《道德法律与经济常识(第二版)习题册》第五课参考答案

第五课法律规范公共生活中的导向

一、基础自测

（一）名词解释

1．公共生活：公共生活指人类群体在公共场合的社会生活，是人们在社会公共场所进行的活动。

2、行政拘留：行政拘留是公安机关对违反治安管理人依法在一定时间内拘禁留置于

法定场所，剥夺其人身自由的一种治安行政处罚方法，也是治安管理处罚种类中最重的处罚，主要适用于违反治安管理行为情节较为严重的人。

3、听证程序：听证程序是行政机关在作出行政处罚决定之前听取当事人的陈述和申

辩，由听证程序参加人就有关问题相互进行质问、辩论和反驳，从而查明事实的过程。

4、公共场所：公共场所是指具有公共性的特点，对公众开放，供不特定多数人出入、停

留、使用的场所，包括车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所。

5．机动车: 机动车是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

6、交强险：交强险即机动车交通事故责任强制保险，是由保险公司对被保险机动车

发生道路交通事故造成受害人(不包括本车人员和被保险人)的人身伤亡、财产损失，在责任限额内予以赔偿的强制性责任保险。实行交强险制度是通过国家法律强制机动车所有人或管理人购买相应的责任保险，在最大程度上为交通事故受害人提供及时和基本的保障。

7．消费者: 消费者是指为了满足生活消费需要而购买、使用商品或者接收服务，由国家专门法律确认其主体地位和保护其消费权益的社会成员。

8．信息:狭义的信息为消息、信号、情报、文档资料或数据、知识。广义的信息为对各种事物的存在方式、运动状态和相互联系特征的表达和陈述，是自然界、人类社会和人类思维活动普遍存在的一种物质和事物的普遍属性。

9. 信息安全: 信息安全是指信息处于“没有危险”的状态，是指信息网络的硬件、

软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露、销毁，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断。

10、破坏计算机信息系统罪：破坏计算机信息系统罪是指违反国家规定，对计算机信息

系统功能和信息系统中存储、处理、传输的数据和应用程序进行。

(二)选择题

（一）单项选择题

（1）C（2）C（3）D（4）A（5）D（6）C（7）B（8）A（9）D（10）C

（11）C（12）B（13）C（14）A（15）A（16）B（17）A（18）D（19）C（20）C （二）多项选择题

（1）ABC（2）ABC（3）BCD（4）AB（5）ABD（6）ABCD（7）ABCD（8）ABC（9）ABCDE （10）ABCE（11）ABD（12）ABCD（13）ABCD（14）BC（15）CD（16）ACD（17）ACD （18）ABC（19）ABC（20）ABC

（三）辨析题

1、错误。把“应当”改为“可以”。

2、错误。增加“也包括电动自行车”。

3、错误。我国消费者权益保护法保护一切为生活需要购买、使用商品或者接受服务

的消费者

4、错误。消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到侵害的，可以向销售者要求

赔偿，也可以向生产者要求赔偿。

4、正确。

（四）简答题

1、不满 14 周岁的人违反治安管理的；精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时违

反治安管理的；盲人或者又聋又哑的人违反治安管理的；情节特别轻微的；主动消除或者减轻后果，并取得被害人谅解的；出于他人胁迫或者诱骗的；主动投案，向公安机关如实陈述自己违法行为的；有立功表现的等。

2、根据《道路交通安全法》的规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个

月以下机动车驾驶证，并处 200 元以上 500 元以下罚款；醉洒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处 15 日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣三个月机动车驾驶证，并处 500 元罚款；醉酒后驾驶营运机动车的，

由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处二千元罚款。一年内有醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以上的，吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。按照 2010 年4 月1 日起执行的《机动车驾驶证申领和使用规定》，对饮酒后或醉酒驾驶机动车，记其道路交通安全违法 12 分。

3、因饮酒后驾驶营运机动车或者醉酒驾驶机动车依法被吊销驾驶证的，5年内不得重

新申领;因醉酒驾驶营运机动车依法被吊销驾驶证的，10 年内不得重新申领。需要提醒的是，饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故构成犯罪的，终身不得申请驾驶证。

4、（1）利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、

推翻社会主义制度，或者煽动分裂国家、破坏国家统一；

（2）通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密；

（3）利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；

（4）利用互联网组织邪教组织、联络邪教组织成员，破坏国家法律法规实施。5、宣传计算机信息系统安全保护法律、法规和规章；检查计算机信息系统安全保护工作；管理计算机病毒和其他有害数据的防治工作；监督、检查计算机信息系统安全专用产品销售活动；查处危害计算机信息系统安全的违法犯罪案件；依法应当履行的其他职责。

二、知识运用

1．（1）该两名妇女的行为属于《治安管理处罚法》第 41 条第 2 项规定的反复纠缠、强行讨要行为。

（2）公安机关依法应当给予该两名妇女 5 日以下拘留或警告。

2.（1）本案中，贾、刘二人殴打张某，造成张某左颈部软组织挫伤的行为侵犯了张

某的人身权利，但尚未构成刑事犯罪，属于侵犯公民人身权利的行为。其行为触犯了《治安管理处罚法》第 43 条的规定。

（2）本案中，由于贾、刘的行为只造成了张某的左颈部软组织挫伤，属于情节较轻的行为，故公安机关应当对其处以 5 日以下拘留或者 500 元以下罚款。3．张某违反《道路交通安全法》第四十七条关于“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道

路时，遇行人横过马路，应当避让”的规定，造成一人死亡，已构成交通肇事罪。4．经营者有侮辱诽谤、搜查身体、侵犯人身自由等侵害消费者或者其他受害人人身

权益的行为，造成严重精神损害的，受害人可以要求精神损害赔偿。新消法生效后，市民若在消费过程中遇到此类问题一定要学会拿起法律武器保护自己的合法权益，要及时报警或向有关部门投诉。

5．（1）该商场售货员乙的说法是不正确的。因为根据《消费者权益保护法》第 24 条规定，对国家规定或者经营者与消费者约定包修、包换、包退的商品，经营者应当负责修理、更换或者退货。在保修期内两次修理仍不能正常使用的，经营者应当负责更换或者退货。对包修、包换、包退的大件商品，消费者要求经营者修理、更换、退货的，经营者应当承担运输等合理费用。由此可见，商场售货员乙声称的“商场明文规定凡是在本商场购买的任何家用电器如有问题只能维修不能退换” 说法是不正确的。（2）根据《消费者权益保护法》第 39 条规定，消费者甲和经营者商场发生消费者权益争议，可以通过与经营者协商和解、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁和向人民法院提起诉讼等途径进行解决。另外还根据《消费者权益保护法》第 40 条规定，消费者甲可以向销售商场要求赔偿：消费者甲因商品缺陷造成人身、财产损害的，可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿。

三、热点追踪

提示：

个人信息泄露表现为：

1、个人为主体的侵权行为表现为：擅自在网上公开、宣扬、散布、散布转让他

人的或与他人之间的个人信息；擅自窃取、复制、收集他人传递过程中的电子信息；

擅自侵入他人的电子邮箱、发送垃圾邮件、垃圾炸弹；篡改、监视他人的电子邮件；

擅自收集、破坏他人的个人信息等。

2、网络服务商为主体的侵权行为表现为：出于不合理的目的采用不合法手段收集、保存、使用、滥用个人信息；擅自篡改、披露个人信息，发布错误的个人信息；将收

集到的个人信息提供给商业机构，造成个人信息的不合法公开、泄漏或传播。

3、生产厂商为主体的侵权行为表现为：生产厂商在制造销售的网络基础设施中

设计了专门的功能或技术漏洞，为专业人员窃取用户的信息提供了便利，使用户的个

人信息资料受到侵害。如微软操作系统、INTEL 奔腾产品等。

4、商业机构为主体的侵权行为。表现为:以网上调查、市场调查为跟踪为名，跟踪、记录用户的网上行为，收集用户的个人信息资料，转让出卖获取利润等。

还有其它的侵权行为这里不再一一列举。

5、博客泄露个人隐私的侵权行为

如何保护个人信息：

例如不要在网上随意填写表格，不要轻易在不知名的网站上注册，发送电子邮件

或其他文件时使用加密工具等。另外，遇到商家以免费赠送商品为名索要个人信息时千万要谨慎，不要为蝇头小利所迷惑；在大街上遇到问卷调查时不要填写自己的电话号码、身份证号等信息，必须填写时要求商家不可把信息挪作他用。最后，特别提醒高校学生

在应聘时慎重填写个人资料，最好到信息监管较规范的网站登记注册等。四、实践感悟

分析：

强调：“碰瓷人”作案特征：“碰瓷人”一般喜欢挑女车主或看上去较为文弱的男车主来“碰”。一般会在目标车辆车速很慢时下手，碰撞部位几乎都在车辆的侧面，因为这样可以最大限度地保护他的安全。事故发生后，这类人通常会向你提出不要报警并且用钱“私了”的要求。

遇到这种情况要马上报警，报警后需记得向保险公司报案，出事故后，要及时报警，并且一定要立即向保险公司报案。

遇到碰瓷者“受伤”躺在地上，并当场提出赔偿要求的话，千万不要去碰他，也不要轻易给碰瓷者赔偿，应直接报警让交警来解决问题。一般情况下，只要你报警的话，碰瓷者会溜之大吉的。或是等警察来查勘现场后，再送他去医院做检查，所产生的医疗费用保险公司将为你承担。

对情况属实、证据确凿，具有轻微违法行为的“碰瓷”人，公安机关可以依据《治安管理处罚条例》第 23 条的规定进行处理：敲诈勒索公私财物，尚不够刑事处罚的，

处15 日以下拘留或者警告，可以单处或者并处 200 元以下罚款。对构成刑事犯罪的，按《刑法》规定对敲诈勒索罪涉案数额较大的，处 3 年以下有期徒刑，拘役或者管制；对数额巨大或者是惯犯等其他严重情节的，可处 3 年以上 10 年以下有期徒刑。

统编版一年级语文下册课课练带答案5-8单元

统编版一年级语文下册课课练带答案5-8单元目录： 第五单元： 5.动物儿歌 6.古对今 7. 操场上 8.人之初 语文园地五 第六单元： 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 语文园地六 第七单元： 15. 文具的家 16. 一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 语文园地七 第八单元： 19.棉花姑娘 20.咕咚 21 小壁虎借尾巴 第八单元写话练习

5.动物儿歌 一、把b ǎ图t ú片piàn 和h é相xiāng 对duì应yīng 的d e 词c í语y ǔ、音yīn 节jié连lián 起q ǐ来l ái 。 1. 蜻蜓 m ǎ y ǐ 2. 蚂蚁 q īng t íng 3. 蜘蛛 zh ī zh ū 二、写x i ě出c h ū带d ài 有y ǒu 下x i à列l i è偏piān 旁páng 的d e 字z ì 。 辶 ______ ______ _______ 氵 ______ ______ _______ 三、给gěi 下xià列liè的d e 组z ǔ词c í 。 网 池 欢 四、读d ú一y ì读d ú ，连lián 一y ì连lián 。 蜻蜓 采蜜 蝴蝶 展翅 蚯蚓 结网 蜘蛛 飞舞 蜜蜂 搬家 订正栏：

参考答案：一、1—蜘蛛—zh ī zh ū 2—蜻蜓—q īng ting 3—蚂蚁—m ǎ y ǐ 二、造 运 迷 池 江 河 三、上网 渔网 网子 天池 水池 池塘 欢笑 欢乐 欢快 四、蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜 6.古对今 一、把b ǎ下xià列liè字z ì的d e 音yīn 节jié补b ǔ充chōng 完wán 整zhěng 。 ____án ____ù ____ǔ ___én ___ì 严 酷 暑 晨 细 二、把b ǎ下xià列liè的d e 字z ì送sòng 回huí家jiā 。 三、把b ǎ能néng 组z ǔ成chéng 词c í语y ǔ的d e 字z ì连lián 起q ǐ来lái 。 四、根g ēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容róng 填tián 空kòng 。 和风对________ 朝霞对________ 鸟语对_________桃对_________ 古对_________ 独体字 左右结构 上下结构 李 凉 细 香 古 夕 语 严 酷 朝 杨 秋 柳 寒 凉 暑 霞

大学英语精读5_课后答案

U1 Vocabulary work 一 1.given 2.at a glance 3.fluency 4.Given 5.hopefully 6.For its part 7.define 8.looked him up 9.no good 10.quoted, context 11.guidance 12.immediate 13.disgust

https://www.wendangku.net/doc/918051477.html,e across 15.put into practice 16.scope 二 1.washed his hands of 2.given 3.putting…into practice 4.was confronted with 5.countering 6.were reduced to eating 7.at a glance 8.took refuge in 9.less practicable 10.countered 11.dedication 12.in disgust

14.for their part 15.gave up 三 1.Without suitable entertainment, these young people often get bored and take refuge in drinking and taking drugs. 2.The school washed its hands of the students’ beha vior during the spring recess. 3.The innocent girl was reduced to crying at his cruel remarks. 4.Many difficult words are out of the scope of his learner’s dictionary. 5.The thief admitted his guilt as soon as he was confronted with evidence. 6.The incident should be viewed in the wider context of the political turmoil of that time. 四 1.has come down 2.came to

【最新】部编版五年级语文上册第二单元课后习题参考答案

部编版五年级上册第二单元课后习题参考答案 第五课《搭石》 1、本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。 2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。 给你留下印象最深的画面是： A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。 B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。 C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。 第六课《将相和》 1、记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会 本文共1600余字，我阅读时间约（15）分钟。

读下面这段话的时候，你一眼看到多少内容？ （我一眼看到了“和氏璧”，我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”） 在阅读过程中圈画一些关键词句，也可以帮助我们理解，加快阅读速度。 2、主要内容本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。 3、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在“完璧归赵”这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”机智地要回和氏璧，接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，“秦王我都不怕，会怕将军吗？……我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。 廉颇虽居功自傲、性格直率，但能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。 语言：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张

五年级语文下册测试题

五年级语文第二单元测试题亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又学完了第二单元，让我们充分发挥自己的聪明才智，细心答题、认真书写，答出一份满意的答卷哦！ 一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。（4.5分） 亡（wú wá）赖剥（bō bāo)蓬莲卸煤（è yù）．．．情不自禁（jīn jìn）胚胎（ péi pēi ）岂止（ q．．．ǐ q í） 倭瓜（wěi wō）系铃铛（jì xì）沾在胡须上．．．（án ān） 二、看拼音，写汉字。（6分） 1．每当jì mò( )的时候，我就想起童年时的一些īǎ( )事。2．世界上重大的发明与发现，有时还面临着 qūú( ) 和 pò hài( ) 的风险。 3．你这种ān fù( )，对老师来说，简直就是òàn（）。 三、字词积累及运用。（9分） 1 / 12 1.给词语中的带点字选择正确的解释，填入括号中。（4分）（1）最喜小儿亡赖。 A通假字“无” B死亡（）．（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。 A往下落 B分量．重 C使降落；向下放（）

（3）想出眉目 A面貌 B事情的头绪 C文章的条理．．（） （4）怪生无雨都张伞 A奇怪的人 B怪不得（）． 2.补充四字词语，并选择正确的词填空。（5分） （）不自（）默（）（）声（）尽脑（）（）心所（）一本（）（）运转（）（）（）来（）去（）飘（）舞一如（）往1．这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。2．在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！ 四、积累与运用。（14.5分） 2 / 12 1.《清平乐??村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（）和（）。 2. ，一寸光阴不可轻。 《偶成》 3.天行健，。《周易》 4.路曼曼，吾将。 5.不积跬步，；不积小流，。《荀子》

部编版道德与法治五年级下册第8课 推翻帝制 民族觉醒教案及课课练和答案

第8课推翻帝制民族觉醒 教学目标： 1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。 2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。 3.感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的革命精神。 教学重难点： 在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。 教学准备：课件 活动过程 第一课时 活动一：走近孙中山先生 1、谈话导入 教师：同学们，南京有个有名的景点叫—一中山陵。每天去参观游玩的人络绎不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下吗? 指名学生交流。 2、图文了解中山陵 老师这里也有一些关于中山陵的资料，我们一起来看一看。 3、介绍孙中山 教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？ 指名学生交流。 教师做小结（揭示课题） 4、了解人们对孙中山的怀念 教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧！ 活动二：了解孙中山的革命足迹 1、分发资料，小组学习。 明确学习要求：一起学习材料，了解孙中山的革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。 2、班级交流 请小组派代表在班级交流，说说在小组学习中的收获和体会。 3、教师总结： 孙中山先生一生都在为推翻帝制，推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值待我们每个人的尊敬与怀念。 活动三：感受孙中山的革命精神 （一）学习名言 1、出示孙中山先生的名言，指名学生朗读。 2、请学生来说说名言的含义。 3、老师帮助解读，引导学生体悟孙中山先生的革命精神。 4、请学生结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示。

现代大学英语精读5(第二版)课后答案

Lesson 1 Vocabulary 1. Manhood:the state of being human 2. White lie:harmless or trivial lie，esp．one told in order to avoid hurting sb． 3. black sheep：person regarded as a disgrace or a failure by other members of his family or group 4. To upset: to defeat 5. Affirmation:stating sth．as truth firmly and forcefully 6. To strain: to make the greatest possible effort 7. Off base: mistaken 8. (a) want (of) : lack of 9. Ringing cry: rallying call Paragraph 1. The job of arousing manhood within a people that have been taught for so many centuries that they are nobody is not easy. It is no easy job to educate a people who have been told over centuries that they were inferior and of no importance to see that they are humans, the same as any other people. 2. Psychological freedom, a firm sense of self-esteem, is the most powerful weapon against the long night of physical slavery. If you break the mental shackles imposed on you by white supremacists, if you really respect yourself, thinking that you are a Man, equal to anyone else, you will be able to take part in the struggle against racial discrimination. 3. The Negro will only be free when he reaches down to the inner depths of his own being and signs with the pen and ink of assertive manhood his own emancipation proclamation. The liberation of mind can only be achieved by the Negro himself/herself. Only when a negro is fully convinced that he/she is a Man/Woman and is not inferior to anyone else, can he/she throw off the manacles of self-abnegation and become free. 4. Power at its best is love implementing the demands of justice, and justice at its best is power correcting everything that stands against love. Power in its best form of function is the carrying out of the demands of justice with love and justice in the best form of function is the overcoming of everything standing in the way of love with power. ability and 5. At that time economic status was considered the measure of the individual’s talents. At that time, the way to evaluate how capable and resourceful a person was to see how much money he had made (or how wealthy he was). 6. …the absence of worldly goods indicated a want of industrious habits and moral fiber. A person was poor because he was lazy and not hard-working and lacked a sense of right and wrong. 7. It is not the work of slaves driven to their tasks either by the task, by the taskmaster, or by animal necessity. This kind of work cannot be done by slaves who work because the work has to be done, because

人教版五年级语文下册测试题

五年级下册语文第七单元综合素质展示 一、看拼音写词语。Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo（）（）（）（） 二、把括号里不正确的读音划去。 一双丹凤三角（jué jiǎo）眼，两弯柳叶吊梢(qiào shāo)眉。身量(liáng liàng)苗条，体格风骚，粉面含春威不露(lù lòu)，丹唇未启笑先闻。 三、下面词语字形全正确的一项是：（） A. 天衣无缝膀大腰粗诸亲六眷兴致勃勃 B. 转悲为喜呼之欲出足智多谋人才倍出 C. 半信半疑剑声屏气攻无不刻顾全大局 D. 喜不自胜放涎无礼妙不可言十全十美 四、将下列每组词语补充完整，并仿照写一个。（勿写试卷上出现过的） 写人物语言的：巧舌如（）（）动听语（）心长 写人物神态的：神采（）满面（）风垂头（）气 写人物动作的：健（）如飞活（）乱跳点头（）腰 五、按要求改句子 1、那天我冒着大雨回家，身上衣服基本上全都湿透了。（修改病句） 2、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句） 3、那些沉迷于网络游戏的同学们请及时调整好自己的心态。（缩句） 六、在括号里填上合适的关联词。 1、人们( )失去健康时，( )感到健康的重要。 2、( )前进的道路上有多么困难，红军战士( )不会退缩。 3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。 4、 ( )天不下雨，今年的庄稼( )会减产的。 5、 ( )每个人都有美好的理想，( )不是每个人都能实现。 七、仿照下面句子的再写两句话。 关爱是一句问候，给人春天般的温暖。 关爱是 关爱是 八、本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象，在这些人物形象中，哪一个给你的印象最深刻？为什么会给你留下这么深的印象？ 第二部分：阅读积累与运用 一、课内回放。 （一）填空。

五年级数学下册第八单元同步练习题(附答案及解析)

《数学广角──找次品》同步试题 一、填空 1．在10个零件里有1个是次品（次品重一些），用天平称，至少称（）次就一定能找出次品。 考查目的：主要考查对找次品的方法的掌握情况。 答案：3。 解析:可以把10个零件分成三组（3，3，4），把含有3个零件的两组分别放在天平两端。若天平平衡，则次品在剩下的一组里，把剩下的一组分为两组（2，2），分别放在天平两端，下沉的一端当中含有次品，再分成两组（1，1）放在天平两端，找出重的一个即为次品；若天平不平衡，把重的一组分成（1，1，1），任选其中两个称量。若天平平衡，则剩余一个就是次品；若天平不平衡，则下沉的一端所放的就是次品。由上述分析可知至少称3次就一定能找出次品。 2．灰太狼用1瓶变形药水（质量比纯净水要稍重一点）偷换了羊村的15瓶纯净水中的1瓶，聪明的喜羊羊至少要称（）次才能保证找出这瓶变形药水。 考查目的：对找次品的方法的掌握。 答案：3。 解析:可以把15瓶平均分成三份（5，5，5），把其中的2份分别放在天平上，如果平衡，则剩下的一份就是含有变形药水的；如果不平衡，重的一份就是含有变形药水的一份。再把重的这份分成（2，2，1），用天平来判断找出重的一瓶即为变形药水。 3．为了用尽可能少的次数找出次品，你会对待测物品进行分组吗？ 考查目的：找次品中进行合理分组的能力。 答案： 解析:在找次品的过程中，为了用最少的次数找出次品，应尽可能把待测物品平均分成3份，故6个待测物品可分为（2，2，2）三组；当待测物品为15个时，至少需要称量3次，可分为（5，5，5）三组；当待测物品为19个时，至少需要称量3次，可分为（7，7，5）三组；当待测物品为25个时，至少需要称量3次，可分为（9，9，7）三组。在分组过程中，可以进行比较，找到解决问题的多种策略及最佳策略。4．有5个零件，其中有一个是次品，重量稍重，根据如图所示可以推断出（）号零件一定是正品。

大学英语精读第五册课后习题答案

第一课 Vocabulary work 一 1. given 2. at a glance 3. fluency 4. Given 5. hopefully 7. define 8. looked him up 9. no good 10. quoted, context 11. guidance 12. immediate 13. disgust 14. come across 15. put into practice 16. scope 二 1. washed his hands of 2. given 3. putting…into practice 4. was confronted with 5. countering 6. were reduced to eating 7. at a glance 8. took refuge in 9. less practicable 10. countered 11. dedication 12. in disgust 13. relied on 14. for their part 15. gave up 三 1. Without suitable entertainment, these young people often get bored and take refuge in drinking and taking drugs. 2. The school washed its hands of the students’ behavior during the sp ring recess. 3. The innocent girl was reduced to crying at his cruel remarks. 4. Many difficult words are out of the scope of his learner’s dictionary. 5. The thief admitted his guilt as soon as he was confronted with evidence. 6. The incident should be viewed in the wider context of the political turmoil of that time. 四 1. has come down 2. came to 3. comes out 4. come up with 5. come in 6. came across 7. has come about 8. come off 9. come to 10. give up 11. was given back 12. gave away 13. gave out 14. give in 15. gives off/out cloze 1. express 2. both 3. intended 4. still 5. where 6. personal 7. of 8. them 9. make 10. before 11. still 12. before 13. fluent 14. while 15. enough 16. on 17. in 18. In 19. Find 20. Who 21. carefully 22. to

部编版五年级上册语文第五、六课本课后习题参考答案

部编版五年级上册语文第五、六课本课后习题参考答案 第16课《太阳》 1、课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？ 答：课文从在个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高 作用： 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 (1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。 (2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。 (3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。 (4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 2、课文主要采用什么说明方法？ 主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。 列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。 作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。 举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 作用： 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体

化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力，让人信服。 打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） 第17课《松鼠》 1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。 答：（1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。 (2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。 (3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。 (4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 2、读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。

部编版五年级下册第二单元5到8课练习题及答案

5.草船借箭 班级姓名座号 一、读拼音，写词语。 他dùjì()小亮的才干，sīzì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng （）。但小亮shén jīmiào suàn（），先他请来了cáo () 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。 二、把下面加点词语换成意思相近的词语。 1．这是公事，希望先生不要推却。() 2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。() 3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。() 三、比一比，再组词。 诸() 虚()妙() 都()虑()沙() 著( )虎()炒() 四、选择题 1．下列句子中关联词使用不正确的一项是() A. 我有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 B．鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。 C．一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 D．不管风浪再大，我就要把你送过河去。 2．下列句子没有使用修辞手法的一项是() A．唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜。 B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 C．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？ D．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 3．下面哪两句诗描写的不是儿童生活呢？() A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 C．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 D．人闲桂花落，夜静春山空。 4．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是() A．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 B．以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！ C．我拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着“下雨啰，下雨啰！” D．她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 5．下列句子中，没有语病的一句是() A．开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 B．《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。 C．通过努力，使我的作文大大进步了。 D．为了防止失窃事件再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 五、根据课文填空。 1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。 2.草船借箭的起因是()；草船借箭准备是()；草船借箭的过程是()；草船借箭的结果是()。 5.草船借箭答案 一、妒忌私自军令状神机妙算曹 二、1.推辞 2.拖延 3.援助 三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜； 四、选择题 1.D 2.A 3.D 4.C 5.D

现代大学英语精读5_第1.2.3.5课后paraphrase和翻译答案

Lesson1 1.The job of arousing manhood within a people that have been taught for so many centuries that they are nobody is not easy. It is no easy job to educate a people who have been told over centuries that they were inferior and of no importance to see that they are humans, the same as any other people. 2.Psychological freedom, a firm sense of self-esteem, is the most powerful weapon against the long night of physical slavery. If you break the mental shackles imposed on you by white supremacists, if you really respect yourself, thinking that you are a Man, equal to anyone else, you will be able to take part in the struggle against racial discrimination. 3.The Negro will only be free when he reaches down to the inner depths of his own being and signs with the pen and ink of assertive manhood his own emancipation proclamation. The liberation of mind can only be achieved by the Negro himself/herself. Only when he/she is fully convinced that he/she is a Man/Woman and is not inferior to anyone else, can he/she throw off the manacles of self-abnegation and become free. 4.Power at its best is love implementing the demands of justice, and justice at its best is power correcting everything that stands against love. Power in the best form of function is the carrying out of the demands of justice with love and justice in the best form of function is the overcoming of everything standing in the way of love with power. 5.At that time economic status was considered the measure of the individual’s ability and talents. At that time, the way to evaluate how capable and resourceful a person was to see how much money he had made (or how wealthy he was). 6.…the absence of worldly goods indicated a want of industrious habits and moral fiber. A person was poor because he was lazy and not hard-working and lacked a sense of right and wrong. 7.It is not the work of slaves driven to their tasks either by the task, by the taskmaster, or by animal necessity. This kind of work cannot be done by slaves who work because the work has to be done, because they are forced to work by slave-drivers or because they need to work in order to be fed and clothed. 8.…when the unjust measurement of human worth on the scale of dollars is eliminated. …when the unfair practice of judging human value by the amount of money a person has is done away with. 9.He who hates does not know God, but he who has love has the key that unlocks the door to the meaning of ultimate reality. Those who harbor hate in their hearts cannot grasp the teachings of God. Only those who have love can enjoy the ultimate happiness in Heaven. 10.Let us be dissatisfied until America will no longer have a high blood pressure of creeds and an anemia of deeds. Let us be dissatisfied until America no longer only talk about racial equality but is unwilling or reluctant to take action to end such evil practice as racial discrimination.

人教版五年级下册语文课后题答案

五年级下册复习——课后题答案 第一单元复习资料班级姓名 1、草原 作者老舍，原名舒庆春，字舍予，“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思，表现作者无私奉献的胸怀。代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。 课后练习： 1、说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。 （内蒙古草原的空气清鲜，天空晴朗，天底下一碧千里，小丘线条柔美、翠色欲流。蒙古族同胞非常热情好客，他们住蒙古包，吃手抓羊肉和奶豆腐，喝奶茶，能歌善舞。） 2、体会重点句子 ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 （“碧”形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。） ②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 （“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。作者将草原比作一幅写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原让人赏心悦目。） ③在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此牛马都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。用拟人的手法更增强了草原风光的感染力。） ④忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的襟带，就像彩虹，这样比喻形似且神似。） 3、联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。 （这句话既是全文的中心句，意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，翠色欲流，充满诗情画意，让人流连不已，难分难舍。） 描写离别的诗句：①海内存知己，天涯若比邻。 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3、白杨 1、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？ 爸爸介绍白杨的话：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，

人教版部编版五年级语文下册期末测试卷及答案

2019-2020五年级语文下册期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 “” 昼．夜(zòu zhòu)眺．望(tiào tiǎo) 踌．躇(chóu chú)桅．杆(wéi wēi) 玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的 意思) ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武 松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“,”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。(5分) 近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 七、课内阅读。(17分) 商人夹．(jiājiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜．(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散．(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗．(huáhuā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“\”画去加点字的错误读音。(2分) 2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分) 人物活动 沿河做生意 老人

2020年部编版五年级下册第八单元练习题及答案

2020年部编版五年级下册第八单元练习题及答案 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) mǔ zhǐ( ) sāo yǎng( ) huì wù( ) luó sī( ) xiàng mào( ) miǎo xiǎo( ) xiǎng lè( ) fù yōng( ) 二、下列加点字的注音有误的一项是( )。 (2分) A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸患(huò) B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián) C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì) D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 造诣(yì) 三、巧填同音字。(9分) niǔliáng cāng ( )扣高( ) ( )库 ( )动 ( )国船( ) 按( ) ( )食 ( )松 四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分) 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣: 乃: 2.孔指以示儿曰:“此是君家果。” 示: 儿: 五、按要求完成句子练习。(6分) 1. 梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号) 2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子) 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句) 六、精彩回放。(7分) 1.君子喻于义, 。 2.恻隐之心, 。 3.人有耻, 。 4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。

5.《手指》一文告诉我们的道理是。 6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。 七、口语交际。(5分) 俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧! 八、课内阅读。(13分) 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。 1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分) ( )算盘( )螺丝( )机枪 ( )电话( )纽扣 2.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分) A.敢于冒险 B.机敏 C.勤奋卖力 D.最肯吃苦 3.用“”画出描写食指外形特点的句子。(2分) 4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分) 九、课外阅读。(14分) 白公鹅(节选) 这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。 可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 1.解释下列词语的意思。(2分) 引人注目: