语文容易写错的一千个词语

001．爱带（戴）002．白晰（皙）003．爆乱（暴）004．报筹（酬）005．暴炸（爆）006．卑却（怯）007．辩析（辨）008．恶耗（噩）009．材华（才）010．喝采（彩）011．翱游（遨）012．娘两（俩）013．更叠（迭）014．恰商（洽）015．起迄（讫）016．沾辱（玷）017．中裁（仲）018．雕彻（砌）019．陷井（阱）020．劈谣（辟）021．明片（名）022．梦餍（魇）023．缈视（藐）024．募然（蓦）025．蓦捐（募）026．通辑（缉）027．杂踏（沓）028．奕棋（弈）029．疏峻（浚）030．吉详（祥）031．肖象（像）032．开消（销）033．撕杀（厮）034．膺品（赝）035．贮立（伫）036．绉纹（皱）037．躁热（燥）038．肿涨（胀）039．羁靡（縻）040．描模（摹）041．遨翔（翱）042．振撼（震）043．呕气（怄）044．亵赎（渎）045．恢谐（诙）046．渲泄（宣）047．宣染（渲）048．延申（伸）049．奢糜（靡）050．毗临（邻）051．骠悍（剽）052．永决（诀）053．欧打（殴）054．座落（坐）055．幅射（辐）056．拥带（戴）057．煤碳（炭）058．编篡（纂）059．按磨（摩）060．爆躁（暴）061．蜇居（蛰）062．纹身（文）063．显象管（像）064．爆发户（暴）065．造事者（肇）066．下功夫（工）067．座标系（坐）068．照像机（相）069．暖哄哄（烘）070．明信片（名）071．坐右铭（座）072．天然汽（气）073．煤汽机（气）074．引伸义（申）075．雄纠纠（赳）076．冷不妨（防）077．裨官野史（稗）078．百练成钢（炼）079．火山暴发（爆）080．和霭可亲（蔼）081．爱不失手（释）082. 爱屋及乌083．安份守己（分）084．按居乐业（安）085．暗然泪下（黯）086．黯无天日（暗）087．敖敖待哺（嗷）088．飞扬拔扈（跋）089．绝不罢休（决）090．白壁微瑕（璧）091．英雄倍出（辈）092．半途而费（废）093．哀声叹气（唉）094．山洪爆发（暴）095．武装爆动（暴）096．五色斑澜（斓）097．百步串杨（穿）098．百尺杆头（竿）099．罢绌百家（黜）100．百战不贻（殆）111．大有稗益（裨）112．原物必还（璧）113．森严壁磊（垒）115．能言善辨（辩）116．变本加利（厉）

117．变换莫测（幻）118．骠肥体壮（膘）119．标柄千古（彪）120．别出心才（裁）121．兵慌马乱（荒）122．彬彬有理（礼）123．涣然一新（焕）124．摒气凝神（屏）125．病入膏盲（肓）126．并行不背（悖）127．拨乱返正（反）128．军事布署（部）129．人所不耻（齿）130．不共带天（戴）131．不寒而立（栗）132．不惶顾及（遑）133．不记其数（计）134．不接不离（即）135．不加思索（假）136．不卑不吭（亢）137．不径而走（胫）138．继往不究（既）139．不堪之论（刊）140．不可思异（议）141．不明一文（名）142．不求深解（甚）143．宁死不曲（屈）144．麻木不忍（仁）145．不详之兆（祥）146．步履维坚（艰）147．雄材大略（才）148．材疏学浅（才）149．神采弈弈（奕）150．材华横溢（才）151．兴高彩烈（采）152．张灯结采（彩）153．惨绝人圜（寰）154．灿然一笑（粲）155．苍海桑田（沧）156．沧茫大海（苍）157．藏污纳诟（垢）158．草官人命（菅）159．测隐之心（恻）160．成出不穷（层）161．层见迭出（叠）162．层峦叠障（嶂）163．插科打浑（诨）164．蝉连冠军（联）165．陈陈相应（因）166．陈词烂调（滥）167．自学成才（材）168．惩前毙后（毖）169．惩一禁百（儆）170．吃里爬外（扒）171．斥之以鼻（嗤）172．冲耳不闻（充）173．首当其充（冲）174．忧心冲冲（忡）175．山峦重迭（叠）176．重整旗鼓（振）177．一愁莫展（筹）178．出类拔粹（萃）179．出奇不意（其）180．出奇致胜（制）181．出人投地（头）182．除旧补新（布）183．处心集虑（积）184．穿流不息（川）185．传颂一时（诵）186．吹毛求刺（疵）187．从常计议（长）188．粗枝大意（叶）189．粗制烂造（滥）190．措火积薪（厝）191．错手不及（措）192．大才小用（材）193．大放獗词（厥）194．大声急呼（疾）

195．大廷广众（庭）196．虎视耽耽（眈）197．当人不让（仁）198．倒打一把（耙）199．得不尝失（偿）200．得垄望蜀（陇）201．地大物搏（博）202．掂斤拨两（播）203．草木雕零（凋）204．凋虫小技（雕）205．调以轻心（掉）206．吊虎离山（调）207．迭挫强敌（√）208．迭床架屋（叠）209．层峦迭障（叠嶂）210．动则得咎（辄）211．以毒功毒（攻）212．独挡一面（当）213．独劈蹊径（辟）214．独占螯头（鳌）215．度过难关（渡）216．疾贤妒能（嫉）217．堵绝浪费（杜）218．断章取意（义）219．对针下药（症）220．两军对恃（峙）221．绌绌逼人（咄）222．恶灌满盈（贯）223．发号司令（施）224．震聋发聩（振）225．令人发直（指）226．要言不繁（烦）227．繁文溽节（缛）228．易如翻掌（反）229．防患未燃（然）230．飞声文坛（蜚）231．成绩蜚然（斐）232．缠绵悱测（恻）233．妄自菲薄（√）234．非夷所思（匪）235．纲纪废驰（弛）236．费寝忘食（废）237．废尽心思（费）238．分道扬标（镳）239．分庭抗理（礼）240．纷至踏来（沓）241．焚膏既晷（继）242．愤闷不平（懑）243．愤笔急书（奋疾）244．丰功伟迹（绩）245．蜂涌而至（拥）246．凤冠霞披（帔）247．幅圆辽阔（员）248．浮光略影（掠）249．斧底抽薪（釜）250．付之东流（诸）251．言简意该（赅）252．甘败下风（拜）253．改斜归正（邪）254．甘之如怡（饴）255．感恩带德（戴）256．根深底固（蒂）257．工力悉抵（敌）258．功亏一蒉（篑）259．全神灌注（贯）260．鬼斧神功（工）261．鬼域技俩（蜮伎）262．过尤不及（犹）263．禁若寒蝉（噤）264．含辛如苦（茹）265．汗流夹背（浃）266．合盘托出（和）267．合衷共济（和）268．轰堂大笑（哄）269．后发治人（制）270．划地为牢（画）271．回光反照（返）272．独具惠眼（慧）273．昏馈无能（聩）274．浑浑恶恶（噩）275．浑玉朴金（璞）276．忽然开朗（豁）277．祸国秧民（殃）278．击浊扬清（激）279．嫉恶如仇（疾）280．急言厉色（疾）281．集液成裘（腋）282．挤挤一堂（济）283．计日成功（程）284．肆无忌殚（惮）285．既往开来（继）286．佳言懿行（嘉）287．艰壁清野（坚）288．艰不可摧（坚）289．坚忍不拔（√）290．历尽坚辛（艰）291．坚难困苦（艰）292．矫糅造作（揉）293．接长补短（截）294．可资借戒（鉴）295．弱不经风（禁）296．金榜提名（题）297．金壁辉煌（碧）298．金刚努目（怒）299．金钢钻头（刚）300．决无仅有（绝）301．挤身三强（跻）302．精兵减政（简）303．精诚所致（至）304．居心不测（叵）305．以警效尤（儆）306．鸩形鹄面（鸠）307．举一返三（反）308．拒谏是非（饰）309．一应具全（俱）310．精神矍烁（铄）311．赞不决口（绝）312．峻工验收（竣）313．开诚不公（布）314．开门缉盗（揖）315．开天劈地（辟）316．开源截流（节）317．开中明义（宗）318．勘平叛乱（戡）319．刻划人物（画）320．科头洗足（跣）321．可望不可及（即）322．刻己奉公（克）323．刻勤刻俭（克）324．夸夸奇谈（其）325．宽弘大量（宏或洪）326．困兽尤斗（犹）327．味同嚼腊（蜡）328．意兴阑姗（珊）329．无耻滥言（谰）330．烂竽充数（滥）331．宁缺毋烂（滥）332．老陈持重（成）333．老奸巨滑（猾）334．其乐淘淘（陶）335．雷历风行（厉）336．礼上往来（尚）337．理曲词穷（屈）338．立杆见影（竿）339．立功渎罪（赎）340．厉精图治（励）341．励兵秣马（厉）342．励行节约（厉）343．厉厉在目（历）344．藕断丝联（连）345．连锁反映（应）346．横征暴殓（敛）347．廖若晨星（寥）348．一麟半爪（鳞）349．流览报纸（浏）350．留恋忘返（连）351．老态龙肿（钟）352．炉火成青（纯）353．暂露头角（崭）354．戳力同心（戮）355．旅力过人（膂）356．攻城掠地（略）357．沦肌夹髓（浃）358．无与论比（伦）359．轮功行赏（论）360．漫条斯理（慢）361．慢不经心（漫）362．茫无头序（绪）363．毛骨耸然（悚）364．名列前矛（茅）365．貌和神离（合）366．冒然从事（贸）367．无精打彩（采）368．门里出生（身）369．门廷若市（庭）370．朦懂无知（懵）371．靡烂不堪（糜）372．迷天大谎（弥）373．欲盖弥彰（√）374．望风披糜（靡）375．糜日不思（靡）376．糜糜之音（靡）377．天下糜然（靡）378．密而不宣（秘）

379．祖传密方（秘）380．沉缅往事（湎）381．湎怀先烈（缅）382．面面具到（俱）383．虚无缥渺（缈）384．死不冥目（瞑）385．瞑思苦想（冥）386．薄暮冥冥（暝）387．深明大意（义）388．明查暗访（察）389．名哲保身（明）390．磨肩擦背（摩）391．磨崖石刻（摩）392．顶礼模拜（膜）393．穷途没路（末）394．莫明其妙（名）395．莫中一是（衷）396．末齿不忘（没）397．谋取暴利（牟）398．暮蔼沉沉（霭）399．目不瑕接（暇）400．令人目炫（眩）401．脑羞成怒（恼）402．能曲能伸（屈）403．泥砂俱下（沙）404．消声匿迹（销）405．弄巧成绌（拙）406．盘根错结（节）407．判若洪沟（鸿）408．旁证博引（征）409．如法炮治（制）410．篷筚生辉（蓬荜）

411．蓬头诟面（垢）412．披星带月（戴）413．披肝厉胆（沥）414．披艰执锐（坚）415．披沙捡金（拣）416．披红带花（戴）417．辟头盖脸（劈）418．凭心而论（平）419．破斧沉舟（釜）420．迫不急待（及）421．铺张扬利（厉）422．朴朔迷离（扑）423．出奇不意（其）424．文笔奇倔（崛）425．气喘嘘嘘（吁）426．气极败坏（急）427．气势凶凶（汹）428．讫今为止（迄）429．博识恰闻（洽）430．斩将骞旗（搴）431．千锤百练（炼）432．千古一痛（恸）433．前车之戒（鉴）434．深致欠意（歉）435．强词夺礼（理）436．敲榨勒索（诈）437．巧装打扮（乔）438．巧夺天公（工）439．巧立明目（名）440．契而不舍（锲）441．浸人心脾（沁）442．轻歌慢舞（曼）443．磬竹难书（罄）444．穷兵渎武（黩）445．穷原竞委（竟）446．穷穷孑立（茕）447．屈意逢迎（曲）448．趋之若骛（鹜）449．曲打成招（屈）450．雀巢鸠占（鹊）451．欢呼鹊跃（雀）452．惹事生非（是）453．仁致义尽（至）454．色厉内忍（荏）455．忍劳忍怨（任）456．融汇贯通（会）457．其乐溶溶（融）458．水乳交溶（融）459．春光溶溶（融）460．耳儒目染（濡）461．儒子可教（孺）462．如火如茶（荼）463．如雷灌耳（贯）464．如丧考比（妣）465．入情入礼（理）466．大杀风景（煞）467．脸色杀白（煞）468．扇风点火（煽）469．扇动（煽）470．山青水秀（清）471．跚跚来迟（姗）472．伤天害礼（理）473．爽心悦目（赏）474．稍安毋躁（少）475．舍身取义（生）476．三令五伸（申）477．大现身手（显）478．伸东击西（声）479．生杀与夺（予）480．生死悠关（攸）481．歌舞生平（升）482．胜况空前（盛）483．稳操胜卷（券）484．拾遗补缺（阙）485．拾人牙惠（慧）486．试目以待（拭）487．杀君夺位（弑）488．持才傲物（恃）489．世外桃园（源）490．誓不两立（势）491．势均力抵（敌）492．势如爆竹（破）493．噬脐莫急（及）494．事得其反（适）495．收来人心（揽）496．手屈一指（首）497．眼急手快（疾）498．布衣疏食（蔬）499．毁家抒难（纾）500．束手待毖（毙）501．水利发电（力）502．水泻不通（泄）503．烁石流金（铄）504．各施其职（司）505．司空见怪（惯）506．死心踏地（塌）507．悚人听闻（耸）508．追本朔源（溯）509．素昧平身（生）510．随声附合（和）511．贪脏枉法（赃）512．谈笑风声（生）513．昙花一显（现）514．坦胸露臂（袒）515．叹为观之（止）516．长嘘短叹（吁）517．富丽唐皇（堂）518．桃梨满园（李）519．誉写文章（誊）520．醍醐贯顶（灌）521．提心掉胆（吊）522．题纲挈领（提）523．天经地仪（义）524．天礼难容（理）525．婷婷玉立（亭）526．挺而走险（铤）527．通货膨涨（胀）528．通情达礼（理）529．同等学历（力）530．异曲同功（工）531．痛心嫉首（疾）532．偷工简料（减）533．投投是道（头）534．走头无路（投）535．图谋不规（轨）536．图穷匕现（见）537．涂毒生灵（荼）538．生灵涂碳（炭）539．推陈相见（诚）540．推崇倍至（备）541．推脱生病（托）542．推托责任（脱）543．推心至腹（置）544．退化变质（蜕）545．屯积居奇（囤）546．脱颍而出（颖）547．歪风斜气（邪）548．歪门斜道（邪）549．完壁归赵（璧）550．玩世不公（恭）551．万古常青（长）552．万冠家财（贯）553．万变不离其中（宗）554．万籁具寂（俱）555．妄费心机（枉）556．置若惘闻（罔）557．忘恩负意（义）558．忘夫所以（乎）559．痴心枉想（妄）560．望而怯步（却）

561．名门旺族（望）562．望洋心叹（兴）563．正襟威坐（危）564．危言悚听（耸）565．危如磊卵（累）566．微言大意（义）567．为富不忍（仁）568．运筹惟幄（帷）569．委屈求全（曲）570．委屈婉转（曲）571．尾大不吊（掉）572．不温不火（瘟）573．文恬武嘻（嬉）574．闻过饰非（文）575．有条不稳（紊）576．协从不问（胁）577．无人问斤（津）578．左右开工（弓）579．作贼心虚（做）580．坐地分脏（赃）581．坐想其成（享）582．坐以待毖（毙）583．坐无虚席（座）584．暴烈恣睢（戾）585．自立更生（力）586．自名得意（鸣）587．自食其利（力）588．自名不凡（命）589．纵横捭合（阖）590．卓智多谋（足）591．飞机着落（陆）592．谆谆告戒（诫）593．抓耳扰腮（挠）594．钟灵玉秀（毓）595．奋斗终身（生）596．终生大事（身）597．仲栽委员（裁）598．寡不抵众（敌）599．不浮众望（孚）600．口株笔伐（诛）601．关怀倍至（备）602．珠连璧合（联）603．振济灾民（赈）604．指手划脚（画）605．珍重其事（郑）606．步入正规（轨）607．知书达礼（理）608．直接了当（截）609．直言不晦（讳）610．执谜不悟（迷）611．表本兼治（标）612．治丝益纷（棼）613．志大材疏（才）614．至理明言（名）615．专心至志（致）616．轶序井然（秩）617．灸手可热（炙）618．中流抵柱（砥）619．震震有词（振）620．震奋人心（振）621．振笔急书（疾）622．远见灼识（卓）623．真知卓见（灼）624．真象大白（相）625．浅尝则止（辄）626．重重迭迭（叠）627．作奸犯课（科）628．照本宣课（科）629．照然若揭（昭）630．招惹事非（是）631．仗义输财（疏）632．明火执杖（仗）633．张惶失措（皇）634．彰善惮恶（瘅）635．战战惊惊（兢）636．斩钉接铁（截）637．玷玷自喜（沾）638．玷亲带故（沾）639．令人乍舌（咋）640．口干舌躁（燥）641．不骄不燥（躁）642．再接再励（厉）643．栽脏陷害（赃）644．古今杂揉（糅）645．陨身不恤（殒）646．纭纭众生（芸）647．越俎代包（庖）648．沿木求鱼（缘）649．圆林圆丁（园）650．圆地圆艺（园）651．语无论次（伦）652．坐收鱼利（渔）653．余勇可沽（贾）654．宥于成见（囿）655估名钓誉（沽）700．一脉相成（承）656．有口皆杯（碑）

657．耳根清静（净）

658．怨天犹人（尤）

659．利害悠关（攸）

660．犹柔寡断（优）

661．义气用事（意）

662．始作踊者（俑）

663．涌跃报名（踊）

664．永往直前（勇）

665．永保青春（葆）

666．一涌而入（拥）

667．拥塞不通（壅）

668．壅荣华贵（雍）

669．庸庸录录（碌）

670．心心相应（印）

671．影影约约（隐）

672．隐隐绰绰（影）

673．引疚自责（咎）

674．饮鸠止渴（鸩）

675．绿草如荫（茵）

676．因地治宜（制）

677．因才施教（材）

678．学习肆业（肄）

679．义无返顾（反）

680．意正词严（义）

681．义气风发（意）

682．不郎不莠（秀）

683．受益非浅（匪）

684．词不达义（意）

685．因噎费食（废）

686．依仗权势（倚）

687．以老卖老（倚）

688．遗笑大方（贻）

689．遗害无穷（贻）

690．以逸代劳（待）

691．以一挡十（当）

692．贻然自得（怡）

693．毫无疑议（义）

694．移花截木（接）

695．不贻余力（遗）

696．一视同人（仁）

697．一如继往（既）

698．一喏千金（诺）

699．一劳永易（逸）

五年级上词语手册整理

五年级上词语手册整理 一、积少成多 1.描写“快乐”的心情 暗喜喜出望外喜不自禁欣喜若狂 窃喜喜笑颜开喜形于色欢天喜地 2.描写“惧怕”的心情 害怕胆怯忐忑不安心神不定 恐惧胆寒惴惴不安胆战心惊 3.描写“饥饿”的感受 饥肠辘辘饥渴难忍饥不择食饥寒交迫 4.关于读书和学习 如饥似渴学而不厌学无止境学以致用 博览群书博学多才学海无涯学然后知不足5.称呼朋友的词 伙伴同伴旅伴伴侣朋友战友密友故友好友挚友诤友亲朋好友良师益友（“故友”可以指旧日的朋友，也可以指死去了的朋友。“诤友”是指能直言规劝的朋友。） 6.形容读书的感觉 乐不可言乐不可支乐此不疲乐而忘饥 乐以忘忧乐在其中其乐无穷何乐而不为 7.形容创新的词语 别出心裁与众不同独树一帜别具一格反：平淡无奇千篇一律如出一辙毫无二致千人一面 8.比喻学习或阅读不加以消化的 囫囵吞枣不求甚解生吞活剥 反：融会贯通举一反三触类旁通 9.带有比喻的成语 如醉如梦如泣如诉如火如荼（tú）如饥似渴如兄似弟如胶似漆如花似锦（玉）如狼似虎星罗棋布鳞次栉比玉洁冰清龙腾虎跃 狐朋狗友狼吞虎咽锦衣玉食蚕食鲸吞 挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海凝滑如脂 10.书信的别称 家信书简书柬书函信札 11.家乡的别称 故乡故园故里故土乡国乡关桑梓12.形容梅花的词语

冰肌玉骨疏影横斜暗香浮动疏花点点 暗香疏影疏影清浅清香远溢幽香沁人 （很多词语和林逋《山园小梅》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”有关） 13.形容事物样子的AABC式词语 翩翩起舞亭亭玉立粼粼微波依依垂柳 袅袅炊烟缕缕情丝郁郁芳草勃勃生机 14.描写外貌的ABB式词语 毛茸茸亮闪闪油亮亮光溜溜蓬松松15.描写走兽的词语 连蹦带跳小巧玲珑乖巧驯良驯如羔羊四蹄凌空庞然大物生龙活虎威风凛凛虎啸猿啼 16.含有两对反义词的成语 喜新厌旧大同小异天南地北舍本逐末欺软怕硬古往今来深入浅出死去活来出生入死凶多吉少17.关于大自然气象的词语 霞光万道闲云迷雾云雾缭绕星光灿烂晓风残月皓月当空月明星稀新月如钩云淡风轻月凉如水18.带有“求”的词语 请求恳求哀求乞求央求要求祈求企求（注意感情色彩的程度差别） 19形容月光的词语 皎洁的月光明亮的月光清幽的月光朦胧的月光柔和的月光凄冷的月光惨淡的月光清冽的月光月光如水月光如雪月光如银月色溶溶 20.连绵词（不能拆开来解释的词语） 窈窕徘徊婀娜络绎囫囵朦胧慷慨妖娆腼腆逶迤磅礴滂沱蚂蚁葡萄梧桐仿佛 21.作家和笔名 落华生——许地山鲁迅——周树人巴金——李尧棠冰心——谢婉莹老舍——舒庆春 22.赞誉事物非常独特的词语 盖世无双绝无仅有独一无二无可比拟无与伦比 独树一帜独具匠心独步天下绝伦超群 23.第三位是“欲”的词语 伤心欲绝震耳欲聋头痛欲裂 跃跃欲试摇摇欲坠蠢蠢欲动昏昏欲睡

小学语文1-6年级常考词语解释大全

小学语文1-6年级常考词语解释大全 1 唉声叹气：āi shēng tàn qì 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 安居乐业：ān jū lè yè安： 安定；乐：喜爱；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。 安然无恙：ān rán wú yang 恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 鞍前马后：ān qián mǎ hòu 马前马后。指追随左右。 按兵不动：àn bīng bù dòng 按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。 按劳取酬： 按照所提供的劳动数量和质量取得相应的报酬。 按捺不住：àn nà bù zhù 按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。 黯然神伤：àn rán shén shāng 指心神悲沮的样子。 黯然伤神：àn rán shāng shén 沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 昂首阔步：áng shǒu kuò bù

昂仰。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。 2 跋山涉水：bá shān shè shuǐ 跋山翻过山岭；涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 白发苍苍：bái fà cāng cāng 苍苍：灰白色。头发灰白。形容人的苍老。 白发苍颜：bái fà cāng yán 头发已白，脸色灰暗。形容老人的容貌。 百花齐放：bǎi huā qí fàng 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。 百花争艳：bǎi huā zhēng yàn 各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。参考“百花争妍” 半途而废：bàn tú ér fèi 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。 半信半疑：bàn xìn bàn yí 有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。 饱经风霜：bǎo jīng fēng shuāng 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 笨鸟先飞：bèn niǎo xiān fēi 比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

小学阅读 理解词语和句子含义

阅读方法指导 从书面获得信息的过程叫阅读。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如果你的阅读仅从体会作者蕴含在字里行间的情感出发，那么这样的阅读，将是一种浅层次的阅读。如果你能在阅读时既探究作者的思想感情，又有意识地把自己的感情融入文章，你就能与文章对话，与作者沟通，因为你的阅读不仅是读文字，而是一种思想碰撞。阅读既能扩大知识面、活跃思维。陶冶情操，又能增强听说读写的能力。 词句的阅读 1.理解词义的方法 理解词义的方法很多，其中最基本的有以下两种： （1）借助字典和词典，联系上下文，弄清词语的意思。如：齐国人怎么这么没出息，干这种事？出息一词在现代汉语词典 中有四个义项：○1指发展前途或志气；○2长进；○3培养 使有出息；○4收益。根据具体语言环境这里的出息选第一 个意思. 结合句子或上下文，在语境中理解词义。 理解词义不能脱离语言环境，孤立的就词解词，应结合句子或联系上下文揣摩词义。如:科技人员废寝忘食，夜以继日地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建立了！” 句子的“废寝忘食”，从字面意思可理解为做事勤奋专心。但这样理解还远远不够，我们还应联系上下文来理解这词语。“废寝忘食”

在文中指科技人员夜以继日地为攻克世界级难题勤奋工作。 2.理解句子含义的方法。 所谓句子含义，指的是有些句子除了能够表达出字面所具有的意思之外，还在字里行间表达出更深刻的意思。 理解句子含义，主要包括： ○1体会作者的写作目的及所要表达的思想感情； ○2这句话所要说明和揭示的道理； ○3它与全文思想内容的关系； 这句话对表现中心思想的作用等。 理解句子含义，主要有以下几种方法 （1）结合时代背景。如：1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了， 大家说这一回咱们可争了一口气。为什么一个中国工程师在 自己国土上修铁路会引起这么大的反响呢？联系当时的时 代背景，就很容易理解了，当时中国饱受外国人的欺压，这 一次清政府敢于任命自己国家的工程师，而詹天佑敢于接受 这项艰巨的任务这就是为中国人争了一口气，所以全国都轰 动了。 （2）抓关键词语，理解句子含义。 有些句子抓住了关键词语，弄清这些词语的意思，句子的含义也就理解了。所谓词不离句，句不离词就是这个意思。如：老师暗示大家先不管他，开始上课。理解时我们抓住“暗示““暂时”

小升初语文常考易写错的字词汇总

小升初语文常考易写错的字词汇总 加点字需要注意，是易错且常考字。 濒．临憧憬 ．．磋．商粲．然岔．路口慑．服 范畴．仓．促搀．扶砥砺 ．．鬼祟． ．．抱负 脉搏．仓皇．谗．言怀揣．谛．听惋．惜 迸．发布．置沧．海婵娟 ．．辍．学安详． 掂．量凋敝．部．署沧．桑怅．然喧．闹 仓猝．玷．污辨．别风采．嘈．杂遵．从 松弛．通牒．陡峭 ．．不妨．辐．射烦躁． 粗犷．教诲．伎．俩崛．起垮．台悱恻 ．． 厉．害寂寥．沉沦．观摩．分歧．聒．噪 涣．散竣．工匮．乏粗粝．接洽．谩．骂 粉末．伸．张教唆慈祥寒暄授予． 对峙．操作．锻炼惊骇荒谬含混不清 既．然葱茏．怠．慢苍穹．狩．猎鞭挞 ．． 狂妄．通宵．安分．惶．惑掺和 ．．马甲． 狙．击高亢．联袂 ．．笼．络盲．目暮．色 搪．塞诬．告报销．游弋．幌．子伙．食 眼睑．具．备恪．守无奈．厮．杀号．啕 白皙．蜂拥．而至众说纷纭 ．．唉．声叹气奋．发即．使 诚恳．斑斓 ．．熟练．杀戮．沉湎．偌．大 晌．午怂恿 ．．提．纲迁徙．和蔼．可亲道貌岸．然 急躁．拆卸．船舷．蜕．化悚．然花哨． 偏僻．泯．灭孪．生晾．干呆．愣恳．求 抉择 ．． ．．变卦．妨碍．．糨．糊通缉．荟萃 四字成语： 飞扬跋．扈相形见绌．可见一斑．并行不悖．英雄辈．出锋芒毕．露明辨．是非一筹．莫展以逸待．劳直截．了当按部．就班融会．贯通 披星戴．月咄咄 ．．逼人悬梁刺股．直言不讳．大有裨．益惨．无人道 川．流不息名副．其实情不自禁．迫不及．待虎视眈眈 ．．流言蜚．语 言简意赅．哄．堂大笑不计．其数不胫．而走刚愎．自用为虎作伥．出类拔萃．殚．精竭虑受益匪．浅英雄气概．顾名思义．一如既．往事过境．迁金碧．辉煌相辅相成．鞠躬尽瘁．肆无忌惮．发扬光．大焕．然一新艰．难困苦笑容可掬．完璧．归赵责无旁贷．循规蹈．矩

人教版小学语文三年级下册第三单元词语解释

人教版小学三年级下册语文词语解释（第三单元） ９、寓言两则 亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。 羊圈：养羊的棚或栏。 窟窿：洞，孔。 街坊：邻居。 后悔：事后懊悔。 劝告：1、拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。2、希望人改正错误或接受意见而说的话。课文中取第2种意思。 南辕北辙：心里想往南边走，却驾车往北走。形容行动和目的相反。 楚国：周朝国名，在今湖南、湖北一带。 把式：精于某种技术的人。课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人。 盘缠：路费。 １０、惊弓之鸟 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。魏国：课文中指战国时候的一个国名，在现在的河南北部、陕西东部、山西西南部和河北南部等地。 能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸是个射箭技术特别熟练、本领很高的人。 打猎：在野外捕捉鸟兽。 弦：弓背两头之间系着的绳状物，用牛筋制成，有弹性。 大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。 悲惨：处境与遭遇极其痛苦，令人伤心。 愈合：（伤口）长好。 作痛：产生疼痛的感觉。 孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。 １１、画杨桃 叮嘱：再三告诉对方应该怎样，不应该怎样。 想当然：凭主观推测，认为事情大概是或者应该是这样。课文中指没有仔细观察，凭自己想象认为是什么样就是什么样。 走了样：失去了原来的样子。 讲桌：讲课用的桌子，也叫讲台。 一端：（东西的）一头。 正对：恰好对着。 准确：行动的结果完全符合实际或预期。课文中指把杨桃的形状画得符合实际，没有走形。 审视：仔细看。 严肃：1、（神情、气氛等）使人感到敬畏。2、（作风、态度等）严格认真。课文中取第1种意思。 半晌：相当长的一段时间；好久。

容易写错的词语(两字)380个

容易写错的词语（两字）380个 (说明：括号里面的是错字。) A 暮霭(蔼) B 脉搏(膊)、船舶(泊)、拨(拔)款、争辩(辨)、版(板)面、针砭(贬)、羁绊(拌)、憋(蹩)气、拌(绊)嘴、绊(拌)跤、刻薄(簿)、磕绊(拌)、濒(频)临、斑(班)点、部(布)署、弊(蔽)端、毕(必)竟、报(抱)复 C 璀璨(灿)、撤(撒)消、鞭笞(苔)、刍(诌)议、盖戳(戮)、戳(戮)穿、河槽(漕)、沧(苍)桑、拼凑(揍)、悱恻(测)、纯粹(碎)、催(摧)促、精粹(萃)、座舱(仓)、篡(纂)位、粮仓(舱)、松弛(驰)、怅(伥)然、范畴(筹)、人才(材)、惆(稠)怅、精彩(采)、醇(淳)香、补偿(尝)、偿(尝)命、催(摧)眠、辍(缀)学、何尝(偿)、机舱(仓)、清澈(彻)、刹(霎)那、从(怂)容 D 耽(担)搁、档(挡)案、河堤(提)、通牒(谍)、更迭(叠)、掂(惦)量、订(钉)书、耽(眈)误、穿戴(带)、高档(挡)、真谛(缔)、诋(抵)毁、垂钓(钧)、装订(钉)、订(钉)书、钉(订)扣

E 噩(恶)耗、金(经)额 F 辐(幅)射、赋(付)予、妨(防)害、浪费(废)、砝(法)码、反(返)光、返(反)工、妨(防)害、分(份)内、本分(份)、福分(份)、股份(分)、份(分)额、气愤(忿)、抱负(复)、辐(幅)射、覆(复)灭 G 鱼竿(杆)、灌(贯)输、粗犷(旷)、气概(慨)、钓竿(杆)、鱼竿(杆)、桅杆(干)、苇秆(杆)、树干(杆)、站岗(冈)、贡(供)献、瑰(魁)丽、诡(鬼)计 H 强悍(焊)、震撼(憾)、缺憾(撼)、憾(撼)事、遗憾(撼)、颔(含)首、涵(函)养、亨(享)通、火炬(矩)、问候(侯)、候(侯)鸟、武侯(候)、圆滑(猾)、刻画(划)、膏肓(盲)、撒谎(慌)、涣(焕)散、融会(汇)、教诲(悔) J 麦秸(桔)、陷阱(井)、光景(境)、针灸(炙)、狙(阻)击、规矩(距)、篮(蓝)球、蓝(篮)本、倔(崛)强、竣(峻)工、冷峻(俊)、骏(俊)马、绊跤(绞)、永诀(决)、诀(决)窍、船桨(浆)、神经(精)、竞(竟)赛、规矩(距)、通缉

五年级下册词语手册(开明出版社)

五年级下词语手册作业 第一课：草原 2、积累词语。 （1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里 （2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归 （3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。 （1）（D） (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。 5、读句子，回答问题 （1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。 （2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 （3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。 第二课 2、积累词语 Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣 Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白 人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身 描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦 3、冶治；暇遐；隐稳 4、略（见课文） 5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 （1）微风轻轻地抚摸着我的脸。

（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。 （3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课《白杨》 2、积累词语 （1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。 （2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地 3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文） 4、读下面一段话，做练习。 （1）白杨树外形很直，很高大。 （2）白杨树能适应各种环境 （3）白杨树不怕困难、坚强执着。 5、读句子，用带点的字仿写句子： （1）地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。 漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。 （2）略 （3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。 四、把铁路修到拉萨去 p13 2、积累词语 七手八脚七嘴八舌七上八下 不辞而别不得而知不劳而获 滔滔不绝绵绵不绝生生不息 3、填上合适的词语 银装素裹的（烽火山）（巍峨）的昆仑山复杂的（冻土层） （植物生长）的规律（无私奉献）的筑路大军（清鲜）的空气 （源源不断）地送进（反复）的实验（顺利）地攻克 4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。 （1）（2）（2）（1）（1）（2） 5、按要求写句子 1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句）

小学语文成语大全及解释

小学语文成语大全及解释 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、 画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 描写友情的成语 推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共 同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间 描写花的成语 万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳 锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展 描写人物神态的成语 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神 含有夸张成分的成语 怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋 不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发 含有比喻成分的成语 观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林 春天 阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞 夏天 赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池 秋天 秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬 冬天 天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地 冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地

早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽 中午烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗 傍晚日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜 城镇风光秀丽人山人海车水马龙宁静和谐 村庄草木苍翠竹篱瓦舍山幽路辟小桥流水 大楼、饭店直指青云古色古香青砖素瓦耸入碧云 工厂机器轰鸣铁流直泻热气腾腾钢花飞溅 商店粉饰一新门可罗雀冷冷清清错落有致 馆场富丽堂皇设施齐全气势雄伟金碧辉煌 学校风景如画闻名遐迩桃李满天下 车站、码头井然有序杂乱无章布局巧妙错落有致 街道宽阔平坦崎岖不平拥挤不堪畅通无阻 花花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷姹紫嫣红 草绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃绿油油 树苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天 瓜果蔬菜清香鲜嫩青翠欲滴果园飘香果实累累果实饱满鲜嫩水灵 鸽子、燕子象征和平乳燕初飞婉转悦耳莺歌燕舞翩然归来 麻雀、喜鹊枝头嬉戏灰不溜秋叽叽喳喳 鹦鹉鹦鹉学舌婉转悦耳笨嘴学舌 啄木鸟利嘴如铁钢爪如钉 鸡鸭鹅神气活现昂首挺胸肥大丰满自由自在引吭高歌 马腾空而起狂奔飞驰膘肥体壮昂首嘶鸣 牛瘦骨嶙峋行动迟缓俯首帖耳膘肥体壮 车川流不息呼啸而过穿梭往来缓缓驶离 船一叶扁舟扬帆远航乘风破浪雾海夜航追波逐浪 飞机划破云层直冲云霄穿云而过银鹰展翅 学习用品美观实用小巧玲珑造型优美设计独特 玩具栩栩如生活泼可爱惹人喜爱爱不释手 彩虹雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈 雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加 霜雪上加霜寒霜袭人霜林尽染露垂露欲滴朝露晶莹日出露干 雷电电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加

小学语文阅读题型和答题方法大总结

小学阅读的重点是培养对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。 小学语文阅读理解考察的内容包括： 1、理解加点字、词，体会句子的含义 2、概括文章（段落）的主要内容 3、揭示文章的中心思想 4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受。 如何读懂文章 要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。 “读懂文章”：即读完文章后，（1）知道这篇文章写的是什么？写人还是写事，写景还是写物？（2）作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理？（3）我能概括出文章的内容。（4）我能用几个词语说说主人公的品质或心情。（5）文章的题目是想表达什么？是主人公，还是主要内容，还是中心？题眼很重要，不能放过。 一、联系上下文理解加点字、词 1、联系上下文解释词语 例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。 答题方法：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。 解释词语的方法有很多，找近、反义词；抓住关键词解释等。 2、直接理解加点字、词，表达作者什么感情？ （举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去，慢慢地抹”这几个词体现了什么？/在文中有什么表达效果？/你如何理解这几个词？） 方法：解释字、词在句子中的意思，结合文章中心。 3、加点字、词换成另外的字、词，好不好？ 4、加点字、词删去，好不好？

方法（3、4）：表态，解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，换（删）有何效果，所以不能换（删）。 例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好，可不可以将它换成“吹”字？为什么？ 答：不可以。（表明态度）“绿”在文中是作为动词，有“吹绿”“染绿”的意思，（解释字的意思），更能体现春风所带来的生机（在文中的作用和表达效果），而“吹”只是表示春风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。 二、理解句子的含义 1、你怎么理解“……”这句话？ 谈谈自己读句子的体会——字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句；联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。 方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。 举例：《窃读记》中国学老师说的话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”如何理解这句话？ 成长需要物质和精神都有保证，吃饭保证了我们在身体健康方面的成长，而读书保证了我们的精神方面也会成长，二者缺一不可。 2、划线的句子用了什么修辞方法？表达了什么感情？（也可问你印象最深刻的句子） 方法：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 例：小溪唱着歌，欢快地跑向了远方。 生动形象地写出了小溪的水声悦耳，充满生机活力。 排比：有气势，加强语气，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性 例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 强调了万事万物都有再来再生的时候，从而更强调了时光的匆匆和珍贵。

初中生易写错的字和词语

初中生易写错的词语（字）括号里面是的错误的字 A 谙（暗）熟暧（暖）昧安（按）装澳洲（州）矮墩墩（敦敦）安分（份）暮霭（蔼）哀（唉）叹 B 部（布）署憋（敝）气报效（孝）变卦（挂）跋涉（陟） 编纂（篡）抱（报）负憋屈（曲）弊（蔽）病白皙（晰） 悲楚（憷）屏（摒）气迸（并）发百衲（纳）衣鞭挞（鞑） 病秧（殃）子报销（消）斑斓（澜）辨（辩）别暴（爆）发户濒（频）临扳（板）机脉搏（博）针砭（贬） C 篡（纂）夺谗（馋）言长坂（板）坡慈祥（详）沧（仓）桑 沧（苍）海敞篷（蓬）车聪慧（惠）仓（怆）皇参与（予） 沉沦（伦）葱茏（笼）穿戴（带）岔（叉）路口沉湎（缅） 粗犷（旷）磋（嗟）商拆卸（御）船舷（弦）粗粝（砺） 仓猝（卒）搀（掺）扶疮痍（夷）摧（催）毁苍穹（穷） 掺和（合）纯净（静）憧（瞳）憬怅（伥）然婵（蝉）娟 辍（缀）学蝉联（连） D 砥（诋）砺怠慢（漫）戴（带）帽貂蝉（婵）凋敝（蔽） 大概（慨）导致（至）钓竿（秆）赌博（搏）颠覆（复） 掂（惦）量斗殴（欧）谛（啼）听大拇（母）指踮（掂）脚 渡（度）难关陡（徒）坡呆愣（楞）玷（沾）污对峙（恃） E 厄（卮）运俄顷（倾） F 奋（愤）发范畴（筹）砝（法）码方圆（园）纷纭（云） 附（符）会翻（蕃）然蜚（斐）声分歧（岐）愤慨（概） 烦躁（燥）悱（绯）恻覆（复）没发泄（泻）反（返）悔 费（废）力蜂拥（踊）风采（彩）俘虏（掳）俯（腑）瞰 副（付）刊俸（奉）禄辐（幅）射妨（防）碍 G 高亢（吭）橄榄（揽）挂钩（勾）光彩（采）姑（估）息 攻（功）势关键（健）聒（刮）噪告罄（磬）孤零零（伶伶）惯（贯）常过分（份）观摩（摹）雇（顾）佣惯（贯）例 公（工）费瑰（魁）丽蛊（鼓）惑 H 涣（焕）散荒（谎）谬和（合）盘化妆（装）品幌（晃）子 含混（浑）喝彩（采）怀揣（惴）寒瞳（喧）号啕（淘） 红扑扑（朴朴）黄澄澄（橙橙）害臊（躁）号码簿（薄）胡（糊）话

小学三年级下册语文词语手册整理答案

《小学语文词语手册》整理(三年级下) 1《燕子》 词语；光彩夺目（形容颜色和光泽非常耀眼） 积少成多 描写鸟儿的词语： 乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、 俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃 举一反三 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空淡淡的花香凉凉的微风黑黑的夜晚清清的溪水 句子：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 1.一身(棕褐色的毛)，一双(炯炯有神的眼睛)，加上(一条绳子)似的尾巴，凑成了(活泼可爱)的小猴子。 4.一身白色的绒毛，一双红宝石似的眼睛，加上一三瓣嘴，就凑成了可爱的小白兔。 2《古诗两首》 词语：万紫千红（形容百花齐放，颜色艳丽） 积少成多： 表示春天的词语：早春二月阳春三月 烟花三月暮春时节 描写春天美丽景色的成语： 万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红白群芳

竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞 举一反三：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 描绘春天美好景色的古诗： 江南春[唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 博学广闻： 朱熹，字元晦(huì)，号晦庵、晦翁，别称紫阳。徽州婺源（今属）人。南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。 3《荷花》 词语：挨挨挤挤（人、物紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密、互相挤在一起）翩翩起舞（形容舞姿轻快优美） 积少成多： 形容事物多而密集的词语： 挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地 层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日 举一反三： （1）在微风中，在中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根痕√）细线，多么像五线谱啊！

人教版小学四年级语文上册词语解释

四年级上册 1、观潮 奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象 屹立：高耸挺立。 若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 昂首东望：仰着头向东望。 笼罩：像笼子似地罩在上面 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡。②比喻情绪高涨：热血～。③比喻喧嚣嘈杂：群情激愤，人声～。 齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 2、雅鲁藏布大峡谷 屋脊：1.屋顶中间高起的部分。 2.指屋栋，栋梁。 峡谷：1.两坡陡峭，中间狭而深的谷地。 2.指河流流经的狭而深的山谷。 咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。 反差：①照片、底片或景物等黑白对比的差异。②指人或事物优劣、美丑等方面对比的差异：今昔对比，～强烈。 壮丽：1.健壮美丽。 2.宏壮美丽。多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。 3.宏伟瑰丽。多指文辞。 不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 映衬：①映托；衬托：在名山、宝塔的映衬下，延安城显得格外壮丽｜突兀的山峰在夕阳中映衬得如同城堡。②并列相反的事物，以收相得益彰之效的修辞格。 神秘莫测：不可理解的。 涓涓细流： 皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。 神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩 呈现：显露；表现：湖光山色呈现在眼前｜呈现出缤纷的色彩。 凌空：1.高升到天空或耸立空中。 人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 穿梭：织布机上梭子往来穿越。比喻快速或往来频繁：船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 无愧：2.没有什么惭愧之处。 3.谓比较起来并不逊色 预料：①事前推测：难以预料｜我预料这事能成功｜非我所能预料。②事前的推测：不出老师的预料｜当时的预料。 3、鸟的天堂 陆续：表示前后连续不断：下课以后，同学们陆续回家｜小丁今年陆续发表了十来篇文章。白茫茫：形容一片白色。 平静：安定宁静平静的黑夜｜心情久久不能平静｜水面平静得像镜子一样。 不可计数： 茂盛：①植物茂密旺盛：树木茂盛。②事业兴盛；功德卓著：生意茂 盛｜功德茂盛。 展示：展现；显示：展示图｜展示美好人生。 缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处：从大门的～向外张望。 颤动：抖动;振动。 静寂：非常安静，没有一点声音：静寂的夜晚，偶尔传来几声蛙鸣。 应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过

学生容易写错的词语

一、容易写错的一百个字（括号中的字为正确字） 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流不息10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村13.防(妨)碍14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷)22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使28.一如继(既)往 29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走34.峻(竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦 44.了(瞭)望 45.水笼(龙)头46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹 51.萎糜(靡)不振52.沉缅(湎) 53.名(明)信片 54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血 57.凭(平)添 58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故 69.有持(恃)无恐70.额首(手)称庆 71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟) 73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路 75.趋之若骛(鹜)76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄)79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律 82.尤(犹)如猛虎

人教版三下小学语文词语手册答案

人教版三下小学语文词语手册答案 一、《燕子》 词语；光彩夺目（形容颜色和光泽非常耀眼） 积少成多 描写鸟儿的词语：乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃 举一反三 蒙蒙地细雨蓝蓝的天空淡淡的花香凉凉的微风黑黑的夜晚潺潺chan的溪水 句子：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 二、《古诗两首》 词语：万紫千红（形容百花齐放，颜色艳丽） 积少成多： 表示春天的词语：早春二月阳春三月烟花三月暮春时节 描写春天美丽景色的成语：万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红李白群芳竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞 举一反三： 我来做古人：“丝带”古人称做（丝绦）“风光景物”古人称做（光景）“平常、轻易”古人称做（等闲）“春风”古人称做（东风） 描绘春天美好景色的古诗： 江南春[唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 博学广闻：朱熹，字元晦，号晦庵、晦翁，别称紫阳。徽州婺源（今属江西）人。南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。 三、《荷花》 词语：挨挨挤挤（人、物紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密、互相挤在一起）翩翩起舞（形容舞姿轻快优美） 积少成多： 形容事物多而密集的词语：挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日 举一反三： （1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根痕√）细线，多么像五线谱啊！ （3）白荷花在这些大圆盘之间（露钻冒√）出来。 （4）在沙尘暴中，大树将根深深地（埋扎√插）进泥土里，顽强地挺立着。 博学广闻：叶圣陶，名绍钧，字圣陶，现代著名文学家、教育家。江苏苏州人。他著有儿童文学作品《稻草人》、《古代英雄的石像》、《叶圣陶童话集》等。《瀑布》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》等文章曾入选小学语文课本。 四、《珍珠泉》 积少成多：

人教版小学语文三年级下册词语解释

人教版小学三年级下册语文词语解释（第一单元） １、燕子 俊俏：（相貌）好看。 轻快：1、（动作）不费用。2、轻松愉快。课文中取第1种意思。 凑成：拼凑成，聚集成。 机灵：聪明伶俐；机智。 蒙蒙：1、雨点很细小。2、模糊不清的样子。课文中取第1种意思。 吹拂：（微风）掠过；轻轻擦过。 赶集：到集市上买卖货物。课文指春天来了，草、叶、花竞相生长的景象。 聚拢：聚集，集合，凑在一起。 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 增添：添加；加多。 生机：1、生存的机会。2、生命力；活力。课文中取第2种意思。 掠过：轻轻地擦过或拂过。 偶尔：有时候，不经常。 沾：稍微碰上或挨上。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 几痕：课文中指几条电线看起来很细，隐隐约约的。痕，物体留下的印儿。 音符：乐谱中表示音长或音高的符号。 赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌。 ２、古诗两首 咏：1、依着一定的腔调缓慢地诵读。2、用诗词等来赞颂或叙述。课文中取第2种意思，指诗人用诗来描述柳树，表达感受，是歌颂、赞美的意思。 碧玉：青绿色的玉石。诗中形容柳树枝叶的青翠。 妆：修饰，打扮。 丝绦：用丝线编织成的带子。诗中用来比喻随风飘动的柳枝。 裁：用剪刀剪布或用刀子割纸。诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。 胜日：优美的日子。诗中指阳光明媚的日子。 寻芳：游览、赏玩美好的风景。芳，花草的香味。诗中指春天美丽的风光。 泗水滨：泗水河边。泗水，河流名，在山东省中部。滨，水边。 无边：没有边际。 光景：1、风光景物。2、境况，状况。诗中取第1种意思。 一时：1、一个时期。2、短时间；暂时。诗中取第2种意思。 等闲：平常，轻易。 东风：诗中指春风。 万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 ３、荷花 清香：清淡的香味。 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 冒：向外透；往上升。课文中是形容在一片绿色的荷叶叶，白荷花突现出来的样子。 莲蓬：荷花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。 花骨朵儿：花蕾的通称，没有开放的花。 饱胀：形容非常饱满。课文指荷花含苞欲放的样子。 姿势：身体呈现的样子。 衣裳：衣服。 翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。

三年级语文阅读,词语的理解与积累

第三章：词语的理解与积累 一、基础知识 我们平时在读一篇文章，有时遇到不理解的词语会成为我们阅读的障碍，因此，我 们必须理解这些词语的意思。如何理解这些词语的意思呢？ 1、查字典 这是我们最常用、最受益的方法。 2、联系上下文理解 这也是一种常用的方法，再生疏的词语，联系上下文多读几遍，其大概意思也能揣 摩到。如“骄傲”这一词，在“小敏得了100分就变得很骄傲。”这句话中“骄傲” 是一个贬义词。在“我为自己是一个中国人而骄傲。”这句话中，“骄傲”是一个褒 义词。 3、借助于近义词帮助理解 优秀的文章往往语言活泼而富有文采，表达某个意思往往不用常见的词语来表达， 而选用一个比较书面化的词语。解释这类词语，我们可以采用找近义词的方法。 例如，课文《花钟》里，“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，真 有趣！”理解“大致”，我们可以找它的近义词“大约、大概”来解释。 4、联系生活实际 语言是从生活中来的，我们在阅读中遇到的词语当然就可以回归到生活中去理解。“来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。”理解“琳琅满目”，可以想想商店里摆满了各种各样的东西，看得人眼花缭乱的情景。 当然，要准确而快速地理解词语，最主要的还是要靠我们平时多阅读，多思考，多 在语言实践中进行训练，以此来提高语言的感知能力。对词语有一定的理解，还要进 行积累，以便更好地运用。 二、典例剖析 幸福之神 一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问：“小伙子，你为何行色匆匆啊？”

小伙子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句：“别拦我，我在寻求幸福。” 转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。 一个人又拦住他：“喂，伙计，你在忙什么呀？” “别拦我，我在寻求幸福。” 又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴，老眼昏花的老头，他仍然在路上挣扎着向前挪。 一个人拦住他：“老头子，还在寻找你的幸福吗？” “是啊！”当老头回答时，回头看了那人一眼，猛地一惊，一行眼泪掉了下来。原来刚问他问题的那个人，就是幸福之神啊。他寻找了一辈子，可幸福之神其实就在他的旁边。 1、写出下列词语的近义词。 寻求——（）疾驰——（）依然——（） 飞快——（）幸福——（）猛地——（） 2、照样子仿写词语。 急匆匆 _____________ _______________ _______________ 行色匆匆 _____________ _______________ _______________ 3、联系上下文理解词语的意思。 全然不顾：___________________________________________ 面色憔悴：___________________________________________ 4、一字多义。下列句子中的“花”是什么含义，请填上相应的序号。 A.模糊不清 B.花朵 C.巧妙带有欺骗性质 D.伤口，流血 E.用、使用 （1）这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头。（） （2）、学生不应该乱花钱。（）

人教版小学语文词语手册答案三下。

《小学语文词语手册》整理(三下) 一、《燕子》 词语；光彩夺目（形容颜色和光泽非常耀眼） 积少成多 描写鸟儿的词语：乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃 举一反三 蒙蒙地细雨蓝蓝的天空淡淡的花香凉凉的微风黑黑的夜晚潺潺chan的溪水 句子：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 二、《古诗两首》 词语：万紫千红（形容百花齐放，颜色艳丽） 积少成多： 表示春天的词语：早春二月阳春三月烟花三月暮春时节 描写春天美丽景色的成语：万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红李白群芳竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞 举一反三： 我来做古人：“丝带”古人称做（丝绦）“风光景物”古人称做（光景）“平常、轻易”古人称做（等闲）“春风”古人称做（东风） 描绘春天美好景色的古诗： 江南春[唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 博学广闻：朱熹，字元晦，号晦庵、晦翁，别称紫阳。徽州婺源（今属江西）人。南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。 三、《荷花》 词语：挨挨挤挤（人、物紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密、互相挤在一起）翩翩起舞（形容舞姿轻快优美） 积少成多： 形容事物多而密集的词语：挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日 举一反三： （1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根痕√）细线，多么像五线谱啊！ （3）白荷花在这些大圆盘之间（露钻冒√）出来。 （4）在沙尘暴中，大树将根深深地（埋扎√插）进泥土里，顽强地挺立着。 博学广闻：叶圣陶，名绍钧，字圣陶，现代著名文学家、教育家。江苏苏州人。他著有儿童文学作品《稻草人》、《古代英雄的石像》、《叶圣陶童话集》等。《瀑布》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》等文章曾入选小学语文课本。 四、《珍珠泉》

最容易写错的成语

最容易写错的成语 （括号中的是错字） 深孚(负)众望川(穿)流不息分道扬镳(标) 雷厉(励)风行旁征(证)博引汗流浃(夹)背和颜(言)悦色好高骛(鹜)远胜券(卷)在握发人深省(醒) 招(召)之即来草菅(管)人命方枘(柄)圆凿有口皆碑(杯) 承先启(起)后望风披靡(糜) 无耻谰(滥)言一股(古)脑儿恻(侧)隐之心继(既)往开来神采(彩)奕奕惹是(事)生非素昧(味)平生戛(嘎)然而止恰如其分(份) 睡眼惺(腥)松英雄辈(倍)出欣欣(兴)向荣英雄事迹(绩) 惴惴(揣)不安恰(洽)如其分行踪诡(鬼)秘苦心孤诣(义) 一笔勾销(消) 昭(招)然若揭肆无忌惮(弹) 气冲霄(宵)汉不骄不躁(燥) 先发制(治)人抑(仰)扬顿挫浮想联翩(篇) 因势利导(道) 恬(括)不知耻口是(事)心非淋漓尽致(至) 一枕黄粱(梁) 金碧(壁)辉煌唇枪舌剑(箭) 饮鸩(鸠)止渴刻画(划)形象寥若晨(辰)星刚愎(腹)自用靡靡(糜)之音趾(指)高气扬栩栩(诩)如生惊惶(慌)失措朝气蓬(篷)勃穷兵黩(渎)武矫(娇)揉造作破釜(斧)沉舟罄(磬)竹难书委曲(屈)求全共商国是(事) 惩前毖(毙)后炙(灸)手可热手头宽裕(余) 变幻(换)莫测貌合(和)神离优(忧)柔寡断庞(宠)然大物衣衫褴褛(缕) 无坚不摧(催) 融会(汇)贯通鬼鬼祟祟(崇) 卑躬屈(曲)膝如法炮(泡)制

漂(飘)泊无定一窍(窃)不通天涯(崖)海角言简意赅(该) 如虎添翼(冀) 摧(催)枯拉朽气势汹汹(凶) 惟(唯)妙惟肖再接再厉(励) 浑(混)然一体中流砥(抵)柱为富不仁(人) 秘(密)而不宣励(厉)精图治煞费(废)苦心为虎作伥(帐) 推心置(至)腹无与伦(论)比眼花缭(燎)乱买椟(牍)还珠因地制(治)宜咄咄(拙)逼人微乎(忽)其微变本加厉(利) 适(事)得其反看样订(定)货唉(哀)声叹气一抔(杯)黄土水利枢纽(钮) 并行不悖(背) 化学反应(映) 久负盛(胜)名神采奕奕(弈) 报销(消)车费另辟蹊(溪)径平(凭)心而论味同嚼蜡(腊) 幅(副)员辽阔嘉(佳)宾满座揭竿(杆)而起趋之若鹜(骛) 明察(查)秋毫连篇累牍(赎) 贪赃(脏)枉法陈词滥(烂)调大相径(胫)庭怙恶不悛(俊) 牟(谋)取暴利巧夺天工(功) 要言不烦(繁) 妄自菲(非)薄水乳交融(溶) 蔚(尉)为大观蜂拥(涌)而上关怀备(倍)至兴高采(彩)烈言简意赅(该) 众口铄(烁)金坦荡如砥(坻) 集腋(液)成裘安然无恙(殃) 不卑不亢(吭) 碑帖(贴)临摹大有裨(稗)益如愿以偿(尝) 乐极(急)生悲杳(沓)无音信相辅相成(承) 浮想联(连)翩繁文缛(褥)节卑躬(恭)屈膝飞扬跋(拔)扈徇(循)私枉法心悦诚(臣)服谆谆告诫(戒) 断壁颓垣(桓) 赔(陪)礼道歉黯(暗)然失色恼(脑)羞成怒名副(符)其实不胫(径)而走迭挫强敌(叠) 长(常)年累月大材(才)小用惩前毖(毙)后焕(换)然一新自命(鸣)不凡随声附和(合)