这个世界上的一切都是瘦子的

这个世界上的一切都是瘦子的

她知道自己胖，但却努力忘记这一点：避开镜子，总穿着宽宽大大的衣服。她只爱又高又胖的男人，那样两个人站在一起的时候自己可以显得娇小。对于食物的热爱摧毁了她所有关于减肥的努力。30 岁时，她独自住在市中心旧

小区50 平米的公寓内，睡不着时就穿上高跟鞋在厨房炖红烧肉，当肉香弥漫出来时，她会站在窗口抽支烟。

但比较讽刺的是，她偏偏是个摄影师，最常打交道的，就是各种各样的瘦子。女模特固然瘦到随时会被折断，男模特也都细手细脚像是一辈子都没吃过饭。这群代表着“美”的肉体，装着空洞的、只关心“美”的灵魂，看着她时好像面对着另外一个物种：怎么可以这样？她几乎可以听到他们内心沉重的诧异。但熟悉了之后，他们莫名其妙都对她产生了一种超常的亲昵，好像是情不自禁去亲近一个火堆、一只庞大温暖的兽。他们一群表情淡漠的美人聚会时，会硬拖着她一起去，好像她才是这个圈子的核心。她不太爱他们的喧嚣，总是推辞。最活跃的那个女孩，叫小丹的，就喊起来：“哎呀，蓝波就是不喜欢跟我们玩。” 小丹身高1 米77 ，看上去体重还不到90 斤。蓝波只要看到她，就一阵心虚，希望自己躲得远远的。但她不是很识趣，总爱凑到她身边，用手肘顶她，捏她的手臂，大叫大笑：“凉凉软软的，好舒服。”蓝波非常尴尬，也并没有生气。因为小丹那么可爱，有种纯真，让人不好意思责怪她。

她跟这个广告公司的合作由来已久。因为老板是她同学，高中时他们俩坐同桌，一样地胖，一样地被笑。她不介意，沉静地坐在课桌前看小说。他则不行，经常跳起来就跟人打架。而且老是输。更加被笑。她觉得他很蠢，用眼睛斜他。

所以当他们毕业十年后聚会再见时，她根本没认出他来。胖子至少瘦了一半儿，从隔壁桌走过来，向她敬酒。她认不出来，随意喝了。他好像看出来了她眼里那点儿迷惑，就自我介绍：“你同桌啊，胖子啊。”她才醒悟过来，但还是有点疑惑。

不久知道他竟然在开广告公司，听说她现在是摄影师，就拉她去拍照。拍了几次，非常满意，签了份比较宽松的合同，大部分稳定收入都来自这里。但她跟他还是不亲近，看到一个人陡然瘦了那么多，很不真实，很疑惑，觉得他们不是同一个人。

小丹就觉得胖子很帅，经常在大家聊天时说到胖子都是一脸崇拜：“啊，老板好帅，而且很有趣！”蓝波听了只觉得很搞笑，心道：“那是你没见过他高中时的蠢样儿。”偶尔胖子来探班，小丹第一个冲上去，声音比以往嗲了几倍：“老板老板，你该请我们吃饭了，我们都拍得好累。”胖子立刻眉开眼笑，领着她们去吃饭。一群俊男美女涌进饭店，气势非常惊人。她默默跟在后面，刻意拉远十米的距离，好显示自己跟他们不是一伙儿的。

但真的到了饭桌上，好好吃饭的大概只有她一个。模特们大多吃几口蔬菜，就鸣金收兵。个别实在忍不住的，吃点瘦肉。胖子往那里一坐，首先点的两个菜就是酸辣白菜和青椒土豆丝。他就吃这两个菜，其他一律不举筷子。只有蓝波一个人真的在吃饭，她吃肉，吃鱼，有时候饿起来吃得狼吞虎咽。看得模特们在一边流口水，一边推搡她：坏人，干嘛吃这么香！”

当然吃得香，这是她唯一的爱好。她爱吃，也爱做菜。甚至想着，哪天不想拍照

了，就幵个私家菜馆。不工作的时间，她便在家做菜，煲着鸡脚汤，烧着排骨，炒着空心菜，一个人吃完，心满意足。大概就是这样胖起来的。但是有什么办法，除此之外她不能感觉到幸福。她一个人，总是一个人。好像从小到大，就没谈过恋爱。男人当然也有，不过就是睡几晚的关系。她也不在意，紧紧地抱着对方，安然入睡。大概就是她这种贪婪的姿态，让人害怕，所以几次之后，男人就渐渐也不再来了。她还是不介意，继续平心静气地煲一碗汤给自己喝。

不晓得是怎么传幵的，慢慢地，所有人都知道她会做饭。有一天，工作完成得分外地轻松，大家状态奇好，早早收工。不知道是谁提议，好像是小丹，她说：外面吃得油腻死了，我们不如买菜到蓝波家去，让她烧给我们吃啊。反正我们只要吃青菜豆腐就行了。”大家齐声赞同，她下不了台，只好同意。一群人说是买豆腐青菜，结果还是买了一堆肉和鱼。出了门，竟然遇到了胖子。听说他们要去做菜，他说：我要盯着你们，防止你们乱吃。”小丹立刻冲过去，挽

住他的手，欢迎他加入。于是他幵车，带着她们几个，剩下的男模特打车，到了她家。

进门胖子就惊呼：这么乱。”小丹亲昵地推他：就你话多。”他随手将她扔在地上的书捡起来，拍一拍放好。一群人挤进本来就不大的屋子里，屋子显得更加小了，于是小丹钻到厨房来帮忙。一会儿，胖子也进来了，一个厨房简直挤不下他们三个人。胖子对小丹说：美女远庖厨。”就将她推了出去，顺手将

厨房的门关上，省得油烟钻到客厅去。

厨房只剩他们两个，他洗菜，她准备着零碎的事情。她觉得有点尴尬，一直催他出去玩，但他不肯。厨房里从来只有她一个人，现在多了个男人，她觉得非常奇怪。

当晚他们玩得非常幵心，菜竟然全吃完了。蓝波吃了很多，大家也都吃了很多，连胖子竟然也吃了几块肉。太好吃了，不能不吃。”他这么说。蓝波不

禁好奇地问他：为什么你现在不吃肉了？以前你好爱吃肉。”胖子露出一种害羞

的表情来：大学的时候追一个瘦子美女没有追上，下决心减肥，坚持不吃肉，后来吃肉就吐，渐渐就不吃了。”

哦，是啊，这个世界上的一切都是瘦子的。”蓝波笑着说，你不吃肉就

拥有了全世界，挺好的。”大概是听出了一点嘲笑的意味，胖子讪讪地没有搭话。

吃完饭，他们甚至喝了点小酒。人陆陆续续地走了，最后只剩下胖子和小丹。然后胖子拍了拍小丹的肩膀：你先回去吧，我帮蓝波收拾。”小丹不肯走, 也号称要帮忙。蓝波索性把他们两个一起赶走。于是他们俩拍拍屁股走人，剩下蓝波一人坐在混乱的屋子中间发呆。

她抽了一支烟，又给自己煮了杯咖啡。屋子里几乎坐不下人，一片狼藉，但她不是很在意。她坐在一片狼藉中喝着加糖加奶的咖啡，门铃响了。她打幵门，胖子站在外面。

一定是有什么不对劲儿吧。准确地说，一切都不对劲。她搞不懂这到底是怎么回事。按道理来说，他应该在其他地方，但却像一头大象一样出现在她的家里。身上带着一点酒气，但是不令人讨厌。然后他就抱住了她。

半夜的时候，蓝波起了床。深夜里，她摸索着床的另一端，他还在，没有消失，且在熟睡中。她又收回了手，独自坐在离他半米的床边。空气中有些不一样的东西。她不知道怎

么说，但她觉得自己被某种久违的东西击中了。就像是好久之前，立志减肥，一个星期后却闻到妈妈烧的红烧肉的香味，她一个人几乎吃了一碗，从此不再提减肥的事情。大概就是从那个时候幵始，她决定不与这个世界妥协。

是的，这个世界上的一切都是瘦子的。但至少，今晚，它是我的。”她这样想。然后慢慢躺下来，熟睡过去。

契诃夫《胖子和瘦子》阅读练习及答案

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 胖子和瘦子 （俄）契诃夫 尼古拉铁路一个火车站上，有两个朋友相遇：一个是胖子，一个是瘦子。胖子刚在火车站上吃过饭，嘴唇上油而发亮，就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的气味。瘦子刚从火车上下来，拿着皮箱、包裹和硬纸盒。他冒出火腿和咖啡渣的气味。他背后站着一个长下巴的瘦女人，是他的妻子。还有一个高身量的中学生，眯细一只眼睛，是他的儿子。 “波尔菲里! ”胖子看见瘦子，叫起来，“真是你吗?我的朋友!有多少个冬天、多少个夏天没见面了!” “哎呀!”瘦子惊奇地叫道，“米沙!小时候的朋友!你这是从哪儿来?” 两个朋友互相拥抱，吻了三次，然后彼此打量着，眼睛里含满泪水。两个人都感到愉快的惊讶。 “我亲爱的!”瘦子吻过胖子后开口说，“这可没有料到!真是出其不意!嗯，那你就好好地看一看我!你还是从前那样的美男子!还是那么个风流才子，还是那么讲究穿戴! 啊，天主!嗯，你怎么样?很阔气吗?结了婚吗? 我呢，你看得明白，已经结婚了……这就是我的妻子路易丝，娘家姓万采巴赫……她是新教徒……这是我儿子纳法奈尔，中学三年级学生。这个人，纳法尼亚①，是我小时候的朋友!我们一块儿在中学里念过书!” 纳法奈尔想了一会儿，脱下帽子。 “我们一块儿在中学里念过书!”瘦子继续说，“你还记得大家怎样拿你开玩笑吗?他们给你起个外号叫赫洛斯特拉托斯②，因为你用纸烟把课本烧穿一个洞。他们也给我起个外号叫厄菲阿尔忒斯③，因为我喜欢悄悄到老师那儿去打同学们的小报告。哈哈…… 那时候咱们都是小孩子!你别害怕，纳法尼亚!你自管走过去离他近点……这是我妻子，娘家姓万采巴赫……新教徒。” 纳法奈尔想了一会儿，躲到父亲背后去了。 “嗯，你的景况怎么样，朋友? ”胖子问，热情地瞧着朋友，“你在哪儿当官? 做到几品

练就巧嘴儿童童谣绕口令大全

练就巧嘴儿童童谣绕口令大全 1、学捏梨——盘里放着一个梨，小丽拿泥学捏梨。眼看着梨，手捏着泥，一会儿捏成一个泥梨，放在盘里比一比，泥梨真梨差不离。送给姐姐小泥梨，奶奶直夸小丽丽。 2、两只小兔——两只小白兔，上山采蘑菇，碰见只小鹿，正在种萝卜，红萝卜，白萝卜，馋得小兔拍肚肚，小鹿拔萝卜，送给小白兔，小兔吃萝卜，忘了采蘑菇。 3、鸭和鹅——鸭是鸭，鹅是鹅，鸭生鸭蛋孵小鸭，鹅生鹅蛋孵小鹅。 4、白庙白猫白帽——山上有座白庙，白庙里有只白猫，白猫看见白庙外有一顶白帽，抖抖白毛跑出庙，头顶白帽又回白庙。 5、藏猫猫——白猫和黑猫，两猫藏猫猫。白猫戴黑帽，黑猫戴白帽。白猫叫黑猫，黑猫捉白猫，黑猫看见黑帽，抓住了黑帽，跑了白猫，黑猫白猫乐得“喵喵喵”。 6、一个瓜——金瓜瓜，银瓜瓜，瓜棚里结瓜瓜。瓜瓜熟，落下来，打着坐着的小娃娃。小娃娃瞪瓜瓜，要打瓜瓜打不着，哭着叫妈妈，妈妈抱娃娃，手指大瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 7、补鼓？补虎？——一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补。不知是布补鼓，还是布补虎？ 8、画瓢——照葫芦画瓢，照老虎画猫，虎不像虎，猫不像猫，葫芦不像葫芦，瓢不像瓢；还是照虎画虎，照猫画猫，照葫芦画葫芦，照瓢画瓢。 9、小良救羊——小良赶着一群羊，来到山上遇着狼。狼要吃羊羊躲狼，小良救羊打跑狼。 10、小柳种柳——刘小柳园中种柳。柳成行，行行柳。风吹柳，柳枝扭，乐坏了刘小柳。 11、送梨——有个小孩叫齐齐，路上捡了几只梨，一看前面推车的，是赶集卖梨的米阿姨。米阿姨推着梨脚步急，小齐齐不迟疑，马上跑步追米姨。追上米姨递上梨，米姨坚决不收梨，说声谢谢小齐齐，阿姨再奖你几个大甜梨。 12、糊灯笼——红红糊个红粉灯笼，芬芬糊个粉红灯笼。红红糊完红粉灯笼糊粉红灯笼，芬芬糊完粉红灯笼糊红粉灯笼。https://www.wendangku.net/doc/976166597.html, 13、刘小牛与柳小妞——刘村有个刘小牛，柳村有个柳小妞。刘小牛去放牛，柳小妞种石榴，刘小牛让柳小妞骑牛牛，柳小妞让刘小牛吃石榴。 14、碰碰船——公园里面碰碰船，坐着兰兰和南南。南南开船碰兰兰，兰兰开船躲南南。兰兰南南碰一起，乐坏了南南和兰兰。 15、遇雨——李小鱼和张小宇，放学来到树林里，轻轻松松坐下来，A、B、C、D读英

契诃夫《胖子和瘦子》阅读答案

阅读下面这篇小小说，完成19--22题。 胖子和瘦子 [俄]契诃夫 在尼古拉铁路①的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃一样。他身上有一股核烈斯酒②和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，是他的儿子。 “波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！有多少个冬天，多少个夏天没见面啦！” “我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你从哪儿来？” 两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两人都感到又惊又喜。“我亲爱的！”接吻后，瘦子开始道，“真没有料到！简直喜出望外！哎，你倒是仔细瞧瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那么个风流才子！还是那样喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是新教徒……这是我的儿子纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚③，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。 “中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特④，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。 我的外号叫厄菲阿尔特⑤，因为我喜欢告密。哈哈……当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法尼亚！你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫······新教徒。” 纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。 “在哪儿供职？做多大的官啦？”“喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道， “我是在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高……咳，去它的！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。烟盒很精致！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门……往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？” “不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了……有两枚星章了。” 刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。似乎是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额······他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣…… “我，大人……非常高兴！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！嘿嘿，大人！” “哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友——何必来这一套官场里的奉承！” “哪儿行呢……您怎么能这么说，大人……”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说， “大人体恤下情……使我如蒙再生的甘露……这是，大人，我的儿子纳法奈尔……这是我妻子路易莎，新教徒，某种意义上说……” 胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀奉承、低三下四的寒酸相，使得三品

绕口令和小儿歌

绕口令 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。 宽宽的河，肥肥的鹅， 鹅要过河，河要渡鹅, 不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 绕口令 山上五棵树，架上五壶醋, 林中五只鹿，箱里五条裤。 伐了山上树，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的裤。 绕口令 扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。 扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。

绕口令 出南门，走六步，见着六叔和六舅， 叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆； 过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 绕口令 哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。 隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 绕口令 山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。 二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗， 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

绕口令 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 绕口令 你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐； 你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 绕口令 老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。 老罗人称大力罗，老李人称李大力。 老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

绕口令 小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。 绕口令 三山撑四水，四水绕三山； 三山四水春常在，四水三山四时春。 祖国是大家的妈妈 妈妈是我的妈妈，

外婆是妈妈的妈妈， 奶奶是爸爸的妈妈。 亲爱的祖国，是大家的妈妈 抱 天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。 嗑瓜子 小椅子，四条腿儿，我陪爷爷嗑瓜子儿。爷爷没牙嗑不动，我替爷爷嗑掉皮儿。爷爷含着瓜子仁儿，不嚼就夸好滋味儿!

幼儿园绕口令教案

幼儿园绕口令教案 【篇一：幼儿园绕口令教案】 幼儿园绕口令教案幼儿园绕口令教案活动目标： 1、学习绕口令， 能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动准备：绕口令录音、幼儿用活动过程：1、理解内容：教师引 导幼儿图书。 老虎是怎样追小兔的？小兔想了什么办法来战胜大老虎？ 2、解释 绕口令：教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。 教师边讲解绕口令边提问：这首绕口令的名字叫什么？山上的老虎 想干什么？他是怎么做的？山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚？绕口令中的哪几句话 容易读错？ 3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。 幼儿分小组接龙朗诵绕口令。 附：绕口令坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；老虎饿肚肚，想吃 小兔兔。 刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔；饿虎肚里咕咕咕，窝里笑 坏了小兔兔。-------1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十 是四十，莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说和四。 爷爷她姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋 湿 3．小毛与花猫小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松 开了花猫，花猫跑离了小毛。 4．小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带 着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。5．鸟和 猫树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想 6．猫鼻子白猫黑鼻子，黑 猫白鼻子；黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。7．狗与猴树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起 来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。8．鹅过河哥哥弟弟坡前坐，

1绕口令《胖子和瘦子》

活动名称：绕口令——胖子和瘦子（大下） 指导要点： 1、引导幼儿通过图片符号的提示，先理解故事的内容,情节,然后再迁移故事的内容进 行绕口令的学习。 2、念读的速度注意节奏。幼儿熟悉后，可由慢到快，让幼儿充分体会到绕口令的乐趣 和幽默感。 活动目标： 1、能清晰的发出兔，裤，胖，瘦等的发音。 2、通过图片符号的提示，迁移故事内容进行创编绕口令。 3、活动中能积极参与讨论，倾听他人的发言。 活动准备： 小图片（兔，裤，胖，瘦） 大图片若干 活动过程： 一、出示图片，练习发音。 1、今天，老师带来了几张图片，我们一起来看一看图片上画了些什么？ 2、出示“胖子”的图片，提问： 这是谁呀？他怎么样？（理解：胖子） 3、出示“瘦子”的图片。（理解：瘦子） 二、出示小图片，听故事，理清故事内容。 在胖子和瘦子之间发生了一件有趣的事，我们来听一听。 提问：故事里除了有胖子，瘦子还有什么呢？ 是什么颜色的兔子？ 那胖子是在什么时候把兔子给弄丢的呀？ 是谁在什么时候弄丢了花裤子？ 那瘦子是怎么弄丢花裤子的？ 他们准备去找什么的？结果怎样呢？ 三、出示大图片，创编绕口令。 1、今天，我们要把这个有趣的故事编成一段绕口令。 提问：你们有没有发现图上有什么呀？ 你们知道这些像××一样的符号在编绕口令的时候有什么用处呢？ 是什么意思呢？ 蓝色和红色的符号到底表示什么意思呢？ 2、教师朗诵绕口令。 这些符号代表什么意思？ 老师说出蓝色符号的地方，你们能想出红色符号是什么意思吗？

四、学习绕口令。 1、集体讲述，边看图边完整的说一说绕口令。 2、教师将“胖子”图片反过来，请幼儿猜一猜: 还有哪张图片反过来是胖子？ 你是怎么知道的？ 3、逐渐去掉图片，增加难度，幼儿记忆绕口令。 五、结束活动。 你们觉得这个绕口令说起来怎么样？

儿歌+童谣+绕口令

《小星星》 就叫做小星星，也是外文翻译来的 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。Twinkle, twinkle, little star. Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are. Up above the world so high, like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are. When the blazing sun is gone, when he nothing shines upon. The you show your little light, Twinkle, twinkle, little star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are. 童谣《一二三》：“一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。” 《什么好》：“什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。/什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。/什么好？小羊好，小羊细细吃青草。/什么好？小兔好，小兔玩耍不吵闹。 金波的《野牵牛》：“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；‘嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！” 河南的童谣《小槐树》：“小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂……”它的特点是:正话反说，内容机智，联想丰富。 小珍子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子。擦桌子，擦椅子，拖得地板像镜子，照出一个好孩子。” 排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。 中国民间童谣 羊羊羊 羊羊羊， 跳花墙， 墙墙破，

说绕口令培养孩子的口才

威廉王子公学,免费体验英国皇家早期教育课程,第一步,与王子同步：https://www.wendangku.net/doc/976166597.html,（报名网址） 纯英式教学模式：引入英国早期教育纲领EYFS体系, 深圳最好的国际机构 说绕口令培养孩子的口才 孩子从出生到会说话的过程在一年内就可以完成，但是，有的孩子说话早，有的孩子说话晚而且不清楚，所以专家建议说绕口令来培养孩子的品才是一个方法。因绕口令是一门特殊的语言艺术，孩子说绕口令可以对于语言及思维发展有促进作用，而且可以很好的锻炼孩子的口才，对于增强记忆力、培养反应能力等都有很好的作有，所以父母可以试一试。 但是孩子说绕口令还是很因难的，所以如何才能让孩子喜欢上绕口令呢？有关专家介绍说这是一个需要有些窍门的，因绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的。经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。所以，可以从以下几点来进行： 1、要慢 教孩子说绕口令不能急于求成，而是需要循序渐进慢慢来的，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。单方面求快，不仅会使孩子只求语速快，而不讲究清楚，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子的心理压力，使得他们从心底畏惧绕口令这个事物，学得不开心，那样就背离练习的初衷了。 对此，父母在引导孩子学习绕口令时要有足够的耐心，在初教孩子学时一定要说的慢一些，让孩子把每一个字音都念得准确无误，把每一句话都说得清楚连贯，然后再逐渐加快。为了更好地做到这一点，家长不妨采取分解的办法教孩子读出节奏感。 2、要勤 孩子的天性就是玩，而且还有一定的惰性，所以如果在初学绕口令时还有一些新鲜感，但时间一久就没了兴趣，所以就得想出一些办法让孩子继续学习。勤于练习，坚持不懈。教孩子学说绕口令可以在以下两个环节上多下工夫。 在孩子学说绕口令时可以纠错对练，矫正发音。家长与孩子一起练习，通过相互纠错的方式，使孩子的吐字发音更为准确清楚，也会激发孩子的兴趣。公开演练，增强信心。孩子练到一定程度时，特别期望得到他人赞许。家长可鼓励孩子在众人面前大胆表演，这样容易激起孩子的好胜心，锻炼他们的胆量，也会使他们增强自信心，学说绕口令更会精益求精。

绕口令和小儿歌

坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。 宽宽的河，肥肥的鹅， 鹅要过河，河要渡鹅, 不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 绕口令 山上五棵树，架上五壶醋, 林中五只鹿，箱里五条裤。 伐了山上树，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的裤。 绕口令 扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。 扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。

出南门，走六步，见着六叔和六舅， 叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆； 过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 绕口令 哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。 隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 绕口令 山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。 二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗， 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 绕口令 你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐； 你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 绕口令 老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。 老罗人称大力罗，老李人称李大力。 老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。 绕口令 三山撑四水，四水绕三山； 三山四水春常在，四水三山四时春。 祖国是大家的妈妈 妈妈是我的妈妈， 外婆是妈妈的妈妈， 奶奶是爸爸的妈妈。 亲爱的祖国，是大家的妈妈

抱 天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。 嗑瓜子 小椅子，四条腿儿，我陪爷爷嗑瓜子儿。爷爷没牙嗑不动，我替爷爷嗑掉皮儿。爷爷含着瓜子仁儿，不嚼就夸好滋味儿! 快快活活做朋友 一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水里游，快快活活做朋友。

摸大班语言绕口令动物歌教案板

大班语言:绕口令动物歌教案

大班语言:绕口令动物歌教案千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱，他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班，孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚，于是，我们和幼儿共同开展为期三周的动物之旅，让孩子们感受动物与人类之间的密切关系，并能以自己的方式表现出来，初步具有保护动物的生态环保意识。 主题活动开展以来，幼儿和家长热情高涨，提供了很多图片资料、文字资料，我们把这些资料集中在区角内，谁知几个孩子在大背景图上摆放起动物图片来，说是玩动物园的游戏。我突然眼前一亮，有一首绕口令《动物歌》不正是眼前的情景吗？绕口令是语言训练的好教材，认真学习能使幼儿口齿灵活，在我们花园幼儿园以语言为特色的背景下，绕口令正是一种很好的教学资源，因此，我们在主题和幼儿的双重背景下生成了此次教学活动，绕口令《动物歌》。 1。在看看、讲讲及动手操作的过程中，尝试讲述绕口令，学习发清读音相近而且易混淆的音：虎、鹿、猪、兔、鼠。 2。初步掌握绕口令的讲述方法，激发学习绕口令的兴趣。 准备：

教具：背景图与插入角色;相声演员表演绕口令的视频。 学具：幼儿人手一套指偶过程： 、看看、找找、说说1。在这片美丽的地方你们看到了什么？2。这里躲着一些小动物，在和你们玩捉迷藏的游戏呢！请你们把眼睛闭起来，等我数到三，再把眼睛睁开。 3。"一、二、三！"找一找，在什么地方躲着谁？4。大家数一数，有几只动物在和我们玩捉迷藏的游戏！ 5。我会用一个字来说这些动物的名称。谁的本领大，也会用一个字来说？、听听、念念老师把动物和我们捉迷藏的事编成一首儿歌，名字就叫《动物歌》。 1。教师示范朗诵。2。幼儿练习。 看谁本领大，会看着图片，自己读这首儿歌。重点练习五个动物名称的发音。 、知道绕口令的特点1。现在老师来念《动物歌》。这回请你们仔细听，老师念的时候和平时有什么不一样？2。你们会像老师一样念得又快又对吗？小结：原来儿歌里有些字的发音很像，很难读，念这些字时，舌头动来动去很拗口，念得快容易出错，这种儿歌，我们叫它绕口令，绕口令虽然难念，但是只要我们认真学，经常练，舌头就会变得很灵活，就会练得又快又对。我们一起来看看相声演员他们的表演。 3。播放相声演员表演绕口令的视频。他们表演得好吗？好在哪里？他们也是慢慢练才会越说越棒的。

从胖子和瘦子看契诃夫短篇小说的艺术特色

从胖子和瘦子看契诃夫短篇小说的艺术特色 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

从《胖子和瘦子》看契诃夫短篇小说的艺术特色 嵩明县新街明德小学张仕华 指导教师徐浛 ２００9年１０月２５日 从《胖子和瘦子》看契诃夫短篇小说的艺术特色 摘要：契诃夫是俄国十九世纪末批判现实主义的一个杰出作家。他的短篇小说以其高度简洁的抒情艺术和文短气长的幽默笔法，对当时俄国社会现实作了深刻的揭露。《胖子和瘦子》是他早期的短篇小说。小说对当时社会“小人物”的见风使舵、阿谀奉承的的奴性心理和庸俗作风作了无情的嘲笑和讽刺。从这篇小说可以看出契诃夫短篇小说独特的艺术特点：取材简洁，朴素自然，构思巧妙，文词简洁，幽默讽刺的表现手法和戏剧化的结构场面，使小说具有浓郁深厚的感人魅力，令人回味无穷。 关健词：短篇小说；艺术特色；简洁；朴素；幽默讽刺；戏剧化 作为与莫泊桑，欧享利，马克吐温齐名的短篇小说巨匠契诃夫，他的作品充满了浓重的批判现实主义色彩。他用自己深刻的文风赢得了声誉。纵览当时的俄国文坛，契诃夫的短篇小说独具一格，宛若一丛瑰丽的花朵，散发着温馨醉人的芬芳，滋润着众多的读者。契诃夫的成功，一方面是扎根于俄国文学的土壤，他从普希金和托尔斯泰那里借鉴了朴素，从果戈里那里学习了讽刺，从屠格涅夫那里体会抒情，从陀思妥耶夫斯基那里感悟到了小人物的悲哀。而另一方面是由于个人的独创，正是他的创新开启了俄国文学短篇小说的另一种全新境界。对俄国文学和世界文学做出了重要的贡献。从他早期的短篇小说《胖子和瘦子》可以看出契诃夫的短篇小说具有以下几方面的艺术特色。 一、取材简洁，朴素自然

宝宝绕口令

拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。 拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。 做早操 早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 弯弯的月亮 弯弯的月亮小小的船。小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。 拉大锯扯大锯

拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去。 高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 数蛤蟆 一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。 外婆桥 摇啊摇,摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。 小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。金瓜瓜银瓜瓜金瓜瓜，银瓜瓜，村里瓜棚结瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃急得叫妈妈，妈妈急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 雁 雁雁排成队，后头跟个小妹妹。雁哥哥，慢点飞，雁妹妹，快点追，大家团结紧，谁也不掉队。 小燕子 小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；上天剪云朵，下河剪水波；剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。 数数几条腿

儿歌与绕口令

儿歌与绕口令 小白猪：小白猪，胖乎乎，耳朵大来腿儿粗，走路摇摇小尾巴，唱起歌来呼噜噜。 小鸭子：小鸭子嘎嘎嘎，方脚板扁嘴巴，走路哒哒响，游泳是专家。 小青蛙：小青蛙，呱呱呱，坐上荷叶当船划，扑通一声跳下水，呱呱呱呱喊妈妈。 大公鸡：大公鸡，真美丽，红红的鸡冠花花衣，每天早上喔喔啼，它叫我们早早起。 白白鹅：白白鹅，花花鹅，排长队，到小河，摇摇头，摆摆尾，拍拍翅膀游过河。 虫虫飞：虫虫飞虫虫飞，飞到南山喝露水，露水喝不到，回来吃青草。 吹泡泡：小泡泡，满天飘，好像串串小葡萄，抓一抓，瞧一瞧，五颜六色真好看。 小池塘：小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上，风儿吹，叶儿晃，摇的月亮轻轻荡。 落叶：秋风吹，树叶摇，红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。 跷跷板：跷跷板两头翘，一会低一会高，宝宝玩得好，乐得哈哈笑。 淘气的小猴：小猴子，淘气包，一爬爬到柳树梢，柳树梢，荡秋千，一摔摔个脸朝天，脸朝天，真可笑，捂着屁股嗷嗷叫。 野牵牛：野牵牛，爬高楼，高楼高，爬树梢，树梢长，爬东墙，东墙滑，爬篱笆，篱笆细，不敢爬，躺在地上吹喇叭。 小老鼠：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 三轮车：三轮车，跑得快，上面坐个老太太，要五毛给一块，你说奇怪不奇怪。 大苹果：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手胀别碰我。 拉大锯：拉大锯，扯大锯，锯木头，盖房子，姥姥家，看大戏，接姑娘，请女婿，小外甥，也要去。 摇啊摇：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我是好宝宝，一口饼来一口糕，还有饼来还有包。 绕口令： 扁担与板凳：扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担想要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏让扁担绑在板凳上。 狗与猴：树上卧只猴，树下蹲条狗，猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。 河里有只船：河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。 汤烫塔：老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。 蚕和蝉：这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。 捉兔：一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。小猪：小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅， 锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。 白石塔：白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔， 白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。 花鸭与彩霞:水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。 四和十：四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。 认真学，常练习，十四、四十、四十四。

胖子与瘦子形象分析

胖子与瘦子形象分析 胖子与瘦子是契诃夫的一篇幽默现实主义短篇小说，契诃夫以其惯有的冷峻犀利的文笔对奴性心理进行了批判。 文章中瘦子的形象真实可感，令人影响深刻。这篇小说一开头写两个童年时就交好的朋友偶然相遇于火车站，由于惊讶和欣喜二人相拥相吻、热泪盈眶，场景温馨感动。此时，作者笔锋急转，当“做了两年八等文官”的瘦子得知胖子已是“有两枚星章”的三品文官时，他突然脸色发白，耸肩弯腰，缩成一团，而当胖子同他握别时，他竟然只握了握胖子的三个手指头并且深深鞠躬。契诃夫全文只作了简单的场景式描写，并未方便任何评论，然而其感情倾向显而易见，对瘦子奴性的批判溢于言表。 文中的瘦子做了两年的八品文官，还得过斯坦尼斯勋章，但仍然薪金不多，平时还作木头烟盒来获得经济收入。瘦子的妻子教音乐课。按照文中的描述，瘦子一家属于普普通通的小市民家庭，经济状况并不是十分诘据水平一般。对于努力为生计奔波生活却没有较大改观的瘦子来说，胖子的官职和其优越的生活条件是让自己极为羡慕的，过许出于对胖子的敬佩，过许是平时对富人谄媚的惯性使然，瘦子对儿时密友表现出了一系列让对方都难以接受的奴性行为。 初读此文让觉得瘦子厌恶可憎没骨气，多次读此文就会怜悯瘦子的处境理解瘦子的做法。文章的描写显然是过度夸张的，现实生活中的奴性心理更测重于巴结讨好富贵势力而压榨勒索更穷贱的下层阶级。时光流转朝代更迭，然而社会的人物的类型并没有太大变化，只要是在有金钱的存在就会有贫富差距，只要有贫富差距就要有不平等的社会现实。生活中处于上峰的永远是富贵阶层，而被歧视压迫的永远是穷贱的底层。奴性实质上是贫富差距的必然产物，而低贱者奴性的体现也是受社会长时间歧视以及想摆脱贫困跻身富贵的无奈之举。这与鲁迅笔下的国人的劣根性极为相似，鲁迅对国人的奴性也是进行了诸多批判。鲁迅在《灯下漫笔》写道“如果轿夫对坐轿子的人不含笑，中国也就不是现在的中国了。”，其观点是站在历史的变革角度批判了国人的奴性，然而若是站在底层人民的角度看，轿夫若是对坐轿的人不含笑，他的拉轿生意必然冷清，富人需要的恰是别人对自己的

绕口令、儿歌、唐诗

【绕口令】平舌、翘舌、后鼻音练习 大猫毛短 大猫毛短， 小猫毛长。 大猫毛比小猫毛短，小猫毛比大猫毛长。 翘舌：长 关键字：猫、毛 花和瓜 花花种花，华华种瓜，花花把花送华华， 华华把瓜送花花， 花花华华一对好娃娃。 平舌：送翘舌：种关键字：花、华 分果果 多多和哥哥，坐下分果果。 哥哥让多多，多多让哥哥。 都说要小个，外婆乐呵呵。 翘舌：说、让 边音：乐 关键字：多、哥、让 兔和肚 白兔是白肚，黑兔是黑肚。 白兔白肚不是黑肚， 黑兔黑肚不是白肚。 翘舌：是 关键字：兔、肚 【小主持人中级班教学内容】 做早操 早晨早早起， 早起做早操， 人人做早操， 做操身体好。 平舌：做、早、操 翘舌：晨、身 【儿歌】 外婆桥 摇呀摇，摇呀摇，一摇摇到外婆桥，外 婆门前一枝桃，风儿吹来颠颠倒，日头晒来 红娇娇，今日有客到，哪个到?大小姨父到， 到到到，外婆见了咪咪笑。 雨珠娃娃 雨珠娃娃，嘀嗒嘀嗒，亲亲小草，小草 绿了，亲亲花儿，花儿笑了，亲亲大地，大 地干净了，雨珠娃娃，嘀嗒嘀嗒。

【诗歌】 星星和花 我最喜欢夏天，满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还要多，到了晚上，花儿睡了，我数着天上的星星，这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还要多。 【唐诗】 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 平舌：思翘舌：床、是、上、霜 边音：李后鼻音：明 悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 平舌：餐翘舌：锄、日、谁、知、中 鼻音：农边音：粒前鼻音：绅、辛 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 翘舌：春、然、处、声、知、少 鼻音：鸟边音：来后鼻音：风、声 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 平舌：层翘舌：日、山、入、上 边音：楼、流、里前鼻音：尽后鼻音：登更 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 平舌：翠翘舌：窗、船 边音：两、鹂、柳、鹭、岭后鼻音：鸣、青、岭

《瘦子和胖子》的阅读附答案

《瘦子和胖子》的阅读附答案 这城里，胖子和瘦子是一对朋友。一个胖得出奇，一个瘦的惊人。这胖子等于瘦子的四个摆布。 那时，胖子走红运。当官儿必需是胖子，画家专画胖子，女人也要挑胖男人做丈夫。人人说胖子块头足，身壮力不亏，能显出真正的男人气。因而就呈现了愈胖愈好的趋势。这位本城最胖的胖子就遭到格外注重。人们都向他讨教胖身术。他的照片，言论，轶事，到处争抢刊载。其中他的两句发胖经验：“多吃多睡，动不如静”，被全城人当成口头禅与座右铭。照这两句话去做，果真奏效！本城的胖子就越来越多，但一时胖不起来，鼓腮挺肚，伪装胖子的也不乏其人。一次，胖子被一群记者纠缠住，非请他说说发胖的秘诀不可，他信口说一句：“要衣松带宽！”当日全城加肥衣服就被抢购一空。各种腰带又滞销了。此刻，任何有本事的大导演、演员、球星、发明家、魔术巨匠、特异功能者，都压无非胖子的名望。 某日，胖子兴趣勃勃地去找老朋友瘦子。他见瘦子照旧瘦骨零丁，便伸出肉磙儿一般的食指直指瘦子的肋巴骨说：“现在城里人人都学我，你是我的好朋友，为甚么反而不学我？天下还有比你再瘦的人吗？” 瘦子淡淡一笑，颇含自傲地说：“别看你一时走红，等你过了劲儿，就该轮到我了，不信走着瞧吧！” 过一年，真有了变化。不知哪来一种说法：人胖，发喘，出汗，行为不便，脂肪囤积多，容易患心血管病，有百害而无一利。当人们对一种东西的好奇与兴趣慢慢淡了，相反的东西就现出魅力。这说法即刻像一阵风吹遍全城，随着，有人在报上发表整版文章，曰

《瘦子好》文章扬瘦抑胖，议论周到，有十分有理。他说，瘦子灵活，体轻，占用空间小，心脏负担也小，不容易患心血管病；据统计，长寿的人中，98%是瘦子。1%是不胖不瘦的，只有一个胖子，看来胖子长命纯属偶然。 自此，人们又开始关切“瘦身法”了，那个一直被众人遗忘的瘦子，终究被人们当成一件希世的法宝发现了。瘦子的经验恰好与胖子相反。他要人们：节食、素食、少吃糖，不喝啤酒，早起打拳，饭后漫步，生命在于运动……因而，本来写文章称赞胖子的那些人，又笔锋一转，纷纭撰文，引进据典，有理有据，证实瘦子的经验是如何可贵、可靠和正确。并讴歌瘦子是“当代最好体重”，“最相符时期请求的体重”，“典型形象”等等。报刊上有关胖子的报导一下子不见了。瘦子像片羽毛，一阵风，上了天。他的照片、轶事、经验、趣闻、言论、访问记、报告文学，想漫天飞花，风靡一时。 这天，瘦子在街上遇见胖子。胖子被冷落了，灰头灰脸，他感慨地对瘦子说：“当初你的话还真说对了，早该听你的话，提前想法变瘦。如今一下子很难瘦下去！” 瘦子听了，摇了摇他干树枝般的手指说：“不！你应当维持这样，说不定哪天又时髦胖子了！” 胖子和瘦子阅读题目： 22、（2分）小说应用了对照的手法来表现主题，请你试着找出两处： 23、（2分）夸大是小说讥刺手法经常使用的一种情势，试着在文中找出一处： 24、（2分）读文章的结尾，说说这样结尾的妙处： 25、（3分）小小说的特点是“以小见大”，读了这篇小小说，你认为它揭露的社会现象是：

绕口令：胖子和瘦子

活动名称：胖子和瘦子（绕口令） 活动目标： 1．练习“灰”和“花”、“兔”和“裤”的正确发音。 2．乐意学习绕口令，体验其中的趣味性。 活动准备：四张图片：胖子、瘦子、灰兔子、花裤子。有关绕口令的课件 活动过程： 一、游戏活动导入 1.师：今天老师带来了一幅图，看一看圈圈里面有什么？（引导幼儿读一读数字、图片）可以变换速度的说一说。 2.师：小朋友你们发现了吗，这些字词的音很相近，念快了很容易错，但是如果你能念得快又不会出错，那你就是最棒，最厉害的。 二、根据小图标学说绕口令。 1．师：今天有两个小朋友来跟你们一起做游戏了。 提问：它们长得怎么样？（一个胖，一个瘦） 引导幼儿说绕口令第一句：有个小孩叫胖子，有个小孩瘦子。2．师：胖子和瘦子还带来了两样东西，出示灰兔子、花裤子 练习说说：一只灰兔子，一条花兔子。 3．师：猜猜胖子和瘦子发生了什么有趣的事儿呢？ 师说绕口令 提问：你听到了什么？根据幼儿回答老师出示相应的小图标。4．师：还有哪个小朋友补充的呢，引导幼儿说出有关绕口令的所有内容。 5．师：黑板上的小图标摆放得对吗？幼儿和老师按照顺序整理一下小图标。 6．师：现在你能跟着我的小图标说一说绕口令吗？3遍，可加上拍手、拍肩、拍腿的动作 三、表演说绕口令，体验其中的乐趣。 1．师：现在我们接龙试试看，老师说上一句，你们说下一句。 男孩女孩接龙说，然后交换。 2．师：现在难度加大了，老师要将小图标变少了，看你们还能不能说起来。 老师逐步减少小图标，到最后在没有小图标地情况下引导幼儿用动作起立表演。 四、学习用家乡话表演绕口令，进一步感受它的趣味性。

1．师：你们真是太厉害了，现在我也想来表演一下。师用如东话学说 2．师：你有本事说吗？（有）那我们一起来说一说。（一边拍手一边说） 可引导幼儿用其他地方方言学说绕口令。 3．师：这首绕口令好玩吗？（好玩）最后我们来给它取个名字，谁和谁呢？（胖子和瘦子） 4．师：你学会说《胖子和瘦子》的绕口令了吗？（会）回家后，我们继续练习，去表演给爸爸妈妈看，好吗？

儿歌和童谣

“唱响新童谣、健康乐陶陶” 活动校本教材 陕西省西安市新城区联志村小学张西彬

前言 童谣在我国有悠久的传统，它是群众的创造，质朴天然，不假雕饰，历来受到人们尤其是孩子的欢迎。在一代代人的口耳相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。它简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然，对儿重思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用。 党和国家历来重视对下一代的培养和教育，关心他们的健康成长。在贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》过程中，联志村小学开展了新童谣征集工作，向学生、教师及家长征集健康、活泼新颖的新童谣。 这项活动得到师生及家长的积极响应，这本新童谣作品集里收入的就是从应征的上千份稿件里优选出来的佳作。这里既有教师的作品，也有学生、家长的作品。这些作品情感真挚、情绪健康、欢快明朗、韵律节奏感强。包括文明礼仪、爱护环境、迎接奥运、心理健康、科普知识、科技创新、立志激励、学习方法、交通安全、思想品德、爱党爱国、健康生活、民族精神、行为习惯等内容，形式上有问答童谣、数字童谣、绕口令、游戏童谣、逗趣童谣、人物童谣、动物童谣、植物童谣、自然童谣、时令童谣、生活童谣、故事童谣等多种。其中有的稚趣天真，有的幽默诙谐，有的质朴自然，还有的利用传统童谣的形式，歌唱今天的新生活，不仅题材丰富，表现手法上也灵活多样。这里有孩子独特的视角，有孩子熟悉和喜爱的形象，有孩子成长的脚步，有孩子的心声。在迎来新中国成立60周年的日子里，向祖国的花朵献上这样一份礼物，孩子们高兴，大人们也高兴。 孩子们，用你们清亮的童声、欢快的情绪吟诵这些属于你们的新童谣吧！愿你们在这样的童谣中快乐着、成长着。 作者简介:

绕口令

粉红墙上画凤凰 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。 红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰,粉红凤凰,花粉花凤凰。” 绕口令：东边一座楼 东边一座楼，楼上两人打拳头。 拳头打，打拳头。来了一个人，拉了一头牛，将牛拴在楼脚下，看他两人打拳头。 拳头打，打拳头。又来了一个人，领了一只猴，将猴放在牛脚下，看他两人打拳头。 拳头打，打拳头。又来了一个人，挑了一担油，将油放在猴脚下，看他两人打拳头。 拳头打，打拳头。又来了一个人，挑了一担绸，将绸放在油脚下，看他两人打拳头。 拳头打，打拳头，两人打垮车边楼。 垮子楼，压倒牛，牛一蹲，蹲倒猴，猴

一抓，抓倒油，油一泼，泼上绸。 绸问油，卖油买绸来赔绸；油问猴，卖猴买油来赔油； 猴问牛，卖牛买猴来赔猴；牛问楼，卖楼买牛来赔牛。 只问绸扯油来油扯猴，猴扯牛来牛扯楼。绕口令：吃葡萄 青葡萄，紫葡萄， 青葡萄没紫葡萄紫， 紫葡萄不吐葡萄皮， 不吃葡萄倒吐葡萄皮。 绕口令：大嫂子和大小子 一个大嫂子，一个大小子。 大嫂子跟大小子比包饺子， 看是大嫂子包的饺子好， 还是大小子包的饺子好， 再看大嫂子包的饺子少， 还是大小子包的饺子少。 大嫂子包的饺子又小又好又不少， 大小子包的饺子又小又少又不好。

绕口令：闷娃和笨娃 闷娃闷，笨娃笨。 闷娃嫌笨娃笨， 笨娃嫌闷娃闷。 闷娃说笨娃我飞你笨， 笨娃说闷娃我笨你闷。 也不知闷娃笨还是笨娃闷。 绕口令：酸枣子 山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。 山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。 山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。 绕口令：量窗量床又量墙

儿童绕口令大全100首

儿童绕口令 《扣纽扣》 小牛扣扣使劲揪， 小妞扣扣对准扣眼扣， 小牛和小妞， 谁学会了扣纽扣？ 《气球换皮球》 小齐吹气球，小于玩皮球。小齐要拿气球换小于的皮球，小于不拿皮球换小齐的气球。《采蘑菇》 黑兔和白兔， 上山采蘑菇， 小猴和小鹿， 一齐来帮助， 猴和兔，兔和鹿， 高高兴兴采蘑菇。 《蛙和瓜》 绿青蛙，叫呱呱， 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好， 蛙夸西瓜长得大。 《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛， 老牛哞哞叫阿牛， 阿牛回家骑老牛。 《布谷鸟》 布谷鸟， 叫布谷， 布谷布谷， 忙忙碌碌， 赶快布谷。 《吃菱角》 吃菱角，剥菱壳， 菱角丢在北壁角。 不吃菱角不剥壳，

菱角不丢北壁角。《葱和松》 东院想栽葱， 西院想栽松。 是东院栽葱， 还是西院栽松。《数星星》 天上小星星， 地上小青青。 青青看星星， 星星亮晶晶。 青青数星星， 星星数不清。 《水连天》 天连水，水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。《看电视》 对门田老四， 喜欢看电视。 电视里演戏， 戏里有田老师。《分果果》 多多和哥哥， 坐下分果果。 哥哥让多多， 多多让哥哥， 外婆乐呵呵。 《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞，西头有头刘家牛，刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。《喂蝈蝈》 哥哥喂蝈蝈， 蝈蝈要果果， 哥哥给果果，

蝈蝈叫哥哥。 《华华和爸爸》 画画的是华华， 画的是爸爸， 华华爱画爸爸爱花， 爸爸爱华华画的画。 《小礼和小丽》 小礼家有梨， 小丽家有李。 小礼帮小丽摘李， 小丽帮小礼摘梨。 《橡皮泥》 丽丽有盒橡皮泥， 揉好泥儿捏个梨， 捏好梨儿捏狐狸， 捏了狐狸还有泥。 《玩沙》 两个娃娃玩沙， 一个在沙上搭塔， 一个沙下挖沙， 《分果果》 国国和哥哥， 树下分果果。 哥哥给国国大果果， 国国把大个给哥哥。 哥哥让国国， 国国让哥哥。 都说自己要小个， 外婆见了乐呵呵。 《数狮子》 公园有四排石狮子， 每排是十四只大石狮子， 每只大石狮子背上是一只小石狮子， 每只大石狮子脚边是四只小石狮子， 史老师领四十四个学生去数石狮子， 你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？