一年级下册地方课程教案

2018-2019学年第二学期

一年级地方下册教学计划

一、指导思想

童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养及呵护。

二、学生情况分析

本班级共有学生32人，这些学生均来自于农村，他们模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，心理健康，安全自救，生命历程的教育至关重要。

三、教学内容分析

本学期针对学生和学校的具体情况，我选择了以下几个教学内容。

1、行为规范，帮助学生养成良好的生活和行为习惯；

2、识别危险，帮助学生认识危险，应对各种突如其来的不测及灾害；

3、珍爱生命，帮助学生掌握保持自身健康的技能，了解生命的珍贵，从而珍爱生命。

四、教学目标

1、帮助学生养成良好的生活和行为习惯；

2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测及灾害；

五、教学措施

1、在教学中，应根据一年级学生的特点，创设各种生动活泼的活动，强调从活动中学习。

2、重视学生的学习及生活和社会实践联系，在探索事物的发展、变化过程中感知周围是的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。

3、主要进行直观形象的教学，运用实物、多媒体等组织教学，运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式，充实教学过程。

六、教学进度安排