沪粤版八年级物理上册期中考试卷

第一学期期中考试

学校:_____________ 班级:_______ 姓名:_____________ 座号:_______评分：___________ 一、选择题(每小题4分，共32分)

1、某同学进行长度测量得到的正确结果是2.745dm,则该同学所选择的测量工具是( )

A.米刻度尺

B.厘米刻度尺

C.毫米刻度尺

D.分米刻度尺

2、用皮卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将( )

A.比实际长度偏大

B.比实际长度偏小

C.跟实际长度一样长

D.无法判断

3、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是( )

4、1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识是使丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出正确的是( ) A．大声呼救B．静等营救人员来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来

5、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为

( ) A．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到

C．月球表面没有空气，声音无法传播D．撞击月球产生的是超声波

6、目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）

A.光的反射

B.光的折射

C.光有能量

D.光沿着直线传播

7、某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是( ) A．像大小不变，像和人之间的距离变小B．像变大，像和人之间的距离变大

C．像变大，家和人之间的距离变小D．像大小不变，像和人之间的距离不变

8、入射光线与平面镜的夹角是55°，保持入射光线不动，绕入射点转动平面镜，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线的夹角是（）A．50°B．70°C．90°D．130°

二、填空题（每空1.5分，共30分）

9、如下图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲______cm；乙______cm；丙______cm.

10、晚上，小李在桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒照射，如

右图所示，若手电筒从侧面照射平面镜，人从正面观看，可观察到平面镜较_______，

白纸较________。（填“暗”或“亮”）

11、一束阳光与镜面的夹角是30°，则反射角是，若反射光线与入射光线的夹角是90°，则此时入射角是。

12、在一个阳光明媚的日子里，一只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是（选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟m。

13、六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。

14、北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_____________________。

15、一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：

（1）一张普通纸的厚度约60 ；（2）活动铅笔芯直径是O.07 ，（3）一个中学生的身高为16.5 ，（4）1节课的时间是0.75 。

16、许多建筑采用玻璃进行外墙装璜，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了__________反射。我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故．

17、“湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜”。从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的__________形成的，“倒影如镜”是由于光的__________形成的.

三、作图题（每题2分，共6分）

18、如图1所示，已知入射光线和反射光线请画出平面镜的位置。

19、已知图5是一点光源S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，请根据平面镜成像的特点，在图中确定点光源S及其像S′的位置，并完成光路图。

20、如图2所示，根据平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜MN中的像．

四、实验探究题（20题10分，21题5分，共15分）

21、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，

再取两段完全相同的蜡烛A 和B ，点燃玻璃板前的蜡烛A ，进行观察，如图4所

示，在此实验中：

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的____________________________．

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_________________________关系．

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．

(4)移去后面的蜡烛B ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________ 接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．

22、为了探究光反射的规律，小李进行如图12所示的实验。

(1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操

作?(3分)

__________________________________________________________

(2)如果让光线逆着OF 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF 方

向射出，这表明：______________________________。（2分）

五、计算题（5分）

23、2000年8月，俄罗斯的库尔斯克号核潜水艇在巴伦支海遇难，探测专家用超声波可探测潜艇的确切位置，超声波在海水中的波速为1450m ／s ，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.2S ，则潜艇沉没的实际深度约为多大？

六、综合能力题

24、阅读下面的短文（6分）

潜艇的“耳目”――――声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，

这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，

所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设

备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz 至30kHz 之图

4

时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返

时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它

的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______Hz到______Hz。

（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是________________。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？

25、阅读下面的短文，回答问题。（6分）

能源的开发和环境保护

在日常生活和各种产业中我们都要消耗能量。煤、石油、天然气等物质都能够提供可利用的能量，空气的流动、水的流动也能够提供可利用的能量，我们平时说的“能源”，指的就是这些能够提供可利用能量的物质和自然过程。

近二三百年以来，人类相断发明了蒸汽机、内燃机、电动机等动力机械，使生产力得到了飞速发展。但是，能源的消耗也急剧增长。研究人员估计，按照目前的石油开采速度，地球上的石油储藏将在几十年内全部采完；煤的储量稍多一些，但也将在200多年时间内采完。可以想象，如果没有了石油和煤碳，汽车、飞机、轮船和铁路上的内燃机车都不能开动，火力发电厂将停止发电，人类的社会生活将会瘫痪。

大量消耗石油和煤炭还带来了环境污染问题，燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，由此产生了“温室效应”……煤炭中常常含有较多的硫，燃烧时形成的二氧化硫等物质会使雨水的酸度升高，形成“酸雨”，腐蚀建筑物，土壤酸化。

⑴从文章中找出两个常用的能源，再举出两个利用能源的实例。

⑵过度开发煤、石油和天然气等化石能源会造成成哪些危害？试举两例。

⑶应该如何保护周围的环境？你应该怎样做？试举一例。

八年级物理期中检测题参考答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.A

8.C

二、填空题

9、1.3；1.40；1.70

10、暗、亮

11、60°、45°

12、虚、6

13、空气、音色

14、固体能够传声

15、（1）mm （2）cm （3）dm （4）h

16、镜面、漫

17、光沿直线传播、反射

三、作图题

18、（略）19、（略）20、（略）

四、实验探究题

21、（1）便于比较像与物之间的关系（2）到镜面的距离（3）大小（4）不能、虚（5）不变

22、（1）B板向前或后折，观察反射光线是否存在（2）光路是可逆的

五、计算题

23、解：依题意得

S=vt/2

=(1450m/s×0.2s)÷2

=145m

答：潜艇沉没的实际深度约为145m。

六、综合能力题

24、（1）20、20000（2）7500（3）不能，因为真空中不能传播声音

25、略

一、选择题.

1.一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是（）

A. 声速在各种介质中都不变

B.声音在真空中传播速度最大

C.空气是一种传播声音的介质

D.人说话是靠舌头振动发声的

2.下列说法中正确的是（）

A.“影子”的形成说明光在同一种介质中沿直传播的

B.人离平面镜越近所成的像越大

C.光在真空中的传播速度是

D.光照射到衣服上会发生漫反射

3.下列关于光现象的叙述中正确的是（）

A.日食和月食都是由于光的直线传播产生的

B.平面镜成像是由于光的折射产生的

C.在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形成的虚像

D.人们看到不发光的物体，是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律

4.在24节气中，只有冬至时，太阳光才垂直照射地球的南回归线，冬至这一天中午，在北京地区的水平线上，若竖直立一根1m长的直杆，它的影子应是（北京地区的纬度取北纬40°，南回归线的纬度取南纬23.5°，在有一锐角为63.5°的直角三角形中63.5°的对边与其邻接直角边之比约为2：1）（）

A.0.5m

B. 1m

C. 2m

D. 2.5m

5.“君到姑苏见，人家尽枕河”，站在岸边的人通过平静的水面，能看到“姑苏人家”中的倒影，该倒影是（）

A.光反射所成的虚像

B.光折射所成的虚像

C.光反射所成的实像

D.光折射所成的实像

6.关于声音的传播，下列说法错误的是（）

A.声音是沿直线单向传播的

B.声音向前传播过程中遇到大的障碍物会反射形成回声

C.声音在传播过程中遇到小障碍物可以绕过去

D.声音在不同的介质中传播的速度是不同的

7.如图中-1所示，a、b、c三条光线会聚于P点，若P点之前任意放一平面镜，则（）

A.三条反射光线可能相交于一点，也可能不相交于一点

B.三条反射光线一定不会相交于一点

C.三条反射光线一定相交于一点

D.三条反射光线的延长线交于镜后一点

8.下列关于光现象的说法，正确的是（）

A.光发生漫反射时，不遵守光的反射定律

B.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角

C.太阳光进入地球大气层后，其传播路径可能发生弯曲

D.平面镜可以成像，而且成的是放大的虚像

9.在研究凸透镜成像的实验时发现，物体到凸透镜的距离为5cm时，凸透镜成正立的像；物体到凸透镜的距离为8cm时，成倒立的像，下列说法正确的是（）

A. 物体到凸透镜的距离为3cm时，成放大的实像

B. 物体到凸透镜的距离为10cm时，成放大的实像

C. 物体到凸透镜的距离为13cm时，一定成倒立、缩小的实像

D. 物体到凸透镜的距离为17cm时，一定成倒立、缩小的虚像

10.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440

次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的（）

A.声音的音调不同

B.声音的响度不同

C.飞行路线形状不同

D.飞行高低不同

二、填空题

11.如图中-2 分别为太阳两个端点射向月球方向的平行光束，观察日食时，不同的观察者可在地球表面的A、B、C、D和E处，还有在地球外空的F、G、H、I和J处观察，在上述10个区域的位置中，可以观察到日全食的位置是__________________；可以观察到日环食的位置是__________________；可以观察到日偏食的位置是

_______________________。

12.往暖水瓶里灌水时发出的声音音调越来越________。这声音是由瓶中的

______________振动产生的。

13.睁开眼，伸出右手，四指并拢遮住你的眼对着太阳看，你一定会出现眼前一片红色，这说明红色的血液能透过或反射____________色色光。

14.日食一般发生在农历___________前后。

15.“猴子捞月一场空”猴子们捞月时，使水面产生了波澜，这时月光在水面发生了

__________反射现象，因而水中的月亮就不见了。

16.在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七色可见光中，波长最短的是_______色光，波长最长的是________色光。

17.正常人的眼睛“明视距离”是_______cm，小红想通过镜子仔细观察自己脸上皮肤，那么小镜子离她眼睛最合适的距离应在__________cm左右（小红视力正常）。

18.夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是______，乙是_____，丙是_______.

19.如图中-3，这样站在高处对远处喊话，其目的是________.

20.如图中-4所示，人在a点看到b处似乎有一条鱼，如果他要在a处用手光电筒的光照亮水里的鱼则手电筒的光应朝向________处。（先填b、c、e、d）

三、实验探究题。

21.中-5三幅图，你能说明它们各自的声学原理吗？

四、作图题。

22.如图中-6所示，由点电源S发出的一束光AB射到镜面MN上，CD是由S发出的另一束入射光的反射光，请在图中画出点电源S的位置。

23.图中-7中MN是透镜的光轴，是AB的像，在图中适当位置画出透镜并找出焦点的位置。

24.如图中-8把一凹透镜A放在一个凸透镜B前10cm处能使一束平行于主光轴的光线通过两个透镜后会聚在蹑凸透镜15cm的光屏S上，如果把凹透镜拿走保持凸透镜和光屏的位置不变，这时把一个点光源C放在凸透镜的轴上距凸透镜30cm，也能使C点在光屏上成像。试作出凹透镜的焦点F，并求其焦距f。

五、计算题。

25.如图中-9一束与地面成45°角斜向下射的光，被一对平行放置的平面镜中的一面阻挡，经多次反射到地面上，已知镜面垂直地面如图若入射点离地面高度为H，镜面间距离为a，经镜面多次反射后的总路径的长度为多少？反射的次数又为多少？

2006年新课标人教版八年级上学期期中考试物理试卷

参考答案

一、

1.C

2.D

3.A

5.A

6. A

7.C

8.C

9. B

10.A

二、

11.H;C;B、D、G、I

12.高空气柱

13.红

14.初一

15.漫反射

16.紫红

17.25;12.5

18.阻断噪声传播；在人耳处减弱；从声源处减弱

19.使声波集中传播，传得远

20.b（根据光的可逆性）

三、

21.A图说明了发声的物体在振动（或声音是由物体振动产生的）B图说明了钢尺振动可以发声（或声音的高低与物体振动的快慢有关）C图说明回声定位原因

22.如图答-30

作CD的入射光线SC交AB于S，则S为点光源的位置

23.如图答-31

①连交MN于O，O为凸透镜中心，②过A作平行于主光轴的入射线交凸透镜于C，连C 交MN于F，F为凸透镜焦点。

24.如图答-32

25. ①②

八年级上物理期中考试试题

班级姓名

一、单选题（20分）

1、下列说法中不能说明液体能传声的是：( )

A 海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目；

B 花样游泳运动员能随音乐起舞：

C 掌声会吓跑鱼塘中的鱼；

D 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。

2、正常人耳能听到声音的条件是( )

A、有介质

B、有发声体

C、有发声体和耳朵

D、有发声体、介质和耳朵

3、声音在传播过程中，下列说法正确的是( )

A、音色会逐渐改变

B、音调会逐渐降低

C、响度会逐渐减小

D、音调、音色和响度都不改变

4. 噪声有时也做一些有益的事情，以下各种噪声中有危害的是( )

A 工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位

B 足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞运动员的士气

C 某同学听到的音乐声，影响了他的学习

D 大型乐队中利用锣的噪声烘托演出的效果

5、不能用光的直线传播来解释的现象是( )

A．日食和月食 B.影的形成

C.在开凿大山隧道时，工程师们利用激光引导掘进方向

D.发生雷电时，先看到闪电后听到雷鸣声

6池中水的深度是3m，月球到地球的距离为3.8X105km，月球在池中的像到水面的距离是( )

A.

3m B.6m C.7.6X105km

D.3.8X105km

7.如图所示，将一支筷子插入水中，从水面上所看到的现象应该是（）

A B

C D

8关于平面镜成像，下列说法错误的是( )

A．物体在平面镜中成的是虚像

B．当人离平面镜距离变小时，人在平面镜中成的像变大

C．像与物到平面镜的距离相等

D．像与物总是大小相等的

9、晚上，当你逐渐走近路灯时，人影的变化是( )

A.逐渐变长

B.逐渐变短

C.先变长，再变短

D.先变短，再变长

10.一束光斜射到镜面上，当入射光束与镜面间的夹角逐渐增大时，则( )

A．入射角逐渐增大，反射角逐渐增大

B．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小

C．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小

D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大

二、填空题（50分）

1、声音由物体的 ____ 产生的。

2、声的传播需要，不能传声。15℃时空气中的声速是。

4、“不见其人，只听其声”也能判断出是谁在讲话，这主要是根据不同的人声音

的不同来判断的。

5.太阳、萤火虫、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是 _ _______ 。

6.光在______中传播最快，传播速度是 _____

7.立竿见影，这是因为 _ 的缘故。

8.色光的三原色是、、，三原色色光混合后为。

9.平行光射到物体表面，能发生反射现象。由于物体表面光滑程度不同，我们通常把反射分为_________ 反射和 _____ 反射。

10.当你从平面镜里看见别人的眼睛时，别人也可以从平面镜里看见你的眼睛，这是因

为。

11.光从一种介质 __ 入另一种介质时，传播方向发生 ___ ，这种现象叫光的折射。

12.一束光线从空气垂直射到水面，它的入射角是_____ 度，反射角

是 __ 度，折射角是 __ 度。

13、音调的高低与物体振动的有关。

14、声音的三个特

。

三、作图题：（15分）

四、探究与体验题

为了探究光的反射和折射规律，小明设计并进行了如图所示实验：把一束激光从玻璃射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加5°），观察反射光线和折射光线的变化情况，并记录了入射角α、反射角β、折射角γ。实验过程中小明发现了一个重要的现象：当他把入射角增加到45°时发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40°时折射光线又出现了。

他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查，仪器完好正常。又试了几次，结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强。这是怎么一回事呢？小明请教了物理老师。老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一值时确实会发生这种现象，发生这种现象时的入射角叫做临界角λ。听了老师的话，小明产生了浓厚的兴趣，他还想知道：这种玻璃的临界角是多少呢？玻璃和水的临界角相等吗？于是他重新进行了实验（从40°开始，入射角每次增加0.2°）。下面是小明的实验数据：

仔细考察小明的探究过程和实验数据，回答下列问题：

1、请你针对“光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一值时，折射光线突然消失”这样一个物理现象，给它一个合适的名称。( )

2、玻璃和水的临界角分别是多少？( \ )

3、为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增强？

(

)

4、如图是一块玻璃三棱镜，一束白光垂直于

上述玻璃做的三棱镜，画出这束入射光线的

光路图。这种情况三棱镜还能产生光的折射吗？为什么?

( )

五、计算回答题（3分+4分）

1、. 1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号，请算出地球到月球的距离。

2、第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，这是怎么回事？若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速。

沪粤版八年级上册物理知识点(已完结)

八年级上册物理知识点总汇 第一章走进物理世界 ◆物理是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 ◆近代物理学的研究方法就是意大利科学家伽利略开创的。观察和试验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 ◆英国科学家牛顿建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学体系。 ◆出生于19世纪的物理学家爱因斯坦是理性思维的代表，他建立的相对论使人们对时空有了新的认识。 ◆物理学中最基本的两种测量是长度和时间的测量。 ◆在使用刻度尺测量长度记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估算值，还要注明单位。 ◆物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测量误差，利用多次测量求平均值的方法可以减小误差。 巧记方法：km→m→m m→u m→nm m→d m→c m→mm 每下一级扩大103 倍每下一级扩大10倍

◆科学探究过程:①提出问题②猜想与假设③设计实验与制定计划 ④进行试验与收集证据⑤分析与论证⑥评估 第二章声音与环境 ◆声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源。 ◆声音需要气体，液体，固体等作为传播的介质；在相同温度下三者关系如下：V固＞V液＞V气。真空不能传声。 ◆声在各种物质的传播速度： ◆声音的三要素： ◆噪声的危害和控制： ⑴噪声的两种定义：

◆从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动发出的声音。（发声体做有规律振动时发出的声音成为乐音。） ◆从环保的角度讲，凡是影响人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的其他声音都属于噪音。 （保证人们正常睡眠，声音不能超过50dB,保证人们正常工作学习，声音不能超过70dB,保证人们听觉器官不受损，声音不能超过90dB。）⑵如何控制噪音： ◆控制噪声的三种途径：在声源处减弱﹑在传播过程中减弱﹑在入耳出减弱。 ◆控制噪声的三种方法：吸音﹑消音﹑隔音。 ⑶声音的利用： ◆声音可以传递信息，如：回声定位、声呐、B超等。 ◆声音可以传递能量，如：利用超声波清洗牙齿、清洗钟表、出去 人体内结石等。 第三章光和眼睛 ◆生活经验和观察实验告诉我们，光在同一种均匀介质中是沿直线转播的。日常生活中有很多光的现象可以解释，如影子的形成和日食、月食等。 ◆物理学中，常用字母C表示光在真空中的传播速度，通常取C=3.0×108 m/s光在水、玻璃、空气和真空中的速度由大到小依次是：真空、空气、水、玻璃。 ◆牛顿在1666年做过一个光的色散实验，揭开了色彩之谜。太阳通

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计算题专训 1、一列火车长 200m，以 72Km/h 的速度匀速通过一座长为 1.8Km 的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长时间？ 2、确定沉船在海水中的深度是打捞沉船的关键，已知在打捞某次沉船时测量船在海面 处向正下方的沉船发射波速为 1450m/s 的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面 经历的时间为 0.16s，则沉船所在的海域的深度约为多少？ 3、芳芳面对大山大叫一声，经1s 后听到回声，她与大山之间的距离大约是多少米？ 4、一辆汽车以 12m/s 的速度驶向一座山崖，司机在某处鸣笛，鸣笛后2s 听到回声，问鸣笛时汽车离山崖多远？ 5、一个实心且质量均匀的物体长、宽、高分别为3cm、5cm、 8cm，测得它的质量为180g，现切去它的5/11，求剩余部分的密度。 6、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度大， 为了验证这种猜想，小华同学找到 0.46Kg 的地沟油，测出其体积为 0.5L，该地沟油的密度为多少？请问能否用密度这一指标来鉴别地沟油？（已知正常食用油的密度约为 3333 0.91×10Kg/m—0.93×10 Kg/m） 7、陈明同学的远视眼镜片是用树脂做镜片，树脂镜片体积为4×10-6 m3，质量是 5.2× 10-3 Kg ；而镜架却是采用钛合金的（ρ钛=4.5×103 Kg/m3）问：⑴树脂镜片的密度是 多大？⑵如果一副钛合金镜架的体积为 3 2.0×10-6 m，那么一副钛合金镜架的质量是多 大？ 8、一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m,额定载重量为4t，问：⑴如果车厢装满泥沙，泥沙的质量是多少吨？（泥沙的密度为2×103 Kg/m3）⑵为了行车安全，如 果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？ 9、纯牛奶的密度为（ 1.1-1.2 ）×103Kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学的密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一 盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶 的净含量是200mL。问经他们检测计算的牛奶是否符合纯牛奶标准？ 10、泰山墨玉是大自然留给世人的瑰宝，现有一块泰山墨玉子料体积为240 cm3，质量为0.672 Kg ，则泰山墨玉的密度是多少？景区有一块约为25 m3的景观墨玉，质量是多少吨？ 11、日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁 2—5 倍的聚丙烯塑料。某型汽车使用的是质量高达 237kg 的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑 料材质，除增强车壳强度外，还可减少多少质量？（ρ钢=7.9× 103Kg/m3ρ聚丙烯 =1.1×103Kg/m3） 12、一个瓶子装满水时，水的质量是1Kg，这个瓶子最多能装下多少酒精？（ρ酒精 =0.8

沪粤版八年级上册物理练习

第一章 1．物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的和物质的一门科学。 2．请通过互联网查找有关我国航天技术发展的资料，列举我国航天技术的重大成果。3．简述伽利略、牛顿、爱因斯坦的贡献和科学研究的主要方法。 1．篮球运动员姚明的身高约为2.27______，某同学的身高为165_______，姚明比这位同学高出了________cm。 2．使用刻度尺前，应先观察刻度尺的________、________和__________。测量结果既要有_______，又要有_______，还要有___________。 3．下列物品的尺度，最接近15cm的是（） A．橡皮的宽度B．课桌的高度C．文具盒的厚度D．圆珠笔的长度 4．下列过程中，经历时间差不多为1s的是（） A.人的眼睛眨一下的时间 B.人呼吸一次的时间 C.人打一次哈欠的时间 D.人的心脏跳动一次的时间 5．李明同学用刻度尺测量一块木板的长度，如图所示。（1）该刻度尺的分度值是_________。 （2）木板的起点对准_____________，终点对准_______________，木板的长度应为_______。要测量图示的一根曲线段MN的长度，谈谈你的方法。 请你用一把量程为30cm的刻度尺测出一层教学楼的高度，写出你的办法。 3．给你一枚一元的硬币，你能想出多少种测硬币直径的方法？把所用的器材、步骤写出来。 1．是进行科学探究的第一步。 2．牛顿说过，没有_____________，就作不出伟大的发现。 3．在科学探究中，猜测与假设是以自己的_________和_________为基础做出的一种试探性解释。 4．科学探究的过程是由提出问题、_____________、制定计划与设计实验、____________________、______________________、评估和交流七个要素组成，其中

粤沪版八年级物理上册知识点

八年级物理识记知识之概念篇 第一章走进物理世界 1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。 4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。 5、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns) 6、单位换算关系： （1）长度单位：①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ；②1km=1000m=103m；③1dm=0.1m=10-1m；④1cm=0.01m=10-2m；⑤1mm=0.001m=10-3m；⑥1μm=0.000001m=10-6m； ⑦1nm=0.000000001m=10-9m （2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s；②1min=60s；③1ms=0.001s=10-3s； ④1μs=0.000001s=10-6s；⑤1ns=0.000000001s=10-9s （3）面积单位：①1km2=1000000m2=106m2；②1dm2=0.01 m2=10-2m2；③1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2；④1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2 （4）体积单位：①1dm3=1L=10-3m3；②1cm3=1mL=10-6m3 7、刻度尺的使用方法： （1）看。先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。 （2）放。零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。（3）读。读数时，要估读 ．．到分度值的后一位 ．．．，视线要垂直于尺面。 （4）记。记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。 8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异 ．．叫误差； （2）为了减小误差 ．．．．，应该选用更精密的测量工具，采用更合理的测量方法。利用多． 次测量取平均值 ．．．．．．．的方法也可以减小误差。 （3）误差不可避免 ．．．．．．，只能尽量减小，错误 ．．．．．。 ．．是可以避免的 9、长度测量的特殊方法：（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）（2）化曲为直法（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度） （3）三角板直尺配合测量法（例：测量一枚硬币的直径） 14、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面 到达的刻度，即为液体的体积。读数 ．．．相平。 ．．时视线要与液面凹面处 16、科学探究的过程：①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。 17、钟摆摆动的快慢与摆重和摆角的大小无关 ．．。摆长越长，摆动一 ．．，只与摆长有关 次所需的时间越长。 18、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了控制变量法。如果你家 的摆钟老是走得比实际的要快 ．．，你可以将摆锤下面的螺丝向下调节，增长它的摆长。 19、正确估读三法：在物理实验中测长度往往要求更精确些，这就要估读出分度值的下一位。怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情况：

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备课本沪粤版八年级上册物理 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

沪粤版物理八年级上册教学计划 教师_______日期_______ 八年级是初中学生在校承上启下的关键的过度时期，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，为了切实搞好各班物理科教学，力争让学生成绩有一定的提高，培养和发展他们独立学习的能力，为九年级及中考奠定良好的基础，特拟定此计划。 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理成绩而努力。 二、学情分析 我所授八年级二个班，大部分来自陆河县内，少数来自临近县--陆丰市和揭西县，由于我校七年级已经开始接触过物理一学期，所以这时候的八年级学生（插班生除外）对物理有一定的了解，大部分学生对学习物理有一定兴趣，特别是八（1）班重点班的学生，学习基础较好，学习氛围较佳，基础更为扎实，可以重点培养他们的创造能力，培养他们的发散思维。力争学习成绩大幅度超越次重点班。八（2）班是普通班，是我教学一大难点，把好班教好，不能代表一个老师的有多好，能把普通班学生成绩大幅度提高，才是体现一位教师优秀教学的证明。培养学生一定的学习物理兴趣，端正他们的学习态度，培

养他们一定的学习习惯，狠抓基础知识，杜绝难点，学习成绩尽量与重点班缩小差距。 三、教材分析（沪粤版教材编排特点） 1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。 2、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 4、教科书图文并茂，由一个物理现象引发一个问题，由一个师生科学探究解决一个物理知识点，由一个知识点来为生活、生产服务，再由一配套练习巩固加深基础知识和各重难点。 四：目标任务 1、切实抓好本学科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使八年级二个班的平均成绩、及格率、优秀率都有较大提高。

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义务教育课程标准实验教科书(沪、粤版) 物理教学设计方案 八年级（上册） 教师： 目录 1．

3． 3． 3．3 3．4 3．5 3．6 3．7 3．89 第一章走进物理世界 一、课标要求 1．让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的科学探究过程、受到科学态度和科学精神的熏陶； 2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度； 3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。 二、本章教材分析 本章是教材的入门篇，共安排了4节内容。在整个教材中，相当于一个大的引言。主要围绕三个问题展开：什么是物理学？为什么要学习物理学？怎样学好物理学？ 首先介绍了什么是物理学，物理学对人类社会发展的作用，研究和学习物理学的方法；然后介绍两种最

常见的测量——时间和长度的测量；最后通过探究摆的奥秘，让学生亲自经历和体验一个完整的科学探究过程。 本章内容丰富，立意高远，对学生学习物理具有重要的导向作用，既是引发学生学习兴趣的素材，又是进一步学习物理的必要基础。 对于“什么是物理学”这个问题，学生需要在后面学习物理的过程中逐步认识和体会，所以这里教材处理的比较简单。通过两个现象和实验引出了“物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学”。重点不是放在物理学的定义和内涵上，而是放在对情景的感受和实验模拟的观察上面，让学生感受到这些现象，引发学生自己动手实验和尝试解释这些现象的兴趣和动力，进而激发学生学习物理的兴趣。 对于“为什么要学习物理学”这个问题，教材主要是通过第1节的“物理学推动了社会的发展、人类的文明”来体现的。这一段重点介绍了物理学与我们的生活和社会的关系，意在让学生通过学习这些内容认识学习物理学的作用。 本章的教学重点： ⑴培养学生学习物理的兴趣。培养学生的学习兴趣，是物理起始课的重要目标。 ⑵学会使用测量工具，提高实验技能。 ⑶初步感受和体验科学探究的过程和方法。 本章的教学难点： 正确使用测量工具和合理选择测量方法。 让学生经历科学探究的过程，并在经历的过程中体验和感悟科学探究的方法。 三、课时安排 全章共4节，每节计划用2课时；全章小结与检测：2课时；共10课时。 教学点滴 1．了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质 结构的科学。 2．认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。 3．初步体会实验对物理的重要性。 4．了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。 教学重点：通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。教学难点：认识研究问题运用科学方法。 多媒体设备、激光光学光学仪器、感应起电机等 一、新课引入： 先让学生朗读章首诗，由此引出课文第一部分：物理学就在你身边。 二、新课教学： （一）物理学就在你的身边 播放有关海上日出和闪电的音像片段，让学生了解有关自然现象。 引导学生观察和思考活动1与活动2的实验。 演示 1：光从一种介质射入另一种介质时发生偏折的现象演示2：利用感应起电机模拟闪电和雷声。 “世界物理年”：投影世界物理年徽标，介绍“世界物理年”来历。

八年级物理(上册)知识点整理(配沪粤版)

八年级物理识记知识之概念篇 第一章 走进物理世界 1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科 学。 2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。 4、在国际单位制（SI ）中，长度的基本单位是米，符号是m ；常用单位有光年（l ·y ）、千米（km ）、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(μm )和纳米(nm )。 5、时间的基本单位是秒，符号是s ；常用单位有小时（h ）、分（min ）、毫秒（ms ）、微秒(μs )和纳秒(ns ) 6、单位换算关系： （1）长度单位：①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ；② 1km=1000m=103m ；③1dm=0.1m=10-1m ；④1cm=0.01m=10-2m ；⑤ 1mm=0.001m=10-3m ；⑥1μm=0.000001m=10-6m ；⑦ 1nm=0.000000001m=10-9m （2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s ；②1min=60s ；③1ms=0.001s=10-3s ； ④1μs=0.000001s=10-6s ；⑤1ns=0.000000001s=10-9s （3）面积单位： ①1km 2=1000000m 2=106m 2；②1dm 2=0.01 m 2 =10-2m 2；③ 1cm 2= 0.0001 m 2 =10-4m 2 ；④1 mm 2=0.000001 m 2 =10-6 m 2 （4）体积单位：①1dm 3=1L=10-3m 3； ②1cm 3=1mL=10-6m 3 7、刻度尺的使用方法： （1）看。先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。 （2）放。零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。 （3）读。读数时，要估读．．到分度值的后一位．．． ，视线要垂直于尺面。 （4）记。记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注 明单位。 8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异．． 叫误差； （2）为了减小误差．．．．，应该选用更精密的测量工具，采用更合理的测量方法。利用多． 次测量取平均值．．．．．．． 的方法也可以减小误差 。 （3）误差不可避免．．．．．．，只能尽量减小，错误．．是可以避免的．．．．． 。 9、长度测量的特殊方法：（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）

沪粤版八年级上册物理练习

第一章 1.物理学就就是研究光、热、声、电等各种物理现象的与物质的一门科学。 2.请通过互联网查找有关我国航天技术发展的资料,列举我国航天技术的重大成果。 3.简述伽利略、牛顿、爱因斯坦的贡献与科学研究的主要方法。 1.篮球运动员姚明的身高约为2、27______,某同学的身高为165_______, 姚明比这位同学高出了________cm。 2.使用刻度尺前,应先观察刻度尺的________、________与__________。测量结果既要有_______,又要有_______,还要有___________。 3.下列物品的尺度,最接近15cm的就是( ) A.橡皮的宽度 B.课桌的高度 C.文具盒的厚度 D.圆珠笔的长度 4.下列过程中,经历时间差不多为1s的就是( ) A、人的眼睛眨一下的时间 B、人呼吸一次的时间 C、人打一次哈欠的时间 D、人的心脏跳动一次的时间 5.李明同学用刻度尺测量一块木板的长度,如图所示。(1)该刻度尺的分度值就是_________。 (2)木板的起点对准_____________,终点对准_______________, 木板的长度应为_______。 要测量图示的一根曲线段MN的长度,谈谈您的方法。 请您用一把量程为30cm的刻度尺测出一层教学楼的高度,写出您的办法。 3.给您一枚一元的硬币,您能想出多少种测硬币直径的方法？把所用的器材、步骤写出来。 1. 就是进行科学探究的第一步。 2.牛顿说过,没有_____________,就作不出伟大的发现。 3.在科学探究中,猜测与假设就是以自己的_________与_________为基础做出的一种试探性解释。 4.科学探究的过程就是由提出问题、_____________、制定计划与设计实验、____________________、______________________、评估与交流七个要素组成,其中

粤沪版物理八年级上册知识点总结

粤沪版物理八年级上册知识点归纳 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 1Km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm 1m=10 um=10 nm 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要垂直放置（刻度线紧贴被测物体） ④读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 测量结果由数字和单位组成 （1）只写数字而无单位的记录无意义 （2 .读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 （1）累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 二、声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音 2、声音的传播

声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同 3、回声新课标第一网 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。 （3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4、音调 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5、响度 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6、音色 不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB―40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 9、噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 三、光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3×10 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

沪粤版八年级物理上册各章知识点总结整理

第一章走进物理世界 1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。 3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。 4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。 5、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns) 6、单位换算关系： （1）长度单位：②1km=1000m=103m；③1dm=0.1m=10-1m；④1cm=0.01m=10-2m；⑤1mm=0.001m=10-3m； ⑥1μm=0.000001m=10-6m；⑦1nm=0.000000001m=10-9m （2）时间单位：①1h=3600s=3.6×103s；②1min=60s；③1ms=0.001s=10-3s； ④1μs=0.000001s=10-6s；⑤1ns=0.000000001s=10-9s （3）面积单位：①1km2=1000000m2=106m2；②1dm2=0.01 m2 =10-2m2；③1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2； ④1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2 （4）体积单位：①1dm3=1L=10-3m3；②1cm3=1mL=10-6m3③1L=1000ml ④1m3=1000L 7、刻度尺的使用方法： （1）看。先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。 （2）放。零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。 （3）读。读数时，要估读 ．．到分度值的后一位 ．．．，视线要垂直于尺面。 （4）记。记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。 8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异 ．．叫误差； （2）为了减小误差 ．．．．．．．．．．，应该选用更精密的测量工具，采用更合理的测量方法。利用多次测量取平 均值 ．．的方法也可以减小误差。 （3）误差不可避免 ．．．．．。 ．．是可以避免的 ．．．．．．，只能尽量减小，错误 9、长度测量的特殊方法：（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度） （2）化曲为直法（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度） （3）三角板直尺配合测量法（例：测量一枚硬币的直径） 10、测量一张纸的厚度的方法：①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D，②数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页），③一张纸的厚度d=D/n。 11、测量一枚硬币的直径的方法：（1）方法一：①用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号，②把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π；

八年级沪粤版物理上册期末试卷

八 年 级 上 册 物 理 试 题 第I 卷（选择题） 一、选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个正确答案） 1．图中所列仪器用于测量时间的是 【 】 A ．卷尺 B ．游标卡尺 C ．螺旋测微器 D ．挂钟 2．为了解身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是 【 】 A ．身高16m B ．质量40kg C ．体温37℃ D ．1min 心跳75次 3．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的 【 】 A ．音调 B ．音色 C ．响度 D ．声速 4．一束光线入射到平面镜上发生反射，若入射光线与反射光线相互垂直，则入射角为 【 】 A ．0° B ．40° C ．45° D ．50° 5．小李同学用一副老花镜，通过调节镜片与白纸板之间的距离，终于看到了窗外景物成在纸上的清晰的像，他所看到的像是 【 】 A ．倒立放大的实像 B ．正立放大的虚像 C ．倒立缩小的实像 D ．正立缩小的实像 6．比较下列三个密度的大小：1.5t ／m 3、1.5kg ／dm 3、1.5g ／cm 3 【 】 A ．1.5t ／m 3最大 B ．1.5kg ／dm 3最大 C ．1.5g ／cm 3最大 D ．一样大 7．如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是 【 】 题号 一 二 三 四 五 总分 得分

A．B．C． D． 8．北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的【】A．熔化B．凝固C．液化D．凝华 9．一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤．但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是【】A．泥土砖块B．金属块C．泡沫塑料块D．水泥砖块 10.目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于【】A.光的反射 B.光的折射 C.光有能量 D.光沿着直线传播 第II卷（非选择题） 二、填空题（每空1分，共19分） 11．海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递_________；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有_________。（填选“信息”或“能量”） 12．测量长度的基本工具是_________，测量结果由准确值、估计值和_________组成的。 13．有一金属块质量是300g，体积是20cm3，这种金属的密度是___________g/cm3；如果将它截去一半，剩余部分的密度是______kg/m3． 14．为了防止森林、草地发生火灾，在野外不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________镜，它对太阳光具有_______作用． 15．如图是甲乙两种物质的熔化图象．从图中可以看出：_________物质是晶体，它的熔点是 __________℃． 第15题图第19题图 16．融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要热.

沪粤版八年级上册物理教案

沪粤版八年级上册物理教案 (3000字) 第一章走进物理世界 一、课标要求 1．让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的科学探究过程、受到科学态度和科学精神的熏陶； 2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度； 3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。 二、本章教材分析 本章是教材的入门篇，共安排了4节内容。在整个教材中，相当于一个大的引言。主要围绕三个问题展开：什么是物理学？为什么要学习物理学？怎样学好物理学？ 首先介绍了什么是物理学，物理学对人类社会发展的作用，研究和学习物理学的方法；然后介绍两种最常见的测量——时间和长度的测量；最后通过探究摆的奥秘，让学生亲自经

历和体验一个完整的科学探究过程。 本章内容丰富，立意高远，对学生学习物理具有重要的导向作用，既是引发学生学习兴趣的素材，又是进一步学习物理的必要基础。 对于“什么是物理学”这个问题，学生需要在后面学习物理的过程中逐步认识和体会，所以这里教材处理的比较简单。通过两个现象和实验引出了“物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学”。重点不是放在物理学的定义和内涵上，而是放在对情景的感受和实验模拟的观察上面，让学生感受到这些现象，引发学生自己动手实验和尝试解释这些现象的兴趣和动力，进而激发学生学习物理的兴趣。 对于“为什么要学习物理学”这个问题，教材主要是通过第1节的“物理学推动了社会的发展、人类的文明”来体现的。这一段重点介绍了物理学与我们的生活和社会的关系，意在让学生通过学习这些内容认识学习物理学的作用。 本章的教学重点：

沪粤版物理八年级上册第二章自我评价答案

第二章“自我评价与作业”答案： 2.1 我们怎样听见声音 1．弦的振动、铜片的振动、空气柱的振动等。 解析：a 图中的乐器是古筝，通过弦的振动发声的；b 图是口琴，通过簧片振动发声的，c 图中的乐器是笛子，通过空气柱的振动发声的. 2．三次 听到的第一次响声是水管传来的，第二次响声是水传来的，第三次响声是空气传来的 解析：敲击钢管的一端引起钢管的振动，振动发声，发出的声音可以通过钢管向另一端传递，也可以通过钢管中的水，还可以通过空气，但是在这三种介质中声音传播的速度不同，钢管传播声音最快，空气传声最慢，所以将先后听到三次声音，第一次是由钢管传来，第二次由水传来，最后一次是通过空气传来的。 3．170m 解析：声音在空气中的传播速度约是340/s,芳芳的听到的回声是声音传过去再反射回来走了两个距离，所以他和大山之间的距离是声音的一半。小明和山体之间的距离为： 4．A 解析：声音传播101s 通过的距离s=vt=340m ×101s =34m,故人离障碍物的距离应大于21 ×34m=17m,即大于17m. 5．敲击音叉时，音叉振动发声，就把泡沫塑料球弹起。 解析：把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种转换的方法，要学会应用．将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体振动产生的．实验中，轻质小球的作用是把音叉的微小振动进行放大，便于观察． 6.因为固体传声效果比气体好。 解析：救援人员是根据是否有生命迹象判断是否有人并进行施救，如果静静等待会失去被救的机会；大声呼救，会浪费体力，且地面上的人不易听到；见缝隙就钻，从废墟中爬出来，如果不恰当的话，会卡在缝隙里。因为声音可以在固体中进行传播，所以可以通过敲击水管产生声音并通过水管向外传播声音，并且声音在固体传声效果好，这样可以引起救助人员的注意，最后会获得救援。 2.2 我们怎样区分声音 1．音调 频率 解析：音调的高低是由声源的振动频率决定的.声源的振动频率越高，音调越高；频率越低，音调越低.在实际生活中我们可以根据声音的尖细和低沉来比较音调的高低.一般情况下声音尖细的音调高，声音低沉的音调高. 2．粗细 松紧 长短 改变琴弦的长度 解析：对于弦乐器，音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧.一般情况下，弦越细、越紧、越短，振动频率越高，音调越高。 演奏中，用手指按压琴弦的不同位置，改变弦的长度，以达到改变发音频率的目的。 m s s m vt s s 1701/340212121=??===声

沪粤版八年级物理上册复习知识点归纳

八年级物理上学期复习知识点归纳 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 1Km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm 1m=10 um=10 nm 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要垂直放置（刻度线紧贴被测物体） ④读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 测量结果由数字和单位组成 （1）只写数字而无单位的记录无意义 （2 .读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 （1）累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 二、声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音 2、声音的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同 3、回声新课标第一网 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。 （3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4、音调 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5、响度 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6、音色 不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB―40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 9、噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 三、光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3×10 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律

沪粤版八年级物理上册知识点总结

★考点梳理★ 1.国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m.时间的主单位是 秒，符号是s.长度的单位及换算关系：国际单位是米(m)，常用单位：有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).它们的换算关系为：1km＝103m；1dm＝10－1m；1cm＝10－2m；1mm＝10－3m；1μm＝10－6m；1nm＝10－9m. 2.测量长度的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表. 3.使用刻度尺测量长度时，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和 分度值，在读取测量值时，要估读到最小刻度值的下一位. 4.对长度测量结果的记录，应包括 数据和单位. 5. 测量值和真实值之间总 会有差别，这就是误差. 6.任何测量都存在误差，误差只可以减小，不可以避免. 7.减小误差的方法有：(1)选用更加精密的测量工具；(2)改进测量方 法；(3)多次测量求平均值. ★考点梳理★ 一、声音的产生与传播 1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止. 2.声音传播途径：声音靠介质 传播，声音不能在真空中传播.任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质，声音在介质中以声波的形式传播，传播速度因介质而不同，通常情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，在气体中最慢.15℃时，声音在空气中的速度为340 m/s. 3.回声：声音在传播途中遇到障碍物被反射的现象叫回声.若回声比 原声到达人耳晚0.1s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，会加强原声. 二、我们怎样听到声音 1.人靠耳朵听声音，外界传来的声音引起鼓膜振动，后传给听觉神经，使人听见声音. 2.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉.科学家把这种传导方式叫做骨传导，一些失去听觉的人可以利用这种方式听见声音.骨传导的传声 性能比空气好. 3.人耳听到声音的条件：a.声源振动频率在20Hz到20 000Hz 之间，b.要有传播声音的介质，c.有正常的人耳. 4.双耳效应：声源到两耳的距离一般不同，声音传到两耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断发声体位置的重要基础. 三、声音的特性 1.音调 音调是指声音的高低.音调 由频率决定.频率越高，音调越高；频率越低，音调越低. 频率是指物体在每秒内振动的次数，频率是用来表示物体振动快慢的物理量，物体振动越快，频率越高；振动越慢，频率越低.频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz.如果物体在1 s的时间里振动100次，频率就是100 Hz. 2.响度 响度是指声音的大小(或强弱).响度与发声体的振幅有关.振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小.响度与距离发声体的远近有 关系.距离越远.听到的声音越弱.响度与 声音的传播方式有关，声音越集中，响度就越大. 学习资料

-2018沪粤版八年级物理上册复习提纲

2017-2018沪粤版八年级物理上册复习提纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级物理上册复习提纲 第一章走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理 1、物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、观察和实验是进行科学探究的基本方法。 3、伽利略：意大利科学家，是实验物理学的先驱，第一位用望远镜观察星空的人，发现了摆的等时性原理。 牛顿：英国科学家，创立了经典力学，发现了万有引力定律等三大运动定律。 爱因斯坦：“现代物理学之父”。创立了相对论。 1.2 测量长度和时间 1、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。 2、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。 3、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min） 4、单位换算关系：（1）长度单位：① 1km=103m=106mm=109μm=1012nm；② 1m=10dm=102cm=103mm （2）时间单位：①1h=60min；②1min=60s 5、刻度尺的使用方法： （1）看：先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。 （2）放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体。 （3）读：视线要与尺面垂直，读数时，要估读到分度值的下一位。 （4）记：记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。 6、误差：（1）测量值与真实值之间的差异叫误差； （2）误差不可避免，只能尽量减小，错误是可以避免的。（3）减小误差的方法：多次测量求平均值 7、学会估测长度和时间：