一年级牛津英语期末考查卷

2012学年第一学期1A牛津英语期末考查卷（2012.12）

听力部分54%

一、Listen and circle (听录音，圈出你所听到的图片) 10%

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7.8.

9.10.

二、Listen and circle(听录音，圈出听到的单词和句子。) 10%

1. A.big B.pig

2. A. pear B. peach

3. A .mouth B. mother

4. A. hello B. hi

5. A. red B.read

6. A. me B.my

7. A. monkey B.panda 8. A. a fat cow B.a thin cow

9. A. C0lour the book green. B.Colour the pencil yellow.

10. A. Give me an apple, please. B.Give me an orange, please.

三. Listen and number the pictures and words.(听录音，给下面的图片和单词编号) 10%

1.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.father face five thin three

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、Listen and judge (听录音，判断下列图片是否与听到的内容一致，一致的用“√”表示，不一致的用“×”表示) 6 %

1.2

(

( ) ( )

3. 4.

( ) ( )

5. 6.

( ) ( )

五、Listen and choose the best answer.(听问句，圈出正确的应答)10%

1. A.I am fine. B. I can sing.

2.A. He’s my friend. B. She’s my classmate.

3.A. May I have a hamburger, please? B. Thank you.

4.A. It’s a duck. B. It’s a cow.

5.A. It’s yellow. B. It’s a monkey.

六、Listen and circle.(听短文，圈出正确的单词) 8%

Hello, I’m Alice. I am a (girl / boy). I can ( read / draw). I can draw a ( chick / duck ). I like ( pizzas / pies ). I like ( blue / white ). I have a

( bag / book ) and a ( pencil / pen ). I am ( tall / short ). I am happy.

阅读部分 46%

一. Look and circle the words.（照样子，圈单词） 6％ 1．draw

2. eye

3. bear

4. thin

5.father

6.green

二、Look and choose the right words （圈出所给单词的同类词）12% 1. blue ： pear red pencil pig 2. thin ： short pie panda mother 3. dance ： sing ear six he 4. cake: cow monkey green pizza 5. book ： face ruler bear one 6. Kitty: father Ben me boy

三、Read and match （将问句和答句连线）8%

1. What can you do? He ’s my grandfather.

2.Who ’s he? Three.

3. Is this a book? No, it’s a ruler.

4. How many apples? I can draw a house.

四、Look and tick （看图圈出正确的句子）10％

1. A.Give me a rubber, please.

B.May I have a book, please?

2. A.How many pies? Six pies.

B.How many pies? Three pies.

3 A.Quack…Quack… It’s a duck.

B.Peep…Peep… It’s a chick.

4. A.What can you do? I can sing.

B.What can you do? I can dance.

5. A.Is she your mother? No, she’s my grandmother.

B.Who’s he? He’s my grandfather.

五、Read and choose.( 圈出正确的表达) 10％

1、当你询问别人会画什么时，你问

A. What can you draw?

B. What can you do?

2、当别人借你了一块橡皮时，你说

A. Here you are.

B. Thank you.

3、你看到远处有一只熊猫，你说

A. Look! This is a panda.

B. Look! That’s a panda.

4、你问这是不是一只猪，你说

A. This is a pig.

B. Is this a pig?

5、你肚子饿了，你说

A. May I have a pie?.

B. May I have some milk?

2012学年第一学期1A牛津英语期末考查卷答案

听力部分54%

一、Listen and circle (听录音，圈出你所听到的图片) 10%

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7.8.

9.10.

二、Listen and circle(听录音，圈出听到的单词和句子。10%

1. A.big B.pig

2. A. pear B. peach

3. A .mouth B. mother

4. A. hello B. hi

5. A. red B.read

6. A. me B.my

7. A. monkey B.panda 8. A. a fat cow B.a thin cow

9. A. C0lour the book green. B.Colour the pencil yellow.

10. A. Give me an apple, please. B.Give me an orange, please.

三. Listen and number the pictures and words.(听录音，给下面的图片和单词编号) 10%

1.

( 2 ) ( 3 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 1 )

2.father face five thin three

( 2 ) ( 3 ) ( 1 ) ( 5 ) ( 4 )

四、Listen and judge (听录音，判断下列图片是否与听到的内容一致，一致的用“√”表示，不一致的用“×”表示) 6 %

1.2.

( × ) ( × )

3. 4.

( ) (√ )

(× )

5. 6.

(× ) (√ )

五、Listen and choose the best answer.(听问句，选出正确的应答)10%

1. ( B ) A. I am fine. B. I can sing.

2.（ B ）A. He’s my friend. B. She’s my cla ssmate.

3.（ A ）A. May I have a hamburger, please?

B. Thank you.

4.（ B ）A. It’s a duck. B. It’s a cow.

5.（ A ）A. It’s yellow. B. It’s a monkey.

六、Listen and circle.(听短文，圈出正确的单词)8%

Hello, I’m Alice. I am a ( girl / boy ). I can ( read \ draw ). I can draw a ( chick / duck ). I like ( pizzas \ pies ). I like ( blue / white ). I have a ( bag /

book ) and a ( pencil \ pen ). I am ( tall \ short). I am happy.

阅读部分 46%

一. Look and circle the words.（照样子，圈单词） 6％ 1．draw

2. eye

3. bear

4. thin

5.father

6.green

二、Look and choose the right words （圈出所给单词的同类词）12% 1. blue ：

pear red pencil pig 2. thin ： short pie panda mother 3. dance ： sing ear six he 4. cake: cow monkey green pizza 5. book ： face ruler bear one 6. Kitty: father Ben me boy

三、Read and match （将问句和答句连线）8%

1. What can you do? He ’s my grandfather.

2.Who ’s he? Three.

3. Is this a book? No, it ’s a ruler.

4. How many apples? I can draw a house.

四、Look and tick （看图勾出正确的句子）10％

1. A.Give me a rubber, please.

B.May I have a book, please?

2. A.How many pies? Six pies.

B.How many pies? Three pies.

3 A.Quack…Quack… It’s a duck.

B.Peep…Peep… It’s a chick.

4. A.What can you do? I can sing.

B.What can you do? I can dance.

5. A.Is she your mother? No, she’s my grandmother.

B.Who’s he? He’s m y grandfather.

五、Read and choose.( 选出正确的表达) 10％

1、当你询问别人会画什么时，你问

A. What can you draw?

B. What can you do?

2、当别人借你了一块橡皮时，你说

A. Here you are.

B. Thank you.

3、你看到远处有一只熊猫，你说

A. Look! This is a panda.

B. Look! That’s a panda.

4、你问这是不是一只猪，说

A. This is a pig.

B. Is this a pig?

5、你肚子饿了，说

A. May I have a pie?.

B. May I have some milk?

2012学年第一学期1A牛津英语期末考查卷听力文字

一、Listen and circle (听录音，圈出你所听到的图片) 10%

1. morning

2. eye

3. grandfather

4. draw

5. four

6. ruler

7. peach

8. tall

9.duck 10. hamburger

二、Listen and circle(听录音，圈出听到的单词和句子。) 10%

1. pig

2. pear

3. mouth

4. hi

5. read

6. me

7. monkey 8. a thin cow 9. Colour the pencil yellow.

10. Give me an apple, please.

三. Listen and number the pictures and words.(听录音，给下面的图片和单词编号) 10%

1 . bear tiger six pie dance

2. five father face three thin

四、Listen and judge (听录音，判断下列图片是否与听到的内容一致，一致的用“√”表示，不一致的用“×”表示) 6 %

1. Hello, I’m Eddie.

2. How many pigs? Five.

3. I can draw a flower.

4. What’s that? It’s a monkey.

5. Look! This is my nose.

6.Three oranges, please. OK, Here you are.

五、Listen and choose the best answer.(听问句，选出正确的应答)10%

1. What can you do ?

2. Who is she?

3. Can I help you?

4.”Moo,moo”, what is it?

5.What colour is it?

六、Listen and circle.(听短文，圈出正确的单词)8%

Hello, I’m Alice. I am a girl. I can draw. I can draw a chick. I like pies. I like blue. I have a book and a pen. I am short. I am happy.

上海牛津英语一年级下册课本1B

可编辑 牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼. Ha!Ha! 哈!哈! Play a game 1 Baa 咩咩声（羊的叫声） 2 Miaow / Mew 猫的叫声/咪咪,喵喵 3 Cluck 咯咯声（母鸡的叫声） 4 Oink 呼噜声（猪的叫声） 牛津英语1B-Module1-3 Module 1 Using my five senses 模块1 使用我的五官

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一年级英语教案设计2012-2013年度第一学期 设计: 李爽 内容:牛津英语一年级上册 班级: 一年级(3、4、5)班

一年级（3、4、5）班英语教学工作计划 2012-2013学年度第一学期李爽 本人这学期担任一年级（3、4、5）班的英语教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务和提高学生的学习效率，制定以下教学计划。 一、学生基本情况分析 一年级新生，面临着学习习惯，生活习惯的培养，学生的能力也各不相同，有的上过幼儿园，有的没有接受过任何教育，这给教学带来了很大难度。新教材难度大，对学生要求高，听说读写都要掌握，家长要重视和配合，共同努力培养学生的良好的学习习惯和方法。 二、教学要求 本学期使用的教材是新教材，本套教材根据牛津英语教材New English First! , New On Target! 和New Oxford English, 由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会和牛津大学出版社（中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳市教育科学研究院对现行英语教材（牛津上海版）进行适当改编。教材提供两本书，一本学生用书和一本活动手册。本教材一共有4个模块，每个模块包括三个学习单元和一个复习单元。每一单元分Let＇s act. Let＇s talk. Let＇ｓlearn . Let＇act . Let＇s play. Let＇s enjoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“文具，身体部位，家庭，数字，动物，颜色，食物”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。本学期要求学生掌握的基础知识有： 1、学会问候语，自我介绍； 2、部分文具得名称； 3、学会身体部位名称； 4、学会介绍自己的家人和朋友； 5、学会10以内的数字和简单的水果名称； 6、学会几种食物的名称动物的名称； 7、学会问颜色； 8、学会简单的祈使句； 9、学会用what＇s this？问话。 三、学期教学总目标：1 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。2 能听懂、理解Let＇s act.中的句子,并能根据指令，做出动作反应。3能说Let＇s talk中的句子,能在情景中进行简单的交流.4.能认读Let＇s learn中的单词.5 能做一些英语小游戏。6 能唱Let＇s enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。 四、具体措施 为了能够更有效的完成以上的教学任务，并给学生打下坚实的英语基础，现制定以下几项措施：1. 对于单词，要求学生起码做到听、读过关，然后就是写和运用于句型当中。主要通过单词游戏来检测。 2. 关于句型，要求他们熟练掌握书上的句式和句子并作简单的运用；对于基础较好的学生要求他们能够灵活运用。主要通过短剧表演的形式来提高他们对于运用英语和他人沟通的兴趣与信心。 3. 因为新教材更贴近学生的真实生活，应多鼓励他们在日常生活中运用学过的知识和他们的朋友、家长进行沟通。

牛津上海版一年级英语上册期末试卷

一年级英语上册期末模拟卷 听力 一Listen and tick (听录音，勾出听到的图片）10分1. 2. （）（）( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. ( ) ( ) ( ) ( ) 7.8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) 二Listen and circle. (听录音，圈出听到的内容）10分1.hello hi 2. eye ear 3.four five 4. mouth mother 5.rubber ruler 6. blue brown

7.peach pizza 8. a tall boy a short girl 9.What’s this? It’s a tiger. What’s that? It’s a tiger. 10.Who’s he? He’s Danny. Who’s she? She’s Kitty. 三Listen and number. ( 听录音，根据听到的顺序编号）12分 1. （）（）（）（）（）（）2.bear blue pencil book pear peach ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四Listen and choose ( 听录音，圈出正确的应答句）12分 1.Good morning Hello 2.It’s red. It’s cow. 3.Here you are. Thank you. 4.He is my father. She is my mother. 5.I can dance. Kitty can dance. 6.Yes, it’s a bear. No, it’s a bear. 五Listen and judge. (听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“√”表示，不符的用“×”表示）10分 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六Listen and number. (听录音，为句子编号。) 6分

牛津英语一年级(下册)

牛津英语一年级下册 UNIT1 New Year 1、Words and Expressions（单词与词组） uncle 叔叔 aunt 阿姨 grandmother 祖母 grandfather 外父 2、Sentence Patterns（句型） 1）Show me your present. 给我看看你的礼物。 2）Try your new shoes. 试试你的新鞋子 3）How are you? I am fine,thank you. /Very well,and you? 你好吗？ 我很好，。/非常好，你呢？ How are you?是熟人或朋友之间见面的问候语。 这个句子常用的回答有： Fine,thank you. 其中Fine =I’m fine. Fine,thank you.And you? 其中And you?=And how are you?意思是你身体还好吗？ Not bad,thank you. 意思是不错，你。 Not so good. 意思是不是太好。当别人回答不是太好时，我们应回答I’m sorry. Very well. /Very well,and you? 意思是非常好。你呢？ *And you?用途很广泛。如 *A：What’s your name? 你叫什么名字？ B：I’m Helen,And you? 我叫海伦，你呢？ A：I’m sandy. 我叫桑迪。 *A：Do you like toys? 你喜欢玩具吗？ B：Yes,I do. And you? 我喜欢。你呢 A：Me,too. 我也是。 4）Happy New Year! 新年好！

上海牛津版一年级英语期末试卷

陈章小学一年级下学期英语期末质量检测 姓名________ 成绩________ 听力部分（45分） 一．听单词，辨别图片与单词是否相符，相符的打√，不相符的打×。（2*9） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) ~ 4. ( ) 5. ( ) 6.( ) 7.( ) 8. ( ) 9.( ) 二．听单词，选择与它相符的图片的代号。（3*5） 10. ( ) A. B. C. 11.（）A. B. C. 12. ( ) A. B. C. 13. ( ) A. B. C.【 14. ( ) A. B. C.三．听录音，根据顺序编号。(2*6) ( )( ) ( )( ) ( )( )

' 笔试部分（55分） 一．把下列单词涂上颜色。（3*5） blue pink yellow purple green \ 二．你能选出与图片 相符的单词吗（4*3）% ( )1. A. driver B. teacher ( )2. A. sweet B. cake ( ) 3. A. doctor B. fireman 三．你能把单词和正确的图片连线吗(3*4) postman bee milkman teacher 四．连一连。(4*4) 1. A. I see a bird. 2． B. I like fish. d a e b l < u e u m n n c p , i n k c a k e y { e o n f a c e y 【 e l l o w o l d % p u r p l e h i } n r e g r e e n . a c e r e a d

沪教版牛津英语一年级下册课本

精品文档 沪教版牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 沪教版牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝?

小学英语上海牛津全国版一年级上单词

balloon n. 气球 ball n. 球 bag n. 书包；提包；袋子；口袋 autumn n. 秋天，秋季 apple n. 苹果 father n. 父亲 face n. 脸；面孔vt. 面向；面对 eye n. 眼睛 ear n. 耳朵；耳状物；听力，听觉 draw v. 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱） doll n. 玩偶，玩具娃娃 dance vi. 跳舞（过去式danced）n. 舞蹈；舞会 book n. 书；本子v. 预定，定（房间、车票等）Bicycle n. 自行车；两轮脚踏车 bean n. 豆，豆科植物 mother n. 母亲 mooncake n. （= moon cake）月饼 moon n. 月球；月光；月状物 melon n. （甜）瓜；瓜状物 me pron. 我（宾格） lemon n. 柠檬a. 柠檬色（味）的 leaf n. （树，菜）叶复数leaves jump n. 跳跃；跳v. 跳跃；惊起；猛扑 four num. 四 five num. 五 rubber n. 橡皮；橡胶；合成橡胶 read v. 读；朗读（过去式：read，过去分词：read pencil n. 铅笔 pen n. 钢笔，笔 pear n. 梨子，梨树；梨木 peach n. 桃子 orange n. 橘子，橙子，橘汁a. 橘色的，橙色的 one pron. 一（个，只...）；某一num. 一；一个adj. 某一nose n. 鼻2014/5/26 14:36:34 删除 mouth n. 嘴，口 write v. 写，书写；写作，著述(过去式wrote) two num. 二2014/5/26 14:37:35 删除 three num. 三2014/5/26 14:37:32 删除 taro n. 芋头2014/5/26 14:37:30 删除 swing vt. 挥舞，摆动v. 转向n. 秋千 slide n. 幻灯片，滑道；滑梯v. 滑行，滑动 six num. 六2014/5/26 14:37:10 删除 sister n. 姐；妹2014/5/26 14:37:08 删除 sing v. 唱，唱歌(过去式sang) ruler n. 统治者；支配者；尺；直尺

牛津英语一年级上英语练习题汇总

一、圈出不同类的单词。 1. apple orange ruler peach 2. taro mooncake bean four 3. touch feel taste eye 4. this that it show 5. pen ruler read rubber 6. song sing write move 7. tree leaf stick melon 8. sit down up 9. tree three stick 10. pens book ruler 11. is are you 12. this that is 二、选出正确的选项，将前面的字母写入括号内。 ( )1. Stand_______, please. A. up B. down ( )2. Open_______ book. A. you B. your ( )3. ---How are you? ---_________. A. I’m six years old. B. Fine, thank you. ( )4. ---Hello. ---_________. A. Hello. B. Good morning. ( )5. ---What can you do? ---________. A. I can read. B. I can see a ruler.

( )6. Give _____ an orange, please. A. me B. my ( )7. _____ is Tim. A. This. B. I ( )9. _____ am May. A. I B. That ( )10. ---How many ______? ---Five. A. pears B. pear ( )11. How old are you? ---______. A. I’m fine. B. I am five. ( )12. This ____ my hand. A. am B. is ( )13. Draw _____ apple. A. a B. an. ( )14. ---What is that? ---_____. A. It’s a taro. B. That is a taro. ( )15. ---What do you like to eat? ---I like to eat ____. A. bean B. beans ( )16.Give ------ a pear ,please. A. me B. I ( )17.You ----- a cake . A. have got B. got ( )18.----- is this ? A. what B. How many ( )19. How many -----? A. pens B book ( )20.当你让小伙伴看你的手时，你要说： A. Look at your hands. B.Look at my hands.

沪教牛津版一年级上册英语教案

沪教牛津版一年级上册英语教案 对教材的分析与理解 一．教材特点 1．它主要提供了学生熟悉的家庭、学校的日常生活内容（School, Myself, Aut umn and Family），通过课堂教学活动使学生能表达各自的爱好，交流各自的有关信息，所以这本教材是以听、说为主的。 2．教材中无论是单词、句子，还是对话、游戏，甚至是一首歌都配上了图画和文字，能帮助学生看图说词，看图说话，也能启发老师组织课堂教学活动。 3．每个单元的五个部分不是孤立的。是相互联系的，围绕着一个主题编写的。4．它非常注意学习内容的反复和重现(例如1A Unit1 / book ruler pencil pen bag , 在Unit2/ Give me a ruler/rubber… One bag, two pencils …six ru bbers等。而Unit2中学习的数字在Unit3 又以I’m five years old.得以复现)，增强学生的理解和记忆。 二．教材结构： 1． Oxford English For Grade One (IA)分有四个主题：School Myself Autumn Family 每一个主题又分二个Sub-topic每个Sub-topic分成五个部分（Let’s t alk .Let’s learn. Let’s play.Let’s enjoy and Let’s act ）2．Let’s act 的内容要求老师发命令，学生作动作，学生发命令，学生作动作。Let’s talk是让学生学会在不同的情景中说话的内容，也就是在Situation 中学说话. Let’s learn在Let’s talk的学习基础上让学生认词，在教学字母时，当然不要求拼写单词，只要能看图说词，或者能看卡片说词。而这些词又是根据Let’s talk的Situation中选出来的，所以学会了这些词又要放回情景中去操练和巩固。 Let’s play是为巩固以上几个部分而设计的游戏和活动。老师就要运用这些游戏和活动来巩固，操练所学的内容。 Let’s enjoy 是提高学生学习兴趣、调节学习情绪而编排的Song (4)Rhyme(2) Tongue twister(1)and Story(1) …同时也能达到巩固复习的目的。 三．教学设想： 1．理解和掌握每个单元教学之间的内在联系：在备课中能分析出五个“L”中不能平均使用教学时间，也不能按部就班地上每一个“L”，要在备课时有机地、合理地安排每节教学时间。 2．不要侧重讲语法，练语法。强调模仿、操练，使学生通过模仿的过程逐渐达到生巧，习惯成自然。 3．单元之间的内容要不断渗透，反复循环。 四．教学目标：

牛津英语一年级下册1b期末试卷

牛津英语一年级下册期末试卷 班级：姓名： 听力部分 (40分) 一、听音，圈出你所听到的图片（10×1’=10’） 1） A. B. 2) A. B. 3) A. B. 4) A. B. 5）A. B. 6）A. B. 7） A. B. 8) A. B. 9）A. B. 10) A. B. 二、听录音，判断图片对错。正确的打“√”错的打“x”。（10×1’=10’） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6. 7. 8. 9. 10.

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听音，给下列图片排序（5×2’=10’） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，圈出所听到的单词. (5×1’=5’) 1.A. blue B. purple C. green 2.A. fish B. farmer C. fisherman 3.A. jelly B. Coke C. cake 4.A. brown B. orange C. yellow 5.A. meat B. rice C. chicken 五、听音，在听到的句子序号上打( √ ) （5×1’=5’） 1. A. How many kites? B. Make eight kites. 2. A. He is a policeman. B. He is a fireman. 3. A. She is a nurse. B. She is a doctor. 4. A. She is young. B. She is old. 5. A. You are a cook. B. Are you a cook? 笔试部分（10分） 一、根据所给的图片圈出正确的单词。（5×1’=5’） 1. A. fisherman B.teacher 2. A. thin B. fat

上海牛津英语一年级下册课本1Bword版本

牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙. What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫. Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? 各种学习资料，仅供学习与交流

牛津英语一年级上册

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牛津英语一年级上册 句子：（一单元）单词： 我的教室书包水果闻闻那个甜瓜 请站起来书闻闻摸摸那个水果 请坐下尺子摸摸尝尝那个桃子 打开你的书铅笔尝尝这是一苹果 合上你的书钢笔桔子那是一梨你好吗看甜瓜这是什么我很好谢谢！橡皮苹果它是个梨子 早上好！教室柠檬它是个苹果 纸和笔打开桃子这是一个苹果吗 我能看到合上梨是的，它是 给你和我学校你不，这不是

晚上好问那儿这儿（二单元）（六单元） 请给我一块橡皮数字蛋糕中秋节请给我一把尺子鼓掌洗洗看看你的手 你好，梅！说吃洗洗你的手 这是提姆一月饼吃块蛋糕我是提姆二芋头你喜欢吃什么 给我看三月亮我喜欢吃月饼 它是树木四豆荚你有一块蛋糕 拿起树枝五喜欢是的，树叶六叶子我有一块蛋糕 （三单元）七秋天我有一块芋头 我的能力八（七单元） 举起你的手九家人我的家人放下来十兄弟指出你

给我看你的书跳舞爸爸这是我的弟弟 你多大了跳妈妈你有弟弟吗我五岁了画姐妹没有，我会读书唱我我有一个姐姐 我会唱歌写你画我的家人 谢谢，老师！故事狗绕口令我会读一本书读猫 （四单元）（八单元） 我的身体眼睛来了游戏时间摸摸你的脚趾嘴自行车去滑梯那里 摸摸你的手臂脸气球捡起那个洋娃娃 挥挥你的手鼻子球他有一辆自行车 看，这是我的手耳朵滑梯她有一个气球 这是我的眼睛我的秋千我有一个苹果

画两只耳朵你的洋娃娃你有些什么 画一个鼻子他捡起他(她)有些什么 牛津英语一年级下册 句子：（一单元）单词：（五单元） 给我看看你的礼物新年医生听我说试试你的新鞋礼物护士张开嘴很好，你呢叔叔听说 “啊!” 新年好！阿姨老的他是一名医生吗 做一张新年卡片奶奶年轻的他很年轻 我喜欢吃糖果爷爷厨师你没事儿 新年快乐！鞋子裙子看医生 折指 （二单元）（六单元） 小动物蜜蜂农民农民和渔民

牛津英语小学一年级上学期课本内容

Stand up, please. Sit down,please. Open your book. Close your book. How are you? Fine,thank you/ Good morning. Good morning. Book ruler pencil rubber pen bag Paper,a pencil

I can see. Paper,a pencil For you and me! A ruler,a rubber I can see/ A ruler,a rubber For your and me! Song Good morning,good morning Good morning ,teacher.

I take my bag and book. My bag and book to school. Give me a rubber,please. Give me a ruler,please. Hi,May.this is Tim. Hello,I’m May. Hello,May. Show me Clap Say

Guess How many…? Rhyme One,two,three, It’s a tree. Four,five six. Pick up sticks. Raise your hand. Put it down. Show me your book.

How old are you? I am five years old. Dance Read Jump Draw Sing Write Story I can read.

牛津英语一年级上册

牛津英语一年级上册文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

牛津英语一年级上册 句子：（一单元）单词： 我的教室书包水果闻闻那个甜瓜 请站起来书闻闻摸摸那个水果 请坐下尺子摸摸尝尝那个桃子 打开你的书铅笔尝尝这是一苹果 合上你的书钢笔桔子那是一梨你好吗看甜瓜这是什么我很好谢谢！橡皮苹果它是个梨子 早上好！教室柠檬它是个苹果 纸和笔打开桃子这是一个苹果吗 我能看到合上梨是的，它是 给你和我学校你不，这不是

晚上好问那儿这儿（二单元）（六单元） 请给我一块橡皮数字蛋糕中秋节请给我一把尺子鼓掌洗洗看看你的手 你好，梅！说吃洗洗你的手 这是提姆一月饼吃块蛋糕我是提姆二芋头你喜欢吃什么 给我看三月亮我喜欢吃月饼 它是树木四豆荚你有一块蛋糕 拿起树枝五喜欢是的，树叶六叶子我有一块蛋糕 （三单元）七秋天我有一块芋头 我的能力八（七单元） 举起你的手九家人我的家人放下来十兄弟指出你

给我看你的书跳舞爸爸这是我的弟弟 你多大了跳妈妈你有弟弟吗我五岁了画姐妹没有，我会读书唱我我有一个姐姐 我会唱歌写你画我的家人 谢谢，老师！故事狗绕口令我会读一本书读猫 （四单元）（八单元） 我的身体眼睛来了游戏时间摸摸你的脚趾嘴自行车去滑梯那里 摸摸你的手臂脸气球捡起那个洋娃娃 挥挥你的手鼻子球他有一辆自行车 看，这是我的手耳朵滑梯她有一个气球 这是我的眼睛我的秋千我有一个苹果

画两只耳朵你的洋娃娃你有些什么 画一个鼻子他捡起他(她)有些什么 牛津英语一年级下册 句子：（一单元）单词：（五单元） 给我看看你的礼物新年医生听我说试试你的新鞋礼物护士张开嘴很好，你呢叔叔听说 “啊!” 新年好！阿姨老的他是一名医生吗 做一张新年卡片奶奶年轻的他很年轻 我喜欢吃糖果爷爷厨师你没事儿 新年快乐！鞋子裙子看医生 折指 （二单元）（六单元） 小动物蜜蜂农民农民和渔民

牛津上海版(通用)英语一年级下学期期末测试(三)(I)卷

牛津上海版（通用）英语一年级下学期期末测试（三）（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、单选题。 (共10题；共20分) 1. （2分）选出不同类的单词（） A . tea B . water C . thirsty 2. （2分）The jacket is very . It's only 10 yuan. A . cheap B . monkey C . expensive 3. （2分）He can carry this bag. It`s for him. A . heavy B . big C . small D . light 4. （2分）选择与图片对应的句子（）

A . It's a cat. B . It's a hat. 5. （2分）选出不同类的一项 A . dog B . mouse C . sad 6. （2分）What's this_____ English? A . in B . / 7. （2分）—How are you, Mike? You look so________.—It's raining outside. I can't play football. A . happy B . excited C . sad 8. （2分） A . This is my ruler. B . This is my pen. 9. （2分）找出不同类的单词。 A . hospital B . gift C . hotel

10. （2分）选出不同类的单词 A . friend B . dad C . mum 二、听一听，找出句子的应答句。 (共4题；共8分) 11. （2分）—Why was he sad? —________. A . Because he becomes blind B . Because he became blind C . Because he went to the park 12. （2分）—Happy Father's Day! Dad，a gift for you. — . A . Sure B . Thank you C . Sorry 13. （2分） A . 12o'clock B . 11 o'clock 14. （2分）晚上睡觉前，应该对妈妈说： A . Good evening. B . Good night. 三、根据图片圈出正确的单词。 (共2题；共11分)

上海牛津英语一年级下册课本B

上海牛津英语一年级下 册课本B 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

牛津英语1B-Module1-1 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 1 Look and see Look and learn frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Listen and enjoy One,two,three,I am a bee 一,二,三,我是一只蜜蜂Four,five,I am a bird .四,五,我是一只鸟. Six,seven,eight,I am a rabbit 六七八,我是一只兔子Nine,ten,I am a frog. 九,十,我是一只青蛙. Look and say What do you see? 你看见了什么? I see... 我看见... What do you see? 你看见了什么? I see a panda. 我看见一只熊猫. I see a bear. 我看见一只熊. I see a tiger. 我看见一只 老虎. I see a monkey. 我看见一只猴子. Ask and answer 1 Hi,Kitty. 嗨,基蒂. What do you see? 你看见了什么? I see a frog. 我看见一只青蛙.

What colour is it? 它是什么颜色的? It's green. 绿色的. 牛津英语1B-Module1-2 Module 1 模块1 Using my five senses 使用我的五官 Unit 2 Listen and hear Look and say What do you hear? 你听到了什么? I hear... 我听到... 1 Oink...Oink... 哼...哼... What do you hear? 你听到了什么? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Quack...Quack... 呷...呷... What do you hear? 你听到了什么? I hear a duck. 我听到了一只鸭子叫.Look and learn sheep 羊 hen 母鸡 dog 狗 cat 猫 Say and act At home 在家 1 Oink...Oink... 哼...哼.... What do you hear,Alice? 你听到了什么,艾丽丝? I hear a pig. 我听到一只猪叫. 2 Oh,it's you,Danny. 哦,是你,丹尼. Ha!Ha! 哈!哈!

牛津英语 学年第一学期一年级期末知识要点

牛津英语2010学年第一学期一年级期末知识要点 Class _________ Name ___________ No. __________ 一、掌握认读50个单词： morning afternoon 早晨下午 book ruler pencil rubber 书尺铅笔橡皮 eye mouth face nose ear 眼睛嘴脸鼻子耳朵 dance read sing draw 跳舞读唱画 father mother me grandfather grandmother 父亲母亲我爷爷奶奶 fat thin tall short 胖的瘦的高的矮的 one two three four five six 一二三四五六 apple pear peach orange 苹果梨桃子橙 pizza cake pie hamburger 匹萨蛋糕馅饼汉堡 chick duck cow pig 小鸡鸭子牛猪 bear tiger monkey panda 熊老虎猴子熊猫 red blue yellow green 红色的蓝色的黄色的绿色的 二、掌握认读句型： 打招呼：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Goodbye! -How are you? -Fine, thank you. 自我介绍：Hello! I’m Danny. I’m tall. I’m fat. I can sing. This is my nose. 借拿东西：-Give me a pencil, please. -Here you are. -Thank you.

上海牛津版英语一年级上练习

朗读下面的句子 1. Good morning. 2. Nice to see you. 3. Hello, Peter! Hello,John! 4. Good evening. 划出漏掉的字母 1. p_n[a, e , u] 2. b__k[oo, ee, oa] 3. ru_ _er[ll, bb, pp] 4. r_ler[e, o u] 5. pen_ _l[ci, ic, si] 6. pl_ _se[ee, ea, ae] 选出正确的答案 1.Hi, Jim Give me_________(一块橡皮)，please. A. a ruler B a rubber 2.Good morning, Betty.________. A. Good morning May B. Hello, May 3.Give me a pencil,please.__________. A.Here you are. B Thank you. 选出不同类的词

1. A. rubber B. ruler C. book D. mouth 2. A. Peter B. John C. Mary D. me 3. A. me B. my C. your D. his 4. A. morning B. goodbye C. evening D. afternoon 根椐指令做动作 Touch your mouth/nose/ear/eyes/face. Wave your hand. Give me a rubber,please 选择正确的答句 1. Who is she? A. He's my father. B. She's my mother. 2. Hello, I'm Sam. A. Hello, Danny. B. Hello, I'm Danny. 3. How are you? A. I'm fine. B. I'm five. 4. What can you do?A. I see a book. B. I can sing. 5. Give me a ruler, please. A. Here you are. B. Thanks. 选出不同类的单词 1. A. face B. dance C. sing D. draw 2. A. eye B. mother C. mouth D. ear

一年级上册英语试题-期末测试A卷上海牛津版(试用本)

牛津英语期末试A卷 听力部分 I.听录音，勾出正确的图片。 1. 2. （）（）（）（） 3. 4. （）（）（）（） 5. 6. （）（）（）（） 7. 8. （）（）（）（）9. 10. （）（）（）（）

二、听录音，相符的打√，不相符的打╳。 1． 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按听到的顺序，给下列图片用1，2，3，4，5编号。 1. （）( ) ( ) ( ) （） 2. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，写出相应的数字。 ①. 98 6 ②. 5 6 24 ③. 10 53 ④. 36 9 6 ⑤. 1 965 ⑥. 8 91 2

五、圈出听到的单词或句子。 1. A. duck B. chick 2. A. face B. mouth 3. A. pear B. bear 4. A. father B. mother 5. A. pig B. pie 6. A. short B. tall 7. A. dance B. draw 8. A. four B. five 9. A. What can you do? B. What can you draw? 10. A. What’s this? It's a chick. B. What’s that? It’s a duck. 11. A. How many apples? B. How many oranges? 12 . A. May I have an apple pie? B. May I have a banana pie? 13. A. I am a chick. Peep, peep. B. I am a duck. Quack,quack. 14. A. Can I help you? B. Here you are. 15. A. Is this a tiger? B. Is this a monkey?