惠州学院2007届全日制本科毕业生学士学位授予名单

附件：

惠州学院2007届全日制本科毕业生学士学位授予名单

（2007年6月28日通过）

一、授予文学学士学位人员（462人）

中文系（296人）

曾新霞曾树坤张瑜曾一琦曾小霞姚雪瑛严彩萍谢娟谭晓燕丘香兰庞市庞桂明潘洁玉骆远霞骆颂连骆丽霞刘颖仪廖燕廖淑珍梁春红赖惠琼蒋愉云黄伟珍黄思诺黄丽萍黄碧瑶黄宝丹何雪娜范丽芬陈婷影陈燕微曹茵毕小燕朱小德叶小程叶觉卡万里明欧阳志涛麦晓科梁正梁晓彦李可存黄亚清黄文立何达腾陈向阳陈送文吕霓虹朱素霞朱丽霞周宇燕钟秀芬郑盈曾夏玲叶仙虹杨媚许翥冰许小玲谢莉华魏丽群毛紫惠马惠贤卢智炼刘斌梁丽云梁丽丽梁保婷霍诗敏黄小妹黄丽琴黄洁玲黄嘉莉胡静文何嘉丽何凤珍郭颖君邓梦荻陈晓丽陈碧丽陈湉叶伟强吴中光温弘丘志勇聂燕民麦惠权凌保康廖培高梁煜伟梁明锋李文昌黄珺强傅裔盛陈显春庾婉君邝燕玲庄少足周婉娜周慧洁郑小霞郑辉莲张霞端张朝霞叶金英谢肖玲肖艳霞吴楚燕沈晓燕邱晓惠彭晓燕吕晓雯刘宝仪

林斯毅梁瑞心李烨李婷李雪薇李少宽李力蒋红玲简俏月郭谷伙冯丽均邓善文邓惠芳陈璇梅陈俏环陈丽香陈可妍张坤鹏叶石周姚岸中杨期铄潘志斌罗世浪刘志立李木新李董诗李东龙何志迅何宇熙方玉榕戴海涛陈治武庾冬邹丽聪朱巧玲钟小玲钟秋娜张玉能张铭娟尹妙云杨冰梅徐文茹徐美霞谢亚湘温焕珍王颖王燕欢苏晶晶沈淼涤沙美如彭佩吉刘菊芳林秀梅林素媚林如惠梁淑儿梁健芬李倩莹李秀梅李俏妍李凤媚蒋碧瑜黄俐伶黄丽红黄海燕胡滔范文影邓丽芯陈晓玲陈颗君曹碧惠郑凯军张杰成张国生叶伟杰涂嘉锋潘允东马诲丰刘智航梁耀光黄孝嵩黄浩鹏洪铭章蔡少波邝妙玲钟小星钟桂珠张丽霞詹嘉瑜曾娜徐珊翁焕敏王晓苑王静万莎彭优洁卢玲刘熠刘绮媛刘敏娟刘洁薇林杏华林诗婷李洁梅赖小丹黄樱枝黄艳豪黄小媚黄少绮黄锦瑜胡竞璇何文娟甘红丽邓雪霞陈圆明陈小珍陈慎炀陈丽参陈锦梅毕艳芳庄春喜曾维钊吴光裕刘永健刘福林桂旭李正文李贵波黄文聪胡伟聪何伟东韩成林陈志敏陈晓群钟丹郑曼莹甄婉芳张倩雯叶明芳叶翠许伟芬徐洁娜谢海莲向金连文建红王月明王丽英唐瑾吕佐喜吕玉珍龙晓欢林醉丹梁意滢梁锦云

梁海艳李燕秋李红梅黎秀敏黄雪红黄石桃冯秀英冯敏华邓沛琼邓君君陈珉莹陈秋明曹辛兰蔡锦春张展干张荣燊张成祖詹金霖杨志军肖贺萧晓红吴斯博谭英杰邱志欢凌乙明李永晟黄小航陈伟雄陈景旺闲子森

外语系（102人）

岑东妮邬玉珊邝焱媚钟蕊芳曾米利肖燕梅苏健苏彩虹彭慧荣卢培娜龙凡刘婉玲林丽芳梁雪梅李琰李玉华黄清娟黄莉莎邓毅华邓艳姬邓莉芳陈银婷张金文杨伟俊杨达昌潘益鹏莫加伟莫国华罗德苏廖志辉李一明李进明黎灿明黄一峰黄鹏翔郭豫立李金宏陈碧森赵艺霞张思佳曾红于飞肖艳红王舒琪王福秀潘欣欣罗洪娟卢玉洁刘文翀林桢林玉婷纪洁其黄宇婷何丹郭少珍耿健符蔚宏陈灼烨郑佳滨曾昭然余兆斌许焕锐温业华王钦加李小合赖海生黄乐明黄凯斯郭彬生陈伟强吴遥林醒卓嘉朱红虹郑岸宜张淑芳张嘉丽曾艳袁科苑叶燕燕叶毛毛吴佩珊彭小娇潘秋艳欧阳美娟莫碧燕罗粤辉林铮林洁娜黄义玲黄旭萍黄秀锦洪晓燕邓柳贞陈悦琳陈思艺陈力斐陈沣陈秀华张小渊黄榕芳吕思洁

服装系（25人）

钟碧玉郑小丹郑锦君杨燕妙吴秋燕欧银育宁春兰林远玲李晓慧李清清李莉莉柯国惠黄钰婷黄小齐何思洋郭敏英陈玉苗邹斯乐张安琪吴达铿潘一帆宁俊斌李锦锋黄旭峰何灿杰

艺术教育系（39人）

叶菁林体李翠莉郑忠文曾梓毅曾祥江姚文冲潘健昇黄桂星邓豪放张志玲卢佩瑜刘玉婷邓丽春陈玉婵陈杏萍林建烨何政勰陈奋谢雪华吴燕黄春媚陈丽梅周建优温俊兴魏然谭仲生黄圣陈启亮王静李桃影曾胜添杨达奇颜华传吴光景卢木春黄剑才陈喜军陈伟业

二、授予理学学士学位人员（263人）

生命科学系（86人）

朱飞燕邱莉珍林琳李雪姣李淑妍李巧赖艳华孔艳芬黄婉慧黄淑娟古健宜冯洁瑜陈丽婉陈丽娟陈姬陈蔼慈钟广河郑京明张远青张创胜曾伟科叶壁兴杨华胜杨爱平吴继念温少斌王震谭志洪苏鸿坤欧阳晃马伟兵陆大维凌芸辉梁伟健李瑞城李桥文赖乙昌简进峰黄永胜黄亦平黄开智胡灶军洪广智辜广童冯能云陈国伟韩兴元彭秋冰许小泉熊俊豪李永华钟桦叶运娣叶海霞杨丽燕许灿英肖晓霞魏瑞娜唐春杏彭金英罗淑坚卢瑞兰林海花

林楚旋李雪翠李乐李春莲孔燕萍黄维黄惠冰黄春梅高雨梅冯菊香陈小珍陈晓娟陈丽敏陈桂秋蔡晓霞朱胜凤郑文辉张统泉谢小锋欧文敏廖华勇蓝嘉益陈松辉

数学系（73人）

张萍萍张海燕叶佩君杨湘平杨秋平杨美超温海容王上凤庞铭莉刘玲瑶刘锦霞廖亚婵廖纯英梁露茜李影萍季彩英黄燕媚黄新翠黄文妍黄冬梅何艳红何丽娟何惠燕高运煌冯贵香陈赛娜陈锦情周定文张锦如叶俊君杨海涛吴作辉苏光辉林仁强李志平李小华柯德富黄卫东黄胜怀陈裕旋陈绍陆陈锦盛曾小青曾素英谢禄茹李小云冯淑芬包岳英邹振文朱卫科朱天海詹前武叶石康叶柳辉叶柏森杨勇熊允安肖文凯吴辉巫庆兴邱仁丘国平彭成禹卢俊刘广明林俊华李中华李锐何木生郭丁雄杜志斌陈志远陈康辉

电子科学系（21人）

朱锦秋谭碧艳黄运芳单雪仪陈卓敏陈志伟陈佩余钟绍坚袁伟袁建城谢远青邱志建罗剑传刘志坚李素恒柯观宇黄鑫发黄金玉黄彬邓炳军陈汉坤化学工程系（83人）

周敏璇周丽娜张芝娴张小玲张己兰曾金妹余优军

林丽连李舜莲李娟黄志方黄凤翔冯立丽邓阳萍陈玉珍郑少颖张智杰曾广华叶洪森吴坤切翁伟嘉饶晓冬梁伟松练荣亮李銮李镇星李日云李冬旭黎永江潮义黄怡海黄晓斌黄煌黄华黄何池冯汝良陈应麟陈旭陈伟开陈焕智老永强朱静茹周静妮严麦婷谢玮吴丽萍吴纯林迪欢廖香平梁新满李瑞萍黄丽珍胡茗玲冯锐君陈晓霞邬国汉钟送辉张子文张钦城曾华彬袁国森许镇锋吴世才吴宝键巫锦辉翁国明王振壮王俊丘伟军刘运生刘威刘礼光刘惠强林良勇李孟勇李军李冠辉黄旭东黄晓光刁小伟陈远航钟秋城黄奇捷

三、授予工学学士学位人员（598人）

电子科学系（165人）

梁勇妹简键栅邝炎明朱兰辉郑昌旺张志伟张志芬张瑞标张俊波曾火旺曾惠叶永茂叶尧斯许永侠谢宗超谢伟杰谢宾吴伟东吴日华吴春凯温志鹏戚荣康彭冠凯罗盛业罗功起刘年达林耿能李静宇李华峻李飞成蓝思明何光兴韩国新方凯旋陈振中陈伟雄蔡锐曾宇彬钟丽环李淑瑜周燕灿郑其彦张业鑫詹天增曾志君曾有为余钧叶永权伍艺敏伍达森吴泽欣温洪林魏其辉苏涛彭锦彭国伟马博瑞林典鹏李锦茂具小区黄树毅洪滋伟冯文海

董永宏邓聪单邵峰陈亦欢陈逸娜陈明容朱惠君郑志宇郑爱友曾群生余东强叶亚林叶德志吴伟泽吴佩铎吴广胜温建银温国思魏如昌谭汉云饶小宇饶大宇彭林桃彭惠港彭成燎潘伟源欧阳刊宁烈广卢顺语林欣杰林锡龙黄宜宁黄严正黄书研丁燕山殷锋龙桂辉吴雁麦泳梅黄小端詹皇境曾基吴友亮王涌斌王晓东唐灵锋谭东游孙梓锋莫炼骆兵城罗玉纯罗超文林劲李志泉李招明李庆黎福秋江均华黄文坚黄天城黄汉华胡振中郭泽灏郭伟光丁和庭陈业艺陈秀光陈世冬陈健明陈春明蔡晓斌吴翠兰黎玉静邹日明周国东钟宇郑土生张奇伟曾志坚余锦泉叶计来吴逸平巫房贵汪海鹏谈海云刘添胜刘剑伟林新添李伟超黎海涛蒋有财黄日新黄培源胡绍敬何成华邓锦华戴幸平程一聪陈永源陈镜平陈发纲蔡植伟

服装系（123人）

张维叶秀文谢惠燕杨桂英林丽敏罗文娟林玉莉刘雪芬邹丽静李贞贞李剑红欧阳丽珍邓金凤蓝巧玲姚楚君李芹黎韵枝潘敏欧胜彬蒋汉驱李琼周李木荣刘柳青贺方赞陈振国关敏生王焕华钟轲黄冠军蔡得钿柯梁光卢金瑞廖峥温兰娟刘小梅莫彩群黄文清吴美玲张荷英刘健清夏瑞佳方兰英

张莹罗韶香王维丹黄敏谭凤霞冯绮丽伍鸿彦李苑李君张俊蕴叶惠芳王毅和张展望黄裕锋麦乃冈黎立渊黄海波吴佳文曾月明陈根联列文英陈丽丹杨毅卢远霞陈妙旋周柳茵彭小婷郭桂旋张加燕刘思红温暖廖桂芳陈智英李海霞刘运省石煜嘉黎胜权黄剑平许辉陆方利程林少双黄娘生梁灿忠庞伟锋郭万新黄烨云钟桂花郑晓梅张玉萍杨惠娥夏敏罗洁玲钟洁琼许炳珍刘琦菁骆芬芳陈丽芳黄玉芳陈文苑黄静芳何小云林美峥冯仕玲钟春明卢德明徐黄金林志明唐会凯梁小稳李树青陈奕全谢钢华世鹏陈娟盛翠芹余春梅蔡仰肖相喜罗帝益吴光强杜鑫波

计算机科学系（199人）

吴美玉蓝思梅朱远华钟文光钟坤城钟富昌张泽远张树涛詹松金谢炯明吴宇迪茹勇泉邱德惠丘伟明丘明星彭学华庞天明陆永群刘杰林锡蕃林佳仪廖苏洲梁有想梁锦生李海防李佛光李东余黄煜黄永国黄科干黄常福洪振秋邓东国邓炳林陈永龙陈耿新陈东升蔡展术敖卓冠陈晓丹邹建锋朱武胡周强赵冬明张伟砚张清张敏曾楚民苏生钱健明莫文宇罗武开罗瑞波卢兆鹏刘军权刘发标李文锋李科赖国新黄晓辉黄荣赞管焱平陈绍能

陈加龙蔡进郑会丹周振安周运南周耀科钟辉民张明财曾志通余周武许海健谢晓露谢伟健吴健华苏榕彬莫济梅刘雪华刘剑华梁炳博李永强李晓庆李东平黄义贞黄俊锋黄国安冯文华陈永华陈冬旺蔡耀东刘绿林黄国栋李庆强陈文斌邹燕涵陈婉如钟嘉隆钟成流张中舟张翼志张会明余容生杨建城谢家武伍健伟吴伟霖吴南粤彭秋章彭佳桐廖健梁伟贤李煜概李晓武赖树伟黄梅青黄俊雄郭凯旋陈荣钦陈畅利邹展朱晓文郑宇华张檀声曾渊明尤志成严沛雨谢彦周谢锐斌谢庆欣吴洁崧邱文彬彭钟立莫敏捷麦尚才卢俊雄刘添刘华添刘澄东林鑫华林跃辉林玉华林松州林佳齐李志东黄君赐黄海平范文伟杜彦琦陈仙健陈少塔陈日富陈火钢陈观弟陈畅达叶禹秀谭美霞周林卫周家立钟于胜张炜杰张烺鑫曾毅余伟燎吴志贤吴水怀吴清亮吴进才戚广旺罗启辉刘志刘稳刘锐林立新黄群峰黄好宁黄观福黄道儿何振标甘东凌戴武斌陈锡坤陈挺陈康荣陈剑陈健斌谭家欢刘鸿达李冠冕林粤琳梁少乐陈灿辉邝振宇刘志林世尧李佳明黄永明蓝耿鑫

建筑与土木工程系（111人）

宋永研罗燕灵刘淑娴李燕昊李佳佳陈丹妮朱海华

钟剑超郑宇平赵俊龄张晓林曾繁强余中坚叶应彬杨翔鹏谢永山谢汉珍吴志王文聪谭嘉伟孙胡箭庞家贵潘伟罗院良刘振锋刘建雄梁思亮利锦钏李东贤黎华彩靳瑞生何务何杰峰冯永权陈智慧陈伟彬陈城康蔡盛喜邝杏苗曾美玲夏丽丹梁静梅梁焕翠李秋香陈海霞邹石龙周钊伟钟伟明张县锋曾仲镔尹浩明叶志光杨智杰杨于森温伟良温汉升施杰林阮超球潘景畅刘文斌刘聪林润斌林立山廖国强梁荣华李亮山黎佩根黎伯孙赖辉国黄剑挺陈锐锋蔡卓森蔡康伦敖罗发朱敏芳周丽莎叶利虹徐艳玲汤小菊吕玉婷李琼欢何玉青张劳斌曾勇辉余连祺叶求寿谢小玉吴玮盛国建邱伟奎潘宙圣刘志销林志坚林文标梁鉴波李嘉劲李冠杰赖竞峰简馨凯黄志岳黄力力郭冠贤关云超关开片古国志仇文希陈义元陈乐广陈锦强陈海鸥潘欣

四、授予法学学士学位人员（123人）

政治法律系（123人）

黄锦权郑观柳曾秋霞叶贵兰杨菲薛淑芬谢结桃吴伟琼王静柔罗春美刘丽珍梁娆玉梁赛娟李庆兰李嘉嘉李惠珍李红娜李观春李彩娇李彩凤黎美兰江艳玲黄丽丽邓阳仙陈燕莉陈小燕曾金乐杨亚荣谢文彪唐达壮麦尚明刘兆帆刘伟华凌立标李健

李炳苏黄智勇黄龙旋韩健铭陈华丰陈东旭卜家伟朱慧婵朱桂琴周秀珍钟晓莹曾锦宜袁慧姚丽君杨碧霞许彩红徐志娟肖宏群文晓婷宋紫嫣罗秋萍梁晓玲李锦萍李菲黎玉婷黎玉秀蓝元香何金梅冯芳玲范丽芬邓小玲邓群欣陈业陈雪梅陈细娟张天德詹俊良吴居和沈清东彭晓东莫钊明李建辉赖松坚黄志刚曹荫增周丽霞郑晓冬张夏旎曾超焕余彩娥叶秋如徐文静苏小琼吕伍林碧华廖晓虹李巧玲李静芳李慧李芳雷淑媛黄淑英胡肖为龚志妹冯淑雯陈洁蔡泽叶卓汉南杨随遇谢展锋谢家亮谢家乐谢和民唐胜军丘广亮彭卓威刘跃贵刘巧舒刘沛杰凌晨光李志聪李俊锋李超彦刁思鸿单威陈介东陈程曹颖冲

五、授予经济学学士学位人员（211人）

经济管理系（211人）

黎扬旦岑凯媚庄曼丽周海敏钟幸燃张佳丽姚晓青伍国英温秋华施秀玲区铭珊刘小美凌晓霞林如庄林洁仲李玉娟黄志娟黄艳菊黄惠珍高曼邓文思邓洁纯程冰蔡雅朱进凭朱海杰钟汉民郑建忠张玄灵余运胜杨楚平温志勇王广文沈文刚丘礼飞骆瑞都林晓圳林俊雄林进宏梁华锋黄平锦何兴郭烨符仲万崔敬泉陈志坤陈文松陈仕海陈启法

蔡钟城彭鸿康李粤鹏周婉梨张玉琼张玉兰张金华严玉婷严丽娜徐锦莲吴宇妮谭小燕彭辉露罗嘉静卢小翠刘华杏林炀林凤鸣廖晓丹李伊琳李爱喜黎秋燕黎娟娟黄小夏何源顾美婵古银英陈建明郑新秀张妃冠张智强张伦军邢树锐谢泽生吴勇平温晓华王权王立校农锐文林永贵林鹏梁文天李艺浩李微李荣越李桥华黄益武黄文彬黄荣黄建雄陈亦文陈锦明陈锦良陈海薛婷曼邹映红朱春丽郑金娥谢剑明伍静怡吴丹丹王远红王彩玉潘淑敏罗锐斯卢颖华刘淑芬赖瑞雪黄晓慧黄惠萍何怡何雪盈何嘉嘉郭玉玲郭艳玲邓璇陈艳芬陈秋红陈琳琳陈金莲陈春芳陈爱平蔡薇薇邹永泉曾志标叶建新许力争徐永威王建兴王朝劲唐康明孙子超彭玮玮罗幸科吕小奇林伟锐梁健麟练土金李永亮李枫黄忠权胡耀宏郭伟鹏丁实荣陈奕锋陈远俊陈明林张绮文朱燕平周兰梅钟清霞张秋娜袁桂花杨楚珊杨彩霞严霞娟许颖明谢美华肖宝虹夏瑞金吴晓丹邱金莫巧连马燕玲刘振秀刘斯玫林苏红梁燕华梁君仪李丽意李嘉怡柯雨吟江小青黄秋穗黄岸媚胡西美陈莹莹陈坤玲蔡玉琳庄雄泉庄廷福郑卫国曾科伟袁琳琅吴统东吴广和吴光羡翁锐锋王进莫志延罗惠家刘剑林林少钦廖敏

黄志丰胡伟城方少雄程壹晏陈子云陈健怡陈焜明蔡进应

六、授予管理学学士学位人员（156人）

经济管理系（156人）

黄锦森郑艳玲曾如锦曾丽敏殷建玲杨文婷温燕红谭焕君宋土香邱进洁刘洁芳刘惠芬林婧泓李艳芬李佳赖盛慧黄霞燕黄秋燕何素芬何焕宜关素素古智芬古苑娜陈迎陈乐燕曹丽梅蔡丽亚朱建恒钟文高钟超记郑文池郑首星郑少彬张智毓张望军杨利坚杨汉文谢树曼吴少光谭志力刘桂秋林华亮赖志晖黄鑫铎黄文权黄伟明黄少江黄钦才何日华何锋陈仕培陈焕坤陈刚刚陈炳坤容凯颖张焰银张翠翠余玉美余雪华杨若柳夏健爱王晓红王玩红罗俊连刘美华刘红云林苑娥李秋华李敏黎晓珍蓝秀娟赖杏俏黄瑞仪洪婉珊何玉冰何思颖冯敏范胜维陈睿姝蔡晓燕钟宏耀张志钦张健伟余永文辛恒王国基唐雨邱远铭欧阳日朋罗振辉卢秋坤林洧鹏廖伟京李仲李迁江锐棋黄侃黄循礼黄高跃黄碧辉郭凯良管广义高峻方伟彬戴远东陈柱森陈宏财钟伟才王柳焕赵霞余瑞英杨桂馥许洁惠魏东娣王丹虹邱婷婷邱秀云裴翠娟潘飞燕欧旭屏刘秀芬刘凤彩林逸妮林夏霖梁淑君江小玲

黄淑芬韩苏琪邓倩敏陈婧郑嘉航袁树波杨林生杨鉴平许木兴徐勇平肖佳福吴业桂王志强潘乐其卢嘉荣林小龙林根梁炎锋李志敏李文炯李林青江伟钎黄妙廷何正灏古学文古贝航冯仕毅邓孟富陈序陈素会

七、授予教育学学士学位人员（60人）

体育系（60人）

叶美英严晓玲李容芳何影梅邹燕玉周培强郑华丽张平张明松曾祥春杨贤威杨海涛温辉雄王尊潘勇裕陆海刘国欢梁记康梁海迪李耀祖李小军李昌志江卫文黄明彪黄国锐陈振辉陈诗显陈飞鹏陈春锋林海霞陈春苗邬林城冼奇峰周志华张玉明张炬伍良炎吴文辉谭凌宇苏广麟苏旦杰罗响宇林强林景明林保义梁卓锐梁修超梁林亮梁汉基黎小伟乐金耀黄远彬黄炎棠黄新科何巧芳何锦超陈志雄陈孝桂陈伟华陈汝福

XX学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案【模板】

惠州学院 国际经济与贸易专业本科人才培养方案 （2009年） 惠州学院教务处 编制经管系 二OO九年六月

一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，系统掌握经济学原理、国际经济与贸易基本理论、国际贸易基本知识与技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解重要国家与地区的社会政治经济情况及当代国际贸易的发展状况，具备较高外语水平和计算机应用能力，能在企事业单位及政府部门从事外贸实务、调研、管理等工作的应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，有良好的思想品德修养以及健康的体魄和心理。 2、掌握国际经济与贸易学科的基本理论，掌握国际贸易研究、业务管理和操作知识。 3、掌握计算机应用知识，能够熟练运用计算机从事贸易业务工作。 4、熟悉法律、国际经贸游戏规则知识。 5、具有较强的沟通交往能力和外语听力、翻译、交流能力。 6、了解本学科的理论前沿和发展动态。 7、掌握资料查询、文献检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 8、职业资格要求：鼓励学生积极报考全国外销员从业资格证书、BEC中级（剑桥商务英语考试）等技术含量较高的职业资格证书。 三、学制与学位 修业年限：学制四年，最长可延长在六年内。 授予学位：经济学学士学位。 四、主干学科 经济学、工商管理。 五、主要课程 国际贸易（理论、实务）、国际金融、电子商务、英语（商务英语口语）、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、管理学、统计学、会计学、国际结算、经济法、国际商法。

六.学时学分与课程简表 学时学分构成表 各学期课程分布简表

惠州学院四路抢答器设计报告书

数字电子技术课程设计报告书 中文题目: 四路智能抢答器 英文题目: 4 road responder 姓 名: 学 号: 专业班级: 指导教师: 提交日期: 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY

目录 一、设计目的 (2) 二、技术指标 (2) 三、元器件清单 (2) 四、电路框图 (3) 五、单元电路的设计 (4) 六、总电路图： (10) 七、问题与解决 (10) 八、心得体会 (11) 九、参考文献 (11)

一、设计目的 1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。 2、培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献的资料的自学能力。 3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本能力。 二、技术指标 1、基本功能：四路抢答，分别编号为1、 2、 3、4。在主持人宣布下，四组开始参与抢答。当有人首先按下抢答开关的时候显示灯亮，并显示其相应的组号，同时其他组不能再抢答。电路要求具有时间控制功能。要求在限定时间内(10秒或者30秒)若无人抢答，该题作废，同时有声响提示。 2、增加功能：无人抢答时可以显示顺计时或者是逆计时的时间。 三、元器件清单 名称及标号型号及大小数量 4D触发器74ls175 1个 编码器74ls148 1个 译码器74ls48 1个 计数器74ls192 1个 4输入与非门74ls20 1个 非门74ls04 1个 555 555 3个 复位开关SW-PB 5个 电阻500Ω1个47k 2个4.7k 2个100k 1个10Ω1个 电容10uf 1个

惠州学院高数2期末考试

2019～2020学年第2学期期末考试 高等数学2 模拟试卷 适用班级：电子学院一年级本科理科学生 考试时间：120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评 分 阅卷人 签 名 一、计算题（本大题共5小题，每小题6分，共30分，解题须有过程。） 1、1、求方程x x y x y sin 1=+'的通解. 2、求方程x xe y y y 223=+'-''的通解. 3. 已知点(1,0,4)-和直线13112 x y z +-==在同一平面上，求该平面方程. 4. 设函数(2,)z f x y xy = +且函数(,) f u v 具有二阶连续偏导数，求,x z ??2z x y ???. 5、计算二重积分 D yd σ?? ，其中D 是由两条抛物线2,y x y x ==所围成的闭区域。 二、解答题（本大题共10小题，每小题7分，共100分，解题须有过程。）. 1、计算 1 1 0sin y y dy x dx x ??。 2、求设函数2 2 2 40x y z z ++-=， 求（1） ,z z x y ????，并写出它的驻点坐标；（2）写出全微分(1,2) dz . 3. 如图，半径为6的半圆形钢板内有一个内接矩形，一边与半圆的直径MN 重合，利用拉格朗日乘数法求该矩形最大面积. 4.计算 dv y x )(2 2+Ω ???, 其中Ω是由yoz 面上曲线2=2y z 绕z 轴所形成的曲面与平面z =2所围成的闭区域. 5. （1）Γ为连接(1,0,2)A 与(2,1,1)B -的直线段，求Γ所在直线的参数方程； （2）计算积分? Γ zds . 6. 利用格林公式计算? +-L xydy x dx y xy y sin )sin (，其中L 为由直线1=+y x 和圆 122=+y x 围成的位于第一象限的闭区域的边界正向. 7、计算 .)()2(422dy y x dx xy x L +++? 其中L 为由点)0,0(O 到点)1,1(B 的曲线弧.2 sin x y π= 8、（1）求两抛物面2 2 2y x z +=与2 2 26y x z --=所围成立体在xoy 面上的投影区域；（2）计算所围成的立体的体积． 9. 判定级数11 (1)n n n ∞ -=-∑是否收敛？如果是收敛的, 是绝对收敛还是条件收 敛？ 10. 对幂级数1234 1(1)234n n n x x x x x n -∞ =-=-+-+∑L （1）求出收敛域 （2）求出其和函数（3）求数项级数1 1(1)2 n n n n -∞ =-?∑的和.

ACCESS期末试题终极版 (2)

一、填空题（2分/空，共20分） 1、Access的7种数据库对象分别有：表、_查询__、窗体、报表、页、宏和模块。 2、窗体中的数据主要来源于__数据表________和___查询_______。 3、VBA的三种流程控制结构是：顺序结构、___选择结构_____和___循环结构__。 4、Access中，查询不仅具有查找的功能，而且还具有计算功能。 5、在创建主/子窗体之前，必须设置___数据表、创建窗体__之间的关系，并且已创建两个窗体。 6、函数Mid("惠州学院计算机科学系"，5，3)的结果是：___计算机____。 7、在Access中，自动启动宏的名称是___autoexec___。 二、选择题（2分/题、共30分） 1、Access数据库文件的扩展名是____A_________。 A．.mdb B．.xls C．.ppt D．.doc 2、下列关于报表的叙述中，正确的是____B_________。 A．报表只能输入数据 B．报表只能输出数据 C．报表可以输入和输出数据 D．报表不能输入和输出数据 3、要实现报表按某字段分组统计输出，需要设置的是________B__________。 A．报表页脚B．该字段的组页脚C．主体 D．页面页脚 4、数据库中有A、B两表，均有相同字段C，在两表中C字段都设为主键，当通过C字段建立两表关系时，则该关系为________A__________。 A．一对一B．一对多C．多对多 D．不能建立关系 5、在定义表中字段属性时，对要求输入相对固定格式的数据，例如电话号码034，应该定义该字段的_______C_______属性。 A．格式B．默认值C．输入掩码 D．有效性规则

惠州学院操作系统进程的创建与并发执行实验(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 实验一进程的创建与并发执行 一、实验目的： (1) 熟悉Linux工作环境、文本编辑器工具和GCC工具 (2) 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别 (3) 进一步认识并发进程的实质和特征 二、实验仪器及材料： 微型计算机、Linux系统 三、实验内容： 1、任务1：进程创建 编写一段程序，让父进程产生两个子进程，父进程显示字符“a”、两个子进程，分别显示字符“b”、“c”。 任务2：将上述的输出字符改为输出较长的字符串，观察进程并发执行，分析执行结果。 2、源代码： 任务1： #include main(){ int p1, p2; while ((p1=fork())==-1); /*父进程创建第一个进程，直到成功*/ if (p1==0) /*0返回给子进程1*/ printf(“b\n”); /*P1的处理过程*/ else/*正数返回给父进程(子进程号)*/ { while ((p2=fork())==-1); /*父进程创建第二个进程，直到成功*/ if (p2==0) /* 0返回给子进程2*/ printf(“c\n”); /*P2的处理过程*/ else printf(“a\n”); /*P2创建完成后，父进程的处理过程*/

} } 任务2： #include main(){ int p1, p2; while ((p1=fork())==-1); /*父进程创建第一个进程，直到成功*/ if(p1==0) while (1) printf(“A ”) else { while ((p2=fork())==-1); /*父进程创建第二个进程，直到成功*/ if (p2==0) while (1) printf(“B ”) else /*P2创建完成后，父进程的处理过程*/ while (1) printf(“P ”); } } 四、实验结果记录： 任务1：

惠州学院软件工程导论课程介绍 刘宇芳老师

《软件工程导论》课 程 介 绍 课程特点： 既是一门技术学课程，也是一门管理学课程； 既具有理论性，也具有较强的实操性。 课程目的： 基本： ? 掌握软件工程学的基本概念和基本原理； ? 掌握分析、设计、测试与维护软件系统的理论与方法； ? 实践用软件工程的方法开发软件系统的全过程，构建一个软件系统。 进一步： ? 转变对软件的认识：程序 系统； ? 转变思维定式：程序员 系统分析员/系统设计员； 需求获取、定义、建模、分析 软件体系结构设计 软件概要设计软 件 评 审 与 测 试软件评审/测试 软件评审/确认软件详细设计软件构造软件项目管理 软件工程人才分布示意图

? 学习以团队合作的形式开发软件； ? 工程化训练：规范、准则、项目管理。 课程的主要内容： 软件工程的产生、软件的生命周期、生命周期模型； 软件开发各阶段的目标、任务、特点、步骤和文档； 传统软件工程的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则； 面向对象软件工程的基本思想、基本过程和基本模型； 软件工程的管理技术。 课程重点： 掌握结构化方法开发软件系统的过程、步骤、应遵循的原则以及工具。 教学安排： 56学时讲授；8-10学时课内实验；

课后作业和课后实验。 考核： 期末考试：70％； 作业+分组实验报告+点名：30％。 教材： 软件工程导论(5th)，张海藩，清华大学出版社 参考文献 软件工程(第二版)，齐治昌，高等教育出版社 软件工程实践教程，谭庆平等，高等教育出版社 软件工程分析案例，李代平等，清华大学出版社 先修课程： 程序设计语言 数据结构 数据库原理与设计 课程实验： 实验要求： 按照面向数据流的软件工程的要求完成各阶段的主要文档，实现的程序能初步运行。 ?分组进行，每组3~4人，自由组合，每组设项目负责人一个； ?每组抽签选择开发题目1、2或3，一组同学合作完成一个项目，每 人负责项目中的1~2个开发步骤； ?工作步骤：

计算机图形学 实验一

计算机科学系实验报告 课程名称计算机图形学班级 实验名称TC绘制基本图形教导教师 姓名学号日期 一、实验目的 1．掌握直线DDA算法，直线Bresenham算法，圆Bresenham算法； 2．掌握种子填充算法，汉字显示算法。 二、实验设备与环境 TC2.0，Windows XP 三、实验内容、程序清单及运行结果 实验步骤： #include #include "stdafx.h" #include "graphics.h" #include #include "windows.h" #include #define ROW 1 /*纵坐标放大倍数*/ #define COL 1 /*横坐标放大倍数*/ //DDA直线 void dda_line(int xa,int ya,int xb,int yb,int c) { float delta_x,delta_y,x,y; int dx,dy,steps,k; dx=xb-xa; dy=yb-ya;

if(abs(dx)>abs(dy)) steps=abs(dx); else steps=abs(dy); delta_x=(float)dx/(float)steps; delta_y=(float)dy/(float)steps; x=xa; y=ya; putpixel(x,y,c); for(k=1;k<=steps;k++) {x+=delta_x; y+=delta_y; putpixel(x,y,c); } } //Bresenham直线 void lineBres(int x0, int y0, int xEnd, int yEnd,int c) { int dx = fabs (xEnd -x0), dy = fabs (yEnd-y0); int p =2* dy-dx; int twoDy = 2*dy, twoDyMinusDx = 2* (dy - dx); int x,y; if (x0>xEnd) { x=xEnd; y=yEnd; xEnd=x0; } else{ x=x0; y=y0; } putpixel (x,y,c); while (x

惠州学院2013操作系统复习整理

操作系统复习课.by fain7 第一章 操作系统的目标----有效性、方便性、可扩充性、开放性 OS的发展过程----几类典型操作系统(多道批处理、分时、实时)，每类操作系统的原理、特征及优缺点 多道批处理系统.原理： 20世纪60年代中期引入多道程序设计技术，由此形成了多道批处理系统。在该系统中，用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队列，称为―后备队列‖；然后，由作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个作业调入内存，使它们共享CPU和系统中的各种资源。 优缺点：（1）资源利用率高（2）系统吞吐量大（3）平均周转时间长（4）无交互能力 分时系统.原理： 分时系统是指在一台主机上连接了多个带有显示器和键盘的终端，同时允许多个用户通过自己的终端，以交互方式使用计算机，共享主机中的资源。 特征（优缺点）：（1）多路性（2）独立性（3）及时性（4）交互性 实时系统.原理： 实时系统是指系统能及时（或即时）响应外部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时任务协调一致的运行。需求：实时控制，实时信息处理。 特征（优缺点）：（1）多路性（2）独立性（3）及时性（4）交互性（5）可靠性 OS的主要功能----资源管理器和用户接口 主要功能：处理机管理（进程控制、进程同步、进程通信、调度）， 存储器管理（内存分配、内存保护、地址映射、内存扩充）， 设备管理（缓冲管理、设备分配、设备处理）， 文件管理（文件存储空间的管理、目录管理、文件的读/写管理和保护）。 操作系统和用户之间的接口： 用户接口：联机用户接口，脱机用户接口、图形用户接口 程序接口：该接口是为用户程序在执行中访问系统资源而设置的，它是由一组系统调用组成。第二章 什么是程序的并发执行，如何用前驱图描述程序(段)间的并发执行 程序并发执行：若干个程序段同时在系统中运行，这些程序的执行在时间上是重迭的，一个程序段的执行尚未结束，另一个程序段的执行已经开始，即使这种重迭是很小的，也称这几个程序段是并发执行的。（前驱图为平行四边形状）

惠州学院 软件工程导论 第二章__可行性研究 刘宇芳

第二章可行性研究 一、可行性研究的任务 可行性研究就是确定问题是否值得去解。 可行性研究工作是在初步的需求定义(澄清问题的定义)之后进行的，其的目的是用最小的代价在尽量短的时间内(总成本的5%~10%)确定该项目是否值得去解决，是否存在可行的解决方案。对每一种可能的解决方案，就以下几个方面研究其可行性： (1)经济可行性：这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗? 估算项目的开发成本和系统投入使用后可能带来的利润，进行成本/效益分析，从经济角度判断系统开发是否“合算”。 (2)技术可行性：使用现有的技术能实现这个系统吗? 根据客户提出的系统功能、性能要求，从开发者的技术实力、以往工作基础、问题的复杂性等出发，判断系统开发在时间、费用及其他各项约束条件限制下成功的可能性。

(3)运行、操作可行性：系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗? 主要研究系统的运行方式在用户单位是否可以被有效地实施，是否与原有其他系统相矛盾；系统的操作规程在用户单位内是否可行，它包括人事、科技政策、管理方法等等。 (4)法律可行性：系统的开发使用，在当国当地当时合法吗？ 研究系统的开发和使用是否会侵犯他人的权益，是否触犯了国家和地方的法律法规。 另外，可行性研究还要有开发方案的选择结论：如果问题没有可行的解，分析人员应建议停止该项目，以避免造成进一步的浪费；如果问题值得解决，则提出并评价实现系统的各种可行的开发方案，从中选择一种较好方案，并为系统制定一个初步的开发计划。 二、可行性研究的步骤 1、复查初步分析结果，确定系统目标与规模，清晰地描述对系统的所有约束条件；P7 2、研究现有的系统，找出其基本功能和信息，指出其缺点或局限性(功能性能上的、经济上的)；P9 3、借助某种图形工具导出新系统的高层(比较粗略的)逻辑模型，并与现有系统进行比较。以后可以从这个逻辑模型出发设计新系统；P10 4、进一步定义问题。 可行性研究的前3个步骤实质上构成一个循环，目的是逐步改善逻辑模型。分析员定义问题，分析这个问题，导出一个试探性的解(用工具描述出来)；在此基础上和用户一起复查、再次定义问题，再一次

惠州学院副科级以上干部名单

惠州学院副科级以上干部名单（2011年1月） （169人） 一、厅级（9人） 1、正厅级（3人） 杨海涛党委书记 李秀峰原党委书记 彭永宏党委副书记、院长 2、副厅级（6人） 赵日兴党委副书记 李韶春党委副书记、纪委书记 赖美琴副院长 许玩宏副院长 黄小妮副院长 杨小清副厅级巡视员 二、处级（95人） （一）机关、教辅（35人） 1、正处级（16人） 赵卫新党委办主任、宣传部部长 黄岳文院长办公室主任、外事与港澳台办公室主任 钟思锦组织部部长、统战部部长、离退休人员管理处处长李牧纪委副书记、监察室主任 施少翰团委书记 陈璐学生处处长、学生工作部部长 刘国栋教务处处长 罗恢远科研处处长 纪望平人事处处长

沈友资产设备管理处处长、招标采购办公室主任 陈军成人教育处处长、成人教育学院院长 赖常青保卫处处长、武装部部长 刘国超工会常务副主席 韩新忠图书馆馆长 蔡昭权教育技术中心主任 郑良才后勤管理处处长 2、副处级（19人） 林红院长办公室副主任、外事与港澳台办公室副主任 谢伟强组织部副部长、统战部副部长、离退休人员管理处副处长张小琨团委副书记 田华文学生处副处长、学生工作部副部长 吴映萍教务处副处长、高教研究室主任 李江山教务处副处长、招生办主任 徐丽萍科研处副处长 庄良杰人事处副处长 金岩财务处副处长 魏礼文资产设备管理处副处长、招标采购办公室副主任 姜如照保卫处副处长、武装部副部长 杨云海基建处副处长 高丽蓉工会副主席 肖福玲成人教育处副处长、成人教育学院副院长 杨勇图书馆副馆长 曾裕林教育技术中心副主任 王国莉学报编辑部主任 谢木森后勤管理处副处长 李金利后勤管理处副处长

惠州学院微机报告讲解

惠州学院计算机科学系课程设计(综合实验)报告( 2015--2016年度第一学期) 课程名称：微型计算机技术 题目：多功能实时时钟 班级：最牛逼班 学号：111111222222 学生姓名：杰克 指导教师：老师 设计周数：1周 同组人：路飞，鸣人 日期：2015年12 月31 日

一、课程设计的目的与要求。 1.1设计的目的。 通过本次课程设计要掌握芯片使用的方法，灵活运用课本知识，加深所学的知识，对所学的相关芯片的原理、内部结构、使用方法等有更加深刻的了解，学会利用课本知识联系实际应用及编程。 1.2设计的要求。 (1) 实时时钟 由时钟信号产生部分和时间显示部分组成时钟计时器，计算中断时间准确计时、分、秒； (2) 小键盘控制多功能选择 采用小键盘输入，通过小键盘LED数码管显示，不同键输入对应不同功能（如时间暂停开始，设置时间等）。 1.3 设计的意义。 通过了解综合问题的程序设计掌握实时处理程序的编制和调试方法，掌握一般的设计步骤和流程，使我们以后搞设计时逻辑更加清晰。 二、设计正文。 2.1设计的基本原理。 2.1.1设计所用芯片结构 8253的功能用途是： （1）延时中断 （2）可编程频率发生器 （3）事件计数器 （4）二进倍频器 （5）实时时钟 （6）数字单稳 （7）复杂的电机控制器

8253有六种工作方式： （1）方式0：计数结束中断 （2）方式1：可编程频率发生器 （3）方式2：频率发生器 （4）方式3：方波频率发生器 （5）方式4：软件触发的选通信号 （6）方式5：硬件触发的选通信号 8253各引脚功能如下。 D7~D0——八条双向数据线； WR（低电平有效）——写输入信号； RD（低电平有效）——读输入信号； CS（低电平有效）——片选输入信号； A0、A1——片内寄存器地址输入信号； CLK——计数输入，用于输入定时基准脉冲或计数脉冲； OUT——输出信号，以相应的电平指示计数的完成，或输出脉冲波形； GATE——选通输入（门控输入），用于启动或禁止计数器的操作，以使计数器和计测对象同步。 2.2 设计方案。 2.2.1 总体方案。（见附录） 2.2.2 硬件原理图。

惠州学院计算机系专业英语考试复习题Ex3A

unit1 1 user用户 someone who does not necessarily have much technical knowledge about computers but who makes decisions based on information processed by the computer 有人并不一定有很多技术知识对电脑但是谁制定决策基于信息处理的计算机2 computer equipment made up of a combination of electronic and electromechanical components that uses software to process data 设备由电子和机电组件的组合,使用软件来处理数据 3data raw,unorganized and not processed facts 生,无组织的,而不是处理的事实 4 information meaningful and useful facts that have been processed from data by a computer 有意义和有用的事实已经从由计算机处理数据 5 keyboard most common type of input device used with computer 最常见的一种输入设备使用计算机 6 data processing数据处理 processing of data into information 数据处理成信息 7monitor output device that can display text and graphics in a variety of colors 输出设备,可以显示文本和图形有各种各样的颜色 8 memory primary storage of the computer, which can be thought of as an electronic desktop 主存储器的计算机,可以认为是一种电子桌面 unit2 1 workstation a powerful single-user computer, usually attached to a network 一个强大的单台计算机,通常是连接到网络 2 portable computer the generic term for any microcomputer that is designed to be carried around 通用术语任何微机,被设计成携带 3 laptop computer a kind of portable computer which can be put on the lap 一种便携式电脑,可以放在腿上 4 silicon硅；硅元素 a non-metallic element with semiconductor characteristics 一个非金属元素与半导体特性 5 semiconductor半导体

惠州学院数字信号系统期末考试试卷

惠州学院期末考试试卷（ A ）卷 （ 2012 —— 2013 学年度第 2 学期） 考试科目 数字信号处理 考试时间 试题 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 得分 评卷人 一、 选择题：（每题2分，本大题共16分，单选题） 1. ()cos(0.125)x n n π=的基本周期是( ) (A) 0.125 (B) 0.25 (C) 8 (D) 16 2. 设方波1()0t s t t ττ? ≤ ??2 =?? > ??2 ,则下列不是其傅里叶变换的是( ) (A) 2j f j f e e j f πτ πτ π--- (B) sin 2f f τππ (C)222 j ft e dt τ πτ--? (D) sin f f τππ 3. 若实信号()x t 的频谱为()X f ,则下列说法中正确的是( ) (A) ()x t -的频谱为()X f - (B) 频谱()x f 的信号为()X t (C) ()()X f X f *=- (D) 0()x t t -的频谱为0 2()j ft e X f π 4. 有界输入-有界输出系统称为( ) (A)因果系统 (B)稳定系统 (C)可逆系统 (D)线性系统 5. 下列系统(其中y(n)是输出序列，x(n)是输入序列)中______属于线性系统。( ) (A)2 ()()y n x n = (B)()4()6y n x n =+ (C)()()y n nx n = (D)() ()x n y n e = 6. 已知[()]()DFT x n X k =，则下列说法正确的是 ( ) (A) 若()x n 是实数偶对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数； (B) 若()x n 是实数奇对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数； (C) 若()x n 是虚数偶对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数； (D) 若()x n 是虚数奇对称函数，则()X k 是虚数奇对称函数；

惠州学院操作系统实验一

实验一进程的创建与并发执行 一、实验目的 (1) 熟悉Linux工作环境和GCC工具 (2) 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别 (3) 进一步认识并发进程的实质和特征 二、实验器材 微型计算机、Ubuntu版本的Linux系统 三、实验内容 任务1：进程创建 编写一段程序，让父进程产生两个子进程，父进程显示字符“a”、两个子进程，分别显示字符“b”、“c”。运行程序，观察并分析运行结果。 程序源代码如下： #include main() { int p1, p2; while((p1=fork())==-1); //父进程创建第一个进程，直到成功 if(p1==0) //0返回给子进程1 putchar('b'); //P1的处理进程 else //正数返回给父进程（子进程号） { while((p2=fork())==-1); //父进程创建第二个进程，直到成功 if(p2==0) //0返回给子进程2 putchar('c'); //P2的处理过程 else putchar('a'); //P2创建完成后，父进程的处理过程} } 程序运行截图如下：

程序运行结果分析：首先进程main作为父进程创建第一个进程p1，此时存在p1和main两个进程，分别为父进程和子进程，所以它们的p1分别为大于0和等于0。这两个进程分别执行下面的if函数体。当子进程执行时，打印出50000次childA；当父进程执行时，又创建了一个新的子进程p2，接下去的执行和原先的p1和main进程相同。所以最终系统中存在了4个进程，其中一个进程为终端，另外3个进程分别打印属于自己的内容。 任务2： 将上述的输出字符改为输出较长的字符串，观察进程并发执行，分析执行结果。 程序源代码如下： #include main() { int p1, p2, i; while ((p1=fork())==-1); //父进程创建第一个进程，直到成功 if (p1==0) for (i=0;i<50000;i++) printf("childA%d\n",i); else { while ((p2=fork())==-1); //父进程创建第二个进程，直到成功 if (p2==0) for (i=0;i<50000;i++) printf("childB%d\n",i); else //P2创建完成后，父进程的处理过程for (i=0;i<50000;i++) printf("parent%d\n",i); } }

惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目公开招标公告

惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目公开招标公告 广州市房实建设工程监理有限公司受惠州学院的委托，对惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目进行公开招标采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。 一、采购项目编号：440000-202004-156029-0052 二、采购项目名称：惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目 三、采购项目预算金额（元）：2，000，000 四、采购数量：1项 五、采购项目内容及需求：（采购项目技术规格、参数及要求，需要落实的政府采购政策） 1.项目内容：惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目 2.投标人应对项目内所有招标内容进行投标，不允许只对其中部分内容进行投标。 3. 采购要求：详见招标文件第二部分《采购项目内容》。 4. 需要落实的政府采购政策： 1）《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181号） 2）《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号） 3）《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号） 4）《关于环境标志产品政府采购实施的意见》（财库〔2006〕90号） 5）《节能产品政府采购实施意见》的通知（财库〔2004〕185号） 六、供应商资格： 1.投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件； 1）投标人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人。

2）投标人必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3）投标人有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 4）投标人具备履行合同所必需的设备和专业技术能力。 5）投标人参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。 6）投标人必须符合法律、行政法规规定的其他条件。 2. 投标人未被列入“信用中国”网站（略）“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单；不处于中国政府采购网（略）“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以投标截止日当天在“信用中国”网站（略）及中国政府采购网（略）查询结果为准，如相关失信记录已失效，投标人需提供相关证明。） 3. 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得同时参加本项目投标。 4. 为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人，不得再参与本项目投标。 5. 本项目不接受联合体投标。 6.已登记报名并获取本项目招标文件。 备注：投标人获取招标文件时需提供以下资料，并统一使用A4纸装订成册（一式两份），除法定代表人身份证外，其余复印件须提供原件现场核查： 1.法定代表人证明书（原件）； 2.法定代表人身份证（复印件加盖公章）； 3.若是被授权人参加报名则须同时提供法定代表人签名或法定代表人盖私章的授权委托书（原件）及被授权人身份证（复印件加盖公章）； 4.营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书，或执业许可证复印件加盖公章）；分公司投标的投标人，需同时提供具有法人资格的总公司的营业执照复印件及授权书。 5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录声明函（原件）（重大违法记录，是指投标人因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。（较大数额罚款按照发出行政处罚决定书部门所在省级政府，或实行垂直领导的国务院有关行政主管部门制定的较大数额罚款标准，或罚款决定之前需要举行听证会的金额标准来认定）。

惠州学院网络通信程序设计课程设计

网络通信程序设计课程设计 中文题目：mini QQ 2012局域网通信系统 英文题目：mini QQ 2012 LAN communication system 姓 名： 林 泽 全 班 级： 09网络工程 学 号： 091402116 完成时间： 2012年6月 指导老师： 肖东老师 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY

摘要 即时通信在广域网上飞速发展，由于越来越多的企业对于电子化办公的深入，即时通信系统对于局域网中的需求增多。本文首先介绍了即时通信的开发背景、应用价值和意义等，然后对网络协议、多线程处理等即时通信的关键技术进行了分析和研究。在此基础上实现了一个基于JAVA的局域网即时通信系统的基本模型。此系统使用多线程处理来改进系统。通过实验，在局域网环境下此系统运行良好，能实现即时通信的基本功能。 关键词：即时通信，局域网，多线程，网络协议

Abstract Instant communication over the WAN rapid development, more and more enterprises in-depth for the electronic office, the increased demand for instant messaging system for LAN. This paper first introduces the development background of the instant communication, value and significance, then the key technologies of instant communication on the network protocol, multi-threaded processing, analysis and research. On this basis, the basic model of a LAN instant messaging system based on JAVA. This system uses multithreading to improve the system. Through experiments in the LAN environment, this system is running well, to achieve the basic functions of instant messaging. Keywords: instant messaging, LAN, multi-threaded, network protocol

惠州学院6学风

6学风 6.1教师风范 学院继承和发扬“学高为师，德高为范”的师范教育传统，弘扬高尚师德，倡导优良教风，形成了爱岗敬业、教书育人的优良风范。6.1.1教师的师德修养与敬业精神 （1）重视师德建设 升本后，结合公民道德教育实施要求，制订了《惠州学院教师道德规范》、《惠州学院学术道德规范》、《惠州学院行政道德规范》，在教师中强化严谨治学，在干部中强化管理育人。 2003年，我院在教师中开展了“扬师德、守师道、树新风”的演讲征文比赛，在学生中开展了“我心目中的大学老师”的演讲征文比赛；2004年开展了师德标兵评选活动，编印了《惠州学院首届十大师德标兵先进事迹》；2005年在教师中开展了“崇教厚德、为人师表”活动，在青年教工中举行了“奉献青春、走向成功”演讲比赛；2006年开展了第二届师德建设标兵评选活动。 （2）完善运行机制 2001年以来，学院先后修订了《惠州学院教职工年度考核办法》，制订了《惠州学院教学差错和教学事故认定及处理暂行办法》、《惠州学院教学督导委员会工作暂行条例》，建立了保证师德建设健康发展的长效运行机制。在各类教师考核评比中，学院坚持师德与业务考

核并重，坚持重点考查教书育人实绩，坚持教学质量一票否决。同时，学院强化了督导检查、全面开展课堂教学测评，加强了对教学过程的监测与管理，并对个别违反师德规范、产生教学差错事故的教师及时进行了严肃处理。 （3）弘扬高尚师德 44惠州学院本科教学工作水平评估自评报告—学风

升本以来，广大教师积极参与课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，全身心投入本科教学建设，表现出强烈的事业心和责任感。为切实培养好学生，老师们努力提高自身的学术水平和教学水平，深入学习和研究本科教学标准和现代教育思想，广泛了解兄弟院校相关课程的教学动态；为了适应应用性人才的培养要求，老师们结合地方建设、工作实际，不断完善自己的知识结构、能力结构、素质结构，大力开展应用研究，努力提高理论结合实际开展教学科研活动的能力和水平；为了坚持好本科教学标准，老师们重视尊重学生学习的主体地位，重视激发学生学习的积极性，严格要求学生，花大力气提高学生对基本知识、基本技能的掌握。例如，在毕业论文（设计）指导方面，不少教师花费大量的时间进行信息检索和网络搜索，努力提高毕业论文（设计）指导水平的同时，有效地防止了少数学生的偷懒思想和抄袭现象。 目前，爱岗敬业、教书育人的理念已深入人心，并逐渐内化为学院教师的自觉行为。近三年来，教师中共有31人次获市级以上奖励。其中全国十大女杰提名奖1人，全国三八红旗手1人，全国优秀教师1人；南粤优秀教师3人。 6.2学习风气 学院按照“依法治校、以人为本、学术自由、民主管理、提高效益”的办学理念，建立起了一套比较完善的学生管理体系，营造了一种积极向上的校园文化氛围，形成了一种较好的校园育人环境。目前，学院学生在世界观、人生观和价值观的形成方面，在为谁学习和怎样

惠州学院女教职员工(部分男教工)为地震灾区捐款

惠州学院女教职员工(部分男教工)为地震灾区捐款5月29日院妇委会转发了省妇联《每人捐献10元钱奉献姐妹一份爱，为汶川赈灾致全省妇女姐妹的倡议书》。我院广大妇女同胞又一次伸出援助之手，为灾区再献一份爱。截至6月13日共收到捐款10025元，现将捐款情况公布如下： 院部、院办：赖美琴50元 财务处：590元 黄晓霞100元赵勤100元谢葆华100元周园100元芦素云50元陈小英50元唐燕娜30元罗少云10元陈观兴10元邓春梅10元葛欣10元廖艳萍10元邝美菊10元 工会： 高丽蓉100元吴月娥50元陈海容50元 学生处： 刘娟50元颜小婕50元 党办宣传部：30元 郑艳华10元钟晖10元梁燕燕10元 组织部：30元 钟思锦10元韩东妮10元张任远10元 保卫处：刘燕燕10元 科技处：210 陈少玲200元葛秋良10元 纪监审:20元 张琼10元孙庆10元

资产管理处：100元 陈慧玲50元王虹50元 教务处：200元 张晨霞100元徐丽萍20元陈瑞容10元孙志英10元张旋10元李惠婷10元范琼燕10元李萍10元钟彩花10元陈国钦10元学报编辑部：200元 王国莉100元肖力华50元赵佳丽50元 基建处：林婉如10元 图书馆:1610元 蓝芬芬1000元史丹灵330元李葆10元彭丽香10元黄晓芳10元周红炜10元赖彩霞10元罗玲10元颜惠萍10元李文10元许小平10元葛淑娟10元陈莺10元丘绯霞10元张博容10元杨霓10元高晖10元王晓鹂10元王翠君10元成实10元王爱武10元黄友福10元李绮梅10元何春雪10元苏利英10元杨喜萍10元梁燕梅10元董梅10元杨美霞10元陈超10元钟锦文10元张秀云10元陈爱平10元 后勤：100元 连文萍10元韩淑明10元钟文婷10元张小妮10元黄爱莲10元张红新10元赵动10元娄玲飞10元刘德辉10元黄立仪10元化学系:260元 周卫平10元谭润志10元金真10元曾石10元庄萍10元尹艺青10元彭忠利10元罗付生10元朱庆英10元强娜10元梁浩10元张宗勇10元解芳10元刘惠茹10元马毅红10元叶晓萍10元廖芳丽10元彭建强10元钟铭10元陶海霞10元刘鸿10元刘立芳10元曾葵芳10元李光10元李险峰10元谢飞燕10元 体育系:110元 许秋娟10元史辰雁10元黄丽冰10元任早珍10元汪浩10元胡照红10元周丽红10元魏丽香10元高宇飞10元肖海婷10元王华10元 计算机系:120元

惠州学院PLC课程设计

《电气与PLC 控制技术》课程设计 设计课程题目：运料小车控制系统设计 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 设计时间： 惠州学院电子科学系 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY

目录 一、设计任务 (1) 二、系统硬件设计。 (1) 三、系统软件设计 (3) 四、实验操作 (4) 五、设计总结 (5) 六、参考文献 (5)

一、设计任务 用可编程控制器实现运料小车装料及卸料自动往返过程，要求： 1.基本要求：小车可在A，B两地分别启动；A地启动后，小车先返回限位开关ST1处，停车30秒装料；然后自动驶向B地，到达限位开关ST2处停车，底门电磁铁动作，卸料30秒；如此往复。 2.画出主接线图、PLC外部接线图、梯形图； 5.用语句表编出程序； 6.控制要求： （1）手动操作：能手动控制小车向前运行，后退运行，并能打开小车底门； （2）连续往返自动控制：当小车启动后，能够自动往返运行。 （3）停车控制：小车在自动往返运行过程中，均可用手动开关令其停车；再次启动后，小车重复（2）中内容。 二、系统硬件设计。 1.主接线图 2.I/O口分配 输入点输出点 X0：开机启动按钮Y1：电动机正转接触器

X1：自动模式开关Y2：电动机反转接触器 X2：A地启动按钮Y3：底门控制电磁铁打开卸货X3：B地启动按钮Y4：底门控制电磁铁关闭装货X4：A地行程开关Y5：到达A点 X5：B地行程开关Y6：到达B点 X6：自动控制过程中强制停止按钮 X7：手动卸货开关 X10：手动装货开关 X11：关机按钮 X12：手动模式按钮 3.内部系统资源分配 内部资源作用 T1定时器自动控制到达B点定时卸货T2定时器自动控制到达A点定时装货 4.PLC外部接线图