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学校2019迎国庆师生书画展活动方案

学校2019迎国庆师生书画展活动方案
学校2019迎国庆师生书画展活动方案

学校2019迎国庆师生书画展活动方案

为庆祝中华人民共和国成立70周年,弘扬优秀传统文化,激发广大师生爱党、爱国热情,提高师生审美情趣和艺术素养,展现我校师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌,营造和谐的校园文化氛围,我校特举办师生书画展。为了保证此次活动的正常进行,现将比赛方案制定如下:

一、活动目标

努力营造积极向上、健康、文明的校园文化艺术氛围。 1. 通过组织活动,激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。 2. 通过活动促进学校人文发展,全面展示素质教育成果。

3.

二、活动主题:迎国庆师生书画展

三、活动时间:2019年9月xx日

参加对象:全校师生

四:活动内容:书法、绘画

五:作品要求:

1. 要求所有参展作品,内容积极健康,反应当代师生学习生活风貌,有一定思想性。

2. 绘画作品为素描、卡通画、国画,或者其他画种。国画作品为四尺整张(竖式)、四尺对开的斗方或条幅(条幅为竖式)。

3. 书法作品包括:硬笔、软笔两种。

(1)硬笔(统一使用硬笔书法纸)。

(2)书法用纸自备,尺寸为四尺整张(竖式)、四尺对开的斗方或条幅(竖式),书法作品书体不限。

4. 题目署名等要求:

绘画类:统一将作品名字、班级和姓名用铅笔写于作品反面。

书法:书法作品有完整落款。

5. 以班级为单位,根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅,多者不限。

6.教师按照自己的特长积极准备,及时上交作品。

六:保障措施

1. 各班在接到本方案后要高度重视,认真组织落实,必须于9月xx日前上交作品,确保本次活动顺利有序进行。

2. 各班主任对学生作品进行筛选把关,确保每幅作品有一定水平。

3. 希望各位教师高度重视,精心组织准备,充分展现我校师生的书画水准。

学校国庆节活动方案

2016年国庆节活动方案 一、活动内容 1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 ★发动准备阶段(时间:9 月25 日之前) 1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。 ★具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2018-2019学年度学校工作计划总结

真抓实干精益求精开创学校教育新局面 ——古井中心小学2018-2019学年度学校工作计划 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神,以办人民满意教育为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为主线,以规管理提升教师品位为依托,在“为成就人生奠基”办学理念引领下,继续坚持走“稳定中求发展,细节中求质量,实干中效,创新中求特色”的道路,全面实施素质教育,全面推进课程改革,全面加强教师队伍建设,全力提升教育教学质量,促进学校健康稳定发展。 二、工作目标 抓党建,重师德,提升队伍素质; 抓管理,重督查,提高管理水平; 抓课程,重养成,打造德育亮点; 抓科研,重常规,促进质量攀升; 抓规,重,保持和谐稳定。 三、具体措施 (一)强化队伍建设,建树师德形象,提升队伍素质。 1.加强党员队伍建设,打造一支率先垂、严于律己的党员队伍。 一要推进“两学一做”常态化。把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规行为,用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。二要推动“走帮服”工作深层化。要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。三要争创党建标准化,重视意识形态工作。要细化教学纪律约束,做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。规管理师生自媒体,加强校园网络文化建设。 2.加强班子队伍建设,打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干,学校管理的能手,始终保持对教育事业的执着追求,保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验,善于分析解决工作中存在的问题,使自己成为教师的领头人、合作者、服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。 班子成员必须做到“三有四要五到位”,“三有”就是有师生的时间有

学校工作计划 2019

学校工作计划: 程序鲜明,注重质量,有成效,有亮点; 融合管理,益师益生,有新意,有特色; (2019——2020学年度第一学期) 【指导思想】 2019年秋学期,学校工作根据市、区教育局工作会议要求,全面贯彻执行党的教育方针,以“四有”教育愿景和“十字”发展方略为先导,以全面提高教育质量为目标,坚持“以人为本,弘扬个性”,构建适于教师、学生发展的平台,力争工作有成效,有亮点。利用新校区高标准的硬件条件,着力推进软件建设,引领实施我校“形象工程”,树立学校形象,努力把学校办成有新意,有特色,令家长、学生、社会满意的乡镇学校,夺取我校教育在全区新位置。 【总目标】每一个步骤都精心每一个环节都精细每一项工作都精品学校形象:从“精细管理,提高质量”做起; 领导形象:从“率先垂范,带好队伍”做起; 教师形象:从“爱岗敬业,弘扬个性”做起; 学生形象:从“礼仪守纪,读书做人”做起。 【主要工作及措施】 一、重队伍建设,着力深化寻求教学研讨实效。 1、健全学习制度: 进一步健全学习制度,实行双周培训制度,学校要确定好学习主题,有组织、有计划地开展学习活动,努力提高全体教师的思想道德素质和业务修养。 2、要深入细致地做好教职工思想工作 紧密结合教职工队伍的思想实际,积极开展形势任务教育,把思想统一到团结稳定的大局上来,坚持做好一人一事的思想政治工作,坚持“五个必谈”,即思想问题耐心谈,工作失误严肃谈,生活困难关心谈,苗头问题及时谈,难点问题反复谈。 3、加强课堂教学研讨,深化样本教研

课堂教学是基础教育课堂改革的主阵地,本学期继续把课堂教学研讨作为学校教学教研工作的重点来抓。深入开展听课、评课活动,提高课堂教学的实效性。校本教研以课例、案例为载体,围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。 4、加强德育课程建设。 要在全面实施新课程教学计划和《课程标准》中,特别是在地方课程和校本课程的开发中,重点加强德育课程建设。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨,提高教育实效。 二、德育为宗旨,打造素质优良师生群体。 推进师德建设序列化、常态化和长效化。开展“师德学习周”“师德教育月”(9月份)主题活动,举办“争做‘四有’好教师”演讲与征文竞赛,组织“寻找身边最美教师”“师德标兵”评比活动,启动在校园内宣传“四类”人活动,出一期“杏坛争妍”宣传版面;不断增强师德建设工作的主动性、创新性和实效性。开展好第32个教师节庆祝活动。 重视学生良好行为习惯的养成教育。要以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准绳(醒目处张贴),以文明行为习惯的养成为重点,做实、做细马甸镇总校提出的“8种习惯”:穿着要整洁,校园佩胸卡,见人问声好,走路靠右行,校园不奔跑,见纸低头捡,就餐秩序好,就寝讲规范。继续扎实开展9月份“学生行为习惯养成教育月”活动。要加强与家长、社会的沟通,共同关注在校学生的成长环境和思想动态,整肃校园周边环境,整顿校内攀比吃穿用等崇尚虚荣的不良风气,引导广大学生自尊、自爱、自律、自重,养成健康的生活方式和良好的学习习惯。 1、加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。充分发挥好校园网,小广播、宣传长廊等宣传工具的作用,把师生员工中的好人好事,工作中好的经验、做法及学校的办学理念、办学目标、办学特色、课改内容,高质量地宣传好。 2、抓实学生的养成教育。开展形式多样的主题班队活动,开展以“小学生日常行为规范”“文明卫生班级活动月”教育活动。培养学生从身边点滴做起,爱护学校花草树木,不随扔纸屑,净化校园,美化校园。

书画社团活动方案

书画社团教学计划 书画兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养书画人才起着积极推动的作用。为了给爱好书画的同学一个良好的学习环境,学校举办了书画兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下: 一、活动目的:通过书画兴趣小组的活动,使学生的书画特长得到更好的发展,进一步了解书画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、活动时间: 每星期三,下午,课外活动时间 三、活动步骤: 书画兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好书画兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将书画兴趣小组办的有声有色。所以我校书画组本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。 (一)、组织健全书画兴趣小组 书画兴趣小组的成员60 人左右,参加这次兴趣小组的人员除了 自愿以外还是书画方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,而且不

能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、具体计划小组活动内容书画是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。 学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从校本教材方面着手,夏季以软陶为主,冬季以冰雕雪雕为主,基础课程(卡通画、手工制作等)为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生软陶冰雕雪雕方面的学习,欣赏优秀作品,提高学生的欣赏能力;(2)重视基础方面的学习,从造型、色彩、比例等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事书画创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。 (三)、开设书画知识欣赏课程优秀的书画作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和书画素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过书画鉴赏和书画知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课,如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。因为古今中外的优秀书画作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的书画作品,

学校工会庆祝国庆节活动方案

学校工会庆祝国庆节活动方案各小组: 今年是中华人民共和国成立61周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝国庆节活动方案如下: 一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动 1、主要内容:歌颂伟大祖国61年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国61年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。 2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇

感言限100字内。 3、上报时间:XX年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1~2篇即可。 4.评选优秀作品。 二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动 1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。 2、文体要求:体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字,题目自定。 3、上报时间:XX年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。

4.评选优秀作品。 三、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛” 1.演唱曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》 2.参加人员:男5,女5. 3.训练时间:12:20——13:00 4.技术指导:丁云 5.召集人:刘泉 四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。 2.时间安排:XX年9月16日至XX年11月21日。 3.短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,短信自编。内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。 4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处,或发至手机xxx也可。

2019年春季学校工作计划

2019年春季学校工作计划20xx年春季学校工作计划一一、指导思想 深入贯彻落实党的xx大精神,紧紧围绕教育局20xx年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以空谈误校,实干兴教为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化课内比教学、课外访万家活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把xx大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作:实现教育一名学生、带动一个家庭的目标。继续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作,力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。 4、特色教研工作:继续深化课内比教学活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。 6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。 7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动,形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

最新校园书画展活动方案

校园书画展活动方案 一、活动主题 畅想未来,展现自我 二、组织机构 本次活动由江夏店中心校办公室主办,江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导,中心校成立师生书画比赛活动领导小组,其名单如下: 组长:桂超 副组长:王仁利王仁保 成员:张磊童立兵陈孝平王世宏王世夫范德宝 冯磊张成能王兴平王兵王和兵赵祥胜 王礼友 领导小组下设办公室,办公室设在中心校教导处,王兵主任具体负责各项活动的组织实施,规划方案《学校书画展活动方案》。 三、参赛对象 学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。 四、活动内容 此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类,学生组具体分为幼儿组、小学生A组(1—4年级)、小学生B组(5—6年级)。 (一)教师组作品 1、绘画类:含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等; 2、书法类:毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一) 内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。 (二)学生组作品 1、绘画类:蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类 2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一) 内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌 五、作品要求 1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸,以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。 2、选送作品可以简单装裱。 3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。 4、参展作品须是2010年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的`作品,则一律取消资格。 六、时间安排 (一)准备阶段(4月中旬) 中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案,召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。 (二)组织实施阶段(4月下旬) 各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排,以育人为宗旨,面向全体师生员工,组织开展内容丰富、形式多样的评比活动,确保师生的

学校书画大赛活动方案

学校书画大赛活动方案 为了丰富我们全体师生的文化生活,充分拓展学生的成长空间,培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质,继承和发扬中华民族的传统文化,弘扬民族精神,特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下: 一、指导思想 以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美,对民族文化的热爱,努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围,进一步促进全校素质教育事业的新发展。 二、活动主题 讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。 四、参赛对象 滩八镇第二中心小学全体师生。 五、活动内容 (一)教师组作品 1、绘画类:含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。 2、书法类:毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书、草书任选其一) 内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。 (二)学生组作品

1、绘画类:蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类 2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一) 内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌 六、组织形式 每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛,按照自己所在年级的知识水平自选内容。 七、作品要求 1、内容 根据自己的观察和想象,认真寻找祖国、家乡、学校的美丽,用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。 2、规格 (1)绘画作品按年级特点,使用材料和表现形式不限,作品要突出主题,表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸,低年级组纸张不限。 (2)书法作品也按年级特点,低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限,做到字迹工整、认真、清晰、美观。 3、要求: (1)参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

学校迎国庆70周年活动实施方案

学校迎国庆70周年活动实施方案 为了丰富和活跃师生校园生活,弘扬爱国主义旋律,引导学生树立强健体魄,爱我中华的意识,培养和激发他们的团队协作精神,增强班集体的凝集力及集体荣誉感,我校定于国庆节到来之际开展此项活动。特拟定以下方案: 一、活动组织机构 组长:张素平副组长:李正伟 成员:李兴国张鸿阮兴贵胡金波梁大权白勇聂涛邓明康陈瑶及各班班主任 主要职责: 1、全面协调各部门的工作,适时召开各种会议,及时调度。 2、为活动的开展提供后勤保障。 3、负责场地的安排,以及各种设备的准备。 4、负责组织安排。 二、活动内容 1、文艺内容(内容为红歌歌舞、朗诵、相声、小品等) 2、中学篮球比赛、小学拔河比赛 3、绘画比赛(分中小学组) 三、活动时间 1、文艺活动时间

(1)彩排时间定于21号(各班节目单于9日前交到陈瑶、邓明康老师处) (2)演出时间定于9月28日 2、体育活动时间 (1)篮球比赛时间从9月14日开始 (2)拔河比赛定于9月14日开始 3、绘画比赛时间 定于14-18日 四、活动对象 1、文艺 高武学校所有教学班及全体教师 2、体育 (1)篮球 A、教师 B、学生(以班级为单位) (2)拔河 A、一至三年级为一段 B、四至六年级为一段 3、绘画 分为两段(中小学各为一段) 五、具体工作安排

1、文艺 A、舞蹈由陈瑶负责、各班班主任及艺术老师协调其工作 B、唱歌由邓明康负责、各班班主任及艺术老师协调其工作 2、体育 由梁大权负责、其他成员及班主任协调其工作 3、绘画 由胡金波负责,其他成员及各班艺术老师协调其工作 六、后勤保障(由张鸿负责) 七、文艺活动专门工作组 1、节目审查、彩排组 组长:陈瑶、邓明康 成员:李正伟张素平李兴国阮兴贵周成会及各班的班主任和艺术老师负责指导各年级的节目编排,组织安排,确定演出节目。 2、舞台场地布置 组长:张素平 成员:李正伟梁大权陈瑶邓明康胡金波白勇及各班班主任 负责场地安排、舞台布置、音响设备、制作节目单。 3、安全保卫组 组长:赵强张素平

2019学年度学校工作计划

2019学年度学校工作计划 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 xxxx—xxxx学年度学校工作计划 依据中心校xxxx工作要点,结合本校实际,积极贯彻基层组织建设年工作精神,以“切实有效落实管理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满意的学校”为年度工作整体目标,进而以“明确工作目标,明确岗位职责要求,明确工作评估体系,明确成果奖罚制度”为主要措施,在中心校与村小一体化管理中,倾全力开展各项工作,保证工作质量,使学校工作尽最大系数又好又快向前发展。 一、师德建设与学生德育工作 切实体现以德育工作为重点的办学理念,充分认识德育工作的重要性。 主要工作内容:

1、重点体现:关心集体、关爱学生、增强服务意识,促进和谐。 2、积极有效地开展政治、业务学习,每周各一次。 3、积极开展师生“六个一”活动,加强学生行为养成教育。 4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。 5、尝试开展特色活动。 6、有效落实德育评价一票否决制度。 二、教育教学工作 坚持以教育教学为中心,继续探索“巩固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”,树立新目标,挖掘新举措,争取取得新成绩。 1、加强教师专业发展管理工作,力求“管理抓规范,治学促成效。” 2、依据中心校相关要求,积极开展网络教研工作。 3、克服实际困难,严格执行课程计划。

4、深入有效开展课堂教学听、评、研活动。即, (1)积积极落实校长进课堂制度。 (2)与“三制”、“三课”相结合。 (3)在教学中,形成教学风格个性化,教学质量突破化。 (4)规范教学特征,即,备、讲、批、辅、测。 5、教科研工作 (1)立足校本小课题工作,积极探究有效地工作模式、教学模式,积淀自身在工作中的立足之本。 (2)形成相关的方案、总结、课程设计、经验论文。 6、做好“贫困生”、“学困生”的帮扶与辅导工作,确定帮扶对象,建立档案,制定帮扶方案、做好记录、总结。 7、积极评定全校(尤其是毕业班)的综合质量,将对中心校确定的课堂教学、单项竞赛、成绩测试评价的同时,学校给予再次奖励。 8、积极推进体育、卫生、艺术教育

小学书画展活动方案

小学书画展活动方案 为丰富广大师生文化生活,扩大中国书画传统文化在校园的影响,激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情,推动我校校园文化的发展,拟举办迎元旦书画展。 一、参展项目:国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。 二、参展组别:分教师组和学生组。 三、作品要求:内容健康向上,形式题材不限,国画不得大于四尺对开,不得小于三尺对开,儿童画统一用四开纸,教师毛笔书法作品统一为条幅。 四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名,二等奖十名。 五、上交作品数量及时间:每个班级推选五幅绘画作品,五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅,铅笔字写在统一发的写字纸上,钢笔字写在300字的稿纸上)。2012年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处,二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。 六、观展时间及具体安排: 1、观展时间:2012年12月28日—30日 2、各年级观展安排 一年级:12月28日课间操, 二年级:12月28日活动课, 三年级:12月29日课间操, 四年级:12月29日活动课, 五年级一至四班:12月30日课间操,五至八班:活动课。 3、观展负责人:各年级组长和各班主任。 4、观展要求:安静有序。注意上下楼安全,教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。 七、参展地点:综合楼五楼美术室(一)、美术室(二) 八、具体分工:美术室(一)由赵春玲负责布置,美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。

【范例】 为隆重庆祝“六一”国际儿童节,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快 的节日,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在5月 25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。 画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂! 一、作品要求 (一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。 (二)书法作品不超过四尺宣纸,字体不限,字数不得少于8字。 (三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。 (四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 (一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。 (二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 (三)各类作品限于5月24日之前报送到学校,过期概不接受。 三、评选办法 (一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。 (二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名,优秀奖若干、优秀班集体一个,并发放小小奖品给予鼓励。

学校书画比赛活动方案

学校书画比赛活动方案 为全面贯彻教育方针,推进素质教育,展示我校艺术教育活动的成果,学校决定举行迎国庆书画比赛。具体活动方案如下: 一、比赛主题:关注十三五创造新生活 二、书画内容:热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。以符合自己年龄特点的观察和想象,用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象,要求思想内容健康向上,创意新颖独特。 三、参赛对象:1—6年级全体学生。 四、参赛要求 本次大赛以送交作品的形式。 1、参加绘画比赛的学生结合比赛主题创作一幅画,绘画材料不限。可以是水墨画(国画)、水彩画、水粉画、油画棒、版画、拼贴等。作品尺寸: 55×55厘米、43×64厘米(竖幅为主)或136×34厘米(长条); 2、参加书法比赛的学生可以进行毛笔创作,也可进行硬笔创作。作品尺寸要求如下,毛笔:104×48平方厘米(横式)或55×55平方厘米;硬笔尺寸:A4纸张大小。 3、每班上交绘画和书法作品至少各5份(一年级可不参加书法比赛),上不封顶,爱好书法、绘画的学生可上交2份

作品。 4、作品上交时间9月29日,截止到下午4:30前,过期上交作品不予参评。 5、作品送美术组熊伟老师处(美术7室,好之楼南二楼西)。 五、奖项设置 本次书画比赛分年级设一、二、三等奖若干名,优秀学生作品将推荐参加上级比赛,并结合校园文化布置在校园展出。 为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活,努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,加强校园文化建设,大力推进素质教育,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,学校决定举办XX年现场书画比赛活动。请各班级积极班级初赛,选拔优秀学生参加学校组织的现场书画比赛。活动具体安排如下: (一)、主题:写字育美德、翰墨塑人生 (二)、活动时间: 班级预选赛:XX年4月1日——4月20日 学校现场赛:XX年4月20日下午 (三)、参赛人员:各班根据初评选出2名学生参加书法比赛,1名学生参加绘画比赛,各教研组至少有一名教师参加比赛。各班主任任和各教研组长于4月13日前将参赛名

2019年学校工作计划

希望小学年度工作计划 一、指导思想 紧紧围绕市教育局和中心学校的工作部署,以“教育均衡发展验收”为契机,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,充分发挥全校师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。 二、主要目标 1、全力做好义务教育均衡发展攻坚及验收工作,明确目标和责任,落实工作任务,认真做好迎检工作,力争一举达标。 2、提高对“生活体验式德育”理念的认识,加大“4610”德育活动与学校教育教学工作的深度融合力度,实现“星级德育评价”与学校教育教学质量同步提升,做好“德育三星示范学校”的创建和验收工作。 3、引导各学校领导与师生广泛学习相关文件精神,规范办学行为,提高教育质量。 4、全面开展学生体艺科普“2+1+1”技能达标工作,集中力量办好“大家唱,大家跳”展演活动和学生阳光体育活动。 5、进一步加强校园基础建设和文化建设,努力改善校园办学条件,构

建良好的教育教学氛围。 6、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。 7、规范后勤管理工作,落实学生营养改善计划,强化自觉服务意识,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。 三、主要工作及措施 (一)德育工作 1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,成立校园图书室和阅览室,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。 4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。针对“德育4610”和“做一个合格公民”的要求举行各类形式的活动,建构学生行为规

小学书画展活动方案完整版

小学书画展活动方案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学书画展活动方案 为丰富广大师生文化生活,扩大中国书画传统文化在校园的影响,激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情,推动我校校园文化的发展,拟举办迎元旦书画展。 一、参展项目:国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。 二、参展组别:分教师组和学生组。 三、作品要求:内容健康向上,形式题材不限,国画不得大于四尺对开,不得小于三尺对开,儿童画统一用四开纸,教师毛笔书法作品统一为条幅。 四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名,二等奖十名。 五、上交作品数量及时间:每个班级推选五幅绘画作品,五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅,铅笔字写在统一发的写字纸上,钢笔字写在300字的稿纸上)。2012年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处,二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。 六、观展时间及具体安排: 1、观展时间:2012年12月28日—30日 2、各年级观展安排 一年级:12月28日课间操, 二年级:12月28日活动课, 三年级:12月29日课间操, 四年级:12月29日活动课, 五年级一至四班:12月30日课间操,五至八班:活动课。

3、观展负责人:各年级组长和各班主任。 4、观展要求:安静有序。注意上下楼安全,教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。 七、参展地点:综合楼五楼美术室(一)、美术室(二) 八、具体分工:美术室(一)由赵春玲负责布置,美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。 【范例】 为隆重庆祝“六一”国际儿童节,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在5月 25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。 画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂! 一、作品要求 (一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。 (二)书法作品不超过四尺宣纸,字体不限,字数不得少于8字。 (三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。 (四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求

书画摄影展活动方案

临河区教育系统师生“书画、摄影展活动”实施方案 一带一路,光耀中华;喜迎十九大,相约中国梦。为了欢庆自治区70岁生日并向党的“十九大”献上一份贺礼,特举办书画摄影展览活动,展示临河教育的精神风貌,促进文明和谐校园建设,打造书香校园,绘就书画人生,特制定本方案。 一、指导思想 为了丰富师生校园文化生活,培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的人生观、价值观和健康的审美情趣,提高艺术修养,在活动中尽享书画之快乐,体验艺术之魅力,充分抒发师生热爱家乡、热爱祖国的情怀,展现积极向上、乐观开朗的精神风貌和时代特征,促进学生全面发展。更好的营造健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围,进一步提升校园文化层次和品位,实现活动育人、环境育人、文化育人。 二、活动主题:“喜迎十九大”、“庆祝自治区70周年”暨“家乡新风新貌”书法绘画摄影展 三、活动目的:为祖国喝彩,为自治区献礼,为家乡祝福,为均衡添彩 四、活动对象:各学校学生、教师、家长 五、活动组织: 主办单位: 领导机构: 主任:

副主任: 成员: 六、活动要求 1、组织宣传:本次活动为本年度学校工作的一项重要内容,各学校要提高认识,精心组织,动员全体教师、学生、家长积极参与,通过活动充分展现“一带一路”、祖国、家乡的新风新貌;清新整洁、美丽如画的校容校貌;爱岗敬业,无私奉献的教师风范;勤奋学习、奋发成才的学子风采,分享教育阳光的快乐幸福。 2、作品准备:2017、6 -------2017、8 3、作品要求:以学校为单位,统一设计作品签,注明作品名称、学校、班级、作者姓名或工作单位、及联系电话。 4、展厅布置:展出地点为各学校的专用教室或艺术长廊,将采 用展板,装裱的形式举行,分绘画、书法、摄影三块展示,以便参 观者能更加舒适、全面的参观。 5、作品评选:组委会在2017年8月底,聘请书法、美术、摄 影专业人员组成评审团,本着客观、公正、公平的原则进行评选,及时公布结果。 七、表彰奖励 此次书法、绘画、摄影展分学生,教师、家长三组评选,其中,学生组评选分为中学组(含高中)、小学组,每项设 学生一等奖各50名,二等奖各100名,三等奖各200名, 教师、家长一等奖各10名,二等奖各20名,三等奖各30名,

学校国庆节活动方案2021

学校国庆节活动方案2021 【 - 国庆节致辞】 活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切 ___艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。 时间:9月30日14:00点 地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后) ___策划: 艺术总监: 评委会成员: 活动准备: 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人: 3、主持:学生与老师各一名负责人: 4、信息技术支持负责人: 5、活动现场调控负责人: 6、横幅准备: ___台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人:叶 ___ 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人: 开幕式程序:

1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立,唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华) 6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节 开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格) 7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位:以年级为单位六个方阵。 (1)一年级负责人:

(2)三年级负责人: (3)五年级负责人: (4)二年级负责人: (5)四年级负责人: (6)六年级负责人: 建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国 9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 10、开幕式结束,各班退场。 评奖办法: 1、设立年级 ___奖若干个。

2019-2020学校工作计划

广平县第二实验小学 2019-2020年度工作计划 一、工作目标 以党的十九大精神为指导,在广平县教体局的指导下,继续深入推进办学体制的探索,深化教育改革,提高办学水平。以实现“省县域优质小学”为办学目标,以“质量立校,特色扬名”为办学方向,实现学生快乐学习、教师幸福工作、学校全面发展,办人民满意的教育,为广平县教育事业的发展作出新的贡献。 二、工作思路 1. 以学生行为习惯养成教育为抓手,强化德育创新,努力形成学校德育特色。 2. 全面提高教育教学质量,以人才战略强师资,以政策战略造名师,走“请进来,走出去”模式,提高教师的思想水平和业务水平。 3. 学校加强后勤方面安全教育和监督,努力提高后勤人员的服务意识。 4. 根据永威学校模式,结合自身特点,继续探索具有自身特色的办学模式,继续加强学校的特色教育。 5.创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。关爱教职工,丰富业余生活。 6.积极开展语言文字达标建设工作,完善材料,整理归档,做好迎评工作。

7.党的群众路线教育实践活动没有终点,把教育实践活动渗透到日常工作中。 三、工作措施 (一)开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式 1. 强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:低年级以习惯养成教育为主,中年级以心理健康教育为主,高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2. 开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。2019年学校将举办新入学教育及学训周、“国庆”师生朗诵比赛、班主任、老师经验交流会、班主任生活老师才艺展、双“十佳”活动、秋季运动会、研学旅行、工业游、等活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。 3. 建全学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案,为特殊学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的服务。 4. 认真开展阳光体育活动。继续开展“体育自助餐”活动,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻

书画展活动方案

书画展活动方案 一、活动主题:“书画缤纷舞动青春” 二、活动目的: 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维,启迪智慧,增加师生之间对艺术作品的交流与探讨,增强同学们的民族自豪感和归属感,培养同学们的民族自尊心,丰富广大同学的课余生活,营造和谐的文化氛围,特举办此次活动。 三、活动背景: 青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光,踏着青春的脚步,汇聚心灵的预约,编制飘飞的彩虹,演绎文墨的哲理,抒发人生的激情,畅想创意的未来,展示艺术的魅力。书画,中国文化的精髓。她是美的代名词,可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天,在数字教育的浪潮中,我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情,特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。 四、活动宗旨: 丰富课余生活,加强班级之间文化交流,促进校园和谐。 五、活动意义: 为丰富大学生的艺术文化生活,使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术,为促进和加强班级之间的友谊和交流,特为广大学生提供展示才能、表达思想,交流技艺的平台。 七、征集对象:计算机科学与信息工程学院全体学生 八、参赛形式:以个人或者团队的形式均可。

九、作品要求: 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型:油画、素描、剪纸、摄影、书法(毛笔和钢笔)、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求,形式以毛笔书法为主,钢笔为辅,格式不限。可以另附作品说明(如作者思想、精神) 4、绘画作品要求不限,海报不小于A2纸。(手绘) 5、投稿作品必须是作者自行完成的创作,如发现有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。 十、投稿要求: 2、地点:作品由各班组织委员收齐交至A—06201 3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。 4、联系人:何瑞师**********,郭思瑞*********,杜海东********* 十一、作品评选: 1、为了达到公平,公正的目的,我们将设立评委,对作品进行评分。(注:作品不能由他人代笔,如有发现将视为自动弃权。) 2、比赛分为两个环节: (1)初选: 由工作人员评选出优秀作品,前30名选手或团队进入此次活动的决赛。 (2)决赛: 由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品:书法创作的选手,现场向评委展示自己的参赛作品,由评委现场评分;绘画、海报等创作的选手,由本人向评委、

学校迎国庆主题教育活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-9195-27 学校迎国庆主题教育活动 方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校迎国庆主题教育活动方案(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 “迎国庆,颂祖国”系列主题教育活动方案 为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。 活动一:组织各年级观看爱国主义影片。 活动二:“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班张贴标准的中国地图,老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。 活动三:低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌,以宏壮的歌声迎接

国庆。 活动四:中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛,优秀作品在橱窗展览。 活动五:高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友,了解祖国的日新月异,举行颂祖国征文比赛,获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。 希望学生通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

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