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帝国时代3攻略(俄罗斯篇)
帝国时代3攻略(俄罗斯篇) 《帝国时代3》（又译作《世纪帝国3》）是一款基于历史背景的即时战略游戏，它向玩家展示了不同民族风格迥异的经济体制和作战方式。《帝国时代3》的原版游戏从公元1500年开始，玩家将从哥伦布发现新大陆开始进入游戏，到美国内战爆发与中国洋务运动之前，也就是1850年结束。游戏画面音效较前作有了一定改进，两个扩展包（资料片）《酋长》和《亚洲王朝》也各具特色，富有独特的地域文化气息。《帝国时代3》延续了该系列的传统，比较真实，本作对操控又有了很大改进。 一般是开局起一个住房，英雄探路打宝藏，所有农民全部打猎采肉到800升级时代，这样可以在最短时间（5分钟以内到殖民时代，以便发兵卡开战，或者造兵营，市场发展经济），第1卡送农民，第2、3卡发兵卡（快攻别人或者留着自己保命）或者发资源箱子发展经济，不要断农，8分钟之后自行开发战术。印度比较奇葩，农民吃木头，所以开局需要4-5个农民伐木来生产农民。其他农民还是打猎采肉到800升级时代，第1、2张卡都发木材资源流。第一个奇观用阿格拉堡垒抢占对方的肉区还能控图，殖民时代主力兵种用印度火枪手，堡垒兵卡推荐发软剑兵（血防高，群攻），领事馆3张卡都带上。堡垒时代可以建胜利塔，胜利塔是强化军事的奇观，军事路线可以用大象强攻+骆驼骚扰+印度火枪兵+领事馆兵+卡片送兵很给力的。如果要发展经济就建老鼠神庙，印度大部分卡片都送1个农民，初期经济还可以。查米纳塔门主要是强化曼沙达尔兵种，后期才用得上，泰姬玛哈陵可以停战阴人，后期对经济补充不错，看着办吧。 我很喜欢印度文化和TAD中的印度，但是，目前，印度仍然是最差的种族之一。从ELO 统计来看，专门玩印度的高手（2000+）没几个，2100+的印度玩家不超过10个，即使有2200+玩印度的，分数也多是其它种族或团战打上去的，1vs1,印度比较无奈。 帝三中的战术大体分为殖民战，用阿、俄、日、土的较多;快升堡垒，用中、荷、易、西、德、苏、法等国家为多；半城快，用苏、德、法的较多；快升工业，用土的，看地图。很显然，FF对印度并没多大好处，印度在堡垒只得大象，但升级很慢，资源又差，要不了几只象，与上面的FF大国相FF，也是等于自杀。同理，半城快也没多威力。所以，印度很显然只适合殖民战，而地图和对手种族的不同，战术略有差异。 1、有大量渔业的水图，如中南半岛，需要有战船卡和捕鱼卡。印度经济较差，如果又不捕鱼，会更差。 2、贸易站地图，如蒙古，图角落有4个站，必须要占住，弥补卡来得慢的不足。 3、无贸易的陆地图，殖民一波流要用熟。 所以，印度玩家的卡组基本上分为这三种来配置，差别都不太大。我另外再把印度战术根据堡垒主力骑兵分为两大类， 1、大象派，如Xiphos的打法，他堡垒主力兵种是战象射手。 2、骆驼派，如TheGroovyGuy,他主力用骆驼，所以基本上陷在殖民战中。 印度的主要特点是：1、卡送村民（但卡太慢）2、村民花木（房子便宜20W，免费升两级伐木科技,将就还行）3、殖民时代的兵种最全面 如何发挥这些特点的优势，才肯印度入门了。 基本上印度与日俄一样，是玩殖民的国家，所以对付FF的国家就较吃力，但还是有些办法：1、对中国，早点升，猎杀对手村民，最好能把老和找到，打死他；即使对手升上了堡垒，也不要慌，积聚足够的骆驼和火枪手，先干掉刚得到的12个小弟子，再等侯其下张卡兵到，再杀过去，即使不占到便宜，也不能让对手安然积聚几轮卡兵，这样，其数量和质量会全因超过你，就GG了。最好从使馆买4间谍，隐身，做掉老和尚 2、对荷兰，半城快稍好点，因为对手刷炮，需要战象射手和象炮来挡；其它FF国家不出
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日本工学院大学简介
日本工学院大学简介 工学院大学（Kogakuin University，日文平假名：こうがくいんだいがく）是位于日本东京都新宿区的著名理工私立大学，东京私立理工科大学四名校之一（东京理工科四大学分别为工学院大学、芝浦工业大学、东京电机大学、东京都市大学），校本部位于东京都新宿区西新宿一丁目24番2号。前身是1887年成立的工手学校，是日本最早的私立工业实业学校，由东京帝国大学第一任校长建立，初设土木、机械、电工、造家（建筑学）、造船、采矿、冶金、制造舍密8科。1949年成为新制大学，开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为“工学院大”。 工学院大学自创立以来一直作为只设有工学部的工科系大学，以悠久的历史而闻名，距今已有130年历史，并且从2006年变革成为了三学部体制。既在工学部的基础上新开设了情报学部和环球工学技术学部。 工学院大学前身工手学校是日本第二个开设建筑学教育的学校（第一个是东京大学），创办人是东京大学工学部前身工学寮的第一届建筑毕业生辰野金吾，代表作品东京车站。其建筑学部毕业生中，一级建筑师合格者数高居日本国内第3位。 学校简介： 工学院大学现拥有121年的历史和超过90000名的毕业生数，使学校名声大震。工学院大学自1887(明治20)年的创办以来，今年以迎接第121个年头。在这期间工学院大学培养出超过90000的学生,他们在世界科技领域都有所发展。工学院大学作为就业率很高的学校被广泛认可，取得这样的成绩也是前辈们辛勤工作的结果。本校毕业的学生在多方面都有所建树，这也证明了现实成绩是与我们最初培育人才的宗旨是不谋而合的。 工学院大学拥有147个研究室的强大师资阵容，用论文的形式对大学四年所学知识做一个总结。研究是以自己选择的题目为内容，最终以论文的形式作出总结，并以此为基础建立研究室。研究室不仅是单纯的研究环境，更是培养解决问题实质，寻找解决途径能力的场所。现在，工学院大学拥有147个研究室。在物品制作，物品结构探究，物品形象设计等方面，具备从基础理论到实际应用领域的，丰富多彩的研究课题。研究室的数量多可作为一个优势，但工学院大学并不满足于可以进行所希望的研究。因为可以对少数人进行指导，有时候教授
日本东京大学介绍
日本东京大学简介 东京大学简称东大（とうだい），创立于1877年，是日本第一所国立综合性大学，也是亚洲最早的西制大学之一。东大在日本社会有着举足轻重的历史性地位，校园学术氛围浓厚，可为学生提供丰富的学习体验和机会。同时，东大国际性相对较高，有来自世界各地的优秀学子。 在日本，东大综合实力稳居第一，与京都大学共同构成日本科教金字塔的最尖端。东大没有明显短板的学科，在理学、医学、文学、工学和政治学等领域均拥有世界级的学术影响力，特别是土木和建筑学领域更是处于世界最前列位置。 院系专业： 目前，东大设有10个学部、15个研究生院、11个附属研究所，13个大学研究中心和2个特别研究所。可以提供本科生、研究生所有学科的课程，进行的科研涵盖学术研究的各个方面。 教养教育： 东大极为重视教养教育，在入学初期即开设教养课程，这在日本并不多见。教养教育分为千克课程和后期课程，基本包括了文科和理科的各种专业。 而且，东大在本科教育的前两年不分专业，只进行基础课程教育，大三才选专业，后两年进行专业课程教育。在前期通识教育阶段，学生会接触本科三、四年级的高学年课程或研究生院的研究工作，这对后期的专业教育也很有帮助。 学院分布： 东大共有三个主校区，校区是根据院系区分的，不同校区实施的教育内容和研究内容也也不同。另外，东大采取学院制，每个校区实际上都可以称为学院，每个学院的自主权很大。除三个主校区外，东大的附属机构遍布全国。 1、本乡学院 东大就成立于此，并在这里建立了第一个学部。此校区位于文京区，实施专业教育，主要是研究传统学术领域。 在校园里，可见到“内田哥特式”风格的建筑。到了秋季，还有银杏树形成的林荫大道，
帝国时代3骑兵单位
帝国时代3骑兵单位 帝国时代3是帝国时代2这个获得高度评价的即时战略游戏的续集，它同样也是一款精彩的游戏，但是，可能很多新手对这款游戏还不够了解。作为一个大型战争游戏，最让人热血沸腾的当然就是骑兵了。强大的战斗力，超强的机动性都让人对他爱恨交加，爱的是它的强大，恨的是敌方骑兵的肆虐。现在，就请跟着一起来看看帝国时代3中都有哪些骑兵单位吧。 骑兵的优势表现在对敌人展开侧翼突击的能力和可以彻底击毁敌方大炮. Hussar轻骑兵(骑兵) 轻骑兵是火药时代最常见的骑兵单位,他们擅长的并不是以绝对数量对敌人发起正面冲锋,而是利用速度摧毁敌人炮兵 阵地,在对方防线上打开缺口,作为基本骑兵单位,很适合用来快攻大炮和对付不善近战的单位. 首次获得: 殖民时代(2) 成本:120食物,80金币,2单位人口 打击点:290 速度:极快(6.75) 抗打击:10%肉搏 近战伤害:30点
围攻伤害:30点 Dragoon龙骑兵(反骑兵) 龙骑兵是作为最多功能的战士存在的,传统上,龙骑兵需要接受马背上和徒步时的战斗技巧和各种武器使用的训练, 作为快速单位,龙骑兵在用来对付其他骑兵时极具威力,但实际上他们的攻击要稍弱于火枪兵.龙骑兵在对付一定距离 的敌人时,使用短桐来复枪而近战时使用重型马刀. 首次获得: 要塞时代(2) 成本:90食物,90金币,2单位人口 打击点:250 速度:极快(7.25) 抗打击:30%肉搏 远距伤害:25,射程12,对付骑兵时伤害X3 近战伤害:4点,射程12 围攻伤害:4点 Cuirassier 胸甲骑兵(骑兵) 胸甲骑兵是战场上最后装备盔甲的单位,由于穿戴中世纪骑士类重铠甲,使他们能在强大的敌人面前获得极强的防护.法国胸甲骑兵是最难缠多功能单位,比起轻骑兵来,拥有超过50%的HP,而且对所有靠近的敌方单位造成踩踏伤害，不过，胸甲骑兵的维持费较高，占用三个人口点数，且相对其它骑兵速度较慢。 法国的胸甲骑兵可以获得升级到'皇家禁卫'级别
东京大学入学条件
东京大学入学条件 导读：本文是关于东京大学入学条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：日本东京大学的申请条件】 一、必须通过东京大学的入学考试 获得硕士学位你必须： 1、在此校的规定学科进行了2年以上的学习 2、修满研究学院规定的学分 3、在必要的学术指导后通过了论文答辩与毕业考试 获得博士学位你必须： 1、在此校的规定学科进行了3年以上的学习 2、修满研究学院规定的学分 3、在必要的学术指导后通过了论文答辩与毕业考试 另外，医学院(不包括健康科学，护理及全球健康课程)，兽医学院和农业科学学院设有博士课程。须4年以上的相关学习，正常的入学时间为每年的4月。 二、日本东京大学修士课程的申请资格： 修士课程申请者必须满足以下条件： ①大学毕业或即将大学毕业。 ②已完成或将要完成16年的学校教育。 ③已完成15年的学校教育，以优异的学习成绩取得了所需学分
并获得东京大学研究生院的认可。 ④被东京大学研究生院认可的具有硕士或高于硕士能力的。 三、日本东京大学博士课程申请者必须满足以下条件： ①硕士或准硕士。 ②被东京大学研究生院认可的具有硕士或高于硕士能力的。 ③已取得或即将取得与硕士同等学历的申请者。 四、日本东京大学本科、短期大学、专门学校专业课程申请条件： 1、必须完成12年的正规学校教育或同等学历者。 2、日语能力考试一级或二级合格者。 五、日本东京大学大学别科、专门学校日语科： 1、在本国完成12年的正规学校教育或同等学历者。 2、日语能力考试四级以上或具有150小时以上日语学习历者。 【篇二：日本东京大学申请的基本条件及申请审核介绍】 1、基本条件 据资料显示，底线是日本留学生试验，3门总和至少达到700分以上，才可以有机会考东京大学自己的考试，然后才看合不合格。 日语至少是一级水平。虽然东大没有明确要求，但是从东京大学的选拔方式来看，没有一级是不可能。 至于托福，东大也没有明确规定。其他的一流学校大部分要求80，所以这样看来东大也不会低于此。 除此之外，东京大学还要求你提交高考成绩，和日本留学生试验成绩。日留考东京大学的话不能低于700分吧(满分800，日语400，
《帝国时代3》六大兵种
《帝国时代3》六大兵种游侠会员提供 The Pikeman长枪兵 价格: 40食物, 40木头 生命: 120 攻击: 徒手伤害8 -- x5 vs骑兵, 对建筑物的伤害24 抵抗: -10% vs徒手攻击 范围: 2 速度: 5 The Musketeer滑膛枪手 价格: 75食物, 25黄金 生命: 150 攻击: 远程伤害30, 徒手伤害13 -- x3 vs骑兵, 对建筑物的伤害20 抵抗: -20% vs徒手攻击 范围: 12 速度: 4 The Hussar轻骑兵 价格: 120食物, 80黄金 生命: 290 攻击: 徒手伤害30, 对建筑物的伤害30 抵抗: -10% vs徒手攻击 范围: 0 速度: 6.75 The Dragoon龙骑兵 价格: 90食物, 90黄金 生命: 250 攻击: 远程伤害25 -- x3 vs骑兵, 徒手伤害4, 对建筑物的伤害4 抵抗: -30% vs徒手攻击 范围: 12 速度: 7.25 The Skirmisher散兵 价格: 50食物, 65黄金 生命: 120 攻击: 徒手伤害20 -- x2 vs步兵, 徒手伤害6, 对建筑物的伤害12 抵抗: -30% vs远程攻击 范围: 20
速度: 5 The Grenadier手榴弹兵 价格: 120食物, 60黄金 生命: 200 攻击: 对建筑物的伤害(范围3)18, 徒手伤害12 抵抗: -50% vs远程攻击 范围: 10 速度: 4.5 长枪兵是文艺复兴时期的骨干，因为当时的军事领袖们都流行采用古代希腊重装备步兵的作战方式。长枪兵部队需要经历严格的训练，因为单个长枪兵实际上是很弱的，只有通过联合行动并且形成各种阵型才会成为无坚不摧的强大部队。西班牙人将长枪兵部属发展为一门艺术——他们为长枪兵方阵添加由步枪兵构成的“翅膀”，这些远程兵种可以在方阵前进的同时开火，而长枪兵可以保护步枪兵。枪体刺刀的发明更是使得这两个兵种融为一体，同时具备了远程和近战的能力。 在《帝国时代III》中，长枪兵是早期的重型步兵单位。他们速度较慢，因此不利于奇袭，不过对于任何周围的骑兵都是致命的。他们在攻城时也是很强大的。早期的攻城者可以使用长枪兵。与其他古老的单位如弓兵一样，长枪兵是不会升级的，因此在游戏过程中很多玩家会逐渐将他们淘汰。不过由于价格便宜（无需耗费金钱）加上母城货物运输时的必要性，使得长枪兵即便在后期仍然会在战场上活跃。对于西班牙来说，他们尤其出色。 中世纪时期就已经出现了使用火枪的步兵，不过当时在战场上只有很少的数量。只有当火枪比起弓箭或者长枪足够便宜，并且不用花太多时间训练的时候才会得到大规模应用。到19世纪 之前，火枪一直都是没有膛线的令人心烦的武器，他们一点都不精准，只有通过集体群发才有可能对敌人造成损伤。膛线出现之后，他们的开枪速度又慢得出奇，只有狙击手、散兵和猎人等只需精确的人们才会使用。火枪的最大突破是枪体刺刀的发明，使得士兵可以无需转换武器就可以近距离战斗。如今重型步兵团远近战皆可，长枪兵和步枪兵就这样结合为一种战斗单位。 步枪兵是《帝国时代III》中多数军队的骨干。他们能够承受骑兵的攻击，不过炮兵是他们的天敌，因为他们实在太慢了。远距离单位、散兵和美国本土联军及欧洲射手对步枪兵来说都是致命的。 轻骑兵一般总是佩着一副军刀，他们擅长侦察、奇袭等活动。与重装骑兵不同，轻骑兵尽量减少盔甲以及马鞍的重量，以提升速度。在新大陆，骑兵一般来说都没有太重的装甲，因为多数战斗都是发生在森林地带。在《帝国时代III》中，轻骑兵是最常见的骑兵类型。一些国家干脆就没有重装骑兵，另外一些国家有特殊的骑兵，例如法国胸甲骑兵、西班牙枪骑兵、土耳其非正规骑兵等。轻骑兵擅长侦察，不过他们的主要目标是管理轻步兵团，例如散兵、炮兵等。《帝国时代III 》中，很多轻骑兵会为了组织迫击炮和重型大炮进入无防备地区而献身。轻骑兵可以打倒步枪兵，不过必须注意的是他们的成本是步枪兵的两倍并且占两个人员名额。全部由轻骑兵组成的部队会击破全部由步枪兵组成的军队，并且轻骑兵在多数战斗中都是无往而不利，除非碰到重骑兵。
东京大学专任教师引进暂行规定
东京大学专任教师引进暂行规定 为了进一步加强教师队伍建设，保证专任教师引进工作高效、有序、规范的进行，根据我校实际，特制定本暂行规定。 一、引进计划 第一条用人单位根据本单位的学科发展规划、教师队伍建设规划及现状、编制数和岗位需要等情况，制定下一年度专任教师引进计划，于每年10月下旬向人事处报送《专任教师引进计划表》（见附件一）。 第二条人事处会同教务处、科研处、研究生处及重点项目建设办公室等部门，科学合理地编制全校专任教师引进计划，报校长办公会议审定后下达各单位。 二、招聘信息发布 第三条人事处统一发布专任教师招聘信息，组织公开招聘。用人单位如有附加条件或待遇的，须报人事处批准后方得公布相关信息。 三、应聘材料审核 第四条应聘人员应向我校用人单位或人事部门提供以下真实有效的证书及材料： （一）个人基本情况、详细工作经历、应聘申请（本人工作意愿、未来工作设想、预期目标）、证书复印件（学历、学位、职称和获奖证书）、重要社会兼职、配偶的简历； （二）主要论著目录及入选三大检索及CSSCI的情况，所取得的专利鉴定材料； （三）主持完成的科研项目和经费来源、数量，以及获奖情况； （四）代表论文2－5篇(全文，可用复印件)。 第五条用人单位要对应聘人员的学历背景、工作经历、教学科研成果及获奖等情况进行认真审核，确认应聘材料的真实性和有效性。对于符合我校引进条件的，用人单位应及时将书面意见反馈人事处。 第六条经人事处审核同意后，由用人单位通知应聘者，依照本规定组织考核。用人单位未经同意自行通知考核的，考核结果无效。 四、组织考核 第七条用人单位组织5-7人的考核推荐小组，其成员应包括学院主要党政领导、学院学术委员会负责人、系或教研室负责人和相关专业的教师，并由主管人事工作的学院领导任组长，负责对应聘人员进行考核。 第八条考核采取笔试、面试、试讲、学术报告等多种形式进行。笔试由学校统一组织，其余考核由用人单位负责。 （一）硕士、中级职称人员经笔试后，按每岗不超过3人的比例，择优推荐给各用人单位。 （二）面试由考核推荐小组负责安排。 （三）引进教师原则上安排试讲，凡属引进硕士、中级职称人员，须安排一次课堂试讲，时间不少于40分钟。 （四）应聘人员为博士或副高职称以上的，应安排一次公开学术报告，时间不少于60分钟。 第九条用人单位应提前将考核推荐小组成员名单连同考核的方式及安排一起书面报送人事处备案。人事、纪检部门视情况派员参加考核。引进学科带头人或高层次人才的考核时，分管学校领导参加。
帝国时代3——关于中国的问答
帝国时代3——关于中国的问答 下?是中国Q&A的翻译： G a m e S p o t:请讲讲中国作为?个民族有哪些独特的能?和特?。例如，会在游戏中始终体现出中国??庞?的这?特点吗? B r i a n R e y n o l d s:每当想到在战略游戏中?中国进?游戏时，我们都?然?然地认为，“游戏?的中国?应该很多!”——的确，中国的很多能?都是以这?主线来进?设计的。?先，中国的最???数量要?其他民族多。其次，游戏中传统的卡?诸如运送“两个村民”、“三个村民”等等，都将被新的移民卡所取代。移民卡将使你的每个村民和市镇中?都产??个免费的村民。因此，你在使?移民卡之前发展得越多，移民卡给你带来的利益就越?。 另外，虽然中国有?些专有的、独特的、?常强?的炮兵，但是他们的枪炮步兵和骑兵都着重体现了“?海战术以弱胜强”的原则。?旗军可以让中国在短时间内动员?量的军队，?些中国专有的军事卡?也遵循这?原则。中国的?些奇迹也同样可以免费?产?量的单位，就像???产炮兵?样。 G S:游戏中将向我们展?中国哪??的历史呢?喧嚣纷杂的中国19世纪历史会占多??例，诸如第?次鸦?战争、太平天国以及义和团运动? B R:虽然中国的战役涉及的是更早的?个历史时期，但是你提到的?些事件会在卡?中间接地有所体现。 G S:是否可以给我们全景展??下中国的军队呢?中国独特的历史和?化在游戏中如何体现呢? B R:中国军事最重要的?个特?是真实反映中国军队编制的?旗军。中国没有单独的军营，取?代之的是既可以?产步兵又可以?产骑兵的战争学院。但是这些军事单位都将以?旗的编制进??产，同时包括步兵和骑兵。例如，旧汉军?产诸葛弩和长?兵，?其他各旗军队?产的单位则同时包括步兵和骑兵，或者是两种不同骑兵的组合(有的甚?还包括炮兵)。这既有利又有弊，有利的是你可以?其他民族更快速地造兵，不利的是虽然使?各种组合?产军事单位可以节省资源，但是你?法去专门?产你所急需的某个兵种。 中国?发明了?药，因此中国早期会拥有?些独特的炮兵兵种：神?飞鸦和喷?器。前者在很早的时候就可以通过建造某个特定的奇迹?获得，?后者在A g e2的时候就可以在城堡中?产。 G S:除了军队，中国还有哪些途径去获得胜利呢?奇迹将在中国的战略中扮演怎样的??? B R:简?之，中国是?常强?的。他们的村民是房舍和畜栏的结合体。此外，村民还可以?我防卫，对快攻进?防御。还有?些与村民相关的很有趣的卡?。与其他民族运送村民的卡?不同，中国的卡?可以让每个村民和市镇中?都?产?个村民。与此类似的是，中国还拥有?些可以让每个村民和市镇中?都?产?只?或?头??的卡?。在?业时代，中国可以得到将上述两种概念相结合的卡?，使每个村民和市镇中?都?产?个村民和?只养肥的?。
日本高校汉学教学情况简介资料
日本高校汉学教学情况简介 一、开设中国文史哲及汉语课程的日本国立、公立大学 1、东京大学文学部、东洋文化研究所 日本三大汉学研究重镇之一（另外两个是京都大学人文科学研究所和民间团体东洋文库），1941年11月根据天皇的命令成立，专门研究中国重要的地志、社会民俗等。1948年4月，原外务省东方文化学院并入其中，建立了语言文学、历史地理等分学科研究部。其图书馆收藏汉籍17.7万册，其中有相当数量的珍本、善本。 与中国古典文学相关的教学研究人员： （1）阿部吉雄（1905－）：东京大学文学部名誉教授，私立实践女子大学文学部教授，日本中国学评议员兼专门委员；专业方向：中国古代哲学；有：老子·庄子，中国哲学，朝鲜朱子学与中国朱子学，日本汉学年表等论著； （2）仓石武四郎（1897－1975）：东京大学文学部名誉教授，日中学院院长；专业方向：中国语言文学；有：中国文学史问题、尚书正义、中国文学史、中国文学讲话等论著； （3）池田温（1931－）：东洋文化研究所教授，专业方向：中国古代史；有：律令官制和敦煌学方面的论著； （4）福永光司（1918―）：文学学士，文学部教授兼京都大学人文科学研究所研究员；专业方向：中国哲学；有：庄子、老子、列子、论语、中国思想概论等论著； （5）镰田茂雄（1927－）：文学博士、东洋文化研究所教授；专业方向：中国佛教史；有：中国华严思想史研究、中国佛教思想史研究等论著，参加《日本古典名著总解说》编写； （6）前野直彬（1920―）：文学部教授，专业方向：中国古典文学；有：唐诗选、六朝唐宋小说选、唐宋传奇集、陆游、幽明录·游仙窟、唐诗鉴赏词典（附唐代官制）、唐代诗集、风月无尽——中国的古典与自然、中国文学史、中国小说史考、蒲松龄传、韩愈的生涯、宋诗鉴赏词典（附宋代官制）等论著； （7）田仲一成（1932―）：文学硕士，东洋文化研究所教授；专业方向：中国古典文学；有：论王国维的近代艺术思想，清代地方剧资料集等论著； （8）竹田晃（1930―）：文学硕士，教授，专业方向：中国文学史；有：中国文学史问题，搜神记，曹操——他的行动与文学等论著； 2、京都大学文学部、人文科学研究所
帝国时代3——西班牙解析
帝国时代3——西班?解析 西班?： 1.新世界贸易公司： 2–4–3–5S e t t l e r s(移民)：可?产?民 C r a t e s o f300–600–700–1000–1600F o o d(?物)： 可出现?物供玩家采集 C o r d s o f300–600–700–1000Wo o d(?材)： 可出现?材供玩家采集 C h e s t s o f300–600–700C o i n(硬货)： 可出现黄?供玩家采集 5S h e e p(?)：可让从畜牧场产?的家畜?长更快。 10S h e e p、5C o w s(?、?)：可让从畜牧场产?的家畜?长更快 1C o v e r e d w a g o n(开拓马车)：可选择?块空地建造主城 **团**2S u r g e o n s(军医)：运送两名军医到新?陆! C o n q u i s t a d o r(征服者)：可增强探险者的战?能?，并可训练更多只猎狗。 **团**E x p l o r e r C o m b a t(探险者战略)：可增加探险者的攻击?和?命值 H o t A i r B a l l o n(热?球)：可让探险者或英雄坐热?球探索地图 2.黄?塔： **团** A r c h a i c S o l d i e r Tr a i n i n g(古代?兵训练)：弩兵、长?兵、 枪兵的训练速度加快 20C r o s s b o w m e n(弩兵)：可?产弩兵 8–10–16–14–20P i k e m e n(长枪兵)：可?产长枪兵 S p a n i s h S q u a r e(西班??场)：可?产10只长枪兵，8只铁甲剑? 6–8–13–10–7R o d e l e r o s(铁甲剑?)：可?产铁甲剑? **团**H a n d I n f a n t r y A t t a c k(剑枪步兵攻击)：剑枪步兵攻击?增加
帝国时代3修改教程
网上搜集的，原创作者不记得了。大家有兴趣可以自己搜索一下:） 帝国III修改教程 前言: 这是初级篇,主要研究Data目录下的三个文件的修改,涉及兵种,建筑,科技,翻译等内容. 需要的三个文件: Data目录下的 proto.xml stringtable.xml techtree.xml 各文件主要内容: proto.xml:单位的基本属性 stringtable.xml:显示语言 techtree.xml:科技和卡片的基本属性 一.单一的文件修改 1.pro to.xml 用记事本打开这个文件编辑. 单位的第一条属性,不做复杂修改的话,建议不要动.
《帝国时代3》兵种简介
《帝国时代3》兵种简介游侠会员提供 1，远程/攻城都是远程攻击的方式。 2，如无标示，则以下近战的攻击间隔均为1.5，远程/攻城的攻击间隔均为3.0。3，步兵、骑兵可以升级，每次提升攻击力和生命值的10～50％。 4，Musketeer等远程兵种对骑兵的伤害加成只存在于近战中。 Explorer 生命值：400 视野：18 防御：远程－10％ 近战：6，对守护者3倍伤害 远程：12，射程16，对守护者3倍伤害 攻城：15 特点：无限复活，可建造城镇中心和贸易站，可训练猎犬 Settler 生命值：150 视野：14 防御：近战－20％ 近战：10 远程：3，射程2－14，对猎物4倍伤害，对驯服动物/攻城武器2倍伤害 攻城：20 特点：可进行资源采集，可建造各种建筑 Minuteman 生命值：300 视野：15 防御：近战－20％ 近战：15 远程：26，射程12 攻城：5 特点：生命值随着时间而流逝 Crossbowman 生命值：100 视野：20 防御：远程－20％ 近战：7 远程：18，射程5－16
攻城：3 Longbowman 生命值：95 视野：24 防御：远程－20％ 近战：12 远程：20，射程4－22 攻城：10 Pikeman 生命值：120 视野：12 防御：近战－10％ 近战：8，对骑兵5倍伤害 攻城：32 Rodelero 生命值：130 视野：12 防御：近战－40％ 近战：11，对骑兵3倍伤害 攻城：10 Musketeer 生命值：150 视野：16 防御：近战－20％ 近战：13，对骑兵3倍伤害 远程：23，射程12 攻城：20 Skirmisher 生命值：120 视野：24 防御：远程－30％ 近战：6，对重装步兵2倍伤害 远程：15，射程4－20，对重装步兵2倍伤害攻城：12 Hussar 生命值：290 视野：15
日本东京大学申请流程及介绍
日本东京大学申请流程及介绍 一、学校概况 东京大学成立于1877年，是日本创办的第一所国立大学，也是 亚洲创办最早的大学之一，公认为日本最高学府，是亚洲一所世界 性的著名大学。它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医 科学校。如果追溯得更远些，最早是幕府时期设置的“兰学”机构“天文方”、昌平坂学问府、种痘所历经演变而来。明治维新初期，日本政府公布了“新学制令”，为向欧美学习打开门户，于1877年 根据文部省指示将上述两校合并，定名为东京大学。 东京大学校区设在东京都内文京区本乡，占地面积40公顷，全 校绝大部分机构均在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区，为教 养学部及部分后勤设施所在地。附属学校、工同研究部门，实验实 习基地（如农场、林场、地震、火山、天文等观察站）、师生员工 宿舍等分布于全国各地。同期有教职员工8,055人，总长1人，教 辅35人，各种职员（包括行政人员、技术职员、医务人员中心护士、药剂师、放射线技师，临床卫生检测技师、营养师等）4,055人。 教员3964人中教授1,133人，副教授1,083人，讲师170人，助教1,578人，教授副教授占教师队伍的56%。东京大学共有藏书 6,646,133册，其中西文书3,129，050册，分藏于全校60多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近100万册，38,600种期刊，每年全校订购新书近20万册。校内共有 3所科类齐全的附属医院；医学部的附属医院，附属分院，医学科 学研究所的附属医院，总共有病床1246张。 校长:小宫山宏
面积：40公顷（本乡总校区），5.95平方公里（全日本）（不包含实验林） 教员：讲师教员4097人，职员3462人 学生：大学部15466人，研究所12884人 【校区介绍】 本乡总校区：东京都文京区40.27公顷 浅野校区：东京都文京区4.37公顷 弥生校区：东京都文京区11.28公顷 理学系研究科附属植物园：东京都文京区16.08公顷 驹场校区：东京都目黑区35.20公顷 教育学部附属中等教育学校、海洋研究所：东京都中野区4.87公顷 白金校区：东京都港区7.2公顷 农学生命科学研究科附属农场：东京都西东京市31.36公顷 三鹰校区：东京都三鹰市6.88公顷 农学生命研究科附属牧场：茨城县西茨城郡36.12公顷 物性研究所、宇宙线研究所、新领域创成科学研究科：千叶县柏市23.75公顷 检见川校区：千叶县千叶市32.3公顷 农学生命科学研究科附属农场二宫果树园：神奈川县中郡3.93公顷 医科学研究所附属奄美病害动物研究设施：鹿儿岛县大岛郡 0.88公顷
日本筑波大学简介
筑波大学 筑波大学（日语：つくばだいがく，英语：University of Tsukuba），是在1970年代大学竞争引起的大学改革过程中，为了作为新型大学的试验校而于1973年10月废止东京教育大学将其资产全部继承，并在现在的筑波市创立的新型大学——筑波大学。新制东京教育大学的前身为东京高等师范学校、东京文理科大学、东京农业教育专门学校、东京体育专门学校等，现任校长为永田恭介。与那些历史悠久，靠丰硕的学术成果，培养了不计其数名士要人而扬名世界的老牌大学相比，它的出名是由于它顺应世界科技发展的潮流，站在日本大学改革的前沿，成为全国第一所新型国际化国立大学。 学校特点 筑波大学有几个特点：第一，留学生比较多。筑波的留学生人数一直仅次于东京大学，迄今为止目前一共有1000多名留学生，其中中国大陆人和中国台湾人居多。在筑波的中国留学生加上家属将近1000名。 筑波提倡"教育和研究的新体系"，"新大学自治"，"开放的大学"等新的办学理念，对全日本的教育体系影响很大。日本高中有70%的校长毕业于筑波，在筑波建校初期，据称学生毕业一般两种出路：在大学任教或者到中学当校长。 筑波大学的重大改革之一是：改革以往传统的教学研究组织管理体制，按适应社会的新型大学要求来设立教学和研究机构。日本的大学教学和研究组织机构，一般都是按学部、讲座形式设置，对外封闭，对内分散割据，不能适应新时代学科不断分化和综合的要求。因此，筑波大学改变"过去的大学往往陷于狭隘的专门领域，造成教育和研究两个方面趋于停滞和固定化，以致脱离现实社会"的倾向，提出取消教学研究合一的学部、讲座制，而设置二者分开的学群（学类）、学系制。 学科设置 第一学群为基础学群，担任全校基础课的教学，下分3个学类：人文学类、包含哲学、史学、考古和民俗学、语言学等专业学科；社会科学学类。包含社会学、法学、政治学、经济学等；自然科学类，包含数学、物理学、化学、地球科学。 第二学群为文化·生物学群，这是跨学科的学群，下分5个学类：比较文化学类（含有比较文学、地域文化学、现代思想学），日本语言文化学类（仅有日本语言和日本文化一专业方向），人际学类（有教育学、心理学、心身障碍学），生物学类（含基础生物学、应用生物学两大部门），农林学类（有水产生物资源、生态环境、生物应用化学、生物水产组织等）。 第三学群为经营·工程学群，这是新的构想和尖端科学组成的学群，下分5个学类：社会工程学类，含有社会经济、经营工程、城市规划等；国际关系学类；信息学类，有信息科学、信息工程；系统工程学类，含有知识工程系统和操作工程系统；基础工程学类，含有物理工程、材料和分子工程、转换工程、构造工程等。 医学专业学群，含医学、新医学； 体育专业学群，有体育学、运动学、健康体质学； 艺术专业学群，有艺术学、美术、构思创作和设计等。 筑波大学的研究生院分成硕士课程和博士课程两类要求不同的教学部门，下设研究所，前者为8个，后者为19个。
帝国时代3——兵种的一些小心得
帝国时代3——兵种的?些??得 很多新?会问说“什么兵属于什么种类”，或者“什么种类包括什么兵”，其实帝国3的兵种是很难划分种类的，不如把每?个属性对应?个“标签”。如“步兵”标签、“骑兵”标签。要弄明?帝国3的兵种属性，先看明?下??段话： 在帝国3的思维?，“男?”、“??”、“?”就是3个并列的标签，有?，带着“?”、“男?”标签，?如我;还有?带着“??”、“?”标签，?如众多的M M，这些是正常的。 然后，有?带着“?”标签，但却既没有“男?”标签、也没有“??”标签，?如太监，还有?同时带了“?”、“男?”、“??”标签，?如某年的超?，这些也还好~~ 恐怖的是，有这样?种“?”，它带了“男?”或者“??”标签，却没有带“?”标签，?如****(?家??添加) O K，看完这些还没有晕倒或者吐?的，就恭喜你，你已经弄明?了帝国3兵种属性的关键了，即“?”与“男?”和“??”不存在包含的关系~ 同理，帝国3中，“步兵”、“重步兵”、“轻步兵”、“近战步兵”、“远程步兵”这些个标签也并?包含关系，?是并列的~~这也是为什么帝国3的兵不说种类，?是带什么标签的原因。所以标准的问答?式应该是“什么兵带什么标签”、“带这个标签的兵有哪些”~~~ 这??较难以理解和违反我们思维逻辑的就是“步兵”这个标签并?总称，相信你看了上?我说的“?”这个??，应该会明?的~~?于兵种标签什么地?看，其他帖?上都有，就不重复了。 下?转贴来?著名选?_B T G_Wi n d D a n c e r的话，解释以上问题出现的原因，版权归其所有，翻录必究： (游戏制作者)先定义?堆标签(属性),各种科技和兵种相克都以标签为对象,如骑兵战??卡的影响对象就是骑兵标签. 然后定义各种兵种,每个兵种想要设计成什么样?的,就给他添加相应的标签,如添加?个步兵标签,就受到炮的克制,再加个重步兵标签,就同时受到散兵克制,喜欢的话,你还可以给他加个重骑兵的标签,让他受到龙骑的克制. 所有标签都是并列的,这样才有利于设计,因为你不?去记着哪个标签包含哪个?标签.如果标签是有包含或分级的关系,设计时会产?很多?烦事,因为你不旦要考虑标签如何分级的问题,最重要的是?旦你把?样科技或兵种相克作?于上级标签上,等于就是同时作?于此标签的所有下级标签上,这样很可能出现原本不希望的效果,例如把近战步兵属于步兵的?标签,那荷兰的团队步兵?命值就会影响?狼了,解决?法只能是近战步兵不属于步兵,同理远程步兵也不?,重步兵也不?.....标签分级最终就会变成多此?举且?法实现,因此标签并列是最简单且不会出错的?法,你希望这个兵种有什么特点,就直接加什么标签,不必考虑此标签的上级标签问题. 好，下?是?个题?，如果你答对了，那么你的帝国3兵种属性问题就过关啦~~~~ 1、?狼带着“轻步兵”、“近战步兵”标签，请问，他是不是步兵?
日本留学：东京大学院系设置情况分享
东京大学校区设在东京都内文京区本乡，占地面积40平方公顷（本乡总校区），有讲师教员4097人，职员3462人，大学部学生15466人，研究所12884人。 东京大学共有藏书6，646，133册，其中西文书3，129，050册，分藏于全校60多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。 中心图书馆藏书近100万册，38，600种期刊，每年全校订购新书近20万册。 校内共有3所科类齐全的附属医院；医学部的附属医院，附属分院，医学科学研究所的附属医院，总共有病床1246张。 下面日本留学网专家为大家介绍东京大学院系设置： 学校院系 1、学部 法学部：历史最悠久的学部，设有民主、公法、政治学 3 系，附属部门有外国法文献中心，近代日本法政史资料中心。 文学部：设文学、史学、语言学、行动学 4 系，附设文化交流，北海文化研究两实习实验部门。 经济学部：仅含经济学、经营学两系，附属有日本产业经济研究室。 教育学部：设教育学、教育心理学、学校教育、教育行政、体育和健康教育 5 系，附属学校有中学、高中各一所。 医学部：有医学、健康护理学两系，附设脑研究实验室、医学电子实验室、声音语言医学实验室、实验动物饲养室，两所附属医院，附属学校有养护学校、接生护士学校。该学部以外科，特别是脑外科在世界上十分有名。 理学部：设数学、信息科学、物理、天文、地球物理、化学、生物化学、生物科学、地学 9 系，附属部门有临海实验场、植物园、基本粒子物理国际中心、光谱化学研究中心、地壳化学研究室、天文学教学研究中心等。 工学部：东京大学最庞大的学部，含有 23 个系 109 个讲座，几乎覆盖了所在地工程学科，包括土木、机械、电子、船舶、航空、原子能、资源、金属、材料、应用化学、应用物理、计算、另设工程基础系、原子能工程研究、综合试验场。 药学部：只含药学、制药化学两系，附设药用植物园。 农学部：开设农业生物学、农业化学、林业学、水产学、农业经济学、农业工程、兽医学、林产学 8 系，附设有农场，实习林场、牧场、兽医院、水产实验场、绿地植物实验场等实习实验设施。