小学语文长春版六年级下册《落花生》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学语文长春版六年级下册《落花生》比赛获奖教案优质

课公开课优秀教案

1教学目标

1.学会本课7个生字,正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。

2.理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。

3.有感情的分角色朗读课文,能正确抄写第10自然段,能背诵课文重点语句。

4.能用自己的话说出哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并能初步体会这样写的好处。

5.初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。

2学情分析

这篇课文所介绍的花生学生很熟悉,易理解,从教学内容上看也不是很复杂,体会花生所蕴涵的精神较难,可能不会表达,教学中充分发挥学生主体作用,让他们大胆去说,给他们学习机会,使他们真正理解课文。

3重点难点

1.理解课文中含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。

2.初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。

教学难点:

体会赞颂花生顽强生命力的语句。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】激情导趣，揭示课题

老师出个谜语,看看谁能猜出它是哪种植物。“红屋子,麻帐子,里面做个白胖子。”(花生) 活动2【讲授】新授