河南自考助学本科,本科段和独立本科段的区别-

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专

业水平相一致的自学考试专业类型。

将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科

段，相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。

①基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。

大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同

的管理，这类专业一般也不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得专科毕业证书。

②本科段

本科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的，即持有国家承认学历的专科

（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继

续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自

学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行

与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达

到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。

自学考试中的独立本科段是专科层次起点基础上又独立于专科层次

的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接关

系，是为已经取得专科学历的人继续学习而设置的。

本科是指按照普通高等学校的要求而设置的本科专业，它包括基础科段和本科段两段。本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。本科段也接受已经取得专科学历的人继续学习。参加独立本科段和本科专业学习的人。最终均可获得本科学历，符合相关要求者，还可申请并获得学士学位。

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自考公共关系科目(独立本科段)

自考公共关系（独立本科段） 本专业介绍 专业代码：B050309 专业名称：公共关系(独立本科段)* 主考学校：华南师范大学 开考方式：面向社会及独立办班 报考范围：全省及港澳地区 课程设置：必考课8门36学分；选考课11门64学分；加考课3门12学分。 说明: 1、选考考英语（二）课程的考生，须从102至111课程中任选五门课程；不选考英语（二）课程的考生，须从102至111课程中任选八门课程。 2、考生要完成一次综合作业（实践考核）：独立完成某一公共关系活动的策划，并提交作品。综合作业作为为毕业论文内容之一。 3、公共关系专业专科毕业生可以直接报考本专业。其他专业专科毕业生报考本专业，须加考公共关系学、公共心理学和公共关系写作三门课程。 4、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。 本专业的实践课： 类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式 008 06999 毕业论文不计学分必考实践考核 本专业的选考课： 类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式 101 00015 英语(二) 14 选考笔试 102 00320 领导科学 4 选考笔试

103 00152 组织行为学 4 选考笔试104 00147 人力资源管理(一) 6 选考笔试105 03300 现代媒体总论 5 选考笔试106 00318 公共政策 4 选考笔试107 03297 企业文化 6 选考笔试108 03298 创新思维理论与方法 6 选考笔试109 00321 中国文化概论 5 选考笔试110 02625 现代企业管理(一) 6 选考笔试111 03299 广告运作策略 4 选考笔试 本专业的加考课： 类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式201 00182 公共关系学 4 加考笔试 202 00643 公共心理学 4 加考笔试 203 00646 公共关系写作 4 加考笔试

自考小学教育独立本科段 (06231教育测量与评价学)

2008年4月高等教育自学考试福建省统一命题考试 现代教育测量与评价学试卷 课程代码6231 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 衡量人物或事物的价值，称为【】 A. 测量 B. 评价 C. 考试 D. 测验 2．将被试实际水平与其自身潜在水平(潜力)相比较，以评价被试有无充分发挥自身潜力为目的的评价，称为【】 A．常模参照测量与评价 B. 标准参照测量与评价 C．潜力参照测量与评价 D. 标示参照测量与评价 3．主观性试题主要用来测量【】 A．较高层次的学习目标 B．知识的记忆 C. 知识的理解 D. 知识的应用 4. 不同年级的学生在某种测验上正常的一般的表现水平，称为【】 A. 发展常模 B. 组内常模 C. 年龄常模 D. 年级常模 5．题目的双基度越大．说明题目的教学双基性要求越强，题目内容对学生越是【】 A. 重要 B. 不重要 C. 要求弱 D. 有挑战 6. 有代表性的学生团体在通常的教育环境下实际所达到的成绩水平，称为【】 A．学业常模 B．课业常模 C. 教育常模 D. 教学常模 7．课堂作业观察评估法是属于【】 A．思维分析评价法 B．作品分析评价法 D. 心理分析评价法 D．想象分析评价法 8．用来对事物或人的心理现象进行分类，属于最低水平的量表是【】 A．称名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D. 比率量表 9．教育测量是一种以量化为主要特征的【】 A．法则 B．程序 C．事实判断 D. 价值判断 1O．我国考试制度的正式建立是【】 A．西周 B．两汉时期 C．唐代 D．魏晋南北朝 11．要求被试接通常的习惯方式作出反应的测量与评价，称为【】 A．最佳行为测量与评价 B．典型行为测量与评价 C．潜力参照测量与评价 D．能力倾向性测量与评价 12．用同一测量工具反复测量同一种特质对象，多次测量结果间的一致性程度是【】 A．信度 B．效度 C．区分度 D. 难度 13．衡量评价对象达到评价指标要求的尺度，称为【】 A．评价目标 B．评价指标 C．评价权重 D. 评价标准 14．主观性试题比较适合于测量什么样的教学目标层次【】 A．知识的掌握 B．理解应用 C．分析 D. 综合评价

自考小学教育独立本科段__(06231教育测量与评价学)

2011年4月高等教育自学考试福建省统一命题考试 现代教育测量与评价学试卷 （课程代码 06231） 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 1．针对学校教育影响下学生各方面的发展，侧重从量的规定上予以确定和描述的过程就是 【】 A．测量 B．评价 C．教育测量 D．教育评价 2．世界上最早主张用统一的测验去考查、比较、评定各校学生的成绩的美国人是【】 A．费舍 B．赖斯 C．桑代克 D．冯特 3．除了具有量的大小和相等单位外，还具有绝对的零点的量表是【】 A．顺序量表 B．称名量表 C．等距量表 D．比率量表 4．俗话说考试是根指挥棒，指的是教育改革常常以【】 A．课程设置改革作为突破口 B．教材编写改革作为突破口 C．教学方法的改革作为突破口 D．教育测量与评价的改革作为突破口 5．提出评价是对某些现象的价值如优缺点的系统调查，为教育决策提供依据的过程的是 【】 A．泰勒 B．格兰朗德 C．美国教育评价标准委员会 D．斯塔费尔比姆 6．一个测验或者量表能实际测出其所要测量的特性的程度，我们称之为【】 A．信度 B．效度 C．区分度 D．难度 7．在没有说明问题解决模式的情况下，学生会正确地把该抽象概念运用于适当的情境，属于认知领域的层次是【】 A．知识 B．领会 C．运用 D．评价 8．教师编制一份有内容效度的教育测验，并事先定出一个可以接受的最低标准，这个标准是人为确定的，它可以是百分量尺上的某个点，相对应的分数就是【】 A．正确百分数 B．标准分数 C．百分等级 D.掌握分数 9．口头测验是属于【】 A．客观测验评价法 B．主观测验评价法 C．表现性测验评价法 D．评定量表评价法10．美国经济学家D．艾米顿为创新过程提供了一种评估方法，即构造出三种“商数”以衡量效果，这三种“商数”是【】 A．创意商、品质商、创新商 B．创造商、品质商、发展商 C．创意商、个性商、创新商 D．创意商、品质商、发展商 11．国家公务员录用考试是属于【】 A．职业能力倾向测验 B．学习能力倾向测验 C．创造能力倾向测验 D．发展能力倾向测验 12．气质、性格、适应性、兴趣、态度等是属于【】 A．个性的基本内容 B．人格的基本内容C．认知领域的内容 D．动作技能领域的内容13．学生思想品德的形成和发展有一个由他律到自律，再由自律到【】 A．自由的过程 B．他律的过程 C．提高的过程 D．内化的过程 14．学校安全与急救的教育内容是属于【】

本科段,独立本科段,基础科段和专科段如何区分

本科段，独立本科段，基础科段和专科段如何区分 自学考试的本科段，独立本科段，基础科段和专科段的联系和区别 高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类水平相一致的自学考试类型。除特殊外，此类一般不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得专科毕业证书。 2 、本科 ⑴分段式本科 分段式本科即是将一体的本科根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段，相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。 ①基础科段 基础科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类均实行与专科相同的管理，这类一般也不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得专科毕业证书。 ②本科段 本科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试类型。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。此类有报考条件限制，即在申办本科毕业证时须交验国家承认学历的专科或专科以上毕业证书。 3 、独立本科段 高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试类型。对于这类均实行与本科段相同的管理，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。此类有报考条件限制，即在申办本科毕业证时须交验国家承认学历的专科或专科以上毕业证书。

4 、专科和基础科段、本科段和独立本科段的区别和联系 ⑴专科和基础科段的区别和联系 ①区别：专科是独立的、封闭的、完整的自学考试类型，这类与同的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。 ②联系：两类一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得专科毕业证书。 ⑵本科段和独立本科段的区别和联系 ①区别：本科段是本科的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试类型，这类与同的专科没有直接的衔接的关系。 ②联系：两类都是专科起点，都可获得本科毕业证书。两者均有报考条件限制，即在申办本科毕业证时须交验国家承认学历的专科或专科以上毕业证书。

工商企业管理专业(独立本科段)自考科目汇总

工商企业管理专业（独立本科段） 专业代号： 一、课程设置及使用教材 序号课程 代号 课程名称学分教材名称教材主编出版社 出版 时间 备注个人情况中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》 王顺生 李捷 高等教育 马克思主义基本原理概 论 《马克思主义基本原理概论》 卫兴华 赵家祥 北京大学 英语（二）《大学英语自学教程》（上、下册）高远高等教育 沟通课程 学年课程概率论与数理统计（经管类）《概率论与数理统计(经管类)》 柳金甫 王义东 武汉大学 线性代数（经管类）《线性代数（经管类）》 刘吉佑 徐诚浩 武汉大学 管理系统中计算机应用 管理系统中计算机应用（实 践） 《管理系统中计算机应用》 汪星明 周山芙 武汉大学 管理学原理《管理学原理》李晓光中国财政经济沟通课程√财务管理学《财务管理学》 王庆成 李相国 中国财政经济 沟通课程 学位课程 （学位课 重考）

国际贸易理论与实务《国际贸易理论与实务》冷柏军中国财政经济 金融理论与实务《金融理论与实务》周升业中国财政经济沟通课程学位课程 企业经营战略《企业经营战略》刘仲康武汉大学 组织行为学《组织行为学》孙彤高等教育√ 质量管理（一）《质量管理学》焦叔斌 陈运涛 武汉大学 沟通课程 学位课程 √ 企业管理咨询《企业管理咨询》刘仲康中国财政经济 工商企业管理毕业考核不计学 分 累计学分：学分 二、报考条件 以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考本专业独立本科段： 经济学类：经济学、国民经济管理、农业经济、工业经济、贸易经济、运输经济、劳动经济、国际经济、国际贸易、国际商务、电子商务、工业外贸、财政学、金融学、税务、货币银行学、国际金融、保险、投资经济、证券投资等专业； 管理科学与工程类：房地产经营管理等专业； 工商管理类：工商行政管理、企业管理、国际企业管理、房地产经营管理、工商管理、投资经济、管理工程、技术经济、邮政通信管理、林业经济管理、市场营销、物流管理、商品学、审计学、会计学、理财学、财务管理、资产评估、劳动经济、人力资源管理、旅游管理、宾馆管理、秘书学、新闻学、传播学、汉语言文学、法律等专业； 公共管理类：劳动与社会保障等专业； 农业经济管理类：农业经济管理、林业经济管理、渔业经济管理、农业经济、农村区域发展、农业推广等专业。 不符合直接报考条件专业的毕业生报考本专业独立本科段时，须加试（）企业会计学、（）企业管理概论、（）生产与作业管理门课程，所有加试课程均为推荐课程。 三、实践性环节考核部分 ．含实践的课程及实践所占学分 序号课程代号课程名称学分 管理系统中计算机应用（实战）

行政管理学(独立本科段)考试科目

行政管理学（独立本科段）专业介绍（专业代码030302） 行政管理专业是为适应我国对行政管理人才的需要而设置的；同时，根据高等教育自学考试的特点，具有较强的针对性和实用性，注重考核应考者运用本专业所学基本理论、基本知识分析问题和解决问题的实际能力。 行政管理学（独立本科段）专业考试计划 专业代码：030302 主考院校：河北大学 序 号 课程代码课程名称学分课程类别考试方式备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 必考笔试 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考笔试 3 00015 英语（二）14 任选一门 笔试00016 日语（二）14 笔试00017 俄语（二）14 笔试 4 00034 社会学概论 6 必考笔试 5 00315 当代中国政治制度 6 必考笔试 6 00316 西方政治制度 6 必考笔试 7 01848 公务员制度 4 必考笔试 8 00318 公共政策 4 必考笔试 9 00319 行政组织理论 4 必考笔试 10 00320 领导科学 4 必考笔试 11 00923 行政法与行政诉讼法（一）7 必考笔试 12 00024 普通逻辑 4 考生选考课 程不得低于 10学分笔试 不得选考其专科专业 中已经考试通过的课 程 13 00067 财务管理学 6 笔试 14 00144 企业管理概论 5 笔试 15 00321 中国文化概论 5 笔试 16 00322 中国行政史 5 笔试 17 00107 现代管理学 6 笔试 18 00277 行政管理学 6 笔试 19 00312 政治学概论 6 笔试 20 00040 法学概论 6 笔试

河南自考助学本科,本科段和独立本科段的区别-

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专 业水平相一致的自学考试专业类型。 将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科 段，相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。 ①基础科段 基础科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。 大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同 的管理，这类专业一般也不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得专科毕业证书。 ②本科段 本科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的，即持有国家承认学历的专科 （或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继 续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自 学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行 与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达 到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。 自学考试中的独立本科段是专科层次起点基础上又独立于专科层次 的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接关 系，是为已经取得专科学历的人继续学习而设置的。 本科是指按照普通高等学校的要求而设置的本科专业，它包括基础科段和本科段两段。本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。本科段也接受已经取得专科学历的人继续学习。参加独立本科段和本科专业学习的人。最终均可获得本科学历，符合相关要求者，还可申请并获得学士学位。 2020春季报名项目 最新自考助学VIP本科专业：

自考专科、本科、独立本科段是什么意思

自考专科、本科、独立本科段是什么意思 高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专业考试计划分为专科、本科（含基础科段、本科段）、独立本科段三种类型。 1、专科 高等教育自学考试专科专业是在总体上与普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外，此类专业一般不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民（广东省含港澳人士）均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得专科毕业证书。 2、本科 高等教育自学考试本科专业是在总体上与普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。本科可分为基础科段和本科段两段。 （1）基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要，一般是将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。这类专业均实行与专科专业相同的管理，不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得专科毕业证书。 （2）本科段 本科段是自学考试根据本身的特点和需要，一般是将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的，即持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。 3、独立本科段 高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。

项目管理独立本科段专业自学考试证书课程考试大纲.doc

奉化高级中学教职工绩效考核实施细则 目录 第一章总则 第一条制订本细则的依据 第二条绩效考核工作的指导思想 第三条绩效考核工作的目标 第四条绩效考核的原则 第二章绩效考核对象与考核组织 第五条绩效考核的对象 第六条绩效考核的组织 第三章绩效考核奖的项目与权重 第七条绩效考核奖金的来源及总额 第八条绩效考核的项目与权重 第四章绩效考核的内容与方法 第九条师德考核奖 第十条考勤奖 第十一条基本工作量津贴 第十二条教龄奖 第十三条学年度考核奖 第十四条课时津贴、代课费、加班费 第十五条学业水平考核奖、科研奖、竞赛奖 第十六条学校奖励基金 第十七条班主任津贴和考核奖 第五章绩效考核奖的结算与发放办法 第十八条绩效考核奖的结算 第十九条绩效考核奖的发放办法 第二十条学年度内退休教职工的绩效考核奖结算办法 第六章附则 第二十一条项目考核奖结余部分处理办法 第二十二条学年度考核奖的公布及申请复议办法 第二十三条《细则》的实施程序 第二十四条《细则》的修改程序 第二十五条《细则》的解释权属

奉化高级中学教职工绩效考核实施细则 《奉化高级中学教职工绩效考核实施细则》，于2013年5月31日，经奉化高级中学第一届教代会第四次会议表决通过，报请奉化市教育局核准后予以实施。 第一章总则 第一条制订本细则的依据 依据宁波市人力资源和社会保障局、财政局《关于其他事业单位绩效工资的实施意见》（甬人社发〔2011〕352号）和奉化市教育局《奉化市非义务教育学校绩效考核工作指导意见》（奉教〔2013〕33号）文件精神，结合本校原有的教职工考核奖励条例，广泛征求教工建议，集思广益，拟订《奉化高级中学教职工绩效考核实施细则》（以下简称《细则》）。 第二条绩效考核工作的指导思想 以党中央、国务院关于事业单位实施绩效工资的决策为指导，遵照奉化市非义务教育学校绩效考核工作的相关规定，着力构建符合学校发展规律和教工职业特点的绩效考核评价机制，调动教工工作的积极性、主动性和创造性，促进“重大局、彰大气、育大爱”的校风和“心慈、品正、学高”的教风建设，全面提升办学的综合实力。 第三条绩效考核工作的目标 通过对教工的工作绩效考核，进一步促进学校事业的科学和谐发展，进一步规范教职工考核评价工作，进一步体现多劳多得、优质优酬的分配原则，进一步加强师资队伍的建设，进一步提高办学的整体水平，从而全面实现学校发展规划既定

自考会计独立本科段课程设置

广东自考“会计（独立本科段）”课程设置专业代码：B020204 专业名称：会计* 主考学校：暨南大学 开考方式：面向社会及独立办班 报考范围：全省及港澳地区 类型序 号课程代 号 课程名称学分类型考试方式 001 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考笔试002 04183 概率论与数理统计（经管类） 5 必考笔试003 04184 线性代数（经管类） 4 必考笔试004 00159 高级财务会计 6 必考笔试005 00161 财务报表分析(一) 5 必考笔试006 00160 审计学 4 必考笔试007 00150 金融理论与实务 6 必考笔试008 00158 资产评估 4 必考笔试 009 00051 管理系统中计算机应用 3 必考笔试00052 管理系统中计算机应用 1 必考实践考核 010 00060 财政学 4 必考笔试011 00089 国际贸易 4 必考笔试012 00162 会计制度设计 5 必考笔试013 00058 市场营销学 5 必考笔试014 06999 毕业论文不计学分必考实践考核101 00015 英语(二) 14 选考笔试102 04531 微观经济学 6 选考笔试103 00974 统计原理学 4 选考笔试104 03703 国际会计与审计准则 5 选考笔试201 00067 财务管理学 6 加考笔试202 00155 中级财务会计8 加考笔试203 00156 成本会计 5 加考笔试204 00009 政治经济学(财经类) 6 加考笔试205 00157 管理会计(一) 6 加考笔试231 00246 国际经济法概论 6 加考笔试 课程设置：必考课14门60学分；选考课4门29学分；加考课6门37学分。 1、101至104课程中须选考不少于14学分。 2、港澳考生不考001，但须加考231. 3、会计、会计电算化、财务会计专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至205五门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 4、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。

法律专业(独立本科段)课程说明及教材

法律专业（独立本科段）课程说明及教材 1.法理学 法学基础理论简称法理学，法律专业的基础课程，列为必考课。本课程是研究法的一般原理，即法的产生、本质、特征、作用、法和其他社会现象的关系等；特别是中国社会主义法的基本理论，包括法和社会主义现代化建设、法的制定和实施等的问题。 《法学基础理论自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社。 教材：《法理学》沈宗灵主编，北京大学出版社，1999 2.宪法学 本专业的专业基础课，列为必考课。本课程是研究宪法的本质和它的运动规律，国家的本质和形式，国家机构的组织、职权和工作制度。以及国家与公民之间的基本权利和义务的一门学科。 《宪法学自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《宪法学》魏定仁主编，北京大学出版社，1999 3．中国法制史 本专业基础科段的一门必考课。主要研究中国阶级社会各种类型法律制度的产生和发展的历史，具体阐明其阶级实质、基本内容、主要特点和历史作用，从中揭示其发展规律。 《中国法制史自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《中国法制史》叶孝信主编。北京大学出版社，1996 4.刑法学 本专业的一门重要主干课。列为必考课。它是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。学习本课程要求考生系统掌握我国刑法的任务、基本原则和适用范围；掌握犯罪、刑事责任和刑罚的基本原则；掌握各种具体犯罪特别是常见罪、重要罪的概念、构成要件以及罪与非罪、此罪与彼罪的界限。 《刑法学自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《刑法学》高铭暄主编，北京大学出版社，1998 5．民法学 民法是我国法律体系中的一个基本法。民法学是一门重要的法律学科，是我国高等教育自学考试法律专业的一门专业课，在此列为必考课。它主要研究民法与经济基础的关系，民法与市场经济的关系，民法的指导思想、任务、基本原则和各项制度及其内在规律性，民法在实践中的经验和问题等。 《民法学自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《民法学》(第二版)郑立、王作堂主编，北京大学出版社，1994 6．刑事诉讼法学 本专业的一门重要专业课，并列为必考课。主要研究我国刑事诉讼法的历史发展，其课程内容主要包括刑事诉讼法的目的、任务，刑事诉讼法的基本原则，管辖、回避、强制执行、侦查、提起公诉、审判、执行等程序。 《刑事诉讼法学自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《刑事诉讼法学》(根据修正后的《中华人民共和国刑事诉讼法》重新编写)王国枢主编，北京大学出版社，1998 7．民事诉讼法学 本专业的一门重要的主干课和必考课。其内容包括：民事诉讼法的任务和基本原则，诉讼管辖，审判组织，诉讼参加人及其义务，诉讼证据，审判程序，执行程序，调解、公证、仲裁以及涉外民事诉讼程序等。 《民事诉讼法学自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《民事诉讼法学》柴发邦主编，北京大学出版社，1998 8．行政法学 本专业的一门主干课和必考课。主要内容包括行政权力与公民权利的关系、行政法律关系主体、行政主体的抽象行政行为与具体行政行为、行政合同、行政指导、行政程序法、行政违法与行政责任、行政赔偿、行政复议、对行政行为的司法审查等。 《行政法学自学考试大纲》全国考委制定，北京大学出版社 教材：《行政法学》罗豪才主编，北京大学出版社，1996 9．经济法概论 本专业基础科段的一门必考课。分为经济法总论、企业法(含公司法)、市场运行法、宏观调控法、经济仲裁和经济审判等五编，内容丰富。本课程紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系经济法制建设的实际，着重阐

自考中本科段和独立本科段及其区别和联系

自考中本科段和独立本科段及其区别和联系 一、本科段 本科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型，它包括基础科段和本科段两段。此类专业对报考者是有报考条件限制的，即持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。 二、独立本科段 自学考试中的独立本科段是指“专升本”的本科，是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。根据考生原毕业专业与自学考试专业的相关程度，考生须加考几门或直接接考独立本科段的课程。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。 三、本科段和独立本科段的区别和联系 ①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的

自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。 实际上本科段意思就是和这个专业的大专课程相互衔接的。一般来说，这一类专业如果你不是该专业大专毕业的话，可能学起来会比较吃力，因为他的许多课程都跟大专（在“本科段”的专业中，其大专阶段会称为“基础科段”）有关联，假定你已达到了这个专业的大专水平；而独立本科段是指大专和本科相互独立，没有衔接关系，如果直接开始学习的话相对困难会小一些。 ②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书，符合相关要求者，还可申请并获得学士学位。 独立本科段和本科段，在你选择专业时基本上没有实质性的区别，不管你是不是这个专业的大专毕业都可以选择。而所有自考的本科前提是都需要已经获得大专毕业证书才可以，自考并没有专门高中起点本科的选择。当然，你可以先报名参加考试，因为大专毕业证书是要等到你完成全部科目以后申请毕业时才审核的。 不过需要说明，无论是独立本科还是本科段，如果你非本专业毕业，可能会要你加考一到三门的大专阶段课程（有的专业可能更多，看当地主考学校的设置），这些课程也是你作为非本专业毕业生的必考科目。