当前位置：文档库 › Chap2f文献检索及科技科论文写作

Chap2f文献检索及科技科论文写作

Chapter 2: Frequently-Committed Errors (I)

2-1. Grammatically incorrect errors

Let us start with serious errors in this chapter. Later in Chap. 3, we will review grammatically-correct, but inappropriate, errors.

* Articles. In general, a singular noun should be preceded with an article: “a “ or“the”. The purpose of including an article is to make it clear that the word is a noun. If a noun is mentioned the first time, in principle, we should use “a”. If several nouns are jointly mentioned, and if it is clear that they are all nouns, perhaps “the” can be omitted. Example: (a) I woke up in middle of night. Correct form: [in the middle of the night].

(b) In the present study, we investigate the Brownian phenomenon. Correct form: [a Brownian phenomenon] or [Brownian phenomena].

(c) I just received a good news from my sister. Correct form: [… received good news…, or … received a piece of good news… ]

(d) A gentleman should possess characters of the brevity, the mercy, and the thoughtfulness. Correct form: [… characters of brevity, mercy, and thoughtfulness]. * “As if ” vs. “like”. Pay attention to the difference of these two phrases. The former should be followed by a clause, whereas the latter should be followed by a phrase. Example: (a)Let us drink to our hearts’ content like there is no tomorrow. Correct form: [… as if there…].

(b) Let us wash our hands before we eat, like hygiene rules teach us. Correct form: [as].

* “Between” vs. “among” ; each other vs. one another. English is a rigorous language. It treats one person, two people, and more than two people differently.

Example: (a) Mary and John love one another. Among them, everything is shared. Correct form: [… each other. Between them, … ].

(b) Alice, Betty, and Kathy like each other. Between them, Betty is the oldest. Correct form: [… one another. Among them …].

* Can not. Note that “cannot” exists as a single word. Example: I can not understand why we lost. Correct form: [cannot].

* Clause of question form. When a question is imbedded in a sentence as a clause, it must be converted into a plain narrative form.

Example: Did you know why can Bill Gates succeed so gloriously? Correct form: [… know why Bill Gates can …]

* Connectors.There are several coupled connectors that must be compulsorily memorized. Examples: (a) On the one hand, Mary likes John’s honesty. On the other hand, she feels uncomfortable of his frankness. Correct form: [On one hand, ….]

(b) Not only my sister pursues her advanced degrees, but also she takes a few vocational classes concurrently outside the college. Correct form: [Not only does my sister pursue her advanced degrees…].

(c) He as well as I am happy to learn that the exam has been cancelled. Correct form: [is]. * hyphen. There are at least three types of usages for the hyphen: (a) number-noun, (b) adjective-noun, (c) noun-noun.

Example: (a) Yuck! I will not touch you with a 10-feet pole after you

took a 7-hours trip without taking a shower first. [Correct form: a

10-foot pole, … a 7-hour trip]

(b) There are three red-hair girls in my class. Correct form: [ red-

haired girls]

* Imperative verbs. Some imperative verbs must be followed by primitive verbs. Examples: (a) The second law of thermodynamics dictates that thermal energy travels from hot bodies to cold bodies without external aids. Correct form: [… thermal energy travel from hot …]

(b) The coach demands that all his rules are followed. Correct form: [… all his rules be followed.]

*”its” vs. “it’s”. “its” is one word; “it’s” is the abbreviation of “it is”. Example: The horse hurt it’s legs. Correct form: [its]. [Let us never write “it’s”. Then we will forever be safe.]

* Preposition “to”. Watch out that, in several phrases, “to” is used as a preposition.

Examples: (a) Look forward to see you. (b) Rebecca has dedicated herself to serve her community. (c) Jack is so used to receive his parents’ doting love that he will not eat oranges unless his parents peel them for him. Correct form: [seeing, serving, receiving]. * Present participles and past participles. The former describes static conditions that originate from the speaker; the latter describes dynamic conditions that befall the speaker externally.

Examples: (a) The musical was excited. During the show, I felt exciting all the time. Correct form: [The musical was exciting.

During the show, I felt excited all the time. ]

(b) John appears boring and bored. Correct form: [This sentence

can be correct. It means that John looks like a plain and boring person, and that at this moment he looks as if nothing can cheer

up his mood. ]

(c) Other pairs include: interesting/interested, pleasing/pleased, surprising/surprised, disappointing/disappointed, exaggerating/exaggerated, satisfying/satisfied, and tempting/tempted.

* Punctuations. A blank space must follow a period or a comma. When finishing writing an idea, we use a period to signify the end of a sentence. Example: Since the right-hand side of Eq. (3) equals zero, we can deduce that the first law of Thermodynamics is satisfied, therefore, the validity of Eq. (4) holds. Correct form: [. Therefore,].

* Same meaning, but different words. In English, there are words that express the same meaning, but should be used with care.

Examples: (a) Are there some questions? Yes, I have some questions. But Mary does not have some questions. Correct form: [Are there any questions? Yes, I have some questions. But Mary does not have any questions. “Any” is used for questioning and negatively-indicative statements.]

(b) Let me borrow you a textbook. But may I loan a pencil from you? Correct form: [Let me loan you a textbook. But may I borrow a pencil from you? If the material moves away from the speaker, “loan” is used. If it moves toward the speaker, “borrow” is used. ] (c) Please go home immediately. I will be waiting for you in the living room. Correct form: if the speaker is presently staying at home, then we should write [Please come home immediately….]. If the speaker is presently staying elsewhere, then the original sentence is correct.

(d) Let us keep in our hearts that numerous disaster victims’ surviving relatives are mind-broken. Correct form: [… our minds that … are heart-broken… ]. “Heart” is associated with emotion, whereas “mind” is associated with “rationale”.

* tenses. Except in unusual situations, it is advisable to use consistent tenses in a paragraph. Example: (a) Consider Eq. (3) that governs charge-carrier concentrations in the n-type segment. Electrons travel westbound by diffusion. But their movement was opposed by the drift force. Correct form: [ is ].

(b) It is three o’clock right now. According to our agreement, you should show up in the café at two. Correct form: [… you should have shown up in …].

*Transitive verbs and intransitive verbs. Watch out the difference between verbs that require objects to follow and those that do not.

Example: We finally reached on the top of the mountain. Other

groups arrived the same spot 3 hours later. We then go into

the guesthouse to take a rest. Correct form: [We finally

reached the top of the mountain. Other groups arrived at the

same spot 3 hours later. We then enter the guesthouse to take

a rest. ]

* Usage of “an”. It is the pronunciation that determines if we

should use “a” or “an”.

Example: It is an unique solution to the equation that contains an unknown. Furthermore, a “m” should appear in the time-dependent equation after a hour has elapsed. Correct form: [It is a unique … Furthermore, an “m” should … an hour has …].

* “Very” vs. “much”. Both are adverbs. The former is used to modify adjectives, whereas the latter is used to modify past participles.

Example: While Mary is very happy for her friend’s victory, she is also very disappointed with her own poor performances. Correct form: [… also much disappointed …]

2-2. Homework Exercises

(a) Correct an error in [It was nice to meet you yesterday].

(b) Are we able to identify an error in [The show appeared interesting to many friends of mine. But it did not interest me at all] ?

(c) Correct an error in [Mary is very pleased to learn that her fiancée has recently been promoted to a managerial position in his company].

(d) How many errors are there in [As the bus was about to approach the last stop, three passengers started to quarrel between each other. One of them, a blonde-hair girl, suddenly demanded that the middle-aged man apologizes to her]?

(e) Correct an error in [At the site of a traffic accident, we heard an angry man shouting to the mediating policeman, “Do you know who am I? I am the son of the mayor!”]

《文献检索》检索报告及范例(1)

《科技文献检索》课程检索报告题目单片机原理及原理班级学号姓名

一、检索课题：中文：单片机原理及应用中文关键词：单片机原理，应用英文：Principle and application of single chip microcomputer 英文关键词：Single chip microcomputer principle，application 二、中文检索 1、期刊论文检索 1）数据库或者网址名称：中国学术期刊网络出版总库检索词：单片机原理，应用检出条数：752 检索步骤描述：打开中国知网，选择“期刊”，高级检索，输入主题为“单片机原理”，并且包含“应用”，精确查询，检索出752条结果。 [1]贡雪梅. 项目教学法在单片机原理课程设计中的应用[J]. 实验技术与管理,2009,07:115-116+144. [2]王瑾. 《单片机原理与应用》教改探索[J]. 中国科技信息,2008,02:235+239. [3]石明江,顾亚雄,张禾. 单片机原理与应用课程教学改革与实践[J]. 计算机

教育,2011,06:11-13. [4]陈浩. 单片机原理的应用与开发技巧探讨[J]. 赤峰学院学报(科学教育版),2011,04:131-132. [5]赵月静,陈继荣,张永弟. 单片机原理及应用课程创新实践教学改革[J]. 实验技术与管理,2013,01:176-179. 2）数据库或者网址名称：万方数据知识服务平台检索词：单片机原理，应用检出条数：733 检索步骤描述：打开万方数据库，选择“期刊”，高级检索，选择“主题”字段，输入“单片机原理”，并且“主题”字段包含“应用”，精确匹配，检索出733条结果。 [1] 王海滨,薛伟,邢涛等.森林工程专业单片机原理与应用教学改革研究与探讨[J].安徽农业科学,2015,(1):344-345,: [2] 贡雪梅.项目教学法在单片机原理课程设计中的应用[J].实验技术与管理,2009,26(7):115-116,:

文献检索与科技论文写作期末训练题

宁波工程学院《文献检索与科技论文写作》课程检索题检索题目大空隙沥青混合料中文：_____大空隙沥青混合料_______________________ 英文：__asphalt mix for open-graded friction course_____________ 姓名：_______章茂廷___ 学号：___________ 学院：____建工____ 专业：__土木工程_____________ 2014年12 月25 日一、课题分析： 1) 学科领域：_土木工程_____________ 中图分类号：______________TU5 2) 研究内容（包括要解决的关键性问题）：名词解释性能，用途 3) 中英文关键词（注意同义词、上位词及下位词等）：（A1、A2、A3…，B1、B2….，C1…..）asphalt mix for open-graded friction course 大空隙沥青混合料 4) 中英文逻辑检索表达式：如：（A1 OR A2 OR A3）AND（B1 OR B2）AND C1 (注：A1、A2、A3同义关键词，B1、B2同义关键词，C1 ) 混凝土，高性能，大空隙，沥青二、选择数据库并检索；记录、整理检索结果 1）数据库选择：

2 a)、知网全文数据库，检索结果 10篇检索过程：初级检索：检索词篇名（检索字段：篇名/关键词/摘要），检得11 篇；二次检索：检索词关键词（检索字段：），检得 7 篇；二次检索：检索词摘要（），检得 7 篇。 b)、万方全文数据库，检索结果 143 篇检索过程：初级检索：检索词学术论文（文献类型：期刊/学位/会议/ ），检得 140篇；二次检索：检索词篇名（篇名/ ），检得 11 篇；二次检索：检索词（篇名/ ），检得篇。 3）文献分析： a)、在所检索文献中，下列文献为综述性文献：（1）、题名：大空隙沥青混合料的耐久性研究作者：黄学文刊物名：中外公路摘要：通过设计3种不同级配的大空隙沥青混合料,对其进行不同程度的老化处理,然后再进行肯塔堡飞散试验、浸水肯塔堡飞散试验和冻融循环劈裂试验,采用飞散损失、浸水飞散损失和冻融劈裂强度比等指标表征大空隙沥青混合料的耐久性,研究级配、浸水和老化对大空隙沥青混合料的耐久性的影响。结果表明:级配、水和老化都会对大空隙沥青混合料的耐久性产生影响,增大9.5mm的通过率可提高大空隙沥青混合料的耐久性,老化和浸水却会降低其耐久性。更多还原出自数据库：知网 b)、在所检文献中，下列文献为相关度较高的文献：（1）、题名：大空隙沥青混合料配合比设计研究作者：刘红瑛刊物名：石油沥青

文献检索与论文写作 (2)

文献检索对学术论文写作的帮助摘要：古今中外, 凡学术研究之集大成者, 一般都非常重视搜求和利用文献资料。通过六个星期的研究生信息检索课的学习，我学到了很多有用的知识。掌握了很多种检索文献的方法，怎么搜集文献，知道了我们学校购买的14个数据库的主要特色和使用方法，知道怎么合理的利用学校购买的14个数据库，知道怎么最快、最准确的找到自己所需要的文章。还了解了通过各种途径获取自己想要的文章。怎么规范的撰写学术性论文，对我将来撰写发表学术论文、文献综述和研究生学位论文都有很大的帮助。一、文献检索的作用英国伟大的科学家牛顿说过: “如果说我比别人看得略为远些,那是因我站在巨人们的肩膀上的缘故。”牛顿所谓的“站在巨人肩膀上”,意思就是指充分地占有和利用文献资料, 从前人研究的终点中找出自己研究的起点,从而在学术研究工作中取得突破性的成就。牛顿的言论充分说明了资料搜集工作在学术研究中的重要作用。搜集文献资料的方法很多, 其中文献信息检索是最主要的方法, 它同时也是扩大资料来源的重要途径。文献信息检索对学术研究的功能主要体现在以下几方面: 第一、文献信息检索有助于学术研究新手的成长。一般说来, 学术研究新手(如研究生) 需要具备三方面的基础,即历史、方法和视野, 而这些都是要“站在巨人的肩膀上”才可以获得的。一个人在开始从事学术研究时, 首先要了解学术史和学科领域的历史, 知道在这个领域前人做过什么,自己应该研究什么。同时, 他们也可从文献信息检索实践中,了解前贤所使用的研究方法, 这样自己在从事学术研究时, 才会有宽阔而创新的视野。第二、文献信息检索可避免重复研究与重复报道。在现代通信条件和网络环境下,学术界存在的问题一般已为大多数研究者所共知, 因而类似课题的探索会有相当多的学者同时在进行。谁能最先取得研究成果或发表研究论文, 谁就是成功者；谁迟来一步, 就会成为无效劳动的落伍者。学术论文的写作同科研选题、立项一样, 必须通过文献信息检索(即查新、预查新)来掌握国内外同类研究的动态、进展。通过文献信息检索,可获得大量同类研究的相关报道, 并从中吸收有益的启示或参考数据, 从而有助于缩短科研周期,或得到更多、更有价值的论证依据(这种根据, 不仅表现在作为研究成果的学术论文的引文里, 而且也表现在学术论文的注释和参考文献中)。

科技文献检索报告范例

报告编号：090318-jd-b 科技查新报告项目名称：用于船体外板成形检验的数控样条委托人：武汉理工大学交通学院郑绍春委托日期：2011年09月30日查新机构（盖章）：教育部科技查新工作站G09 完成日期：2011年10月12日中华人民共和国科学技术部二○○九年制查新项目名称中文：用于船体外板成形检验的数控样条英文：CNC template for hull plate form-checking 查新机构名称教育部科技查新工作站G09武汉理工大学科技查新工作站通信地址武汉市珞狮路122号武汉理工大学图书馆（西院）S506室负责人李虹电话（O）传真联系人郭清蓉电话（O）邮政编码430070 电子信箱一、查新目的成果报奖国内外中外文文献查新二、查新项目的科学技术要点

委托查新课题研制的数控样条是利用工控机分别控制电机带动传动机构自动调节各伸缩杆自动成形于指定样条，样条与伸缩杆连接采用不锈钢片托着样条滚动的方式，计算机测控和激光传感器技术可以对样条进行二次检验，确保样条型线正确和光顺，采用平衡弹簧器的吊架支撑数控样条，数控样条代替多个样板和样条，资料保存在计算机中随时调取。三、查新点与查新要求查新点： 1. 船体外板加工数控样板(条)自动成型、样板(条)曲线自动调节。 2. 机械支撑装置承载数控样板(条)。 3. 激光检测样板(条)型线，借助激光检测技术对样板(条)本身的型线正确与否进行校对，合格与否进行评估。查新要求：检索与委托查新课题相关的中外文文献信息、最新研究成果及研究进展，揭示在所查范围内有无相同或类似研究，由此获取成果报奖的依据。检索年代： 1978年01月——2011年09月。四、文献检索范围及检索策略

论文写作与文献检索试卷(带答案)

论文写作与文献检索试卷适用范围：__________ 出题教师：__________ ) 1. 在论文的摘要项中，第一句话( )要使用"本文"、"作者"等语词。（添要或不要） 2. 利用维普资讯网--《中文科技期刊数据库》的题名与关键词途径，检索2005-2010年题名包含"世界读书日"的期刊论文共有相关记录( )条。其中，"世界读书日前夕审视中国国民阅读"一文的作者是( )和( )，发表于中国图书评论 2007年第04期。 3. 有"打开世界化学文献宝库的钥匙"美称的化学化工专业的文摘刊物是( )刊。 4. ( )是《工程索引》（Ei）的网络版，是EI-Village的核心数据库。 5. 《美国工程索引Ei中国镜像站》是( )技术参考型数据库之一，其收录的世界范围期刊达到( )种。 6. 检索策略的调整，既可以是( )的调整，也可以是检索途径的调整。 7. 数据库的两大类型有( )和( )。 8. CNKI的《中国期刊全文数据库》的全文格式有( )和( )两种。 9. 中国知识资源总库--CNKI系列数据库的《中国期刊全文数据库》初级检索的检索项最多可增加( )项。 10. 检索语言是一种根据文献信息加工、存贮、检索需要而编排的( )，是一种人工语言。二、判断题，以下各题只有对错两个选项(本大题满分10分,每小题2分) 1. 国际标准书号的英文简称ISBN，新版国际标准书号2007年正式实施，国际标准书号由10位升至13位。( ) 2. 检索效果的评价指标主要有查全率和漏检率。( ) 3. CNKI检索系统可以检索博硕士论文。( )

4. Google不具有学术搜索功能。( ) 5. 专利文献根据发明创造的性质可以分为发明、实用新型和外观设计专利。( ) 三、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分20分,每小题2分) 1. 信息检索根据检索对象不同，一般分为：( ) A. 二次检索、高级检索 B. 分类检索、主题检索 C. 计算机检索、手工检索 D. 数据检索、事实检索、文献检索 2. 二次检索指的是：( ) A. 第二次检索 B. 在检索结果中运用"与、或、非"进行再限制检索 C. 检索了一次之后，结果不满意，再检索一次 D. 以上都不是 3. 世界上第一大联机检索系统是：( ) A. STN 系统 B. OBRIT系统 C. OCLC系统 D. DIALOG系统 4. 利用baidu搜索信息时，要将检索范围限制在网页标题中，应该使用的语法是：( ) A. site: B. inurl: C. info: D. intitle: 5. 检索语言中，____是自然语言：( ) A. 关键词 B. 主题词 C. 单元词 D. 标题词 6. 通过追溯检索获得的相关文献与原文献相比在发表时间上：( ) A. 相同 B. 不确定 C. 晚 D. 早 7. 国际上评价期刊最有影响力的一个指标是：( )

论文写作格式与文献检索方法汇总

论文写作与生物文献检索课程期末作业学院生命科学学院专业生物科学年级2012级生物科学1班姓名李开鸣指导教师李红敬职称教授 2016年1 月8 日

一、说明科技论文的特点，科技论文写作与发表的意义（15分）。答:（一）科技论文的特点: 科学研究是一种非常复杂的思维活动，又需要描述出来让他人所了解，用文字符号把思考的过程一一记录，不仅便于反复推敲，还可以使思考更准确：更缜密、更完善。同时，书面语言符号有会意的优势，可以很简洁地表达复杂的内容。因此，要求论文不仅符合书面语言的要求，更要符合思维逻辑的要求。 1．科学性科学研究的目的是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，使人们能够客观认识世界。因此，无论是自然科学还是社会科学的研究论文，都必须根据科学研究的这一基本要求，对本学科中的某个或某些问题进行深入的探讨，揭示其内在规律。这就决定了论文的作者不能带有偏见，不能主观臆断，而应切实从实际出发，从中引出符合实际的结论。这与一般议论文可以随意表达作者的各种观点是不同的。论文的科学性首先表现在内容的科学性上。论文是对某特定科学领域中有关专业问题的研究和认识，而不是其他。因此，论文的选题必须是有一定重要性和关注度的学术问题，必须对学科理论的完善或现有方法的改迸，或新技术的推广，或旧观念的更新等，有积极的意义。 2．创新性科学研究是在继承前人研究成果的基础上，对未知的新知识的探求。如果只能继承，不能创论文的创新，科学就不会发展，人类也不会进步。科学总是要发展，并有新发现，科学方法主要是发现新现象、建立新理论的一种手段，旧的科学理论必然被不断发展的新理论所推翻，论文不能满足于复述已有的成果。好的科学研究应该做到选题新、方法新、资料新，并在此基础上提出新的见解。反映在论文上，则表现为具有新的论题、新的观点、新的材料和新的证明方法。这是由论文写作的目的决定。论文为启迪人类智慧而写，对读者研究或应用具有一定的引导性，是论文的基本功能。理论的差创新不是随意发挥和主观想象。一切要以事实为依据，科学地总结、归纳、概括、推理，得出科学的结论。语言表达应清楚、明白、准确、客观，论文的结构和层次具有严密的逻辑性，所要表达创新思想才能经得起实践检验。写作时，要以辩证唯物主义认识论为先导，以创造性思维为杠杆。在虚心借鉴继承前人的基础上独立思考，真正揭示出事物的本质特征及发展规律，进而拿出新见解、新办法。

文献检索与论文写作讲义

文献信息检索与论文写作讲义前言古今中外，凡学术研究之集大成者，都非常重视搜求和利用文献资料。中国儒家经典之一《论语》的《八佾》篇中记载着我国古代思想家、教育家孔子的一段话：“夏礼吾能言之，杞不足徵也；殷礼吾能言之，宋不足徵也；文献不足故也。足，则吾能徵之矣。”（这段话的意思是：“夏朝的礼，我能说出来，（但是它的后代）杞国不足以证明我的话；殷朝的礼，我能说出来，（但它的后代）宋国不足以证明我的话。这是由于文字资料及熟悉夏礼和殷礼的人不足的缘故造成的。如果足够的话，我就可以得到证明了。”）孔子论事有据、注重文献的治学精神由此可见一斑。英国伟大的科学家牛顿说过：“如果说我比别人看得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”(这句名言最初出现在牛顿给发明显微镜、提出胡克定律的英国力学家胡克（Robert Hooke, 1635–1703）的一封回信中。) 牛顿所谓的“站在巨人肩膀上”，意思就是指他充分地占有和利用文献资料，从前人研究的“终点”中找出自己研究的“起点”，从而在学术研究工作中取得了突破性的成就。上述孔子和牛顿的言论，充分说明文献资料在学术研究

中的重要作用。而文献信息检索方法是扩大资料来源的重要途径，它既是一门学科，也是一种学习方法。《文献信息检索与论文写作》是为大四学生准备毕业论文而设的一门网上自修课，它淡化了学科的伦理研究和概念论述，侧重于实务和应用。毕竟，探究文献信息是众人之事，须善于撷取他人之长，但学习文献信息检索技巧却是因人而异，须推陈出新，善于融汇一己心得。因此，本课程融百家之言于一炉，但更求能为学生提供一些适合于本学科的新信息、新技能，传递文献信息检索的新思想、新观念。文献信息检索的目的是应用，在应用之中我们一定还要注意拿来主义与学术创新之间的关系。复旦教授俞吾金认为，学术规范的灵魂是学术创新。他说：“任何一种学术研究活动，如果缺乏对它以前的研究史的必要的回应，本质上都是不合法的。换言之，任何一种学术研究成果，如果不包含着对前人和同时代人的代表性研究成果的必要的回应，那么，它根本上就是不合法的，就是不符合学术规范的。”这段话精辟地概括出了我们在写论文时既要注意研究资料自主创新，又不能抄袭别人的成果，否则大处说叫学术腐败，小处说是做人不诚实。北京大学温儒敏认为：学术规范应从细小的事做起，从自己做起。他说：“现在的确有不少学者，特别是年轻的学者和研究生、大学生，不一定都了解学术规范。比如，引用别人观点必须注明出处，而且尽量引用第一

《科技文献检索报告》参考模板

科技文献检索报告课题名称：计算机在建筑管理中的应用课题分析：近年来，随着改革开放步伐的不断加快，各行各业都在引进国外的先进设备和技术，也引进了不少先进的管理理论和方法，计算机的普及和应用就是在这种形势下发展起来的并正在蓬勃发展的一件新事物。我国在建筑工程项目管理中应用计算机虽然起步较晚，但也已应用到了本行业的各个领域，并取得了长足进展。于是我选择了这个课题。背景知识：我国建筑企业应用计算机可以从1973年算起，在华罗庚带领下进行运用计算机编制建筑工程预算试点，1974年建研院先后在北京等地区推广。多数勘查设计类企业从80年代初利用计算机进行工程设计计算，80年代末开始普遍使用计算机CAD辅助设计和绘图，目前计算机的出图率达到95%以上与国外发达国家水平相当，并开始建立设计信息管理系统。GIS、MIS、OA等技术在城市规划管理、地下管网管理、城建档案管理上得到应用；建筑施工管理信息系统、工程造价管理系统在施工企业的应用，计算机、打印机、绘图仪、复印机等办公自动化装备也进入施工现场；产权产籍管理系统、房地产交易系统、物业管理系统在房地产开发和管理中应用；在公用事业方面，多数中等城市建立计算机辅助供水监测调度系统，全国有几十座大中城市应用公交IC卡系统，汽车不停车收费系统和计算机辅助燃气、供热调度系统的也有应用等，这些工作节省了财力、物力、人力，减少工作误差，提高企业管理水平和工作效率。希望通过检索解决的问题： 1）进一步了解近年来中国和世界计算机在建筑管理应用中的形势和现状； 2) 根据检索资料的搜集整理，统观全局，较全面深入地分析计算机在建筑工程项目管理中的应用。 3）计算机在建筑管理应用中的前景。 4）增长检索经验，了解检索的一些重要方法（尤其是网络检索）和技巧。检索方法：初定了一些检索词（计算机应用建筑管理），进行第一轮检索，主要通过google搜索引擎检索，检索出了大批文献，然后进行了筛选，选择了最新的文献，通过阅读文献又受到启发，增加了一些检索词，他们是：计算机软件建筑项目管理。经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。检索词：（计算机应用）与（建筑项目管理）。检索思路我国现状世界形势分析原因未来趋势主要检索数据库或网站使用google, baidu等搜索引擎，在使用搜索引擎的基础上，查找一些专业网站，如：

科技文献检索(DOC)

文献检索图书检索报告级专业班学号姓名

1、检索课题名称中国国内集成电路制造和发展基本情况（The basic situation of Chinese domestic inte grated circuit manufacturing and development） 2、检索策略 2.1选择检索工具超星数字图书馆徐州地区高校教学联合体文献资源共享平台读秀知识库九羽电子图书 2.2选择检索词从课题字面选从课题内涵选（同义词，近义词，上下位词集成电路制造集成电路的设计工艺集成电路发展集成电路的应用

3、检索步骤及检索结果 3.1超星数字图书馆 3.1.1检索式篇名＝集成电路制造+集成电路设计 3.1.2检索年限不限 3.1.3检索结果检索命中382篇，选择5篇如下：（1）【篇名】集成电路原理与设计【作者】甘学温赵宝瑛陈中建金海岩【出处】北京大学出版社【摘要】本书主要阐述了集成电路制作工艺、集成电路中的器件及模型、数字集成电路的基本单元电路、数字集成电路中的基本模块、MOS存储器、集成电路的设计方法和版图设计等内容。（2）【篇名】集成电路制造工艺【作者】林明祥【出处】机械工业出版社【摘要】21世纪高职高专系列教材电子技术专业:本书共15章，介绍了硅单晶制备；外延、氧化、溅射、化学气相淀积等薄膜制备技术；扩散、离子注入等掺杂技术；制版、光刻、刻蚀、CAD等图形加工技术等。（3）【篇名】现代集成电路制造工艺原理【作者】李惠军【出处】山东大学出版社【摘要】本书围绕当代集成电路制造的基础工艺，重点介绍所涉及的基本原理，并就当前集成电路芯片制造技术的最新发展作了较为详尽的阐述。本书可作为普通高校或职业技术院校理、工科本(专)科电子科学技术(一级学科)下微电子学与固体电子学及微电子技术方向、集成电路设计及集成系统或微电子技术专业的专业课教材、微电子相关专业的研究生选修课教材，亦可作为集成电路芯片制造企业工程技术人员参考书。（4）【篇名】流行集成电路程序设计与实例【作者】杨振江，冯军【出处】西安电子科技大学出版社【摘要】本书从应用角度出发，精选了国内外最新流行的具有一定应用领域、特色鲜明、功能较强的新型集成电路，内容包括：日历时钟器件，集成传感器，A/D、D/A转换器，SPI、IC器件，GSM/GPRS无线通信模块，GPS模块，数字电位器，高性能电力电能器件，接触式加密存储卡，非接触式通用读卡芯片等集成电路。

文献检索与论文写作

文献检索与论文写作篇一：文献检索与论文写作讲义文献信息检索与论文写作讲义前言古今中外，凡学术研究之集大成者，都非常重视搜求和利用文献资料。中国儒家经典之一《论语》的《八佾》篇中记载着我国古代思想家、教育家孔子的一段话：“夏礼吾能言之，杞不足徵也；殷礼吾能言之，宋不足徵也；文献不足故也。足，则吾能徵之矣。”（这段话的意思是：“夏朝的礼，我能说出来，（但是它的后代）杞国不足以证明我的话；殷朝的礼，我能说出来，（但它的后代）宋国不足以证明我的话。这是由于文字资料及熟悉夏礼和殷礼的人不足的缘故造成的。如果足够的话，我就可以得到证明了。”）孔子论事有据、注重文献的治学精神由此可见一斑。英国伟大的科学家牛顿说过：“如果说我比别人看得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”(这句名言最初出现在牛顿给发明显微镜、提出胡克定律的英国力学家胡克（Robert Hooke, 1635–1703）的一封回信中。) 牛顿所谓的“站在巨人肩膀上”，意思就是指他充分地占有和利用文献资料，从前人研究的“终点”中找出自己研究的“起点”，从而在学术研究工作中取得了突破性的成就。

上述孔子和牛顿的言论，充分说明文献资料在学术研究中的重要作用。而文献信息检索方法是扩大资料来源的重要途径，它既是一门学科，也是一种学习方法。《文献信息检索与论文写作》是为大四学生准备毕业论文而设的一门网上自修课，它淡化了学科的伦理研究和概念论述，侧重于实务和应用。毕竟，探究文献信息是众人之事，须善于撷取他人之长，但学习文献信息检索技巧却是因人而异，须推陈出新，善于融汇一己心得。因此，本课程融百家之言于一炉，但更求能为学生提供一些适合于本学科的新信息、新技能，传递文献信息检索的新思想、新观念。文献信息检索的目的是应用，在应用之中我们一定还要注意拿来主义与学术创新之间的关系。复旦教授俞吾金认为，学术规范的灵魂是学术创新。他说：“任何一种学术研究活动，如果缺乏对它以前的研究史的必要的回应，本质上都是不合法的。换言之，任何一种学术研究成果，如果不包含着对前人和同时代人的代表性研究成果的必要的回应，那么，它根本上就是不合法的，就是不符合学术规范的。”这段话精辟地概括出了我们在写论文时既要注意研究资料自主创新，又不能抄袭别人的成果，否则大处说叫学术腐败，小处说是做人不诚实。北京大学温儒敏认为：学术规范应从细小的事做起，从自己做起。他说：“现在的确有不少学者，特别是年轻的学者和研究生、大学生，不一定都了解

如何写科技文献检索报告解读

如何写科技文献检索报告谁可以帮帮我做做科技文献检索的作业,因为是选修课,所以从来没听过,而且还特枯燥,所以拜托了........... {(实习报告的格式: 一、课题名称。二、检索系统/数据库。三、检索途径和相对应的检索词、四、检索式五检索结果:1检索结果有多少条文献2,著录其中一跳详细信息这是格式} 一、中文科技期刊数据库 1,检索黄开明的有关驻扎工程文献 2,检索刊登在《安徽农学通报》上的有关“三农”的文献二、万方数字化期刊数据库检索北京大学有关哲学方面的文献三、APABI 检索由河南人民出版社出版的有关信息,检索方面的图书四、中国学位论文数据库 1,检索有关环境保护方面博士学位论文 2,检索有关北京师范大学授予的人力资源管理方面的学位论文五、中国标准数据库检索环境管理,环境表现评价标准六、SpringerLink

检索有关建筑方面的期刊文献注:因为这方面的知识与我基本扯不上边,学校开得又是选修课,从来就没听过,现在老师布置上机实习的作业,我根本不知道怎么弄,我试着百度里边找中文科技期刊数据库,可是之后就不知道下一步该怎么做了?尤其那个“课题名称、检索途径和相对应得检索词、还有检索式”都不知道怎么填,求各位帮忙了......拜托拜托!!!!!!! 1分析研究课题计算机网络服务发生意外中断是常见的,这种意外中断在某些重要的时候可能会对社会或生产带来很大的影响。但是,与单计算机系统不同的是,在大型计算机网络中,当发生失效故障时,往往不能轻易、具体地确定故障所在的准确位置,而需要相关技术上的支持。因此,需要有一个故障管理系统,科学地管理网络发生的所有故障,并记录每个故障的产生及相关信息,最后确定并改正那些故障,保证网络能提供连续可靠的服务。本课题主要是查找近几年来有关该课题研究的情况。 (2制定检索策略 a.选择检索手段本课题的检索手段以计算机检索为主,同时将手工检索与计算机检索相结合。b.选择检索工具欲查找“计算机网络故障管理系统的研究与实现”方面的文献,必须选用恰当的检索工具。根据课题要求以及检索工具收录文献源的情况,本课题选用综合性检索工具和数据。具体选用下列检索工具和数据库。《全国报刊索引》 CNKI期刊全文数据库万方数据资源系统

《科技文献检索》报告课题、要求及范例

提交一份《科技文献检索报告》利用所学文献检索知识和检索方法，结合自己所学专业自选课题，使用不同的检索方法和手段，广泛收集有关资料，每人提交一份文献检索报告，报告（A4纸打印）格式严格按照要求排版可参照模板，禁止抄袭，一经发现取消成绩。《科技文献检索报告》课题

检索说明及要求一、按照自选课题，逐个数据库进行检索，分别写出： 1、检索策略（包括检索词、检索工具）； 2、检索步骤（包括检索式、检索途径及因检索结果不理想而调整检索策略的过程） 3、检索结果页面截图，列出检索结果总条数和结果举例（按据照参考文献标准格式列出至少5条检索结果），无结果请注明原因。二、检索工具（数据库）要求如下：三、检索年限自定四、“检索报告”格式 1. 封面如模版所示。 2. 正文部分字体颜色一律为“黑色”，中文为宋体、西文和数字为Times New Roman，小四号，1.5倍行距。 3. 一级标题“小三，加粗”；二级标题“四号，加粗”；三级标题“小四，加粗”；正文“小四”； 4.页码编制说明：封面不编页码；目录页码编为Ⅰ、Ⅱ等；报告正文部分页码从数字1开始排序。

参考文献标准著录格式期刊类［序号］作者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．例：［１］袁庆龙，候文义.合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］.太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53. 专著类 [序号] 作者．书名［M］．版本(第一版不写)．出版地：出版社，出版年:起止页码．例：[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录［M］．北京：高等教育出版社，1957．15–18．论文集［序号］作者．文献题名[Ｃ] ．主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码．例：［６］孙品一.高校学报编辑工作现代化特征［Ｃ］.中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．学位论文［序号］主要责任．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份．例：［７］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998．报告［序号］主要责任．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份．例：［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．报纸类［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期(版次)．例：［13］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25(10)．专利［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期．例：［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12．标准［序号］标准代号，标准名称［S］．出版地：出版者，出版年．例：[１] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．电子文献[序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．例：[21] 王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的［EB/OL］．https://www.wendangku.net/doc/989186254.html,/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04．

科技文献检索及利用报告(DOC)

成绩评定重庆大学研究生《科技文献检索及利用》课程报告姓名：学号：学院：资源及环境科学学院电话：电子邮箱：完成日期：2016年4月

课题名称中文：不同单轴载荷下声发射定位精度与波速关系研究英文：Study on the accuracy of acoustic emission and wave velocity under different load in uniaxial test 选题来源 √科研项目学习选题兴趣选题信息调研要点1、了解声发射技术研究现状和主要研究方向； 2、了解声发射技术在岩石方面的应用情况，并分析其优缺点； 3、了解并归纳声发射技术的定位算法与影响因素； 4、了解不同载荷作用下岩石声发射定位情况和波速变化趋势。信息调研方法 √常规检索法√引文法√实地考察√访谈法文献信息检索检索范围 1、CNKI中国知网综合性全文数据库1995年- 2016年 2、万方数据1995年- 2016年 3、Web of Science综合性文摘索引数据库核心合集子库1995年– 2016年 4、Engineering Village (EI Compendex)工程领域二次文献数据库1995年– 2016 年

文献检索词和检索式 1、检索词（中文／英文）（1）声发射/ Acoustic emission(AE) （2）岩石/ Rock （3）精度/ Precision （4）波速/ Wave velocity 2、检索式 (acoustic emission* or AE) and (wave velocity* or velocity) and (rock or sand*stone) 注：1. 以上检索式仅为一般表达式，具体形式因不同文库而异。eg. 在CNKI专业检索中检索式为“SU= '声发射' AND SU = '波速度' AND (AB = '岩石' OR AB = '单轴压缩')”；万方中检索表达式为“主题:("声发射") * 主题:("波速") * 主题:(岩石) * Date:-2016 DBID:WF_QK”。

文献检索报告范文

科技信息检索检索报告级专业班学号姓名

说明利用所学的文献信息检索知识和检索方法，结合自己的专业，自定检索课题，从多方面广泛收集有关资料，并完成该课题的综合检索报告。一、数据库选择要求 1.中文数据库：CNKI系列资源库、中国期刊全文数据库、维普科技期刊数据库、超星数据图书馆。 2.外文数据库：EBSCO、springer等。 3.搜索引擎：读秀、google、百度等。 4.专利数据库：国家知识产权局、中国专利信息中心。二、条目解释 1.“检索年限”：范围限定在最近十年以内，各种数据库（检索工具）尽量选用同等年限，以便之后根据检索结果进行比较，从而加深对各类数据库（检索工具）的认识。 2.“检索词”：列出与课题内容相关的关键词或主题词。 3.“检索式”：运用布尔逻辑运算符来表达检索词与检索词之间逻辑关系，以及检索项（如：题名、主题、关键词、摘要、作者、作者单位、来源、全文、参考文献、基金等）。如：题名＝汽车 and 尾气 and 排放and 控制。请注意各数据库检索式不一定相同。 4.每种检索系统检索完毕后，记录检索结果（检出文献篇数），按规定条数列出与课题密切相关的文献（只需列出5条最相关的，不足5条请注明原因），注：中外文数据库列出题名、作者、出处、

摘要；专利列出专利名称、申请号、申请人和摘要；搜索引擎列出标题、网址、摘要。三、其它要求检索课题概况 1、检索课题名称（中英文）有机电致发光器件的最新进展 2、分析研究课题随着计算机技术的不断发展，计算机在教育中的作用愈发突出。在中学物理教育中，同样可以引入计算的先进技术，改进教育方法，提高教学效率。如今，计算机在中学物理中的应用主要体现在以下几个方面： 1)计算机技术在课件制作中的应用。 2)计算机在实验仿真中的应用。 3)计算机在教学数据处理中的应用。根据以上分析，本课题主要是根据计算机在中学物理教学中的几个应用进行相关材料的查找。 3、检索策略 3.1 检索工具 1)利用“中国知网”查找有关硕士、博士论文。 2)利用“中国期刊全文数据库”查找相关期刊论文。 3)利用“维普科技期刊数据库”查找相关期刊论文。

经管论文写作与文献检索

首都师范大学科德学院经管论文写作与文献检索国际商学院网络营销3班罗学号108040631

经管论文写作与文献检索一、写毕业论文的思路准备广泛阅读论文：理解里面的思想并借鉴别人写论文的总体构思框架。设定题目，思考如何下手需要运用哪些方法，要有一个模糊的想法。论文题目与思路的IDEA 来源于：1. 多查阅资料；2. 与同伴的交流（争论和妥协）；3. 单学科与其他学科的碰撞；4. 对实践、生活的思考。… 一、写毕业论文的思路准备有你自己的组织，你自己的想法，你自己的观点，或者是你自己的收集。最好的目标：有立论，有分析，有具体方案最差的目标：材料的寻找、堆砌一、写毕业论文的思路准备写论文要在心里有系统控制、过程控制的理念： 1. 确定方向、制定目标 2. 选好题目 3. 总体时间与流程的控制4. 充分利用每一天时间的掌握：3-4 月时间二、论文的定义与类型论文是学术论文的简称。学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章。国家标准GB7713-87 对学术论文所作的定义：“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。”二、论文的定义与类型论文写作教学是培养大学生独立思考能力、创见能力的重要手段之一。按功能分：研究论文考核论文考核论文：课程论文学年论文毕业论文学位论文学位论文：学士学位论文硕士学位

论文博士学位论文二、论文的定义与类型⑴课程论文：使学生初步学会使用专业知识进行科学研究的方法。⑵毕业论文：毕业生总结性的独立作业。考验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。三、论文的特点⑴独创性：学术论文不同于教科书，甚至不同于某些学术专著（知识的传播和普及常规性的知识讲解）。⑵科学性：揭示事物发展的客观规律，从客观实际出发，具有现实意义，事实、事物、事件真实客观，不带个人偏见，不主观臆断、以最充分、确实有力的加论据作为立论依据，论证严谨而充分、富有逻辑效果，深层的专业理论知识。⑶创新性：①对研究对象经过周密观察、调查、分析研究，从中发现别人过去没发现过或没分析过的问题②在综合别人认识基础上进行创新，包括：选题新、方法新、资料新⑷学术性（理论性）：即遵循客观规律，讲究科学真实性。⑸可读性（文科论文），忌玩弄辞藻。四、论文的撰写论文选题文献的搜集和处理数据经济学研究方法论文的写作（一）论文选题选题是论文成败的关键爱因斯坦在评价伽利略提出测试光速的问题时说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数字上的或实验上的技能而已，而提出新问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。”选题需要注意的问题和技巧必须综合考虑难度和可行性必须全面考虑整个工作程序中的资源可获得性必须考虑研究的价值必须考虑研究

论文写作与文献检索实验一

姓名：课程名称：论文写作与文献检索院（系）：计算机学院专业/年级：2014计算机科学与技术一班实验一：文献信息检索一、实验运行环境用以太网交换机连接起来的WIN操作系统计算机。二、实验目的 1. 熟悉文献信息检索基本途径，掌握文献信息检索的基本方法； 2. 掌握文献信息检索的一般程序，为今后课程设计、毕业（论文）设计打下坚实基础。三、实验要求 1. 对检索课题进行详细分析，确定主要检索内容、提炼出检索词； 2. 制定出详细的检索策略； 3. 形成完整的实验报告。四、实验内容和步骤本次检索题目：上下文感知推荐系统研究 1. 分析课题、课题：上下文感知推荐系统研究

课题主要内容：伴随着网络的大面积普及,网络上的信息更新较快,同时数据也快速增长。人们不再苦恼该怎么得到信息,但如何从大量的数据信息中挖掘出有效的数据成为人们关注的焦点。这时推荐系统应运而生,不同用户的需求不一样,推荐系统需要根据用户的不同需求呈现不同的推荐列表 ,因此上下文信息越来越受到人们的重视 ,上下文信息已广泛应用于不同的领域 ,那么将上下文信息融入推荐系统可以提高推荐系统的准确度,帮助用户找到贴合自己需求的推荐结果,但是目前与上下文信息融合的推荐系统的研究还处在初级阶段,仍然存在很多问题需要研究者进一步研究解决。从面向过程的角度对最近几年上下文感知推荐系统系统研究进展进行综述，对其系统框架，关键技术，主要模型，效用评价以及应用实践等进行前沿概括，比较和分析，最后，对上下文感知推荐系统有待深入的研究难点和发展趋势进行展望。 2. 制定检索策略（1）选择检索数据库检索工具名称访问方式检索年代文献类型常用搜索引擎https://www.wendangku.net/doc/989186254.html, 2012-2017网页中国期刊全文数据库内网2012-2017期刊论文超星电子图书内网2012-2017图书

科技文献检索期末综合报告

郑州轻工业学院《科技文献检索》期末综合报告院系：计算机与通信工程学院班级：计算机科学与技术10-01班姓名：田启森、谢先斌学号：541007010137、541007010144

《科技文献检索》期末综合报告一、课题分析 1、课题名称：数学建模中“灰色预测模型”的深入研究 2、背景知识 2013年4月22日，郑州轻工业学院宣传部发出了《教书育人创佳绩学科竞赛展风采》的新闻，大力宣称在各项学科竞赛中取得优异成绩的教师，学生全体及个人。今年我笑数学建模成绩十分突出。我们曾有幸参加过郑州轻工业的数学建模选修课，因此借助本次《科技文献检索》再次对数学建模中的“灰色预测模型”进行再次深入的研究。 “预测模型”包括灰色预测，白色预测和黑色预测等，在此我们只对应用较为广泛的灰色预测做研究。灰色预测是数学建模中最重要的预测模型之一。灰色模型（grey models）就是通过少量的、不完全的信息，建立灰色微分预测模型，对事物发展规律作出模糊性的长期描述（模糊预测领域中理论、方法较为完善的预测学分支）。从灰色系统中抽象出来的模型。灰色系统是既含有已知信息，又含有未知信息或非确知信息的系统，这样的系统普遍存在。研究灰色系统的重要内容之一是如何从一个不甚明确的、整体信息不足的系统中抽象并建立起一个模型，该模型能使灰色系统的因素由不明确到明确，由知之甚少发展到知之较多提供研究基础。灰色系统理论是控制论的观点和方法延伸到社会、经济领域的产物，也是自动控制科学与运筹学数学方法相结合的结果。如果一个系统具有层次、结构关系的模糊性，动态变化的随机性，指标数据的不完备或不确定性，则称这些特为灰色性。具有灰色性的系统称为灰色系统。在灰色系统理论中，利用较少的或不确切的表示灰色系统行为特征的原始数据序列作生成变换后建立的，用以描述灰色系统内部事物连续变化过程的模型，称为灰色模型，简称GM模型。 3、选题目的通过《科技文献检索》综合实践，在正确使用的检索技巧的基础上，在此对数学建模中“灰色预测模型”做进一步深入的研究。最终达到在学习数学建模知识的同时，加强对各种数据库（万方数据库、学术搜索与全文递送系统、同方数据库、维普数据库、Springer数据

文献检索检索报告材料地的要求及范例

《文献检索》检索报告 1、检索目的：通过检索检索，加深对课堂所学检索知识和检索方法的巩固，对我馆订购的重要中外文数据库有形象而直观的认识，并熟练掌握有关中外文数据库的检索方法，通过检索掌握各种搜索语法的使用，提高针对专业课题进行检索的实际操作能力，特别是计算机信息检索的能力。 2、检索内容：结合自己所学专业自选题目（课题不许重复），注意选题不要太大，一般应包含两个以上的关键词，并列出此选题的中英文题名。按照自选课题，进行文献检索，要求使用不同的检索方法和手段，给出检索结果页面截图，并列出检索结果条数和结果举例（5个为宜）。 4、检索说明及要求 1)本报告中的题录格式书写参照参考文献格式（见下页）。 2)检出篇（条）数指按检索词或检索式实际检出的篇（条）数，而非经人工筛选的切题篇数。 3)检索步骤描述包括检索词、字段限定、检索途径（简单或高级检索等）及因检索结果不理想而调整检索策略的过程。 4)在检索结果不理想时，如检出篇数为零时可进行检索词调整，在报告中应对检索策略作说明。 5)“检索报告”为本课程考核形式，课程结束时统一打印上交。如两份检索报告相同，两份均记为零分。 6)“检索报告”格式，封面如下下页所示，A4纸打印，正文部分中文宋体、西文和数字Times New Roman，小四号，1.5倍行距。 7)检索报告在10-15页，打印成册上交。精彩文档

期刊类［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．例：［１］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．专著类[序号] 作者．书名［M］．出版地：出版社，出版年份．起止页码．例：[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录［M］．北京：高等教育出版社，1957．15–18．论文集［序号］主要责任者．文献题名[Ｃ]．主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．例：［６］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［Ｃ］．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．学位论文［序号］主要责任．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份．例：［７］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998．报告［序号］主要责任．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份．例：［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．报纸类［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期(版次)．例：［13］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25(10)．专利［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期．例：［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12．标准［序号］标准代号，标准名称［S］．出版地：出版者，出版年．例：[１] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．电子文献[序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．精彩文档