学术论文中应注意的语言问题和常见的错误
学术论文中应注意的语言问题和常见的错误
应注意的问题
一．时态
☆当提到本文、此图、此表等说明了、表达了什么时要用一般现在时，而不用一般过去时。
This paper describe s……
The focus of this paper is……
Figure 1 show s ……
Most of the common condensation polymers are listed in Table 1-1.
二．数
☆在学术论文里，有是很难顾及数上的逻辑。但一般不将逻辑上的问题视为语法错误。只须注意在一个句子中的数和谓语动词的统一即可。
单、复数的选用有一些非定性、但可供参考的趋向：
◆当含意上强调复数时建议用复数。
The catalyst concentration s for the different reactions are different.
Our research focuses on the synthe ses and characterization s of a series of polycarbonates with different chemical structures.
The physical and chemical propert ies of this compound have been studied.
The chain length s of the oligomers with different molecular weights are different.
当含意上不强调复数时可用单数或复数。
Our research focuses on the synthe sis of polycarbonates.
The propert y of the compounds in group 1 is different from the propert y of the compounds in group 2.
The chain length of the oligomers increase s with increasing reaction time.
◆在标题、小标题中或描述一类事物、现象等时：当提到具体物质时常用复数。
2-1 Polyesters
Polymer s are macromolecule s built up by large numbers of small molecules. The small molecule s which combine with each other to form polymer molecule s are termed monomer s.
在标题、小标题中或描述一类事物、现象等时：当提到抽象概念时可用单数、也可用复数。
2-11 Step Copolymerization
2-12 Newer Types of Step Polymerizations
This chapter will consider the characteristics of step polymerization in detail.
☆学术论文、有关学术的科普文章中的名词的可数或不可数特性的划分区别于非学术文章<非学术文章中的可数或不可数特性可从字典查到>。
以下是在学术文章中通常视为可数名词的单词：<但在一般字典中它们或它们做某种含义解时可能被划归不可数名词。>
application development consideration
composition concentration distribution
structure length weight
☆当同时提及几个图、表、方程式时要用复数（分别单个地提及则不用）：
The reaction rate constant can be calculated from Equations 2 and 3.
The reaction rate constant can be calculated from Equation 2 and Equation 3.
Figs. 4 and 5 show ……
三．冠词
☆单数名词前一般要加冠词：a , the等；但以下情况可不加：
表示不特指的、较抽象的概念：
This chapter will consider the characteristics of step polymerization in detail.
An understanding of the relative ease of cyclization or linear polymerization comes from a variety of sources.
Different polymers are synthesized to yield various mechanical behaviors by the appropriate combinations of crystallinity, crosslinking, Tg, and Tm.
但需注意这些单词前加冠词也是经常见到的，这是由它在句中的含义决定的<如有一定的特指意义>：
Polyisoprene is a typical elastomer – it is amorphous, easily crossed, has a low Tg (-73°C) and a high Tm (14°C).
☆目录、标题中通常省略冠词：
1.Introduction
1-1Types of Polymers and Polymerizations
…
1-4 Molecular Weight
1-5 Physical State
图、表的题目中有时可省略冠词：
Fig. 2-2 Second order plot of the self-catalyzed polyesterification of adipic acid with diethylene glycol at 166 °C.
Fig. 8 Dependence of the ease of cyclization on the size of the ring.
☆具体的化学药品、化学物质前通常不加冠词：
The polymerization is catalyzed by protonic or lewis acids although a wide variety of base catalysts such as calcium acetate and antimony trioxide can also be used.
☆图中的横、纵坐标的名称前不加冠词：
Molecular
Weight
Concentration
四．大、小写：
☆请注意以下结构的大、小写：
当提及具体第几章、节；图、表；方程式时，首个字母通常要大写：
A s discussed in Chapter 2, ……
In Section 1.2, we ……
As shown in Figure 1, ……
The results are listed in Table 3.
当不指明是第几章、节；图、表；方程式时，首个字母如在句中通常用小写：
In the previous chapter, ……
As shown in this figure, ……
以下全名和缩写在文中通常视为同等，可以互换。
Figure Fig. Figures Figs.
Table Tab.
Chapter Chap.
Section Sec.
Equation Eq. Equations Eqs.
六．一些常用词汇的用法
☆research, study, investigate
research可做名词、动词，但通常做名词用，很少见到动词的用法。句中需要动词时常用study 或investigate来表达。
☆detail/detailed
The properties of this compound were studied in detail.
The detailed properties of this compound were studied.
The details of the properties of this compound were studied.
☆follows/following
The results are as follows: ……
We got following results: ……
☆increase, decrease
increase, decrease 均可做名词和动词：
We can observe an increase in the reaction rate.
The reaction rate increases.
☆focus, concentrate
focus: n. , v.
The focus of this paper is ……
This paper focuses on ……
Our study focuses on ……
We focus our study on ……
Our study is focused on ……
We concentrate our study on ……
Our study is concentrated on ……
☆effect, affect
effect: n.
affect: v.
☆compose, consist
A is composed of
B and C.
A consists of
B and C.
☆increase, improve
increase: 主要指数值上的增加。
improve: 主要指性质的增加、改善。
七．名词做修饰
在学术文章中，很多时候会用到直接用名词做修饰，而不用’s 或…… of …… 的形式。常见的这类词有：
reaction rate reaction rate constant reaction temperature reaction condition molecular weight distribution
八．分词做修饰
the reaction we studied
the temperature used
the nonlinearity observed
九．所有格
非人的所有格用……of……, 而不用……’s 。
公文写作与办理的常见错误
公文写作中的常见错误 一、行文中的常见错误 1、滥发文件。 主要表现:(1)所发公文属可发可不发之列;(2)所发公文只是照抄照转上级的公文(翻印即可,不必转发);(3)所发公文内容空洞,无具体措施,不解决问题;(4)行文所涉及的问题可用口头请示,汇报或开会等形式解决;(5)行文所涉及的内容已在报上全文公布过;(6)在部门之间意见分歧,未经协商取得一致时就行文。 2、行文关系混乱。 主要表现:(1)应该党政分开行文的未分开行文;(2)应该一个机关单独行文的搞成几个机关联合行文;(3)该职能部门行文的"升格"为领导机关行文;(4)该领导机关行文的"降格"为职能部门行文。 二、文种使用中的常见错误 1、自制文种。 在正式文种之外,随心所欲,生造公文文种并俨然以正式公文行文。常见的有:"请示报告","工作思路","情况","汇报","申请","郑重声明"等。 2、误用文种。 把属于机关其他应用文,特别是事务文书中的文种,误作为正式公文文种使用的情况。常见的有:把计划类文种"要
点","打算","安排","设想"等作为公文文种直接使用,如?××市委××××年工作要点?。把属于总结类的文种"小结","总结",以及把属于规章制度类的文种"办法","规程","须知","实施细则"等作为正式文种直接使用。但是,如果将上述应用文用转发或印发通知的形式发布,则是规范用法。如"××市人民政府关于印发市政府1997年工作要点的通知"。 3、混用文种。 不按文种的功能和适用范围去选用文种,而造成临近文种相互混用,导致行文关系不清,行文目的不明,行文性质混淆。常见的有:"公告"与"通知","决议"与"决定","请示"与"报告","请示"与"函"混用。主要表现为将通告误用为通知,将通知误用为通告,将请示误用为报告,将报告误用为请示,将"请示","报告"合用为"请示报告","请示"和"报告"本身是两个文种,将决定误用为决议,将决议误用为决定,将函误用为请示或报告,将复函误用为批复。 4、越权使用文种。 超出本机关的权限行文,如随意制定"条例"。实际上"条例"只能用于党的中央组织制定规范党组织的工作,活动和党员行为的规章制度;按照国务院办公厅发布的?行政规范制定程序暂行条例?的规定,在行政机关公文中,"条例"只能应用于特定国家机关制定的法规中,即全国人大常委会制定
毕业论文摘要写作中常见问题及对策
一、毕业论文摘要写作中存在的常见问题 1.摘要信息重复 在毕业论文摘要写作中, 只是简单地重复文中某些部分的语言, 或重复标题, 或重复引言和结论中已有的信息,存在着提供的信息量偏少的问题。这样的摘要不利于读者快速了解论文的主要成果, 信息价值低。如: 例1本文针对高等学校图书馆在服务工作上存在的问题, 提出个人看法及改进意见,具有一定的针对性和可操作性。 例1 摘要写得虽短, 但不是简洁明了的短, 而是对其论文标题《高等学校图书馆服务工作探新》的变相重复的短, 让人读后得不到任何除标题容外的新的、详细的信息, 至于作者的看法怎样, 改进意见又有哪些, 不得而知, 事实上等于没写。 2.与引言混同 在毕业论文摘要写作中, 为数不少的摘要却是对引言的简单重复, 或侧重于叙写论文的研究背景、重要意义, 虽花费了许多笔墨, 却仍未涉及到论文的实质性信息。这种将摘要与引言混同的写法, 显然难以简明、确切地表达出论文的核心容, 抓不住要害, 自然也难以有较高的信息价值。如: 例2作为一个历史人物, 关羽在正史得到的评价并不算高, 寿曾批评他“刚愎而自矜”“, 以短取胜,理数之常也”。经过文学家的提炼刻画《,
三国演义》中的关羽形象,既有受到人民喜爱的精华,也有封建的糟粕,到了戏剧舞台上,关羽则成了一位无瑕疵的完美超人。谁也不曾预料到,在千载以后,关羽居然能压倒群雄,晋升为整个中华民族“护国保民”的神祗, 不但使备、操、权这些三国时代风云人物黯然失色,就连“万世师表”的文圣人孔子也不得不与之平起平坐。 例2 摘要花了200 多字的篇幅, 着重介绍了关羽形象在不同文学样式(小说与戏剧) 、不同时代(古代与现代) 中的变化。而根据标题《论〈三国演义〉与三国戏中的关羽形象及其影响》, 作者对关羽到底是一个怎样的艺术形象以及其对当今社会产生的影响这一核心容应加以阐述, 但作者未能提及。由于摘要是从引言中摘出来的, 所以多是研究关羽形象的背景材料, 具有引言的特点, 而失去了摘要应有的功能, 自然也会影响论文的可读性和引用性。 3.采用第一人称 国家标准GB6447- 86《摘要编写规则》要求, 论文摘要的写作应以第三人称方式对论文的中心容进行客观地叙述。这是因为读者所阅读的就是该篇文章, 接受的就是该作者的观点, 如果摘要仍以“本文”、“笔者”、“作者”、“文章”、“本试验”、“本研究”、“我们”等第一人称及主语出现, 无异于画蛇添足。然而在毕业论文摘要的实际写作中, 这一现象却比比皆是,几乎快成了通病, 如: 例3本文试图通过对高职道德教育出现的新问题进行分析,提出以“三个代表”重要的思想为指导,改革高职院校德育容,运用现代科学技术,构建新型德育教学模式,加强高职道德教育。 例3 摘要中的“本文”, 以及例1 摘要中的“本文”、“个人看法”
英语论文写作常见错误
英语论文写作常见错误 转载请注明来自趣满网 大多数中国的大学要求他们科学和技术领域的硕士或博士学位学生至少在国际期刊上发表一篇英文论文。然而，很多因素导致这个任务很难完成。首先，早先的英语学习可能没有集中在写作上，更不用说写科技论文了，而进入研究生阶段后英语的学习未被重视，导致作者的英语流畅程度降低。第二，大多数作者从来没有在英语母语国家生活过。其三，由于科技论文写作的特殊性，即便是英语母语国家的理工科学生在他们学习的课程中也包括科技论文写作课程。 对于中国学者和研究生而言，由于蹩脚的英语导致论文不被接受并被退回是很常见的事。如果可能的话，请以英语为母语的朋友或专门的论文润色机构帮自己编辑论文能够避免很多语言错误。然而，这种机会和条件并不是每个人都有，况且即使是母语为英语的人如果没有理工科背景，也不能保证把作者思路清晰地表述出来。 这篇文章的目的是介绍一些最普遍的科技英语问题，这些常见问题包括语法错误、口语用法、版式问题等，它们在大多数情况下会阻碍读者清晰地理解作者的观点。转载本文请注明来自趣满网，趣满网（https://www.wendangku.net/doc/979297964.html,/）是为科研工作者和研究生创建的网址导航，收录的网站经过认真筛选，并配有介绍和使用体验，让您有机会接触更多优秀的网站，丰富科研生活。 用错冠词 中国人写英语论文一个很普遍的错误就是遗漏冠词“a,an,the”。发生这种情况的一个重要原因是汉语没有等效的冠词。 定义： 每当有不可数名词单数和可数名词单数时，名词前都要使用限定词。冠词就是一种限定词，由a,an,the三个词组成。A和an是不定冠词，the是定冠词。冠词表示之后会跟一个名词，并且任何在冠词和名词之间的限定词都用于修饰名词。 (a blue bicycle/the first award)。 限定成分一个词或者一个词组，通常以形容词形式出现，用于限定一个名词的数量或多少，等等。（对量的表达，限定性形容词，标注）它们说明一个名词是普通名词(a tree)还是特指名词(the tree)。 The是特指冠词。在一个名词前，the表示已经知道的那个具体的东西(the plan)。A和an是非限定性冠词，它表示这个名词指示一个不特指的或者普通的物品。 普通名词一个名词命名一个大致的群体，地点，人，或东西：dog、house。 可数名词一个名词命名可以被数的物品：radio，streets,idea,fingernails.
公文使用标点符号的常见错误
公文使用标点符号的常见错误 一、常用标点符号的分类和作用 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。古代汉语中是没有标点符号的，现代汉语标点符号起源于清末民初，仿自西洋。现代汉语中常用的标点符号有共有16种，分为点号和标号两大类。 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 历史上有一个小故事：明朝的杜之山看见一家大门上贴着红纸，提笔写上：“今年真好晦气全无财帛进门”十二个大字，主人一念：“今年真好晦气，全无财帛进门”，十分生气。杜之山随后加上几个句点:“今年真好，晦气全无，财帛进门”。主人再读，转怒为喜，连声称好。有人比喻，标点符号就象衣服上的扣子，衣服很漂亮，如果扣子没扣好，会大煞风景。可见，如何正确使用标点符号，大有益处。 二、公文标题中使用标点符号的常见错误 每个公文都有标题。除了一级标题，即公文的题目，公文内部还可分为二级标题、三级标题，甚至更多层次的标题。公文的标题好比人的眼睛，也被称为文眼。公文标题中使用标点符号出现错误，给人很不好的印象。 公文题目，即一级标题中使用标点符号常见的错误是，标题内部不该使用而使用标点符号。一级标题中标点符号的规范用法是，标题的末尾，除了个别情况会使用惊叹号或问号，一般不加标点符号；一级标题的内部，除用书名号和引号外，尽量不用标点符号。 例如：党的十六大报告的标题“全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面”，标题的结尾没有用标点符号，标题两个小句之间，也没有使用逗号，而是空一格。 公文内部的标题，即二级、三级标题的末尾，如果是居中的标题，或缩两格单独成行的标题，句末一般也不加标点符号。 例如：某部门内部规定的第六部分的标题是“六、办案岗位职责：”，作为单独成行的二级标题，这里句末的冒号是多余的。 但是，二级、三级标题的如果是分句，句中可以用标点符号，这一点与一级标题中的用法不同。
研究生学术论文撰写的常见问题梳理
研究生学术论文撰写的常见问题梳理 除了掌握论文写作的基本范式，我们还要对论文写作过程中容易出现的一些瑕疵给予重视，力求精益求精。笔者结合自己多年的教学指导经验，对研究生学术论文撰写过程中的一些常见问题进行了系统梳理，希望大家在论文写作与修改过程中，能够予以关注，相信对我们论文质量的提升会有帮助。 1.选题问题 (1)与专业不相关，选题可以体现学科交叉，但不能与所学专业毫不相关； (2)论文标题指向不明确，不知所云或易引发歧义； (3)研究内容和范围过大或过小或超出自己的研究能力； (4)标题中使用不规范的语言表达，如缩略词、代号、结构式和公式等； (5)文字表达不简练，题目过长； (6)英文标题与中文题目不一致，等等。 2.摘要问题 (1)简单地照搬论文写作提纲或按论文目录进行细化； (2)写成引言的风格，选题背景和研究价值占大部分篇幅(这部分内容通常不应超过摘要的30%)； (3)未能概括全文的研究内容、研究方法、基本观点和主要创新等核心要素； (4)语言表达不够精炼、确切，甚至出现图表、公式、注释等应在正文中表达的内容； (5)中、英文摘要不一致，摘要翻译不符合英文表达习惯。 3.关键词不当 (1)关键词不能画龙点睛，不能概括全文的核心内容； (2)使用不便于检索的非专业术语，如性质、特点、优点、缺点、对策、研究、
问题等作关键词； (3)排列顺序不当，关键词一般按照出现频率或重要性排列； (4)中、英文关键词不一致，关键词翻译不是对应的英文常用术语。 4.绪论或引言及文献综述问题 (1)引言不能将文中需要论述的问题自然引出，或篇幅过长，偏离主题； (2)文献综述不全面不恰当，缺少相关研究的权威文献； (3)引用文献陈旧，不能反映当前研究的最新动态(近三年的文献应占多数)； (4)引用文献不权威，一般性期刊或教材占多数； (5)罗列和堆积文献明显，没有主线，不能围绕研究主题展开； (6)缺少对当前文献的评价，不能指出当前研究的局限性。 5.研究设计问题 (1)层次关系不清晰，各部分之间的逻辑联系不明确； (2)理论基础不充分，研究设计缺少理论支撑或文献基础； (3)变量定义或模型设计不科学，样本选取缺少代表性，数据来源不权威或不可靠； (4)统计分析或实证检验方面存在问题。 6.语言表达问题 (1)标题表达不规范、不严谨、不准确，或标题过长，或标题语言风格各异； (2)词不达意，正文不能支撑小标题、小标题不能支撑大标题、大标题不能支撑论文题目； (3)归纳推理和分析论证不充分，论点不突出，论述不透彻； (4)图、表、公式、符号和缩略语等的使用不规范。 7.研究结论问题
公文写作中常见错误
公文写作中常见错误和需要注意的事项 一、文字错误 1．法律法规和公文统用“其他”不用“其它”，相应用“他们” 不用“它们” 2．像的使用。根据新公布的《简化字总表》，象不再 是像的简 化字，仍然各司其职。 我们每一个同志都要像爱护自己的生命那 样；像浙江 --- 。 3．账与帐的使用。账用于货币和货物出入的记载 ,个人账户、挂 账、台账；帐专指布、纱、绸子等制成的遮蔽物。 4．法规和公文 解说明。 5．按照与遵照的用法：按照法律法规或文件等的规定或要求； 遵照上级或长辈的指示、教导等。 6．公布与发布的用法： 命令。相继制定和公布 于 的决定》。 7．制定与制订的用法： 规章制度，制订适用于方 案、规划、计划。 8．增长与增加的用法：增长一词后接百分比，增加一词后接具 体数量。地方财政收入由 1997 年的 1702 万元增加到 2002 年 的 5638 万元。增长幅度达 50% ，而不是增长速度达 50% 。 9．截止与截至的用法：截止到 2000 年或截至 2000 年，而不 是截止 2000 年。截止是不及物动词，后不跟宾语。 10 ．议案和提案： 人大代表提出的是议案和建议， 政协委员提出 的是提案。 11.用词错误： 表示独一无二用“惟一”而不是“唯一” 用行政区域，不用行政辖区。 久禁不绝不是久禁不止。 富余劳动力不是富裕劳动力 社会各界不是社会各届，届表示次。 公文、出版物统一用“报道”不用“报导”。如：新闻报道；对 有关信息要慎重报道。 应有之义不是应有之意 凸显不是突显 磨炼不是磨练 明察暗访不是明查暗访 中“以上”和“以下”均含本数和本级，无须注 公布适用于行政法规， 发布适用于决定、 统计法》等法律法规。 市政府发布了 《关 制定适用于路线、方针、政策、法令、
科研方法与论文写作考试题目及答案
一、单选题(每题1分,共15题) 15 1、现代物理学的开创者和奠基人是： A、爱因斯坦 B、牛顿 C、诺贝尔 答案：A 2、衡量国家科技领先的标志之一是： A、获诺贝尔奖的人数 B、国民经济总产值 C、人口数量 答案：A 3、衡量一个人的技术水平的高低之一是： A、论文 B、家产 C、经历 答案：A 4、理论要不要经过实验验证： A、一切理论都要 B、有些理论不一定要 答案：B 5、检验理论正确的实验是必须能够重演的： A、是 B、不一定 C、不是 答案：A 6、称赞你的论文的人都是： A、坚持真理的人 B、认同你的观点的人 C、奉承你的人 答案：B 7、一篇论文其关键词可以选择几个： A、两个 B、3～8个 C、9个以上 答案：B 8、论文引言就是： A、前言 B、绪论 C、引论 答案：C 9、参考文献的编号一律用什么括号括起： A、大括号 B、中括号 C、小括号
答案：B 10、参考文献号一律用： A、阿拉伯数字 B、汉字 C、英文 答案：A 11、论文中对重要的公式： A、应编号 B、不应编号 答案：A 12、论文中使用别人公开发表的结论，并注明出处的属于： A、引用 B、抄袭 C、剽窃 答案：A 13、论文是如何写出的： A、研究后写出的 B、编写出的 C、从书上抄来的 答案：A 14、博士学位论文至少应有： A、创新点 B、新理论 答案：A 15、论文中对表的题目要求为： A、表的题目在表上部 B、表的题目在表下部 C、随便什么位置 答案：B 二、案例分析题(每题5分,共5题) 25.01 16、 在一篇题目为《目标运动分析新论》论文中，论文摘要是： “在我的《TMA理论》那本书中，介绍了TMA的经典方法，在本论文里，主要叙述目标运动分析的几种新的方法，它们是：1）识别-滤波-控制原理；2）交互多模型方法；3）多站信息融合的方法。” (1)、上述摘要犯了那几方面的毛病？ A、使用“我的”第一人称 B、使用了缩略语TMA C、前两句是过去研究信息，应删掉 D、没有交代成果与结论 E、以上全部是 答案：E 17、 以下是《人工神经网络在传感器目标识别中的应用》论文的目次：
公文中常用错的字
公文中常用错的字 导读：TAG:公文错字公文中常用错的字（括号里的字是错误的）安（按）装濒bīn（频）临部（布）署 检察（查）院惊诧（咤）精粹（萃） 担（耽）心搭档（挡）真谛（缔） 玷diàn(沾)污装订（钉）分（份）量 名分（份）水分（份）省份（分） 股份（分）沟（勾）通勾（沟）结 变卦（挂）灌（贯）输震撼（振憾） 内讧（哄）候（后）补挖墙脚（角） 尽jǐn(仅)管抉（决）择诀（决）别 中zhònɡ肯(恳)抠(扣)字眼蜡（腊）纸 寥寥（廖）字帖（贴）请帖（贴） 抨pēnɡ(评)击高品位（味）安详（祥） 宣（渲）泄主旋(弦)律徇xùn(循)私 膨胀（涨）账（帐）簿给jǐ予(于) 编纂（篡）明辨（辩）是非辨（辩）证 针砭（贬）时弊治标（表）不治本按部（步）就班 察（查）言观色兴高采（彩）烈万古长（常）青 相形见绌（拙）川（穿）流不息举一反（返）三 随声附和（合）哄（轰）堂大笑变幻（换）莫测 融会（汇）贯通不假（加）思索汗流浃(夹)背
戛jiá（嘎）然而止直截（接）了当不胫（径）而走陈词滥（烂）调同等学力（历）再接再厉（励） 流（留）芳百世一文不名（明）墨（默）守成规 如法炮（泡）制赔（陪）礼道歉风尘仆仆（扑） 青（清）山绿水山清（青）水秀屈（曲）指可数 声名鹊（雀）起繁文缛rù(褥)节少shāo(稍)安毋躁莘莘shēn(辛)学子革命圣（胜）地旅游胜（圣）地 长盛（胜）不衰各行其是（事）精神矍铄shuò（烁）铤（挺）而走险走投（头）无路任人唯（为）贤 好高骛（鹜）远趋之若鹜（骛）销（消）声匿迹 别出心（新）裁优（忧）柔寡断予（于）以表扬 鱼（渔）肉百姓雍容（荣）华贵旁征（证）博引 仗义执（直）言学以致（至）用 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
毕业论文写作的常见问题
发给指导老师的邮件标注真实姓名，不要用网名 所谓毕业论文，就是初中开始学习的议论文，针对某一个具体的现象提出问题，解决问题 常见问题一：写作内容不像论文，像教材，整篇文章就像名词解释例如：论文题目：浅谈企业财务管理 1.现代企业财务管理基本理论 现代企业财务管理基本理论不仅是对现代企业财务管理的概念、对象、目标、机制、职能等基本问题的科学反映、理性认识和系统概括，而且还包括一些对现代企业财务活动和财务关系的制度化和规范化约定。 1.1现代企业财务管理的概念 现代企业财务管理的概念，应根据“管理”这一普遍存在的、作为管理者的人的主观活动所应包括的要素，以及对各要素的具体内涵的哲学思辨演绎而来。管理应该包括对象、方式和目的三个基本要素。 财务管理的对象，无非是客观存在于现代企业经营过程中的资金筹集、资金投放、
资金营运、资金收回和资金分配等资金运动及其所体现的经济关系，它反映着企业经济活动过程的价值方面。就财务管理的方式而言，管理者的意志只能通过对资金运动过程进行组织、控制和协调来得以体现，管理目的也只有通过管理方式对管理对象的作用才能实现。 1.2现代企业财务管理的对象 从对财务管理概念的分析中我们可以看出，现代企业的资金运动和它所体现的经济关系是现代企业财务管理的内涵，是现代企业所要组织、控制和协调的客体，从而也构成了现代企业财务管理对象的质的规定。 现代企业的资金运动是通过资金筹集、资金投放、资金营运、资金分配四个阶段，即五种财务活动的依次顺序来实现的，对这一过程的研究，关系到现代企业财务管理的有序问题。这种资金运动是通过资金不断周转来实现的，但资金周转的实现是以资金循环为基础的，对这一实现方式的研究，关系到现代企业财务管理的有效问题。 现代企业资金运动所体现的经济关系，即财务关系，主要是以企业为中心所形成的企业与国家、企业与金融机构、企业与其他企业、企业与职工以及企业内部各单位之间的财务关系。 1.3现代企业财务管理的目标 现代企业财务管理的目标既是财务管理工作的起点和终点，也是财务管理方法体系赖以建立的基础，还是现代企业财务管理学科体系体现中国特色的一个重要方面。 概念中“组织财务活动”说明财务管理目标的确定取决于企业的生存目的或企业目标，“处理财务关系”是指财务管理目标的确定取决于特定的社会经济模式。
英语论文常见问题及解决措施
英语论文 常见问题及解决措施 姓名：王建成(Frank) 学院：外国语学院 班级：英语11301班 序号：21 学号：201301828 英语论文常见问题及解决措施 The common problems and solutions of English papers Abstract: The writing of graduation thesis of English majors is an important part of their final stage of study. This is not only a test of the results of the entire undergraduate study, but also a benefit to their future learning knowledge, training research ability and a certain theoretical thinking process. However, this is a difficult part of the graduates and guidance teachers, there are many problems. English major undergraduate have some common questions for thesis, involving the abstracts, thesis topic selection, data collection, writing method, and other aspects of English words, analysis of causes of these problems, puts forward relevant countermeasures. 摘要: 英语专业本科生毕业论文的写作，是他们最后学习阶段的重要一环。这既是对整个本科阶段学习成果的一种检测，也是一个有益于他们今后学习知识、培养研究能力和一定理论思维的过程。然而，这却是毕业生和指导教师均感困难的一环，存在诸多问题。一些英语专业本科生论文常见的问题，涉及论文摘要、论文选题、资料收集、写作方法、英语文字表达等方面，分析产生这些问题的原因，提出相关的解决对策。 Key words: English papers; Abstract of thesis; Analysis of the problem; Syntax error; countermeasures 关健词:英语论文；论文摘要；问题分析；语法错误；解决对策 英语专业本科生毕业论文的写作，是他们最后学习阶段的重要一环。这既是对整个本科阶段学习成果的一种检测，也是一个有益于他们今后学习知识、培养研究能力和一定理论思维的过程。然而，这却是毕业生和指导教师均感困难的一环，存在诸多问题。由于毕业论文所涉及的专业知识的难度和复杂度，及学生自身知识能力水平的局限及其对论文写作的陌生等原因，使他们在写作中面临各种困难，主要涉及选题、收集筛选资料、论文写作方法、英语的书面表达等方面。其中任何一环出错，都会影响论文的顺利写作，甚至造成论文写不下去。笔者结合指导多届英语专业本科生毕业论文的经验和对这些问题的思考，进行分析，并提出相关解决对策。 一、调查结果和问题分析 笔者曾对某学院外语系部分毕业生进行过论文随机抽样问卷调查，要求他们就论文写作中有哪些主要的困难、写论文后有哪些主要收获等问题做出尽可能详尽的回答。共收回的有效答卷中。笔者进行了仔细的归纳分析，学生普遍感到收集资料费时而盲目，不知如何有效合理地运用资料，难于处理论点与论据(资料)的关系。他们也知道有些观点要用理论性权威性强的资料来支撑，但又不知何为理论性权威性强的资料。有的学生甚至不能将参考文献与自己所要论述的观点结合起来。有的学生能获得较丰富的资料，但最后却让资料淹没了观点，结果是本末倒置。学生在论文作文写作中的第二大困难分别是涉及选题和写作方法两个方面的困难，百分比均为36%。为便于叙述，现分而述之。选题两方面的困难是由于学生的知识不
网查考试资料-2(研究生学术论文写作存在的问题及对策)
研究生学术论文写作存在的问题及对策 一、研究生在学术论文撰写方面存在的问题及其原因分析 (一)对学术论文的意义认识不足,缺乏严谨的学术态度学术论文写作与发表的意义和作用是多方面的,首先论文的 写作是进行科学技术研究的重要手段,其次科技论文的发表可以促进学术交流并有利于科学积累。然而,很多研究生对 学术论文的意义认识不足,往往只是为了拿学位而被迫撰写和发表论文。同时,一些研究生在就业压力之下,心态浮躁,撰写论文时随意选题,文章内容肤浅,甚至于在网上下载或购买论文以应付毕业、拿学位的要求。 严谨的学术态度的丧失导致学术论文成为研究生的一种负担,而不是促使其认真学习和研究的动力。 (二)缺乏学术创新精神做学问本身就是一种创新的过程,学术论文的写作过程是创造性思维深化的继续,是进行思 维训练和素质教育的最佳载体[2]。然而,创新是一件苦差事,需要清心寡欲、苦读深思,要有“板凳甘坐十年冷,文章不 写半句空”的境界。而现在很多研究生的心态都比较浮躁,治学不勤;再加上发表学术论文需要一定的周期,所以一些研究生为了毕业、拿学位在没有进行深入研究的情况下就撰写学术论文,从而导致所发表的论文比较肤浅、创新性不强、学术造诣不高。 (三)理论知识素养不高众所周知,好的学术论文不仅要选题新颖、有价值,要有独创性的观点,而且要有科学的论据 来支持学术观点。要使学术论文达到这些要求,研究生必须要有较好的理论知识素养[3]。在研究生阶段,大部分学生都是刚刚涉足自己所研究的领域,往往缺乏相关研究方向的知识积累,理论基础不牢靠。这不仅会导致研究生在实际工作 中走很多弯路,浪费实验资源和宝贵的时间,也会使他们的学术论文存在很多漏洞、缺乏说服力。 (四)写作过程缺乏科学方法的指导王振铎先生曾提出“方法技术问题是学术研究的两翼之一”。这不仅对学术研究的领域而言是如此,而且对学术研究本身来说也是如此。如果不讲求方法技术,即使在观念、态度方面做得很好,也会导致研究不得要领,甚至失败。研究生在学术论文的写作过程中由于缺乏科学方法的指导,同样也面临着类似的问题,从而导致学术论文水平达不到要求。 (五)写作训练少,缺乏写作兴趣以野生动植物保护与利用学科的研究生为例,由于研究生每年要进行大量的野外工 作并收集相关的数据,所以在论文撰写方面很少有机会得到系统的训练。这使该学科的研究生在综合分析、解决问题 的能力上明显不足。同时,由于研究生觉得撰写论文是一件非常枯燥无味的事情,所以容易产生逆57刘树强:研究生学 术论文写作存在的问题及对策反心理,从而导致辛苦得来的大量调查数据大多只能闲置在那里,无法得到有效的利用,更不要说经过系统的整理而发表了。 (六)师资力量不足近年来,我国研究生教育迅速发展,招生规模的不断扩大导致研究生数量与指导教师的比例失衡。 通常,一个研究生导师要指导十几个学生,甚至更多。这势必造成导师对研究生的指导在时间和精力上都严重不足,指导工作无法https://www.wendangku.net/doc/979297964.html,/到位。更何况有些导师还要承担繁重的本科教学任务、科学研究工作、行 政管理工作等,这使其潜心指导研究生进行学术论文写作的时间和精力更加有限。 二、解决研究生学术论文写作问题的对策 (一)树立崇高的学术理想胡锦涛同志在中国科学院第13次院士大会和中国工程院第8次院士大会上的讲话指出, 科学工作者要“具有追求真理的志向和勇气”。“学术研究的目的就在于追求真理”,作为21世纪的青年学生,研究生更应当树立崇高的学术理想,决不能只是为了“混”个学位去应付发表学术论文的要求。因此,高校在研究生入学时就 要重视指导学生树立正确的学术观念和学习态度,教育研究生要淡泊明志、志存高远,要勇于追求真理,严格遵守学术道德和学术规范,加强学术自律意识,为学科专业的发展而勤奋努力。 (二)激发学术创新精神对伽利略提出的测定光速问题,爱因斯坦曾评价说:“提出一个问题往往比解决一个问题更 重要。
公文常见错误分析及对策
公文常见错误分析及对策 公文写作 公文常见错误分析及对策 公文是公务文书的简称，是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。其重要特点就是行文的规范化、制度化和标准化。对于公文格式，国家技术监督局制定了《国家行政机关公文格式》（GB/T9704—1999，以下简称《格式》），国务院办公厅制定了《国家行政机关公文处理办法》（2001年1月1日起施行，以下简称《办法》），中央办公厅制定了《中国共产党各级领导机关文件处理条例（试行）》（以下简称《条例》）。但是不少单位和部门制发文件，并没有严格按照规定、要求去做，而是各行其是，制发文件存在很大的随意性，造成公文格式的不规范，严重影响了公文的严肃性、公正性。更在一定程度上影响了公文的质量和效能，影响了政 府的行政效率，因此必须引起高度重视。 一、存在的问题 （一）文种使用乱。一是生造文种。把没列为文种的公文种类作为文种使用。《办法》所确定的公文文种共有13类14种，即：命名、令，决定，公告，通告，通知，通报，议案，报告，请示，批复，意见，函，会议纪要。除此之外，均不可直接行文，但可作为"印发"、"颁发"式"通知"的"附件"行文。例如，《关于××市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定》、《关于使用社会保障卡有关问题的说明》等，这里的"操作规定"、"说明"均不应作为文种使用，可以改成《××关于印发市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定的通知》、《××关于印发使用社会保障卡有关问题的说明的通知》，不能作为文种使用的还有"条例"、"规定"、"办法"、"总结"、"计划"等，有的甚至把"安排"、"要点"、"细则"这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文，都是错误的。
英语学术论文写作｜学术论文的写作要求及写作方法
(一）题名（Title,Topic） 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话"论文题目是文章的一半"。 对论文题目的要求是准确得体简短精炼外延和内涵恰如其分醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是过于笼统，题不扣文。如"金属疲劳强度的研究"过于笼统，若改
为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如"35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni 和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为"Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。 关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑
学术论文写作的要点——总结
学术论文写作的要点——总结 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了； 2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的； 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！ 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做 总之，一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢） 论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平）论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。 撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的;实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在? 模型上，观察 ? 指标，以探讨 ? （目的） 2. M & M ⑴ 材料的写法和意义; 伦理. ⑵ 程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶ 统计学处理
公文写作中常见的12个错误
公文写作中常见的12个错误 常见错误一： 多个书名号或引号并列时使用顿号分隔 例1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（错误） 各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（正确） 例2：公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。（错误） 公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。（正确） 解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。 常见错误二： 在标示数值和起止年限时使用连接号不规范 例3：制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013-2015年）。（错误）
制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013—2015年）。（正确） 例4：要加快工程进度，确保科技园3-5年内建成。（错误） 要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成。（正确） 解析：标示时间、地域的起止一般用一字线（占一个字符位置），标示数值范围起止一般用浪纹线。 常见错误三： 在并列分句中使用逗号统领 例5：各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合，工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。（错误） 各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合：工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。（正确） 解析：用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。 常见错误四： 在并列分句中使用句号后再使用分号
学术论文写作注意点
学术论文写作注意点 一．时态 当提到本文、此图、此表等说明了、表达了什么时要用一般现在时，而不用一般过去时。This paper describes …… The focus of this paper is …… Figure 1 shows …… Most of the common condensation polymers are listed in Table 1-1. 二．数 在学术论文里，有是很难顾及数上的逻辑。但一般不将逻辑上的问题视为语法错误。只须注意在一个句子中的数和谓语动词的统一即可。 单、复数的选用有一些非定性、但可供参考的趋向： ◆当含意上强调复数时建议用复数。 The catalyst concentrations for the different reactions are different. Our research focuses on the syntheses and characterizations of a series of polycarbonates with different chemical structures. The physical and chemical properties of this compound have been studied. The chain lengths of the oligomers with different molecular weights are different. ◆当含意上不强调复数时可用单数或复数。 Our research focuses on the synthesis of polycarbonates. The property of the compounds in group 1 is different from the property of the compounds in group 2. The chain length of the oligomers increases with increasing reaction time. ◆在标题、小标题中或描述一类事物、现象等时：当提到具体物质时常用复数。 2-1 Polyesters Polymers are macromolecules built up by large numbers of small molecules. The small molecules which combine with each other to form polymer molecules are termed monomers.
公文写作中最常见的12种标点错误
公文写作中最常见的12种标点错误 标点符号是公文的有机组成部分 也是公文起草者最容易忽视的部分 笔者在公文审核过程中 经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况 归纳起来 常见的标点符号使用错误有以下十二个： 常见错误一 多个书名号或引号并列时使用顿号分隔 例1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（错误） 各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（正确） 例2：公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。（错误） 公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。（正确） 解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。 常见错误二 在标示数值和起止年限时使用连接号不规范 -1 -
例3：制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013-2015年）。（错误） 制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013—2015年）。（正确） 例4：要加快工程进度，确保科技园3-5年内建成。（错误） 要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成。（正确） 解析：标示时间、地域的起止一般用一字线（占一个字符位置），标示数值范围起止一般用浪纹线。 常见错误三 在并列分句中使用逗号统领 例5：各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合，工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。（错误） 各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合；工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。（正确） 解析：用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。 常见错误四 在并列分句中使用句号后再使用分号 - 2 -
英语论文常见写作句型
常见论文写作句型 1.序言 1)表示论文目的 The purpose of this study is ... This study provides ... This paper attempts to ... I would like to examine ... [常见词汇] investigate, show, consider, examine, demonstrate, prove, analyze, explain, solve, answer the question of, propose, formulate, argue, discuss, develop 2)排除本文暂且不研究的领域 We are not concerned with ... This is not my concern ... It is not my purpose to ... I limit the discussion of ... It is beyond the scope of this paper to ... We do not deal here with ... 2.相关工作，前期研究 1)前期工作回顾 Other studies have concluded that ... Most studies have not focused on ... Recent investigations have demonstrated that ... The major result from resent studies has been that ... It had been proposed (demonstrated, shown) that ... 2)前期工作中未涉及之处 Little is known about ... the question of ... is still open. It is not clear ... No speculation has taken place There seems to be little ... 3)引用前期工作 人名states that ... 人名's theory appears ... Their hypothesis is that ... 人名examined (analyzed, argues, argues against) ... 人名applied Bill's theory to his investigation of ... His paper confronts ... Her paper resolves around ... It is clearly shown in 人名's investigation that ... The information presented in 人名's paper is based on ... The data cited in this paper is taken from ... Before we describe ..., We address… I would like to make a few remarks before turning to ... []summary, excerpt, recapitulation, synopsis