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五年级数学解简易方程测试题

（人教版）五年级数学上册解简易方程及答案（一）

一、填空

（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。

（2）被减数=差（ +）减数，除数=（被减数）除以（差）

（3）求______的过程叫做解方程。

（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。一共付出（5a+4b ）元。

二、判断

1.含有未知数的式子叫做方程。（）

2.、都是方程。（）

3.的解是=3。（）

4.等式不一定是方程，方程一定是等式。（）

三、选择

1.下面的式子中，（）是方程。

①②15－3=12 ③6 ＋1=6 ④＋7＜9

2.方程9.5－=9.5的解是（）

①=9.+5 ②=19 ③=0

3.=3.7是下面方程（）的解。

①6 ＋9=15 ②3 =4.5 ③18.8÷=4

四、解方程

①52－=15 ②91÷=1.3

③④=3

五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解

1.的3倍等于8.4

2.7除等于0.9

3.减42.6的差是3.4。

参考答案一、（1）未知数的值（2）＋；被除数÷商

（3）方程的解（4）5A＋4B

二、（1）×（2）×（3）×（4）√

三、（1）③（2）③（3）③

四、①=37 ②=70 ③=2.4 ④=0.2

五、1．解：=8.4

=8.4÷3

=2.8

2．解：÷7=0.9

6.3

3. 解：－42.6=3.4

42.6＋3.4

人教版五年级数学下册测试题全套

最新人教版五年级数学下册单元测试题全套五年级下册数学第一单元班级姓名一、“认真细致”填一填。 1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。 3. 从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。 5. （1）从上面看到的图形是的有（）。（2）从上面看到的图形是的有（）。（3）从左面看到的图形是的有（）。二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.） 2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。 3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是，共有（）种搭法。 .6 C 三、连一连。 1. 从正面看从右面看从上面看 2. 正面看左面看上面看 3. 正面看左面看上面看

4. 正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。 1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 2. 2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元班级姓名等级一、认真思考，正确填空。 1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（） 2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（）；既是３的倍数又是５的倍数（）；既是２和３的倍数又是５的倍数（）。 3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是合数，（）既不是质数也不是合数。 5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。 6．3007至少要加上（）就是3的倍数。 7．如果a 的最大因数是19，b 的最小倍数是1，则a+b 的和的所有因数有（）a-b 的差的所有因数有（） 8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。 9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。） 1．2既是质数也是偶数。（） 2．一个合数最少有3个因数。（） 3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（）。 4．A ÷B=5，所以A 是B 的倍数，B 是A 的因数。（） 5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。（） 6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。（） 7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。（） 8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。（）同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！

人教版五年级数学第三单元测试题(带答案)

人教版五年级数学第三单元测试题（时间：60分钟总分：100分）一、填空 1．4.07立方米=( )立方米( )立方分米 2．9.08立方分米=( )升=( )毫升 3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米． 4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米． 5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米． 6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米． 7.一个长方体的长是8厘米，宽是长的一半，高2厘米，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米． 8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是( )分米． 9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升． 10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．

二、判断 1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．…………………………( ) 2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．……………………( ) 3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米．………… ( ) 4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．………………… ( ) 5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米．…………………………………………………………………………( ) 三、选择题 1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高________厘米的长方体教具． ①2 ②3 ③4 ④5 2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大________倍．①3 ②9 ③27 ④10 3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 ①表面积②体积③容积 4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地________平方米． ①200 ②400 ③520 5．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是 ①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米

小学五年级下学期数学综合练习题

五下综合练习姓名一、填空。 1、分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的单位就是最小的质数。 2、4.6立方分米=（）立方厘米 6升=（）毫升 400分=（）时 73平方千米=（）公顷 3、把一条3米长的绳子平均分成5段，每段是这条绳子的（），每段是（）米。 4、把一根100厘米长的铁丝，做成一个长8米，宽4厘米，高2厘米的长方体后，还剩下（）厘米。 5、一块长方形铁皮，长6分米，宽5分米。从四个角上各剪下一个边长1分米的正方形后，可以焊接成一个无盖的长方体水箱。这个水箱的容积是（）升。 6、18÷（）= =（）÷5=（）［小数］ 7、在、、、、中，不能化成有限小数的是（）。 8、一个正方体表面积是150平方米，它的棱长是（）米，体积是（）立方米。 9、至少要用（）个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体。 10、把5米长的绳子剪去15 米，还剩下（）米。 5米长的绳子剪去它的15 ，还剩下（）米。二、判断（对的在括号内打“√”、错的打“×”）。 1、棱长为6厘米的正方体，它的表面积与它的体积一样大。…………………………（） 2、吨既可表示为1吨的，也可表示3吨的。 ………………………………（） 3、边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数。……………………………………（） 4、比小而比大的分数只有。………………………………………………（） 5、体积相等的两个长方体，表面积一定相等。………………………………………（）三、选择题（选择正确答案的序号填在括号内）。 1、下列几组数中，只有公约数1的两个数是（）。 ① 13和91 ② 26和18 ③ 9和85 ④ 11和22 2、把50克盐放入200克水中，盐占盐水的（） A. 41 B. 51 C. 3 1 3、两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去绳长的，哪根截去的多？（） ① 第一根 ② 第二根 ③ 不能确定 4、a 和b 都是自然数，而且a=4b ，那么a 和b 的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 ① 4 ② b ③ a ④ ab 5、下面两个图形分别表示一个长方体的前面和右侧面，那么这个长方体的体积是（）。（单位：厘米） ① 36立方厘米 ② 12立方厘米 ③ 18立方厘米 7 211069116325128729443414311811611 7 6 2 3 2

五年级数学智力竞赛试题

五年級數學智力競賽試題（五年制五年級上學期） 1、三個連續自然數的和是231，這三個數中最大的一個是（）。 2、填上適當的運算符號和括弧，使下式成立： 1 （） 2（）3 （）4 （）5＝100 3、在下邊的算式中A、B代表不同的數位，若算式成立，求出A=（）、B=（）。 4、五個連續偶數的和是150，這五個偶數是（）、（）、（）、（）、（）。 5、有1元、5角、2角三種人民幣11張，共值4.7元，其中2角的張數比5角多3張。1元的有（）張，5角的有（）張，2角的有（）張。 6、甲原有的故事書是乙的6倍，兩人各再買2本，則甲現有的書是乙的4倍。甲、乙兩人原來各有故事書（）本、（）本。 7、兩個數的和是10，差是4，這兩個數是（）、（）。8、有一個班的同學去划船。他們算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐6人；如果減少一條船，正好每條船坐9人。這個班共有（）名同學。 9、有甲乙兩桶油，兩桶內的裝油量的差是20千克。甲桶油量的 2 5等於乙桶油量的 1 2。甲桶有油（）千克。 10、甲數是乙數的64倍，兩數的最大公約數與最小公倍數的和爲1040。甲、乙兩數的和是（）。 11、老王騎自行車從甲地去乙地送文件，去時順風，每分鐘行240米，回來時逆風，每分鐘行120米。他往返的平均速度是每分鐘行（）米。 12、大、小盒子共裝99個球，每個大盒裝12個，小盒裝5個，恰好裝完，盒子總個數大於10，那麽大盒子有（）、小盒子有（）個。 13、如果六位數□8919□能被33整除，那麽這個六位數是（）。 14、三個質數的和爲122，這三個質數的乘積的最大值是（）。 15、幼稚園拿出一塊長方體木料，長72釐米，寬60釐米，高36釐米，請王師傅把它鋸成同樣大小的正方體木塊，木塊的體積要最大，木料又不能剩餘，算一算，可以鋸成（）塊。 16、新華書店運來一批兒童讀物，第一天賣出1800本，第二天賣出的本數是第一天的 8 9，餘下的總數的 2 7第三天全部賣完，這批書一共有（）本

人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷时间: 40分钟满分:100 一、填空。（每空1分，共23分） 1、9.87升=（）毫升2700立方厘米=（）立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。（1）小朋友每天要饮水1100（）（2）一瓶洗发液约有500（）（3）小军家每月用去食用油6（）（4）一桶酸牛奶约有1.25（） 3、最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。 4、长方体是（）个面，（）条棱，（）个顶点。 5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大三位数是（）。 6、千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。 7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（），表面积是（）。 8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。 9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分。） 1、0是所以有非0自然数的因数。（） 2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（） 3、2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。（） 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。（） 5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。（） 6、有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。（） 7、两个质数的积一定是合数。（） 8、两个奇数的和还是奇数。（）

9、正方体是特殊的长方体。（） 10、一个长方体至少有4个面是长方形。（）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（20分） 1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（）是15升。 A、容积 B、容量 C、体积 2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块（）个。 A、2 B、4 C、8 3、两个质数的和是（）。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（）。 A、奇数 B、分数 C、自然数 5、物体所占（）的大小，叫物体的体积。 A、空间 B、位置 C、面积 6、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了（）。 A、1个面 B、2个面 C、4个面 7、421减去（），就能被2、3、5分别整除。 A、1 B、11 C、21 8、1.5立方米=（）立方分米 A、15 B、150 C、1500 9、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（）倍，体积就扩大到原来的（)倍。 A、2 B、4 C、8 10、一本数学书的体积约是150（） A、立方米 B、立方分米 C、立方厘米四、按要求解答下列各题。（17分）

五年级下册数学测试题

五年级数学第二学期第七单元测试卷一、选择题。 1、小军今年a 岁，小华今年（a-3）岁，再过x 年后，他俩相差（）岁。 A ．a-3 B ．3 C ．x D.x-a 2、甲乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。已知客车每小时行65千米，货车每小时行x 千米。下列方程不正确的是（）。Ａ.65X4+4x=480 Ｂ.4x=480-65 Ｃ.65+x=480÷4 Ｄ.（65+x ） X4=480 3、x 的3倍比它的2倍多8.5，下列方程正确的是（）。 A.3x-2x=8.5 B.3x+8.5=2x C.2x-8.5=3x 4、食堂运来6袋大米，每袋50千克，吃4天后，还剩116千克，则平均每天吃（）千克。 A. 44 B. 45 C. 46 二、解方程 12x-33=15 78-6x=12 5x+6.2=10.8 55÷2x=5.5 8x+2x=20.2 3x=2x+5 三、看图列方程，并求解。 1. 2. 3.长方形的周长是26m 。 4.梯形的面积是28平方分米。 x 米 x 米 x 米 x 米 x 米 48米 4m x cm 4 cm

x m 8 cm 四、解决问题。 1.小华和小江同时装配机器，小华每天装配24台，小江每天装配20台。经过多少天他们共装配352台？ 2.甲乙两辆汽车同时从相距384千米的两地相对开出，甲车平均每小时行42千米，乙车平均每小时行38千米。经过几小时两车相遇？（6分） 3.张村和李村合修一条道路，他们各从本村的一端开始同时施工，16天完成。完工时，张村比李村多修了80米。张村平均每天修75米，李村平均每天修多少米？（6分） 4.两只蜗牛同时从相距2m的两处向对方爬去，大蜗牛每分钟爬行3cm，小蜗牛每分钟爬行2cm。几分钟后两只蜗牛还相距50cm？ 5.小米去爬山，上山花了45分钟，原路下山花了30分钟，上山每分钟比下山每分钟少走9米，求下山的速度。

人教版2018年小学五年级数学-分数-测试题

人教版-2018年小学五年级数学－分数测试题一、填空：（1×44=44分）（1 （2）74是4个（） 25 4里面有（）个5 6个31 是（） 2 1里面有（）个81 （3）用最简分数表示： 45分=（）时 380千克=（）吨 13时=（）日 4平方米50平方分米=（）平方米（4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”： 53（）54 74（）94 4（）314 83（）0.375 722( )8 25 (5) 4 =()4 = ()4 =3()5 83=6÷（）=()24 =（）←(小数) （6）在0.75、87、43、0.7四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（），每份是（）千克。（8）分母是8的最简真分数的和是（）。（9）分数5 X ，当X=( )时，它是这个分数的分数单位；当X=( )时，它是最大的真分数；当X=( )时，它是最小的假分数；当X=( )时，它的分数值为 0 。（10）4 3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。（11）在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。（12）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（），化成最简分数是（）。分数单位是（），再添上（）个这样的单位就等于1。

（13）把下列各组分数从小到大排列。（2×2=4分）（1） 43、 52、 53 （2） 74、 5 4、 83 ﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （）﹤（）﹤（）二、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）（5分） ①3米的51和1米的5 3一样长。（） ②假分数都大于1 。（） ③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。（） ④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（） ⑤分数都比整数小。（）三、选择：（把正确的答案填入括号）（3分） ①和94 相等的分数是（）。 A 、32 B 、188 C 、3612 ②在73、129、87、3625、9113 中，最简分数有（）个。 A 、4 B 、3 C 、2 ③A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（） A 、A 10 B 、10A C 、A 11 四、计算题（24） 1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）（4分） 129 8534 3272 160180 2、通分：（2×4=8分） 87和65 3625和1813 32、87和1211 203、85和5 4 3、把下列各小数化成分数。（6分）

新人教版五年级数学下册测试题

二年级数学习题集《数据收集整理》一、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况： 1．二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。 2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。 3．你在课余时间喜欢（）。 4．看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？二、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

1．最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。 2．我喜欢（）玩具，喜欢这种玩具的有（）人。 3．请你提出一个数学问题并解答？ 4．玩具厂要生产玩具，请你根据调查结果，建议玩具厂多生产哪种玩具，为什么？表内除法（一）一、下面哪些分法是平均分？在括号里画√。（一）（）

（二）（）（三）（）（四）（）考查目的：使学生从直观上认识平均分的特点：每份分得同样多。解析：这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目，从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3，3，2；第三种是把14分成了3，3，3，3，2；第四种是把19分成了5，9，5。只有第二种是把8分成了4和4，每份分得同样多，是平均分。答案：（一）× （二）√ （三）× （四）× 二、圈一圈，分一分。（一）分桃子 1.把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。

2.把16个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个。 3.把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。（二）分苹果 1.把（）个苹果，平均分成2份，每份（）个。 2.把（）个苹果，平均分成3份，每份（）个。 3.把（）个苹果，平均分成6份，每份（）个。 4.把（）个苹果，平均分成9份，每份（）个。 5.把（）个苹果，平均分成18份，每份（）个。三、看图填一填。（一）

(完整版)五年级数学下册练习题全套

分数的意义（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。这里的单位“1” 是（）。（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段长（）m。（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）二、判断。（1）分数单位是的分数有7个。（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。（）三、选择。（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（） A、B、C、D、（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（） A 、 B 、C、四、思考。 1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空 1、=（）÷（）（）÷27= 5÷（）= 23÷49= 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折三次后，每一小块占正方形的。（）三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。 3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。四、应用题。五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。（1）女生有多少人？（2）男生人数占全班人数的几分之几？（3）女生人数占全班人数的几分之几？（4）男生人数是女生人数的几分之几？（5）女生人数是男生人数的几分之几？四、思考题。 1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、杨树各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg 糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？分数的大小比较真分数、假分数一、填空。 3、分数单位是的最大真分数是（）。 4、分母是7的最小假分数是（）。 5、在中，a是自然数，当a小于（）时，是真分数，；当a大于或等于（）时，是假分数；当a是（）的倍数是，能化成整数。二、判断。 2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时，是真分数。（）

五年级数学智力技能测试卷

2020年小学五年级数学智力技能测试卷姓名得分一、填空22% 1、500立方分米＝（）立方米 2升＝（）立方分米 2、如果自然数A 是B 的6倍，则A 与B 的最小公倍数是（），最大公因数是（）。 3、分数单位是1 6 的最大真分数是（），最小假分数是（）。 4、0.8里面有8个（）分之一。 5、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 6、在括号里填上一个合适的分数，17 ＞（）＞18 。 7、（）个19 是59 。 918 =1 ( ) =( )÷6 8、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，占全长的（）。 9、有一根长方体木料体积是540立方分米，它的截面面积是20平方分米，这根木料的长应是（）。 10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（）。 11、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（1） 23 ○ 27 （2） 125 ○ 2 25 （3） 11 12 ○ 1 二、选择5% 1、a 3 表示（）。 A 、a ×3 B 、a ×a ×a C 、3a 2、下面图形不是正方体展开图的是（）。 A 、 B 、 C 、 3、如果a b 分子加上2a ，要使分数的大小不变，分母应该是（） A 、2a ＋b B 、2ab C 、3b 4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。 A 、14 B 、18 C 、1 16 5、a 11 是最大的真分数，那么a 的值是（） A 、11 B 、1 C 、10 三、判断5% 1、两个不同的质数一定是互质数。（） 2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。（） 3、一个数的约数一定比它的倍数小。（） 4、任何一个非0自然数的约数至少有两个。（）

人教版五年级数学下册测试卷及答案

人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案一、填一填。 1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 2.25的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） 7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） 7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（） 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（） 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数

人教版小学五年级数学上册全册单元测试题

小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。22分１、把0.59扩大到它的10倍是（），把5.9缩小到它的是（）。 2、根据32×18＝576，填上合适的数。 3.2×18＝（）0.32×0.18＝（）（）×18＝0.576（）×（）＝5.76 3、把8.279保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。 4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.02 5、6.9×4.5+3.1×4.5＝（____+____）×4.5 0.25×7.8×4=7.8×（___×____） 6、两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。 7、6个5.4是（） 1.6的3.2倍是（） 8.6的一半是（）72的十分之三是（） 8、一个两位数，将它四舍五入到十分位约是 3.6，这个数最大是（），最小是（）。二、反复比较，慎重选择。10分１、16×9.8的简便算法是（）。 A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2) 2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。

A.0.5 B.0.05 C.0.005 3、（）的结果比第一个因数大。 A.5.4×0.9 B. 0.32×2 C.0.65×0 4、8.5小时就是8小时（）分。 A.5 B.50 C.30 5、如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=( )。 A.5.4 B.21.6 C.10.8 三、判断题。6分（）１、两个小数的积一定是小数。（）2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。（）3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0. （）4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25. （）5、8.4-1.4×0.2＝7×0.2＝1.4。（）6、17.4×9+17.4＝17.4×10＝174 四、细心计算，认真检查。34分１、直接写出得数。6分 0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6= 0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2= 2、用简便方法计算下面各题。18分 2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5

五年级下册数学练习题

一、填空： 1、1的因数有（）个，7的因数有（）个，10的因数有（）个。 2、一五，一十，十五，二十……这们数数，数出来的数都是（）的倍数，第12个数是（） 3、100，98，96，…，8，6，4，2。这列数中，每个数都是（）的倍数，第１５个数是（）。４、（１）既是２和５的倍数，又是３的倍数的最小两位数是（）。（２）既是２的倍数，又是３的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。 5、在括号里填上适当的体积单位。（1）橡皮的体积约是10（）（2）影碟机的体积约是22（）（3）集装箱的体积约是40（） 6、1.02m3=（）dm3960dm3=（）m36270cm2=（）dm236000cm3=（）dm38.63m2=（）md223 md 2=（）cm2 4L=（）m L 4800 m L=（）L 35 dm3=（）m L 8.04 dm3=（）L=（）m L 785 m L=（）cm3=（）dm3 7、把4米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段绳子是全长的（）。二、下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×” 1、1是1，2，3，…的因数。（） 2、8的倍数只有16，24，32，40，48。（）３、３６÷9=4，所以36是9的倍数。（） 4、5.7是3的倍数。（）５.所有的奇数都是质数。（）

６.所有的偶数都是合数。（）７.在１，２，３，４，５，…中，除了质数以外都是合数。（）８.两个质数的和是偶数。（） 9、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（） 10、两个数的积一定是这两个数的公倍数。（） 11、分数的分母越大，它的分数单位就越小。（） 12、分数都比整数小。（） 13、假分数的分子都比分母小。（） 14、如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公位数是b。（） 15、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（） 16、所有的偶数都是合数。（） 17、两个不同质数的公因数只有1. （） 18、一个数的因数一定比它的倍数小。（） 19、最小的质数是1. （）三、解决问题：１、一个数是42的因数，同时也是3的倍数，这个数可能是多少？２、一个长、宽、高分别为４０cm、30cm、20cm 的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？

人教版五年级数学下册第一单元测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册第一单元测试卷 (时间：90 分钟，满分：100 分) 一、知识宫探秘。(每题 12 分，共 24 分) 1.下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？ (1) (2) 2.根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。 (1)从正面看到的形状是的物体有( )。(2) 从右面看到的形状是的物体有( ) 。 (3)从正面看到的形状是的物体有( )。 (4 )从右面看到的形状是的物体有( )。二、小包公断案。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1.无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。( ) 2.观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。( ) 3.从同一方向观察不同的物体，看到的形状不可能相同。( )

4.如图，在a 的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。( ) 5.由 5 个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到。( ) 三、智慧眼选优。(每题 3 分，共 12 分) 1.从( )面看下面三个物体的形状是完全相同的。 A．上面和右面B．上面和正面C．正面和右面 2.一个由 4 个同样大小的正方体搭成的物体，从正面看形状是，从右面看形状是，从上面看形状是，这个物体是( )。 3.用 5 个同样大的正方体搭成物体，从( )看到的形状是。 A．正面B．上面C．右面 4.一个物体，从前面和右面看到的形状都是，这个物体至

少是由( )个小正方体摆成的。 A．2 B．3 C．4 四、数一数。(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)(每空 3 分，共 18 分) 五、小巧手操作。(共 26 分) 1．(4 分)下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。 2．(4分)下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状？请连一连。

人教版五年级数学下册测试卷及答案

人教版2014-2015年度五年级数学下册第二单元测试卷及答案班级姓名一、填一填。以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） =1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、、、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（）、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） ×= ，3是的因数。（）

8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（）和9 和70 和100 和60 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数 4.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5.一个奇数要（），结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 6.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。 D.不能确定四、找一找、连一连。五、想一想，写一写。 1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4 个）。 9 因数：倍数：

2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案

第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 () 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的

摆法中，()符合要求。 A. B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 A. B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。 A．3B．6 C．7 D．8

6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是 ()，从右面看是()。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分) 1．从正面和左面看都是的有()。 2．( )和()从上面看是。 3．从正面看()和从上面看()都是。 4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有()种不同的摆法。五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。(10分)

五年级上册数学单元测试卷全套

五年级上册数学单元测试卷全套五年级上册数学第一单元测试卷班级 : 姓名: 分数 : 一、填空题。（20分） 1、 3.2965保留一位小数约是（），9.868保留三位小数约是（）. 2、在计算4.9÷（8.2 - 4.7）时，应先算（）法，再算（）法，计算结果是（）. 3、6.4÷0.004的商的最高位是在（）位上。 4、两数相除的商是3.51，如果被除数扩大10倍，除数缩小到原的1/10，商是（）。 5、0.444…记作( ), 2.13535…记作( )。 6、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 7、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 8、25÷36的商用循环小数的简写形式表示是（），保留两位小数约是（）。 9、在○里填上“＞”、“＜”、或“=” 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 0÷9.9○0 1. 99÷1○1.99

10、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原大201，原的数是（）。 11、在5.454，5.545 ，5.4，5. 456，5. 45这五个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（）最大的数是（），最小的数是（）。 12、在（）里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷8 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（10分） 1、在除数中，除不尽时商一定是循环小数。（） 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( ) 3、1÷7的商是循环小数。 ( ) 4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( ) 5、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（） 6、3.818181是循环小数。（） 7、9.993保留两位小数是10.00（） 8、小数除以小数，商一定比被除数小（）三、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）（10分） 1、在除法算式中，0不能做（）。 A、除数 B、商、被除数

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