必修4三角函数导学案

1.1.1角的概念的推广

一、教学目标：

1、正角、负角和零角的概念，象限角的概念。

2、学习终边相同的角的表示法．

严格区分“终边相同”和“角相等”；“象限角”和“区间角”； 二、学习重点、难点

重点：任意角的概念，用集合表示终边相同的角 难点：终边相同的角的关系 三、自主学习

1、以前学习的角的概念：

2、现在新的角的概念：

3、和?60角终边相同的角的集合={}=

αα 四、例题讲解

例1、在 360~0范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判断它是哪个象限的角：

(1)120(2)640(3)95012'-?

?

-?

引申练习、写出与下列各角终边相同的角的集合S ，并把S 中在??-720~360间的角写出来：

（1）?60 （2）?-21 （3）'?14363。

例2、写出终边在正y 轴、负y 轴及y 轴上的角的集合（用 360~0的角表示）。

引申：写出终边在x 轴上的角的集合。写出终边落在坐标轴上的角的集合。

例3、写出终边在直线y=x 上的角的集合S ，并把S 中适合不等式?<≤?-720360β的元素写出来

五、随堂练习：教材P5:1,2,3,4,5

六、课后作业 1、判断对错

（1）锐角是第1象限的角 （2）第一象限的角都是锐角 （3）小于90°的角是锐角 （4）0°～90°的角是锐角吗

2、已知角的顶点与坐标系原点重合，始边落在x 轴的正半轴上，做出下列各角，并指出它们是哪个象限的角？

(1)420°， (2)-75°， (3)855°， (4)-510°．

3、 写出终边在第一象限、第二象限、第三象限、第四象限的角的集合。

七、引申思考

1、α与α-的终边关于 对称： α与180α-的终边关于 对称； α与180α+的终边关于 对称；α与360α-的终边关于 对称。

2、、若α为第一象限角，则

2

α

在 象限,2α在 象限；

若α为第二象限角，则

2α

在 象限,2α在 象限； 若α为第三象限角，则2α

在 象限,2α在 象限；

若α为第四象限角，则2

α

在 象限,2α在 象限。

八、课堂小结

1．角的概念的推广： 2．角的范围：

3．象限角与轴上角： 4．终边相同的角：

九、课后反思： .

1.1.2 弧度制

一、学习目标：

掌握弧度制的定义与用途 二、学习重点、难点

重点：弧度制的定义，弧度制与角度制的互化 难点：弧度制与角度制的互化，

弧度制定义在计算扇形面积和弧长的应用。

三、自主学习：

1、弧度的定义：

2、角度制与弧度制的换算： 1?=rad rad 01745.0180≈π

； '185730.571801

=≈??

? ??=πrad 。 3、弧长公式：α?=r l ， 扇形面积公式：lR S 2

1=，其中l 是扇形弧长，R 是圆的半径。

4、一些特殊角的度数与弧度数的对应关系应该记住：（请老师和同学随机互相提问）

3表

示3rad ， sin π表示πrad 角的正弦；

四、 例题讲解

例1、把'3067 化成弧度。

例2、把rad π5

3化成度。

(1)引申练习：用弧度制表示 1、终边在x 轴上的角的集合

2、终边在y 轴上的角的集合

3、终边在坐标轴上的角的集合。

(2)课堂练习：教材练习P9 1、

2

3、将下列各角化成π2~0的角加上()Z k k ∈π2的形式： （1）

19

3

π；

﹙2﹚ –315°。

例3、利用弧度制证明下列关于扇形的公式： (1) aR l = (2) 22

1aR S = (3)lR S 2

1=

课堂练习1、已知扇形周长为10cm ，面积为6cm 2，求扇形中心角的弧度数．

2、已知半径为R 的扇形，其周长为4R ，求扇形中所含弓形的面积。

五、课后作业

1、下列各对角中，终边相同的角是( )

A. ππ

πk 22

2+-和（ｋ∈Ｚ）B.－3π和

322π C.－97π和911π D. 9

122320ππ和

2、若3-=α，则角α的终边在( )

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

3、若α是第四象限角，则απ-一定在( )

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限 4、(用弧度制表示)第一象限角的集合为 ； 第一或第三象限角的集合为 。

5、7弧度的角在第 象限，与7弧度角终边相同的最小正角为 。

6、圆的半径变为原来的2倍，而弧长也增加到原来的2倍，则( )

A.扇形的面积不变

B.扇形的圆心角不变

C.扇形的面积增大到原来的2倍

D.扇形的圆心角增大到原来的2倍 7、经过一小时，时钟的时针转过了( ) A. 6π rad B.－6π rad C.

12πrad D.－12

π

rad 8、圆的半径变为原来的2

1，而弧长不变，则该弧所对的圆心角是原来的 倍。 9、若α＝－216°，l ＝7π，则ｒ＝ (其中扇形圆心角为α，弧长为l ，半径为r )。 10、在半径为

π

30

的圆中，圆心角为周角的3

2的角所对圆弧的长为 。

11、已知集合{}Z k k k A ∈+≤≤=,22|ππαπα，{}44|≤≤-=ααB ，求A ∩B 。

12、已知扇形的周长为20 cm ，当扇形的圆心角为多大时，它有最大面积？

六、课堂小结：角度制与弧度制的换算： 七、课后反思：

1. 2. 1任意角的三角函数（1）

一、学习目标

1、理解任意角的三角函数（正弦、余弦、正切）的定义，

2、会用定义求任意角的三角函数值。

3、能运用三角函数的定义和公式一进行一点简单的计算。 二、学习重点难点：

重点：任意角的三角函数的定义，任意角的三角函数的符号 难点：用角的终边上的点的坐标刻画角的三角函数。 三、自主学习

1、定义一：设α是一个任意角，它的终边上的任意一点),(y x P （非坐标原点O ）且

r OP =，则=αsin ,=αcos ,=αtan

2、定义二：设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点),(y x P ，那么

=αsin ,=αcos ,=αtan

3、三角函数在各象限内的符号规律：一全正、二正弦，三正（余）切四余弦。

4、诱导公式一（其中Z ∈k ）：

ααsin )360sin(=??+k απαsin )2sin(=+k ααcos )360cos(=??+k απαcos )2cos(=+k ααtan )360tan(=??+k απαtan )2tan(=+k 四、例题讲解：

例1、已知角α的终边经过下列各点，求α的六个三角函数值： (1)()2,3P -； (2)()0,3Q -。

例2、求下列各角的六个三角函数值：

(1) 0 (2) π (3) 2

3π

(4) 2

π

例3、填表：

例4

⑵已知角α的终边经过P(4a,-3a),(a ≠0)求2sin α+cos α的值。

例5、确定下列三角函数值的符号：

(1)cos250° （2）)4

sin(π

- （3）tan （－672°） (4))3

11tan(

π

例6、求下列三角函数的值：

(1) 1485sin (2)4

9cos π

（3）)6

11tan(π

-

.

例7、求值：sin(-1380°)cos1110°+cos(-1020°)sin750°+tan4860°．

例8、设α是第二象限的角，且|cos |cos ,2

2

2

ααα

=-求的范围。

三、针对训练：

教材P20，习题1.2A3,4

1、若角θ的终边经过P(a,0)，a ≠0，那么下列各式中不存在的是( )

A.sin θ

B.cos θ

C.tan θ

2、如果角α的顶点在原点，始边与x 轴的正半轴重合，终边在函数y ＝-5x(x ＜0)的图像上，那么cos α的值为( )

A.±

26

26 B.

26

26

C. -

26

26

D.- 5

1

3、若点P (－3，ｙ)是角α终边上一点，且3

2sin -=α，则ｙ的值是

4、角α的终边上一个点P 的坐标为(5a , -12a ) (a ≠0)，求sin α+2cos α的值。

5、已知角α的终边上一点P 与点A(-3，2)关于y 轴对称，角β的终边上一点Q 与点A 关于原点对称，求2sin α+3sin β的值.

6、角θ的终边上一点P 的坐标是（x ，–2）(x ≠0)，且3

cos x =θ，求sin θ和tan θ的值。

7、若三角形的两内角α，β满足sin αcos β<0，则此三角形必为……（ ） A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 直角三角形 D 以上三种情况都可能

8、已知1212sin

?

?

???

，则θ为第几象限角？

四、课堂小结：

1、任意角的三角函数的定义：

2、任意角的三角函数值的正负

1. 2. 1任意角的三角函数—任意角的三角函数线

一、知识归纳： 1、有向线段：

2、正弦线、余弦线、正切线： 二、例题选讲：

例1、做出下列各角的正弦线、余弦线、正切线： ⑴

56π ⑵136

π-

例2、在单位圆中画出适合下列条件的角的终边： ⑴ 1sin 2α=

⑵cos 2

α=- ⑶tan 1α=

三、针对训练：

1、利用三角函数线比较下列数的大小：（1）cos1,cos 2,cos3,cos 4,cos5 （2）x x x tan ,sin ,

1.2.2同角三角函数的基本关系

一、学习目标：

1、掌握同角三角函数的基本关系式的推导方法

2、会用同角三角函数的基本关系式进行化简和运算。 二、学习重点难点

重点：同角三角函数的基本关系式的推导与应用 难点：同角三角函数的基本关系式的几何推导 三、自主学习

1、同角三角函数基本关系式：平方关系是： ；倒数关系是： ；

2、两种常见应用：一、知一求二；二、化简与证明 二、例题讲解：

例1、已知5

4sin =α，并且α是第二象限角，求α的其他三角函数值．

引申练习：

（1）已知17

8cos -=α，求sin α、tan α的值． （2）已知tan α=2，求 sin α，cos α．

例 3、已知2

1cos sin =+αα

，求下列各式的值

①ααcos sin -； ②ααcos sin ?

三、针对训练： 1、教材P20，1,2

2、已知13

5

sin =

α，求ααtan ,cos .

例4、化简： 440sin 12-。

针对训练:教材P20,练习：4,5

例5、已知α

α

αααsin 1sin 1sin 1sin 1+---+是第三象限角，化简。

例6、求证：α

α

ααcos sin 1sin 1cos +=

-.

例7、已知ααcos 2sin =， 求的值。及αααα

αα

αcos sin 2sin cos 2sin 5cos 4sin 2++-

针对训练：P22,A13题，B1,2,3

1.3三角函数的诱导公式

一、学习目标： 1、能推导诱导公式

2、熟练掌握诱导公式的应用 二、学习重点难点：

重点：诱导公式二、三、四的证明和运用

难点：发现终边分别与角α的终边关于原点对称的，关于x 轴对称的，关于y 轴对称的角与角之间的数量关系 三、自学导引

1、诱导公式二： 诱导公式三： 诱导公式四：

2、 诱导公式五： 诱导公式六

二、例题讲解：

例1、求下列三角函数值：

（1）cos 225 = （2）cos 240= (3) sin()3

π

-=

（4）19tan

3π= (5) tan 585= （6）31

cos()6

π-= 随堂练习：教材P27练习1，2

例2、化简： （1）cos(180)sin(360)

sin(180)cos(180)

αααα+?+--?--；

（2）

tan(2)sin(2)cos(6)

sin(5)cos()παπαπααπαπ-?--?-+?-。

随堂练习：教材P27练习3

例3、设)

2

(sin )23cos(sin 1)

cos()cos()sin(2)(22απ

απααπαπαπ+-++++--+=x f （0sin 21≠+α）

求:（1）化简f(x). （2）)623(π

-f

引申练习：

（1）证明： ,

sin )2

3cos()2(;

cos )2

3sin()1(ααπ

ααπ

-=--=-

（2）已知3

1

)75cos(=+?α，且?-<

（3）将下列三角函数转化为锐角三角函数，填在题中横线上：

='24263sin ；=??

? ??-π35sin ；='-)62104cos(

=6

17tan

π

. 课下练习：

1、4cos()3

π

-

的值为（ ） A.12- B.1

2

C.

2、如果αβαβπ-=、满足,那么下列式子中一定正确的是( )

A.sin sin αβ=

B.cos cos αβ=

C. sin sin αβ=-

D. cos sin αβ=

3、若()()1cos ,cos 32

παπα+=-+则等于

A. 12

B. ±

1

2

-

4、()()()2sin cos cos 1παπαα+-+-+的值是( )

A.1

B.22sin α

C.0

D.2

5、已知()1

sin 3

απ--=，则sin(9)πα+=____________________。

6、tan 225cos 240sin(60)tan(30)____++-+-=。

7、sin()cos()

cos()

n n παπαπα-?-∈-（n Z ）（n+1）。

8、cos570sin(840)sin 315sin(1260)____-+-=。

9、满足条件)2

1

()2

1(x f x f -=

+的函数为 （ ） A 、x x f πsin )(= B 、x x f πcos )(= C 、x x f πtan )(= D 、x x f πcot )(= 10、化简：

)

2

9sin()sin()3sin()cos()

2

11cos(

)2cos(

)cos()2sin(απ

απαπαπαπ

απ

απαπ+-----++-

11、已知()2tan =-απ，

3sin 4cos sin 5cos αα

αα

-+求（1） ； 2cos cos 4cos 3αααααα---2222

sin sin （2）sin ；

3、已知()3tan =+απ，2cos 3sin sin 4cos παπαπαα--+-+-（）（）

求（2）（）

的值。

五、本课小结：

熟练应用诱导公式进行化简、求值。

六、课后反思：

高中数学必修4三角函数教案

任意角的三角函数 一、教学目标 1、知识目标：借助单位圆理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切) 的定义，根据定义探讨出三角函数值在各个象限的符号，掌握同一个角的不同三角函数之间的关系。 2、能力目标：能应用任意角的三角函数定义求任意角的三角函数值。 3、情感目标：培养数形结合的思想。 二、教材分析 1、教学重点：理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。 2、教学难点：从函数角度理解三角函数。 3、教学关键：利用数形结合的思想。 三、教学形式：讲练结合法 四、课时计划：2节课 五、教具：圆规、尺子 六、教学过程 (一)引入 我们已经学过锐角三角函数，知道他们都是以锐角为自变量，以比值 为函数值的函数，你能用直角坐标系中的终边上点的坐标来表示锐角 三角函数吗？ 设锐角α的顶点与原点O 重合，始边与x 轴的非负半轴重合，那么它 的终边在第一象限，在α的终边上任取一点P （a,b ）,它与原点的距离 r=22b a +>0.根据初中学过的三角函数定义，我们有αsin =r b , r a αcos =

a b αtan =,取r=1,则a b tan αa,cos αb,αsin ===，引入单位圆概念。 （二）新课 1、设α是以任意角，它的终边与单位圆交于P （x,y ）,那么： （1） y 叫做α的正弦，记作αsin , 即y αsin =； （2） x 叫做α的余弦，记作αcos ，即x αcos =； （3） x y 叫做α的正切，记作αtan ，即x y αtan =)0(≠x . 注：用单位圆定义的好处就在于r=1,点的横坐标表示余弦值，纵坐标 表示正弦值。 2、根据任意角的三角函数定义，得到三种函数值在各象限的符号。 通过观察发现：第一象限全为正，第二象限只有正弦为正，第三象限只有正切为正，第四象限只有余弦为正。总结出一条法则：一全正，二正弦，三正切，四余弦。 注：这有利于培养学生观察和思考的能力，以方便记忆。 3、利用勾股定理可以推出：1cos sin 22=+αα，根据三角函数定义，当)(2z k k ∈+≠π πα时，有αα αtan cos sin =。这就是说同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1，商等于角α的正切。 4、例题 例1求 3 5π的正弦、余弦和正切值。 解:在直角坐标系中，作3π5=∠AOB ,易知AOB ∠的终边与单位圆的交点 坐标为)2 3,21 (-，所以

高数三角函数公式大全

三角函数公式大全 两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB tan(A+B) =tanAtanB -1tanB tanA + tan(A-B) = tanAtanB 1tanB tanA +- cot(A+B) =cotA cotB 1-cotAcotB + cot(A-B) =cotA cotB 1cotAcotB -+ 倍角公式 tan2A = A tan 12tanA 2 - Sin2A=2SinA?CosA Cos2A = Cos 2A-Sin 2A=2Cos 2A-1=1-2sin 2A 三倍角公式 sin3A = 3sinA-4(sinA)3 cos3A = 4(cosA)3-3cosA tan3a = tana ·tan(3 π +a)·tan( 3 π -a) 半角公式 sin( 2A )= 2cos 1A - cos(2A )=2cos 1A + tan(2A )=A A cos 1cos 1+- cot(2A )=A A cos 1cos 1-+ tan(2 A )= A A sin cos 1-=A A cos 1sin +

sina+sinb=2sin 2b a +cos 2b a - sina-sinb=2cos 2 b a +sin 2 b a - cosa+cosb = 2cos 2b a +cos 2b a - cosa-cosb = -2sin 2 b a +sin 2 b a - tana+tanb= b a b a cos cos ) sin(+ 积化和差 sinasinb = -21[cos(a+b)-cos(a-b)] cosacosb = 21[cos(a+b)+cos(a-b)] sinacosb = 21[sin(a+b)+sin(a-b)] cosasinb = 2 1[sin(a+b)-sin(a-b)] 诱导公式 sin(-a) = -sina cos(-a) = cosa sin(2 π -a) = cosa cos(2 π -a) = sina sin(2 π +a) = cosa cos( 2 π +a) = -sina sin(π-a) = sina cos(π-a) = -cosa sin(π+a) = -sina c os(π+a) = -cosa tgA=tanA =a a cos sin

2018高中数学苏教版必修4教案：第一章 三角函数 第1课时 1.1任意角

第1课时§1.1 任意角 【教学目标】 一、知识与技能 1.推广角的概念，引入正角、负角、零角的定义；象限角、坐标轴上的角的 概念；终边相同角的表示方法． 2.理解并掌握正角、负角、零角的定义；理解任意角的概念，掌握所有与α角 终边相同的角(包括α角)的表示方法． 二、过程与方法：渗透数形结合的数学思想，考虑问题要细致，说理要明确 三、情感、态度与价值观：体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念。 【教学重点难点】：（1）正角、负角、零角的定义；（2）终边相同的角的表示方法【教学过程】 【问题情境】通过周期运动的实例引人三角函数．让学生对本章有一个初步 印象． 【学生活动】初中我们已给角下了定义．我们把“有公共端点的两条射线组 成的图形叫做角α．角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个 位置的图形(先后用教具和多媒体给学生演示：逆时针转动形成角，顺时针转动而 成角，转几圈也形成角，为推广角的概念做好准备)． 讲解新课： 1．角的概念的推广 ⑴“旋转”形成角 一条射线OA绕着______________________，就形成角α．____ _叫做角α的 始边，______叫做角α的终边，_____叫做角α的顶点． ⑵．“正角”与“负角”“0角”

我们把_______________________叫做正角，把_______________________叫 ⑶意义 用“旋转”定义角之后，角的范围大大地扩大了。 1 角有正负之分 2 角可以任意大 3 可以为零角 2．“象限角及轴线角” 建立平面直角坐标系,角的顶点重合于___________，角的始边重合于 _______，这样一来，角的终边落在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角（角的终边落在坐标轴上，则此角不属于任何一个象限,称之为________） 3．终边相同的角 (1)在平面直角坐标系中作出30 , 390 ， 330 角 ⑴观察：390 ， 330 角，它们的终边都与________角的终边相同 ⑵探究：终边相同的角都可以表示成一个0 到360 的角与)(Z k k ∈个周角的和： 390 =______+____360 330 =______+_____360 ⑶结论：所有与 终边相同的角连同 在内可以构成一个集合： }{__________==ββS 例题分析： 例1、在0到360度范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判断它是哪个象限的角 (1)120(2)640(3)95012'-??-? 例2、写出与下列各角终边相同的角的集合S ，并把S 中在360~720-??间的角写出来：（1）60? （2）21-? （3）36314?'。

高一数学必修一和必修四的三角函数公式

三角函数公式 （一）同角三角函数的基本关系式 （1）平方形式：sin 2α＋cos 2α＝1 （2）倒数形式：sinα/cosα＝tanα （二）诱导公式 （1）sin （2k π＋α）＝sin α cos （2k π＋α）＝cos α tan （2k π＋α）＝tan α (其中k ∈Z) （2）sin （2k π－α）＝－sin α cos （2k π－α）＝cos α tan （2k π－α）＝－tan α (其中k ∈Z) （3）sin （－α）＝－sin α cos （－α）＝cosα tan （－α）＝－tan α （4）sin （π－α）＝sin α cos （π－α）＝－cosα tan （π－α）＝－tan α （5）sin （π＋α）＝－sin α cos （π＋α）＝－cos α tan （π＋α）＝tan α （6）sin （π/2－α）＝cos α cos （π/2－α）＝sin α （7）sin （π/2＋α）＝cos α cos （π/2＋α）＝－sin α （8）sin （3π/2＋α）＝－cos α cos （3π/2＋α）＝sin α （9）sin （3π/2－α）＝－cos α cos （3π/2－α）＝－sin α (三) 两角和与差的三角函数公式 （1）sin （α＋β）＝sin αcosβ＋cos αsinβ （2）sin （α－β）＝sin αcosβ－cos αsinβ （3）cos （α＋β）＝cos αcosβ－sin αsinβ （4）cos （α－β）＝cos αcosβ＋sin αsinβ （5）tan （α＋β）＝ tanα+tanβ1－tanαtanβ （6） tan （α－β）=tanα－tanβ1+tanαtanβ （四）二倍角的正弦、余弦和正切公式 （1）sin2α＝2sin αcos α （2）cos2α＝cos 2α－sin 2α＝2cos 2α－1＝1－2sin 2α （3）tan2α= 2tan α/（1－tan 2α） （五）三角函数的降幂公式 （六）半角的正弦、余弦和正切公式 (七)（辅助角的三角函数的公式） (八)正、余弦定理公式及其变形 ● a sinA =b sinB =c sinC =2R （R 为△ABC 的外接圆的半径） ● a 2=b 2+c 2-2bccosA ● b 2= a 2+ c 2-2accosB ● c 2= b 2+ a 2-2abcosC （ⅰ) sinA=a 2R ，sinB=b 2R ，sinC=c 2R （ⅱ）a=2RsinA b=2RsinB c=2RsinC （ⅲ）a:b:c=sinA: sinB: sinC （ⅳ）asinB=bsinA bsinC=csinB asinC=csinA （九）常用的三角形面积公式 （ⅰ) S=12 absinC=12 acsinB=12 bcsinA （ⅱ）S =12 (a+b+c)r (r 为△ABC 的内切圆的半径) （ⅲ）S=abc 4R （R 为△ABC 的外接圆的半径） （十）利用余弦定理判断三角形的形状 （ⅰ)在△ABC 中，若a 2﹤b 2+c 2，则0°﹤A ﹤90°；反之，若0°﹤A ﹤90°，则a 2﹤b 2+c 2。 （ⅱ）在△ABC 中，若a 2=b 2+c 2，则A=90°；反之，若A=90°，则a 2=b 2+c 2。 （ⅲ）在△ABC 中，若a 2﹥b 2+c 2，则90°﹤A ﹤180°；反之，若90°﹤A ﹤180°，则a 2﹥b 2+c 2。

三角函数公式大全(很详细)

高中三角函数公式大全[图] 1 三角函数的定义1.1 三角形中的定义 图1 在直角三角形中定义三角函数的示意图在直角三角形ABC，如下定义六个三角函数： ?正弦函数 ?余弦函数 ?正切函数 ?余切函数 ?正割函数 ?余割函数 1.2 直角坐标系中的定义

图2 在直角坐标系中定义三角函数示意图在直角坐标系中，如下定义六个三角函数： ?正弦函数 ?余弦函数 r ?正切函数 ?余切函数 ?正割函数 ?余割函数 2 转化关系2.1 倒数关系 2.2 平方关系 2 和角公式 3.1 倍角公式

3.3 万能公式 4 积化和差、和差化积 4.1 积化和差公式 证明过程 首先，sin(α+β)=sinαcosβ+sinβcosα（已证。证明过程见《和角公式与差角公式的证明》）因为sin(α+β)=sinαcosβ+sinβcosα（正弦和角公式） 则 sin(α-β) =sin[α+(-β)] =sinαcos(-β)+sin(-β)cosα =sinαcosβ-sinβcosα 于是 sin(α-β)=sinαcosβ-sinβcosα（正弦差角公式） 将正弦的和角、差角公式相加，得到 sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ 则 sinαcosβ=sin(α+β)/2+sin(α-β)/2（“积化和差公式”之一） 同样地，运用诱导公式cosα=sin(π/2-α)，有 cos(α+β)= sin[π/2-(α+β)] =sin(π/2-α-β) =sin[(π/2-α)+(-β)] =sin(π/2-α)cos(-β)+sin(-β)cos(π/2-α) =cosαcosβ-sinαsinβ 于是

必修4三角函数所有知识点归纳归纳

《三角函数》【知识网络】 一、任意角的概念与弧度制 1、将沿x轴正向的射线，围绕原点旋转所形成的图形称作角.

逆时针旋转为正角，顺时针旋转为负角，不旋转为零角 2、同终边的角可表示为 {}()360k k Z ααβ? =+∈ x 轴上角：{}()180k k Z αα=∈ y 轴上角：{}()90180k k Z αα=+∈ 3、第一象限角：{}()0360 90360k k k Z αα? ?+<<+∈ 第二象限角：{}()90360180360k k k Z αα??+<<+∈ 第三象限角：{}()180360270360k k k Z αα? ?+<<+∈ 第四象限角： {}()270 360360360k k k Z αα??+<<+∈ 4、区分第一象限角、锐角以及小于90的角 第一象限角：{}()0360 90360k k k Z αα? ?+<<+∈ 锐角： {}090αα<< 小于90的角：{}90αα< 5、若α为第二象限角，那么 2 α 为第几象限角？ ππαππ k k 222 +≤≤+ ππ α ππ k k +≤ ≤ +2 2 4 ,24,0παπ≤≤=k ,2345,1παπ≤≤=k 所以2 α 在第一、三象限 6、弧度制：弧长等于半径时，所对的圆心角为1弧度的圆心角，记作1rad . 7、角度与弧度的转化：01745.0180 1≈=?π 815730.571801'?=?≈? = π 8、角度与弧度对应表： 9、弧长与面积计算公式

弧长：l R α=?；面积：211 22 S l R R α=?=?，注意：这里的α均为弧度制. 二、任意角的三角函数 1、正弦：sin y r α=；余弦cos x r α=；正切tan y x α= 其中(),x y 为角α 终边上任意点坐标，r = 2、三角函数值对应表： 3、三角函数在各象限中的符号 口诀：一全正，二正弦，三正切，四余弦.（简记为“全s t c ”）

必修4三角函数公式大全(经典)

三角函数 公式大全 姓名： 1、两角和公式 sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB tan(A+B) =tanAtanB -1tanB tanA + tan(A-B) = tanAtanB 1tanB tanA +- cot(A+B) =cotA cotB 1 -cotAcotB + cot(A-B) =cotA cotB 1 cotAcotB -+ 2、倍角公式 tan2A = A tan 12tanA 2 - Sin2A=2SinA?CosA Cos2A = Cos 2A-Sin 2A=2Cos 2A-1=1-2sin 2A 3、三倍角公式 sin3A = 3sinA-4(sinA)3 cos3A = 4(cosA)3-3cosA tan3a = tana ·tan( 3π+a)·tan(3 π-a) 4、半角公式 sin( 2A )=2cos 1A - cos( 2A )=2 cos 1A + tan( 2A )=A A cos 1cos 1+- cot(2A )=A A cos 1cos 1-+ tan( 2 A )=A A sin cos 1-=A A cos 1sin + 5、和差化积 sina+sinb=2sin 2b a +cos 2b a - sina-sinb=2cos 2b a +sin 2b a - cosa+cos b = 2cos 2b a +cos 2 b a - cosa-cosb = -2sin 2b a +sin 2 b a - tana+tanb=b a b a cos cos ) sin(+ 6、积化和差 sinasinb = -21 [cos(a+b)-cos(a-b)] cosacosb = 21 [cos(a+b)+cos(a-b)] sinacosb = 2 1 [sin(a+b)+sin(a-b)] cosasinb = 2 1 [sin(a+b)-sin(a-b)]

三角函数公式全集合

三角函数 1.诱导公式 sin(-a) = - sin(a) cos(-a) = cos(a) sin(π/2 - a) = cos(a) cos(π/2 - a) = sin(a) sin(π/2 + a) = cos(a) cos(π/2 + a) = - sin(a) sin(π - a) = sin(a) cos(π - a) = - cos(a) sin(π + a) = - sin(a) cos(π + a) = - cos(a) 2.两角和与差的三角函数 sin(a + b) = sin(a)cos(b) + cos(α)sin(b) cos(a + b) = cos(a)cos(b) - sin(a)sin(b) sin(a - b) = sin(a)cos(b) - cos(a)sin(b) cos(a - b) = cos(a)cos(b) + sin(a)sin(b) tan(a + b) = [tan(a) + tan(b)] / [1 - tan(a)tan(b)] tan(a - b) = [tan(a) - tan(b)] / [1 + tan(a)tan(b)]

3.和差化积公式 sin(a) + sin(b) = 2sin[(a + b)/2]cos[(a - b)/2] sin(a) - sin(b) = 2sin[(a - b)/2]cos[(a + b)/2] cos(a) + cos(b) = 2cos[(a + b)/2]cos[(a - b)/2] cos(a) - cos(b) = - 2sin[(a + b)/2]sin[(a - b)/2] 4.积化和差公式 sin(a)sin(b) = - 1/2[cos(a + b) - cos(a - b)] cos(a)cos(b) = 1/2[cos(a + b) + cos(a -b)] sin(a)cos(b) = 1/2[sin(a + b) + sin(a - b)] 5.二倍角公式 sin(2a) = 2sin(a)cos(a) cos 2a = cos2a - sin2a = 2cos2a - 1= 1 - 2sin2a 6.半角公式 sin2a = （1 – cos 2a）/ 2 cos2a = （1 + cos 2a）/ 2 tan a = [1 – cos 2a] /sin 2a = sin 2a / [1 + cos 2a ] 7.万能公式 sin(a) = 2tan(a/2) / [1+tan2(a/2)] cos(a) = [1-tan2(a/2)] / [1+tan2(a/2)] tan(a) = 2tan(a/2) / [1-tan2(a/2)] 三角函数公式 三角函数是数学中属于初等函数中的超越函数的一类函数。它们的本质是任何角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。通常的三角函数是在平面直

2019-2020学年高中数学第一章三角函数1.2任意角的三角函数学案苏教版必修4.doc

2019-2020学年高中数学第一章三角函数1.2任意角的三角函数学案 苏教版必修4 典题精讲 例1 已知sin α=t 且|t|<1,求角α的余弦值和正切值. 思路分析:利用三角函数基本关系式,分类讨论求解，即要考虑到α所在象限，以及要求的三角函数值的正负情况. 解:∵sin α=t 且|t|<1,∴角α可能为四个象限的角和x 轴上的轴线角. (1)当α为第一、四象限或x 轴正半轴上的角时, 有cos α=221sin 1t -=-α,tan α=ααcos sin =21t t -. (2)当α为第二、三象限或x 轴负半轴上的角时, 有cos α=221sin 1t --=--α, tan α=ααcos sin =-21t t -. 绿色通道:若已知正弦、余弦、正切中的某一个三角函数值是用字母表示的,且角所在象限也没有指定时,这个角α可能在四个象限(也可能是轴线角),此时,不必按四个象限讨论,只需将四个象限角(可能含轴线角)的三角函数值分成两组讨论. 变式训练 1 (2006重庆高考卷，文13) 已知sin α=5 52，2π≤α≤π，则tan α等于______. 思路解析:由sin α=552，2π≤α≤π?cos α=5 5-,所以tan α=-2. 答案:-2 变式训练 2 sin2α>0且cos α<0,试确定α所在的象限. 思路分析:由sin2α>0得出α的范围,再由cos α<0得出α的范围,两者取交集即可. 解:∵sin2α>0,∴2k π<2α<2k π+π(k∈Z ). ∴k π<α

高中数学必修四三角函数重要公式

高中数学必修四三角函数重要公式 公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： sin（2kπ＋α）＝sinα cos（2kπ＋α）＝cosα tan（2kπ＋α）＝tanα cot（2kπ＋α）＝cotα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin（π＋α）＝－sinα cos（π＋α）＝－cosα tan（π＋α）＝tanα cot（π＋α）＝cotα 公式三： 任意角α与-α的三角函数值之间的关系： sin（－α）＝－sinα cos（－α）＝cosα tan（－α）＝－tanα cot（－α）＝－cotα 公式四： 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（π－α）＝sinα cos（π－α）＝－cosα tan（π－α）＝－tanα cot（π－α）＝－cotα 公式五： 利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（2π－α）＝－sinα cos（2π－α）＝cosα tan（2π－α）＝－tanα cot（2π－α）＝－cotα 公式六：

π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系： sin（π/2＋α）＝cosα cos（π/2＋α）＝－sinα tan（π/2＋α）＝－cotα cot（π/2＋α）＝－tanα sin（π/2－α）＝cosα cos（π/2－α）＝sinα tan（π/2－α）＝cotα cot（π/2－α）＝tanα sin（3π/2＋α）＝－cosα cos（3π/2＋α）＝sinα tan（3π/2＋α）＝－cotα cot（3π/2＋α）＝－tanα sin（3π/2－α）＝－cosα cos（3π/2－α）＝－sinα tan（3π/2－α）＝cotα cot（3π/2－α）＝tanα (以上k∈Z) 诱导公式记忆口诀 ※规律总结※ 上面这些诱导公式可以概括为： 对于k·π/2±α(k∈Z)的个三角函数值， ①当k是偶数时，得到α的同名函数值，即函数名不改变； ②当k是奇数时，得到α相应的余函数值，即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan. （奇变偶不变） 然后在前面加上把α看成锐角时原函数值的符号。 （符号看象限） 例如： sin(2π－α)＝sin(4·π/2－α)，k＝4为偶数，所以取sinα。 当α是锐角时，2π－α∈(270°，360°)，sin(2π－α)＜0，符号为“－”。 所以sin(2π－α)＝－sinα

微积分及三角函数公式合集

第一部分：常用积分公式 基本积分公式： 1 kdx kx c =+? 2 1 1 x x dx c μμ μ+= ++? 3 ln dx x c x =+? 4 ln x x a a dx c a =+? 5 x x e dx e c =+? 6 cos sin xdx x c =+? 7 sin cos xdx x c =-+? 8 2 21sec tan cos dx xdx x c x ==+?? 9 22 1 csc cot sin xdx x c x ==-+?? 10 2 1arctan 1dx x c x =++? 11 arcsin x c =+ 12 tan ln cos xdx x c =-+? 13 cot ln sin xdx x c =+? 14 sec ln sec tan xdx x x c =++? 15 csc ln csc cot xdx x x c =-+? 16 22 11arctan x dx c a x a a =++? 17 22 11ln 2x a dx c x a a x a -=+-+? 18 arcsin x c a =+

19 ln x c =+ 分部积分法公式 1 形如n ax x e dx ? ，令n u x =，ax dv e dx = 2 形如sin n x xdx ?令n u x =，sin dv xdx = 3 形如cos n x xdx ? 令n u x =，cos dv xdx = 4 形如arctan n x xdx ?，令arctan u x =，n dv x dx = 5 形如ln n x xdx ?，令ln u x =，n dv x dx = 6 形如sin ax e xdx ? ，cos ax e xdx ? 令,sin ,cos ax u e x x =均可。 常用凑微分公式 1. ()()()1 f ax b dx f ax b d ax b a += ++? ? 2. ()()()11 f x x dx f x d x μμμμμ-= ? ? 3. ()()()1 ln ln ln f x dx f x d x x ?=? ? 4. ()()()x x x x f e e dx f e d e ?=?? 5. ()()()1 ln x x x x f a a dx f a d a a ?= ? ? 6. ()()()sin cos sin sin f x xdx f x d x ?=?? 7. ()()()cos sin cos cos f x xdx f x d x ?=-?? 8. ()()()2 tan sec tan tan f x xdx f x d x ?=?? 9. 2dx f d =? 10.21111()()()f dx f d x x x x =-?? 11.()()()2 cot csc cot cot f x xdx f x d x ?=??

苏教版高中数学必修4 三角函数习题课.docx

& 鑫达捷致力于精品文档 精心制作仅供参考 & 三角函数习题课 【教学目标】 进一步研究三角函数的简单性质，会运用三角函数的图象与性质解题。 【教学重点】 三角函数的性质运用。 【教学难点】 三角函数性质的综合运用。 【教学过程】 一、基础训练 1.已知函数),23sin( x y -=π则函数在[]0,π-上的单调递减区间是___________. 2.若,4π ≤x 则函数1cos sin )(2++=x x x f 的最小值为_________. 3.已知集合{}[]4,4,1sin 2-=-==B x y x A ，则=?B A _______________. 4.已知函数)0(sin 2)(>=ωωx x f 在区间,34ππ??-???? 上的最小值是-2，则ω的最小值是_______.若函数)0(sin 2)(>=ωωx x f 在区间??? ??- 4,3ππ上单调递增，则ω的取值范围是__________. 5.已知函数215cos( )(),36k y x k N ππ+=-∈对任意实数a ，在区间[]3,+a a 上要使函数值4 5出现的次数不少于4且不多于8，则k 的值为________. 二、例题选讲 例1、已知,0>a 函数,2)62sin(2)(b a x a x f +++-=π当?? ????∈2,0πx 时，.1)(5≤≤-x f （1）求常数b a ,的值；

鑫达捷& 鑫达捷致力于精品文档 精心制作仅供参考 & 鑫达捷 （2）设)2()(π +=x f x h ，且0)(lg >x h ，求)(x h 的单调增区间. 例2、已知函数.2 1)43sin(2)(+++-=m x x f π （1）写出函数)(x f 的最小正周期T 及单调递增区间；（2）若]3 ,6[ππ-∈x 时，函数)(x f 的最小值为2，求此时函数)(x f 的最大值，并指出x 取何值时)(x f 取到最大值。 例3、函数x x a a x f 2 sin 2cos 221)(---=的最小值为).)((R a a g ∈ （1）求);(a g （2）若,2 1)(= a g 求a 及此时)(x f 的最大值. 三、作业： 《数学之友》T1.14 补充练习： 1、若函数x x f sin 2)(=对任意的,R x ∈都有),()()(21x f x f x f ≤≤则||21x x -的最小值是___________. 2、已知α是第三象限角，是否存在这样的实数,m 使得ααcos ,sin 是关于x 的方程 012682=+++m mx x 的两根？若存在，求出实数;m 若不存在说明理由。 3、已知,3 1sin sin =+y x 求2sin cos u x y =+的最大值与最小值。 4、当实数m 在什么范围内取值时，对于任意角θ能使14cos 2sin 2-++=m m y θθ恒 为正数？

必修四第一章三角函数测试题(含答案)

必修四第一章三角函数测试题 班别 姓名 分数 一、选择题 1．已知cos α＝1 2 ，α∈(370°，520°)，则α等于 ( ) A ．390° B ．420° C ．450° D ．480° 2．若sin x ·tan x <0，则角x 的终边位于 ( ) A ．第一、二象限 B ．第二、三象限 C ．第二、四象限 D ．第三、四象限 3．函数y ＝tan x 2 是 ( ) A ．周期为2π的奇函数 B ．周期为π 2的奇函数C ．周期为π的偶函数D ．周期为2π的偶函数 4．已知函数y ＝2sin(ωx ＋φ)(ω>0)在区间[0,2π]的图象如图，那么ω等于 ( ) A ．1 B ．2 C.12 D.13 5．函数f (x )＝cos(3x ＋φ)的图象关于原点成中心对称，则φ等于 ( ) A ．－π2 B ．2k π－π 2 (k ∈Z ) C ．k π(k ∈Z ) D ．k π＋π 2(k ∈Z ) 6．若sin θ＋cos θsin θ－cos θ ＝2，则sin θcos θ的值是 ( ) A ．－310 B.310 C ．±310 D.34 7．将函数y ＝sin x 的图象上所有的点向右平行移动π 10 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸 长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象的函数解析式是 ( ) A ．y ＝sin ? ???2x －π10 B ．y ＝sin ????2x －π5 C ．y ＝sin ????12x －π10 D ．y ＝sin ??? ?12x －π 20 8．在同一平面直角坐标系中，函数y ＝cos ????x 2＋3π2(x ∈[0,2π])的图象和直线y ＝1 2的交点个数是 ( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．4 9．已知集合M ＝???? ??x |x ＝k π2＋π4，k ∈Z ，N ＝{x |x ＝k π4＋π 2，k ∈Z }．则 ( ) A ．M ＝N B ．M N C ．N M D ．M ∩N ＝?

数学必修四三角函数公式总结与归纳

数学必修四三角函数公式盘点与归纳 1、诱导公式： sin(2kπ+α)=sinα, cos(2kπ+α)=cosα sin(-α)=-sinα, cos(-α)=cosα sin(2π-α)=-sinα, cos(2π-α)=cosα sin(π-α)=sinα, cos(π-α)=-cosα sin(π+α)=-sinα, cos(π+α)=-cosα sin(+α)=cosα, cos(+α)=-sinα sin(-α)=cosα, cos(-α)=sinα 2、同角三角函数基本关系： sin2α+cos2α=1, =tanα, tanα×cotα=1, 1+tan2α=， 1+cot2α= cosα=， sinα= 3、两角和与差的三角函数： cos（α+β）=cosαcosβ-sinαsinβ， cos（α-β）=cosαcosβ+sinαsinβ， sin（α+β）=sinαcosβ+cosαsinβ，

sin（α-β）=sinαcosβ-cosαsinβ tan（α+β）=， tan（α-β）=， 4、二倍角的三角函数： sin2α=2sinαcosα， cos2α=cos2α-sin2α =1-2sin2α =2cos2α-1， tan2α=， sin=， cos=， tan= = = 5、万能公式： sin2α=， cos2α= 6、合一变式： asinα+bcosα =sin（α+γ）（tanγ=）7、其他公式： sinαcosβ=[sin（α+β）+sin（α-β）]， cosαsinβ=[sin（α+β）-sin（α-β）]，

cosαcosβ=[cos（α+β）+cos（α-β）]，sinαsinβ=[cos（α+β）-cos（α-β）]，sinα+sinβ=2sin cos， sinα-sinβ=2cos sin， cosα+cosβ=2cos cos， cosα-cosβ=2sin cos

苏教版高中数学必修4三角函数的周期性

三角函数的周期性 班级_______姓名______学号_________成绩_________ [基础过关] 1、若函数)(x f y =满足)3()1(-=+x f x f ，则此函数是周期函数，则（ ）为其一个 周期。 A ．1 B 。3 C 。－3 D 。４ 2、函数)6 52cos(3π-=x y 的最小正周期为（ ） A ．52π B 。2 5π C 。π2 D 。π5 3、在函数|sin ||,|sin x y x y ==,)32sin(π +=x y , )3 22cos(π+=x y 中，最小正周期为π的函数的个数有（ ） A ．１个 B 。２个 C 。３个 D 。４个 4、由函数? ??++∈+∈=)22,12[1)12,2[0)(n n x n n x x f （)Z n ∈的图象，可知此函数的周期为（ ） A ． 2k B ．2 3k C ．kD ．2k （以上k 0,≠∈k Z ） 5.已知|sin |x y ω=的周期是x y 4sin =周期的４倍，则正数ω的值为（ ） A ． 2 1 B 。１ C 。２ D 。４ 6、已知函数)53sin(2π+=kx y 的周期为23π，则ｋ的值为 。

7、函数|)62sin(|π+=x y 的周期为 。 8、已知函数7)3 4sin(3++=πx k y 的最小正周期不小于４，则正整数ｋ的最小值为 。 9、)(x f 是以2π为周期的奇函数，且1)2(-=-πf ，那么)2 5(πf = 。 10.已知()x f 是定义在R 上的奇函数，()()()61,21+=+=x f x f f ,求 ()()()5.224100f f f ++的值； 11、已知()()x f x f -=+2，当[]6,4∈x 时()12-=x x f ，求 ()x f 在[]2,0上的表达式。 12、已知定义域为R 的奇函数()x f 满足()()x f x f -=+11， 当 ()0,1-∈x 时,()512+=x x f ,求()20 2log f 的值；

人教版 高中数学必修4 三角函数知识点

高中数学必修4知识点总结 第一章 三角函数（初等函数二） ?? ?? ?正角:按逆时针方向旋转形成的角1、任意角负角:按顺时针方向旋转形成的角零角:不作任何旋转形成的角 2、角α的顶点与原点重合，角的始边与x 轴的非负半轴重合，终边落在第几象限，则称α为第几象限角． 第一象限角的集合为{} 36036090,k k k αα?<， 则sin y r α= ，cos x r α= ，()tan 0y x x α= ≠． 10、三角函数在各象限的符号：第一象限全为正，第二象限正弦为正，第三象限正切为正，第四象限余弦为正． 11、三角函数线：sin α=M P ，cos α=O M ，tan α=AT ． 12、同角三角函数的基本关系：()2 2 1sin cos 1αα+=

高中数学必修4重点公式与解题技巧

高中数学必修4重点公式与解题技巧公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： sin（2kπ＋α）＝sinα cos（2kπ＋α）＝cosα tan（2kπ＋α）＝tanα cot（2kπ＋α）＝cotα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin（π＋α）＝－sinα cos（π＋α）＝－cosα tan（π＋α）＝tanα cot（π＋α）＝cotα 公式三： 任意角α与-α的三角函数值之间的关系： sin（－α）＝－sinα cos（－α）＝cosα tan（－α）＝－tanα cot（－α）＝－cotα 公式四： 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（π－α）＝sinα cos（π－α）＝－cosα tan（π－α）＝－tanα cot（π－α）＝－cotα 公式五： 利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系：sin（2π－α）＝－sinα cos（2π－α）＝cosα

上述的记忆口诀是： 奇变偶不变，符号看象限。 公式右边的符号为把α视为锐角时，角k·360°+α（k∈Z），-α、180°±α，360°-α 所在象限的原三角函数值的符号可记忆 水平诱导名不变；符号看象限。 各种三角函数在四个象限的符号如何判断，也可以记住口诀“一全正；二正弦；三为切； 四余弦”。 这十二字口诀的意思就是说： 第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是“＋”； 第二象限内只有正弦是“＋”，其余全部是“－”； 第三象限内切函数是“＋”，弦函数是“－”； 第四象限内只有余弦是“＋”，其余全部是“－”。 其他三角函数关系： ⒈同角三角函数的基本关系式 倒数关系: tanα·cotα＝1 sinα·cscα＝1 cosα·secα＝1 商的关系： sinα/cosα＝tanα＝secα/cscα cosα/sinα＝cotα＝cscα/secα 平方关系： sin^2(α)＋cos^2(α)＝1 1＋tan^2(α)＝sec^2(α) 1＋cot^2(α)＝csc^2(α) 同角三角函数关系六角形记忆法 六角形记忆法：（参看图片或参考资料链接） 构造以"上弦、中切、下割；左正、右余、中间1"的正六边形为模型。 （1）倒数关系：对角线上两个函数互为倒数； （2）商数关系：六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积。 （主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积）。由此，可得商数关系式。 （3）平方关系：在带有阴影线的三角形中，上面两个顶点上的三角函数值的平方和等于下面顶点上的三角函数值的平方。

高中数学第一章三角函数第15课时1.3.4三角函数的应用1教案苏教版必修4

第十五课时 §1.3.4 三角函数的应用（1） 【教学目标】 一、知识与技能： 会用三角函数的图象与性质解决一些简单的实际问题；体会三角函数是描述周期现象的重要数学模型 二、过程与方法 从实际的应用中体会数学与生活是相关的，不是完全脱离现实的，同时理解三角函数在描述周期性现象时的重要作用 三、情感态度价值观： 培养学生应用数学的能力，让学生体会到数学在实际生活中的应用，意识到只要认真观察思考，会发现数学来源于生活 教学重点难点：建立三角函数的模型 【教学过程】 一．复习回顾 1、 回顾课本 “三角函数的周期性” 2、 求函数的解析式 3、查阅物理中“单摆运动” 二．新课讲解： 一定条件下，单摆运动是一种周期性的运动，从而引出对具有周期性现象的问题的研究，可用具有周期性规律的三角函数来描述。实际上，三角函数能够描述、模拟许多周期现象，因此在解决实际问题中有着广泛的应用。 三、例题分析： 例1、 （教材P42例1） 点评：本题是简谐运动的问题，在利用三角函数描述问题时，首先分析此现象具有周期性，其次结合题意作出函数草图，然后根据图象用“待定系数法”求出。 例2、 （教材P43例2） 点评：①本题是圆周运动的问题；②寻找变量间的关系是关键，结合图形建立恰当的直角坐 sin()y A x k ω?=++sin()y A x k ω?=++

标系，将几何问题代数化 已知函数（，）一个周期内的函数图象，如下图 例3、如图所示，求函数的一个解析式。 例4、已知函数（，，）的最小值是，图象上 相邻两个最高点与最低点的横坐标相差，且图象经过点 ，求这个函数的解析式。 sin()y A x ω?=+0A >0ω>cos()y A x ω?=+0A >0ω>0?π<<5-4 π 5(0,)2-