完善学校家庭经济困难学生资助制度

完善学校家庭经济困难学生资助制度

湖南省泸溪县浦市中心完小：徐文召

摘要：家庭经济困难学生认定工作是各学校资助工作的基础性工作,也是资助工作中的难点工作。贫困生认定的准确性直接影响到学校资助工作的效率和效果，目前贫困生认定工作存在的问题,提出了相应的改进措施,对保证助困资源的合理配置和效益最大化,实现教育公平具有重要意义。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，涉及上千万家庭经济困难学生及其家庭的切身利益，社会各方面都高度关注。一定要把工作做深、做细、做实。

关键词：家庭经济困难学生资助

家庭经济困难学生资助工作，涉及面广，工作层次多，各级财政部门一定要增强协作意识，主动与相关部门搞好协调配合。特别是财政部门要会同教育部门，抓紧做好学生人数的核定、生源情况的核定、家庭经济困难学生的核定以及经费分担具体办法的制定等一系列工作。把可能出现的问题尽量考虑周全，并准备好相应的应对措施，确保工作万无一失。

一、加强组织领导，确保政策顺利实施。

各地财政、教育部门要密切配合，制定本地区具体的实施方案，确保政策顺利实施。各级教育部门要将学校资助工作纳入办学水平评估指标体系，进一步建立健全学生资助管理机构，完善工作机制。学校要把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长负责制，指定专门机构，确定专职人员，具体负责此项工作。

强化资金管理。各级财政、教育部门和学校要切实加强资助资金管理，确保资金及时发放、专款专用。各级教育行政部门和有关学校要加强学生的学籍管理，确保学生资助信息真实、可靠。要加强监督检查，对于挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等行为，应将严惩不贷。

我校在对困难学生的资助问题成立了家庭经济困难学生认定工作领导小组。以李代海校长为组长，邓雪梅为资助专干，组织其成员负责宣传学生资助政策和工作动态；掌握学校贫困生状况；争取和募集救助资金；按照上级下达的资助名额分配资助指标；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；管理和发放资助款物；对学生开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立健全资助工作档案。

二、规范资助对象的认定工作，保证资助公正公平。

为使资助贫困生家喻户晓，我们通过标语、校务公示栏及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序，即学生提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、学校社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。经学校家庭经济困难学生认定工作领导小组研究决定：认定资助对象必须坚持以下程序：

1、调查摸底。

家庭情况调查表存在真伪难辨的问题,这是各个学校普遍存在的现象。由于生源地民政部门在贫困生认定中没有承担相应的责任和义务且没有相应的监管机构对其进行监督和约束,加上人为因素的影响,其家庭情况调查表的真实性和可信性较差。

目前,在家庭经济困难学生认定过程中,主要参考以下几个方面:

第一,家庭总收入和人均收入,这一指标虽可作为家庭经济总体情况的观测口,但各地区之间的经济发展、居民收入和消费水平差异较大,因此不具有横向比较性。

第二,家庭状况。如父母双亡、单亲和变故等情况,或者是由于自然灾害、交通事故和突发疾病等意外情况,这些只能在一定程度上反映学生家庭经济情况。

2、学生申请。

目前,各校根据上级有关的文件精神,制定各校的认定方案,并依次来确认家庭经济困难学生。各校具体做法虽不尽相同,但基本模式仍然是“学生申请——评议小组评定——辅导员审核——学校审批”,在具体操作中,还存在以下几个方面的问题:

为操作方便,许多学校采取按学校学生的人数分配指标的办法,而不是依照学校贫困生的实际人数进行分配,这就造成资源分配不公平,有的学校贫困生人数较多,但由于名额的限制,一部分贫困生就享受不了资助。有的学校名额相对较多,为完成指标,只能放宽对贫困生认定的标准,致使一些家庭条件较好的学生也享受了资助,不能真正有效地达到认定工作的目的。

在认定过程中,要求评议小组的成员本着公平、公正的心参与评议,但在实际操作中,每学年开学的第一个月内，我校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途调整也必须申请。资助申请表学校存档。

3、评审。

按照规定的时间，依照政策标准，学校在评审中严格按照程序办事，严把个人申请关、资助条件关、信息录入关、审核签字关，对评审的结果予以负责认同。严把公示公告关，在校务公示栏、人流醒目处张贴公示一周，设立咨询举报电话。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公平透明运作、求真负责态度，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处。

在贫困生资助工作中，学校审核小组明确实行谁签字谁负责责任制。在资助工作开展中，因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了市下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。

4、发放资助资金。

学校收到专项资金后立即将资金落实到学生手中。任何人不得挪用或以其他形式抵用。

三、加强资助宣传和教育工作。

从社会捐助困难学生的现状表明，捐资者往往希望将资金用于奖励优秀学生，奖优的项目远多于助困的项目。教育行政部门和学校应当通过报纸、网络、电视等传播媒介向社会宣传帮困育人工作，宣传特困生先进事迹和社会各界捐款助学义举。同时，在对外宣传的过程中要与社会慈善机构和组织保持经常性联系，通过学校的校友会联络校友，号召他们为自己的学弟学妹提供援助。使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使广大学生知晓受助的权利，营造良好的社会氛围。

解困的重点在于解心，扶助的目的在于成才、成功，励志是学校资助工作的重中之重。要把关心隐于行动中，把教育寓于活动中，从物质上、思想上和心理上全方位帮助困难学生，引导他们正视“物质困难”，认识到暂时的物质困难并不可怕，可怕的是在困难面前产生的自卑、畏难、消极心态，一味“等、靠、要”的错误想法等种种“精神困难”，不断增强自强、自立意识，增强直面人生、克

服困难的勇气，为学生的终身发展打下良好的基础。学校要坚持对所有新生进行心理测试和调查。对困难学生进行有针对性的心理健康教育和咨询。在校园网、论坛、报刊、广播等媒体上建立“与困难学子面对面”栏目，了解其心理变化，主动倾听其心声，在资助的同时尊重其隐私、尊重其人格。定期召开困难学生座谈会，交流大家在学习生活上取得的成绩和心得。大力开展“诚信教育”、“校园自强之星”评选、“感动校园十大杰出青年”评选等活动，在潜移默化中强化对困难学生的教育和引导。帮助他们树立责任意识、自强意识、爱心意识、感恩意识，对家庭和亲人的小爱为对国家、社会、学校、他人的大爱，真正感悟到人生的真谛。

让“全面发展，全体成才”的育人目标溶入学校的教育理念和校园文化，让浓浓的关爱伴随着广大学生的成长成才成功过程，使校园成为学生的生活家园、精神家园、成长成才的家园。家庭经济困难学生的成长、成才、成功涉及千家万户的幸福，关涉广大人民群众的根本利益。深入探索既解决家庭经济困难学生的经济问题，又解决其素质与能力提升问题；既努力解决现实问题，又逐步建立长效机制的工作模式必将有益于我国教育事业乃至中国特色社会主义事业的长远发展。

企业经济责任审计管理规定

中央企业经济责任审计管理暂行办法 国务院国有资产监督管理委员会令 第7号 现公布《中央企业经济责任审计管理暂行办法》，自2004年8月30日起施行。 国务院国有资产监督管理委员会主任荣融 二ＯＯ四年八月二十三日 中央企业经济责任审计管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强对国务院国有资产监督管理委员会（以下简称国资委）履行出资人职责企业(以下简称企业)的监督管理，规企业经济责任审计工作，客观评判企业负责人任期经济责任及经营绩效，根据《企业国有资产监督管理暂行条例》和国家有关法律法规，制定本办法。 第二条企业及其独资或者控股子企业的经济责任审计工作，适用本办法。 第三条本办法所称企业经济责任审计,是指依据国家规定的程序、方法和要求，对企业负责人任职期间其所在企业资产、负债、权益和损益的真实性、合法性和效益性及重大经营决策等有关经济活动，以及执行国家有关法律法规情况进行的监督和评价的活动。 第四条本办法所称企业负责人是指企业主要负责人，即法定代表人。

第五条国资委按照企业负责人管理权限负责组织对企业负责人的经济责任审计工作，并会同有关部门依法对企业经济责任审计工作进行监督。 第二章审计工作组织 第六条企业经济责任审计工作，按照企业负责人管理权限和企业产权关系，依据“统一要求、分级负责”的原则组织实施。 （一）企业负责人离任或任期届满，都应依据国家有关法律法规规定，组织开展经济责任审计工作。 （二）企业独资或者控股子企业负责人离任或者任期届满，企业应当组织开展经济责任审计工作；对于提拔到企业总部领导岗位的子企业负责人经济责任审计工作结果，应报国资委备案。 （三）企业应当建立对主要业务部门负责人的任期或定期经济责任审计制度。 第七条根据出资人财务监督工作需要，对企业发生重大财务异常情况，如企业发生债务危机、长期经营亏损、资产质量较差，以及合并分立、破产关闭等重大经济事件的，应当组织进行专项经济责任审计，及时发现问题，明确经济责任，纠正违规行为。 第八条国资委在企业经济责任审计工作中履行下列职责： （一）根据国家有关法律法规，制定有关企业经济责任审计工作规章制度； （二）负责企业负责人经济责任审计工作的组织实施； （三）决定对发生重大财务异常情况企业进行专项经济责任审计； （四）指导监督企业按照国家有关规定开展企业部经济责任审计工作。

普通高等学校家庭经济困难学生认定办法

北京师范大学家庭经济困难本科学生认定工作实施办法 为切实保证我校家庭经济困难学生资助工作的公平、公正、合理开展，保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2007]8号），结合我校的实际情况，就我校家庭经济困难学生认定工作制定本实施办法。 一、工作原则 家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。 二、家庭经济困难学生申请认定的条件 凡我校国家计划内招收的全日制学生，本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用，均可申请认定家庭经济困难学生。即，每年度学生本人及其家庭所能筹集的资金与学生在校基本支出之差小于或等于零时，这名学生应当被界定为家庭经济困难学生。 学生本人及其家庭每年度所能筹集的资金由学生本人及其家庭年度总收入扣除学生家庭年度日常必要支出、突发事件支出、突发事件形成的债务支出等来推定。 学生在校期间每年度基本支出由学费、住宿费、伙食费、学习用品费以及基本生活保障费等构成。 三、家庭经济困难学生认定标准 家庭经济困难学生分为普困生和特困生两档。 1.普困生，即家庭经济一般困难的学生。具体认定标准为学生本人及其家庭当年度所能筹集的资金占到学生在校期间当年度基本支出的三分之一以上，但不足全部，且符合下列条件之一者，经学校审查可认定为普困生。 （1）来自国家级贫困县农村地区的学生； （2）单亲，家庭收入较低； （3）父母双方或一方下岗，家庭收入较低； （4）父母一方残疾或长期患病，家庭收入较低； （5）家庭中有2名以上（含2名）子女正在接受全日制非义务教育； （6）家庭遭遇突发性灾变，造成人身或财产的较大损失； （7）有其他与以上困难程度相类似的情况。 2.特困生，即家庭经济特别困难的学生。具体认定标准为学生本人及其家庭当年度所能筹集的资金占到学生在校期间当年度基本支出的三分之一以下，且符合下列条件之一者，经学校审查可认定为特困生。 （1）孤儿，没有直接资助者； （2）残疾学生，家庭收入较低；

离任审计、经济责任审计合同样本

经济责任审计委托合同 甲方(委托方)：xxxx 乙方(受托方): xxx 甲方委托乙方对甲方二级单位领导人员xxx、xxx 进行经济责任审计。乙方同意接受甲方委托。为明确双方在委托审计过程中的权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和甲方遴选文件规定，双方经协商一致，达成本合同。 第1条委托事项 甲方委托乙方承担甲方二级单位领导人员经济责任审计项目,并出具审计报告等结果资料。 1.1行政领导人员经济责任审计的主要内容包括： 1.1.1贯彻执行党和国家有关经济方针、政策和决策部署，履行本单位有关职责，推动本单位事业科学发展情况； 1.1.2遵守有关法律法规和财经纪律情况； 1.1.3有关目标责任制完成情况； 1.1.4重大经济决策情况； 1.1.5单位预算执行和财务收支的真实、合法和效益情况； 1.1.6国有资产的采购、管理、使用和处置情况； 1.1.7重要项目的投资、建设和管理情况； 1.1.8单位内部管理制度的建立和完善，特别是内部控制制度的制定和执行情况； 1.1.9对下属单位有关经济活动的管理和监督情况；

1.1.10履行有关党风廉政建设第一责任人职责情况，以及本人遵守有关廉洁从政规定情况； 1.1.11对以往审计中发现问题的整改情况； 1.1.12其他需要审计的内容。 1.2党组织领导人员经济责任审计的主要内容包括： 1.2.1贯彻执行党和国家有关经济方针、政策和决策部署，履行本单位有关职责，推动本单位事业科学发展情况； 1.2.2遵守有关法律法规和财经纪律情况； 1.2.3重大经济决策情况； 1.2.4单位预算安排和调整的研究决策情况； 1.2.5重要项目的研究决策情况； 1.2.6单位内部管理制度和内部控制制度的审议情况； 1.2.7对党委有关工作部门管理和使用的专项资金的监管情况； 1.2.8履行有关党风廉政建设第一责任人职责情况，以及本人遵守有关廉洁从政规定情况； 1.2.9对以往审计中发现问题的督促整改情况； 1.2.10其他需要审计的内容。 第2条审计收费 2.1审计服务的费用总额按照甲方公开遴选和比价后结果确定。按照计取审计费用。 2.2审计服务费用在审计报告出具后一次性支付。审计期间产生的交通、电话以及餐费等所有费用均由乙方承担。

经济责任审计办法

安徽水利开发股份有限公司 经济责任审计办法 第一条为加强对本公司关键岗位人员任期履职的监督管理，客观公正地考核评价主要领导干部任期履行经济责任情况及经营绩效，加强企业管理和廉政建设，确保国有资产保值增值，提高企业经济效益，根据《安徽水利开发股份有限公司内部审计制度》，制定本办法。 第二条安徽水利开发股份有限公司主要党政负责人、财务总监及其它高管人员的离任、任中审计，按照证监会、省国资委经济责任审计办法规定执行，公司审计部给予协助和配合。 第三条本办法所称应接受经济责任审计的人员，是指公司所辖各级分公司、子公司、独立项目部（以下简称本企业分、子公司）的主要行政负责人、财务负责人。本办法所称经济责任，是指关键岗位人员在任职期间对其所在单位（项目）决策产生的影响及生产经营过程中规范经济行为应负有的责任。 第四条经济责任审计包括离任、任中审计，离任经济责任审计以本届任期为审计时限，任期超过三年的以最近三年任期为审计时限。任中经济责任审计一般以三年一任期为审计时限。重大问题可以追溯其他年度和延伸其他相关单位。 第五条行政、财务负责人员任职期满和离任之前，原则上均应接受经济责任审计。对因特殊情况未经审计而离职的关键岗位人员，不解除其经济责任，必要时可以进行补审。 第六条审计范围： 一、行政、财务负责人任职期届满或离任前应当进行经济责任审计； 二、本企业分、子公司发生分立、合并、撤销、出售、拍卖等重大经

济行为，以及发生严重经营亏损、巨额资产损失等财务异常情况的，应当先行安排经济责任审计或及时进行专项审计； 三、企业（单位）行政负责人在届中考察、年度考核、群众举报等情况下，以及在本企业连续任职满三年以上，，可以进行任中经济责任审计；需要安排任中审计的，由公司总经理办公会安排通过，由审计部具体组织实施审计。 第七条审计组织与程序：审计部在审计五日前，向被审计企业及负责人发出审计通知书。被审计企业收到通知书七日内，如实向审计小组提供资产盘点、债权债务等有关资料；企业负责人应按要求，写出本人任职期内本单位生产经营、资产管理、财务管理等方面主管责任和直接责任的书面述职报告。其余审计组织与程序按《安徽水利开发股份有限公司内部审计制度》执行。 第八条行政负责人任期经济责任审计主要内容： 一、执行国家财经法律法规和国资监管有关制度规定情况，本企业各项制度及“三重一大”决策制度的执行情况，重点是负责人任职期间对有关经营活动和重大经营决策负有的经济责任； 二、任期内资产、负债、权益和经济效益的真实性，以及内控制度建立及其执行情况； 三、任期内经营目标和主要经济技术指标完成情况的真实性，各年度经营责任书或年度岗位职责履行情况； 四、任期内财务收支核算的合规性，收入、成本核算是否真实、有无虚盈实亏、截留利润、私设小金库等问题； 五、遵纪守法和个人廉洁自律情况； 六、其他需要审计的事项。 第九条财务负责人任期经济责任审计的主要内容：

(完整版)委托审计合同(财务收支审计、经济责任审计、专项审计)

委托审计合同 （财务收支审计、经济责任审计、专项审计） 甲方（委托方）：公司 乙方（受托方）：会计师事务所 合同编号： 签订地点： 签订时间：

目录 1.委托事项； 2.审计费用及支付方式； 3.会计责任与审计责任； 4.甲方权利义务； 5.乙方权利义务； 6.保密条款； 7.违约责任； 8.不可抗力； 9.法律适用及合同争议解决方式； 10.合同的变更； 11.合同的终止； 12.合同的转让； 13.通知和送达； 14.补充协议与附件； 15.合同的生效及其他。

合同正文 甲方（委托方）：公司 法定住址： 法定代表人： 职务： 乙方（受托方）：会计师事务所 法定住址： 法定代表人： 职务： 依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国注册会计师法》、《中华人民共和国审计法》、《中国注册会计师审计准则》等国家有关法律、法规之规定，经甲乙双方协商一致，签订本合同，以资共同遵守。 第一条委托事项： 经过双方友好协商，甲方委托乙方进行下述第项进行专项审计： 1.审查企业会计报表，出具审计报告； 2.验证企业资本，出具验资报告； 3.办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关的报告； 4.会计报表内的特定项目审计； 5.内部控制制度遵循情况审计； 6.法律、行政法规规定的其他审计业务，具体审计业务如下： （1）； （2）。 7.本项审计业务预定在年月日前完成现场工作。如有特殊情形，经双方协商一致，可适当延长。 第二条审计费用及支付方式： 1.双方约定完成本项业务的审计费用为： 人民币大写元整（RMB 元）。

2.支付方式： 2.1甲方在本审计合同签署后日内，支付费用总额的％，即人民币大写元整（RMB 元）； 2.2乙方交付审计报告并经过甲方书面确认后日内，甲方支付剩余的审计费用，即人民大写元整（RMB 元）。 3.因业务需要，发生的相关费用如差旅、食宿等费用，按照下列方式第种方式执行： 3.1甲方另行全额支付，不计入上述费用。具体办法为：按照不高于甲方普通工作人员标准，由乙方先行垫付，审计事项完成后由甲方实报实销。 3.2由乙方自行承担，甲方不再另行支付。 4.在每一次付款前，乙方应当在上述付款期限之前天开具并向甲方提交等额的正式发票提示甲方付款，乙方拒绝提供正式发票或所提供发票不合格的，甲方可以拒绝支付审计费用。 5.如因审计工作遇到特殊疑难重大问题，致使乙方增加审计程序使实际审计工作时间有较大幅度的增加，甲方应在了解实情后确认是否接受乙方增加审计费用的请求。 6.审计过程中因甲方原因中止审计，双方应当及时组织有关人员对乙方的工作量进行评估，对于甲方多支出部分的费用，乙方应当予以退还。 7.如果甲方经调查发现乙方出具的审计报告存在未披露的内容，则乙方应当按照审计费用总额的％对甲方进行赔偿。 第三条会计责任与审计责任： 1.甲方承担会计责任（管理当局的责任），即建立健全的内部控制制度，保护资产的安全，并保证其提供的全部资料的真实性、完整性和合法性； 2.乙方承担审计责任，即依据《中国注册会计师审计准则》等相关法律法规的规定，对所出具的审计报告承担责任。 第四条甲方权利义务： 1按约定时间提供审计业务所需全部资料，包括财务会计资料及其他相关资料； 2.协助乙方查看业务现场，并提供其他必要的协助； 3.按约定条件及时足额支付审计费用，不以足额支付审计费用为条件影响报告意见； 4.按委托目的正确使用审计报告，不给使用人关于审计报告理解的误导； 5.乙方指定的主办或经办审计人员与甲方或委托事项有利害关系的，甲方有权要求其回避；

学校体育课安全管理制度(通用版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 学校体育课安全管理制度(通用 版)

学校体育课安全管理制度(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、体育课必须遵守《学校体育工作条例》法规的要求，牢牢树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。 二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 三、体育课前必须对场地、设施和器材的质量进行安全检查，消除安全隐患。 四、学生应主动向任课教师告知既往病史，以有利于做出合理上课安排，避免对身体造成不利影响；有既往病史的学生应主动去医院检查，由医生出具上课建议。 五、课堂中教师必须加强对学生的体育安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自我防范和自我保护能力。 六、学生上体育课时，着装要适宜运动，穿运动服，运动鞋，不佩带与体育课无关的物品，如金属徽章、别针、小刀和其他尖锐、硬

普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书

普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书 广东省高等学校毕业生就业指导中心制 甲方（用人单位）与乙方（毕业生）双方通过供需见面、双向选择根据《普通高等学校学生就业工作暂行规定》（教字[1997]6号），达成如下协议： 一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况，以及乙方工作岗位情况，并通过对乙方的了解、考核，同意录用乙方，乙方已如实向甲方介绍自己情况，并通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在规定或约定期限内报到。 二、乙方到甲方报到后，双方应按有关法律法规的规定，订立劳动合同（聘用合同），并办理有关招工手续。劳动合同（聘用合同）订立后，本协议自动终止。 三、经甲乙双方协商达成如下条款（如果甲乙双方已有约定，可以不填写以下栏目、并另附约定条款）： 1.甲方聘用乙方为_______（岗位），服务期____年，试用期_____月。试用期从______算起。 2.甲方为乙方提供的工作条件和劳动保护应符合国家有关规定。 3.乙方被录用后试用期收入为人民币______元/月，试用期满后由双方共同约定的收入为人民币____元/月。录用为公务员的按照国家公务员的规定办理。 4.甲方为乙方提供的福利包括社会统筹养老保险、医疗保险、住房公积金、失业保险等国家规定的福利及______。 五、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。学校鉴证登记后列入就业方案。如有违约，违约方支付违约金______元。 六、本协议一式四份，甲、乙双方和学校、院系各执一份，复印件无效。 七、双方若有其他约定条款，请附后补充，并视为本协议的一部分。 鉴证登记方： 院（系）就业管理部门（盖章）___ __学校毕业生就业管理部门（盖章）_________ 经办人：联系电话：经办人：联系电话： 日期：年月日日期：年月日

学校体育安全管理制度【精品】

学校体育安全管理制度（精选4篇） 在我们平凡的日常里，制度的使用频率逐渐增多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是整理的学校体育安全管理制度（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。 二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。 三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。 四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。 五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。 六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。 七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。 八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。 为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。 一、体育课 1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。 2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋；教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。

高等学校家庭经济困难学生认定申请表

高等学校家庭经济困难学生认定申请表学校：

高等学校学生及家庭情况调查表

附件3：生源地信用助学贷款授权委托书 授权人（以下简称“授权人”）： 身份证号码： 被授权人（以下简称“被授权人”）： 身份证号码： 授权事项： 授权人兹依照中华人民共和国的相关法律法规授予被授权人代表授权人办理与国家开发银行生源地信用助学贷款有关的全部事宜（国家开发银行及其分行要求必须由授权人亲自办理的除外），包括但不限于： 1.按照国家开发银行及其分行的要求签署、续签、修改《国家开发银行生 源地信用助学贷款借款合同》（以下简称“借款合同”）及国家开发银行 及其分行要求的其他相关文件；和 2.经国家开发银行及其分行事先书面许可，依照借款合同及相关文件的约 定及要求履行相关义务。 授权期限：

本授权委托书有效期为五年，自授权人、被授权人及见证人签署本授权委托书之日起生效。 声明及保证： 授权人特此声明及保证未经国家开发银行及其分行事先书面许可，不再向被授权人之外的其他任何人授权办理本授权委托书中约定的授权事项。任何与本授权委托书内容不一致的其他授权委托书的效力均不得对抗本授权委托书。 签署： 授权人（签字、捺印）： 被授权人（签字、捺印）： 见证人：学生资助管理中心（签字、盖章）： 日期：年月日 附件4：生源地信用助学贷款相关知识 一、什么是生源地信用助学贷款（简称生源地贷款）？ 指由国家开发银行向符合条件的、入学前户籍在我县的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的助学贷款。 二、生源地贷款需要担保吗？

生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。 三、共同借款人要承担哪些法律责任？ 共同借款人要督促学生按合同规定将贷款用于支付学费和住宿费。在借款学生毕业后，督促其按期还本付息。同时，借款学生毕业后出现不按期还本付息的，共同借款人要承担还本付息的义务。 四、申请贷款有些什么条件？ 学生及家庭应具备以下条件： （一）申请贷款学生 1.具有中华人民共和国国籍； 2.诚实守信，遵纪守法； 3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科、高等职业学院和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生； 4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县。 5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。 （二）申请贷款学生家庭 1.无不良信用记录； 2.家庭经济困难应符合以下基本特征之一： （1）农村特困户和城镇低保户； （2）孤儿及残疾家庭； （3）遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用；

(完整)学校委托管理协议书范本

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校委托管理协议书范本 学校委托为了维护学校师生合法权益，保障学校师生身体健康生命安全，规范学校食堂管理，提高食堂服务质量，促进学校后勤工作社会化的稳步发展，对提高学校办学水平起到一定的辅助作。 学校委托管理协议书范本【通用版】 订立协议双方： 甲方：上海市浦东新区社会发展局(以下简称甲方) 乙方： (以下简称乙方) 为推进教育综合改革实验，深化办学体制改革，激活办学机制，增强办学活力与效益，依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其相关的法律法规之规定，双方就甲方所属学校的委托管理事项达成一致意见。经双方友好协商，订立本协议，以资共同信守： 一、管理对象与性质 甲方将所属学校委托给乙方管理。 二、管理目标与要求 乙方在受托期间，将坚持社会主义办学方向，遵守国家有关法律、法规和规章制度，认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。在改革试点中，积极探索现代学校制度建设的有效途径和方法，促进 1/ 11

新区教育改革的深化发展。积极探索利用社会多种资源和方式发展新区基础教育的途径和方法，创建良好的社会声誉。在管理中期，被委托管理的学校要取得明显的办学成效。该成效的具体考核标准是政府教育督导的考核和评估以及社会的评价和反响。 三、管理期限与形式 委托管理期限为一个教学周期，共年，从2005年年日起至年月日止，管理形式同国有公办学校，由法人单位管理。如果管理期间发生办学体制变更等有关事宜，应按规定的申报、审批顺序办理。 四、双方的权利与义务 (一)甲方 权利： 1、甲方依法对乙方的办学管理行为进行监控和评估。 2、甲方依法对乙方管理学校的资产和财务进行监督和审计;对教育和教学质量、管理体制和办学机制等工作进行考核和评估;依法核准和聘用校长，对学校校长在任职期间、任职期满或因调动、离退休、辞职、免职、撤职等原因离开现职岗位时进行经济责任审计和考评。3.管理期间，学校的全部校舍、土地、设备、仪器等国有资产性质不变，甲方依法拥有对学校的全部国有资产的所有权、处置权和处分权。义务： 1.管理期间，甲方根据新区人民政府的有关规定，保持对学校依照新区公办学校的经费投入水平提供办学资金，保障基本的办学条件。2、学校校长由乙方推荐提名，报甲方核准聘用。被聘用的校长原人

学校体育教学及活动安全管理制度

学校体育教学及活动安全管理制度 一、体育课教师、训练教练员、体育活动组织人安全 责任要求 任课教师、教练员、活动组织者是第一责任人，必须对学生和参加活 动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。 对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。 节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。私自组织学生训练，后果自负。 体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使 用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。 二、学校体育活动主要组织形式及安全要求 体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某 一、二项运动； 体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自

由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动则是学生在课余时间开展的体育活动； 运动会：由学校统一组织学生参加多种项目竞赛活动。 不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及组织者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。 （一）体育课教师要求 1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一（直接）责任人。 2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌 握，并能把握重点关键。 3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调， 要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。 4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患, 如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。 5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。要遵循规律逐步加大运动量和体能训练要求。 6、体育教师单独带班使用一个活动区域分组分项进行训练考查时，应事先勘察各分组分项的场地，尽量做到互不干扰；划分好小组，落实好

经济责任审计管理规定制度格式

经济责任审计管理规定制 度格式 The pony was revised in January 2021

经济责任审计管理办法 第一章总则 第一条为了加强对成都远鸿集团公司(以下简称“集团公司”)及各控股子公 司领导人员的管理和监督，正确评价公 司领导人员任期经济责任，促进公司加 强和改善经营管理，根据国家有关法 律、法规，制定本管理办法。 第二条本管理办法所称公司领导人员是指公司的总经理、副总经理。 第三条本管理办法所称经济责任是指公司领导人员任职期间对其所在公司资 产、负债、损益的真实性、合法性和效

益性，以及有关经济活动应当负有的责任，包括主管责任和直接责任。 第四条本管理办法适用集团公司及所属控股子公司审计管理，参股公司可参 照执行。 第二章经济责任审计主要内容 第五条经济责任审计包括离任审计和任期内审计。 （1）公司领导人员任期届满，或者任期内办理调任、免职、辞职、退休等事项前，以及在公司进行重组、兼并、出售、拍卖、破产的同时，由集团公司

审计中心进行的审计为离任经济责任审计。 （2）集团公司总裁为考核公司领导人员任期内经营业绩，指派集团公司审计中心进行的审计为任期内经济责任审 计。 第六条集团公司各分管领导及控股子公司领导人员经济责任审计，由集团公 司总裁下达审计指令，集团公司审计中心方可进行审计。 第三章经济责任审计程序 第七条集团公司审计中心派出审计组进行审计应当客观、公正、实事求是、

廉洁奉公、保守秘密，并遵守审计回避的原则。 第八条实施公司领导人员任期经济责任审计时，被审计公司领导人员及其所 在公司不得拒绝、阻碍。 第九条审计中心在实施审计前，应向被审计公司领导人员所在公司送达审计 通知书，同时抄送被审计的公司领导人员。 第十条审计人员开展经济责任审计时，被审计公司应提供下列资料： （1）被审计单位基本情况资料； （2）公司领导人员的述职报告；

2020年普通高等学校招生全国统一考试 语文Ⅰ A卷答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ A卷答案 1.C A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同 堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。故选C。2.A A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简?成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。故选A。 3.C C项，“能使得‘孝’在历史实践中一直是自觉自愿的”于文无据，原文第四段只说“以‘亲亲’为基点，扩大到‘仁民’，以及于‘爱物’……‘孝’不是凝固教条，而是基于‘仁学’的‘爱’不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以‘仁学’为基础的‘孝’的意义才能真正显现出来”，而并没有提到“自觉自愿”。故选C。 4.B B项，“其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系”错，原文“5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大的‘数字动力’，为高质量发展蓄能”，可知并未提及不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系，选项无中生有。故选B. 5.A A项，“也能改变世界科技与产业变迁的大趋势”错，原文“这一决策既是应对经济下行压力的客观需要，更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略选择”，可知是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略选择，并非改变世界科技与产业变迁的大趋势。故选A。 6.①推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法。 ②疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开我国新基建的窗口期。 ③持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。 7.D项，“来塑造海明威式的‘硬汉’形象”错误，过度解读主旨，应该是表现了他们想通过滑雪摆脱现实生活的牵绊。故选D。 8.①两人一再相约，表明他们对此有强烈的愿望； ②分别之际的一再相约，也表达出依依不舍的心情； ③但已经感觉到这一愿望不会实现，心情有些惘然。 9.①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”； ②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活； ③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。

体育课活动课安全管理制度(正式版)

体育课活动课安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

体育课活动课安全管理制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神, 根据体育课教学的实际特点, 为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故, 尽量减小因伤害事故造成的损失, 学校特做如下规定: 一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则, 要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素, 尽量避免意外伤害事故的发生。 二、学校每位教职工都有责任, 有义务保护学生的健康和安全, 发现学生有不安全行为, 要立刻给予制止和教育, 如果遇到学生出现伤害事故, 要及时给予救助。 三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动, 视具体活动内容, 必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队, 并事先对学生进行安全教育。 四、体育组每周对学校的体育设施、器材进行一次安全检查, 若发现不安全因素, 要及时以书面形式报告学校, 学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。 五、体育教师上体育课要做到：

浅谈经济责任的审计工作的重点及难点

浅谈经济责任审计工作的重点及难点 经济责任审计是伴随我国政治、经济体制改革的不断深入而发展起来的一项审计制度。经过十多年的积极探索与稳步推进，这项制度对加强干部监督管理，维护财经法纪，促进党风廉政建设、推动依法行政等方面发挥了重要的作用，取得了社会公认的效果。据统计， 1998年到2003年，全国经济责任审计共查出各种违规行为金额3301亿元，损失浪费金额255亿元，其中由于领导干部直接经济责任造成的违规行为金额219亿元，损失浪费金额43亿元。另外，审计还发现个人经济问题12．4亿元。今年9月召开的党的十六届四中全会明确将经济责任审计作为一项“加强对权力运行的制约和监督”的制度，写入了《关于加强党的执政能力建设的决定》，由此可见这项制度具有十分重要的意义。中国广播电影电视集团(以下简称集团)审计处自成立以来，结合自身的工作特点，积极开展经济责任审计工作，其中仅2004年就开展7个经济责任审计项目。这些项目，具有财务收支金额较大、被审计人任职时间较长、审计工作量较大的特点。在审计中，我们严格按照有关法规的规定和委托方(人事部门)的要求开展工作。从反馈的信息看，有关被审计单位和被审计人对我们的审计结果是非常满意的。我们的工作取得了一些审计成果，也积累了一些审计经验，在此向各位领导和同行作简单的汇报和交流，取长补短、集思广益，共同把经济责任审计工作做好。 一、经济责任审计的基本原则

由于集团审计处人员少，任务重，不仅要完成西新工程等审计任务，还要随时接受人教司或人事部(以下简称人事部门)委托的经济责任审计任务。而经济责任审计任务可能由于种种原因而导致时间比较集中，比如我们今年开展的7项审计任务中，就有6项集中在上半年的 3--6月份，这样对我们顺利开展这项工作从时间方面就捉出了挑战。面对较为繁重的审计任务，我们根据实际情况，结合自身的特点，确定了“以我为主，借助外力，确定重点、客观评价”的审计思路来开展经济责任审计工作。“以我为主”就是对于经济责任审计任务，要以我为主，首先考虑由审计处自身完成；“借助外力”就是如果由于时间或人员等客观原因无法由本处人员完成，便将该项任务委托给会计师事务所，但在方案制定、审计实施、报告撰写以及结果利用等方面，审计处必须亲自参与把关；“确定重点”就是在审计方案的制定时确定重点环节，在审计实施过程中关注重点内容，在审计报告的撰写时披露重点问题；“客观评价”就是在整个审计过程中要以客观公正的态度与实事求是的精神，对被审计人作出一个与其任职期间经济责任的实际情况相吻合的审计评价。因此，在开展经济责任审计工作过程中，我们一直坚持以下原则： (一)坚持按照人事部门的委托开展经济责任审计，人事部门没有委托的，我们就不做，这是最基本的，否则实施审计就缺乏制度依据，容易产生种种矛盾。使审计工作陷于被动；

委托审计合同(财务收支审计、经济责任审计、专项审计)

委托审计合同 (财务收支审计、经济责任审计、专项审计) 甲方(委托方)：公司 乙方(受托方)：会计师事务所 合同编号： 签订地点: 签订时间： 目录 1.委托事项； ２．审计费用及支付方式； 3.会计责任与审计责任； 4.甲方权利义务； ５.乙方权利义务； 6.保密条款； 7.违约责任; 8.不可抗力； 9.法律适用及合同争议解决方式； 10．合同的变更; 11.合同的终止； １2.合同的转让; １3.通知和送达； 1４．补充协议与附件; 15．合同的生效及其他。 合同正文 甲方（委托方）：公司 法定住址: 法定代表人:

职务： 乙方（受托方）:会计师事务所 法定住址: 法定代表人: 职务： 依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国注册会计师法》、《中华人民共和国审计法》、《中国注册会计师审计准则》等国家有关法律、法规之规定，经甲乙双方协商一致，签订本合同,以资共同遵守。 第一条委托事项： 经过双方友好协商，甲方委托乙方进行下述第项进行专项审计： 1．审查企业会计报表，出具审计报告; 2.验证企业资本,出具验资报告； ３.办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务,出具有关的报告; 4.会计报表内的特定项目审计; 5．内部控制制度遵循情况审计； 6.法律、行政法规规定的其他审计业务,具体审计业务如下: (1）; (2)。 7.本项审计业务预定在年月日前完成现场工作。如有特殊情形,经双方协商一致，可适当延长。 第二条审计费用及支付方式： 1.双方约定完成本项业务的审计费用为: 人民币大写元整(RMＢ元)。 ２.支付方式： 2.１甲方在本审计合同签署后日内,支付费用总额的%,即人民币大写元整（ＲＭB元）; 2.2乙方交付审计报告并经过甲方书面确认后日内,甲方支付剩余的审计费用,即人民大写元整（RMB元）。 3.因业务需要，发生的相关费用如差旅、食宿等费用，按照下列方式第种方式执行：３．1甲方另行全额支付,不计入上述费用。具体办法为:按照不高于甲方普通工作人员标准,由乙方先行垫付，审计事项完成后由甲方实报实销。

学校规章制度之学校体育管理制度

学校规章制度之学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。 （一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。 2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生上课前 3 分钟到达操场，等老师上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。 2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。 3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣

布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求： （一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。 （二）体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。 （三）课间操的管理应与学校政教处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。 （四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。 三、体育教学研究活动制度 上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动时

经济责任审计管理办法

经济责任审计管理办法 经济责任审计管理办法 第一章总则 第一条为加强_______________________ 控股有限公司（以下简称控股公司”）对企业经营活动的 管理和监督，客观公正的评价管理人员在任期内的经济责任和岗位职责的履行情况，真实反映企业财务状况。根据《中华人民共和国审计法》、《内部审计管理办法》，结合控股公司 及产业集团的实际情况，制定本办法。 第二条经济责任的审计包括离任审计和超过6个月（含6个月）以上任期内经济责任审计 两种形式。 第三条本办法主要适用于任期超过6个月（含6个月）以上的各产业集团主要经营责任人及董事局董事的任期审计。 离任审计适用于《离任审计管理办法》。 第四条本办法适用于控股公司本部、产业集团及所属子公司。 第二章经济责任审计范围、责任 第五条经济责任审计的范围 1、财务收支的审计。包括财务收支的合法性，财产物资的真实性、合规性的审计； 2、经济效益的审计。包括对考核贡献和硬性指标完成情况的审计和评价； 3、管理制度的审计。其核心为对公司内部控制制度的测试和评价。 4、岗位职责履行情况的审计。包括是否按照所在岗位的职责要求履行岗位职责、是否按照 公司的不同岗位分工行使权利、是否按照公司的规章制度要求完成本职工作、是否有不作为 和渎职行为等。 第六条经济责任审计的方法 审计根据具体对象的不同，可以采用查证审阅法、核对法、计算法、盘点法、调节法、观察法、鉴定法、调查质询和大量的指标分析相结合等方法。 第七条本办法所称的经济责任，分经营者的主管责任与直接责任。 1、主管责任：共有八种应当承担的主管责任。 （1）任期经济目标责任； （2）合法经营的责任； （3 ）资产安全完整的责任；