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高教版语文基础模块上册《金大力》教案

《金大力》教案

教学目标:

1.了解汪曾祺的作品和他的创造风格。

2.阅读文本,把握故事中的人物形象,了解作者刻画人物的主要方法。

3.品味汪曾祺富有个性的语言,欣赏作者“平淡之中见神奇”的高超的文字功力。

一、导入(以汪曾祺生平为导入)

汪曾祺,江苏高邮人,1920年3月5日出生,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。著有小说集《邂逅集》,小说《受戒》《大淖记事》,散文集《蒲桥集》。“文革”中参与样板戏《沙家浜》的定稿。

他的小说多写童年、故乡,写记忆里的人与事,在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。他自觉吸收传统文化,具有浓郁的乡土气息,显示出沈从文的师承。

二、字词学习

课前布置学生预习,标注加点字的读音或按拼音写出正确的词语,解释一些词语的意思。

腌(yān)制红缨(yīng)帽相(xiāng)干

一爿(pán)(一件、一片,量词,用于商店、天地、土地)

相(xiāng)地(观察地形地物,勘察土地)砌(qì)墙

瓦脊(jǐ)和(huó)泥笨拙(zhuō)

冲坍(tān)(因冲刷而倒塌)铁锹(qiāo)器皿(mǐn)

筛(shāi)子房liáng(梁)高liáng(粱)

在腰带里掖(yē)一把菜刀逞(chěng)能(显示自己才能,含贬义)兑(duì)现半晌(shǎng)、晌午簸箕(bò·ji)稻糠(kāng)

闷声不响:不言不语,一声不响。

鳞次栉比:多形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

三、课文赏析,分析金大力的人物形象

1.金大力为什么叫“大力”?

参考答案:“为什么叫他金大力,已经无从查考。他姓金,块头很大,他家放剩饭的淘箩,年下腌制的风雨咸肉,都挂得很高,别人够不着,他一伸手就能取下来,不用使竹竿叉棍去挑,也不用垫一张凳子。身大力不亏。”

因为他高大结实,人们认为他可能会有很大的力气,所以叫他“大力”。

2. 作者在第一段介绍金大力的“得名”,目的是什么?

(1)介绍金大力“高大结实”的外貌特点。

(2)虽然被认为“大力”,但“他这人是不会当众表演,更不会和任何人较量”。说明他沉默寡言,不喜攀比。

(3)对比起戏里金大力浮夸、夸张的形象和行为,“这个金大力只是一个块头很大的,家里开着一爿茶水炉子,本人是个瓦匠头儿的老实人。”通过对比,突出金大力的“老实”,是个“老实人”。

第一段:金大力“高大结实”的外形和“老实”的内在跃然纸上,树立我们对于金大力的总体印象。

高教版语文基础模块上册《金大力》教案

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4.瓦匠头要“年高望重,手艺好,有两手绝活,能压众,有口才,会讲话,能应付场面”。金大力不具备上述条件,却能当上瓦匠头,为什么?

参考答案:金大力能当上瓦匠头,靠的不是技艺手艺和交际手段,而是“以德服人”,在乡亲里很有人缘,做事认真,勤劳质朴,踏实做事,得到了乡亲们的信任和支持。

5.金大力是怎样的一个人?

参考答案:他高大结实,是乡村中一个笨拙的瓦匠,更拙于言词,但是人缘好,却得到了乡亲的认可。这依靠的是他纯朴的性格,有责任心,不喜攀比,不爱炫耀,不抱怨生活,甘愿为他人付出的处世态度,不计报酬的本性和容易满足的心态,还有热爱生活的人生态度。

四、赏析环境描写,体会其对刻画人物形象的作用

1.汪曾祺的作品,最高明之处就是不刻意雕琢。刻画人物如此,环境描写更是如此。看似不经意的一笔,却有高妙的用意。请大家找出课文中的环境描写的段落。同学们朗读第5、6、8段,概括一下是什么样的环境描写。

参考答案:

(1)第5段:描写兴建动工的风俗——破土,请一桌酒,木匠把房架立好、上梁、贴红对子。

(2)第6段:金大力每天的工作状态。工作间隙的时候,金大力用自己的茶叶和热水泡茶给伙计们喝。下工时伙计们回复说“我们会照看”。

(3)第8段:金家茶炉子生意很好。金家茶炉子的结构——“老虎灶”。金大力的老婆也是一个很结实也很利索的女儿,很勤劳,“一天也不见她闲着”。

2.在课文中,描写兴建动工的风俗,金大力每天的工作状态(金大力给伙计们泡茶),特别介绍了金家茶炉的生活场景,这对表现金大力的性格有什么作用?

参考答案:

兴建动工的习俗非常传统,金大力和周围的伙计们和谐相处,反映出金大力所在的环境也是一个很纯朴、很古朴的社会环境。

这些生活场景的介绍(尤其是金家茶炉的生活场景),为金大力的性格铺设了一个真实生动的背景。他长年累月地生活在这样一个单调的环境中,每天重复同样的劳动,所以形成了他淳朴的性格和易于满足的心态。他的好人缘和做茶炉生意也是离不开这样的古朴的社会环境。

五、品味文章结尾,分析文章主旨

1.全文出现的人物,包括主人翁金大力和他周围的人物,具有怎样的共同特点?

参考答案:

金大力和周围的人物,都是平平淡淡、随遇而安的人(与人为善,没有惹事)。他们都过着朴实、平淡、真实的人生。他们热爱平凡生活,做平凡的工作,他们纯洁的灵魂是相通的。这种平淡中折射出真率、朴素、正直磊落的人情和人格。

2.课文的结尾意味深长,给我们回味和咀嚼的空间。这是汪曾祺作品独特的结尾方式。我们从课文的结尾,感受到了作者对金大力怎样的评价?

“金大力不变样,多少年都还是那个样子。高大结实,沉默寡言。

不,他也老了。他的头发已经有了几根白的了,虽然还不太显,墨里藏针。”

这是对金大力性格的一句高度总结。最后一句,“墨里藏针”,虽然表面写的是头发,实际上是说金大力在朴拙的外表下,有一颗真正的善于洞察人生的聪慧心。

“不,他也老了。”实际是作者在对金大力这一类人逐渐流失的惋惜。

六、总结

金大力的淳朴老实,勤劳踏实,以及他与周围乡人的人和人关系融洽和谐,交往率直的环境,构建出一个重义轻利、仁和爱人的古朴乡镇风俗场景。这正是汪曾祺文学审美理想的核心。

七、拓展

1.在竞争日益激烈的今天,我们能否从金大力的身上看出现今社会需要怎样的品质?

2.你的故乡有什么样的传统风俗习惯?请于同学们一起分享,讨论这些传统风俗习惯值不值得继续传承,怎么样传承。