育婴员培训课程(三级)
育婴员培训课程（三级）
第一章职业道德
?《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)以《中华人民共和国职业大典》的有
关要求为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，对与之相适应的职业功能、工作内容、技能要求和相关知识作出了明确规定。今后从事育婴职业的人员必须经过专业培训，掌握相关知识和技能并取得国家职业资格证书。
?育婴员是专门从事o～3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员，是适应我国社会发展
需要而产生的一种新的职业。《标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴师必须掌握的基本知识。
第一节育婴员的道德与修养
?从事育婴职业必须有较好的职业道德和品德修养。学习和掌握社会主义道德和职业
道德的基本知识，不仅对社会主义精神文明和物质文明建设有重要作用，
而且对从业人员提高自身素质、增强在职业活动中的竞争能力也具有重要意义。
一、道德概述
?道德是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。道
德的构成有两个方面：一是道德观念；二是行为规范。正确的道德观念对于协调人与人之间、人与社会之间的关系，维持社会生活的稳定和促进人类文明的发展具有重要的作用。
1、认识功能
?道德是人们认识客观世界的一种特殊的方式。道德能帮助人们正确地认识个人与他
人、集体、国家、社会之间的关系，道德是通过善与恶和对立的道德
评价来认识世界的。
2、调节功能
?道德调节是用一种内在的强制力即社会舆论、传统习惯和内心信念加以约束，
而法律调节是用一种外在的强制力即政法机关施以惩罚。
?道德调节有社会调节和自我调节两种形式。社会调节是以社会的道德原则和规范
为尺度来调节人们的道德行为，这是最基本的调节形式。自我调节是以个人的思想道德为尺度来调节个人与他人和社会的道德关系。两种形式是互相联系和互相影晌的。
3、教育的功能
?道德的教育职能主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道
德境界，形成理想的人格。道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。
二、社会主义道德建设的内容和要求
?人们的生活可以划分为三大领域，即社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域。
与之相适应，也就形成了社会公德、职业道德和家庭美德。这三个领域既有联系又有区别。
?育婴员的道德建设主要体现在履行社会公德、职业道德行为、家庭美德建设以及个
人道德品质修养几个方面。
1、模范遵守社会公德，做一个合格的公民
?社会公德是指适用于全体社会成员的社会公共生活中的基本行为规范，是社会整体
利益的反映，是所有社会成员认同并在公共生活领域中应该遵守的基本道德规范。
涉及人们社会生活的衣食住行、举止风度和人际交往、人与自然的关系等各个层面，是人们用以维持共同生活所需要的简单、最起码的共同生活准则。社会公德随着社会的发展而不断创造和更新，具有继承性和稳定性．
2、认真履行职业道德，牢固树立主人翁责任意识
3、积极实践家庭美德，倡导文明、健康的生活方式
?家庭是社会的细胞，是人类社会生活的基础组织形式，家庭生活中有浓厚的人情味
和道德关系。我国有句格言：“家和万事兴”，“家和”就是指良好的家庭伦理道德，“万事兴”表明了家庭伦理道德的巨大社会职能。
?家庭美德作为道德在家庭中的体现，主要包括家庭成员之间、家庭和邻里之间关系
和持家精神这三个层面，调节家庭内部及外部的人际关系。和谐、幸福、文明健康的生活方式，可以促进家庭成员健全人格的发展。
4、自觉加强个人修养，做一个品德高尚的人
?道德修养主要指个人在政治、思想、道德意识和道德品质方面，根据一定的道德原
则和规范，进行自我锻炼、自我改造和自我提高，达到一定的道德境界和水平。
?育婴员是以“育人”为工作的特殊职业，其工作质量的优劣、工作水平的高低，直接
关系到家庭的幸福、国家的前途和民族的命运。“正人先正己”，做人是做事的基础，具有高尚品质的人，才能从事这一崇高而神圣的事业。
第二节育婴员的职业道德
?《育婴员国家职业标准》确定了育婴员的职业名称、职业定义、职业等级、职业环
境和条件等，对育婴职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平也做了明确的规定。从事育婴职业的人，要认真学习这些规定，并以此来规范和指导自己的工作。本节主要介绍两个方面的内容：一是职业与职业道德的基本知识；二是育婴员的特殊职业道德和职业要求。
一、职业与道德的职能与特点
?1．职业与道德的内在联系
?职业活动是最重要的社会实践活动。职业集中体现着社会关系中的“责、权、利”
三大要素，每种职业都要承担一定的社会责任。
?职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职
业活动紧密联系的道德规范的总和。
2、职业道德的职能与特点
?1)职业性
?职业道德是与职业生活密切联系在一起的。由于职业的不同特点，在职业活动
中形成特定的交往关系，形成了不同的行为规范。在调节的范围上只适用于本职业的成员。
?2)从属性和强制性
?职业道德规范对从业人员的劳动态度、职业责任、服务标准、操作规程、职业
纪律等方面都有明确的规定，如有违反，还要受到一定的行政纪律处分和经济制裁，在作用的方式上，必须与行政管理、规章制度和行政纪律等结合起来．表现出一定的强制性。
?3)稳定性和继承性
?职业道德的内容表现为某一职业所形成的、特有的职业心理、职业品质、职业传
统和习惯。这种职业的特殊利益和要求，是在长期的、反复的特定职业社会实践中形成的。有些独具特色、代代相传的东西也反映了相对稳定的职业
?心理和道德观念。如军人作风、农民意识、商人习气等都是对职业道德的稳定性和
继承性的比较形象的描绘。
?4)实践性和适用性
?职业道德原则和规范是在职业活动实践中总结和概括出来的，考虑到本行业人
员的接受能力，所以采用工作守则、规章制度、生活公约等简明适用的形式来指导从业人员的工作或劳动行为。
?5)多样性和具体性
?职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的承受
能力而制定的行为规范和道德准则，所以种类是多种多样的，表达形式具有简明具体、灵活多样的特点，如：制度、章程、公约、须知、誓词、条例等，这样便于职工记忆、接受和执行。
3、社会主义职业道德的基本原则
?(1)社会主义职业道德规范体系包括职业道德基本原则和行为规范。
?(2)社会主义职业道德要体现为人民服务这个核心。“为人民服务”是社会主义职业
道德的集中表现，是职业道德的核心。在社会主义社会，人民是国家的主人，国家的命运和个人的前途联结在一起，人与人之间有共同的利益和共同的理想
?(3)社会主义职业道德要体现集体主义原则。集体是相对个人而言的。集体由互相依
存，有共同目的、共同利益、共同组织的个人构成社会整体。个人是构成这个有机整体的一员，集体和个人的关系是对立统一的辩证关系。社会
主义道德是以协调个人、集体与社会关系为核心的，离开集体主义，这三者之间的矛盾县无法协调的．
?(4)社会主义职业道德要体现社会责任感。社会主义职业道德的重点是解决劳动态度
问题。每个从业人员都必须牢固树立主人翁责任意识，增强社会责任感。要求从事各种不同职业的人，能够爱岗敬业，勇挑重担，出色地完成本职工作。
?育婴职业是社会主义事业的重要组成部分，是一项光荣而神圣的事业。做好育
婴工作必须解决劳动态度问题，努力学习业务知识，提高自身素质，自觉自愿地为婴儿服务、为家长服务、为社会服务、为实现祖国的四个现代化服务。
二、社会分工是育婴职业产生的前提
?1、职业的产生与社会分工相联系
?职业是伴随劳动分工的深化而产生和发展起来的。没有分工，就没有职业。
?职业种类的划分与社会分工是相适应的。
?职业的基本特征是稳定性和经济性。稳定性是指固定地从事某项工作，为社会创造
物质财富或精神财富。经济性是指不仅能够履行社会职能，还能够以此获得生活来源，是一种谋生的手段。任何职业都是社会劳动分工的产物，只有岗位分工不同，没有高低贵贱之分。
2、育婴职业的产生是社会发展的结果
?第一，我国每年新出生人口2000万人左右，由于社会经济发展水平等各种因素的制
约，3岁以下婴儿入托率较低，90％以上的婴儿在家中进行养育。
?第二，承担照料婴儿的人，多数是家中老人或聘请的保姆，其年龄、文化水平参差
不齐，缺少科学喂养的专业知识和正确的教育方法，难以满足婴儿生长发育的需要。
?第三，独生子女比重增大，家长“望子成龙”、“望女成风”的愿望非常迫切，需要在
思想观念和教育方法上给予正确的引导和帮助。
?第四，科学的飞速发展，对脑功能的开发提至0岁。
?第五，未来社会对人才的要求，使早期教育越来越受到国内外的重视和关注，已经
成为实现社会可持续发展的一项战略任务。
3、育婴职业是社区服务组织化的重要内容
?育婴工作者既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员，是在家庭、社区和
早期教育机构中为0～3岁婴儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。
三、育婴员职业道德规范
?1、爱岗敬业，优质服务
?育婴员作为一种新兴职业，是社会主义大家庭的一员，也是社会主义物质文明
和精神文明的重要组成部分。育婴员的工作职责是在家庭、在社区、在早期教育机构中照料、护理和教育0～3岁婴儿，其目的是使婴儿在体、智、德、美诸方面得到全面发展。
?2、热爱儿童，尊重儿童
?有人把婴幼儿教育形象地比喻为一种“根”的教育，只有培育好幼苗，才能长成参天
的大树，成为国家的栋梁。
?3、遵纪守法，诚实守信
?育婴员是直接为婴儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”，所以必须
用真诚的态度对待工作。无论是对婴儿，还是对家长，都要以诚相待，为他人着想，以诚实守信的道德品质赢得社会和家长的信任。
?育婴员是用现代教育观念和科学方法对0～3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的
专业人员，其思想观念、工作态度的正确与否和能力水平的高低，将直接决定和影响到婴儿的生长发育、教育质量和社会效果。因此，提高育婴队伍的道德素质和工作水平是科学管理的一个重要环节。
第三节育婴员工作守则
?一、工作守则
?(1)认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。
?(2)平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、自信心和自尊心。
?(3)掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进行喂养和教育。
?(4)坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为习惯。
?(5)尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。
?(6)掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。
?(7)宣传科学育婴、保教并重的基本理念。‘
?(8)对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。
?(9)根据家长和社会有关方面的意见，改进和提高工作质量。
?(10)与卫生保健、学前教育机构密切配合，协调一致，为婴儿健康成长创?造良好的社会环境。
?二、专业修养
?(1)学习勤奋。
?(2)富有爱心、耐心、诚心和责任心。
?(3)热爱儿童并尊重儿童。
?(4)具有现代教育观念及科学育婴的专业知识。
?(5)具有广泛的兴趣及宽泛的知识。
?(6)善于沟通，具有与人合作的能力。
?(7)具有解决问题和研究问题的能力。
?(8)身心健康。
?(9)爱好清洁，做事有条理性。
?(10)有进取精神。
育婴师培训大纲
育婴师培训大纲 金职伟业全面进驻全国： 育婴师培训大纲，金职伟业母婴职业培训学校：100所分校蓄势待发全面进驻全国各大城市 中国健康服务业岗位能力提升培训项目是有国家卫生计生委能力建设和继续教育中心、中国健康促进基金会共同批准设立的国家级培训项目。金职伟业母婴职业培训学校是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理委员会、项目管理办公室批准，负责全国招生、培训工作。目前，已在湖南、贵州、广西、山东、宁夏、山西开设有多家分校，更多城市正在全面布局中。 金婴丽人一站式母婴体验馆：500家母婴服务门店上线 金婴丽人一站式综合母婴体验官司湖南金职伟业现代家庭产业发展有限公司旗下的母婴健康一站式综合性服务体验馆，为母婴家庭提供备孕期、分娩期、月子期、产褥期、哺乳期、产后六年的恢复期、婴幼儿至六岁以内的成长期等阶段的健康服务，包括月嫂、催乳、产前保健、产后恢复、小儿推拿、早教、婴儿游泳、抚触按摩、儿童摄影等系列服务。育婴师机构培训 金职伟业育婴师培训课程 育婴师培训大纲，育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训大纲， 培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容，育婴师机构培训
育婴师培训报名条件 1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55周岁，语言表达清楚; 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿; 4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。 金职伟业拥有多个就业平台 58到家 育婴师机构培训金职伟业对口就业平台之一的58到家，是58同城投资打造的互联网生活服务品牌，总部位于北京。在全国都有分部，并且项目齐全。适合各个地区的学员的就业需求，在为客户提供方便的同时，也打开了学员们的就业大门，让金职伟业的学员遍布全国各地，收获自身的理想工作和不菲的工资。育婴师培训大纲 悦禧阁会所 育婴师机构培训金职伟业与多家企业签订就业合作方案，是众多品牌战略合作伙伴，其中湖南悦禧阁母婴健康管理有限公司（悦禧阁母婴会所）也是其中之一。悦禧阁拥有三甲医院产科教授、新生儿科教授、中医科专家、产科护理专家、心理咨询专家组成的高级医护团队，学员进入后，在后续的工作中也能从中学到不少知识。 爱满阁月子会所 金育婴师机构培训职伟业拥有多个就业平台，其中爱满阁孕期教育管理中心是就业平台之一，其公司主要运营专业孕期服务机构，也是湖南地区首家专业孕期管理服务机构。我们为其推送优秀产后康复师来负责产后多个项目（孕产知识系列、艺术胎教系列、孕期运动系列、产后恢复系列）。金职伟业和爱满阁都希望我让每一位妈妈享受高质量的幸福孕期生活。而推送过去的学员，都能得到一个优秀的就业机会，从而实现高薪梦想。育婴师培训大纲
初中高级育婴员培训计划及教学大纲教案资料
初中高级育婴员培训计划及教学大纲
初级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训内容 职业道德，婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 四、教学计划安排 1、职业道德（5课时） 2、基础知识（15课时） 2、生活照料（50课时） 2、日常生活保健护理（50课时） 3、教育（42课时） 4、指导与培训（18课时） 总课时180（课时）
中级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训内容： 职业道德，基础知识，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的内容和家庭教养指导。 四、教学计划安排 1、职业道德（5课时） 2、基础知识（15课时） 3、生活照料（55课时） 4、日常生活保健护理（55课时） 5、教育（48课时）
初、中、高级育婴员培训计划清单与教学大纲设计
初级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训容 职业道德，婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的容。 四、教学计划安排 1、职业道德（5课时） 2、基础知识（15课时） 2、生活照料（50课时） 2、日常生活保健护理（50课时） 3、教育（42课时） 4、指导与培训（18课时） 总课时180（课时）
中级《育婴师》培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标 通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训容： 职业道德，基础知识，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的容，婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的容和家庭教养指导。 四、教学计划安排 1、职业道德（5课时） 2、基础知识（15课时） 3、生活照料（55课时） 4、日常生活保健护理（55课时） 5、教育（48课时） 6、指导与培训（22课时） 总课时200（课时）
育婴师培训计划与大纲
育婴员职业标准 培训计划与大纲 育婴员、育婴师培训计划 (2) 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员、育婴师培训大纲 (6) 一、说明 (6) 二、课程内容及课时分配 (8) 三、教学要求及内容 (8)
育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁布的《育婴员国家职业标准》为依据，使培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业技能水平。 二、教学要求 （一）、理论知识要求 1、职业道德 1）、职业道德基本知识 2）、育婴员职业道德与修养 3）、育婴员工作守则 2、基础知识 1）、0--3岁婴儿解剖及生理发育特点 2）、0--3岁婴儿心理发展特点 3）、0--3岁婴儿营养 3、0--3岁婴儿教育 1）、教育意义 2）、教育特点与内容 3）、教育原则与方法
4、相关法律、法规知识（二）、技能要求 育婴员
三、教学计划
育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴员对育婴对象（孩子）应当了解的生理和心理发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。 3、育婴员教学中应注意的问题 教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面： 1.育婴员应侧重于基本操作技能的培养； 2.明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感； 3.多掌握一些实用的教育手段和方法，可知其然不知其所以然；
育婴员培训方案[新版].doc
2018年第一期育婴员培训 培 训 实 施 方 案 XXXXXXXXXX职业培训学校
育婴师技能培训实施方案 为进一步促进家政服务就业，扩大家政服务消费，提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能，满足家政服务市场需求，满足XXX县妇女对就业技能的需求，解决妇女就业、再就业的问题，推动妇女家政服务市场化，规模化、产业化。提高就业率，规范家政服务行为，提高家政服务质量。同时本着关爱孕妈，关爱女职工，进一步提高女性创业技能，个人综合素质，也让孕妈妈或者准妈妈家人，学习现代教育观念和科学方法，提高个人育儿水平同时，促进家庭和睦幸福。XX县人力资源和社会保障局、XX县总工会、XX县妇联、XX县计划生育协会与XXXX职业培训学校联合开展“育婴师”职业技能培训。为保证培训质量、切实做到培训有针对性、实效性,让真正愿意从事此项工作的参训人员学有所获。现将2018年第一期“育婴员”技能培训计划制定如下： 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，以“服务民生、促进就业、加快发展”为宗旨，以“围绕家庭服务，共创美好生活”为目标，按照“高标准起步，高质量服务”的原则，促进下岗失业妇女、农民工妇女从事家政服务工作，实现家政拓展就业，促进社会发展。 二、培训目标
依据《家政服务员国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握制作营养餐、洗烫保管衣物的基本知识；同时掌握照料孕、产妇与新生儿，照料婴幼儿，护理的专业知识。 通过培训学习，使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德，熟悉家政服务等知识，掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能；经过培训，使学员通过有关部门的考核，取得相应的上岗操作证，提高我县下岗职工、失业青年、农村妇女从事家政服务业的素质，提升家政服务的质量和水平，促进其在家政服务领域实现就业。 三、培训对象 凡热爱和愿意从事家政服务员的人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生，以及准妈妈孕妈妈。且有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力,女性、18-55岁，形象大方、整洁利落、综合素质好、有爱心、身体健康者、乐于从事母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训。 四、培训时间、地点、人数和教师 1、培训时间：2018年06月05日—15日 2、培训地点：XXXXXXXXX职业培训学校、 （XXXXXXXXX此处填写地址XXXXXXXXX） 3、培训人数：53人 培训教师：XXX，XXXX大学XXX家政实训基地特聘讲师。
初级育婴员培训计划
育婴员培训计划（初级） 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训对象 男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。 四、培训内容 婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处
理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。
六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地模拟训练。培训期间，组织学员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占40%，实操为60%。 2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日，对学员实行育婴员理论测试与实操职业技能测试。
一初级育婴员培训大纲
第一期育婴员培训大纲（初级） 一、培训目标 通过初级育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。 二、课时安排 1、课时安排：160课时。 培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占30%，实操为70%。 2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点 三、培训要求与内容 《模块一生活照料》培训大纲 一、基本要求 使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正
确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。 二、培训要求与内容 单元1 饮食与营养 培训要求： 使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法，能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，了解培养婴幼儿良好的饮食习惯的方法。 培训内容： 1 专业知识：指导母乳喂养 1.1母乳喂养的定义 1.2母乳喂养的好处 1.3母乳喂养的方法和技巧 1.4母乳是否足够的评价 1.5乳母营养 2婴儿的粮袋子-乳房 2.1产后乳房的护理及其保健 2.2乳腺炎的防治 3混合喂养和人工喂养 3.1混合喂养的两种方法 2.2奶粉的选择
育婴师主要培训内容
育婴师主要培训内容 金职伟业的培训体系 育婴师主要培训内容，“学企桥”校企合作 为了响应李克强总理“大众创业、万众创新”的号召，金职伟业与湖南女子学院、长沙民政职业技术学院、湖南外国语职业学院、湖南交通工程学院深度合作，建立“校企合作中心”，共同打造高端母婴和养老服务人才，构建产、教、训一体化服务业人才培养培训模式，使学生与企业联合起来，形成“学企桥”模式，为高校人才培养、教育教学改革、就业服务等开辟了更加广阔的渠道。 根据珠三角的总体规划，在两年内需要至少2万人的母婴和养老高端人才。金职伟业受深圳市家协、广州市妇联、深圳580家政网等行业协会和企业委托，在两年内为湖南省定制培养至少2000名相关母婴和养老高端人才。育婴师主要培训内容 金职伟业育婴师培训课程 育婴师主要培训内容？育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师主要培训内容 培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容，育婴师主要培训内容育婴师培训报名条件 1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55周岁，语言表达清楚; 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿; 4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。
金职伟业荣获“2016年度中国孕婴童行业十佳诚信企业”称号 育婴师主要培训内容，2016年10月，由中国关心下一代工作委员会、北京大学孕婴童课题组联合中国MBC星云计划建设委员会共同主办的第七届中国孕婴童发展高峰论坛在北京隆重召开，会上，金职伟业荣获“2016年度中国孕婴童行业十佳诚信企业”称号。 中国关工委是由党中央国务院批准成立的社会组织机构，以关心、教育下一代为工作目的，在婴童产业拥有重要影响力。在关工委大力支持下，本届高峰论坛主题为“虚拟现实、古今寰宇”，着眼于未来十年孕婴童产业互联网+战略布局和实施，共有近千家优秀的母婴机构代表参加，并有新浪育儿、今日头条等100多家国内主流媒体全程参与报道。其中金职伟业创始人董事长彭英受邀参加盛会，并发表母婴家庭服务主题演讲。育婴师主要培训内容？金职伟业育婴师培训母婴知识分享： 儿童乘车安全问题不要忽视 现在的私家车越来越多，很多人在周末的时候都喜欢开着车带着家人去郊外游玩放松。那么，在孩子乘车的时候，很多家长往往是将孩子放在后驾驶室内，不闻不问，任其自己玩耍。其实这种方法是错误的，下面就由小编将正确的儿童乘车方法告诉大家，以免爸爸妈妈们再犯同样的错误。 一、家长抱着孩子乘车：乘车时，许多父母习惯于把幼小的孩子抱在怀中。 点评：因为孩子坐得比较低，头部刚好在家长的胸部时，如果发生猛烈碰撞，家长的胸部会自然向下压，猛烈压下孩子的头颈，对孩子造成极大的损伤。 二、孩子坐在副驾驶座上：希望能边开车边照顾孩子。 点评：让小孩坐在副驾驶位置是不明智的选择。有的车具有双气囊，一旦发生危险气囊迸开，挡在人与车体之间，使人免受伤害。但由于孩子上身较矮，气囊迸开的位置往往是在孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。因此，一定要将孩子放在后面的驾驶座上，避免发生类似事件。 三、装了儿童座椅就放心了：一些家长为自己的孩子选购了汽车儿童座椅后，却没有留意安装的位置是否得当。 点评：汽车儿童座椅更应该安装在汽车后座。现在美国各州普遍建议儿童最安全的位置
育婴员培训计划doc
育婴员培训计划 篇一：育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员，育婴师培训计划......................................................2 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员，育婴师培训大纲......................................................6 一、说明........................................................................... 6 二、课程内容及课时分配......................................................8 三、教学要求内容 (8) 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的《育婴员国家职业标准》为依据，培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业水平。
二、教学要求（一）理论知识要求 1、职业道德 （1）职业道德基本知识（2）育婴员职业道德与修养（3）育婴员工作守则 2、基础知识 （1）0---3岁婴儿解剖及生理发育特点（2）0---3岁婴儿心里发展特点（3）0---3岁婴儿营养 3、0---3岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养，使培训对象掌握基本育婴员对象（孩子）应当了解的生理和心里发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心里发育特点，了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题
【地暖安装价格】贵阳地暖哪家好及每平米安装价格
地暖全称是地面辐射供暖，目前地暖主要分为水地温暖电地暖，节约、恬静、环保是地暖最大的亮点。很多客户在比较电地暖安装价格与水地暖安装价格时有一个误区，往往只问一个每平米单位报价，就觉得的电地暖好贵。地暖安装价格贵不贵，请看下文介绍。 一、电地暖安装价格 而电地暖的其他部门就是温控器，摊下来不会有太大的出入，几乎相称。所以地暖价格比较一定要比较总的报价，而不是单位报价，在比较时可以先了解一下电地暖，水地暖的各自的系统构成。当然，最后的总的报价电地暖可能和水地暖差未几，但是电地暖的后期支出要远远小于水地暖。 1.电地暖安装示意图
2.电地暖安装价格 假如都是电地暖怎么比较，电地暖的发烧电缆分为碳纤维发烧电缆和单、双导发烧电缆，三种发烧电缆的报价依次为：碳纤维>双导>单导;另外，发烧电缆的价格跟功率息息相关，假如价格相同，功率高，则性价比高。 目前一般每平米的铺设设功率在100-110瓦，卫生间的功率一般在120瓦左右。还有一个是温控器，统一个牌子，型号，不同的经销商也有可能价格相差良多。所以电地暖安装价格的比较主要看发烧材料、每平米铺设功率和温控器这三点，辅材只要是地暖专用的都差未几。 二、水地暖安装价格 1.水电暖安装系统
2.水地暖安装价格 假如都是水地暖怎么比较，相对于电地暖来说，水地暖安装价格就比较复杂了，也很难题。由于水地暖的构成，不同的商家报出来的品牌、型号、管材都不一样。 水地暖的热源是燃气壁挂炉，燃气壁挂炉是地暖系统中投入最高的设备，一般国产壁挂炉在6000-8000元左右，入口壁挂炉在1万元左右。而电地暖基本上没有热源设备，假如把壁挂炉本钱算在地暖每平米价格里面，地暖每平米价格会上升良多。
初级育婴师培训计划及大纲
育婴师教学计划及大纲（初级） 一、培训目标 通过育婴师（五级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 二、培训模块课时分配（理论实操结合） 1、生活照料45（课时） 2、日常生活保健护理25（课时） 3、教育30（课时） 4、总课时100（课时） 三、培训要求与培训大纲 1 生活照料 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法 （2）了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 （3）掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生
2、培训主要内容： （1）理论教学内容 1.1 专业知识：指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义 1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 1.2 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 1.3 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 1.4 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件
育婴师培训课程表
育婴师培训课程表 金职伟业独立的个人展示页面 育婴师培训课程表,金职伟业毕业的每一位学员,都将获得在金职伟业企业网站展示个人形象与服务的机会,并拥有独立的个人展示页面。展示信息包括个人简介、母婴技能、所持证书、培训经历、服务记录等。 其不仅可以提升学员个人品牌形象与影响力,增强学员服务口碑,还可以为学员提供就业机会,帮助学员更好就业。 此外,优秀学员还将获得视频、文字专访机会。公司宣传人员就对优秀学员进行一对一视频及文字采访,并专业专访稿、剪辑采访视频,最终专访稿件将在金职伟业企业网站、微信公众号及外部媒体同步发布,快速提升个人影响力。 金职伟业就业指导 育婴师培训课程表,目前金职伟业已与全国数十家家政龙头达成就业联盟,包括58到家、深圳580家政网、深圳魅力辣妈、扬州三利公司、北京怡玥国际、湖南绿贝康等知名企业,可真正实现学员的就业无忧。 推荐工作时,金职伟业职业培训学校还会根据学员不同情况来推荐不同工作,经济压力大的将会推荐至薪资较高的一线城市,不想住家的月嫂学员则会推荐给月子会所等。 学员学成就业之后,金职伟业还将为学员组建就业分享群,共享就业机会,并为学员长期提供就业咨询服务,为学员答疑解惑。 金职伟业就业指导老师表示,月嫂、育婴师、催乳师、小儿推拿保健师及产后康复师,目前市场需求量均十分巨大,所以学员们学习之后基本不用担心就业问题。” 金职伟业育婴师培训课程 育婴师培训课程表,育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理与教育工作。本职业共设三个等级,分别为育婴员(国家职业资格五级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国
家职业资格三级)。经考试合格者,由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书,可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训课程表, 培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容,育婴师培训学校多少钱育婴师培训报名条件 1、性别不限,籍贯不限,年龄18-55周岁,语言表达清楚; 2、持有真实、有效的,符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心,喜爱婴幼儿; 4、身体无残疾,无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目,您可申请0元入学。 健康服务业岗位能力提升培训项目 育婴师培训课程表,金职伟业母婴护理公益培训助力扶贫计划每年免费培训3000人助学名额免培训费、免证书费 2016年,在“健康服务业岗位能力提升培训项目”支持下,金职伟业正式启动公益培训项目。整整一年时间,足迹踏遍广西、贵州、湖南多省市,累计为1000多名待业女性,免费传授就业技能,辐射到万千母婴家庭,上万妈妈与宝宝因此受益。 自2017年始,金职伟业计划每年通过公益培训培育母婴护理人员3000人,让公益培训的硕果造福千万母婴家庭。除公益培训外,金职伟业职业培训学校在面向社会日常招生时,每期班都将设立10%助学名额,免培训费、免证书费,让贫困女性、农村待业女性、军嫂等特定人群可以免费学习技能,帮助她们实现职业梦想。金职伟业秉承“让千万妇幼老实现健康幸福生活”的使命,立志让公益培训之火延绵不灭。育婴师培训课程表, 金职伟业育婴师培训母婴知识分享: 儿童春季感冒咳嗽怎么办 感冒咳嗽又来了,刚刚帮孩子制止住一轮的上呼吸道疾病,下一轮攻势又凶猛来袭,就是
初、中、高级育婴员培训计划及教学大纲
1、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训内容 职业道德，婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 四、教学计划安排 1、职业道德（5 课时） 2、基础知识（15 课时） 2、生活照料（50 课时） 2、日常生活保健护理（50 课时） 3、教育（42 课时） 4、指导与培训（18 课时） 总课时180（课时）
一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训内容： 职业道德，基础知识，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴 幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的内容和家庭教养指导。 四、教学计划安排 1、职业道德（5 课时） 2、基础知识（15 课时） 3、生活照料（55 课时） 4、日常生活保健护理（55 课时） 5、教育（48 课时） 6、指导与培训（22 课时） 总课时200（课时）
初级育婴员重点学习的培训计划模板.doc
初级育婴员培训计划
育婴员培训计划（初级） 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具 体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知 识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训对象 男性年龄 16 周岁以上、 55 岁以下，女性年龄16 周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，
热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。 四、培训内容 婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 五、培训课时分配表： 课时 序号模块 合计理论实操 1 育婴员的职业道德礼仪法律法规1 2 8 4 2 产妇护理12 4 8 3 卫生（居室、个人、四具8 4 4 4 包裹、穿脱衣服和抱孩子8 4 4 5 婴儿饮食护理1 6 8 8 6 饮水 4 5 睡眠、二便与三浴8 4 4 7 生长监测 4 4 8 预防接种 4 4 0
9 常见疾病护理16 12 4 10 预防铅中毒 4 4 0 11 危险因素识别8 4 4 12 动作技能训练16 4 12 13 感知与认知8 4 4 14 社会行为及人格培养8 4 4 实施个别化教学计划16 4 12 综合串讲 婴儿养护串讲16 16 婴儿一日生活安排8 8 0 总课时200 六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进 行集体面授。 2、实地模拟训练。培训期间，组织学员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占
育婴师网络培训课程
育婴师网络培训课程 育婴师网络培训课程？育婴师是为3岁以下婴幼儿提供科学专业的照顾、护理以及婴儿早期教育的人。从宝宝出生到3岁这个时段是身心快速发展的时期，而每个家庭通常对刚出生的宝宝是寄予厚望。因而在这个时段对宝宝进行健康专业的身心指导很重要，育婴师这个职业便这样诞生。 宝宝出生后便可以为他找一位专业的育婴师进行科学指导，促进成长环境优化，影响远远超过了胎教作用。有了育婴师的指导，宝宝才能知道什么是正确的行为方式。如果想更好地实现自己对宝宝的期望，那么找一个育婴师是不错的选择。育婴师网络培训课程？
金职伟业育婴师培训课程：理论+医院实习 课程升级线上再学习 我们的线上教学除了能看到课程详细解答外，还会根据情况补充新的内容，在学习的这个过程学员们可以通过学习群互相交流，也是经验分享的大好机会。我们的线上课程将随着行业的发展，和大家的需求，不定期的更新及增加内容，真的实现一次培训，终生学习的意义。育婴师网络培训课程？ 老师在线答疑 24小时在线答疑，给你全天的安心守护。因为课程的包容性，所以学员的跨度也非常大，那么就难免会出现，有部分学员无法及时掌握课堂上的内容，又苦于专业性问题无法请假身边的人。这个时候，我们老师都是时时在线，为学员们解疑答惑，让学员们学习起来更轻松。当然，这种答疑不仅仅对于在读学员们，所以毕业甚至已经就业了的学员，在工作或者生活中遇到了专业上的难题，也可
以请教老师，我们会耐心给你解答。如果老师无法及时回答，我们还为你们开通了网上咨询，可以随时登陆金职伟业官方网站进行咨询。金职伟业育婴师培训课程：学员就业无忧。育婴师网络培训课程？ 育婴师培训考证报名条件: 1、性别、籍贯不限；年龄18－55周岁； 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心，能安心从事家庭服务工作，对孩子有爱心、耐心； 4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。 育婴师培训课程母婴知识分享： 夏天孩子长痱子怎么办？ 夏天孩子长痱子怎么办？到了出汗较多的夏天，孩子的身上就容易长出小痱子，感觉痒痒的，宝宝不停的抓，很难入睡，我们今天和您分享一下应对宝宝长痱子的小方法，调理孩子的饮食和生活，清爽度过夏天。 孩子更容易长痱子是因为汗腺发育和通过汗液蒸发调解体温的功能较成年人差，汗孔阻塞，而引发了皮肤急性炎症。痱子大多出现在头皮、颈、胸、前额、臀部、肘弯等皱褶处，以及很容易出汗产生摩擦的地方，想要避免宝宝长痱子，我们首先要在生活细节上加以注意。
建筑方案设计大纲
建筑方案设计大纲 建筑方案设计大纲【1】以非建筑学专业本科毕业生所能达到的方案设计能力为标准，建筑规模适宜，类型为常见小型民用建筑，功能组成有一定的综合性，功能空间的形式与尺度应简洁，基地环境应具体。 ⑴、功能与空间组织能力:功能分区、流线组织、交通空间尺度与序列； ⑵、形体处理能力:建筑立面造型、比例尺度、细部设计； ⑶、建筑技术处理:通风采光、保温隔热、构造设计； ⑷、设计基本规范:疏散楼梯数量、疏散距离与宽度； ⑸、合理处理建筑与基地环境的关系； ⑹、表达正确性、规范性与艺术性。 ⑴、张文忠.公共建筑设计原理［M］.北京：中国建筑工业出版社，XX. ⑵、崔艳秋等.房屋建筑学［M］.北京：中国电力出版社，XX. ⑶、同济大学等四院校编.房屋建筑学［M］.北京：中国建筑工业出版社，XX. ⑷、崔艳秋等.房屋建筑学课程设计指导［M］.北京：中国建筑工业出版，XX. 建筑方案设计大纲【2】主要考察考生对建筑物理
与构造基本知识的掌握情况；运用建筑物理与构造相关理论知识进行建筑技术设计的能力。 ⑴、了解建筑热工的基本原理和建筑围护结构的节能设计原则；掌握建筑围护结构的保温、隔热、防潮的设计，以及日照、遮阳、自然通风方面的设计。 ⑵、了解建筑采光和照明的基本原理，掌握采光设计标准与计算；了解建筑照明的基本知识； ⑶、了解建筑声学的基本概念；熟悉噪声控制、隔声设计与材料和吸声的基本知识；掌握室内音质评价的主要指标及音质设计的基本原则。 ⑷、熟悉一般中小型民用建筑的房屋构造，掌握建筑构造设计的基本原理和一般方法。 ⑸、熟悉常见建筑构配件的基本知识，掌握建筑重点部位的节点内容、构造措施及材料做法。了解建筑新技术、新材料的构造节点设计方法。 ⑴、李必瑜等.《建筑构造》(上、下)第四版［M］.北京：中国建筑工业出版社，XX. ⑵、柳孝图.《建筑物理》［M］.北京：中国建筑工业出版社，XX. ⑶、崔艳秋等.《房屋建筑学》［M］.北京：中国电力出版社,XX. 建筑方案设计大纲【3】主要考察考生对中、外建
物流工程的研究内容
物流工程的研究内容 2.1 物流工程的研究对象 物流工程学科的研究对象是多目标决策的、复杂的动态物流系统，主要从工程角度研究上述系统的设计和实现。 2.2 物流工程的研究目标 物流工程学科的目标概述为：运用工学的理论、方法和工具，根据物流系统的基本要求，对复杂物流系统进行分析、设计和实施，以提高物流技术水平，更好地服务于人类社会。 2.3 物流工程的特点 物流工程学科具备自然科学与社会科学相互交叉的边缘学科的特征。物流工程学科的研究方法，不仅要运用自然科学中常用的科学逻辑推理和逻辑计算，同时，也常采用对系统进行模型化、仿真与分析的方法。研究中常采用定量计算与定性分析相结合的综合研究方法。 2.4 物流工程的分类 物流工程是支撑物流活动的总体工程系统，可以分成总体的网络工程系统和具体的技术工程系统两大类。 2.4.1 具体的技术工程系统可以细分以下几个主要的工程领域： 2.4.1.1 包装工程 这个工程系统是运用各种材料、装备、设施，以形成各种形态的包装，进一步支撑物流。包装工程主要分成一般物流包装工程和集装工程两大领域。支撑物流的包装工程，主要是对被包装物具有防护性和便于物流操作两个功能。虽然也要结合考虑商品的促销性和装潢性，但那不是物流包装工程的主要内容。集装工程是包装工程向现代化发展的产物。很多研究者认为，集装工程已经不再属于包装工程的一项内容，而是可以完全独立形成体系。集装工程包括托盘工程、集装箱工程、集装袋工程以及其它集装工程，等等。
2.4.1.2 储存工程 这个工程系统是运用仓库和其它存储设备、设施以使储存这一项物流环节按物流的总体要求进行运作。储存工程系统是物流领域向现代化发展最强劲的系统之一。也是自动化的重点领域。高层立体货架系统、自动化存取系统、无人搬运系统、计算机库存管理系统等等是储存工程系统的重要内容。 2.4.1.3 输送工程 输送工程包含了整个传统交通运输领域，并从现代物流角度，运用系统的物流技术，对传统的交通运输工程进行了大幅度的提升。除了一般的公路运输工程、铁路运输工程、水运工程、航空运输工程之外，现代物流系统的输送工程，特别重视不同的传统运输方式综合的、最优的组合，出现了"门到门"、"库到库" 甚至"线到线"的高水平输送方式。在一体化的物流系统范围内，出现了跨越不同传统运输方式的"驼背运输"、"滚装运输"、"多式联运"等输送方式和工程系统。 2.4.1.4 装卸搬运工程 这个工程系统是运用各种装卸搬运机具及设备，以实现物的运动方式转变和场所内物的空间移动。装卸搬运工程经常是物流其他工程的分支或附属，对于大量物流的系统而言，装卸搬运工程有相当强的独立性和很高的技术要求。例如港口的集装箱装卸工程、煤炭、矿石装卸工程，大型仓库、火车站的装卸工程等等。 2.4.1.5 配送工程 这个工程系统是通过配送中心、配送装备，实现物的最终送到用户。这个工程系统曾经是输送工程的一个组成部分，是末端输送工程。由于这个工程系统在管理方式、科学技术、装备设施方面有别于干线输送工程，同时，现代社会对服务水平的强调，又需要特别构筑直接面向用户的这个工程系统，配送工程是最近特别引起物流界重视的工程系统。配送工程的重
小学三年级语文教学大纲
小学三年级语文教学大纲 教学内容(每周5课时) 一、汉语拼音 1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。认识隔音符号。 二、识字、写字 2.学会常用汉字550个左右。能辨析学过的多音字、同音字、形近字。学习用部首法和数笔画的方法查字典。学习从字典中选择词义。能初步独立识字。 3.学过的词语能正确读、写，大部分会用。能初步辨析近义词和反义词。学习积累词语。 4.能熟练地用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。 5.练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。上学期学习用毛笔描红，下学期学习用毛笔仿影，能正确地执笔、运笔，初步养成良好的写字习惯。 三、听话、说话 6.能听懂程度适合的讲话和别人说的一件事，能转述内容。对不理解的问题能够提出来。 7.能听懂少年儿童广播，听故事能边听边想象。 8.初步能说普通话。能说一段意思完整连贯的话。 9.当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。 四、阅读 10.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。边读边思考，读出不同的语气。能背诵指定的课文。 11.继续学习默读课文，能初步理解课文内容。 12.能结合上下文和生活实际理解词句。 13.学习分析自然段，归纳主要内容。 14.学习课文是怎样用词造句、连句成段的。 15.学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。 16.能阅读儿童读物，了解主要内容。 五、作文 17.能用学过的部分词语写通顺的句子。 18.学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出内容比较具体的片断。学写简单的日记。 19.学习使用冒号、引号。 20.能修改有明显错误的句子。 三年级小学数学教学大纲 三年级教学内容(每周5课时) (一)数与计算(1)一位数的乘、除法。一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。(2)两位数的乘、除法。一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。(3)四则混合运算。两步计算的式题。小括号的使用。 (4)分数的初步认识。分数的初步认识，读法和写法。看图比较分数的大小。简单的同分母分数加、减法。(二)量与计量千米(公里)、毫米的认识和简单计算。吨、克的认识和简单计算。(三)几何初步知识长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。(四)应用题常见的数量关系。解答两步计算的应用题。(五)实践活动联系周围接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。教学要求 1.认识长度单位千米(公里)、毫米。知道1千米＝1 000米，1厘米＝10毫米。认识质量单位吨、克，知道1吨＝1 000千克，1千克＝1 000克。会进行长度和质量的简单计算。 2.掌握万以内加减法。 3.掌握