《锅炉运行值班员题库》汇总
中国大唐集团公司
集控值班员考核试题库
《锅炉运行》
一．选择题 (1)
二．判断题 (43)
三．简答题 (68)
四．计算题 (138)
五．绘图题 (164)
六．论述题 (176)
二00七年五月
一．选择题
1.在工程热力学中，基本状态参数为压力、温度、（ D ）。
A、内能；
B、焓；
C、熵；
D、比容。
2.物质的温度升高或降低（ A ）所吸收或放出的热量称为该物质的热容量。
A、1℃；
B、2℃；
C、5℃；
D、10℃。
3.流体在管道内的流动阻力分为（ B ）两种。
A、流量孔板阻力、水力阻力；
B、沿程阻力、局部阻力；
C、摩擦阻力、弯头阻力；
D、阀门阻力、三通阻力。
4.流体运动的两种重要参数是（ B ）。
A、压力、温度；
B、压力、流速；
C、比容、密度；
D、比容、速度。
5.流体流动时引起能量损失的主要原因是（ D ）。
A、流体的压缩性；
B、流体膨胀性；
C、流体的不可压缩性；
D、流体的粘滞性。
6.热力学第（ D ）定律是能量转换与能量守衡在热力学上的应用。
A、四；
B、三；
C、二；
D、一。
7.（ B ）的分子间隙最大。
A、液体；
B、气体；
C、固体；
D、液固共存。
8.蒸汽在节流过程前后的焓值（ D ）。
A、增加；
B、减少；
C、先增加后减少；
D、不变化。
9.液体和固体分子间相互吸引的力为（ C ）。
A、摩擦力；
B、内聚力；
C、附着力；
D、撞击力；
10.气体的标准状态是指气体的压力和温度为（ B ）时的状态。
A、0.1MPa、0℃；
B、一个标准大气压．0℃；
C、0Mpa、0℃；
D、0.098MPa、25℃。
11.下列几种物质，以（ C ）的导热本领最大。
A、钢；
B、铝；
C、铜；
D、塑料；
12.材料的导热量与材料两侧面的温差成（ A ）。
A、正比；
B、反比；
C、不成比例；
D、不成反比。
13.在流速较小，管径较大或流体粘滞性较大的情况下（ A ）的流动。
A、才发生层流状态；
B、不会发生层流状态；
C、不发生紊流状态；
D、才发生紊流状态；
14.热力学第（ B ）定律表述热力过程的方向与条件的定律，即在热力循环中，工质从
热源吸收的热量不可能全部转变为功，其中一部分不可避免地要传递冷源而造成的损失。
A、一；
B、二；
C、三；
D、四；
15.压容（p—v）图上某一线段表示（ B ）。
A、某一确定的热力状态；
B、一特定的热力过程；
C、一个热力循环；
D、以上三个答案都不是。
16.流体的压缩系数越大，表明流体（ A ）。
A、越易压缩；
B、越难压缩；
C、压力高；
D、压力低。
17.10个工程大气压等于（ B ）MPa。
A、9.8；
B、0.98；
C、0.098；
D、98。
18.流体的静压力总是与作用面（ C ）。
A、平行；
B、垂直；
C、垂直且指向作用面；
D、倾斜。
19.粘度随温度升高变化的规律是（ C ）。
A、液体和气体粘度均增大；
B、液体粘度增大，气体粘度减小；
C、液体粘度减小，气体粘度增大；
D、液体和气体粘度均减小。
20.绝对压力就是（ A ）。
A、容器内工质的真实压力；
B、压力表所指示的压力；
C、真空表所指示压力；
D、大气压力。
21.液体蒸发时只放出汽化潜热，液体的温度（ B ）。
A、升高；
B、不变化；
C、降低；
D、生高后降低。
22.水在汽化过程中，温度（ C ），吸收的热量用来增加分子的动能。
A、升高；
B、下降；
C、既不升高也不下降；
D、先升高后下降。
23.绝热膨胀过程，使过热蒸汽的过热度降低。一般情况下，绝热膨胀还使湿蒸汽的干度
（ A ）。
A、降低；
B、升高；
C、不变；
D、先高后低。
24.流体在运行过程中，质点之间互不混杂、互不干扰的流动状态称为( C )。
A、稳定流；
B、均匀流；
C、层流；
D、紊流。
25.（ B ）是由于流体的粘滞力所引起的流动阻力损失。
A、局部阻力损失；
B、沿程阻力损失；
C、局部阻力损失和沿程阻力损失；
D、节流阻力损失。
26.水的临界状态是指（ C ）。
A、压力18.129MPa、温度174.15℃；
B、压力20.129MPa、温度274.15℃；
C、压力22.129Mpa、温度374.15℃；
D、压力24.1293Mpa、温度474.15℃。
27.在液体内部和表面同时进行（ D ）的现象称为沸腾。
A、缓慢蒸发；
B、快速蒸发；
C、缓慢汽化；
D、强烈汽化。
28.一定压力下，水加热到一定温度时开始沸腾，虽然对它继续加热，可其( C )温度
保持不变，此时的温度即为饱和温度。
A、凝固点；
B、熔点；
C、沸点；
D、过热。
29.处于动态平衡的汽、液共存的状态叫（ A ）。
A、饱和状态；
B、不饱和状态；
C、过热状态；
D、再热状态。
30.已知介质的压力p和温度t，在该温度下当p小于Psat（饱和）时，介质所处的状态
是（ D ）。
A、未饱和水；
B、湿蒸汽；
C、干蒸汽；
D、过热蒸汽。
31.在湿蒸汽定压加热使之成为干饱和蒸汽的过程中（ B ）。
A、干度减少；
B、比焓增大；
C、比焓减少；
D、比熵不变。
32.朗肯循环中汽轮机排出的乏汽在凝汽器中的放热是（ C ）过程。
A、定压但温度降低的；
B、定温但压力降低的；
C、既定压又定温的；
D、压力．温度都降低的。
33.火力发电厂生产过程的三大主要设备有锅炉、汽轮机、（ B ）。
A、主变压器；
B、发电机；
C、励磁变压器；
D、厂用变压器。
34.锅炉本体由汽锅和（ C ）两部分组成。
A、省煤器；
B、空气预热器；
C、炉子；
D、过热器。
35.按锅炉燃用燃料的品种可分为（ A ）、燃油锅炉、燃气锅炉三种。
A、燃煤锅炉；
B、燃无烟煤锅炉；
C、燃贫煤锅炉；
D、燃烟煤锅炉。
36.锅炉膨胀指示的检查，应在（ A ）开始进行。
A、上水时；
B、点火时；
C、投入煤粉后；
D、达到额定负荷时。
37.火力发电厂主要采用自然循环、强迫循环锅炉、（ D ）、复合循环锅炉。
A、层燃锅炉；
B、固态排渣锅炉；
C、液态排渣锅炉；
D、直流锅炉。
38.火力发电厂排出的烟气会造成大气的污染，其主要污染物是（ A ）。
A、二氧化硫；
B、粉尘；
C、氮氧化物；
D、微量重金属。
39.下列（ D ）地质年代最长，炭化程度最高。
A、褐煤；
B、烟煤；
C、贫煤；
D、无烟煤。
40.（ C ）是煤的组成成分中发热量最高的元素。
A、碳；
B、硫；
C、氢；
D、氧。
41.煤中氢的含量大多在（ A ）的范围内。
A、3%～6%；
B、6%～9%；
C、9%～12%；
D、12%～15%。
42.无灰干燥基挥发分Vdaf 小于10%的煤是（ A ）。
A、无烟煤；
B、烟煤；
C、褐煤；
D、贫类。
43.FT代表灰的（ C ）。
A、软化温度；
B、变形温度；
C、熔化温度；
D、炉内火焰燃烧温度。
44.低氧燃烧时，产生的（ C ）较少。
A、一氧化硫；
B、二氧化硫；
C、三氧化硫；
D、二氧化碳。
45.低温腐蚀是（ B ）腐蚀。
A、碱性；
B、酸性；
C、中性；
D、氧。
46.回转式空气预热器漏风量最大的一项是（ D ）。
A、轴向漏风；
B、冷端径向漏风；
C、周向漏风；
D、热端径向漏风。
47.给水泵至锅炉省煤器之间的系统称为（ B ）。
A、凝结水系统；
B、给水系统；
C、除盐水系统；
D、补水系统。
48.直吹式制粉系统中，磨煤机的制粉量随（ A ）变化而变化。
A、锅炉负荷；
B、汽轮机负荷；
C、压力；
D、锅炉流量。
49.（ B ）克服空气侧的空气预热器、风道和燃烧器的流动阻力。
A、引风机；
B、送风机；
C、一次风机；
D、磨煤机。
50.克服烟气侧的过热器、再热器、省煤器、空气预热器、除尘器等的流动阻力的锅炉主要
辅机是（ A ）。
A、引风机；
B、送风机；
C、一次风机；
D、磨煤机。
51.锅炉停炉后，蒸汽压力未降到0.2MPa，汽包及过热器（ C ）未开者称热炉。
A、安全门；
B、疏水门；
C、空气门；
D、检查门。
52.燃煤中灰分熔点越高，（ A ）。
A、越不容易结焦；
B、越容易结焦；
C、越容易灭火；
D、越容易着火。
53.锅炉设计发供电煤耗率时，计算用的热量为（ B ）。
A、煤的高位发热量；
B、煤的低位发热量；
C、发电热耗量；
D、煤的发热量。
54.理论计算表明，如果锅炉少用1%蒸发量的再热减温喷水，机组循环热效率可提高
（ B ）。
A、0%；
B、0.2%；
C、0.8%；
D、1.5%。
55.离心泵基本特性曲线中最主要的是（ A ）曲线。
A、Q-H；
B、Q-P；
C、Q-η；
D、q-Δh。
56.采用中间再热器可以提高电厂（ B ）。
A、出力；
B、热经济性；
C、煤耗；
D、热耗。
57.煤粉着火的主要热源来自（ A ）。
A、炉内高温烟气的直接混入；
B、二次风的热量；
C、炉膛辐射热；
D、挥发分燃烧的热量。
58.锅炉各项热损失中，损失最大的是（ C ）。
A、散热损失；
B、化学未完全燃烧损失；
C、排烟热损失；
D、机械未完全燃烧损失。
59.火力发电厂的汽水损失分为（ D ）两部分。
A、自用蒸汽和热力设备泄漏；
B、机组停用放汽和疏放水；
C、经常性和暂时性的汽水损失；
D、内部损失和外部损失。
60.油品的危险等级是根据（ A ）来划分的，闪点在45℃以下为易燃品，45℃以上为可
燃品，易燃品防火要求高。
A、闪点；
B、凝固点；
C、燃点；
D、着火点。
61.蒸汽动力设备循环广泛采用（ B ）。
A、卡诺循环；
B、朗肯循环；
C、回热循环；
D、任意循环。
62.对同一种流体来说，沸腾放热的放热系数比无物态变化时的对流放热系数（ B ）。
A、小；
B、大；
C、相等；
D、小一倍。
63.造成火力发电厂效率低的主要原因是（ D ）。
A、锅炉效率低；
B、汽轮机机械损失；
C、发电机热损失；
D、汽轮机排汽热损失。
64.实际空气量与理论空气量之比称为（ A ）。
A、过剩空气系数；
B、最佳过剩空气系数；
C、漏风系数；
D、漏风率。
65.水冷壁的传热方式主要是（ C ）。
A、导热；
B、对流；
C、辐射；
D、电磁波。
66.随着锅炉容量的增大，散热损失相对（ B ）。
A、增大；
B、减小；
C、不变；
D、不能确定。
67.每小时每平方米炉膛截面放出的热量称为（ A ）。
A、炉膛截面热负荷；
B、炉膛容积热负荷；
C、热负荷；
D、热效率。
68.影响导热系数数值的主要因素是物质的种类和（ C ）。
A、尺寸；
B、表面状况；
C、温度；
D、物理性质。
69.火力发电厂的汽水系统主要由锅炉、汽轮机、凝汽器和（ D ）组成。
A、加热器；
B、除氧器；
C、凝结水泵；
D、给水泵。
70.凝汽器内蒸汽的凝结过程可以看作是（ C ）。
A、等容过程；
B、等焓过程；
C、等压过程；
D、绝热过程。
71.泵的扬程是指单位重量的液体通过泵后所获得的（ D ）。
A、压力能；
B、动能；
C、分子能；
D、总能量。
72.在除灰管道系统中，流动阻力存在的形式是（ C ）。
A、只有沿程阻力；
B、只有局部阻力；
C、沿程和局部阻力都有；
D、不能确定。
73.当管内的液体为紊流状态时，管截面上流速最大的地方（ B ）。
A、在靠近管壁处；
B、在截面中心处；
C、在管壁和截面中心之间；
D、根据截面大小而不同。
74.不论是层流还是紊流，当管内流体的流动速度增大时，流动阻力（ C ）。
A、不变；
B、减小；
C、增大；
D、前三者都不是。
75.水在水泵中压缩升压可以看作是（ B ）。
A、等温过程；
B、绝热过程；
C、等压过程；
D、等容过程。
76.当流量一定时，下列叙述正确的是（ A ）。
A、截面积大，流速小；
B、截面积大，流速快；
C、截面积小，流速小；
D、流速与截面积无关。
77.实际物体的辐射力与同温度下绝对黑体的辐射力相比，（ B ）。
A、前者大于后者；
B、前者小于后者；
C、二者相等；
D、前三者都不是。
78.火力发电厂的生产过程是将燃料的（ D ）转变为电能。
A、动能；
B、热能；
C、机械能；
D、化学能。
79.电接点水位计是利用锅水与蒸汽（ A ）的差别而设计的，它克服了汽包压力变化对
水位的影响，可在锅炉启停及变参数运行时使用。
A、电导率；
B、密度；
C、热容量；
D、电阻。
80.风机特性的基本参数是（ A ）。
A、流量、压头、功率、效率、转速；
B、流量、压头；
C、轴功率、电压、功率因数；
D、温度、比容。
81.（ C ）是风机产生压头、传递能量的主要构件。
A、前盘；
B、后盘；
C、叶轮；
D、轮毂。
82.介质只作一个方向的流动，而阻止其逆向流动的阀门是（ B ）。
A、截止阀；
B、止回阀；
C、闸阀；
D、截出阀。
83.风机在工作过程中，不可避免地会发生流体（ D ），以及风机本身的传动部分产生
摩擦损失。
A、摩擦；
B、撞击；
C、泄漏；
D、摩擦、撞击、泄漏。
84.风机的全压是风机出口和入口全压（ B ）。
A、之和；
B、之差；
C、乘积；
D、之商。
85.单位重量气体，通过风机所获得的能量用风机的（ C ）来表示。
A、轴功率；
B、进口风压；
C、全压；
D、出口温升。
86.离心式风机导流器的作用是使流体（ B ）。
A、径向进入叶轮；
B、轴向进入叶轮；
C、轴向与径向同时进入叶轮；
D、切向进入叶轮。
87.挥发分含量对燃料燃烧特性影响很大，挥发分含量高，则容易燃烧，（ B ）的挥发
分含量高，故很容易着火燃烧。
A、无烟煤；
B、烟煤；
C、贫煤；
D、石子煤。
88.在外界负荷不变时，如强化燃烧，汽包水位将会（ C ）。
A、上升；
B、下降；
C、先上升后下降；
D、先下降后上升。
89.汽包锅炉点火初期是一个非常不稳定的运行阶段，为确保安全，（ A ）。
A、应投入锅炉所有保护；
B、应加强监视调整；
C、应加强联系制度；
D、应解除所有保护。
90.在燃烧过程中，未燃烧的固体可燃物随飞灰和炉渣一同排出炉外而造成的热损失叫
（ D ）。
A、散热损失；
B、化学不完全燃烧损失；
C、排烟热损失；
D、机械不完成热损失。
91.凝汽式汽轮机组的综合经济指标是（ C ）。
A、发电煤耗率；
B、汽耗率；
C、热效率；
D、厂用电率。
92.停炉过程中的最低风量为总风量的（ B ）以上。
A、20%；
B、30%；
C、40%；
D、50%。
93.高压及其以上的汽包锅炉熄火后，汽包压力降至（ B ），迅速放尽锅水。
A、0.3～0.4MPa；
B、0.5～0.8MPa；
C、0.9～1MPa；
D、0.11～0.12MPa。
94.煤粉品质主要指标是指煤粉细度、均匀性和（ C ）。
A、挥发分；
B、发热量；
C、水分；
D、灰分。
95.随着锅炉额定蒸发量的增大，排污率（ D ）。
A、增大；
B、减少；
C、相对不变；
D、与蒸发量无关。
96.锅炉停备用湿保养方法有（ D ）。
A、4种；
B、5种；
C、6种；
D、7种。
97.锅炉停备用干保养方法一般有（ B ）。
A、1种；
B、3种；
C、5种；
D、6种。
98.直流锅炉在省煤器水温降至（ B ）时，应迅速放尽锅内存水。
A、120℃；
B、180℃；
C、100℃；
D、300℃。
99.E型磨煤机碾磨件包括上、下磨环和钢球，配合型线均为圆弧，钢球在上下磨环间自由
滚动，不断地改变自身的旋转轴线，其配合线型始终保持不变，磨损较均匀，对磨煤机出力影响（ A ）。
A、较小；
B、较大；
C、一般；
D、随运行小时变化。
100.如发生烟道再燃烧事故，当采取措施而无效时应（ A ）。
A、立即停炉；
B、申请停炉；
C、保持机组运行；
D、向上级汇报。
101.检修后的锅炉额定汽压大于5.88MPa，允许在升火过程中热紧法兰、人孔、手孔等处的螺丝，但热紧时锅炉汽压不准超过（ A ）。
A、0.49MPa；
B、0.6MPa；
C、1.0MPa；
D、1.5MPa。
102.煤失去水分以后，置于与空气隔绝的容器中加热到（ D ），保持7分钟，煤中分解出来的气态物质称为挥发分。
A、550+20℃；
B、650+20℃；
C、750+20℃；
D、850+20℃。
103.锅炉吹灰前，应（ B ）燃烧室负压并保持燃烧稳定。
A、降低；
B、适当提高；
C、维持；
D、必须减小。
104.随着运行小时增加，引风机振动逐渐增大的主要原因一般是（ D ）。
A、轴承磨损；
B、进风不正常；
C、出风不正常；
D、风机叶轮磨损。
105.锅炉发生水位事故，运行人员未能采取正确及时的措施予以处理时，将会造成（ A ）。
A、设备严重损坏；
B、机组停运；
C、机组停运、甚至事故扩大；
D、人员伤亡。106.焦碳根据其粘结程度可分为（ D ）三种。
A、高挥发分、低挥发分和无挥发分；
B、高硫分、低硫分和无硫分；
C、高水分、低水分和无水分；
D、强焦结性弱焦结性不焦结性。
107.当机组突然甩负荷时，汽包水位变化趋势是（ B ）。
A、下降；
B、先下降后上升；
C、上升；
D、先上升后下降。
108.锅炉正常停炉一般是指（ A ）。
A、计划检修停炉；
B、非计划检修停炉；
C、因事故停炉；
D、节日检修。109.液力耦合器通过（ B ）改变传递转矩和输出轴的转速。
A、电机转速；
B、勺管；
C、齿轮；
D、油位。
110.离心式风机的调节方式不可能采用（ C ）。
A、节流调节；
B、变速调节；
C、动叶调节；
D、轴向导流器调节。
111.汽包内的（ A ）是实现汽水第一次分离的设备。
A、旋风分离器；
B、波形板分离器；
C、均汽孔板；
D、除湿设备。112.由于水的受热膨胀，点火前锅炉进水至-100mm时停止，此时的汽包水位称为（ B ）。
A、正常水位；
B、点火水位；
C、最低水位；
D、最高水位。
113.强制循环锅炉的循环倍率比自然循环锅炉的循环倍率（ A ）。
A、小；
B、大；
C、大一倍；
D、不确定。
114.锅炉负荷低于某一限度，长时间运行时，对水循环（ A ）。
A、不安全；
B、仍安全；
C、没影响；
D、不确定。
115.自然循环锅炉水冷壁引出管进入汽包的工质是（ C ）。
A、饱和蒸汽；
B、饱和水；
C、汽水混合物；
D、过热蒸汽。
116.当锅水含盐量达到临界含盐量时，蒸汽的湿度将（ C ）。
A、减少；
B、不变；
C、急骤增大；
D、逐渐增大。
117.在表面式换热器中，冷流体和热流体按相反方向平行流动称为（ B ）。
A、混合式；
B、逆流式；
C、顺流式；
D、双顺流式。
118.中间再热机组的主蒸汽系统一般采用（ B ）。
A、母管制系统；
B、单元制系统；
C、切换母管制系统；
D、高低压旁路系统。119.一般燃料油的燃点温度比闪点温度（ A ）。
A、高3～6℃；
B、高10～15℃；
C、低3～6℃；
D、低10～15℃。
120.锅炉水冷壁管管内结垢后可造成（ D ）。
A、传热增强，管壁温度升高；
B、传热减弱，管壁温度降低；
C、传热增强，管壁温度降低；
D、传热减弱，管壁温度升高。
121.锅炉腐蚀除了烟气腐蚀和工质腐蚀外，还有（ B ）。
A、汽水腐蚀；
B、应力腐蚀；
C、硫酸腐蚀；
D、电化学腐蚀。
122.为保证吹灰效果，锅炉吹灰的程序是（ A ）。
A、由炉膛依次向后进行；
B、自锅炉尾部向前进行；
C、吹灰时由运行人员自己决定；
D、由值长决定。
123.在外界负荷不变的情况下，汽压的稳定主要取决于（ B ）。
A、炉膛容积热强度的大小；
B、炉内燃烧工况的稳定；
C、锅炉的储热能力：
D、水冷壁受热后热负荷大小。
124.预热器管壁在低于露点（ C ）°C的壁面上腐蚀最为严重。
A、5～10；
B、10～15；
C、15～40；
D、50～70。
125.超高压大型自然循环锅炉推荐的循环倍率是（ B ）。
A、小于5；
B、5～10；
C、小于10；
D、15以上。
126.采用蒸汽吹灰时，蒸汽压力不可过高或过低，一般应保持在（ C ）。
A、0.1～0.5MPa；
B、0.5～1MPa；
C、1.5～2MPa；
D、3～5MPa。
127.在锅炉热效率试验中，入炉煤的取样应在（ B ）。
A、原煤斗入口；
B、原煤斗出口；
C、煤粉仓入口；
D、入炉一次风管道上。128.中间再热锅炉在锅炉启动过程中，保护再热器的手段有（ C ）。
A、轮流切换四角油枪，使再热器受热均匀；
B、调节摆动燃烧器和烟风机挡板；
C、控制烟气温度或正确使用一、二级旁路；
D、加强疏水。
129.事故停炉是指（ A ）。
A、因锅炉设备故障，无法维持运行或威胁设备和人身安全时的停炉；
B、设备故障可以维持短时运行，经申请停炉；
C、计划的检修停炉；
D、节日检修停炉。
130.停炉时间在（ B ）以内，将煤粉仓内的粉位尽量降低，以防煤粉自燃引起爆炸。
A、1天；
B、3天；
C、5天；
D、6天。
131.超高压锅炉定参数停炉熄火时，主汽压力不得低于（ B ）。
A、5MPa；
B、10MPa；
C、13MPa；
D、16MPa。
132.停炉时，当回转空气预热器的入口烟温降到（ C ）以下，方可停止空气预热器。
A、200℃；
B、160℃；
C、120℃；
D、80℃。
133.给水流量不正常地大于蒸汽流量，蒸汽导电度增大，过热蒸汽温度下降，说明（ A ）。
A、汽包满水；
B、省煤器损坏；
C、给水管爆破；
D、水冷壁损坏。134.蒸汽流量不正常地小于给水流量，炉膛负压变正，过热蒸汽压力降低，说明（ D ）。
A、再热器损坏；
B、省煤器损坏；
C、水冷壁损坏；
D、过热器损坏。135.锅炉烟道有泄漏响声，省煤器后排烟温度降低，两侧烟温、风温偏差大，给水流量不正常地大于蒸汽流量，炉膛负压减少，此故障是（ B ）。
A、水冷壁损坏；
B、省煤器管损坏；
C、过热器管损坏；
D、再热器管损坏。136.锅炉给水、锅水或蒸汽品质超出标准，经多方调整无法恢复正常时，应（ B ）。
A、紧急停炉；
B、申请停炉；
C、化学处理；
D、继续运行。
137.锅炉大小修后的转动机械须进行不少于（ B ）试运行，以验证可靠性。
A、 10min；
B、30min；
C、2h；
D、8h。
138.直流锅炉控制、工作安全门的整定值为（ C ）倍工作压力。
A、1.02/1.05；
B、1.05/1.08；
C、1.08/1.10；
D、1.25/1.5。
139.再热器和启动分离器安全阀整定值是（ A ）倍工作压力。
A、1.10；
B、1.25；
C、1.50；
D、1.05。
140.机组启动初期，主蒸汽压力主要由（ D ）调节。
A、锅炉燃烧；
B、锅炉和汽轮机共同；
C、发电机负荷；
D、汽轮机旁路系统。141.锅炉运行中，汽包的虚假水位是由（ C ）引起的。
A、变工况下无法测量准确；
B、变工况下炉内汽水体积膨胀；
C、变工况下锅内汽水因汽包压力瞬时突升或突降而引起膨胀和收缩；
D、事故放水阀忘关闭。
142.直流锅炉的中间点温度一般不是定值，而随（ B ）而改变。
A、机组负荷的改变；
B、给水流量的变化；
C、燃烧火焰中心位置的变化；
D、主蒸汽压力的变化。
143.高压锅炉的控制安全阀和工作安全阀的整定值为（ A ）倍额定压力。
A、1.05/1.08；
B、1.02/1.05；
C、1.10/1.10；
D、1.25/1.5。
144.锅炉校正安全门的顺序是（ B ）。
A、以动作压力为序，先低后高；
B、以动作压力为序，先高后低；
C、先易后难；
D、先难后易。
145.随着锅炉参数的提高，过热部分的吸热量比例（ B ）。
A、不变；
B、增加；
C、减少；
D、按对数关系减少。
146.炉管爆破，经加强给水仍不能维持汽包水位时，应（ A ）。
A、紧急停炉；
B、申请停炉；
C、加强给水；
D、正常停炉。
147.火力发电厂辅助机械耗电量最大的是（ A ）。
A、给水泵；
B、送风机；
C、循环泵；
D、磨煤机。
148.简单机械雾化油嘴由（ B ）部分组成。
A、二个；
B、三个；
C、四个；
D、五个。
149.复合硫酸盐对受热面管壁有强烈的腐蚀作用，尤其烟气温度在（ C ）时腐蚀最强烈。
A、450～500℃；
B、550～600℃；
C、650～700℃；
D、750～800℃。150.超临界压力直流锅炉，由于不存在蒸发受热面，因此，工质液体吸热量所占比例较大，越占总吸热量的（ B ），其余为过热吸热量。
A、20%；
B、30%；
C、40%；
D、50%。
151.锅炉运行过程中，机组负荷变化，应调节（ A ）流量。
A、给水泵；
B、凝结水泵；
C、循环水泵；
D、冷却水泵。
152.如发现运行中的水泵振动超过允许值，应（ C ）。
A、检查振动表是否准确；
B、仔细分析原因；
C、立即停泵检查；
D、继续运行。153.离心泵运行中如发现表计指示异常，应（ A ）。
A、先分析是不是表计问题，再到就地找原因；
B、立即停泵；
C、如未超限，则不管它；
D、请示领导后再做决定。154.泵在运行中，如发现供水压力低、流量下降、管道振动、泵窜动，则为（ C ）。
A、不上水；
B、出水量不足；
C、水泵入口汽化；
D、入口滤网堵塞。155.当机组负荷、煤质、燃烧室内压力不变的情况下，烟道阻力增大将使（ A ）。
A、锅炉净效率下降；
B、锅炉净效率不变；
C、锅炉净效率提高；
D、风机效率升高。
156.增强空气预热器的传热效果应该（ A ）。
A、增强烟气侧和空气侧的放热系数；
B、增强烟气侧放热系数、降低空气侧放热系数；
C、降低烟气侧放热系数、增强空气侧放热系数；
D、降低烟气侧和空气侧的放热系数。
157.汽包锅炉应至少配置（ B ）彼此独立的就地汽包水位计和两只远传汽包水位计。
A、1只；
B、2只；
C、3只；
D、4只。
158.锅炉汽包水位保护在锅炉启动前和（ C ）前应进行实际传动校验。
A、进水；
B、进水后；
C、停炉前；
D、停炉后。
159.汽包锅炉水位计的配置应至少采用（ B ）种以上工作原理共存的配置方式，以保证在任何运行工况下锅炉汽包水位的正确监视。
A、1；
B、2；
C、3；
D、4。
160.在一般负荷范围内，当炉膛出口过剩空气系数过大时，会造成（ C ）。
A、q2损失降低，q3损失增大；
B、q2、q3损失降低；
C、q3损失降低，q4损失增大；
D、q4损失可能增大。
161.锅炉送风量越大，烟气量越多，烟气流速越大，对流传热增强，则再热器的吸热量（ B ）。
A、越小；
B、越大；
C、不变；
D、按对数关系减小。
162.对于整个锅炉机组而言，最佳煤粉细度是指（ C ）。
A、磨煤机电耗最小时的细度；
B、制粉系统出力最大时的细度；
C、锅炉净效率最高时的煤粉细度；
D、总制粉单耗最小时的煤粉细度。
163.在锅炉蒸发量不变的情况下，给水温度降低时，过热蒸汽温度升高，其原因是（ B ）。
A、过热热增加；
B、燃料量增加；
C、加热热增加；
D、加热热减少。164.水冷壁受热面无论是积灰、结渣或积垢，都会使炉膛出口烟温（ B ）。
A、不变；
B、增高；
C、降低；
D、突然降低。165.变压运行时机组负荷变化速度快慢的关键在于（ A ）。
A、锅炉燃烧的调整；
B、汽轮机调门的控制；
C、发电机的适应性；
D、蒸汽参数的高低；
166.在中间储仓式负压制粉系统中，制粉系统的漏风（ D ）。
A、对锅炉排烟热损失无影响；
B、对锅炉效率无影响；
C、对锅炉燃烧无影响；
D、影响锅炉排烟热损失。
167.当火焰中心位置降低时，炉内（ B ）。
A、辐射吸热量减少，过热汽温升高；
B、辐射吸热量增加，过热汽温降低；
C、对流吸热量减少，过热汽温降低；
D、对流吸热量减少，过热汽温降低。168.过热器前受热面长时间不吹灰或水冷壁结焦会造成（ A ）。
A、过热汽温偏高；
B、过热汽温偏低；
C、水冷壁吸热量增加；
D、水冷壁吸热量不变。
169.轴流式风机采用（ C ）时，具有效率高、工况区范围广等优点。
A、转数调节；
B、入口静叶调节；
C、动叶调节；
D、节流调节。
170.连续排污管口一般装在汽包正常水位下（ C ）处，以连续排出高浓度的锅水，从而改善锅水品质。
A、50～100ｍｍ；
B、100～150ｍｍ；
C、200～300ｍｍ；
D、400～500ｍｍ。171.汽包炉锅水加药的目的是使磷酸根离子与锅水中钙镁离子结合，生成难溶于水的沉淀物，通过（ A ）排出炉外，从而清除锅水残余硬度，防止锅炉结垢。
A、定期排污；
B、连续排污；
C、疏水；
D、酸洗。
172.空气压缩机冷却管大修重新组装后，后部冷却器气腔压力为1.2MPa，试验时间为
大学生思想动态问卷调查表
大学生思想动态问卷调查表 学院：年级：专业：性别：民族： 为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪? A 是 B没有 C有一点 D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗？ A了解 B不了解 C有一点 D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点？ A同意 B不同意 C基本同意 D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是 B不是 C 既为物质又为精神 D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗？ A不同意B同意 C 不好说 D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗？ A同意 B不同意 C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务。 A是 B不是 C 不好说 D其它 8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？ A不是 B 是 C不好说 D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益”？ A不赞成 B 赞成 C 看情况 D 其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小？ A是 B不是 C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗？ A很有必要 B 没有必要 C看情况 D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？ A是 B不是 C知识和思想品德一样重要 D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？ A是 B不参加C有时参加 D 其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约"？
知识产权法案例分析题及答案
知识产权法案例分析题（11）及答案 01.张某与李某两人就相同主题的发明分别于1999年4月5日和2000年2月1日向中国专利局申请专利。试分析李某能获得该发明专利权的法律依据和条件。 答：李某获得该发明专利权的法律依据是我国专利法及其实施细则的有关规定。具体条件是：（1）在我国，在张某的申请日前，没有任何人就相同主题的发明或者实用新型在先提出专利申请，且有效存在；也没有人就相同主题的发明取得过专利权；或者虽然有人在张某的申请日前就相同主题的发明提出过专利申请，但是其专利申请未被受理，或者受理后专利申请公开前被驳回、被撤回、被视为撤回、被放弃； （2）张某的专利申请未被受理，或者受理后专利申请公开前被驳回、被撤回、被视为撤回、被放弃； （3）在张某的申请日后李某的申请日前，没有其他人就相同主题的发明或者实用新型提出专利申请；或者虽然有人在此间就相同主题的发明或者实用新型提出过专利申请，但是其专利申请未被受理，或者受理后专利申请公开前被驳回、被撤回、被视为撤回、被放弃； （4）该发明本身符合专利法规定的取得专利权的实质条件； （3）李某提出的专利申请符合专利法的规定； （4）李某按照法律的规定办理了各项相应的手续，并交纳了规定的费用； （5）李某自始至终未放弃专利申请权，也没有转让其专利申请权。 02.某作品原件上只有刘一守一人的署名。试分析刘一守不是该作品作者的可能性。 答：我国《著作权法》第11条第4款规定：“如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。”该项规定表明，在没有相反证明的情况下，在作品原件或者复制件上以作者方式署名的公民、法人或者其他组织，被推定为该作品的作者。因此，根据该实例所提供的条件，可以初步推定刘一守是该作品的作者。 但是，在有相反证明的情况下，在作品原件或者复制件上以作者方式署名的公民、法人或者其他组织，可能不是作者，而没有署名的人，可能是作者。因此，刘一守不是该作品作者的可能情况有： （1）真正的作者因疏忽大意，误将自己的姓名写成了“刘一守”，而且刘一守也不是其笔名、假名等； （2）真正的作者未曾在作品原件上署名，而刘一守是该作品原件的所有权人，于是擅自在该原件上以作者身份署上了自己的姓名； （3）此例所说的原件并不是该作品的真正原件，而是刘一守剽窃他人作品的原件，而后以作者身份在其剽窃件上署上了自己的姓名； （4）刘一守是该作品的实际创作者，但该作品是一件法人或者其他组织作品，其作者应当是该法人或者其他组织，但刘一守却以作者身份在该作品原件上署上了自己的姓名； （5）刘一守是某领导人的秘书，该作品的确是其为领导撰写的报告，但却错误地在该作品原件上署上了自己的姓名； 03.邯郸某食品厂是“乐华”注册商标的商标权人，该商标使用在罐头商品上，沧州某厂在罐头上使用未注册商标“月华”牌，且包装是用与“乐华”商标相似装潢。北京某仓储公司帮助沧州某厂运输、存储“月华”罐头并在北京某商场销售。请回答问题： （1）“月华”与“乐华”是否构成商标近似？为什么？ （2）沧州某厂的商标是否侵犯了“乐华”的商标权？为什么？ （3）北京某仓储公司是否应承担责任？ （4）北京某商场是否应承担责任？
幼儿园绩效工资考评方案一
幼儿园绩效工资考评方案 一、指导思想 为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象和时间 实施对象：我园招聘在岗工作人员。 发放时间：幼儿园教职工绩效工资每学期末集中发放一次。 三、绩效工资的项目 岗位津贴、班主任管理岗位津贴、劳动纪律奖、业绩奖励津贴。 四、考核分配原则 （一）不做平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，同时，统筹内部各类岗位人员之间奖励性绩效工资分配关系。考核分配与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。 （二）实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结
果作为分配的主要依据，实行动态管理。考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。 （三）公开、公平、公正原则。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。 五、绩效工资具体实施办法 1、幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。各项目标准由幼儿园根据本园《考评方案》每学期对教师进行考评量化确定。 2、严重违纪违规：依据《教师法》第8章法律责任第37条精神，教职工有下列情形的扣除全年绩效工资（不参与任何评先评优）或行政处分或解聘。 1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失。 2.体罚学生，经教育不改的。 3.品行不良，侮辱幼儿，影响恶劣的。 4.出现重大事故的。 六、奖励性绩效工资分配方案的制定绩效考核结果是绩效工资分配重要依据，奖励性绩效工资分配方案由学校领导班子会议集体提出，经校教职工通过后，报学校主管审批后实施。 七、考核工作的组织领导与监督(一)成立绩效考核工作领导小组幼儿园绩效考核工作领导小组由学校分管领导、
大学生思想动态分析
当代大学生思想动态调查和分析 随着社会政治和经济的不断发展，大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想观念的塑造和培养更为突出地影响着他们世界观的形成和发展，进而对其一生的行为品德产生重要的影响。因此，研究当前大学生思想动态并对当高校思想政治工作作出相应的改革和调整，是当前高校思想政治工作者面临的一个十分重要的课题。 为了对当前大学生的思想动态有一个比较全面准确的了解，我们根据《公民道德实施纲要》制定了调查问卷，对南京某高校500多名大学生进行了思想动态的调查，回收有效问卷420份，施测率为84%。根据这份调查问卷的结果统计，我们对当前大学生的思想动态有了比较全面的了解。 一、当前大学生就业心态的特点及分析 在420份有效问卷中，在对“就业前景的看法”中，61%的学生对就业前景感到担忧，23%的学生持乐观态度，16%的学生感觉无所谓。对于“毕业后的打算”，57%的学生选择考研，25%的学生选择直接就业，12%的学生选择转职做其它事情，6%的学生选择出国。 由以上数据可以看出，当前大学生对自己的就业前景普遍不乐观，普遍感觉到就业的压力。 大学生们对就业前景不乐观的态度主要是因为社会对人才的高要求与学生自身实力之间的反差使部分学生缺乏自信心和竞争力，害怕面对现实。 当今社会科学与技术迅猛发展，各种竞争日益激烈，社会需要的人才是能够适应知识经济时代要求的高素质人才，这种人才要有扎实的专业基础知识、全面的知识结构、良好的思想品德、健康的心态、健全的人格和创新的精神。但是，在激烈的人才竞争中，多数学生表现得信心不足。这是因为他们普遍缺乏工作的实力和竞争力，不是专业基础不扎实、知识面狭窄，就是心理素质差、缺乏创新意识和敬业精神。 大学生们在面对就业时的信心不足和竞争力的缺乏，加剧了大学生择业心理的矛盾冲突，这种理想自我定位与现实自我对抗的矛盾冲突使大学生们容易产生心理上的焦虑与不安，加剧了大学生自我意识的矛盾性。 然而，面对在择业心理中的这些矛盾冲突，我们不能笼统地认为这些都是消极心态，这些矛盾冲突既有消极方面，也有积极方面，而且积极方面是本质，是主流。这些矛盾心态是其成长过程中的心理现象和心理发展趋向成熟的动力。高校教育工作者要对此加强引导和教育，使他们保持稳定、积极、正确的择业心态。 二、当前大学生的思想道德素质现状及分析。 在这份根据《公民道德建设实施纲要》设计的调查问卷中，我们可以大致地了解当前大学生们的思想道德素质现状： 例如，“在听见国歌时”，48%的学生认为虽然自己想肃立，但看到别人都没有那样做，也就不想与众不同了，36%的学生选择“肃立”，16%的学生选择“做自己的事”。对于发展学生党员的看法，
商标法习题及答案
商标法 1、名词解释 （1）集体商标（2）先申请原则（3）排他使用许可 （4）假冒行为（5）反向假冒 2、单项选择题 （1）下列商标中属于服务商标的有（） A、嘉陵摩托 B、洁诚洗染店 C、伊利牛奶 D、可口可乐 （2）商标专用权的取得是在（） A、申请商标注册之后 B、初步审定之后 C、公告之后 D、核准注册之后 （3）下列选项中可以申请注册为商标的有（） A、“美丽”牌假发 B、“雪白”牌漂白剂 C、“重庆”牌手机 D、“长寿”牌汤圆
（4）商标法规定必须使用注册商标的商品有（） A、人用药和奢侈品 B、麻醉药品和贵重金属制品 C、烟草制品与酒类商品 D、人用药品与烟草制品 （5）注册商标需要改变文字、图形的，（）提出注册申请。 A、应当另行 B、应当重新 C、免于 D、不必 （6）商标转让合同自（） A、转让合同签订之日 B、商标注册证交付买受人之日 C、商标局登记之日 D、商标局公告之日 （7）商标许可合同自（）生效 A、许可合同签订之日 B、商标注册登记证书交付被许可人之日 C、商标局登记之日 D、商标局公告之日
（8）注册商标权人因违法使用该注册商标，被商标局撤销，下列说法中正确的是（） A、撤销具有溯及力，该注册自始无效 B、撤销具有溯及力，但对法院作出并已经执行的商标侵权案件的判决、裁定不具有溯及力 C、撤销具有溯及力，但对已经履行的商标转让行为不具有溯及力 D、撤销不具有溯及力，商标权从撤销之日起消灭 （9）注册商标续展的宽限期为（） A、2年 B、1年 C、6个月 D、3个月 （10）注册商标的有效期是（），自核准注册之日起计算。 A、5年 B、10年 C、15年 D、20年 （11）恶意抢注他人驰名商标的，驰名商标所有人可以在（）请求撤销该注册商标。 A、1年 B、3年 C、5年 D、不受时间限制
幼儿园教师绩效考核细则
幼儿园教师绩效考核细则(总 11页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
幼儿园教师绩效考核细则 发布时间：2015-11-21编辑：手机版 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。 一、考勤(20分) 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德：(20分) (1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 (2)关心他人，主动帮助同事。 (3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。 (4)体罚和变相体罚幼儿。 (5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 (6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 (8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。 (9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。 2、教育教学：(40分) (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。(2分) (2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分) (3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。(1分) (4)按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。 (5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。(2分)，每学期至少上1节公开示范课(2分)，认真听课、评课，互听互评不少于10节。(2分) (6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。(1分) (7)每学期按时交计划、总结。(1分) (8)积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。(2分)态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。(2分)敷衍失职，不加分。 (9)积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。(1分) (10)每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。 (11)每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖(2分，逾期酌情减分)。 (12)不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。
思想动态调研报告3篇
思想动态调研报告3篇 春季开学后大学生思想动态调研报告一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动 为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。 首先，召开学生干部代表座谈会。3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。 其次，心理委员汇报班级情况。座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。 再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。 二、调查中大学生在思想动态方面的表现 1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。 2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。 3、关注学校改革。学校成立二级学院，有一些同学对学校的改革和学生工作的开展提出了自己的想法和建议。各二级学院可通过召开班会等形式，将相关情况向同学们进行介绍，打消顾虑，加强沟通，共同努力。 4、积极投身丰富多样的社会实践，提升个人素质，增强就业信心。在调查中66.5%的学生认为就业前景比较光明，59.5%的学生意识到假期实践的重要性。同学们结合自己的实际情况，或进
大学生思想动态分析
6月份大学生思想动态调查分析报告我院各专业辅导员对我院本、专科大学生6月份思想动态状况进行了调查和分析。通过与各专业辅导员老师进行座谈，对我院6月份大学生思想动态调查结果进行了分析、汇总，现将调查结果汇报如下： 一、总体表现良好 总体情况良好；同学们能够继续保持良好的学习状态，各项活动开展有秩序，情绪饱满。同学们能够按照新学期制定的学习和生活计划有条理的进行，对专业知识的学习保持极大的积极状态，对未来就业充满了信心。 二、学生干部的思想特点 学生干部总体思想状态良好，能够自觉带头遵守学校的规章制度。在6月份，他们充分展示了当代大学生应有的担当和责任，所开展的一系列主题活动，形式新颖，社会反响强烈。整体上表现有服务意识，大局观念，能够在学生和老师中间起到桥梁作用。 三、贫困学生的关注 贫困学生占有很大比重，也是我们重点关注的群体，从6月份各位辅导员老师的大学生思想形式分析会议总结结果来看，我院贫困学生存在着实际困难，部分同学存在心理包袱。但是他们总体表现是进取的，面对困难的心态也是积极的。个别学生尤其是期末将至，生活费基本上花完了，需要重点关注。 四、其他可能影响校园稳定的因素 学生宿舍的电脑明显增多，大学生普遍上网，对于网站、电子邮件、网上聊天等媒介放松警惕，不法分子以此途径通过社会热点，进
行反动宣传，煽动大学生对政府的不满情绪，试图引发各种形式的抗争性事件，对校园稳定起到极坏的影响。我院的学生工作已经关注到这点，也采取了一些必要措施。 五、入党积极分子轮流值班制度建立 为加强我院学生预备党员及入党积极分子的思想觉悟，学生支部健全了学生党员、入党积极分子对卫生打扫及多媒体器材管理的日常轮流值班制度，让全体党员和积极分子更加注重提高个人素质，增强党性修养和乐于奉献为大家服务的精神。 期末临近，我院各年级各专业通过召开诚信考试主题班会，教育学生要诚信考试，诚实做人，并且告诫学生考试不能作弊，一旦作弊，严肃处理。 我院全体学生6月份的思想状态良好，为我院学生管理工作的顺利开展起着很大的作用。
幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案(新修改)
乌拉特前旗第六小学幼儿园 教师绩效工资考评分配实施方案（试行） 根据国家的有关法律、法规和乌教发（2009）137号《关于印发乌拉特前旗义务教育学校教师绩效考核工作指导意见（试行）的通知》文件精神及《乌拉特前旗第六小学幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案》（试行），结合本园实际，制定本园教师绩效工资考评分配实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进幼儿教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆激励作用，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，标准科学，体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育，办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、基本原则 （一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。 （二）以德为先，注重实绩，逐步完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）激励先进，促进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 （四）客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 （五）多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，出色完成各项工作任务目标。 三、分配对象 接受学校聘任的在编在岗正式教职工。 四、绩效工资的构成 1.月奖励性绩效工资。 2.学期考核奖励绩效工资。 3.附加绩效工资。 五、奖励性绩效工资的来源 1.局下拨资金。 2.校自筹资金。 六、有下列情形之一的相应扣减奖励性绩效工资或不参与绩效奖励性工资分 配： 1.本学期未承担任何教育教学工作任务的不享受绩效工资。 2.本学期累计旷工达5个工作日或病、事假累计超过2个月以上的。 3.脱产学习。 4.借调在其它单位的。 5.违反计划生育政策的。
大学生思想动态
大学生思想动态变化 时光飞逝，为期一个多月的寒假已经结束，携着新学期的喜悦，同学们怀着新一季的希冀重返青春活力与勃勃生机的校园。新学期的号角已经吹响，我们也将用一种崭新的思想面貌继续在大学的路上奔跑着，接下来我将对我们班的思想动态进行汇报。 首先是政治思想方面。随着社会的发展，大学生的思想道德观念受西方外来思想、网络文化、丰富的媒体信息等影响发生了很大变化。对于我们本身而言，思想道德观念也会随着各种社会思潮发生潜移默化的变换，面对复杂、多变的社会环境，很容易把握不住方向，感到很迷茫。因此我班同学在假期中加强了自己的思想政治学习。 我们深入了解了党的十八大和中国梦的重要思想。清楚地认识到实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，“中国梦”归根到底是人民的梦。每个中国人都有梦想，13亿中国人的梦想汇集起来就是中华民族伟大复兴的中国梦。加强和改进思想政治是大学生学习生活中不可或缺的重要部分、是凝聚思想共识、促进和谐稳定的迫切需要,是坚持科学发展、实现富民兴渝的重要保证,任何时候、任何情况下,都只能加强、不能削弱。 其次是个人思想方面。上半学期的学习、生活，给大一新生展开了一幅绚丽的大学图景。但相反的，据我了解到，虽然进入大学已经半年多了，但是我们班同学还有很多同学对我们的专业现状，包括日后的发展都表示很迷茫，也有不少同学还没找到合适自己的学习方法生活方式。 正如我校上半学期未给大一新生机会去参加英语四级考试。很多同学表示不满，埋怨四起。不过依旧有同学抱着试一试的心态，收听了听力广播，也从此得知自己的尚有不足，才明白学校选择下半学期给予我们机会的原因。 其实大学不等于成才，也不等于就业。没有人规定大学必须是就业的通行证。大学只是学生获取知识的资源、提高自我的平台。我们只有努力了，才能不虚度光阴，才能找到合适的岗位施展自己的才华。 最后是寒假实践方面。一些同学寒假在外做兼职，接触社会的经历让他们有了不少认识。大部分人对社会的现实性有了更深的理解，开始更紧张和忧虑以后的打算。在外做兼职让他们了解到找工作并不是那么容易，要有好工作更不容易，而现在物价高、房价高，生活变得不容易，很多人表示觉得前途很迷茫。感觉大家都开始为以后规划和打算，不再是无忧无虑地过下去，一个寒假过去大家也成熟不少。 充实的假期为大家新的学期储备了力量，让我们保持蓬勃的朝气，旺盛的活力，昂首向上的精神状态，做一个勇于担责，热爱祖国，勤奋学习﹑大胆实践﹑勇于创新的一代新人。
大学生寒假返校思想动态调查报告
2012年寒假学生返校思想动态调研报告经过多彩的一个寒假，新的学期又如期而至，同学们带着各种各样的心情回到了校园。大学生这个越来越受关注的群体在大学校园里的一举一动都受到社会的关心。随着社会大环境的发展，大学生的心理素质越来越重要了。 我班学生返校比较整齐，精神状态良好；同学们普遍关心国家大事，对社会热点和重大事件都有自己的观点和判断，同时同学们在自身的价值取向、思想观念和心态等多方面都有了一些良性的变化，思想逐渐变得成熟理性，同学们更加关心自己的成才，关注就业、考研等，并利用寒假进行了充分的准备 寒假期间学生的主要活动经历 假期暂时没有了学习的压力，大多数回家的学生能以一种轻松的心态参加同学聚会、陪伴家人或者选择自己比较感兴趣的活动，在家中，他们帮助父母做一些力所能及的事情，农村的同学在家帮家长干一些农活。这不仅增进了学生和家长的交流，更重要的是让同学们体会到了生活的艰辛，促使他们形成正确的人生观、价值观。还有的同学把自己所学的知识应用到农村的一些方面，真正做到了理论联系实际。也有一些学生积极投身于社会实践，积累实战经验。 寒假期间，不少同学根据自己的兴趣以及近期社会热点参加了各种寒假社会实践。这类活动在丰富同学们的寒假生活、增强了校园与社会联系的同时，也提高了大学生们对社会的关注程度和适应能力。面对越来越严峻的就业形势，他们将实践与理论相结合，通过增长自我社会工作阅历和经验的方式来提高自身竞争力。还有少部分学生通过游览祖国大好河山来增长他们的人生阅历。 未雨绸缪，规划新的生活 在对大学的认识、理想信念、未来规划的方面都有各自的见解。我班绝大多数学生返校后普遍对新学期充满信心，精神面貌良好，形成了良好的学习竞争氛围，能够以积极的态度和饱满的热情投入到新学期的学习、生活中去，为自己制定了更高的奋斗目标。 总结 寒假期间以及返校后，我班同学的思想从主流上说是健康的、向上的，广大同学政治思想坚定，学习态度端正，能很好的调整状态，积极投身到新学期的学习和生活当中。我们发现部分同学寒假期间在学习、生活上还存在一些问题，一部分学生反映“寒假过得无聊”，“在学习上显得茫然”等等。希望在新的学期在这些方面有所改善。
第二学期学生思想动态研判报告
第二学期学生思想动态研判报告 一、学生思想动态 （一）学习方面 新学期开学，部分同学们还没有及时进入学习状态，存在一些慵懒、学习效率低下的状况，晚自习的学习状态也不容乐观。但是大多数同学较上学期还是有所改观的，迟到的状况有所缓解。 （二）生活方面 通过回收家长的一封信，了解到学生和家长对学校食堂的意见比较大。一方面餐厅的卫生状况让学生和家长堪忧，另一方面餐厅的菜品实在是花样太少，很多学生和家长都反映天天吃的都一样，最后饭菜的价格渐渐在上涨，学生和家长反应餐厅的饭菜既不美味价格还高。 （三）心理方面 通过上学期对新生的心理排查，这学期对于心理健康教育中心筛查出来的重点关注和一般关注对象，进行特别关注。通过辅导员下寝室、下班级，班级心理委员和寝室心理联络员三级心理联络机制，全方面关注心理问题学生的动态，做到早发现，早处理。 二、学生政治动态 （一）对国际形势以及如何理性爱国的看法 在这一点上，学生们关注的主要还是近期中国与周边国家在领土上的纷争问题。对于在越南、缅甸等东南亚国家和我国发生南海领土争端问题时，新浪微博，天涯论坛等主流媒体上充满了发动战争的讨论，对于人们这种激烈的言辞和强硬的态度。大部分同学都认为这是由于群众缺乏独
立思考，容易被主流观点所煽动。面对这样的情形同学们都主张要做到理性爱国，用实际行动为国家发展做贡献。把报国之志转化为刻苦学习、努力工作的实践，行动起来，自觉地成为维护社会稳定的积极力量。他们可以通过学好专业知识、参与公共事业、向周围的人宣传爱国主义、反思冲突事件，冷静分析事情，为祖国变得更加强大而想对策和提出建议，用这些理智的途径表达爱国热情。 （二）对主流思想的态度 同时调查还表明，同学们对祖国的历史、对中华民族的传统、对马列主义毛泽东思想的基本理论确实知之不多，知之不深。也导致了在爱国的大主题背后亦衍生出了许多非理性的、不符合社会和谐主旋律的现象。因此，学校还应加强进行爱国主义教育，帮助大学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来。例如指导大学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统、讲爱国主义理论等等。 三、对网络传媒的态度——廉洁修身，“光盘”行动 同学们认为，由于受社会上一些腐败风气的影响，在大学校园里也出现出现一些不良现象，例如：为了托人办事而请客吃饭，给学生干部或老师送礼，某些学生干部在报销费用时虚报数目，奖学金评比中出现不公平现象等。大学的学生干部以后很有可能就是以后的公务人员或所在部门的领导，大学里的不良现象可能会带到以后的工作中，导致栋梁之才走上贪污腐败之路，所以在大学生中开展廉洁教育是非常必要的。在大学生中开展廉洁教育，要采用合适的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活。可以通过讨论，座谈等形式，让大家发表自己的看法，启发同学们的理性思考。或者有关部门可通过漫画展，图片展等形式披露社会上存在的腐败现象，将腐败现象对个人和社会
幼儿园教师绩效考核方案
幼儿园教师绩效考核方案 为了促进我园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教质量，从我园实际情况出发，特制定如下考核细则： 一、考核机构： 组长：（负责全盘教师考核） 副组长：（负责考核师德师风、党风廉政等） 成员：（负责考核教育教学工作、教师考勤等） （负责考核安全、卫生保健工作等） 二、考核办法 1、每月各教师在60分的基础上，根据奖惩制度进行加减分，每月得出个人所得分数，一学年（一学期）得分的平均数就是考核得分。 2、评优是考核得分加上教职工投票分数（1票1分制），得分最高者为优秀。 三、有以下情况者取消评优资格
1、班级发生重大安全事故的（如骨折、缝针、烫伤、走失等）。 2、请假七天以上的（除婚假、产假、丧假等）。 四、具体考核办法遵循各项制度。 （附后：附件一、附件二、附件三）
附件一： 幼儿园教职工考勤、请假制度 为了维护幼儿园正常的工作秩序，加强对教职工的管理，规范和完善幼儿园制度，促使教职工能严守劳动纪律，坚守工作岗位，履行职责，经园委会研究，特制订考勤请假制度。 一、教职工考勤制度及办法 （一）一考勤制度 1．幼儿园全体教职工均系考勤对象，保教处负责考勤的组织工作。 2．教职工的考勤由保教主任负责，幼儿园中层、后勤由园长负责考勤，园长考勤由教育局负责，所有考勤均应做好做好记载工作。 3．出勤情况，一月由保教主任负责统计、公示一次，按学期记入教职工业务档案。 4．全体教职工必须按幼儿园规定的办公时间按时上下班，不迟到、不早退、不中途离岗。 5．教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论。因公外出，需事先向有关领导报告。 6．请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工处理。
大学生思想动态汇报
大学生思想动态汇报 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
大学生思想动态汇报 随着短暂而又令人留恋的假期悄然离去，同学们带着寒假的喜悦和新学期的兴奋与希望来到了学校。为了了解同学们在寒假期间的生活和学习状况以及他们返校后的最新思想动态等。在开学报到这几天，我通过走访学生宿舍，与学生们真诚交谈，掌握到了一定的信息，了解到了大部分学生的思想状况。鉴于，我带的398名学生包括212名大一学生、168名大三学生，对于大学生活适应度不同，以及发展阶段不同，因此他们的思想状况也略有不同，但我发现有一点在他们身上所反映是一致的。就是就业前景如何。现将学生思想动态汇报如下： 一、同学们在假期里对国家大事国外时政都非常关心。 同学们在寒假期间通过上网，看报纸，收听收看广播、电视等途径，关心国家大事，关心国家的发展。在假期中，同学们关心的国家大事有：构建和谐社会、我国解决“三农”问题的现状以及建设社会主义新农村的前景、我国成功发射“嫦娥一号”探月卫星、我国南方地区大面积雪灾、国家法定节假日调整、亚丁湾护航、美国总统访华等。充分显示了当代大学生关心国家大事的良好风貌。 二、同学们对大学生活的适应程度有不同的提高 经过一个学期的锻炼，大一新生已基本适应大学生活。目前，大部分大一新生都在积极调整心态，尽快从假期松懈的生活中投入到大学紧张忙碌的学习生活中。其中绝大部分同学在为成为一名入
党积极分子而努力，少部分同学因考试科目未能通过，正认真备战补考。 近几天，全国大学英语四六级考试成绩刚公布出来，四六级的通过情况成为了大三年级同学们最为关心的热点。其次，大三的同学们已进入专业课的学习阶段，大部分同学将主要精力转移到专业课的理论研究方面，致力于提高自身的学术修养；还有部分同学在集中精力攻考各种职业资格证书，为以后的就业打下坚实的基础。 三、积极参加社会实践 在寒假期间同学们积极参加了各种社会实践活动，提高了自己的综合能力，同学们还对自己的新学期提出了一些计划和规划，一方面不仅要努力学好专业知识，为更好的就业作准备；另一方面要利用课余的时间多参见一些社会活动，来锻炼自己的人际交往能力、管理能力、学习能力等，以便以后更好的适应这个社会。 四、就业问题时候焦点 大一学生对就业问题的关注热情之高是我所始料未及的。大三学生对就业的感知度是从去年看到他们的大四学长后，就已经开始讨论。金融危机，国家陆续出台的就业政策等都是他们一直在关注并了解的。大一学生的就业关注之高，出乎意料。大致因为目前的世界的经济前景以及国内未来发展趋势等综合的因素，使学生们普遍都在关注。 就业的好坏，能否就业。我想这是一个系统的流程，作为辅导员，我想应在这个时候更多的与同学们沟通，交流。使他们对专
几种特殊的商标侵权案例分析
几种特殊的商标侵权案例分析 随着我国“一带一路”等战略性贸易政策的实施，我国贸易顺差也在持续扩大，作为贸易“进出口”起点和终点的海关，成为了企业的第一位安全卫士，海关知识产权保护为净化国际商业竞争环境发挥着重要作用。 受中国海关保护的知识产权有商标专用权、专利权、著作权及其邻接权，其中商标侵权类型案件，在进出口环节中是海关查出案件量最大，罚没款最多的案件。截止今年6月，我国海关总署备案商标共计27495件，2016年中国海关全年共采取知识产权保护措施1.95万次，实际扣留进出境侵权嫌疑货物1.74万批，涉及货物4025万件，其中以侵犯商标专用权货物为主，高达4145.64万余件，占侵权嫌疑货物总量的98.56%。 因此，本文针对几种特殊的商标侵权情况结合案例进行研究，希望对司法实务和企业对外贸易具有借鉴意义。 问题1：货物与商标标识相分离的情况 货物与商标分离的情况，是海关认为较为隐蔽的反查侵权行为，虽然商品标识尚未贴附于货物，但此时，如果海关仍能够取得证据证明，或推定商标与货物具有结合使用的意图，并视为一个整体来进行判断，只要符合侵权构成要件的，仍应进行行政处罚。 《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于办理侵犯知识产权刑事案件适用法律若干问题的意见》指出，对已经制作完成但尚未附着假冒注册商标标识的产品，如果有充分的证据证明该商品将冒用他人商标，无疑将构成侵权，其价值也纳入非法经营额。
因此，问题的焦点就在于如何认定分离的标识是将应用于货品上的，用于证明该问题的证据，是否达到了确实、充分的标准，以及如何确定该认定标准的问题，这还要在很大程度上结合案件的具体情况进行分析。 2008年，山东海关查处一批出口摩托车配件及“SUZUKI”商标标牌数千箱，该批车辆钥匙上也标有“SUZUKI”商标，且该批独立装箱的标识与机动车在发动机、油箱上预留的位置和形状完全相符，海关最终认定该批车辆为侵权货物，并对其进行了行政处罚。 海关对于上述标准的确定，同最高人民法院颁布的《关于办理侵犯知识产权刑事案件适用法律若干问题的意见》所持态度一样，进行行政处罚，要有充分证据证实该商标将用于特定产品。 问题2：仅在货物外包装上标注他人注册商标的情况 《TRIPS协议》及《商标法》第48条都对“在商业中使用”的范围作了相同的规定，均指商品、商品包装或容器及交易文书，或将商标用于广告宣传、展览及商业活动。在过往的实际案例中，也频频出现仅在商品的外包装上使用他人注册商标，而其商品本身却不做任何标识的情况。 商标侵权应当以是否会造成消费者混淆，以至于无法起到标识商品来源为判断标准，外包装属于商品的一个组成部分，在出售时与商品一道交付消费者，消费者也借此判断和认定产品的来源，因此，对于商品包装，应做扩大解释，既包括直接接触商品的独立包装或称小包装，通常具有保护产品，介绍商品，便于销售的功能;也包括中层包装，即有一定抗挤压
学生思想动态分析
高职院校学生思想动态分析 即将过去的一个学期里，在校党委、学生处和学院领导的关怀下，学生思想工作较上学期取得了较大进步。为协助我院掌握当前学生的思想动态，加强对学生教育的预见性和针对性，全院采取学生干部、学生代表座谈会以及辅导员日常观察和了解等形式，通过分析与总结，现报本学期学生思想动态分析如下： 一、较为稳定的思想状态 学期伊始，同学们普遍表现出了较为稳定的思想状态，实现了假期的平稳过渡。与上学期开学初的思想状态相比，本学期的思想稳定性主要表现在以下两方面：正式开课时表现出了良好的纪律性。夜不归宿、无故旷课、无故迟到、使用大功率等现象明显下降，说明了同学们大都是带着一颗平静的心返校学习的；同学们就很快克服了假期结束的浮躁情绪，取而代之的是更为积极紧张的学习气氛。这使得本学期的教学计划及其他学生培养计划得以快速、顺利的开展。 二、学习目标明确但规划不甚合理 经过近两年的学习实践，同学们基本上了解并且适应了大学的学习生活。已经从大一的迷茫期成功走了出来。不但有了新的学习目标，而且有了科学的学习计划和安排。 大多同学已经制定了适合自己的学业目标。考研。据了解，有相当一部分同学已经决心考研。在英语、数学以及相关专业课科目上对自己的要求甚严，已经把自己考研的想法落实到了实际行动中；参军入伍。随着新的大学生参军入伍政策的推行，不少学生对军营生活产生了浓厚的兴趣和较强的信心。本学期第一个月，多名参军入伍的同学来校办理了休学手续；自主创业。在国家政策的帮扶下和学校教育的影响下，尤其是受1+1实验班的影响，有不少同学树立了正确的创业观，他们更为着重于课外知识的学习，而且正在发展成为一只积极、活跃的创业队伍；顺利取得本科学士学位。由于个人人生规划的不同，大多数同学还是倾向于取得学士学位然后就业的传统路线；随着国家英语四级考试的临近，英语学习在同学们的思想中已经上升到了一个新的高度。 但是，同学们在学习的过程中还是存在一系列问题，例如学习方法不正确、学习时间安排不合理等，这有待于辅导员和老师们在大家学习的过程中进行进一步疏导和教育。
2020年幼儿园绩效考核细则
2020年幼儿园教师绩效考核细则 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。 一、考勤（20分） 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德：（20分）
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。 （3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。 （4）体罚和变相体罚幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 （6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 （7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 （8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。 （9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。 2、教育教学：（40分） （1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分） （2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分） （3）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分）
关于大学生思想动态与安全的舆情报告
关于大学生思想动态及安全的舆情报告 2015年1月25日
目录 前言 (2) 调查背景 (2) 大学生安全问题调查现状 (3) 大学生思想动态调查现状 (3) 具体建议 (5) 结语 (7)
关于大学生思想动态及安全的舆情报告 前言 又是一年春运时，又是忍受纷忙繁乱的回家之路的时候。家，是所有游子在外漂泊的一年中最大的牵挂。无疑回家就是将近年关的最大的事，最令人欣喜的消息。于此同时也正是因为如此，春运的繁忙也是让所有人都感觉疲惫和无奈，尽管铁道部一直都在努力改善，积极应对，调整车次，增加车次，但依旧是无法彻底解决春运忙这一问题。 （一）调查背景 生命诚可贵，身为大学生的我们，来自不同的省份，承载着千千万万家庭的厚望，在家中，父母亲戚给予我们深深的爱；出门在外，父母时刻牵挂着我们。我们的安全十分重要，不仅是自身的问题，这也是千千万万家庭所关注的，为了了解大家在生活中安全方面及应急救急方面知识掌握程度，加强大家在校园生活中的安全防护，促进大家安全防意识的加强，以及丰富大家在面对突发安全事故的应急救急知识，社团发展研究全体成员深入到校园中人员密集的地方，如宿舍、食堂、教学楼、小公园等地进行了全面的调查了解。 众所周知，大学生是国家的未来和希望，是国家不断向前发展的最宝贵的后备力量。大学生是社会的柱石，大学生是经验果实的保卫者，是使历史向更美好的世界前进的力量。是青春团体中最有活力，最上进，最为社会关注的一个群体。当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展，也在某种程度上
影响着我国软实力发展的一个方向。为及时、准确了解我校大学生思想动态，确定加强对学生管理工作的对策及措施，更好地做好我校学生的思想政治教育工作和安全稳定工作，我校开展学生思想动态调查。 （二）大学生安全问题调查现状 调查情况： 本次调查于1月18日进行，调查对象选取了各年级不同专业全日制本科大学生，通过调查问卷和座谈、访谈、信息舆情监控结合的方式，共召开座谈一次，访谈一次，收到学生反馈信息236条，有效回收率为97%。从学生反馈信息可见，同学们对此次调研能认真对待，调查结果具有比较高的可信度。同学们对这些问题的认识多数比较客观，能够理性地对待这些问题。 （三）大学生思想动态调查现状 对于思想动态调查的发现： 我校学生思想道德状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的，我校学生理想、信仰情况，对成长、成才认识情况，学习状况、心理状况等都情况良好。他们的思维开阔、思想成熟理智、观念开放、心态平和、具有包容性。由此可见近年来我校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。 然而，我们也不能忽视，由于社会上一些不良现象及负面因素的影响，一部分学生存在着一些不健康的心态和思想，不关心政治、漠