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2020届高考英语考前冲刺复习资料短.docx

2020;2020 届高考英语考前冲刺复习资料短文改错标准答题步骤

一、通读全文，把握大意

短文改错不同于单词改错，它涉及逻辑行文错误，及句子与句子之间必要

的联系。单独看可能是对的，但从整体看却与上下文不符，因此，事先必须通

读全文，把握文章的大意及上下文之间的联系。

二、记住多，漏，错及正确项命题的数量比例

在短文改错中正确项一般只有一个，多项 1 到 2 个，漏项 1 到 2 个，错项 5 个左右。这一特点告诉我们应从哪些方面去发现错误，怎样改正错误。

三、分句阅读。目的是了解句子结构，理清修饰关系，准确把握含义。

四、分行改错。可从以下几个方面去发现问题：

1.实词的曲折变化，如动词的时态，语态变化，现在时第三人称单数形式变化，非谓语动词的形式变化，名词的单复数变化，代词与格的变化，形容词，

副词比较等级的变化等。

2.冠词，不定式符号，不定代词等一些名词前的限定词是否多用，少用或错用。

3.句子中的平行现象以及上下文中的一致现象。

4.表示肯定与否定，全否定与部分否定，转折，让步，因果关系的词是否用

得恰当，是否影响了句子与句子之间的逻辑关系。

五、复读全文，消除疏忽

做完后，应把改正后答案放在短文中去复读一遍，一查是否通顺恰当，二

查该加符号的地方是否用了该用的符号，以保证答题的准确率。

解题策略

一、高考对短文改错题型的定位：

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学

生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇 ,三要素的把握能力。它是专门针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言，该题又是拉开距离和档次的题型。

短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度，要想做好并不容易，所以

学生平时一定要注意积累更多的语言知识，扩大词汇量，掌握丰富的英语短语，

了解更多的句型结构和习惯表达，这样在考试中才能游刃有余，迅速地找到错

误并加以纠正。

二、体裁和句式：

体裁以记叙文为主，句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。

从近几年考试题来看，短文改错的句子平均长度趋于平稳，由于多数句子不是

只占一行，所以只有读完整个句子，仔细分析，才能发现错误、纠正错

误。但几乎每篇都有一个长达 20 多个词的句子。这就需要考生在这个句子中判

断出二到三个地方有错或无错，增加了试题的难度。

三、归纳短文改错错误类型:

(一)词法的测试

1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。

eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.Hobby是可数名词，在这要用复数形式； playing football 是一项运动， football 只是一种球； sing 和listen to 要用动名词形式。

2) Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，doexercise 作主语要用动名词形式，谓动用单数； healthy 是形容词，这里要用

名词形式。

3)Reading books is one of my hobby.

one of 后的名词应用复数形式。

2.代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的

内容及在句中的作用，注意其数、格、性是否正确和前后是否一致，常考的

代包括人称代、指示代、反身代、关系代及疑代等。

1).He drove too fast, and the police stopped her.

前面提到的是he 而后面却用 her 来代，故将 her 改 him.

2).This is the best film which I have ever seen.

先行前有最高修用关系代that 而不是 which。

3.冠：英中只有三个冠，但用起来却很复，在短文改

中，不外乎用冠没有用，不用却用了；用an 用了 a，用 a(n)却用了 the.

1) I meant to write letter and te ll you all the things?

letter 可数名 ,故 write 后加 a.

2) I like playing the football.去 the

3) He is a honest boy.a改 an

4.介：介主要是介与、形容、名的搭配，

介用等是否正确。

1) I am writing to thank you with your kind help.

thank sb. for sth.固定搭配，故将with 改 for.

2)?I’ m theppiestha in all.

此句想表达的意思是“我是所有人中最高的”。故将 in 改 of.3) Under

the help of my father, I改?underwith4) He went to Beijing in next Sunday.in改on

5.形容、副：形容、副的用主要指在用形容的地方用了副

，用副的地方用了形容。改行中出形容或副就要仔分析

形容或副修什么，形式是否正确，是原、比是最高。形容、副

用也是常考的改目之一。

1) I had not interest in English .interest 是名，用形容 no 来修，而 not 是

副，副不能修名

2) These are the happier girls I’ ve ever seen.(NMET2020;2020)此有I’veever

seen 限定，用最高，故 happier 改 happiest.3) You can borrow a book very

easy.easy改 easily.

4) These books are very worth reading用. well 修

6.：短文改中出就要判断用的是否正确，是否

符合句子意思；接的是是句子，是否符合关系。此

外如果是平行构就要注意前后、、性一致

平行构常借助与并列and , or , but ,

not only?but also? ,? not? but? , either?or? , neither等。? nor? , as

1)Asithasbeenrainingthesedays,sowehavedecidedtoputoffoursportsmeeting.

由于前句有 As 引原因状从句，因此后句不能再用so,故把 so 去掉。

2)The population is growing, but the earth must support too many people.根据

上下文意思判断，前后两个并列分句不存在意上的折，

所以 but 改 and 或 so.是典型的并列用。

7.：在短文改中所占比重最大，它所涉及的

包括的、；易混的用法;

的第三人称数；的非形式，以及的句型搭配等。在改中，方面

的考比例大。

1)的、

a. I will write again and send you the photos we take together.take photos 作

生在去，用去 .

b. The book you borrowed from the library should returned in five days.根据

本句意， should 后加上 been，构成被。

c. In school, I often playing football for my friends.

playing 改 play;for 改 with

2)易混使用

a. I persuaded him to stop smoking, but he didn’ t listen.

persuade 意“ 服”，成功的果，而根据下句he

didn ’ t listen可知，并没有成功，故改 persuaded advised.b. You please

rise your hands.

rise 是不及物，而raise 是及物，所以手用

raise your hands.属于及物与不及物的用。

3)非使用

a. We are looking forward to see you on the birthday party.

look forward to 中的 to 是介，加名，将see 改 seeing.b. I’ m sorry

I keep you wait for a long time .I got caught in the traffic.在任何情况下 keep 均和

doing 用，如 keep doing sth.;

keep sb. (sth).doing sth. ;keep?from等. doing?

c. I’ d like to your pen friend, and get to know more about your country后.to加

to.

be。因其后是名，而不是原形，不能直接用

8.固定搭配 :

主要考介与、名、形容的固定搭配；副、

的固定搭配；及物后多介或副以及不及物后少介，英中的一些固定

句型与搭配等。

1)My teacher advised me to keep my diary.

keep a diary 是固定搭配，意思是“写日”.

2)In my surprise, he did very well in his previous job.

To one ’ s surprise是固定搭配

3) I thought that was dull to watch a game?20)(NMET2020;20

此考 it 的功能， It + be + adj. + to do固定构。

4) ? the activities are not only enjoyable and also helpful解.析： not only ? but also ?固定构，故将 and 改 but.

5)I have no difficulty learn maths. have

difficulty (in) doing sth.固定构

6)He spends too much time play games.

spend some time (in) doing sth.固定构

(二)句法的：

1主在数上的一致；

I hope everything are ok with you.are 改 is

2名性从句；

A man came up to him and asked that he needed. that是，在从句中无任何意，而后面的从句缺，用 what 引从句作从句的。

3定从句；

Thiswouldsavethelifeofmanyanimals,someofthenhavealmostdiedout.them 改which

4 句型； It is/was +被的部分 +that/who?

It was in 1949 when he joined the army.when 改 that

5句子构的性、完整性、等性及性。

(三)篇的篇的包括：

1上下文中的是否一致；

2上下文中的代是否一致；

3上下文中的是否一致；

4上下文中的、、从句的替代是否正确。四、注

意：

短文改改“ ”，而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。很多考生个

概念比模糊。把原文中并没有的形式改成了自己可的另外一种形式，然改后

的表达法也是的，但做偏离了型的答要求，因而也不能得分。

五、复建：

除了多做改外，也要做与短文改型相关的其他。比

如： 1.在平写作程中就要十分注意自己容易犯的法。 2.可以通看其他同学的作，欣的同也可有意地把作行一下“改”。3.平可以多行句改，逐体会和把握短文改一型的律。

（一）改前通全文 ,切忌拿来就改，一步很关。一步的目是了解短文的中心

意思，把握全篇的、人称及行文。叙文、地

点、人物和事件四要素，在通全文理解全文的同把一些比容易的或是明的

先改好（二）分句，逐行找。在要仔地懂每一个句

子，这时就要对文中的词法、句法和语篇 (详见考查要点 )角度着重分析和特别注意。把涉及到以上错误类型的词多斟酌一下。

（三）做将答案放回原文 ,再重读全文。其目的主要是查看有无不符合逻辑 , 语句不通畅 ,不符合英语习惯的问题。

英语演讲比赛即兴问答常见问题汇总

英语演讲比赛即兴问答常见问题汇总 Impromptu Questions即兴问题 1. Some people prefer to spend most of their time alone. Others like to be with friends most of the time. Do you prefer to spend your time alone or with friends 2. Some people say, “Only people who earn a lot of money are successful. ” What’s your opinion about it 3. Some high schools require all students to wear school uniforms. Other high schools allow students to decide what to wear to school. Which of these two school policies do you think is better Tell us your reason, please. 4. High schools should allow students to study the courses that students want to study. Do you agree with it Why 5. Some people say that advertising encourages us to buy things we really do not need. Others say that advertisements tell us about new products that may improve our lives. Which opinion do you agree with Why 6. Some people prefer to spend their free time outdoors. Other people prefer to spend their spare time indoors. Would you prefer to be outside or would you prefer to be inside for your spare activities Why 7. Some people say that watching television is bad for children. Do you agree with it Why 8. Many parts of the world are losing important natural resources, such as forests, animals, or clean water. Choose one resource that is disappearing and explain why it needs to be saved. 9. In some countries, people are no longer allowed to smoke in many public places and office buildings. Do you think this is a good rule or a bad rule Why 10. Some famous athletes and sports stars earn millions of dollars every year. Do you think these people deserve such high salaries Why 11. People do many different things to stay healthy. What do you do for good health Give us an example, please. 12. People listen to music for different reasons and at different times. Why is music important to many people

小学生英语演讲比赛评分标准

评价标准细则 1、语音语调（满分3） a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。 b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。 c．发音有严重错误1分之下。 2 、演讲内容（满分3分） a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分 b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。 c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。 3 . 演讲流畅（满分2） a．脱稿演讲，语言流畅记满分2。 b．不够熟练1分以下。 4 、演讲技巧（满分1分） a善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。 b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。 5整体形象（满分为1分） a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。 b. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。篇二：英语演讲比赛评分标准英语演讲比赛评分标准满分为10分。评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分4分） a. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。 b. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。 c. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。二、演讲内容（满分2分） a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分 b. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。 c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。三、演讲技巧（满分为2分） a. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分2分。 b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1-1.5分之间。四、时间控制（满分为1分） a. 演讲及朗诵时间未超，属正常范围，得1分。 b. 演讲时间不到3分钟，或演讲及朗诵时间超过，得0.5分。五、整体形象（满分为1分） a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。 b. 整体形象欠佳，得0.5分。

英语演讲比赛策划方案_

英语演讲比赛策划方案_ 第一篇：英语演讲比赛策划方案目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。总分及其分布

1、总分：100分 2、命题演讲占70%，回答问题占30%。评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。宣传工作：前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。第二篇：英语演讲比赛策划方案一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。二、可行性分析 1.学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

英语演讲比赛中即兴演讲题目

英语演讲比赛中即兴演讲题目（2006-2009） (2010-04-23 16:32:57) 转载标签：分类：英语收集英语演讲比赛即兴演讲题目（2006-2009）教育 (分类:#Oral English) 1. Now in the age of the Internet, reading books does not seem as important as it once was. Do you think people can learn as much on the Internet as they can by reading books? Which method do you prefer? 2. It's been said that technology creates more problems than it solves and may threaten or damage the quality of life. Is this statement reasonable? What problems does technology bring us? Use specific examples in your answer, please. 3. Literature is a significant part of human culture and some say it can help form aesthetic taste. However, is it necessary for everyone to read poetry, novels, and other types of imaginative literature? 4. Many people know how to attain success, but few know how to make the best use of it when it comes. So how do you define success and how would you make the best use of it? 5. Do you agree that the people who make important contributions to society are generally not those who develop their own new ideas, but those who are most gifted at perceiving and coordinating the talents and skills of others And please give examples to illustrate your views. 6. Most people agree that buildings represent a valuable record of the past for any society, but controversy arises when old buildings stand on ground which modern planners feel could be better used for modern purposes. In such situations, should modern development be given precedence over the preservation of historic buildings so that contemporary needs can be served?

英语演讲比赛通知范文

关于开展第六届研究生科技创新文化节之英语演讲比赛的通知发布时间：2011-11-07 发布者：管理员各研究生分会、各研究生：为了丰富科技创新文化节内容和广大研究生的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学学习英语的热情，锻炼其英语口语演讲水平和表达能力，为广大研究生提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，特举办第六届科技创新文化节之英语演讲比赛。活动主题：科技（technology）人文（humanism）创新（innovation）（具体演讲主题围绕科技创新文化节为主题，题材自选，要求内容新颖，积极向上。）活动对象：全体在校研究生报名要求： 2011级各个专业班级必须有2-3名同学参加（人数较多的专业鼓励报名，可增加报名名额），2010级及2009级采取自愿报名方式。(报名人数少于12则直接决赛，超过12人则采取初赛和决赛的形式) 报名方式：以班级为单位，将演讲人姓名、联系方式、演讲主题报到各班学习委员，再由学习委员统一上报到校研究生会组织部，截止日期11月14日。组织部联系人：比赛安排：初赛时间：11月18日初赛地点：待定决赛时间：11月25日下午3点决赛地点：待定具体比赛时间届时提前网上通知，请留意研究生处网站。各研究生分会、各班级认真组织本班同学，积极报名。校研究生会 2011/11/7篇二：2014英语演讲比赛通知 2014年全国英语演讲比赛校内选拔赛通知第二十届中国日报社“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛和 2014“外研社”杯英语演讲比赛将于2014年10月正式启动。两项赛事均为年度国家级比赛，我校选手选拔和指导任务由外语学院具体承担。比赛分为校选赛、省决赛、全国总决赛三个阶段，现就校选赛具体事项通知如下：演讲题目（报名校选赛者两个题目均需准备）： 1. change the unchangeable (需自加副标题，3 minutes) 2. seeing is not believing (需自加副标题，3 minutes) 录制3分钟演讲视频： - 参赛者需自选教室，在讲台处演讲并录制视频。 - 参赛者需全程脱稿演讲，否则不予评分。 - 参照全国赛规则，演讲过程不得使用图片、ppt、音视频等任何辅助工具。 - 背景黑板上需大字注明：演讲题目、南京工业大学、参赛者姓名。 - 视频图像清晰，无杂音，演讲声音容易辨识。 - 视频完整，不得剪辑编辑，不超过100m。（提醒：往届手机拍摄的视频在电脑上打开时常有图形倒置的情况，上传前请自行检查。）作品提交：

大学活动英语演说比赛策划例文.doc

大学活动英语演讲比赛策划书大学活动英语演讲比赛策划书一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。二、活动内容时间：11月2日晚7：00 地点：待定主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活~本文由.方案范-文库搜}集整-理#的向往，大学生活~本文由.方案范-文库搜}集整-理#的感受等等积极向上即可宗旨：本次举办山东交通学院（长清校区）英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。参赛对象：山东交通学院（长清校区）所有学生评委团：教师评委：待定

学生评委：待定嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程 1、组委会名单宣传：待定【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定【负责比赛现场的统分工作等】内务：待定【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料：待定【收演讲稿，抽签计上场顺序】维序：待定【现场秩序的维持和处理突发事件】信息：待定【负责背景音乐的调放，拍照】 2、活动流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

英语演讲比赛策划方案精选

英语演讲比赛策划方案精选一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。二、可行性分析 1.学校角度 (1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。五、活动流程 1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日) 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。 2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50) 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。 (1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

英语演讲比赛规则docx

中学生英语演讲比赛章程各市教育局：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应高考综合改革和高中课程改革要求, 培养学生英语核心素养，经研究, 决定举办山东省首届普通高中学生英语演讲比赛。现将有关事项通知如下: 一、活动主题二、参赛对象全省普通高中高一、高二在校学生三、比赛形式（一）第一阶段（地市级初赛， 2018年9月）各普通高中学校高一、高二年级组织参赛选手根据比赛演讲主题自拟题目，完成一篇演讲稿，并模拟现场演讲录音（约400字3分钟），并最终提交到学校，组委会统一收取，两周内发布晋级通知。初赛提交稿件的截止时间：2018年9月15日。（二）第二阶段（地市级复赛，2018年10月）初赛选手60%比例晋级复赛，现场脱稿演讲，角逐地市级决赛名额。（三）第三阶段（地市级决赛， 2018年11月）复赛选手50%比例晋级决赛，现场同台比赛，内容包含：即席演讲 + 提问。（四）第四阶段（山东省总决赛，2018年12月）

各地市级决赛选手30%比例晋级山东省总决赛，现场同台比赛，内容包含：即席演讲+评委问答+已备演讲。四、奖励事项 1、地市级初赛选手60%晋级地区复赛 2、地市级复赛选手40%晋级地区决赛 3、地市级决赛设一、二、三等奖及优胜奖、优秀指导老师奖，其中各地区一、二等奖可进入山东省总决赛。 4、山东省总决赛设一二三等奖及优胜奖，其中一等奖4 个（第1—4 名），二等奖 12 个（第 5—16 名）,三等奖 16 个（第 17—32 名）,优胜奖 32 个（第 33—64 名），优秀组织奖和优秀指导教师奖若干。五、注意事项（1）本次比赛以自愿参赛为原则，报名及初赛均不收取任何费用。（2）为保证能准确及时地联系到参赛选手，请完整填写个人信息及联系方式。（3）所有参赛选手请关注官方网站，比赛进程相关信息均通过网站发布。六、联系方式：电话：山东省英语演讲比赛委员会 2018年9月

大学生英语演讲即兴

第12届“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛江西赛区即兴演讲话题 1.it is great to be great, but it is greater to be human. ----------rogers 2.failure is a man who has blundered, but is not able to cash in on the experience. ----------elbert green hubbard 3.no man is enough rich to buy back his past. ----------wilde 4.behavior is a mirror in which everyone shows his image. ----------goethe 5.character is what you are in the dark.. ----------moody 6.if you would be loved; love and be loved. ----------franklin ----------bacon 8. laughter is the shortest distance between two people. ----------borge 9. it is no use doing what you like, you have got to like what you do. ----------churchill 10. to go for great goals, you have to start from minor ones. ----------sukhomlinsky 11. the shortest way to do many things is to do one thing at a time. ----------smiles 12. education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. ----------yeats 13. the world is a ladder for some to go up and others to go down. ----------anonymous 14. all the advantages isn’t in running fast, but rather in getting an early start. ----------rabelais 15. happiness, l have discovered, is nearly always a rebound from hard work. ----------grayson 16. the farther a man knows himself to be from perfection, the nearer he is to it. -----------groote 17. a mother is not a person to lean on but a person to make leaning unnecessary. ----------fisher 18. the more things a man is ashamed of, the more respectable he is. 19. we must be prepared to displease the dearest ones for the sake of principle.. ----------gandhi

【精选】英语三分钟即兴演讲题目和参考思路-精心整理

1. Should parents set limits in internet access for their teenage children? Why? Internet is dangerous if a child has unlimited freedom to use it. Because teenagers are too weak to resist the great tempt. Various online games will cost their almost all-day time. And many kinds of online movies may teach them unhealthy content such as violence. Also, long-time exposure to computer will do great harm to teenager’s eyesight. A child addicted to Internet will neglect his study completely. However, the word limit does not mean forbidding. It can’t be denied that internet is a very useful tool for learning. In this information age, computer and internet is essential. Adequate access to internet will contribute to teenagers keeping pace with this world. Also, internet is a fine entertainment for students who have study longtime and get tired. So, I think parents should set limits on but not forbid access for their teenager children. 2. Should smoking be prohibited completely in all countries? Why? Well, it’s a quite complex question. Overall, in my opinion, I think smoking should n’t be completely prohibited in all countries. Let me explain my views. We all know clearly that smoking is very harmful to the smoker’s health. Longtime smoking can lead to lung cancer and other serious health problem. Also, smoking in public situation is awful. People around the smoker, especially the children, also suffer from the damage to their health. In spite of all these bad effects mentioned above, however, I still think smoking is indeed needed in our society. For example, when people get tired or anxious, a cigarette can help to release their body as well as spirit. Also, in some social intercourse, cigarette is a essential. In my eyes, I can’t imagine what people’s life will become if smoking is completely prohibited. There may be many benefits for individuals, but the social will suffer a lot. So, I think smoking should not be prohibited. It is individual’s effort to make smoking a useful thing. 3. Agree or disagree: There is nothing that young people could teach old people. In ancient times, young people should never teach old people. Old people know much more than young because they have undergone many things in their life. They lead us to the right way. Sometimes, it’s regarded impolite for young to teach old. But that does not mean young people really have nothing to teach old people, especially in this high-developed times. Young people usually learn things fast and learn more. They always have a smart head for new things. Therefore, young people can teach the olds how to use computer and cellphone, how to dance and so on. Also, I think old people can learn younger’s passion and energetic for life. That will be a good thing. 4. Should pets be allowed in university dormitories? In my opinion, by no means should pets be allowed in dormitories. To be honest, I’ve been thinking in my mind to have a pet in my dorm. Lovely pets will bring much joy to our daily life. But I eventually did n’t do that. Why? Because it is something selfish and irresponsible. Dormitory is a place where several people live together. To a certain degree, it is a public place. We can’t just comply with our own desire while ignore other roommates’ feeling. Having a pet in dorm can be troublesome or even annoying. It may make the room dirty and even in a mess. What’s worse, some people are allergic to certain animals. Also, people’s rest can’t be guaranteed. Some people may say that we could choose a mild and little pet such as fishes. In this case, if your roommates do n’t reject, I think it is acceptable.

英语演讲比赛策划书标准范本_1

方案编号：LX-FS-A50411 英语演讲比赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

英语演讲比赛策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞

2018初中英语演讲比赛活动方案

2017-2018学年度第二学期北大新世纪实验学校英语演讲比赛活动方案一、活动目的：为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"学说英语"的良好氛围，提高英语教学质量，英语教研组决定开展英语演讲比赛活动。二、组织: 英语教研组、英语俱乐部三、活动时间：第4-8周。四、活动地点：各班教室、阶梯教室。五、参与对象：七、八年级英语俱乐部成员。六、比赛方式: 初赛为班级赛，决赛为校级赛。七、活动规则： 1、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟； 2. 每名参赛选手自己准备文章，可以持稿演讲，也可以以脱稿演讲，脱稿演讲每人加1--3分； 3、要求参赛选手发音清晰，单词发音准确，语音语调规范，表达流利流畅； 4、仪表大方、自然、声音响亮，富有感情色彩。八、评奖办法：班级赛：选出一名最佳选手，代表班级参加校级赛；校级赛：选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。九、评分标准：基本分为10分制 1、演讲内容精彩有趣（满分为2分）；

2、单词发音准确，一个单词错误扣0.5分 (满分为2分)； 3、语音语调自然流畅 (满分为2分)； 4、仪态大方，感情、表情丰富适当(满分为2分)； 5、脱稿演讲,根据流利程度加分.(满分为2分)；十、评委：学校行政、英语老师、俱乐部主席。十、比赛安排： 1、第四周：活动启动，发布任务； 2、第五周：选定题材，积极准备； 3、第六周：班内比赛，选出最佳； 4、第七周：最后冲刺，决战校级； 8、第八周：校级决赛，卫冕之战。北大新世纪实验学校英语教研组 2018、3、10

演讲稿之英语即兴演讲万能开头

英语即兴演讲万能开头【篇一：英语即兴演讲范文】三分钟英语即兴演讲范文（1） 1.should parents set limits in internet access for their teenage children? why? internet is dangerous if a child has unlimited freedom to use it. because teenagers are too weak to resist the great tempt. various online games will cost their almost all-day time. and many kinds of online movies may teach them unhealthy content such as violence. also, long-time exposure to computer will do great harm to teenagers eyesight. a child addicted to internet will neglect his study completely. however, the word limit does not mean forbidding. it cant be denied that internet is a very useful tool for learning. in this information age, computer and internet is essential. adequate access to internet will contribute to teenagers keeping pace with this world. also, internet is a fine entertainment for students who have study longtime and get tired. so, i think parents should set limits on but not forbid access for their teenager children. 2.should smoking be prohibited completely in all countries? why? well, its a quite complex question. overall, in my opinion, i think smoking shouldnt be completely prohibited in all countries. let me explain my views.we all know clearly that smoking is very harmful to the smokers health. longtime smoking can lead to lung cancer and other serious health problem. also, smoking in public situation is awful. people around the smoker, especially the children, also suffer from the damage to their health. in spite of all these bad effects mentioned above, however, i still think smoking is indeed needed in our society. for example, when people get tired or anxious, a cigarette can help to release their body as well as spirit. also, in some social intercourse, cigarette is a essential. in my eyes, i cant imagine what peoples life will become if smoking is completely prohibited. there may be many benefits for individuals, but the social will suffer a lot. so, i think smoking should not be prohibited. it is individual effort to make smoking a useful thing.