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苏教版七年级上册生物期末复习练习题

苏教版七年级上册生物期末复习练习题
苏教版七年级上册生物期末复习练习题

生物世界(七 上P3-P15) 1.生物的分类

▲按照形态结构分:分为 、 、 、 、 等生物。

2.生物的特征:(1)、 ( 除外) (2)、 (3)、 (4)、 (5)、 (6)、

鱼儿离不开水

▲分析下列生命现象并连线生物依赖环境生物适应环境 生物影响环境树林底下好乘凉沙漠中的仙人掌,叶退化成刺千里之堤,溃于蚁穴

蚯蚓疏松土壤旗形树的树冠像一面旗帜 森林可保持水土 鸟类迁徙(环境影响生物)

▲探究的过程:① ② ③ ④ ⑤ 。

▲对照实验中,对照组与实验组除 不同外,其他的条件 。即 。 探索生命(七 上P17-P28)

▲观察的物像与实际图像 。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向 。 ①要使位于视野左上方的物像移到视野中央,标本应向 方移动; ②要使物像移到视野的右下方,标本应向 移动。

▲ 放在显微镜下观察的生物标本,应该 ,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

▲显微镜的使用:(1) :

(4)

(2)

① (物镜镜头距载物台2cm);

②;

③左眼 ,右眼 ,使 ;最终显微镜内看到

(3)

②手转动 ,使镜筒 ,此时眼睛应①把标本放在载物台上,标本正对 ;

,直到物镜镜头 ;③左眼看镜内,右眼睁开,手转动 ,使物镜 ,找到 ,再转动 ,找到 ,用 压好标本,作进一步观察。② ;③擦干净显微镜,送回镜箱。

2.根据洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的制作回答:

(1)在横线上依次简要填出操作步骤,并与对应的图连线

1

2

3

4

5

6

(2)如何识别显微镜视野中出现的气泡?

(3)第5步中为了较少气泡的产生,如何操作?

▲被国际上誉为“杂交水稻之父”的是 ( )

▲在显微镜视野中发现一个污点,移动物镜和玻片标本污点都不动,说明污点在( ) ▲当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是 ( )

▲在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) 当低倍镜换上高倍镜后细胞数量 ,视野 。 3.小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验: ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。

③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多? 请分析回答下列问题:

(1) 实验的变量是 ,其他的条件 。

(2)实验中用10只鼠妇而不是1只原因是 。 (3)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是_ _。

(4)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?_ _ 为什么?_

(5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?_____________________________。 4.探究“夏季腐肉里的蛆是从哪来的”。

(1)提出问题: (2)作出假设:

(3)设计并实施探究实验:把相同大小的两块鲜肉分别放在甲、乙两个广口瓶中。其中甲广口瓶 不封口 ,乙用多层纱布 封口 。 (4)分析实验现象得出结论:

▲实验现象:数日后,甲、乙两瓶中肉质腐烂; 瓶内的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体), 瓶内则

没有蛆。

▲对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是: 。 ▲你从该实验得出的结论是 。 生物体的结构层次(七 上P30-P52)

1.细胞---生物体生命活动的 (病毒除外)。

①植物细胞的基本结构包括 、 、 和 ,在细胞质中有 、 、 等结构。

②动物(人)细胞的基本结构包括 、 、 。

▲植物细胞和动物细胞结构区别:植物细胞比动物细胞多 、 、 。 ▲细胞各结构的作用:

结 构 功 能

细胞膜

细胞质 有流动性,有利于物质交换;有线粒体叶绿体等结构

细胞核 含有 ,与生物遗传有关,是细胞生命活动的 叶绿体 场所, “ ”、 “ ” 线粒体 场所, “ ”、 “ ” 细胞壁

作用,使植物细胞吸水 。

液 泡 内有 ,切西瓜、腌蕃茄等流出来的汁液即是 。

▲细胞核中有一种被碱性染料染成深色的物质称为 ,它的主要成分是 ( )和 。其中 是主要遗传物质。 ⑤细胞的观察实验: ▲观察洋葱表皮细胞时,发现细胞染色最深的部分是 ;洋葱表皮细胞的形态是 。 ▲观察人体口腔上皮细胞时,发现细胞染色最深的部分是 ;口腔上皮细胞的形态是 。刮取上皮细胞的部位是 ;在载玻片中央滴的液体是 ,作用是

细胞分裂细胞生长细胞分化

2.细胞的生活:定 义

结 果

增大的过程。

细胞从周围环境吸收营养使体积细胞生活

①生物体由小长大(生长),这是 。

②细胞分裂过程:首 先: 其 次: 最 后:

染色体染色体染色体染色体

▲分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色体 。

▲下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( )

A .a →c →d →b

B .a →b →c →d

C .c →d →a →b

D .a →d →b →c ▲右图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:

(1)①过程为 ,②过程为 。

(2)A 、B 、C 三种细胞中 能产生和传导兴奋。

(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色

体?

3.组织指 。

(1)植物的组织主要有: 、 、 和 。

组织名称 功 能 例子 分生组织 如:根尖、芽 基本组织 如:果肉 保护组织 如:植物表皮

输导组织 如:叶脉中 (2)人体的主要组织有 、肌肉组织、 和 四大类。

组织名称 功 能 部位组成

上皮组织 皮肤外表面、肠胃内表面 肌肉组织 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织

、骨组织、脂肪

神经组织 脑和脊髓 (3)组织的形成是 的结果。组织的形成示意图:

代表

代表

4.器官指 。

①一株完整的绿色开花植物包括 六种器官。其中 是营养器官, 是生殖器官。 ②人体的胸腔有 等器官,腹腔有 等器官。一根骨或一块肌肉是 。

5.系统指一些 进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统。人体的各大系统主要在 的调节下共同完成各项生命活动。

6.小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程,回答下列问题。

甲(温暖)乙(寒冷)1

3

24种子萌发外界条件的探究

(1)提出问题:影响种子萌发的外界条件

有哪些?

(2)作出假设:温度、水分、空气会影响种子的萌发。(3)实验a 取甲、乙两个相同的烧杯,分别装入等量的清水。各插入一根玻璃棒。

b 选取6颗粒大饱满、生命力强的干种子,在甲、乙两个烧杯内的玻璃棒上各固

定3颗。使甲、乙两个烧杯内各有1颗种子完全脱离水,1颗种子一半浸入水,

1颗种子完全浸入水。c 将甲烧杯放在温暖的地方,乙烧杯放在寒冷的地方,培养几天,并做好观察。(4)分析现象,得出结论。

如图所示: 号种子 ;

2 号种子 ;

3 号种子 ;

4 号种子 ; 1观察到的现象是

号种子与 号种子比较,得出的结论是种子萌发需要;

号种子与 号种子比较,得出的结论是种子萌发需要; 号种子与 号种子比较,得出的结论是种子萌发需要;

(5)交流、表达(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。

; (2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?

。 (3)请你写出过程④盖盖玻片的方法:

7.生物体的构成:

生 物 结 构 层 次单细胞生物

多细胞植物 → → →人 体 → → → → 细胞结构生命活动

草履虫

细胞质 生命活动的场所表 膜

细胞核 控制中心食物泡 纤 毛 伸缩泡

▲为什么说草履虫有净化污水的作用?答:

▲草履虫与植物细胞相比,它没有 、 、 ,不能自己制造有机物。▲单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。

①在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到 的一侧,

因为 ;如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到 中,因为 。

②草履虫体内的多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的?( ) A 胞肛、表膜 B 胞肛、食物泡 C 表膜、 口沟 D 伸缩泡、表膜

③在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染 成黑色的结构最可能是 ( ) A 食物泡 B 伸缩泡 C 细胞质 D 细胞核 种子(七 上P55-P58) 1.种子的结构

我们常见到许多种子,例如玉米。小麦、花生、大豆、菜豆等的种子。种子的大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相同的,都是由 和 组成的,胚实际上是 ,即 ,是种子的 ,胚包括 、 、 和 。有的种子还有胚乳。 2.菜豆种子与玉米种子结构的比较:▲填写菜豆种子结构的功能

▲填写玉米种子结构与功能

相同点 不同点

菜豆种子 玉米种子

凡是种子的胚有两片子叶的,称为双子叶植物,如 等。 凡是种子的胚有一片子叶的,称为单子叶植物,如 等。 3.种子的萌发

①种子萌发的条件:外界条件:⑴ ⑵ ⑶

自身条件:⑴ ⑵ 。

②种子萌发的过程:吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶。 首先突破种皮的是 。食用豆芽的白胖部分是由 发育来的。

▲煮熟的种子不萌发是因为 ;大米播种在田里不萌发是因为 ;干种子不萌发是因为 ;完全浸入水中的种子不萌发是因为 ;早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为 。

▲测定一袋种子的萌发率,应采用的方法是 。发芽率超过 才能做种子给农民。 ▲ 我们食用的面粉来自小麦种子的 ;花生油来自花生种子的 。所以说种子的营养物质贮藏在 中。

根(七 上P60-P67) 1.根尖的结构

①根的主要功能是 。根尖的结构从尖端向上依有 、 、 、 。

③根生长的最关键部位是 ;根生长的最快部位是 ;移栽幼苗时要带土坨是因为 。 ④用肉眼观察小麦幼根,看到根上长有许多呈 色的绒毛,这就是 ,它是成熟区向外突出而形成的。它在成熟区大量出现的意义是 。根尖顶端呈淡黄色的部分为 。成熟区的下端呈乳白色,外表光滑的部分为 。

⑤在根尖的结构中,有一群近似正方形的细胞,排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大,这些细胞位于 ( )

A.根冠

B. 成熟区

C. 分生区

D. 伸长区

⑥在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( ) A .伸长区 B .分生区 C .成熟区 D .根冠 2.根的功能

①根对水分的吸收:

▲植物的生活需要水是因为:① ;② ,例如 ;③ ,例如 。

▲根吸水的条件是 。一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因

为 。糖拌番茄时细胞会 ;盐碱地上植物长不好是因为 。将发蔫的青菜放在清水中青菜会 ;沙漠中有不毛之地,也有绿洲,这说明 。

▲右图是某同学设计的一组实验:在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的浓盐水和清水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度(如图)。放置一段时间,分析会出现的变化:

(1)玻璃管内液面高度变化是甲液面 ;乙液面 _。 (2)用手捏萝卜的感觉:甲 ;乙 。

(3)结论 。(4)植物细胞吸水或失水主要取决于

(5)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过 ②根对无机盐的吸收:三种无机盐的作用表:

茎(七 上P68—P71) 1.芽

▲芽是 。将来 称为-花芽;将来发育成枝的芽称为--枝芽,枝(枝条)是由 组成。 2.茎的结构:

▲木本植物的茎从外到内依次有 、 、 、 四部分。 ▲ 草本植物的茎内 ,所以茎不能 。

织衣服用的麻纤维主要取材于木本植物茎的 ;木材主要取材于木本植物茎 。

3.茎的功能:

花和果实(七 上P73-P75) 1. 花的结构:

花的开放受多种因素的影响,如 间芳菲四月尽,山寺桃花始盛开。”( ) 一朵花的主要部分是 和 ,原因是 。 2. 果实的结构: ▲ 果实由 和 两部分构成。 一颗花生是一个 ;“花生米”是花生的 ;“麻屋子”指花生的 ;“红帐子” 指花生的 ;“白胖子” 指花生 。

常见的果实有 。常见的种子有 。 绿色开花植物经过开花、传粉、受精之后,花萼、花瓣、雌蕊的柱头、花柱和雄蕊会慢慢 。只有 逐渐长大,子房内的 也慢慢地发育。最终:

光合作用(七 上P77—P96)

1.光合作用的发现:

①17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有

90千克泥土的木桶里只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量大约只减少了90克。

▲海尔蒙特从实验中得出的结论,他认为植物生长需要吸收的主要营养物质是 ;这个结论是 的。科学解释植物生长需要吸收的主要营养物质是 。

▲在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的缘故。

②18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。

A

B

▲图A中老鼠死亡是因为 ;而在图B中植物对

老鼠的作用是 ;老鼠对植物的作用是

▲要使图B中的实验取得成功,必须要在 的条件下。

2.光合作用的概念:

3.光合作用的场所:

①光合作用的场所是 ;光合作用的主要器官是 ; ▲叶片的结构:一般包括 三部分。

▲叶片的功能:是进行 和 主要部位。

叶片为什么正面颜色深,而背面颜色浅?

4.光合作用的条件是 (为什么光合作用需要光? 。) ▲叶片呈绿色的主要原因是 。而叶绿素的形成条件是 。白菜心的叶为什么是黄白色,而外面见光的叶是绿色的? 。

5.光合作用的实质:

①光合作用的的原料是 ;光合作用的产物是 。 ②光合作用的实质: ; 。

( ) ( )

③光合作用的实验:

(1) 把天竺葵放到黑暗处一昼夜 (2) 将一片叶子的一半的两面用黑

(3) 把天竺葵放在阳光下照射

(4)

(5)

操 作 步 骤 处理办法 目的或结果纸片遮盖起来。

▲酒精的作用是

▲叶片变成 色

▲未遮光部分颜色▲遮光部分颜色

加热的方法是:

淀粉遇碘

▲验证:绿叶在光下产生氧气

⑴取金鱼藻放在盛满清水的烧杯中,再反扣一只漏斗。漏斗颈上再反扣一只装满清水的试管。 ⑵把这一装置移到阳光下,不久看到的现象是 。 ⑶待试管中收集到一些气体后,按住试管口,取出试管。

⑷松开试管口,将 迅速插入试管,看到的现象是 。结论: 。 ▲验证:绿叶在光下吸收二氧化碳

6.光合作用的意义:

①为几乎所有生物提供了 ;②为几乎所有生物提供了 ; ③为几乎所有生物提供了 。

1.呼吸作用的概念:

2.呼吸作用的公式:

3.呼吸作用的实质: 。

4.呼吸作用的意义: 。( )

5.呼吸作用的实验:

(1) 验证:呼吸作用产生二氧化碳

(2) 验证:呼吸作用吸收氧

6.光合作用和呼吸作用关系:①区别:

呼 吸 作 用 光 合 作 用 场所 条件 产物 原料 实质

②联系: 。因为

▲白天把植物放卧室好,还是晚上把植物放卧室好? 7. 光合作用的应用和呼吸作用的应用:

①光合作用的应用:影响光合作用的效率的因素有 等。 ▲增产方法:

⑴把空气中二氧化碳的浓度增加到 时,农作物的光合作用会显著增强。

是光合作用的主要原料,又被称为“ ”。 ⑵ 。如利用温室生产反季节蔬菜。 ⑶给果树剪枝增产的原因是 。 ⑷ 。 ⑸适当增加光照时间和强度。 ②呼吸作用的应用:

▲促进呼吸作用:① ;② 。

▲抑制呼吸作用的方法:① ;② ;③ ( )。 ▲新疆吐鲁番瓜果为什么特别甜?因为 ▲如何延长种子、果实和蔬菜贮藏时间?。 。 ▲为什么萝卜放久了会空心?水果放久了会变轻,味道会变差?因为 。 ▲某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数

的变化情况如右图所示。试分析:

⑴曲线b ~c 大幅度下降的原因是 ,曲线c ~d 的成因是

⑵检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲 区段相对应的时间内进行。

▲当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你

的观点是: ,请简述你的理由: 绿色植物在生物圈中的作用(七 上 P98-P111)

1.绿色植物在生物圈中的作用:① ② ; ③ ;

2. 生物圈是 的总称。

3.绿色植物通过 影响氧循环。植物吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。生物圈中氧气体积分数为 ,二氧化碳为 。

4.绿色植物通过光合作用将光能转化为 ,贮存在植物体的 中,这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量,也为动物和人类的生命活动提供能量。

5.绿色植物通过 参与生物圈的水循环。水循环的动力主要是 ,使水通过蒸发进入大气。植物的 等有利于保持水土。

6.产量居世界主要粮食作物前三位的依次为 、 、 。

7.我们饮用牛奶所获得的能量直接来自于 ;间接来自于 ;最终来自于 。 ▲ 蒸腾作用

(1)蒸腾作用概念: 叫做蒸腾作用。主要在 进行。 (2)蒸腾作用的意义:① ② 。 是植物吸收水分的主要动力。③ 。 ④可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。促进、稳定生物圈水循环。(对外界环境意义) ▲叶肉细胞中的水分很小一部分( ) , 绝大部分( )通过 散发到

大气中。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用,使植物体内经常保持着适当的水分。

▲人们食用的部分: 为根, 等为叶, 为花, 等为茎, 等为果实。

▲森林的作用:为人类提供了丰富的资源;通过光合作用、蒸腾作用参与氧循环和水循环;吸收有毒气体,降低噪音、强光对人体的伤害,促进身心健康;是动物栖息的乐园。

▲我国的森林资源:森林覆盖率为18.21%,是世界的61.3%。 月 日是我国的植树节,1984年颁布《中华人民共和国森林法》。

▲常见的具有环保作用的树种主要有 等。这些绿化树种对 等有毒害的气体有较强的抗性。 ▲ 移栽植物时,常常要去掉一些枝叶,这样做是为了 。 ▲ 人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽,其原因是 ( ) A. 光合作用 B.呼吸作用 C. 蒸腾作用 D.遮挡阳光 8.如右图,甲乙两图进行蒸腾作用实验,请回答: ①甲、乙两套装置,谁更合理? 。

②放在阳关下一段时间后,乙装置看到的现象是 。

b

c d

e 时间/h a C O 2体积分数/×10-6

400 300 200

100 22

16 10 4 22 16 4 10 22 16

苏教版七年级生物上册知识点

苏教版生物中考知识点总结 七年级上册 第1单元探索生命的奥秘 第一章周围的生物世界 一、我们周围的生物世界(课本3-7页) 1、有生命的物体叫做生物,自然界的生物可以分为植物、动物、微生物。 2、生物的基本特征:①生物体都是由细胞构成的(除病毒 外);②生物体都有生长现象(能由小长大);③生物体具有新陈代谢的现象;④生物体具有生殖、遗传和变异的现象;⑤生物体具有应激性;⑥生物体能适应并影响一定的环境。 二、生物与环境的关系(课本8-11页) 1、生物的生存依赖一定的环境,环境中影响生物生存的各项因素叫生态因素: 生态因素非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等;种内关系 生物因素:影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。种间关系 2、生物对环境的适应和影响,现在生存的每一种生物都具 有与环境相适应的形态结构和生活方式;生物也影响着环境。生物与环境之间相互影响,相互作用。

三、我们身边的生物学13-16 1、生物学:研究生命现象和生命活动规律的学科。 2、生物学与人类、与社会的关系 第二章探索生命 一、探索生命的器具 (19-27页) 1.显微镜的结构(见课本) (1)放大倍数越大,物象体积越大,细胞数目越少。 反光镜凹面镜:光线弱时用 平面镜:光线强时用 (2)使用:取出→安放镜头→对光(白亮的视野)→放置→调焦(先用粗准焦螺旋下降,注视物镜与标本间距离;后用粗准焦螺旋上升,注视目镜;最后调细准焦螺旋。)→观察 使用:一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观赏,看完低倍转高倍,九退整理十归 箱。 注意:①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 ②显微镜放大倍数越大,物象体积越大,细胞数目越少,视野越暗。 ③观察像与实际标本方向相反(偏哪往哪移、旋转180°)。 ④显微镜下观察的标本应该薄而透明,玻片标本分为

苏教版七年级生物下册期中考试试卷.doc

初一生物第二学期期中考试 试题 (设计:邵绍元时间:25分钟总分:50分) 一、选择题:本题包括18小题,每题2分,共36分。每小题只有一个选项最符合题意。 ( )1.人体进行消化和吸收主要部位是 A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 ( )2.在肺循环的过程中,经过肺泡内的气体交换,血液发生的变化是 A.动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血C.氧和血红蛋白分离 D.二氧化碳扩散到血液中( )3.小明研究唾液淀粉酶的消化作用时,设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37℃温水10分钟,取出冷却后,向每支试管滴入碘液。要得出唾液淀粉酶的催化作用受温度影响,应比较哪两支试管 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁 ( )4.用A型和B型血清对18人进行血型测定,与A型血清发生凝集反应9人,与B型血清发生凝集反应7人,与两种血清都发生凝集的有5人,余下的都不凝集,那么A型、B型、AB型,O型的人各为A. 4、2、7、5 B. 4、2、5、7 C. 2、4、5、7 D. 2、4、7、5 ( )5.受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是 A.子宫子宫 B.输卵管子宫 C. 卵巢输卵管 D.卵巢子宫 ( )6.产生胆汁的器官是 A.肝脏 B.胰腺 C.小肠 D.大肠 ( )7.在男性生殖系统中,能够产生精子并分泌雄性激素的器官是 A.前列腺 B.睾丸 C.附睾 D.精囊腺 ( )8.下列血细胞中能运载氧气的是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板D.红细胞和白细胞 ( )9.在心脏和部分血管中能保证血液按一定方向流动的结构是 A.心房 B.心室 C.静脉 D.瓣膜 ( )10.血浆和血清的区别是 A.血浆里有血细胞,血清里没有血细胞 B.血浆里有血浆蛋白,血清没有血浆蛋白 C.血浆里有纤维蛋白原,血清没有纤维蛋白原 D.血浆里没有纤维蛋白原血清里有纤维蛋白原( )11.给严重贫血患者输血,最有效最经济的是输入 A.全血 B.浓缩的红细胞悬液 C.浓缩的血小板悬液 D.血浆 ( )12.用显微镜观察人血涂片时,在同一个视野中所见到数量最多的细胞是 A.血小板 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.白细胞 ( )13.我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体的共有通道是 A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 ( )14.血液和组织细胞之间进行物质交换的场所在 A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管 ( )15.有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是 A.胃能消化淀粉 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽 ( )16.一复习课上,一合作小组对食物的消化过程进行回顾,四位同学提出各自的看法:甲:蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化,进入小肠又进一步分解成氨基酸;乙:淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖;丙:胆汁虽不含消化酶,但能从促进脂肪的消化;丁:水、无机盐等可以不经过消化,在消化道内直接被吸收,经过讨论,大家一致认为,有一位同学的叙述需要改进,你知道是哪位同学的叙述吗? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ( )17.小肠结构与功能相适应,肠长且内表面积大所适应的功能是 A.稀释食物 B.搅拌食物 C.消化和吸收 D.贮存食物 ( )18.肺是呼吸系统的主要器官,其功能是 A.血液流动的通道B.气体交换的场所C.水分进出的通道D.吸收营养物质的场所

苏教版七年级上册生物复习提纲

一、1、生物的特征:(1)、除病毒外,都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)、能适应环境,也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类:一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体。 二、1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。2、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。 三、1、若在显微镜下出现一个污点,转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本,污点都不动,则在物镜上。2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物镜碰坏玻片标本。3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:物镜放大倍数X目镜放大倍数。 四、科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括提出问题,作出假设,实验验证,得出结论和表达、交流等方面。科学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。如探究腐肉上蛆从何而来的实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。 五、1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡。 2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。 3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的基本结构的功能单位。 六、1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象,这是细胞分裂和细胞分化的结果。 2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体,染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。 3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成组织。 4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。

苏教版七年级生物上学期知识点总结

七年级上册·生物精要知识点·狂背默清单 1、 什么是生物?(有生命的物体叫做生物。包括植物、动物和微生物等。微生物包括 细菌、真菌、病毒等。) 2、 生物的特征/生命现象?(①生物体有一定的结构(除病毒外都由细胞构成,细胞是生物体生命活动的基本 单位);②生物体能够由小长大;③生物体有新陈代谢作用(吸收营养物质、排除废物);④生物体能繁殖 后代,有遗传和变异现象;⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应;⑥生物体都能适应一定的环境,也能 影响环境。) 3、 生态因素?(指环境中直接影响生物生活的各种因素,它包括非生物因素和生物因素。) 4、 非生物因素?(包括光、水、温度、空气和土壤等。)生物因素?(指影响某种生物生活的其他生物 。) 5、 生物和环境的关系?(相互依赖,相互影响。生物的生存依赖一定的环境,生物的生存也能影响环境。) 6、 什么是生物学?(指研究生命现象和生命活动规律的科学。) 7、 ①显微镜的结构?(1-镜座,2-镜柱,3-镜臂,4-镜筒,5-目镜,6-转换器,7-物镜,8-粗准焦螺旋,9-细准焦 螺旋,10-载物台,11-遮光器,12-反光镜) 其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕 物镜 可以调节光线强弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光镜 ②实验室内光线不强时,对光时,应选择大光圈和凹面镜。 ③显微镜目镜上刻有“15×”字样,表示放大倍数为 15 倍。若使用这一目镜, 同时使用 10×的物镜。则被观察物体被放大 150 倍。若改用 40×的物镜,则 视野中的细胞数目比原来少,视野变暗。 ④观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向左上方 方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。 ⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是 q 。 ⑥如果发现视野中有一污点,你怎样确定污点的位置? 污点的位置可能位于 目镜、物镜或 者玻片标本上,分别转动,谁动在谁上边。 ⑦当镜筒在下降过程中,眼睛要注视物镜,以防压碎玻片;镜筒程中,要用左眼看目镜,当看时,停止转动粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋使物像变清晰。 8、 制作临时玻片标本的步骤?(擦、滴(植物滴清水、动物滴生理盐水)、取材、浸、展、盖、染色、吸、观察。 ) 9、 用于制作临时玻片标本的生物材料特点?(薄而透明)染色剂?(碘液或稀碘液)盖片需要注意?(用镊子 夹住盖玻片,让其一边先接触载玻片上的清水滴,再轻轻放下(以免产生气泡) 8、科学探究的一般方法?(通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面。)(实验是 验 证假设的基本途径,主要包括 制定计划、实施计划 等方面。所有的实验都有变量,在对照实验中,实验组 和对照组除了实验变量 不同外,其他因素都 相同 ) 1、 植物细胞的基本结构?(形态和大小多样,但结构基本相似,包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒 体,叶绿体和液泡。) 2、 右图是植物细胞结构示意图:请填写①—⑦的名称,其中①的作用是支持、保护和防御②的作用是光合作用 的 场所,利用无机物合成有机物③的作用是含有细胞液,与细胞吸水和失水有关④的作用是新陈代谢的主要场 所 ⑤的作用是与遗传有关 ⑥的作用是控制物质进出细胞 ⑦的作用是与呼吸作用有关,为生命活动提供能量。 3、 人和动物细胞的结构基本相似,具细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。请填写左图①—④的名称。 1 第一单元 探索生命的奥秘 第二单元 生物体的结构层 次

苏教七年级生物上册-期末考试试卷-苏教版

七年级生物(上)期末考试试卷 班级姓名 一. 选择题(其中只有一个符合题目要求,请将答案案填入方框内,35分) 1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长,主要是因为: A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项? A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的? A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是: A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时,首先突破种皮的是: A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳 的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的: A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行: A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中,属于裸子植物的是: A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的: A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐 13.植物体的根所吸收的水分,大部分: A、用于光合作用 B、用于呼吸作用 C、用于蒸腾作用 D、储存在体内 14.植物体进行呼吸作用的部位是: A、只在种子中 B、只在叶片中 C、只在根系中 D、所有活细胞中 15.下面的食物链中,能够成立的是: A、阳光→草→兔 B、山鹰←蛇←田鼠 C、松子→松鼠→黄鼬 D、植物→田鼠→蛇→山鹰 16.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种,则这台显微镜的最大放大倍数是:

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七年级生物复习资料 第一章周围的生物世界 1、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。其中有生命的物体叫做生物,根 据他们的形态、结构可分为动物、植物、真菌、细菌和病毒等。除病毒等少数生物外,其它所有的生物都由细胞构成,因此说细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、细菌、真菌、病毒的个体多数体积比较小、结构比较简单。 3、生物的特征:(1)、除病毒外,都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界 不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外(新陈代谢)。 (4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 4、沙漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少水,苹果不能在南方热带地区栽种的主要原 因是温度,海洋深处没有绿色植物的生存,是因为那儿缺少阳光。 5、生物体对外界刺激能够作出一定的反应。生物在生活过程中与环境的关系是:生物体都 能适应一定的环境,也能影响环境。海带在淡水里无法生存,这说明生物只能适应一定的环境。“山清水秀、穷山恶水”,从生物与环境的关系来看,这说明了生物对环境具有一定的影响。沙漠中的仙人掌叶变成刺状,茎膨大可贮藏水分,是仙人掌对沙漠干旱环境的一种适应。 6、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这种现象是由温度引起的。“竹外桃花三两枝,春 江水暖鸭先知”描述了温度对鸭生活的影响。 7、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又可分为非生物因素、生物因素。 前者主要包括阳光、温度、水、空气和土壤;后者主要指影响某种生物生活的其它生物。8、生物和环境的关系是相互影响,相互作用。生物的生存依赖一定的环境,因生物的 形态、结构和生理功能等必须适应环境。 9、用10只鼠妇做实验而不是用1只鼠妇做实验的原因是消除偶然性,使实验结果真实、可 靠。 10、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。20世纪50年代以后,生物学 进入了分子生物学阶段。 12、袁隆平是世界著名的水稻专家,他和他的助手们在世界上首次培育出了杂交水稻, 该优良品种的主要优点是产量高。2001年2月他因此获得了首届国家最高科学技术奖。 13、1928年,英国微生物学家弗莱明首次发现了一种被称为青霉素的抗生素。 14、我们的衣食住行都需要生物,说明人类的生存和发展离不开生物。当今世界面临的五 大危机:人口剧增、资源贫乏、能源危机、粮食短缺和环境污染。 15、科学研究的基本方法有观察法、实验法、调查法等。 第二章探索生命 1、探索生命必须借助于器具。显微镜是重要的生物学探究器具。取显微镜的方法是一手握住镜臂,一手托住镜座。 2、生物学现在在农业、医学、卫生上产生很大的影响。 3、①右图是显微镜结构示意图,请写出: 1、镜座 2、镜柱 3、镜臂 4、镜筒 5、目镜 6、转换器 7、物镜 8、粗准焦螺旋 9、细准焦螺旋10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 其中最重要的结构是〔 5 〕目镜和〔 7 〕物镜 可以调节光线强弱的是〔 11 〕遮光器和〔 12 〕反光镜 ②实验室内光线不强时,对光时,应选择_凹_面镜和大光圈。

苏科版七年级生物上册-期末测试题+答案

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生物七年级上册期末复习试卷 一、选一选: 1、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A、光 B、水 C、温度 D、空气 2、在生态系统中正确的食物链是( ) A、阳光狼羊绿色植物 B、绿色植物昆虫蛙蛇鹰 C、分解者蛇昆虫蛙 D、细菌羊狼绿色植物 3、某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( ) A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、食物链 4、生态系统一般都包括() A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分 C、生物部分和非生物部分 D、消费者和非生物部分 5、“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是 ( ) A、植物 B、动物 C、病毒 D、腐生细菌和真菌 6、下列属于最大的生态系统的是() A、海洋生态系统 B、生物圈 C、池塘生态系统 D、森林生态系统 7、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系() A、捕食 B、合作 C、竞争 D、寄生 8、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于() A、生物对环境的影响 B、环境对生物的制约 C、生物对环境的适应 D、环境对生物的适应 9、下列有关生态系统的叙述中,错误的是() A、生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 10、由于能量的流动形式是逐级减少的,那么在生态系统中,下列哪类生物数量最少()

最新苏教版七年级上册生物复习笔记

第一章第1节我们周围的生物 一、自然界中的物体分为生物和非生物, 有生命的物体叫做生物 二、生物分为:植物、动物、微生物。 三、生物的生命现象(生物的特征,或判定是否是生物的依据)1.除病毒外,生物都由细胞构成的。 2.生长。(由小长大,因为细胞生长和细胞分裂) 3.生物的生活需要物质和能量,并排出废物。(新陈代谢) 4.繁殖,并具有遗传和变异的特性。 5.应激性。对外界的刺激作出反应。 6.生物适应环境,也能影响环境。 第一章第2节生物与环境的关系 一、生物与环境的关系 1.环境影响生物2.生物适应环境3.生物影响环境 二、生态因素:环境中直接影响生物生活的因素叫做生态因素。1.非生物因素:光、水、温度、空气、土壤等 2.生物因素:是指影响某种生物生活的其它生物。 捕食(如螳螂捕蝉,黄雀在后) 竞争(如水稻和稗草)常见的生物与生物间的关系合作(蚂蚁搬食) 寄生 共生 第一章第3节我们身边的生物学一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 二、生物学能解决的危机: 1.人口剧增 2.能源危机 3.资源匮乏 4.粮食短缺 5.环境污染 三、1.袁隆平:(杂交水稻)2.弗莱明:青霉素(属于抗生素)第二章第1节探索生命的器具 一、显微镜的操作 1.取镜:右手抓镜臂,左手托镜座,将显微镜放置于距桌边缘5cm处。 2.装镜:转动转换器,选择低倍物镜。 3.对光:遮光器选择光圈,调整反光镜到视野内白亮。 光线过暗:反光镜调至凹面镜,遮光器选择大的光圈。 光线过亮:反光镜调至平面镜,遮光器选择小的光圈。 4.装片:将玻片标本放置在载物台上,压片夹下 5.调焦:a注视物镜,调粗准焦螺旋下降镜筒至最低。 b注视目镜视野内,调粗准焦螺旋缓缓上升镜筒至物象清晰。

苏教版七年级生物期末考试试题及答案

苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷 一. 选择题(其中只有一个符合题目要求35分) 1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长,主要是因为: A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项? A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的? A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是: A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时,首先突破种皮的是: A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的: A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行: A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中,属于裸子植物的是: A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:

七年级生物上册期末复习提纲新版苏科版

期末考试复习提纲 第一章第1节知识点: 一、生物及生物学与生物的基本特征 1、生物:有生命的物体。(要会区分生物与非生物) 2、生物学:是研究生命现象和生命活动规律的科学。 3、生物的基本特征: (1)有共同的基本结构-----细胞(细胞是生物体的结构和功能的基本单位) (2)需要营养 (3)需要呼吸和排泄 (4)能生长发育和繁殖 (5)有遗传和变异的现象 (6)能适应环境 二、现代生物科技成果:克隆技术(无性繁殖)、转基因技术、试管婴儿、 杂交水稻(袁隆平)、生态农业等 第一章第2节知识点: 一、观察和实验是科学探究的最基本方法。科学探究的方法很多,如观察、实验、调查、收集分析 资料、测量等。 二、显微镜: 1、是一种精密的仪器,可以帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或微细结构。显微镜种 类很多,常用的有光学显微镜、电子显微镜等。 2、结构:镜头(目镜、物镜)、准焦螺旋(粗、细)、反光镜(平面、凹面)等。 3、使用步骤:取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜。 三、玻片标本:可分为装片、切片和涂片三种。 四、科学探究的基本方法步骤是: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划(实验)、得出结论、表达交流。 五、对照实验:是指除了实验变量不同外,其他条件都相同的一组实验。其中经过实验处理的是实 验组,不作处理的是对照组。 第二章知识点

一、环境:是指生物周围的空间(地点)以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。 地球上有各种不同的环境,任何生物都生活在一定的环境中。 非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。 (非生物因素能影响生物的生存发展和分布) 二、环境因素 生物因素:影响某种生物生存的其他生物。 三、蚯蚓能疏松土壤,增加土壤肥力;“大树底下好乘凉”;“蚁穴溃堤”等都说明了生物能影响环境; 而“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”及“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”等则说明了环境能影响生物。因此,生物与环境之间的关系是相互影响,相互作用。 四、生物对环境的适应是普遍存在的,生物只有适应环境才能生存下来,否则,就会被环境淘汰。 动物的保护色、拟态、警戒色都是对环境适应的结果。 五、生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等方面。 第三章第1节知识点: 一、生态系统: 1、定义:在一定区域(或地域)内,生物与非生物环境形成的统一整体。 生产者:绿色植物 生物成分消费者:人和动物 2、生态系统组成分解者:细菌、真菌等微生物 非生物成分:阳光、空气、水、温度、土壤等。 3、要维持一个生态系统,必须要有生产者和分解者,生态系统中最主要的成分是生产者。 二、生态系统的类型: “绿色水库”:森林生态系统“地球的肾”:湿地生态系统 最大的生态系统——生物圈人起支配作用的是:城市生态系统。 地球上的生态系统多种多样,这些生态系统不是孤立的,而是有着密切联系的。 三、调查:是科学探究的常用方法,也是我们学习生物学的一种重要手段。 调查时,首先必须明确调查目的,确定调查对象和调查内容,选择合适的调查地点和时间,制定调查方案。调查过程中要如实地做好记录,对调查的结果要进行整理和分析。 第三章第2节知识点: 一、生物圈:

苏教版七年级生物上学期知识点总结

七年级生物上学期知识点总结 第一单元 1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的,有生命的物体称为生物。 2、生物的特征:①生物体有一定的结构(出病毒外都由细胞构成); ②生物体能够由小长大; ③生物体有新陈代谢作用(吸收营养物质、排除废物); ④生物体能繁殖后代,并有遗传和变异现象; ⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应; ⑥生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 3、除病毒外,生物都是由细胞组成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。 4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素,它包括非生物因素和生物因素。 5、非生物因素包括阳光、水分、温度、空气和土壤。 6、生物因素影响某种生物生活的其他生物。 7、生物和环境的关系是相互影响,相互作用。生物的生存依赖一定的环境。 8、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。 9、①右图是显微镜结构示意图,请写出: 1-镜座2-镜柱3-镜臂4-镜筒5-目镜 6-转换器7-物镜8-粗准焦螺旋9-细准焦螺旋 10-载物台11-通光孔12-反光镜 其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜 可以调节光线强弱的是〔11〕通光孔和〔12〕反光镜 ②实验室内光线不强时,对光时,应选择大光圈和凹面镜。 ③显微镜目镜上刻有“15x”字样,表示_放大倍数为15倍。若使用这一目镜,同时使用10×的物镜。则被观察物体被放大150倍。若改用40×的物镜,则视野中的细胞数目比原来少,视野变暗。 ④观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向左上方方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。 ⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是q。 ⑥如果发现视野中有一污点,你怎样确定污点的位置?污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上,相互转动,谁动在谁上边。 ⑦当镜筒在下降过程中,眼睛要注视物镜,以防压碎玻片;镜筒上升过程中,要用左眼看目镜,当看到物象时,停止转动粗准焦螺旋,而调节细准焦螺旋是物象变清晰。

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姓名 班级 学号 ——O ———O ——O ——O ——O ——O ——密——O ——O ——O ——O ——封——O ——O ————O ——线——O ————O ——O ——O ——O ——O — ( 密 封 线 内 不 准 答 卷 ) 七年级生物第一学期期末试卷一 一、选择题 (每小题2分,共50分) 1.生物圈是指 ( ) A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境 2.我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是( ) A.食盐溶液 B.酒精溶液 C.碘酒溶液 D.水 3. 杨树茎能不断增粗的原因是具有 ( ) A.形成层 B.韧皮纤维 C.木质部 D.树皮 4.影响萝卜产量的生态因素中,属于生物因素的 ( ) A .阳光 B .水分 C .温度 D .害虫 5.若把许多观赏植物安放在卧室里过夜,卧室里的空气中将 ( ) A. 二氧化碳含量增多 B. 氧气含量增多 C. 氧气和二氧化碳含量不变 D. 有毒气体增多 6.王明消化食物和吸收营养物质的主要场所是 ( ) A .口腔 B .胃 C .小肠 D .大肠 7.动物细胞和植物细胞都有 ( ) A .液泡 B .叶绿体 C .细胞核 D .细胞壁 8.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少 ( ) A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40× 9.下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是 ( ) A.植物只在白天进行呼吸作用 B.植物只在黑夜进行呼吸作用 C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气 10.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构 ( ) A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣 11.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( ) A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐 12.在制作糖拌番茄时,加入食糖并搅拌,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自类似细胞中的 ( ) A .细胞壁 B .细胞膜 C .细胞核 D .液泡 13.将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是 ( ) A .筛管 B .导管 C .形成层 D .茎的全部 14.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 15.聪明的你能够由小长大,其根本原因是 ( ) A .细胞分裂 B .细胞生长 C .细胞分裂和生长 D .细胞的分化 16.有的同学很喜欢吃爆玉米花,那么,吃的爆玉米花主要来自玉米的 ( ) A .种皮 B .胚乳 C .子叶 D.胚根 17.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 ( ) ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A. ④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤ 18.右图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,错误的是 A.①是保卫细胞,它们成对存在 B.②是气孔,它正处于张开状态 C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱 D.②通常是夜间张开,白天闭合 19.葱、蒜等植物的茎,地上部分呈绿色,而地下部分呈白色,这是因为 A.叶绿体只存在于地上部分的茎中 B.地上部分能见到光,形成叶绿素 C.地上部分比地下部分的营养丰富 D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛 20.把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里,悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里,2~3天后观察,会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明 ( ) A.植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用 B.正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体 C.正在萌发的种子能分解有机物,释放能量 D.植物进行呼吸作用时,可吸收水、消耗氧 21.要植物的根向土壤深层生长,浇水灌溉的原则是( ) A.次数要多,水量要少 B.次数要少,水量要多 C.次数要多,水量要多 D.次数要少,水量要多 22.北方常在早春播种后进行地膜覆盖,这是为了 ( ) A .增加空气 B .增加光照 C .提高温度 D .防止被虫蛀 23.叶肉栅栏层的特点是 ( ) A .细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多 B .细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多 C .细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少 D .细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少 24.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 ( ) A.筛管 B.导管 C. 髓 D. 形成层 25. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些 植物供人们食用的部位分别属于 ( ) A .根、茎、叶、果实 B .果实、种子、叶、茎 C .果实、根、茎、叶 D .种子、叶、茎、根 二、是非判断题:对的画“√”,错的画“×” 。(每题2分,共20分) 1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。 ( ) 2.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。 ( ) 3.植物的绿色部分都可以进行光合作用。 ( ) 4.植物的呼吸作用只在晚上进行。 ( ) 5.病毒对人类只有害处没有益处。( )

苏教版七年级上册生物知识点总结

第一章周围的生物世界 一、我们周围的生物 1.生物:有生命的物体 2.生物的生命现象:○1生物都有一定的结构(除病毒外都是由细胞构成);○2都能够由小长大(与细胞的分裂和细胞的生长有关);○3都能新陈代谢;○4都能生殖、遗传、变异;○5都有应激性;○6都能适应一定的环境,也能影响环境。 3.生物主要分为:植物、动物、微生物。地球上的植物大约有50多万种,动物约有150多万种。细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小,结构简单,但它们在自然界的分布却十分广泛。 二、生物与环境的关系 1.生态因素:环境中直接影响生物生活的各种因素。 2.生态因素分为:生物因素和非生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类生物。非生物因素包括:光、水、温度、空气和土壤等。 3.光和温度是影响生物生存的重要的非生物因素,水常常决定生物的分布。 4.生物的生存依赖一定的环境,生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 5.仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失;绿色肥厚的茎,不仅可以储存大量的水,还能代替叶进行光合作用;根系非常发达,能够吸收沙漠深处的水分。 6.蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动,体表的粘液有助于它们在土壤中爬行和呼吸。它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。 7.在炎热的夏季,植物茂盛的地方气温比较低,空气湿度大(大树底下好乘凉),是因为植物的蒸腾作用影响环境。 三、我们身边的生物学 1.生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.世界人口剧增,资源匮乏,能源危机,粮食短缺,环境污染,人类赖以生存的环境日益恶化。心血管疾病、癌症、艾滋病等也严重地威胁着我们人类的健康,而解决这些问题都离不开生物学的发展。 第二章探索生命 一、探索生命的器具 1.显微镜的结构:目镜、物镜(观察,目镜长度与倍数成反比,物镜长度和倍数成正比)、粗准焦螺旋(一般调节,顺下逆上)、细准焦螺旋(精细调节,使物象变得更加清晰)、反光镜(反射光线)放大倍数=目镜x物镜(放大的是长度,不是面积) 2.显微镜的使用方法:取镜安装;对光;观察(原则:先下后上,先低后高,先粗后细);收镜 3.常用探究器具的种类: 观察器具:显微镜,放大镜解剖器具:解剖剪,镊子 计量器具:天平,量筒加热器具:酒精灯,三脚架 通用器具:烧杯,试管,试剂瓶,培养皿等 4.显微镜下看到的物像跟实际物像呈180度旋转,不影响顺时针、逆时针 5.视野中污点的判断方法:视野中污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;若转动目镜和移动玻片标本污点都不懂,则污点在物镜上。 6.显微镜下的气泡和细胞区别:形状规则、边缘黑而中间亮白;用镊子轻压盖玻片能变形或移动的是气泡,反之为细胞。

新版苏科版七年级生物上册全册教案

20XX年新版苏科版七年级生物上册全册教案 1.1生物与生物学 教学目标: 1.概述生物学的概念,举例说出生物的生命现象和基本特征 2.激发学生学习生物学的兴趣 教学重点、难点: 认识生物的基本特征 教学方法与手段: 教学过程:教师活动学生活动设计意图 多媒体展示图片: ①蚂蚁:好多好吃的哦! ②大雁:南方也是我的家! ③春芽:我也想长高哦! ④蜜蜂:花蜜是我的最爱! ⑤向日葵:我的笑脸总是迎向太阳! ⑥织布鸟:家的感觉真好! 世界是如此的神奇和美妙!在自然界里,我们可以观察到蚂蚁觅食、大雁南飞、春芽吐绿、蜜蜂采蜜、葵花向阳、小鸟的筑巢和觅食等等,这些都属于生命现象。 你能举例说出自然界中生物的生命现象吗? 一、生物的概念 什么是生物?你能尝试用自己的语言描述生物的概念吗?

小结:生物是有生命的物体。 思考:熊猫玩具是生物吗?机器人是生物吗? 活动:火眼金睛辨识生物和非生物 多媒体展示图片:白头叶猴、手上的细菌、水蚤、蘑菇、落叶、蝉蜕后的壳 二、生物的基本特征 1.生物大多都有细胞结构 多媒体展示图片:一只美丽的蝴蝶落在树叶上 一只美丽的蝴蝶落在树叶上,虽然它们看起来那么的不同,但它们有共同的特征。观察图片,说一说动物和植物相似的特征是什么? 小结:生物体大多都是由细胞组成。 2.生物能生长和发育 多媒体展示图片和文字:一颗小小的檞果经过一段时间能长成一棵大橡树,想一想幼苗是如何长成橡树的?这个过程发生了哪些变化? 多媒体展示图片:葵花籽在适宜的条件下萌发、生长 生物的另一特征是生长和发育。生长是变大的过程,如一粒向日葵种子萌发、生长,长出幼嫩的小叶,这就是生长。

苏教版七年级生物上期末测试题

苏教版七年级生物第一学期期末试题 一、单选题 1.下列不属于生物的是() A.鲫鱼 B.珊瑚工艺品 C.苏铁 D.金丝猴 2.下列现象中,属于生物因素影响生物的一项是() A.草盛豆苗稀 B.秋风扫落叶C.北风吹雁南飞 D.大树底下好乘凉 3.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是 A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺C.海参的夏眠D.仙人掌的根系特别发达 4.下列可反映出生物能影响环境的一项是() A.蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动 B.身体表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中钻穴和呼吸C.蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃 D.蚯蚓在雨后常会爬到地面呼吸 5.世界著名的水稻育种专家,被称为“杂交水稻之父”的是() A.李时珍 B.孙思邈 C.华佗 D.袁隆平 6.显微镜和放大镜都属于() A.解剖器具B.观察器具C.计量器具D.通用器具 7.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核D.细胞质 8.人们观看健美运动员的展示时,运动员身体某处产生的隆起是由于() A.肌肉组织有收缩功能 B.肌肉组织有产生和传导兴奋的功能 C.上皮组织具有分泌功能 D.神经组织有传导功能 9.广西的白糖是用甘蔗加工而成的,这主要用了甘蔗的() A.输导组织 B.基本组织C.分生组织 D.保护组织 10.人体结构层次的构成顺序是() A.细胞→组织→器官→人体 B.细胞→组织→系统→人体 C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.细胞→组织→系统→器官→人体 11.生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现,草履虫常集中在培养液的表层,原因是培养液的表层() A.氧气充足B.阳光充足 C.营养丰富 D.温暖 12.生物体由小长到大的原因是() A.营养条件好B.细胞数目的增多 C.细胞体积的增大 D.细胞数目的增多和体积的增大 13.如图所示,根吸收水分和无机盐的主要部位是()

苏教版七年级期末生物试卷及答案

2009-2010学年第一学期七年级期末生物试卷、 命题人:文菁宝铁二中 (本试卷满分100分,时间60分钟) 一、选择题(每题2分,共40分) 1、病毒不能独立生活,必须生活在() A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、寄生生物细胞中 2、下列有关人体构成正确的是() A、组织→器官→系统→人体 B、细胞→器官→组织→人体 C、细胞→组织→系统→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体 3、松树属于裸子植物的依据是 ( ) A、有种子 B、种子具有种皮 C、种子裸露 D、胚珠发育成种子 4、绿色植物光合作用制造的有机物主要是() A、脂类 B、蛋白质 C、糖类 D、维生素 5、下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物() A、蕨类植物 B、藻类植物 C、种子植物 D、苔藓植物 6、植物进行呼吸作用的主要场所是() A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 7、双受精现象是什么所特有的() A、苔藓植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、绿色开花植物 8、绿色植物光合作用制造的有机物主要是() A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素

9、下列结构中属于保护组织的是 ( ) A、根毛 B、伸长区 C、根冠 D、分生区 10、丽红近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛,医生说她患了流行性感冒。你知道这种疾病是由什么引起的吗?() A、SARS病毒 B、HIV病毒 C、流感病毒 D、天花病毒 11、植物是人类的食物来源之一。植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四类,下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物?() A.水绵 B.小球藻 C.紫菜 D.衣藻 12、植物的生长需要多种无机盐,其中含量最多的是()。 A. 氮、磷、钾 B. 氮、铁、钾 C. 氮、磷、钼 D. 磷、钾、硼 13、甘蔗很甜,它的茎中含有大量的糖,这些糖是()。 A. 由叶制造后通过筛管运输来的 B. 由根从土壤中吸收,通过筛管运输来的 C. 由叶制造后通过导管运输来的 C. 由根从土壤中吸收,通过导管运输来的 14、完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹,此法可延长储存时间,其主要原因是()。 A.防止水分散失 B.抑制呼吸作用 C.减少果皮损伤 D.保持适宜温度 15、3月12日是我国的植树节,在移栽树苗时,去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活,这是为了降低了植物的()。 A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用 16、DNA是遗传信息的主要载体,它主要存在于细胞核中,它的结构像一个()。 A.长方形的格子 B.螺旋形的梯子 C.长长的管子 D.倒置的鞋子 17、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万千枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的?() A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实 18、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是: A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.完整的 19、平常吃的炒蚕豆瓣,其主要部分属于 A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚芽 20、种子萌发的自身条件是 A.适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 完整的活的胚 二. 判断题(对的打“√”,错的打“×”,填入方框内,10分)

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