特色早自习策划总结

数学与计算机学院

数应一班特色早自习

策

划

方

案

时间：二〇一二年二月十一日

《特色早自习》策划书

活动背景：

为了迎接十二月份的英语四六级，增加同学们的读书氛围，增强同学们对朝读的兴趣。学校希望班级组织一个“特色早自习”的活动，所以为了我们班的学习氛围，有了这个特色早自习。

活动目的及意义：

●浓郁教室读书环境，增强朝读兴趣，增加学习氛围。

●为英语四六级做准备，促进同学们对英语的激情。

●给每个同学一个平台，大家一起商讨、交流，增加大家的凝

聚力。

活动名称：

《英语交流》

活动展开：

时间：2011年11月

地点：三教211

活动内容：

以寝室为单位，每个寝室用一周的时间去收集一些近年来英语四六级出现的单词（同义词、派生词、反义词、动名词、副词、形容词）、短语、句子（语法、句型）或者作文。在上早自习的时候，就以一个或两个寝室为一组，进行英语积累竞赛，看哪组收集得多、哪组积累得多。寝室每组用不同的一个常见单词进行积累，大家一起交流、一

起学习。

活动中的细节问题：

?同学全部到场（请假的除外）

?大家的收集情况和积极

?交流氛围—积极、活跃

活动负责班级：2010级数学与应用数学一班

数学与应用数学1班

关于开展“特色早自习”总结

为响应学院优良学风班创建活动，促进同学们的综合素质的全面提高，活跃班级学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境。我班结合班上的实际情况，在同学们紧张备战英语四六级考试的同时，也为打破枯燥无味的早自习观念，增强同学们的“早读”兴趣和“英语学习”的劲头，特开展了为期一个月的英语特色早自习活动，活动时间为2011年11月至12月中旬每周二早上7:30到8:40，现将本次活动总结如下：

本次活动在班长的组织下，同学们以寝室为单位，积极收集近年来英语四六级的高频考点内容，并结合自身体会，在早自习的时候轮流与全班同学交流分享。在收集材料的过程中，同学们分工协作，就某一类题型、某一块知识点作了深入细致的总结，这样既保证了英语复习的深入性又不乏广泛性和全面性。在活动开展的过程中，同学们或大胆主动地发表自己的观点，或仔细倾听记下笔记，活动氛围异常激烈，最后由所主办的寝室进行总结发言。

虽然本次活动持续时间较长，但同学们没有丝毫懈怠，在这一个多月里，同学相互学习，取长补短，不仅对英语四六级的复习有了一个全面整体的把握，提升了学习的积极性，又锻炼了自己的语言组织及表达能力，同时也为以后的学习和工作奠定了基础。总而言之，本次活动进行得非常顺利，并圆满结束。相信在以后的活动中，我们班的同学会做得更好!

数学与应用数学1班 2011年12月20日

大学特色晚自习活动策划

特色晚自习活动策划书 汽车工程学院 一、活动背景 为了进一步加强汽车工程学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高晚自习效益。保证晚自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境，决定针对班级开展特色晚自习工作，策划如下： 二、主办单位 主办： 承办：汽车工程学院各班级班委 三、活动对象 汽车工程学院大一大二全体学生 四、活动时间地点 地点：班级教室 时间：晚自习期间，各班可自行安排 五、活动目的 开展“特色晚自习”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，最终取得理想成绩。给同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台。加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。还可以丰富学生的晚自习生活。 六、活动内容 1.文化礼仪学习 （1）活动介绍 在班级里用多媒体播放百家讲坛，历史文化记录片，礼仪就业知识，了解到了许多文学、礼仪、社会等方面的知识，并且能拓宽学生视野，适应社会节奏，树立正确人生观、世界观、价值观。 2.专业知识学习 （1）活动介绍

在班级里用多媒体播放本专业行业纪录片或专业知识视频，使学生了解到本专业行业最新动态与未来发展，学习更多的专业知识，激发学生的专业学习热情和兴趣。 3.辩论赛，座谈会 辩论，讨论等形式是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新。 要求：辩论赛选题贴近专业，贴近生活。 七．其他情况 如果发生其他问题，请及时联系班级导员或学生会学习部。

团日活动策划书范文精选5篇合集

团日活动策划书范文精选5篇合集 团日活动策划书范文精选【一】 一、活动背景：面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成 长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过 教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向 上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同 创建阳光活力的校园。 二、活动内容： 1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎 接即将到来的期中考试。 2.时间：20xx年10月25日下午2：00 地点： 3.活动流程： 1)由团支书介绍心理健康知识。 2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。 3)游戏一 猜数(三轮)：所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1～100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待 处罚。 游戏二 游戏三

凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这 些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演 吧! 游戏四 贴牌游戏(三轮)：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2最大，3最小，同一个点数，花 色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次 根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自 己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，最大者有奖。 4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。 惩罚方式：给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持 人大声地念出来，如该要求不违反社会道义，法则，要求合理，请 受罚的同学必须按照纸上写的做。 5)主持人作总结，活动到此结束。 4.相关工作安排： 一点)，并准备好相机(请保证电满格) 3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后 都保管好，以后要用)。 5.附经费预算; 气球20元 绳子5元 双面胶2元 奖品50元

团日活动特色策划书集锦

团日活动特色策划书集锦 撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面就是给大家整理的团日活动特色策划书，希望大家喜欢! 团日活动特色策划书1 一、活动背景:面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。 二、活动内容: 1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎 接即将到来的期中考试。 2.时间:20_年10月25日下午2:00 地点:

3.活动流程: 1)由团支书介绍心理健康知识。 2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。 3)游戏一 猜数(三轮):所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。 游戏二 猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。 游戏三 凌波微步:让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧! 游戏四

贴牌游戏(三轮):一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，者有奖。 4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。 惩罚方式:给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持_声地念出来，如该要求不违_道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。 5)主持人作总结，活动到此结束。 4.相关工作安排: 1)___负责活动点的拍摄记录工作。 2)___和___准备一副_牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多 一点)，并准备好相机(请保证电满格)

主题活动策划方案范文4篇

主题活动策划方案范文4篇 活动主题：爱在重阳 活动对象：五(3)班 活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。 活动时间:10月1日——11月1号 活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备：(国庆假期作业) 1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。 活动实施过程： 一、收集资料 1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。 3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

二、观察回忆 1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。 2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。 3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。 4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。 三、调查访问 为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。 1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。 2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。 3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。 4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。 值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以

大学生特色自习总结

人文旅游系特色自习总结报告 为了进一步贯彻学院深化学风建设年的精神，更好的开展我系学风建设工作，为营造良好的学风，我系特开展特色自习。掀学风新浪，扬文明之帆。以下是本次特色自习的总结。 一、开展“书生琅琅”晨读会 俗语云：一年之计在于春，一日之计在于晨。合理利用早晨的黄金时段奠定了一日工作的基础。 1、班级有序组织，同学积极配合 各班级班委都能制定好科学合理规划，有序组织好工作，深入广泛地宣传，有点班级制定了相应的规章制度，做到了奖惩分明，有章可循。多数同学都能意识到要合理以用早自习这段黄金时段，积极配合这项工作。同时也存在极少数同学在晨读刚开始的阶段你行我素的现象，认为晨读只是形式，大学应有更多的自由支配时间。但在晨读工作晨读开展下去之后，在浓郁读的书氛围，积极向上的班风下，这些同学基本能转变思想，积极配合班委工作，认真晨读。 2晨读内容多样，形式丰富 我系班级晨读内容丰富且多种形式相结合。打破了传统单一死板的晨读工作，不仅仅是单一地阅读英语日语、美文诗篇，富有创新性的将晨读与党建知识、专升本、创新创业等相关模块结合起来。一来丰富了晨读内容，而来提高了同学们的晨读兴趣，有助于推进晨读工作。 此外，多种形式相结合的晨读模式也在进行中。有的班级是班委在上面领读，而有的班级则组织全班同学齐读。这对于增加班级同学之间交流，增强班级凝聚力、向心力都有一定的促进作用。 总之，我系晨读工作取得一定的阶段性成果，同时将附有针对性的解决晨读中的一些问题。我系将晨读工作中总结出的宝贵经验科学合理的运用于学风建设及文明修身工程中去。 二、真诚沟通，心灵交汇 为了促进学生对心理健康知识的进一步了解和掌握，提升学生心理健康状

晚自习策划书

湖南水利水电职业技术学院学院 电力工程系 2011届新生 晚自习 策 划 书 湖南####职业技术学院学院 电力工程系青工部制 2011年5月 一、活动主题: 丰富大学生活、增进同学交流、加强课堂知识的巩固、营造良好的校园学习气氛 二、活动意义： 良好的校风学风是大学精神的具体体现,是学校教育管理水平的集中反映, 是高校走内 涵发展道路的客观要求。为完善和规范我系学 生晚自习制度,进一步促进我系风建设,加强学风管理,认真落实学校办学思路,努力创造 优良的育人环境,校风着力建设良好的学风,全面提高教育教学质量；增进同学之间的感情， 能达到互相团结、互相关心、互相帮助的目的。 我旨在通过大一新生晚自习丰富大学生活、增进同学交流、加强课堂知识的巩固、营造 良好的校园学习气氛来，提高我校电力系学生的整体素质。号召同学们积极参加新学期的晚 自习。 三、时间： 正式上课之后的每周日至周四晚上18：50——20:50 地点：教学楼四楼（具体教室由各班辅导员安排） 对象：2011届所有大一新生 四、纪律要求： 1,学生必须按照教务处分配的自习教室准时参加晚自习,保证学习质量,严肃晚自习纪 律,未经允许不得缺席,特殊情况下需要请假的,需报辅导员批准填好请假条,严格请假手续。 2,晚自习期间手机一律调整静音,震动或关机状态,严禁随意走动和大声喧哗,各班班委 维持好本班自习纪律。若在纪检人员检查期间发现严重违纪现象, 酌情对相关人员予以校级 通报批评处罚。 3,无特殊情况不允许迟到,早退等,各班学习委员要认真登记和严格管理。 4,各班级应做好本班晚自习的管理考核工作。 5，不得早退，必须到20：50下课后才能离开教室 五、考勤制度： 1，晚自习考勤次数为两次时间是：19：00一次；20：30一次 2，各班班长在19：00 之前把本班的到课情况（包括：实到人数、缺席人数、迟到人数、请假人数）做好统计 3,考勤人员19：00准时到各班开始考勤： a.考情人员必须严格考勤，不得徇私舞弊 b.考勤小组每组三人：甲进入班级清点人数；乙与该班班长统计人数；丙维持纪律 c.工作时间认真工作，不得与他人闲聊更不能大声喧哗 d.工作人员认真做好统计， 不得有任何疏忽 六、违纪处罚条例： 1，晚自习每人累计晚自习的合格目标出勤率不得低于90%（按每每晚两小结算）晚自

2020团日活动策划书范文6篇

一、活动主题：话新春、谈计划、促发展 二、活动目的： 响应学院主题教育活动，本支部通过特色团日活动形式开展此项活动，了解学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强学生工作的针对性，积极引导学生关心国内外大事，要求学生制定新学期的计划，规划自己的大学生涯，合理利用，提高工作学习的效率，不断提升个人能力，并能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去。 三、活动时间及地点：20xx年2月27日 19：00 w1 四、活动对象：20xx4096支部全体成员 五、活动方式：特色团日活动 六、活动内容： 1、回忆精彩寒假 （1）、谈谈自己的寒假中得喜闻乐见，与同学们分享自己开心的事情； （2）、同学自由发言关于在寒假实践活动中领悟到的社会问题的理论认识； （3）、由班级优秀寒假实践报告者给大家介绍自己的寒假实践，谈谈得与失，给同学们提出真诚的建议． 2、唱响人生之梦 由5位同学进行校园歌曲串烧，《心愿》、《同桌的你》、《且行 且珍惜》、《我们的歌》，重温校园经典，温习那段浓浓的校园情。 3、畅谈人生之梦 一年前我们也组织过团会谈及大家们的人生梦想，过了一年了，多多少少我们被时间磨去了锐气，希望大家此刻能再谈谈自己的梦想，有改变也好，坚定不移也好，把它说出来，给自己提个醒，让自己的大学生活不再浑浑噩噩，同学自由发言． 4、规划进取之路 有了理想便有了达到目标的计划，不妨谈谈自己的计划，由 同学上台细谈自己的计划与最终目标

5、只言片语 （1）、给同学们每人发一张彩色小卡片，让他们将自己在开学之际想说的话写在卡片上。 （2）、随机抽选几张卡片，把内容念给同学听． （3）、由团支书座作为代表对我们的班级寄予一些期望，激励同学们要努力向前，把握好大学时光，朝着自己的梦想努力奋进。 6、播放音乐，大家一起唱响《我们是相亲相爱的一家》，合影留念。 7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。 8、团支书宣布本次特色团日活动结束 七、活动意义： 希望借此次团日活动营造文明、和谐、奋发向上的校园文化生活氛围，同时，也希望20xx4096团支部的同学们受到激励后，切实把 握好自己的大学韶华，为自己的梦想努力向前。我们缘聚法院，始终梦向辉煌！ 八、活动负责人： 20xx4096团支委 团支书：xx 组织委员：xx 宣传委员：xx 一、活动简介 1、“预防甲流感，DIY环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动 2、活动概述 “环保”作为当今时代的主题，同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮，中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出：飞沫是传播流感的元凶，带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保，关怀，实用”的理念将为全校同学提供自己DIY口罩，赠与他人的平台，希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线，温暖这个冬季！中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出，飞沫是传播流感病菌的元凶，戴口罩就能预防飞

特色团日活动策划书

特色团日活动策划书 一、活动目的： 1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如 “鹰一样的做人，狼一样的集体”。 为纪念“一二·九”爱国运动76周年，引导广大学生继承和发扬“一二·九”运动 的光荣传统与爱国精神，激发广大学生强烈的社会责任感和历史使命感，展示嘉兴学院学 子的青春风采，传承热爱祖国、热爱人民的精神，坚定努力锻炼和打造自我的信念，为中 华民族复兴做出自己贡献的决心。 2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度 上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另 一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份 力量。 二、活动主题：真我的风采 三、活动时间： ③学雷锋，做榜样(课余时间进行)：以PPT的方式展示我们身边的一些文明及不文明 行为，在团支部内部进行正确的精神文化建设。 四、活动地点： 五、活动策划： 六、特邀嘉宾： “青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及 团支书 七、活动前期工作准备： 1、召开班委会议，商量具体事宜； 2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标； 3、安排各项工作的负责人； 4、通过海报、展板等进行宣传。

现场协作人员：吴文杰，苏晓东，杨佐龙，徐劲游，陈希耀(中午时分要在二饭宣传);现场活跃气氛组：剩下的全体能来的成员!! 八、真我风采特色团日活动时间安排： 九、具体安排： 前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举 办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。 诗吼文哮，道德经典诵读，释放青春，释放梦想。社会历史学院2020级历史学团支 部的此次活动是其团立项系列活动的最后一个，在支部全体成员诵读道德经典的响亮声中，战线长、规模大的团立项系列活动落下了完美的帷幕。道德经典，支部成员用心诵读，用 身心去践行;诵读经典，展现青春，释放梦想。 1、通知本班同学此次活动的详细情况，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动 达到甚至超过预期效果——团支书 2、嘉宾的邀请——班长、团支书 3、策划、教室的申请——团支书 4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员 5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员 6、所需歌曲的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员 每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进 行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。 7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员 8、活动场地的布置——全体同学 十、活动流程： 1、自我展示平台（真我的风采）：（50分钟） a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待 客方式来展示我班的风格。（20分钟）

国外特色教育借鉴

《国外特色教育借鉴(套装全10册)》主要包括《各国学校的特色教育》、《世界学校教育简史》、《各国学校教育改革》、《国外教育全景扫描》、《国外学校特色教学》、《世界各国学校管理》、《国外素质教育政策解读》、《世界教育大讲堂》、《世界名校特色管理》、《国外学校教学改革》。讲述了：在世界各国基础教育的健康、蓬勃发展中，不仅涌现出了许许多多中小学教学方面杰出的能手和专家，形成了诸多鲜明而富于个性的教育特色，而且，许多外国中小学校在教育管理方面也成就卓著，成功打造了自我突出而极富个性的教育管理特色在变应试教育为素质教育的今天，让学生全面发展要有时和空间的保证，这对基础教育提出了更高的要求如何去做，国外的一些经验值得我们借鉴与参考希冀学校在教育管理方面也能够走出国门，打开思路，虚心学习，大胆借鉴，以不断充实和壮大我们自己。 目录 《世界各国学校管理》目录： 一、英国：独特的学校管理 每个孩子都重要的办学理念 英国中小学的教育督导 英国切市圣·约瑟夫小学介绍 校长听课，英国学校管理的重要抓手 英国学校的财务管理 英国小学管理的特点及其启示 二、法国：中小学教育管理与保护 法国的教育行政管理 法国中学教育管理

法国中小学教学班子管理的目标 法国中小学网络管理 法国少年司法制度 三、美国：对社会和家族开放的课堂 没有围墙的校园 彰显个性的环境布置 小班教学的改革者 新型的“小型学校 全纳式的特殊教育 关注学生的身心健康 中小学“校本管理”的三种模式 丰富的社会教育资源 家长也参与学校办学 美国中小学家校合作 学校和家长的联系方式 …… 四、韩国：全力推行公平教育政策 五、新加坡：“理想的教育之城 六、俄罗斯：充满人性的教育规范 七、德国：集权与分权式管理 八、日本：一贯制教育管理 《国外学校特色教学》目录： 一、创意教学 开学第一天的5个特色创意 习惯培养：新学期的第一课 一学年的最后一天如何度过 暑假读书笔记的12种新模样 最受学生欢迎的课 “传授”还是“发现”——5个国家的科学课 一堂英国的“公民课 美国高中的“早自习”——清晨研讨会 8500英里外的恻隐之心 二、教育之心 罗恩·克拉克：我感到一种召唤 霍夫曼：教师能够成为英雄 影响了美国政治家的教师，他们是“教育之心”莱福·艾斯奎斯：我的力量来自永不放弃 三、为了孩子 幸福课——让学生获得完美人生 让学生以健康的心态面对“失败

小学读书节相关活动方案

小学读书节相关活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！” 为进一步推进书香校园建设，特制定我校第一届读书节活动方案。通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香少年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 二、活动目标： 1、学校以“让读书成为习惯，使书香充满校园”为奋斗目标，打造“绿色书香校园”特色。我们将举办“徜徉书海，享受阅读”全校读书活动，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

2、以读书节活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，形成读书氛围，促进校园文化建设，努力创建学习型学校，树立卫前小学师生新形象，把学校的“书香校园”的建设推上一个更高的台阶。 三、活动主题： 我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。 四、活动口号： 益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书 五、组织领导 1、领导小组 略 六、活动时间 20**年11月 七、活动安排： （一）日常读书活动安排： 常年开展“一日三读”,即“晨诵课文”（早自修，吟诵课文；“午

创意活动策划方案

2014深圳技师学院社团联合会第一届厨艺大赛The Cooking Contest

深圳技师学院院团委社团联合会 2014年11月1日 一、活动背景 为培养良好的饮食习惯和饮食方式，弘扬中国优秀传统饮食文化，使健康饮食、特色饮食深入人心。吃出营养，吃出健康，吃出精彩，吃出生活的美好！ 二、活动主题 我的地盘我做“煮” 三、活动目的 1提高学生的动手实践能力和团对合作精神 2 丰富校园文化 3展示同学的才华、张扬自我个性。 4培养同学的创新意识。. 5为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台，同时使同学和老师在娱乐的之余对厨艺产生更浓的兴趣。 四、活动面向对象 全体师生。

五、活动组织机构 主办单位：院团委社团联合会 协办单位：学生会 六、活动地点 深圳技师学院礼堂 七、活动时间 2014年11月28日下午4点 八、活动宣传 1，把活动告知各系各个部门 2，在食堂门口设立首届厨艺大赛宣传栏。 3，号将厨艺大赛有关资料，信息以传单的方式分发到各个班级和寝室。 4，在食堂门口设置厨艺大赛咨询处，方便同学们报名。5，通过QQ及微信群发进行宣传。 6,在食堂前后门口及教学区通过海报宣传 7,通过食堂餐桌摆桌签宣传 8, 深圳技师学院校园网宣传 9，教学楼楼道，墙上用宣传海报宣传

九、活动形式 小组竞赛（5人）总共12小组 十、活动内容 1、安排观众有秩序的就坐，将参赛选手安排在特定区域，将参赛同学划分区域。 2、按组安排进行比赛，评委进行打分。 3、选手比赛期间，主持人组织现场观众回答问题或进行趣味活动 4、将每个选手的作品放在规定的桌子上，并对每一盘菜用标签介绍其菜名、主要材料，第几组作品等，给观众学习和评委品尝。 5、待所有组别比赛结束，评委宣布前三名。举行颁奖仪式。 6、活动期间，请宣传部门做好拍照摄像。 7、结束后进行清扫工作。

班级特色活动方案示例

班级特色活动方案示例 篇一：班级特色活动方案 一、活动目标 激发学生读书地兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书、博览群书好的好习惯并在读书活动中陶冶情操、获取真知积极营造班级读书氛围努力打造书香班级的班级将以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会创造。 二、活动主题 读书好、好读书、读好书 三、活动宣言 快乐阅读、点燃智慧、健康成长 四、活动计划 1、板报的设计： 整个板报贯穿我们读书主题：读书好、好读书、读好书。 2、墙报的设计 充分体现出班级的特色，突出彩虹中队的特色。 3、讲故事，现场由学生表演。 五、时间安排 每周的一节阅读课时间和每周三的早读课时间，课余时间。 篇二：班级特色活动方案 张昕霞

一、家长的一封信 开学前写一封友善的信给家长，让家长获得联系教师的管道； 并请家长填写基本资料，让教师能够了解学生的家庭背景、家长对孩子的管教态度及课业要求。（开学初交由家长填写） 各位亲爱的家长：您好！ 这一学期我将继续带领您的孩子共同成长，在此本人希望先透 过这个管道，让我能够更了解孩子的学习状况，如果您有任何的意见与建议请尽量填写完整，这将会是我未来拟定教学计画、设计教学活动的重要依据。 这一份资料填写完毕之后，如果其中有任何内容不方便让孩子 或其它人看到，请您用信封装订起来，让孩子带回学校，所有的资料将绝对保密，敬请安心填写。如果您有任何孩子在校的问题，也欢迎您随时与我联系。谢谢！ ----------------------------------------------------------- ◎家长姓名（父）：______________（母）：______________ ◎地址： ___________________________________________________ ◎电话（家）：________________（工作地）：________________ （手机）：_________________________________________ ◎职业（父）：______________ （母）：______________

文艺部特色活动策划书方案

文艺部特色活动策划书方案 a;策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。下面就是给大家带来的文艺部特色活动策划书方案，欢迎大家阅读参考! 文艺部特色活动策划书方案1 一、活动目的： 为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛; 发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息; 发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。 二、活动主题： 环境工程学院学生会内部联谊活动 三、参与人员：环境工程学院全体学生会成员 四、活动时间：三月中下旬 五、活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅 六、活动内容： 向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议; 对活动以各种形式进行宣传; 邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;

节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结; 在活动结束后可以奖励表现突出的同学; 活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。 文艺部特色活动策划书方案2 一、活动背景： 十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的.音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想，你选择等待还是追求? 二、活动目的： 让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。 通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。 三、活动时间： 20_年3月24日下午4：00 四、活动对象： G35班全体成员 五、活动地点：

记录成长轨迹 展示成长风采

记录成长轨迹展示成长风采学生综合素质评价是对学生进行科学评价，多元评价，全面评价的一种评价方式，它实现了评价主体的多元化，评价内容的多样化，评价方式的互动化。我校在开展新课程改革的过程中，积极推行学生综合素质评价改革，建立了一套以“学生成长记录册”为基础，以老师、同学、家长及学生本人的多主体互动评价为主要特点，以学科模块评价，研究性学习评价，社区服务、社会实践活动评价，个性特长评价为主要内容的综合评价体系。旨在促进学生全面发展，提高学生学习的主动性与自觉性，展示学生个性风采。让学生评价真正做到科学、准确，自主，实现学生综合素质的全面提升。 现就我校学生综合素质评价的具体做法及本人的切身感受，结合学生成长记录册的记录管理，做一些简要的回顾总结。 一、明确目标 学生综合素质评价打破了以往以考试作为唯一评价方式的单一模式，可以更加全面、科学、准确的对学生进行衡量。通过成长记录册的记录，学生明确了自己的方向，发现了自己的优势，总结了自己的不足。我校旨在借助综合素质评价，提高学生的综合素质，调动学生学习的积极性和主动性，促进学生健康发展，展示学生成长风采。 二、评价方式 我校建立以校领导统一监督管理，学生处、教务处、班主任、任课教师、家长具体负责，学生全员参与的“三层联动”的评价机制。注重评价方式的多元化、个性化、常态化。

1、全面分析：综合素质评价必须关注全体学生的发展，不能把目光只投向少数尖子生，要全面了解学生的成长轨迹，帮助学生认识自己在学习方法、思维习惯、交往方式上的长处与不足，促进全员的多层发展。 2、自主测评：综合素质评价应充分调动和及时调整学生的自主学习行为，通过评价让学生了解自己的学习情况，进一步发展自己的潜能并了解自己的兴趣特长。 3、准确定位：综合素质评价要对全体学生进行准确分析定位，通过老师、家长、学生和本人的评价汇总，发现学生的特长，明确学生成长方向，促进学生综合能力的提升。智育突出的重点进行智育培养，德育突出的重点进行社会实践能力的培养，美育突出的重点进行审美能力的培养，体育突出的重点进行体育能力培养等等。 4、多样互评：综合素质评价要做到形式多样：等级评价与语言描述相结合；全程性评价和终结性评价相结合；学生自评、互评、师生互评、家长参与相结合。要突出考试方式的多样化，多种形式的综合评价能更全面地促进学生综合素质的提高。 5、个性展示：综合素质评价关注的是学生的成长过程，所以要重视过程性评价。过程评价必须关注每一个学生个体在学习过程中的能动作用的发挥，关注他们情感态度的形成与发展以及个性心理和特长，使评价适应不同层次学生的个性特点。并及时创造条件给学生提供展示自我的机会，培养学生树立自信心。 三、评价的具体举措

特色班级建设参考方案

精品文档 乐山··特色班级文化建设方案是学生健康成长的管理和个性发展于一身的有机统一体，班集体是集教学、积极开展特色班集体创建活动，我校致力于提高班级管理的水平，摇篮。多年来，化内涵深厚，环境温馨，师生,班级文经过多年的努力，收到了良好的预期效果关系、生生关系和谐融洽，学生团结活泼、积极向上，收到了良好的预期效果。特色班级文化创建活动。结合学校精细化管理制度建设，学校研究决定开展班级特色成所谓的特色班级，是指班级成员有共同的精神追求和价值取向，富班级以具体有效、且具有深厚的班级文化内涵。为沟通班级成员的纽带桥梁、同时也形成积极健康的舆论氛围和昂扬向上的价值取向，有特色的活动为载体，潜移默化地培养学生全方面的兴趣和技能。作为社会群体的班级所有或部分成员班级文化是”班级群体文化”的简称。共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班图书角及教室内外环境布置等则为班级班级的黑板报、级风气等为其主体标识，文化的物化反映。一、指导思想落实立德树人为践行习总书记在十九大中提出的“全面贯彻党的教育方针，的根本任务。”学校始终坚持将陶行知教育思想作为我校发展教育的根本理念；始终坚持“从做开始，先会后懂，重在于会，力求于精”的教育原则；始终坚持;将陶氏文化“知是行之始，行是知之成”作为各班发展特色班级的理论指导依据各班通过开展特色学会做人”的学校教育目标。始终坚持紧紧围绕“学会生存、团结奋进的良好形成积极向上、班级创建活动，使各班加强班级文化底蕴建设，班风、学风，推动文明向上的校风建设。二、实施步骤（一）确定特色主题，制定创建方案在深入分析班级学生状况的班情，班主任应紧紧围绕总体目标，结合专业、基础上，召开主题班会，展开讨论，确定本班特色主题并制定创建方案，填写特色班级申报表，上报学工部审批备案。（二）围绕特色主题，开展创建活动. 精品文档 、精心布置班级环境1开辟班寝室文化布置，依据班级确定的特色创建目标，发动学生进行教室、要有与主题相符的文化园地和体现班级特色精神的相关内容级特色建设的专栏，等，营造具有浓郁特色的环境氛围，并且要确保在任何时候、任何情况下，班级所属区域范围内干净整洁。 2、加强组织和制度建设）依据班级特色创建工作的实际需要，建立相应的班、团组织机构，拟（1每个小组应有自己定每位干部的工作职责，并将全班成员分为若干个活动小组，每个小组的活动内容必须在班级目标计划的指口号、精神等载体文化。的队名、导下开展。）通过特色班级创建的主题讨论会，制定特色班级创建目标和师生个人2（创建目标，并为创建活动顺利开展提供制度保证。、围绕主题开展创建活动3年级组要适时举办一次特色创建活动评比和进展分析活动，每一学期，1）（提出研究特色班级创建过程中遇到的共性问题，要进行班级特色活动观摩展示，改进的具体措施。）学工部将对各班特色创建情况进行初步评定和命名挂牌，同时开展特（2经验推广等活在校内组织经验介绍、德育论坛，色创建典型班级观摩展示活动，动。）学工部对各班级特色创建活动进行追踪督查，确保特色班级创建工作3（持续良性开展。）学校结合日常量化检查及专项评比，评选特色班级创建

“挥挥衣袖留云彩”特色团日活动策划书详细版

文件编号：GD/FS-5498 （方案范本系列） “挥挥衣袖留云彩”特色团日活动策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

“挥挥衣袖留云彩”特色团日活动 策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动名称：挥挥衣袖留云彩—主题团日活动 二、活动背景：独秀苍苍，岁月茫茫。在80年的办学历史中，学校秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，充分发挥广西教师教育的龙头作用，努力培养各类师资和社会所需人才，形成了文理基础学科强，教师教育学科优，工科及应用学科快速崛起，师范与非师范专业协调发展的格局，现已成为广西人文学科的一面旗帜，广西理科建设的生力军和国际教育交流合作的重镇。建校以来，学校已为国家尤其是广西培养了约20万名教师和其他专业人才，师大，已

成为师生们梦想飞扬的地方。 三、活动目的：为迎接80周年校庆，本支部决定开展一次主题为“挥挥衣袖留云彩”的团日活动，以此为处在新时期、新阶段的师大，献上真挚的祝福与期望，同时支部成员们通过畅谈人生规划，明确努力方向，让梦想在师大飞扬。 四、活动意义： （1）通过制作温馨提示牌，增强了同学们的动手能力，表现了团结合作的精神。 （2）在云朵卡片上表达了我们对师大的祝福，对未来的展望，寓意云朵上的梦想将从师大出发，带我们飘到更远的地方，探索更广阔的人生。 （3）通过畅谈梦想，支部成员们进一步确定自己的人生目标，明确了今后努力的方向，并更好的制定人生规划。

特色活动策划方案

特色活动策划方案 特色活动策划方案1 一、活动主题 以“创建卫生社区，人人有责，人人受益”为主题，结合社区居民生活实际情况，以社区居民参与的方式，开展小区环境卫生整治，增强居民文明意识、卫生意识、城市意识和环境意识，为广大群众营造良好的生活居住环境。 二、活动时间 按照区爱卫会街道办事处部署，活动时间4月_日至_月__日，共分三个阶段： (一)动员准备阶段(4月_日至4月_日)：结合我社区实际情况，开展卫生月集中宣传，制定社区卫生月活动方案。 (二)组织实施阶段(4月_日至4月__日)：一是开展辖区环境整治行动，联合包保部门做好环境清理工作。二是开展环境卫生打清扫活动，对社区办公场所进行卫生大清扫，保证室内外环境整洁。 (三)检查整改阶段(5月_日至5月__日)：对本社区在第二阶段的环境宣传和整治工作中进行小区排查，对存在问题的居民区进一次整改清理。 三、活动内容 (一)宣传发动 以“社区是我家，环境卫生靠大家”为主题开展健康教育，社区以宣传板、板报等形式，开展宣传活动，营造人人

知晓，人人参与的良好氛围。充分动员社区居民从自身做起，激发辖区居民的参与热情，提高居民自我保健能力，促进春季防病工作的开展。 (二)环境整治 1、就社区实际环境情况，按照区爱卫会划分的社区包保部门开展越冬垃圾、白色垃圾、建筑垃圾及“三小五堆”的集中清理，做好环境清理工作。开展环境卫生清扫活动，每周抽出半天时间对全街各社区开展卫生清扫活动，保证室内外环境整洁，使工作人员工作在良好的办公环境和居民心情舒畅的办事环境。 2、发动社区居民积极参与爱国卫生运动，组织社区志愿者开展小广告清理，加强对居民楼院楼道等卫生薄弱环境的卫生大清扫。引导广大居民不随手丢掷垃圾、不随地吐痰、文明饲养宠物，做文明市民。 3、抓住春季除四害的有利时机，大力开展春季灭鼠活动，根据社区实际情况，在爱国卫生活动月期间，组织社区居民参与其中，加大投药、扩大投放面积，加强毒饵站的合理分布，切实有效的降低鼠密度，杀灭虫卵、投药灭鼠。 四、保障落实 1、加强领导，提高认识。社区爱国卫生月工作小组必须起到切实有效的作用，高度重视社区居民生活环境的质量，认真对待这一工作的重要性，迅速掀起爱国卫生月活动的高潮。 2、保证宣传，营造气氛。充分利用宣传板板报进行宣

“特色早自习”活动总结

10级化学1班“特色早自习”活动总结为进一步加强我班学风建设，端正我班学生学习态度，巩固专业思想，让同学们以开拓进取的精神投入到学习生活中，营造健康、快乐的学习气氛，也为了切实履行“养成教育”， 2011年11月9号上午7：30—8：00，我班连同10级化工班在三教二楼开展了“特设早自习”活动。 活动开展期间，我院学习部还邀请了大院学生会学习部的3名干部来观看。他们也对这次活动的开展完成情况给予了中肯的评价：此次活动中，全体学生积极性非常高，活动开展模式新颖，很好地结合了化工院的特色。 本次活动的展开主要围绕以下几个环节： 1.主持人开场白； 2.两个班的学生站成两个方阵，并背诵《元素周期表》； 3.以两个班互相随机抽问的方式检验背诵成果； 4.两班相关元素生活常识抢答。 在活动结束后，我们认识到了一些不足的地方:开展时纪律不是很好，现场秩序略显混乱；活动流程安排不完善，各个环节的衔接不够紧密；本活动的预备工作没有做好，没有应变突发事件的计划；活动安排顾及不全面，影响了其他上早自习的班级的学习。 对以上存在的情况，我们想到以下措施为我班未来活动的成功开展做准备： 1.制定班级活动的纪律管理方案，做到奖罚分明。 2.每场活动的策划注意细节，注重对突发事件级紧急情况 的预备措施。

3.每场活动开展之前将活动宣传到位，让参与的同学了解 活动。 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。此次活动端正了我班学生的学习态度，巩固了学生的专业思想及知识。在活动过后，学生上早自习的积极性明显提高。 此次活动虽然比较短暂，却取得了一定的成绩。身为为同学班委，为了同学能有更好的学习环境和积极向上的学习态度，为了我班甚至我院搞好学风建设，在以后的日子里我们会积极努力，努力开展好每一场活动，积极开展“学风建设”类活动。 化学化工学院10级化学1班 2011年11月9日

特色晚自习活动策划及总结

“创建人文校园， 加强学风建设” 特色晚自习活动策划 能源与动力学院 2013年5月30日

特色晚自习活动策划 一. 活动背景 专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的学院，我们朝着一个共同的目标——成为一个对社会有用的人。我们为未来迈出了坚定步伐。为了尽快使来自不同地方的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，形成特色班级文化，提升班集体凝聚力，能源与动力学院学习部组织大一各班同学举办此次特色晚自习活动。 二．活动时间 2013年5月26、27日晚自习 三．活动地点 大一各班晚自习指定教室 四．活动目的 通过开展“特色晚自习”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四级以及期末考试复习准备，最终取得理想成绩。给同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台。加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。还可以丰富学生的晚自习生活。 五．活动流程 各班根据本班同学的爱好自选活动方式，要求基本分为三个环

节：活动前的准备环节。活动中的互动环节，活动后的总结环节。 此次活动不仅为了使同学们锻炼能力，展示自己，同样也是为了能够更好的加强班级的凝聚力。 六．参加人员 大一各班全体同学 七．注意事项 本次活动因具有一定的特色性，参与同学必须严格遵守活动规则。主持人在活动中需尽量保障参与同学的人生安全，并在活动评分中秉持公正公开原则。 注：本活动将采用团队竞技形式，团队前三名将会获得相应奖品及荣誉。

“创建人文校园， 加强学风建设” 特色晚自习活动总结 能源与动力学院 2013年5月30日