高校体育竞赛代表队建设的目标和价值

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高校体育竞赛代表队建设的目标和价值

作者：刘星谭洁黄超黄建达龙道金唐金根

来源：《当代体育科技》2018年第02期

摘要：分析高校功能以及高校体育竞赛代表队建设的目标和价值，目的在于进一步对高

校体育竞赛代表队建设的重要性做进一步的阐述。研究认为：高校建设体育竞赛代表队满足了社会对于体育人才的需要，也同时使得高校本身的基本功能得到完善，体现了高校对于国家体育人才的贡献与带动大众体育的发展的价值，高校建设体育竞赛代表队有着重要的人文价值、社会价值和自然价值。

关键词：体育竞赛代表队目标价值

中图分类号：G808.192 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（b）-0097-02

对于高校成立体育竞赛代表队历来就存在许多争议，多年来争议并未停止。尽管近些年高校体育竞赛代表队取得了一些成绩，但是仅仅存在于高校高水平队，高校非高水平体育竞赛代表队的建设与发展还处于探索阶段。一切从实际出发，遵循客观规律，分析高校体育竞赛代表队建设的目标和价值，讨论高校体育竞赛代表队建设的方针与价值导向。正确理解高校体育竞赛代表队建设的价值和目标，而高校也应充分坚定体育竞赛竞赛代表队建设的价值，从体育竞赛代表队建设最基本的价值，发展理念与教育方式上改革。

1 高校功能与体育竞赛代表队的目标契合

讨论高校体育竞赛代表队建设的价值优劣，需明确现代高校的基本功能，只有功能清晰明了，才能对高校体育竞赛代表队的建设进展、目标等进行评价。毫无疑问，从古代大学的诞生到现代大学的成熟阶段中，大学的主要职能主要是培养人才、科学研究、服务社会、文化传承与创新等方面。高校是国之重器，是培养人才的摇篮，而培养的人才不仅仅体现在发展科学、服务社会、文化传承与创新等方面，其人格塑造也是重中之重。“竞争、公平、创新、合作”是体育运动的核心价值所在，作为运动员最能体现此种精神，其无疑是价值追求的主体，高校体育竞赛代表队的建设价值不仅仅在于为竞技体育服务，也应为大众体育服务，发展竞技体育为国家提供优秀的体育人才，为国争光取得荣誉固然重要，但是不可忽视其对大众体育发展的重要性，而高校校园体育文化的建设需要通过高校体育竞赛代表队的建设作为牵引力来带动其发展，从而带动大众体育的发展。其不仅使高校功能得到完善，还促进了竞技体育的发展，满足了社会的需求。

2 高校体育竞赛代表队建设的进程及建设愿望

我国高校办高水平运动队的起点，应追溯到20世纪80年代，1984年10月5日，颁布了《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》的20号文件，文件主要内容为：“走体教结合的