Solidworks实例设计教程

Solidworks实例设计教程

——SolidWorks创建正多面体、截正多面体和相对应的多面球

作者：无维网w_hs

我是SolidWorks板块的“不老”，看了冰大关于正多面体的帖子也想说几句。

由于本人不懂ProE，而SolidWorks与ProE在模型制作上和名称术语上也有诸多不同，故在下面的贴图只提供思路，无法提供模型，希见谅。

一、关于正多面体的种类

多面体的欧拉定理是对任意多面体（不限于正多面体，甚至不必限制其面为平面或其棱为直线段等）都适用的，一般教材中很少去证明它，其实用初等的数学方法就可以容易的得到。

冰大在帖子中证明了正多面体的五种形式，通常在教科书中只是给出结果，这里我从另外一个角度给一个证明。

由欧拉定理：

顶点数+面数=棱数+2 (1)

由于是正多面体，假定每个面有n条边，每个顶点有m条相接的棱，如果我们遍列每一个面计算边的总数，由于每一条棱与两个面相接，因此显然每条棱被重复计算了一次，立即可得到：

n*面数=棱数*2 (2)

同样我们遍列每个顶点计算棱的总数，由于每一条棱与两个顶点相接，因此显然每条棱也被被重复计算了一次，故同样有：

m*顶点数=棱数*2.............................................. . (3)

代入欧拉定理有：

棱数*2/m+棱数*2/n=棱数+2

化简得：

棱数=2mn/（2m+2n-mn） (4)

由于棱数必大于零，所以有：

2m+2n-mn>0 即 (m-2)*(n-2)<4

考虑到m、n都为大于等于3的正整数，所以能够实现的（m，n）组合只有以下五种：

3、3， 3、4，

4、3， 3、5，

5、3

利用式（2）、（3）、（4）可得到：

正四面体每面边数=3，每顶点棱数=3，棱数= 6，面数= 4，顶点数=4

正六面体每面边数=4，每顶点棱数=3，棱数=12，面数= 6，顶点数=8

正八面体每面边数=3，每顶点棱数=4，棱数=12，面数= 8，顶点数=6

正十二面体每面边数=5，每顶点棱数=3，棱数=30，面数=12，顶点数=20

正二十面体每面边数=3，每顶点棱数=5，棱数=30，面数=20，顶点数=12

有趣的是我们设想将任一个正多面体的面（正多边形）中心点作为顶点，连接每个相邻面的顶点立即得到另一个正多面体，这两个正多面体称为对偶正多面体，显然正六面体和正八面体是一组对偶正多面体，正十二面体和正二十面体是一组对偶正多面体，而正四面体的对偶正多面体即是它自己。

我们可以仅仅用一个简单的拉伸就得到正四面体、正六面体、和正八面体；也可以仅仅用一个拉伸+一个拉伸切除得到正十二面体和正二十面体。

由于前面说过，欧拉定理也适用于曲面，因为以平面为面的多面体和以球面为面的多面体具有完全相同的拓扑结构，可以推而广之将以上结论运用到球面上，所以将球面切成全等的球面正多边形的方法也只有五种。

二、截正多面体

可以用垂直于正多面体中心到一个顶点的连线的平面削去顶点，如法炮制削去原正多面体的全部顶点，并保证生成的新多面体的全部棱长相等，可以得到有两种面组成的多面体，其中每一种面都是全等的正多边形。其切削方法有两种，第一种是切去的棱长少于原棱长的一半，称之为截顶正多面体；另一种使截去部分的棱长正好等于原棱长的一半，称之为截半正多面体。

由于截半正四面体就是正八面体故不计入截多面体，以及对偶正多面体的截半正多面体是同样的多面体，故截正多面体共有7个，它们分别是：

截顶正四面体，4个正三角形面+4个正六边形面，12个顶点，18条棱

截顶正六面体，8个正三角形面+6个正八边形面，24个顶点，36条棱]

截顶正八面体，6个正四边形面+8个正六边形面，24个顶点，36条棱

截顶正十二面体，20个正三角形面+12个正十边形面，60个顶点，90条棱

截顶正二十面体，12个正五边形面+20个正六边形面，60个顶点，90条棱

截半正六面体(截半正八面体)，8个正三角形面+6个正四边形面，12个顶点，2 4条棱

截半正十二面体(截半正二十面体)，20个正三角形面+12个正五边形面，30个顶点，60条棱

其中截顶正二十面体和截半正十二面体由于与足球和达文西球有着相同的拓扑构造而格外著名。

利用了截正多面体的特性，也可以很容易的作出它们的模型，下面是仅仅用一个扫描+一个扫描切除做出截顶正二十面体的例子。

由于对偶正多面体和相对应的截正多面体的内在关系，给我们提供了一些很有趣的特性，下面是一个仅仅用一个移动面就可以很方便地在正十二面体、截顶正十二面体、截半正十二面体、截顶正二十面体、正二十面体之间相互转换的例子。

三、正多面体和球

前两节所说的五种正多面体和七种截正多面体都可以有相同拓扑的球体与之对应，这里仅仅选了与截半正六面体、截半正十二面体相对应的十四面球、达文西球以及与截顶正二十面体相对应的足球作一个介绍。前两者由于其截半的共性，因此其球面多面体的每一条棱都在球体的大圆上，自然有着很有趣的特性；后者是大家都很喜欢的足球，各论坛做法颇多，看看下面的做法是否喜欢。

最后再介绍一种由球面正三角形、球面正四边形、球面正五边形三种面组成的6 2面球，它也是由正十二面体派生而成。

SOLIDWORKS的超级渲染插件Maxwell Render教程

本教程阐述了一个适用于SW2006的超级渲染插件Maxwell Render得最基本使用方法。 关于Maxwell的介绍见以前发的帖子——『推荐』介绍一款适合广大骚友的超级渲染器Maxwell Rander https://www.wendangku.net/doc/9717812060.html,/thread-289930-1-1.html 关于他的渲染效果和试验见帖子——『原创』一周来学习MaxwellRender的结果——骚窝牌数码相机 https://www.wendangku.net/doc/9717812060.html,/thread-291679-1-1.html 先说明几点注意事项： 1、完成本教程需要的软件：建模Solidworks2006、渲染Maxwell Render 1.0Final、Maxwell的SW插件swMaxwell2006.dll、降噪处理Neat image 5.2 Plus。SW想必大家都有，Maxwell插件在那个介绍贴发过，Neat image 是常用小工具到处都有。 2、Maxwell Render不同于其他所有的渲染软件，它更需要的是摄影技巧，比如光圈、焦距、感光度等参数。 3、因为插件只有基本功能，所以本教程按照输出到Maxwell Studio的操作写 4、在CAD软件中，目前Maxwell Render只有Solidworks2006的插件，其它软件用起来不太方便 5、Maxwell Render不支持任何的中文。中文实体名称会变成乱码，而任何文件的路径、文件名中有中文会无法生成图片附件: cup10_50m_过滤后.jpg (2006-6-10 13:25, 20.9 K) 第一步：建模——过程略 第二步：在SW中装入Maxwell插件 官方推荐关闭所有零件，然后使用SW的打开——〉add-Ins (*.dll)直接打开你硬盘上的swMaxwell2006.dll

SolidWorks经典实例教程-100多个常用实例

1 图1 图2 图1提示：①拉伸圆柱→倒内外角→拉伸切槽；。 ②拉伸带槽柱体→倒内外角；。 ③旋转带倒角圆套→切伸切槽。 图2提示：①拉伸带孔的六边形→倒内角→倒外角；。 ②拉伸圆柱套→倒内角→倒外角→拉伸切六边；。 ③旋转带倒角圆柱套→拉伸切六边。 图3 图4 图3提示：①拉伸带孔的六边形→倒内角→倒外角→拉伸切顶槽； ②拉伸圆柱套→倒内角→倒外角→拉伸切六边形→拉伸切顶槽； ③旋转带倒角的圆柱套→拉伸切六边→拉伸切顶槽。 图4提示：①拉伸圆锥套→拉伸侧耳→切除多余部分→圆角； ②旋转圆锥套→拉伸侧耳→切除多余部分→圆角。 图5 图6 图5提示：旋转生成主体→拉伸切横槽→阵列横槽。

2 图6提示：①拉伸圆柱→倒角→拉伸切除圆柱孔； ②旋转带倒角圆柱→拉伸切除圆柱孔。 图7 图8 图7提示：旋转法。 图8示：①旋转阶梯轴（带大端孔）→拉伸切内六角→拉伸切外六角→切小端圆孔； ②拉伸阶梯轴→拉伸切圆柱孔→拉伸切内六角→拉伸切外六角→切小端圆 孔。 图9 图10 图9提示：①旋转带球阶梯轴→拉伸切中孔→拉伸切横孔→拉伸切球部槽。 图10提示：①旋转法。 图11 图12 图11示：旋转生成轮主体→拉伸切轮幅→拉伸切键槽。 图12提示：旋转主体→切除拉伸孔→切除拉伸槽。

3 图13 图14 图13提示：①旋转。 图14提示：①旋转生成带皮带槽的轮主体→拉伸切轮幅→拉伸切键槽。 图15 图16 图15提示：①画一个方块→切除拉伸内侧面→拉伸两个柱→切除拉伸外侧面→切除拉伸孔。 图16提示：①旋转生成齿轮主体→切除拉伸键槽→画一个齿的曲线→扫描生成一个齿→阵列其它齿。 ②从库中提取→保存零件。 图17 图18 图17提示：旋转主体→切除拉伸孔。

Solidworks课程设计

景德镇陶瓷学院Solidworks课程设计 设计题目：Solidworks设计 专业：09材成（1）班 姓名：王群 学号：200910340128 指导老师：李如雄 二零一三年一月

传统的注塑工艺及注塑成型的实际生产主要靠经验来反复调试和修改，这样不仅生产效率低，而且还浪费了大量的人力和物力[1]。随着计算机技术的发展，塑料注塑成型CAE 技术在近10年内从理论研究到实际应用都取得了飞速的进步[2-8]。注塑CAE技术能预拟注塑成型时塑料熔体在模具型腔中的流动情况及塑料制品在模具型腔内的冷却、固化过程，在模具制造之前就能发现设计中存在的问题，改变了主要依靠经验和直觉，通过反复试模、修模来修正设计方案的传统设计方法，它可使设计人员避免设计中的盲目性，使工程技术人员在模具加工前完成试模工作，也可使生产操作人员预测工艺参数对制品外观和性能的影响，降低了模具的生产周期和成本，提高了模具质量。 本文利用商品化CAE软件Moldflow的MPI（Moldflow Plastic Insight）模块对扳手注塑，成型中的浇口位置、充填、流动、冷却等过程进行了分析模拟，预测了塑件可能产生的质量缺陷，并针对模拟结果分析缺陷产生的原因和影响因素。根据分析结果对注塑工艺条件进行优化，得到比较合理的参数。 一．分析前的准备 1.模型的准备本次课程设计选用的是扳手进行模流分析，扳手的三维造型用UG软件。零件造型结束后保存igs通用格式，导入到Moldflow CAD doctor对零件进行处理。三维造型cad图如下： 2.划分CAE网格模型软件Moldflow insighth中创建工程chongdianqi，再导入CAD doctor 处理好的udm格式文件就可进行三角形网格的划分。这里采用的是双层面网格。

SolidWorks渲染教程

solidworks教程资料： SolidWorks中的插件PhotoView可以对三维模型进 行光线投影处理，并可形成十分逼真的渲染效果图。 PhotoView 360可产生SolidWorks模型具有真实感的渲 染。渲染的图像组合包括在模型中的外观、光源、布景 及贴图。本章主要介绍编辑布景、设置光源、添加外观、 添加贴图以及图像输出。 重点与难点 .布景与光源 .外观与贴图 .图像输出 solidworks布景 布景是由环绕Solid Work“模型的虚拟框或者球形组成，可以调整布景壁的大小和位置。此外，可以为每个布景壁切换显示状态和反射度，并将背景添加到布景。 选择【PhotoVew360】【编辑布景】菜单命令，弹出【编 辑布景】属性管理器，如图18-1所示。 1.【基本】选项卡 1)【背景】选项组。 随布景使用背景图像，这样在模型背后可见的内容与由环 境所投射的反射不同。背景类型包括如下内容。 【无】:将背景设定到白色。 【颜色】:将背景设定到单一颜色。 【梯度】:将背景设定到由顶部渐变颜色和底部渐 变颜色所定义的颜色范围。 【图像】:将背景设定到选择的图像。 【使用环境】:移除背景，从而使环垅可见。 .【背景颜色】:将背景设定到单一颜色。图I1: .【保留背景】:在背景类型是彩色、渐变或图像时可供使用。 2)【环境】选项组。 选取任何球状映射为布景环境的图像。 3)【楼板】选项组。 .【楼板反射度】:在楼板上显示模型反射。 .【楼板阴影】:在楼板上显示模型所投射的阴影。 .【将楼板与此对齐】:将楼板与墓准面对齐。 .【反转楼板方向】:绕楼板移动虚拟天花板180度。 .【楼板等距】:将模型高度设定到楼板之上或之下。 .【反转等距方向】:交换楼板和模型的位置。

合工大-solidworks课程设计说明书

课程设计 设计题目：圆锥-圆柱齿轮减速器姓名： 学号： 专业班级： 指导老师： 日期：

摘要 机械CAD/CAM是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识面广。在学习过程中，要综合运用基础理论，通过实训等环节来加深对课程的理解，获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识。本次课程设计旨在让学生掌握solidworks软件的基本操作，并能灵活使用此软件进行机械零件的设计，培养学生的创新意识、工程意识和动手能力。 Abstract Mechanical CAD/CAM is a both theoretical and practical strong comprehensive professional course, involving broad scope. In the process of learning, to the integrated use of basic theory, through training, to deepen the understanding of curriculum, mechanical CAD/CAM technology, the basic theory and basic knowledge. Curriculum design is aimed at students to master the basic operation of solidworks software, and can be flexible to use this software for the design of mechanical parts, cultivate students' innovation consciousness, engineering consciousness and practice ability.

Solidworks课程设计

Solidworks课程设 计

景德镇陶瓷学院 Solidworks课程设计 设计题目：Solidworks设计 专业：09材成（1）班姓名：王群 学号： 10340128 指导老师：李如雄 二零一三年一月

传统的注塑工艺及注塑成型的实际生产主要靠经验来重复调试和修改，这样不但生产效率低，而且还浪费了大量的人力和物力[1]。随着计算机技术的发展，塑料注塑成型CAE技术在近内从理论研究到实际应用都取得了飞速的进步[2-8]。注塑CAE技术能预拟注塑成型时塑料熔体在模具型腔中的流动情况及塑料制品在模具型腔内的冷却、固化过程，在模具制造之前就能发现设计中存在的问题，改变了主要依靠经验和直觉，经过重复试模、修模来修正设计方案的传统设计方法，它可使设计人员避免设计中的盲目性，使工程技术人员在模具加工前完成试模工作，也可使生产操作人员预测工艺参数对制品外观和性能的影响，降低了模具的生产周期和成本，提高了模具质量。 本文利用商品化CAE软件Moldflow的MPI（Moldflow Plastic Insight）模块对扳手注塑，成型中的浇口位置、充填、流动、冷却等过程进行了分析模拟，预测了塑件可能产生的质量缺陷，并针对模拟结果分析缺陷产生的原因和影响因素。根据分析结果对注塑工艺条件进行优化，得到比较合理的参数。 一．分析前的准备 1.模型的准备本次课程设计选用的是扳手进行模流分析，扳手的三维造型用UG软件。零件造型结束后保存igs通用格式，导入到Moldflow CAD doctor对零件进行处理。三维造型cad图如下：

2.划分CAE网格模型软件Moldflow insighth中创立工程chongdianqi，再导入CAD doctor处理好的udm格式文件就可进行三角形网格的划分。这里采用的是双层面网格。

Solidworks机械设计说明书

井冈山大学 Soildworks机械设计 机电工程学院 班级：11机制本二班 学号:110612029 姓名：罗斌 指导老师：康志成

目录 一、设计内容 (2) 二、齿轮传动总体设计 (4) 三、各齿轮的设计 (4) 1、结构尺寸设计 (4) 2、材料的选择,结构形式设计 (4) 3、3D软件设计零件 (6) 四、轴的设计 (7) 五、机架的设计 (8) 六、零件的装配 (9) 七、设计小结 (10) 八、参考资料 (10)

一、设计内容 1. 已知条件： 电机功率4kw ，小带轮转速n 1=960r/min, 传动比i=3.5，传动比允许误差≤±5%；轻度冲击；两班工作制。 2. 设计内容和要求。 1） V 带传动的设计计算。 2） 轴径设计。 取45号钢时，按下式估算： dmin=11003.1/3?≥n p ，并圆整； 3） V 带轮的结构设计。 选择带轮的材料、结构形式、计算基本结构尺寸； 4） 用3D 软件设计零件及装配图，并标注主要的特征尺寸； 5） 生成大带轮零件图（工程图），并标注尺寸、粗糙度等。 二、 V 带传动总体设计 1）确定计算功率。 由表13-8得工作情况系数K α=1.2，故 Pc=K α=1.2×4=4.8kw 2）选择V 带的带型。 根据带轮的功率Pc=4.8、小带轮的转速n 1=960r/min ，由图13-15查得此坐标位于A 型与B 型交界处，本次试验选用B 型。 3）求大、小带轮轮基准直径d ?、d ? 由表13-9，d ?应不小于125，现取d ?=140mm ，由式（13-9）得 d ?=(n ?/n ?) ×d ? (1－ε)=3.5×140×(1－0.02)=480.2

120个solidworks实例教程

120个solidworks实例教程 图1 图2 图1提示：①拉伸圆柱→倒内外角→拉伸切槽；。 ②拉伸带槽柱体→倒内外角；。 ③旋转带倒角圆套→切伸切槽。 图2提示：①拉伸带孔的六边形→倒内角→倒外角；。 ②拉伸圆柱套→倒内角→倒外角→拉伸切六边；。 ③旋转带倒角圆柱套→拉伸切六边。 图3 图4 图3提示：①拉伸带孔的六边形→倒内角→倒外角→拉伸切顶槽； ②拉伸圆柱套→倒内角→倒外角→拉伸切六边形→拉伸切顶槽； ③旋转带倒角的圆柱套→拉伸切六边→拉伸切顶槽。 图4提示：①拉伸圆锥套→拉伸侧耳→切除多余部分→圆角； ②旋转圆锥套→拉伸侧耳→切除多余部分→圆角。

图5 图6 图5提示：旋转生成主体→拉伸切横槽→阵列横槽。 图6提示：①拉伸圆柱→倒角→拉伸切除圆柱孔； ②旋转带倒角圆柱→拉伸切除圆柱孔。 图7 图8 图7提示：旋转法。 图8示：①旋转阶梯轴（带大端孔）→拉伸切内六角→拉伸切外六角→切小端圆孔； ②拉伸阶梯轴→拉伸切圆柱孔→拉伸切内六角→拉伸切外六角→切小端圆孔。 图9 图10 图9提示：①旋转带球阶梯轴→拉伸切中孔→拉伸切横孔→拉伸切球部槽。 图10提示：①旋转法。

图11 图12 图11示：旋转生成轮主体→拉伸切轮幅→拉伸切键槽。图12提示：旋转主体→切除拉伸孔→切除拉伸槽。 图13 图14 图13提示：①旋转。 图14提示：①旋转生成带皮带槽的轮主体→拉伸切轮幅→拉伸切键槽。

图15 图16 图15提示：①画一个方块→切除拉伸内侧面→拉伸两个柱→切除拉伸外侧面→切除拉伸孔。图16提示：①旋转生成齿轮主体→切除拉伸键槽→画一个齿的曲线→扫描生成一个齿→阵列其它齿。 ②从库中提取→保存零件。 图17 图18 图17提示：旋转主体→切除拉伸孔。 图18提示：旋转主体→切除拉伸孔。 图19 图20 图19提示：旋转主体→拉伸切除六边形。 图20提示：旋转主体→拉伸切除六边形。

SolidWorks动画高级渲染使用技能培训

SolidWorks渲染与动画培训计划 培训要求： SolidWorks渲染与动画培训内容要求参加培训的人员有机械设计的经验并已基本掌握SolidWorks软件的使用。培训的时间跨度大概为5个课时； 培训目标： 通过SolidWorks的渲染与动画培训，我们将帮助工程师学会使用SolidWorks软件中的渲染与动画功能，制作产品的效果图及机构的运动录像，提高产品的美观性，丰富产品表达的手段，从而提高企业的综合竞争力。 培训方法： 为了达到以上的培训目标，我们采用了最佳的学习方法来帮助工程师掌握SolidWorks软件技能。我们的培训方法将采取：功能介绍-实例讲解-工程师实例操作评估-重点疑难问题讲解。培训工程师首先会介绍SolidWorks软件的功能,然后利用介绍的功能创建一个实体模型，同时要求接受培训的工程师利用理解的功能自行实例操作来进行评估，培训工程师在评估学员的掌握程度之后重点讲解疑难部分，从而最终使工程师能真正掌握软件功能用于实际工作。 同时,我们会根据实际情况来编制合适的内容计划来满足不同的技能要求。以下是SolidWorks软件渲染与动画培训内容计划： 一．

一。SolidWorks动画概念及基本操作 机构动画演示； 2.旋转零件 3.装配体爆炸动画 4.视图定向 5.相机动画 实例练习、疑难解答； 二。SolidWorks动画高级技巧 机构运动动画 2.插值动画模式 3.马达的应用 4.配合在动画中的应用 5.仿真实例 实例练习、疑难解答； 三．SolidWorks PhotoWorks(渲染模块)基础知识基础 2.颜色，纹理，材质，外观，PhotoWorks渲染选项实例练习、疑难解答; 四。SolidWorks PhotoWorks(渲染模块)高级技巧高级 2.贴图，光源，相机，布景 3.综合范例渲染 4.出效果图。 实例练习、疑难解答; 五。SolidWorks PhotoWorks(渲染模块)实战应用360快速工业渲染 2.颜色，光线，背景，出效果图。 3.综合范例渲染 实例练习、疑难解答;

solidworks渲染教程

solidworks渲染教程 更多资料请登陆 新年的钟声终于敲响了，我给大家的教程也制作完了，也要休息了，大家新年快乐为解除渲染在大家心目中的不好印象，在新年来临之际给大家制作一个渲染教程，希望大家 喜欢。 我们以花朵为例来讲如何渲染，以及渲染的一些基本知识，通过本教程希望大家能够基本掌 握渲染的步骤方法，并能做一些简单的渲染。 首先要打开photoworks插件，具体方法不再赘述。 渲染可以分两种方法：1.依据渲染向导.2.自己选择然后渲染第一种方法，大家可以依照想到一步步完成，不再讲述。打开方式：photoworks——渲染向导... 我们讲解第二种方法： 首先来选择材质，当然先设置布景也可以，我将在后面讲到。我们可以对实 体本身，以及实体表面，或者特征进行材质设置，如果要选择是体表面，可直接选取，要选择实体本身或者某一个特征，我们可以在特征树中选择。本例 中我们首先选择花瓣表面，单击photoworks——材质如图所示：

左边窗口为管理窗口，右边为预览窗口，在管理窗口中，我们来选择材质，本利我们选择树 脂，然后选择一种颜色。 我们可以在颜色菜单下设置不同的颜色，我们选择红色，如图：中国Solidworks技术交流站 更多资料请登陆

在表面粗糙度菜单下可以设置才智表面的特征，我们选择无，如图所示：

在照明度菜单中我们可以设置材质的光泽度，透明度，反射率等，可以按照自己的要求调整。 如图： 中国Solidworks技术交流站 更多资料请登陆 进行如上设置后，依次选择花的其他部分进行材质设置，选择方法如第一贴所述

中国Solidworks技术交流站 更多资料请登陆 下面我们来讲解布景的设置，首先点击PHOTOWORKS——布景，然后可以进行选择，如图：

Solidworks零基础实用入门教程二

Solidworks实用入门教程二 教你画一个玻璃花瓶 这一课主要学习正多边形、转换实体应用、等距实体、旋转实体、放样拉伸和切割以及修改零件外观。 1 首先新建一个零件，在前视基准面建立一个草图。单击多边形，边数改为8，用内接圆直径控制八边形大小。直径改为60mm，退出草图。 2建立一个与前视基准面平行的距离为200mm的基准面，在这个面上建立草图。然后选择转换实体应用。这个是做什么的捏？简单说就是把已经画好的实体的部分拿过来用，相当于复制粘贴。选择另一个草图上的刚刚画好的八边形的各个边，然后现在的草图上也出现了一模一样的八边形。

3 选择等距实体，修改距离为10mm，单击八边形，再单击外侧，然后就出现了比刚才的八边形大一圈的大八边形。 4 小八边形没用了，把它删了。点移动实体旁边的下拉箭头出现列表单击旋转实体。选择刚刚画的大八边形各个边线，旋转中心选择八边形中心，角度为22.5°。转好了就退出草

图。 5按住ctrl键选择草图1草图2，然后单击放样凸台/基体。然后就出现了基本的外形，哇咔咔哈利路亚。

6在前视基准面建立草图3，采用转换实体应用复制草图1 的小八边形，然后用等距实体画一个更小1mm的八边形。把大八边形删了，退出草图。在基准面1 建立草图4，用相似的方法，建一个比草图2小1mm的八边形，退出草图。 7选择草图3 草图4 单击放样切割

切完了长这个样子 8 然后我们给它封底。在前视基准面建立草图5.转换实体应用复制草图1的八边形。然后把它反向拉伸2mm。现在它长这样。

9更改它的外观。选择上方的图标进行外观设计。更改颜色、透明度等参数。

SolidWorks经典实例教程

SolidWorks经典实例教程 图1 图2 图1提示：①拉伸圆柱T倒内外角T拉伸切槽；。 ②拉伸带槽柱体T倒内外角；。 ③旋转带倒角圆套T切伸切槽。 图2提示：①拉伸带孔的六边形T倒内角T倒外角；。 ②拉伸圆柱套T倒内角T倒外角T拉伸切六边; ③旋转带倒角圆柱套T拉伸切六边。 图3 图4 图3提示：①拉伸带孔的六边形T倒内角T倒外角T拉伸切顶槽； ②拉伸圆柱套T倒内角T倒外角T拉伸切六边形T拉伸切顶槽; ③旋转带倒角的圆柱套T拉伸切六边T拉伸切顶槽。 图4提示：①拉伸圆锥套T拉伸侧耳T切除多余部分T圆角； ②旋转圆锥套T拉伸侧耳T切除多余部分T圆角。 图5 图6 图5提示：旋转生成主体T拉伸切横槽T阵列横槽。

SolidWorks经典实例教程 图6提示：①拉伸圆柱T倒角T拉伸切除圆柱孔； ②旋转带倒角圆柱T拉伸切除圆柱孔。 图7 图8 图7提示：旋转法。 图8示：①旋转阶梯轴（带大端孔）T拉伸切内六角T拉伸切外六角T切小端圆孔； ②拉伸阶梯轴T拉伸切圆柱孔T拉伸切内六角T拉伸切外六角T切小端圆孔。 图9 图10 图9提示：①旋转带球阶梯轴T拉伸切中孔T拉伸切横孔T拉伸切球部槽。图10提示：①旋转法。 图11 图12图11示：旋转生成轮主体T拉伸切轮幅T拉伸切键槽。图12提示：旋转主体T切除拉伸孔T切除拉伸槽。

SolidWorks经典实例教程 图13 图14图13提示：①旋转。 图14提示：①旋转生成带皮带槽的轮主体T拉伸切轮幅T拉伸切键槽。 图15 图16 图15提示：①画一个方块T切除拉伸内侧面T拉伸两个柱T切除拉伸外侧面T切除拉伸孔。 图16提示：①旋转生成齿轮主体T切除拉伸键槽T画一个齿的曲线T扫描生成一个齿T阵列其它齿。 ②从库中提取T保存零件。 图17 图18 图17提示：旋转主体T切除拉伸孔。

《3D游戏场景设计实训》课程标准

《3D游戏场景设计实训》课程标准 1. 概述 1.1课程的性质 本课程是软件技术（游戏软件技术）专业学生的专业必修课。理实一体的形式，逐步掌握基本的游戏开发知识和技能，在学习的过程中让学生磨砺意志、发展思维、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、发展个性、提高人文素养。本课程对Unity3D引擎进行了全面、系统的讲解，从结构上主要分为3大部分：概论、引擎知识讲解以及实例制作讲解。概论主要针对游戏图像技术的发展以及当今游戏制作领域的主流引擎技术进行介绍，引擎知识讲解是针对Unity3D引擎的理论与实际操作进行全面系统的讲解；野外游戏场景和室内游戏场景两大实例的制作讲解带领大家学习利用Untiy3D引擎编辑器制作游戏场景的整体流程、方法和技巧。 1.2课程设计理念 1.面向专业学生，注重素质教育。 2.倡导活动教学，鼓励实际应用。 3.精选教学内容，重视学习过程。 4.突出学生主体，尊重个体差异。 5.利用现代技术，开发课程资源。 1.3课程开发思路 结合大学生身心发展的特点，将本课程目标定为“培养学生的专业高级技能运用能力”。以任务教学法、案例教学法、交流教学法、启发引导式教学为主，积极开发真实项目模拟教学法。这些教学方法充分体现了“自我学习”、“信息处理”、“与人交流”、“与人合作”、“解决问题”等学习、交流能力对大学生的要求。以分组形式、竞赛、课堂小组讨论为主。

2.课程目标 总体目标是培养学生的3d游戏场景设计能力，为学生的终身学习和身心健康发展奠定基础。Unity3d场景设计能力的形成建立在学生的游戏基础知识、编程能力、文化素养以及情感态度和学习策略等方面综合发展的基础之上。 2．1知识目标 掌握Unity3d工具的使用，场景的设置、角色的设置、UI界面、背包系统、角色运动路径、激光特效的制作、视图控制及游戏的操控设置等。 2．2素质目标 能在学习中主动请教，积极探索适合自己的学习方法。对3d游戏开发表现出积极性和初步的自信心，能在学习中积极与他人合作，互相帮助。能初步运用认知策略掌握知识和技能；初步运用调控策略监控、调整自己的情绪和行。能初步运用资源策略，合理利用周围环境，制定简单的学习计划，实现自管理，提高学习效率；初步运用交际策略，提游戏开发的能力。 2．3能力目标 能够熟练掌握游戏开发工具，能够设计相对复杂的3d游戏场景，包括模型的创建，模型导出与导入，地形创建，水，光，天空，落叶等，并能够设计野外和室内游戏场景。 3.课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技

实例教程1小时学会Python

实例教程:1小时学会Python 1 序言 面向读者 本文适合有经验的程序员尽快进入Python2.x世界.特别地,如果你掌握Java和Javascript,不用1小时你就可以用Python快速流畅地写有用的Python程序. Python3.x用户请参考:https://www.wendangku.net/doc/9717812060.html,/yunshichen/archive/2009/04/01/55924.html (由于Django不支持python3, 所以为了你的发展潜力, 建议你学习python2.x) 为什么使用Python 假设我们有这么一项任务:简单测试局域网中的电脑是否连通.这些电脑的ip范围从192.168.0.101到192.168.0.200. 思路:用shell编程.(Linux通常是bash而Windows是批处理脚本).例如,在Windows上用ping ip 的命令依次测试各个机器并得到控制台输出.由于ping通的时候控制台文本通常是"Reply from ... " 而不通的时候文本是"time out ... " ,所以,在结果中进行字符串查找,即可知道该机器是否连通. 实现:Java代码如下: String cm d="cm d.exe ping "; String ipprefix="192.168.10."; int begin=101; int end=200; Process p=null; for(int i=begin;i

solidworks2014-实例教程

个三角形→画一个三角形顶点到盘中心的线（作为扫描路径线）→拉伸扫描（三角形为轮廓线）拉伸切除多余部分（两个方向完全贯穿）→圆周阵列（选择扫描特征、切除特征和据新华社电特征）12个→旋转阶梯轴→圆角（变半径、外缘5、内缘3）→外圆圆角5。 图67 图68 图67提示：画中心杆（中心）轨迹→建立两个基准面→画圆草图→扫描中心杆（薄壁特征）在一个基准面上拉伸带孔方板→在另一个基准面上拉伸另一个方板。 图68提示：绘缺点3D封闭曲线→建立基准面→画圆草图→扫描。 图69 图70 图69提示：画弯管中心轨迹→建立基准面→画圆草图→扫描弯管→拉伸法兰。 图70提示：旋转主体→生成筋板→切孔→倒角。 图71 图72 图71提示：拉伸两端圆柱（两侧对称）→拉伸中间杆（两侧对称）→圆角→倒角。 1

2 图72提示：旋转轴→建立基准面→切除键槽。 图73 图74 图73提示：旋转主体→切横孔→切阶梯孔。 图74提示：旋转主体→切孔。 图75 图76 图75提示：旋转。 图76提示：拉伸侧板→拉伸底板→拉伸圆柱→盘板→切孔。 图77 图78 图77提示：拉伸底板→建立基准面→拉伸斜圆柱→切孔。 图78提示：拉伸底板→拉伸上部→抽壳→拉伸法兰→切孔。

3 图79 图80 图79提示：旋转→切孔。 图80提示：拉伸底板→拉伸底板凸台→拉伸圆柱→拉伸侧圆柱→切中孔→切横孔→切底板孔。 图81 图82 图81提示：拉伸中间圆套→切键槽→旋转一个手把→阵列。 图82提示：拉伸大板→拉伸半圆体→旋转中间圆柱→拉伸小板→切中孔→切方槽。 图83 图84 图83提示：右侧板→拉伸侧圆柱→切侧圆柱孔→拉伸上板→拉伸上小板体→切小板中间部分→切小板孔→拉伸上圆柱→切上圆柱孔。 图84提示：拉伸主体→拉伸底板→拉伸上沿→拉伸一侧轴承座圆柱→加筋板→拉伸固定板→切轴承孔→切轴承压盖孔→镜象另一半→切底板孔→切连接孔→生成分隔线→拔模固定板。

solidworks动画示例教程

[摘要]：Solidworks 动画制作和渲染的能力十分强大，我们网站的许多动画也是用 Solidworks 制作的。 SW 的动画虽然不能与 MAYA ,3DMAX 等专业三维动画软件比，但对于一般人来说，尤其是工程上的动画和渲染。其精准、现成的三维模型，简单的设置，让咱们这些搞机械的也“艺术的运动”一把。 Solidworks 动动画制作和渲染的能力十分强大，我们网站的许多动画也是用 Solidworks 制作的。 SW 的动画虽然不能 MAYA ， 3DMAX 等专业三维动画软件比，但对于一般人来说，尤其是工程上的动画和渲染。其精准、现成的三维模型，简单的设置，让咱们这些搞机械的也“艺术的运动”一把。 == 加水的瓶子的作法 == 1. 先创建一个“瓶”的“零件”

2. 再创建一个“水面”的“零件” ，它只是一个简单的长方体。 3. 创建新“装配体”文件。先把“瓶”插入（固定）； 再把“水面”插入（浮动）。（“水面”在动画中不显示，因此也可以作为“封套”插入。）

4.“水面”的上平面添加“平行”“配合”。（平行于“瓶”的底面） 此面就是水面，为方便以后的动画设置，你可以再添加一些“配合”，使“水面”只有上下平行移动的自由度；没有前后、左右移动 / 转动的自由度。 5. 鼠标右键点击“瓶” / 选择“更改透明度”

6. 下面，我们根据“瓶”的形状制作“水” ？操作：插入 / 零部件 / 新零件，保存为“水” ？此时 SW 进入“水”零件的编辑状态。 选择“水面”的上平面进行“草图编辑”

？选择“矩形”工具，作一包络“瓶”的矩形 ？把刚才画好的矩形“拉伸”。（注意拉伸方向应为：向下）拉伸方式为：“成形到实体”； 实体选择为：瓶的内表面

《3D游戏场景设计实训》课程标准

《3D游戏场景设计实训》课程标准 课程名称：3D游戏场景设计实训课程代码：5010001 课程类型：实践性教学 学分：2 计划学时：32 实践课时比例：100% 主要授课方式：上机考核方式：作品 适用专业：软件技术（游戏软件技术） 先修课程：游戏概论，游戏场景设计与制作 1. 概述 1.1课程的性质 本课程是软件技术（游戏软件技术）专业学生的专业必修课。理实一体的形式，逐步掌握基本的游戏开发知识和技能，在学习的过程中让学生磨砺意志、发展思维、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、发展个性、提高人文素养。本课程对Unity3D引擎进行了全面、系统的讲解，从结构上主要分为3大部分：概论、引擎知识讲解以及实例制作讲解。概论主要针对游戏图像技术的发展以及当今游戏制作领域的主流引擎技术进行介绍，引擎知识讲解是针对Unity3D引擎的理论与实际操作进行全面系统的讲解；野外游戏场景和室内游戏场景两大实例的制作讲解带领大家学习利用Untiy3D引擎编辑器制作游戏场景的整体流程、方法和技巧。 1.2课程设计理念 1.面向专业学生，注重素质教育。 2.倡导活动教学，鼓励实际应用。 3.精选教学内容，重视学习过程。 4.突出学生主体，尊重个体差异。 5.利用现代技术，开发课程资源。 1.3课程开发思路 结合大学生身心发展的特点，将本课程目标定为“培养学生的专业高级技能运用能力”。以任务教学法、案例教学法、交流教学法、启发引导式教学为主，积极开发真实项目模拟教学法。这些教学方法充分体现了“自我学习”、“信息处理”、“与人交流”、“与人合作”、“解决问题”等学习、交流能力对大学生的要求。以分组形式、竞赛、课堂小组讨论为主。

Solidworks基础入门教学2

Solidworks基础入门教学（二）入门课程——上 §2.1 检查系统设置第二章入门课程 在我们还没有打开或新建任何文件之前，我们来看以下系统设置。 我们可以根据自己的使用习惯或自己国家的标准进行必要的设置。下面分别简单说明如下： 1.一般： 标注尺寸时输入尺寸值：当标注尺寸时，出现输入尺寸对话框，提示输入尺寸值。 在资源管理器中显示图标：将文件的摸样在IE中显示。 使用英文：使用英文菜单。 2.工程图： 设置局部视图的比例 3.显示默认边界：设置工程图默认的视图及切边的显示方法 4.区域剖面线：定义默认的剖面线的类型 5.颜色：按自己的习惯定义工作方式的颜色 6.草图：在绘制草图时，需要设置的项目 7.性能 8.外部参考引用 9.默认模板：定义模型、图纸、装配的默认模板文件 10.文件位置：定义默认的特征调色板、零件调色板、图纸格式文件等的位置 11.FeatureManager 12.选项框增量值：定义选项框增量值 13.视图旋转：定义使用方向键和鼠标进行旋转的角度增量 14.备份：定义备份文件的位置以及版本数量

§2.2 建新零件文档为了生成一个新的零件图,单击工具条上的"新建"按扭 零件是缺省值，所以单击确定。或双击零件图标。一个新的零件图窗口出现了。 §2.3 建一个草绘 一般来讲，零件设计是从草绘开始。 第一部：开始 ●要打开一个草绘界面，单击草绘工具条上的草绘按扭，这样就在基准面1上建立一个草绘界面。（注：Plane1是特征管理器设计树中三种默认值的一种）。 ●注意以下方面： a) 草绘网格和原点的显示。

b) 草绘工具草绘约束工具条的显示。 c) 在屏幕底部状态栏右侧显示："正在编辑：草图" d) 在特征管理器设计树中显示自动添加的名称"草图1"。 第二部：画矩形 我们要做的第一个特征是从草绘中的矩形延伸而得到来的箱体。你从矩形的草绘开始。 第一个特征：矩形草绘到立方体 点击矩形工具或选择菜单工具，草图绘制实体，矩形， 注意此时的鼠标变成下图的摸样，说明此时你正在绘制的是矩形. 将光标指向原点（草绘原点是默认的三参考平面的交点），按下鼠标，拖动鼠标，形成需

SolidWorks-101个经典实例教程

以下是我们整理的一些练习习题资料，大家如果想学习到具体操作的视频教程，可以通过官网加入我们的学习群，学习群内每天都有直播课程。 课程学习部分案例

【群内整理分享大量非标设备设计和solidworks学习资料】 【进群后以下资源下载不受限制，更多资源持续上传中！都是免费的！】 ↓↓↓↓课程重点↓↓↓↓： 1、Solidworks从入门到提高设计课程内容： Solidworks二维草图、三维建模、装配设计、运动仿真、工程图及模版制作、钣金设计焊件设计、有限元分析、 2、非标设备设计标准件选型计算课程内容： 密封件、链条、带、齿轮、减速机、传感器、直线滑轨、滚珠丝杠、伺服电机、电机功率计算、步进电机、气缸、主轴、凸轮分割器、轴承、 3、机械设计工艺课程内容： CAD制图、机械制图、公差标注、热处理及表面处理、各种材料应用 ↑↑↑↑点击以上内容↑↑↑↑，可以加群进入直播学习课堂 【群内整理分享大量非标设备设计和solidworks学习资料】 【进群后以下资源下载不受限制，更多资源持续上传中！都是免费的！】 上课时间： 周一至周日：下午15:00—16：00，晚上20:00—22:00； ↓↓↓↓加群学习方式↓↓↓↓：https://www.wendangku.net/doc/9717812060.html,（精攻开物-青辰教育机械学院官网） 近期的课程如下： 1、Solidworks非标设备设计-AGV整车设计流程； 2、Solidworks非标设备设计-轴承选型计算专题讲解；

3、Solidworks非标设备设计-包装机械生产线项目设计讲解； 4、Solidworks非标设备设计-伺服电机与步进电机选型与电机功率计算专题讲解 5、Solidworks非标设备设计-气缸及气路设计与选型 6、Solidworks有限元分析、运动仿真、钣金设计焊件设计、工程图模板制作。 7、Solidworks装配设计 【↑↑↑↑点击以上内容↑↑↑↑，可以加群进入直播学习课堂】 【群内整理分享大量非标设备设计和solidworks学习资料】 【进群后以下资源下载不受限制，更多资源持续上传中！都是免费的！】 ↓↓↓↓VIP学习课程表↓↓↓↓ 软件学习班部分学习案例 第一章：三维零件指令及三维零件实战设计 第一节：参考几何体之基准轴、基准面、坐标系讲解

solidworks 入门实例建模教程

来自于https://www.wendangku.net/doc/9717812060.html, 图1 图2 图1提示：①拉伸圆柱→倒内外角→拉伸切槽；。 ②拉伸带槽柱体→倒内外角；。 ③旋转带倒角圆套→切伸切槽。 图2提示：①拉伸带孔的六边形→倒内角→倒外角；。 ②拉伸圆柱套→倒内角→倒外角→拉伸切六边；。 ③旋转带倒角圆柱套→拉伸切六边。 图3 图4 图3提示：①拉伸带孔的六边形→倒内角→倒外角→拉伸切顶槽； ②拉伸圆柱套→倒内角→倒外角→拉伸切六边形→拉伸切顶槽； ③旋转带倒角的圆柱套→拉伸切六边→拉伸切顶槽。

图4提示：①拉伸圆锥套→拉伸侧耳→切除多余部分→圆角； ②旋转圆锥套→拉伸侧耳→切除多余部分→圆角。 图5 图6 图5提示：旋转生成主体→拉伸切横槽→阵列横槽。 图6提示：①拉伸圆柱→倒角→拉伸切除圆柱孔； ②旋转带倒角圆柱→拉伸切除圆柱孔。 图7 图8 图7提示：旋转法。 图8示：①旋转阶梯轴（带大端孔）→拉伸切内六角→拉伸切外六角→切小端圆孔； ②拉伸阶梯轴→拉伸切圆柱孔→拉伸切内六角→拉伸切外六角→切小端圆孔。

图9 图10 图9提示：①旋转带球阶梯轴→拉伸切中孔→拉伸切横孔→拉伸切球部槽。图10提示：①旋转法。 图11 图12 图11示：旋转生成轮主体→拉伸切轮幅→拉伸切键槽。 图12提示：旋转主体→切除拉伸孔→切除拉伸槽。

图13 图14 图13提示：①旋转。 图14提示：①旋转生成带皮带槽的轮主体→拉伸切轮幅→拉伸切键槽。 图15 图16 图15提示：①画一个方块→切除拉伸内侧面→拉伸两个柱→切除拉伸外侧面→切除拉伸孔。 图16提示：

图17 图18 图17提示：旋转主体→切除拉伸孔。 图18提示：旋转主体→切除拉伸孔。 图19 图20 图19提示：旋转主体→拉伸切除六边形。图20提示：旋转主体→拉伸切除六边形。 图21 图22

CAD solidworks CAM实例教程

一、CAD造型 (1) 1. 线性圆周阵列 (1) 2. 旋转扫描特征 (3) 3. 放样特征 (5) 4. 曲线曲面特征 (6) 5. 螺钉 (8) 6. 螺栓 (10) 7. 斜齿轮 (12) 8. 3D草图绘制 (15) 9. 薄壁件 (16) 10. 板卡 (19) 11. 钣金 (21) 12. 合页 (25) 13. 轴承装配 (31) 14. 典型装配 (31) 二、CAM加工仿真实例 (32) 1. 茶杯垫 (32) 1.1 绘制几何图形 (32) 1.2 规划加工刀具路径 (32) 1.2.1 加工坯料及对刀点的确定 (32) 1.2.2 规划外形加工刀具路径 (33) 1.3 实体加工模拟 (37) 1.3.1 工件参数设定 (38) 1.3.2 实体加工模拟 (38) 1.4 NC代码生成及传输 (39) 1.4.1 生成NC代码 (39) 1.4.2 传输NC程序 (39) 2. 连杆 (39) 2.1 绘制连杆几何图形 (39) 2.2 规划加工刀具路径 (42) 2.2.1加工坯料及对刀点的确定 (42) 2.2.2规划挖槽加工刀具路径 (43) 2.2.3规划钻孔加工刀具路径 (48) 2.2.4规划外形加工刀具路径 (49) 2.3 实体模拟加工 (52) 2.3.1 工件参数设定 (52) 2.3.2 实体模拟加工 (53) 2. 4 NC代码生成及传输 (53) 3. 月饼盒盖凸模 (54) 3.1 绘制月饼盒盖凸模 (54) 3.1.1 绘制线框架 (54) 3.1.2 绘制三维曲面模型 (54) 3.2 规划加工刀具路径 (55) 3.2.1 加工坯料及对刀点的确定 (55)

solidworks高级教程

第1章高级草图设计 1.1 草图环境设置 1.1.1 草图环境中工具按钮的定制 1.1.2 几何关系的捕捉 1.2 草图的绘制 1.2.1 样条曲线 1.2.2 抛物线的绘制 1.2.3 转折线的绘制 1.2.4 构造几何线 1.2.5 派生草图 1.2.6 从选择生成草图 1.2.7 通过图片生成草图 1.3 3d草图 1.3.1 基准面上的3d草图 1.3.2 曲面上的样条曲线 1.3.3 面部曲线的绘制 1.3.4 交叉曲线的绘制 . 1.4 草图的编辑 1.4.1 动态镜像草图实体 1.4.2 圆周草图阵列 1.4.3 线性草图阵列 1.5 草图的约束 1.5.1 完全定义草图 1.5.2 检查草图的合法性 1.6 块操作 1.6.1 创建块的一般过程 1.6.2 插入块 1.6.3 编辑块 1.6.4 爆炸块 第2 章零件设计高级功能 2.1 扣合特征 2.1.1 装配凸台 2.1.2 弹簧扣 2.1.3 弹簧扣凹槽 2.1.4 通风口 2.2 自由形 2.3 压凹 2.4 弯曲 2.4.1 折弯 2.4.2 扭曲 2.4.3 锥削 2.4.4 伸展 2.5 包覆 2.6 实体分割 2.7 变形 2.7.1 点变形 2.7.2 曲线到曲线变形 2.7.3 曲面推进变形 2.8 外部参照 2.9 使用方程式建模 2.9.1 范例1 2.9.2 范例2 2.10 库特征 2.10.1 使用库特征建模 2.10.2 新建库特征 2.11 结构钢 2.12 高级功能应用范例 第3章高级曲面设计 3.1 各类曲面的数学概念 3.1.1 曲面参数化 3.1.2 nurbs曲面 3.1.3 曲面的类型 3.2 曲面和实体间的相互转换 3.2.1 替换面和使用曲面切除 3.2.2 将曲面转换为实体 3.2.3 将实体转换为曲面 3.2.4 曲面和实体间转换范例3.3 曲面的高级编辑功能 3.3.1 直纹曲面 3.3.2 延展曲面 3.3.3 剪裁曲面和面圆角 3.4 输入的几何体 3.4.1 输入数据常见问题和解决方法 3.4.2 修复输入的几何体 3.4.3 识别特征 3.5 放样曲面、边界曲面和填充曲面的比较 3.5.1 放样曲面 3.5.2 边界曲面 3.5.3 填充曲面 3.6 接合与修补曲面 3.7 应用范例 第4章高级装配设计 第5章高级工程图 第6章模型的外观设置与渲染 第7章运动仿真及动画