合肥师范学院试卷

合肥师范学院试卷

（2012～2013 学年度第二学期）

课程名称形势与政策考核类型考试

考试形式开卷答题时间120分钟考试性质期末

1、2012年我国经济发展总基调是什么？请谈谈你的理解。答：稳中求进“稳”包含三个方面内容：1、要保持宏观经济政策基本稳定

2、要保持物价总水平基本稳定

3、保持社会大局稳定

“进”包含三个方面内容： 1、推进发展方式转变2、推进财税、金融、经济体制改革 3、改善民生上取得新成效

2、2012我国下半年经济发展主要任务是什么？

答：1、切实加强和改善宏观调控 2、切实抓好农业生产3、切实加快转变经济发展方式 4、切实推进改革开放 5、切实保障和改善民生 6、切实防范经济风险（或一、继续加强和改善宏观调控 促进经济平稳较快发展。二、坚持不懈抓好“三农”工作 增强农产品供给保障能力。三、加快经济结构调整 促进经济自主协调发展。四、深化重点领域和关键

环节改革 提高对外开放水平。五、大力保障和改善民生 加强和创新社会管理）

3、试述中国特色社会主义民主政治制度主要内容？

答：民主作为政治范畴，首先是一种国家制度，同时也是公民的权利和自由。作为国家制度的民主包括国体和政体。1、我国人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政我国人民

民主专政是具有中国特色的无产阶级专政：①具有广泛的民主性或民主的广泛性；②更鲜明地表达了人民民主和人民专政两个方面的密切联系、不可分割，防止曲解和片面性；③实行共产党领导的多党合作的政党制度，是我国对社会主义民主政治的一个创举和成功经验；④实现我国人民民主专政这一国体的政权组织形式即整体是人民代表大会制度，体现了一切权力属于人民的国家性质2、人民代表大会制度是我国根本的政治制度。人民代表大会制度是我国根本的政治制度。3、坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。 4、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度民族区域自治是中国共产

党运用马克思主义理论解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项重要政治制度。所谓民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

4、如何坚持中国特色社会主义民主政治制度？

答：（一）人民民主专政是中国特色的无产阶级专政。1、在政权组成的阶级结构上，人民民主专政更为科学地表明了我国的阶级状况。2、从人民民主专政的概念内涵看，它是民主和专政的辨证统一

（二）坚持和完善人民代表大会制度第一，国家的一切权力属于人民，是人民代表大会制度的政治基础和根本原则。第二，我国的人民代表大会制度本质是体现“议行合一”

原则的政治制度。第三，人民代表大会具有立法权、决定权、任免权、监督权等。第四，我国的人民代表大会制度是党领导的人民民主制度

（三）坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、中国共产党在整个国家政治生活中的领导地位是历史和

人民的选择。2、中国共产党和各民主党派之间，是执政党和参政党或合作党的关系，而不是执政党与在野党或反对党的关系。3、要不断提高中国共产党的执政能力，巩固党的执政地位，各民主党派的合作与监督是必不可少的。4、进一步完善中国共产党领导的多党合作制和政治协商制度。

（四）坚持社会主义的民族区域自治制度1、民族区域自治都是以少数名族聚居的地区为基础而建立的。2、凡是实行民族区域自治的地方，都是中华人民共和国不可分割的部分大中央和地方的关系。3、民族区域自治的主体依然是少

数民族的人民自治，是人民民主专政在少数民族地区的具体体现。4、由于一切国家机关都实行民主集中制，所以民族自治地方也必须实行民主集中制。5、宪法是整个国家的根本大法，一切民族自治的地方同样必须遵守宪法所规定的总原则

合肥师范学院计算机网络试卷A

本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1、某路由器的E0接口地址表示为192.168.2.69/27，则该接口所在网段的广播地址是（)。 A、192.168.2.255 B、192.168.2.64 Ｃ、192.168.2.95 D、255.255.255.255 2、某企业分配给产品部的IP地址块为192.168.31.192/26，分配给市场部的IP 地址块为192.168.31.160/27，分配给财务部的IP地址块为192.168.31.128/27，那么这三个地址块经过聚合后的地址为（）。 A、192.168.31.0/25 B、192.168.31.0/26 C、192.168.31.128/25 D、192.168.31.128/26 3、网络178.15.0.0/16中划分出14个大小相同的子网，每个子网中最多有（）个可用的主机地址。 A、2046 B、2048 C、4094 D、4096 4、下列关于IP协议说法错误的（)。 A、IP作为TCP/IP协议族中作为核心的协议，提供不可靠，无连接的数据 报文传输 B、IP提供无连接服务，他不能保障IP数据报文能够成功到达目的地 C、IP协议不能防止IP数据报文在网络中无限地循环转发下去 D、IP协议运行在OSI参考模型地第三层 5、对于还没有配置设备管理地址的交换机，应采用的配置方式是（）。 A、Console B、telnet C、TFTP D、IE 6、在IP 报文头部固定长度为（）字节。 A、10 B、20 C、30 D、40 7、在下列传输介质中，哪一种错误率最低?（） A、同轴电缆 B、光缆

合工大企业管理学复习题

《企业管理学》复习题（26T） 第一章管理理论 1．西方早期管理思想是如何产生的？当时的代表性思想主要有哪些？（10分）1 2．泰罗所提出的科学管理原则包括哪几个基本方面？它对管理学的发展有何影响？（10分）2 第三章组织 1．组织结构设计的工作任务是什么，有哪些基本原则？（10分）3 2．什么是组织文化，其构成和特性是怎样的，如何来建设组织文化? （20分）4 第四章领导 1. 结合实际说明有效的领导者应具备哪些素质。（20分）5 2. 企业领导者和管理者有什么区别？（10分）6 第六章管理理论新进展 1．危机管理的意义和内容有哪些？（10分）7 2．知识管理的涵义是什么？它包括哪些内容？（10分）8 第七章企业概论 1.现代企业制度的内容是什么？（10分）9 2.企业管理有哪些基本职能？（10分）10 第八章战略管理 1.什么是战略管理？（10分）11 2.什么是战略控制?（10分）12 第十章市场营销管理 1、市场营销管理中的市场的含义是什么？（10分）13 2、简述市场营销观念的发展。（10分）14 3、相比于传统营销，网络营销有那些优势？（10分）15 第十二章质量管理 1.简述全面质量管理的实施原则。（10分）16 2.简述质量管理的新七种工具。（10分）17 第十三章人力资源管理 1.何谓人力资源？与其他资源相比，它有哪些特点？（10分）18 2.何谓人力资源管理？其基本职能有哪些？（10分）19 3.何谓绩效与绩效考核？企业如何实施绩效考核？（10分）20 4.有哪些关于职业发展的理论？请为自己设计一个职业生涯规划。（20分）21 其他 1.XX老师上课咋样？（20分）22 2.你的管理实践（案例编析）（20分）23 3.你的管理理论研究（20分）24 4.沟通案例（20分）25 5.学习本课程的收获（20分）26

合肥师范学院大学生自律委员会简介

合肥师范学院大学生自律委员会简介 合肥师范学院大学生自律委员会是在校党委的领导下，由学校学生工作部（处）直接领导的学生自治组织，是依据上级主管部门文件精神并结合我校实际情况而成立的。校大学生自律委员会的宗旨是“服务于学校、服务于同学、服务于自我”。 为了更好的为广大同学服务，进一步明确职责，切实加强管理，提高工作效率，校大学生自律委员会现设主席、副主席、主席助理为主席团成员。下设办公室、宣传与信息部、学生服务协管部、学风建设部、心理咨询协管部、伙食管理委员会、平安校园护卫队、心理委员会、安全委员会等九个职能部门。 主席团简介 校律委会最高决策机构，充分认识校律委会的性质，全面了解校律委会各部门职责；主持校律委会全面工作；主持召开各种相关会议；定期、不定期向学生处等相关单位汇报校律委会工作情况；调动校律委会全体学生干部的工作主动性、积极性和创造性，及时纠正存在的问题；加强校律委会内部管理，提升自身素质，强化服务意识；负责组织学习《合肥师范学院大学生自律委员会章程》及有关会议精神。 办公室简介 协助主席团和各部门做好校律委会的自身建设，处理校律委会的具体日常事务，负责各职能部门之间、各院系之间的沟通协调工作；负责校律委会的档案管理、日常工作交流；负责值班人员的安排、考勤、记录及校律委会在职人员的考核评优工作；负责审查各部门的通知、通报等公文，把好行文关、内容关、规章制度关。 宣传与信息部简介 充分把握正确的舆论导向，坚持不懈的进行党的路线、方针、政策的宣传，大力开展我校学生干部的思想政治素质教育、宣传工作，加强学生处各项工作的宣传报道力度。负责校律委会各项活动的宣传和报道，海报的设计和张帖、稿件的采编、审阅、稿件的编写和校定等工作；负责校律委会每届工作证的制作及大量学生档案数据的录入和上报。

马原课机考试题库绪论试题及答案 (2018年5月)

《马克思主义基本原理概论》计算机考试试卷生成要求 1、总成绩满分为30分 2、总题量为60道；其中单项选择题40道，每道0.5分；多项选择题10道，每 道0.5分；判断题10道，每道0.5分。 绪论试题清单(含答案) 一.单选题 1.马克思主义理论从它的创造者、继承者的认识成果上说是：() A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 ( ) B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 ( ) C.马克思和恩格斯创立的，而由其后各个时代的、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系(√) D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 ( ) 2.马克思主义理论从它的阶级属性上说是：() A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说(√) B.无产阶级争取人权的科学理论 ( ) C.关于无产阶级斗争策略的学说 ( ) D.关于无产阶级的基本理论、基本观点和基本方法的科学理论 ( ) 3.马克思主义从它的研究对象上讲是：() A.指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展( ) B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 ( ) C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 ( ) D.无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说 (√) 4.人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：() A.马克思(√) B.爱因斯坦 ( ) C.达尔文 ( ) D.牛顿 ( )

合肥师范学院2013级大学物理A2 A卷

合肥师范学院试卷 （2014～2015学年度第一学期） 课程名称 大学物理A2 考核类型 考试 A 卷 考试形式 闭卷 答题时间 120 分钟 考试性质 期末 一、填空题：(共11小题，共15空，每空2分， 共30分) 1. 磁能是定域于磁场中，电感为L 电流为I 的电感线圈储能公式为 ，一般情况下磁能密度m ω= 。 2. 日光灯上的镇流器和无线电技术中使用的扼流圈是利用 效应的实例。（选填自感或互感） 3. 麦克斯韦提出感生电场观点说明变化的磁场在其周围激发一种电场，还提出 观点说明变化的电场在其周围激发磁场。 4. 有一个和轻质弹簧相连的小球，沿x 轴作振幅为A 的谐振动，圆频率为ω。运动学方程用余弦函数表示，若0t =时，球刚好过平衡位置且向 x 正方向运动，则该球的振动表达式为 。 5. 速度共振的条件是 。 6. 机械波在弹性介质中传播时，介质质点并不会“随波逐流”，波所传播的只是 和 。 7. 惠更斯原理指出：在波的传播过程中，波阵面上的每一点都可看作是发射 的新波源。

8. 只有满足相干条件的几列波才能形成波的干涉现象，波的相干条件是指这几列波满足 ，振动方向在同一直线上， 。 9. 干涉、衍射和偏振都说明光的波动特性，而唯一能够说明光是横波的 。 10. 杨氏双缝实验是利用 方法获得相干光，而薄膜干涉则是利用 方法获得相干光。 11. 右图是用空气劈尖的等厚干涉条纹来检测待测工件表面的平整度，在经过精密加工的工件表面上放一个光学平面玻璃，使其形成空气劈尖膜，用单色光照射玻璃表面，在显微镜下观察到的干涉条纹如图所示，那么可判断出工件表面是 的。（选填凹或者凸） 二、单选题：(共5小题，每小题3分，共15 分) 1. 一个单层密绕的螺线管长度为50cm ，截面积为10cm 2，绕组的总匝数为3000匝，其自感系数的大小为 （ ） A ．23mH B ．25mH C ．230mH D ．250mH 2. 火车以90km/h 的速度匀速进站行驶，其汽笛的频率为500Hz ，则站在站台上的乘客听到火车靠近时汽笛声的频率为 （ ） A ．500 Hz B ．540 Hz C ．466 Hz D ．537 Hz 3. 下列哪个措施可以使杨氏双缝实验现象更加明显和清晰。 （ ） A ．增大双缝间距 B ．减小入射光的波长 C ．增大双缝平面到接收屏的距离 D ．以上都行 4. 一两端固定在墙壁上的弦线形成驻波，而在两端绳子和墙壁的界面

合工大需求工程期末复习考点例题

常见的需求定义错误： ←需求并没有反映用户的真实需要 ←模糊和歧义的需求 ←明显的信息遗漏 ←不必要的需求 ←不切实际的期望 课件思考题 1.在重新浏览面谈日程的时候，你发现有几个问题看上去不合适。下面是准备问金 钟纸产品公司销售经理的原问题。这家公司想把它的一些销售信息放到Web上去，以便经理们可以交互地评论它，从而优化他们的销售方案。用更合适的方式，重新写下面的问题。 你的下属告诉我，你非常渴望有一台计算机。这是真的么？ 我是这个领域的新手，我有没有忽略什么呢？ 你在销售计算中最常用的信息资源是什么，使用频度如何？ 其 它 销 售 经理认为，把一些月度销售商品放到Web上，然后做趋势分析，将会是一 种主要改进，你同意他们的做法吗？ 没有比你现在使用的陈旧的方法更好的销售方案吗？ 2.作为系统分析项目的一部分，需要为生产数字钟的电石公司更新自动化会计功能。你将 要同首席会计李再新面谈。 说明你将如何联系李再新总会计师以安排一次面谈。

说明在这场面谈中你会使用哪种面谈结构？为什么？ 李再新总会计师有3个下属也使用这个系统。你和他们面谈吗？为什么？ 涉众不同、目标不同 3.从你进门到现在，面谈对象Max Hugo 一直在翻阅文件、看手表、点燃和掐灭香烟。根据你看到的有关面谈对象的情况，可以猜出Max 很紧张，因为它需要做其它事情。用一段话描述，为了使面谈能在Max 全神贯注下完成，你将如何处理这种情况。（Max 不能在另外一天重新安排面谈。） 循序渐进、金字塔结构、封闭式-----开放式 4．“我知道你有很多材料。那些材料里到底有什么？”Betty Kant 问道，她是MIS 特别工作组的负责人。MIS 特别工作组是你的系统团队联络Sawder 家具公司的桥梁。你拖了一大堆材料，正准备离开这栋楼 “哦，是过去6个月的一些财政决算、生产报表，还有Sharon 给我的一些业绩报表，业绩报表涵盖了过去6个月的目标和工作业绩。”你在回答时，有些纸掉到了地上，“你为什么问这个问题呢？” Betty 为你拾起纸并把它放到最近的桌子上，回答道：“因为你根本不需要这些垃圾。你来这里要做一件事情，就是和我们这些用户谈话。从这些材料中得不到任何有益的信息。” 1.只有告诉Betty 你从每份文档中找到的东西才能使她相信每份文档都是重 要的。用一段文字解释文档为需求工程师提供了什么帮助？ 1. 在你和Betty 谈话的时候，意识到实际上也需要其他的定量文档。列出你缺 少的东西。 需求规格说明书----发现需求、需求重用；硬数据----发现信息；客户需求文档---粗粒度需求 从文档中获取事实，理解问题域 2.在你和Betty 谈话的时候，意识到实际上也需要其他的定量文档。 列出你缺少 需求

马原选择题题库及答案

《马克思主义基本原理概论》复习题 1.《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃？”回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，这则寓言给我们的启示是： B A.持续的量变会引起事物发生质的变化 B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则 C.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定 D.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质 2.爱迪生发明电灯之前做了两千多次试验。有个年轻记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程”。爱迪生之所以说“我一次都没有失败”是因为他把每一次实验都看作：B A.对事物规律的正确反映 B.整个实践过程中的一部分 C.实践中可以忽略不计的偶然挫折 D.认识中所获得的真理 3.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是：A A.通过人的有意识的活动实现的 B.由多数人的意志决定的 C.比自然规律更易于认识的规律 D.不具有重复性的客观规律 4.社会生产是连续不断进行的。这种连续不断重复的生产就是再生产，每次经济危机发生期间总有许多企业或因产品积压、或因订单缺乏等致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的：B A.实物补偿 B.价值补偿 C.增殖补偿 D.劳动补偿

合肥师范学院计算机网络试卷A参考答案及评分标准

一、单选题：（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. B 7. B 8. C 9. A 10. D 11. C 12. B 13. D 14. C 15. A 二、填空题：（本大题共10空，每空2分，共20分） 1、____语法_____、____语义_______、____同步______ 2、7E FE 27 7D 7D 65 7E 3、 ARP 、 NAT 4、网络拥塞/拥塞 5、保密性、安全协议的设计、访问控制 三、简答题：（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1、 OSI体系结构（3分）

TCP/IP体系结构（3分） 2、 A: (-1)*(-1)+(-1)*(+1)+(-1)*(-3)+(+1)*(+1)+(+1)*(-1)+(-1)*(-3)+( +1)*(+1)+(+1)*(+1)=8 8/8=1(1分) A发送的是1。(1分) B:(-1)*(-1)+(-1)*(+1)+(+1)*(-3)+(-1)*(+1)+(+1)*(-1)+(+1)*(-3) +(+1)*(+1)+(-1)*(+1)=-8 -8/8=-1(1分) B发送的是0。(1分) C:(-1)*(-1)+(+1)*(+1)+(-1)*(-3)+(+1)*(+1)+(+1)*(-1)+(+1)*(-3) +(-1)*(+1)+(-1)*(+1)=0 0/8=0(1分) C未发送数据。(1分) 3、 连接端口21号端口。数据传输默认端口20（2分） (1)打开熟知端口（端口号为21），使客户进程能够连接上。（1分） (2)等待客户进程发出连接请求。（1分） (3)启动从属进程来处理客户进程发来的请求。（1分） (4)回到等待状态，继续接受其它客户进程发来的请求。（1分） 4、（2）（5）是A类地址（2分） （1）（3）是B类地址（2分） （4）（6）是C类地址（2分） 5、UDP是无连接的；（1分） UDP使用尽最大努力交付；（1分） UDP是面向报文的；（1分） UDP没有拥塞控制；（1分） UDP支持一对一，一对多，多对一和多对多的交互通信。；（1分） UDP的首部开销小。（1分） 四、综合题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

合肥学院期末考试卷及答案.doc

一、选择题： (2分X 15=30分) 1. 2. 3. 栈和队列的共同特点是(A )。 A 、只允许在端点处插入和删除元素 B 、都是先进后出 C 、都是先进先出 D 、没有共同点 以下数据结构中哪一个是非线性结构？( D) A 、队列 B 、栈 C 、线性表 下面程序的时间复杂为(B )。 D 、二叉树 4. B. q->next=s; s->next=p ,C. p->next=s->next; s->next=p 线5.设一组初始记录关键字序列为(45, 基准而得到一?趟快速排序的结果是( 合肥学院20 13至20 14学年第2学期 数据结构与算法设计课程考试(A )卷 系—级 专业 学号 姓名 for (i=l, s=0； i<=n ； i++) {t=l ； for(j=l ； j<=i ； j++)t=t*j ； s=s+t ； ) A 、0(n) B 、0(n 2) C 、0(n 3) D 、0(n 4) 在一个单链表中，已知q 结点是p 结点的前趋结点，若在q 和p 之间插入s 结点，则须 执行(B )o A . s->next=p->next; p->next=s D. p->next=s; s->next=q 80, 55, 40, 42, 85),则以第一个记录关键字45为 C )o A 、40, 42, 45, 55, 80, 83 B 、42, 40, 45, 80, 85, 88 C 、 42, 40, 45, 55, 80, 85 D 、 42, 40, 45, 85, 55, 80 6. 设一个有序的单链表中有n 个结点，现要求插入一个新结点后使得单链表仍然保持有序, 则该操作的时间复杂度为(D )。 A 、 O(log 2n) B 、 0(1) C 、 0(n 2) D 、 0(n) 7. 设有6个结点的无向图，该图至少应有(A )条边才能确保是一个连通图。 A 、5 B 、6 C 、7 D 、8 8. 设连通图 G 中的边集 E=((a, b), (a, e), (a, c), (b, e), (e, d), (d, f), (f, c)),则 从顶点a 出发可以得到一种深度优先遍历的顶点序列为(A )o A 、 abedfc B> acfebd C 、 aebdfc D 、 aedfcb 9. 设散列表长m=14,散列函数H (K) =K%11,已知表中已有4个结点：r( 15)=4; r(38)=5; r(61)=6； r(84)=7,其他地址为空，如用二次探测再散列处理冲突，关键字为49的结点地址 是(D)。 A 、8 B 、3 C 、5 D 、9 10. 设用邻接矩阵A 表示有向图G 的存储结构，则有向图G 中顶点i 的入度为(B )。 A 、第i 行非。元素的个数之和 B 、第i 列非0元素的个数之和 C 、第i 行0元素的个数之和 D 、第i 列0元素的个数之和 11. 设指针变量top 指向当前链式栈的栈顶，则删除栈顶元素的操作序列为(D )o 大题得分

合肥师范学院操作系统实验项目四

实验项目四进程通信 一、实验目的 1.了解什么是消息，熟悉消息传送原理。 2.了解和熟悉共享存储机制。 3.掌握消息的发送与接收的实现方法。 二、实验内容 1.根据消息传送机理，使用系统调用msgget( ), msgsnd( ), msgrev( ), 及msgctl( )编制一长度为１k的消息发送和接收的 程序，要求在程序中完成10次消息的发送和接收，每次发送 消息结束和接收消息结束都需给出相应的屏幕提示，且每次 发送的的内容不少于一个字符，并能在接收端输出。 2.根据共享存储区原理，使用系统调用shmget( ), shmat( ), shmdt( ), 及shctl( )编制程序，要求创建一个长度为１k的共 享存储区，并完成10次数据的发送和接收，每次发送数据结 束和接收数据结束都需给出相应的屏幕提示，且每次发送的 的数据应能在接收端输出。 三、源程序及运行结果 1、源程序： //server_ex.c 接收端 #include #include #include #include

#include #define MSGKEY 75 struct msgform { long mtype; char mtext[1024]; }msg; int msgqid; void server( ) { msgqid=msgget(MSGKEY,0777|IPC_CREAT); /*创建75#消息队列*/ do { msgrcv(msgqid,&msg,1024,0,0); /*接收消息*/ printf("%d ",msg.mtext[0]); printf("(server)received\n"); //sleep(1); } while(msg.mtype!=10); //sleep(1); msgctl(msgqid,IPC_RMID,0); /*删除消息队列，归还资源*/ exit(0); } int main( ) { server( ); } //client_ex.c 发送端 #include #include #include #include #include #define MSGKEY 75 struct msgform

合肥学院数据库期末复习题一

《数据库原理与应用》练习题 一、选择题 （1）第一章 1.数据库系统的最大特点是（ A）。 A．数据的三级抽象和二级 B．数据共享性 C．数据的结构化 D．数据独立性 2.DBS具有较高的数据独立性，是因为DBS采用了[ ] B A．嵌入式语言 B．三级模式结构 C．DD D．六个层次的存储介质 3.在层次、网状模型中，起导航数据作用的是[ ] A A．指针 B．关键码 C．DD D．索引 4.数据库中，数据的物理独立性是指（C ）。 A、DB和DBMS的相互独立 B、用户程序与DBMS的相互独立 C、用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据相互独立 D、应用程序与数据库中的逻辑结构相互独立 5.在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是( A ) A.提高数据与程序的独立性 B.提高数据与程序的安全性 C.保持数据与程序的一致性 D.提高数据与程序的可移植性 6.在数据库的体系结构中，数据库存储结构的改变会引起内模式的改变。为使数据库的模 式保持不变，从而不必修改应用程序，须改变模式与内模式之间的映像。这样，使数据库具有（ C）。 A、数据独立性 B、逻辑独立性 C、物理独立性 D、操作独立性 7.在关系数据库中，若数据库的存储结构改变了，而用户的应用程序可以不变, 这是 A 。 A．数据的物理独立性B．数据的逻辑独立性 C．数据的位置独立性D．数据的语义独立性 8.在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的 是 D 。 A．外模式 B．内模式 C．存储模式 D．（概念）模式 9.现实世界中客观存在并能相互区别的事物为（A ）。 A、实体 B、实体集 C、字段 D、记录 10.实体是信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 A 。 A．文件 B．数据库 C．字段 D．记录 11.DBMS是（）A。 A、一个完整的数据库应用系统 B、一组硬件

合肥师范学院计算机试卷1

安徽省2001年普通高等学校专升本招生考试计算机基础试题 一．单项选择题(本大题共80个小题，每小题1分，共80分)。 1.我们一般根据将计算机的发展分为四代。 A．体积的大小B．速度的快慢 C．价格的高低D．使用元器件的不同 2.计算机的基本工作过程可分为输入与输出三个环节。 A．存储B．处理C．控制D．等待 3.计算机存储容量的基本单位是。 A．Byte B．Bit C．ALB D．KB 4.计算机的显示器和键盘分别属于。 A．输入设备和输出设备B．主机和外设 C．输出设备和输入设备D．外部设备和输入设备 5. 3.5英寸双面高密度软盘的容量是。 A．1.2MB B．360KB C．720KB D．1.44MB 6.计算机内部，一切数据均以形式存储： A．ASCII码B．二进制C．BCD码D．十六进制 7.计算机内部存储一个汉字需要个字节。 A．1 B．2 C．4 D．8 8.CPU是由组成的。 A．存储器和控制器B．控制器、运算器和存储器 C．控制器和运算器D．运算器和存储器 9.计算机的硬盘属于。 A．内存B．CPU的一部分C．外存D．一种光设备 10.能够被计算机直接识别并执行的是程序。 A．自然语言B．汇编语言C．机器语言 D．高级语言 11.下列设备中所保存的数据在机器突然断电后将全部丢失。 A．硬盘B．软盘C．ROM D．RAM 12.计算机要处理磁盘上的文件时，需先把文件读到。 A．CPU B．寄存器C．控制器D．内存 13.微型计算机的基本组成分为三个部分，它们是。 A．主机、输入设备和存储器B．主机、键盘和显示器 C．CPU、存储器和输出设备D．键盘、显示器和打印机 14.关于CD-ROM，下面描述错误是。 A．即可以读、也可以写B．数据只能读出、不能写入 C．存储容量一般在650MB左右D．通过光设备读数据 15.喷墨打印机属于。 A．击打式打印机B．非击打式打印机 C．热敏式打印机D．辅助设计 16.一个完整的多媒体计算机系统，应包含三个组成部分，它们是。 A．多媒体硬件平台、多媒体软件平台和多媒体创作工具 B．文字处理系统、声音处理系统和图像处理系统 C．主机、声卡和图像卡 D．微机系统、打印系统和扫描系统

马原概论选择题题库(附答案)

马克思主义基本原理概论选择题题库 绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节马克思主义的产生和发展 1马克思主义产生于（B ） A . 18世纪90年代 B . 19世纪40年代 C . 19世纪70年代 D . 19世纪90年代 一、马克思主义是时代的产物 1. 马克思主义是时代的产物。下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有 （ABCD ） A ?资本主义社会化大生产成为主导趋势 B ?生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化 C ?无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化 D ?无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 2. 马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，其科学体系的内容包括 （ABD ） A .马克思主义哲学B.政治经济学C.空想社会主义D.科学社会主义 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 1 .黑格尔最卓越的贡献是（B ） A .唯物论B.辩证法C .历史观D .自然观 2. 哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地、有意识地叙述辩证法的基本规律的哲学家是 （D ） A .费尔巴哈 B .谢林C.培根 D .黑格尔 3. 马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是（B ） A .唯物主义B.辩证法C.可知论 D .认识论 4. 黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是（C ） A .费希特 B .洛克 C .费尔巴哈 D .谢林 5. 费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表，他的伟大功绩在于（A ） A .旗帜鲜明地批判了宗教神学和唯心主义，恢复了唯物主义的权威 B .把辩证法应用于研究人类社会历史 C .把人类历史描述为由低级到高级的前进过程 D .正确揭示了自然界的本质和发展规律 6.马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了正 (D ) 确的科学的态度。这种态度是 A .全盘否定和拋弃 B .全盘肯定和继承

2010-2011-02 通信原理A卷 答案版

合肥师范学院试卷 （2010 ～2011 学年度第二学期） 课程名称 数字通信原理 考核类型 考试 B 卷 考试形式 闭卷 答题时间 120 分钟 考试性质 期 末 一、选择题：（本大题共10小题，每小题2分， 共20分） 1. 关于数字通信系统，下列说法正确的是（D ） A 、信道编码是为了压缩信息量，减小码元数量； B 、信源编码是为了增强数字通信的抗干扰能力； C 、与模拟通信相比，具有更窄的带宽和更高的带宽利用率； D 、数字调制将数字基带信号调制成适合信道传输的带通信号； 2. 已知英文字母A 在某一段话中出现的概率为0.125，试问其信息量 是（A ） A 、3 bit B 、0.5 bit C 、2 bit D 、1 bit 3. 关于随机过程，下列说法错误的是（C ） A 、平稳随机过程是通过线性系统后依然是平稳随机过程 B 、高斯随机过程是通过线性系统后依然是高斯随机过程 C 、窄带高斯随机过程的包络也是是窄带高斯随机过程 D 、窄带高斯过程的同向分量和正交分量是窄带高斯随机过程 4. 关于调制的作用，下列说法正确的是（ D ） A 、能扩展信号带宽，提高系统的抗干扰和抗衰落能力 B 、能使得接收端的天线尺寸微型化，便于携带 C 、能将基带信号搬移到高频处，提高发射效率 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 复核人 得分 得分 评卷人 ……………密……………………封…………………………装…………………订………………………线……………………… 系别 物理与电子工程系 专业（班级）10级电子信息工程（专升本） 姓名 学号

D、以上说法全部正确 5.下列关于解调方法说法错误的是（ B ） A、包络检波器一般由半波或全波整流器和低通滤波器构成 B、包络检波在接收端必须提供一个与发射端严格同步的载波 C、相干解调不仅适用于线性调制也适用于非线性调制 D、相干解调在接收端必须提供一个与发射端严格同步的载波 6.在设计基带信号传输码形时，下列说法错误的（ D ） A、不含直流分量，且低频分量尽量少 B、应含有丰富的定时信息，便于提取定时信号 C、具有内在的检错纠错能力 D、功率谱主瓣宽度宽，适宜让信号在信道中通过 7.量化即是（C ） A、对样值进行定量 B、在时间域上进行离散化 C、将信号样值幅度变换为有限个离散值 D、将样值幅度分层为无限个值 8.关于几种模拟调制技术，下列说法错误的是（ C ） A、从抗噪性能来看，FM最好，DS B、SSB次之，AM最差 B、从频带利用率来看，SSB最高，FM最低 C、FM因其幅度恒定不变，这使得FM不会出现快衰落现象 D、AM的优点是接受设备简单，缺点是抗干扰能力差 9.关于模拟信号的数字化，下列说法错误的是（ B ） A、抽样将原模拟信号在时间域上离散化 B、合理量化不会带来误差，抽样则一定会带来误差 C、量化将离散时间信号的幅度值数字化 D、合理抽样不会带来误差，量化则一定会带来误差 10.关于数字调制技术，下列说法错误的是（ A ） A、在等误码率情况下，FSK的信噪比最高，ASK最低 B、对任意调制结束，相干解调的性能优于非相干解调 C、从传输带宽上看，FSK的频带利用率最低 D、从对随参信道的适应性来看，FSK的效果最佳

合肥师范学院操作系统 实验项目二

实验项目二进程管理 一、实验目的 1.理解进程的概念，掌握父、子进程创建的方法。 2.认识和了解并发执行的实质，掌握进程的并发及同步操作。 二、实验内容 1.编写一C语言程序，实现在程序运行时通过系统调用fork( ) 创建两个子进程，使父、子三进程并发执行，父亲进程执行 时屏幕显示“I am father”，儿子进程执行时屏幕显示“I am son”，女儿进程执行时屏幕显示“I am daughter”。 2.多次连续反复运行这个程序，观察屏幕显示结果的顺序，直 至出现不一样的情况为止。记下这种情况，试简单分析其原 因。 3.修改程序，在父、子进程中分别使用wait()、exit()等系统调 用“实现”其同步推进，并获取子进程的ID号及结束状态值。 多次反复运行改进后的程序，观察并记录运行结果。 三、源程序及运行结果 源程序1： #include #include #include int main(int argc, char ** argv ) { char *message; int n; int pid=fork(); if(pid < 0)

printf("error!"); else if( pid == 0 ) { message="This is daughter!"; pid=getpid(); n=3; } else { int pid=fork(); if (pid < 0) printf("error!"); else if( pid == 0 ) { message="This is son!"; pid=getpid(); n=3; } else { message="This is father " ; n=3; } } for(;n>0;n--) { puts(message); sleep(1); } return 0; } 运行结果：（截图）

合肥师范学院本科毕业论文(设计)撰写规范(内附模板)

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）撰写规范 为规范本科生毕业论文（设计）撰写格式，进一步保证本科生毕业论文（设计）质量，特制定本规范。 一、毕业论文（设计）撰写结构要求 （一）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 （二）摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300—400汉字；英文摘要约200—300个实词。 （三）关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。 （四）目录：写出目录，标明页码。 （五）正文： 1.毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言：主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论：本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，要求结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺，无科学性错误。凡引用、转述、参考他人的成果或资料，均须注明出处。尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论：是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 2.毕业设计说明书正文包括前言、本论、结论三个部分。 前言：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。

本论： （1）设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。 （2）计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么原器件或零部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。 （3）结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。 （4）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。 （5）方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 结论：概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。 （六）参考文献：在毕业论文（设计说明书）末尾要列出在论文（设计）中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 （七）注释：在论文（设计说明书）写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。注释用小五宋体放当页脚注位置，每页单独编号。 （八）附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。

合肥师范学院专升本无机化学试题A.专升本试卷(A)

化学专业专升本无机化学试卷（A ） 答题时间 １２0 分钟 姓名 一、选择题：（本大题共1５小题，每小题2分，共３0分） 1. ( ) 0.010 mol ?L -1的一元弱碱（8100.1-?=θb K ）溶液与等体积水混合后，溶液的pH 值为： A ．8.7； B.8.85； C.9.0； D.10.5 ２. ( ) 已知某化学反应是吸热反应，欲使此化学反应的速率常数k 和标准平衡常数K θ都增加，则反应的条件是： A.恒温下，增加反应物浓度； B. 升高温度； C. 恒温下，加催化剂； D. 恒温下，改变总压力 ３．( ) 已知θsp K (Ag 3PO 4) = 1.4×10-16，其溶解度为： A. 1.1×10-4mol ?L -1； B. 4.8×10-5mol ?L -1； C. 1.2×10-8mol ?L -1； D. 8.3×10-5mol ?L -1 ４．( ) 欲使Mg(OH)2溶解，可加入： A: NaCl ； B: NH 4Cl ； C: NH 3?H 2O ； D: NaOH ５．( ) 下列水溶液中（各相关物质浓度均为0.10 mol ?L -1），pH 值最小的是：

A. HOAc-HCl混合溶液； B. HOAc-NaOAc混合溶液； C. NH4Cl水溶液； D. pH=1的水溶液 ６．( ) 已知下列反应的平衡常数：H 2(g)+S(s) H2S(g): θ 1 K; O 2(g)+S(s) SO2(g): θ 2 K;则反应：H2(g)+ SO2(g) O2 (g) + H2S(g) 的平衡常数为： A. θ 1 K-θ2K； B. θ1K·θ2K； C. θ2K/θ1K； D. θ1K/θ2K ７．( )某缓冲溶液含有等浓度的X–和HX, X–的Ｋb=1.0×10-10, 此缓冲溶的pH值是: A.4 B.7 C.10 D.14 ８．( )在酸性介质中MnO2与Fe2+反应,其还原产物为: A. MnO42﹣ B. MnO4﹣ C.Mn2+ D.Fe ９．( )下列反应中不属于氧化还原反应的是 A.2KClO3＝2KCl＋3O2↑ B.2Cu2+＋4I﹣＝2CuI↓＋I2 C.HgCl2＋2NH3＝HgNH2Cl↓＋NH4Cl D.2Na2S2O3＋I2＝Na2S4O6＋2NaI 10．( )下列各组离子中每种离子分别与过量NaOH溶液反应时，都不生成沉淀的是: A.Al3+、Sb3+、Bi3+； B.Be2+、Al3+、Sb3+； C.Pb2+、Mg2+、Be2+； D.Sn2+、Pb2+、Mg2+。 11. ( )将铁粉与铜粉一起放入热硝酸中，充分反应后，铜有剩余，则溶液中还能大量存在的离子是: A. Cu2+、Fe3+、NO3-； B. Cu2+、Fe3+、H+； C. Cu2+、Fe2+、NO3-； D. Fe2+、Fe3+、NO3-。 12. ( )欲从含有少量Cu2+的ZnSO4溶液中除去Cu2+，最好加入: A. NaOH； B. Na2S； C. Zn； D. H2S。

生物化学期末复习(选择、判断、填空)

糖代谢 一、选择题 1．果糖激酶所催化的反应产物是：( C ) A、F-1-P B、F-6-P C、F-1,6-2P D、G-6-P E、G-1-P 2．醛缩酶所催化的反应产物是：( E ) A、G-6-P B、F-6-P C、1,3-二磷酸甘油酸 D、3－磷酸甘油酸 E、磷酸二羟丙酮 3．14C标记葡萄糖分子的第1,4碳原子上经无氧分解为乳酸，14C应标记在乳酸的：( E ) A、羧基碳上 B、羟基碳上 C、甲基碳上 D、羟基和羧基碳上 E、羧基和甲基碳上 4．哪步反应是通过底物水平磷酸化方式生成高能化合物的？( C ) A、草酰琥珀酸→α－酮戊二酸 B、α－酮戊二酸→琥珀酰CoA C、琥珀酰CoA→琥珀酸 D、琥珀酸→延胡羧酸 E、苹果酸→草酰乙酸5．糖无氧分解有一步不可逆反应是下列那个酶催化的？( B ) A、3－磷酸甘油醛脱氢酶 B、丙酮酸激酶 C、醛缩酶 D、磷酸丙糖异构酶 E、乳酸脱氢酶 6．丙酮酸脱氢酶系催化的反应不需要下述那种物质？( D ) A、乙酰CoA B、硫辛酸 C、TPP D、生物素 E、NAD+ 7．三羧酸循环的限速酶是：( D ) A、丙酮酸脱氢酶 B、顺乌头酸酶 C、琥珀酸脱氢酶 D、异柠檬酸脱氢酶 E、延胡羧酸酶 8．糖无氧氧化时，不可逆转的反应产物是：( D ) A、乳酸 B、甘油酸－3－P C、F－6－P D、乙醇 9．三羧酸循环中催化琥珀酸形成延胡羧酸的琥珀酸脱氢酶的辅助因子是：( C ) A、NAD+ B、CoA-SH C、FAD D、TPP E、NADP+ 10．下面哪种酶在糖酵解和糖异生作用中都起作用：( C ) A、丙酮酸激酶 B、丙酮酸羧化酶 C、3-磷酸甘油酸脱氢酶 D、己糖激酶 E、果糖-1,6-二磷酸酯酶 11．催化直链淀粉转化为支链淀粉的酶是：( C ) A、R酶 B、D酶 C、Q酶 D、α－1,6糖苷酶 12．支链淀粉降解分支点由下列那个酶催化？( D ) A、α和β－淀粉酶 B、Q酶 C、淀粉磷酸化酶 D、R—酶 13．三羧酸循环的下列反应中非氧化还原的步骤是：( A ) A、柠檬酸→异柠檬酸 B、异柠檬酸→α－酮戊二酸 C、α－酮戊二酸→琥珀酸 D、琥珀酸→延胡羧酸 14．一分子乙酰CoA经三羧酸循环彻底氧化后产物是: ( D ) A、草酰乙酸 B、草酰乙酸和CO2 C、CO2+H2O D、CO2，NADH和FADH2 15．关于磷酸戊糖途径的叙述错误的是: ( B ) A、6－磷酸葡萄糖转变为戊糖 B、6－磷酸葡萄糖转变为戊糖时每生成1分子CO2，同时生成1分子NADH＋H C、6－磷酸葡萄糖生成磷酸戊糖需要脱羧 D、此途径生成NADPH＋H+和磷酸戊糖 16．由琥珀酸→草酰乙酸时的P/O是：( B )

合肥师范学院地方应用型高水平大学建设方案

地方应用型高水平大学建设方案 合肥师范学院 二○一五年四月

地方应用型高水平大学建设方案 目录 一、建设基础 (1) （一）抓转型，深化应用型办学定位 (1) （二）强基础，提高应用型办学实力 (2) （三）重内涵，培育应用型办学特色 (4) 二、指导思想 (5) 全面贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律，按照省教育厅、财政厅《关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》的要求，坚持“师范性、应用型”办学定位，以“立机制、调专业、建平台、聚队伍、提能力”为主要任务，深化综合改革，强化内涵建设，全面推进办学转型，全面推进依法治校，全面提升应用型人才培养质量，全面提升服务地方经济社会发展的能力，进一步彰显“举行知旗，走应用路，创师范牌”的办学特色。 (5) 三、基本原则 (5) （一）统筹规划，系统设计。《方案》编制坚持与学校合格评估后的整改提高相结合，与研制学校“十三五”改革与发展规划相结合，强化系统设计，统筹改革与建设，统筹校内外各种项目资源，协调内部各要素之间的关系，增强改革和建设的系统性、整体性与科学性，凝聚学校发展合力。 (5) （二）突出重点，分步推进。坚持需求导向，明确目标任务，集中资源实施重点项目建设，形成示范和扩散效应。通过“试点先行，突出重点，分步实施，整体跟进”，形成学校办学核心竞争力。 (5) （三）错位发展，彰显特色。坚持和发扬师范办学传统，始终保持安徽省教师教育重要基地的传统优势，努力打造服务和支持安徽基础教育改革发展的重要基地，切实彰显办学特色。 (6) 四、建设目标 (6) （一）总体目标：围绕“高教强省”、安徽省主导产业发展、合肥市建设“国家科技创新型试点市”等重大战略需求，创新体制机制，创新培养模式，创新服务方式，努力把学校建成一所人才培养质量高，社会服务能力强，应用学科优势初显，教师教育特色鲜明，国际合作形式多样的应用型高水平大学。 (6) （二）具体目标： (6) ——行知文化有传承，引领“两个服务”：服务应用型人才培养，服务安徽“文化强省”建设。 (6) 五、建设内容 (6) （一）适应转型发展需求，实施“开放办学制度创新计划” (7) （二）对接产业升级需求，实施“应用型专业体系建设计划” (8) （三）对接行业岗位需求，实施“人才培养模式优化计划” (9) （四）对接行业技术需求，实施“应用研究水平提升计划” (12)