文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 广州市白云区疫苗接种门诊信息

广州市白云区疫苗接种门诊信息

广州市白云区疫苗接种门诊信息
广州市白云区疫苗接种门诊信息

广州市白云区疫苗接种门诊信息

1、接种范围包括①儿童免费疫苗;②免费的卡介苗;③自费的狂犬疫苗;④自费的其它疫苗

2、开诊时间以门诊现场公布的时间为准

以下信息将持续更新,敬请关注哦~

1、白云区石井街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:石井街石槎路1577号5楼

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一、三、四全天(8:00-11:30,14:00-15:30 )周六上午8:00-11:30,每月第2个周二上午8:00-11:30(PPD)、周五上午8:00-11:30(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

2、白云区景泰街社区卫生服务中心

地址:广州市白云区景泰街西八巷41号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周二、四、六全天;逢周五上午(柯子岭);每月最后一个周二上午(PPD),每月最后一周五上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

3、白云区石门街社区卫生服务中心

地址:石门街石沙路自编50号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周二,五上午8:00-11:30,下午14:00-16:00;周三、六上午8:00-11:30;每月第一个周一上午(PPD),每月第一个周四上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

4、白云区金沙街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:金沙街横沙大街131号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一、周三全天、周五、周六上午;每月第三周周二下午(PPD)、周五下午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

5、白云区黄石街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:黄石路黄园一街8号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一、二、三(8:00-11:30,14:00-15:30 );周六上午(8:00-11:30),学校、托幼机构查漏补种);每月的第3个星期一下午(PPD)、星期四上午(卡介苗),节假日除外。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

6、白云区人和镇卫生院预防接种门诊

地址:人和镇凤岗路2号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一至六上午8:00-11:30,蚌湖片周一上午8:00-11:30在总院接种,汉塘村每月的第2个星期六上午8:00-11:30;每月第2个周二下午(PPD)、周五下午(卡介苗)

是否24小时接种狂犬疫苗:否

7、白云区同德街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:同德横滘二马路骏荣广场C1号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周三、五、六全天(8:00-11:00;14:00-16:00);每月第1个周一上午(PPD),周四上午(卡介苗)。逢周二上午8:30-11:00(鹅掌坦)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

8、白云区京溪街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:京溪街恒骏街2号201

接种范围:①②④

开诊时间:逢周二、四、六8:30-11:30,14:00-16:30,国家法定节假日除外;每月第2周的周二下午(PPD),每月第2周周五上午(卡介苗);6岁白破逢周六接种。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

9、白云区江高镇卫生院预防接种门诊

地址:江高镇中南路43号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周二、周三、周六全天;每月第二个周四上午(杨山);每月第1个周五上午(PPD),每月第2个周一上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:是

10、白云区太和镇卫生院预防接种门诊

地址:龙归公路南3号

接种范围:①②③④

开诊时间:

1、逢周二、四、六全天上午8:00-11:30,下午14:00-16:30(国家法定休息日除外)

2、永兴村委接种点:每月第一、第三、第五个星期五上午8:30-11:30

3、永兴庄接种点:每月第二、第四个星期五上午8:30-11:30(国家法定休息日除外)

4、医院每月第三周的周五上午PPD,间隔3天后(即下周一)上午接种卡介苗。

是否24小时接种狂犬疫苗:是

11、白云区均禾街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:广州市白云区均和街新石路618号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周二、三、五全天(8:00-11:30,2:00-4:30)、周六上午(8:00-11:30)。卡介苗:每月第4个周一下午2:00-4:00(PPD),第4个周四下午2:00-4:00(卡介苗)。是否24小时接种狂犬疫苗:否

12、白云区新市街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:新市花园新花一街3号二楼

接种范围:①②③④

开诊时间:

1、逢周一、三(8:00-11:30,14:00-16:00 ),周二、四、五、六上午(8:00-11:30),节假日除外,周二上午小坪(9:00-11:00);

2、每月的第3周的星期二下午(14:00-16:00)卡介苗皮试

3、每月的第3周的星期五下午(14:00-16:00)卡介苗注射

是否24小时接种狂犬疫苗:否

13、白云区同和街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:广州大道北同泰路1668号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一、二、四、五、六全天,单月第1个周日上午(PPD),每月第1个周日之后的周三上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:是

14、白云区第二人民医院预防接种门诊

地址:江同路一横7号一楼

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一、二、四全天,周六上午开诊,每月第二、三、四周的周三上午下乡接种,每月第二周周二下午PPD,第二周周五下午卡介苗。

是否24小时接种狂犬疫苗:是

15、白云区松洲街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:广州市增槎路343-345号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周二,五全天,周三下午,周六上午,周三上午桃园社区,周四全天槎龙社区;每月第4个周一上午(PPD)、周四上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

16、白云区永平街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:永泰村十二岭路26号双飞人大厦1至3层

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周一、五、六全天;每月第1个周五上午(PPD),每月第2个周一上午(卡介苗)。逢周二、四全天在东仁医院接种。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

17、白云区三元里街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:广州市白云区石榴桥77号

接种范围:①②④

开诊时间:每周一、周三、周五和周六全天,(上午8点-11点30分,下午14点-16点30分);每月第三周周五上午(卡介苗)-https://www.wendangku.net/doc/907025994.html,

是否24小时接种狂犬疫苗:否

18、白云区太和镇医院预防接种门诊

地址:太和镇太和中路53号

接种范围:①②③④

开诊时间:

1、每周一、二、四、五全天,周六上午在医院本点接种,上午8点到11点半,下午2点到4点。

2、每周三在大源村接种,上午8点至11点,下午2点至3点半。

3、每月第三个星期五在穗丰村接种,上午8点至11点,下午2点至3点半。

4、每月第二个星期二下午PPD,第二个星期五下午卡介苗。

5、医院本点接种门诊每天均接种乙肝、麻疹疫苗。

是否24小时接种狂犬疫苗:是

19、白云区嘉禾街社区卫生服务中心预防接种门诊

地址:嘉禾北街3号

接种范围:①②③④

开诊时间:星期二、三、五上午8:00-11:30,下午14:00-16:00,星期六上午8:00-11:30,每月第3个周一上午(PPD)、周四上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

20、白云区第三人民医院良田分院预防接种门诊

地址:广从五路1060号白云区第三人民医院良田分院

接种范围:①②③④

开诊时间:周一至五(上午8:00--11:30,下午14:00--16:30),周六(上午8:00--11:30),每月最后一个周三(上午8:00--11:30 PPD),每月最后一个周六(上午8:00--11:30 卡介苗)。节假日除外。

是否24小时接种狂犬疫苗:是

21、民航广州医院预防接种门诊

地址:广州市白云区机场路290号

接种范围:①②③④

开诊时间:逢周二、四全天,每月第4周的周二上午(PPD)、周五上午(卡介苗)。

是否24小时接种狂犬疫苗:否

22、白云区钟落潭镇卫生院预防接种门诊

地址:钟落潭镇蟠龙路2号

接种范围:①②③④

开诊时间:

1、逢周二、周三全天(上午8:00--11:30,下午14:00--16:30),周四下午2:00-4:30,周六上午8:00--11:30;隔周周四上午(新和)9:00--11:00

2、每月第1个完整周的周一下午2:00-3:00(PPD),第1个完整周的周四下午2:00-3:00(卡介苗)

备注:国家节假日不开诊

是否24小时接种狂犬疫苗:是

23、白云区妇幼保健院三元里院区预防接种门诊

地址:棠景街三元里大道1148号(区人口和计划生育服务站,三元里大道北公车站附近)接种范围:①

开诊时间:每周二、周四,上午8点--11点30分,下午2点--4点30分(节假日除外)是否24小时接种狂犬疫苗:否

高校人员信息管理系统

面向对象课程设计报告 课程名称: 设计内容:高校人员信息管理系统 学生姓名:学号: 专业: 指导教师: 完成时间:年月日

目录 一、课设题目 ............................ 错误!未定义书签。 二、系统以及需求分析 (2) (一)系统目标 (2) (二)开发工具可行性分析 (2) 三、程序功能描述以及模块结构 (3) (一)函数功能模块描述及主要类描述 (3) (二)程序流程图 (4) (三)信息结构表 (3) 四、用户使用说明与调试结果 (4) (一)使用说明 (4) (二)调试结果 (5) (三)优缺点分析 (11) 五、总结 (11)

一、课设题目 1、问题描述 某高校,主要人员有:领导、教师和学生,共有的信息包括:编号、姓名、性别、年龄。其中领导还应包含的信息有:任职部门(学院、各系部)、职称;教师还应包含的信息有:职称、任职时间、专业;学生还应包含的信息有:所在班级、所在宿舍等。 某高校有四类员工:教师、实验员、行政人员,教师兼行政人员;共有的信息包括:编号、姓名、性别、年龄等。其中,教师还包含的信息有:所在系部、专业、职称;实验员还包含的信息由:所在实验室、职务;行政人员还包含的信息有:政治面貌、职称等。 2、功能要求 (1)基本功能 1) 添加功能:程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。 2) 查询功能:可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。 3) 显示功能:可显示当前系统中所有记录,每条记录占据一行。 4) 编辑功能:可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。 5)删除功能:主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!”并返回操作;否则,输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存。 6) 统计功能:能根据多种参数进行人员的统计。例如,统计四类人员数量以及总 数, 或者统计男、女员工的数量,或者统计某年龄段人员的数量等。 7)保存功能:可将当前系统中各类人员记录存入文件中,存入方式任意。 8)读取功能:可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,供用户进行使用。 (2)扩展功能 在完成以上基本功能的基础上,可自行进行扩展或完善,例如: 1) 添加人员记录时,考虑各种数据的有效性。 2)组合查询功能的实现。 3)可按人员的某些信息进行排序。 4)对文件的读写使用二进制信息。 3、问题的解决方案 根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤: 1)应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计; 2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系; 3)根据问题描述,设计系统的类层次; 4)完成类层次中各个类的描述; 5)完成类中各个成员函数的定义; 6)完成系统的应用模块; 7)功能调试; 8)完成系统总结报告。

学生信息管理系统

全国学前教育管理信息系统 培训上机指南 一、网址、用户名及密码 1、专题网址:https://www.wendangku.net/doc/907025994.html,/,系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名(另发)。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@2014(仅在培训时为此密码),请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。 二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前,须进行浏览器设置,设置方法如下:“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时,如密码连续五次输入错误,系统会自动锁定该账号,锁定时间为15分钟,15分钟以后才能再登录系统,建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入,可用同级或上级的系统管理员账号(A开头的账号)重置密码,再进行系统登录。

三、需完成任务 各学校使用学校级系统,市州使用县、市级系统,骨干学校与市州配合完成各项流程(机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理),具体操作步骤如下(以县级学校为例): (一)机构管理 1、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“基本信息管理”,进行学校扩展信息的填写(基本信息由系统自动导入),此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“基本信息审核”,审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“办学条件信息管理”,根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息(该页面有两个选项卡),并提交审核。 4、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“办学条件信息审核”,审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“班级信息管理”,至少创建5个以上的班级(最好有连续的年级)。

医院门诊管理系统

计算机科学与技术本科专业 数据库课程设计任务书 (07级) 题目:医院门诊管理系统 学生姓名:杨珍民学号:07250429 班级:软件二班 题目类型:软件工程(R)指导教师:庞淑侠 一.题目简介 该设计要求学生以某医院门诊业务为背景,设计、开发一套网上“医院门诊管理系统”软件。 此外,学生通过该题目的设计过程,可以初步掌握基于web的数据库系统的开发原理和开发方法,得到软件工程的综合训练,提高解决实际问题的能力。二.主要任务 1、查阅文献资料,一般在5篇以上; 2、以医院门诊管理系统业务为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型; 3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计; 4、完成系统的软件开发和测试工作。 5、撰写设计说明书; 6、做好答辩工作。 三.主要内容、功能及技术指标 (1)查阅文献资料,一般在5篇以上; (2)系统要实现的功能有:

●医生基本信息的输入、删除、修改 ●病人基本信息的输入、删除、修改 ●就诊信息的输入、删除、修改 ●按照某种条件,查询统计符合条件的医生或病人及就诊信息。 ●各种信息表报表的打印。 ●对查询、统计的结果打印输出。 (3)系统要实现满足多种条件的统计分析功能,有些统计数据要采用图表的格式呈现; (4)系统要有一定的安全控制策略; (5)整开发模式采用C/S结构,数据库可用SQL Server 2000或Microsoft Access等,前台开发工具可用Powerbuilder 或VC等; (6)系统要采用实际数据进行测试。 (7)会员管理系统所涉及的信息有: ●医生基本信息:包括的数据项有:医生编号、医生姓名、职称、门诊时 间、所学专业、所在科室、是否专家等。 ●病人基本信息:包括的数据项有:病历号、病人姓名、初诊时间、联系 方式、备注等。 ●就诊信息:包括的数据项有:医生编号、病历号、病由、就诊时间、处 方、电话等。 四.提交的成果 1. 设计说明书一份,内容包括: 1) 中文摘要100字;关键词3-5个; 2) 前言; 3) 系统分析(包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典); 4) 系统总体设计(包含总体软件结构图、总体数据结构); 5) 详细设计; 6) 系统测试(包含测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析);

信息管理系统毕业设计

1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨,。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降,IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现,正是管理人员与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面,高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新与维护,使用便,易用性强。该系统实现的大致功能:用户登陆。提供了学生学籍信息的查询,相关科目的成绩查询和排名,修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除;学生成绩的录入,修改,删除,查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。

拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图,如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图,如图3.2所示 教师信息 课程信息

学校人员信息管理系统

1.学校人员信息管理系统 #include #include #include #include #inlcude Using namespace std; Int main(); Static int T=0;//用于标记老师类对象的个数 Static int S=0;//用于标记学生类对象的个数 Class people{//people基类 Public: Int num; Char name[30]; Char sex[15]; Char major_or_department[50]; Char date[30]; Int age; People(int n,char nam[30],char s[15],char o[50],char d[30],int a) { Num=n; Strcpy(name,nam); Strcpy(sex,s); Strcpy(major_or_department,o); Strcpy(date,d); Age=a; } }; Class teacher:virtual public people Public: Teacher(int n=0,char nam[30]=””,char s[15]=””,char o[50]=””,char d[30]=””,int a=0,char j[50]=””,double sa=0):people(n,nam,s,o,d,a),salary(sa){strcpy(job,j);} Char job[50]; Double salary; Friend istream &operator>>(istream&is,teacher&tea)//重载>>运算符函数声明 { Is>>tea,num; Is.getline(https://www.wendangku.net/doc/907025994.html,,30,’\n’);//使其能够读入字符串中的空格 Is>>tea.sex; Is>>tea.major_or_department; Is>>tea.date; Is>>tea.age; Is>>tea.job; Is>>tea.salary;

校园管理信息系统

校园管理信息系统 校园信息管理系统的产生 计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展,同时,也推动了越来越多的学校,包括各级中小学,都纷纷投资建设校园网络,以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶,“网络文化”已经成为学校文化的一部分。 校园网是一个整体的系统,包括硬件建设和软件建设两部分。硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备的配置,而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用,主要包括以下几个方面: 1、校内、外通信服务,多媒体信息发布与查询; 2、计算机辅助教学(CAI)系统和远程教学; 3、学校行政管理信息系统(MIS)和学校办公自动化(OA)网络系 统; 4、图书资料检索系统; 5、网络资源共享。 我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用,包括上面的MIS和OA两部分。具体的讲,它一个以计算机为工具,对学校管理信息进行处理的人—机系统,它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态,能利用过去的数据统计分析,能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见,学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能,能大大提高学校管理人员的工作效率,减轻劳动强度,同时,该系统还可以采用管理模型,将仿真、优化等现

代决策手段结合起来,为学校管理层的决策提供有效信息。 由于,计算机在教育中的运用,尤其是在教育管理中的运用的时间还不长,因此校园管理信息系统还是一个新生事物,但通过短短几年的运用,已经发现它给学校管理带来的巨大好处,因此越来越多的学校开始建设自己的校园管理信息系统。 学校管理与校园信息管理系统的结合点 学校管理,是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动,它是学校管理者在学校范围内,通过一定的领导机制和组织结构,采用一定的措施,带领和引导师生员工充分利用校内外的办学资源条件,整体优化教育工作,有效实现学校工作目标的过程。 从上面的定义可以看出,管理工作的一个重要部分就是充分利用校内外的一切资源,这些资源应该包括以下几个方面: 教师,教师时实施教学活动的主题,是完成教学工作的主要实行者。 学生,学生是教育的对象,是完成教学工作的重要因素。 设备和设施,设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。 资金,是开展管理工作的条件之一。 同时,我们也很清楚,利用资源的前提是了解资源各个方面的信息,同时,还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参与管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导进行管理: 1.各种信息的收集与整理,这些信息领导进行管理的必要条件。计算机是收集信息的最好工具,各种信息都可以以不同的方式保存在计算集中,如数字,文字,图片,声音,影片等,而且这些信息的收集是一次保存,永远可用的。在

医院门诊信息管理系统的设计与实现

摘要 摘要 随着信息技术的进步和医疗水平的提高,医院信息管理系统(Hospital Information System.HIS)在医院中发挥越来越重要的作用。医疗信息管理系统能够提高工作效率,增加经济效益,提高医疗服务水平,受到人们越来越多的重视。 本文通过对门诊部工作人员和其他相关人员进行需求调研的基础上,根据用户对数据安全,操作人性化,功能完善性等方面的需求,设计了医院门诊信息管理系统的物理框架,技术框架,功能框架等,进而进行了数据库的相关设计,最终采用JSP编程语言完成整个系统的实现。 与现有类似系统相比,本系统具有更好的数据处理能力和安全性。交互界面简洁,友好,方便用户操作。同时还提供对数据的检索功能,方便用户查询。系统明确了业务划分,规范了就医流程。并且提供对外系统的接口,方便医院的信息共享。 关键词:医院;门诊管理信息系统;JSP;系统开发 I

Abstract Abstract Along with the advancement in information technique and healthcare improvement,the Hospital Information System(HIS)play more and more important role in hospital.The hospital information system can improve work efficiency, bring economic benefits,and boost the level of medical treatment.And SO address more and more people’ s attention.On the base of the market research,we make a requirement analysis document.According to the data security ,system stability and so on,we design the framework of the physical,the framework of technical,functional framework,and then design the database,the final completion of the entire system. Out-patient hospital management information system is to IT technology for hospital out-patient information management, it can collect and store information on the patient's hospital out-patient files, and provide updated information on the file retrieval of the out-patient interface; to help hospitals improve efficiency. Keywords:hospital;Out-patient management information system;JSP;System Development; II

学生信息管理系统毕业设计

一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临,管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及,它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学,从而形成一个纵横交错的系统。20世纪,随着全球经济的蓬勃发展,众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶,西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年,比尔.盖尔在书中写到:“管理将以较低的成本得到及时准确的信息,做到较好的控制”。 1970年,Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式,在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的,现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策,却没有强调应用模型,也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年,管理信息系统的创始人,明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义,即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作,如打印报表、计算工资、图书管理等,进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理,这些都属于电子数据处理(EDP,即Electronic Data Processing)系统。有了数据库,借助计算机网络达到数据共享后,从系统观点出发,实施全局规划和设计信息系统时,就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高,更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能,更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者,这是决策支持系统(DDS,即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段,也就是最初阶段是统计系统,所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律,它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组,从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统,也是管理信息系统的低级阶段。

高校职工信息管理系统

高校职工信息管理系统 组长:王军 组员:秦亮渤张俊孙金周 指导老师:戚隆宁顾飞 2010年8月28日,星期六,晚上,宿舍 秦亮渤,张俊,孙金周,王军四个人在一起商量选题,最终确定做高校职工信息管理系统这个题目,然后大家一起策划课程任务书。 2010年8月29日,星期日,上午,宿舍 先是四个人一起讨论如何编写系统分析报告,然后分开进行工作。 王军:编写分析报告中的系统任务分析 孙金周:负责绘制用例图 秦亮渤:负责建立类的静态模型 张俊:负责分析报告中的说明部分 2010年8月30日,星期一,上午,计算机中心 王军:完成分析报告用例规约的管理员管理信息部分 孙金周:完成分析报告用例规约的管理员查询信息部分 张俊:完成分析报告用例规约的职工操作部分 秦亮渤:试验MFC对话框对话框数据文件读写程序。 今日问题:本来使用上学期fstream发现操作起来不是很方便,而且需要在代码开头处添加语句。 解决方案:秦亮渤研究书上面关于MFC文件操作的内容后,改变文件读取方法。全组共同测试,获得成功。 2010年8月31日,星期二,上午,计算机中心 四个人参考教材,熟悉各种控件的功能和使用方法。 今日问题:有些控件的使用不正确,导致不能正常输出。 解决方案:和同学讨论或问老师 2010年9月3日,星期五,上午,计算机中心 今天开始编写系统设计报告。 孙金周:负责报告中的实体类设计 王军,张俊:进行对话框概要设计 秦亮渤:负责对话框数据组织 2010年9月6日,星期一,上午,计算机中心 今天开始对话框的详细设计 张俊:设计管理员管理信息部分的对话框 孙金周,秦亮渤:负责主对话框和管理员查询信息部分的对话框 王军:负责设计职工登录的对话框设计 2010年9月7日,星期二,上午,计算机中心 王军,秦亮渤:将各人的对话框连接起来,并完成系统设计报告初稿 张俊,孙金周:开始编写实体类代码 今日问题:对话框显示的汉字出现乱码 解决方案:问了老师,知道要将对话框属性中的语言选项改为中文。

学校的信息化管理系统

学校的信息化管理系统 教育信息化:学校管理系统包含的几个方面 关键词:教育信息化,学校管理系统,数字化校园,教育云 教育信息化不仅仅改变了教学方式,还改变了教学管理方式。学校管理系统就是教育信息化的“产物”,那么学校管理系统包含哪几方面的应用呢? 学校教育信息化建设的内涵极其丰富,几乎涵盖了学校各项活动的每一个角落,就环境建设与资源建设方面,应包括以下几个具体方面。一是网络基础乎白;二是应用支撑平台;三是应用处理系统。基础平台包括校园网络、服务器等硬件环境建设;应用支撑平台包括统一身份认证平台、统一信息门户、统一公共数据库、统一信息标准;应用处理系统包括环境建设和资源建设的各种处理系统。具体的系统主要是下面的几个方面的内容。 1.教务管理系统 教务管理系统强化教务管理的职能,涵盖了教务管理的方方面面。主要包括教师系统、学生系统课表系统、自动排课、成绩管理、教案管理、考试系统等。 2.教学与学习系统 教学与学习系统可以帮助教师的教学和学生的学习实现全面的信息自动化。主要包括信息点播系统.视频广播系统、远程教学系统、多媒体课件制作系统等等。 3.办公自动化及管理信息系统 系统能够全面提高办公与管理的效率和质量,使繁琐而枯燥的日常工作变得简单、轻松而快捷。主要包括文件管理、会议管理、档案管理、财务管理、人事管理等等。 4.校园一卡通系统 校园一卡通系统是利用IC卡作为电子身份的载体,使师生员工在校园中能够自动完成一系列与其身份桕关的活动。校园一卡通系统是高校教育信息化的牵头环节,主要包括用户注册系统、图书馆管理系统、食堂管理系统、机房自动化管理系统、宿舍和办公室门禁系统、电子钱包和校园电话系统等。

学生信息管理系统毕业设计论文

学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020

–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字:控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日

常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有: ⒈有关学籍等信息的输入,包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询,包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入,包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项

C 高校人员信息管理系统

《基于C++的面向对象程序设计实例》课程设计报告 课程名称 C++面向对象程序设计 课题名称高校人员信息管理系统 专业计算机科学与技术 班级 1220541 学号 姓名苗鹏程 指导教师侯欢欢 (一)、课程设计题目: 高校人员信息管理系统 (二)、目的与要求: 1、目的: (1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能; (2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求: (1)要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计;(2)要求在设计的过程中,建立清晰的类层次; (3)在系统中至少要定义四个类,每个类中要有各自的属性和方法; (4)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如根据查找结果进行修改的功能。(三)、设计方法和基本原理: 1.功能要求 添加功能

程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求人员的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示用户数据添加重复并取消添加。 查询功能 可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询。如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。 显示功能 可显示当前系统中所有记录。 修改功能 可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。 删除功能 对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!”并返回操作;否则输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存在。 统计功能 能根据多种参数进行人员的统计。例如:统计四类人员数量以及总数,统计男、女员工的数量,统计某年龄段人员的数量等。 保存功能 将当前系统中各类人员记录存入文件中。 读取功能 将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,以供用户使用。 在完成以上基本功能的基础上,可自行进行扩展或完善。 2.问题的解决方案: 根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤: (1)应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计; (2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为; (3)根据问题描述,设计系统的类层次; (4)完成类层次中各个类的描述(包括属性和方法); (5)完成类中各个成员函数的定义; (6)完成系统的应用模块; (7)功能调试;

学生信息管理系统

学生信息管理系统

学生信息管理系统项目设计报告 学生信息管理系统(Student Information Management S ystem),以下简称SIMS,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便 于查找,更新,维护等。诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了 很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便 于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以 通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩,有 助于学校与家长的信息互动,为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。 一、需求分析 该学生信息管理系统主要功能:学生通过输入学号和密码进入该系统后,可以进行一些基础维护(学生信息维护、课程信息维护、选课信息维护)。全部都可以进行增加、修改、删除、模糊查询。 随着科学技术的发展和整个社会的进步,计算机技术也得到了很大的提高, 特别是微型计算机的大范围普及,是计算机的应用逐渐有科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域渗透并发挥着越来越重要的作用。尤其是以微型计算机为处理核心,以数据库管理系统为开发环境的管理系统在办公室自动化以及 商业信息管理等方面的应用,日益受到人们的关注。

医院门诊信息管理系统可行性研究报告

医院门急诊信息管理系统可行性研究报告 拟制人_________________ 审核人______________________ 批准人______________________ [二O一三年九月一十七日]

可行性研究报告 1.引言 1.1编写目的 此可行性研究报告目的是分析医院门急诊信息管理系统的可行性。经过对此项目进行详细的调查研究,初拟此系统实现报告,对未来系统开发过程中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排,明确开发风险软件所带来的经济效益和社会效益。本报告的预期读者为项目管理人,软件用户,软件开发工程师。 1.2背景 软件名称:医院门急诊信息管理系统 软件开发: 开发平台:Window XP/7 使用平台:本系统适合于运行在Microsoft Windows 的各个版本下,包括Windows 2003、Windows XP、Windows 7、Windows8等平台下 开发软件:C#、SQL SEVER 2005 软件对象:医院门诊各部门 1.3定义 医院门急诊信息管理系统是HIS的重要组成部分。它是医院为病人服务的第一窗口,利用电子计算机和通讯设备,为医院所属各部门诊提供病人诊疗信息的收集、存储、处理、提取和数据交换的能力,并满足所有授权用户的功能需求。通常具有以下特征:接诊病人多,就诊时间短,病人高峰期集中;

门诊就诊环节多,并且要求在短时间内完成; 门急诊服务要求全天候7天,每天24小时的不间断服务; 门诊医生变换频繁,要求系统能提供对病人病情和诊疗过程的跟踪功能,同时也要求系统操作简便,有利于进行大规模的用户培训。 1.4参考资料 《医院门急诊信息网络管理系统软件研制》邓秀英《上海铁道大学学报(医学版)》 《管理信息系统》黄梯云编著高等教育出版社 《软件工程导论》张海藩编著清华大学出版社 《SQL Server 实用教程》刘卫宏编著科学出版社 《Visual C#.NET 精解编程实例集锦》罗斌中国水利水电出版社 2.可行性研究的前提 2.1要求 功能:通过对门急诊人、财、物信息的统一管理,提高医务人员的工作效率,加快病人的就诊速度;杜绝收费、药品管理中的漏洞,严格药品管理,避免许多人为因素造成的漏、错和恶意欠费;提高医院的管理水平,优化服务环境,从而实现“无纸办公”。 A 性能:病人以及各项病人在就诊过程中产生的各项报表、单据,基本费用、药品费用的基本信息必须准确无误的存储在系统数据库内,药品仓储管理的出入必须准确,并在定期时间内对其进行更新。 B 安全和保密要求:系统管理员拥有对系统操作和管理的所有权限,对系统数据具有添加、

信息管理系统毕业设计

1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨,。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高,成本的下降,IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现,正是管理人员 与信息数据,计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式,清晰简明的图形界面,高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2需求与功能分析 学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新与维护,使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能:用户登陆。提供了学生学籍信息的查询,相关科目的成绩查询和排名,修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除;学生成绩的录入,修改,删除,查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图,如下图3.1所示

c++学校人员信息管理系统

1.C++课程设计题目:《学校人员信息管理系统》 用c++设计一个大学教师和学生管理程序,教师包括编号(a),姓名(c),职称(d)和教研室数据(b)的数据输入输出; 大学生包括编号(m),姓名( s),性别(t),班号(n),英语(e),高等数学(f)和数据结构(g)三门课程成绩输入输出和计算机平均分(ave);研究生包括编号,姓名,性别,班号,指导教师和研究方法数据输入输出; 博士后数据的输入输出;博士后既是教师也是研究生.(用派生,继承的方法可以做) 2.功能如下图所示: 3.部分代码

#include #include #include"persons.h" #include"student.h" #include"teacher.h" #include"empoyee.h" #include"chainList.h" #include void fileRead(chainList *list,ifstream &ff);//把文件从硬盘上读入内存 void fileWrite(chainList *list,ofstream &ff);//写入硬盘 int compareStr(char*str1,char*str2);//名字作为关键字,这个函数就用来比较 void addList(chainList *list);//同名的话,覆盖,或者改为新名字加入 void deleteNode(chainList *node);//根据名字删除 void editList(chainList *list,char *name);//要编辑的人名和新的资料 chainList *searchList(chainList *list,char*name);//只提供名字查询(其他以后加入)//返回前一个节点的指针 void orderList(chainList *list);//按名字排序 void orderListByAge(chainList *list);//按年龄降序排列 void orderListBySex(chainList *list);//按照性别排列,女士优先 void printStaticInfo(chainList*list); void printList(chainList *list); int main() {cout<<"\tYou are welcome to the management system!"<>sn; char fileName[30]; chainList headNode(0,NULL); chainList *head=&headNode; if(sn=='l') {ifstream file; cout<<"File's name:"<>fileName; file.open(fileName); if(! file)//为何输入不存在地文件后,机子变得很慢,而且没有结果出来? {cout<<"File not found!System exit."<

医院门诊管理系统

医院门诊管理系统 一、系统定义: “医院门诊综合管理系统“是提供医院综合管理的,他包括员工信息管理子系统、医疗设备管理子系统、病人病历管理子系统、医药信息管理子系统,其中有挂号管理、诊断管理、检查管理等。“医院门诊综合管理系统“的用户是病人、护士、收费员、药剂师、医生以及系统管理员等。该系统主要提供用户挂号办理、收费、检查、诊断以及病房抓药业务,适用于中小型企业的门诊医院使用。 二、功能需求: 1、业务组织结构 (1) 用户挂号、办理病历卡 用户挂号、办理病历卡主要用于医务人员对病人病例的情况记录,亦可作 为以后病人查询依据。对于病人来说,若第一次到此看病,需要办理病历卡,记录病人信息,否则出具病历卡,办理检查等业务。 (2) 检查管理 对于需做检查的病人出具检查单方可接受检查 (3) 员工信息管理子系统 “员工信息管理子系统“负责对医务人员进行管理,包括医务人员的增加、修改、删除功能、并均富有查询信息。 (4) 医疗设备安全管理子系统 “医疗设备安全管理子系统“负责对所有医疗设备、工作人员的安全管理,包括设备的登记造册、记录每台设备的使用状态,即使修理发生故障的设备以保证医院各项工作的顺利进行。 ) 病人病例管理子系统 (5

“病人病历管理子系统“负责对病人的病例进行管理,一般情况下,病人对其身体状况具有知情权,故其可以查询其病例状况,否则病例情况应对病人实施隐蔽策略,即不允许查询(如癌症患者,或其家人不愿告知情况下) (6) 员工考勤管理子系统 “员工考勤管理子系统”负责对员工在岗记录、缺岗记录、缺岗原因等记录,从而保证医院秩序的顺利运行,提高医院的管理质量。 2、具体系统功能 (1) 用户挂号管理 用户挂号管理包括办理病历卡、挂号两部分功能。对于无病历记录的病人,需要在前台办理病历卡资料录入后挂号成功,进入排队队列,按时间优先原则,若有病历卡,病人只需挂号即可(附交挂号费)。 (2) 收费管理 收费管理包括医药费、检查费、诊断费等,病人只需报下病历卡号(唯一),收费员核对姓名后即可。 (3) 检查管理 病人出示检查单到相应科室做检查,检查完毕,医生做出检查结果,还可给出小建议。 (4) 诊断管理 病人出示到相应科室做诊断,诊断完毕,医生出具诊断书,还可给出小建议。 (5) 医药信息管理 包括添加药物信息即药物入库、查询药物信息(包括查询全部信息,药物价格, 药剂师还可以查询库存量)、删除药物信息(即卖出药品)、反馈药物信息(当

学校信息管理系统毕业设计

学校信息管理系统毕业设计

学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展,采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便,针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统,本系统包括有…、…、…、…等功能,采用……工具进行开发,该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理

目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求: (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)

第一章引言 随着我国教育事业的不断推进,一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会,主要表现为工作效率低,容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息,经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见,整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦,工作人员出错的概率也会减少,工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理,特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后,管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理,学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能,教师也可以进行适应的操作,如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具,是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能,它所提供的强大的数据库编程工具,如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器,优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量;提供统一集成开发环境(Integrated Development Environment 即IDE);集成了许多可视化辅助工具,实现了直观、可视的程序设计风格,方便地编写和管理各种类,维护程序的源代码;大大简化了应用程序的开发,提高编程效率;其封装了Windows的API函数、DATA等函数,简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介

相关文档
相关文档 最新文档