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第五章 物质的结构 元素周期律第四节 化学键(第一课时)

第四节化学键

●教学目标

1.使学生理解离子键、共价键的概念,能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成。

2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。

3.通过离子键和共价键的教学,培养学生对微观粒子运动的想象力。

●教学重点

离子键、共价键。

●教学难点

化学键概念、化学反应的本质。

●课时安排

2课时

●教学方法

启发、诱导、拟人、讲述、练习、比较。

●教学用具

投影仪、电脑;

盛有氯气的集气瓶、金属钠、小刀、滤纸、镊子、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴。

●教学过程

★第一课时

[引言]从前面所学知识我们知道,元素的化学性质主要决定于该元素的原子的结构。而化学反应的实质就是原子的重新组合,那么,是不是任意两个或多个原子相遇就都能形成新物质的分子或物质呢?

[生]不是!

[师]试举例说明。

[生甲]如氢原子和氟原子在常温下相遇能形成氟化氢分子,而氢原子和氦原子在同一条件下就不发生化学反应。

[生乙]如金属都是由原子组成的,金戒指和银耳环放一起无变化,把金器和铁器放一块也不会有新的物质生成。

[生丙]稀有气体也是由原子直接构成的,它们和其他物质的原子相遇时,很难起反应,因此常用作保护气。

[生丁]要是任意原子相遇都能重新组合成新物质的话,这世界简直就无法想象!

……

[师]大家回答得很好!以上例子说明,原子和原子相遇时,有的能进行组合,有的不能,这说明在能组合的原子和原子之间,一定有某种作用的存在,才能使原子和原子相互结合成新的分子和新的物质。而原子和原子组合时,相邻的原子之间所存在的强烈的相互作用,我们又称其为化学键,这也是我们本节课所要讲的内容。

[板书]第四节化学键(第一课时)

[师]根据原子和原子相互作用的实质不同,我们可以把化学键分为离子键、共价键、金属键等不同的类型。首先我们来学习离子键。

[板书]一、离子键

[师]要知道什么是离子键,还须从我们初中学过的离子化合物说起。

[问]什么是离子化合物?举例说明。

[生]由阴、阳离子相互作用而构成的化合物,就是离子化合物。如氯化钠、氯化钾、氯化镁、硫酸锌、氢氧化钠等。