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小学一年级诗歌朗诵

篇一：小学一年级诗歌朗诵

我站在祖国地图前

我有过梦幻：

成神，成仙，

生对千里眼，

站在高峰之顶，

看遍群山；

我曾经渴盼：

如鹰，如燕，

迎风把翅展，

从长江入海口，

飞向水之源??

行万里路，

是我心愿；

读万卷书，

学水滴石穿。

这不是梦幻：

此刻，

我站在祖国地图前，万山耸立比高，

奔来眼底；

百川纵横归海，

入我心间。

看五颜六色。

都是形象语言：

金黄的是沙漠，

深褐的是高山，

碧蓝的是湖泊，

翠绿的是平原，

淡青的是沼泽，

浅灰的是海湾??

妈妈，我告诉你：

我长得这么健康，

眼如星亮，

眉似月弯，

身似松挺，

面若花绽，

是因为我有一个

九百六十万平方公里的巨大的摇篮??

珠穆朗玛峰，

举手能摩天；

南沙诸海岛，

撒开珍珠串。

五岳竞雄奇，

江河扬征帆。

沿江而下，

看三峡之险；

登上泰山，

望日出壮观。

祖国呵，妈妈，

你的怀抱，

这么宽阔而温暖??

我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片，妈妈，你不老，

正当青春盛年。

我向妈妈问好，

妈妈含笑不言，

无声更胜有声，

我懂得妈妈的深情一片。看哪里铁路未通？

问何处还是荒原？

沙漠在呼唤绿色，

河水正思念电站?? 按照“四化”图样，给妈妈做件衣衫！我看着祖国地图，

我依偎在妈妈身前??

---------

爱什么颜色

我喜欢火红的颜色，因为——

太阳是火红的，

花朵是火红的，

我是一名少先队员，

我们的队旗，我们的红领巾，也是火红的。

我喜欢金色的颜色，因为——

稻子是金色的，

丰收的秋天是金色的，

我们的童年也是金色的。

我爱雪白的颜色，因为------

小兔是雪白的，冬天是雪白的，爷爷是医生，就连他的心也是雪白的。

我爱粉红的颜色，因为——

荷花是粉红的，桃花是粉红的，

在桃花里飞着的蝴蝶也是粉红的。

我爱金黄的颜色，因为——

阳光是金黄的，稻田是金黄的，

我对未来充满了希望，我的未来

也是金黄的。

我爱草绿的颜色，因为——

大自然是草绿的，我的梦是草绿的，

我有像草一样的生命，坚韧不拔！

我的生命也是

草绿色的。

我爱多彩的颜色因为——

我的梦是多彩的我画的画是多彩的只有努力，

人生也是多彩的

篇二：一年级小学生诗歌朗诵大全

校园早晨

风儿带走夜的鼾（hān）声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉(róu)着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津(jīn)津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序(xù)得走进教室，校园里回荡(dàng)着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了??

母校

伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体

您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。

小学生朗诵诗歌：歌颂老师

教师颂

别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师-- 你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师-- 你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老

小学生朗诵诗歌：歌颂老师

老师，妈妈

老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里，我增添了信心。我爱您老师，我爱您妈妈。

老师的微笑

老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是

晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。篇三：一年级朗读诗歌

1、诗歌：《春风》春风吹，芽儿发，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了蝴蝶，

2、诗歌：《小雨点》小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，

3、《春天花儿开》

吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻下，我们一起去种花。

落到鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐的向上拔。

春天花儿开，小草钻出来。柳条

随风飘，向我弯弯腰。

蜜蜂嗡嗡叫，忙着去赶工。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。

春天多美好，大家笑哈哈

4、《春雨》滴答，滴答，下小雨啦，

柳树说，下吧，下吧，

我要发芽。

梨树说，下吧下吧，我要开花。

麦苗说，下吧，下吧，我要长大。

6、花儿是眼睛，草儿是长发，树儿是身体，湖水是纱巾，这是你啊，春姑娘。

7、春风吹过，柳枝摇摆。奶奶指着柳絮说：那是春阿姨特别的请贴，

8 晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，

眼睛给了光彩，长发给了欢乐，身体给了尊严，纱巾给了宁静，这是你啊，春姑娘。

邀请蜜蜂妹妹，邀请燕子姐姐，邀请布谷鸟哥哥，一起欢聚在春天的田野鸟叫醒了云。云变成了雨滴，雨滴落到大海上，海水变蓝了，洗亮了升起的太阳

9、春天是一棵小树，小树吐出嫩绿的芽芽。芽芽对太阳说：妈妈，妈妈我要放叶，我要开花。夏天是一朵小花，小花对太阳说：妈妈，妈妈我要结果，我要长

大。

大地的头发绿油油春姑娘有双热情的手，却把冰弟弟、雪妹妹摸哭了。春姑娘连忙说声对不起，又摸了摸大地的头，

秋天是一枚红果，

红果对太阳说：妈妈，妈妈，我要成熟，我要回家。冬天是一片白雪，白雪上绣着美丽的童话，白雪公主对太阳说：妈妈，妈妈，

我要永远洁白，我要永远不化。

咦？

为什么光秃秃的？不对！不对！你看——

草芽儿咧开嘴儿笑了，大地的头发绿油油！

5、春天是什么颜色？我问大树，大树回答说：“春天是绿色的！

春天是什么颜色？我问大海，大海回答说：“春天是蓝色的！春天是什么颜色？我问油菜花，油菜花回答说：“春天是黄色的！”春天是什么颜色？我问太阳，太阳回答说：“春天是红色的！”春天是什么颜色？我问春雨，春雨回答说：“春天是白色的！春天是什么颜色？我问小朋友，小朋友回答说：“春天是五颜六色的！”

春天是什么颜色？我问燕子，燕子回答说：“春天是五颜六色的！”春天是什么颜色？我问小鸟，小鸟回答说：“春

天是多姿多彩的！”春天是什么颜色？我问玫瑰，玫瑰回答说：“春天是红色的！”春天是什么颜色？我问春姑娘，春姑娘回答说：“春天是红色的！”春天是什么颜色？我问大树，大树回答说：“春天是绿色的！春天是什么颜色？我问小白兔，小白兔回答说：“春天是白色的！”春天是什么颜色？我问老爸，老爸回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问蓝天，蓝天回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问太阳，太阳回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问蝌蚪，蝌蚪回答说：“春天是黑色的！”春天是什么颜色？我问向日葵，向日葵回答说：“春天是黄色的！”春天是什么颜色？我问大海，大海回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问蝴蝶兰，蝴蝶兰回答说：“春天是紫色的！”春天是什么颜色？我问小朋友，小朋友回答说：“春天是五颜六色的！”

春天是什么颜色？我问樱花，樱花回答说：“春天是粉红的！”春天是什么颜色？我问兰花，兰花回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问树，树回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问油菜花，油菜花回答说：“春天是黄色的！”春天是什么颜色？我问小鸟，小鸟回答说：“春天是金色的！”春天是什么颜色？我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问樱桃，

樱桃回答说：“春天是粉红的！”

春天是什么颜色？我问大海，大海回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问小猫，小猫回答说：“春天是黄色的！”春天是什么颜色？我问太阳，太阳回答说：“春天是金光光的！”春天是什么颜色？我问大树，大树回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问油菜花，油菜花回答说：“春天是金黄色的！”春天是什么颜色？我问波力，小鸟回答说：“春天是红色和橙色的！”春天是什么颜色？我问云彩，云彩回答说：“春天是白色的！”春天是什么颜色？我问蝴蝶，蝴蝶回答说：“春天是花色的！”春天是什么颜色？我问小鸟，小鸟回答说：“春天是黄色的！”春天是什么颜色？我问彩虹，彩虹回答说：“春天是七彩的！”春天是什么颜色？我问月亮，月亮回答说：“春天是黄色的！”

春天是什么颜色？我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的！”春天是什么颜色？我问大树，大树回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问小红花，小红花回答说：“春天是红色的！”春天是什么颜色？我问大绿苹果，大绿苹果回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问幼儿园，幼儿园回答说：“春天是五颜六色的！”春天是什么颜色？我问小鸟，小鸟回答说：“春天是黄色的！”

春天是什么颜色？我问超人，超人回答说：“春天是红白色的！”春天是什么颜色？我问蝌蚪，蝌蚪回答说：“春天是

黑色的！”春天是什么颜色？我问大树，大树回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的！”

春天是什么颜色？我问大树，大树回答说：“春天是绿色的！”春天是什么颜色？我问小鸟，小鸟回答说：“春天是黄色的！”春天是什么颜色？我问小蝴蝶，小蝴蝶回答说：“春天是各种颜色的！”春天是什么颜色？我问菊花，菊花回答说：“春天是黄色的！””春天是什么颜色？我问房子，房子回答说：“春天是五颜六色的！”春天是什么颜色？我问小动物，小动物回答说：“春天是浅绿色的！”春天是什么颜色？我问云彩，云彩回答说：“春天是白色的！”春天是什么颜色？我问霓虹灯，霓虹灯回答说：“春天是流光溢彩的！”

教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师

教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师! 我骄傲我是一名老师 ——在晓庄陶研会行知综合大赛上比赛的诗歌宋：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ ? 宋：在无数奉献和进取的篇章中我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！陈：我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮高高挂在我的头顶 < 合：让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！宋：我是一名老师我把手中的红烛高高举起 ( 合：只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻宋：我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个的生命 / 在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。陈：我骄傲，我是一名老师！我在春天的土地上播种我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝？宋：我播种优秀品格我播种高贵感情陈：我用语言播种我用彩笔耕耘我用汗水浇灌我用心血滋润 ` 合：只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘

陈：我是一名老师三尺讲台是我的人生舞台【白色粉笔是我的人生画笔宋：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利陈：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间 ` 宋：为什么我的眼中总是饱含泪水为什么我的心里总是波涛汹涌合：因为，我的爱如此深沉我的执著早已在土地中扎根陈：我骄傲我是一名老师 ) 我是火种将学子们的心灵之火点燃宋：我是石子将学子们的道路铺平我是阶梯将学子们高高托起。

一年级经典诵读——古诗词

目录 1.一字诗 16.古朗月行 2.一去二三里 17. 画鸡 3.咏鹅 18. 竹里馆 4.风 19.村居 5.遗爱寺 20.早发白帝城 6.凉州词 21.悯农（一） 7.登鹳雀楼 22.悯农（二） 8.画 23.画眉鸟 9.小池 24.竹枝词 10.出塞 25.咏雪 11.暮春 26.所见 12.鹿柴 27.宿建德江 13.春晓 28.从军行 14.别董大 29.敕勒歌 15.静夜思 30. 江南

1.一字诗（清）陈沆 yì fān yì jiǎng yì yú zhōu 一帆一桨一渔舟， yì gè yú wēng yí diào gōu 一个渔翁一钓钩。 yì fǔ yì yǎng yì chǎng xiào 一俯一仰一场笑， yì jiāng míng yuè yìjiāng qiū一江明月一江秋。 2.一去二三里 (宋)邵康节 yí qùèr sān lǐ 一去二三里， yān cūn sì wǔ jiā 烟村四五家。 tíng tái liù qī zuò 亭台六七座， bā jiǔ shí zhī huā 八九十枝花。 3.咏鹅（唐）骆宾王

ééé 鹅，鹅，鹅， qū xiàng xiàng tiān gē 曲项向天歌。 bái máo fú lǜ shuǐ 白毛浮绿水， hóng zhǎng bō qīng bō 红掌拨清波。 4.风（唐）李峤 jiě luò sān qiū yè 解落三秋叶， néng kāi èr yuè huā 能开二月花。 guò jiāng qiān chǐ làng 过江千尺浪，rù zhú wàn gān xié 入竹万竿斜。 5.遗爱寺（唐）白居易 nòng shí lín xī zuò

小学二年级诗歌朗诵比赛稿子(五篇)

小学二年级诗歌朗诵比赛稿子（五篇）【篇一】小学二年级诗歌朗诵比赛稿子《什么是好孩子》每个小朋友，都想成为乖孩子，让大人夸一句： “这孩子真好！” 可是，什么是乖孩子？怎样才会让人夸好？山里每朵小花，是不是都井得很香、很俏？关于这个问题，引起多少小朋友思考，让我们用一面镜子，来把自己照一照。【篇二】小学二年级诗歌朗诵比赛稿子《雪花的快乐》假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 你看，我有我的方向。在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸—— 消容，消容，消容—— 溶入了她柔波似的心胸【篇三】小学二年级诗歌朗诵比赛稿子《我寄给你一粒种子》我寄给你一粒种子，你收到了吗？请你把它种在泥土里，有什么希望，就请向它诉说。哦，我听到了，你在说： “我希望拥有一个绿色的世界。” 看，我的种子立刻萌发，它长出一片葱绿的森林。森林里每一棵树都伸出枝叶，

为你搭一座绿色的宫殿，你自由地呼吸吧，这里连空气都涂着绿色。哦，我听到了，你在说： “我希望有一个粉红色的幻梦。”看，我的种子立刻萌发，它长出一座粉红色的花园。花园里每一片花瓣都发出芳香，为你搭一座粉红色的睡床，你躺上去睡吧，睡吧，梦境定然像花儿一样温馨。哦，我听到了，你在说： “我希望听一曲蓝色的音乐。”看，我的种子立刻萌发，它长出一片蓝色的大海。大海上每一道波浪都变成琴弦，为你弹奏《蓝色波尔卡》，你尽情地欣赏吧，那颗颗音符都闪着蓝色的荧光。哦，我也听到了，你在说： “我什么都不希望，不希望。”看，我的种子也在萌发，不过，它长出了一片黑暗。黑暗中没有一点色彩，

教师节诗歌朗诵

2012年教师节诗歌朗诵《给太阳》——艾青早晨，我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴； ——虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的恶梦纠缠。你新鲜、温柔、明洁的光辉，照在我久未打开的窗上，把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，嵌在浅蓝而整齐的格影里，我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。于是，我惊喜看见你：这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，而且笑得那么明朗。我用力睁开眼睛看你，

渴望能捕捉你的形象，多么强烈，多么恍惚，多么庄严！你的光芒刺痛我的瞳孔。太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。你是时间的锻冶工，美好的生活镀金匠；你把日子铸成无数金轮，飞旋在古老的荒原上…… 假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。

经历了寂寞漫长的冬季，今天，我想到山巅上去，解散我的衣服，赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂…… ---------- 九月飞歌 [永奇] 男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。女：九月飞歌，是热能的激情释放。男：九月飞歌，是时光的山高水远。女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。

小学一年级古诗词诵读

2018—2019学年上学期一年级古诗词诵读进度表

1、唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 3、唐· 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 4、唐·

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 5、唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 7、风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 8、唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 9、绝句

唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 10、游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 11、塞下曲唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 12、赋得古原草送别唐· 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 13、池上唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

14、悯农·其一唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 15、悯农·其二唐·李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 16、江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 17、寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 18、江上渔者宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 19、商山早行唐·温庭筠

一年级诵读学传主题班会

一年级诵读学传主题班会一、活动目的 1、结合班级“古诗诵读”特色活动，使学生在古诗的海洋中，感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。 2、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。培养学生对祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感。 3、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的阅读古诗的兴趣，培养孩子的人文修养。二、活动过程开场：（主持人上场）甲：中国古典诗词博大精深，乙：孕育了底蕴深厚的民族文化，甲：很多传世佳作源远流长，乙：是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：诵读优秀诗文，乙：吸收民族文化，甲：发展创新智慧，乙：陶冶情操。甲：那一曲曲动人心弦的诗词，乙：给了我们美好的艺术享受，甲：今天，让我们走进古诗文的世界，乙：去感受诗人们质朴、真切的情思。

甲：“走进经典”——古诗诵读主题班会合：现在开始。第一章祖国颂甲：我国幅员辽阔，景色优美，请欣赏组诗——“祖国颂” 学生1：我来赞美大草原的美景。——《敕勒歌》学生2：你知道鹳雀楼吗？它是我们中国人的骄傲。——《登鹳雀楼》学生3：江西的庐山更为壮观。——《望庐山瀑布》乙：亲情、友情、思乡情，自古被多少人传颂着，接下来请欣赏组诗——“感情颂”学生4：我来说说思乡情——《静夜思》学生5：我来赞美手足情——《九月九日忆山东兄弟》学生6：我来歌颂母爱——《游子吟》学生7：我来赞美友情？——《赠汪伦》甲：春天来了，万物复苏。乙：看，柳树发芽了；甲：听，小燕子在叽叽喳喳地唱歌。合：“一年之计在春”，让我们赞美春天吧！学生8：我来夸夸春天的柳树！——《咏柳》学生9：我还想夸夸美丽的春天。——《春晓》学生10：我还想夸夸美丽的——《绝句一》学生11：我还想夸夸美丽的——《咏鹅》学生12：我还想夸夸美丽的——《古朗月行》学生13：我还想夸夸美丽的——《梅花》

一年级朗读诗歌

1、诗歌：《春风》春风吹，芽儿发，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了蝴蝶，吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻下，我们一起去种花。 2、诗歌：《小雨点》小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落到鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐的向上拔。 3、《春天花儿开》春天花儿开，小草钻出来。柳条随风飘，向我弯弯腰。蜜蜂嗡嗡叫，忙着去赶工。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。春天多美好，大家笑哈哈 4、《春雨》滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。

6、春姑娘花儿是眼睛，草儿是长发，树儿是身体，湖水是纱巾，这是你啊，春姑娘。眼睛给了光彩，长发给了欢乐，身体给了尊严，纱巾给了宁静，这是你啊，春姑娘。 7、柳絮春风吹过，柳枝摇摆。奶奶指着柳絮说：那是春阿姨特别的请贴，邀请蜜蜂妹妹，邀请燕子姐姐，邀请布谷鸟哥哥，一起欢聚在春天的田野 8、春天晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。云变成了雨滴，雨滴落到大海上，海水变蓝了，洗亮了升起的太阳

9、四季歌春天是一棵小树，小树吐出嫩绿的芽芽。芽芽对太阳说：妈妈，妈妈我要放叶，我要开花。夏天是一朵小花，小花对太阳说：妈妈，妈妈我要结果，我要长大。秋天是一枚红果，红果对太阳说：妈妈，妈妈，我要成熟，我要回家。冬天是一片白雪，白雪上绣着美丽的童话，白雪公主对太阳说：妈妈，妈妈，我要永远洁白，我要永远不化。 10、春大地的头发绿油油春姑娘有双热情的手，却把冰弟弟、雪妹妹摸哭了。春姑娘连忙说声对不起，又摸了摸大地的头，咦？为什么光秃秃的？不对！不对！你看—— 草芽儿咧开嘴儿笑了，大地的头发绿油油！

适合小学一年级朗诵的诗歌小学一年级朗诵优秀篇

适合小学一年级朗诵的诗歌小学一年级朗诵优秀篇适合小学一年级朗诵的诗歌《写字很有用》蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，咬了三个洞，表示“我想你”。蚂蚁接到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示“看不懂”。蚂蚁和蜜蜂商量大事情，赶快学写字，写字很有用。适合小学一年级朗诵的诗歌《秋天的信》秋天要给大家写信----- 用什么当信纸? 谁来当邮差? 秋天要给大家写信

用叶子当信纸让风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松树头顶上有的信，掉在青蛙身边赶路的雁，也衔了一页回家适合小学一年级朗诵的诗歌《风和水还有娃娃》在天和地之间，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀? 是水。绕着全世界，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀? 是风。围着柿子树，轱辘轱辘

转圈圈的是谁呀? 是想吃柿子的娃娃呀。适合小学一年级朗诵的诗歌《打翻了》太阳打翻了金红霞流遍了西天月亮打翻了白水银一直淌到我床前春天打翻了滚得漫山遍野的花花儿打翻了滴得到处都是清香清香打翻了散成一队队的风风儿打翻了飘入我小小沉沉的梦适合小学一年级朗诵的诗歌《写诗》下雨天，雨点儿淅沥沥，淋沥沥。青蛙说：“我来写一首诗!” 小蝌蚪游过来说：“我来给你当逗号!” 池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句话。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”

青蛙的诗写成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。咯咯，咯咯，咯咯咯......” 猜你喜欢： 1.适于朗诵励志的诗歌3篇 2.少儿励志诗歌朗诵3篇 3.适合儿童朗诵的现代诗歌精选 4.适合儿童朗诵的诗歌

教师诗歌朗诵大全4篇

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大xx，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子， xx般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的xx，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。教师xx大全（2）：

九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的xx中，请您干杯。九月的xx已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。教师诗歌朗诵大全（3）：我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那xx的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您xx才能成才因为有您世界才会如此xx 老师您是明灯为迷失方向的孩子找回home 老师您是天使

教师xx大全（4）：九月飞歌 [xx] 男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。女：九月飞歌，是热能的激情释放。男：九月飞歌，是时光的山高水远。女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。男：一支粉笔，写下您无声的岁月；一根教鞭，挥洒您xx的花雨；女：一块黑板，拓展您无限的向往；一盏孤灯，放射您激情的生命。男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；女：xx，颂不完对您的崇敬。男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，

一年级诗歌朗诵内容

升国旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，高高升起。我们立正，向您敬礼！

《党是太阳，我是花》党是太阳，我是花。是您给了我们温暖的阳光；是您给了我们和煦的春风；是您给了我们奋飞的翅膀！党是太阳，我是花。我要把芬芳的花香带给您；我要把绚丽的彩虹留给您；我要把心中的歌儿献给您！党是太阳，我是花。在党的阳光下，大地处处花红柳绿；人民生活幸福美满；祖国处处日新月异；祖国的花朵在阳光的照耀下，茁壮成长！

祖国，我爱您！一（3）班祖国，我爱您！您的爱温暖着我们，您为了我们付出了很多很多，您给了我们无微不至的关怀。您就像我们的母亲，您的善良，您的关怀，是无人能及的！祖国啊，谢谢您！祖国，祖国，您是哺育我们的母亲，您是呵护我们的母亲，您是我们伟大的母亲。是您让我们诞生在这世界上，是您让我们生活在这世界上，是您让我们感受到世界的美好。祖国啊，我爱您！

从小爷爷对我说一（4）班从小爷爷对我说有了南湖红船才有井冈篝火南昌起义的炮火冲破黎明前的黑暗没有共产党就没有新中国从小爷爷对我说有了遵义会议才有革命的转折两万五千里长征写下了气吞山河的壮举没有共产党就没有新中国从小爷爷对我说是谁在延安窑洞的灯光下运筹帷幄百万雄师粉碎了蒋家王朝的美梦没有共产党就没有新中国从小爷爷对我说有一位老人曾经在中国的南海边走过是他描绘了春天的画卷没有共产党就没有新中国

从小爷爷对我说今天的和谐社会是谁来开拓科学发展观是前进的灯塔没有共产党就没有新中国从小爷爷对我说是谁带给我们幸福生活吃水不忘挖井人没有共产党就没有新中国从小爷爷对我说说我们是祖国的花朵是谁带给我们阳光雨露没有共产党就没有新中国从小爷爷对我说有一首歌曲要代代传播唱支山歌给党听没有共产党就没有新中国

小学生古诗朗诵比赛主持词

赛诗会活动教案师：同学们，中国诗词博大精深，孕育了深厚的民族文化，很多传世佳作源远流长，是我国传统文化经久不衰的瑰宝。今天，就让我们走进诗歌的世界，去感受诗歌的魅力。虽然我们才刚入学几个月，但我知道同学们已经会背读好多的古诗了，这节课我们上一节语文综合课，名字就叫《小小赛诗会》。全班四个小队，看看哪个小队得的分最多。活动规则：1、答对加分，答错不扣分。2、每一轮后认真听别人读诗的小队加一分，反之扣一分。我是记分员，接下来有请我们的主持人甲和乙。甲：尊敬的各位家长。乙：亲爱的老师、同学们，大家合：下午好！甲：一年级六班小小赛诗会合：现在开始！甲：第一关：看图猜古诗。乙：闯关规则：每小队一次答题机会，能正确说出题目及背诵古诗的小队加一分。一轮比赛后还有一首课外古诗的加分项，四个小队都有答题机会，能正确背诵的小队再加一分。甲：接下来请四个小队分别答题。（课件出示春晓、江南、咏鹅、静夜思的主题图）（课外古诗：锄禾）甲：第二关：小队风采展示乙：闯关规则：每小队选自己拿手的古诗集体背诵，音量适中、吐字清晰、背诵整齐的小队加一分。抽签决定展示顺序。甲：首先请第一小队起立背诵他们喜欢的古诗，第二小队做准备…… 甲：第三关：我是读诗小能手乙：闯关规则：队员选自己拿手的古诗背诵，音量适中、吐字清晰、朗诵有感情的给小队挣得一分，每个小队有三次加分机会。甲：接下来进行第一轮比赛，请第一小队的xxx来背诵他喜欢的古诗，大家掌声欢迎……

甲：古诗不仅可以背诵，还可以唱出来。乙：三关过后，大家一定很好奇哪个小队得分最高。甲：接下来请老师计算一下各小队的分数，在这个时间我们来听一听《春晓》的古诗新唱，会唱的同学可以一起唱。（播放歌曲春晓）乙：经过紧张而欢乐的比赛，我们的分数已经出来了，第一小队x分……，祝贺第x小队拿到了赛诗会的第一名，让我们把热烈的掌声送给他们。甲：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的赛诗会就圆满结束了。乙：赛诗会虽结束了，但我们诵读中华经典的脚步却没有停止，甲：在以后的学习中，我们会认真学习课本上的古诗乙：多多充实自己对课外古诗的积累，让中华经典诗文合：代代传承。甲：xxx小学一年级六班赛诗会到此结束乙：谢谢同学们的精彩展示，谢谢爸爸妈妈和老师的参与合：再见师：古诗虽然篇幅短小，却含义深刻。简单几个字，蕴含着丰富的内容，读起来琅琅上口，听起来赏心悦目，让我们回味无穷。诗歌是美丽的，诗歌是经典的，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。最后我们就在欢乐的歌声中结束今天的课程吧! （播放歌曲江南）

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书简易版

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书简易版温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。一、活动目的：在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。二、主办单位：哈尔滨科学技术职业学院

院团委会宣传部、院学生会文艺部三、活动地点：主楼多媒体大厅四、参赛人员：哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。五、参赛形式：诗歌六、主题：爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛（说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加

小学生诗歌朗诵会朗诵稿

小学生诗歌朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美好。男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，

齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀…… 男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑; 男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪…… 男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；

女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，

适合教师朗诵的诗歌Word版

歌颂教育（1）阳光下花儿在绽放（2）春风里桃李正芬芳（3）晨露中小苗成栋梁（4）教育，你是孩子们心中的红太阳鲜艳而明亮（5）无限的情永恒的爱即使是冰雪也会融化胸膛（6）教育，你是和煦的春风在荡漾温暖而馨祥（7）孕育成功托起希望让童年拥有了飞天的梦想（8）教育，你是无声的晨露不张扬甘甜而清香（9）三尺讲台粉笔课堂千里之行都从这里启航（合）啊教育就是太阳因为你的园丁知道 ——只有播种太阳才会收获辉煌教育就是春风因为你的园丁懂得 ——如坐春风才能抵御寒窗教育就是晨露因为你的园丁明白 ——润物无声才是能工巧匠

这就是我们的称呼（1）说起我们的岗位呀，是多么普通又是何等的不，寻，常——— （2）这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展，翅，翱，翔，（3）曾有多少勇敢的船队从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪齐刷刷地竖起了远征的桅樯！（4）这里不是钻机隆隆的矿山，但却储存着祖国最珍贵的宝藏，（5）曾有多少彩色的矿石在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉在精密的机床上闪，光！（6）这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花竞相绽放，（7）曾有多少破土的新苗在这里化作了金稻、青稞、红高粱！（8）这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛在耳边轰响，（9）多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了立地顶天的栋梁！（10）谈起我们的职业，是那么平凡又是何等的高尚——— （11）我们不是水手长，却带领孩子们

征服了

多少惊涛骇浪；（12）我们不是设计师，却架设了多少通往真理的桥梁；（13）我们不是炉前工，却冶炼了多少优质的钢锭；（14）我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子心灵深处的创伤！（合）我们的事业并不显赫一时，但却珍藏着亿万人深情的希望；我们的青春虽不能永远存在，但却在未来的岁月中加倍地延长！我们用心血、汗水和皱纹、白发为祖国换来满园的春色和遍野的花香……

【适合小学一年级朗诵的诗歌】小学一年级朗诵优秀篇

【适合小学一年级朗诵的诗歌】小学一年级朗诵优秀篇朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是由小编为大家整理适合小学一年级朗诵的诗歌的有关知识，希望可以帮助到大家! 适合小学一年级朗诵的诗歌《写字很有用》蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，咬了三个洞，表示我想你。蚂蚁接到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示看不懂。蚂蚁和蜜蜂商量大事情，

赶快学写字，写字很有用。适合小学一年级朗诵的诗歌《秋天的信》秋天要给大家写信----- 用什么当信纸? 谁来当邮差? 秋天要给大家写信用叶子当信纸让风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松树头顶上有的信，

掉在青蛙身边赶路的雁，也衔了一页回家适合小学一年级朗诵的诗歌《风和水还有娃娃》在天和地之间，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀? 是水。绕着全世界，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀? 是风。围着柿子树，轱辘轱辘转圈圈的是谁呀?

是想吃柿子的娃娃呀。适合小学一年级朗诵的诗歌《打翻了》太阳打翻了金红霞流遍了西天月亮打翻了白水银一直淌到我床前春天打翻了滚得漫山遍野的花花儿打翻了滴得到处都是清香清香打翻了散成一队队的风风儿打翻了飘入我小小沉沉的梦适合小学一年级朗诵的诗歌《写诗》

下雨天，雨点儿淅沥沥，淋沥沥。青蛙说：我来写一首诗! 小蝌蚪游过来说：我来给你当逗号! 池塘里的小泡泡说：我来给你当小句话。荷叶上的一串水珠说：我们可以当省略号。青蛙的诗写成了：咯咯，咯咯，咯咯咯。咯咯，咯咯，咯咯咯猜你喜欢： 1.适于朗诵励志的诗歌3篇 2.少儿励志诗歌朗诵3篇 3.适合儿童朗诵的现代诗歌精选 4.适合儿童朗诵的诗歌

小学生诗歌朗诵比赛活动方案

吟诵诗词、讲述经典、书香校园 ——城北小学诗歌朗诵、故事演讲比赛活动方案活动宗旨：为了提升学生的阅读习惯，贯彻落实教体局下发的三个指导意见，检查这学期读书效率，学校决定组织各年级学生开展诗歌朗诵、故事演讲比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词、文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。活动主题：吟诵诗词，讲述经典，书香校园。活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使学生借优秀诗歌、故事朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词文学浓厚的兴趣。参赛对象：一——四年级所有学生。活动要求： 1、学生参赛的诗词，故事是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵，讲述。从诗词，故事内容、语言表达等方面综合评分。 2、参赛采取年级先后为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵，讲述。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、选手朗诵时间为3——5分钟 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动步骤及过程： 1、教导主任宣布诗歌朗诵、故事演讲会的意义、活动设想及注意事项；

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌和故事，并要谈谈自己喜欢这首诗歌和故事的原因。 3、各班组织学生将收集到的诗歌、故事相互交流，并互相朗诵、讲述，作好准备； 4、全体老师担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准； 5、在班级中举行诗歌朗诵会、故事演讲会，组织学生评委选出优秀者参赛，各班推荐三名选手参赛； 6、诗歌朗诵和故事演讲优胜者请老师或学生给获奖的同学颁奖；我骄傲，我是中国人 ——小学生诗歌朗诵材料我骄傲，我是中国人！在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的

教师诗歌朗诵

教师诗歌朗诵诗朗诵:青春如歌 (女1):当晨曦的阳光铺洒在宁静的校园，我们看到的是一张张熟悉的脸庞。 (女2):当咸湿的海风吹来了秋天的收获，我们听到的是一声声求索的脚步。 (女1):当温柔的海洋飘来轮船上的歌笑，那崇高的使命再一次树立。 (女2):当海岛的校园溢满青春的欢舞，那燃烧的信念再一次不屈。 (女1):当我们的青春挥洒在故乡的热土，那曾经的憧憬又一次挥之不去。 (女2):当我们的心血编织成孩子的梦想，那幸福的感觉再一次汹涌澎湃。 (合声):青春的荣耀属于我们，属于八零后的青年教师。 (女1):怀抱理想，我们重入校园，只是为了重圆心中的梦想。 (女2):面对挑战，我们激情满怀，只是为了我们最初的誓言。 (女1):思想自由，探索求新，我们给孩子最智慧的启迪 (女2):奋发有为，孜孜不倦，我们给孩子最坚强的榜样 (女1):双眸闪烁，步伐坚毅，青春从这里起步。 (女2):朝霞迎风，红旗飘扬，未来在这里崛起。 (合声):青春的荣耀属于我们，属于扎根海岛的青年教师。 (女1):青春如歌，在粉尘满面的岁月里，

我们用燃烧的激昂举起奋发的双臂。 (女2):青春如歌，在伏案疾书的时光里，我们用艰辛的梦想托起明天的太阳。 (女1):青春如歌，在寂寞难耐的等待里，我们用无畏的骄傲回应他人的质疑。 (女2):青春如歌，在雨打风吹的征程里，我们用微薄的力量累筑巨人的勇气。 (女1):青春如歌，在青丝染成白发的苦涩中，我们用执着的勇敢守望灵魂的荣誉。 (女1)青春如歌，在岁月碾成落花的悲歌里，我们用生命的顽强铸就榜样的激励。 (合声):青春的荣耀属于我们，属于爱岗敬业的青年教师。 (女1):曾经是意气风发的新青年，如今是历经风雨后夺目的彩虹。 (女2):曾经是刁蛮任性的独生女，如今是一方讲台上自豪的屹立。 (女1):曾经的坚强、曾经的无悔，已化作锐意进取的动力。 (女2):曾经的憧憬、曾经的无畏，已化作春风细雨的呵护。 (女1):歌颂青春，青春如诗般的行走，编织成五彩般的梦想照亮天际。 (女2):歌颂青春，青春如诗般的行走，汇集成沙漠中泉水滋养绿洲。 (合声):青春的荣耀属于我们，属于热血激扬的青年教师。 (女1):不曾忘记，是园丁们的滴滴汗水，滋养了我们娇嫩的花朵。 (女2):不曾忘记，是老师们的倾情召唤，惊醒了我们沉睡的心灵。

一年级诗歌诵读

一年级经典诗歌诵读（只读不背）现代诗歌虽没有固定格式，但是诗歌的情感共鸣和丰富想象力，诗歌的意境、韵律美感……都会在潜移默化中提升孩子们的文学鉴赏水平。可以给孩子们打下扎实的写作基础，还可以丰富一个人的情感。诗歌可以说是文学中的文学，从小读懂了诗歌，不仅炼就了纯净凝练优美的语言，还可以加深对小说，散文等文体的理解。所以我精心选择了中外著名的儿童文学家或者诗人的45首适合低年级孩子阅读的诗歌，供孩子们阅读欣赏。 1《小河》（薛林）小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来。我问：去哪里? 她说：大海。 2《打开小窗》（严友梅）我不知道从哪儿来，当我打开小窗，阳光扑了个满怀。 3《天和海》（歧）蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。 4《其实，我是……》（金波）其实，我是一条鱼。当我跃入水里，自由地畅游时，我想这样告诉你。其实，我是一只鸟。当我攀上山顶，有云从耳边拂过，我想这样告诉你。其实，我是一棵树。当我走进大森林，享受着自由的呼吸，我想这样告诉你。 5《如果我是一片雪花》（金波）如果我是一片雪花，你猜,我会飘落到什么地方去呢？我愿飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她，然后就快乐地融化。

6《下雪的声音》（金波）下雪的天气很安静，我在静静地倾听，啊，我听见了，听见了，听见了下雪的声音。是什么样的声音？像小鸟飞？像微风吹？噢，不对，不对，那声音真美！下雪的声音像一首歌，在我心中回响；还有一幅图画，在我梦中闪亮。我听见雪花引领着春天来了，她的身后是春天的鸟语花香。 7《为什么喜欢彩虹》（日）坂房枝为什么喜欢彩虹？，彩虹像梦一样虚幻，喜欢它的虚幻。为什么喜欢天空？天空无止境的高阔，喜欢它的高阔。为什么喜欢云朵？云朵形状变化微妙，喜欢它的微妙。为什么喜欢夜晚？夜晚宁静神秘，喜欢它的神秘。 8《倾听春天》（金波）房檐上的积雪化了，春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙，啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊。在热闹中，在宁静中，我听见春天已经来临 9《海上的风》（饶民）海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，他一来，就送走万片云帆，海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪。 10《我想》（高红波）我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。飘哇，飘 -- 飘出布谷鸟的声声歌唱。我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，

一年级小学生诗歌朗诵6篇

一年级小学生诗歌朗诵6篇【篇一】一年级小学生诗歌朗诵5篇风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……【篇二】一年级小学生诗歌朗诵5篇

春天轻轻开门像一阵偷情的风刚从梦中溜走又从窗外进来渴望多一些停留象渴望你眼里的一滴水你的两片叶子究竟为谁等待醉酒的微笑灿烂迷人梦幻被拥抱入怀枕着暖暖的太阳静等花开呻吟的不是桃花乡里的溪流莺语燕喃划过蜜一般的夜羞月的笑靥轻轻捶打诗般的心怀【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇我喜欢下雪。下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨，下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶，下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。在雪堆里自由自在地玩耍，雪花仿佛在对大地说：“我来了！”

它紧紧地抱住大地，并给大地带来了新衣，可当我被闹钟的响声唤醒。才发现这是一场梦。【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇春风沙沙吹过像勤劳的粉刷匠使大地变得五颜六色春雷轰隆隆像农民敲打鼓声敲醒沉睡的万物梨花雪白雪白的像一片片雪花挂满枝头翩翩起舞油菜花金灿灿的像金色的颜料晕染天地的光华蜜蜂嗡嗡嗡像辛勤的园丁

小学生古诗文诵读比赛方案

小学生古诗文诵读比赛方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

3. 每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。四、参赛对象：三年级全体学生。五、参赛内容：本学期规定的古诗及课外背诵的古诗。

一、各位领导、老师、亲爱的同学们,大家下午好！（男1）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女1）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（男2）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女2）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（男1）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。（女1）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。（男2）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。（女2）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。（男1）愿五千年文化瑰宝大放异彩，（女1）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（女2）让我们读着诗唱起来；（男2）让我们唱着诗舞起来。男1：接下来有请三年级同学为大家展示古诗文诵读 1、（女）床前的月光，窗外的雪。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。请欣赏古诗《静夜思》《枫桥夜泊》 2、（男）江南好，风景旧曾谙。（女）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（合）能不忆江南？下面请第一小组为我们背诵《忆江南》