运动和力复习巩固
运动和力复习巩固
知识点回顾：
近几从年的中考命题来看，这一节考查的知识点有下列一些内容：
（1）参照物及选择
（2）速度及计算
（3）力的概念及受力分析，力的图示法
（4）惯性现象和牛顿第一定律
（5）平衡力及力的平衡条件
（6）力和运动的关系
一、参物与照机械运动
物理学中,把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫__________.
在研究机械运动时,被选作参照标准的物体叫_________,如果被研究的物体与参照物之间有位置的改变,这个物体是______的;如果没有位置的改变则是___________的.
整个宇宙是由不断运动着的物质组成的,绝对不动的物体是没有的,平常听说的运动和静止都是相对于不同的___________来说的.
如何选择参照物
1)在研究机械运动时，我们要选择一个__________________作为标准，这个用来作为标准的物体，叫做参照物．
2)静止：一个物体相对于参照物位置没有改变，叫静止．运动：一个物体相对于参照物位置发生了改变，叫运动．
3)参照物可以任意选择．通常我们是以_______________________作为参照物的．
二、速度（v）
（1）速度：是表示物体________的物理量．
定义：
比较速度快慢有二种方法：
A、比较它们在————————，路程越长，运动的越快。
B、比较它们在————————，时间越短，运动的赶快。
（2）匀速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在_________________________，这种运动叫匀速直线运动．
3）匀速直线运动的速度：在匀速直线运动中，速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程．
速度单位：国际单位：m/s（米/秒）（含义）
常用单位：km／h（千米/时）
换算：l m/s＝3.6km/h
速度计算公式
（4）变速直线运动：
物体在一条直线上运动，如果在_____________________，这种运动叫变速直线运动．（5）平均速度：平均速度用来描述做变速直线运动的物体的运动快慢情况．
如生活中：飞机的速度，汽车的速度，人的步行速度，自行车的速度，都是指平均速度．平均速度
的计算公式是:
这里的只表示物体在时间内或路程中的平均快慢程度
三、长度的测量
1米＝10-3千米; 1米＝10分米;
1米＝102厘米; 1米＝103毫米;
1米＝106微米; 1分米＝10厘米;
1厘米＝10毫米; 1毫米＝103微米.
2．正确使用刻度尺
“三看”：首先要观察刻度尺的零刻线的位置，以及零刻线是否磨损；二是观察它的量程；三是观察它的最小刻度值（分度值）．
零刻线通常作为长度测量的起点，零刻线磨损的尺可以从其它刻线量起．小刻度值就是刻度尺上挨得最近的两条刻线之间的距离。
“三放”：一应使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘（被测长度的起点）对齐；若零刻线磨损，可选用刻度尺上的其它刻线作起点，二是刻度尺应沿被测长度方向放．三是使刻度尺尽可能贴近被测物体。
“三读”：视线应垂直于刻度尺；
读数要读到分度值的下一位；
记录测量结果由数字和单位两部分组成．
长度测量的一些特殊方法
（1）累积法用一般的刻度尺是不能直接测量出一些尺寸很小的物体的长度或厚度的,但如果把很多这样相同尺寸的物体累积起来,用刻度尺能够测量出累积起来后的总量,再用总量除以累积的个数,就能得到每一个物体原来的长度或厚度.例如用累积法可以测量出一张纸的厚度或测量出一根细铜丝的直径.
(2)替代法用替代法可以较方便地测量出一些曲线的长度,例如测圆形花坛的周长,测运动场的弯道处长.
(3)平移法用平移法较方便地测量圆球的直径、锥体的高、人的身高、墨水瓶的高度等.
误差与错误
误差是_______________________.任何测量都有误差．误差只能尽量减小，而不能完全消除．可以减小误差的方法：多次测量求平均值；选用高精度仪器；改进测量方法
错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的．
四、力及其作用效果
1）正确理解力的概念
a．力是_________________．孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在．
b．物体间力的作用是相互的．当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为__________________，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
2）.力的两个作用效果
(1)力可以改变物体的____________.运动状态包括：_____________________．其变化包括以下四种情况：物体从静止变为运动,或从运动变为静止；物体运动速度大小发生变化；物体运动方向发生变化. ；物体运动方向、速度大小同时发生变化. 只要有上述一种情况出现,就可判断物体的运动状态发生了变化,就一定是受到了外力的作用.
(2)力可以改变_________________.力可以把物体拉伸、压缩或弯曲.
３）力的三要素
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,因此,把力的
___________________叫做力的三要素.
力的图示与力的示意图
(1)用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来,叫做力的图示.
其中,线段的长短表示力的大小;线段末端标出箭头表示力的方向;线段的起点表示力的作用点,它必须画在受力物体上.
(2)在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力,就是力的示意
图.
五、牛顿第一运动定律一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性定律).
惯性
(1)定义:物体保持__________________叫做惯性.
由于物体运动状态不变,包括静止状态和匀速直线运动状态两种情况,因此,可理解为惯性就是_______
_________________________的性质.
(2)惯性是任何物体都具有的属性.不论物体在什么地方、什么时间,不管物体是否受力、
以及受力的大小,物体都具有惯性这种性质.
(注：惯性不是力，说明问题时应该说：“由于惯性”)
3)质量是惯性大小的量度。
六、二力平衡
１)二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力,_____________________________________这两个力平衡．一对平衡力的合力为零．２）力和运动的关系
一个物体不受力或只受平衡力时，它将处于___________________________________（速度的大小和运动方向都不会改变）．
一个物体的运动状态发生改变时，一定受到非平衡力的作用，所以说力是改变物体运动状态的原因．物体在平衡力的作用下运动状态不变,原来静止仍然静止,原来运动的做匀速直线运动.可见,力的作用不是_______________,而是________________
如何区别相互作用力和平衡力
概念
受力物体
依存关系
效果
一
.课前测试老师评价□非常好□好□良□一般□差□没有做
例.站在路边的甲看见乙驾驶轻骑超过了骑自行车的丙,甲说乙在前进,乙说丙在后退,丙说甲在后退,则他们各自选择的参照物是[ ]
A.甲是以乙为参照物
B.乙是以丙为参照物
C.丙是以甲为参照物
D.甲、乙、丙分别以自己为参照物
例、坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约_______km．
作图题：在图中,物体A重600牛,在水平向右的300牛拉力作用下做匀速直线运动.用力的示意画出A所受到的各个力.
一、典型例题：
1、考点：正确认识机械运动的概念。
例1：甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是_ _____的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是____ __的。
例2：下图1是表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手发现号和号的小朋友作了机械运动。
图1
2、考点：识别参照物。
例3：(安徽中考题)有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词前后两次对山的运动的描述中，所选的参照物分别是：( )
A．风和水B．船和地面C．山和船D．风和地面
3、考点：理解匀速直线运动和变速运动的概念。
例4：如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是__ _ ___运
动，乙物体做的是__ ____运动。
4、考点：速度单位的换算。
例5：单位换算：
1 m/s=__ __km/h 10 m/s=_ ___km/h
72 km/h=___ _m/s 54 m/s=__ __km/h
5、考点：运用匀速直线运动公式解决问题。
例6：汽车以54km / h 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4 s 听到了回声，求鸣笛时汽
车到对面高山的距离是多少？（当时气温15oC ）
6、考点：变速直线运动的平均速度问题。
例7：小明骑自行车回学校，在前2 min 内的平均速度是6 m/s ，后3 min 内的平均速度是
4m/s ，求小明在这5min 内的平均速度是多少？
7、考点：正确使用刻度尺测量物体长度
例8：如图3所示是测量乒乓球的直径的一种方法，它的直径是 cm 。 `
8、考点：判断力的作用效果。
例9：以下是我们生活中常见的几种现象：（１）用力揉面团，面团形状发生变化；（２）篮
球撞击在蓝球板上被弹回；（３）用力捏小皮球，球变瘪了；（４）一阵风吹来把地面上的灰
尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ；
改变形状的是 。
9、考点：正确对物体进行受力分析及相应的示意图。
例10：如图4所示，工人用200 N 的沿斜面向上的推力，将一个物质量为30kg 的木箱推上
斜面．请作出木箱受到的重力和推力的示意图。(g=10N/kg)
10、考点：辨析惯性现象。
例11：（1999广州中考）下列几种现象中，不需要对物体施加力的是： ( )
A 、物体从静止变为运动
B 、物体从运动变为静止
C 、物体做圆周运动
D 、物体在光滑水平面上做匀速直线运动
例12：(2000广州中考)按我国交通管理部门最近规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应
图3
图4
在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时对人造成的伤害：( )
A 、车速太快
B 、车速太慢
C 、紧急刹车
D 、突然起动
例13：(2002广州中考）在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方
顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水将落在： ( )
A 、此乘客的前面
B 、此乘客的后面
C 、此乘客的头上
D 、此乘客的左侧
例14：运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（ ）
A 、立即停止；
B 、先慢下来，然后停止；
C 、做变速直线运动；
D 、做匀速直线运动
11、考点：关于平衡力和相互作用力。
例15：(1999广州中考）关于二力平衡的讨论中，错误的说法是： ( )
A 、一个物体只受两个力作用，若该物体处于匀速直线运动状态，两个力一定是平衡力。
B 、一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力。
C 、两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力。
D 、一个物体只受两个力作用，若这两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力。
例16：(1997广州中考）如图5所示，各图标出的力F1、F2大小相等，它们间相互平衡的
是： (
)
例17：(2001广州中考）某人拉一小车在水平地面上作匀速运动，设人对小车的拉力为F ，
车重为G ，车对地面的压力为Q ，地面对车的支持力为N ，车受到的阻力为f ，下列各对力
中属于平衡力的是： ( )
A 、Q 与G
B 、G 与F
C 、F 与f
D 、Q 与N
例18：（2002广州中考）对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于相互作用力的是：
( )
A 、书的重力书对桌面的压力
B 、书的重力和桌面对书的支持力
C 、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D 、书的重力和桌子的重力
例19：（2002广州中考）下列物体中，正在受到平衡力作用的是： ( )
A 、正从地面腾空而起的火箭
B 、竖直向上抛出的石子
C 、沿光滑斜坡滚下的小球
D 、在水平直路上匀速行驶的汽车
12、考点：了解摩擦现象在实际生活中的应用。
例20：(黄冈中考题)下列做法中，属于增大摩擦的是： ( )
A 、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。
B 、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了。
C 、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全。
D 、搬运笨重的货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动。
13、考点：分析判断摩擦力的大小。
例21：（云南中考题）放在水平地面上重500N 的木箱，受到水平向右100N 推力时，恰好
作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 ；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平
向右推，此时木箱受到的摩擦力 (填“增大”、“减小”或“不变”)，在水平
方向上木箱受到的合力是 N 。
14、考点：全面认识力和运动的关系。
图5
例22：关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是：( )
A、施力物体不一定是受力物体。
B、两个不接触的物体之间一定没有力的作用。
C、物体不受力，运动状态一定不改变。
D、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用。
二.强化训练老师评价□非常好□好□良□一般□差□没有做
1、下列关于力的说法错误的是（）
A、两个物体接触时才能发生力的作用
B、力是物体对物体的作用
C、物体间力的作用是相互的
2
A、桨对水的推力
C、人对船的推力
3
A
C
4
A、
拉力
C
5
A
B
C
D
6、下列说法正确的是（）
A、“G=mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比
B、“m=G/g”表明：物体的质量跟它的g成反比
C、“g=G/m”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值
D、上述说法都正确
7、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）
A、人无法走路
B、火柴头难以划燃
C、老师仍能用粉笔在黑板上写字
D、自行车刹车失灵
8、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）
A、举哑铃
B、在跑步机上跑步
C、用弹簧拉力器健身
D、引体向上
9、在水平路面上，小车在520N的水平拉力作用下向东行驶，此时它受到的阻力为480N.那么小车所受的合力大小与方向是（）
A、1000N，向东
B、1000N，向西
C、40N，向东
D、40N，向西
10、关于同一直线上两个力的合力，下面说法正确的是（）
A、合力一定大于其中任何一个力
B、合力一定小于其中任何一个力
C、合力可能小于其中任何一个力
D、合力不会等于零
11、下列关于力的说法，错误的是（）
A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在。
B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体。
C．力是使物体运动的原因D．力是改变物体运动状的原因
12、从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是（）
A．先减速下降后上升B．立即上升C．继续匀速下降D．静止不动13．竖直向上抛出的物体，能在空中向上运动一段时间才落下来。这是因为（）A．物体的惯性大于它所受到的阻力。B．物体由于惯性同时又受到重力作用。
C．物体向上惯性力大于向下的阻力。D．物体受到一个向上的作用力。
14．下列说法正确的是（）
A．物体的速度越大，它受到的力也越大。B．若物体不受力的作用，它必然静止。
C．要维持物体的运动，必须对物体施加力。D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动。
15．机动车、驾乘人员在行车过程中必须系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况可能对人体造成的伤害（）
A．突然启动B．车速太快
C．紧急刹车D．车速太慢
16．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（）A．保持速度大小不变，但运动的方向改变了。B．保持原来的速度作匀速直线运动C．立即停下来D．速度变小，慢慢停下来。
17．一辆汽车正在做直线运动，它的速度越来越大，已知汽车的牵引力是7200N，则这辆汽
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态。
C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态。
D．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。
20．重500N的物体在水平地面上匀速直线运动，它受到的水平拉力是240N，则这个物体受到的摩擦力大小是（）
A．240N B．500N C．260N D．740N
二、填空
1、瓶子落在地板上碎了，对瓶子来说，地板是________物体，瓶子是_____物体，若对地板来说，瓶子是________物体，可见，物体间力的作用是_____.
2、力的三要素是：力的________，_________和_________.
3、重力是由于_________而使物体受到的力，它的方向总是________.
4、一个人体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg，这时秤受到人对它的压力大小是________N，方向是__________，这个力的受力物体是_______，施力物体是__________.
5、物体重1200N，下列几种情况下，起重机钢绳对物体的拉力各是多大？
(1)物体吊在空中静止，拉力是_________N.
(2)物体以2m/s匀速上升时，拉力是_________N.
6、方向相同的两个力，大小分别为8N，12N，则这两个力的合力是_____N，若这两个力方向相反，则两力合力为________N.
7、汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状，这是通过_______来增大摩擦，在机器的轴承的加入润滑油是为_________摩擦。自行车刹车时，用力捏闸，因增大了闸皮与车轮闸的_________，而增大了它们之间的滑动摩擦力。
8、水平桌面放一本书，书的重力为G，书对桌面的压力为F，桌面对书的支持力为N，这三个力的施力物体分别是_______、_________、________；三个力中________和________是一对平衡力；________和_______是一对相互作用力.
9．用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做______运动，这时小车在水平方向所受的力大小为___________。
10．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_________N，若使它以1m/s速度匀速下降时，它受到的拉力是___________N。
11．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变”）
12．原来静止的汽车突然开动时，车上的乘客会向________倾倒，原来运动着的汽车突然刹车时，车上的乘客会向_______倾倒；沿直线运动的汽车突然向右转弯时，车上的乘客会向_______倾倒，发生这些现象的原因都是_________。
13．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的合力为零，则这两个力一定相互__________，物体的运动状态是_______________________。
14．一汽车匀速向西行，车厢顶棚P处掉下一物，则该物体落在车厢内P处___________（填“正前方”、“正下方”或“正后方”）。
15、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型愤激固定在托
盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹
着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机
受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力的大小为
_____________，方向为____________。
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实
（1）这项研究在实际中的应用是_________________
（2）分析实验数据你可以得到的结论是__________________
（3）小华作出了如图乙三个图象，其中正确的是_____________________
2、下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）
（1）根据表中数据分析，影响汽车制动距离的最主要因素是_________________
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为____________________
（3）根据分析结果，写一句交通警示语（要求简明扼要）____________________________________________________
四.课后作业老师评价□非常好□好□良□一般□差□没有做
1、(05重庆)A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受
力情况，以下说法正确的是（）
A、三种情况下，A在水平方向都不受力
B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
2、（05无锡）体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
3、（05连云港）在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是
A．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力
B．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力
C．集装箱受到的合力方向竖直向上
D．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力
4、（05汕头）在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为
A、汽车所受的重力与支持力平衡
B、汽车受到摩擦力作用
C、汽车在水平方向上受到平衡力作用
D、汽车不受力作用
5、（06南通）下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A .小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
B .人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用
D .书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
6、（05济南）许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如图所示．安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在( )
A高速公路上疾速行驶时
B．盘山公路上缓慢行驶时
C．刚开始突然起动时
D．与前方物体发生猛烈碰撞时。
7、（06重庆）日常生活中，惯性现象既有利，也有弊．以下属于利用惯性“有利”的一面是( )
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车限速行驶
C ．巳跳远运动员跳远时助跑D．人踩到西瓜皮上会滑倒
8、（05泰州）在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验. 其中，
与物理学中所说的惯性有关的是
A．明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B．公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C．提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛
D．长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊
9、（05浙江）一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对
她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念
A．速度B．时间C．路程D．质量
10、（06石家庄）以下所给出的现象中，物体运动状态不发生
．．．改变的是
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上下落D．行驶的火车开始进站
11、（05泰州）在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况. 此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是
A．飞机B．模拟气流C．地面D．他本人
二、填空题：
12、（06南通）坐在行驶的汽车里的乘客，以地面为参照物是＿＿＿＿＿的，以汽车为参照物是＿＿＿＿＿＿＿的。
13、（06江西）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过
程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示
速度和路程的表盘，示数如图3甲所示，则汽车此时行驶的速度为；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图3乙所示，那么这段时间为h．
14、(05北京)一架飞机做匀速直线飞行，在5min内飞行了60km ，则该飞机飞行0.5h 通过的路程为m 。
15、（05青海）在学校田径运动会上，陈刚、李明、王鹏、谢军四名同学的百米赛跑成绩分别为14.8s、13.6s、14.2s、12.6s，则获取第一名的是同学，他的平均速度是。
16、（05贵州毕节）小明坐在一辆行驶在公路上的汽车
中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以
＿为参照物的；如图6是路途中这辆汽车上的速度计的
情况，此时该车的行驶速度是；若这辆车保持
这个速度不变，从毕节驶向贵阳，毕节到贵阳的距离约
为217km，这辆车从毕节到贵阳大约需要的时间是。17、（06山西太原）我国道路交通安全法规定：机动车在高速公路上行驶，当速度达到100 ．行车间距不得少于100m．这是为了防止机动车紧急制动后不能立即停下来造成交通事故．不能立即停下来是由于机动车具有；最终能停下来是因为受到的作用．18、（05河南）为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战时有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能运动起来，但要使铅球运动起来却不那么容易，请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题:____________________________________________。
19、（04上海）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应路程－时间图像，如图17(a)、(b)所示。
（１）观察17(a)可知，甲车作直线运动。甲车通过0.6米的路程所用的时间为秒。
（2）观察17(b)可知，在ＡＢ对应的时间段内，乙车通过的路程为米。
（３）比较图１７（ａ）、（ｂ）可知，甲车的速度乙车的速度
（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、简答题：
20、（05贵阳）图5所示的漫画十分形象的表示了
这位汽车驾驶员在开车时，因未使用安全带造成的
严重后果。请你用学过的物理知识解释为什么会发
生这种情况？
21、（05沈阳）汽车的安全措施之一是行车要系安全带。当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时，系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害。你知道吗？汽车还设置了头枕，头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置，是一个固定且表面较软的枕头，这也是一项安全措施。请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时，头枕会起什么作用？（“追尾”是指机动行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部）
四、实验题：
22、（05天津）如图11所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，
请你用刻度尺和停表分别测出小车在
s及2s两段路中的平均速度1v和2v，请
1
写出实验的主要步骤和计算
v、2v的
1
公式，并设计一个记录实验数据的表
格。
23、(05芜湖)如图11 所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜
面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成
水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
( l ）请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）.
（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（)
A.①是事实，②③④是推论 B ．②是事实，①③
④是推论
C ③是事实，①②④是推论
D ．④是事实，①②
③是推论
24、(05德阳课改区)科学探究磨擦力对物体运动的影响。如下图所
示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的磨擦力越 。
猜想：如果物体不受力，它将 。
25、(05淮安金湖)如图17所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出
发，同时，照相机开始拍照（如图17甲所示），以后赛车沿直线
向右运动的过程中，照相机每隔0.2s 曝光一次（如图17乙所示）.
仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动1.0s 到达E 处.请你认真思考后完成： （1）填写表格中所缺的三个数据（不需要估
读）
（2）分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和 成正比.
五、计算题：
26、（06苏州）为了传递信息，我国自周朝起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递．到宋朝增设 “急递铺”，没金牌、银牌、铜牌三种，其中“金牌”1昼夜传递500里(已知1昼夜=24小时，1里=500米)，由此可推算出传递“金牌”的平均速度约为多少？
27、（05安徽庐江）2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域发生8．9级大地震，引起强烈海啸。地震发生时，距震中1500公里的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍。如果他们及时接到警报，并立即奔向离海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷走。尚若如此，他们最晚在什么时间接到警报，方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高达500公里／小时，孩子们逃往高地的速度为100米／分钟)
29、（05重庆）“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
⑴经过某交通樗牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从樗牌到上桥最快需要用几分钟？
⑵当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长
180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速Array 120km/h，小明看表此时正好是上午10：00，他很快算
出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到
达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的
是哪一段时间？
物理运动和力试卷
沪教版初中物理第七章运动和力试卷 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共15题；共30分） 1. ( 2分) 某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（） A. 铁轨 B. 在车内走动的乘务员 C. 车窗 D. 路边的树 2. ( 2分) （2015?攀枝花）今年5月，为了应对南海的复杂局面，我国的歼10战斗机加强了对南海的巡航．关于歼10战斗机以下说法正确的是（） A. 战斗机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性 B. 为了方便空中加油机对其加油，加油时战斗机应在空中悬停 C. 使战斗机水平前进的推力来源于飞机周围的空气 D. 使战斗机升空的力主要是空气的浮力 3. ( 2分) 人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（） A. 沿原路径返回地球 B. 沿原方向做减速直线运动 C. 沿原方向做加速直线运动 D. 沿原方向做匀速直线运动 4. ( 2分) 《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中（） A. 兔子始终比乌龟跑得慢 B. 乌龟始终比兔子跑得慢 C. 比赛采用相同时间比路程的方法 D. 比赛采用相同路程比时间的方法 5. ( 2分) 司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（） A. 汽车车速太慢 B. 汽车突然加速 C. 汽车缓慢启动 D. 汽车紧急刹车 6. ( 2分) “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山删不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（） A. 山 B. 船 C. 地面 D. 河岸 7. ( 2分) 2012年9月11日，日本政府不顾中方反对，与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。妄想霸占我国固有领土钓鱼岛，激起了全世界华人华侨的愤慨。为保卫我钓鱼岛，中国政府持续派遣公务船到钓鱼岛海域巡航，公务船在巡航过程中，如果以公务船为参照物，则钓鱼岛是（） A. 运动 B. 静止 C. 可能运动也可能静止 D. 以上说法都不对 8. ( 2分) 下列速度指瞬时速度的是（） 子弹出膛的速度足球被踢出时的速度 火车通过甲、乙两地间的速度子弹头过某点的速度． A. B. C. D. 9. ( 2分) 学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该（） A. 都站在原地不动 B. 都奔跑，保持相对静止 C. 都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员 D. 传棒运动员奔跑，接棒运动员站在在原地不动 10. ( 2分) 小高上山的速度是，到山顶后又沿原路返回，速度是，则小高上下山的平均速度是 A. B. C. D.
力和运动复习提纲
第九章《力和运动》复习提纲 一、惯性和惯性定律： 1、伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小 车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理 想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。 2、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了 牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明： A 、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证 明牛顿第一定律。 B 、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 3、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区别： A 、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不 受力时遵循的运动规律。 B 、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不 受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成 防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持 距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 二、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状 态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：（P136图9-6研究二力平衡条件） ⑴ 由图9-6实验1得到的二力平衡条件是：两个力大 小相等，方向相反 ⑵ 图9-6实验2得到的二力平衡条件是：两个力在一 条直线上 ⑶ 图9-6实验中的木块换成两个木块分别受力，得到 的二力平衡条件是：二力作用在同一物体上。 概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。 3、平衡力与相互作用力比较： 相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。 画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。
运动和力练习题含答案
运动和力练习题含答案 一、运动和力 1．各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（） A．B． C．D． 【答案】D 【解析】 【详解】 由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故选项A错误；由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故选项B错误；由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故选项C错误；由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故选项D正确；故应选D． 2．小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件，如图所示．下列说法中正确的是 A．图甲中可将小车换成等大的木块 B．图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡 C．图甲中的左盘内再放一个砝码，小车将向左匀速运动 D．图乙中，桌面倾斜不影响该实验探究 【答案】B 【解析】 【详解】 A．小车与木块相比，与桌面的摩擦力会更小，可以减小摩擦对实验的影响，故A错误；B．静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，所以，实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡，故B正确；
C．如图甲中的左盘内再放一个砝码，则平衡破坏，小车将向左会加速运动，故C错误；D．图乙中，桌面倾斜将导致小车有运动趋势或相对运动，会影响该实验探究，故D错误． 3．下列情况中，属于相互作用力的是 A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力 B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力 【答案】B 【解析】 【详解】 A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力；木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。 B．苹果下落时所受的重力是地球给苹果的，苹果对地球的吸引力是苹果给地球的，这两个力分别作用在对方物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力。故B正确。 C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故C错误。D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。故D错误。 4．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（） A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B．书柜下装有滚轮便于移动位置 C．黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 【答案】B 【解析】 【详解】 A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力，A错误； B．书柜下装有滚轮便于移动位置，是变滑动为滚动，减小摩擦，B正确； CD．均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦，CD错误；故选B. 5．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是 A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性 B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性 C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
《力》《运动和力》综合测试题及答案
八年级《力》《运动和力》练习题 1.火车以2米／秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上（不考虑空气阻力）.这个人的落地点是( ) A、在P点前方1米处 B、在P点后方1米处 C、仍在P点处 D、无法判断 2.将一本物理书放在水平桌面上静止,则书受的平衡力是 ( ) A.书受到的重力和书对桌面的压力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.桌子的重力和书对桌面的压力 3.重100牛的物体，受竖直向上大小为80牛力作用但没有拉动,物体受到合力( ) A.180牛方向竖直向上 B.80牛方向竖直向上 C.20牛,方向竖直向下 D.0N 4.关于弹力，下列说法错误的是：( ) A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D．压力、支持力、拉力都属于弹力. 5.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 6.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（） A．物体受到力的作用就会运动B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 7.关于平衡力，下列说法正确的是：（） A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态 8.一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,又用30N的力推,桌子仍未动,再改为45N的力推桌子此时刚好使桌子做匀速直线运动.则桌子三次情况受到的摩擦力分别为：（） A．20N 30N 45N B．20N 30N 30N C．20N 20N 20N D．以上均有可能 9.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 10.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的各图中惯性最大的是：（） 11.以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝纫机的皮带 B、在纲丝钳口刻上花纹 C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮 D、在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔 12.一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A．不断改变．始终不变C．有时改变，有时不改变．无法确定 二，填空 1.重力的方向是＿＿＿＿＿；重力的作用点是物体的＿＿＿；物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿比。 2.力的三要素：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 3.滑动摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关，还与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。 4.增大有益摩擦的方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 5端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是＿＿＿＿的。运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是＿＿＿＿的。运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这是由于＿＿＿＿的缘故。 6.乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在＿＿＿＿；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在＿ ＿＿＿。 7.用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为＿＿＿＿摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为＿＿ ＿摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是＿＿＿＿摩擦。 8、如图8.1-6所示，是一起交通“追尾”事故，导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于＿＿＿＿仍继续向前运动，撞 上汽车A。为了行车安全，请给驾驶员提一条合理化建议：＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、如图8.1-7所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰 壶具有＿＿＿＿，而冰壶最终会停止下来，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.如图8.1-8所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的 摩擦力大小为＿＿＿＿，摩擦力的方向＿＿＿＿。
运动和力的关系单元测试卷附答案
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图所示，在竖直平面内有ac 、abc 、adc 三个细管道，ac 沿竖直方向，abcd 是一个矩形。将三个小球同时从a 点静止释放，忽略一切摩擦，不计拐弯时的机械能损失，当竖直下落的小球运动到c 点时，关于三个小球的位置，下列示意图中可能正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 设ac d =，acb α∠=， 设小球沿ab 、bc 、ac 、ad 、dc 下滑的加速度分别为1a 、 2a 、3a 、4a 、5a 。 根据牛顿第二定律得 15sin sin mg a a g m α α=== sin(90) 24cos mg a a g m αα?-== = 3a g = 对ab 段有
2211111 sin sin 22 d a t g t αα= = 得 12d t g = 对ac 段有 2312 d gt = 得 32d t g = 对ad 段有 2244411cos cos 22 d a t g t αα= = 得 42d t g = 所以有 124t t t == 即当竖直下落的小球运动到c 点时，沿abc 下落的小球恰好到达b 点，沿adc 下落的小球恰好到达d 点，故ACD 错误，B 正确。 故选B 。 2．一物体自0t =时开始做直线运动，其速度图线如图所示，下列选项正确的是（ ） A ．在0~6s 内，物体离出发点最远为30m B ．在0~6s 内，物体经过的路程为40m C ．在0~4s 内，物体的平均速率为7.5m/s D ．在5~6s 内，物体所受的合外力为零
(word完整版)浙教版七年级下科学第三章运动和力复习提纲.docx
第三章运动和力复习提纲 一．机械运动 1．机械运动：物体空间位置发生了变化的运动。也是最简单、最基本的运动形式。 2．参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择是任意的（除研究对象本身外），科学中一般取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，可以不加以说明；若选取其他合适的物体做参照物研究机械运动时，则要作出说明。3．运动和静止的相对性：运动和静止是相对参照物而言的。选择不同的参照物对同一物体运动的描述结果可能是不同的。 4．机械运动的分类： 根据运动路线的形状，可分为直线运动和曲线运动；而直线运动根据运动快慢是否变化，可分为匀速直线运动和变速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动，即运动的方向和快慢不发生变化的运动。 5．比较物体的快慢有两种方法： ⑴ 相同时间比较路程，路程大的速度快；⑵相同的路程比较时间，用时少的速度快。 6．速度和平均速度 ⑴速度是表示物体运动快慢的科学量。 ① 定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。 ② 计算公式：v=s/t ；变形公式：s=vt t=s/v ③ 速度单位：国际单位：米 /秒，记作： m/s常用单位：千米 / 时，记作： Km/h 换算关系： 1米 /秒 = 3.6 千米 /时“1米 /秒”表示：物体在 1 秒内通过的路程为 1 米。 【注意】Ⅰ 在速度计算中，路程、时间、速度三个量必须对应于同一个物体；运算中单位要统 一，且要带单位计算。 Ⅱ 在匀速直线运动中，任何时刻的速度是一定的，不能认为v 与 s 成正比，与 t 成反比。 Ⅲ 速度常识：人步行的速度为 1.3 m/s，自行车的速度为 4.2 m/s，高速公路上汽车的速度约为100 Km/h ，动车组的速度约为200 Km/h ，大型喷气式飞机的速度约为900 Km/h ，空气中声速为 340 m/s，光和无线电波（电磁波）的速度3× 108 m/s 。 ⑵ 平均速度：当物体做变速直线运动时，由公式v=s/t 算出来的速度称为平均速度。即平均速 度等于某段路程及通过这段路程的时间的比值。 二．力的存在 1．力的概念：力是物体对物体的作用。 2．力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用。 【说明】① 不接触的物体间也可产生力的作用，如磁力、重力等； ② 接触的物体间也不一定产生力的作用。如竖直墙壁对静止在水平面的球不产生力的作用。3．力的性质：物体间力的作用是相互的（作用力和反作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上，且同时产生同时消失。（记忆：等大、反向、共线、异体、共存。）
运动和力测试题及答案
运动和 单元测试 一、填空： 1．穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退．这表明物体间力的作用是 ．用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 ． 2．写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是__________摩擦． 3．把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上，尽快地抽动纸条，这时会看到杯子_______________，这是由于杯子_______________． 4．高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明．它运行时，与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的．当列车与轨道保持10mm 间距在水平方向上悬浮运行时，在竖直方向上电磁力与列车的重力 ，此时轨道 （选填“依然”或“不再”）受到压力的作用． 5、汽车在平直的公路上做匀速直线运动，如果汽车受到的牵引力是1500牛顿，则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿、方向是______________施力物体是_______． 6．如图所示：物体A 重10N ，B 重20N ．两个相同的力F =4N ，同时作用在A 、B 两个物体上，使它们在平面C 上同步做匀速直线运动．则A 、B 间的摩擦力为 N ；B 、C 间的摩擦力为 N ． 7．如图2所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个 力作用于弹簧，已知F 1 八年级物理 运动和力章节测试（B卷） （满分100分，考试时间50分钟） 班级姓名 学校 一．填空题（每空2 分，共30 分） 1.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家 是，在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是。 2.地球同步卫星在绕地球运动时所受外力突然全部消失，那么它将作，歼击 机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的会更小，使其运动状态易于改变。 3.桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将 运动，如果使瓶子在桌面上匀速运动，气泡将。（选填“向前”、“向后”或“不变”） 4.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来，若不计绳子重力，手拉绳子的力与 是一对平衡力。与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是。 5.小丽在超市购物时用15N 的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现 前面有一小朋友，立即用25N 的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中。 小车受到的摩擦力方向为，大小为N。 6.如图，两个完全相同的物体A，B 叠加在一起，受到10N 的水平推力F1 作用，在水平地 面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块B 受到的摩擦力为N。若将物块B 取下与物块A 并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F210N。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 7.如图所示，重5N 的物体B 通过定滑轮沿水平方向拉着重50N 的物体A 向右做匀速直线运 动。则物体A 受到的摩擦力的大小为N。如果对A 物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B 匀速上升，则拉力F= N ，在此时剪断绳子则物体B 的运动状态是。（不计绳重和绳与轮的摩擦） 一、选择题 1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（） A．3N B．4N C．5N D．6N 2．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（） A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止 B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大 D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小 3．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 4．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是： （） A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力 5．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（） A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 6．下列关于力的说法中正确的是（）。 A．只有直接接触的物体间才有力的作用 B．大小相同的两个力作用效果不一定相同 C．弹力是物体受到地球吸引而产生的力 D．摩擦力的大小与物体重力的大小有关 7．如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”，若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（） A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动 C．凳子原处不动D．凳子向体重大的同学一方移动 8．头球是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（） A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态 B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力 C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失 D．足球在空中飞行时，不受力的作用 9．如图所示，用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦，黑板擦静止于墙面上，此时黑板 擦受到的摩擦力为f1；改变F的大小使其变成1 3 F，黑板擦恰好匀速下滑，此时黑板擦受 到的摩擦力为f2，请问f1和f2的大小关系是（） A．f1 七年级下册第三章《运动和力》复习提纲 第一节机械运动 一、参照物 1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 二、机械运动 1.定义：科学里把物体位置变化（注意参照物）叫做机械运动。特点：机械运动是宇宙中最简单的运动。 2.机械运动的分类：按运动路线分：直线运动和曲线运动。（现在只研究直线运动） 按运动快慢是否变化分：匀速直线运动和变速直线运动 3.比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同比较通过的路程. ⑵路程相同比较所用的时间长短. 4.匀速直线运动 ①定义：运动快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 ②速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 计算公式：v=s/t 变形 t=s/v，s=vt。 速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大。1米/秒= 3.6千米/时 匀速运动的物体速度v是个恒量与路程s时间t没关系 5.变速直线运动 ①定义：运动快慢时常在改变，沿着直线的运动叫变速直线运动。 ②平均速度物体在一段时间内的运动速度，v=s总/t总 6.速度常识：人步行的速度为1.3m/s，自行车的速度为4.2m/s，高速公路上汽车的速度约为100Km/h，动车组的速度约为200Km/h，大型喷气式飞机的速度约为900Km/h，空气中声速为340m/s，光和无线电波（电磁波）的速度3×108m/s。 第二节力的存在 一、力的作用效果（F） 1．力的概念：力是物体对物体的相互作用。A对B施加一个力，同时B也对A施加一个力，这两个力同时产生，同时消失，大小相等，方向相反。在这两个力中，必定有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体是相对的。 初二物理运动和力测试 一、填空： 1．穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退．这表明物体间力的作用是 ．用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 ． 2．写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是__________摩擦． 3．把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上，尽快地抽动纸条，这时会看到杯子_______________，这是由于杯子_______________． 4．高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明．它运行时，与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的．当列车与轨道保持10mm 间距在水平方向上悬浮运行时，在竖直方向上电磁力与列车的重力 ，此时轨道 （选填“依然”或“不再”）受到压力的作用． 5、汽车在平直的公路上做匀速直线运动，如果汽车受到的牵引力是1500牛顿，则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿、方向是 ______________施力物体是_______． 6．如图所示：物体A 重10N ，B 重20N ．两个相同的力F =4N ，同时作用在A 、B 两个物体上，使它们在平面C 上同步做匀速直线运动．则A 、B 间的摩擦力为 N ；B 、C 间的摩擦力为 N ． 7．如图2所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相 同的两个力作用于弹簧，已知F 1 《第12章运动和力》2011年测试卷（B）班级：姓名：座号：分数： 一、填空题（每空1分，满分27分） 1、质量为2kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气的阻力），那么此铅球只受到_________ 力的作用，这个力的大小是_________N，方向是_________，作用点在_________ ，施力物体是_________ ． 2、力作用在物体上产生的效果与力的_________ 、_________ 和_________ 有关，我们把它们叫做力的三要素．在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果 _________ 会改变．（选填“不”、“一定”或“可能”）． 3、物体在月球表面，所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_________ N，他在月球上的重力是_________ N，质量是 _________ kg． 4、说出下列改变摩擦的方法 （1）自行车刹车时，手捏紧闸_________ ； （2）擦黑板时，用力压板擦_________ ； （3）给机器的转动部分加润滑油_________ ； （4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧_________ ； （5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子_________ ． 5、定滑轮实质是一个_________ 杠杆，动滑轮实质是一个_________ 杠杆． 6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走．比较可知甲图中动力臂/ 甲图中阻力臂_________乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力 _________ 乙图中手施加的动力．（大于/等于/小于） 7、如图所示，物体甲重12牛．乙重10牛，不计滑轮重时，则A点受到的力是_________ 牛，B点受到的力是_________ 牛，物体甲对地面的压力是_________ 牛． 8、在研究杠杆的平衡条件的实验中，将杠杆的中点支在支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右端螺母向 运动和力单元测试题及答案解析 学校__________ 班级___________ 姓名___________ 得分_____ 一、判断题：本大题共10小题，共计20分。 1、在滑动轴承中, 轴与轴瓦之间的摩擦是滑动摩擦.( ) 2、只要注意操作规范, 细心, 认真, 误差总是可以避免的.( ) 3、一切物体都在运动, 我们认为同一物体静止或运动时都具有惯性, 只是在运动时比静止时的惯性大. ( ) 4、一只手表的直径是10厘米.( ) 5、物体的静止是相对的，而物体的运动是绝对的．( ) 6、汽车能在平直的公路上匀速直线运动或静止，所以汽车有惯性．月亮绕地球旋转，不可能静止，也不可能做匀速直线运动，所以月亮没有惯性( ) 7、物体静止时，受重力一定等于支持力．( ) 8、一辆运了5头牛的卡车抛了锚，司机便把5头牛用绳子套起来，让他们在车厢里一起向同一方向拉车厢，车被缓缓拉动了．( ) 9、1．如果摩擦力太小，我们走路就会很困难．( ) 2．给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦．( ) 10、1．摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力”．( ) 2．在汽车的轮与轴之间安装了轴承，是想变滑动为滚动．( ) 3．减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面．( ) 二、单选题：本大题共10小题，从第11小题到第20小题每题2.0分小计20.0分；共计20.0分。 11、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为[ ] A．货物匀速上升时，F＞G B．货物匀速下降时F＜G C．只有当货物静止时F＝G D．上述三种情况，都应为F＝G 12、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是[ ] A．力是物体运动的原因 B．力是物体运动状态改变的原因 C．物体不受力就不可能运动 D．物体受平衡力作用，一定处于静止状态 八年级《力》《运动和力》综合测试题 一，选择题 1. 火车以2米/秒的速度匀速直线前进， 一人在车厢地板上的 P 点竖直向上跳起0.5秒后落回 到地板上.这个人的落地点是（） A 、在P 点前方1米处 B 、在P 点后方1米处 C 、仍在P 点处 D 、无法判断 2. 将一本物理书放在水平桌面上静止，则书受的平衡力是（） A.书受到的重力和书对桌面的压力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.桌子的重力和书对桌面的压力 3. 关于弹力，下列说法错误的是： （） A .相互接触的物体间不一定产生弹力 ；B ?弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 ； C .弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 ； D.压力、支持力、拉力都属于弹力 4. 力的作用都是相互的，下列现象中没有 利用这一原理的是 （） B .作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D .运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态 7. 一个小孩用20N 的水平推力推桌子，桌子未被推动，又用30N 的力推，桌子仍未动，再改为45N 的力推桌子此时刚好使桌子做匀速直线运动 .则桌子三次情况受到的摩擦力分别为： （） A . 20N 30N 45N B . 20N 30N 30N C . 20N 20N 20N D .以上均有可能 A.向前划船时，要用桨向后拨水 B. C.火箭起飞时，要向下方喷气 D. 5关于力和运动的关系，下列说法中正确的是: A.物体受到力的作用就会运动 B C.物体受到力的作用，运动状态一定改变 6. 关于平衡力，下列说法正确的是： （） 人向前跑步时，要向后下方蹬地 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 （） .做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 D .物体运动状态改变时，一定受到力的作用 力与运动（2、3、4） 教学目标: 1、知识与技能目标： （1）知道牛顿第一定律的内容，理解力和运动的关系。 （2）知道一切物体都具有惯性，能运用惯性知识解释惯性现象。 （3）会运用二力平衡条件解题。 2、过程与方法目标： 让学生学会通过理性分析以及科学的推理获得规律。让学生感受“科学家”研究问题的方法，使他们能建立如何进行科学实验的基本思路。 3、情感、态度与价值观目标： 培养认真、细致严谨的学习态度。引导学生从观察生活出发，探求科学真知，培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精神。 教学重点: 理解牛顿第一定律和运用二力平衡的条件解题。 教学难点: 理解力和运动的关系。 教学过程: 一、复习内容 1、牛顿第一定律 例1、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽得略则认为：运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。 ⑴要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？（改变接触面的粗糙程度） ⑵为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？（从同一高度自由下滑） ⑶请将小明在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。 ⑷根据小明的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？（匀速直线运动） 教师指出：这就有名的伽利略斜面实验，他的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）。⑴牛顿对伽利略等人的研究成果又加以总结，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 教师引导学生分析牛顿第一定律得出： ①牛顿第一定律是一条经验定律，不可能用实验来直接证明。 ②物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 1、台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（）A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 2、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（） A、物体受到力的作用时就会运动 B、物体不受力的作用时处于静止状态 C、物体运动速度越大其惯性越大 D、物体运动状态改变时，一定受到力的作用 3、在探究滑动摩擦力与滚动摩擦力大小的实验中，小明用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，如图所示。下列对此实验分析错误的是（） A、实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小 B、实验研究中用到二力平衡的知识 C、实验可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论 D、弹簧测力计匀速拉动木块的速度大小对实验结果无影响 4、如图年示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（） 5、如图，用100 牛的力把一个重为10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状 态。当压力减为50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大 小是（） A . 5 牛 B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛 6、手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是（） A、酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用； B、随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大； C、手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大； D、若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大。 7、下列描述的物体中，受到平衡力作用的物体是（） A.正在加速向上飞的运载火箭 B.正在减速的汽车 C.正在沿弧形轨道快跑的四驱车 D.静止在桌面上的粉笔盒。 8、如图2，小明用水平推力推车而车未动，下列说法正确的是() A. 小明的推力小于车子所受摩擦力 B. 车保持静止状态是受到惯性的作用 C. 因为力的作用是相互的，小明推车的同时车子也推他，所以车没动 D. 地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力 9、一个重为2N的长方体木块，在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的水平拉力为0.6N，若水平拉力增大为0.8N时，此时木块受到的摩擦力与合力的大小分别为（） A．0.8N，0.6N B．1.0N，1.2N C．2.0N，0.2N D．0.6N，0.2N 第八章《运动和力》单元测试题 一．选择题： 1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（） A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g C．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6 m／s 2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门 C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑 3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（） A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 4．如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（） （图一） 5.如图二所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（） Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力 Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力（图二） 6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（） Ａ.受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽车对它的牵引力Ｄ.不受力 7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（） A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力 8．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是（） A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右 9．下列说法正确的是（） A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力 C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动10．下列属于有害摩擦的是（） A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦 11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（） A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下 C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大 12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力（） F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙 C.F甲＝F乙,F＝0 D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙 二．填空题 13.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减运动和力章节测试(B卷)
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