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外研社一年级下册全册英语知识点汇总

外研社（一年级起）英语一年级下册知识点汇总

一年级 Module 1知识汇总

一、词汇

he（he s = he is）他（他是）

doctor医生

she（she s = she is）她（她是）

me（宾格）我

nurse护士

driver司机

policeman警察

pupil学生，小学生

二、句子

1. He’s a doctor. 他是一名医生。

2. Look, this is my mother. She is a teacher. 看，这是我妈妈，她是一名老师。

3. This is my father. He’s a doctor. 这是我爸爸。他是一名医生。

4. — Is this your sister Amy? 这是你姐姐艾米吗？

— No, it isn’t. That’s me! 不是。那是我！

5. That’s my brother Tom. 那是我弟弟汤姆。

6. This is my mother. She is a nurse. 这是我妈妈。她是一名护士。

7. This is Jack. He’s a policeman. 这是杰克。他是一名警察。

三、句型结构

介绍某人

This / That is my ... He / She is a + 表示职业的名词.

eg: This is my aunt. She is a teacher. 这是我阿姨。她是一名老师。This is my grandfather. He’s a driver. 这是我爷爷。他是一名司机。

一年级 Module 2知识汇总

一、词汇

where（where’s = where is）哪里（在哪里）

in在......里

on在......上

hat帽子

under在......下

toy玩具

bed床

look at看

bear熊

二、句子

1. — Where’s the bird? 鸟在哪？

— It’s in my hat. 它在我的帽子里。

2. It’s on my hat. 在我的帽子上面。

3. It’s under my hat. 在我的帽子下面。

4. — Where’s the pencil? 我的铅笔在哪？

— It’s under the book. 它在书下面。

5. Look at your bed. The bear is under the bed. 看你的床下。熊在你的床底下。

6. — Is it a bag? 它是一个书包吗？

— No, it isn’t. 不，不是。

三、句型结构

look at ...

eg: Look at the book. 看这本书。

四、句型结构

询问某物的位置

— Where is ...?

— It’s on / in / under ...

eg:

— Where is my coat? 我的外套在哪？

— It’s on the sofa. 在沙发上。

— Where is the cat? 小猫在哪？

— It’s under the chair. 在椅子下面。

一年级 Module 3知识汇总

一、词汇

eleven十一

twelve十二

don t = do not 不

know知道

other其他的

fish鱼

tree树

let s让我们

二、句子

1. How many cats? 多少只猫呢？

2. — Where’s the orange cat? 橘色的猫在哪？— I don’t know. 我不知道。

3. — Is it under the bed? 在床底下吗？

— Yes, it is. 是的，在床底下。

4. — How many green birds? 多少只绿色的鸟？— Four green birds. 四只绿色的鸟。

5. Let’s count. 让我们数一数。

三、句型结构

①询问数量

How many + 可数名词复数?

eg:

— How many black cats? 多少只黑色的猫？

— Ten. 十只。

— How many white crayons? 多少支白色的蜡笔？— Six. 六支。

②询问某物是否在某地

— Is + 可数名词单数 + in / on / under + 其他? — Yes, it is. / No, it isn’t.

eg:

— Is the duck in the river? 鸭子在河里吗？

— No, it isn’t. 不，不在河里。

— Is the schoolbag under the bed? 书包在床下面吗？

— Yes, it is. 是的，在床底下。

一年级 Module 4知识汇总

一、词汇

head头

touch触摸

nose鼻子

face脸

ear耳朵

mouth嘴

eye眼睛

body身体

these这些

leg腿

hand手

feet（foot的复数形式）脚；足

baby婴儿

二、句子

1. This is my head. 这是我的头。

2. Touch your nose. 摸摸你的鼻子。

— What are these? 这些是什么？

— These are your eyes. 这些是你的眼睛。

4. This is Bobo. This is his head. 这是波波，这是他的头。

5. Point to his leg. 指一指他的腿。

三、句型结构

①介绍自己的身体部位

This is my + 身体部位的名词.

eg:

This is my mouth. 这是我的嘴。

This is my head. 这是我的头。

This is my hand. 这是我的手。

②询问“这些是什么？”

— What are these?

— They are ...

eg: — What are these? 这些是什么？

— They are pandas. 他们是熊猫。

— What are these? 这些是什么？

— They are stars. 它们是星星。

一年级 Module 5知识汇总

一、词汇

they他（她/它）们

they re = they are他（她/它）们是

cow奶牛

pig猪

farm农场

duck鸭子

chicken鸡

egg鸡蛋，蛋

thin瘦的

very很，非常

fat胖的

big大的

little小的

二、句子

1. Look, a pink dog. 看，一只粉色的猪。

2. — Look at these. What are they? 看这些。他们是什么？

— They’re cows. 他们是奶牛。

3. These are chickens. 这些是鸡。

4. Look at the father pig. It’s fat. 看猪爸爸，它是胖的。

5. That is the mother. It’s thin. 那是猪妈妈。它是瘦的。

6. These are his ears. They’re big. 这些是他的耳朵，耳朵是大的。

7. They’re monkeys. They’re thin. 他们是猴子。他们是瘦的。

三、句型结构

①询问“他们是什么”

— What are they?

— They are ...

eg: — What are they? 他们是什么？

— They are cows. 他们是奶牛。

②描写某种动物的大小胖瘦（big / small / fat / thin）eg: Pandas are fat. 熊猫是胖的。

The monkey is thin. 猴子是瘦的。

一年级 Module 6知识汇总

一、词汇

snake蛇

short矮的，短的

small小的

elephant大象

go去

zoo动物园

long长的

giraffe长颈鹿

tall高的

tiger老虎

cute可爱的，乖巧的

strong强壮的

horse马

aren t = are not不，不是

二、句子

1. The elephant is very big. 大象非常大。

2. Let’s go to the zoo. 我们去动物园吧。

3. — Look at these snakes. Are they long? 看这些蛇，他们长吗？

— Yes, they are. 是的，他们很长。

4. — Look at these giraffes. Are they tall? 看这些长颈鹿。他们高吗？— Yes, they are. And I’m short. 是的。他们高。我们很矮。

5. The monkey isn’t strong. 猴子不是强壮的。

6. The bear is very strong. 熊非常强壮。

— Look at the baby horses. Are they big? 看这些马宝宝。他们大吗？

— No, they aren’t. They’re little and cute. 不，他们不大。他们小巧可爱。

三、句型结构

①描写某种动物（tall / short / strong ...）

eg: The tiger is strong and big. 老虎很强壮很大。

The cat is little and cute. 猫小巧可爱。

②询问某种动物是否具有某个特点

— Are these + 动物名称的复数形式 + 形容词? — Yes, they are. / No, they aren’t.

eg: — Are these bears strong? 熊很强壮吗?

— Yes, they are. 是的，他们是强壮的。

— Are giraffes tall? 长颈鹿高吗？

— Yes, they are. 是的，他们是高的。

一年级 Module 7知识汇总

一、词汇

there is有，存在

animal动物

can可以，能

see看见

there are有，存在

help帮助

over there在那边

table桌子

we我们

miaow（猫）喵喵叫

some一些

at在

二、句子

1. How many animals can you see? 你能看见多少动物？

2. There is an elephant under the tree. 有一只大象在树下。

3. There is a cat in the tree. It’s a cute cat. 树上有只猫，是一只可爱的猫。

4. Let’s help the cat. 我们帮帮这只猫吧。

5. There is a chair over there. 那边有把椅子。

6. There are two brown monkeys. 有两只棕色的猴子。

7. There are so many animals at the zoo. 动物园里有如此多的动物。

三、句型结构

① There is + 可数名词单数/不可数名词 + 其他.

eg: There is a big garden in my house. 我家有一个大花园。

There is a strong bear in the zoo. 动物园里有只很壮的熊。

② There are + 可数名词复数 + 其他.

eg: There are many trees on the hill. 山坡上有许多树。

There are many birds in the sky. 天空中有许多鸟。

一年级 Module 8知识汇总

一、词汇

a pair of一双......，一对......

shorts（常复）短裤

shirt衬衫

shoe鞋子

swim游泳

OK行，好

sock短袜

put on穿上，戴上

clothes（常复）衣服

here这里

football足球（运动）

basketball篮球（运动）

ping-pong乒乓球（运动）

二、句子

1. There’s a pair of shorts under that duck. 有一条短裤在那只鸭子下面。

2. Let’s put on our clothes! 让我们穿上衣服吧！

— Where are my shoes? 我的鞋子在哪？

— There’s a pair of shoes over there. 有双鞋在那。

4. There’s a basketball under my chair. 有个篮球在我的椅子底下。

5. There are five ping-pong balls here. 这儿有五个乒乓球。

6. There are two shirts on the bed. 床上有两件衬衫。

三、句型结构

① There is + 可数名词单数/不可数名词 + 其他.

eg: There is a boat on the lake. 湖面上有一艘船。

② There are + 可数名词复数 + 其他.

eg: There are many pandas in the forest. 森林里有许多大熊猫。

一年级 Module 9知识汇总

一、词汇

like喜欢

lion狮子

them（宾格）他（她/它）们

all全部，所有

play参加（体育运动或比赛）；玩耍

with用......

together一起

favourite最喜欢的；最喜爱的

sport运动

guess猜

meatball肉丸子

What about...? ......怎么样？

swimming游泳（运动）

二、句子

1. I like basketball and I like football. 我喜欢篮球，我也喜欢足球。

2. Let’s play with your football. 让我们玩你的足球吧。

3. Where’s my football? 我的足球在哪？

4. — What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？

— It’s red. 是红色。

— What’s your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？

— The panda. 大熊猫。

— What’s your favourite sport? 你最喜欢的运动是什么？

— My favourite sport is swimming. 我最喜欢的运动是游泳。

7. What about you? 你呢？

三、句型结构

①描述我喜欢某物

I like ...

eg: I like candies. 我喜欢糖果。

I like pandas. 我喜欢大熊猫。

I like football. 我喜欢足球。

②询问对方最喜欢的动物是什么

— What’s your favourite animal?

— My favourite animal is ...

eg: — What’s your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？

— My favourite animal is the dog. 我最喜欢的动物是狗。

③询问对方最喜欢的运动是什么

— What’s your favourite sport?

— My favourite sport is ...

eg: — What’s your favourite sport? 你最喜欢的运动是什么？

— My favourite sport is basketball. 我最喜欢的运动是篮球。

④询问对方最喜欢的颜色是什么

— What’s your favourite colour?

— My favourite colour is ...

eg: — What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？

— My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。

一年级 Module 10知识汇总

一、词汇

idea主意，想法

hot热的

go swimming去游泳

sing唱，唱歌

dance跳舞

tired累的，疲惫的

二、句子

1. Let’s play football! 让我们踢足球吧！

2. Good idea! 好主意！

3. Let’s go swimming! 我们去游泳吧！

4. Let’s sing and dance! 让我们唱歌跳舞吧！

5. I’m tired. 我累了。

6. Let’s sit down. 我们坐下吧。

7. Let’s play football. 我们踢足球吧。

三、句型结构

提出建议

Let’s + 动词原形 + 其他.

eg: Let’s play basketball. 我们打篮球吧。 Let’s go swimming. 我们去游泳吧。

Let’s draw a picture. 我们画画吧。

外研版小学英语(一年级起点)单词表(全)

. . 第一册（一年级上） MODULE 1 bye [bai] 再见（口语） goodbye [?gud'ba?] 再见 hello ['hel?u? he'l?u] 你好 hi [hai] 你好，嗨 I'm 我是 MODULE 2 a [ei] 一（个、件） afternoon ['a:ft?'nu:n] 下午 bird [b?:d] 鸟 boy [b?i] 男孩 girl [g?:l] 女孩 good [gud] 好 morning ['m?:ni?] 早晨，上午 my [mai; mi] 我的 name [neim] 名字 panda ['p?nd?] 熊猫 What's 是什么 MODULE 3 eight [e?t] 八 five [faiv] 五 four [f?:] 四 nine [nain] 九 no [n?u] 不，不是 one [w?n] 一 seven ['sev?n] 七 six [siks] 六 ten [ten] 十 three [θri:] 三 two [tu:] 二 yes [jes] 是 MODULE 4 ball [b?:l] 球 black [bl?k] 黑色 blue [blu:] 蓝色 colour ['k?l?] 颜色 green [gri:n] 绿色的 red [red] 红色 white [(h)wait] 白色 yellow ['jel?u] 黄色 MODULE 5 door [d?:? d??] 门 down [daun] 向下 up 向上 it's 它是 Ms 女士 open ['?up?n] 打开 point [p??nt] 指，指向 sit [sit] 坐下 stand [st?nd] 站 to [tu:; t?? tu] 去、到、向 window 窗 MODULE 6 and [?nd; ?nd? nd] [?nd] 和 cat [k?t] 猫 classroom ['kla:srum] 教室 desk [desk] 书桌 dog [d?g] 狗 our ['au?] 我们的 seat [si:t] 座位 teacher ['ti:t??] 教师 that [e?t] 那个 this [eis] 这个 MODULE 7 book [buk] 书 crayon ['krei?n] 蜡笔 eraser [i'reiz?] 橡皮擦 pen [pen] 钢笔 pencil ['pensl] 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺 school bag [sku:l] 书包 MODULE 8 box [b?ks] 盒子 fox [f?:ks] 狐狸 house [haus] 房子 kite [kait] 风筝 look [luk] 看 MODULE 9 birthday ['b:θde?] 生日 for [f?:; f?] 为了…… happy ['h?pi] 幸福的；高兴地 how old 几岁 thank [θ??k] 感谢；谢谢 welcome ['welk?m] 欢迎 you're 你是 MODULE 10 balloon [b?'lu:n] 气球

外研版英语一年级下册

Module1 UNIT1 Where's the cat? Unit 1 where‘s the cat? 单元教学内容 1．让学生学会用英语表达happy new year look at the ….; one /two /three/four…. 2．学会使用where‘s the red /…. Cat/….? .in the bed …….来介绍和表达。语言知识目标 1）学生能听、说、读、课标内单词; One/two/there….-twelve; orange cat ;know; other; tree;so ;many; bird ; 2）学生学会运用这些句型：where‘s the cat ? It‘s on/in /under How many cats? One ,two,three…….twelve cats. 单元教学目标 a. Hi, look at the…. where‘s the cat ? It‘s on/in /under How many cats? One ,two,three…….twe lve cats. b. Words : this orange cat ;know; other; tree;so ;many; bird ; One/two/there….-twelve;

教学重点正确使用where‘s the orange /…..cat ? It‘s on/in /under How many green/…..cats? One ,two,three…….twelve cats. 2.能听懂并介绍. One ,two,three…….twelve c ats..的名词。教学难点能正确使用what can you see in up… So many kites 1．英语单词twelve, birds,five,three 第一课时 Teaching steps Step 1 Warm-up Listen and sing a song: I can sing a rainbow Ten little indians Step 2 presentation 1.Greeting T: ( Use a toy or a picture of a dog.) Hello/hi. Hello. how are you?. T: Hello. Hello/hi. To each other.

外研版小学英语知识点归纳

一、词类 1、名词（1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词（1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。（2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；

外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-12册单词表

NSE一起英语单词表第一册 Module 1 hello你好 goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的 morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的colour颜色basketball篮球Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷，外公 grandma奶奶，外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 he’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are他们是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓球 hot热的 swimming游泳 go swimming去游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 1

外研社一年级起点单词表

仅供参考小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共23 页

仅供参考第一册 Module 1 hello你好goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩afternoon下午Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的 colour 颜色 basketball篮球 Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下 down向下

仅供参考 it’s=it is它是point指,指向to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的classroom教室desk桌子and和 seat座位teacher老师cat猫 dog狗 that那个Module 7 school bag书包pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=wher e is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊

外研社小学一年级英语下册知识点

一年级下册重点句型 M1 1.This is my father, he’s a doctor. 这是我爸爸，他是一名医生。 2.Is this your sister Amy No it isn’t, That’s me.这是你妹妹埃米吗不，那是我。3.This is me. I’m a pupil. 这是我，我是一名小学生。 M2 短语 1.in/on/under the hat.在帽子里面/上面/下面。 2.Look at 看…… 重点句型 3.Where’s the cat It’s in the box/on the box/under the box. 猫在哪它在箱子里面/箱子上面/箱子下面。 4.Is it a bag No, It isn’t. Yes, it is. 它是一个包吗不，它不是/是，它是。M3 1.What the orange cat 橙色的猫在哪 2.I don’t know. 我不知道。 3.And the other cats 其它的猫呢 4.How many green birds 多少只绿色的小鸟 5.It is under the book No, it isn’t/Yes it is. 它在书下吗不，不是/是，是的。 M4 1.This is my face. This is your mouth. 这是我的脸，这是你的嘴巴。 2.These are your eyes. 这些是你的眼睛。 What is this……This is…… （问）这个是……（答）这个是…… What are these……These are…… （问）这些是……（答）这些是…… M5 1.Look at these, what are they They’re ducks. 2.Father pig.猪爸爸（公猪） Mother pig猪妈妈（母猪） Baby pigs.猪崽们（猪宝宝们） 3.Look at the black cat. It’s very fat. 看这只黑色的猫，它好肥（胖）。 4.They’re fat and they’re small. 它们又肥（胖）又小。 M6 1.Let’s go to the zoo.让我们去动物园。 2.Are they long Yes, they are. 它们长吗是的，它们长。 3.These snakes are long. 这些蛇很长。 4.They’re little and cute. 它们又小又可爱。 M7 短语 1.Under the tree.在树下。 2.In the tree.在树上(外来物)。 3.Over there.在那边 4.At the zoo.在动物园里。 In our zoo.在我们的动物园里。句型 1.How many animals can you see 你看到了多少只动物 2.There is an elephant under the tree. 有一头大象在树下。

外研版小学英语重要知识点3下(精华版)

小学英语重要知识点汇总（外研版） M1(三下) 1、Thank you to...对...说谢谢。例：Thank you to my school. 对我的学校说谢谢。 2、—What's your favourite song? 1、 4 “我

1、They're...=They are...它们是+复数例：—What are they?它们是什么？ —They are monkeys.它们是猴子。 1、—What is this/that?这是/那是什么？ —It's a lion.它是一只狮子。 3、 This这个近处This man is short. That那个远处That man is tall. 4、反义词 Tall高small小thin瘦 Short矮big大fat胖

1、I like...我喜欢... I don’t like我不喜欢... 例：I like football.我喜欢足球。 I(don’t)like football.我（不）喜欢足球。 2、球类 football basketball table tennis 足球篮球乒乓球 2、morning exercises早操 4、I like...我喜欢... +V ing I don’t like... 例：I like swimming.我喜欢游泳。 I don’t like swimming.我不喜欢游泳。 5、动名词转换 ride riding swim swimming Skip Skipping 6、ride my bike骑我的自行车

1、Do you like...?你喜欢...吗？+名词例：—Do you like meat?你喜欢肉吗？ —Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。不，我不喜欢。总：“do”问，“do”答。 2、—Please pass me the rice.递米饭 —Here your are. —Thank you. 3、单三形式下的XXX喜欢...吗？ Do does —Does she like...?她喜欢...吗？ He他 It它+V原+名词 —Yes,she/he/it does. —No,she/he/it doesn't. 例：—Does ling ling like bananas? —Yes,she does./No,she doesn't. 补充：一般疑问句中，前面有“Do”,“Does”，后面动词要用原型。

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

外研社新标准英语一年级起点一年级上册单词表 Wordlist（P66） Module1? I 我 am（I’m=Iam）是（我是） goodbye(bye) 再见 Howareyou 你好么？你好！ no? 不，不是 yes 是，是的 sorry? 对不起 fine? （身体）很好 thank? 谢谢 you? 你；你们 Module2

what? 什么 is(what’s=what?is) 是（是什么） your? 你的；你们的 name? 名字 please? 请 good 好的 morning? 早晨，上午Ｍs? 女士 my? 我的 bird? 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声boy 男孩 girl? 女孩 afternoon? 下午 panda? 熊猫 module3 sit 坐

down? 向下 stand? 站 up? 向上 open? 打开 the? 这个，那个，这些，那些window? 窗户 door? 门 Seeyou! 再见！ point? 指 to? 向…… aargh? 啊 desk? 书桌 chair? 椅子 Module4 it? 它 it’s=itis 它是

red? 红色；红色的blue? 蓝色，蓝色的wow? 呀，哇yellow? 黄色；黄色的colour? 颜色 green? 绿色；绿色的now 现在 black? 黑色；黑色的white? 白色；白色的dog? 狗 cat? 猫 and? 和 hey? 嘿，喂look? 看 orange? 橙色；橙色的Module5

(word完整版)外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析

外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析一、教材分析第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，

主要包括以下主要内容：问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。二、学生分析一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强，记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习的兴趣较脆弱，且容

精编-外研版一年级英语下册-全套教案

Module 1 Jobs Unit 1 He’s a doctor. 一、准备阶段: Ⅰ 教学目标: 情感目标：乐于感知并积极尝试使用英语,真诚的向别人介绍家人,从而增进友谊. 知识目标：运用She’s …\He’s… 能力目标：培养学生听说读She’s…\He’s…及能视觉感知:doctor,nurse的能力。Ⅱ 教学重点; 能够听说读写She’s …\He’s… Ⅲ 教学难点: 能正确运用She’s …\He’s… Ⅳ 辅助资源：挂图、录音机、磁带、图片二、教学过程: I. Warming up 师生问候 II. Revision: 教师展示上一册Module10 Unit2的韵句This is Mother Panda.的图片,带领学生复习韵句. III. Presentation: 1. 教师课前准备一些花木兰替父出征故事的图片,请学生猜猜图中的人物是谁,由此导出SB Unit1活动1.教师引导学生看 SBUnit1活动1的动画或挂图,告诉学生:”今天,Lingling和Amy一起去参观画展,展厅有关于花木兰和神笔马良的画作, Amy不认识他们,Lingling向Amy一一介绍.” 2. 教师播放活动1的动画或录音,在听录音的过程中注意语音语调. 3.教师注意板书,可在黑板上贴出花木兰和马良的图片,在图片下方分别写上”She’s a girl.”和He’s a boy.”这两个句子. 注意用红色粉笔醒目的书写”She’s和He’s” 4. 呈现课文：出示一张自己小时候与父母在一起的照片.教师指着自己小时候的照片,让学生猜猜是谁.用英语怎么说,告诉学生,学习过今天的课文之后就知道怎么说了. （学生带着问题看挂图听录音既巩固了刚学过的单词还学习了新单词和句子放录音，学生边听边指出句子。跟录音朗读课文。学生分角色朗读课文。

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点知识分享

小学英语语法总结一、时态小结

凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变“过去”, “否定”; 否定过去否定am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are ------ were ------- weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;

外研社小学新标准英语单词表汇总打印版(一年级起点)

小学新标准英语单词表第一册 Module 1 hello你好goodbye 再见I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午 what’s=what is是什么 my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩afternoon下午 Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的red红色 yellow黄色的colour颜色 basketball篮球 Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下 down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are 你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷，外公grandma奶奶，外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 h e’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are 他们是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓球 hot热的 swimming游泳 go swimming去游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 Module10 here’s=here is这是present礼物 sorry对不起的 car小汽车

外研社小学英语小学一年级知识点

外研社小学英语小学一年级知识点 [上(下册)]外研社小学英语一年级知识点一年级上 Module 1 unit 1 Hello～ Words hello你好hi嗨goodbye再见bye (口语)再见I’m=I am 本课语法知识点 1打招呼和姓名的英文表达 Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语,回应时也用“Hello/Hi”。 2学习使用句型I’m/I am…介绍自己 Hello/Hi,I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用“Hello,I’m……”或者 “Hi,I’m……”的句型作自我介绍 3学习简单的告别方法 Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语,意思是“再见”;但Goodbye较为正式,后两者较随便。 Module 1 unit 2 How are you, 本科语法知识点 1学习句型How are you,及其回答 How are you,是熟悉朋友见面的问候语,意思是“你好吗,”how意思是“如何,怎么样”。 “How are you,”表示询问身体状况,如果感觉很好,可以说:“Fine,thankyou”“very well,thank you”等

当别人问“How are you,”时,你可以回答:“I’m fine,thanks,andyou,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”,对方如何身体很好,可以回答:I’mfine,too.(我也很好。) Module 2 unit 1 What’s your name, Words good好的morning早晨,上午what’s=what is 是什么my我的name名字本课语法知识点 1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名 Good morning是早上见面打招呼所用的句子,意思是“早上好”,good是“好”的意思;别人向你说Good morning时,你也要用Good morning来回答。 What’s your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名。可用“I’m…”或“My name is…”来回答。 2学习句型What is your name, 3学习句型My name is…/I’m… Module 2 unit 2 I’m a boy Words a一(个,件……) bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩 afternoon下午本科语法知识点 1学习如何用My name is…,I’m/I am a…自我介绍在生活中,我们可以用My name is…或I’m/I am a…来做自我介绍;如果自我介绍是男孩还是女孩,用句型“I’m + a boy/a girl.” 2简单学习a和an的用法

外研社小学四年级英语下册知识点知识讲解

外研版四年级下学期期末复习重点第一模块一、重点单词： nice 好的，友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 naughty 淘气的 cool 酷的 little 小的，年幼的 cute 可爱的二、重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is a very naughty bird. Parrot是一只非常淘气的鸟儿。 3. Xiaoyong is a very nice boy. 小勇是一个非常好的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 5. These are my friends. 这些是我的朋友。（注意复数形式） 6. A： Are you naughty? 你淘气吗？ B: Yes, I am./No, I’m not.是的，我是。/不，我不。（注意情景连线）第二模块一、重点单词： capital 首都 about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 wide 宽的many 很多 river 河流 old 古老的 famous 著名的二、重点短语： look at 看，看一看 the Buckingham Palace 白金汉宫 the Big Ben大本钟 the River Thames 泰晤士河 the Hyde Park 海德公园 the Tower Bridge 塔桥三、重点句型： 1. London is the capital of England. 伦敦是英国的首都。 2. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。 3. This is the River Thames. 这是泰晤士河。 4. There are many boats on the river.河上有许多船。 5. A: What’s this? 这是什么？ B: It’s a book about London.这是一本关于伦敦的书。（情景连线） 6. A: Is that your house? 那是你的房子吗？ B: No, it’s the Queen’s house.不，那是女王的房子。（情景连线） 7. A：Is it tall? 它高吗？ B：Yes, it is.\ No, it isn’t.是的，它是。\不，不是。（情景连线）第三模块一、重点单词： take 带走，拿走 picnic 野餐 great 太好了 ball 球 why 为什么 because 因为 so所以 homework 家庭作业 help 帮助 Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日二、重点短语： on Saturday 在周六 have a picnic 野餐 go swimming去游泳 next week 下周 play with friends 和朋友玩 go to the park 去公园 do homework 做作业 visit grandma 看望奶奶 help mother 帮助妈妈 read books 读书 play football 踢足球三、重点句型：

外研社一年级下册全册英语知识点汇总

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