少儿书画大赛方案
少儿书画大赛活动方案
中华民族有五千年悠久的历史和灿烂的文化。书画艺术是中华文化宝厍中一颗璀璨的明珠，为了弘扬祖国传统优秀文化，培养大批书画人才，打造未来的艺术大师，促进文化繁荣和社会进步，本着教育从娃娃抓起的指导思想，决定**联合举办第五届“**”少儿书画大赛。
活动要求：
1、作品要求：主题鲜明、内容健康、题材不限。
2、征稿对象：各小学、幼儿园、少年活动中心、青少年宫、文化馆及社会兴办的书画等艺术培训机构的学生。绘画按照年龄分为三个大组：1.幼儿组 2.小学1—4年级组 3. 5—6年级组；书法按照年龄分为二个大组：1. 小学1—4年级组、小学5—6年级组。参赛人数每组：50人
3、参赛项目：①美术：中国画、素描、水粉、水彩、油画、烙画、儿童画、版画、漫画、简笔画等。
②书法：软笔书法；硬笔书法：钢笔、圆珠笔、铅笔等均可。
4、比赛报名
1、参加比赛选手可单独、或各小学（幼儿园）老师统一将预赛作品收集（每位参赛选手需选送预赛一
件），
2、报名时间5月1日——5月21日，入选决赛的选手由电话通知各选手或老师，请在5月23日、24
日到**四楼总台领取决赛参赛证。
3、报名作品背写标签：请在报送作品背面按下表的内容绘制表格，用铅笔、正楷填写，作品正面落作者姓名的不予参赛。
5、所有参赛作品一律不退稿。
6、为体现公正公平原则，特邀奉化市教育局美术教研组老师担任作品的评选工作。
六、决赛作品要求
1．内容**“太平洋杯”少儿书画大赛活动，旨在引导少年儿童感悟祖国的发展变化，用多彩的画笔描绘美丽家园、和谐社会、快乐童年，激发少年儿童爱党爱国、积极向上的高尚情怀，促进少年儿童快乐学习、健康成长、全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。
2．规格
①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），国画作品统一为四尺三开，使用材料和表现形式不限。
②书法作品软硬笔均可，软笔书法书写规格为：四尺对开，硬笔书法书写规格为：16K。
七、奖项设置
大赛分设幼儿组、小学低段组（1—4年级）、小学高段组（5—6年级），每年龄组设书法、绘画类别一、二、三等奖及优秀奖若干名。并设书画新星奖二名，表彰会上将对所有获奖个人颁发荣誉证书及奖品。
八、评选原则
在本次比赛组委会的领导下，聘请本市书画家和优秀书画教师组成作品评选委员会负责作品的评选
工作。
评选基本原则：符合比赛主题。有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式。鼓励儿童表达自己
的真实感悟；鼓励儿童具有创意的表现形式。
九、比赛程序
1．内容**“**杯”少儿书画大赛活动，**少儿书画大赛活动报名工作采用学校（幼儿园）集体报
名和个人投稿二种方式确定。决赛阶段采用现场比赛，评选出书画明星奖及一、二、三等奖等各类奖项。
2．参赛作品投稿截止时间：2014年5月21日
3、决赛赛时间：5月25日，
4．优秀作品展：大赛作品经过专家评委会的评选，获奖作品将分年龄组在**进行展览，为广大
少年儿童提供学习交流的机会。
5．表彰活动：5月31日，大赛组委会将举行**第五届“**杯”少儿书画大赛，**市少儿书画大赛表彰会，为获奖个人和集体颁发证书和奖品。
通过活动，我们将发掘培养少年儿童书画艺术人才，为中华传统艺术的传承发扬做出积极贡献。各小学（幼儿园）及各级书画培训机构要高度重视，广泛宣传发动，组织广大少年儿童参与到活动中来。并做好作品的登记、推荐、报送工作，确保大赛的顺利圆满完成。
奖项设置
2020儿童绘画大赛方案
2020儿童绘画大赛方案 导读：本文是关于2020儿童绘画大赛方案，希望能帮助到您！ 20xx儿童绘画大赛方案范文1 (一)活动时间：六一儿童节期间(具体时间待定) (二)活动地点：少年文化宫(或某公园) (三)活动内容 1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。 2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己心目中的卧室或其他房间。 3、本公司组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅最好的作品，予以奖励，其他参赛者也可得到纪念品一份。 4、安排本公司的金牌设计师，全程免费为家长专题讲解家装知识。 5、促销优惠方案：(可选) 1)儿童房精品设计方案展示(主要是展示设计图片，最好加上设计理念说明) 2)****品牌儿童房家具7折优惠，现场交设计订金同时再送600元儿童房家具优惠券 3)现场交设计订金，再送儿童7寸写真集摄影卡一张 4)现场举办儿童才艺大赛，参赛儿童即送“海之峰”精美礼品一份 5)装修88折优惠，同时设计订金交多少，就送多少主材或家居产品代购券(最高限3000元) 6、活动结束前，以抽签的形式产生一位全场大奖(奖项待定)。
(四)相关媒体 1、媒体种类：巢湖电视台、相关纸媒、各大网站、户外气球以及施工现场的户外媒体 2、宣传方式： 1)在当地报纸做1/2或1/4版广告宣传 2)重点小区进行业务人员推广，重点学校单位进行公关，印刷一批宣传单页 3)安排电话营销人员对前期咨询的客户或小区电话名单进行电话告知 4)公司内部海报 5)活动现场设置一个弓形门，现场内部以可爱的气球等饰品点缀，另外进行海报宣传(印刷几十份海报) 3、最好电视台后期有报道 4、各大网站的后期报道 (五)注意事项 5、参赛儿童年龄不宜太大，最好要求有家长带领;大赛规则要精心制定。 6、活动开始前，家长要填表报名，主要是电话号码，儿童年龄，地址，家装与否，喜欢的家装类型(选择题) 7、活动时间不可过长，以免产生负面影响 8、活动前一个礼拜，本公司要和幼儿学校做好公关，最好能统一组织 9、前期发放宣传单，争取通过儿童传达给家长 10、活动地点要在繁华地段 11、活动结束后，一定要致电参赛家庭，进行电话营销
课件创意制作大赛实施方案
教师课件创意制作大赛 实施方案 林甸县第二小学 2017.9
第二小学教师课件创意制作大赛 实施方案 依据《大庆市2017年度“十行业、百工种”职工技能大赛方案》（庆工联发〔2017〕5号）要求，结合教育局工作要求，结合我校教育实际情况，特制定第二小学教师课件创意制作大赛实施方案。 一、指导原则 1.注重目标导向。本次教师课件创意制作大赛，旨在创意，重在融合，搏在技术。1564/8推动学校现代教学理念不断更新，促进现代教育技术与学科教学的融合方法创新，积累优质教育资源，加快教育手段现代化进程。 2.注重全员参与。实现人人参与，把参赛活动变成一次全校系统学习和应用现代教育技术岗位大练兵活动，促进教师学习、探讨、研究信息技术与学科教学深度融合的方式方法，全面提高教师信息技术应用能力和水平。 3.注重制作过程。将此次活动作为检验教师学习新媒体新技术新应用的契机，激发教师研究和探讨现代教育技术的创新热情，鼓励课件创意制作，以赛代训、以评促学，不断积累新思路新方法新经验。 4.注重选树典型。通过选拔，遴选一批掌握现代教育技术的学科融合的骨干教师，发挥他们的区域示范、引领、推广作用，以点带面，培养现代教育技术技能型人才。
5.注重成果分享。本次获奖课件将代表学校参加县市级课件制作大赛。获奖课例是学科教学资源精品，将纳入学校教育系统优质资源库，加强优秀课件成果推广应用，实现教育均衡，进一步促进全校教育教学水平的提高。 二、参赛对象 全校40岁以下的任课教师。 三、竞赛内容与形式 （一）竞赛内容 竞赛内容为信息技术在课堂教学中的创新应用，通过基于教与学的知识点，能体现教师为主导、学生为主体的，具有较强的互动性的信息技术与学科深度融合的课件、学件、工具小软件等原创参赛作品来体现。 （二）竞赛形式 竞赛全过程采取现场比赛的形式进行，通过学校选拔赛、县（区）初赛推荐到市里的选手，参加现场决赛。现场决赛的具体形式： 1.作品演示与陈述 参赛选手借助PPT演示文稿进行现场演示参赛作品并做现场陈述，演示与陈述时间为7分钟，陈述内容如下： （1）作品的制作技术亮点。 （2）作品的融合点，教学目标达成过程中，信息技术应用在哪些教与学的教学环节里。
儿童才艺大赛策划方案分析
篇一：《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 xx 电视台《梦想宝贝》 少儿才艺大赛策划方案 一、大赛宗旨 本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二、大赛口号 “梦想宝贝，我最闪亮！” 1、幼儿组3-6岁 2、少儿组7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 （一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。 （二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。 七、大赛时间及赛程安排 1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦想宝贝”的金牌得主。 2、2014年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。 八、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书； 2、周冠军、月冠军、
年度总冠军均颁发证书、奖杯； 3、获奖选手的奖品根据情况待定。 九、大赛效果展望 梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采 xx电视台 2014年5月18日篇二：少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范 “xx杯” 苏州“潮童星”才艺比拼大赛 项 目 计 划 书 秀出真我走向世界放飞梦想！ 展示虞城少年儿童精神风貌和学习能力的大型活动! 持续近半年，学校、小区、特色商家设报名暨初选点；对家庭消费者影响巨大，强大的社会轰动效应势必搅动安澜，风靡虞城！ 主办：待定 （独家总 特别协办： 冠名企业） 策划单位：兰诺文化 （征集指 指定品牌： 定产品暨品牌） 决赛及颁奖晚会播出：待定 目录 一、项目总体概述 (4)
课程设计实施方案
《动态网页设计》课程设计实施方案 一、课程设计的目的 课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。 《动态网页设计》是针对网站建设程序员岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于计算机文化基础、Dreamweavr网页设计、SQL数据库设计、C#程序设计、管理信息系统等课程的基础之上，主要培养学生对网站项目的初步分析、并利用Visual Studio 2008开发平台进行网站建设、建设完成后能对网站进行初步测试的能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 本次课程设计旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力，为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。 二、课程设计的任务、内容及要求 任务： 学生根据老师给定或者学生自己拟订经老师认可后的课题进行课程设计，最终完成并提交解决方案以及课程设计报告书。 内容：课程设计参考题目（详见课程设计任务书） 1.网上考试系统 2.网上求职招聘系统 3.人事工资管理系统 4.房屋资讯信息网 5.网上订票系统 6.干洗店管理 7.停车场管理系统 8.多功能教室预约系统 9.车辆维修管理系统 10.游船计时收费管理系统 要求： 1.设计方案正确 2.数据与功能分析详细 3.网站界面美观大方、风格统一 4.网站使用方便，交互性较好; 5.编码简洁、规范、稳定、高效 6.独立查阅资料 7.认真撰写课程设计报告
三、课程设计进程安排 课程设计时间为二周，分五个阶段完成： 1. 设计准备阶段： 指导教师准备参考题目，方案论证，软硬件环境准备。这一阶段在两周内完成。 2. 分析设计阶段： 指导教师引导下，学生积极自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。这一阶段1~2天完成。 3. 编码调试阶段： 根据设计分析方案编写动态网页部分代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。 这一阶段在3~5天内完成。 4. 测试阶段 这一阶段在1~2天内完成。 5. 总结报告阶段： 总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。这一阶段在2~3天完成。 6.考核评分阶段： 依据任务书对所完成的程序进行功能检验、提问、相关学生集体汇报等。这一阶段在1~2天内完成。 四、课程设计地点 .NET实验室。 五、组织管理 分组领取任务，按每小组3-4人的标准进行分组。 课程设计期间，严格按照作息时间表进行考勤，做好出勤记录。 课程设计期间，制定值日表，轮流做好机房卫生工作。 六、考核评估说明（附表格） 通过老师考核、小组互评的方式，结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和作品水平以及学习态度综合评价。成绩分为优、良、及格和不及格四等。 考核标准包括： 1．职业素养（30%） 包括工作态度（10分）、协作能力（１０分）、道德（５分）、自学能力（５分）等，该部分评分由组长和老师共同评定。
科技创新金点子创意大赛方案
科技创新“金点子”创意大赛方案 一、活动目的 为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。 二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组 组长：张少华 成员：丁四清李泽清张学军李明星 四、活动要求 青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。 选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。 杜绝上网抄袭。 五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日 六、参赛对象
高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生 七、工作措施 （一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。 （二）报名申请 各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审： 学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。 （四）表彰奖励 学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。 八、实例 发明创造十二法——自行车创新检核表 检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全
党团范文 小学六一儿童节书画比赛方案3篇
小学六一儿童节书画比赛方案3篇 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次"爱国爱校爱家"书法绘画比赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。 二、活动对象 全体学生 三、活动内容 1、主题：以"爱国爱校爱家"为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭) (2)书法类：软笔、硬笔，字体不限 (3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开 书法类：不限尺寸 四、活动时间 征集作品：3月20日至4月20日 作品评选：4月21日至24日 作品颁奖：4月27日(星期一) 作品展示：5月1日至5月20日 五、活动地点 xx小学校区 六、活动工作人员 收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助 负责人： 评委： 颁奖嘉宾： 北校区： 南校区： 作品展示负责人： 七、评选方式 绘画类： 一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名 二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5
年级10名，六年级4名;共90名 三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名 书法类： 一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名 八、注意事项 1、一、二等奖的作品，会做展示。 2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)小学六一儿童节书画比赛方案 "六一"的花最香，"六一"的歌最甜，"六一"的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。 一、指导思想 为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。 二、活动主题："我为节日添色彩"书画比赛。 三、活动对象：一至六年级学生
第二届少儿模特大赛招商方案2
第二届房车导购少儿模特才艺大赛招商方案 给您三大合作理由 新：少儿模特活泼自然、天真纯洁的表现，易使观众眼前一亮，得到更多市民的青睐。而本届大赛规模大、历时长、专业性强、内容和形式新颖、看点多，集专业、娱乐、时尚、教育于一身。本次大赛将覆盖整个大泉州地区，泉州市区、晋江、石狮、南安及各县皆有分赛区，同时大赛报名将深入赛区各个小学和幼儿园，从宣传预热到赛事跟进，整个进程跨越4个月。房车导购铭模坊旗下以中国名模曾玲玲为首的专业模特将进行指导和培训，不仅使赛事更为专业，而名模的噱头更是引人眼球。 异：少儿模特大赛与众多成人赛事不同，不仅催化了“儿童经济”产业，而且少儿赛事获得家长认可与支持，其中不乏中产阶级（中产阶级是社会消费的主力军）；融入的自信、快乐、勇敢之美又区别于普通少儿大赛的套路，从众多少儿赛事中脱颖而出，大众参与、关注度高。 值：少儿模特大赛将以泉州电视台广告作为企业最大的宣传回报。结合赛前、赛中、赛后针对目标群体现场的宣传、推广，让您的品牌资产无形中提高，是拓展目标市场最利的尖刀。 一、活动意义 公众活动是树立企业新形象的重要举措，精明的商家不应漠视此路。当今时代，模特的受关注程度是空前的，家庭、学校和社会影响下的模特“眼球经济”趋上升和发展之势。“第二届房车导购少儿模特才艺大赛”由赛事经验丰富的房车导购、泉州教育局和泉州电视台联办，宣传力度大，影响面广（活动深入到小学、幼儿园），通过和社会各界的通力合作，充分利用本次活动所蕴含的社会资源、媒体资源等，共襄义举，不但可以使少儿模特事业在泉州地区乃至海西获得新的超越，为企业输送优秀的模特人才；赞助企业必将受到市民瞩目，带动产品销售乃至品牌形象提升；少儿模特大赛给予少儿展现才艺、锻炼自我的机会，注重对少儿的关注和培养，也为推动泉州地区的教育事业贡献出一份力。 二、活动价值分析 1、商业价值 区域性赛事，名模与与品牌互动，将专业、娱乐、时尚、教育融为一体。本届少儿模特由赛事经验丰富的房车导购铭模坊承办，无论是在覆盖范围还是影响范围上都具备相当优势。 房车导购铭模坊成立于2008年，旗下拥有签约模特几十人。 铭模坊旗下星光璀璨，汇聚了以中国名模曾玲玲为首的国内外一流的优秀模特演艺菁英，在房地产、汽车、珠宝、美容、化妆品、影视娱乐等行业均大放异彩，成为福建模特行业不可多得的中坚力量 主办单位泉州电视台所有频道将密切关注，大量宣传。其中《刺桐花》栏目全程跟进录播。赛事启动后，必然得到闽南各大媒体和各界人士的关注，再加上事件炒作和各种形式的宣传推广，网络和传统媒体强强争辉、实现多嬴。活动赞助单位也将备受关注，借此进一步
创业创新策划大赛活动方案
创业创新策划大赛策划书 一、活动背景 (一）、众所周知，我们国家在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中，就业的形势应非常严峻，就业工作也是非常的艰巨。今年在就业形势依然严峻的大环境下，全国普通高校毕业生规模达到680 万人，毕业人数再创新高，就业难度远高于其他人群。所以，要扎实推进高校毕业生就业工作。 （二）、大学生创业优惠政策 1.创业创新指导+培训 教育部在关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知中提到，在“十二五”期间实施国家级大学生创业创新训练计划。 2.减税+贷款，扶持高校毕业生创业 目前，不少高校毕业生选择创业，打拼属于自己的事业。山东将启动“大学生创业引领计划”，重点面向全省普通高校在校大学生和毕业5年期内的高校毕业生。 “十二五”期间每个设区的市至少设立1个具有一定规模的大学生创业园和1个以上具有一定规模的大学生创业孵化基地，各县(市、区)和高校也要设立大学生创业园或孵化基地。 高校毕业生创业将获得减税。减税之外，符合条件的高校毕业生自主创业，还可在创业地按规定申请额度不超过10万元，期限最长2年的小额担保贷款。合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要
适当提高贷款额度。对申请小额担保贷款从事微利项目的，由财政据实全额贴息。 二、活动目的及意义 本次创业创新策划大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力，对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。 1.使参赛选手获取创业创新方面的知识和技能。通过大赛提供的系统培训，参赛选手在完成创业计划的过程中，不断学习、交流，全面提升其知识和技能体系。 2.在比赛过程中结识更多的优秀创业伙伴。通过大赛，参赛选手将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业，为将来创业建立良好的关系网络。 3.短时间内能提高参赛选手的综合素质，通过大赛，可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握，在完成创业计划的过程中，培养其沟通能力、说服能力、组织能力，团队合作精神；在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。 三、活动主题 青春梦，创业梦 四、主办单位 校团委学生工作处 五、承办单位 山东中医大学学生社团联合会青春创业社
社区儿童才艺大赛活动方案(1)
贵阳万科首届“万科杯”广场舞大赛活动方案 一、活动目的： 1.打造贵阳儿童才艺大赛，有效提升业主互动，在时尚家长群体中树立城南大社区品 牌形象，拉动家长到访和项目楼盘销售； 2.利用活动增加销售中心的人气，带动现场的销售氛围，促进成交； 二、活动时间、地点： 1.初赛：2015年8月1日、2日10：00—13：00，盘江路商业街 2.复赛：2015年8月8日10:00-13:00，长江路商业街 3.决赛：2015年8月9日14:00-17:00，大都会售楼部 三、活动对象： 1.前期来访、来电客户：筛选邀约部分符合条件的前期来访、来电客户参加现场活动， 营造旺销氛围，促进成交； 2.金域华府、万科大都会、花城等贵阳市万科业主子女 3.贵阳市、经开区、花溪3-15岁儿童； 4.报名形式及时间 至万科亲爱的、大都会销售体验中心、活动公司报名，填写报名表 报名时间截止2015年7月29日（暂定） 四、活动整体规划：
五、选手招募 1.参赛要求：以团体或个人形式报名参加，凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康的儿 童和少年均可参加。所有参赛选手监护人必须到场。 2.表演形式：唱歌、表演、舞蹈、器乐、声乐、魔术、念诗、讲故事、健身操、形体操、 朗诵和地方戏曲表演、情景剧表演等。 3.年龄段要求：3到15岁（男女皆可） 4.名额：120组 六、评委组成、评分标准及奖项设置： 1.评委组成、评分标准 小河知名幼儿园老师；贵州电视台少儿栏目知名主持人；贵阳知名培训学校老师，具体人员待邀请； 评分标准后续拟定 2.奖项设置 第一名：2000元现金+奖牌+证书
第二名：1000元现金+奖牌+证书 第三名：500元现金+奖牌+证书 第四名至第八名：300元现金+证书 优秀奖若干：待定 七、评分标准 活动流程（流程初定，具体待参赛队伍数量等确认后细化） 附：报名表
微课教学比赛活动方案
微课教学比赛活动方案 为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》和《山东省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》（鲁教高字[2011]1号）文件精神，推动学院教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与专业教学融合，搭建教师教学经验交流平台，展示优秀教师教学风采，学院拟于2013年3月至5月间举办微课教学比赛。本着全面发动、广泛参与的原则，结合我院实际制定方案如下： 一、参赛对象 全体教师。 二、比赛内容及要求 “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在10-20分钟的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。 （一）教学视频要求 图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。可以选用以下5种视频格式中的任意一种：mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。 （二）多媒体教学课件要求 要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。多媒体教学课件限定为PPT格式。 其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
（三）教学设计要求 教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属大类、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 三、比赛程序 （一）各系初赛 各系（基础教研室）以专业为单位按照“比赛内容及要求”自行组织全体教师进行初赛。各系（基础教研室）4月15日前完成初赛，并推荐优秀课程参加院级比赛。将推荐课程的视频、多媒体教学课件和相关辅助材料及教学方案设计等材料上传至数字化教学平台。各系（基础教研室）推荐人数见附件1，评选标准见附件2。 （二）院级比赛 学院通过数字教学平台公布所有参评课程，在4月16日—4月19日组织全院范围内投票，对课程进行评比。 本次院级微课教学比赛分设团体优秀组织奖项和个人奖项。其中优秀组织奖2个，个人一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个、优秀奖若干。 （三）省级推荐 根据院级比赛成绩，将按大类选取、推荐优秀课程，进一步整改材料后参加全省高校微课教学比赛。 四、其他事宜 （一）每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件，注明姓名、微课名称、所属学科大类、视频格式等信息。
才少儿书画大赛方案
2014年涟水县第一届“五菱.宝骏”杯少儿书画大赛 活动方案 一、活动意义： 少年儿童是国家的未来，城市的希望。近年来，少年儿童的综合素质教育越来越受到社会和家庭的广泛关注，在素质教育的同时，兴趣和天赋的引导与展现是文化教育发展的全新课题。为了丰富少年儿童的课余生活，发展少年儿童的创新能力，我台特举行2014年涟水第一届“五菱.宝骏杯”少儿书画大赛活动。 本次大赛旨在促进我县少年儿童全面发展，展示我县少年儿童的书画才艺及我县素质教育的成果。让孩子们在参加活动过程中，掀起一轮热爱祖国、关爱社会，共建和谐社会、共绘美好未来的热潮。 二、活动形式： 本次活动由涟水电视台主办涟水电视台大型活动部承办 1、活动分为2个组别： 儿童组（7-10周岁）少年组（11-16周岁） 2、活动表现主题： 歌颂祖国、展现春天美景、弘扬和谐社会及家园、倡导精神文明、健康向上、少年梦想等题材的书画作品均在征集之列，以国画、书法、彩笔画为主。 每人可选择一个或多个主题送交作品参赛，每个主题为一个参赛资格。） 3、活动表现分类： 书法类和绘画类（形式不限）。 4、活动参赛形式： 现场绘画：现场绘画所需纸张与材料参赛选手准备， 绘画地点：涟水县新汽车站广场 参赛分组：4月12日上下午各90名选手参赛，4月13日上午50名选手参赛
5、活动评选方式： 活动按年龄组、作品主题分组别评选。 4月13日上午参赛结束后，由评委集中对参赛作品进行评审 4月13日下午在车展会场进行现场颁奖 三、活动参与对象： 各中小学校、美术培训机构、美术兴趣小组等团体。 四、活动时间与流程（暂定）： 1、儿童现场绘画活动 4月12日地点：汽车站广场 场地需要安排桌子凳子（数量依照报名人数安排） 2、颁奖：4月13日会场现场颁奖 五、活动组织机构： 1、主办单位： 涟水县电视台 涟水电视台大型活动部 六、活动奖项设置： 一等奖2名二等奖4名三等奖6名（儿童、少年组） 创新奖5名组织奖5名 优秀奖10名 所有获奖选手均可获得由本活动组委会颁发的证书 七、活动报名办法： 1、参赛选手凭有效身份证件到组委会指定地点进行报名。 报名地点：1、涟水电视台1楼大厅广告接待处 2、填写《报名登记表》，递交照片（一寸免冠照1张）个人相关资料报名费30元 3、报名完成后取回《参赛须知》，仔细阅读
新都中学科技比赛活动方案
新都中学科技比赛活动方案 一、指导思想 为贯彻落实党的十九大精神和《全民科学素质行动计划纲要》，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生科学文化素质，加快推进我校科技教育的发展，经研究决定，于2019年2月22日举行新都中学科技比赛活动，相关事宜如下： 二、参赛内容及要求： （1）科技创新成果：每班上交一件作品 优秀作品可参加威海市青少年科技创新大赛，比赛成绩可作为将来报考科技生的凭据；如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖，可用于高校自主招生加分。内容不限，材质不限，作品请附文说明设计意图、使用说明及注意事项。 作品提交：需提交实物或者实物模型及发明设计意图使用说明等。 优秀作品参考网站： https://www.wendangku.net/doc/969138155.html,/Query/StudentQuery.aspx （2）科幻画：每班上交一件作品 优秀作品可参加威海市青少年科技创新大赛，比赛成绩可作为将来报考科技生的凭据；如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖，可用于高校自主招生加分。 针对某种事物进行设想未来呈现的状况，用画笔展现出来，大小40厘米×60厘米。 作品提交：绘制好的科幻画。
优秀作品参考网站： https://www.wendangku.net/doc/969138155.html,/Query/PaintQuery.aspx （3）电脑动画：优秀作品可参加省电脑作品制作大赛，比赛成绩可作为将来报考科技生的凭据；如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖，可用于高校自主招生加分。可以使用诸如Flash、优芽动漫、万彩动画大师等所有动漫软件制作。通过动画角色和场景描绘制作，音效处理与动画制作合成，运用动画画面语言完成的，围绕主题的故事或者宣传类动画，作品原创。作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。 可以是充满正能量的故事也可围绕近视眼防控、健康教育为主题进行创作。提交作品包括源文件以及动画。建议分辨率不小于720×576像素，文件大小建议不超过 100MB，播放时长不超过5分钟。 提交资料：编译好的动画文件及源程序，非flash制作的，请提供打开文件的程序。 （4）网页制作：优秀作品可参加省电脑作品制作大赛，比赛成绩可作为将来报考科技生的凭据；如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖，可用于高校自主招生加分。可以使用Dreamweaver等软件制作。内容健康、充实且积极向上，围绕一个主题及其周边内容进行建设，避免简单的资料堆砌。页面具有较强的个人设计创意，网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了，子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易，没有空链接和错误链
主题班会课设计比赛活动方案.pdf
港南中学关于 第一届“主题班会课大赛”的通知为了加强和提高班主任的专业素养和工作能力，进一步发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，提高班主任的班会课设计技能和水平，创新德育形式，充分发挥主题班会教育作用，切实增强班会课（班集体活动）的育人功能和实效性，特举行第一届“主题班会课大赛”的活动。 一、参赛对象： （一）高一、高二全体班主任，要求上述年级的班主任都要参加，此项比赛活动将作为本学期班主任评优一票否决的条件。 （二）欢迎高三的班主任踊跃报名参加。 二、比赛形式与奖励方法： 比赛活动分两个阶段进行。 第一阶段为“主题班会方案设计”比赛：由参赛选手自选主题，上交设计主题班会课或班集体活动方案（含文字方案、班会课课件和其他相关的文字、图片、音频、视频等材料），学校组织评委老师对方案进行评分，评出：一等奖8名，二等奖14名，三等奖24名。学校将对以上获奖的参赛选手颁发荣誉证书。 第二阶段为“主题班会优质课”比赛：参赛对象是“主题班会方案设计”比赛评出的一等奖获得者，共8名。学校将组织评委老师对优质课进行评分，评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。学校将对以上获奖的参赛选手颁发荣誉证书，同时颁发奖金：一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。（共计：1000元） 三、活动时间 第一阶段“主题班会方案设计”比赛： 12月5日前上传主题班会课活动方案（含文字方案、班会课件和其他相关的文字、图片、音频、视频等材料）。文件夹命名为“XXX（班别、班主任）主题班会方案设计大赛”打包上传到学校服务器ftp://192.168.6.253/G各处室材料/Z政教处/XXXX年秋季期：第一届主题班会方案设计大赛。 第二阶段为“主题班会优质课”比赛：具体比赛时间待定，原则：高三优先，抽签确定。 四、方案设计格式要求： 1.主题：要求从班级学生实际出发，解决班级实际问题，自己确定主题，拟定题目（或者选择成梦教育的主题）。 2.方案内容： （1）活动背景。要说明选择本主题进行活动的缘由和对主题的基本解释。
少儿绘画比赛活动方案
憧憬明日：首届“××××杯” “我爱我的祖国” 少儿绘画比赛活动方案 活动目的、意义 ◆为了陶冶孩子们的艺术情操，营造家庭和谐气氛，让消费者亲临现 场，感受社区丰富的文化生活和开发商对业主的人性关怀，在目标 人群中建立良好的口碑。 ◆如何让本项目的优势和目标客群之间相结合，××××有省级标准 化幼稚园，文化气息浓厚，这是其它项目无法比拟和企及的，为了 体现东兴花园的优越性。为此我公司建议将举办一次在××有轰动 性的文化活动，××少儿绘画比赛，以此提升本项目的知名度和企 业的品牌度，同时带动楼盘的销售。 ◆在目前房地产处于博弈的状态，通过创新活动的举办，激起市场的 关注度并吸引消费者的目光，突出“××××”独特的社区居住文 化及开发商为主的办事风格，从社区内部向社会辐射。利用活动在 社会影响中，再一次提升企业的社会形象，一来可以吸引普通民众 的关注，二来可以为剩余的楼盘的销售推波助澜。 一、活动名称：憧憬明日：首届“××××杯”“我爱我的祖国”少儿绘画比赛 二、主办单位：××县委宣传部 三、协办单位：××××房地产开发有限责任公司、××县小学、×××幼稚园、××电视台 四、承办单位：×××房地产开发有限责任公司、×××机构 五、活动时间：暂定2010年10月1日 六、活动地点：×××幼稚园 七、参与对象：5~14岁在校适龄儿童（亦可适当放宽，优先考虑××××业主） 八、报名方式：
先由各小学和幼儿园进行组织报名，由学校推荐与家长沟通，再由 家长或由家长带领小孩到××××售楼部报名，经工作人员核实符 合报名条件后，直接给予参赛者发放参赛证，并当场给予编号，参 赛证背后注明参赛的注意事项、比赛流程以及活动规则。 九、作品要求：现场作画，以“我爱我的祖国”为主题，独立完成。 十、作品形式：可采用国画、水彩、素描形式制作。 十一、评委组成：评委由主办单位、协办单位及承办单位人员组成。 十二、奖项设置： 特等奖1名奖金：×××元+荣誉证书 一等奖2名奖金：×××元+荣誉证书 二等奖3名奖金：×××元+荣誉证书 三等奖5名奖金：×××元+荣誉证书 优秀奖10名奖金：×××元+荣誉证书 建议参赛者给予制作统一的帽子和T恤，以做足浩大的场面和声势， 吸引媒体和市民关注。初步预算帽子和T恤两项价格为12元/位。若 以200人计算，需2400元。 十三、参赛分组：分少儿组（5—7岁）和儿童组（8—14岁）根据参赛报名具体情况，可适度放宽年龄。 十四、执行案相关细则 （一）日程安排 1、9月上旬——9月中旬落实举办活动的批文。 ×××县文化局（备案）、×××县市容局（批准）、×××县公安局（批准），了解申办活动程序，确保9月15日前能够拿到举办批文与相关批准。 2、9月上旬——聘请评审专家。 由公司领导层甄选外聘评审专家，并于月底前确定人选； 3、9月中旬以组委会名义发涵配合广告方式与各小学、幼儿园取得沟通联系，希望学校支持和组织学生以及家长报名。 4、9月10日，活动前期宣传制作完毕。
少儿模特大赛策划方案
少儿模特大赛策划方案 少儿模特大赛策划书一、活动背景：1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练！2、“儿童经济”异常繁荣随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着巨大市场，必然蕴藏非凡商机在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离在知名
度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素二、活动的目的和意义：A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提供可靠的保障1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格2、塑造孩子的竞争意识比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！4、挫折教育的最好方法对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，2010湖北少儿模特大赛一、赛事背景“儿童是明天、是希望、是未来”艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大如今，对于家长而言，都希望自己的子女文化基础扎实，才艺有所擅长为顺应素质教育的要求，推进少年儿童健康成长，使其快乐学习，快乐生活，综合组织
中学教师教学技能大赛活动方案
**** 中学教师技能大赛活动 方案 一、指导思想 用活动搭建平台，让教师在活动中得到锻炼和提升，激励教师团队协作、勇于进取，提高教育教学水平，实现自我超越，保证学生、教师和学校的可持续发展。 二、活动目的 为推动学校教学工作务实开展，鼓励广大中、青年教师积极更新教学观念，改进教学方法，强化教学技能，提高教学质量，培养出校级名师与教学骨干。经学校研究决定，于本学期举办“****中学教师教学技能大赛”，本次大赛以课堂教学比赛为载体，落实学生核心素养的培养，加强课堂教学艺术研究，提高中、青年教师解读教材，设计课堂，驾驭学生，调控学情的能力；以板书设计比赛、朗诵比赛和最美教案书写比赛为抓手，促进老师教学基本功提升。 三、参赛对象：全体教师 四、比赛内容 1、课堂教学大赛：凡本学期未满55岁的教师【也欢迎满55岁的教师自愿 报名参加】，自选科目、内容分中、青年组进行一节课的课堂教学活动竞赛，由学校组织评委进行现场打分评比。 2、最美板书：教师日常教学中的一次完整的板书设计。 3、最美诵读：教师自备素材，录制一段3-5分钟的文章或古典诗词朗诵。 4、最美教案：教师一学期的教案（本人所教的全学科，含实验、写作、理论教案）。 五、具体安排： 第一部分：中、青年教师课堂教学大赛 一、人员分组： 青年组【40岁及以下教师】中年组【40—55岁教师】 二、比赛时间： 青年组：10月9日开始—11月9日 中年组：12月3日开始—12月28日 三、评委组成：
校务会成员2名；教科组长2名； 教师代表3名（本学科高级教师+同科教师） 四、参赛形式： 1、已获职称的教师以职称评审科目为参赛科目（或目前所任教的科目）， 未取得职称的老师以目前所教的主学科为参赛科目； 2、教师自选教学内容，提前3天将上课具体日期、班级和节次报教研组 长，教研组长在公布栏或学校工作群里及时发布通知。 【班主任协助准备好听课用凳子，教导处工作人员做好相关对接】 五、评奖方式： 1、评比采用百分制，去掉最高分与最低分，取剩余分数平均分排序； 2、分组别评奖，评选50%为一等奖，50%为二等奖，颁发证书与奖金。 第二部分：“最美板书”、“最美朗诵”、“最美教案”评选大赛 一、参赛对象：全体教师 二、比赛时间： 1、最美板书：11月5日开始——11月16日 2、最美朗诵：11月19日开始——11月30日 3、最美教案：2021年1月上旬 三、参赛形式： 1、“最美板书”：教师自选参赛内容，可将本学期日常教学中的一次较 为完整的板书设计拍照，在比赛期间上传至学校微信群参赛，学校 会根据教师的上传情况汇总、评选，板书设计上传截止时间是11月 16日止。 2、“最美朗诵”：内容自定，教师用普通话朗诵一段【3-5分钟】文章 或诗歌，录制成音频（可自配音乐），于比赛期间上传至学校微信群 参赛，朗诵比赛上传截止时间是11月30日止。 3、评奖方式：由学校组织评审团队进行评比，按所上交作品人数50% 评奖，学校颁发证书和奖金。 四、“最美教案”：以教研组为单位将本组成员本学期内的教案进行组内初
微课竞赛活动方案
微课竞赛活动方案 篇一：学校微课比赛方案 关于开展“第一届微课视频制作比赛”的 活动方案 为加快我校教师教学综合能力培养，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，普及信息化教学手段，按照沙湾区教师进修学校的活动方案，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“**学校第一届教师微课视频制作比赛”。现将活动方案有关事项通知如下： 一、参加对象 全体教师参加培训，男教师53以下，女教师48以下必须完成微课视频制作。 二、参赛时间 20XX年10月12日-11月10日 三、组织机构 成立**学校第一届教师微课视频制作比赛领导小组组长：*** 副组长:**** 成员：****** 评委名单：******* 四、比赛规则说明 本次比赛分为三个阶段
第一阶段：培训、制作阶段 （一）、集中培训 培训时间：10月16日，时间半天 培训对象：全体教师。 培训内容:1、微课视频的定义 2、微课视频的意义 3、微课视频的制作方法 （二）校本培训 参加区级培训教师***负责本校具体的微课视频制作培训和指导工作。 第二阶段：比赛阶段 根据学校关于微课视频制作比赛方案，组织开展本校的比赛活动，并评选出本校各学科优秀微课视频作品。 第三阶段：评审阶段 **学校第一届教师微课视频制作大赛评委，根据评选标准，严格进行评选。 **微课视频制作比赛标准评分表（附件1） 五、奖励 1、一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名 2、对个人优秀作品向上一级教育行政主管部门推荐参赛。 *****学校 20XX年10月13日
篇二：首届全国高校微课教学比赛方案及评审规则 教培函〔20XX〕7号 关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知 各高校教师网络培训分中心、各高等学校： 为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，搭建高校教师教学经验交流和教学风采展示平台，教育部全国高校教师网络培训中心定于20XX年12月至20XX年8月举办首届全国高校微课教学比赛。 比赛将遵循公平、公正、公开原则，在教育部高等教育司、教师工作司指导下，组织专家对进入全国决赛的选手及其作品进行评选，并对获奖选手及优秀赛事组织单位予以表彰。省级赛事组织与评选由各分中心或相关高等学校承办。请有关单位认真组织，广泛发动，积极为高校教师参赛创造条件。比赛方案及评选事宜见附件。 附件一：首届全国高校微课教学比赛方案 附件二：首届全国高校微课教学比赛评审规则 教育部全国高校教师网络培训中心 20XX年11月20日 主题词：高校微课教学比赛通知 抄送：教育部高等教育司、教师工作司、职业教育与成人教育司各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 附件一：