“十星评比”活动方案
“十星评比”活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。根据丰满区教育局《关于开展全区中小学校开展“十星评比”活动的通知》，本着“坚持以人为本，面向全体学生，注重因材施教，培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运，品格影响人生，习惯来自养成，细节决定创新”的德育思想，我校决定开展“十星评比”活动，特制定《吉林市丰满区第二实验小学“十星评比”活动方案》。
二、目的意义：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出“树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。”鼓励学生全面发展，突出特长，树立典型，增强对学生的榜样教育，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，形成良好的学风、校风。也使学生们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。
三、评比原则：
1、发展性原则
2、过程性原则
3、激励性原则
4、连续性原则
5、全面性原则
6、可操作性原则
四、十星内容及评价要素
1、运动之星：对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加校内外组织的各种体育活动，有良好的体育锻炼习惯，身体素质发展全面，在多项体育项目上有优秀的表现，在各类体育竞赛中获得名次，为学校和集体争得荣誉。
2、艺术之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣
爱好，有较强的艺术功底和审美能力，有一定数量的艺术作品在各类比赛中获奖。
3、科技之星：崇尚科学、积极参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新意识。
4、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。
5、学习之星：学习刻苦认真，按时独立完成作业，课堂认真听讲，积极举手回答问题，自习课及课余，合理安排时间，主动自觉学习。在期中、期末考试中成绩达到优秀等级。爱读有益的课外书籍，知识面广。积极参加各类竞赛或知识竞赛等。
6、诚信之星：诚实守信，不说恶意的谎言，认真履行诺言，说到做到。
7、感恩之星：对社会、学校、父母长辈、老师常怀感恩之心，体谅父母和老师的苦心，并经常力所能及地为父母和老师分忧，积极参加学校的志愿者工作。
8、勤劳之星：积极参加劳动，热心为老师同学服务，有良好的个
人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。
9、守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国
家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、等现象及不安全行为现象发生。
10、自立之星：自己的事情自己做。独立、科学地安排自己的学习和生活，能够处理学习和生活中的问题，有着积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折却有迎难而上、不畏艰难的勇气，有着令人敬佩的人格力量。
五、评选办法
（一）以班级为单位，每月评选1次班级“星级学生”。各项目评选1人。
1、由班主任和班干部按照《学校“十星”评比方案》，根据学生一阶段（以月为阶段）的表现进行民主选举推荐。
2、把评比得出的结果上墙（本班教室公示栏），并推荐到学生处，经学生处审核后评出校园之星，张榜向全体学生公布。
（二）以学校为单位，每学期评选2次“校园十星”。时间为期中和期末。
1、采取由班级提名，经学生处组织审核以后，报校长办公会议或校行政会议研究批准。（“校园之星”获得者必须在本学期曾经获得过相应的“班级之星”称号）。
2、学校根据学生的人数和先进事迹的典型性评选出一定数量的“校园之星”。由学校授予“校园之星”荣誉称号，颁发证书或进行适当奖励，并将他们的事迹通过学校广播、橱窗等渠道进行大力宣扬，树立榜样和典型。
3、具体人数：各班每项目评选1人，推荐到学校学生处。
六、评选活动要求
1、各班级要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，把它作为展示学校德育成果的平台，加强对先进典型的宣传，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。
2、各班主任要把“星级学生”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。
3、学校和班级在“校园之星”和“班级之星”的评选活动中，要遵循公正性原则、主体性原则和及时性原则。
4、原则上一学年累积多星的学生优先评选“三好”、优秀团员、团干。要强调德育为首，将学生的思想品德表现作为各方面能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，杜绝以成绩论英雄现象，强化思想道德建设。
七、评比小组
组长：
组员：
吉林市
2013年5月20日丰满二实验小学“十星评比”候选人推荐表
班级
意见
班主任签字：班长签字：
德育
处
意见
小学班级十星评价方案
小学班级“十星评价”方案 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校校长室、少先大队特拟订开展评选“十星少年”的活动。拟定本方案的依据是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《公民道德规范》、等。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，新课程所倡导的学生观，是把学生看成发展的人，独特的人。每一位学生都有不同于他人的素质和生活环境，都有自己的爱好，长处和不足。教育的目的不是消除学生个体间的差异，而是把个体差异作为一种资源来开发，促进学生个性的发展。“星级学生”的评比，就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。 一、培育目标 学生摘十星，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。能改变以前少数学生得“三好”，多数学生什么也得不到的现象，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，这是“教化”无法替代的。通过评星，学生竞争意识能得到一定的增强，八星争九星，九星争十星，六星以下的向六星以上奋斗，你追我赶，不甘落后。学生通过自主管理班级，自我评价星级，主人翁意识增强，管理能力提高，主观能动性得到充分发挥，班级有正气，活动有生机，工作有活力，班级管理有章可循。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。 二、十“星”标准 （一）学习星：学业成绩良好 1、学习态度认真，能克服学习中的困难。 2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。 3、有一定的学习方法，学习效果好。 4、善于与他人交流、合作、有一定的探究能力。 5、期中、期末学考试成绩良好。 (二)守纪星：遵守学校各项纪律和规章制度
评星晋级新闻稿(精)
开展“评星晋级”活动提升党风廉政建设水平——新昌县积极打造农村基层反腐倡廉建设的新“名片” 近日,浙江省新昌县 415个行政村,有 397个村挂上了星级标志牌。这些标记为五星、四星、三星等不同?档次?和?身份?的新?名片? ,是该县农村党风建设?评星晋级?活动的评定结果,它与各村考核评先、安排有关项目资金、村干部年度工作考核奖励等相挂钩。这项活动自去年开展以来,就得到了县、乡两级机关干部和村党员干部、群众的普遍欢迎。各村积极争取自己党风廉政建设的新?名片? ,已在该县社会主义新农村建设过程中蔚然成风。 找准存在问题,把脉农村基层党风廉政建设 近年来,中央对农村基层党风廉政建设十分重视,先后作出了一些列工作部署, 浙江省也根据上级有关部署和会议精神, 在全省农村大力开展?党风基层廉政建设示范村?创建活动。但从新昌县的实际情况来看,由于该县农村基础条件不一,村情千差万别,示范村创建对大多数村而言,可望而不可及,缺乏激励作用。怎样对所有行政村进行分类管理,做到工作全覆盖, 整体上推动面上党风廉政建设, 成为一个亟待解决的问题。特别是随着新农村建设力度的不断加大,县里每年直接拨付到村的建设资金少则数千万元、多则上亿元。但在这一过程中, 由于少数村重建设、轻管理,从而引发了一些更为复杂的新问题,如一些村盲目攀比,盲目上项目,上级补助资金缺不足, 就举债搞建设, 造成村里负债严重, 威胁农村稳定的隐患增多。加之还有一些村财务资金管理混乱, 白条抵账, 大额现金坐支, 少数村经费开支大手大脚, 铺张浪费严重等等。针对这些问题, 该县一直围绕农村干部权力规范运行动脑筋,坚持不懈地重抓村级制度建设,使农村基层党风廉政建设取得了一定的成效。但村级换届以后,村干部队伍整体素质结构出现一些新情况, 少数村新老干部之间、两委之间关系不协调,工作内耗大;部分新上任的干部制度管理意识淡薄,一些村制度执行出现反弹现象;少数村议事决策不规范,民主监督不够到位,村务公开不够规范等新情况和新问题也不断出现。因此,把脉农村基层党风廉政建设的情况以后,接下来要考虑的就是,怎样整合现有的制度规范,增强制度的执行力,
评选活动方案(4篇)
XX评选活动方案(4篇) 本期，是我校课改推进工作的关键年。根据丰都县教育科学研究所关于开展小学语文、数学课改录像课评选活动的通知要求，按乡教育管理中心教改课改赛课活动要求，结合我校科研工作计划、课改工作计划，定于在三月（5——7周）开展人人上展示课暨课改录像课评选活动，方案如下： 一、参加对象： 全校语数教师。 二、时间任务： 3月7日：学校教科室制定活动方案，交学校审核； 3月14日——3月30日：各备课组结合学校活动方案，制定本组一周一公开课安排表，并上报学校统筹安排上课教师进行上课； 3月31日，总结评比，上报初赛结果； 4月15日，组织教师参加乡决赛。 三、组织领导： 为使本活动有实效，能圆满成功，成立领导小组 组长：田x 成员：刘x 张x 谭x 领导小组负责本次活动开展的总体规划、协调、组织工作。领导小组下设语文、数学学科工作小组。 语文：刘x、张x
数学：田x、谭x 工作小组负责展示课的服务工作，备课组长必须指导所属年级的教师备课、上课，并作为集中评课的主评人对课进行评课。 四、选拔方式： 全校语数分学科1---6年级拉通评比出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，学校进行表彰；学校确定5名教师参加乡教育管理中心决赛。 五、资料准备： 1、参赛教师：根据我校三环节教学模式，撰写好学案，课后写好教学反思； 2、主评老师：撰写好评课材料；集中评课中指定教师记录好评课记录； 3、领导小组：拟定本活动方案，制定评价标准，统筹制定活动安排表；撰写好活动总结、图片资料收集。 4、备课组长：上报本组教师参赛轮次表（一周一公开课轮次表）； 5、语文资料交张军处，数学资料由谭红艳收齐后交张军处; 6、除评课材料外其它资料均使用电子文档，发junx@ 六、评选原则： 先学后教、小组展示、测学过关。（即能体现出我校三
班级十星评比方案细则样本
小茴店镇中心校”班级十星” 评比喻案及细则 为了创造更多的优秀学生, 营造积极向上、充满活力的班级校园文化, 结合学校实际, 决定开展”班级十星”评选活动, 每周评选一次。 一、好学星 标准要求: 1、学习态度端正, 勤学习, 坚持早晚读。 2、上课认真听讲, 按时独立完成并上交作业。 3、坚持每天阅读半小时有益课外书籍。 4、坚持做好每周一篇读书笔记。 考评方法: 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评议 二、文明星 标准要求: 1、讲文明、讲礼貌, 能正确使用文明用语, 能遵守公共秩序。 2、尊敬师长, 尊老爱幼, 见到师长能主动敬礼问好, 和同学友好相处, 能帮助她人。
3、少先队员佩带红领巾标准, 行队礼标准, 使用普通话, 不说粗话脏话。 4、热爱公物, 爱护学校一草一木。 5、课间开展轻松愉快的活动, 不猛跑, 不打闹, 不大声喧哗。考评方法: 1、自我汇报 2、民主评议 3、教师评议 三、整洁星 标准要求: 1、爱护环境卫生, 不随地吐痰, 不乱丢杂物, 不在公共场所大声喧哗。 2、讲卫生, 勤剪指甲, 勤洗澡。 3、衣着整洁, 头发干净, 不留长指甲 4、不乱丢垃圾, 不随地吐痰, 见到地上纸屑能主动捡起来 5、课桌内外保持干净, 摆放有序, 座位下无废纸等杂物 6、书本作业本叠放有序, 无污渍, 书写字迹端正 7、注意环境卫生, 不做有损环境卫生的事, 并能劝阻一些影响环境卫生的行为。 考评方法: 1、自我汇报 2、民主评议
3、教师审核 四、创新星 标准要求: 1、回答问题能开动脑筋, 上课发言有创意 2、敢于发表不同意见, 有初步的求异思维和创造能力 3、能为班级和学校活动出谋划策, 并能认真参加创意活动, 设计的作品创意无限 4、积极探索科学知识, 阅读两本以上科普知识书籍。 5、参加一科学小创造, 小制作活动, 作品能在校级以上获奖。考评方法: 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评定 五、健体星 标准要求: 1、坚持每天参加半小时体育锻炼, 如打球、踢毽子。 2、认真上好体育课和活动课, 参加一次以上学校组织的体育活动。 考评方法: 1、自我汇报 2、体育科任参评 3、师生评议
“评星定级”工作实施方案
评星定级”工作实施方案 为深入开展基层组织建设年活动，切实提高基层党组织建设水平，按照局党委相关文件要求，结合我场实际情况，特制定党支部“评星定级”工作实施方案。 一、评星标准 按照局党委“关于基层党支部评星定级”文件提出的基层党组织“五个好”标准和“一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的要求，“评星定级”按百分制评分的方式进行，分别赋予七项指标分值，总分为100 分，90 分以上为“五星” ，80-89 分为“四星”，70-79 分为“三星”，60-69 分为“二星，”60分以下为“一星” 二、方法步骤 （一）调查摸底 积极进行自查，彻底摸清底数，找准问题，建立完善工作档案和基础台账。 （二）评星定级 召开党支部会议，对照“评星定级”标准，客观评价我支部党组织建设及发挥作用情况自我“荐星”并报局党委审核。经局党委对我党支部“评星定级”后召开民主生活会，结合局党委对本党组织定级情况，深入查找存在的问题，深刻分析原因，总结经验教训，制定整改方案。方案要明确目标、突出重点、内容具体、措施可行、限定时限、晋位目标，具有针对性和可操作性
（三）整改提高 按照巩固“五星”，扩大“四星”、推动“三星”、鞭策“二星”、整顿“一星”的 要求，找准党支部存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施，并组织全力进行整改及提高力争达到“五星”标准。 做好基层党组织“评星定级”工作，是扎实幵展基层组织建设年的重要措施和抓手， 也是有针对性地加强基层组织建设的重要依据，对此活动要高度重视，认真研究制 并且定工作方案，明确工作要求，确保基层党组织“评星定级”扎实有序进行，务求取 得实效。
评选活动方案(完整版)
评选活动方案 评选活动方案 第一篇： 微笑之星评选活动方案 酒店微笑服务活动策划方案 微笑服务活动方案 包括两个方案 方案一： 适用范围酒店各部门员工 一、举办“酒店微笑服务”目的 迎接酒店的正式营业，以最佳的精神面貌服务宾客 加深礼仪礼貌的重要性，提高员工综合素质。 加强服务意识，营造一个良好服务气氛 二、“酒店微笑服务”具体操作 1、酒店微笑服务活动评选规则： 微笑之星活动自11月份开始，每月评选出一位“微笑服务之星”及一个“微笑服务班组或部门”， 2、酒店微笑服务评比对象： 酒店l5级以下员工 3、酒店微笑服务评比形式 1、每天宾客意见反馈。 2、每天大堂副理巡查。 3、每天eod值班。
4、酒店微笑服务人力资源部负责对员工的出勤情况进行抽查。 4、酒店微笑服务具体操作 a、宾客意见收集 1、敬请美工制作若干个宾客意见箱放置于前厅、中西餐厅等等一线营业面客场所，配备相关的投票纸张以供宾客填写投票。同时在相关的场所粘贴有关此次活动的说明。同时在部分员工通道也放有投票箱供员工投票。 2、酒店微笑服务各部门服务人员收到的宾客投票，投到就近的投标箱内。 3、酒店微笑服务各部门每天由人力资源部到各投票箱收集投票汇总。 4、客房部在客房内收集到的宾客意见交给总经理审阅后，由人力资源部每周向总经理秘书索取。 5、对二线部门的满意程度，由一线部门员工评选，此部分评选意见由人力资源部与相关部门确认后方可成立。 b、酒店管理层意见收集 1、大堂副理值班记录。每天下午5时由当班大堂副理将当天巡到的服务质量情况汇报人力资源部。 2、每天eod值班，若发现有较好或较差现象，于第二天早上知会人力资源部。 3、每位管理层在平时工作当中若发现有好或有待提升的服务现象，酒店微笑服务知会人力资源部。 、酒店微笑服务宣传与公布
十星级少年评比方案及细则
十星级少年评比方 案及细则
李兴贵中学“十类星级少年”评选活动方案 一、指导思想：树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进，充分发挥先进典型的示范表率作用，先锋模范作用，形成争先创优的育人氛围，打造文明校园、和谐校园。 二、活动主题：人人争当“星级学生”，大家共建和谐校园。 三、评选对象：李兴贵中学全体学生。 四、评选项目 守纪之星劳动之星工作之星诚信之星节俭之星 体育之星文艺之星阅读之星科技之星奉献之星 五、评选要求 （一）守纪之星 1、遵守中学生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。 2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。 3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。 （二）劳动之星 1、爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。 2、做好学校值周工作与班级值日生工作，能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。 3、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。 (三）工作之星
1、担任班干部或课代表、小组长等职务； 2、关心集体，班级工作尽心尽责，工作态度与能力得到全体同学与任课老师的一致认可； （四）诚信之星 1、诚实守信，言行一致。 2、不说谎话，不说大话。 3、知错就改，考试无作弊行为。 4、尊老爱幼，乐于助人，关心、尊重她人，善于合作 （五）节俭之星 1、节约用水、用电，离开教室能主动关好门窗、电器。 2、不破坏公物，不浪费各种资源，爱护一草一木，不乱丢乱抛，不制造白色污染；主动清理花坛、草坪。 3、吃饭定时定量、爱惜粮食；吃饭时不大声说话、不随意走动。 4、不挑食、不偏食、不吃零食。不到无证无照、卫生状况差的场所购买零食。 5、勤俭节约，不乱花零用钱。 （六）体育之星 1、爱好体育，在体育方面有特长。 2、坚持参加体育锻炼，积极参与各级运动会或体育比赛，并为学校、班级争得荣誉。
评星定级实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除 评星定级实施方案 篇一：评星晋级活动方案 富县供销联社 “评星晋级、提升服务”活动实施方案 为认真贯彻落实上级部门富组发[20XX]34号文件精神，全面推进机关党组织规范化建设，提什机关服务水平和质量，建立机关党组织晋位什级长效机制，结合本单位实际，现就“评星晋级，提什服务”活动，特提出如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展“评星晋级”活动为抓手，通过建立科学的量化考核体系，健全动态管理机制和有效的奖惩机制，激发基层党员干部加强党建工作的内在动力，不断提高“评星晋级，提什服务”创建活动的水平，推动我单位各项任务落到实处，为我单位党建工作提供坚强有力的政治保证。 二、评定标准
按照基层党组织“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准，以机关党组织规范化建设为载体，综合考虑各基层党组织的功能定位、职责任务，对各个支部实行星级管理，发挥星级目标的激励作用和评价标准的导向作用，提什基层党建 工作的整体水平。具体设定“领导班子星”“党员队伍星”“工作机制星”“工作业绩星”“服务质量星”五颗星以百分制评分方式开展星级评定，每颗星满分100分，得85 分以上即可获星。 三、实施办法 （一）安排部署。每年年初对“评星晋级，提什服务”活动进行安排，明确年度争创目标任务，制定详细的工作措施。 （二）评星定级。按照“支部自评，群众测评，总支初评，工委审定”的程序，根据《县直机关基层党组织“评星晋级，提什服务”活动考核评价标准》对各支部进行评星晋级。 1、各支部对照《县直机关基层党组织“评星晋级，提什服务”活动考核评价标准》认真开展自查自评，查找不足，如实填写《县直机关基层党组织星级评定申报表》，形成自评意见。 2、群众测评。由联社党总支采取召开测评会，发放调
星级文明班级考核评分细则
﹡﹡﹡﹡﹡小学阳光星级文明班级考核评分细则 一、文明组织星（20%） 1．积极参加星级文明班级评比，配合学校开展班级值周制工作。值周班正副班主任认真组织本班学生开展值周工作，做到值周学生分工明确，准时到岗，认真检查，公平公正，及时汇总。 2．注重学生文明行为教育，经常利用晨间谈话和其它时间组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》、《富阳市实验小学十个校园文明礼仪和五十条标准》、20个字的公民道德规范、“八荣八耻”社会主义荣辱观等，班级中80%以上的学生能大致说出其基本内容。 3．认真完成学校布置的各项班级工作，班级及时上缴有关资料。 4．与任课教师关系和谐，家长反映良好。 评价方法与标准：以上内容由考核领导小组根据平时检查、随机抽查、各部门反馈信息等情况进行综合考评，与标准不符的，每次酌情扣1-3分。 二、文明团队星（20%） 1．早操、升旗仪式集会以及其它集体活动做到：正副班主任带队，有序进出场，队伍整齐，动作规范，精神风貌良好。班级学生要求做到不无故缺勤，途中不聊天，不扶肩搭背，做操时态度认真。 2．做眼保健操及时认真、动作到位，符合乐律节拍。要求做到，做操时不聊天，不东张西望，不离开自己的位置。 3．上学、放学、就餐排成整齐的路队。放学时，每班确定路队长（路队长须带好标志），由路队长点名后，集中在班级门口排队走出学校，中午就餐由值饭教师带队。 4．积极参加学校组织的少先队活动、校级兴趣小组训练。活动中参加学生应准时到位、遵守纪律、服从指挥。 评价方法与标准：第1、2、3两条由值周班负责检查，与标准不符的，每次扣1分；违反第4条，由活动管理人及时向值周领导反映，值周领导据违纪情况，视情节轻重酌情扣1-5分。 三、文明守纪星（20%） 学生能遵守《中小学生守则》，执行《实验小学的十个校园文明礼仪》，能按照学校的有关制度规定，班级纪律严明，班风学风良好。 1．学生课间餐做到：有组织发放，就餐时间每天下午第二节课下课，在教室里就餐，包装纸集中收集处理。 2．不在校门口吃早餐，不到学校周遍小店买零食，不带零食进学校。 3．学生不骑自行车上学，不在校门口上下车，家长按要求在学校指定位置接送，遵守学校进出校门管理制度，不擅自离校外出。 4．在学校规定的场所用餐。午餐做到文明、安静、有序，排队进入餐厅，用餐时不喧哗，不乱倒剩菜剩饭，保持用餐地面清洁。 5．有良好的节电、节水、节能意识和行为。爱护公共设施，不损坏学校财产；班级中做到人走灯灭，放学后，及时关闭班级电教设备电源。 评价方法与标准：以上内容由值周班负责考核评价，班级学生的行为与标准不符的，每发现一次扣1分。 四、文明礼仪星（20%） 1．班级学生穿戴整洁，少先队员佩戴红领巾，重要集会服装统一。
创建“星级班组”活动实施方案
创建“星级班组”活动实施方案 为进一步规范班组管理，提升班组建设内涵，强化工作质量，全面提高班组管理水平，塑造企业精神和优秀文化，特制定本方案。 一、指导思想 创建“星级班组”活动旨在夯实班组建设基础，完善班组管理体系，提升班组管理水平，不断丰富和拓展班组建设内涵和外延，努力建设一支团结协作、业务精湛、严谨高效、文明和谐的员工队伍，为全面增强企业活力，提高企业素质提供可靠保障。 二、工作目标 提升班组管理水平，提高员工素质。 三、“星级班组”的内容 “星级班组”具体内容包括文明生产星、业务技能星、安全质量星、清洁节能星、民主和谐星五项，每个星项的工作要求作为该项的评星标准。 四、“星级班组”考评办法 1、“星级班组”的考评期为半年，以非采暖期和采暖期的时间进行界定，具体时间为每年的5月至10月，11月至次年4月，每月进行一次考评，考评期结 束时综合统计考评结果。 2、“星级班组”按每个单独星项进行考评，如：某班组经半年考评达到“文明生产星”标准，即确定其为“文明生产星”，如达到多个星项的评定标准，即授予相应星项的荣誉。 3、每个星项（业务技能星除外）分别设六个考评项目，每个考评项目设有相应分值，每月进行一次考评，考评期结束后计算各班组各星项的综合考评成绩。每个星项的考评期综合成绩达到15分以上的班组方可取得该星，综合成绩不低 于10分的班组为考评合格班组，低于10分的班组为考评不合格班组，“业务技能星”的考评每年一次，以年度技能培训考核的结果为评定依据。具体内容见《“星级班组”考评细则》。
五、奖励办法 每个考评期结束后，根据考评结果给予相应星级的班组一次性奖励，具体标 准如下： 1、“一星班组”：班长发放奖金100元，班组成员每人发放奖金50元； 2、“二星班组”：班长发放奖金200元，班组成员每人发放奖金100元； 3、“三星班组”：班长发放奖金300元，班组成员每人发放奖金200元； 4、“四星班组”：班长发放奖金400元，班组成员每人发放奖金300元； 5、“五星班组”：班长发放奖金500元，班组成员每人发放奖金400元； 6、各班组的星级考评结果将在公司范围内予以公布。 7、考评合格的班组：不予奖励。 8、考评不合格的班组：连续两次考评不合格的班组，该班组负责人予以免 职。 六、组织领导 1、成立考评领导小组，负责创建“星级班组”活动的组织、策划、指导、 考评、监督。 组长： 副组长： 成员： 2、创建“星级班组”活动的月度检查由考评领导小组组织实施，并统计每 个考评期的综合考评结果。 七、工作要求： 1、考评领导小组成员要根据各自所涉及工作内容考察“星级班组”创建工 作情况，为考评提供准确依据； 2、考评领导小组指定专人负责创建“星级班组”的日常管理工作； 3、对班组的考评必须以事实和数据为依据，保证评价结果的客观性。 附：“星级班组”考评细则 二00八年八月
十星级班级评比细则
第二实验小学“星级班级”评比细则 一、指导思想 为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。 二、工作目标 更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。 三、考评内容 依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。 四、考评标准 （一）文明守纪星(20分) 基本要求：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。 1．每周星期一、二、四、五穿校服。违者每人次扣1分。 2．少先队员佩戴红领巾。违者每人次扣1分（一年级暂时不检查）。 3.不准在楼内大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。 4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣1分。 5. 爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。 6.凡打架斗殴者，视其情节，每次扣2——5分。 （二）环境保护星（20分。包括教室、走廊、卫生区。） 1．地面（含室外走廊）干净。一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等扣1分。 2．墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。违者一处扣0.1分（非人为因素除外）。 3.讲桌及教学用具摆放整齐。违者扣0.1分。 4．课桌凳及学习用具摆放整齐，违者每人次扣0.1分。 5.玻璃、窗台干净，未擦扣5分，未擦干净扣1分。 6．清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序，违者扣0.1分。
(完整word版)“评星晋级、争创双强”活动汇报
陕西大秦钾业有限公司党支部 非公企业“评星晋级、争创双强”活动汇报 敬的各位领导： 大家好，首先我代表大秦钾业有限公司对一行莅临我公司检查工作表示热烈的欢迎。 陕西大秦钾业有限公司党支部成立于2012年8月，目前党支部共有6名正式党员，1名预备党员。2015年，陕西大秦钾业有限公司党支部在集中区党工委的领导下，在党支部成员的全力配合下，围绕组织部开展的“评星晋级、争创双强”活动目标任务，积极推动公司党建从“工作忙乱化”向“运行规范化”转变、从“扩大覆盖面”向“增强实效性”转变，更好发挥了非公党建支部在公司运转过程的先锋模范作用，为公司经济持续、健康、快速发展提供了有力的思想保证，受到了上级领导和广大员工及群众的好评。现就一年来我公司党支部“评星晋级、争创双强”活动开展情况汇报如下。 一、非公党建及活动开展情况 1.审时度势，不断完善抓非公党建工作的领导机制。非公有制经济组织是我县经济发展主要的增长点和生力军。我们始终把加强这一领域党的建设工作纳入我公司的工作大局进行精心谋划。公司在党支部内部分工的基础上，更加精细的明确了非公党建活动的主体责任。 2.提高素质，不断增强非公党组织的凝聚力和战斗力。抓好非公有制企业党组织的自身建设，提高党员干部的整体素质是增
强党组织凝聚力和战斗力的关键性工作。一是抓好班子建设，我们因企制宜，三管齐下抓好非公有制党组织班子成员的选配；二是抓好教育培训，我们十分重视抓好非公有制企业党务干部的业务培训；三是抓好发展党员工作。 3.典型引路，推进非公党建工作上新层次。我们十分重视先进典型的培育、推广工作，特别是采用组织观看电教专题片，定期召开专题会议，定期研讨，互相交流工作经验等办法，使非公有制企业党建工作有声有色，富有成效地开展下去。 4.深入调研，不断探索公司非公有制经济组织党建工作的新路子。 5.发挥作用，不断增强非公党建工作的活力。几年来，我们注意引导公司非公有制企业党组织把握住发挥作用的着力点，努力增强企业党建工作的活力。 二、公司生产经营情况 1.项目基本情况 陕西大秦钾业有限公司位于洛南县工业园区陶岭,是一家从事钾长石深加工产品研发、生产、销售的高科技企业，成立于2010年，注册资金5000万，公司占地40余亩。 公司依托洛南已探明储量2亿吨的钾长石资源，计划总投资40亿元，建设钾长石综合开发利用项目产业链。4万吨中试项目建成后，年实现产值2.4亿元，实现利润5200万元，上缴税金3200万元。中试完成后，将分期建成120万吨钾长石深加工生产线。项目建成后，年产值37亿元，利润9.6亿元，税金7.4亿元。
学校班级评比
学校班级常规检查评比制度 一、目的要求： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，经校委会研究讨论，制定班级常规检查评比制度。 二、检查内容和方法：1．内容班级常规检查评比内容共八项，即：路队、礼仪、卫生、两操、课堂、午餐、黑板报、获奖。 2．计分方法：前七项每项20分，集体、学生获奖作为附加分，纳入总得分。各项评比的成绩最后交到少先队，进行汇总。原则上一个学期汇总一次，如遇中途需要体现班级成绩的可相机汇总。 3．检查方式：由本项负责教师采取定期、不定期检查。 三、检查人员： 上述八项评比细则从颁布之日起实施，一年级红领巾佩戴检查从10月13日以后开始执行。班级得分作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。 附件一：班级路队评比细则 附件二：学生文明礼仪评比细则 附件三：班级卫生评比细则 附件四：班级两操评比细则 附件五：班级课堂评比细则 附件六：班级午餐评比细则 附件七：班级黑板报评比细则 附件八：班集体、学生获奖计分细则 附件九：班级常规评比得分一览表
附件一： 班级路队评比细则 为进一步规范学校路队管理，保障学生交通安全和人身安全，坚持规范学生路队管理工作，加强学生和教职工的安全意识，确保学生出操、大型活动、放学路上的安全，特制订如下制度：1．学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行路队回家。 2．每班在出操、大型活动、放学均排两路纵队，教室门口整队，班主任或科任教师带队，走在队伍前面，每班设总路队长1名，放学队伍应手执班牌班牌。 3．各班应在本年级规定时间内整队排队，在规定的放学时段内及时放学。 4．各班级整队要做到“快、静、齐”。教师要利用整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。 5．路队出校门时，队伍要整齐。出校门后，路队靠右行进，速度不能太快，要自觉遵守交通规则。在校门口至斑马线路段上不追逐打闹，不离开路队买零食，如违反要求者，由带队老师批评处罚。 6．路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由该班教师交与值日负责人员看护，并作好交待。 7．班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况，作出表扬和批评。 8．班级具体评分细则： a.教室门口整队3分 b.教师带队3分 c.路队长手执班牌4分
单位评比活动方案.doc
总；评选领导小组成员确定获奖名单。 三、评选领导小组成员： 张凤桥、魏玉霞祝斌冯世金丁华强黄又清徐秋萍邓金凤魏洪涛 四、参加评选对象、条件、要求㈠参加评选对象： 公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守公司各项管理制度。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 ㈡评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可
优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对工作默默奉献的员工。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训和学习。 6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。 六、优秀员工评选时间： 1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。 2、优秀员工名单确定时间：7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。 3、表彰时间：公司上半年总结会议。
班级星评价细则
城关小学四年级星级评价方案 一、评价内容 依据《城关小学小学生日常行为规范》《小学生守则》结合学校、班级实际，设立“优秀小组长、勤学星、美德星、进步星、礼仪星、艺术星、清洁星、文明星、读书星、环保小卫士”共十颗星，班级每周评比一次并予以公布。 二、评价对象 城关小学四年级全体学生 三、评价细则 （一）文明星 1．热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽，佩带红领巾，仪表整洁大方。 2．见到老师、领导主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤。 3．进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。 4．尊重老师的劳动，听从老师的指挥，认真完成老师布置的各项任务。 5．在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。
6．团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、不玩有危险的游戏。 7．不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。 8．遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何违纪现象。并能深受师长、同学好评。 9．做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。 10．自己答应别人的事情一定要做到，从小做一个诚实守信的好孩子。 11. 爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。 （二）勤学星 1.学习目的明确，态度端正，勤学好问，乐于探究，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，能够起模范带头作用。 2．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因病不能到校的家长必须写请假条向班主任请假，不得无故旷课。 3．遵守课堂纪律，不能随便讲话或做小动作，要专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势（眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸
党员积分评星方案
水富县残疾人联合会支部 创先争优活动积分评星方案 为科学衡量和评价党员开展创先争优活动的实效，进一步推动深化创先争优活动深入开展，根据县直工委关于印发《县直属单位党组织开展授旗评星活动方案》的通知（县直工通〔2010〕35号）文件精神，特制定本方案。 一、目的 以积分评星活动为载体，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，对党员实行定性与定量的考核，建立起一套较为科学、规范、公正、有效的党内创先争优活动长效管理机制、激励机制和保障机制，充分发挥党员的先锋模范作用，激发全体党员积极投身美好新水富建设。 二、范围 中共水富残疾人联合会支部全体党员 三、考核评选时间 每月集中考核评选一次 四、考核原则 （一）群众满意原则。考评内容、考评方法、考评结果切实体现群众满意的要求。 （二）简便实用原则。紧密结合实际，方便基层党组织和党员群众具体操作。
（三）公正公开原则。坚持定性与定量，突出实绩考评，客观、公正地反映争创活动的实际效果。 五、考核方法与程序 党员公开承诺为先导，以兑现承诺情况为考核重点，制定党员考核办法，按照党员得分情况分别确定星级。 1、考核内容：按照“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）的要求，以党员兑现公开承诺情况为考核重点，制作和细化若干项具体考核内容。 2、考核方法：考核实行百分制，得分95分以上的为五星级，90-95分的为四星级，85-89分的为三星级，80-84分的为二星级，75-79分的为一星级，75分以下的不评定星级。 3、考核程序：坚持“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的要求，按照“承诺记实、一讲二评三公示、计分评星、公示反馈”4个环节进行。 （1）承诺记实。每个党员重点要围绕“四德”（政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德），结合岗位实际与生活实情，突出工作、生活、身体状况及学习情况，提出在能力提升、党风民风、岗位履职以及服务群众等方面的具体事项，并向党组织和群众公开进行承诺，制定出具体的兑现承诺的打算或计划。支部建立每个党员创先争优活动档案，指定专人对党员实行记实考核。 （2）一讲二评三公示。
“星卡行动”学生评价方案及细则
祝阳镇中心小学 “星卡行动”学生评价方案 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2016- 2020）》及市区教育局有关文件精神，提高学生的综合素质，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，形成学校、社会、家庭的系统教育网络，建立科学有效的学生评价激励机制，学校借助“星卡行动”活动为载体，充分发挥其评估、导向、激励功能，让德育回归学生生活，从而促进校风、班风的根本转变，特制定此方案。 一、领导小组及成员 组长：张文文 副组长: 赵燕霞 成员：各班班主任 二、星卡行动内容 “星”指班级的星级学生，比如:学习之星、读书之星、作业之星、 进步之星、纪律之星、卫生之星、体育之星、劳动之星、两操之星、文明之星、团结之星、尊孝之星等。 “卡”指红卡、绿卡、蓝卡三种不同颜色的升级卡及警告用的黄卡。 三、评价方法 为了充分展示各班级风采，张扬学生个性，做到因材施教，星级学生的具体评比内容由各班主任结合各班实际情况来确定，各班级制定本班的星级学生评选方案。每月一评，利用班里的宣传栏张榜公布，安排专门的学生负责记录，做好星级学生的档案管理。被评为班级之星的学生可领取绿卡1张，由班主任到学生管理中心统一领取后发放。 卡是彩色升级卡，每位教师手里都有红卡和黄卡，黄卡是警告卡，红卡是对学生的奖励卡，比如课堂上，两操中，用餐中，楼道里、队列中等等，从学习习惯、行为习惯、健康习惯、文明习惯等着手对学生进行随时随地的奖励。绿卡和蓝卡由学生管理中心发放管理。 学生在各类各级比赛中获奖可奖励彩色卡 校级：一等奖绿卡1张；二等奖红卡2张 镇级：一等奖蓝卡1张；二等奖绿卡2张 区级：蓝卡2张；市级：蓝卡3张； 省级：蓝卡4张；国家级：蓝卡5张
评选表彰活动方案
评选表彰活动方案 根据县委、县政府创建文明县城和巩固城乡同建同治工作要求，为进一步充分调动工人的工作积极性，培养工人的集体荣誉 感和使命感，并激励先进、鞭策后进，营造人人关心、人人支持 创建工作，在工人中形成人人争先进的良好氛围，决定于20XX年 在全县范围内组织开展“最美环卫工人”等四项评选表彰活动。 现将有关事项通知如下： 20XX年元月下旬至12月底，20XX年1月召开大会进行表彰。 为认真组织开展好“最美环卫工人”等四项评选表彰活动， 成立评选活动领导[－您的专属秘书，中国最强！]小组。 组长：向慎敏县城市管理和行政执法局工会主席 副组长：全志县环卫所所长 段连河县环卫所书记 成员：张鸿、宋代富、熊本华、罗波、杨春 (一)开展“最美环卫工人”评选表彰活动。进一步调动一线 环卫工人的工作热情和积极性，引导广大市民更加尊重环卫工人、更加关爱“城市美容师”，让环卫工人更加体面的工作、更加体 面的劳动。(评选名额：名) (二)开展“最美保洁员”评选表彰活动。进一步调动保洁员 的工作积极性，引导社区居民尊重保洁员，让保洁员在社区更加 体面的开展保洁工作。(评选名额：名)
(三) 开展“文明岗位标兵”评选表彰活动。促进全所干部职工诚信守法、爱岗敬业、文明服务，履行社会责任，为实现文明县城创建目标，打造美丽和谐新__做出积极贡献。(评选名额：文明岗位标兵个) （四）开展“先进班组”评选表彰活动。为充分发扬路段成员之间团结友爱，集体荣誉感，优良的工作作风，不断形成一种团结和谐的氛围。（评选名额：先进班组个） (一)宣传发动(20XX年1-3月)。宣传发动工作贯穿全年。采取多形式、多渠道、全方位广泛宣传动员，积极引导广大环卫工人从自身做起、从现在做起、从本职工作做起，干出一流成绩，不断提高自身素质，积极参与文明__创建，努力在全所范围内掀起新一轮“争当先进，赶超先进”的热潮。 (二)组织评选(20XX年4月—20XX年1月)。要认真总结评选活动的先进经验，精心推选出一批先进典型，并在广泛征求意见建议基础上，于20XX年1月15日前向所评选活动领导小组推荐审核，最终确定表彰名单并予以公示。 (三)总结表彰(20XX年1月)。结合全所年度工作表彰会议，隆重表彰“最美环卫工人”等四项先进集体和先进个人，并给予一定的物质奖励，先进集体奖XXX元，先进个人奖XXX元。要把开展“评先”活动作为常态化工作，进行制度化安排，每年定期组织评选表彰，树立全所范围内的服务标杆。 （一）最美环卫工人：
小学“星级班级”评比细则
小学“星级班级”评比细则 一、指导思想 培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。 二、工作目标 加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。 三、考评内容（考评实行百分制） 学生考评： （一）文明守纪 1.少先队员佩戴红领巾，名签，对干部佩戴标志。违者每人次扣1分 2．进入楼内走廊噤声，大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。 3．上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，不推搡，不攀爬楼梯扶手，平行行走不得超过2人。违者每人次扣1分。 4．爱护花草树木，不攀爬风景树，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。 5．凡打架斗殴者，说脏话的，一经发现，视其情节，每次扣2——5分。 6．课间活动一律在室外、不许在走廊、大厅里做游戏，违者每人扣一分。 7．不做危险游戏，如在领操台上往下跳，攀爬记时台。违者每人次1分。 8．禁止3至6年级学生玩低年级游戏器材。每人次1分。 9.不准携带管制刀具及易燃易爆物品。违者每人次扣1分。 10.不携带危险玩具，如悠悠球、陀螺；不带不卫生的玩具，如琉璃等。每人次扣1分。
11.不允许以大欺小，以强欺弱，不许向同学索要财物，视情节轻重扣2-5分。 12.各班在放学后十分钟之后学生必须退校，以政教处抽查为准，每次扣2分。 13.不服从学校和值周生管理的，每人次扣5分。 14.全班无故不排队每一次扣5分。 15.放学时班级队伍多于二路纵队，队中有前推后挤、打闹者每人次扣5分。 16.上学、放学、间操必须走指定楼梯口。 17．放学队伍不同年级相遇，高让低，大让小，同年级相遇，哪个班接近楼梯口或楼门口先行，每次扣2分。 （二）卫生习惯 1．随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物的，每次扣1分。 2．进入教学楼内要清理好鞋上的泥、雪等，违者每人扣1分。 3不在公共设施上乱涂乱画，违者每人扣1分。 4.不烫发、不染发、不留长指甲。违者每人扣1分。 5.不在楼梯上、走廊内吃任何食品及饮品，违者每人扣1分。 （三）体育运动星（包括眼保健操、广播操、下午阳光体育。） 1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。以政教处抽查为准。 2．广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分。 3．做完广播操后队伍整齐地从指定的楼道回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄、推搡，每人次扣2分。 班主任考评： 1.每人课间操必须到场，使班级队伍做到“静、快、齐”,对缺勤、迟到、做操不认真的学生及时批评教育，2分。
评星晋级自评材料
某某某村党风廉政建设“评星晋级”自评材料 一、某某某村基本情况 某某某村位于新昌县儒岙镇南部，地处皇会山，距离县城40公里，离儒岙镇20公里，二零零五年五月行政村调整，我村东与天台接壤，南临祥棠村，西接坑里村，北濒琅下村。本村下辖某某某、东山头、下苏三个自然村。2011年全村12个村民小组，375户，917人，耕地面积614亩，其中水田424亩，茶叶面积197亩，山林面积1888亩，粮食总产量171吨，人均收入9367元。 二、某某某村党风廉政建设工作基础扎实： 某某某村立足于本村实际，狠抓基层党风廉政建设，积极为农村党风廉政建设“评星晋级”做好基础工作。 1、党员干部廉政廉洁意识强：我村通过实际工作来增强党员干部的廉政廉洁意识，村两委班子由村支部书记王永忠为第一责任人，负总责以身作则，在实际工作中做好做足廉政廉洁，把党员干部队伍建设作为重中之重来抓。工作中，密切联系群众，通过村民对村两委班子的直接监督，提高干部服务群众和自律意识。村干部自觉遵守上级组织的廉政教育，并依照民主生活会的形式，开展批评与自我批评，加强各个层面的相互交流，提高了解决矛盾和处置问题的能力。村主职干部自觉开展廉政承诺、述职述廉，开展民主评议村干部等相关活动，评议满意率达80%以上，并签订廉洁自律责任状，接受人民群众的随时监督。积极组织党员干部开展党风廉政教育，开展党风廉政教育活动每年不少于2次，村两委干部无违法违纪案件。充分利用村文化墙、
宣传栏等，做好廉政文化进农村、强农惠农政策的宣传工作。严格登记、审核、公示环节，保障村民利益不受损害。 2、加强党员队伍建设，充分发挥党员作用：我村共有42名党员，要加强党员队伍建设在新农村建设中发挥先锋模范作用，一是要不断加强思想政治教育及政治理论学习，认真学习党的理论知识，组织全体党员深入学习党的路线、方针、政策，特别是党风廉政建设理论，不断强化思想修养，切实提高党员理论素质和知识水平，增强党员廉洁自律的意识，提高拒腐抗变能力，在新农村建设中发挥先锋模范作用，真正做到全心全意为人民服务，同时通过学习，更坚定了广大党员的立场，增强了组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样。二是积极开展“创先争优”活动，每个党员都结合自己实际向全体村民做出承诺，增强他们的责任意识和服务意识。三是开民主生活会，展开批评与自我批评，做到务实。四是发动广大党员以饱满的精神状态积极参与到村里各项事业中，真正发挥先锋模范作用。 3、镇党风廉政建设工作会议后，我村及时召开了两委班子会进行传达贯彻，结合本村实际，将党风廉政建设工作任务进行了分解，分部完成。明确了主管领导和分管领导，提出了具体任务，要求按时完成。一是村两委班子成员在村务公开栏中作出廉洁承诺，增强了预防职务犯罪的预警能力，每月一次班子会议，对村级事务民主协商、民主决策，公布了党员干部规范，村干部和党员以身作则，团结协作，