(尹义先)中国梦 教育梦 教师梦(修订版)

中国梦教育梦我的教师梦

单位：光明新区精华学校作者：尹义先

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摘要：每一个人都有一个属于自己的梦。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是"杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串"。在悉心研究了习主席的中国梦和袁部长的教育梦之后，笔者在心中勾画了自己的教学梦：希望将来学生每天迈着轻松欢快的步伐来到学校，喜欢学校甚至胜过自己家，喜欢学校里的老师，喜欢学习；在课堂上学生踊跃发言，积极思维，自己提出问题和同学进行热烈讨论最后在教师的引导下得出自己的结论；希望家庭和社会也参与到对学生的教育中来，和学校一起齐心协力，学校、家庭和社会对学生形成一个良性循环，互相影响、互相促进、相得益彰，共同促进使学生身体和心理上都能健康地发展。关键词：中国梦教育梦我的教师梦教学教育工作人类灵魂的工程师

教师是“人类灵魂的工程师”。是对教师的无上褒奖。老师就像园丁，让我们茁长成长；像春雨，滋润着我们长大。在我的心中，一直有有着这样一个教师梦。从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊！哪怕就是十分钟我也愿意！可这毕竟都是小时候不懂事时的想法，长大了，对教师也有了不同的理解。每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改；当老师一丝不苟的为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，专心的备课；当老师耐心为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也容易点，不用这么辛苦。

勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国

下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。学历只代表我的过去，我深知要想做一名优秀的教师就需要不断地学习和充电。所以积极参加学校举办的读书沙龙活动，并与老师们一起分享读书心得。去年四月我也报名参加了教师教学大赛，以拓宽自己的阅读视野。作为初三年级数学的任教老师，我总是会搜集各种资料，运用各种方式为学生们呈现不同于普通数学课的教学模式，使学生们能够在校本课中不仅能够得到知识，更重要获得一种生活和学习理念。同时在参与数学教学比赛过程中，既是对以往知识的一种整合，也是一次个人的升华。

在我的教学生涯中积极钻研业务，勤恳敬业工作，获得老师学生一致好评。在2009年9月被评为优秀班主任；2010年9月被评为优秀教师；2011年4月荣获光明新区首届“光明杯”教师教学比赛二等奖；2011年4月荣获光明新区第二届“光明杯”教师教学比赛获得一等奖；2012年12月参加深圳中考数学命题比赛获得一等奖；2013年9月被评为优秀教师；2013年12月参加深圳市初中数学教学资源包比赛获得一等奖；

人们常说给学生一碗水，自己就必须有一桶水，我也时刻不忘让自己的水保持新鲜，这样我的学生才能汲取更多的能量。作为教师给学生的绝不仅仅是知识，更重要是一种爱。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”

2014年，面对新的一年，面对新的挑战，我有了新的梦想，我应该做一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；做一个自信、自强、不断挑战自我的教师；做一个善于合作，具有人格魅力的教师；做一个充满爱心，受学生尊敬的教师；做一个追求卓越，富有创新精神的教师；做一个勤于学习，不断充实自我的教师。

那么如何才能来实现自己心中的梦想呢？我认为必须进行自我心理调节，塑造积极向上、知足乐观的阳光心态，把工作当作一种享受，充分体验自己的职业幸福感。作为新世纪的教师，我们应具备以下四种心态：

（1）责任心。

具备强烈的责任心是我们生存和发展的前提，是一个人立足于社会的根本。只有这样，才有可能正确应对工作中出现的困难，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。我是教师，我的责任是教书育人。有了这种意识，我会以积极的心态去面对繁琐的日常工作。我认真备课、上课、批改作业、辅导学生，因为这些都是我分内的事情。我在为国家培养接班人，我的工作是神圣的，所以我工作着并快乐着！

（2）进取心

拥有一颗进取心是人生的一笔巨大财富。保持进取心，就等于拥有了旺盛的求知欲，它是推动我们学习的重要动力。我们因为不懂，所以去学；因为学习，所以知不足。无论你从事何种职业，都要坚持孜孜不倦地学习，因为学习不仅能推动事业的发展，还能提升个人综合素质。作为教师，学习的速度务必大于教育变革的速度！想给学生一杯水，自己必须有一桶水。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”知识为我们体内注入新鲜的血液，学习让我们充实、自信，让我们乐观面对一切，在工作中立于不败之地！作为新世纪的教师，我们肩负着教书育人的重任，当然更应该做学习的先锋。向网络学习，向名师学习，向家长学习，向学生学习。学习做人之道，提升综合素质；学习业务知识，更好地开展工作；学习管理班级，营造育人氛围；学习沟通交流，造就新型人才。“活到老，学到老”，这句至理明言应该是我们每位教师永远提倡的座右铭。“进取心”让我们拒绝平庸，勇争第一！

（3）感恩心

感恩心是幸福之源，快乐之源。在漫长的人生中，如果你拥有了一颗感恩的心，就会时时感受生命的魅力，就会时时体会人世的美妙。以前，我曾经无数次抱怨过，总认为命运对自己不公，工作太累，爱人太懒，学生太差……总之就觉得自己是最倒霉的，认为自己是命运的弃儿。通过不断学习，我懂得了感恩，心态发生了翻天覆地的变化：我有自己热爱的工作，有欣赏自己的领导，有信任自己的家长，有关爱自己的亲人，有活泼可爱的学生朋友……感谢命运对我的格外眷顾，我是多么幸福的人！

（4）欣赏心

现代社会的成功观之一就是：欣赏他人，成就自己！只要有阳光的照耀，每一颗露珠都会发出耀眼的光芒；只要有欣赏的目光，每个生命都会绽放出迷人的色彩！学会欣赏他人，是成就自己的前提条件之一。拥有一颗欣赏他人的心灵，及时捕捉人性中的善，及时发现生活中的美，及时学习他人的长处，一定会让自己惊喜不断，精彩连连。尤其是作为教师，用欣赏的眼光来赏识每个学生，深信他们之中就有牛顿、就有瓦特，还会有钱学森、袁隆平，那每天的教学教育工作一定是极其主动的、极其自豪的！学生一定会开发他们内心的无限潜能，必将成就更多的栋梁之才。

为了使自己的教师梦更加的完美，为了能使我的梦想更加的幸福，我还要从以下两点去要求自己：

1、我是光荣的奉献者

作为“人类灵魂的工程师”，我的工作是极其平凡的，但由于这是为祖国培养人才的岗位，所以又是伟大的。每天迎着初升的朝阳，走进洁净的校园，与心爱的学生沟通、交流、学习，我快乐地奉献着自己的智慧和力量，陪伴孩子们茁壮成长。被人需要的感觉是幸福的。我非常乐意帮助和指导学生，……我用心享受着工作中的一切酸的、甜的，哪怕是苦的、辣的。花开花谢，日升日落，付出总有回报！我的弟子们已经从幼稚的孩童成长为小小少年。看到他们灿烂的笑容，看到他们的进步，我是多么欣慰！曾经的劳累，曾经的付出都是值得的！因为我的奉献是有意义的，所以我很快乐！

2、我是幸福的收获者

“爱出者爱返，福往者福来。”多年来，我一路撒播着心血和汗水，一路收获着感动和幸福。在教学中，我无数次地收获了知识和智慧，是领导，引领我在专业成长的道路上找到自我，认清方向，不断前行；是同事，陪伴我步入新课程的广阔天地，并在此舞台上大显身手；是学生，帮助我从不会教书的门外汉变成了经验丰富的资深教师，驾驭课堂如鱼得水；是家长，磨练我由不谙世事的青涩教师变成了家庭教育的得力助手，成为孩子们另一个爸爸……收获知识，收获经验，收获精彩，收获感动！我的收获是如此之多，让我时时感到自己是上帝的宠儿！

阳光做人，乐观做事，积极向上，今天的态度决定了今后的命运！塑造阳光心态吧，“用百分之百的热情与耐心，争取哪怕百分之一的尊敬与进步”是我的教育格言，这就是我的教师梦。

参考文献

[1]教育梦助力中国梦，中国德育，2013.06

[2]做人比成才更重要，山西工人报，2013.05

[3]我的中国教师梦，中国德育报，2013.04

[4]中国梦教育梦基础教育论坛，2013.Z1

[5]一个大国的教育梦，中国农村教育，2013.04

[6]我的教育梦教书育人，2010.14

[7]习近平九提“中国梦”，今日中国，2013.06