有关梦想的串词
有关梦想的串词
【篇一：梦想串词】
各位老师，大家好：
又到了一个追梦的季节。春之漫妙、夏之热烈让我们享受着大自然
的赐予。而一个神奇的词语更让我们情动思迁，那就是----中国梦！“中国梦”，它遥远而又迫近；“中国梦”，它漂渺而又真实。梦想，
其实早已给予了我们人生一个期许，如果我们不在梦想里，就是早
已行进于梦想的路上。
请看，这样一位追梦人---
【高金英】
40余年的逐梦，成就了“宏志妈妈”的人生高度，这份执着，让我们想到了太多。
是啊，
有时候梦想不是物质，而是精神；
有时候梦想不是炫耀，而是远离尘嚣；
有时候梦想不是为自己，而是为你爱的人??
梦想，让我们穿行于昨天、领略着今天、绘制着明天疏理一下梦想
的经络吧，那么就让我们跟随着张国泰，追溯-----
【张国泰：蔡元培】
寻着前人的来路，我听到了中国梦的呐喊：兴国、兴邦、强教育！
教育强则国强。百年来，我们在坎坷中上下求索。自胜者强，自强
者胜！。
只要我们教育者心中有那不灭的追求----
【杨青：穆秀颖】
只要心中有梦，哪管它千回百转；只要心中有梦，终有柳暗花明。
高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。编辑《中国古代散文集》是穆老师心中的珠峰，正是这座似乎高不可攀的山峰搭筑起他
攀登其它险峰的鱼骨天梯！有梦想的支撑，总会收获不同的风采！
中国梦是国家梦，是民族梦，是百姓梦，更是青年梦。实现中国梦，青春勇担当。
青春，朝气；青春，昂扬。青春，请问你可还有其它滋味？青春说：我有梦，但是，梦想不能说，会破；
梦想不能碰，会痛?
【孙燕峰、毕姗】
青春的梦想总要经过春雨的洗濯才更为清灵；青春的梦想总要风霜
的打磨才更为坚韧。当伟大的中国梦从我们手中变成现实，我们必
定会拥有充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。个人梦必须融入中
国梦才能有发展；个人梦必须在践行中才能增长才干。到最需要我
们的地方去，释放我们的正能量！于是，有了这样的他和她?
【赵明：马大山、熊贻华】
就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星，闪烁的群星也拦不住你心灵窗
外的阳光。当梦想在我们心中扎根，还有什么凄风冷雨能阻挠我们
梦想之花的绽放？携着执着、带着坚韧，看，我们广中的青年教师
们在奔跑，他们为了梦，向着梦 ?
【歌曲】
亲爱的老师们，在我们广中，有这样一位长者，他用梦想点燃个人
生命的希望，他荣获了全国五一劳动奖章；他用梦想催动了一个集
体奋斗的勇气，使我们广中实现11年连续正增长；他用梦想激扬着
他人生命的追求，以生命影响生命谱写着教育的神曲。他，就是我
们的引梦人---吴生校长！
让我们用掌声请吴校长讲话。
青年梦、教育梦、中国梦！让我们每个广中人都敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。在让个人梦、广中梦、民族梦在我们的双手中梦想
成真！
【篇二：关于梦想串词】
1号国家因梦想愈发强大，人类因梦想而进步。梦想给我们温暖与
希望，自从党的十八大以来“中国梦”已经深入了每个人的心，每个
人的心中都有一个梦想，并且都为实现这个梦想而奋斗！因此中国
梦也是我的梦，我是医学生所以我有着自己的医学梦。 4号每个人
都有一个梦想，梦想是海天相吻合的弧线，吸引着一颗颗进取的心。只要你坚持你的梦想就会如花一般在你生命里绽放。
7号天使，是圣洁的化身，而人间的天使则是—护士，他们表现了
大爱无疆。他们用娴娴熟的技术和真情为病人撑起一片蓝天，而昆
明市卫生学校正是这些白衣天使起航的地方。
10号每个人都有自己的梦想，有了梦想才有奋斗的目标，有了梦想才有前进的方向。带着梦想，带着希冀，带着期盼让我的医学梦从
这里起航。
16 号在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂，从此我们承载着“健康所系，性命相托”伟大使命，开始了救死扶伤的征途，
开始与病魔斗争，与死神赛跑，然而我们相信“精诚所至，金石为开”。我们在医学的征程中一步步行进着。
18号让我们的梦想在夜空中自由地翱翔，让我们的梦想去照亮美
丽的夜晚，让我们梦想、、、
19号站在梦想之巅，聆听梦想之源，每个人都有一个平凡的梦想装着伟大。天使令人遐想，在众多人追寻“天使之梦”时，让我们一起
走进他的梦。
【篇三：关于梦想的主持词2016】
关于梦想的主持词2016
关于梦想的主持词2016
梦想飞扬青春起航毕业生晚会主持词
【开篇词】
尊敬的各位领导、各位嘉宾
亲爱的同学们，大家......
晚上好!(合)
时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。
那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季;
那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度;
那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我
最美的意外。
森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否
还记得?
我们曾指点江山，风流千古同;
我们曾写意青春，千里婵娟共;
我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄
澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得?
你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨;
我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。
你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老;
我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。
梦想!
青春!
梦想，请扬帆起航!
青春，在今晚尽情绽放吧!
从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想
生长的远方。
青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无
双!
敬请各位欣赏政法学院梦想飞扬青春起航20xx届毕业生晚会。首
先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾、领导：
让我们再次用热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示欢迎!
【结束词】
让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。浮云白日，山川庄严温柔。
让我与你握别，再轻轻抽出我的手。年华从此停顿，热泪在心中汇
成河流。
是那样万般无奈的凝视，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝
福别在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你。也许
余生我们将一去千里。
青春是一本太仓促的书，转眼我们就要各奔东西。
离别后，思念是一棵没有年轮的树，永不老去。
让我在暮霭里紧紧拥抱你，请守着炽热的梦想，请将这段闪亮的日
子轻轻弹唱!请，为我珍重!
祝亲爱的同学们学习进步，生活愉快!
祝大家前程似锦，梦想成真!(合)
关于梦想的主持词2016
背景：
升入高三已经有三个月了，学生的学习状态似乎进入了一个疲惫期。刚考入物理1班时，
我感觉每位学生都憋着一股劲儿，能够考入这个班级的本身就等于
是一种能力的认可，这种来自于成绩的认可能够更大程度地张扬他
们的学习热情，然而，进入高三并不等于马上走入考场，所以，经
过几次考试后，一些学生的成绩开始波动，甚至一个高手云集的集
体带来的压力也会让一些学生产生自卑心理。再者，这个年龄的大
多数学生的毅力并不顽强，没有持之以恒的精神，几个月之后，高
考的压力反而有些淡去了。总之，三个月的高三生活过去后，他们
不再感到紧张，班级之中弥漫着一种懈怠的气息，有些学生开始迷
茫，失去了学习的方向和动力。具体表现为集体浮躁，表面拿着高
三作掩护，做着紧张的状态，可是没有实质性的行动，一些学生反
映效率不高，甚至出现了焦躁的情绪，没有了学习的热情和理性，
没有了学习的自信和刻苦。
而这时候，百年一遇的08北京奥运会刚刚结束，国人尚都沉浸在
无与伦比的精彩奥运的气氛中，学生也不例外，他们每天看奥运，
说奥运，时时刻刻被奥运的精彩感动着，激励着。
目的：
1、通过班会课让学生认清当前的现实，明确学习的目标，找出班
级存在的不利于学习的因素，自我省察。
2、通过班会课凝聚有些松散的集体，用刚刚结束的北京08奥运会
奥运英雄的动人事迹感染学生，激励学生。
手段：多媒体
过程：
（一）导入
同学们，看过一本叫《小故事大智慧》的书吧？书中写道这样一则
故事：一个孤独的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路边的小溪欢快的为
他解渴，飞翔的小鸟快乐的为他伴唱，绽开的鲜花向他微微的颔首，孤独的旅人并不觉得自己寂寞。关于梦想的主持词2016关于梦想的
主持词2016。但渐渐的，旅人感到步履有些沉重了，背上的负荷似
乎也一点点在变重，旅人想，也许我累了，歇一会儿就行了，可是
没有多久旅人却感到越来越累了，终于，他坐在路边伤心起来，小
溪似乎也安分地静下来，鸟儿不再歌唱，野花也不再展开笑颜了。
一位老者走了过来对他说：年轻人，为什么不倒一倒鞋里的沙呢？
当微微发亮的沙子在金色的夕阳下从鞋子里飘落下来时，旅人笑了，没有了鞋里的沙子，旅人又上路了，这时小溪、小鸟、野花，一切
都又快乐了！其实，挡住他的只是几粒小小的沙子......在人生的旅途
上我们都不时地扮演着旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意
到自己鞋里的几粒沙子？我知道，同学们很想努力，成功的渴望是
那么的强烈，可是，我也注意到，很多人疲惫了，甚至迷茫了，或
者是开始怀疑自己了......我还行吗？其实，你们能够在六百多人中选
择物理并考入一班，已经证明了自己的实力。只是，在这条路上行
走的时候脚步已经慢下来了，于是着急了，又不知道问题出在哪里？其实，是你们没有及时清理鞋子里面的沙子啊！它虽不起眼，可是
却能影响我们的旅程......
（二）第一环节
1、问：请同学们想一想，哪些是我们鞋子里面的沙子呢？
（提示：好吃懒做，自由散漫；自私自立，不满、抱怨、愤怒、绝
望等情绪；多玩一会儿、多睡一会儿等等一些不好的习惯等等。这
个环节的目的就是让全体学生面对现实，反省自身，自己找出影响
学习的各种因素）
2、在这些不起眼的沙子的影响下，我们个人或者集体有哪些不利
于学习的状态出现？
（提示：学习效率不高，情绪骄傲，甚至产生自卑心理；感觉前途
迷茫，丧失学习的动力和兴趣；心里着急可是又不知道该怎样克服，于是就（2016年年会主持词）愈加着急等等，这些状态的最终结果
就是影响学习的效率，成绩下降）
班主任：
刚才同学们提及的沙子真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同
学们的注意，可就是这小小的沙子却在不知不觉中又往我们的负荷
上加重了砝码，终有一天，被负荷压垮的不仅是我们，还有我们的
自信，人生跋涉路上最强大的动力。我们无法保证活在真空的环境里，就好像不能避免粘到灰尘，不能保证鞋子里不进沙子一样。阴
雨天气本身不能够使人抑郁，如果你抑郁，那是因为你自己对天气
的反应使你感到抑郁。消极的态度于事无补，只会让我们更加消沉。对于这些，我所能做的只是轻轻掸掉灰尘、把鞋里的沙子倒出来，
卸下羁绊，及时清理，才能轻装上阵，快步前进以到达成功的彼岸。其实追求成功的过程就是克服自身的惰性，克服下一次、明天、以
后这类的问题。做到了就是与众不同，就能够成功！成功的过程就
是一个不断与自己的惰性和缺点做斗争的过程。
（三）第二环节
问：怎样克服？请同学们共同想办法。
（这个环节的目的是让同学们认识到这种状态已经严重影响到了一
个集体的学习氛围和学习效率，请学生自找办法也是为了加深对这
种状态的认识，因为，估计同学给出的大多数办法还只是限于理论上，或者是表面化的东西比较多，就是学生自身也觉得作用不是很大。这样，可以使学生迫切地认识到鞋子中的这粒沙是不能小视的，必须想更好的办法把它从鞋子中倒出来。）
（四）第三环节
问：奥运会刚刚结束，大家来说说奥运会的感受好吗？
（突然从上面的话题中岔开到奥运会上，许多学生可能会感觉到差异，但是，由于奥运会刚刚结束，余热尚在，他们会很快忽略这种
话题突然转移带来的差异。而且，有关奥运会的话题是所有学生都
十分感兴趣的，又没有主题的限制，他们可以随便地说。这时
候，老师要保持清醒的倾听状态，掌控交流的人数和深度以便抓住
学生交流的契机以引出以下的环节）
师结：在学习这条路上，每个人都会遇到困难和困惑，如同奥运健
儿一样，不是所有的人都能站在最高的领奖台上。即使站在领奖台
上的也不都是冠军，虽然和冠军只差那么一点点儿。但是，他们还
是来了，带着信心和勇气，带着平和和坚韧，带着飞翔的梦想......
（教师出示ppt飞翔之梦）
#from 关于梦想的主持词2016来自 end#
问：这些奥运健儿可不都是站在领奖台上的胜利者，但是，没有人
对他们以成败论英雄，包括我们在座的同学们。是什么震撼了你？（这个环节的目的是让学生经过思考后提炼出来英雄应该具备的品质，诸如如一的目标，永不言败的精神，坚持不懈的意志品质，面
对磨难能够自我调整的积极的心态等等，更重要的是要引领学生认
识到奥运健儿们自身拥有的最强大的武器：爱与责任！然后，班主
任总结这些都是倒出鞋子里面的那粒沙的最行之有效的方法。）（五）第四环节
请同学们拿出一张纸头，把影响自己学习状态的沙子揪出来，写在
纸头上，一会儿我收上来处理。
（六）班主任结束语
我们生活在这个世界上,虽然有种种不尽如人意之处,但总有一种力
量在支撑着我们：那就是爱和责任。为了爱与责任，我们顽强拼搏，永不放弃，成就坚韧和坚毅的品格。然而，在品格养成的路上，总
会有无数这样的沙子在消磨我们的耐心和韧性，我们能够跨越高山
大河，有时候就会摔倒在鞋子里面的一粒沙上。而今，让我们一起
来蔑视它，消除它，只有这样，我们的梦才能飞翔......
（七）全体齐唱歌曲《隐形的翅膀》结束本节班会课
关于梦想的主持词2016
活动分析：
完美人生离不开对它的设计，人生设计的第一步无疑是为自己找一
个明确的目标，即一个不断追逐的梦。有目标的人，做事有计划，
勇往起直前；没有目标的人如水上的浮萍，东漂西荡，不知何去何
从，可能奋争一生，最终也一事无成。确立目标对于人的一生是非常重要的。除了要有目标，人生的设计还有赖于后面的努力，通过不断奋斗去实现它。