《职业生涯规划与管理》考试试卷答案

《职业生涯规划与管理》过程化考试试卷答案

BDBCB CDBCA BDACB AABBC DDCBC DABCC

31职业分类 32施恩 33职业锚 34组织 35新生家庭 36潜意识境界 37抑郁质型

38兴趣 39脊背我 40理想我 41职业分析 42服务部门 43文献分析法 44组织结构45信息 46知己知彼 47职业生涯目标的设定 48目标实现有一定难度 49 客观性

50 最终目标

51组织职业生涯管理：组织职业生涯管理是根据组织目标，对于员工的职业生涯所进行的规划、开发与调控活动。

52职业：职业是个体长期从事的，利用专门的知识和技能，为社会创造物质和精神财富，获取合法报酬的稳定工作。

53职业心理测评：职业心理测评，是以现代心理学和行为科学为基础，通过心理测量等技术手段，对人的职业心理素质状况和发展潜力进行客观、科学的评价。

54心理自我评估：心理自我评估就是把自己的心理状况作为客观存在的客体加以认识，包括对价值观、人格、能力、兴趣等心理素质的评估。

55家族职业树：是以画图的方式，寻找家庭对个人职业的影响，促进个体对自我生涯的认知。

56职业分析：职业分析，是以工作性质的同一性为基本原则对社会职业进行的系统划分与归类。

57职业生涯策略：职业生涯策略是指个人为争取职业生涯目标的实现，对自己的生涯活动进行安排与调控所采取的各种行动和个人自愿配置的措施。

58职业生涯规划的反馈与修正：职业生涯规划的反馈与修正就是在生涯规划实施的过程中根据实际情况，通过职场信息反馈，相继调整、修正生涯目标，反省策略方案的可行性、契合度与成功概率，使之适应职场现状的要求，并为下一阶段生涯规划的实施提供参考与依据的过程。

1.简述决定职业声望高低的主要因素

（1）职业社会功能，是指某种职业对社会的贡献，通过责任、权利和义务体现出来；（1.5分）

（2）职业社会报酬，是指任职者的工资收入、福利待遇、晋升机会和发展前景等；（1.5分）

（3）职业要求，是指职业对任职者的知识、技术、能力等方面的要求；（1.5分）

（4）职业环境，是指与职业活动相关的工作环境。（1.5分）

2.简述职业的基本内涵

（1）职业与社会分工相关，强调个人与社会的关系；（1.5分）

（2）职业与其内在属性有关，强调利用专门的知识和技能从事社会生产活动；（1.5分）

（3）职业与社会经济规则有关，强调只有为社会创造价值，才能获得合理合法的报酬；（1.5分）

（4）职业与个人生活有关，强调工作与生活的平衡。（1.5分）

3.简述霍兰德对职业兴趣类型的划分及相应特征

（1）现实型，具有务实、简谱、谦虚、真诚、呆板等个性特征，动手能力强。（1分）

（2）研究型，具有独立、好奇、聪敏、细心等个性特征，擅长逻辑推理，喜欢探索性工作。（1分）

（3）艺术型，具有浪漫、开放、热情、自由的个性特征，充满激情，富有表现力。（1分）

（4）社会型，具有友好、善良、外向、慷慨、热心等个性特征，善于交往，容易合作。（1分）

（5）企业型，具有冒险、乐观、创新、权威等个性特征，支配欲、权力欲强。（1分）

（6）常规型，具有顺从、借鉴、务实、精明等个性特征，有很好的数字和计算能力，喜欢日常事务性工作。（1分）

4.简述生涯幻游的步骤

（1）进入情境。播放音乐，引导咨询者自我放松；（1.5分）

（2）引导想象。咨询师以清晰、温柔的声音念出引导语，引导其想象未来生活场景；（1.5分）

（3）分享经验，交流体会。邀请咨询者描述自己未来典型一天，叙说其经验和感受，引导其在述说经验的过程中觉察自己的内在需求和心愿；（1.5分）

（4）构建愿景。帮助咨询者构建未来的生涯愿景和具体生涯期待。（1.5分）

5.简述组织的5大特征。

（1）组织赖以生存和发展的外部环境；（1分）

（2）特定的组织目标和发展战略；（1分）

（3）支撑组织运作的核心技术和独特的文化系统；（1.5分）

（4）组织发展阶段及其所达到的规模；（1分）

（5）组织结构，即组织中各工作单元间的分工协作关系和协调运作方式。（1.5分）

6.职业生涯路径的类型

（1）直线职业生涯路径，又称之为单一职业路径，是指个体在一生职业发展中只从事一种职业；（1.5分）（2）双重职业生涯路径，又称之为H形路径，即组织为员工设置技术道路和管理道路两种路径；（1.5分）

（3）横向职业路径，是为了拓宽个人职业生涯路径，满足人们不同的职业规划需求，消除因缺少晋升机会造成的职业生涯停滞而设计的。（1.5分）

（4）三维职业生涯路径，描绘了组织中的三种职业生涯发展路径：沿着组织等级方向向上晋升（职业生涯的纵向路径）、在组织内不同职能部门之间的轮换（职业生涯的横向路径）和向核心集团靠拢（职业生涯的水平向心路径）。（1.5分）

7.职业生涯发展目标管理法的基本内容

（1）设定目标，根据个人当前的岗位职责和人生整体目标，设定目标方案；（1.5分）

（2）制定计划，设计阶段性目标，提出达成阶段目标的策略和方法；（1.5分）

（3）定期总结，个人要定期对目标实施情况进行检查，分析现状与目标的差距，找到幕布差距、完成目标的具体措施；（1.5分）

（4）绩效评估，在目标任务终止期，进行目标评估。（1.5分）

8.简述职业生涯决策的类型

（1）直觉型，此类人以自己在特定情境下的感受或情绪反应作出决策；（1.5分）

（2）犹豫不觉型，此类人会搜集很多相关信息，但面对各种可能选择的利弊得失，很难作出合乎逻辑的决策；（1.5分）

（3）依赖型，此类人等待或依赖他人为自己搜集信息并作出决定，甚至包括求神问卜者；（1.5分）

（4）理智型，此类人能够系统地搜集充分的职业生涯相关信息，认真分析各种选项的利弊得失，作出合乎逻辑的决策。（1.5分）

9.详细阐述西方职业生涯管理研究进展及各阶段的代表性成果

（1）20世纪初：①1908年帕森斯成立地方局标志着关于职业生涯管理的正式研究正式开始。（1分）②1909年，帕森斯出版《选择一个职业》，提出“自我认知-环境评估-人职匹配”的择业“三步范式”，为系统的职业生涯管理理论建构奠定了良好的基础。（1分）

（2）20世纪前半期：随着心理学的发展，研究重点从环境评估，转到对求职者兴趣、智力和个性的测量方面，形成了较为系统的“特质-因素”理论。（2分）

（3）20世纪50年代：①心理学逐渐引入社会学的方法和观点，局限于动态的“特质-因素”理论逐渐发展为动态的职业生涯发展阶段理论。代表人物金兹伯格和萨柏。（1分）②霍兰德将“人-职匹配”理论发展为动态模式，提出了现实型、社会型等6种职业性向。（1分）

（4）20世纪60-80年代：①组织行为学影响巨大，施恩从职业发展的角度，刻画了个人职业生涯管理与组织职业生涯管理的相互作用的基本图式，并提出了“职业锚”理论。（1分）②格林豪斯、泰尔等从组织管理的角度对个人与组织在职业生涯管理过程中的互动关系。（1分）

（5）20世纪90年代以来：①经济动荡和剧变使人们更加关注自我职业生涯管理，研究开始关注社会阶层、社会文化环境和家庭对职业的影响。（1分）②无边界职业生涯管理理论被提出，强调职业生涯发展所呈现的无限可能性。（1分）

10.详细阐述职业锚的类型特征，并举例说明各自对应的职业选择。

（1）技术/职能型职业锚：该类型的人由于个性和兴趣，追求在技术或职能领域不断发展，选择职业的范围是围绕技术或业务能力的特定领域。对应职业选择有项目经理、财务会计、研究开发人员等。（1.5分）

（2）管理型职业锚：该类型的人对做管理工作有强烈的愿望，追求权力，追求升迁，把管理更多的人和更大的职责作为事业成功的标准。对应职业选择有公务员、管理者等；（1.5分）

（3）创造型职业锚：该类型的人意志坚定、敢于冒险，并孜孜不倦地追求建立或创造自己的成就。对应职业选择有企业家、技术人员、风险投资者；（1.5分）

（4）自主独立型职业锚：该类型的人喜欢独来独往，总想随心所欲地追求安排自己的工作和生活，追求最大限度地摆脱组织的约束、实战个人职业能力的工作环境。对应职业选择有学者、艺术家等；（1.5分）

（5）安全型职业锚：该类型的人最关心职业的安全性和稳定性，重视职业稳定、收入福利和退休待遇等。对应职业选择有公务人员等；（1分）

（6）服务型职业锚：该类型的人由于个人的价值观，喜欢能在工作中体现服务于人的精神。对应职业选择有社会工作者、医生、服务员等；（1分）

（7）挑战型职业锚：该类型的人喜欢解决一些无法解决的问题，政府难度较大的危险。对应职业选择有职业有探险者、特种兵等；（1分）

（8）生活型职业锚：该类型的人注重平衡个人、工作、家庭的需要，强调工作与生活的整合。（1分）

11.详细论述组织分析的内容和基本方法。

（1）内容：①企业外部环境分析；②企业发展战略与态势分析；③企业核心技术与企业文化分析；④其他企业基本情况分析。（每点得1.5分，未对要点进行阐述则得1分。）

（2）方法：资料查阅法，即通过网站、新闻等对组织环境、工作条件、资格要求等方面的信息进行全面而系统的了解和把握，以分析自己是否满足该组织的要求和发展（2分）；员工访谈法，通过访谈的方式，与组织内部员工进行积极接洽，以此了解企业的文化、招聘流程等信息。（2分）。

12.论述职业生涯策略的内容及制定方法

（1）定义：职业生涯策略是指个人为争取职业生涯目标的实现，对自己的生涯活动进行安排与调控所采取的各种行动和个人自愿配置的措施。（1分）

（2）内容：工作策略、学习策略、人际关系策略、工作家庭平衡策略。（6分，每点1.5分，未对要点进行阐述则得1分。）

（3）方法：制定策略目标、策略方案和行动计划（3分，每点1分，未对要点进行阐述则得0.5分。）

职业卫生考试试题含答案判断选择

、判断题 1. 短时间接触容许浓度采样时间一般为 15min ，最高容许浓度的采样时间一般不低于 (X ) 2. 工作场所空气中的苯、甲苯、二甲苯可用微孔滤膜采集。 (X ) 3. 《建设项目职业病危害风险分类管理目录 (2012 年版 )》将职业病危害的风险程度分为轻微、 一般、严重。 ( X ) 4. 一个有代表性的工作场所内有多台同类生产设备时， 1-10 台设置 1 个采样点 ;10 台以上， 至 少设置 2 个采样点。劳动者工作是流动的，在流动的范围内，一般每 20 米设置 1 个采样点。 ( X ) 5. 事故性监测应监测至空气中有害物质浓度低于时间加权平均容许浓度时为止。 ( X ) 6. 为保证车间内良好的通风和自然换气， 使用有机溶剂的工作场所不宜过于狭窄， 厂房的高度 应不低于，人均面积不少于，人均占有容积不小于 15 m3为宜。(V ) 7. 作业场所使用有毒物品的生产经营单位， 应当按照有关规定向安全生产监督管理部门申请办 理职业卫生安全许可证。 ( V ) 8. 职业危害申报工作实行分级属地管理。 ( V ) 9. 作业场所职业危害每年申报一次。 ( V ) 10. 对接触职业危害的从业人员，生产经营单位应当按照国家有关规定组织上岗前、在岗期间 和离岗时的职业健康检查， 并将检查结果如实告知从业人员。 职业健康检查费用由生产经营单位 及从业人员共同承担。 ( X ) 11. 工业企业选址应避开自然疫源地，对因建设工程需要不能避开的，不需采取相应的措施。 ( X ) 12. 在同一工业区内布置不同卫生特征的工业企业时，宜避免不同有害因素产生交叉污染就可 以。 ( X ) 1 3 . 《职业病目录》中，尘肺指包含矽肺及金属尘肺在内的 13 种尘肺。 ( V ) 14. 生产经营单位不得安排有职业禁忌的劳动者从事有毒物品作业。 中 规定煤矿井下采掘作业地点气象条件适用于煤矿井下采掘作业， 作业。 ( V ) 16. 有可能泄漏液态剧毒物质的高风险作业场所，应专设泄险区等应急设 17. 煤矿采煤司机及助手作业时粉尘采样点应布置在距工人操作处下风侧 18. 特殊高温作业，热辐射强度应小于 700W/m2 ，室内气温不应超过 19. 噪声与振动较大的生产设备应安装在单层厂房或多层厂房的底层。 20. 某企业有男职工 900 人，其中管理人员 80人，劳动者 820 人。管理人 员的工作制度为长 白班，劳动者工作制度实行四班三运转，则该企业最少应设置的厕所男蹲位数为 14 个。 ( X ) 21. 建设项目职业病危害控制效果评价在评价阶段应完成的工作是： 工程分析、 职业卫生调查、 职业病危害因素定性定量分析与评价。 ( X ) 22. 噪声聋属于物理因素所致职业病。 ( V ) 23《. 告知卡》 是针对某一职业病危害因素， 告知劳动者危害后果及其防护措施的提示卡。 ( V ) 24. 粉尘采样位置选择在接近操作岗位的呼吸带高度。 ( V ) 25. 煤矿井下凿岩工采样位置设在距工作面 3-6m 的回风侧。 ( V ) 26. 国家标准中规定的粉尘分散度的测定方法包括滤膜溶解法和沉降法。 ( V ) 27. 焦磷酸重量法测定粉尘中游离二氧化硅含量时，焦磷酸溶解硅酸盐时的温度不得超过 200 °C o ( X ) 15min ( V ) 也适用于其他矿井下的采掘 ( V ) 。施 ( V ) 26 C 。 ( X ) ( V )

党校培训结业考试含答案答题卡

医学院第六期党校培训结业考试 第支部班级学号姓名 一、填空题（共30空，每空1分） 1.马克思列宁主义揭示了人类社会的规律，它的是正确的， 具有强大的。 2.科学发展观的第一要义是，核心是，基本要求是， 根本方法是。 3.今年3月初召开的全国“两会”是指和。 4.预备党员的同正式党员一样。预备党员的，除了没 有、和以外，也同正式党员一样。 5.党要坚决支持共青团根据广大青年的和，生动活泼地、富 有创造性的进行工作，充分发挥团的和联系广大青年的。 6.发展党员，必须经过，坚持的原则。 7.中国共产党人追求的共产主义，只有在社会主义社会和 的基础上才能实现。 8.中国共产党第一次全国代表大会与1921年7月23日在举行。因出 现暗探，会议不得不转移至浙江嘉兴南湖游船继续进行。大会的中心任务是，并决定设立中央局，选举为书记。 9.党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全和 腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强和。 二、选择题（共20题，每题1分） 1．党员有参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育培训。 A．责任 B.义务 C.权利 D.要求 2．十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是： A．富强 B．和谐 C．民主 D．文明 3．中国共产党的宗旨是全心全意 A．为人民服务 B．联系群众 C．代表人民利益 D．执政为民 4．党的最高领导机关是： A．党的中央委员会 B．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会C．党的各级委员会 D．党的各级代表大会 5．当今世界的时代主题是 A．和谐与稳定 B．和平与发展 C．战争与革命 D．科技与创新 6．党员有密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。 A．责任 B．义务 C．权利 D．要求 7．、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。 A．执政能力的问题 B．群众利益问题 C．腐败问题 D．党风问题 8．党员有对党的工作提出建议和倡议。 A．责任 B．义务 C．权利 D．要求 9．党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，，

初三语文期末考试试卷及答案

初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

高一上学期期末考试语文试卷及答案 (70)

高一第一学期期末考试 语文试题 第Ⅰ卷(选择题共36分) 本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A.商榷．（qiè）愀．（qiǎo）然漫溯．（sù）清流急湍．（tuān） B.砥．（dǐ）砺嫉．（jì）妒浸渍．（zì）挥斥方遒．（qiú） C.拜谒．（yè）独处．（chǔ）肄．（yì）业义愤填膺．（yīn） D.隽．（juàn）永裨．（bì）益枕藉．（jiè）殒身不恤．（xù） 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一组是 A．凄惋竞相诽谤签署巍峨峰颠 B．账簿骇人听闻嘻戏剑拔弩张 C．徇私杯盘狼藉訾詈鼓瑟吹笙 D．葳蕤苍海一粟脉胳夙兴夜寐 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.从学校的大门口走进了一位短小精悍 ．．．．、浓眉大眼的人，穿着得体大方，风度翩翩，这就是我的语文老师。 B.美联储前主席格林斯潘警告，美国财政赤字规模耸人听闻 ．．．．，美国政府必须降低社会保险与福利等应享权益的开支。 C.庄子笔下的鲲鹏广有羽翼 ．．．．，宽达九万里；奋起南飞，高达九万里：其自由翱翔的姿态着实让人羡慕。 D．我奉劝那些心里郁郁寡欢 ．．．．的人要想开些，要相信这个世界上没有过不去的坎。 4．下列各句中没有语病的一句是 A.今年6月中下旬，我市遭遇历史罕见的特大洪涝灾害，全市人民不畏艰险，顽强拼搏，不仅灾后帮扶重建家园取得显著成绩，而且夺取了抗洪救灾的胜利。 B.世上少有赞叹别人的人，更鲜有批评自己的人，巴金却对自己的作品说“不”，他曾对《巴金全集》编辑王仰晨说过，他的作品百分之五十不合格，是废品。 C.张涛最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 D.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 雨中，荷是一群仰着脸的动物。紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。 ①瘦弱的枝杆随着水晶球的变大而旋转着，左摇右晃，惊险万分。 ②它们专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。 ③猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下。 ④我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。 ⑤雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球。 A．⑤①③②④ B．②⑤①④③ C．⑤①③④② D．②⑤③①④ 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6－8题。

职业卫生考试题库-(1)

气化车间职业卫生考试题库 一、选择题 1、《职业病防治法》于(B)起正式施行。 A、2001年11月1日； B、2002年5月1日； C、2002年5月12日。 2、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》于(C)起正式施行。 A、2001年5月1日； B、2001年11月1日； C、2002年5月12日。 3、用人单位及其作业场所符合相关规定，并取得(C)，方可从事使用有毒物品的作业。 A、生产许可证；B安全生产许可证；C、职业卫生安全许可证。 4、用人单位应当在产生严重职业病危害因素的作业岗位的醒目位置，设置(B )和中文警示说明。 A、公告栏； B、警示标识； C、安全标语 5、矽肺是由于吸入(C )粉尘引起的。 A、煤尘； B、石棉尘；C游离二氧化硅。 6、我国《职业病目录》公布的职业病名单中，列出了(C)种法定尘肺。 A、11； B、25； C、13 7、露天矿与井卞采矿生产过程中，防尘的主要措施是(B)。 A、干式凿岩； B、湿式凿岩。 8、矿山开采作业中，作业人员在一个工作日内，短时间接触白云石粉尘总尘的容许浓度是(C )mg/m3 A、8； B、6； C、10。 9、矿山开采作业中，作业人员在一个工作日内，短时间接触白石灰石粉尘总尘的容许浓度是(C )mg/m3 A、6； B、4； C、10。 10、作业场所操作人员每天在连续接触噪声8小时，噪声声级限值为( C) dBA A、115； B、75； C、85。 11、慢性职业总督和慢性职业病在(D)内会同有关部门进行调查，提出报告并进行登记，以便及时掌握和研究职业中毒和职业病的动态，制定预防措施。 A、12小时 B、24小时 C、10天 D、15天 12、劳动者离开用人单位时，（C）本人的健康档案。 A、有权索取 B、无权索取 C、有权要求复印 D、无权要求复印 13、用人单位申报后，因采用的生产技术、工艺、材料等变更导致所申报的职业病危害因素及其相关内容发生改变的，应当在变更后(D )日内申报变更内容；用人单位终止生产经营时，应当向原申报机关办理申报注销手续。 A、10 B、20 C、25 D、30 14、(B)一般属于计划外应急性调查。 A、职业卫生基本情况调查 B、事故调查 C、专题调查 D、职业病危害评价 15、《职业病危害项目申报管理办法》规定，用人单位的新建、改建、扩建、技术改造、技术引进项目，应当在竣工之日起( D)日内申报职业病危害项目。 A、10 B、20 C、25 D、30 16、根据《关于引发国家安全生产监督管理总局内设机构主要职责处室设置和人员编制规定的通知》（安监总办【2005】11号）和《关于职业卫生监督管理职责根供意见的通知》（卫监督发【2005】31号）的规定，职业病危害项目申报由(C )

党校培训考试题

1: 创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。（） 答案: 对 错 已选答案: 2: 与时俱进是马克思主义的科学内涵。（） 答案: 对 错 已选答案: 3: 我们的基本经济制度是以公有制经济为主体，因此不应鼓励和支持非公有制经济发展。（） 答案: 对 错 4: 党必须在宪法和政策的范围内活动。（） 答案: 对 错 已选答案: 5: 80年代中期，我国独立自主外交政策的一个主要内容是单边外交。（） 答案: 对 错 6: 要实行投资主体多元化，重要的企业由国家控股。（）

对 错 已选答案: 7: 当今世界的综合国力的竞争，归根到底是民族素质的竞争。（） 答案: 对 错 已选答案: 8: 党的领导主要是政治、思想和组织的领导。（） 对 错 9: 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的思想特征。（） 答案: 对 错 已选答案: 10: 改革开放以来，我国国有经济在国民经济中的比重下降，非公有制经济的比重上升，这将会影响我国的社会主义性质。(错) 答案: 11: 现阶段，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。（） 答案: 对 错 已选答案:

人生真正价值在于对社会的贡献，实现个人与社会和谐发展就是要求个人对社会多做贡献。( ) 答案: 对 错 已选答案: 13: 党除了工作阶级和最广大人民群众的利益，还有自己特殊的益。（错） 答案: 14: 强调增强党的阶级基础不利于扩大党的群众基础。（） 答案: 对 错 已选答案: 15: 对一切“左”的和右的错误倾向，要警惕“左”，但主要是防止右。（错） 答案: 16: 建设中国特色社会主义的根本目的是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作必须以符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准。（） 答案: 对 错 已选答案: 17: 促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，不应再提“坚持以经济建设为中心”。( ) 答案: 对 错

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（） 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。 ，。 八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

高一下学期期末考试语文试卷及答案

高一下学期期末考试语文试卷及答案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1——3题。 丝绸之路串起的世界史 《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得?弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。 丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。他根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。 丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？ 丝绸之路是人类诸文明间人员、物质和思想的交流之路。各种人类文明曾在这里竞演。欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。彼得?弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”：历史上最早的城市和帝国都出现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000多年前就已形成，古代学者聚集在丝绸之路上创造交流智慧和艺术。 丝绸之路是人类诸文明展示其魅力的共同舞台，也是诸文明获取资源和文化的共有路径。漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。它不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。透过这部包罗万象的史诗巨著，“一带一路”的战略价值将变得一目了然。 （摘编自邹怡《丝绸之路串起的世界史》，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A．彼得?弗兰科潘为了避开以某一文明为中心的偏颇，选择丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，写出了一部全新的世界史。 B．彼得?弗兰科潘紧扣“一直是世界的中心”的东方丝绸之路，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。

职业卫生培训考试及试题

附件:考试试题及答案 职业卫生培训考试试题 A1 姓名:＿＿＿＿＿＿得分:＿＿＿＿＿＿ 一、选择题 1、《职业病防治法》于( )起正式施行。 A、2001年11月1日; B、2002年5月1日; C、2002年5月12日。 2、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》于( )起正式施行。 A、2001年5月1日; B、2001年11月1日; C、2002年5月12日。 3、用人单位及其作业场所符合相关规定,并取得( ),方可从事使用有毒物品的作业。 A、生产许可证;B安全生产许可证;C、职业卫生安全许可证。 4、用人单位应当在产生严重职业病危害因素的作业岗位的醒目位置,设置( )与中文警示说明。 A、公告栏; B、警示标识; C、安全标语 5、矽肺就是由于吸入( )粉尘引起的。 A、煤尘; B、石棉尘;C游离二氧化硅。 6、我国《职业病目录》公布的职业病名单中,列出了( )种法定尘肺。 A、11; B、25; C、13 7、露天矿与井卞采矿生产过程中,防尘的主要措施就是( )。 A、干式凿岩; B、湿式凿岩。 8、矿山开采作业中,作业人员在一个工作日内,短时间接触白云石粉尘总尘的容许浓度就是

( )mg/m3 A、8; B、6; C、10。 9、矿山开采作业中,作业人员在一个工作日内,短时间接触白石灰石粉尘总尘的容许浓度就是( )mg/m3 A、6; B、4; C、10。 10、作业场所操作人员每天在连续接触噪声8小时,噪声声级限值为( ) dBA A、115; B、75; C、85。 11、慢性职业总督与慢性职业病在( )内会同有关部门进行调查,提出报告并进行登记,以便及时掌握与研究职业中毒与职业病的动态,制定预防措施。 A、12小时 B、24小时 C、10天 D、15天 12、劳动者离开用人单位时,( )本人的健康档案。 A、有权索取 B、无权索取 C、有权要求复印 D、无权要求复印 13、用人单位申报后,因采用的生产技术、工艺、材料等变更导致所申报的职业病危害因素及其相关内容发生改变的,应当在变更后( )日内申报变更内容;用人单位终止生产经营时,应当向原申报机关办理申报注销手续。 A、10 B、20 C、25 D、30 14、( )一般属于计划外应急性调查。 A、职业卫生基本情况调查 B、事故调查 C、专题调查 D、职业病危害评价 15、《职业病危害项目申报管理办法》规定,用人单位的新建、改建、扩建、技术改造、技术引进项目,应当在竣工之日起( )日内申报职业病危害项目。 A、10 B、20 C、25 D、30

大学语文期末考试试题及答案解析

大学语文期末考试试题及答案解析 一、单项选择题（每小题1分，共20分）： 1.“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“吾其还也”应解释为：（） A．我们期盼回去啊B．我们已经回去啦 C．我们还是回去吧D．我们还要回来的 2．“羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！”中“何兴之暴也”应理解为：（） A．他的兴起多么突然啊B．他为何产生残暴之心啊 C．是什么让他暴跳如雷啊D．为什么他要实施暴行啊 3.“贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（）字。 A．阻B．嘱C．祝D．助 4.“会当凌绝顶”后面一句是（）。 A．一览群山小B．一览名山小C．纵览江山小D．一览众山小 5.成语“梨花带雨”见于谁的作品？（） A.孟子 B.王维 C.白居易 D.陶渊明 6.窦娥的三桩誓愿不包括：（） A.血溅白练 B.六月飞雪 C.三年亢旱 D.诛杀奸人 7.古典名著《红楼梦》的成书年代是：（） A.唐代 B.元代 C.明代 D.清代 8.以下哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（） A．感于哀乐，缘事而发。B．温柔敦厚。 C．乐而不淫，哀而不伤。D．思无邪。 9.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”这句诗出自：（）A．《黑夜》B．《黑眼睛》C．《远和近》D．《一代人》 10.被曹禺认为“最具有雷雨性格”的人物是（）。 A．周朴园B．周繁漪C．鲁侍萍D．鲁大海 11.著名诗句“冬天已经来了，春天还会远吗？”出自（）。

A．《假如生活欺骗了你》B．《致大海》C．《西风颂》D．《我曾经爱过你》12.作者鲁迅对阿Q的批判态度是（）。 A．麻木不仁B．哀其不幸C．怒其不争D．哀其不幸，怒其不争 13.有“俄罗斯诗歌的太阳”美誉的诗人是（）。 A．华兹华斯B．歌德C．普希金D．雪莱 14.以下哪位诗人不属于现当代诗歌流派“朦胧诗群”的代表？（） A．杨炼B．北岛C．余光中D．舒婷 15.汪曾祺出的第一部小说集是（）。 A．《受戒》B．《邂逅集》C．《羊舍的夜晚》D．《大淖记事》 16.宋代著名女词人李清照自号易安居士，其词收在哪本词集里？（） A．《如梦令》B．《易安居士集》C．《漱玉词》D．《声声慢集》 17.诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”出自（）。A．《土地》B．《泪水》C．《我爱这土地》D．《祖国》 18.以下属于莎士比亚四大悲剧之一的是：（） A．哈姆莱特B．威尼斯商人C．亨利四世D．浮士德 19.《变形记》的作者是：（） A．格里高尔B．尤奈斯库C．卡夫卡D．海明威 20.以下不属于英国“湖畔派”之一的诗人是：（） A．华兹华斯B．雪莱C．柯勒律治D．骚塞 二、简析题（每小题10分，共20分） 1. 简析汪曾祺小说《陈小手》的写作特点。 2. 简述普希金《致大海》中“大海”的象征意义。 三、论述题（任选一题且只需答一题，共20分；多答不会多给分）： 1．分析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。 2．赏析马致远《天净沙?秋思》的艺术特色。

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这

职业卫生培训考试试题及答案

2017年职业卫生培训考试试题 成绩: 一.填空题（每空2分，共20分） 1、《全国人民代表大会常务委员会关于修改 〈中华人民共和国职业病防治法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2011年12月31日通过，现予公布，自（ ）起施行。 2、职业病防治工作坚持（ ）的方针。 3、（ ）是职业病防治的责任主体，并对本单位产生的职业病危害承担责任。 4、用人单位的（ ）和职业卫生管理人员应当具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的职业卫生知识和管理能力，并接受职业卫生培训。 5、用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的（ ）培训，普及职业卫生知识，督促劳动者遵守职业病防治的法律、法规、规章、国家职业卫生标准和操作规程。 6、用人单位应当采取有效的（ ），为劳动者提供符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作场所、环境和条件。 7、存在职业病危害的用人单位，应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构，每年至少进行（ ）职业病危害因素检测。 8、对从事接触职业病危害因素作业的劳动者，用人单位应当按照《用人单位职业健康监护监督管理办法》、《放射工作人员职业健康管理办法》、《职业健康监护技术规范》（GBZ188）、《放射工作人员职业健康监护技术规范》（GBZ235）等有关规定组织 （ ）、在岗期间、离岗时的职业健康检查，并将检查结果书面如实告知劳动者。 9、用人单位不得安排不得安排（ ）、哺乳期的女职工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。 10、新建、改建、扩建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害时，建设单位在可行性论证阶段应当向卫生行政部门提交：（ ）报告 二.选择题（每题2分，共20分） 1. 职业病指（ ）。 A. 劳动者在工作中所患的疾病 B. 用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病 C. 工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病 D. 工人在职业活动中引起的疾病 2. 对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害统称（ ）。 A. 职业病危害 B. 职业危害 C. 职业危害因素 D. 职业卫生危害 3. 职业活动中存在的各种有害的（ ）以及在作业过程中产生的其他职业有害因素统称职业病危害因素。 A. 粉尘、物理、化学因素 B. 粉尘、物理、放射 C. 物理、化学因素、生物因素 D. 粉尘、物理、 生物因素 4.（ ）依法享受国家规定的职业病待遇。 A. 接触职业有害作业的工人 B. 职业病病人 C. 接触有毒、有害的劳动者 D. 接触矽尘工人 5. 建设项目的职业病防护设施应当与主体工程（ ）。 A. 同时设计，同时投入生产和使用 B. 同时设计，同时施工 C. 同时施工，同时投入生产 D. 同 时设计，同时施工，同时投入生产和使用 6. 对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置（ ）。 A. 警示标识和中文警示说明 B. 警示标识 C. 警示说明 D. 警示语言 7. 用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定，（ ）对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。 A. 必要时 B. 定期 C. 不定期 D. 间断 8. 用人单位与劳动者订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产生的（ ）如实告知劳动者，并在劳动 合同中写明，不得隐瞒或者欺骗。 A. 职业病危害及其后果 B. 职业病防护措施和待遇等 C. 职业病危害及其后果、职业病防护措施和待 遇等 D. 职业病病名 9.工作 场所的设备、工具、用具等设施应( )。 A.考虑保护劳动者身体健康的要求 B.符合保护劳动者生理、 心理健康的要求 C.满足生产要求 10.依据法律规定，对职业病防治工作及职业病危害检测、评价活动进行监督检查的机关是（ ） A 、县级以上卫生行政部门 B 、县级以上工商管理部门 C 、省级以上卫生行政部门 D 、省级以上工商管理部门 判断题（每题2分，共20分） 1、劳动者有权利拒绝没有职业危害防护的作业。（ ） 2、职业病没有法定职业病和非法定职业病之称。（ ） 3、用人单位在和劳动者订立合同时，劳动者无权知道干的是什么工种，接触的是什么危害因素。 （ ） 4、在合同期间，用人单位调换工种，劳动者无权拒绝。 （ ） 5、对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位应该设置报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泻险区。（ ） 姓名：

2019年职业卫生培训考试试题答案-(20647)

2019 年职业卫生培训考 试试题 （A）应当对其进行经常性的检查，对发现的问题及时进行整改。 姓名单位名称 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、我国职业病防治工作的方针是预防为主、防治结合。 2、生产经营单位应当督促、教育从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品。 3、职业病危害因素侵入人体的途径有皮肤、呼吸道、消化道。 4、劳动防护用品分为特种劳动防护用品和一般劳动防护用品。 5、职业健康监护档案包括劳动者的职业史、职业病危害接触史、健康检查结果和职业病诊疗等有关 个人健康资料。 6、建设单位是建设项目职业病防护设施建设的责任主体。建设项目职业病防护设施必须与主体工程同 时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 7、生产过程中产生的有害因素有物理性有害因素、化学性有害因素、生物性有害因素。 8、职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时、离岗后及应急健康检查。 9、按照来源，噪声可分为机械性噪声、流体动力性噪声、电磁性噪声。 10、对在职业健康体检中发现有与从事的职业相关的健康损害的职工，应当调离原工作岗位，并妥善 安置。 二、选择题（不限一个答案，全部选对得 3 分，漏选得 1 分，错选不得分共45 分） 1、职业病指（ B ） A、劳动者在工作中所患的疾病 B、用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而 引起的疾病 C、工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病 D、工人在职业活动中引起的疾病 2、尘肺发生的机理是由于粉尘进入肺组织后引起肺泡的防御反应，成为尘细胞，尘肺发生的基本病 变是矽结节的形成和弥漫性间质的纤维增生，主要引起肺（B）改变。 A、细胞化 B、纤维化 C、硬化 3、《职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》第二十四条规定，建设项目职业病防护设施建设期间，

2020年入党积极分子党校培训考试试卷及答案

2020年入党积极分子党校培训考试试卷及答案单位：姓名： 成绩： 一、填空题（每空2分，共30分） 1.党员如果没有正当理由，连续6个月不交纳党费，或不参加党的 组织生活或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。 2.中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。中国共产党 党徽为镰刀和锤头组成的图案。 3、1998年7月2日，小张同学被支部大会吸收为中预备党员，并报上级党委批准。那么小张同学的预备期从1998年7月2日算起，到1999年7月1日止。截止到2004年7月2日，小张的党龄是5年。 4、中国共产党是1921年7月1日成立的。 5、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留察看、开除党籍。留察看最长不超过2年。 二、选择题(每题2分，共20分) 1.党的最高理想和最终目标是（ C ）。 A、共同富裕 B、让中国成为发达国家 C、实现共产主义 D、实现中国特色社会主义宏伟目标

2.中国共产党第十九次全国代表大会召开时间( D ) 。 A、 2017年10月14日 B、 2017年10月15日 C、 2017年10月16日 D、 2017年10月18日 3.全面建设小康社会是党和国家到2020年的( B ) ，是全国各 族人民的根本利益所在。 A、历史使命 B、奋斗目标 C、重要任务 D、临时任务 4.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成（ B ）， 是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 A.创新型国家 B.社会主义现代化强国 C.社会主义现代化大国 D.世界一流强国 5.（ A ）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面发展经济 D. 全面可持续发展 6.发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展， 必须坚定不移贯彻( A )的发展理念。 A.创新、协调、绿色、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、统筹、绿色、开放、共享 D.创造、统筹、生态、开放、共享 7.五年来，我们统筹推进“( C )”总体布局、协调推进“( )” 战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，

小学六年级语文期末考试试题及答案

小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分) 1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句) 2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句) 3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句) 4、我们学校是全县人数最多的学校。(必为双重否定句) 5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) 6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子) 宽容如，__________ 。 宽容如，__________ 。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。(2分) 4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。(2分) 5、过去的日子如_____ ，被微风____了，如_____，被初阳 1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L 2.根据拼音写汉字(4分)

qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典，按要求填空。(3分) “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于( ) A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( ) A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。( ) A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且?? 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分) 1、补充成语(2分) 温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍 - 1 - 石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代作家____的《》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是，因为(喜欢的理由) (2分) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分) 8、默写《竹石》(3

高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)

高一第一学期期末考试语文试卷 本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。 （选自《光明日报》2014年 12月21日） 1．关于“厚德载物”，下列表述不符合文意的一项是 A．“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B．“厚德载物”，是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高激”宽容待人。 C．“厚德载物”，就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。 D．“厚德载物”，强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 2．关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是 A．“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B．“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。 C．“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，得到发展和感受人生的幸福。 D．“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。 3．下列表述符合原文内容的一项是 A．“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。 B．凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C．儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。 D．在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。 二、古代诗文阅读(36分) （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡