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VB语言程序设计试题库

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VB程序设计

一、判断题

1. 同一Form窗体中的各控件可以相互重叠,其显示的上下层次的次序不可以调整。( X )

2. 一个对象的若能识别多个事件,我们只能对其中一个事件编程( )

3. 单选按钮与复选框对象的Value属性类型不同,且只能取值True和False。(√)

4. 事件过程由某个用户事件或系统事件触发执行,它不能被其他过程调用。( )

5. 图片框的Move方法不仅可以移动图片框,而且还可以改变该图片框的大小,同时也会改变该图片框有关属性的值。(√)

6. “A=B=C”是一个合法的Visual Basic语句。( )

7. 当在一个简单组合框的文本框中输入一个它的列表框中没有的条目时,组合框会自动把这一条目添加到它的列表框中。( )

8. Visual Basic程序的运行可以从 Main()过程启动,也可以从某个窗体启动。(√)

9. 在图片框中放置的控件既可以在该图片框内移动,也可以移出该图片框外。( )

10. 对于文件系统控件,当驱动器控件Drivel中的驱动器符改变时,文件夹列表控件Dir1中显示的文件夹也作相应的改变,可以在Drive1中的Change事件中使用如下命令。Dir1. Path= Drive1. Drive(√)

11. 滚动条控件可作为用户输入数据的一种方法。(√)

12. 单选按钮控件和复选框控件都具有Value属性,它们的作用完全相同。( )

13. 静态变量是一种局部变量,当原过程再次被执行时,静态变量的初值是上一次过程调用后的值。(√)

14. Visual Basic提供的几种标准坐标系统的原点都是在绘图区域的左上角,如果要把坐标原点放在其他位置,则需使用自定义坐标系统。(√)

15.注释语句REM可自成一语句。(√)

16. 用鼠标选中某菜单控件时,触发Click事件;而用键盘选中该菜单控件时,触发 KeyPress ( )

17. 组合框兼有文本框和列表框两者的功能,用户可以通过键人文本或选择列表中的项目来进行选择。(√)

18. 当定时器控件的Interval属性值设置为0时,会连续不断地激发Timer事件。( )19.执行程序 x=0:for I=2 to 10 step –2:x=x+10:next I后x的值为0。(√)

2.句“FontName="宋体" ”与“Form1.FontName="宋体" ”的作用完全相同,无一例外。( )

21局变量只能在窗体的通用区内用Public或global定义。( )

22. 在盘驱动器列表框Drivel的Change事件过程中,代码Dirl. Path=Drivel . Drive 的作用是:当Drivel的驱动器改变时,Dirl的目录列表随不同驱动器作相应改变。(√)

23.直到型循环至少能执行一次循环体。(√)

24. Variant是一种特殊的数据类型,Variant类型变量可以存储除定长字符串数据及自定义类型外的所有系统定义类型的数据。Variant类型变量还可具有Empty、Error和Null等特殊值。(√)

25. 如果一个菜单项的 Visible属性为False,则它的子菜单也不会显示。(√)

26.运行程序后在同一窗体上不可能同时选中两个单选钮。( )

27. 窗体的 Enabled属性值为 False时,该窗体上的按钮、文本框等控件就不会对用户的操作做出反应。(√)

28.定时器的interval属性值为0时,不会发生timer事件。(√)

29. 框架控件和形状控件都不能响应用户的鼠标的单击事件。( )

30. 在一个窗体的代码中不能使用Unload语句来卸载本窗体,即一个窗体只能由其他窗体卸载。( )

31.移动图片框时,以该图片框为载体的各控件的Left 和 Top属性值不变。(√)二.单选题

32. 组合框的Change()事件在下列那种情况下发生?( C )

A、在程序改变控件的大小时发生

B、用户在下拉列表中改变选项时发生

C、用户在编辑文本区内容时发生

D、当程序改变组合框的Style属性时发生

33. 为了使标签框的中的文字能自动折行,必须同时设置下面两个属性为True。( D )

A、Caption和AutoSize

B、AutoSize和Aligment

C、Visible 和Enable

D、AutoSize 和WordWarp

34.如果希望文件列表框只显示可执行文件,应该修改( B )属性。

A、Pattern

B、Filter

C、Path

D、

35.为了使某个命令按钮处于不可用状态,应该设置该命令按钮的属性。( B )

A、Default

B、Enabled

C、Cancel

D、TabIndex

36.通用对话框控件的返回值表示所选择文件的( B )。

A、路径名

B、全名

C、文件主名

D、文件扩展名

37.关于单选按钮和复选框,下列说法正确的是:( C )

A、单选按钮和复选框的Value属性值可能是0或1

B、同一窗体上的单选按钮只能有一个处于选中状态

C、复选框不支持DblClick事件

D、单选按钮选中状态的改变只能由用户进行,而不能由程序设置

38.下列控件中哪个控件没有Change事件( D )

A、滚动条

B、目录列表框

C、标签

D、单选按钮

39.菜单项显示分隔线是通过设置( A )属性来实现的。

A、Caption

B、Visible

C、Checked

D、Enabled

40.运行时组合框控件Comb1中所选择的表项,可以表示为( C )。

A、Comb1.Text

B、Comb1.List

C、Comb1.ListIndex

D、Comb1.ListCount

41.要使Shape控件以实心方式填充,应该设置其( B )属性。

A、FillColor

B、FillStyle

C、BackStyle

D、Shape

42.向文本框中输入一个字符,下列事件不会发生。( C )

A、Change

B、KeyPress

C、GotFocus

D、KeyDown

43.下面关于框架、复选框和单选钮的叙述,正确的是。( B )

A、框架没有Caption属性,而复选框和单选钮都有Caption属性

B、一个框架中的复选框有可以多个被选中

C、一个窗体中单选钮有且只有一个可以被选中

A、可以把窗体中已存在的单选钮拖到框架中,成为框架中的一员

44.用户在窗体上单击时,将先后触发该窗体的( D )

A、MouseDown事件、Click事件、MouseMove事件、MouseUp事件

B、Click事件、MouseDown事件、MouseUp事件、MouseMove事件

C、MouseDown事件、Click事件、MouseUp事件、MouseMove事件

D、MouseDown事件、MouseUp事件、 Click事件、 MouseMove事件

45.下面方法不属于列表框和组合框。( A )

A、Cls

B、AddItem

C、GetFocus

D、RemoveItem

46.在图片框控件Picture1上坐标(x,y)处画一个绿色点,写作( D ) 。

A、Pset(x,y),Rgb(0,255,0)

B、Picture1.Pset(x,y),Green

C、Pset(x,y),vbGreen

D、Picture1.Pset(x,y),vbGreen

47.下面关于滚动条和计时器控件的叙述,其中错误的是。( B )

A、当滚动条的Value值改变时,发生Change事件

B、当拖动滚动条时,释放鼠标时发生Scroll事件

C、计时器控件在运行时是不可见的

D、计时器和滚动条控件都有Enable属性

48.单击滚动条两端的任一个滚动箭头,将触发该滚动条的 ( C ) 事件。

A、Scroll

B、KeyDown

C、Change

D、Dragover

49.设置某子菜单项的Caption(标题)属性为“画图(&D)”,ShortCut(快捷键)属性为“Ctrl+L”。启动工程时,下面不会触发该子菜单的Click事件。( D )

A、打开主菜单,按D键

B、直接按Ctrl+L 键

C、用鼠标单击该子菜单项

D、打开主菜单,按Alt+D

50.要改变控件的宽度,应修改该控件的 ( C ) 属性。

A、Top

B、Left

C、Width

D、Height

51.顺序文件有三种打开方式,下面种不是。( A )

A、Random

B、Input

C、Output

D、Append

52.( C ) 对象不能作为控件的容器。

A、Form

B、PictureBox

C、Shape

D、Frame

53. 将命令按钮Command1设置为不可见,应修改命令按钮的 ( A ) 属性。

A、Visible

B、Value

C、Caption

D、Enabled

54.下列数据类型中,占用内存最小的是( B ) 。

A、Boolean

B、Byte

C、Integer

D、Single

55. ( D ) 对象具有Clear方法。

A、图片框

B、窗体

C、复选框

D、列表框

56.一个对象可以执行的动作和可被对象识别的动作分别称为( B ) 。

A、事件、方法

B、方法、事件

C、属性、方法

D、过程、事件

57.已知A、B、C中C最小,则判断 A、B、C可否构成三角形 3条边长的逻辑表达式是( B )。

A、A>=B And B>=C And C>0

B、A+C>B And B+C>A And C>0

C、(A+B>=C Or A-C<=C) And C>0

D、A+B>C And A-B>C And C>0

58.将通用对话框CommonDialog1的类型设置成“另存为”对话框,可调用该控件的的( B )方法。

A、ShowOpen

B、ShowSave

C、ShowColor

D、ShowFont 59.下面( C )是日期型常量。

A、“12/19/99”

B、12/19/99

C、#12/19/99#

D、{12/19/99}

60. 重新定义图片框控件的坐标系统,可采用该图片框的( A )方法。

A、Scale

B、ScaleX

C、ScaleY

D、SetFocus

61.____D___ 对象不具有Caption属性。D

A、Label

B、Option

C、Form

D、Timer

62.Integer类型的变量可存的最大整数是( D ) 。

A、255

B、256

C、32768

D、32767

63.要改变控件的宽度,应修改该控件的( C )属性。

A、Top

B、Left

C、Width

D、Height

64.对于窗体级变量,以下说法错误的有:( B )

A、所在窗体的各子程序都可以访问

B、其他窗体的子程序不能访问

C、所在窗体的子程序能访问用Private定义的窗体级变量

D、一定要在所在窗体的通用区内定义

65.在窗体Forml的Click事件过程中有以下语句:( C )

“Label1. Caption=”“Visual Basic”若本语句执行之前,标签控件的Caption属性为默认值,则标签控件的Name属性和Caption属性在执行本语句之前的值分别为。

A、“Label”、“Label”

B、“Labei1” 、“Visual Basic”

C、“Label1” 、“Label1”

D、Caption 、“Label”

66. 下面关于变量的作用域和生存周期的描述正确的是( C )

A、全局变量可在窗体的通用区内定义

B、窗体级变量与静态变量具有相同的作用域和生存周期

C、同一过程中用“ Dim ”定义的局部变量和用“ Static ”定义的局部变量具有相同的作用域

D、同一过程中用“ Dim ”定义的局部变量和用“ Static ”定义的局部变量具有相同的生存周期

67.一个菜单项是不是一个分隔条,由( B ) 属性决定。

A、Name(名称)

B、Caption C.Enabled D、Visible

68.Integer类型的变量可存的最大整数是。( D )

A、255

B、256

C、32768

D、32767

69.下面( B )对象在运行时一定不可见。

A、Line

B、Timer

C、Text

D、Option 70.形状控件所显示的图形不可能是( D )。

A、圆

B、椭圆

C、圆角正方形

D、等边三角形71.以下( A )方式打开的文件只能读不能写。

A、Input

B、Output

C、Random

D、Append

72. 对象不具有Caption属性。( D )

A、Label

B、Option

C、Form

D、Timer

73.由 For k=35 TO 0 Step 3: Next k 循环语句控制的循环次数是( A )

A、0

B、12

C、-11

D、-10

74.以下( A )方式打开的文件只能读不能写。

A、Input

B、Output

C、Random

D、Append

75.由 For k=35 TO 0 Step 3: Next k 循环语句控制的循环次数是( A )

A、0

B、12

C、-11

D、-10

76.想要改变控件在窗体中的左右位置,可以修改该控件的( B )属性。

A、Top

B、Left

C、Width

D、Right

77.要在文件列表框中显示不同类型的文件可以通过设置( A )属性

A、Pattern

B、Path

C、

D、ListIndex

78.窗体的DrawWidth属性值设置为大于1时,下列( C )属性会失去作用

A、Backcolor

B、FillStyle

C、Drawstyle

D、Fillcolor

79.如果在图片框上使用绘图方法绘制一个圆,则图片框的( A )属性不会对该圆的外观产生影响。

A、Backcolor

B、ForeColor

C、DrawWidth

D、Drawstyle

80. 菜单编辑器中呈现以下状态,程序运行后下列( D )操作无法执行“复制”功能

A、打开“编辑”菜单后按下“C”

B、直接按下 Ctrl+C

C、鼠标单击“复制”菜单项

D、“ Alt+E ”——〉“ Alt+C ”

三.填空题

81.VB的字符串运算符有 __+__ 和 & 两种,其中运算符两边的表达式类型必须为字符型的运算符是___ &__ 。

82. 设x=6,y=4,z=7,下面表达式的值是true _x>y and y>x-z or xz

83. 设n是一个自然数,那么求n的位数L的表达式可以是L= __ len(str(n))-1___。[例如:若n=12345,则L=5]

84. 在打开某窗体时,初始化该窗体中的各控件,应选用load事件。

85.滚动条的当前值用 __ value ___表示。

86. 设x为大于零的实数,则大于x的最小奇数的Visual Basic表达式是

((Int(x)+1)\2)*2+l(或((Fix(x)+1)\2)*2+1)。

87. 在代码设计中,为了给某控件的BackColor属性赋一个颜色值,可以有三种方法获得颜色,它们分别是QBColor()函数、颜色常数和___ RGB( ) 函数____。

88. a1和a2之中有且只有一个与a3的值相等,相应的Visual Basic逻辑表达式是a1=a3 Xor a2=a3(或a1=a3 And a<>a3 Or a1<>a3 And a2=a3)。

89. 以图片框Picture1的中心为圆心,以1000为半径在Picture1上画一个圆的方法是 _ picture1.circle (picture1.width/2,picture1.height/2),1000_____ 。

90. 设init的初值为10 ,则由下列循环语句控制的循环次数是 6 。

Do While init >=5

Init=init-1

Loop

91. 窗体的 Enabled属性值为_ False _____时,该窗体上的按钮、文本框等控件就不会对用户的操作做出反应。

92. 在Visual Basic中,变量从它的作用范围来看。可分为全局变量、模块级变量和局部变量3种。

93.Visual Basic提供了对文件的三种存取方式,分别是 __ Input __ 、__ output ___ 和__ Append ___ 。

94. 8语句Picture1.Circle(800,1000),500的含义是以图片框Picture1中的(800,1000)为圆心,以500为半径画一个圆。

95.用Visual Basic开发应用程序的"三步曲"是:__界面设计___、__属性设置_____和__代码设计____。

96.在VB中,若要产生一消息框,则可用函数__ msgbox __ 来实现。

97.已知n为一个三位正整数,写出求n中十位数的Visual Basic表达式__(n\10) mod

10____。

98.若要获得用户在驱动器列表控件中所选择的驱动器,可通过访问该对象的__ Drive ___ 属性来实现。

99. 表达式(4.8\2)*7 Mod 3.14的运行结果是___2____。

100. 目录列表框(DirListBox)中,当前文件夹对应项目的ListIndex属性值为___ -1 ___。101.利用Line方法可以画 __直线___ 、__矩形___ 和 __实心矩形___ 。

102.Visual Basic的菜单可分为 __下拉式__ 菜单和 ____弹出式___ 菜单两种。

103.在Visual Basic中,___文件列表框_____和 ____通用对对话框_____控件具有属性。104.在VB中,用于产生输入对话框的函数是__ Inputbox ___,其返回值类型为__字符型___ ,若要利用该函数接收数值型的数据,则可利用__ Val ___ 函数对其返回值进行转换而得到。

105.用PictureBox和Image控件装载图形图像时,为了使图形图像与所在的控件大小相等,可以改变

106.形状的Shape属性可以取___6____个值,分别代表各种不同的形状。

107.如果在图片框上使用绘图方法绘制一个圆,则图片框的_ Backcolor _属性不会对该圆的外观产生影响。PictureBox的___ stretch ___ 属性和Image的__ autosize __ 属性。108.求a与b之积除以c的余数,用 VB表达式为 ___mod((a*b)/c) ___ 。

109. Visual Basic常见控件中可以作为其他控件容器的控件有__框架___ 和_图片框_ 。110.Visual Basic的菜单可在__菜单编辑器__中设计完成。若要使某项菜单在运行时不可见,可设置该菜单对象的____Visible _____ 属性为False来实现;若要使某项菜单在运行时失效,则应设置菜单项对象__ Enabled ___属性为False。

111. 在代码设计中,为了使定时器Timer1能处于关闭状态,使系统不响应它的Timer()事件,可以设置Timer1.Enabled=False 或__ timer1.Interval=0___。

112. 表达式Chr(Asc(“R”)- Asc(“A”) +Asc(“a”))的值是___ r ___。

113.Print Mid$(Str$(-1234),3,2)的结果为__23 ___ 。

程序阅读题

四、阅读下列程序,写出运行结果。

1、程序1

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer, s As Integer

x = Val(InputBox("请输入一个正整数="))

If x < 5 Then

s = s * x

Else

s = s + x

End If

text1.Text = "s=" + Str(s)

End Sub

程序运行时连续3次单击Command1,且设输入的数是5,2和4时,分别写出文本框Text1.Text 的值。

2、程序2

Private Sub Form_Click()

Form1.Cls

w = 3

For k = 2 To 6 Step 2

Form1.Print "w="; w, "k="; k

w = w + 1

Next k

Form1.Print "w="; w, "k="; k

End Sub

写出程序运行时单击窗体后,Form1上的输出结果。

3、程序3

Private Sub Form_Click()

Dim x As String

Dim i As Integer, n As Integer

Form1.Cls

x = "ABCDEFGHKL"

n = Len(x)

For i = n To 1 Step -2

Form1.Print Tab(20 - i); Mid(x, i, 1)

Next i

End Sub

写出程序运行时单击窗体后,Form1上的输出结果。

4、程序4

Dim a As Integer, y As Integer

Private Sub Form_Load()

Open "c:\a1.dat" For Output As #1

Close #1

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Open "c:\a1.dat" For Append As #1

Call aa(5)

y = y + a

Print #1, "y="; y, "a="; a

Close #1

End Sub

Sub aa(i As Integer)

x = 1

Do Until x > i

a = a + x

x = x + 3

Loop

End Sub

写出程序运行时连续3次单击Command1后,a1.dat文件的最终结果。程序阅读题答案:1.

s=5

s=10

s=40

2.

w=3 k=2

w=4 k=4

w=5 k=6

w=6 k=8

3.

L

H

F

D

B

4.

y=5 a=5

y=15 a=10

y=30 a=15

五.程序填空题

仔细阅读下列各小题的程序说明和相应的程序,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确答案。

1. 【程序说明】

本程序求3~100之间的所有素数(质数)并统计个数,同时将这些素数从小到大依次写入顺序文件 e:\dataout.txt,素数的个数显示

在窗体Form1上。

【程序】

Private Sub Command1_Click()

Dim count As Integer, flag As Boolean

Dim ti As Integer, t2 As Integer

(1)

count = 0

For ti = 3 To 100

flag = True

For t2 = 2 To Int(Sqr(t1))

If (2) Then flag= False

Next t2

(3)

count = count + 1

Write #1, t1

End If

Next t1

(4)Close #1

End Sub

(1)A、Open e:\dataout.txt For Output As #1

B、Open e:\dataout.txt For Input As #1

C、Open e:\dataout.txt For Output As #2

D、Open e:\dataout.txt For Output As #1

(2) A、t2\t1=0 B、t1 Mod t2=0 C、t1\t2=0 D、t2 Mod t1=0

(3)A、If flag Then B、If t2>t1 Then

C、If t1>t2 Then

D、If t2>int(sqr(t1)) Then

(4) A、 Forml.Print"素数个数:" ; count

B、 Print #l "素数个数:";Count

C、 Form1.Print"素数个数:"; count

D、 Form1.Print"素数个数:": Count

2. [程序说明]

由输入对话框输入n(设n为大于零且小于30的自然数),计算下列表达式并在标签框Label1上显示。

1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+……+1/(n*(n+1))

【程序】

Private Sub Form_Click()

Dim n As Integer, sum As Double, k As Integer

Do (5)

n = Val(InputBox("n=", "请重输"))

Loop

sum = 0

(6)

Do

k = k + 1

sum= (7)

Loop Until k >= n

Label1.Caption = "Sum" + Str(sum)

End Sub

(5) A、While n<=O or n>=30 B、While n<=O And n>=30

C、Until n>0 Or n< 30

D、Until n> =0 and n<= 30

(6) A、k=2 B、k=1 C、K=-1 D、k=0

(7) A、1/(k*(k+1)) B、l/(k-1)*k

C、sum+1/(k*(k+1))

D、sum+1/k*(k+1)

3. 【程序说明】

本程序用于处理文本框Textl.Text中的内容,假设文本框中有偶数个字符。要求将文本框从头尾至中间依次各取字符,组成一个新的字符串str2,并在窗体上输出。

如:Textl.Text="12345678 ",则 Str2="18273645 "

【程序】

Private Sub Form_Click()

Dim Str1 As String, Str2 As String

Str1 = TeXt1.Text

Str2 = ""

m = 0

Do (8)

Str2= Str2+ (9)

Str2= Str2+ (10)

m = m + l

Loop

forml.Print Str2

End Sub

(8) A、While m C、Until m> Len(Str1)/2 D、Until m< Len(Str1)/2

(9) A、Mid(str1,m,1) B、 Mid(str1,len(str1)-m,1)

C、Mid(m,Strl,l)

D、Mid(Str1,m+l,1)

(10) A、Mid(str1,len(str1)-m+1,1)

B、Mid(str1,m,1)

C、Mid(str1,len(str1)-m,1)

D、 Mid(str1,len(str1)-m+1,1)

程序填空题答案:DBACADCADC

六、程序填空题

1. 下面是一个求n!的自定义函数代码。

Private Function JC(n As Integer) As Long

Dim Result As Long

If p = 1 Then

Result = 1

Else

Result = (1)

End If

JC = (2)

End Function

2. 下面的程序完成以下功能:单击窗体上的“测试”(Command1)按钮,出现一个输入框,要求输入一串字符,将该字符串中的非字母字符删除后,显示在窗体中的一个文本框(Text1)中。

Private Sub Command1_Click()

Dim St1, St2 As String

Dim Ch As (3)

Dim L As Integer

St1 = InputBox("请输入一串字符", "字符串输入")

L = (4)

St2 = ""

For i = 1 To L

Ch = Mid(St1, i, 1)

If (Ch > "A" And (5) ) Or (Ch > "a" And Ch < "z") Then

St2 = St2 + Ch

End If

Next i

Text1.Text = (6)

End Sub

3. 下面的程序完成以下功能:窗体上有两个命令按钮“产生”(Command1)和“排序”(Command2)。单击“产生”按钮时,随机产生10个[1,20]范围内的整数放在数组A中,并在窗体上输出。单击“排序”按钮时,用选择法排序这10个数并输出。

Dim A(10) As Integer

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer

Randomize

Print "排序前的数列:"

For i = 1 To 10

A(i) = (7)

Print Str(A(i)) + " ";

Next i

Print

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim i, j, Min, Temp As Integer

Print

Print "选择排序后的数列:"

For i = 1 To 9

Min = A(i)

For j = (8) To 10

If A(j) < Min Then

Temp = A(j)

A(j) = (9)

Min = Temp

End If

Next j

A(i) = Min

(10)

For i = 1 To 10

Print Str(A(i)) + " ";

Next i

Print

End Sub

程序填空题答案:(1) n*Jc(n-1) (2) result (3) string (4) len(str) (5) ch<"z" (6) st2 (7) int(Rnd*20)+1 (8) I+1 (9) min (10) next i

七、程序填空题

1. 程序说明:利用一个计时器,一个标签框和两个命令按钮制作一个动态秒表,

单击“结束”命令按钮,秒表结束计时,并在标签框显示运行时间,如“运行

了0小时2分10秒”。(假设对象的属性都在程序代码中设定)一个动态秒

程序代码如下

Dim x As Long

Dim h As Integer, m As Integer, s As Integer

Private Sub Form_Load()

Form1. Caption = "动态秒表(小时:分:秒)"

Command1. Caption = "开始[&S]"

Command2. Caption = "结束[&E]"

Label1. Alignment = 2

Label1. Caption = "0:0:0"

Timer1. Interval = (1)

Timer1. Enabled = False

x = 0

End Sub

Private Sub Command1_Click()

(2)

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Timer1. Enabled = False

x = (3)

Label1. Caption = "运行了" + Str(h) + "小时" + Str(m) + "分" + Str(s)+ "秒" End Sub

Private Sub Timer1_Timer()

x = x + 1

h = (4)

m = (x Mod 3600) \60

s = (5)

Label1. Caption = Str(h) + ":" + Str(m) + ":" + Str(s)

End Sub

2. 程序说明:己知自然对数的底数e的级数表示如下:

e=1+1/(1!)+1/(2!)+...+1/(n!)+...

本程序利用函数过程fact()求e,其中的绝对值小于IE-8的项被忽略。程序代码如下Private Function fact(m As Integer) As Single '求m!的函数

Dim x As Single, i As Integer

x = 1

For i = 1 To m

X=(6)

Next i

fact = x

End Function

Private Sub Form_Click()

Dim e As Single, item As Single

Dim n As Integer

e = 1: n= (7)

Do

n = n + 1

item= (8)

e = e + item

Loop While (9)

程序填空题答案 :⑴、1000 ⑵、Timer1. Enabled= True 或 Time1= True ⑶、0 ⑷、x\ 3600 ⑸、x Mod 60 ⑹、x*I ⑺、0 ⑻、1/fact(n) ⑼、Abs(item)>=0. 00000001

八、1. 分别写出下面两段程序执行三次后的结果。

Private Sub Form_Click() Dim i As Integer Static j As Integer j = j + 1 i = i + 1 Print "i="; Str(i), "j="; Str(j) End Sub

Dim i, j As Integer Private Sub Form_Click() j = j + 1 i = i + 1 Print "i="; Str(i), "j="; Str(j) End Sub 参考答案:

1

左: 右: I=1

j=1 I=1 j=1 I=1

j=2 I=2 j=2 I=1 j=3 I=3 j=3

九. 写出下面程序执行后的结果(其中在Form_Click()事件中调用了子过程Proc)。Private Sub Form_Click()

Dim x, y As Integer

Dim u, v As Integer

x = 1

y = 2

u = 3

Proc x, y

u = u + x + y

Print "x="; Str(x), "y="; Str(y), "u="; Str(u)

End Sub

Private Sub Proc(ByVal a As Integer, ByRef b As Integer)

Dim u As Integer

a = a + 1

b = b + 1

u = u + a + b

Print "a="; Str(a), "b="; Str(b), "u="; Str(u)

End Sub

程序阅读题答案:

2

a=2 b=3 u=5

x=1 y=3 y=5

十.用输入对话框输入x,根据下式计算对应的y,并在窗体上输出y的值。

注:程序写在命令按钮Commandl的Click事件中。

答案程序如下:

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Single

x = Val(InputBox("x=", "请输入数据"))

Select Case x

Case Is > 10

y = Sqr(x) + Sin(x)

Case 10

y = 0

Case Else

y = 2 * x ^ 3 + 6

End Select

Print "y="; y

End Sub

十一.共用户界面如下图所示,用于实现左右两个组合框中数据的左移和右移功能。程序开始运行时,在左边组合框中生成10个

由小到大排列的随机3位正整数(假设在设计阶段该组合框的Sorted属性值已设置为True,现要求完成:

⑴、单击“>>”按钮,左边组合框中的10个数全部移到右边组合框中,并由大到小排列,同时使“<<”按钮能响应,

“>>”按钮不能响应。

⑵、单击“<<”按钮,右边组合框中的10个数全部移到左边组合框中,并由小到大排列,同时使“>>”按钮能响应,

“<<”按钮不能响应。

⑶、单击“结束”按钮,结束程序运行。

用户界面

部分程序代码如下:

Private Sub Form_load()

Dim i As Integer

Label1.Caption = "组合框 1"

Label2.Caption = "组合框 2"

CmdRight.Caption = ">>"

CmdRight.Enabled = True

CmdLeft.Caption = "<<"

CmdLeft.Enabled = False

cmdExit.Caption = "结束"

ComboLeft.Text = ""

For i = 1 To 10

ComboLeft.AddItem Int(Rnd * 900) + 100 Next i

ComboRight.Text = ""

End Sub

请分别编写3个命令按钮的单击事件。

答案程序如下:

Private Sub cmdExit_Click()

End

End Sub

Private Sub CmdLeft_Click()

Dim i As Integer, last As Integer

last = ComboRight.ListCount - 1

For i = 0 To last

ComboLeft.AddItem ComboRight.List(0)

ComboRight.RemoveItem 0

Next i

CmdLeft.Enabled = False

CmdRight.Enabled = True

End Sub

Private Sub CmdRight_Click()

Dim i As Integer, last As Integer

last = ComboLeft.ListCount - 1

For i = 0 To last

ComboRight.AddItem ComboLeft.List(last - i) ComboLeft.RemoveItem last - i

Next i

CmdLeft.Enabled = True

CmdRight.Enabled = False

End Sub

VB图书管理系统 课程设计报告

VB语言程序设计课程设计报告 系 (部) 专业班级 学生姓名 学号/序号 指导教师 完成时间

图书管理系统 一、功能描述 使用VB6.0中各种控件的常用属性和事件、数组的各种操作以及数据库的相关操作(数据库的建立、编辑、查找、删除等),建立了这个简易的图书管理系统,方便图书管理人员对图书的管理。用户可以通过此系统的添加、删除,还回,借出等功能对书籍信息、书籍流通进行编辑同时也可以通过直接输入想要查询的书籍信息来获得书籍的流通及库存等相关信息。 二、概要设计 1、系统功能模块框图设计 首先程序运行,出现一个MDI主窗体,里面分别有登录,书籍信息管理系统,退出三个菜单选项,登录前,管理按钮不可用,当正确输入用户名以及密码以后,点管理按钮,图书管理窗体显示,用户可对图书信息进行管理。 2、数据库设计 创建一个数据库为mydb.mdb,该数据库共包含3张表,分别为“书籍信息表”、“图书归还表”和“图书借出表”,表结构如下:

书籍信息表:图书编号、图书名、作者、出版社、数量、出版日期、价格 图1. 书籍信息表 图书归还表:图书编号、图书名、作者、出版社、数量、图书是否损坏、借出日期、归还日期; 图2. 图书归还表 图书借出表:图书编号、图书名、作者、出版社、借出数量、借出时间、联系电话、借出期限、借出者姓名。 图3. 图书借出表

三、详细设计 1、MDI主界面 用户登录模块中登录与取消两按钮,单击登录会进入系统进行下一步的操作,用户名文本框与数据库相连接,当在用户名文本框输入用户名后点击登录按钮后,会在数据库中进行查询看数据库中是否会有该用户名,且该用户名的密码是否与密码框中输入的相同,如果相同会进入系统,如果不存在该用户名或密码与用户名不相匹配,则会提示“密码错误”,用户名文本框会得到焦点,让重新输入。 (1)窗体截图(如图5.1) 图1 MDI主界面

大学VB考试题库

大学VB考试题库 一、单项选择题 1、与传统的程序设计语言相比,Visual Basic最突出的特点是()。 A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 2、赋值语句:a=123& MID("123456",3,2)执行后,a变量中的值是()。 A、"12334" B、123 C、12334 D、157 3、保存一个工程至少应保存两个文件,这两个文件分别是(B)。 A、文本文件和工程文件 B、窗体文件和工程文件 C、窗体文件和标准模块文件 D、类模块文件和工程文件 4、以下能在窗体Form1的标题栏中显示"VisualBasic窗体"的语句是(C)。 A、https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,="VisualBasic窗体" B、Form1.Title="VisualBasic窗体" C、Form1.Caption="VisualBasic窗体" D、Form1.Text="VisualBasic窗体" 5、为了装入一个VisualBasic应用程序,应当(D) A、只装入窗体文件(.frm) B、只装入工程文件(.vbp) C、分别装入工程文件和标准模块文件(.bas) D、分别装入工程文件、窗体文件和标准模块文件 6、赋给一个数组的数据类型一定要(A)。 A、相同 B、不相同 C、两可 D、都不对 7、下面正确的赋值语句是(C)。 A、x+y=30 B、y=π*r*r C、y=x+30 D、3y=x 8、VisualBasic 6.0集成环境的主窗口中不包括(C)。

A、标题栏 B、菜单栏 C、状态栏 D、工具栏 9、以下叙述中错误的是(C)。 A、Visual Basic 是事件驱动型可视化编程工具 B、Visual Basic应用程序不具有明显的开始和结束语句 C、Visual Basic工具箱中的所有控件都具有宽度(Width)和高度(Height)属性(计时器) D、Visual Basic中控件的某些属性只能在运行时设置 10、要使Print方法在Form_Load事件中起作用,要对窗体的(C)属性进行设置。 A、Backcolor B、ForeColor C、AutoRedraw D、BackStyle 11、若要使命令按钮不可操作,要对(A)属性进行设制。 A、Enabled B、Visible C、BackColor D、Caption 12、以下叙述中错误的是(B)。 A、一个工程中可以包含多个窗体文件 B、在一个窗体文件中用Private定义的通用过程能被其他窗体调用 C、在设计VB程序时,窗体、标准模块、类模块等需要分别保存为不同类型的磁盘文件。 D、一个工程默认的启动对象是Form1 13、Cls方法可以清除窗体或图片框中的(C)内容。 A、在设计阶段使用Picture设置的背景位图 B、在设计阶段放置的控件 C、在运行阶段产生的图形和文字 D、以上均可 14、设x=3,y=5,则以下表达式值为真的是 (C) A、(-3+5>x) And (y>0) B、(x<0) Eqv (y>0) C、(x>y) Or (y>0) D、x>=y And y>10 15、为了防止用户随意将光标置于控件之上,应将进行(D)设置。 A、将控件的TabIndex属性设置为0

程序设计语言VB_习题集(含答案)

《程序设计语言VB》课程习题集 一、单选题 1.Visual Basic是一种面向()的程序设计语言。 A.用户 B.事件 C.程序 D.对象 2.在Visual Basic6.0中规定工程文件的扩展名是()。 A.vbp B.for C.frm D.bas 3.Visual Basic6.0中规定窗体文件的扩展名是()。 A.for B.frm C.vbp D.bas 4.如何使一个标签或按钮控件在运行时不可用()。 A.把它的Visible属性设置成False B.把它的Visible属性设置成True C.把它的Enabled属性设置成False D.把它的Enabled属性设置成True 5.控件的字体可在属性窗口的()属性中调整? A.Font B.Color C.Text D.Caption 6.若要将某命令按钮设置为默认命令按钮。则应设置为True的属性是()。 A.Value B.Cancel C.Default D.Enabled 7.在VB中,记录对象数据的是()。 A.方法 B.事件 C.属性

8.在文本框上显示文本的属性是()。 A.Value B.Text C.Print D.Enabled 9.InputBox函数返回值的类型为()。 A.字符串 B.数值 C.变体 D.数值或字符串(视输入的数据而定) 10.设有语句:a=InputBox("请输入数值:","输入示例","100")程序执行后,若从键盘上输入数值20并按回车键,则变量a的值是()。 A.字符串"20" B.字符串"120" C.默认值100 D.数值120 11.下列控件中可用于接受用户输入文本,又可用于显示文本的是()。 https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,bel控件 B.TextBox控件 C.Timer控件 https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,mandButton控件 12.语句PRINT"25*4"的输出结果是()。 A.25*4 B."100" C.100 D.出现错误信息 13.只能用来显示字符信息的控件是()。 A.文本框 B.标签框 C.图片框 D.图像框 14.下列可作为Visual Basic变量名的是()。 A.A%A B.4A C.?xy D.Stemp 15.下列哪个符号不能作为VB中的变量名()。 A.timefly

排序演示 vb课程设计论文

成绩南京工程学院课程设计报告(论文) 题目排序演示 课程名称程序设计基础---VB 院(系、部、中心)先进制造技术工程中心 专业机械制造及其自动化 班级D机加工091 学生姓名钱丽 学号231090406 设计地点图书馆A307 指导教师黄陈蓉 设计起止时间: 2011 年 1月4 日至 2011 年 1月 6日

目录 一、设计任务 (3) 二、总体设计思路 (4) 三、画出程序总体框图 (4) 四、系统的调试 (6) 五、收获体会 (8) 六、源代码 (9) 七、主要参考资料 (23)

一、设计任务 (1)程序启动后,显示主界面。首先单击“产生10个随机数”按钮来产生10个随机数,并显示在10个文本框中;然后选择一种“演示模式”和“排序方式”,其中演示模式可以直接给出排序结果,也可以通过动画动态演示整个排序过程,排序方式可以按从小到大顺序,也可以按从大到小顺序排序。 (2)在主窗口的空白区单击鼠标右键,弹出快捷菜单。从中选择“排序算法”命令,打开对话框,从中选择一种排序方式,单击不同排序方式时,“算法描述”中简要介绍了这种算法。单击“确定”按钮返回到主窗口,主窗口中最上方框架控件的标题文字显示当前所选的排序算法。 (3)设置完毕,单击“开始排序”按钮(此按钮在生成数据之前是不可用的),启动排序过程。若选择了动画方式,红色背景的文本框表示当前正在比较的元素,黄色的代表已排序的元素,2个运动的文本框表示交换过程。在排序过程中可以调节水平滚动条的位置来控制演示过程的速度。排序结束后程序以消息框的形式报告数据交换的次数。可以使用快捷菜单中的“将数据写入文件”命令将排序后的数据保存到“data.txt”中覆盖原有内容。 (4)选择窗口主菜单中的“颜色设置”命令,主窗口扩大,底部显示“颜色设置”框架,可以对“文本背景色”、“文本前景色”、“已排序元素色”和“交换结点色”进行设置。再选择此命令,窗口恢复到原来的大小。(5)选择主菜单中的“退出”命令可退出本程序,程序显示消息对话

VB语言程序设计试题库

VB程序设计 一、判断题 1、同一Form窗体中的各控件可以相互重叠,其显示的上下层次的次序不可以调整。( X ) 2、一个对象的若能识别多个事件,我们只能对其中一个事件编程( ) 3、单选按钮与复选框对象的Value属性类型不同,且只能取值True与False。( √ ) 4、事件过程由某个用户事件或系统事件触发执行,它不能被其她过程调用。( ) 5、图片框的Move方法不仅可以移动图片框,而且还可以改变该图片框的大小,同时也会改变该图片框有关属性的值。( √ ) 6、“A=B=C”就是一个合法的Visual Basic语句。( ) 7、当在一个简单组合框的文本框中输入一个它的列表框中没有的条目时,组合框会自动把这一条目添加到它的列表框中。( ) 8、 Visual Basic程序的运行可以从 Main()过程启动,也可以从某个窗体启动。( √ ) 9、在图片框中放置的控件既可以在该图片框内移动,也可以移出该图片框外。( ) 10、对于文件系统控件,当驱动器控件Drivel中的驱动器符改变时,文件夹列表控件Dir1中显示的文件夹也作相应的改变,可以在Drive1中的Change事件中使用如下命令。Dir1、Path= Drive1、 Drive( √ ) 11、滚动条控件可作为用户输入数据的一种方法。( √ ) 12、单选按钮控件与复选框控件都具有Value属性,它们的作用完全相同。( ) 13、静态变量就是一种局部变量,当原过程再次被执行时,静态变量的初值就是上一次过程调用后的值。( √ ) 14、 Visual Basic提供的几种标准坐标系统的原点都就是在绘图区域的左上角,如果要把坐标原点放在其她位置,则需使用自定义坐标系统。( √ ) 15.注释语句REM可自成一语句。( √ ) 16、用鼠标选中某菜单控件时,触发Click事件;而用键盘选中该菜单控件时,触发KeyPress( ) 17、组合框兼有文本框与列表框两者的功能,用户可以通过键人文本或选择列表中的项目来进行选择。( √ ) 18、当定时器控件的Interval属性值设置为0时,会连续不断地激发Timer事件。( ) 19.执行程序 x=0:for I=2 to 10 step –2:x=x+10:next I后x的值为0。( √ ) 2、句“FontName="宋体" ”与“Form1、FontName="宋体" ”的作用完全相同,无一例外。( ) 21局变量只能在窗体的通用区内用Public或global定义。( ) 22、在盘驱动器列表框Drivel的Change事件过程中,代码Dirl、 Path=Drivel 、 Drive 的作用就是:当Drivel的驱动器改变时,Dirl的目录列表随不同驱动器作相应改变。( √ ) 23.直到型循环至少能执行一次循环体。( √ )

VB练习题(上机)含答案

第一部分 1 在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1,标题为"输出平均值")。程序运行后,单击命令按钮完成以下工作: ①随机产生20个0到1000的整数,将其放入一个一维数组中 ②求出所有元素的平均值,并显示在窗体上(如下图所示) Private Sub Cmd1_Click() Dim a%(19), i%, sum!, aver! Randomize For i = 0 To 19 a(i) = Int(Rnd * 1001) sum = sum + a(i) Next i aver = sum / 20 Print aver End Sub 2 请在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框和一个名称为C1、标题为"转换"的命令按钮,如下图所示。在程序运行时,单击"转换"按钮,可以把Text1中的小写字母转换为大写,把大写字母转换为小写,其他字符不变。 Private Sub C1_Click() Dim ch As String, ch1 As String, i% ch = Text1 For i = 1 To Len(ch) If Asc(Mid(ch, i, 1)) >= 65 And Asc(Mid(ch, i, 1)) <= 90 Then ch1 = ch1 + LCase(Mid(ch, i, 1)) Else

ch1 = ch1 + UCase(Mid(ch, i, 1)) End If Next i Text1 = Text1 + vbCrLf Text1 = Text1 + ch1 End Sub 3 在窗体上添加一个命令按钮(名称为MyCmd1,标题为"输出最大值")。程序运行后,单击命令按钮完成以下工作: ①随机产生30个0~1000的整数,将其放入一个一维数组中 ②求出其中的最大值,并显示在窗体上。 Private Sub MyCmd1_Click() Dim a%(29), i%, max% Randomize For i = 0 To 29 a(i) = Int(Rnd * 1001) Next i max = a(0) For i = 1 To 29 If a(i) > max Then max = a(i) Next i Print max End Sub 4 请设计如下图所示窗体界面。程序运行时,在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时,单击命令按钮,则对文本框中的文本内容做相应的设置。请编写适当的事件过程,完成上述功能。

VB语言程序设计

VB语言程序设计 《VB语言程序设计》课程实验教学大纲 一、制定实验教学大纲的依据 根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《VB语言程序设计》课程教学大纲制定。 二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用 《VB语言程序设计》课程是非计算机专业的一门公共基础课,是一门实践性和实用性都非常强的课程。其主要任务是使学生掌握程序设计的思想、方法和技巧,为应用程序开发打好必要的基础。实验课是本课程重要的教学环节,其目的是使学生掌握VB程序设计的开发环境的基本操作,以及设计图形用户界面的一般方法和技巧,重点掌握程序设计的基本思想和方法。通过接受基本实验技能的训练,提高学生的动手能力和分析、解决问题的能力。 三、本实验课程讲授的基本实验理论 1、对象的概念,常用控件的设置方法和用户界面的设计技巧。 2、变量、数据类型等概念及顺序、选择、循环三大结构的程序设计。 3、数组、过程的概念和基本操作,熟悉一些常用算法。 四、本实验课学生应达到的能力 1、熟悉Visual Basic的程序设计集成开发环境,掌握图形用户界面的一般设计方法和技巧,掌握常用控件的设置方法和其相关事件的应用。 2、掌握条件语句、循环语句、数组和过程的使用,能够运用所学语言解决实际问题,熟悉一些常用算法。

3、掌握程序调试技术,当程序出错时,有能力很快地判断出错误位置和出错原因,并且能很快排除这些错误,使程序能正确运行,培养分析问题、解决问题的能力。 4、加深课堂讲授和书本内容的理解及对语法规则的理解,达到灵活运用和培养程序设计能力的目的。 5、培养良好的程序设计风格。 五、学时、教学文件 学时:本课程总学时为56学时,其中实验为20学时,占总学时的35.7%。 教学文件:教材《Visual Basic程序设计简明教程(第二版)》实验部分;实验报告学生自拟。 要求学生实验前预习实验内容,并编写出源程序或给出初步的解决方案。指导教师应概述实验的设计思想和方法等,具体实验步骤和编写、调试程序由学生独立完成。 六、实验考核办法与成绩评定 1、实验考核每次依据预习、实验完成情况、纪律等综合给出实验成绩。未参加实验者或实验成绩不 合格者,本课程不予通过。 2、实验成绩占该课程总成绩的10%。 七、仪器设备及注意事项 仪器设备:微型计算机、Visual Basic 6.0软件 注意事项:注意保护设备 八、实验项目的设置及学时分配 序号实验项目学时实验类型要求适用专业 1 熟悉VB集成开发环境 2 验证必做工业工程(管理)

vb课程设计心得体会范文

vb课程设计心得体会范文 vb课程设计心得体会范文 vb课程设计心得体会范文1 经过近一个月的设计与制作,我们组的《20xx世界杯观战指南》终于完成了,现将过程中遇到的问题、获得的体会记录如下。 这次数据库课程设计中我主要负责用户登录、注册及数据库维护方面的设计。 1.Delphi是一款功能很强大的软件,其控件之多超出了我的想象,因此在运用时要借助很多资料。要学会查找和利用现有资料来解决问题 2.在设计中用到了很多SQL语句,因此对SQL及程序语句地掌握也是必不可少的。 3.后期的软件制作都是以前期的工作为基础的,因此在前期的需求分析及数据库设计阶段要认真、细致。 4.我们是三个人的小组,在设计过程要互相协调,合作。这样才能充分发挥每个人的作用。 vb课程设计心得体会范文2 首先了解到VB的特点,VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的。Visual指的是可视的图形用户界面开发方法。不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏

幕上的某点即可。如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧。 BASIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一。VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词,其中很多和WINDOWS GUI有直接关系,VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言。其特点是概念多,实践性强,涉及面广。 之后,了解到一些基本的概念,含义。例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义。而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等。但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件。而建立程序的步骤大致可分为: (1)启动程序,装载和显示窗体。 (2)窗体等待事件的发生。 (3)事件发生时,执行对应的事件发生过程。 (4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到“END”结束语句结束程序的运行或按“结束”强行停止程序的运行。 再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象。而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本

VB考试题及答案

VB程序设计期末考试题 一、选择题 1 下列常量中,是Integer类型常量的是( C )。 A、123& B、-38844 C、123% D、32768 2 下面选项中()是字符连接运算符. A A、& B、And C、% D、Mod 3 下面关于VB的集成开发环境(IDE)的叙述中,不正确的是( B )。 A、IDE是设计、调试、运行VB程序的工具。 B、用户不能随意关闭IDE中的窗口。 C、"窗体设计" 窗口是用来设计应用程序界面(窗体)的。 D、打开 / 关闭各窗口的命令主要在IDE的"视图"菜单中。 4 len(“vb程序设计”)=( C ) 。 A、 5 B、2 C、 6 D、10 5 表达式 15 Mod 4 + 13 \ 5 * 2 的值是 D A、7 B、0 C、2 D、4 6 赋值语句A=123 + Mid$( “123456”,3,2) 执行后,A=(A)。 A、157 B、12334 C、123 D、"12334" 7 在一个语句内写多条语句时,用来分隔每条语句的符号是(C). A、, B、; C、: D、、 8 将逻辑型数据转换成整型数据时,转换规则是( D )。 A、将True转换为 1 ,将False转换为 0 B、将True转换为 1 ,将False转换为 -1 C、将True转换为 0 ,将False转换为 -1 D、将True转换为 -1 ,将False转换为 0 9 表达式2+3*4^5-SIN(X+1)/2中最先进行的运算是(D).

A、SIN B、4^5 C、3*4 D、x+1 10 如果x=2,则表达式x+1>2 Or sin(x)>0.9 And 3>x+3的值( B )。 A、不能计算 B、 True C、5 D、False 11 随机产生[10,50] 之间整数的正确表达式是( D )。 A、Round( Rnd*50) B、 Int(Rnd*40+10) C、Round( Rnd*51) D、 10+Int(Rnd*41) 12 每建立一个窗体,工程管理器窗口中就会增加一个(C). A、类模块文件 B、工程文件 C、窗体文件 D、程序模块文件 13 INT(100*RND(1))产生的随机整数的闭区间是(B). A、[1,100] B、[0,99] C、[0,100] D、[1,99] 14 下列数据类型中,占用内存最小的是(D). A、Integer B、Single C、Boolean D、Byte 15 VisualBasic是一种()程序设计语言.B A、过程式 B、非过程式 C、机器 D、低级 16 函数Int(10*Rnd)是在(A)范围内的整数. A、[0,9] B、[0,1] C、[1,9] D、[1,10] 17 以下合法的一组Visual Basic用户标识符是 C A、Sum 和 8abc B、a#x 和 Pi C、ForLoop 和 Total D、Const 和 DoWhile

(完整版)《VB语言程序设计基础》课程教学大纲.

《VB语言程序设计基础》课程教学大纲 课程编号:0806606506 课程名称:VB语言程序设计基础 英文名称:Visual Basic Language Programming Design 课程类型:专业选修课 总学时:24 讲课学时:14 上机学时:10 学分:1.5 适用对象:电气工程及自动化专业电网监控技术方向 先修课程:《大学计算机基础》、《C语言程序设计》 一、课程性质、目的和任务 本课程是电气工程及自动化专业电网监控技术方向的一门专业选修课,是一门实用性强、面向程序开发与应用的重要的专业课程。随着面向对象的程序设计方法日益成熟,人们考虑将各种图形界面和图像元素作为"对象"预先进行定义,用户在开发时只需直接调用。Visual Basic正是基于这种思想产生的一种Windows应用程序开发工具。它具备易学易用的特点,且功能相当强大,它还拥有非常庞大的Windows应用程序开发用户群。通过本课程的学习,要求学生掌握VB语言的结构及开发环境,程序设计方法与基本数据结构,掌握已有控件与函数的调用方法;通过上机实践培养学生分析具体问题、解决实际问题的能力,为其它编程工具的学习以及今后的基于专业的系统开发打下坚实的基础。 二、教学基本要求 本课程是理论与实践并重的课程,要求学生既要掌握基础理论知识,又要掌握操作计算机和运行程序的基本技能;能够熟练运用VB6.0集成开发环境编制具有中等难度的应用程序,在实践中培养独立分析问题和解决问题的能力。 本课程的基本要求如下: 1.了解VB的特点,掌握在VB集成开发环境中编辑、编译、运行、调试程序的全过程,具备较强的程序调试能力。 2.掌握VB语言的基本语法成分和面向对象程序设计方法。 3.掌握VB 常用控件的使用方法。 4.掌握VB 的用户界面、菜单与多文档界面设计方法。 本课程让学生既掌握了结构化程序设计方法又学会面向对象的编程思想,在实际应用中将两者有机结合。 三、教学内容及要求 1.Visual Basic 程序设计概述 (1)了解VB的发展,功能及特点,了解VB的安装和启动过程。 (2)掌握VB集成开发环境。 2.简单的VB程序设计 (1)掌握对象的概念。

VB课程设计总结

通过几周对VB的学习,使我增加了对VB课程的了解. 首先了解到VB的特点,VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的.Visual指的是可视的图形用户界面开发方法.不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可.如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧.BASIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一.VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词,其中很多和WINDOWS GUI有直接关系,VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言.其特点是概念多,实践性强,涉及面广. 之后,了解到一些基本的概念,含义.例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义.而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等.但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件.而建立程序的步骤大致可分为:(1)启动程序,装载和显示窗体.(2)窗体等待事件的发生.(3)事件发生时,执行对应的事件发生过程.(4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到"END"结束语句结束程序的运行或按"结束"强行停止程序的运行. 再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象.而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本身事件,键盘事件和鼠标事件.在了解窗体基本知识就还应了解VB的语言基础,其中包括了代码模块(窗体模块,标准模块,类模块),注释,分行和续行,数据类节(字节型,逻辑型,数值型,日期型),变量与常数,运算符与表达式,数组,控制结构,子过程和函数.同时,为了编程,我们还应培养良好的编程习惯,首先是对象,变量及过程的命名约定,然结构化编码约定. 在VB中创建应用程序之际也就是和对象打交道之时,对象是代码和数据的组合,可以作为一个单位来处理,对象可以是应用程序的一部分,比如可以是控件,窗体,或数据访问对象.控件也是对象中的一种,主要用来获取用户的输入信息和显示输出信息.应用程序中可用的控件包括文本框,命令按扭和列表框.而通过另外一些控件可以访问其他应用程序并处理数据. VB程序设计同时可设计出一个更好的菜单系统,这样就可以使用户了解到更大量有关应用程序设计和结构的信息,精心规划菜单与工具栏有助于提高应用程序的可用性.同时在基于WINDOWS的应用程序中,对话框被用来提示应用程序继续运行所需的数据或者用户显示信息.对话框是一种特殊类型的窗体对象,在VB中按对话框的创建有三种类型的对话框,他们是

vb试题及答案

VB试卷 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1. 窗体的标题栏显示内容由窗体对象的属性决定。 A) BackColor B)BackStyle C)Text D)Caption 2. 窗体的示意图标可用属性来设置。 A) Picture B) Image C) Icon D) MouseIcon 3. 窗体的控制菜单的有无由窗体对象的属性决定。 A) ControlBox B) MinButton C) MaxButton D) BorderStyle 4. 若要取消窗体的最大化功能,则可设置属性为False来实现。 A) ControlBox B) MinButton C) MaxButton D) Enabled 5. 以下4个选项,不属于VB的工作模式。 A) 编译 B) 设计 C) 运行 D) 中断 6. 窗体的边框样式由窗体对象的属性来设置。 A) BackStyle B) BorderStyle C) WindowState D) FillStyle 7. 若要以程序代码方式设置在窗体中显示文本的字体大小,则可用窗体对象的属性来实现。 A) FontName B) Font C) FontSize D) FontBold 8. 命令按钮的标题文字由属性来设置。 A) Text B) Caption C) Name D) (名称) 9. VB是面向对象的程序设计,以下4个选项,不属于面向对象的三要素。 A) 变量 B) 属性 C) 事件 D) 方法 10. 若要将某命令按钮设置为默认命令按钮,可设置属性为True来实现。 A) Value B) Cancel C) Default D) Enabled 11. 若要使命令按钮不可见,可设置属性为False来实现。 A) Value B) Enabled C) Visible D) Cancel 12. 运行程序时,系统自动执行窗体的事件。 A) load B) click C) unload D) GotFocus 13. 若要设置文本框最大可接收的字符数,可通过属性来实现。 A) MultiLine B) Length C) Max D) MaxLength 14. 若要使某命令按钮获得控制焦点,可使用方法来设置。 A) Refresh B) SetFocus C) GotFocus D) Value 15. 若要使命令钮可响应事件,可通过设置属性的取值来实现。 A) Visible B) Enabled C) Default D) Value 16. 在运行时,若要调用某命令按钮的Click事件过程,可设置该命令按钮对象的 属性为True来实现。 A) Enabled B) Value C) Default D) Cancel 17. 标签框的边框,由属性的设置值决定。

VB语言程序设计

第一题 设计程序,从文本框中输入一个整数n(n<500),单击“处理”按钮是产生3个1~n 的随机整数,并分别显示在3个标签中。 程序如下: Private Sub Form_Load() ‘加载 Dim n As Integer, a As Integer ‘定义随机变量 Dim b As Integer, c As Integer Randomize ‘使rnd函数产生不同序列的随机数 n = Val(InputBox("请输入一个正整数n(n<500)")) 'inputbox函数产生对话框供用户输入数值 a = Int(n * Rnd) ‘在小于n的数随机选取一树值“下同” b = Int(n * Rnd) c = Int(n * Rnd) Label1.Caption = a ‘随机选取的数值n显示在标签上面“下同” Label2.Caption = b Label3.Caption = c End Sub ‘结束运行

第二题 设计程序,在窗体上建立5个文本框和1个命令按钮,利用4个文本框输入4个数,单击命乏按钮进行处理,求出这4个数中的最大数显示在第5个文本框中 [提示]①数值的数据类型可以定义为单精度型;②可以参考例4.2的处理方法;也可以分两组数(2个数为一组)进行比较,再从两组数中的较大数中求出最大数. 程序如下: Private Sub Command1_Click() '执行 Dim m As Single, a As Single '定义变量为单精度 Dim b As Single, c As Single Dim d As Single a = Val(Text1.Text) '为变量赋值 b = Val(Text2.Text) c = Val(Text3.Text)

VB程序设计课程设计报告完整版

V B程序设计课程设计 报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《VB程序设计》 课程设计报告(2016 — 2017 学年第 1 学期) 题目:排序演示 学院:经济与管理学院 班级:物流管理1502 学号: 姓名: 指导教师:阮冰 时间:起 2017年1月3日止 1月6日

一、课程设计基本信息 课程代码:05190124 课程名称:计算机基础课程设计 课程英文名称: Computer-based Course Design 课程所属单位(院(系)、教研室):数学与计算机学院计算机基础课程群 课程面向专业:生物科学类、制药工程、制药工程(生物制药)、药物制 剂、物流管理 课程类型:必修课 先修课程:大学计算机基础通识选修课程、Visual Basic程序设计课程学分:1 总学时:16 二、课程设计目标 掌握所学语言程序设计的方法,熟悉所学语言的开发环境及调试过程,熟悉所学语言中的数据类型,数据结构、语句结构、运算方法,巩固和加深对理论课中知识的理解,提高学生对所学知识的综合运用能力。通过综合设计要求达到下列基本技能: 1.培养查阅参考资料、手册的自学能力,通过独立思考深入钻研问题,学会自己分析、解决问题。 2.通过对所选题目方案分析比较,确立方案,编制与调试程序,初步掌握程序设计的方法,能熟练调试程序。 3.系统设计编程简练,可用,功能全面,并有一定的容错能力。用户界面良好,有较好的输出功能。在完成课题基本要求后,具有创新型设计,具有一定的实用价值。 4.根据个人的设计调试过程,撰写设计报告。 三、课程设计内容 利用已掌握的VB程序设计语言基础,以及面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式,进行应用程序和系统的开发设计。在强化巩固已有编程知识基础之上,训练新的设计与编程思路,通过综合应用所学知识设计、编制、调试实用的Visual Basic程序。 四、课程设计要求 1.要求每个同学都要认真对待,积极参与。 2.课程设计结束时,提交完成的所有源程序、相关文件和可执行文件。同 时填写并完成《课程设计报告册》。 3.不符合要求的程序、设计报告、抄袭的设计报告或源程序代码、在设计 中完全未参与的将作不及格处理。 五、考核方式

vb题库及答案

| 最新VB题库及答案 一、选择题 第1部分 1、在窗体(名称为Form1)上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮,然后编写一个事件过程。程序运行后,如果在文本框中输入一个字符,则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。以下能实现上述操作的事件过程是 A、Private Sub Text1_Change() = "计算机等级考试" End Sub ] B、Private Sub Command1_Click() Caption = "计算机等级考试" End Sub C、Private Sub Form_Click() = "计算机等级考试" End Sub D、Private Sub Command1_Click() = "计算机等级考试" { End Sub 2、在一行内写多条语句时,每个语句之间用()符号分隔。 A、 , B、: C、. D、; 3、下面()是合法的变量名。 A、X_YZ B、123ABC C、INTEGER D、X-Y ] 4、下面()是合法的字符常量。 A、 ABC$ B、“ABC” C、‘ABC’ D、 ABC 5、表达式16/4 - 2^5*8 MOD 5\2的值为()。 A、14 B、 4 C、20 D、2 6、设a=”MicrosoftVisualBasic”,则以下使变量的b值为”VisualBasic”的语句是 A、b=Left(a,10) B、b=Mid(a,10) — C、b=Right(a,10) D、b=Mid(a,11,10) 7、设a="a",b="b",c="c",d="d",执行语句x = IIf((a < b) Or (c > d), "A",

《VB语言程序设计》习题参考答案

《VB语言程序设计》习题参考答案 第1章习题 一、单选题 1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6. A 7.A 8.B 9.C 10.(1)A (2)B 二、多选题 1.ACDE 2.BCDE 3.CD 4. CE 三、填空题 1.事件驱动 2.解释,编译 3.设计,运行,中断 4. 属性,方法,事件 5. Command2_Click 6. 中央,代码 7.MyForm.frm 8. (1)Cmd1_Click() (2)Print "VB语言程序设计" 编程及上机调试 1. 按要求设置窗体属性 2.在窗体上建立一个标签Label1。程序代码如下: Private Sub Form_Click() Label1.Caption = "你单击了窗体" End Sub Private Sub Form_DblClick() Label1.Caption = "你双击了窗体" End Sub 3.在窗体上建立两个文本框Text1(输入数)、Text2(输出数)和一个命令按钮Command1。两个文本框的Text属性均为空。 Private Sub Command1_Click() Dim x As Single x = Val(Text1.Text) Text2.Text = 15 * x End Sub 第2章习题 一、单选题 1.①D,②D 2.①A,②C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.A 17.B 二、多选题 1.BD 2.CD 3.AC 4. AD 三、填空题 1.(1) Sin(50*3.14159/180) (2) (2+x*y)/(2–y*y) (3) a*a–3*a*b/(3+a) (4) x^(3/8)+Sqr(y*y+4*a*a/(x+y^3))

VB学生信息管理系统课程设计报告

专业实践 课 程 设 计 报 告 班级:08计科一班 姓名:*** 学号:*************

学生信息管理系统 1.需求分析: 随着学校的规模不断扩大,学生人数急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提供学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理,科学统计和快速查询,修改,增加,删除等,从而减少管理方面的工作量。实现学生信息关系的系统化,规范化,自动化,用计算机对学生各种信息进行日常管理。 本系统主要包括学生信息查询和信息添加等功能,来初步实现学生信息的计算机化管理,更多相关功能有待以后慢慢完善。 2.系统功能: 本学生信息管理系统采用的语言是Visual Basic,用SQL Sever 2000数据库完成,有以下功能: (1)有较好的权限管理; (2) 原始数据修改简单方便,支持多条件修改; (3)方便的数据查询,支持多条件查询. 2.1采用Visual Basic有以下特点: 2.1.1可视化编程 Visual Basic提供了可视化设计工具,把Windows界面设计的复杂性“封装”起来,开发人员不必为界面设计而编写大量程序代码。只需要按设计要求的屏幕布局,用系统提供的工具,在屏幕上画出各种“部件”,即图形对象,并设置这些图形对象的属性。Visual Basic自动产生界面设计代码,程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码,从而可以大大提高程序设计的效率。 2.1.2结构化程序设计语言 Visual Basic是在BASIC语言的基础上发展起来的,具有高级程序设计语言的语句结构,接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。Visual Basic语句简单易懂,其编辑器支持彩色代码,可自动进行语法错误检查,同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。

VB上机考试习题以及答案

VB上机考试 1、利用随机函数产生25个100到999之间的整数,构成5 5的矩阵,输出该矩阵。Dim a(1 To 5, 1 To 5) Private Sub Form_Click() Ran domize For i = 1 To 5 Forj = 1 To 5 a(i, j) = Int(Rnd * (999 - 100 + 1) + 100) Print a(i, j); Next j Print Next i End Sub 2、利用随机函数产生25个10到99之间的整数,求其平均值(要求保留3位小数,第4 位四舍五入)。Private Sub Form_Click() For i = 1 To 25 a = In t(R nd * (99 - 10 + 1) + 10) Print a; s = s + a Next i Print Avg = s / 25 Print Avg End Sub 3、在窗体上按下鼠标的右键,记录其坐标。 Private Sub Form_Load() Label1.BorderStyle = 1 Label1.Alig nment = 2 End Sub Private Sub Form_MouseDow n(Button As In teger, Shift As In teger, X As Si ngle, Y As Si ngle) If Butt on = 2 The n Label1.C apti on = X & "," & Y End If End Sub 4、利用随机函数产生25个10到99之间的整数,按从小到大的顺序显示。Dim a(1

VB语言程序设计

VB语言程序设计 (1/44) VB支持自定义数据类型,在某程序中我们定义了如下类型Type Student number As string name As String age As Integer End Type ?针对上述定义,如下几项用法正确的是:( )正确答案:B ?A https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,="张三" ?B Dim s As Student https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,="张红" ?C Dim s As Type Student https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,="张三" ?D Dim s As Type https://www.wendangku.net/doc/998148482.html,="张三" (2/44) ?以下能够触发文本框Change事件的操作是( )正确答案:D ?A 文本框失去焦点 ?B 文本框获得焦点 ?C 设置文本框的焦点

?D 改变文本框的内容 (3/44) ?下面程序运行后输出的结果是( ) 正确答案:B DIM C1,C2 C1="CHINA" C2=STRING$(2, C1) PRINT Left(C1,1) + C2 移除错题 ?A CHI ?B CCC ?C INA ?D AAA (4/44) ?设窗体上有一个文本框,名称为text1,程序运行后,要求该文本框不能接受键盘输入,但能输出信息,以下属性设置正确的是:正确答案:B ?A text1.maxlength=0 ?B text1.enabled=flase ?C text1.visible=flase ?D text1.width=0

(5/44) ?用于返回窗体可用区域宽度的属性是( )正确答案:A ?A ScaleWidth ?B ScaleLeft ?C ScaleHeight ?D ScaleTop (6/44) ?Visual Basic提供的On Error Resume next错误陷阱语句表示( )正确答案:C ?A 当发生错误时,使程序转跳到语句标号为0的程序块 ?B 当发生错误时,不使用错误处理程序块 ?C 当发生错误时,忽略错误行,继续执行下一语句 ?D 当发生错误时,终止本过程执行,继续执行下一过程 (7/44) 为了检测到用户按下键盘上的所有键,应该使用的键盘事件为( ) ?正确答案:C ?A KeyPress ?B

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