性前列腺素的合成，削弱其对胃黏膜的保护作用。此外某些抗肿瘤药、铁剂或氯化钾口服液等可引起胃黏膜上皮损伤。 2急性应激各种严重脏器病变、严重创伤、大面积烧伤、大手术、颅脑病变和休克，甚至精神心理因素等均可引起胃黏膜糜烂、出血、严重者可发生急性溃疡，并可导致大量出血。虽然急性应激引起急性糜烂出血性胃炎的发病机制尚未完全明确，但多数认为在上述情况下，应激的生理性代偿功能不足以维持胃黏膜微循环正常运行，使胃黏膜缺血、缺氧黏膜分泌减少和局部前列腺合成不足等，导致胃黏膜屏障破坏和氢离子反弥散进入黏膜，引起胃黏膜糜烂和出血。 3 乙醇具有亲脂性和溶脂性能，可破坏粘膜屏障，引起上皮细胞破坏、粘膜出血和糜烂。【临床表现】 对服用非甾体类如吲哚美辛的病人或进行机械通气的危重病人进行胃镜检查，多数可发现急性糜烂出血的表现，但这些病人大多无明显症状，或仅有上腹不适、腹胀、食欲减退等消化不良的表现，或症状被原发病掩盖。临床上急性糜烂出血性胃炎病人多表现为突发的呕血和（或）黑便而就诊，据统计，所有上消化道出血病例中由急性糜烂出血性胃炎引起者约占10--25％，是上消化道出血的常见病因之一，大量出血可引起晕厥和休克，伴贫血，体检可有上腹不同程度压痛。 【实验室及其他检查】 1.粪便检查粪便隐血试验阳性 2.胃镜检查因病变（特别是NSAID或乙醇引起者）可在短期内消失，胃镜检查一般应在 大出血后24—48h内进行，镜下可见胃黏膜多发性糜烂、出血灶和浅表溃疡，表面附有粘液和炎性渗出物。 【诊断要点】 近期服用NSAID等药物、严重疾病状态或大量酗酒者，如出现呕血和（或）黑便应考虑本病，但确诊有赖于胃镜检查。
儿童保健试题总汇及答案
1、新生儿的何种感觉不敏感：D A、嗅觉 B、味觉 C、触觉 D、痛觉， E、以上都不敏感，1岁后才敏感。 2、新生儿出现的第一个条件反射是：E A、拥抱反射 B、觅食反射 C、踏步反射 D、吸吮反射 E、抱起喂奶出现吸吮动作， 3、形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是：D A、营养物质 B、遗传基因 C、体格发育 D、感知觉发育， E、语言发育 4、婴儿期早期教育不宜开展的是：C A、习惯培养 B、动作培养 C、认知能力培养， D、语言培养 E、感官培养 5、DDST可早期发现智力发育问题，可对高危儿进行发育检测，适用以下年龄 段的儿童：E A、2-3岁 B、0-5岁 C、0-8岁 D、3-6岁 E、0-6岁， 6、DDST一般来说不能测试或判断出下列哪项情况：D A、临床无症状，但发育上可能存在问题； B、早期发现小儿智力发育问题； C、有核严重黄疸史的发育监测； D、早产儿将来发育的预后好坏， E、窒息新生儿的发育监测； 7、下列哪个时期是小儿口头语言发展的关键时期，也是连贯语言逐步发展的时 期？D A、婴儿期 B、婴儿期后期 C、学龄期 D、学龄前期， E、幼儿期 8、记忆是一个复杂的心理活动，包括哪三个基本环节？A A、识记、保持、回忆， B、识记、再认、重现 C、识记、保持、重现 D、传导、保持、回忆 E、传导、保持、再认 9、婴儿期的心理保健不包括以下措施：D A、安排一个安静的环境，经常与儿童交流； B、母亲对婴儿的护理和抚触； C、建立亲子依恋关系； D、注意保护和鼓励小儿的独立性， E、注意断乳期的辅食添加、切忌强行断奶； 10、学龄前期儿童的心理保健不宜采取的措施：D A、正确引导小儿的模仿性； B、家长言行端正和教育方法要科学； C、不能对孩子过分溺爱和夸奖；
肠胃炎的五大护理方法
肠胃炎的五大护理方法 肠胃炎的五大护理方法 肠胃炎症状是我们应当了解的内容，毕竟肠胃炎不仅极大的威胁人们的健康，也不利于工作和生活。那么，怎么护理肠胃炎呢?下面 一起跟本文了解下吧。 肠胃炎的五大护理方法 1、注意饮食：急性发作时最好用清流质饮食，如米汤、杏仁茶、清汤、淡茶水、藕粉、薄面汤、去皮红枣汤，应以咸食为主。待病 情缓解后，可逐步过渡到少渣半流食，尽量少用产气及含脂肪多的 食物，如牛奶、豆奶、蔗糖等。 2、补充充分的钠和水：严重呕吐腹泻，宜饮糖盐水，补充水分 和钠盐。若因呕吐失水，以及电解质紊乱时，应静脉注射葡萄糖盐 水等溶液。 3、饮水要看情况：腹痛剧烈时，应禁食水，使胃肠充分休息， 待腹痛减轻时，再酌情饮食，应禁用生冷、刺激食品，如醋、辣椒、葱姜蒜、花椒等。也不要用兴奋性食品如浓茶、咖啡、可可等，烹 调时，以清淡为主，少用油脂或其它调料。 4、合理膳食：很多人，因为天气炎热，就完全戒除荤菜，是错 误的!人体需要平衡的营养，偏食和挑食在任何季节都必须喊停!无 论是在炎炎夏日，还是在其他季节，都要保证每日摄入足够的营养素。蛋白质(鸡蛋、瘦肉含有的优质蛋白质)和夏季新鲜蔬果的搭配，简单又实用，能完全保证身体的需求。 5、健康的.起居生活：中午时段一定要午休，20分钟为宜;拒绝 熬夜，每晚23点准时上床睡觉，保证每天7小时的睡眠时间是保持 身体抵抗力最简单的方式了。
一旦患了慢性肠胃炎，就要及时采取措施千万不要大意，早期的治疗能够使疾病得到有效的控制，如果耽误治疗的话是不利于身体 康复的，并且也会增加疾病的严重性。 急性肠胃炎的救护措施 1、及时到正规的胃肠医院进行检查治疗，根据检查的结果进行 有针对性的治疗，这是关键的一步。 2、要卧床休息，保暖，并且禁食12小时，以后逐渐进少量流食，如米汤、藕粉，或稀粥、面汤等，慢慢地恢复正常饮食。 3、饮食提倡一日三餐，每顿不可过饱，不主张多餐，以免增加 胃的负担。 4、避免有害因素，即戒烟、酒、浓茶、咖啡等专家教你正确护 理肠胃炎文章专家教你正确护理肠胃炎。少吃辛辣及粗糙的食物， 不暴饮暴食，少服对胃肠有刺激性的药物等。 5、适当止痛止泻。腹泻严重的可吃些烤焦的馒头片或糊米粥以 收敛止泻。 6、加强锻炼，增强体质，心情舒畅，保持胃肠功能平衡。 7、腹泻严重伴脱水者，及时送医院给予静脉输液治疗。
0-6岁儿童保健宣传手册
服务对象 辖区内居住的0～6岁儿童。 服务内容 （一）新生儿家庭访视 新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《0～6岁儿童保健手册》。根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。 （二）新生儿满月健康管理 新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。 （三）婴幼儿健康管理 满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。服务内容包括询
问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。 （四）学龄前儿童健康管理 为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼机构进行。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。 （五）健康问题处理 对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。 服务要求 （一）开展儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应当具备所需的基本设备和条件。