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培训的重要性和名人名言

培训的重要性和名人名言
培训的重要性和名人名言

培训的重要性和名人名言

企业员工的态度,正是管理层的能力与结构的一面镜子。员工的工作是否有成效,在很大程度上取决于他被管理的方式。

用人不在于如何减少人的短处,而在于如何发挥人的长处。人的长处,才是一种真正的机会。

在新经济时代,知识不仅仅是与土地、人力及资本这些传统资源并存的另一类资源,而且是当今唯一有意义的资源。

——著名管理学家彼得·杜拉克

你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。

——杰克·韦尔奇

打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快!

培训很贵,但不培训更贵。

——松下幸之助

《老鼠与米缸》——讲述培训重要性的一则小故事

在一个青黄不接的初夏,一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这意外使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾了一下四周,确定没有危险之后,接下来便是一通猛吃,吃完倒头便睡。

老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。日子在衣食无忧的休闲中过去了。有时,老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以

米缸现在的高度,自己就是想跳出去,也无能为力了。

对于老鼠而言,这半缸米就是一块试金石。如果它想全部据为己有,其代价就是自己的生命。因此,管理学家把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留恋一天,多贪吃一粒,就离死亡近了一步。

在现实生活中,多数人都能做到在明显有危险的地方止步,但是能够清楚地认识潜在的危机,并及时跨越“生命的高度”,就没有那么容易了。

比如,企业员工的培训在公司管理中的重要性,是任何一个公司都明白的道理,但通过本公司内训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质,毕竟要付出人力、物力、财力以及时间,并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。于是员工培训对与公司来说也就变成了“说起来重要,办起来次要,忙起来不要”的口号,致使许多员工无法系统地接触到新事物,新方法,新观念。其实,公司眼前的利益不就是那半缸米吗?

曾有这样一个人,每天都要去偷邻居的鸡,有人告诉他说:“这样的行为,不符合君子之道。”那人回答说:“那就减少一点好了,以后每月偷一只鸡,等到明年的时候,就完全不偷了。”

这也是一种循序渐进的理论?是不是很荒谬?但是我们有时候自己就做着这样的事情。吸烟有害身体,怎么办呢?戒掉吧,每天少抽点;企业的管理机制有问题,一步一步来解决。可是事情到了最后怎么样?烟依然还在抽,企业的问题还是没有彻底解决,一步一步来嘛!

明智的管理者在制定一项政策的时候,总是会记得这样一件事——制

定一个日程安排表,不实现目标决不罢休。

计划使我们的思想具体化而体现出我们期望做什么?什么时候做好?谁去做什么事?以及如何做?想想看!

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

——利希顿堡

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛克

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫

培训是最大的福利。企业最重要的事就是培训,如果不能把你的员工培训到你想达到的标准,你就难以达成目标。

——牛根生

培训,就是培养在前,训练在后。培养是内在的、长久的、观念的,训练是外在的、一时的、技巧的。只培不训如纸上谈兵,只训不培如无本之木。

——马丁

成功的方法大家都知道,只有成功者去做了。这句话告诉我们,行动是第一位的,患得患失,永远不会成功。

企业内部人与人之间是不平等的,企业是为优秀员工服务的,对所有人公平就是对优秀员工最大的不公平。

昨天的太阳永远晒不干今天的衣服,当回溯过去的荣耀成为了习惯,则证明我们衰老的到来。

八分人才,九分使用,十分待遇。 ---- 尹明善

企业家要读的书,第一本就是政治学,高智商的企业家往往是政治链出问题。政治链出问题就是苦难生活的开始,工厂要破产。俄罗斯首富就不是资金链的问题,而是政治链的问题,所以我们的政治水准要提高,政治悟性要提高。 ---- 严介和

真正的管理人是去管理人的情绪。 ---- 顾修全

你的房子首先要足够坚固,然后才可以装修。 ---- 陈天桥

王文京把用友的代理营销体系的建设归功吴铁;把用友最成功的软件UFO归功于苏启强;把财务软件市场的教育和培植归功于自己当时的竞争对手先锋;把用友发展迅速归功于软件作为朝阳产业的拉动;王文京好像没有把什么归功于自己,但他做成了用友。 ---- 刘韧《王文京十年》管理层要淡化英雄色彩,实现职业化的流程管理。即使需要一个人去接受鲜花,他也仅仅是代表,而不是真正的英雄。 ---- 任正非一个首席执行官的任务,就是一只手抓一把种子,另一只手拿一杯水和化肥,让这些种子生根发芽,茁壮成长----让你周围的人不断地成长、发展,不断地创新,而不是控制你身边的人。你要选择那些精力旺盛、能够用激情感染别人并且具有决断和执行能力的人才。把公司的创始人当成一个皇帝,从长远来说这个公司是绝对不会成功的,因为它没有可持续性。---- 杰克·韦尔奇

一个企业只能在企业家的思维空间之内成长,一个企业的成长被其经

营者所能达到的思维空间所限制! ---- 德鲁克

是什么造就了一流的公司与平庸的公司的不同?主要的标志----是看你是开始在严酷的事实面前寻找理由为自己开脱,还是直面严酷的事实。这是关键性的一点。 ---- 科林斯

真正要想一个公司治理成功,是要真正解决企业的各个利益阶层都能共享、受益和认同的文化内涵问题。 ---- 黄怒波

第一,我是看别人看不到的地方;第二,算别人算不清的账;第三,管别人不管的事情。我认为董事长就做这三件事。 ---- 冯仑在红军中产生了流寇主义的政治思想。这种思想表现在:一,不愿意做艰苦工作建立根据地,建立人民群众的政权,并由此去扩大政治影响,而只想用流动游击的方法,去扩大政治影响。二,扩大红军,不走由扩大地方赤卫队、地方红军到扩大主力红军的路线,而要走“招兵买马”“招降纳叛”的路线。三,不耐烦和群众在一块作艰苦的斗争,只希望跑到大城市去大吃大喝。凡此一切流寇思想的表现,极大地妨碍着红军去执行正确的任务,故肃清流寇思想,实为红军党内思想斗争的一个重要目标。应当认识,历史上黄巢、李闯式的流寇主义,已为今日的环境所不许可。

---- 毛泽东《关于纠正党内的错误思想》

要看懂选民的脸色,知道自己是什么货色,然后扮演好自己的角色。

---- 鲍威尔

听多数人的意见,跟少数人商量,一个人说了算。 ---- 万润南组织变革要取得成功的方法是:75%~80%靠领导,其余20%~25%靠管理,而不能反过来。 ---- 约翰·科特

人管人气死人,制度管人累死人,文化管人管住魂。 ---- 翁荣金表扬一个人最好用公文,批评一个人尽量用电话。 ---- 雅科尔最成功的领导一定是个会满足手下人心理需求的人。 ---- 大卫·奥格威

领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 ---- 杰克·韦尔奇

不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 ---- 玛丽·凯只有企业的员工真正认为自己是企业的主人,分权才有了基础,没有这样的基础,权力分下去就会乱。让有个人成就欲望者成为英雄,让有社会责任者(指员工对组织目标有强烈的责任心和使命感)成为领袖。基层不能没有英雄,没有英雄就没有动力。 ---- 任正非

以外国人的管理方式,加上中国人的管理哲学,以及保存员工的干劲及热忱,无往而不利。 ---- 李嘉诚

对于一个企业家来说,性格也是一种成本,是比生产成本、销售成本、管理成本等更隐性、更难掌控的成本。如何把性格成本降到最低?这是很多企业家需要正视的大问题。 ---- 张小平

当企业在高速发展时候,要B2B(Back to Basic,回到最基本的东西)。 ---- 卫哲

有产者是好领导的,无产者是难领导的。 ---- 徐冠巨

一个领导者不仅要发现这些变化,还必须用简单、明晰的话告诉公司各个层次的人,什么变化正在发生,会对公司产生什么影响,必须采取什么行动才能利用这些变化,这就是我们今天的领导者必须具备的沟通能

力。 ---- 庞约翰

张建华:“人类任何形式的组织,其基本目的都是为了使组织成员能够生存、生活得更美好。邓小平曾说:不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行;一段时间可以,长期不行。革命是在物质利益的基础上产生的,如果只讲奉献精神,不讲物质利益,那就是唯心论。解放军是个非常重视成员物质利益的组织。这也是在动荡的社会中,为什么解放军能够吸引聚拢成千上万成员的主要原因。没有使命的组织走不远,忽视组织成员物质利益的组织无法生存。在人类组织中,一个具有理想主义色彩又有现实主义精神的组织,是不可战胜的。解放军正是这样的组织。”---- 邓羊格/杨光《中国企业该向谁学习?》

真理不在二者之一,却存在于二者之中。 ---- 曾仕强

所谓经营,就是在某件事情发生以前,就要能预知将有什么状况出现,然后想出必要的对策,静待时机出击。 ---- 松下幸之助

缺少了自我管理的才华,就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼,眼看动作不断,可是却搞不清楚到底是往前、往后,还是原地打转。 ---- 杰克森·布朗

管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。---- 德鲁克

管理者,就是把事情做得正确的人。企业家,就是做正确的事情的人。---- 德鲁克

成为龙的途径有很多:寻找并支持具有企业家精神的领导者;削减不必要的官僚机构;在企业外部寻找好的创意;创建一个正式的全局性策略

和体系来鼓励创新;最后,将一小部分闲置资金用于寻找新的潜在的商业机遇。 ---- 尼尔·索恩伯里《如何保持大企业的活力》卓越的公司,排在第一位的不是你支付报酬的多少,而是你将报酬支付给何人。如果你有适合的雇员,在他们力所能及的范围内,他们会为创造一个伟大的公司而努力。他们会高效率的完成工作,不会因为报酬少而折腰,这就好比他们的呼吸不受控制一样。 ---- 彼得·德鲁克看着办是最现代化的管理。 ---- 曾仕强

口号可以产生激励,口号可以产生创业期特别需要的冲动,但口号不是一个可以正常经营和建设的东西,而正常经营和建设恰恰是企业最需要的。 ---- 冯仑

对于一个企业的健康发展,没有什么比明星CEO的增多更具破坏性。实质上,我们现在普遍认为能够使企业脱胎换骨的那些领导素质都是不正确的。 ---- 吉姆·科林斯

上至总统,下至贫民百姓,看起来需要面对很多人,其实每个人真正需要应付的不过也就是七八个人。把身边这些人应付好了,日子就太平了。---- 刘震云

有人说有钱人花钱买级别买装备,破坏了公平原则。关键是你要理解什么是公平?原来我认为时间是衡量一个人投入唯一的计量工具,但是我把它变成了3个指标:时间、金钱和智慧,这三点应该可以互相被取代,这个社会应该让富人、勤快人和聪明人都能同时到达终点,才是公平的。---- 陈天桥

关于管理的名言

凡用赏者贵信,用罚者贵必。 ---- 佚名《六韬·文韬·赏罚》公司的人会观察,CEO的更多注意力花在什么事情上,这件事情一定是很重要的,那么大家也会关注这件事。作为CEO,不是爱做什么就做什么,公司的人都在看着你。 ---- 王茁

好的政策会因为不同利益群体的利益争夺而成为不好的政策。知道卖力者的好处在哪里,是政策制定者必须事先了解的事情。 ---- 郭梓林《王朝投影》

熟悉产生轻篾,神秘产生敬畏。除了嘉靖,古今中外许多人都知道这个道理。但真要做起来,这分寸感可就不大好把握了。要真正做到康熙说的“不怒自威,亲而难犯”,的确不是一件容易的事。“畏”到最后和“威”到最后,都是一个结果:人家惹不起还躲得起。因此,亲和到什么份上,不会让下属伸手便摸你的脑壳?神秘到什么地步,手下人愿意做事,并且不会把事办错了?这些都是恒古难题。要当好统治者,既要洞若观火,明察秋毫,又要明了“水至清则无鱼,人至察则无徒”的道理;既要使信息对称,政令畅通,还得利用信息不对称来平衡不同的利益集团的不同诉求。这其中的道行,有多深,有多玄,非常人可以揣度。何况,大人物身边往往都会聚集如蝇小人,小人如孔子所言:“远之生怨,近则不恭。”于是,统治者就更难把握亲和的分寸、保持全方位的神秘了。 ---- 郭梓林《王朝投影》

当企业遇到大好机遇时,作为领导者,一定要找到兼顾速度与稳健的最佳平衡点,我的左眼是一个望远镜,右眼是显微镜。所以我既能看到远处(战略动向),又要考虑到内部的精确管理。 ---- 潘刚

教育的重要性的名言

教育的重要性的名言 [标签:栏目] ,教育的重要性的名言 1、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠 3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 4、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利 5、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 6、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 7、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图 8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 9、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 10、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 11、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德 12、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图 13、最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威 14、保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。——埃默森 15、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

培训的重要性和名人名言

培训的重要性和名人名言 企业员工的态度,正是管理层的能力与结构的一面镜子。员工的工作是否有成效,在很大程度上取决于他被管理的式。 用人不在于如减少人的短处,而在于如发挥人的长处。人的长处,才是一种真正的机会。 在新经济时代,知识不仅仅是与土地、人力及资本这些传统资源并存的另一类资源,而且是当今唯一有意义的资源。 ——著名管理学家彼得·杜拉克 你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。 ——杰克·韦尔奇 打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快! 培训很贵,但不培训更贵。 ——松下幸之助 《老鼠与米缸》——讲述培训重要性的一则小故事 在一个青黄不接的初夏,一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这意外使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾了一下四,确定没有危险之后,接下来便是一通猛吃,吃完倒头便睡。 老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。日子在衣食无忧的休闲中过去了。有时,老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以

米缸现在的高度,自己就是想跳出去,也无能为力了。 对于老鼠而言,这半缸米就是一块试金。如果它想全部据为己有,其代价就是自己的生命。因此,管理学家把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留恋一天,多贪吃一粒,就离死亡近了一步。 在现实生活中,多数人都能做到在明显有危险的地止步,但是能够清楚地认识潜在的危机,并及时跨越“生命的高度”,就没有那么容易了。 比如,企业员工的培训在公司管理中的重要性,是任一个公司都明白的道理,但通过本公司训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质,毕竟要付出人力、物力、财力以及时间,并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。于是员工培训对与公司来说也就变成了“说起来重要,办起来次要,忙起来不要”的口号,致使多员工无法系统地接触到新事物,新法,新观念。其实,公司眼前的利益不就是那半缸米吗? 曾有这样一个人,每天都要去偷邻居的鸡,有人告诉他说:“这样的行为,不符合君子之道。”那人回答说:“那就减少一点好了,以后每月偷一只鸡,等到明年的时候,就完全不偷了。” 这也是一种循序渐进的理论?是不是很荒谬?但是我们有时候自己就做着这样的事情。吸烟有害身体,怎么办呢?戒掉吧,每天少抽点;企业的管理机制有问题,一步一步来解决。可是事情到了最后怎么样?烟依然还在抽,企业的问题还是没有彻底解决,一步一步来嘛! 明智的管理者在制定一项政策的时候,总是会记得这样一件事——制定一个日程安排表,不实现目标决不罢休。

有关家名言警句

有关家名言警句 1、勤劳的家庭,饥饿过其门而不入。 2、家是姑娘的监狱,女人的教养院。 3、仁慈始于家庭,但不应当止于家庭。 4、清官难断家务事。 5、家里亲戚少也是一桩幸事。 6、家,在中国,是礼教的堡垒。 7、家贫僮仆慢,官罢友朋疏。 8、家赀愈巨,忧虑愈多。 9、家和贫也足,不义富多扰。 10、家私不论尊卑。 11、家庭是文明的核心。 12、家有常业,虽饥不饿。 13、各家都有各家的隐秘。 14、家庭和睦是人生最快乐的事。 15、家贫志不移,贪读如饥渴。 16、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 17、成家之道,日俭与勤。 18、家有敝帚,享之千金。 19、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 20、父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。 21、晚回家五分钟比永远回不了家好。

22、东家西舍同时发,北去南来不逾月。 23、我家柱石衰,忧来学丘祷。 24、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。 25、一为迁客去长沙,西望长安不见家。 26、家有悍妇良友不至,国有妒臣贤士不留。 27、帝宅王家大道边,神马龙龟涌圣泉。 28、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 29、家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。 30、家庭是大自然创造的杰作之一。 31、家教宽中有严,家人一世安然。 32、霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。 33、芙蓉秦地沼,卢橘汉家园。 34、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 35、幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。 36、舒适,是一个家庭的自我标榜。 37、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。 38、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 39、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 40、有德的妇人,即使容貌丑陋,也是家庭的装饰。 41、治家最忌奢侈,然亦不可入于吝啬刻薄一路。 42、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。 43、人当富贵时,家中常不失寒素风味,乃能载福。

关于学习方法重要性的名言

关于学习方法重要性的名言 1、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。 2、书籍是培植智慧的工具。 3、少壮不努力,老大徒伤悲。 4、九层之台起于垒土,千里之行始于足下。 5、书籍是造就灵魂的工具。 6、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。 7、从哪里跌倒,从哪里爬起。 8、学习是劳动,是充满思想的劳动。 9、学而不思则罔,思而不学则殆。 10、敢于冲撞命运才是天才。 11、立志难也,不在胜人,在自胜。 12、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 13、常识很少会把我们引入歧途。 14、天才的作品是用眼泪灌溉的。 15、读书千遍,其意自见。 16、任何天才不能在孤独的状态中发展。 17、读过一本好书,像交了一个益友 18、知识就是飞上天的羽翼。 19、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 20、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

21、故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。 22、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。 23、没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。 24、人需要真理,就像瞎子需要明眼的引路人一样。 25、天才就是这样,终身劳动,便成天才! 26、积累知识,胜于积累金银。 27、数学是一切知识中的最高形式。 28、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。 29、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。 30、大胆的尝试只等于成功的一半。 31、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 32、保守是舒服的产物。 33、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 34、常识并不是大家都知道的,常见的东西。 35、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。 36、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。 37、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。 38、现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。 39、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 40、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 41、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 42、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。

有眼界才有境界,名人名言

●有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位。政从正来,智从知来,财从才来,位从为来!­ ●观念比能力重要,策划比实施重要,行动比承诺重要,选择比努力重要,感知比告知重要,创造比证明重要,尊重生命比别人看法重要!­ ●方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!­ ●智力比知识重要,素质比智力重要,觉悟比素质重要。方向大于方法,动力大于能力,做人大于做事! ●思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好!­ ●拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!­ ●思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!­ ●表面上缺的是金钱,本质上缺的是观念,命运里缺的是选择,骨子里缺的是勇气,肚子里缺的是知识,事业上缺的是毅力,行动上缺的是改变!­ ●落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会,而是没有好观念。不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念!­ ●信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念!­ ●心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!­ ●如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。如果山过不来,那人就过去!­ ●命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!­ ●决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!­ ●制胜不凭体力靠智力,成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌,关键在于能否将

精选的家庭教育名言警句名句大全

精选的家庭教育名言警句名句大全 导读:1、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。 2、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。 3、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。 4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 5、婴儿的情绪,是认识世界的反映。 6、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。 7、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心 掺杂其间。 8、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会 意识和独立的意识。 9、良好的个性胜于卓越的才智。 10、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波 11、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。 12、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 14、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。 15、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚

至更重要。 16、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。 17、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶 18、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 19、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。 20、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。 21、育儿过程有艰辛,也有欢乐。 22、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。 23、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林 24、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。 25、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。——许传利 26、没有体谅和信任,便没有友谊。

最新陈鹤琴幼儿教育名言 陈鹤琴经典名言三篇精选

1、一切为了儿童,为了儿童的一切。 2、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。 3、做人,做中国人,做现代中国人。 4、做父母的教育小孩子,应当以“循循善诱”为依归,不应当以力迫威胁为能事。虽引诱和威胁都使得小孩子服从,但小孩子心里的愉快与不愉快则不可以道理计了。 5、做父母的不应当对小孩子多说“不不”,如果事属可行,就叫他行,事不可行,禁止他行。 6、对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。 7、做父母的不可常常用命令式的语气指挥他们的小孩子。……如果必定要命令小孩子的时候,那末一定要叫小孩子服从的。 8、别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞色表示赞许和不赞许的意思,给小孩子听,给小孩子看。小孩子生来无知无识,善恶是非的种种观念要慢慢儿在后天形成的。……平日做父母的对于善恶是非显出一种态度而小孩子听了看了无形中受着影响的,也是一个方法。 9、幼稚期(自生至7岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、语言、技能、思想、态度、情绪、都要在此时期打下一个基础。若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了。 10、不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。……小孩子不仅喜欢做事的途径,也喜欢得着做事的结果。我们现在遽尔叫他半途中止岂不是剥夺他对于做事成功的快乐,岂不是使他养成一种有始无终的坏习惯吗? 11、游戏对小孩子有什么好处呢?游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。所以做父母的不得不注意游戏的环境,使小孩子得着充分的运动。 12、小孩子年纪小的时候,我们可以用个人的感情去刺激他作事的动机,年纪大的时候,我们须教他明了作事是要顾到公共祸福的。 13、总起来说,小孩子(1)好游嬉的,(2)好奇的,(3)好群的,(4)好模仿的,(5)喜欢野外生活的,(6)喜欢成功的,(7)喜欢别人赞许他的……我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。

有教育意义的格言

有教育意义的格言 学习格言与方法 1知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。 2勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是 巩固知识的途径。 3学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。 4勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练 习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。 5求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。 6学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。 7死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。 8写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。 9勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。 10学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。 11知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。 12巧思妙想出灵感,实践探索出成果。 13如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。 14藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的 花蕾。 15学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。 16知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。 17读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。 18不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。 19读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

20人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好 问和好思。 21学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。 22聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。 23倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。 24学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。 25学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登 的志气,又要有乐于思考的精神。 26没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。 27学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。 28“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会 推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。 29学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。 30约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。 31学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

精神与物质的名人名言 关于精神比物质更重要的名言

精神与物质的名人名言关于精神比物质更重要的名 言 引导语通往精神的路很多,物质是其中的一种。下面是小编为大家精心整理的关于精神与物质的名人名言大全,欢迎阅读! 1女人在物质需要满足之后,精神中枢必将更加敏感饥渴,这是确定无疑的真理。 2雪中送炭在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 3现代人的物质生活可以说是丰衣足食,不过精神生活却明显的贫乏。 4一年只穿一双破鞋子一件破衣服也是世界上最自信最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!李阳 5理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

6一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。 7文明是万里长城上的一块砖,文明是京杭大运河中的一滴水,文明是李白笔下的一句诗,文明是岳飞气壮山河的一声吼,文明是马克思的《共产党宣言》,文明是爱因斯坦的相对论,文明是莱特兄弟的试验飞机,文明是苏维埃的全国电气化,文明是抗日战争中的平型关大捷,文明是大庆荒原上的石油井架,文明是珠峰上飘扬的红旗,文明是奥运场上奏响的国歌,文明是社会发展的推动力,文明是文化修养的大标尺,文明是物质,是文化,也是精神,文明是人类一切美好事物的化身。 8幸福看起来很物质,实际上很精神。有理想,精神生活丰富的人才有幸福感;没有理想,精神空虚的人缺乏幸福感。 9物质生活的贫困,精神生活的匮乏并不可怕,可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。 10我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,

更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。 11生命无法用来证明爱情,就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里,诚如劳力士是物质的奢侈品,爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比,根本没办法承受那么多的奢侈。 12酒是一餐中的精神部分,肉仅是物质而已。 13工作可以是精神寄托,是精神生活的需要;也可以是谋生的手段,是物质生活的需要。以前者的态度对待工作的,工作能创造奇迹;两者兼而有之的,工作有成绩;仅以后者为工作终极目的的,不仅工作少乐趣,不仅会陷在钱眼里难自拔,工作也难出成绩。 14每个人都希望有一个幸福的人生,但并非每个人都懂得快乐的真蒂。从古到今,许多人曾经试图定幸福的含义,然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观,人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是,不管是顺应自然的知足常乐,还是勇于进取的不知足常

关于家庭和睦的名言名句

关于家庭和睦的名言名句 关于家庭和睦的名言名句 关于家庭和睦的名言名句 1 1、父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。戴圣 2、家庭和睦是人生最快乐的事。歌德 3、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止,这会使他们生活更加惬意舒适。索菲娅罗兰 4、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。(日)木村久一 5、亲人不睦家必败。林肯 6、他是世界上最快乐的,因为他的家庭和睦。(德)歌德 7、未有和气萃焉,而家不吉昌者。未有戾气结焉,而家不衰败者。山阴金先生 8、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。(德)海涅 9、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。歌德 10、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。(俄)托尔斯泰 11、幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。(法)卢梭

12、一个美满的家庭,有如沙漠中的甘泉,涌出宁谧和安慰,使人洗心涤虑,怡情悦性。 关于家庭和睦的名言名句 2 1、家庭中的和谐,不仅仅是不吵架,还需要心与心的沟通,学会理解,宽容他人,家庭的团结是靠平时的信任。 2、尊重是家庭的灵魂,互爱是和谐的支柱。 3、互助是邻里和睦的源泉,关爱使家庭成为温馨的港湾。 4、关爱是和谐的基石,宽容是和谐家庭的保障。 5、爱心让人充满希望,感恩让生活更加美满. 6、生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐. 7、齐心追求,共同努力,携手依靠,共建和谐家庭。 8、礼礼相让是维系家庭和谐的纽带宽容关爱是孕育和谐家庭的土壤 9、世界因爱而美丽,家庭因爱而和谐。 10、父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。 11、家庭和睦是人生最快乐的事。 12、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 13、亲人不睦家必败。 14、他是世界上最快乐的,因为他的家庭和睦。 15、未有和气萃焉,而家不吉昌者。未有戾气结焉,而家不衰败者。

最好的教育名言名句

最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说:“如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说:“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说:“” 俄国著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

正能量名人名言

正能量名人名言 本文是关于名人名言的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 正能量名人名言 1、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》 2、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 3、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。——麦修·阿诺德 4、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川 5、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。 6、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子 7、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦 8、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。——卢梭 9、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 10、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

11、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人 12、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭 13、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基 14、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登颧雀楼》 15、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果 16、失败对我们是有好处的,我们得祝福灾难,我们是灾难之子。——罗曼·罗兰 17、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。 18、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅 19、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼 20、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 21、幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺却能训练并强化思想。——威廉·哈立特 22、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的

科学家的名言警句

科学家的名言警句 1、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。——达尔文 2、搞科学、做学问,要“不空不松,从严以终”,要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚 3、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察 4、真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。——格罗夫 5、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦 6、科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。——普朗克 7、智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷 8、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威 9、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑 10、要学会做科学的苦工。其次,要谦虚。第三要有热情。记住,科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫 11、大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎 12、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道 13、一个科学家应当使理智和情感处于平衡之中,才能冷静而又热忱地面对自然界。——周昌忠 14、幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的天梯。——歌德 15、诗人的创造,哲学家的辩证,探险家的技艺这就是组成一个伟大的科学家的材料。——季米里亚捷夫 16、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知 17、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦 18、在科学的世界里,谬误如同泡沫,很快就会消失,真理则是永存的。——寺田寅彦 19、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦 20、我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林 21、要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。——巴甫洛夫 22、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅 24、放纵自己的欲望是最大的祸害;谈论别人的隐私是最大的罪恶;不知自己过失是最大的病痛。——亚里士多德

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。 让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。 ——麦卡瑟 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。 ——申涵煜 当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。 ——佚名

如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢梭 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。 父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。 ——雨果 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。 今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。 ——艾森豪华威尔 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。

我们的主要教育在乳母手中。 ——歌德 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是,忽视了对孩子的关心与照顾,以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。 一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我价值感较低,妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。 这不但影响孩子个人和家庭,而且对国家也不利。 ——里根 孩子们接受欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的。 ——雨果 一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。

关于思考的名人名言_名言警句

关于思考的名人名言 关于思考的名人名言 1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚,数学家 2、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦,美国物理学家 3、思想家帮助人们进行思维,因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的,但是为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来。 ——哈伯德,美国幽默家 4、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。 ——高尔基,前苏联作家 5、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特 6、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔 7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

8、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图 9、不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生 10、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 11、疑惑随着知识而增长。——歌德 12、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫 13、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特 14、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克 15、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。——歌德 16、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。——JamesStepens 17、我思故我在。——笛卡尔 18、学而不思则惘。——孔子

家庭教育名人名言

家庭教育名人名言 1.孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄 2.教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。——《马卡连柯全集》 3.教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。——陶行知《陶行知全集》 4.我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。 5.正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,

特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人。 ——吴玉章 6.家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的……总起来说,小孩子好游嬉的;好奇的;好群的;好模仿的;喜欢野外生活的;喜欢成功的;喜欢别人赞许他。——陈鹤琴 ▲家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。 ▲一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。 ▲让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。 ▲ 养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。 ▲孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。 ▲同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出

关于教育意义的名言

关于教育意义的名言 1、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯 2、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠 3、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 5、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁 6、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 7、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基 8、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 9、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯 10、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 11、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因 12、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领

导。——苏霍姆林斯基 13、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思 14、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安 15、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知 16、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡 17、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 19、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 20、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰 21、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 22、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温 23、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬 24、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 25、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 26、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠 27、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很

工作激励重要性名人名言

工作激励重要性名人名言 1)不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。 2)这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存! 3)智者一切求自己,愚者一切求他人。 4)别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 5)积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 6)当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 7)盛年不重来,一日难再晨。 8)人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 9)人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。 10)不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 11)生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 12)成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。 13)即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 14)积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 15)积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 1)成功毫无技巧可言,我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

2)决心即力量,信心即成功。——托尔斯泰 3)不是因成功才满足,而是因满足才获得成功。——阿兰 4)为了不损及莫大的成功,神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提 5)自信是成功的第一秘诀。——爱迪生 6)知识辨别力正直学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。 7)活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 8)成功源于不懈的努力。 9)旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 10)谋事在人;成事在天;事在人为:不去做你怎么知道行还是不行。 11)求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不 灰心;得意莫忘形。——李嘉城 12)诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功;幸福幸福;要“辛苦 劳动”之后才有福。 13)不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置,做好份内之事。 14)智商决定录用;情商决定提升。 15)在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会 获得成功。——爱因斯坦 1)命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 2)哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

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10、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。 11、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 12、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 13、知识有两种,其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。 14、土地贵在耕种,知识贵在运用。 15、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 16、知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。 17、一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。针越用越明,脑越用越灵。 18、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。 19、知识是个封闭的富矿,打开它的钥匙是持之以恒的努力。 20**头熬得越久的人活得越长;活得最长的人应是 那些对生活感受最多的人。 44、常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜

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【主持词大全】 引导语教育子女是父母的天职,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一。接下来是为你带来收集整理的家庭教育名言警句大全,欢迎阅读! 1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 2、天赋如同自然花木,要用来修剪。 3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。 4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。 5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。 6、运动贵有恒,饮食贵有节。 7、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。 8、育儿过程有艰辛,也有欢乐。 9、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。 13、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。 14、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。 15、没有体谅和信任,便没有友谊。 16、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 17、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 18、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

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