vb复习题选择结构
'【程序填空】
'-------------------------------------------------------
'功能：输入任何一个英文字母x,
' 若x的值为"a","c","d-f" ,则显示x的大写字母；
' 若x的值为"m","o","p-z",则显示x的小写字母；
' 若x的值为其它的值,则显示xa（如输入的X的值是g，则显示ga）。
'-------------------------------------------------------
Private Sub Command1_Click()
x = Text1.Text
'**********SPACE**********
【?】
'**********SPACE**********
Case 【?】
Label1.Caption = UCase(x)
Case "m", "o", "p" To "z"
Label1.Caption = LCase(x)
Case Else
'**********SPACE**********
【?】
End Select
End Sub
-------------------------------------------------------
'【程序填空】
'-------------------------------------------------------
'功能：窗体上建立了一个文本框Text1("输入口令")和一个命令按钮Command1("检查")。' 判断密码是否正确，并显示相应提示
' 在加载窗体时设置密码框最大长度为8，密码显示字符为“*”
'-------------------------------------------------------
dim x as string
Private Sub Command1_Click()
x = Text1.Text
'**********SPACE**********
If x 【?】 "12345678" Then
MsgBox ("欢迎你用机!")
Else
MsgBox ("对不起，口令错")
End If
Text1.Text = ""
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Form_Load()
Text1.Text = ""
'**********SPACE**********
Text1.【?】 = 8
'**********SPACE**********
Text1.【?】 = "*"
End Sub
------------------------------------------------------- '【程序填空】
'------------------------------------------------------- ' 功能：输入一个数,若大于0,则显示"+"；若小于0，
' 则显示 "-"；若等于"0",则显示"零"。
'------------------------------------------------------- Private Sub Command1_Click( )
x = Val(Text1.Text)
Select Case x
'**********SPACE**********
【?】
Label1.Caption = "+"
Case Is < 0
'**********SPACE**********
【?】
'**********SPACE**********
【?】
Label1.Caption = "零"
End Select
End Sub
'------------------------------------------------------- '【程序填空】
'-------------------------------------------------------
'功能：根据输入的学习成绩,分别显示优秀(90分以上), 良好
' (75分以上),及格(60分以上),不及格几个等级。
'------------------------------------------------------- Private Sub Command1_Click()
x = Val(Text1.Text)
If x >= 90 Then
Label1.Caption = "优秀"
'**********SPACE**********
ElseIf 【?】Then
Label1.Caption = "良好"
ElseIf x >= 60 Then
'**********SPACE**********
【?】
'**********SPACE**********
【?】
Label1.Caption = "不及格"
End If
End Sub
'-------------------------------------------------------
'【程序填空】
'-------------------------------------------------------
'题目：已知用inputbox函数输入两个数x和y，比较它们的大小，
' 使得x大于y。
'-------------------------------------------------------
Private Sub Form_Click()
Dim x As Single, y As Single
x = InputBox("输入数据1：")
'**********SPACE**********
y =【?】
Print "x值", "y值"
Print x, y
If x < y Then
'**********SPACE**********
【?】
'**********SPACE**********
【?】
'**********SPACE**********
【?】
End If
Print x, y
End Sub
'-------------------------------------------------------
'【程序填空】
'-------------------------------------------------------
'功能：以下程序的功能为，单击窗体后如果输入的数据分别为"W"，"8"和"？"时，
' 窗体上显示的内容分别是：W is Alpha Character、8 is Numeral Character、' ？is Other Character
'-------------------------------------------------------
Private Sub Form_Click()
Dim strC As String * 1
strC = InputBox("请输入数据")
'**********SPACE**********
Select Case 【?】
'**********SPACE**********
Case "a" To "z" 【?】
Form1.Print strC + " Is Alpha Character"
Case "0" To "9"
Form1.Print strC + " Is Numeral Character"
'**********SPACE**********
【?】 Else
Form1.Print strC + " Is Other Character"
End Select
End Sub
'------------------------------------------------
'【程序改错】
'------------------------------------------------
'题目：以下程序功能是输入三个数，由大到小排序。
'------------------------------------------------
Option Explicit
Dim A As Integer
Dim B As Integer
Dim C As Integer
Private Sub Form_Click()
Dim nTemp As Integer
A = Val(InputBox("Please input first integer", "输入正整数"))
B = Val(InputBox("Please input second integer", "输入正整数"))
C = Val(InputBox("Please input third integer", "输入正整数")) '**********FOUND**********
If A <= C Then
nTemp = A
A = B
B = nTemp
End If
'**********FOUND**********
If B <= C Then
nTemp = A
A = C
C = nTemp
End If
'**********FOUND**********
If A <= B Then
nTemp = B
B = C
C = nTemp
End If
Print "The integers in order is"; A; B; C
End Sub
'------------------------------------------------
'【程序改错】
'------------------------------------------------
'题目:请根据下列描述编写购物优惠程序。某商场为了
' 加速促成商品流通，采用购物打折的优惠办法，每
' 位顾客一次购物（1）在100元以上者，按九五折优惠；' （2）在200元以上者，按九折优惠；（3）300元以上
' 者，按八折优惠；（4）500元以上者按七折优惠。
'------------------------------------------------ Option Explicit
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Single, y As Single
x = Val(Text1.Text)
If x < 100 Then
'**********FOUND**********
x = y
Else
If x < 200 Then
y = 0.95 * x
Else
If x < 300 Then
y = 0.9 * x
Else
If x < 500 Then
y = 0.8 * x
Else
y = 0.7 * x
'**********FOUND**********
Else If
End If
End If
End If
'**********FOUND**********
Text2.Text = x
End Sub
'------------------------------------------------
'【程序改错】
'------------------------------------------------
'题目:密码判断程序，如果密码为12345则显示“恭喜，密码正确”，' 否则显示“很遗憾，密码错误”，要求文本框中只允许输入数字。
'------------------------------------------------
Option Explicit
Private Sub Command1_Click()
Dim strPws As String
strPws = Trim(Text1.Text)
'**********FOUND**********
If Len(strPws) <> 0 Then Exit Sub
If strPws = "12345" Then
'**********FOUND**********
MsgBox "恭喜，密码正确", 验证
Else
MsgBox "很遗憾，密码错误", , "验证"
End If
End Sub
Private Sub Form_Load()
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
'**********FOUND**********
If Not (KeyAscii >= 49 And KeyAscii <= 57) Then
KeyAscii = 0
End If
End Sub
'------------------------------------------------
'【程序改错】
'------------------------------------------------
'题目:程序功能为求解一元二次方程的实根，请修正程序中错误。
'------------------------------------------------
Option Explicit
Private Sub Form_Load()
Dim a!, b!, c!, root1#, root2#, work As Double
a = Val(InputBox(" 请输入系数a的值"))
b = Val(InputBox(" 请输入系数b的值"))
c = Val(InputBox(" 请输入系数c的值"))
'**********FOUND**********
work = b * 2 - 4 * a * c
If work >= 0 And a <> 0 Then
'**********FOUND**********
root1 = (Sqr(work)) / (2 * a)
'**********FOUND**********
root2 = (Sqr(work)) / (2 * a)
Debug.Print "有二个实根" + Str$(root1) + "," + Str$(root2) Else
Debug.Print "无实根!"
End If
End Sub
'-------------------------------------------------------
'【程序设计】
'-------------------------------------------------------
'题目：(事件)单击窗体
' (响应)用输入框输入一自然数，判断是"正数"、"负数"
或"零"，并根据输入的数用消息框显示"正数"、"负数"
或"零"。
'题目：请用Select语句编程计算打折后的金额？
'折扣方法如下:
' 购物300以下，无优惠（使用MsgBox显示“无优惠”）；
' 购物300以上，95折；
' 购物500以上，9折；
' 购物1000以上，85折；
' 购物5000以上，8 折?
'
《VB程序设计》综合复习资料习题
《VB程序设计》综合复习资料习题
《VB程序设计》综合复习资料 第一章Visual Basic程序设计概述 一、填空题 1、Visual Basic是一种面向__________的可视化程序设计语言，采取了__________的编程机制。 2、在VB中工程文件的扩展名是____________，窗体文件的扩展名是____________，标准模块文件的扩展名是____________。 3、执行“工程”菜单下的__________命令，可选择并添加ActiveX控件。 4、Visual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序。 二、选择题 1、下面不是VB工作模式的是（） A．设计模式B．运行模式C．汇编模式D．中断模式 2、可视化编程的最大优点是（） A．具有标准工具箱 B．一个工程文件由若干个窗体文件组成 C．不需要编写大量代码来描述图形对象 D．所见即所得 3、下列不能打开属性窗口的操作是（） A．执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令 B．按F4键C．按Ctrl+T D．单击工具栏上的“属性窗口”按钮 4、下列可以打开立即窗口的操作是（） A．Ctrl+D B．Ctrl+E C．Ctrl+F D．Ctrl+G 5、Visual Basic的编程机制是（） A．可视化B．面向对象C．面向图形D．事件驱动 三、简答题 1、代码窗口主要包括哪几部分？ 第 2 页共 32 页
2、在工程资源管理器窗口中，主要列出了哪三类文件？ 3、窗体布局窗口的主要用途是什么？ 4、VB的基本特点是什么？ 5、怎样理解可视化设计？ 6、怎要理解事件驱动编程？ 第二章简单的VB程序设计 一、填空题 1、设置是否可以用Tab键来选取命令按钮，应该用______________属性。 2、一个控件在窗体的位置由_______和________属性决定，其大小由__________和_________属性决定。 3、利用对象的属性setfocus可获得焦点，对于一个对象，只有其visible属性和____________属性为true，才能接受焦点。 4、设置控件背景颜色的属性名称是______________________。 5、所有控件都具有的共同属性是__________________属性。 6、一般情况下，控件有两个属性项的缺省值是相同的，这两个属性项是_______________。 7、VB中的每个对象（控件）都有一组特征，这组特征称为__________，我们通过修改它可以控制对象的外观和操作。 8、通常情况下，VB中一个工程主要包括如下四个文件：窗体文件、工程文件、类模块文件和_____________文件，后者的扩展名为.Bas，通常由Basic语言编写，是一个可共用的子程序。 9、VB有三种工作模式，分别是设计（Design）模式、_____________和中断（Break）模式。 二、选择题 1、以下能够触发文本框Change事件的操作是（） A．文本框失去焦点B．文本框获得焦点 C．设置文本框的焦点D．改变文本框的内容 2、应用程序设计完成后，应将程序保存，保存的过程是（） A．只保存窗体文件即可 B．只保存工程文件即可 第 3 页共 32 页
vb程序设计试题(含答案)
第一套试题 一、选择题（每题2分，共30分） 1.在VB环境中，工程文件的扩展名是( C ) （A）.frm （B）.bas （C）.vbp （D）.frx 2.下面4项中不属于面向对象系统三要素的是( A ) （A）变量（B）事件（C）属性（D）方法 3. \、/、Mod、*这4个算述运算符中，优先级别最低的是( C ) （A）\ （B）/ （C）Mod （D）* 4.要使Print方法在Form_Load事件中起作用，要对窗体的( C )属性进行设置（A）BackColor （B）ForeColor （C）AutoRedraw （D）Caption 5.不论何控件，共同具有的属性是( B ) （A）Text （B）Name （C）ForeColor （D）Caption 6.要使Form1窗体的标题栏显示“欢迎使用VB”，以下语句正确的是( D ) （A）Form1.Caption=“欢迎使用VB”（B）Form1.Caption=ˊ欢迎使用VBˊ（C）Form1.Caption=欢迎使用VB （D）Form1.Caption=〞欢迎使用VB〞 7.VB提供了结构化程序设计的3种基本结构，这3种基本结构是( D ) （A）递归结构，选择结构，循环结构（B）选择结构，过程结构，顺序结构 （C）过程结构，输入、输出结构，转向结构（D）选择结构，循环结构，顺序结构 8.给变量赋值a=123+MID(“123456”,3,2)，a变量中的值是( D ) （A）“12334”（B）123 （C）12334 （D）157 9.下面If语句统计满足性别为男、职称为副教授以上、年龄小于40岁条件的人数，不正确的语句是( D ) （A）If sex=“男”And age＜40 And InStr(duty,“教授”)＞0 Then n=n+1 （B）If sex=“男”And age＜40 And (duty=“教授”Or duty=“副教授”) Then n=n+1 （C）If sex=“男”And age＜40 And Right(duty,2)= “教授” Then n=n+1 （D）If sex=“男”And age＜40 And duty=“教授”And duty=“副教授” Then n=n+1 10.若要清除列表框的所有内容，可用来实现的方法是( C )
VB循环结构测试题及答案
循环结构测试题(四) 一：选择题 1：以下（）是正确的for….next结构。 （A）for x=1 to step 10 (B) for x=3 to –3 step -3….. ….. next x next x (C ) for x=1 to 10 (D) for x=3 to step 3 re: …. …… Next x next y If I=10 then goto re 2:下列循环语句能正常结束循环的是（） （A）I=5 (B) I=1 do do I=I+1 I=I+2 Loop until I<0 loop until I=10 (C) I=10 (D) I=6 do do
I=I-1 I=I-2 Loop until I<0 loop until I=1 3:下面程序段的运行结果为（ ） for I=3 to 1 step –1 print spc(5-I); for j=1 to 2*I-1 print “*”; next j print next I 4下列程序在文本框输入“ABCD ”四个字符时，窗体上显示的是（ ） private sub text1_change( ) print ; end sub (A) ABCD (B) ( C ) AABABCABCD * * * * (B) * * * * * * * * (C) * * * * * * * * (D) * * * * * * * * A B C (D) A AB ABC
5哪个程序段不能分别正确显示1!,2!,3!,4!的（ ） 二：填空题 1：要使下列For 语句循环执行20次，循环变量的初值应当是： for k=( ① ) to –5 step –2 2:下面程序段显示（ ② ）个“*” 。 For I=1 to 5 For j=2 to I Print “*”; Next j Next I 3: 下列第40句共执行了（ ③ ）次，第41句共执行（④ ）次。 30 for j=1 to 12 step 3 40 for k=6 to 2 step –2 41 print j,k 42 next k （A ） for I=1 to 4 n=1 for j=1 to I （B ） for I=1 to 4 for j=1 to I n=1 (C) N=1 for j=1 to 4 (D) N=1 J=1 Do while j<=4
vb课后练习答案习题解答 (5)
第5章数组与记录 5．1 填空题 1．若要定义一个包含10个字符串元素，且下界为1的一维数组s，则数组说明语句为（）。 答案：Dim s(1 To 10) As String 2．若要定义一个元素为整型数据的二维数组a，且第一维的下标从0到5，第二维下标从-3到6，则数组说明语句为（）。 答案：Dim a(0 To 5,-3 To 6) As Integer 3．如果数组元素的下标值为实数，则VB系统会按（）进行处理。 答案：四舍五入原则 4．数组元素个数可以改变的数组称为（）；数组元素可以存放不同类型数据的数组称为（）。 答案：可调数组、可变类型数组 5．数组刷新语句用于（）。若被刷新的数组是数值数组，则把所有元素置（）；若被刷新的数组为字符串数组，则把所有元素置（）。 答案：清除指定数组内容、０、空字符串 10．控件数组是由一组类型和（）相同的控件组成，共享（）。 答案：名字、同一个事件过程 11．控件数组中的每一个控件都有唯一的下标，下标值由（）属性指定。 答案：Index 12．建立控件数组有两种方法：（）和（）。 答案：在设计阶段通过相同Name属性值来建立、在程序代码中使用Load方法 5．2 选择题 1．下列一维数组说明语句错误的是（）。 a) Dim b(100) AS Double b) Dim b(-5 To 0) AS Byte c) Dim b(-10 To –20) AS Integer d) Dim b(5 To 5) AS String 答案：c 2．若有数组说明语句为：Dim a(-3 To 8)，则数组a包含元素的个数是（）。 a) 5 b) 8 c) 11 d) 12 答案：d 3．设有数组说明语句：Dim c(1 To 10)，则下面表示数组c的元素选项中（）是错误的。 a) c(i-1) b) c(5+0.5) c) c(0) d) c(10) 答案：c 4.下列数组说明语句中正确的是（）。 a) Dim a(-1 To 5,8)AS String b) Dim a(n,n)AS Integer c) Dim a(0 To 8,5 To –1)AS Single d) Dim a(10,-10)AS Double
VB顺序结构练习
VB顺序结构及选择结构练习 一、单选题 1.在窗体上画一个命令按扭（名称为Command1），然后编写如下事件过程 Private Sub Command1_Click() b=5 c=6 Print a = b + c End Sub 程序运行后，单击命令按扭，其结果为（D） A）a=11 B）a=b + c C）a= D）False 2. 在窗体上画一个命令按扭（名称为Command1），然后编写如下事件过程 Private Sub Command1_Click(D) a=11 b=5 c=6 Print a = b + c End Sub 程序运行后，单击命令按扭，其结果为（） A）a=11 B）a=b + c C）a= D）True 3.以下语句的输出结果是（B） a = Sqr(3) Print Format(a,”$$#### : ###”) A）$1.732 B）$$1.732 C）$1732 D）$$00001.732 4.以下程序段的输出结果是（D） a = Sqr(3) b = Sqr(2) c =a>b Print c A）-1 B）0 C）False D）True 5.以下语句的输出结果是（C） Print Format$ (32548.5,”000,000.00”) A）32548.5 B）32,548.5 C）032,548.50 D）32,548.50 1.假定有如下语句： answer$=MsgBox(“String1”,, “String2”, “String3”,2) 执行该语句后，将显示1个信息框，此时如果单击“确定”按扭，则answer$的值为（D）A）String1 B）String2 C）String3 D）1
VB基本学习知识及其选择,循环结构习题集
一、VB 基本知识及选择、循环结构习题 一、基本概念题 （1） 说明下列哪些是Visual Basic 合法的直接常量，并分别指出它们的类型。 100.0 %100 1E1 123D3 123,456 0100 “ASDF” “1234.5” #2004/10/7# 100# π &O78 &H123 True T -1123! 345.54# （2）下列数据哪些是变量，哪些是常量？是什么类型的常量？ Name “name” False ff “11/16/99” cj “120” n #11/12/2004# 12.345 （3） 下列符号中，哪些可以是Visual Basic 的合法变量名？ A123 a12_3 123_a a,123 a 123 Integer XYZ False Sin(x) 变量名 sinx π （4）把下列数学表达式写成Visual Basic 表达式： （1）5||z y x ++ （2）6 )1(xy + （3）xy y x 310+ （4）a ac b b 242-+- （5）3211111 r r r + + （6） 110ln 45sin 10 ++++y x e ο （5）写出下列表达式的值： （1）123 + 23 Mod 10 \ 7 + Asc("A") （2）Int(68.555 * 100 + 0.4) / 100 （3）#11/22/2004# - 10 （4）"ZXY" & 123 & "abc" （6）设a=7，b=3，c=4，求下列表达式的值： （1）a + 3 * c （2）a ^ 2 / 4 （3）a / 2 + 3 \ 2 （4）a Mod 3 + b ^ 3 / c \ 5 （7）写出下列函数的值： （1）Int(-3.14159) （2）Fix(-3.14159) （3）Sqr(Sqr(81)) （4）Len("Visual Basic 程序设计") （5）Int(Abs(99 - 100) / 2) （6）Sgn(7 * 3 + 2) （7）LCase("Hellow VB!") （8）Mid("Hellow VB!", 4, 3) （9）Left("Hellow VB!", 3) （10）Val("16个加23个") （11）Str(-459.55) （12）UCase("Visual Basic") 二、 选择题 （1）可以同时删除字符串前导和尾部空格的函数是 。 A. Ltrim B. Rtrim C. Trim D. Mid （2）函数Int(Rnd(1) * 10)是在哪个范围产生随机整数 。 A. (0,1) B. (0,9) C. (1,10) D. (1,9) （3）数学式子sin25o写成Visual Basic 表达式是 。 A.Sin25 B. Sin(25) C. Sin(25o) D. Sin(25*3.14/180) （4）表达式16/4 – 2^3 * 8/4 Mod 5\2的值是 。 A. 14 B. 4 C. 20 D. 2 （5）数学关系式103<≤x 表示成正确的VB 表达式为 。 A. 3<= x <10 B. x >= 3 And x<10 C. x>=3 Or x<10 D. 3<= x And <10 （6）已知A=”12345678”，则表达式Val(Left(a, 4) + Mid(a, 4, 2))的值是 。
VB程序设计 试题与答案-1
《VB程序设计基础》试题 一、选择题：（每空 2 分，共 20 分） 1. 与传统的程序设计语言相比,Visual Basic最突出的特点是___________。 A. 结构化程序设计 B. 程序开发环境 C. 事件驱动编程机制 D. 程序调试技术 2. Visual Basic 是一种面向对象的程序设计语言，构成对象的三要素是________。 A. 属性、事件、方法 B. 控件、属性、事件 C. 窗体、控件、过程 D. 窗体、控件、模块 3. 窗体模块保存在一个扩展名为__________的文件中。 A. bas B. vbp C. vbg D. frm 4. 下面正确的赋值语句是_________。 A. x+y=30 B. y=π*r*r C. y=x+30 D. 3y=x 5. 设S=“492”，表达式Right（S,1）+Left（S,1）+Mid（S,2,1）的值为__________。 A.“492” B.“249” C.“294” D.“429” 6. 将数学表达式a≤b≤c写成Visual Basic表达式，正确的是__________。 A. a<=b<=c B. a<=b Or b<=c C. a<=b And b<=c D. a<=b Not b<=c 7.为了把焦点移到文本框，所使用的方法是___________。 A. SetFocus B.Visible C.Refresh D.GetFocus 8. INT（100*RND）产生的随机整数的闭区间是_____________。 A.[0，100] B.[1，100] C.[1，99] D.[0，99] 9. 一个数组说明为Dim a(0 to 5，1 to 5) As Integer，则该数组共有_________个 元素。 A. 5 B. 36 C. 30 D. 不确定 10. 下面过程定义语句合法的是____________。
vb6.0练习题及答案
一、选择题 1．在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程中的所有部分的窗口是（）。 A．窗体设计．代码C．属性D．工程资源管理器窗口>> 答案：d 2．窗体的Load事件的触发时机是（）。 A．用户单击窗体时B．窗体被加载时C．窗体显示之后D．窗口被卸载时>> 答案：ｂ 3．与传统的程序设计语言相比，Visual Basuc最突出的特点是（）。 A．结构化程序设计B．程序开发环境C．事件驱动编程机制D．程序调试技术 答案：C 4．VB6.0集成开发环境的主窗口不包括（）。 A．标题栏B．菜单栏C．状态栏D．工具栏 答案：c 5．如果对象的名称为Mytext，而且对象有一个属性Text，那么在代码中引用该属性的正确格式是（）。 A．Text.Mytext B．Mytext.text C．Mytext.（Text）D．Mytext*Text 答案：b 6．下列可以激活属性窗口的操作是（）。 A．用鼠标双击窗体的任何部位B．执行“工程”菜单中的“属性窗口”命令C．按Ctrl+F4 D．按F4键 答案：b d 7．假定已在窗体上画了多个控件，并有一个控件是活动的，为了在属性窗口中设置窗体的属性，预先应制造的操作是（）。 A．单击窗体上没有控件的地方B．单击任一个控件C．不执行任何操作D．双击窗体的标题栏 答案：a 8．如果在文本框中键入字符时，只显示某个字符，如星号（*），应设置文本框的（）属性。 A．Caption B．PasswordChar C．Text D．Char 答案：b 9．如果想让文本框中的内容在运行时不能编辑，需将文本框的（）属性设置为True。 A．Locked B．MultiLine C．TabStop D．Visible 答案：a 10．对于定时器（Timer）控件，设计其定时是否开启的属性是（）。 A．Index B．Tag C．Enabled D．Left 答案：c 11．要在窗体Form1内显示“myfrm”，使用的语句是（）。 A．Form.Caption=“myfrm”B．Form1.Caption=“myfrm”C．Form1.Print=“myfrm”D．Form.Print=“myfrm” 答案：ｂ 12．对象的性质和状态特性称为（）。 A．事件B．方法C．属性D．类 答案：c 13．下列正确的赋值语句是（）。 A．x+y=20 B．y=x+20 C．3x=y D．s=π*r*r
《VB选择结构程序设计》教学设计
《VB选择结构程序设计》教学设计 山东省临清市第二中学吴焕英 【案例背景】 高中信息技术新课程的实施，其课程目标定位于全面提升学生的信息素养，其课程的设置从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面实施这个课程目标。然而，众多的老师实施新课程后发现：教学内容的范围比以前更广泛了、课时远远不够、教学软硬件资源缺乏等诸多问题。因此，如何更有效地开展新课程教学，成为老师们迫切需要解决的问题。本教学案例从学生的实际情况出发，根据现有的数学、英语基础，结合简单的生活实例，引导学生进行探索式学习，问题从简单的英语口语入手，过渡到课题的研究学习。原本枯燥无味的VB程序设计，在简单、形象的生活实例下，激发了学生的思考与探索思维。这样的教学案例，值得我们反思研究、总结与完善。 【教材分析】 算法与程序设计是普通高中信息技术课程中选修模块之一，本模块旨在使学生进一步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。 “选择结构”是教育科学出版社出版的高级中学课程标准实验教科书、算法与程序设计第二章第三节的内容，共分三课时，本课为第二课时。主要内容是用选择结构编写简单的程序解决具体问题。用选择结构编写简单的程序解决具体问题是在学生已经掌握了程序设计数据的表示与处理的基础上，理解了顺序结构的前提后提出的。 通过本课的学习，可以促进学生对问题解决方法和思想的理解与掌握，从而提升学生的问题解决能力，让学生在按照一定的流程解决问题的过程中，去体会和理解程序设计的思想，而且也为多分支选择结构的学习打下基础。 【学生分析】 高一的学生在数学课中已经有了算法和程序设计的基础，学生对事物的分析、综合能力及独立思考能力、分析解决问题的能力都有了一定的水平，在教师的有效引导下，有能力进行自我探究，如果用一种学生比较感兴趣的，能够贴近学生日常生活的例子来分析选择结构的话，那么学生会比较感兴趣。 【教学目标分析】 通过教师引导学生去探究、发现技术背后所蕴含的技术价值和技术思想，使其获得知识与技能的同时，理解和掌握过程与方法，这样才能够学会认知，学会做事，乃至学会生活，提高终生学习的能力、分析解决问题的能力，满足其终身发展的需要，成为适应信息社会的公民。 因此本节课的目标有以下几项：
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优质文档VB程序设计考试题库——考试专用 1、题目：(事件)单击窗体(响应)用输入框输入一自然数，判断是"正数"、"负数或"零"，并根据输入的数用消息框显示"正数"、"负数”或"零"。 2、题目：(事件)单击窗体。(响应)求200~300之间既能被3整除又能被7整除的数。并求出所有数之和存入变量SUM中 3、题目：单击窗体。(响应)已知S=1+1/4+1/9+1/16+1/25+…+1/100，结果输出在窗体上。 4、题目：(事件)单击窗体。(响应)在窗体上打印数列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8…的前10项，并求其和，将和保存在变量s中。 5、题目：(事件)双击窗体。(响应)把一元钞票换成一分、二分和五分的硬币每种至少有一枚），求出其所有的换法，把结果输出在窗体上。将所有的换法的数目存入变量N中 6、题目：单击窗体。)求1!+2!+3!+4!+5!并将结果输出到窗体上。结果存入变量S中 7、题目：(事件)单击窗体。(响应)生成一个一维数组(10个数组元素依此为： ' 15、23、72、43、96、23、3、65、88、17 写程序求出这个数组中的最大值、最小值和平均值，并输出在窗体上。将最大值，最小值，平均值分别存入变量Max,Min,Aver中 8、题目：(事件)单击窗体。(响应)在窗体上输出100~200之间的所有合数。求出所有数之和存入SUM中所谓合数是指自然数中能被1和本数整除以外,还能被其他数整除的数。 9、题目：(事件)单击窗体。(响应)求10~20之间所有素数的乘积并输出在窗体上。将结果存入变量L中。 10、题目：(事件)单击窗体。(响应)求1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ……+ 1/99 - 1/100的值。将结果存入变量J中。 1题 n = InputBox("输入一个自然数") If n > 0 Then result = "正数" ElseIf n < 0 Then result = "负数" ElseIf n = 0 Then result = "零" End If MsgBox "输入的数据" & n & "为：" & result 2题 Dim i As Integer For i = 201 To 300 If ((i Mod 3) = 0) And ((i Mod 7) = 0) Then Print (CStr(i)) sum = sum + i End If Next Print sum 3题 Dim i As Integer
vb练习题及答案.doc
vb 练习题及答案 【篇一：vb 习题(含答案)】 lass=txt>1 、vb 程序中，通常不会产生错误提示的是( )。（1 分） a、编译错误 b、逻辑错误 c、运行时错误 d、实时错误 2、在设计阶段，双击窗体上任一空白处，打开的窗口是( )。（1 分） a、工程资源管理器窗口 b、代码窗口 c、工具箱窗口 d、属性窗口 3、下列说法中，正确的说法是( )。（1 分） a、窗体名称和该窗体文件名必须一致 b、窗体名称和该窗体文件名 可以不相同 c、窗体名称和该窗体文件名不能使用汉字 d、窗体名称不能使用汉字、但该窗体文件名能使用汉字 4、visual basic 有完备的help 联机帮助功能，可以通过按下功能 键( )得到帮助。（ 1 分） a、f9 b 、f8 c、f1 d 、f5 5、以下( )控件可作为容器使用。（ 1 分） a、label b 、picturebox c、textbox d 、image 6、将窗体的boderstyle 属性设置为( )可使窗口不显示标题栏。（ 1 分） a、0 b 、1 c、2 d 、5 7、文本框没有( )属性（1 分） a、text b 、name c、caption d 、borderstyle 23、下列( )是不合法的常量。（ 1 分） a、100 b 、10e02 c、100.0 d 、10e0.5 24、下列对变量的定义中，定义x 为变体型变量的是( )。（1 分） a、dim x as double b 、dim x c、dim x! d 、x%=23
25、设有如下变量声明：dim testdate as date ，为变量testdate 正确赋值的表达方式是( )。（1 分） a、textdate=#1/1/2002# b 、testdate=#1/1/2002# c、textdate=date(1/1/2002) d 、 testdate=format(m/d/yy,1/1/2002) 26、在立即窗口中运行以下语句，a=beijing :b=shanghai :print a,b 对其输出结果的描述中，正确的是( )。（1 分） a、beijing 和shanghai 中间没有空格 b、beijing 和shanghai 中 间有1 个空格 c、beijing 和shanghai 中间有 6 个空格 d、beijing 和shanghai 前面有7 个空格 27、语句段a=3: b=5:t=a ：a=b: b=t 执行后( )。（1 分） a、a 值为3，b 值为3 b 、a 值为3，b 值为5 c、a 值为5，b 值为5 d 、a 值为5，b 值为3 28、下列语句中，正确的是( )。（1 分） a、if x3*y and xy then y=x^3 b 、if x3*y and xy then y=3x c、if x3*y : xy then y=x^3 d 、if x3*y and xy then y=x**3 29、下面程序段dim x%: x=5: if x then y=x+1 else y=x 运行后， y 结果是( )。（1 分） a、5 b 、6 c、1 d 、显示出错信息 30、执行语句 a = inputbox(today, tomorrow, yesterday, 5, 5) ， 将显示一个输入对话框，在对话框的输入区中显示的信息是( )。（1 分） a、today b 、tomorrow c、yesterday d 、5 31、窗体上有一个命令按钮command1, 编写如下事件过 程: private sub command1_click() :x = val(inputbox(x=)) : y = inputbox(y=) : print x + y : end sub, 单击命令按钮，先后在两个输 入对话框中输入123 和321 ，窗体显示的内容是( )。（1 分） a、444 b 、123321 c、123+321 d 、出错信息 32、执行语句msgbox aaa, 2, bbb 后，所产生的消息框的标题是 ( )。（1 分） a、aaa b 、bbb
vb选择结构教案
卓资县职业中学实训学案 班级_____姓名_________科目： VB 程序设计主备：闫森审核：日期： 课题：选择结构程序设计实际应用（2） 实验目的： 1、掌握If语句的使用。 2、掌握Select Case语句的使用。 实验内容与过程 说第一步：独学（请同学们独立完成以下任务） 知识回顾： 1、单分支条件语句格式：①IF <表达式> THEN 语句块 End If ②IF <表达式> THEN 语句块 2、双分支条件语句格式： IF <表达式> THEN 语句块1 Else 语句块2 End If 任务1(基本设计题) 题目：一般网络游戏只允许成年人进入，你来编写一个根据 明 ： 本 节 课 只 完 成 任 务 1 和 任 务 2 的 题 目 要 求 及 问 年龄判断是否成年的小程序。（规定成年人年龄>18周岁） 请你根据题意，利用双分支条件语句格式2种方法（单行和 多行）编写程序代码，并上机测试。 设计界面如下： 编写程序代码：
题 。课后作业下次实训务必完成。第二步：合作（问题）探究（对学、群学） 任 务 2. （ 提 高 设 计 题） 在 “ 神州号”程序中，需要判断飞船飞行状况。当飞船速度继续 加大时，飞船将达到第二宇宙、第三宇宙速度（见下表）试 编写程序，输入不同的飞船速度V，判断它的各种飞行状况， 显示出来 飞船速度V 单位 （km/s） 飞行状况情况 程序界面如下： 补充程序代码： Private Sub command1_click() Dim V AS single, n AS integer V= VAL(InputBox(“SPEED=”,”输入速度”)) <=V< 1--Move around Earth飞船绕 地球做匀速圆周运动 1 11 19<=V< 2--Move around SUN飞船离开 地球的控制 ,围绕太阳转 2 V> 3--Break gravitate of solar 飞船挣脱太阳引力飞出太阳 系 3 其它警告出错信息0
VB循环结构测试题及答案
循环结构测试题（四） ：选择题 1 ：以下（）是正确的for….nex结构。 (A) for x=1 to step 10 (B) for x=3 to -3 step -3 next x (C ) for x=1 to 10 re: … Next x If I=10 then goto re 2 :下列循环语句能正常结束循环的是( (A)I=5 do I=I+1 Loop until I<0 (C) I=10 do I=I-1 Loop until I<0 3 :下面程序段的运行结果为( ) for I=3 to 1 step -1 print spc(5-I); next x (D) for x=3 to step 3 next y ) (B) I=1 do I=I+2 loop until I=10 (D) I=6 do I=I-2 loop until I=1
for j=1 to 2*1-1 print “ * n ext j print next I 4下列程序在文本框输入B ）“* * ABCD ”四个字符时*窗体上显示D 是* （* * ） * * * ***** private sub text1_cha nge() print textl.text; end sub 2:下面程序段显示=i(② for j=1 to 4 For I=1 to n=n*j print n For j=2 j to I Print Next j Next I (A) ABCD (B) (D) A (C ) AABABCABCD AB 5哪个程序段不能分别正确显示 1!,2!,3!,4!的( ABC (A) 二：填空题 1:要使下列 for I=1 to 4 n=1 for j=1 to I n=n*j F(5 V B程序设计试题及答案（一） 一、单选题 1. VB6.0是一种面向B 的编程环境。 (A) 机器(B) 对象 (C) 过程(D) 应用 2. 要使FormI窗体的标题栏显示"欢迎使用VB"，以下D 语句是正确的。 (A) Forml.Caption=“欢迎使用VB” (B) Forml.Caption='欢迎使用VB' (C) Forml.Caption=欢迎使用VB (D) Forml.Caption="欢迎使用VB" 3. 若要使命令按钮不可操作，要对A 属性进行设置。 (A) EnabIed (B)Visible (C) Backcolor (D)Caption 4. 如果在窗体上已经创建了一个文本框对象TextI，可以通过C 事件获得输入键值的ASCII码。 (A) Change (B) LostFocus (C) KeyPress (D) GotFocus 5. 下面A 是合法的变量名。 (A) X_yz (B) 123ab。(C) integer (D) X-Y 6. 以下关系表达式中，其值为False的是A 。 (A) "ABC">"AbC" (B) "女">"男" (C) "BASIC"=UCase("basic) (D) "123"<"23" 7. 为了给x、y、z三个变量赋初值1，下面正确的赋值语句是A 。 (A) x=1:y=1:z=1 (B) x=1,y=1,z=1 (C) x=y=z=1 (D) xyz=1 8. VB提供了结构化程序设计的三种基本结构，三种基本结构是D 。 (A)递归结构、选择结构、循环结构 (B)选择结构、过程结构、顺序结构 (C)过程结构、输入输出结构、转向结构 (D)选择结构、循环结构、顺序结构 9. 下面If语句统计满足性别为男、职称为副教授以上、年龄小于40岁条件的人数，不正确的语句是 D 。 (A) If sex="男" And age=4O And InStr(duty，"教授")>O Then n=n+l (B) If sex="男" And age=4O And (duty="教授" Or duty="副教授") Then n=n+l (C) If sex="男" And age=4O And Right(duty，2)="教授" Then n=n+l (D) If sex="男" And age=4O And duty="教授" And duty="副教授" Then n=n+l 10.下列关于Do…Loop循环结构执行循环次数的描述正确的是D 。 (A) Do While…Loop循环和Do…Loop Until循环至少都执行一次 (B) Do While…Loop循环和Do…Loop Until循环可能都不执行 (C) Do While…Loop循环至少执行一次和Do…Loop Until循环可能不执行 (D) Do While…Loop循环可能不执行和Do…Loop Until循环至少执行一次 11.以下B 是正确的For…Next结构。 (A) For x=1 To Step 10 (B) For x=3 To -3 Step -3 …… 《程序设计语言VB》单选题 1. Visual Basic是一种面向（）的程序设计语言。 A. 用户 B. 事件 C. 程序 D. 对象 2.在Visual Basic6.0中规定工程文件的扩展名是（）。 A. vbp B. for C. frm D. bas 3. Visual Basic6.0中规定窗体文件的扩展名是（）。 A. for B. frm C. vbp D. bas 4.如何使一个标签或按钮控件在运行时不可用（）。 A. 把它的Visible属性设置成False B. 把它的Visible属性设置成True C. 把它的Enabled属性设置成False D. 把它的Enabled属性设置成True 5.控件的字体可在属性窗口的（）属性中调整？ A. Font B. Color C. Text D. Caption 6.若要将某命令按钮设置为默认命令按钮。则应设置为True的属性是（）。 A. Value B. Cancel C. Default D. Enabled 7.在VB中，记录对象数据的是（）。 A. 方法 B. 事件 C. 属性 D. 语句 8.在文本框上显示文本的属性是（）。 A. Value B. Text C. Print D. Enabled 9. InputBox函数返回值的类型为（）。 A. 字符串 B. 数值 C. 变体 D. 数值或字符串（视输入的数据而定） 10.设有语句：a = InputBox("请输入数值:","输入示例", "100") 程序执行后,若从键盘上输入数值20并按回车键,则变量a的值是（）。 A. 字符串"20" B. 字符串"120" C. 默认值100 D. 数值120 11.下列控件中可用于接受用户输入文本，又可用于显示文本的是（）。 A. Label控件 B. TextBox控件 C. Timer控件 D. CommandButton控件 12.语句PRINT "25*4"的输出结果是（）。 A. 25*4 B. "100" C. 100 D. 出现错误信息 13.只能用来显示字符信息的控件是（）。 A. 文本框 B. 标签框 C. 图片框 D. 图像框 14.下列可作为Visual Basic变量名的是（）。 A. A%A B. 4A C. ?xy D. Stemp 15.下列哪个符号不能作为VB中的变量名（）。 A. timefly B. pass4 1. 下列VB程序段的基本结构是( ) If x<=12 Then y=3x Else y=4x End If A.分支结构 B.顺序结构 C.循环结构 D.树形结构 答案: A 2. 关于算法，说法不正确的是（） A.算法是程序设计的灵魂 B.解决问题的过程就是实现算法的过程 C.算法独立于任何具体的语言，VB 算法只能用VB语言来实现 D.算法的作用在于记录和交流人类解决问题的思想 答案: C 3. if x>=10 then y=5*x else y=4*x 以上程序段属于（） A.顺序结构 B.分支结构 C.循环结构 D.流程结构 答案: B 4. 在VB中,利用（）显示和编辑程序代码。 A.工程资源管理器窗口 B.窗体设计器窗口 C.代码编辑窗口 D.属性窗口 答案: C 5. 下面保存VB程序的说法正确的是（) A.只保存窗体文件 B.只保存工程文件 C.分别保存工程文件和标准模块文 件 D.分别保存窗体文件和工程文件 答案: D 6. VB中，数据类型整型用（）表示。 答案: A 7. 数学式(2a-b)/(2a+b)在VB中的正确写法是（） A.(2*a-b)/(2a+b B.(2*a-b)/2*a+b C.(2a-b)/(2a+b) D.(2*a-b)/(2*a+b) 答案: D 8. 在VB中，当a=2，b=3时，表达式a>b的值是（） A. True C. 0 D. 1 答案: B 9. 下列程序段属于( ) Select Case x Case 1 ="优秀" Case 2 ="良好" Case 3 ="一般" Case Else ="较差" End Select A.顺序结构 B.分支结构 C.循环结构 D.流程结构 答案: B 10. VB程序设计试题及答案（一） 一、单选题 1. 是一种面向B 的编程环境。 (A) 机器(B) 对象 (C) 过程(D) 应用 2. 要使FormI窗体的标题栏显示"欢迎使用VB"，以下D 语句是正确的。 (A) =“欢迎使用VB” (B) ='欢迎使用VB' (C) =欢迎使用VB (D) ="欢迎使用VB" 3. 若要使命令按钮不可操作，要对A 属性进行设置。 (A) EnabIed (B)Visible (C) Backcolor (D)Caption 4. 如果在窗体上已经创建了一个文本框对象TextI，可以通过C 事件获得输入键值的ASCII码。 (A) Change (B) LostFocus (C) KeyPress (D) GotFocus 5. 下面A 是合法的变量名。 (A) X_yz (B) 123ab。(C) integer (D) X-Y 6. 以下关系表达式中，其值为False的是A 。 (A) "ABC">"AbC" (B) "女">"男" (C) "BASIC"=UCase("basic) (D) "123"<"23" 7. 为了给x、y、z三个变量赋初值1，下面正确的赋值语句是A 。 (A) x=1:y=1:z=1 (B) x=1,y=1,z=1 (C) x=y=z=1 (D) xyz=1 8. VB提供了结构化程序设计的三种基本结构，三种基本结构是D 。 (A)递归结构、选择结构、循环结构 (B)选择结构、过程结构、顺序结构 (C)过程结构、输入输出结构、转向结构 (D)选择结构、循环结构、顺序结构 9. 下面If语句统计满足性别为男、职称为副教授以上、年龄小于40岁条件的人数，不正确的语句是 D 。 (A) If sex="男" And age=4O And InStr(duty，"教授")>O Then n=n+l (B) If sex="男" And age=4O And (duty="教授" Or duty="副教授") Then n=n+l (C) If sex="男" And age=4O And Right(duty，2)="教授" Then n=n+l (D) If sex="男" And age=4O And duty="教授" And duty="副教授" Then n=n+l 10.下列关于Do…Loop循环结构执行循环次数的描述正确的是D 。 (A) Do While…Loop循环和Do…Loop Until循环至少都执行一次 (B) Do While…Loop循环和Do…Loop Until循环可能都不执行 (C) Do While…Loop循环至少执行一次和Do…Loop Until循环可能不执行 (D) Do While…Loop循环可能不执行和Do…Loop Until循环至少执行一次 11.以下B 是正确的For…Next结构。 (A) For x=1 To Step 10 (B) For x=3 To -3 Step -3 … … Next x Next xVB程序设计试题及答案一
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