广东工业大学大学城校区介绍

大学城简图

校园介绍地图

教学区大门

行楼综合楼

行政楼正面

教学四号楼

工学馆&实验楼建筑群

工学馆2

工学馆1

东门&实验4号楼

教学区夜景2

4，5号大教室前的小叶榄仁树

还是工学馆～

宿舍区东区宿舍1

二饭&东区唯一的书报亭

东区宿舍2

楼梯转角

校医院

体育设施

多功能体育馆——外面看来不怎样，但里面的篮球场可以用华丽来形容，大超联赛中广工主场都是在这里而且也是在这个球场里获得cubs冠军的

多功能体育馆近照

健身房——在体育馆一楼，要买票进（具体几钱就忘了）。题外，一楼的西边向阳处是体育部办公室。

天桥前的风景——也不算风景，不过不过，发现了这几个地方，，校园总让人觉得惊喜～

跆拳道室

健美操房

图书馆西侧广场——很多活动都在这个广场举行，像迎新，十大，毕业晚会等。

说一下那湖，水清山色翠。早晨和傍晚湖边就有许多人在读书，学习气氛挺浓的。

足球场2——真草，不过不怎看到人在上面踢～

补充一下：跆拳道室等都是在下面这球场的看台后面（算是二楼吧～）

足球场1——这两个是旧场，假草的。旁边是旧篮球场（10个）。

篮球场——这里是新场，加上有旧场，一共有30多40个吧，没数过，就只觉得很多

排球场——在这个门的另一端有两个沙滩排球场

综合训练馆——终于在某个角落发现了它的名字了

标准网球场

网球场——一共10个场。网球场进入要收费，15元/小时，在球场门口正对着的（低矮的）房子有网球中心值班室，球拍和球在这都有得出售，应付上课是可以的～

未开放的泳池——盼了n年了它还是没开放，希望师弟师妹们有机会下水啦

羽毛球场——完工有快一年了吧，里面还是有很浓的塑胶味，除开这点，里面还让人看着挺羡慕的～入场也是要收费的，白天5元/小时，晚上10元/小时。其实不贵的，到市区走一遭就知道～

乒乓球室——去的时候没开，就先拿这个充数^_^

以上的设施就它比较特别，在工学馆底层，也不知算是室内还是室外了，自己去看看就知道。

图书馆外观1

外观2——正面来着～

入口——需要广工一卡通作为出入通行证，无证不得入，还有还有，穿拖鞋者不得入2^_^

题外：校园内很多地方都需要一卡通作通行证，师弟师妹们记得要小心保管，丢了会很麻烦～

内部1——这是2楼，离入口不远，人流量大得时候有点吵，不过凳子舒服

KTV点歌系统广工数据库课程设计

课程设计 课程名称数据库系统 题目名称___ 卡拉OK点歌系统___ 学生学院计算机学院 专业班级 2010级计算机科学与技术四班学号 3110006015 学生姓名张法光 指导教师路璐 2013年1 月12 日成绩

评价标准分数比例 （%） 成绩 论文论文结构包含： 1、相关技术介绍、需求分析、 2、概念结构设计（涉及的实体至少三个以上）、 3、逻辑结构设计（有完整性约束说明）、 4、数据库物理设计、 5、数据库完整性设计（违反实体、参照完整性时的解决办法，比 如触发器、存储过程等） 5、数据库安全性设计、 6、数据库实施、系统测试方案和测试报告、 7、系统的主要功能和使用说明、系统安装说明。 要求论文完整、内容详细，格式规范。 40 程序1、系统运行正确； 2、功能完善：有增、删、改、查功能，输入、输出功能； 3、有基本的统计、报表功能 4、有多表连接查询、自身连接查询、字符串匹配查询、模糊查询、 分组查询等。 5、工作量饱满； 6、系统实现技术的难度。 30 数据库设计E-R图设计正确，至少3个实体； 数据库逻辑结构设计规范化； 数据库物理设计合理。 30 总评成绩优良中及格不及格总分

目录 1 引言 (7) 1.1课题来源 (7) 1.2课题研究主要内容 (7) 1.3主要工作 (8) 2 需求分析 (8) 2.1信息要求分析 (8) 2.2处理要求分析 (8) 2.3数据字典及安全性、完整性要求分析 (9) 3 概念结构设计 (10) 3.1数据实体描述及分ER图 (10) 3.2整体ER图 (13) 4 系统概要设计 (14) 4.1数据库逻辑结构设计 (14) 4.2数据库物理设计 (16) 4.3系统总体框架 (17) 5 系统详细设计 (17) 5.1数据库实施 (17) 5.2数据库的数据完整性设计 (29) 5.3数据的安全设计 (31) 5.4系统功能模块的设计与实现 (31) 5.5系统功能测试 (32) 5.6数据库性能检测与备份设计 (49) 5.7系统安装使用说明 (49) 6 回顾与展望 (50) 7 参考文献 (50)

广工管理学院各专业介绍

管理学院各专业介绍 工商管理专业 培养目标：本专业为广东省名牌专业，也是管理学院办学历史最长，综合实力最强的专业之一。工商管理专业以社会经济发展需要为导向，面向企事业单位、政府部门等各类组织，培养德、智、体全面发展，懂经济、专管理、擅长现代管理技术手段，具有专业管理才能的应用型高级专门人才。 主要课程：管理学、运筹学、经济学、统计学、会计学、财务管理、战略管理、人力资源管理、市场营销、管理系统工程、生产与运作管理、质量管理学、技术经济学、供应链与物流管理、管理信息系统、国际贸易理论与实务、公共关系学等。 就业方向：学生适合在工、商、贸、财等各类企事业单位和政府行政部门等组织从事包括：市场营销、人力资源管理、财务管理、进出口贸易、生产与运作管理、技术管理、物流管理、设备管理等专业管理工作。 该专业为广东省名牌专业 -------------------------------------------------------------------------------- 市场营销专业 培养目标：面向各类工商企业，培养具备市场营销、经济、管理、法律等方面理论知识和实践才能、能综合运用营销理论、管理理论、经济与法律等知识，从事企事业单位和各类组织的营销决策、营销策划、营销实务及其管理的应用型高级专门人才。 主要课程：营销学、管理学、经济学、统计学、经济法、运筹学、会计学、财务管理、商品学、市场调查与预测、广告学、服务营销、国际市场营销、消费者行为学、公共关系学、推销原理与技巧、企业形象策划与设计、谈判原理与技巧、电子商务、品牌管理等。 就业方向：适合在各类工商企业、政府经济管理部门等组织从事市场营销、进出口业务、市场调研、市场策划、产品推广、经营与管理等工作。 -------------------------------------------------------------------------------- 人力资源管理专业 培养目标：面向各类工商企业、政府行政部门等组织，培养具备管理学、组织行为学、经济学、人力资源管理理论和知识，掌握现代人力资源管理理论和技能，具有良好的语言与文字表达、人际沟通、组织协调、分析和解决人力资源管理问题的能力，熟悉人力资源管理相关政策和法规，能在各类企事业单位和政府行政部门等组织从事人力资源管理工作的应用型高级专业人才。 主要课程：管理学、运筹学、经济学、统计学、会计学、经济法、社会心理学、组织行为学、劳动经济学、劳动法规与政策、管理沟通、跨文化人力资源管理、人员测评理论与方法、工作分析与组织设计、职业生涯设计与管理、绩效与薪酬管理、人力资源管理咨询等。 就业方向：适合在工、商、贸、财等各类企事业单位和各级政府部门等组织从事人力资源管理工作，也可在相关单位从事管理咨询工作。 --------------------------------------------------------------------------------

广东工业大学土木工程毕业设计任务书

广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书 题目名称金山谷A区（方案）结构设计 （跨度方案：A ） 学院土木与交通工程学院 专业班级土木工程2010级1班 姓名 学号 一、毕业设计（论文）的内容与要求 1、毕业设计（论文）的内容 进行住宅楼（11层框架━剪力墙结构）的结构设计，综合运用所学的专业理论知识，培养整体建筑结构设计的能力。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计方法，按进度独立完成结构计算，并绘制结构施工图。 具体内容包括：结构方案和初选截面尺寸；楼板结构设计；结构计算简图及刚度参数计算；荷载计算及结构位移验算；水平荷载作用下的结构内力分析；竖向荷载作用下的结构内力分析；荷载效应及内力组合；截面设计和构造要求；基础设计；结构施工图的绘制；计算机辅助设计。 2、毕业设计（论文）的要求 ⑴、毕业设计（论文）毕业设计计算书应包括统一格式的封面、中外文设计总说明、目录、正文、致谢、参考文献、附录等，并应与毕业设计（论文）任务书、工程图纸、软盘等一同放入填写好的资料袋内上交。 ⑵中外文设计总说明简要介绍设计任务、设计标准、主要技术资料、设计原则及设计方法、设计成果等，中文字数以800字左右为宜，并翻译成英文。 ⑶目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 ⑷正文的写作应符合《广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范》的要求。内容要有系统地编排，字体要端正，表示要清楚，计算步骤明确，计算公式和数据来源应有依据，并应附有与设计有关的插图和说明，算书用黑墨水手写，计算书的插可以用铅笔画图。。

习题及参考答案

习题参考答案 第1章绪论 1.1 数据挖掘处理的对象有哪些？请从实际生活中举出至少三种。 答：数据挖掘处理的对象是某一专业领域中积累的数据，对象既可以来自社会科学,又可以来自自然科学产生的数据,还可以是卫星观测得到的数据。数据形式和结构也各不相同,可以是传统的关系数据库,可以是面向对象的高级数据库系统,也可以是面向特殊应用的数据库,如空间数据库、时序数据库、文本数据库和多媒体数据库等,还可以是Web数据信息。 实际生活的例子： ①电信行业中利用数据挖掘技术进行客户行为分析，包含客户通话记录、通话时间、所 开通的服务等，据此进行客户群体划分以及客户流失性分析。 ②天文领域中利用决策树等数据挖掘方法对上百万天体数据进行分类与分析，帮助天文 学家发现其他未知星体。 ③制造业中应用数据挖掘技术进行零部件故障诊断、资源优化、生产过程分析等。 ④市场业中应用数据挖掘技术进行市场定位、消费者分析、辅助制定市场营销策略等。 1.2 给出一个例子，说明数据挖掘对商务的成功是至关重要的。该商务需要什么样的数据挖 掘功能？它们能够由数据查询处理或简单的统计分析来实现吗？ 答：例如，数据挖掘在电子商务中的客户关系管理起到了非常重要的作用。随着各个电子商务网站的建立，企业纷纷地从“产品导向”转向“客户导向”，如何在保持现有的客户同时吸引更多的客户、如何在客户群中发现潜在价值，一直都是电子商务企业重要任务。 但是，传统的数据分析处理，如数据查询处理或简单的统计分析，只能在数据库中进行一些简单的数据查询和更新以及一些简单的数据计算操作，却无法从现有的大量数据中挖掘潜在的价值。而数据挖掘技术却能使用如聚类、关联分析、决策树和神经网络等多种方法，对数据库中庞大的数据进行挖掘分析，然后可以进行客户细分而提供个性化服务、可以利用挖掘到的历史流失客户的特征来防止客户流失、可以进行产品捆绑推荐等，从而使电子商务更好地进行客户关系管理，提高客户的忠诚度和满意度。 1.3 假定你是Big-University 的软件工程师，任务是设计一个数据挖掘系统，分析学校课程 数据库。该数据库包括如下信息：每个学生的姓名、地址和状态(例如，本科生或研究生)、所修课程，以及他们的GPA。描述你要选取的结构，该结构的每个成分的作用是什么？答：任务目的是分析课程数据库，那么首先需要有包含信息的关系型数据库系统，以便查找、提取每个属性的值；在取得数据后，需要有特征选择模块，通过特征选择，找出要分析的属性；接下来需要一个数据挖掘算法，或者数据挖掘软件，它应该包含像分类、聚类、关联分析这样的分析模块，对选择出来的特征值进行分析处理；在得到结果后，可以用可视化软件进行显示。 1.4 假定你作为一个数据挖掘顾问，受雇于一家因特网搜索引擎公司。通过特定的例子说明， 数据挖掘可以为公司提供哪些帮助，如何使用聚类、分类、关联规则挖掘和离群点检测等技术为企业服务。 答： (1)使用聚类发现互联网中的不同群体，用于网络社区发现；

广东工业大学学生手册答案

广东工业大学《学生手册》知识测验试卷答案 一、填空题：（每小题2分，共30分） 1. 四项基本原则、影响国家统一、社会稳定（1页二项） 2. 考核_，应重修。（34页第一段） 3. 管理有序、温馨安逸、卫生整洁（170页第一段） 4. 记过或记过以上，开除学籍处分。(59页第一句) 5. 自动退学。（81页第一行） 6. 传销，非法商业性活动。（132页第四条） 7. 评先及奖学金资格，适当的纪律处分。（115页） 8. 开除学籍。（62页第二条四） 9. 记过、留校察看或开除学籍处分。（69页七项） 10. 40％，50％以内。（118页） 11. (1) 警告，(2)严重警告，(3) 记过，(4) 留校察看，(5) 开除学籍。（61页） 12. 记过、留校察看或开除学籍处分，留校察看或开除学籍处分。（67页） 13. 严重警告或记过处分，记过或留校察看处分。（66页） 14. 请假手续，给予批评教育（19页，十七条） 15. 记过（含记过）以上处分。（175页八条） 二、选择题：（请将正确答案的序号填入“（）”，每小题2分，共20分） 1.（B ）（42页） 2.（A ）（108页第四条）3．(A) （36页第三十四条） 4.（B）(161页) 5.（A）（41页第四十九条） 6.（C ）(69页第六条) 7.（C ）（56页第四条）8.（A）（66页第十条）9.（C ）（117页）10.（ B ）（70页第十九条）三、判断改错题: （请在“（）”内判断对错，并对错误的题目进行改正，每小题2分，共20分） 1.（错）改正：应当按照法律程序和有关规定获得批准（24页43—46条） 2.（对）（41页49条） 3.（错）改正：各班成立综合测评小组，由班主任、班长、团支书及民主推荐的学生代表共7人组成。（114页19条） 4.（错）改正：处分决定由学院负责送达学生本人并公布，允许本人申辩、申诉和保留不同意见。（73页十） 5.（错）改正：留校察看或开除学籍处分（63页七条） 6.（错）改正：请假不超过1周，由学院批准（31页16条） 7.（错）改正：自动失去奖学金申请资格（127页19条） 8.（错）改正：禁止在学生宿舍擅自留宿外人（171 页9条） 9.（错）改正：必须在一周内持结婚证到学院或学校计划生育办公室登记备案。（157页，六条） 10.（错）改正：作案价值在500元以上2000元以下者，给予记过或留校察看处分（63页二） 四、问答题：（10分） 《高等学校学生行为准则》对大学生提出了哪八个方面的基本行为规范要求？ 见第一页 五、论述题：（20分，任选一题，要求300字以上，如需要请答在背面。） 1. 假如你是班长，你将如何带领全班同学创造条件，培养团队精神和优良学风，争当先进班集体？（参考129页——131页）

广工-车辆-某次大物作业

13-7，一个动量为p 的电子，沿题13-7图示方向入射并能穿过一宽度为D ，磁感应强度为B 的均匀磁场区域，则该电子出射方向与入射方向的夹角α为(C) (A) p e B D 1c o s - (B) ep BD 1sin - (C) p eBD 1sin - (D)ep BD 1cos - ? 解：电子进入磁场后做匀速圆周运动，所偏离角度?即为其轨迹所对应圆周角，易知：R=Be p ； 所以p eBD =?sin ，所以答案是C 。 13-9,单闸半圆形线圈半径为R ，通电流I 。在均匀磁场B 的作用下从图示位置转过30°时，它所受磁力矩的大小和方向分别是（D ） (A)IB R 241 π，沿图面竖直向下 (B)IB R 2 41 π，沿图画竖直向上 (C) IB R 243π，沿图面竖直向下 (D)IB R 243π，沿图面竖直向上 I B 解：转过30°后，磁矩的方向与B 夹角为60°，所以，B ×m M =，所以IB R M 24 3π= ,由右手螺旋定理知，方向沿图面竖直向上。

13-16，一截面形状为矩形，面积为S 的直金属条中通有电流I ，金属条放在磁感应强度为B 的均匀磁场中，B 的方向垂直金属条的左右侧面，如图所示。则金属条的上侧面将积累电荷，载流子所受的洛伦兹力m F = nS IB 。（设单位体积的载流子数为n ） 解：此题中，pvB F m =，nqvS I =，所以，结合两式可得：nS IB F m =。 13-29，如图所示，一带电量为q 的粒子，以速度v 平行于一均匀带电长直导线运动。设导线单位长度带电量为λ，并载有传导电流I 。粒子应以多大速度运动，才能使其保持在一条与导线距离为a 的平行直线上？ λ v I q 解：分析题意可知，导体周围有电场和磁场，且二者相等时符合题意。 qE F e =方向沿径向向外 q v B F B = 方向沿径向向内 且有： a E 02πελ= a I B πμ20= 所以由二者相等可得，I v 00μελ=

数据库课程设计超市管理系统(广工)

课程名称数据库系统 题目名称小型超市管理系统学生学院计算机学院 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 2013 年 1 月

目录 1 引言 (1) 1.1课题来源 (1) 1.2课题研究主要内容 (1) 1.3主要工作 (1) 2 开发工具和平台 (1) 3 命名约定 (1) 4 需求分析 (2) 4.1信息要求分析 (2) 4.2处理要求分析 (2) 5 概念结构设计 (3) 5.1数据实体描述及分ER图 (3) 5.2整体ER图 (3) 6 系统概要设计 (4) 6.1数据库逻辑结构设计 (4) 6.2数据库物理设计 (6) 6.3系统总体框架 (7) 7 系统详细设计 (7) 7.1数据库实施 (7) 7.2数据库的数据完整性设计 (9) 7.3数据的安全设计 (10) 7.4系统功能模块的设计与实现 (11) 7.5系统安装使用说明 (21) 8 回顾与展望 (21) 参考文献 (22)

1 引言 1.1课题来源 到超市购物是一种较为频繁的生活事件。由于人们的超市购物行为越来越频繁，超市规模越来越大，商品种类数目与之俱增，超市商品的管理变得更加困难。显然手工的管理方式是不合适的。因此利用数据库相关技术开发一个规模适当、操作方便、功能完备的超市管理系统显得很有必要。 1.2课题研究主要内容 使用数据库管理系统和应用程序实现小型超市管理系统的商品销售结算，销售情况管理，商品信息管理，库存管理，权限管理等功能。 1.3主要工作 先对小型超市管理系统的设计进行需求分析，建立数据流图和数据字典。进行概念结构设计，作出E-R图并进行优化。进行逻辑结构设计，建立数据关系模型。进行物理结构设计，选择适当的存取方法。利用数据库管理系统按前面的分析设计作出若于基本表，根据应用程序和用户的需要建立视图。最后进行应用程序的设计、调试、运行。 2 开发工具和平台 数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2008 程序设计语言：Java 1.6 应用程序开发工具：eclipse 测试平台 Windows 7 64bit 3 命名约定 表名和属性名的首字母大写（虽然SQL语言不分大小写，但设计过程仍遵守这一约定）， 1

数据挖掘试卷及答案

12/13 年第2学期《数据挖掘与知识发现》期末考试试卷及答案 一、什么是数据挖掘？什么是数据仓库？并简述数据挖掘的步骤。（20分） 数据挖掘是从大量数据中提取或发现（挖掘）知识的过程。 数据仓库是面向主题的、集成的、稳定的、不同时间的数据集合，用于支持经营管理中的决策制定过程。 步骤： 1）数据清理（消除噪声或不一致数据） 2) 数据集成（多种数据源可以组合在一起） 3 ) 数据选择（从数据库中检索与分析任务相关的数据） 4 ) 数据变换（数据变换或统一成适合挖掘的形式，如通过汇总或聚集操作） 5) 数据挖掘（基本步骤，使用智能方法提取数据模式） 6) 模式评估（根据某种兴趣度度量，识别表示知识的真正有趣的模式；） 7) 知识表示（使用可视化和知识表示技术，向用户提供挖掘的知识） 二、元数据的定义是什么？元数据包括哪些内容？（20分） 元数据是关于数据的数据。在数据仓库中, 元数据是定义仓库对象的数据。 元数据包括： 数据仓库结构的描述，包括仓库模式、视图、维、分层结构、导出数据的定义, 以及数据集市的位置和内容。 操作元数据，包括数据血统（移植数据的历史和它所使用的变换序列）、数据流通（主动的、档案的或净化的)、管理信息（仓库使用统计量、错误报告和审计跟踪）。 汇总算法，包括度量和维定义算法, 数据所处粒度、划分、主题领域、聚集、汇总、预定义的查询和报告。 由操作环境到数据仓库的映射，包括源数据库和它们的内容，网间连接程序描述, 数据划分, 数据提取、清理、转换规则和缺省值, 数据刷新和净化规则, 安全 (用户授权和存取控制)。 关于系统性能的数据，刷新、更新定时和调度的规则与更新周期，改善数据存取和检索性能的索引和配置。 商务元数据，包括商务术语和定义, 数据拥有者信息和收费策略。 三、在 O L A P 中，如何使用概念分层? 请解释多维数据模型中的OLAP上卷 下钻切片切块和转轴操作。（20分） 在多维数据模型中，数据组织成多维，每维包含由概念分层定义的多个抽象层。这种组织为用户从不同角度观察数据提供了灵活性。有一些 O L A P 数据立方体操作用来物化这些不同视图，允许交互查询和分析手头数据。因此， O L A P 为交互数据分析提供了友好的环境。 上卷：上卷操作通过一个维的概念分层向上攀升或者通过维归约，在数据立方体上进行聚集。 下钻：下钻是上卷的逆操作，它由不太详细的数据到更详细的数据。下钻可以通过沿维的概念分层向下或引入新的维来实现。 切片：在给定的数据立方体的一个维上进行选择，导致一个子方。 切块：通过对两个或多个维执行选择，定义子方。

[精编]数据库课程设计(酒店管理系统)

计算机与通信工程学院 数据库课程设计(酒店 管理系统)

数据库系统课程设计报告题目: 酒店管理系统 课程代号:0680036 课程名称：数据库系统课程设计 学号： 姓名： 班级： 指导教师 完成日期：2011年4月 目录 第一章引言 第二章系统分析与设计 2.1需求分析 2.2结构设计 2.3数据库设计 第三章系统开发及实现

3.1创建主窗体 3.2创建子窗体 3.3建立公共模块 第四章总结 参考文献 附录（附部分源代码） 第一章引言 酒店管理系统是现代服务行业不可缺少的一个组成环节。 酒店管理信息系统是一个由人、计算机和数据库组成的进行酒店经营管理的系统，通过对信息的收集、传递、整理、加工、维护和使用，提高管理水平和效率，从而实现酒店管理的自动化、规范化和人性化。 本文简要介绍了基于Microsoft和VB程序语言开发实现的酒店管理系统，着重阐述了该系统开发实现过程，从系统的需求分析、方案论证、模块设计、数据设计、详细设计到系统测试等各个环节都进行了较为详尽的分析和描述。 关键词：酒店管理系统、Access、数据库、VB 第二章系统分析与设计 2.1需求分析 在进行一个项目的设计之前，首先要进行必要的需求分析。酒店需要管理各种人员和入住信息，希望实现酒店的信息化管理，通过建立一个酒店管理系统来管理酒店的日常业务。其完成功能如下： 1、能够实现对客人的登记信息查询，包括逐个浏览，以及对客人资料的增加、删除和编辑操作。

2、能够的酒店人员值班情况进行管理。 3、管理人员也可以直接增加和删除用户信息。 系统功能模块图如图1所示。 图1系统的功能模块图 根据功能模块图设计划出的实体有散客入住实体、团队入住实体、投诉管理实体、值班管理实体。 散客入住实体E-R如图2所示。 团队入住实体E-R如图3所示 投诉管理实体E-R图如图4所示 值班管理实体E-R图如图5所示 2.2 统Access即可。他们之间的关系如图6所示。

广工数据挖掘复习要点汇总

第一章绪论 1.数据挖掘要解决的问题：面对高维，复杂，异构的海量数据，如何集中获取有用的信息和知识。 2.数据挖掘定义： ·技术层面上：数据挖掘就是从大量数据提取有用信息的过程； ·商业层面上：数据挖掘就是对大量业务数据进行抽取，转换和分析以及建模处理，从中提取辅助商业决策的关键性数据。 3.数据挖掘的特征：先前未知，有效和实用。 4.数据挖掘对象：·关系数据库（借助集合代数等概念和方法来处理数据库中的数据）·数据仓库(数据集合，用于支持管理决策)·事务数据库（每个记录代表一个事务）·空间数据库·事态数据库和时间序列数据库·流数据·多媒体数据库·文本数据库·万维数据库 5.数据挖掘任务：分类分析（按照某种规则），聚类分析（具有共性），回归分析，关联分析（具有关联规则），离群点检测（发现与众不同的数据），演化分析（随时间变化的数据对象的趋势），序列模式挖掘（分析前后序列模式） 6.数据挖掘过程：数据清洗，数据集成（考虑数据一致性和冗余），数据选择，数据转换，数据挖掘，模式评估，知识表示。 例题： 1.1 数据挖掘处理的对象有哪些？请从实际生活中举出至少三种。 答：数据挖掘处理的对象是某一专业领域中积累的数据，对象既可以来自社会科学,又可以来自自然科学产生的数据,还可以是卫星观测得到的数据。数据形式和结构也各不相同, 可以是传统的关系数据库,可以是面向对象的高级数据库系统,也可以是面向特殊应用的 数据库,如空间数据库、时序数据库、文本数据库和多媒体数据库等,还可以是Web 数据 信息。 实际生活的例子： ①电信行业中利用数据挖掘技术进行客户行为分析，包含客户通话记录、通话时间、所 开通的服务等，据此进行客户群体划分以及客户流失性分析。 ②天文领域中利用决策树等数据挖掘方法对上百万天体数据进行分类与分析，帮助天文 学家发现其他未知星体。 ③制造业中应用数据挖掘技术进行零部件故障诊断、资源优化、生产过程分析等。 ④市场业中应用数据挖掘技术进行市场定位、消费者分析、辅助制定市场营销策略等。 1.5定义下列数据挖掘功能：关联、分类、聚类、演变分析、离群点检测。使用你熟悉的生活中的数据，给出每种数据挖掘功能的例子。 答：关联是指发现样本间或样本不同属性间的关联。例如，一个数据挖掘系统可能发现 的关联规则为：major(X, “puting science”)?owns(X, “personal puter”) [support=12%, confidence=98%] 其中，X 是一个表示学生的变量。该规则指出主修计 算机科学并且拥有一台个人计算机的学生所占比例为12%，同时，主修计算机专业的学 生有98%拥有个人计算机。 分类是构造一系列能描述和区分数据类型或概念的模型(或功能)，分类被用作预测 目标数据的类的标签。例如，通过对过去银行客户流失与未流失客户数据的分析，得到

学生信息管理系统数据库课程设计

1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把 计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有 着显著意义? 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示

数据库课程设计学生信息管理系统

数据库程序设计说明书 一．引言 本程序是一个学生信息数据库系统的程序，随着效率和质量提出 了越来越高的要求。学生管理信息系统广泛地应用于各大中院校的学生管理工作过程中，几乎每个进行了信息化建设的学校都建设了学生管理信息系统。 对于大型和结构复杂、内容繁多的学生数据库，都要实现方便的管理。 数据管理离不开数据库系统的支持。由于数据库系统一般用户难以熟悉和正确操作，所以开发数据库连接程序提供友好的界面，方便用户提高效率和操作的准确性。 二．编写目的 本说明数据库程序设计需要解决的问题以及问题的性质、程序目标、程序规模等。并且为了用户对系统的要求，使编程人员可以及时发现软件的缺点和不足，进一步认识问题所在。该说明书可供设计人员和开发人员参考，也可供用户阅读，对系统的需求提出意见。 开发本软件的目的是给学生数据库提供一个操作控制系统，可以对数据库进行查询、添加、删除、修改、SQL语言高级操作。 三．背景 学校部门中有着相当庞大的数据内容，而这些数据只是作为单纯数据摆放在电脑里，并没有真正使这些数据起到更大的作用。大量数据的手工操作也会是数据操作错误增加，而且还使得相关的工作更加冗长、繁锁，为了使这些数据为使用者起到更多的作用，为管理人员提供依据与分析，建立起了自己的数据库系统，由计算机管理代替手工操作，进行收集、管理业务数据，从而提高操作人员的工作效率。 数据库技术是当今信息管理的最新技术，其核心就是数据库管理系统（简称DBMS）。DBMS是各类管理信息系统的支撑平台，也是信息化建设中需求量最大、应用最广泛的基础性软件。

四、系统需求分析 1．要求系统可以准确地记录和查询学生信息，包括学生的姓名、单位、年龄、性别等。 2．要求系统可以准确地记录学生地每一次奖惩情况以及每次的缺勤情况。 3．系统可以对课程情况进行管理，包括设置课程名称、修改课程的名称等。 4．系统应该可以对基础数据进行维护。 5．系统应该有很好的可扩展性。 学生成绩管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分，现在相当一部分学校的学生成绩管理工作仍沿用手工方式。随着学校规模的扩大、学生人数的增加，效率低下、容易出错的手工方式越来越不适应实际管理工作的需要，按照软件工程原理和数据库技术开发学生成绩管理系统已成为学生管理部门的迫切需要。本实验实现的学生成绩管理系统主要包括以下功能： 1.完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括：学生信 息、课程设置、学生成绩以及操作员信息等； 2.实现信息查询。主要包括：学生信息查询、课程信息查询和成绩查询等； 3.具备一定的安全性管理功能。包括操作员的权限设置、密码设置、重新登 录等功能。

广东工业大学本科生毕业设计(论文)手册

广东工业大学本科生毕业设计（论文）手册 目录(请点击以下相应项目) 广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定 (1) 广东工业大学毕业设计（论文）创新奖实施办法（试行） (5) 广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求 (6) 广东工业大学毕业设计(论文)任务书 (12) 广东工业大学毕业设计（论文）选题审批表 (14) 广东工业大学毕业设计（论文）评分表 (15) 毕业设计（论文）答辩评审标准 (16) 广东工业大学毕业答辩记录 (17) 广东工业大学毕业设计（论文）考核评议表 (18) 教育部专家使用的毕业设计(论文)质量评价系统 (19) 毕业设计（论文）创新奖申报表 (21) 广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定 第一条毕业设计（论文）是大学生在校学习的最后一个重要环节，既是对学生学习、实践与研究的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合检验，还是学生毕业资格与学位资格认证的重要依据。为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 第二条毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养： 一、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力。 二、理论分析、制定设计或试验方案的能力。 三、设计、计算和绘图的能力。 四、实验研究和数据处理的能力。 五、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。 六、外语、计算机应用能力。 第三条拟题 一、毕业设计（论文）题目由指导教师拟定。指导教师在拟题时应遵循以下原则： 1．符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2．体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，尽可能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 3．贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创

600多个精品课程课件网络资源

600多个精品课程课件网络资源 收录日期: 2007-03-16 （部分内容已严重陈旧或已淘汰） 1 2005食品卫生检验教案讲稿 2 2005最新国家食品卫生标准贯彻实施手册 3 Catalysts for Fine Chemical Synthesis 4 FDA农药分析手册 5 FDA食品法规（2001版） 6 Food Additives Date Book 7 Food Outlook 英文版 8 HACCP原理与实施第二版 9 Instrumental Analysis 10 Molecular Components of Cells 11 WTO法律专题 12 安徽建筑工程学院大学物理实验精品课程 13 安徽建筑工程学院无机与分析化学精品课程 14 安徽科技学院精品课程 15 白兰地工艺学 16 包装技术课件 17 保健食品检验与评价技术规范实施手册 18 保健食品原料手册 19 贝类油脂化学与工艺学 20 病理学实验指导－大连医科大学 21 仓储与配送管理－天津开发区职业技术学院 22 长春工业大学精品课程 23 长春师范学院教学课件 24 长效酸奶技术 25 常见中毒急救手册 26 常用分子生物学软件中文说明 27 常用天然提取物质量标准参考手册2003 28 常用药物辅料手册 29 成都大学精品课程建设 30 成都中医药大学中药学精品课程 31 成都中医药大学中药药理学精品课程 32 成都中医药大学中医方剂学精品课程 33 成都中医药大学中医药统计学精品课程 34 大连水产学院大学.物理精品课程 35 大连水产学院精品课程 36 大连水产学院水产动物生理学精品课程 37 大连水产学院水生生物学精品课程 38 大连水产学院养殖水环境化学精品课程 39 大学基础化学 40 大学物理 41 大学物理

广工综合测评计算细则

综合测评具体计算与流程 大致流程：班里组织测评小组一共7人（名单暂定），到时候会有一张测评表发到每位同学手上，然后同学们根据以下的方法计算计算出自己的综合测评，然后由测评小组审核，然后上缴学院.. 综合测评计算如下：（很多信息学生手册上有写） 班里奖学金分两类： 第一..学业优秀奖学金：完全是按成绩排下来的，成绩就是除掉体育成绩的平均绩点（在最新的班里成绩那份表里面有），一等奖全班的3%，2等奖8%,3等奖9%... 第二..优秀学生奖学金（名额同上）：一共分3部分计算 A.品德行为表现（占25%） 1.班委和社团干事为第一等级，按照其中职位所获得的最高分算（同一级不得累加）..具体的评判分数问你们的部长 2.凡获得十佳学生，优秀团干，优秀社团干部，无偿献血先进个人等等称号的为第二等级，具体加多少分请看我发给每个宿舍的资料...（无偿献血一次加两分，不得与无偿先进个人累计） 3.积极参加社会，学校，学院组织的那些活动（就是我以前叫你们去看的那些学院科技节，做观众的那些）每次加0.3分，最多3分...（这个一定要有证明的哦） 4.凡是违反宿舍纪律，被停电的宿舍，每停一次，宿舍每人扣5

分，所谓的停电不包括没钱交电费的停电，而是晚上不关灯的那种... B.学业表现（60%），就是平均绩点（班上最新成绩里面有，是除掉体育成绩的那个），公选课每通过一门课在平均绩点上加0.01分（挂掉的就不算了），然后再换算成100分制，还有一些比赛具体加分在资料上有说明 C.文体素质活动表现（15%） 都是一些比赛加分的，具体加分看资料，请注意有些是不得累加的，然后再加上你的体育所得学分，第一个学期加第二学期的..（以上A.B.C 3项，凡是代表团队获奖的每人均加分减半） 综合测评总分：S=（70（基准分）+A）×25%+B×60%+C×15% 以上的综合测评事关重大，请同学们认真诚实作答...有不明白的请来找我 作者：谢导

广工学生版2019届毕业答辩及后续工作的通知

关于2019届毕业设计（论文） 答辩安排及后续工作的通知 各毕业班学生： 一、毕业设计答辩安排 我院2019届毕业设计（论文）小组答辩及公开答辩安排已落实好，具体安排请大家查看各系安排表（见附件3-6）（此处注意：附件是以指导老师所在系分组的，请按照指导老师所在系查询，不要按照学生所在系查询）。 二、答辩期间相关工作 1.毕业设计成果视频的完善 请各位学生在答辩之前就做好一个不超过3分钟的毕业设计成果的视频，里面加语音解说，用于答辩时展示（此视频不能代替答辩时的PPT）。答辩之后，将此视频与论文电子版一起刻录光盘送学院存档。 2.《答辩记录表》的填写 请各位学生在答辩现场问清楚自己的答辩小组成员、答辩记录人的姓名，以备完整填写《答辩记录表》（注意：1.填写答辩成员时只需填写除自己指导老师以外的其他成员，不要填写自己的指导老师；2.参加公开答辩的学生只需填写公开答辩时的成员，不需填写小组答辩时的成员）。 3.组织学生上传材料 （1）学生上传答辩PPT（选做）（5月30日前） 论文系统提供上传答辩PPT功能，该功能可为学生在答辩现场在线直接提取个人的PPT使用（可以不需要自带U盘等），答辩时教师也可以随时在线阅读学生论文信息等。 （2）学生上传最终版本的毕业设计及翻译（论文原文电子版本 doc,docx）到教务系统。（必做）（6月8日前）

（3）2019届毕业生在毕业设计（论文）答辩后，按照答辩小组和指导老师的意见作最终修改，经指导老师审阅后，由学生将最终稿上传“维普论文检测系统”以作电子档案保管。具体操作流程如附件7。（6月8日前） 4.指导教师提交论文成绩及填写本科毕业设计评分表（电子版）（6月10日前） 答辩工作结束后，指导教师登陆论文系统检查所指导学生上传论文情况，给予学生毕业设计（论文）成绩，成绩为五级记分制：优秀、良好、中等、及格、不及格，请在填写成绩时注意格式（注意：优秀率≤15%，优良率≤65%）。同时，另外填写《本科毕业设计评分表（电子版）》。 5.完成系统各类表格的填写（6月10日前） 按相关要求，系统完成《广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书》、《广东工业大学本科生毕业设计（论文）中期检查表》、《广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（一）》、《广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（二）》等表格填写。 三、答辩后续工作安排 （一）论文的打印及装订 1.6月11日前学生将论文及外文翻译的最终版（PDF版）交给班长，由班长统一拷到一个U盘中。文件格式统一按照以下方法：a.每个班所有同学的论文在同一个件夹里面，每位学生的论文文件以“学号+姓名”命名;b.译文也是每班所有的同学放在同一个文件夹里面，每位学生的译文文件也是以“学号+姓名”命名。例如：“12345678张三”。（注意：论文及外文翻译的格式、内容顺序严格按照《论文手册》（见附件1）的要求排版） 2.6月12日由班长以班为单位统一送到打印室打印、装订。为打印格式统一、规范。现推荐到理学馆一楼正门处打印室给肖老师打印、装订，费用为自费。由班长统一收齐，交给肖老师（因之前学院已将毕业设计费发放至每位学生）。 3.6月14日左右（具体时间问打印室）去打印室搬回自己班级的已装

关于公布2005年度广东省高校精品课程的通知

关于公布2005年度广东省高校精品课程的通知 粤教高[2005]193号 各有关高等学校： 根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）和我厅《关于开展2005年度广东省高校精品课程评选工作的通知》（粤教高［2005］77号）等文件要求，我厅组织评选了2005年度广东省高校精品课程，共70门。经公示无异议，现予以公布。 各高校要充分利用国家级和省级高校精品课程资源，进一步发挥优秀教学资源的示范和辐射作用，带动课程建设上水平、上台阶。同时，要进一步做好下一阶段精品课程的规划与建设工作，不断改进和提高课程建设工作质量。 学校对入选国家级和省级的精品课程，要给予扶持并提供必要的帮助。已获国家或省高校精品课程项目的学校，要提供条件保证国家和省高校精品课程上网运行并免费开放。同时，要按教育部规定要求不断完善和更新其内容，提高精品课程质量。未经著作权人许可任何人不得将国家和省高校精品课程内容用作以营利为目的的活动。 我厅将按照《教育部办公厅关于<国家精品课程建设工作实施办法>补充规定的通知》(教高厅[2004]13号)精神和参照《国家精品课程建设工作实施办法》的要求，对广东省高校精品课程网上运行情况实行监督并进行滚动建设。 有关我省高校精品课程的资助将按照《广东省高等院校学科与专业建设专项资金管理暂行办法》（粤财教[2004]145号）要求执行。 附件：2005年度广东省高校精品课程名单

广东省教育厅 二○○五年十二月二十日附件：2005年度广东省高校精品课程名单（排名不分先后） 中山大学：行政管理学、基础会计学、信息资源共享、理论物理导论、地理信息系统、综合化学实验、中国近代史、药理学、医学统计学； 华南理工大学：制浆造纸原理与工程、机械制造技术基础、计算机应用基础、建筑历史、工业微生物学； 暨南大学：基础会计学、统计学原理、生理学、外国文学史、新闻事业经营管理、流行病学； 华南农业大学：植物营养学、兽医药理学、农科数学； 南方医科大学：生物化学、病理学、儿科学、流行病学、护理学基础、内科学； 广州中医药大学：中医妇科学、伤寒论； 华南师范大学：金融学、植物生理学、高等代数、健美操、课程与教学论； 广东工业大学：工程测量、电力电子技术； 广东外语外贸大学：当代英国概况，英语语音(English Pronunciation for Communication)； 汕头大学：临床基本技能； 广东商学院：市场营销学、初级财务会计学； 广东海洋大学：食品微生物学； 广东药学院：药剂学； 广州体育学院：运动生物化学； 湛江师范学院：文学写作； 广东警官学院：经济犯罪案件侦查； 广州民航职业技术学院：低频电子线路、飞机系统与附件； 广东轻工职业技术学院：平面广告设计；

广工数据库课程设计报告

数据库原理课程设计 学院计算机学院 专业软件工程 班级2012级4班 学号3112006291 姓名林炳城 指导教师周俭铁 （2015年 1 月）

目录 数据库原理课程设计 (1) 一、课程设计目的 (5) 二、背景和可行性分析 (5) 三、相关技术介绍 (5) 四、需求分析 (6) 五、概念结构设计 (11) 六、逻辑结构设计 (11) 七、物理结构设计 (12) 八、数据库实施 (13) 九、数据库运行与维护 (15) 十、系统安装说明 (21) 十一、收获与体会 (21) 十二、各模块程序说明附录 (22)

一、课程设计目的 本次课程设计的目的在掌握数据库系统概论的基础上，了解数据库系统的设计和应用，掌握数据库系统相关设计方法和思想，希望能通过本次的课程设计，达到巩固和综合应用数据库系统概论的原理和知识，本次要突出一个完整的面向应用的数据库的设计和应用的过程，，至于如何实现模块功能细节的则可以省略，通过本次报告的设计撰写情，来达到锻炼的目的。 二、背景和可行性分析 1、课程设计选题: 因为本次课程设计要选择与数据库联系紧密，并且关于数据库的操作丰富的题目，再根据本人所掌握的知识考虑，由于我学过javaweb的程序开发，所以我选择了做的题目的是——java web 个人博客系统 2、题目描述 个人博客网站的功能主要是为博客用户设计开发的，用户进入博客网站后，有两种选择，注册新用户、登录。由于是个人网站所以只支持注册用户查看文章，注册后经由管理员同意即为注册成功，注册成功的用户可以获取自己的博客空间，登陆成功后，用户可以发布、查看、修改和删除自己的博客，也可以浏览别人公开的博客文章，并且对文章进行评论，转载和点赞，也可以修改自己的个人信息，这个题目对于数据库的操作十分丰富，所以作为本次课程是个十分符合要求的题材 三、相关技术介绍 1、开发环境 （1）、系统环境 Windows 8.1 （2）、数据库系统 Mysql Server5.25 （3）、软件环境 JDK1.7 ---------------java开发环境 Eclipce for j2ee 4.03 ---------------IDE Tomcat 7.0 ---------------WEB服务器 3、系统机构设计——传统MVC模式 项目的分层可细分为视图层（View），控制器层（Controller），业务逻辑层（Service），和数据访问层（DAO），持久化对象层（PO）