马原论文 让理想与现实同行

让理想与现实同行

-------关于人生理想与现实矛盾分析

摘要：理想和现实之间存在着诸多的矛盾，有普遍存在的矛盾，也有不同理想同现实之间的各种矛盾，即矛盾存在着普遍性和特殊性。理想很丰满，现实很骨感，也许面对现实时，理想真的显得有些脆弱，但是理想与现实的之间的差距是现实而普遍存在的，对此我们该坦然面对。在具体的矛盾前具体分析，具体对待。同时矛盾既是同一的又是斗争的，同时这两种性质却又是相互联结、相辅相成的。所以理想与现实也是可以相互依存，相互促进的。

关键词：理想现实矛盾

理想，一个涵盖了未来太多的词：既包括了对未来的期许，还包括了对未来的规划，又包括了一个目标一个方向。因此，如果说社会是大海，人生是一叶扁舟，那么理想就是引航的灯塔，就是黑暗中曙光，为你指引方向，为未来灌注希望，给予你前进的动力。没有理想的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。而大学时代，正是人生风华正茂扬帆起航之际，远大的理想将有助于我们扬起生命的风帆，带着勇气和好奇前行，去开辟和探索人生新的航程，去寻找属于我们的港湾。

然而当今时代，却是一个变化无穷的时代，社会环境复杂多变，完全不同于我们一直成长的这个相对单纯的相对简单的环境。随着今天世界的发展，我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面。如今我们不论从生活方式还是思维方式来说，都和上一代人有着天壤之别。但是，即使是在经济全球化和网络信息时代使社会多元化发展的今天，我们亦是同上一辈人一般，也需要面对理想和现实矛盾。究竟我们的人生理想将何去何从？

当我们翻找出“矛盾”一词，便可发现矛盾无处不在，无时不有。矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了，事物始终在矛盾中运动。因此，我们的理想与现实之间也是时时刻刻存在着矛盾的。而不同事物的矛盾又是具体的、特殊的，不同事物的矛盾各有其特点，同一事物的矛盾在其不同发展阶段也各有其特点，再者，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用，这一切便组成了矛盾的特殊性。正是由于矛盾存在特殊性，从而我们的理想也就与现实存在方方面面不同的矛盾。

现实和理想之间必定是存在着许许多多矛盾的，这样的的矛盾的确是普遍存在的。我们对于这样的矛盾都是有心理准备的。我们知道在追求理想的过程中必然会面对诸多的挑战，但由于理想的不同与现实的不同，这就导致了我们一个人日后所将要面对的矛盾是不同的。不同的矛盾必然会带来不同的挑战，于我们即是要面对不同的挑战。人们常说理想是美好的，现实是残酷的。事实的确是如此的。所谓理想，那是一种在脑海构造的蓝图，我们可以设置理想的起点和重点，它的成功与否都是由我们自己定义的。我们可以选择如何走这条路，可以假设会有何种的困难，但是我们永远不知道这条道路上可能出现怎样的困难和挑战，我们无法做到面面具备去应对一切。我们都知道理想和现实之间是存在很大距离的，但当我们借鉴着别人的经验怀揣着信心开始追逐自己的理想时，就真的发现

那一切虽都只是纸上谈兵，有些空虚有些飘渺。就如同儿时的我们，想要做画家做科学家，或许那时的思想太过幼稚，但我们姑且也把这看做理想吧。做一个画家和做一个科学家，刚开始也许都不会被人所认可，也许生活会很拮据很潦倒，甚至会被别人当做一个怪人，要面对外界的压力和自己的怀疑和茫然，这个追求理想的过程都是孤单而漫长的。理想很丰满，现实很骨感，也许面对现实理想有时真的显得遥不可及。理想与现实的差距是如此现实而普遍存在的。既然无法消除现实同理想的矛盾，为何不去坦然面对呢？是的，也许我们要面对的挑战都不尽相同，也许我们烦恼的问题都不一样，但如今我们的周围有着各种各样成功“吃到螃蟹”的人，他们给我们留下各种各样的经验和教训，在困难面前我们是富有的，我们可以踩着前人的肩膀走得更远。既然现实和理想之间的矛盾如此普遍的存在着，我们何必为了这个常见的差距而停下自己为了理想而奋斗的脚步呢？更何况，具体的矛盾有它的特殊性，既矛盾的特殊性，我们要针对具体的情况具体分析，具体对待，才能在普遍中寻找到更好的更适合自己的方式去迎接每一次的挑战，在理想和现实的道路上走出自己的路。

理想和现实是存在矛盾的，但是矛盾的本身却是反应事物内部和事物之间对立统一关系的。矛盾既是同一的又是斗争的，同时这两种性质却又是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。理想和现实就是这两个性质的体现。

每年一批又一批的大学生走出象牙塔，怀着满腔的抱负与远大的理想走向社会。然而等待着这些“高学历”的则大多是严峻的就业形势，竞争压力。大学生“就业的冬天”一年胜一年寒冷。

自1999年中国高校大规模扩招开始以来，在短短几年之内，中国的大学毕业生总量增加了近4倍，目前我国高等教育在校生规模居世界第一。十一五期间，中国在校大学生将达到2500万人。短短几年里以几何速度递增的大学毕业生总量使得大学生就业形势一年比一年严峻。大学毕业生总量骤增与有满足社会的实际需要的矛盾，成为当前大学生就业的瓶颈。大量毕业生将目光放在大中型城市和经济发达地区，但这些地方从业人员已经达到或接近饱和，因而竞争激烈，毕业生就业面临巨大压力，使得社会上存在大量就业难且又想从事自己专业工作的大学毕业生；而与此同时，众多偏远地区和艰苦行业部门招收不到合格的专业人才。

大学生的理想与现实在此体现了矛盾的斗争性。残酷的“僧多粥少”的现实正制约着许多大学生人生理想的实现路径，于是，许多大学生不得不重新考虑自己的未来发展，寻找新的理想，从而适应现实社会的发展潮流。李大钊曾指出：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，愈能感到一种冒险的美趣”。理想的实现是艰巨的，但正是由于这种不易，我们在现实的压力下用尽全力去锻炼自己打造自己，让自己能够从千千万万毕业生中脱颖而出。因为这样的斗争，我们不会也不能停滞不前，于是便会一直的努力奔跑，全速的前行在现实的压力下，这样的斗争又何尝不是一种激励我们奋进的动力呢？

优胜劣汰，这是自然界的规律。不想被淘汰，就会更尽力的拼搏。现实的残酷也许正是为了磨练我们的意志，锻炼我们的能力。当你有一天拥有了足够的准备去迎接一个机遇，那么当你克服了接下来的一系列挑战后便是通向理想的成功之门为你敞开之时。

这种现象正是矛盾斗争性在事物发展中的作用的一种表现：矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。“天将降大任于斯人也”，现实正是便是用来“劳其筋骨饿其体肤”的。现实越残酷，理想就会越美好，正是由于它变得更让你渴望去实现，所以才更加不顾一切的为之而努力。人的潜能是无穷的，只有当受到更大的刺激时才能展现出前所未有的能力。

很多的理想在现实中破灭，很多的理想在现实中建立。现实的作用就像一个筛子，去掉不合格的，选拔出优秀的。而现在的我们就是把自己的理想当做一个精神的图腾，去尽情的释怀自己的感情，让图腾给予我们强大的力量去指引我们前进。

如果说现实是用来鞭策我们前进的，理想是作为我们的图腾寄托我们精神的，那是不是可以这样比喻理想和现实呢：理想是灯塔，现实是风浪，我们是茫茫大海中的一艘船，现实在后面追赶，驾驶着小船的我们便只能望着灯塔的方向一直前进。现实教会我们如何运用风的方向和浪的力量驶向理想。矛盾的同一性使矛盾双方相互吸取利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。

同样是大学毕业生，同样是面对就业的压力，只是有很多人并没有发现其实现实也在为我们理想的实现创造条件。村官、支教就是近年衍生的新兴词。

城市就业激烈竞争，而农村却恰恰相反，严重缺乏有能力、有知识、有冲劲的年轻人才，尤其是知识学历高、致富能力强、专业本领过硬并且适应农村发展的实干型复合人才，而且农村本身具有广阔的就业市场和发展潜力，再加上国家政策逐步向农村倾斜，必将激励大学毕业生关心农村建设、献身农村发展，为发挥特长、实现自身价值提供无限的舞台。

大学生村官给农村带去比较先进的思想和观念，尤其是市场经济的思想。我国市场经济的发展日益深入，市场经济制度日益完善，与城市相比，农村适应市场经济的能力有待加强和提高。而大学生到农村工作，正好可以将市场经济的意识带到农村，让农民也用市场经济思维推动农村的建设和发展。比如：加大招商引资的力度，加强资源开发、利用和整合，加快改革开放的步伐，运用资本市场等等。这些都将对农村的经济发展起到巨大的推动作用。

说到支教，让我想到了徐本禹。他家境贫寒，考入华中农业大学后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。这化为强大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，做一个对国家、对社会、对他人有用的人。他曾在自述中写道：“我唯一能做的就是把爱心传递下去，用自己的行动来帮助那些生活上需要帮助的人。”

2002年7月，他参加学校组织的暑期社会实践，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月。这次社会实践使他更加深刻地认识了国情，激发了强烈的社会责任感，决心以实际行动为改变当地贫穷落后的状况贡献自己的力量。返校时，孩子们依依不舍，他向孩子们承诺一年后再回去给他们上课。考上研究生后，他毅然放弃深造机会，回到贵州实践自己的诺言。学校经过研究，决定为他保留研究生学籍两年，支持他的行动。2003年7月，徐本禹重返生活和工作条件十分艰苦的为民小学义务支教。

本禹学长通过支教实现了自己“将爱传递”的理想。2004年感动中国人物颁奖词：“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一

个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。”他的事例为我们树立正确的人生观、价值观提供了榜样；而这也正是他的理想与社会发展相统一，才能实现。他的典型事例表明了理想与现实是相互依存，相互促进的，同时也证明了理想和现实是和谐的。

其实和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。和谐是相对的有条件的，只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况系下，事物才展现出和谐状态。事物是多样性的统一，和谐的本质就是在于协调事物内部各种因素的相互关系，促成最有利于事物发展的状态。因此，面对现实和理想我们也该如此看待。现实作为明镜，时时刻刻提醒着我们不能懈怠；理想作为指南针，引领我们前行的方向。在现实的丛林中，我们时刻面对着各种危险各种挑战，但是当我们用一个积极的态度去看待这一切，解决这一切，我相信理想终有一天会实现。理想亦会变成现实，让理想与现实同行！

参考文献：《马克思主义基本原理概论》《徐本禹百度百科》

中考满分作文范文：理想与现实

中考满分作文范文：理想与现实 俗话说“不同的生活理想，决定一个人在战斗中的位置”。那么，理想就是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引前进的方向：理想是生命的发动机，源源不断的输送能量；理想又是困难中的拐杖。当理想照进现实，你将不再彷徨。 理想是茫茫狂涛中的一盏明灯。张海迪，一位患高度截瘫的普通人，在残酷的现实中，她不屈服，她有着；学会自立，长大为人民做点有意义的是的理想。理想这盏明灯瞬间照亮他灰暗的现实。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人地毅力学会了4国外语，并成功翻译了16本海外着作。理想让她确立了生活方向，理想目标，使她超越现实，焕尽生命光彩。 理想是生命的发动机。化学诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，4年做了几百次试验，最后一次试验时，他聚精会神的盯着燃延的导火线，一声巨响，旁观的人们惊喊“诺贝尔完了”。诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔黑身带血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一种崇高的理想所鼓舞才产生的惊人地意念与忘我的精神，激励他们去改善现实刻苦奋斗。 理想是困难坚韧的拐杖。在巴西一个贝鲁的贫困区里，有一个又黑又瘦的小男孩，他从小立志靠踢足球养活失业的家人的理想。在足球王国巴西，很多人做足球明星梦，靠踢足球养活家人的却寥寥无几。14岁他成了克鲁塞罗足球俱乐 部的明星；20岁时，登上了世界足球之巅。他就是足坛巨星罗纳尔多。如果没 有理想这般魔鬼力量，他能坚持到脱颖而出的一天么？ 我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂；现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。 慢慢扎根在现实。 让理想照进现实，你说如何？

理想与激情演讲稿

理想与激情演讲稿 尊敬的各位评委: 在座的各位观众你们好!今天我演讲的题目是青春的誓言! 作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!”的确如此。 青:是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬! 少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。 谢谢大家。

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诗意和谐的校园放飞自己的梦想。 今天百年回浦把我们所有的老师同学联系在了一起，我们因自己是一个回浦人感到无比的骄傲和自豪，我们骄傲我们的回浦经历百年风雨而生生不息，骄傲我们回浦有着百年优良校风和传统，有着薪火相传的莘莘学子，敬业奉献的老师群体，我们更骄傲今天的回实在艰难之时披荆执锐，锐意改革，渴求创新的开辟精神。在我们团结协作，并肩同行，共度时艰，共迎春天之时，我也和所有的老师一样，深感自己身上责任重大，我也惟独比以往更加潜心于教研，及时的更新自己的知识，深化自身的内涵，以深厚的学识和知识驾驭能力，使我们的同学真正优雅而有自尊地获取知识的滋养。 正如我们回浦校歌所唱到的：“大好年华如逝水，简单换朱颜。及时为学兼修养，浩气薄云端。乘槎直向广寒游，摘得北辰还”老师同学们今天有我们教师以“身正”“学高”严格自律，今天有我们教师呕心浇灌，今天有我们同学的知耻感恩，勤奋好学，我辈回浦人振兴回实的历史使命就一定能够实现。谢谢大家! 理想与现实演讲稿 尊敬的老师，敬爱的同学们： 下午好。今天我要演讲的题目是[立足现实，拥抱理想]。 托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求，都拥有自己的理想。 科学家为真的理想而活，慈善家为善的理想而活，艺术家为美的

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大学生马原社会实践调查报告大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措。下面是小编为大家整理的大学生马原社会实践调查报告,供大家阅读! 调查时间： 20PC42020PC426 调查方式： 采用书面问卷形式，在分层的基础上对各年级进行抽样调查 阅读兴趣倾： 一、调查统计数据及分析 本次调查采用系统抽样的方法，阅读问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者 二、调查结果分析 通过《马克思主义基本原理概论》社会实践论文 三、调查统计数据及分析 本次调查采用系统抽样的方法，针对同学们阅读倾向，阅读时间，阅读方式，阅读目的，阅读问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者，其中男生14名、女生27名，并发放问卷120份，回收率112份，有效问卷100份。经过本小组成员的分析讨论，分析结果如下：

1、从阅读兴趣倾向来看 1)大学生在空闲时间会不会阅读，如下所示： 1经常会 2有时会 3偶尔会 4从来不会 由上表可以看出，在空闲时间有%的人表示经常会读书，有%的人表示有时会读书，有22%的人表示偶尔会读书，有%的人表示很不喜读书，基本上从不会读书。综上可以看出大部分大学生对于课外阅读还是比较喜欢经常看书的。这表明大学生总体还是爱读书的，但还是存在着部分不爱读书，不读书的现象，因此大学生还要加强课外阅读，树立积极的读书意识。 2)在大学生阅读的类型来看，大学生的阅读类型广泛，有名著，散文，小说，诗歌，自然科学类，专业类实用性读物等，其中喜欢小说的最多，占33%，专业，技能，考试等有关实用性书籍其次，占22%。因此可以看出，现在的大学生对于小说读物的最热衷。 3)由有关阅读名著书籍的问题结果统计可以看出，有%的人表示喜欢并经常读，有%的人表示喜欢，但很少读，也有%的人表示不喜欢读。而将近示不经常或不喜欢阅读名著的原应是，晦涩难懂，读起来没有什么趣味。由这些数据可以看出我校大学生对于经典文学作品还是不太关注的，这给了我们学生一个警示，作为一个大学生，我们应该多读经典的文学作品，名著是文化的瑰宝，是每一个大学生都应该看

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为你打开了一扇窗。 只是，你所看到的是未来美好的理想，而经历的是现实总是在你经历后才能断定它是好是坏，但那份期待也会随着所谓的都是过去的事而将你的快乐很快抹杀，那就是为什么很多人都是很悲观，因为他们总是与幸福擦肩而过。 如果你希望得到丰满的现实，那么你需要拿出你的勇气，比如，你爱着你身边的某个女生，告诉她你的想法，不用害怕，因为你不走出那一步，你的理想永远只能在心里烂掉，等你老了，只能回忆当年爱的折磨。若果，你想创业，不要犹豫，约上几个有共同志向的人，一起去打拼，大学不是只是为了一纸文凭，你要知道大学结束后你就要独自去面对这个社会的风风雨雨，那是现实。如果，你想考研，就不要不相信自己，就不要寄希望于考研辅导班，我从来都不相信别人，关键是你自己，若果你的理想不是考研，那么你是在浪费你的生命，因为现实会为给你一个终结。若果，你只是想平平凡凡的过完这一生，这也是一个理想。这反而是一个特别大的理想，因为你要追求的生活是这个社会最顶层在功成身退后的选择。 我感觉理想并不是先于现实，理想来自现实，许多人是在看清这个社会的现实，才开始自己的野心，比如考研的机构，比如考公务员的机构，因为有了市场，所以才有了他们的成功，这种理想是聪明人的理想，而那些对未知的理想，并且这个身怀理想的人确实有能力，那么这个理想是勇敢者的理想，如果只是纯粹的空想，那就是懦弱者的理想，为什么现实很残酷，因为懦弱者太多了。 也许这就是现实吧，有时候确实承认累，因为那个能站在我身

2019高考作文素材：理想与现实

2019高考作文素材：理想与现实 主题导读 网络上以前流行一句话：“理想很丰满，现实很骨感。”这话的 意思是说，理想与现实往往会有很大的差别。其实，理想来源于现实，又高于现实。能够说，今天的现实是昨天理想的实现，而今天的理想 则是还未到来的明天的现实。 经典提分素材 1姆雷特的理想与遭遇 莎士比亚作品中哈姆雷特的身份是个王子，他高贵、优雅、勇敢、有学识，追求纯洁的爱情，属于上流社会的统治阶层。用哈姆雷特的 恋人奥菲利娅的话来说，他是“朝臣的眼睛，学者的辩舌，军人的利剑，国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜，人伦的雅范，举世瞩目的中心”。 哈姆雷特在德国威登堡大学学习，接受人文主义的熏陶，他对人 抱有美好的看法，高呼“人类是一件多么了不起的杰作!”对于人与人 之间的关系-爱情、友谊也有自己的看法，希望以真诚相待的平等关系 来代替尊卑贵贱、等级森严的封建关系。这时的他年轻而乐观，单纯 又善良。 不过，伴随着成长中遭遇的变故，他的理想、宏图完全破灭。他 开始由高贵的王子向凡夫俗子转变，品尝着生活中的酸甜苦辣，堕入 矛盾和苦难之中，最终踏上复仇之路。 适用主题： ①理想与现实 ②环境与命运

素材解读： 高贵的出身与优越的成长环境使哈姆雷特具有很多的优秀品质， 良好的教育又使他有了平等、博爱的人文主义观点和理想。而残酷的 现实却与他的人文主义理想产生了强烈的冲突，正是在这种冲突之中，他开始了充满矛盾和犹豫的复仇之路。 2让梦想植根于心 纪录片《不老骑士》记录了17位台湾老人骑车环游台湾的故事。他们平均年龄81岁，心里却装着18岁的梦-实行人生中也许是最后一 次的环岛骑行。他们面对家人反对、高龄考照、身体老化，以及1178 公里漫漫征途中的风雨、塌方等各种严峻考验，用6个月的时间准备，13天的环岛，1178公里的骑行，从北到南，从黑夜到白天……为我们 体现了一个简单而伟大的梦想。他们用自己的人生经验告诉我们：一 定要让梦想植根于心中，并付诸行动。 素材解读： ①想着要骑车环游台湾而没有去做的话，他们的想法就仅仅梦想。而他们最终付诸行动并顺利完成夙愿，梦想就变成了现实。 ②有志者，事竟成。老人们坚持骑车环游台湾，努力克服身体和 环境的种种考验，最后终于取得了成功，实现了梦想。 3汤姆·克鲁斯的成名经历 汤姆·克鲁斯早年的愿望是做一名牧师，一次偶然的机会，他参 加了校内音乐剧的表演，从此对演出十分着迷，最终，他选择了演员 这个职业。一开始，他寻找每一个试镜的机会，但每一次试镜均以失 败告终。在洛杉矶，他遇到了伯乐，在经纪人保拉·瓦格纳的推荐下，克鲁斯终于在《无尽的爱》中获得了一个在银幕上一闪而过的小角色。之后，他担任主演的影片《熄灯号》《冒险事业》《局外人》等都没 有引起什么反响。

马原社会实践报告关于大学生”拖延症

马克思主义基本原理概论 社会实践报告 社会实践活动说明： 1、课题名称：探究大学生“拖延症”的调查 2、实践形式：社会实践调查表网络问卷 3、所在班级：艺术院视觉传达41班 4、小组成员 组长:陆晓岚 组员:郝爽、何超、金己炳、旷文芳、刘玲、吕方方、羌雨婷、谯兵兵、陶也、王杰 成员分工: 陆晓岚:领导小组成员，分配工作，制作问卷调查表，统计数据，审查、修改报告 何超、金己炳:扩散问卷调查表，制作报告PPT 旷文芳、刘玲、吕方方、羌雨婷、谯兵兵、陶也、王杰:扩散问卷调查表，整理报告内容，合作写实践报告 5、其他说明： ①：本小组进行的这次实践活动意在探求大学生“拖延症”对大学生的影响。 ②：从这次的调查中我们可以看到，大学生普遍具有“拖延症”，通过调查，可以使我们对大学生的“拖延症”提供一些理论依据。 正文： 一、当代大学生“拖延症”现象的现状 在这段时间里，我们小组通过问卷调查的形式对现在的大学生进行了关于大学生“拖延症”现象的调查，通过发放网上问卷调查的形式进行。我们一共发放300份问卷，回收问卷300份，有效问卷300份。这是一份针对我们自身现实存在的问题所做的问卷调查。 简单介绍一下“拖延症”，“拖延症”(英文:Procrastination)指的是非必要、后果有害的推迟行为。目前这个词并不是一个严格的心理学或者医学术语，但严重或经常的拖延行为，常常是一些深层问题的表现。是当今大学生的一个非常普遍的问题，简单地说就是将之前的事情放到明天做，它反映在各个方面，日积月累，特别影响人的发展，并且这已经成为心理学家，管理学家研究的一个课题。 单纯的“拖延症”，就是做事拖拖拉拉，或者是懒得去做，它不仅会使人越来越懒惰，而且还严重影响人的情绪，可能使人感受到，焦虑，抑郁。 现在大学生有的课余时间比较充裕，便会在网上看电视、玩游戏，把老师布置的作业，或者是自己该做的事，一拖再拖。时间久了以后，书也越来越不愿意看，作业也是越来越马马虎虎。不仅使很多作业不能按时交，质量也下降了好多，尤其是长期性的大作业。很多大学生都觉得时间很充足，没有必要赶紧做，于是就把作业压下来，一味地玩或者看电影，导致了交作业时加班加点，赶出来

理想与现实演讲稿范文

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理想与现实演讲稿范文 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 理想与现实演讲稿(一) 各位领导、老师、同学们： 下午好!在万芳吐蕊，生机乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然的变化正在校园中涌动——随处听到同学们礼貌的问候，原先随意丢弃垃圾的现象逐步的成为了历史，夜自修也打破常规的实行了分层管理，在尊重、信任同学的基础上尝试性的实行了学生自治管理……我们回实正进行着一场从未有过的大胆尝试，我们期待在回浦的发展史上写下属于我们这一代回浦人浓墨重彩的一笔。 正视弱点，剖析问题，直面现实，激发学校全体师生的工作和学习热情，使我们回实成为浙江省名副其实的示范性初中，使之成为所有中学生向往求学的圣地，正在成为我们全体师生共同的心愿。 作为一个回浦人我深爱着我们的母校，尽管我们的回实正值

步履蹒跚，作为一名班主任我深爱着自己的每一位学生，尽管我的学生正值少年懵懂，但“回浦人”这个称呼却时刻提醒着我作为一个教师所应该承担的历史使命——用自己的人格魅力去感染学生，用自己的实际行动去教育学生。“带着一颗心来，不带一缕草走”，关心、关注每个学生，决不放弃每一个学生，努力使我们每一个回实学子能够在这个诗意和谐的校园放飞自己的梦想。 今天百年回浦把我们所有的老师、同学联系在了一起，我们因自己是一个回浦人感到无比的骄傲和自豪，我们骄傲我们的回浦经历百年风雨而生生不息，骄傲我们回浦有着百年优良校风和传统，有着薪火相传的莘莘学子，敬业奉献的老师群体，我们更骄傲今天的回实在艰难之时披荆执锐，锐意改革，渴求创新的开拓精神。在我们团结协作，并肩同行，共度时艰，共迎春天之时，我也和所有的老师一样，深感自己身上责任重大，我也只有比以往更加潜心于教研，及时的更新自己的知识，深化自身的内涵，以深厚的学识和知识驾驭能力，使我们的同学真正优雅而有自尊地获取知识的滋养。 正如我们回浦校歌所唱到的：“大好年华如逝水，容易换朱颜。及时为学兼修养，浩气薄云端。乘槎直向广寒游，摘得北辰还”老师、同学们今天有我们教师以“身正”“学高”严格自律，今天有我们教师呕心浇灌，今天有我们同学的知耻感恩，勤奋好学，我辈回浦人振兴回实的历史使命就一定能够实现。谢谢大家! 理想与现实演讲稿(二) 尊敬的老师，敬爱的同学们：

梦想与现实的差距

梦想与现实的差距 我们每一个人都正在经历的现实，每一个人都有自己的梦想，梦想与现实 只存在一层隔膜，而这层膜的差距是这个世界的痛苦所造成的。当梦想照进现实，首先出现是我们思考人生意义的时候吧！ “人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”李白，一代诗仙，抱着“使寰区大定，海县清一”的政治理想来到长安却换来任文学侍从之职，雄心壮志无法实现。自己的一片丹心被踩在脚底下，惟有自请还山，离开长安。他游山访仙， 痛饮狂歌，以抒发怀才不遇的忧愤。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”他 一直都没有放弃建功立业，成为非凡人物的理想。安史之乱爆发后，他认为他 建功立业的机会来了，加入了永王李璘幕府。咏出“但用东山谢永安石，为君 谈笑静胡沙”的雄伟诗句。但梦想始终是虚无飘渺，现实还是无法逃避的，梦 想还是无法照进现实的。永王军队很快就被唐朝消灭，李白也被牵连流放他乡，而他的人生只剩下一场华丽的梦。 梦想总是给我们带来最美好的事物，而现实却总是使梦想破碎，使人生留 下一场虚无飘渺的扯淡—— 在那些凄美的世界里，梦想是存在，是衡量自己幸福的标志。可是梦想与 现实是不能同时存在，这就构成了衡量幸福的程度和个人梦想与现实的距离远 近成正比。是谁在那凄美的世界呼唤着，原来是他——渡边君。残酷的现实使 他无法承受失去爱人的痛苦，唯有在梦想寻找她的踪影，与她共伴。可是寂寞 的魔鬼还是找上了他，但拥有天使般的绿子从魔鬼手中救回了他并拉回到现实。他终于清醒了，在绿子的身上找到阳光，找到了生命的气息。 当身边的人举杯，我在熟睡，遇见你沉默的花蕾，花蕾的梦想好像，褪去 的潮水，等着他天真的呀回答。 梦想的他睡在我身边但我却感觉不到他的存在，花蕾的沉默让我知道他已 经不在了。我只能祈求上帝不要把我带回现实来。但上帝好像和我唱反调，让 我知道褪去的潮水是不会来的。是雨，就有停下来的时候，而雨水就有一天要 流入大海的时候；是雪，就有融化的一天，化为令人唾涎的泉源。停下来不是 永久的，流入不是结束的，融化更不是终结。 夜晚，躺在天台上仰望着天空的星星，黑暗和光明形成了对比。在夜空下，凸现着自己的渺少和孤独。或许这是梦想与现实的差距吧。

关于理想与现实的演讲稿.doc

关于理想与现实的演讲稿 理想与现实的演讲稿20xx【一】 这个特别假大空的话题，很想自己想想，就是想想，因为今天看到学姐的一个说说，钱可以以后慢慢再挣，但幸福真的是可遇而不可及。自己有感触，却很难讲出来，试试看吧 理想与现实，这是一个关于矛盾的问题，关于矛盾的问题是不会有对错的，只是存在一个动态的平衡过程。 常常听人口述，理想很丰满，现实很残酷，确实如此，现实真的很残酷，因为总是有太多的未知因素去诞生更多的未知因素，就像细菌一样，如果放弃或者懒散掉，就会千里堤坝溃于蚁穴，一点点的被蚕食曾经你在理想这条路上得到的点点滴滴，这就是现实。 理想在你没把它变成现实之前，他永远是理想，而现实可能会是一个社会好青年，也可能是一个社会败类，这中间有一个成长的过程，我们则扮演着父母的角色，就算你是慈父良母，可能你的孩子只是平庸无能，甚至无恶不作。就算你是一个没有素质的父亲或者母亲，你的儿子也许会成为像美国总统那样的人物。这就是理想的两种现实。命运总是开着重复的玩笑，让你哭笑不得。 理想，我在大二就有一个理想，考专业第一，然后努力，然后现实是专业第一是一个只知道学习的人，我没有实现这个理想，考资格证书的时候，我的理想是但求通过，不求优秀，现实是我双60通过，等等，我发现理想与现实之间并没有我们人类可以探知的规律，

如果非要说有，那就是所谓的有得有失。上帝为你关上了一扇门，却为你打开了一扇窗。 只是，你所看到的是未来美好的理想，而经历的是现实总是在你经历后才能断定它是好是坏，但那份期待也会随着所谓的都是过去的事而将你的快乐很快抹杀，那就是为什么很多人都是很悲观，因为他们总是与幸福擦肩而过。 如果你希望得到丰满的现实，那么你需要拿出你的勇气，比如，你爱着你身边的某个女生，告诉她你的想法，不用害怕，因为你不走出那一步，你的理想永远只能在心里烂掉，等你老了，只能回忆当年爱的折磨。若果，你想创业，不要犹豫，约上几个有共同志向的人，一起去打拼，大学不是只是为了一纸文凭，你要知道大学结束后你就要独自去面对这个社会的风风雨雨，那是现实。 如果，你想考研，就不要不相信自己，就不要寄希望于考研辅导班，我从来都不相信别人，关键是你自己，若果你的理想不是考研，那么你是在浪费你的生命，因为现实会为给你一个终结。若果，你只是想平平凡凡的过完这一生，这也是一个理想。这反而是一个特别大的理想，因为你要追求的生活是这个社会最顶层在功成身退后的选择。 我感觉理想并不是先于现实，理想来自现实，许多人是在看清这个社会的现实，才开始自己的野心，比如考研的机构，比如考公务员的机构，因为有了市场，所以才有了他们的成功，这种理想是聪明人的理想，而那些对未知的理想，并且这个身怀理想的人确实有能力，

作文“理想与现实”

有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。 理想总是美好的，那是一

个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳；如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。

庄子的“无所待”、陶渊明的桃花源，哪一个不美好，哪一个不令人向往，然而越美好的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟知道了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想；有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自己的力量挣脱茧的束

缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想；有了追求，蒲公英懂得了它要飞得再远一点，让自己的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。 我们驾着自己的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的一步都是独一无二，最初的理想

是我们最好的导航标。但当我们的追求让我们一次次地看到了暗礁的坚硬、飓风的无情，我们不得不更换新的路线，也许这一次将通往另一个崭新的彼岸，不管与我们最初的理想相差多大，但都一定是更适合我们的。 固然，一个人知道自己的努力方向很重要，知道自己与目标的距离远近也很

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理想与现实演讲稿范文 理想与现实是有差距的，也正是这种差距使得我们不断去奋斗。以下是由小编整理关于理想与现实演讲稿的内容，希望大家喜欢! 理想与现实演讲稿(一) 各位领导、老师、同学们： 下午好!在万芳吐蕊，生机乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然的变化正在校园中涌动;;随处听到同学们礼貌的问候，原先随意丢弃垃圾的现象逐步的成为了历史，夜自修也打破常规的实行了分层管理，在尊重、信任同学的基础上尝试性的实行了学生自治管理……;……;我们回实正进行着一场从未有过的大胆尝试，我们期待在回浦的发展史上写下属于我们这一代回浦人浓墨重彩的一笔。 正视弱点，剖析问题，直面现实，激发学校全体师生的工作和学习热情，使我们回实成为浙江省名副其实的示范性初中，使之成为所有中学生向往求学的圣地，正在成为我们全体师生共同的心愿。 作为一个回浦人我深爱着我们的母校，尽管我们的回实正值步履蹒跚，作为一名班主任我深爱着自己的每一位学生，尽管我的学生正值少年懵懂，但”;回浦人”;这个称呼却时刻提醒着我作为一个教师所应该承担的历史使命;;用自己的人格魅力去感染学生，用自己的实际行动去教育学生。”;带着一颗心来，不带一缕草走”;，关心、关注每个学生，决不放弃每一个学生，努力使我们每一个回实学子能够在这个诗意和谐的校园放飞自己的梦想。 今天百年回浦把我们所有的老师、同学联系在了一起，我们因自己是一个回浦人感到无比的骄傲和自豪，我们骄傲我们的回浦经历百年风雨而生生不息，骄傲我们回浦有着百年优良校风和传统，有着薪火相传的莘莘学子，敬业奉献的老师群体，我们更骄傲今天的回实在艰难之时披荆执锐，锐意改革，渴求创新的开拓精神。在我们团结协作，并肩同行，共度时艰，共迎春天之时，我也和所有的老师一样，深感自己身上责任重大，我也只有比以往更加潜心于教研，及时的更新自己的知识，深化自身的内涵，以深厚的学识和知识驾驭能力，使我们的同学真正优雅而有自尊

高考材料作文“理想与现实”写作指导

高考材料作文“理想与现实”写作指导 高考作文对青年学生的思想检验和引领，是命题者长期坚持的基本追求。近几年的一些高考作文题，直指年轻人的人生价值取向和社会价值取向。如2017年全国卷作文题化育后世的诗文名句中的“天行健，君子以自强不息”“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢作，敢当”等在价值观养成方面进行引导。 2018年天津卷作文题关于“器”的体验和感悟，本质上也是对考生价值观的考查;北京卷第一个大作文题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”、上海卷提倡“被需要”的人生价值，从不同层面提醒青年学生去认识自己的使命和担当。 2019年全国卷有关青春、青年的话题，浙江卷关于怎样创造生活的“作品”等，也都涉及理想与现实的内涵，可见这一话题既有现实的针对性，又有一定的警示性和启发性，更具有典型性。 【命题趋势】 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。理想信念，是人们对未来的向往和追求，是确立人生价值取向的最高准则。有了远大的理想，而不去努力，这理想只能是空中楼阁，永远不会实现;只有脚踏实地，一步一个脚印地奋斗，才能实现理想;对理想与现实的思考，关系到能不能树立正确的世界观、人生观和价值观。高考作文的一个鲜明的命题趋势，就是引导青年一代树立坚定的理想信念，实现自我价值与社会价值的统一，用理想之光照亮奋斗之路，实现生命的真正价值，最终实现高考“立德树人”的目标。 【押题方向】 阅读下面的材料，根据要求作文。 材料1：“爸爸妈妈，我要去北京当练习生了！等我火了，会经常回来看你们的……”2018年11月，宿迁市两名只有十二三岁的小女孩为了“追求梦想”，决定离家出走。在出发前，其中一名女孩给父母留下了这样一封信。不过，由于她们年纪太小，没有身份证，无法购买车票而被警察送回。 材料2：据最近的有关资料统计，“95后”竟然有超过50%的人将“网红”作为自己的理想职业。在调查员随机采访中，询问那些孩子为什么想当“网红”，很多孩子给出的答案是：“因为网红赚钱容易啊！”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟写一篇文章。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟;除诗歌外，文体不限;不少于800字;不得抄袭、套作。

理想与现实演讲稿

理想与现实演讲稿 理想与现实演讲稿1 有人说，能爬上金字塔顶的动物只有两种，鹰和蜗牛。雄鹰博击长空，对此我们毫无疑问，而对于蜗牛，这也是完全有可能的，即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想，要知道塔底到塔顶的“道远”距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。 生活中，不乏一步成功的雄鹰，而更多的是蜗牛，我们在现实与理想的路途中长征，我们不断攀登，希望有一天能登上生命中的峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的成功，感而，在现实与理想的途中，隔着无数的艰难，或是荆棘，或是坡坷，或遇深渊，或遇高山，这些都是在考验我们生命的强度与韧性。 当入仕为官，施展抱负的理想破灭后，李白接受了这事实，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉励自己。于是他纵情傲物，以洒为朋，邀月为友，诵尽明月之诗，歌遍窈窕之章。于是他登上了中国诗歌的峰，有人评其诗曰：酒入毫肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，秀口一吐，便是半个盛唐。 此所谓“塞翁失马，焉知非福?”现实给予我们的或许不尽不意，我们不能改变，但我们还有追逐梦想的权利，()我们可以改

变自己，踏着现实的阶梯，到达梦想的高度，在过程中让自己完善。然而，有些人却忍受不了这引起考验，总以为这路程太远，于是放弃，于是失败。 “而朝大海，春暖花天。”你梦想的家园太完美，美得让你无法接受这天壤之别的黑暗现实社会，甚至一个小小的差错都无法让你释怀，你愁眉不展，在吟唱，春暖花开之时却心如刀割，最终你逃走了，带走了你的毕生才华，带走了你对世界的美好憧憬，让一颗闪烁的星星永远失去了光泽。 前辈们的成功或是失败，无不向我们召示着，人生没有捷径。梦想诚然美丽，但在梦想与现实之间却隔磁卡一道长长的银河，想领略彼岸的美景吗，那就用现实架一座桥吧，一步步稳稳地踏过去，而不要只想着一而忽视了过程，或许美景就在途中，收获也在途中。 “路漫漫真修远兮，事将上下而示索。”我闪应该持之以恒，安于途中，乘着现实的翅膀飞越梦想的巅峰，所以当你得到的只是一匹劣马时不要放弃，骑着劣马去寻找，总有一天去找到那匹日行千里的快马。 理想与现实演讲稿2 人，不能没有理想。想想战争年代的故事，以及刚解放时候人的精神状态，那些都是理想的作用。理想可以让你拥有坚强的

2020年高考写作模拟练《理想与现实》材料作文题解及范文点评

2020年高考写作模拟练《理想与现实》材料作文题解及范文点评 【作文模拟题】 阅读下面的材料，根据要求作文。 材料1：“爸爸妈妈，我要去北京当练习生了！等我火了，会经常回来看你们的……”2018年11月，宿迁市两名只有十二三岁的小女孩为了“追求梦想”，决定离家出走。在出发前，其中一名女孩给父母留下了这样一封信。不过，由于她们年纪太小，没有身份证，无法购买车票而被警察送回。 材料2：据最近的有关资料统计，“95后”竟然有超过50%的人将“网红”作为自己的理想职业。在调查员随机采访中，询问那些孩子为什么想当“网红”，很多孩子给出的答案是：“因为网红赚钱容易啊！”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟写一篇文章。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟;除诗歌外，文体不限;不少于800字;不得抄袭、套作。 审题立意： 先看第一则材料，十二三岁的小女孩为了追求所谓“梦想”而出走。敢于追求梦想是好的，但是十二三岁的孩子心智不够成熟，为了圆自己的明星梦而离家出走，这就不应该了，这里折射出青少年三观教育的问题，家长和学校要帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。 第二则材料，超过50%的“95后”将“网红”作为自己的理想职业，这说明什么？这说明我们有很多的年轻人都做着明星梦，他们渴望名和利，渴望轻而易举的成功。对此，我们应该有清醒的认识。 兩则材料综合起来看，说明了当今青少年价值取向单一和没有树立远大理想的问题，写作时考生必须对此进行具体分析。 据此，考生可参考立意： 1.拒绝名利诱惑，树立崇高理想; 2.加强教育引导，树立正确的人生观、价值观： 3.坚守理想，不随波逐流。

马原与社会实践论文

浅谈上海自贸区社会实践之行41321150 薛珍妮工商1301班 2015/1/5

浅谈上海自贸区社会实践之行 这不仅是一次社会实践，更是人生一次宝贵的经历，一份意外的收获。 ——序这学期的马克思主义原理课，让我深有感悟的有一点：唯物辩证法是认识世界和改造的根本方法，根据所学的基本理论和方法，我重新审视我们的社会实践，并总结如下。 这次的社会实践，有太多的第一次来给它定义了，第一次远离父母去一个完全陌生的城市，第一次与其他小伙伴一起生活和工作，第一次尝试做一些对社会有意义的事，第一次关心国家经济，这些第一次足以赋予这次社会实践意义和价值。也感谢这次经历给我许多深入思考的机会。 一、正确认识实践，奠定社会适应的良好基础 马克思主义对人性的阐述主要体现在两个方面，一是把人性置“社会关系”，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”1。二是把人性归为“自由自觉的活动”即劳动或实践，“一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的有意识的活动”2。两个方面契合在实践上。每个人都必然置身于社会关系中，由于人的个性不同，人与人之间，既相互对立又相互依存，既相互竞争又相互合作，这是不争的事实。改变自己也是改变环境，目的都在于达到适应环境、适应社会，对当下青年学生而言主要是对人际关系的适应。人际关系不是上天赋予的，也不是由他人所创设的，而是自己在实践中逐步形成的。 二、马克思主义实践观中科学的大学生社会实践 （一）马克思主义的实践观中的大学生社会实践。 综观马克思主义的实践观，我们不难发现，其核心就是把实践引入马克思理论体系。可以说，实践的观点不仅是马克思主义认识论最首要的和基本的观点，还是辩证唯物论和历史唯物论的基础，从而构成了整个马克思主义哲学理论的基础。不言而喻，马克思主义实践观的根本目的在于改造世界，而不在于解释世界，但需要澄清的是，它并不否认解释世界的必要性和重要性，相反，它还认为科学地解释世界是改变世界的必要前提。谈到这，不妨让我们联系现阶段的大学生社会实践。我们的大学生社会实践可以说仅仅停留在用所学知识联系现实社会实际，在社会实践中进一步加深和巩固已学知识的层面上。人们通过改造客观世界，改变周围的环境，同时也改变着人的自身。可知，我们不仅要看重社会实践在人的发展中的重要作用，更要看到人在实践中的自觉能动性。脱离了大学生内在需要的社会实践，注定了是不能影响和促进大学生全方面发展的。 （二）马克思主义实践观对大学生社会实践的启示。 以马克思主义理论来看，实践是人的生存和发展的基本方式。如今，人们都承认实践的重要性，但忽视实践性原则决定性作用的客观性又在大多数人的思想中广泛存在。事实上，透过马克思主义实践观，我们可以看到马克思并不是把人的实践看成是外在认识的，而将其看作是人类认识活动的前提和基础。在马克思看来，实践原则是唯物主义的内在要求，坚持客观性必然是要坚持实践性的。因此，这为在现实困境中继续坚持和大力开展大学生社会实践打下了坚实基础。 实践是主体见之于客体的双向的对象性活动。马克思曾指出，“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象”。这里“种的尺度”是指客体的规律和本质，而“内在的尺度”即体现了主体的需要和目的。由此可见，只有符合客体规律和主体需要的实践才是符合人之本性的实践，才是真正的马克思主义的实践。 三、构建大学生自身的身心和谐，离不开自律与他律的统一，两者缺一不可、相辅相成

理想与现实的演讲稿大全

理想与现实的演讲稿大全 理想，在我国古代被称为“志”。古人是很重视理想的，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。古人为何如此重视理想呢?因为理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。诗人流沙河曾说过：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。” 人，不能没有理想。想想战争年代的故事，以及刚解放时候人的精神状态，那些都是理想的作用。理想可以让你拥有坚强的意志。能够让你克服难以克服的艰难险阻。能够让你眼睛更亮，耳朵更清，能够让你的生活充满了激情。能够支持你成就不同凡响的事业，能够让你获得极至快乐与痛苦。人，不能没有理想。有理想的人才能聚集共同理想的人在一起，一同成就他们共同的事业。华盛顿是有理想的，孙中山是有理想的，毛泽东也是有理想的，他们没有理想的支持一定不会有他们的成就。 理想，一定是为“公心”的;“私心”的那叫做目标;不能称其为理想。用私心铸就的目标，经不起风吹雨打的锤炼，很容易放弃。因为，追求享受与目前的享受相矛盾，放弃手头的享受去追求未来的享受不合逻辑。所以说，目标的空间是小的。所能激起的战斗力也是有限的。为了目标而放弃舒适的生活不合逻辑;为

了目标去忍受常人无法忍受的痛苦很难想象。有理想的人是痛苦的，但那是伟大的、深沉的痛苦。 刚参加工作的时候，我根本不理解什么是理想，以为理想就是目标，以为只要自己在四局好好干，干出成绩，干出职位，干出奖金，那就是我的理想。渐渐的深入到四局的工作中才发现，理想原来不是目标，项目上所有人的理想其实只有一条“尽自己的能力，换取项目利益化”，为实现项目的月度，季度和年度计划拼尽最后一颗子弹。然而在项目利益实现化的同时，也就是实现我们理想的同时，我们个人的目标也就离我们越来越近了! 为理想拼尽最后一颗子弹需要的是什么?不用说大家也都明白，是意志，只有具备了钢铁的意志，才能在风浪中前行，在波涛中努力完成自己的理想!那么，到底什么是意志?意志到底又有多重要呢? 意志是人格中的重要组成因素，对人的一生有着重大影响。人们要实现崇高的理想必须要有意志力作保证。早在2400多年前的孟子，就说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，”这段话，生动地说明了意志的重要性。今天我国正处在历史发展的重要时期。我国社会主义的四个现代化的宏伟目标需要这一代青少年具有火热的感情、坚强的意志、勇敢顽强的精神，克服前进道路上的一切困难。