冯骏驰十佳团干

冯骏驰-十佳团干

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附件8：

20１1学年“十佳团学干部”申报表姓名冯骏驰性别女系班小教09２班

政治面貌中共党员

综合素质测评

名次

5

任职情况

教育学院团委副书记

曾任教育学院学生会办公室主任

个

人

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结

︵

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见附件

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见

盖章:

年月日

(此表复印有效）

在经历中提高,在发展中成长

——教育学院冯骏驰

冯骏驰，女，1９９０年6月出生,中共党员，现任教育学院团委副书记，曾任教育学院学生会办公室主任，副班长等职，连续两年获得综合奖学金，多次获得单项奖学金。曾获得全国书法大赛二三等奖,校数学建模竞赛三等奖，绍兴市世合赛优秀志愿者等。

她始终以她温和的笑容让人倍感亲切,在团委学生会的团队中与委员和谐相处,共同进步。她在思想上积极上进, 工作上勤奋努力, 以勤勉踏实的工作作风和卓有成效的工

作赢得了全院师生的好评。

一、重思想，悟价值

在思想上，她有着着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考,热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念,平时处处以高标准严格要求自己,积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想。不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。例如在救火英雄田思佳的英勇事例中确立了爱岗敬业，无私奉献等的价值观。关注新闻实事,不断在事迹中更新自己的价值观。而且该同学于大三上学期成为光荣的共产党员,作为一名党员，她积极配合学院完成创先争优活动，起到了带头模范作用。

二、重学习,提技能

在学习上，她学习态度严肃认真，不逃课,不迟到早退，学习目的明确,态度端正，勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力,取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率,每个学期,在加强专业学习的同时,还吸收其他课外知识学习。在大一大二两年中分获综合二、三等奖学金,每学期都能获得单项奖学金。

作为师范生，她重视对教师技能的加强与演练，她积极参加学院，学校师范生技能大赛，并取得了不错的成绩。她

把握每一次上讲台练习的机会，在不断的锻炼磨练中成长，吸取经验,相信在她的努力，上进中一定能在以后成为一名优秀的教师!

三、重工作，求创新

在工作上,她作为学院的团委副书记,知道以身作侧，以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合辅导员做好学院的学生工作，在加强自己的思想道德修养的同时，也积极做好同学的思想工作。在倡导建立大学生正确的价值观中,起了很好的带头作用，在我院夏肖连的捐款活动中,她鼓动党员等做好领引导作用,并且鼓励全校师生进行捐款,并在学院内组织了宣讲活动，帮助夏肖连渡过难关。

对于学校分配的各项活动，她积极主动的为同学做好宣传工作，密切关注校里面的消息动态,讲究质量的提高，以扩大校园文化等各方面的要求。在“红五月”中，她以高标准要求学院团支部开展团日活动,在团日活动期间亲身参与，并且不断创新团日活动模式，取得了不错的效果。“教育之星”系列活动中,她协同其它部门做好工作,从开幕到闭幕一直与学生会的工作团队辛苦工作，给“教育之星”画上圆满的句号。两年的工作使她提高了工作质量和办事效率,不断的完善自己。

四、重实践，勤奉献

她有着一颗善良的心,热衷于各种社会公益活动,志愿者活动，曾参加交通协管志愿活动,敬老院帮扶活动，也成为了世合赛的优秀的志愿者等,在学雷锋的系列活动中,她积极参与,为需要帮助的人献去温暖。她以真诚对待他人，在帮助他人的过程中获得快乐。

总之，最为一名学生干部,她以上进健康的思想，以认真踏实的工作,以勤奋努力的学习,以真诚热心的服务对待身边的同学,老师，甚至是陌生人，她用自己的实际行动表示自己是一个优秀的团学干部,自己无愧于自己的责任所在!

主要获奖情况:

2012年５月：教育学院“优秀团员”称号

20１２年5月:“教育之星”系列活动之教师技能大赛优秀奖

2012年5月：“教育之星”系列活动之现场书法大赛荣获三等奖

2012年4月:教育学院安全知识竞赛三等奖

2012年4月：教育学院小学教育专业说课比赛二等奖

2012年３月:“优秀干部”单项奖学金

２0１1年１2月:绍兴文理学院“诗歌节”诗情画意书画大赛书法作品荣获优秀奖

20１1年11月：绍兴文理学院数学建模竞赛三等奖

2０11年９月:综合二等奖学金

2０11年5月：“教育之星”系列活动之书法比赛硬笔组三等奖

2011年3月:“优秀干部”单项奖学金

2０10年1０月:大运河杯全国大中专院校师生书法大赛硬笔三等奖,软笔二等奖

20１0年9月:绍兴市世合赛优秀志愿者

2010年9月:综合三等奖学金

20１0年6月：“会稽山杯”绍兴大学生“福”书优秀奖2010年5月:教育学院“十佳团学干部”称号

2０１0年5月：教育学院“优秀团学干部”称号

201０年3月:“学习优秀”单项奖学金

共青团员推荐表主要事迹

成为一名团员之后她感到无比的光荣与自豪，作为团支书她更感 到责任重大，所以不论在思想、工作亦或是学习或生活方面她都严格 的要求自己，努力向上成为预备党员，发挥自己的作用。
在学习上她一直都保持高度的热情，从来不迟到早退旷课，在学 好专业知识的同时，她也经常注意增加自己的课外知识，因为他始终 相信知识的力量是无穷的，不仅他们中国古话中有活到老，学到老之 说，一句名言不是说过知识改变命运嘛！生活中的点点滴滴都有它的 奥妙，只有不停的学习，积极进取，他们才会越变越强大。
在工作上，—2012 学年度她担任班里的团支书，年至今她一直 认真地对待工作，每次都按时且有质量地完成好工作。
去年一二九爱国朗诵诗歌大型活动她积极带头参加，虽然最后的 结果不是很理想，但这种勇于挑战自我的勇气还是值得肯定的。
在年至 2012 年的校园环境卫生月活动中，她积极参与其中并带 领班上的同学做好每一次小红帽活动，从不抱怨什么，而是以一种积 极乐观的态度去对待。
这一个学期与她联系最多的是团委方面的工作，所以不管以前是 不是优秀团干部，她一直都以这个标准严格的要求自己要以身作则， 在认真做好本职工作的同时，她也经常积极的与同学们进行交流，仔 细的思考同学对她的一些意见和建议，不断的优化自己的思想觉悟从 而不断的去改善自己，让自己积极地向党靠拢。
在过去的时光里，也许她做的不够完美，但还是得到了同学们的 认可，让她获得了一些荣誉，例如在至 2012 学年的共青团工作中他

被评为了优秀共青团员。 在生活上，由于她本性活泼开朗，待人坦诚大方热情，喜欢与同
学们交流，热爱文体活动。 所以一直以来跟班级同学的关系处理的也很融洽，在至 2012 学
年度，她所在的寝室被评为文明寝室。 当别的同学遇到困难时她会热心的帮助，会把别人的事情当做她
自己的事情去完成。 除以上外，她还多次组织学院团委组织部组织的志愿者活动，例
如 2012 年，她先后参加分院组织部的清扫四干渠活动，天鹅湖广场 志愿者清洁活动。
年她和班上的同学一起去浏河岛儿童康复中心看望那些孩子们， 并给那里的孩子们带去了手套和玩具。
2012 年她也参加了清明节扫墓活动。 除了参加这些很有意义的公益活动外，她还是《荆楚理工学院报》 大学生记者团的一名学生记者，去年和学校的八个社团一起举办了双 旦晚会。 不管在哪一方面，她觉得重要的不是是否获得多大的荣誉，重要 的是是否努力过，是否给自己一个机会去提升自己。 路漫漫其修远兮吾将上下而求索，在未来的道路上，她还有太多 太多需要改进的地方，但她始终相信一句话有志者事竟成。 当然，她在一些方面难免还存在着一定的不足，在一些具体环节 的工作方法还有待改进。

名教师工作室2020年个人工作总结

过去的一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教育情怀以生为本，与生共成长。因此培训虽然辛苦，但更多的是体会到了交流的愉悦、收获的快乐、成长的欣喜。在工作室主持人史文阳老师的引领与指导下，在和工作室各位老师的学习交流中，在工作室严谨、务实、求真的学术氛围里，我们不断成长，不断收获。 一、参加工作室自己得到提高。 1、提高教育教学理论水平，提升职业素养。 一年的学习培训期间，在史xx老师的引领和点拨下，结合课堂观摩、上研讨课、听评课，通过交流、反思，对提升小学生创造力、自主课堂等教育理论、理念有了全新的认识和提高。工作室的氛围依然熏陶、感染着我，不断激发我的热情和敬业精神，并对自己从事的职业有了更加深刻的理解和认识，工作中多了些主动、稳重和平常心，更坚定了站在学生成长和认知的角度，终生教育的角度思考教育教学问题，争取向高效课堂迈进，努力提高教学水平。 2、一年来的工作室活动以探讨高效优质课堂为核心，以“五步教学法”为抓手，开课初做一做坐姿强调、眼脑机能训练，保证学生精神奕奕地参加接下来的课堂教学活动中，再出示学习目标，让学生课前有一个借鉴的标准，为高效课堂做基础铺垫，然后组织好有效的主题活动，打开学生思维，课中练一练，小组合作等方法提升学生口头表达能力和创造力；同时结合自主课堂培训，大量阅读中外有关自主课堂的先进理念书籍，研究自主课堂课例，制定自主课堂实施方案，精心设计各个课堂环节，按照自主课堂教学设计上课，迅速提升学生自主学习、团结协作、语言组织与表达等各方面的能力，进行课堂教学改革。为改善自主课堂中语文味不足的诟病，突破难点。 3、养成了反思的习惯。通过教育叙事，记录整理自己在教育教学工作中的点滴体验和心路历程，养成了总结和反思的习惯，这种习惯已成为自己不断成长的源泉。 二、参加工作室后在校内外发挥的作用。 1、以身作则传播敬业精神。 因为受到工作室的熏陶，我作为名师工作室的一员，在学校工作中，能有意识地注重自身形象和修养，传递工作室的敬业精神和良好的职业态度影响学校教师。 2、促进学校语文教研工作健康发展。作为全乡小学语文教研负责人，我在语文教研活动的组织开展中，坚持借鉴工作室对教研的理念和方式，尝试高效课堂的研讨，享营造务实认真的教研氛围，进一步促进了我乡小学语文教研的发展。

大学优秀团干申请书(3篇)(最新篇)

大学优秀团干申请书（3篇） 大学优秀团干申请书（3篇） 一尊敬的团委领导、老师： 我是××级应用心理班的××，现任班里的宣传委员和学生社团联合会武术协会的秘书长。 我于××年下半学期很荣幸的担任了班里的宣传委员，并很幸运的成为了团干中的一员。在任期间，我能按时完成团委布置的任务和积极配合团支书的工作。利用黑板报的形式有效宣传团委下发的文件精神。积极参加团委举办的各种团日活动。上学期，在团委举办的生态鄱阳湖黑板报比赛中，积极组织同学出好有特色的板报。虽然最后没有得到较为优异的成绩，但也为团委的活动奉献了自己的一份力。在开例会时做到不缺席，不迟到，认真做好开会记录，确保信息能准确无误的传达给同学。 我曾经是心理健康协会的部员，在心理健康协会，为鄱阳湖生态辩论赛和心理情景剧大赛献出了自己的一份力，使之举行的更加顺利。在武术协会里，我积极参加协会的各种活动。也曾代表协会出去参加义演活动，在活动中我利用自己在武术协会里学的武术套路去丰富社区居民的业余生活。上学期，在会长的带领下参加了由江西三套主办的公益活动万民健身节活动。同时积极配合会长的工作，在上个学期为举办武术协会举办的武术表演大赛出谋划策，并取得了圆满的成功。由于在协会里较为突出的表现，去年下半年在社联里很荣幸的获得干部推优资格并参加培训，使我对团对党有了更深刻的意识，思

想上也有了较大的觉悟。作为一名志愿者，我能不计回报的帮助要帮助的同学，认真贯彻志愿者的宗旨。 生活中的我爱笑，喜欢结交朋友，团结同学，友善和谐地对待每一位同学，和同学共同探讨生活和学习上的问题，提高和完善自我。我觉得搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得如果自己孤单的过完这四年大学生活，那我就不可能成为一个合格的大学生了。因为大学不仅是学习的地方，而且还是一个小社会，所以在学好知识的同时也要学习如何做人。交际就是做人的一个重要方面。所以，无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友。我觉得与朋友沟通，是一件非常开心的事。在生活中，大家互帮互助，其乐融融。 为了能帮父母减轻点负担，我决定要利用自己的一份力让他们不用再那么辛苦干活了。哪怕眼前的我只能帮上小小的一个忙，于是去年暑假便留在南昌打暑假工。夏日的南昌足以让我这个外省的求学者感到极度的不适应。对于第一次打工的我，服务员这个职业也让我有点力不从心。直至现在，那慌张的表情和流淌的汗水都还历历在目。当我身心疲惫时，想到自己已经能为父母减轻点负担了，心里就变得美滋滋的。在那里，我学会很多做人的道理，也接触了社会各式各样的人。这将会成为我以后人生中的一笔财富。因为我这学期的课程比较少、时间较为充裕，所以，周末仍在那做兼职。为了父母能轻松点，再苦再累，我都愿意。 平时的我比较注重学习，在学习方面能吃苦耐劳。除看本专业的书外，还喜欢到图书馆借书看，博览群书以充实自己。天道酬勤，所以在期末考试中都取得了较为优异的成绩。最值得我骄傲的是在大学

2018-2019年名教师工作室个人工作总结

编号：_____ 2018-2019年名教师工作室个人工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页

2018-2019年名教师工作室个人工作总结 过去的一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教育情怀：以生为本，与生共成长。因此培训虽然辛苦，但的是体会到了交流的愉悦、收获的快乐、成长的欣喜。在工作室主持人史文阳老师的引领与指导下，在和工作室各位老师的学习交流中，在工作室严谨、务实、求真的学术氛围里，我们不断成长，不断收获。 一、参加工作室自己得到提高。提高教育教学理论水平，提升职业素养。一年的学习培训期间，在史老师的引领和点拨下，结合课堂观摩、上研讨课、听评课，通过交流、反思，对提升小学生创造力、自主课堂等教育理论、理念有了全新的认识和提高。工作室的氛围依然熏陶、感染着我，不断激发我的热情和敬业精神，并对自己从事的职业有了更加深刻的理解和认识，工作中多了些主动、稳重和平常心，更坚定了站在学生成长和认知的角度，终生教育的角度思考教育教学问题，争取向高效课堂迈进，努力提高教学水平。 2、一年来的工作室活动以探讨高效优质课堂为核心，以“五步教学法”为抓手，开课初做一做坐姿强调、眼脑机能训练，保证学生精神奕奕地参加接下来的课堂教学活动中，再出示学习目标，让学生课前有一个借鉴的标准，为高效课堂做基础铺垫，然后组织好有效的主题活动，打开学生思维，课中练一练，小组合作等方法提升学生口头表达能力和创造力同时结合自主课堂培训，大量阅读中外有关自主课堂的先进理念书籍，研究自主课堂课例，制定自主课堂实施方案，精心设计各个课堂 第 2 页共 4 页

学院优秀团员、优秀团干部和先进团组织评选活动实施方案

学院优秀团员、优秀团干部和先进团组 织评选活动实施方案 各分团委、社团特别团支部： 为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员发挥模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，巩固和扩大党的青年群众基础，配合我校进一步深入学习实践科学发展观、实现更名大学宏伟目标，服务xx新发展，经研究，决定于3月29日至5月4日，在全校范围内开展XX—XX学年团员教育评议暨优秀团员、优秀团干部和先进团组织评选活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为精神动力，认真落实党的十七届四中全会、团的十六届三中全会的部署，紧紧围绕学校党政中心工作，以我校XX年更名大学为指针，以育人为中心，凝心聚力，以培养坚定的青年马克思主义者为目标，切实提高广大团员青年的思想政治素质，更好地发挥我校共青团组织在青年学生成长成才中的重要作用，进一步增强团组织的凝聚能力、服务能力和适应能力，为服务xx 新发展作出新的贡献。 二、实施安排

本次团员教育评议活动采取自学与集体讨论相结合的学习方式，自我评议与组织考核、评议相结合的评议方式。整个活动分为五个阶段： 第一阶段：3月29日—4月4日为宣传动员阶段。充分利用包括分团委博客、班级博客在内的各种宣传媒介大力宣传本次活动，发动广大团员积极参与教育评议，更好地认识本次活动的主要内容及目的,明确思想,端正态度。第二阶段：4月5日—11日为学习提高阶段。学习教育要以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范意识。学习内容主要包括党十七届四中全会精神、科学发展观思想、《国务院关于进一步促进xx经济社会发展的若干意见》文件精神、共青团中央十六大、十六届三中全会精神、共青团xx区委XX年工作要点、共青团xx师范学院委员会XX年工作要点。各级团组织要通过团课、主题团日活动、辅导报告、知识竞赛、社团活动、社会实践等丰富多彩的形式，认真研读文件、掌握基本观点、领会精神实质、创新教育形式，结合我校共青团活动体系，把加强团员青年政治理论学习贯穿大学生学习、生活和团组织活动当中，并在各分团委、班级团支部博客开辟专栏，将学习成果上传至各分团委、班级团支部博客，供广大同学交流学习。 第三阶段：4月12日—18日为自我评议和民主评议阶段。每个团员填写《团员年度评议考核登记表》，结合自己

【教师】名师工作室教师工作总结

【关键字】教师 名师工作室教师工作总结 本篇教师工作总结，谈了作者在工作室工作三年的感悟，包括心灵上，思考方式还有思想境界上的。感兴趣的朋友请看下文： 教师工作总结 短暂的三年悄然而过，回顾这三年来工作室的学习，我充分感受到这个大家庭带给我的温暖和收获，成员们的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐。 与名师对话，洗涤我们的心灵 虽然名师工作室是以学科名义建立的，然而在这里学员们不仅学到了数学教学的相关知识，更加从名师身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫无保留”。王校长从来不和我们说大道理，而是用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，成员们深受感动。成员们有什么思想上的疙瘩、心里的不畅快，都会主动和王校长沟通，王校长也会不厌其烦地开导我们、给我们指引方向。在学科上、做人做事方面他毫无保留地指导我们，用实际行动演绎了“不计名利、甘为人梯”，用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高远，为人师者要从心做起”。 与成员对话，碰撞我们的智慧 工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里温馨、团结、充满学术氛围，这里可以让我们暂时忘却工作地辛苦，从“教师”重新回到“学生”的身份，体会学习的快乐。工作室成员各有特色，每一次的活动、每一次探讨都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、相互学习的机会。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支持和鼓励;在这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同提高;在这里，我们经常争论，各抒己见，却又仔细聆听他人的想法，博采众长。 与书本对话，沉淀我们的思想 我全身心地投入自己的教育教学工作。我想：既然选择了教师这个职业，我就要立志献身于她，甘愿为她倾注我所有的爱。我给自己定下了一个原则：没有“一桶水”，决不给学生“一碗水”。为使自己迅速成长为能胜任教学的内行，开始了目标明确、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力来充实自己。平时一有空闲的时间，便捧起心爱的书籍津津有味地读着，在不断地收获着，在不断地丰富着。三年来我看完了多本理论书籍，归类整理了有关数学教学方面的理论知识，如数学概念的教学、计算题的教学、复习课的教学、如何进行听课等等，同时形成了自己这方面的教学论文并有多篇文章发表于各类省级杂志上。《如何在数学教学中进行有效追问》发表于《中小学数学》;《追求理想的课堂提问》发表于《辽宁教育》;《打磨适合学生的评价语言》发表于《基础教育研究》;《引领教师学会有效听课》发表于《教学与管理》;《行之有效地校本教研方式》发表于《校本教研》;《如何提高教导主任的执行力》发表于《师资建设》等等。

优秀团干申请书

优秀团干申请书 优秀团干申请书范文 尊敬的团领导： 您好！ 我是中药系中药鉴定与质量检测技术2班的曹丽君。自进校以来，一直在我班担任班干部，并在本学期担任组织委员。在校期间，工作认真，兢兢业业。欣闻又一次评选活动开始了，在本次活动中，我积极申请“优秀团干”的称号。 我深刻的知道优秀团干的称号意味着什么？意味着比别人多的奉献，比别人多的付出，比别人多的努力。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，处处发挥先锋模范作用。回首往日的在校生活，在将我在校期间以来各方面的表现情况总结如下：在学习方面，我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。并在上学期荣获“二等”奖学金。为给将来就业和继续深造打下坚实的基础，我广泛涉猎各类知识，培养自己广泛兴趣爱好。在不断学习中，提高了我的认识。在以后学习生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不辜负老师和家长的'期望。我会继续保持我的谦虚作风，在领

导老师的指导下和同学们热心回帮助下，争取取得更大进步。 在工作方面，能做到与同学们密切合作，相互帮助。别人不愿意做的事情我去做，要求别人的事，首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。在本学期，以“强身健体，丰富课余”组织大家进行踢毽子比赛，从中得到了老师的认可，团支书的配合，以及同学们的积极参与。在以后的工作中我会更加努力，为广大同学树立榜样。而且在其中，让我深深地体会到集体的重要性。和同学们一起工作、学习。让我感觉到自己在不断地成长起来。在这个团队中，大家都很快乐、团结，并且思维很活跃，不断提出新点子。在日常生活中，我与室友、同班同学间的相处十分融洽，大家在一起互相帮助，团结一致。大家都是初次离开父母而独自面对生活，我在这学了很多以前在家中没学过的东西。面对生活，我勇敢直视困难，乐观向上。所以无论在班里还是整个学院，我都结识了很多朋友，与同学们沟通交流，和他们一起分享成功的喜悦，这样可以勉励我实现我自己的梦想；和他们一起吸收失败的教训，使我以后做同类事情的时候可以小心谨慎避免发生同样的错误。在生活中，无论谁有困难向我求助或不经意让我知道了，我都会尽自己最大努力去帮他。同时及时了解每个同学的思想状况，认真做好他们饿的思想工作，始终提醒自己，注意维护自己作为一名团干的形象。在严于律己，宽于待人的原则上，于同学们进行交往。从中不仅让我感到了奉献的快乐，也让我更加珍惜这份集体中的真挚感情。 在思想道德方面，我认真学习，力求能更好地为同学服务，为社

“优秀共青团干部”推荐表

“优秀共青团干部”推荐表 注：此表一式两份，一份团委存档，一份存入个人档案，表格复印有效。

主要事迹介绍： 时间似乎永远都不知疲惫，在不停的走着，从大一到大三，大学生活已经度过大半了，想想大学生活，一切就好好象发生在昨天，我在繁忙，充实，汗水中度过了我的昨天。 在大二的时候，在老师的信任和同学的支持下，我很荣幸成为素拓部部长。作为学生干部，不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份为同学服务的责任，这是一种素质，也是一种能力。 开始的时候，因为自己经验不足。很多工作做得并不到位。我也明白了当干部的不易。所以各方面都严格要求自己。作为部长，和作为干事是完全不一样的。以前，部长说什么我们就做什么，现在，肩上的担子更重了，要带领我们这个部门做好每一件事，我要学会用长远的眼光看事，学会给干事们布置任务，充分发挥他们每个人的特长，让我们部门一起更上一层楼。对干事，既要对他们有要求，又要有耐心。一个部门的成长，是大家一起呕心沥血的结果，是大家一起舍弃休息日去工作的结果。每一次的活动中都有我们辛勤的汗水，在活动开始前几小时甚至几天，为了活动的顺利进行。我们一直在忙碌。其中的辛苦只有我们自己知道。 在团委，付出了就有收获。我从幼稚变得成熟，变的更加干练。面对突如其来的事，不会慌张，会沉着应对。但是付出的也很多，当别人在上网的时候，我们在办公室整理资料，开会，在台前幕后的忙碌，为每一个活动做充分的准备。有的时候，干事对一些事情不是很明白，需要我们手把手地教，对他们不能苛求，但也不能没有要求。对于我自己，要坚持做好自己的本分，每个月做好计划，要想到每一个可能出现的问题。我们部门主要负责学分，和科研这两方面。学分是关系到学生毕业的，容不得我们有一丝的马虎。签字、盖章、做表格，每一项工作我都带着干事一丝不苟的完成；学院的素拓培训班也在我们的努力下顺利开班和结业；在科研工作中，虽然有时候会碰到困难，但是我们努力克服，最后也完美的落幕了。总的说来，团委的工作，是累但快乐着。当一年下来，看着部门里的干事一天天成熟，一天天干练我很欣慰，我也很珍惜这样一个融洽的团体，我相信，有这样的一个团体，我们工作会更加出色。 在学习方面我能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。曾多次拿到一等、三等奖学金。通过英语四级，计算机一级二级三级。学习是学生的本职工作，所以，做好团学工作的同时，决不能落下功课。

优秀团员、优秀团干、团支部评选方案

校级及院级优秀团员、优秀团干、团支部评选方案 一、2014—2015年度二级团组织“五四”评优指标 1.针对机电院：优秀团员：37，优秀团干：12，先进团支部：8。 2.针对全校：雷锋式团支部：10，五四红旗团支部：16。 3.名额说明： 1)先进团支部占支部总数10%——机电院共75个团支部； 2)优秀团员占团员总数的2%——机电院去年10月缴纳团费 共1825名团员； 3)优秀团干部占团干部总数的5%——机电院统计共245名团 干。 （每个班级共3名——团支书、宣传委员、组织委员，合 计225名；院团委按照最高标准共20名） 二、评选方案 1.校级优秀团员：共37人（其中研究生1人，本科生36人） 1)评选流程： A.各个班级根据班级投票初选3人，并上交材料； B.经过院团委审评，选出70人； C.经过院团委老师和辅导员老师审评，选出最终37人。 2)若班级表现优异者较多，可增加1个名额。 3)未被评选上校级优秀团员即自动参评院级优秀团员，由院 团委、各级辅导员老师共同评审。

2.校级优秀团干：共12人（全部为本科生） 1)评选流程： A.各个班级根据班级投票初选1人，并上交材料； B.经过院团委审评，选出30人； C.经过院团委老师审评，选出最终12人； D. 3)若班级表现优异者较多，且院团委干部申请，可增加1个 名额。 4)未被评选上校级优秀团干即自动参评院级优秀团干，由院 团委、各级辅导员老师共同评审。 3.先进团支部： 1)因名额较少，且各个年级班级表现情况不一，不对各个年 级进行名额分配，按照班级申请情况进行决定。 2)评选流程： A.各个班级根据班级自身情况决定是否申请，并上交 相关材料； B.经过院团委组织部初步审评，选出15个； C.经过院常委团最终审评，选出最终8个。 3)雷锋式团支部、五四红旗团支部： 由团委老师于最终的8个先进团支部中选出，雷锋式团支 部推荐一个，五四红旗团支部不超过2个。 5)未被评选上校级先进团支部即自动参评院级先进团支部，

小学语文名教师成长工作室工作方案

小学语文名教师成长工作室工作方案 一、工作室的定位及目标 本工作室有志于成为语文教学研究的活动基地，成为语文教师交流思想的平台、心灵互动的空间。三年中，我们将关注教育的热点难点问题，传递语文教学的前沿之声，探讨语文教学的现实困惑，解决语文教学实践中的实际问题，使工作室成为一个学习型的组织，成为精神、道德的共同体，不仅成为专业发展的摇篮，更是精神栖居的家园，人生理想和价值实现的舞台。我们将立足溧阳，面向常州，并力争在省内外产生较大的影响。 二、教师培养 （一）对拟招聘的工作室成员的要求和期望 1．年龄40周岁以下，现任或曾任溧阳市“四类优秀教师”称号。 2．热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。 3．热爱小学语文教学，具有一定的教育理论知识和较扎实的业务功底，肯吃苦，善钻研，具有良好发展前景的优秀中青年教师。 4．具有大局意识和团队协作精神，遵守本室成员共同

制订的章程，乐于承担并高质完成本室分工的各项工作。 （二）工作室成员专业成长和专业发展的目标 基础培养目标是工作室成员应在常州市优秀教师成长“五级梯队”中相应提升一级，并成为在语文教学方面学有专长、术有专攻的公认的“知名教师”。 （三）工作室成员专业成长和专业发展的主要措施 1．营造读书氛围，促使成员加强自我文化素养 2.加强教学理论学习，不断厚实自身专业素养； 3.定期组织教学观摩、业务切磋、专题沙龙等活动，提供展示与交流的平台； 4.鼓励质疑与批评,注重教学与反思，及时攥写教学心得. 5.以“以游戏精神引领下的语文教学研究”项目为依托，以专题研究为抓手，以语文课堂教学为核心，建立每周学习与研讨制度，不断推进语文教学改革，促进教师的专业成长。 6．工作室建立QQ群，并以网站为平台，努力使网站成为教师工作室的一个动态工作站、成果辐射源和资源生成站。 三、教育教学研究 （一）教育教学研究的主要方向 童年是儿童个性形成的重要时期。童年阶段的阅读是其他阶段无法代替的。儿童文学作家格雷厄姆?格林讲过：或

市级优秀团干部申请书

市级优秀团干部申请书 尊敬的团领导： 您好！ 我是xx中高132班的学生——李发，在该班担任团支书一职。学校团委宣传委员。春风送爽，万花绽放，伟大的共青团，闪耀的国徽，显灿烂夺目，亿万有志青年在鲜艳的团旗下茁壮成长。我有幸成为团的一员，并成为一名团干部。在此我向团组织提交了《优秀团干部申请书》，接受团组织的考核和教育，最终希望能够获得批准成为一名光荣的中国共产主义青年团“优秀团干部”。 共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一年多的团支部工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。现将本人一个年多以来各方面的表现情况总结如下：一．思想政治方面 作为一名已有多年团龄的老团员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程当中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论

学习以提高自己的思想政治素质。尤其是积极认真学习马列主义、##思想及邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神。热爱社会主义，拥护中国XXXXXX*的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策，在工作中坚持执行党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，积极协助团委传达上级精神，加强团员意识建设，积极向党组织靠拢。在加强自身思想建设的同时，还不断与同学加强共同学习的机会，并深入到其他团员中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高。认真接受思想政治教育，把良好的思想政治素质作为自己成长成才的导向，争做一名优秀的共青团干部。 二．学习方面： “学无止境勇攀高峰”，这一句至理名言始终鞭笞着我在学习的道路上勇攀高峰，不断进取，特别是在高中阶段，我对文化知识的渴求与学习愈加强烈。自入校以来，我在认真完成本职工作的同时也不落学习，保证平均每天两个小时的自习时间，虽然学校团委的工作较为繁忙，但通过我合理的时间分配，努力学习，最终把成绩保持在全年级30名以内。

优秀共青团员申报表及事迹材料

中国煤炭地质总局优秀共青团员申报表

_____同志先进事迹 ______同志于2007年7月从大学毕业来到广西煤炭地质局工作，成为了一名地质工作者。在这一年半的时间里，XX同志时刻以一名先进的团员标准来严格要求自己，积极学习实践“三个代表”重要思想，积极学习团章知识，在思想上时刻与党的思想路线保持一致，拥护党的方针政策，积极响应党的号召，在单位里很好地发挥了先锋模范带头作用！在工作中自觉加强专业知识学习，工作积极主动，虚心向身边的前辈及同事请教，工作能力得到了很大的提高；在生活中她热心助人，不论在工作学习上还是在生活上都会主动帮助其他团员青年，深受团员青年及广大干部职工的好评。 一、思想政治方面 XX同志在思想上严于律己，能认真贯彻党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。热爱团的工作，具有很强的事业心，工作作风扎实、勇于在工作中创新；作为团支委委员，能认真贯彻执行上级团组织的决定和要求，协助和配合其他支部委员开展工作，积极参加团委组织开展的各项活动，使团支部的各项工作得以顺利进行。 5.12汶川地震发生后，XX同志通过各种渠道向灾区人民

贡献自己一起力量，从捐款到捐物，再到献血，当她得知中国煤炭地质总局发布《关于积极投入抗震救灾和恢复重建工作的紧急通知》的部署及我广西局领导的号召，XX同志主动地向领导请缨参加到我局抗震救灾专家组前赴四川重灾区进行抗震救灾工作。在赈灾过程中，XX同志每天都被我们党应对灾情的态度和决心感动着，被身边的抗震英雄的英勇和震区人民的坚强精神震撼着，这让她更进一步了解到我们党是一个全心全意为人民服务的党，了解到了我们党的伟大，让她增强了向党组织靠拢的决心！于是她在白忙之中抽出时间学习党的理论知识，提高自己的政治觉悟和政治素养，向身边无数奋不顾身投身抗震救灾的党员学习、靠拢！在2008年6月13日，XX同志庄严地向党组织递交了入党申请书。 二、工作学习方面 XX同志进入我局工作不久便完成了从象牙塔到工作岗位、从大学生到地质工作者的这种环境和角色的双重转变和适应。这主要是源于平时她喜欢做、喜欢问、喜欢想，利用多做多问多想来弥补工作经验上的不足。 2007年下半年，她先后完成了总局2008年煤炭科研项目立项申请书以及6个探矿权申报材料的工作、《蒙古国科布多省温茨县Olonbulag矿区12438X煤矿普查设计书》、《新疆昌吉硫磺沟四号井田地质勘察设计书》和《广西凌云

优秀团干部、优秀团员评选办法

云南三鑫职业技术学院优秀团干部、优秀团员评选 办法 为进一步规范和加强我院共青团工作，树立共青团先进典型，完善共青团工作的评价考核，科学评选产生优秀共青团干部、优秀共青团员，特制定本办法。 一、评选条件 （一）优秀共青团员条件 1、政治坚定。坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，敢于同各种错误思想和歪风邪气作斗争。 2、学习认真。在学习政治、科学文化和专业知识等活动中起模范作用，成绩良好，综合测评成绩在班级列前30％，本学年无不及格科目。 3、热爱团的组织。积极完成组织交给的任务，服从组织分配，踊跃参加团的各项活动。 4、品德高尚。克己奉公，助人为乐，团结同学，公道正派，诚实谦虚，遵守校规，社会公德意识强。 5、有明确的团员权利与义务观念，按时缴纳团费，并自觉执行团的各项决议，关心团的事业，主动为团的工作献计献策，积极参加团的组织生活。 6、充分发挥个人特长，为本院系各项建设工作及活动服务并取得成效的同学，如文艺体育、社会实践和青年志愿服务等方面。 （二）优秀团干部条件 1、政治坚定。坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，敢于同各种错误思想和歪风邪气作斗争。 2、学习认真。在学习政治，科学文化和专业知识等活动中起模范带头作用，成绩良好，综合测评成绩在班级列前30％，学年无不及格科目。 3、工作勤奋。有强烈的事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，自己动手，多干实事，知难而进，积极主动地在青年中开展工作。 4、作风扎实。朝气蓬勃，踏实肯干，讲究实效，有合作奉献精神，做青年的知心朋友。 5、品德高尚。克己奉公，助人为乐，团结同学，公道正派，诚实谦虚，有自我批评精神。 6、密切联系群众，虚心向群众学习，敢于自我批评，自觉接受群众的批评与监督。 7、工作中能够顾全大局，不徇私舞弊，不弄虚作假，在群众中具有较高威望。

2017年名教师工作室个人工作总结

2017年名教师工作室个人工作总结 过去的一年是冗忙而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教育情怀：以生为本，与生共成长。因此培训虽然辛劳，但的是体会到了交流的喜悦、收获的喜悦、成长的欣慰。 在工作室主持人史文阳老师的引领与指导下，在和工作室各位老师的学习交流中，在工作室严格、务实、求真的学术氛围里，我们不断成长，不断收获。 一、参加工作室自己得到提高。提高教育教学理论水平，提升职业素养。一年的学习培训期间，在史**老师的引领和点拨下，结合课堂观摩、上研讨课、听评课，通过交流、反思，对提升小学生创造力、自主课堂等教育理论、理念有了全新的认识和提高。工作室的氛围依然熏陶、感染着我，不断激发我的热情和敬业精神，并对自己从事的职业有了更加深刻的理解和认识，工作中多了些主动、沉稳和平常心，更坚强了站在学生成长和认知的角度，终生教育的角度思考教育教学问题，争取向高效课堂迈进，努力提高教学水平。 2、一年来的工作室活动以探讨高效优质课堂为核心，以“五步教学法”为抓手，开课初做一做坐姿强调、眼脑机能训练，保证学生精神奕奕地参加接下来的课堂教学活动中，再出示学习目标，让学生课前有一个借鉴的标准，为高效课堂做基础铺垫，然后组织好有用的主题活动，打开学生思维，课中练一练，小组合作等方法提升学生口头表达能力和创造力；同时结合自主课堂培训，大量阅读中外有关自主 第1页共3页 课堂的优秀理念书籍，研究自主课堂课例，制定自主课堂实施方案，精心设计各个课堂环节，按照自主课堂教学设计上课，迅速提升学生自主学习、结合协作、语言组织与表达等各方面的能力，进行课堂教学改革。为改善自主课堂中语文味不够的诟病，突破难点。

单位优秀共青团员申请书

单位优秀共青团员申请书 作为一名团员，切记坚持四个字：切忌懒惰。争取能够提高自身素质，培养自身综合学习的能力。以下是小编整理的单位优秀共青团员申请书，欢迎阅读借鉴! 尊敬的团组织： 您好! 作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪。 “科学是生产力”自从我进入三炼钢以来，分厂给了我展现自我的平台，使我从当初最基层的连铸操作工成长为后来P3组长，连铸机长。回顾这几年来的工作，虽历经了种种风雨磨难和艰辛努力，但获取的是不断丰富的知识积累和不断的进步，特别是担任连铸机长以来，深刻认识到知识的重要性，学无止境。 06年至今，分厂连铸工段对我中级工的培训，从一名连铸操作工培养为P3组长。使我在理论与实践结合中，完善了自己的知识结构，通过理论联系实践，积累了丰富的工作经验，业务水平和综合素质获得提高。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术治理过程中努力推行”新工艺、新结构、新材料”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。

记得在对中包套管进行变渣线处理时，发现容易发生套管拉几炉钢就断裂和插入太深情况，因套管在设计时下端8公分到15公分这一段是特意加固防腐蚀的，对此，我提出了一些改造构想，测算等，利用定位原理，绑铅丝方式，有效地提高了套管的使用率，后来发现中包套管上有一层白的保温材料，通过比对这层保温材料的尺寸都一样的，这样就省绑铅丝的工作，这样大大降低了成本，降低了员工的劳动强度。 由于职工的流动性，近几年，流失一线职工较多，使各岗位熟练工紧缺，新工人又一时顶不上岗位，为此，在人员短缺和新手多的情况下，采取点对点，手把手的帮带方案，确保安全生产循序渐进的进行，增加员工对设备和操作流程的认识，以更好的完成各项任务，空暇时，说说讲讲，评说在工作中的出现的问题，以使大家更好的在工作中思想一致，行动一致，针对连铸容易出现的事故，制订了一套切实可行的，完整的操作规程，使其事故率，操作失误率大大降低，更好完成的各项指标。 知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”曾经的辉煌只能代表过去，它连同昨天一起定格在了我们的记忆之中，未来的美好明天还要靠自己

优秀共青团员推荐表团支部意见

优秀共青团员推荐表团支部意见 该同学学习认真，对专业学习一丝不苟，平时关心集体，能够积极参与各项活动，与同学相处融洽，担任班长工作，认真负责，深得同学信赖。推荐其为入党积极分子。XXX同学平时待人亲切友好，工作认真负责，关心集体，团结同学，积极开展班级活动。她一直都热爱党，尊敬党，向往党组织，平时以一名*的标准要求自己，严于律己。XXX同学专业学习认真，努力;工作积极、负责，担任班长一职，得到同学的好评，能很好地带动班级同学共同进步。积极参加各项活动，有较强的集体荣誉感。希望以后能够合理地安排学习时间，形成良好的学习习惯。《优秀团员入党推荐表》填写说明填表人要严肃、认真地填写优秀团员入党推荐表。填写前，填表人应在认真阅读本说明的基础上，用钢笔或签字笔填写，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时，应注明“无”，个别栏目填写不下时，可加附页。具体填写说明如下: 1.推荐团支部:填写所在团支部名称，如“中德科技学院机自0922团支部”; 2.姓名:填写户籍登记所用的姓名。用字要固定、文字要规范，不得用同音字代替; 3.性别:男/女; 4.年龄:填写阿拉伯数字，如:“19”; 5.民族:填写民族的全称，如:汉族、蒙古族、朝鲜族等，不应简称“汉”、“蒙”、“朝”等; 6.奖励与处分:填写校级以上单位表彰或授予各种荣誉称号的，按时间顺序填写，如“2010-2011学年第一学期:荣获一等综合奖学金、社会实践奖学金”;受到处分的，要写明处分的时间、地点、原因。如没有要注明“无”;7.推荐时间:应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如:1988年5月，不应简写成“88年5月”、“1988.5”等;8.推荐方式:民主评议;9.推荐地点:如“弘毅楼B301”或“南区一号楼B3-109”等;10.班级总人数、应到团员人数等各项人数的填写:填写阿拉伯数字，如:“19人”;团支部“推优”时，出席团员数要达到应到人数的90%以上，同意人数要达到实到人数的60%才能当选;11.团支部推荐情况及意见:由团支部书记填写。主要优点及不足，应据实填写。

优秀团干部的评选细则

优秀团支部、团干、团员评选办法 一、每学期根据各支部各项活动的开展情况，高中部高一、高二、高三每个年级评选出优秀团支部各1名，初中部评选出优秀团支部1名，共4名，为其颁发证书。 “优秀团支部”主要考核指标为团支部的组织建设、团支部活动、宣传教育、校园文化活动四个方面： （一）、组织建设 （1）、团支部干部配备齐全。团支部由团支部书记、组织委员、宣传委员三人组成。各支部内委员分工明确、团结协作、作风 扎实、工作落实好，能起到模范带头作用。加5分（2）、制度规范：做到期初有计划，期末有总结。团支部有计划且及时上交的2分，迟交的1分，不交的0分；期末有总结且 及时上交的2分，迟交的1分，不交的0分。 （3）、团支部工作公开制：团支部有活动记录本，做好各项活动的登记、记录。加5分 （4）、团支部委员：认真出席各级会议（学校团委和团委），准时参加每次会议的2分；请假、迟到、早退每人次扣0.5分； 无故出席的每人次扣1分。 （5）、团员年度团籍注册、缴纳团费情况：按时注册团籍，及时缴足团费的2分；不及时缴足的0分。 （6）、上交团支部活动资料：及时上交团支部活动资料、照片的加2分；迟交的1分；不交的0分。 （二）团支部活动 （1）、按时、按质参加校团委组织的各种活动，组织生活每学期各支部开展3次，有组织生活情况说明，强调要有方案，并且 有图片和文字说明，每次加1分；检查情况每次优、良、差 各加3、2、1分。 （2）、在重大的纪念日、节庆开展有益的纪念、庆祝活动。如新年活动、学雷锋纪念日、五一劳动节、五四青年节等举行的各

种比赛，每个节目加分一次。其中：一等奖4分；二等奖3 分；三等奖2分；鼓励奖1分。 （三）宣传教育 （1）、在校广播站校报稿件稿件被征用一次加2分。 （2）、升旗稿件未准时交，每次扣2分。 （2）、各团支部在校报上每发表一篇文章加2分。 （3）、各班升旗演讲一周在校门口执勤人员每天缺一人扣1分。（4）、黑板报内容突出，主题鲜明，排版整洁，文字端正，有特色的，、加2分；未准时出每次扣2分（我想把这项分算重 一点，把每次的成绩都算进去）。 （四）文化活动 （1）、校内集体活动加分：获一等奖所在班级得3分；二等奖得2分；三等奖得1分（市、区级比赛活动作为附加分：获一等 奖所在班级得3分；二等奖得2分；三等奖得1分。）。（2）、个人荣誉称号项目加分：在校级比赛中获得荣誉称号或单项奖的学生，其所在班级每人每次加1分；区级荣誉称号加2 分；市级荣誉称号加3分。 （3）、班级参与加分：每次活动均积极参加班级，得2分；有不参与现象者，本项不得分；有两次以上（不含两次）不参与者， 在总分中倒扣2分。 （4）、特殊加分：班级节目代表学校参与市级比赛的，得2分；参与区级比赛的，得1分。 二、每班评选出优秀干部1名，优秀团员2名。 由每个支部推出5名优秀干或团员为候选人，公开评选，为其颁发证书。 ××中学团委 ×年×月×日

名师工作室活动方案

名师工作室活动方案 洋湖乡中心校“名师工作室” 活动方案 根据洋湖乡中心校名师建设工程规划及管理办法，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定洋湖乡名师工作室活动计划。 一、指导思想 严格执行洋湖乡名师管理办法，以人为本，遵循名师成长规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地。二、目标和要求 1、工作室成员发展目标 使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名教师。 2、工作要求 (1)学习有关教育学、心理学的理论，理解“课程改革纲要”、“学科课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。形成自己独特的教学风格，

(2)开展教育、教学研究。为全校，全乡乃至全县教师提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。 (3)开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，善于把教学实践经验升华为理论，能独立主持或独立开展教学研究，在教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。 (4)学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂。 (5)每位工作室成员每年至少在市级以上刊物发表一至两篇文章或撰写论文一至两篇。 三、学习研究内容 1、认真学习中外优秀的教育理论，正确把握新课程所倡导的理念、目标及学习方式等，加速名师的成长。 2、通研当前使用的全套教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高工作室成员的课改水平。 3、调查研究当前我乡教育现状，找出教育教学中的经验和不足，写出调查报告，提出合理建议，有针对性的提供高质量、高效率的研究课和实施策略。为我乡教育、教学的发展、改进出谋划策。 4、了解当今教育教学的新成果与新视点，明确课程改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。 5、进行课题研究，每位成员要有自己的科研课题，以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律;善于将理论和实践相结合;善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。