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大学生于智能手机的使用社会调查报告

大学生于智能手机的使用社会调查报告
大学生于智能手机的使用社会调查报告

化工学院第十五届科技文化节

社会调查报告

调查主题:智能手机对大学生生活学习的影响调查人员:化工学院:张天骄邢苏秀王文涛

邱照玉薛斌

二〇一四年十二月

目录

摘要 (2)

引言 (2)

关键词 (2)

调查综述 (2)

问卷统计与分析 (3)

意见与建议 (12)

调研总结 (13)

附件一:调查问卷 (14)

摘要

智能手机在生活中得迅速普及为人们生活带来了极大的便利,但与此同时人们对智能手机地极大依赖也对人们生活造成了很多困扰。为了解决这些困扰,如何正确使用智能手机十分关键。针对智能手机对大学生生活学习的影响情况,我们在徐州市中国矿业大学进行了调查研究,发现大学生基本对智能手机有一定地依赖性。同时,结合当前形式,通过具体数据分析,得出了产生这些问题的主要原因,并以传统大学生生活学习方式为基础,详细给出了如何使用智能机从而最大造益生活学习的方案,并对此进行辩证分析,最后就大学生,学校,学生家长三方面给出一些建设性意见。

引言

如今,科技日益发展,智能手机的功能也更加多样化,渐渐成为大学生生活中的一部分。在为大学生的生活学习带来便利的同时,智能手机也带来了许多不容忽视的问题。如今,如何减少花费在手机上的过多时间,慢慢摆脱对手机的依赖性已经成为大学生正确使用手机必须考虑的事情。现在生活、科技水平的发展,大学生都能够至少拥有一部智能手机,所以每天使用智能手机也是不可避免的。但是大学生的自我控制能力、辨别是非、抵制诱惑的能力发展仍不太成熟,容易在智能手机的各种功能上花费过多的时间,甚至产生对智能机深深地依赖性。而智能机的功能发展并没有因为这些缺陷而减缓更新速度,智能机对大学生的诱惑更加大,因此大学生应如何正确使用智能机已经成为亟待解决的事情。近几年,越来越多的人开始意识到对手机过度依赖产生的严重后果,各种关于拒绝做“低头族”的活动、演讲、视频相继出现。但大学生对智能机的依赖性并没有得到任何改善。大学生的惰性,追求享乐放松,旁边同学的影响也是形成这一局面的重要原因。为了了解智能手机对大学生生活学习产生的影响及思考相关问题的解决方案,我们对此进行了一系列的调查研究,并对此进行分析,提出解决方案。

关键词:智能手机大学生生活学习影响

一.调查综述

1.调查背景

随着科学技术的迅猛发展,人类社会日益智能化,智能手机就是智能化的表现之一。智能手机为我们的生活、学习、工作带来了许多的便利,成为人们生活中的一部分。智能手机对人们的影响越来越显著。而大学生是社会群体中较特殊的一部分,他们是未来国家发展的主力军,但是目前大学生发展仍不够成熟,社会经历阅历不够丰富,容易受外界的影响。因此了解智能手机对大学生生活学习的影响,是大学生正确认识到智能手机对其影响,正确使用手机。本小组特意设计调查问卷,对大学生进行随机抽查。

2.调查对象:中国矿业大学(徐州)南湖校区全体在校学生

3.调查样本:采取随机抽样及偶遇抽样法,在调查范内发放调查问卷

4.调查时间:二0一四年十二月三日――二0一四年十二月十九日

5.调查方式

(1).通过网络搜索引擎,完善“智能手机的影响”相关知识点。

(2).对调查范围内的人员以纸质问卷的形式发放调查问卷。

(3).回收整理问卷,进行各项数据的统计。

6.调查过程

(1).确定调查主题、方向及对象,设计调查问卷。

(2).发放问卷。总计发放200份,回收200份,回收率为100%;其中有效问卷为200份,有效率为100%。

(3).整理统计问卷,分析数据。

(4).搜寻资料,根据问卷数据所反映出的问题,寻求解决方案。

(5).总结调查,完善调查报告。

7.调查人员

中国矿业大学化工学院汪文涛

中国矿业大学化工学院张天骄

中国矿业大学化工学院邢苏秀

中国矿业大学化工学院邱照玉

中国矿业大学化工学院薛斌

问题一:您是否是使用过智能手机?

A、是

B、否

随着科技的发展,人们生活水平的普遍提高,智能手机已能为大部分人所承受值。由于其便携性和智能性,因而有广泛的受众。在参与调查的200名同学中全部同学都使用过智能手机,这一点也证明了智能手机的普及在中国矿业大学,其普及还有另一个原因,在开学时,学校与移动公司合作,对贫困生退出了优惠政策,即贫困生可以持贫困证明免费领取一部智能手机(和一份两年期的套餐捆绑)。据了解到,所领取的手机各方面性能都不错,甚至优于部分同学购买的手机,使得虽然会在套餐上话费一些钱,同学能仍然感到手机的实惠,故几乎所有的贫困生都领取了手机,如此高的普及程度,使得大家都面临着如何使用智能手机的问题,以及智能手机会给大家带来怎样的影响问题,同时让我们觉得做此份调查的必要性,即对大家使用手机的情况,和手机给大家带来的影响做一次调查分析。当科技进一步发展时相信大家手中的手机的数目和质量都会进一步提高。

问题二:您每天使用智能手机的时长?

A、小于0.5小时

B、0.5~1小时

C、1~2小时

D、大于2小时

8%

10%

22% 60%

每天使用智能手机的时长<0.5h

每天使用智能手机的时长

0.5~1h

每天使用智能手机的时长1~2h

每天使用智能手机的时长>2h

既然大家都拥有了智能手机,大家就必然会在自己的智能手机上花费一定时间。当调查到各位同学的智能手机使用时间的情况时仅有7.5%的同学认为自己将智能手机的使用时间减短在不多于0.5h。同样较少的10%的同学认为自己将手机的使用时间控制在了0.5~1h,而对于对自己智能手机使用时间达到1~2h和大于2h分别达到了22%和60.5%。大多数的同学都在自己的智能手机上花费了较多的时间,智能手机作为一个较新的元素进入人们的生活,对于他们来说必然抢占了不少的存在空间,对于较少数能将自己使用智能手机时间控制在不多于1h,则相对而言,智能手机对他们生活带来的冲击相对较小。人们每天使用智能手机的时间不会只集中在一起,必将分散开平均到每次使用时间的话每次仅达到5~10分钟左右,这些同学对手机使用时间的控制是比较令人满意的,但对于那些使用时间较多的人来说,相当于手机的使用对于他们一天的生活都会带来影响。让我们计算一下,如果每次使用时间为0.5小时每天使用三次,则一天便是1.5小时,如果使用四次的话,便是2小时。如果每次使用一个小时的话,便是3小时。可见延长平均使用时间和增加使用频率都会使时间,因此我们推测延长手机使用时间必会对一天内的各段时间带来影响

问题三:除电话通讯外,您通常用智能手机来做什么(多选)

A、游戏

B、阅读(如看小说,看新闻)

C、社交软件(QQ,微信

等)

D、看视频,听音乐

E、学习

F、拍照

G、其他___

397239

5433453

010

20

30

4050

60

70

80

游戏阅读社交软件看视频、听音乐学习

拍照其他

大学生智能手机用途板块

人数智能手机的智能体现在人性化和多功能化具有游戏、阅读、社交、看视频、学习、拍照等功能。放问及同学们利用手机常用来做什么时,19.5%的同学选择了游戏考虑到这次采访的大一大二的居多,这项结果还是很让人满意的。手机游戏近年来颇为盛行,各式各样的手机游戏不断吸引着我们,由于矿大学风抓得比较严,且对上课玩手机这一行为做出了整治,结果也证明是颇有成效的。36%的同学选择了阅读(包括看小说和浏览新闻),看小说作为一项放松,消遣的的活动,被很多同学采用。且据了解,大学生中较高中生那样沉迷于小说中的人已大大减少,很少出现上瘾的情况。看新闻则是一项重要的了解国内国外动态的重要途径,手机因为其便携性而成为同学们获得新闻的重要途径。19.5%的同学选择了社交软件,如qq,微信等。qq

已成为同学与同学间,同学与老师、辅导员间甚至是与与父母之间的重要的交流方式,这一点是因为手机的便携性以及友好的操作界面。最近几年微信的出现以及其相对于qq 的优势,得到了越来越多的受众。但从百分数来看,同学们并没有过多的社交网络,可能是认识到了网络社交不能代替现实生活中的社交。27%的同学选择了看视频和听音乐看视频是学习,休闲的一种方式,听音乐被认为是放松的很好的方式。这样的百分数和矿大无线网的普及是密不可分的,使更多同学看视频成为了可能。最后有22.5%的同学使用手机学习知识,这在不少同学手机上都可以看到学习软件是相符的,是一个令人感到欣慰的现象,说明同学们越来越认识到手机可以为学习带来很大便捷

问题四:智能手机在学习生活上有怎样的帮助?

A、查阅资料更加方便

B、通讯交流更加便捷

C、信息传播更加及时

D、缓解学习压力,丰富课余生活

E、其他

40.50%

19%

22.50%

18%

0.00

%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%

查阅资料更加方便

通讯交流更加便捷信息传播更加及时缓解学习压力,丰富课余生活其他智能手机对大学生生活的帮助

智能手机作为一个学习工具以被广大同学所认识,且部分同学已经将手机切实作

为一种学习工具,这在上题中有所体现。

40.5%的同学认为手机有助于查阅资料,网络上各种搜索引擎和文库已经使查阅资料变得相当便捷。老师们也意识这点,课堂上有时会告诉同学们一些网站让我们去查阅一些有用的资料,引导我们去利用手机查阅资料。因此这样高的百分数也是不难解释的,19%的同学认为让我们通讯交流更加便捷。这同样在我们上一个题目中有所体现。各种社交软件已让网络社交变得十分便捷,大学生活中因为与老师见面的机会较少,因此利用社交软件,与他们交流成为了解决疑问的重要途径,这样的交流方式可以不受时间约束。22.5%的同学认为智能手机使信息传播更加及时,这在上题中同样有所体现,利用细碎的时间就可以来获取新闻信息,这是大学生获取新闻的重要方式。最后18%的同学认为智能手机可以缓解学习压力,比如各种游戏、以及视频软件,从这个百分数来看,用手机做着项用途的不占多数,这有可能反映了同学对自己手机使用情况的不自信,他们可能认为自己对手机的较多使用不能认为是缓解学习压力,相反是占用了学习时间,这值得进一步调查分析

问题五:您平时上课会使用手机吗?

A 、每节课都会

B 、大部分课会

C 、少部分课会

D 、从不

大学生上课手机使用情况

19%31%

41%9%每节课都会

大部分课会

少部分课会

从不随着智能手机的越来越普及,智能化程度越来越高,功能更加强大,当代大学生对智能手机的依赖性越来越强,而上课使用手机将又会影响大学生的学习的效率和质量,故必将影响学风建设,那么当代大学生在平时上课时使用手机的情况是怎么样的呢?

从上面的调查结果显示,接近半数的同学只是在少部分课上使用手机,在大多数的课堂学习中能够不使用手机,在一定程度上保证了听课质量。但是从结果的另一方面来看,仍有19%的同学表示每节课都会使用手机并且有31%的被调查同学表示在大部分课上仍会使用智能手机,只有很少部分的同学才能到上课从不玩手机,从这个结果来看,同学们在课堂上使用智能手机还是比较频繁的。

同学们从进入大学开始就进入了一个较为宽松和自由的课堂环境,由于教室较大,学生较多,课堂任务又比较重,那么老师必定无暇顾及所有的同学,而同学们的自觉性又有待提高,不能够很好的克制自己对智能手机的依赖心理,综合对问卷调查前后结果的整理,我们发现现在同学们对智能手机的依赖心理很强,这就在很大程度上对同学们上课听课和学习产生了一定的影响。

对此,我们建议,同学们尽量上课将手机关机或者静音,尽量在课堂上不要使用手机,有问题需要网络查询也尽量放在课下,尽量保证听课效率和听课质量,毕竟手机只是一个辅助工具,万万不能舍本逐末,将重点放在手机上,而不是老师的课堂上。

问题六:您在晚上休息前会使用手机吗?

A 、会,会玩到很晚

B 、偶尔会很晚

C 、会,到时间很短

D 、从不

大学生晚休前手机使用情况

26%46%17%11%

会,会玩到很晚

偶尔会很晚

会,但时间很短

从不

这个问题着重对于调查智能手机对大学生生活的影响,对同学们睡眠质量的影响,而睡眠质量又会影响到同学们的学习效率,所以晚上玩手机也会对同学们的学习产生影响。

通过对同学们的调查发现,有近四分之一的同学表示,晚上会玩手机到很晚,毫无疑问,智能手机严重影响到了这部分同学的睡眠质量,进而严重影响了这部分同学的生活和学习。同时我们推测,如果长此以往,将会影响到这部分同学的健康

此外,有46%的同学表示,偶尔会玩到很晚,有17%的同学表示尽管晚上会玩手机但是时间很短,这表明大部分同学晚上使用智能手机的情况还是比较合理的,能够克制自己不玩手机到很晚,并且还有少部分同学表示,晚上不会使用手机,这样就有充足的时间来保证睡眠和学习,至少时间不会大量浪费在玩手机上。但仍有相当一部分同学晚上使用手机时间较长,不能够保证充足的睡眠,将会对生活和学习产生很大的影响,导致上课犯困,免疫力下降等状况。可见智能手机的滥用对相当一部分同学来说也是一颗毒瘤啊!

由这份问卷来看,仍有一部分同学要对晚上玩手机的时间进行缩减,以此来保证睡眠,才能完成第二天的学习。因此,我们建议,要对自己的晚上时间进行合理规划,并且保证睡眠,减少智能手机的使用,远离屏幕。

问题七:您在自习室或图书馆学习时会使用手机进行娱乐吗?A 、总是B 、有时C 、偶尔D 、从不

大学生在自习室或图书馆学习时使用手机

进行娱乐的情况

348167

180

20

40

6080

100

总是有时偶尔从不人数这道题主要对智能手机对同学们自习情况的影响的调查。我们认为智能手机对同学们的自习效率和质量还是有一定的影响的,在自习是用手机进行娱乐虽不能说绝对会使我们自习质量下降,但在很大程度上会对我们的自习产生影响,必然会使学习时分心,造成时间的浪费,那么智能手机在同学们自习时的使用情况如何呢?

通过对问卷的数据统计得知,17%的同学经常会在自习室或图书馆自习时使用手机进行娱乐,那么从一般的角度来讲,这部分同学的自习效率会受到一定的影响,最严重的甚至整个自习都学不到知识。有40.5%的被调查者表示有时会在自习室自习时使用智能手机进行娱乐,有33.5%的同学表示偶尔会在自习室自习时使用手机进行娱乐,这表明绝大部分都会在自习室或图书馆自习时使用手机进行娱乐放松,可见智能手机的影响真的是方方面面的,对学习的影响更是不容小觑的,只有9%的同学表示,在自习时从来没有使用过手机,这部分同学表现出强大的自制力,能够在自习时保证良好的学习氛围,和学习环境,智能手机对这部分同学的学习影响较小。

从整体上来看,手机对大部分学生的学习产生或多或少的影响,但从整体来看影响并还是很大的不说从学习方式,单单是对学习效率和质量的影响都是不容小觑的,而且一部分同学无法克制自己玩手机的欲望,所以会导致学习时不自觉的玩手机,所以建议大家要摆脱手机的依赖心理,尽量减少智能手机的使用,自习室是用来学习的地方,而不是用来玩手机,放松娱乐的地方,大家要想清楚自己的目的,提高自制力。

问题八:请问你现在走路,吃饭,坐车或者其他活动时低头使用手机吗?

A 、总是

B 、有时

C 、偶尔

D 、从不

大学生在走路、吃饭、坐车及其他

活动低头使用手机的频率

16%

39%34%

11%总是有时偶尔从不

这个问题意在调查同学们对手机的依赖程度,通过调查同学们日常生活中各种活动时使用手机的情况,统计数据分析出同学们对智能手机的依赖程度。在生活中我们经常发现好多同学走路,坐车,吃饭,甚至是在同学聚餐时,经常低头玩手机,被称为“低头族”,这种现象在生活中越来越常见,那么同学们在生活中实际的在这些活动中使用智能手机的情况到底是怎么样哪?通过下面的数据我们大概能得出来一个比较客观的结论。

有16%的被调查者表示他们在生活中走路,吃饭,坐车,或者其他活动中总是使用智能手机,那么这部分同学对手机的依赖心理毫无疑问是比较强的,差不多占被调查者的五分之一,推广到全校,乃至全体大学生,那么这个数量就非常可观了,有一大批的同学对智能手机的依赖性比较大。这部分同学以后要适当的改变自己的习惯,不要总是沉浸在手机里,虚拟世界里。有35.5%被调查者表示有时会在走路等等活动中会使用智能手机,这部分同学的依赖心理虽然没有上面的同学的依赖性强,但是多多少少会有点依赖心理。通过查阅资料我们发现虽然对手机的依赖心理是一种越来越普遍的现象,但是这种心理确实不是一种成熟健康的心理状态,对此我们建议这部分同学要注意自己的习惯,尽量改正自己对手机的依赖,保证自己的身心健康。34%的被调查学生表明在这些活动中偶尔会拿出智能手机玩一下,并且有10.5%的同学从来没有在走路,坐车,吃饭时使用智能手机。最后这两部分的同学对手机的依赖心理不大,较前面两类同学来说这两部分同学的习惯好多了,至少从这个数据来看,最后两部分同学使用智能手机的情况比较合理。

从整体来看,对智能手机依赖性很大的同学不在少数,而且通过我们查阅资料得知,这个数量是成增加趋势的。从这个数据来看,同学们对智能手机的依赖心理是越来越大了。对此我们强烈建议同学们要注意平时使用智能手机的习惯,摒弃不良习惯,坚持良好的手机使用习惯保持一个健康的心理状态。

问题九:您认为使用智能手机对您的运动量或者其他娱乐时间减少了吗?

A、是,减少了很多

B、减少了一点

C、基本没有减少

D、不清楚,没有比较过智能手机对大学生运动量及其他娱乐时间的影响

情况

73584326010

20

30

40

50

60

70

80

1

人数是,减少了很多

减少了一点基本没有减少不清楚,没有比较过

这个问题是对大学生使用智能手机对其自身的运动情况的影响,有36.5%的大学生在使用了智能手机后,其自身的运动量相对于过去减少了很多,那么多余出来的空闲时间,他们是否都能够有效的利用答案已经显而易见了。还有约29%的在校大学生认为他们在使用智能手机后的运动量减少了一些,但并不是很多,相对而言的减少大学生本就比较少的体育锻炼进一步的缩水,那么智能手机对大学生体育锻炼的影响还是你比较严重的。当然还有一部分约21.5%的大学生认为智能手机的使用并没有减少他们的体育锻炼时间,但是这样的比例在总体中还是占的比较小的一部分,这一部分同学对智能手机的使用情况可能比较的合理,对自己的时间分配比较的合理。还有剩下约13%的不清楚自己娱乐时间或用于运动锻炼的时间是否有所减少。大学生的生活本应该丰富多彩,那么合理的分配自己的时间就成为了重中之重,只有学会如何正确的使用智能手机的情况,那么才能将我其他因素对我们合理安排时间的影响降到最低。这样大学生才能够更好的在校园中展现自我价值。让自己的学习生活更加的美好。意见和建议

随着科技的发展及信息化时代的到来,智能手机已成为大学生不可或缺的工具。手机的功能日益强大、丰富,更加人性化也使我们生活学习更加便利。如果

想要联系家人、同学、朋友,除了可以可以打电话发短信外,还可以用QQ、微信视屏聊天;购物已不再局限于出门购买,待在宿舍动动手指便可送货上门;上课不用记笔记,拿手机拍便可记录老师所讲的内容,需要查资料时,手机一搜索便可获取需要的大部分资料;在学习工作紧张之余,也可以用手机看电影、看小说、玩游戏等等。对大学生而言,很多人更是手机不离身,上课的时候“低头族”、“手指控”也司空见惯。但大学生如不能正确合理的使用手机,将会对自己以及周围同学造成极大的影响。我们小组此次调研深入大学生,以智能手机对大学生学习生活的影响为主题,以倡导大学生正确合理使用手机为目的,进行展开,通过分析,我们得出了一下建议,希望能对推动大学生正确合理使用智能手机有一定作用。

一、社会和运营商方面

从社会层面上讲,可以制定法律法规来规范手机网络市场,开发有针对性的技术程序,引导大学生合理安排生活和学习时间。正如本文前面的分析结果表明,智能手机已经在一定程度上影响着大学生的学习和成长。因此,社会各方面应当共同努力,营造一个健康良好的智能手机学习环境。

从运营商方面来讲,应当通过技术手段过滤不良信息的传播,同时,应当努力研发有针对性的适合大学生的学习软件,而且,目前市场上流行的多款游戏已经开发了超时警告并惩罚的功能,这对防止缺乏自制力的大学生沉迷游戏起到了很好的作用。运营商也可和当地高校合作,在夜间对校园网进行限制,防止大学生因玩手机太晚而影响第二天的学习。如果能合理利用智能手机的优势来学习和娱乐,劳逸结合,将对大学生的学习生活带来很大的帮助。

二、学校方面

首先,学校应该做好监督、把关工作,拒绝大学生因上课期间玩手机而影响学习,应该加强对大学生使用智能手机的针对性教育,建立相关的辅导咨询机构,加强大学生的素质教育。一方面可以通过讲座等形式进行教育宣传,另一方面,可以举办相应的校园活动,引导大学生正确认识智能手机的应用,回归课堂学习和社会活动。学校也可采取一定的强制手段来禁止上课玩手机的现象。

三、学生自我方面

就学生个人而言,应当有意识地培养自己的自我控制能力和信息识别能力,正确认识智能手机的利弊增加自己的兴趣爱好,主动拓宽自我学习的长度,沉淀自己文化素养的厚度。智能手机终究只是手机,它代替不了我们的生活,别让智能手机影响我们的学习生活和人际交往。

总结

智能手机对当今大学生来说是一把双刃剑,一方面它拓宽了大学生学习的广度和宽度,提高了学习兴趣和效率,也为娱乐休闲提供了更多选择。另一方面,在使用过程中也带来了诸多问题,影响大学生正常的学习生活和人际交往,过度使用智能手机还会影响大学生的身体健康等。因此,我们应该扬长避短,让智能手机在大学生群体中发挥更加积极的作用。

附件一:

智能手机对当代大学生学习生活的影响

亲爱的小伙伴们,首先感谢您抽出时间填写这份问卷调查,本次调查是为了了解智能手机在大学生学习生活中的使用情况。希望您能够在百忙之中完成这份问卷,请根据您自身情况如实填写,最终结果仅作为学术研究,不会泄露您的个人资料,谢谢您的配合。

1、您是否是使用过智能手机?

A、是

B、否

2、您每天使用智能手机的时长?

A、小于0.5小时

B、0.5~1小时

C、1~2小时

D、大于2小时

3、除电话通讯外,您通常用智能手机来做什么(多选)

A、游戏

B、阅读(如看小说,看新闻)

C、社交软件(QQ,微信等)

D、看视频,听音乐

E、学习

F、拍照

G、其他___

4、智能手机在学习生活上有怎样的帮助?

A、查阅资料更加方便

B、通讯交流更加便捷

C、信息传播更加及时

D、缓解学习压力,丰富课余生活

E、其他

5、您平时上课会使用手机吗?

A、每节课都会

B、大部分课会

C、少部分课会

D、从不

6、您在晚上休息前会使用手机吗?

A、会,会玩到很晚

B、偶尔会很晚

C、会,但时间很短

D、从不

7、您在自习室或图书馆学习时会使用手机进行娱乐吗?

A、总是

B、有时

C、偶尔

D、从不

8、请问您现在走路,吃饭,坐车或其他活动时会低头使用手机的吗?

A、总是

B、有时

C、偶尔

D、从不

9、您认为使用智能手机对您的运动量或者其他娱乐时间减少了吗?

A、是,减少了很多

B、减少了一点

C、基本没有减少

D、不清楚,没有比较过

10、您对大学生使用手机有什么意见或建议?

再次感谢您的配合!

大学生社会调查报告2000字

大学生社会调查报告2000字 调查目的: 时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积 极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对 绝大部分学生来说,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是 大学生打工的惟一目的,很多同学把打工看作是参加社会实践、提升 自身水平的机会。很多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去,提升各方面的水平;另 一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查能够了解 当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结 合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存有的问题以及提出解决方法,使大学生能准确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中 能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象: 大学生成长成才,是高等院校普遍注重的问题。而大学生社会实 践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学 生社会实践。所以这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学 20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三 学生15名。 调查内容: 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参 与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体 现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题实行 展开。 调查方法:

通过派发问卷实行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。 调查结果: 从调查中发现,很多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职能够学到很多宝贵的东西。“存有就是合理”,职业 没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的 需求。很多大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就能够去试一试,品 牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生 们能够接受的工作。 有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位实行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在 大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来 越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所 学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不 全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自 己的课外实践水平;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选 择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作 经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人 数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生 已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取 的经验对将来就业时有所协助应该是更多学生考虑的问题。大学生在 打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定 关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼 职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉

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由图得,09-11年,全球手机市场出货量呈增长趋势,增长率较高,预测,12-14年,增长率有所下降,但出货量仍然很庞大,仍然呈现增长趋势。 1.3我国手机行业发展历程 目前我国手机产业在市场快速发展的依托下,继续保持了高速增长的发展势头。不仅独资、合资企业继续保持较好的市场业绩,国产品牌手机也取得了群体性突破,打破了长期以来外资企业垄断国内市场的局面,成为国民经济新的增长点。同时,国内品牌手机原有竞争优势正在逐渐丧失,增长乏力。渠道、价格和熟悉本土市场情况等原有竞争优势日渐弱化后,资本、技术等方面的缺陷就成为制约我国国内品牌手机企业进一步发展的主要因素,主要表现在产业扩张太快、新款手机上市速度较慢、产品质量问题较多、企业利润下降甚至亏损等。 1.4我国手机行业销售状况

大学生社会实践报告范文4000字

大学生社会实践报告范文4000字 大学生毕业实习是每个大学毕业生必修的一门课程,也是十分重要的一门人生必修课.本文是由实习报告栏目为大家精心挑选出关于《大学生社会实践报告范文4000字》的内容,供大家参考,希望对大家有所帮助!想了解更多,。 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进靖江市斜桥灿桥轮胎店实践,把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了

更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在店里别人一眼就能把我认出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那帮忙拆卸轮胎,从上午8点到下午4点,虽然时间长了点但热情年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励, 回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习期间我被分配在工作场地帮忙个机,工作场地是沟通上下、协调左右、联系各方,保证工作正常运转的枢纽。能有机会在此实对我来说是一次很好学习的好机会同时也是一场挑战。这里通过帮助同事们工作,我学到了一些日常事务管理知识。这里经常组织一些活动,通过组织和参与对我的组织能力和处理事情的能力有了很大的提高,并有机会参加一些社交场合,对自己以后的发展也奠定了一些基础。令我触动最深的是,我们几个一起实习的人共同拆一个大的轮胎,再加上又是腊月,在这样的条件下,我们几个人不畏严寒、毫无怨言、

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小学生社会实践报告范文大全 小学生实践报告怎么写?下面是作者整理的一些关于小学生简短实践报告内容,希望大家喜欢。 小学生简短实践报告内容 理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。 为此,响应锦里小学的号召,暑期社会实践活动总结如下: 一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。 我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。 活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。 活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。 总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际出发,因地制宜。 例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。 在活动中,还采用了摄影、写作等形式。 摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。 使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。 引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。 例如2:对学生进行环境教育,组织了环保行动。 可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,()以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。

也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。 例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。 通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。 例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。 通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。 养成自己不浪费的习惯。 同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5:暑假其间,组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等。 通过这个活动,培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统。 三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。 在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。 通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。 我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。 小学生简短实践报告内容 大家好,我叫xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。 所以今天,我去做好事了。 现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。 为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。

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大学生社会调查报告选题关于大学生社会调查报告选题内容分享给大家,欢迎阅读借鉴。更多内容请继续关注网。 1、我国农村养老的道德缺失调查 2、农村养老的局限性调查 3、当代大学生信仰调查 4.当代大学生社会主义核心价值观调查 5、大学校园城乡学生的差别调查 6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查 7、大学生诚信度现状调查 8、高校毕业生就业问题调查 9、贫困大学生存在困惑问题调查 10、农民收入问题调查 11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究 12、大学生对本专业的满意程度调查 13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究 14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考 15、大学生对医疗保险的看法 16、大学生消费观念的调查 17、化院学生网购现象调查 18、化院毕业生动态调查 19、大学生对浪费现状的看法

20、大学生节假日安排动向的调查 21、社会保障与老龄化社会问题的研究 22、大学生课后阅读书目的调查和分析 23、现在农村留守儿童所占比例调查 24、大学生对考研问题的调查与研究 25、农村中小学教育问题的调查与研究 26、对农村文化现状的调查 27、大学生假期打工城市调查 28、大学生对社会公益活动的认识 29、大学生兼职问题现状 30、用人单位对人材需求条件调查 (提示:鼓励同学们选1、 2 题进行调查,选这两题撰写 的调查报告可以酌情加分) 1、应按照社会实践教学的要求,根据实际情况,确定调查报告的选题。表明选题理由和意义,项目实施方案,实施可行性论证等。 2、选题要坚持理论与实践相结合,突出思想政治理论 课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。 3、学生必须从以上20 个选题中选择一个进行调研,具体题目可自行设计。 一个小组交电子稿和打印稿各一份,打印稿附封皮不允许抄袭,如发现有抄袭现象的取消成绩。 字体:宋体小四; 行距:固定值22 一是熟悉调查报告的结构

手机行业的产业分析报告

手机行业地产业分析 产业分析是指企业对特定行业地市场结构和市场行为进行调查与分析,为企业制定科学有效地战略规划提供依据地活动.一个行业地特征和背景对企业制定和采取何种经营战略具有重要地影响作用,所以它常常是企业在制定企业经营战略时最要考虑地方法. 年,国际金融危机影响渐渐消散,随着中国经济地快速发展,带动了居民收入地提高和消费地扩大.目前,中国是世界上第一大手机市场,所以手机是很有市场前景地,手机已经成为了人们地必须地生活工具,人们生活水平地提高,体现在物质地提高,享受生活,为手机市场发展提供了良好地契机. b5E2R。 一、产业定位分析 (一)产业趋势 ()销量.近年来中国手机市场销量持续增长,但环比增长率低于预期.自年第三季度以来中国手机市场销量环比增长率连续三个季度呈下降走势,整体来看,中国手机市场处于销量增长、但增速放缓地阶段.同时发展势头非常良好地中国本土品牌都在积极地联合运营商从多方面争抢日益发展起来地智能手机市场份额.年华为、中兴、联想、酷派四大本土品牌在以运营商主导市场崛起,占据了中国千元智能手机地绝大多数市场份额.年中国华为、中兴、联想、酷派将更加发力,年销量都将在几千万台以上. p1Ean。 ()性能.随着移动互联网覆盖范围地不断扩大,能够为用户带来全新上网、阅读、应用体验地大屏幕、高分辨率、高像素手机,尤其是智能、手机,成为消费者地新宠,用户关注比例持续攀升.统计数据显示,年中国手机市场上,英寸以上大屏手机用户关注度累计达到,且呈现出继续扩大之势.另外,年,万及以上高像素手机地用户关注度更是已经高达,手机摄像头像素正在向万级迈进. DXDiT。

社会调查报告优秀范文

社会调查报告优秀范文 调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习

是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大

社会调查报告范文3000字范本

社会调查报告范文3000字范本 调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工 或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一 股热潮。对绝大部分学生来说,挣钱是打工的首要目的。有的却认为 挣钱并不是大学生打工的惟一目的,很多同学把打工看作是参加社会 实践、提升自身水平的机会。很多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去,提升各方 面的水平;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调 查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存有的问题以及 提出解决方法,使大学生能准确对待社会实践,在实践中见真知。在 往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍注重的问题。而大 学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视 或放弃大学生社会实践。所以这次调查就选择了在读大学生5名,其 中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大 学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过 暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习 是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或 实习中获得了什么等问题实行展开。 调查方法:通过派发问卷实行调查,发放问卷共5份,收回有效 问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发现,很多大学生都认为兼职是大学生的第 二个“课堂”,通过兼职能够学到很多宝贵的东西。“存有就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处, 就看自己的需求。

大学生社会调查报告2000字

社会实践报告 现在,离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。 社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一回到家乡在一家超市找了一份临时工,做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。 在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。 这次亲身体验让我有了一些深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。 一:挣钱的辛苦:整天在超市辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好无耐啊! 二:人际关系:在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂 ,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们去调整自己的心态,在一个最佳的状态下,才能很好的工作,吸取经验。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理:在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自信:在社会中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现,当你没有足够的自信心,你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

中国智能手机市场分析报告

中国智能手机市场分析报告 一、市场概述及主要观点 2010年,是智能手机市场快速成长的一年。Gartner统计数据显示,2010年第一季度,全球普通手机销量为3.147亿部,同比增长17%,智能手机销量同比则增长48.7%,至5430万部。第二季度,全球智能手机销量达到6165万部,同比增长50%。智能手机市场的成长速度可见一斑。 市场在增长,品牌间的竞争也在加剧。2010年9月,摩托罗拉、三星、夏普、苹果均在中国市场上推进新智能手机上市,产品大战已经爆发。互联网消费调研中心ZDC通过对9月中国智能手机市场相关数据的分析,推出2010年9月中国智能手机市场分析报告(简版)。 主要结论如下: ● 品牌关注格局:诺基亚、HTC、摩托罗拉三大品牌位居中国智能手机市场品牌关注前三甲; ● 产品关注格局:诺基亚Symbian S60产品拥有绝对优势,十五款产品中,诺基亚占据十二款;苹果iPhone4(16GB)跃居前三甲之列; ● 细分市场关注格局:Symbian S60系统智能手机占据51.0%的用户关注比例,Android 系统产品成长快速,用户关注比例接近两成;2.9英寸以上大屏智能手机用户关注度超六成; ● 案例分析:三星失意中国智能手机市场,1-9月用户关注比例尽管稳中有升,但竞争对手的增长较三星更为快速,9月,摩托罗拉超上来将其挤出三甲。 二、品牌关注格局分析 ● 诺基亚、HTC、摩托罗拉位居前三甲 2010年9月,诺基亚、HTC、摩托罗拉成为中国智能手机市场上用户关注的前三甲品牌。三星以0.1%的差距被摩托罗拉挤出前三。从关注比例来看,摩托罗拉与HTC差距正在缩小,9月,摩托罗拉仅落后2.1%。但两大品牌与诺基亚差距悬殊,短期内单品牌力量尚难以与诺基亚形成抗衡。 ● 与整体市场排名相比,三星、索尼爱立信成为失意者 三星、索尼爱立信在9月中国整体手机市场上分别获得10.7%、5.5%的关注比例,但在智能手机市场上,关注比例分别仅为8.0%、2.7%,且排名均后退两位。在诺基亚Symbian S60及Android的攻势面前,两大品牌仍需调整自己的目标市场。

2017大学生社会调查报告范文3000字

2017大学生社会调查报告范文3000字 社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联 系于社会。以下是收集整理的2017大学生社会调查报告范文3000字,希望对大家有帮助!! 2017大学生社会调查报告范文3000字一 通过前面2月12日2月17日6天的实践,使我具备了一些装机的基本技能,了解了计算机内部各部件及如 何装机等方面的内容。技术员们决定利用2月18日和19日开展两次计算机技术义务咨询活动。为了保证这两次 活动的成功开展,我进行详细的安排策划,与实践单位、赞助商进行了统一的协商,对场地进行了申请。同时, 我和他们夜以继日拟出了十多种不同的配机方案、知识 问卷调查表、计算机使用过程中的常见故障及解决办法、计算机发展史等与计算机有关的内容。经过大家共同不 懈的努力,各项准备活动终于在7月17日临晨2点完成。 2 月18日上午,阳光灿烂,春风和煦,蓝天白云下的上海更加漂亮。但大家们却一点都没有留意周围的景色,我心中只有一个念头,就是把今天的义务活动搞成功,把自己所掌握的知识技术尽量多的传授给市民,为 市民尽量多的排忧解难。上午9:30我的义务咨询活动 正式开始,广大市民向我提了很多问题,我不辞辛劳,

耐心地一一解答,甚至派人到群众加中解决他们的问题。很多市民对我的配机方案表现出了浓厚兴趣,他们不断 地询问配置单上各部件性能、价格、兼容性等方面的问题。对我给出的常用故障检测及其解决办法也作了较高 的评价。咨询活动圆满结束。2月19日,该活动在火车 站再次成功举办,并且收到了十分良好的效果。 调查总结 本次社会调查穿插在我的计算机义务咨询活动之中,调查对象主要为上海市民。通过抽样调查使我的出以下 结论: 1、目前,上海市30%的家庭拥有电脑,学生中有电 脑的占38.2%,而且还有30.9%的学生打算买电脑。而且由于我对计算机神秘感的消失,对计算机各组成部件的 进一步熟悉,我越来越倾向于DIY。 2、一般的用户对计算机的价格定位在5000元左右,但是在学生群体中有一个不好的现象,就是学生买电脑 主要是用来打游戏、上网等,而真正用来学习的不到30%。 3、在电脑的适用性、功能、价格这几方面,有 50.6%的人更关注价格,有29.8%的人更关注适用性,另 外的19.6%的人更关注性能。 4、在调查中,很多消费者还表现出了对商家的极大

学生社会调查报告范文

学生社会调查报告范文 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地 调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事 物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法,下面有整理的学生社会调查报告范文, 欢迎阅读! 调查报告 近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人们日常生 活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。道 路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。因此,我们在城市街头做了一次关 于交通安全的调查。 我们对一些路上的行人进行了调查。很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。但 通过我们的明察暗访,发现很多人都不遵守交通规则。不论是行人还是司机,都自由的在 马路上穿行,对眼前的车辆或行人全是视而无睹。其实,这就是交通事故的来源。 其实小学生的交通安全知识普及也非常重要,因为现在社会发展的越来越快,机动车 的数量也越来越多了。大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。而且,通过我 们的调查,在我们上饶县,小学生也有很多不遵守交通规则的现象。要让他们知道交通规 则是必须遵守的,最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育,告诉他们 一些重要的交通规则和交通知识就可以了。 调查报告 最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学。校园里,进进出出的同学 有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已 经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知 道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的帮助下,我们针对近视做了关于少先队员近视 率与用眼习惯的调查。 在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,小学生近视率为22.78%,初中生为 55.22%,高中生为70.34%,大 学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过 6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升, 近视和年龄有关吗?”一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜测造成近 视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。 在蒋老师的帮助下,我们又拿到了学校20xx年9月份的学生视力表,经过统计,我 得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近

大学生社会调查报告3000字范文

大学生社会调查报告3000字范文 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 【调查报告】 对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。以下是X整理的关于大学生社会调查报告范文,欢迎大家参阅。 第1篇:大学生社会调查报告范文 经过了3个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果,结果显示:%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下;%的特困女大学生来自独生子女家

庭,%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想…… 一个案例 “油多了不好。”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。 孟娜是中国农业大学车辆工程专业20xx级学生,她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。20xx年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。 孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学

杂费,自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。 学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。 孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在太热,她花20元买了一件T恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。 孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示,在一般的综合性院校,特困女大学生的比例

智能手机制造行业分析报告

智能手机制造行业分析报告 一、行业分类归属 按照《国民经济行业分类2019修订版》的行业分类标准,智能手机制造在门类上属于C类制造业,在大类上属于39计算机、通信和其他电子设备制造业,在中类上属于392通信设备制造,在小类上属于3922通信终端设备制造。 二、行业发展概况 1.市场规模 在过去的十年中,智能手机市场出现了前所未有的增长,由此产生的销售规模已经达数千亿美元。高盛证券公布预估报告指出,保守来看2020年全球5G 智能手机市场规模将达到2亿台以上,是2019年的20倍水平。 除去智能手机本身的庞大市场规模,智能手机的发展也带来了其他相关行业可观的销售收入。根据德勤在其《2020年TMT预测报告》报告中的分析,智能手机衍生出来的市场包括配件市场(外壳、充电、耳机音响、可穿戴设备、自拍杆、手机壳及屏幕保护膜等)、内容订阅(移动广告、媒体订阅及应用会员等)和服务(维修、损坏险及云存储等)。德勤预测,仅2020年,这些衍生市场将会带来4590亿美元的收入。预计2020年智能手机的销售金额将达到4840亿美元,整个智能手机生态市场将价值9440亿美元。不仅如此,智能手机衍生市场到2023年将以每年5%至10%的速度增长。这意味着,到2023年,智能手机衍生市场每年的收入规模将超过0.5万亿美元。这一市场是平板

电脑衍生市场(250亿美元)的两倍,视频游戏机衍生市场(150亿美元)的 五倍。 图 1 万亿规模的智能手机市场 如今,全世界正在使用的智能手机约为36亿部。庞大的用户基础是智能手机市场发展的重要基础,并且在5G的推动下,该市场还在不断地增长中。虽然今年席卷全球的新冠疫情对智能手机出货量造成不小的打击,但从长远来看智能手机行业的市场规模依然是不可小觑的。 2.主要厂商 放眼全球,目前智能手机行业称得上巨头的有六家:苹果、华为、三星、OPPO、小米和VIVO,但在中国市场,目前是苹果、华为、OPPO、VIVO和小米五强鼎立。

大学生社会调查报告范文 (4000字)

大学生调查报告范文 经过近期的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果,结果显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在800元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想……一个案例“油多了不好。”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。 孟娜是中国农业大学车辆工程专业2003级学生,她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有 6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。2003年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。 孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。 学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。 孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。 孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示,在一般的综合性院校,特困女大学生的比例也达到了8%。 五组数字 ●15.7%来自独生子女家庭 接受调查的贫困女大学生中,19.4%来自农业大学,6.6%来自林业大学,6.6%来自医科大学,15.3%来自师范大学,52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,致使收入只够维持温饱。同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大,下岗职工的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中,就有25.3%的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中,绝大多数都来自双亲家庭,只有11.9%的女大学生来自单亲家庭,0.5%的贫困女大学生是孤儿。另外,15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。 ●93.7%月生活费不足200元 贫困女大学生的生活消费水平都很低,在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。调查显示,贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%,支出在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总共达93.7%。在吃饭以外的消费上,有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品,49.8%的贫困女大学生每月个

中学生社会调查报告范文4篇.docx

中学生社会调查报告范文4篇 我们的社会处在现代化的进程当中,而教育界也在逐步完成自身的现代化。新的时代需要新的培养人的机制,新的人才需具备哪些特征?目前学校和家庭对中学生的不利影响有哪些?这些问题自然成为我们关注的焦点,故而在1999年"社会调查实践课"中,我们选定了"全国26个大中城市中学生家庭与学校教育现状抽样调查"这一课题。 经过调查和分析汇总,参考各种文献,现选取当代中学生的社会人格特征作研究对象,原因有以下两点:①通过调查了解当代中学生社会人格的现状,可以发现我们的家庭、学校在学生性格培养上存在的不足,是哪些因素导致积极的社会人格,而哪些又导致消极的人格。②对目前处在转型社会中的我国中学生而言,其社会人格同其社会的性质同样具有过渡特征,在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中学生的人格特征,哪些透视出时代的特色,而哪些还体现出历史的束缚。前一点主要出于应用的思考,而后者则偏重于对社会文化变迁的理论思考,所有这些,构成了我们从事调查的研究目的与意义。 一、研究方法 对于社会人格的基本界定,我们是这样把握的:"即是指在特定历史阶段下其一社会群体在互动过程中产生的为群体每个成员所认可和接受的群体心理 特征。这种心理特征既是社会性的,同时又伴随价值判断过程。"社会人格产生于社会行动,是指"行动的个人赋予其行动以主观意义,行为考虑到他人并在其行动过程中以他人为目标"的这样一种心理特征。 而研究中的理论假设则主要采用了类型学的方法,正如后文斯宾塞的"尚武社会"和"工业社会"的划分一样,我们将社会人格分为传统与现代的两种典型,而社会转型中的中学生社会人格也具有过渡的特征,即旧的社会形态中的某些社会人格与新的社会形态对某些社会人格的表现同时在当代中学生身上体现,而且正向后者转化。 在研究中,我们采用了抽样调查的方法,将全国所有城市分为大、中、小三等,然后在大中城市中按多阶段分层抽样方法随机抽取了26个城市作研究对

大学生社会调查结题报告

武汉软件工程职业学院电子与电气工程系 <互联网对大学生的影响> 调查报告 作者:张召 机电一体化1103班

一、调查背景: 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约,最快的查找学习资料,学会更多课堂以外的知识,从信息中获取养料,完善知识结构。 网络是一把双刃剑,她给我们带来极大方便的同时,也带来许多负面影响,特别是对青少年,怎样很好的利用她关键是靠我们自己的控制力,在现今生活中很多大学生不能正确的认识网络,由此引发了一系列的问题,我们意在调查当今大学生是如何利用互联网学习,交流,以及他们是如何认识互联网这一强大学习、交流工具的。 二、调查方法: 采用网上发布电子问卷,邀请同学参与调查的方法,也顺便叫他们告诉更多的同学来参与问卷调查。 三、样本总数: 总共一百份问卷,网上的问卷无法下载成Word文档,故制成了Excel表格,详见《调查问卷—答卷总汇》Excel表格。 四、原始数据来源: https://www.wendangku.net/doc/9f7029675.html,/report/1485275.aspx

五、数据分析: 1、普通分析: 在本次调查中,参与问卷人数共一百人,其中男女大约各占一半;大一学生约占2/3,大二学生约占1/4,大三学生约占1/20,大四学生也约占1/20,主要以大一、大二的学生居多。 图表1 男女生所占比例

图表2 各年级学生所占比例 参与调查者中接触互联网的时间为3年以上的学生人数最多,大约占总人数的1/2,接触互联网时间为2-3年的学生人数居第二,约占总人数的1/4,接触互联网时间为2-3年的学生人数居第三,约占总人数的1/5,接触互联网时间为2-3年的学生人数最少,余额占总人数的1/10。可见有很多学生都在上高中时甚至是初中时就接触了电脑,可怜我读大学才开始接触电脑,读高中时没有电脑课,现在都有点落伍了。

智能手机分析报告,修订版

武汉东湖学院 智能手机市场调查报告及 改进方案 市场营销 班级:财务管理2班 组名:第四组 组长:肖思瑜2016040491093 组员: 林艳2016040491094 陶园缘2016040491063 左泽琪2016040491065 林鑫锐2016040491079 指导老师:李洋 2018/10/25

智能手机市场调查报告及改进方案 一、调研综述 1调查背景 随着经济水平的不断提高,智能化和互联网的迅速发展。购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,学生消费者是一个不容忽视的消费群体。因此,提高对他们的注意,加紧开拓这片新市场,对于各大手机厂商抢占市场份额,打破瓶颈,将会起到积极的促进作用。所以这次调查主要针对大学生群体,了解大学生对手机偏好的选择,以及手机的市场需求和其发展方向。 2调研目的 通过市场调查,了解绝大多数大学生的消费方向,学生对手机品牌的认知度,忠诚度和学生消费者的手机拥有情况,以及所拥有手机品牌在学校市场所占份额。通过调研,研究消费者的行为与心理,了解大学生的手机消费情况与习惯,同时获得手机在大学生使用中的结构及其潜在的市场需求。更重要的一点是,获取现今智能手机的不足,以此得到智能手机设计的方向,从而满足更多的消费者需求,赢得市场。 3调研方法 关于此次调研,我们小组是利用《问卷星》网站发放问卷的方式进行。该方法的优势是网上问卷成本很低,通过设置可以排除缺失值的干扰,数据回收方便,可以对统计结果实时查看,更加容易统计处理和分析,进行数据分析,非常简便。 4调研内容 根据我们发放的问卷和参考小组收集的相关互联网数据,我们主要是针对大学生这部分消费者对各种类型的智能手机的使用情况和购机偏好。该问卷包括大学生群体的年龄,性别,购机偏好价格,品牌,颜色,屏幕尺寸,像素,售后服务等内容构成。通过数据分析,了解大学生群体消费特征,了解该群体在购买智能手机时最为看重的因素,从而进一步得出改进智能手机的智能方案,为进一步开拓大学生市场助力。 二、问卷数据分析

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