让孩子建立自信心

让孩子建立自信心

去年，孩子刚进入初一年级学习。每天放学，回到家里总是喜欢泡电视，一有机会就玩游戏。问他作业做得怎么样，他总是说，早在学校就写完了，在家里从不读书。所以，学业成绩也一般。尤其英语，到了看到英语老师就想睡觉的地步。等期末考试时，竟然得了39分。 迫于无奈，我给电脑设了密码，电视也限制他看。结果，适得其反，每天吃饭的时候，我还得到处找孩子。我们好话歹话说了无数，就是没任何效果。

我的孩子不笨，但最令我头痛的是不爱读书，并且经常违反纪律，被罚站也是家常便饭。最后老师对他也无计可施了。我一直在思考：如何让孩子重新建立学习兴趣和习惯？我苦于找不到一个好办法！

同往常一样，快吃晚饭时，孩子一身汗、满脸泥回到家。我欲言又止。一家人在吃饭的时候，我突然想起一个念头来－－孩子对游戏感兴趣，何不从游戏上下手，你要是想玩游戏必须达到我的要求。用这方法试试，看看效果好不好。

吃完饭后，忙完了家务，我坐下来对儿子提出了我的想法。儿子说：“不行，你要是让我考第一的话，打死我我也做不到！你就是不想让我看电视玩游戏了！”并且一脸怒容。 “行的，儿子。我不会让你做你做不到的事，也不会让你必须考第一。你暑假里只需要把英语补完就行。你每完成一模块的单词、课文背诵，就可以玩一小时的游戏。你说你能做到吗？儿子，不相信自己吗？”

儿子一听，两眼放光，“行，你可得说话算话！”

“一定!不过你记住以后还要教会我！”

“那我就教你学单词好了。”

“儿子，你也得把日常用语教给我，要不然，我学会了单词，却学不会对话，你让妈妈怎么说英语呀！总不能和人家对话要妈妈我一个一个单词拼吧！那样人家就会说儿子没能力，教不了妈妈了！不好吧？”

“行，我学啥教啥。你要是学不会可别赖我，也不能扣我玩游戏的时间。”

我高兴地说：“好！妈妈也会努力做个好学生的，不会让老师失望的。”

就这样，每天儿子完成任务后，再回过头来教我。我也认真跟儿子学习英语。说来奇怪，儿子背诵的超快。虽然我学的很吃力，但看到儿子教得那么认真，而且对每篇课文都能熟读成诵，成功的喜悦于是在我的心头融化开来！完成任务，儿子兴高采烈的做到电脑旁，继续他的地下城。

心理素养篇 一、人贵有自知之明

——正确认识自己

一暑假下来，孩子终于把七年级英语补完了。而且现在也不再讨厌英语，不再对背单词，课文发怵……

由这一次尝试，我得出了几点经验：

一、多鼓励，少批评。让孩子建立自信心。每个人都希望被人肯定，尤其是孩子，一定要在他进步、努力的时候毫不吝啬的竖起大拇指，告诉他：你很棒！

二、尊重孩子的选择，给孩子一些自由的空间。我们不能总是用我们的喜好要求孩子怎么样，要让孩子有自己的想法，并想办法让孩子为实现自己的目标去努力。

三、尽可能抽出时间来陪伴孩子。即使你在忙的焦头烂额的时候，也要抽出时间陪陪孩子，多与孩子沟通，多听听孩子的心声，你就会与孩子成为朋友。

让我们为拥有一个聪明可爱、健康向上的孩子而共同努力吧！