鳄鱼小顽皮爱洗澡-第C3关：【装满它】-装满它：【C3-12】

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鳄鱼小顽皮通关攻略：C3-12 气急败坏

我爱洗澡教案

小班综合活动 《我爱洗澡》 执教：刘丽 活动目标： 1、愿意倾听故事，通过故事内容知道洗澡能让身体变干净和舒服。 2、知道洗澡的步骤，体验洗澡带来的乐趣。 3、教育幼儿要讲卫生，爱清洁，养成爱洗澡的良好习惯。 一、抛出谜语，引起幼儿兴趣。 师：小朋友们，今天老师给小朋友带来一个动物的朋友，我来说一个谜语，小朋友来猜一猜吧。 师：耳朵大眼睛小，尾巴短鼻子翘，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。 幼儿自由猜测（正确答案是：猪） 二、出示脏脏的小猪图片，引出话题，为下边的故事讲述做铺垫。师：哦，原来他呀！小猪你好！幼：小猪你好！ 师：（学着小猪的声音：呼噜噜，我是小猪，小朋友们好，我来找朋友的，你愿意和我做朋友吗？） 幼儿自由讨论愿意或者不愿意并说出理由。 ?（如果有的幼儿说愿意就问他为什么，夸他是个善良友好的孩子）?（如果说不愿意，就要让幼儿说出太脏了或者不干净） 师：接下来，我们一起去看一看小猪发生了什么事情，他找到朋友没有？一起来听听这个故事吧！ 一页一页出示PPT，讲故事《小猪变干净了》（注意语速）

有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，真有趣！可就是不爱清洁。它常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。 小猪走着，看见前面有只小白兔，长着长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛。真好看！小猪高兴地叫：“小白兔，我和你一块儿玩好吗？” 小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”小猪不愿意洗澡，只好走开了。 它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗？”小白鹅说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。” 小猪看了看自己的身上，可不，满身是泥浆，泥水还在“滴答，滴答’地往下滴呢！小白鹅又说：“走，我带你小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的。小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！” 到河边去洗个澡吧！” 小白兔看见小猪变干净了，也走来跟它玩了。小猪和朋友们玩得可高兴啦！ 三、讲完故事后提出问题并回答。 师：小猪找到朋友吗？幼：找到了 师：那一开始找到没有？为什么没人愿意和他玩？ 幼：因为他脏，不爱洗澡。 师：那怎么才能变干净，让人家和他做朋友呢？ 幼：洗澡。 师：那你喜欢洗澡吗？洗澡需要准备哪些东西？ （幼儿自由发言“毛巾、浴花、沐浴露、洗头香波、肥皂”后师用图片一个一个展示出来） 师:有了这些东西，我们就可以舒舒服服地洗澡啦! 四、引出并详细介绍洗澡的步骤。 第一步：打开水龙头，试试水温。 让幼儿明白：水太热了容易烫着，水太冷了容易着凉感冒。不冷不热刚刚好。

小班 音乐活动 我爱洗澡

小班音乐教案《我爱洗澡》 一、活动目标： 1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。 2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。 二、活动准备 ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活动过程： （一）实物导入 1．师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀？（出示娃娃家的宝宝）师：哎呀！宝宝怎么哭了？我们一起来问问它？小宝宝，你为什么哭了？ 生：小宝宝，你为什么哭了？ 2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）"小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！" 3．师：原来啊你娃娃脏了，所以啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗？请幼儿回答问题。 4．引出洗澡。 师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。 （二）依次出示物品 毛巾（解释：这是用来擦身体的），请小朋友上来展示毛巾怎么使用。

沐浴露（解释：让我们变的香喷喷的），给小朋友闻闻。 浴球（可以变出好多泡泡），提问：有谁用过它洗澡的？请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。 （三）教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。 1. 师：既然大家都认识这样东西，你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。 你们是怎么洗澡的，请朋友上来做一下洗澡的动作。 2. 师：奥，他洗了肚子，我们一起站起来跟着学一学，洗一洗肚子。 （四）看视频一起律动 1. 师：今天我给大家带来了一首“洗澡歌”（播放视频） 2. 师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧 3. 教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。 师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好了，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。 （五）教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。 在前奏部分教师边喊："宝宝们，洗澡啦-"，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿"抹香皂"，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。 （六）总结 师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习一下这些有趣的动作！

中班健康活动我爱洗澡

中班健康活动：我爱洗澡 活动目标： 1、使幼儿知道勤洗澡可以保护自己的皮肤。 2、通过迁移生活经验及音乐表演，让幼儿初步学习自己洗澡。 3、通过活动让幼儿养成良好的生活卫生习惯。 活动准备： 1、音乐《猪小弟》，小猪图片一张，沐浴球。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。 1、谈话：我们班来了一个好朋友，想不想知道它是谁？ 2、出示小猪图片：它的名字叫“猪小弟”，在它身上发生了一个有趣的故事，想不想一起来听听？ 二、听音乐《猪小弟》。 1、教师放音乐，幼儿欣赏。 2、教师提问： （1）开始小猪有朋友和它做游戏吗？为什么没有？（因为它身上全是泥，小朋友觉得它脏。） （2）后来有朋友和它游戏了吗？为什么又有朋友了呢？（因为小猪它洗澡以后变干净了。） 三、引发幼儿讨论，了解洗澡的好处。

1、你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？如果长时间不洗澡会怎么样？ 2、教师总结： （1）洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。 （2）运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。 （3）经常洗澡，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。 四、掌握洗澡的方法： 1、讨论：你是怎样洗澡的？洗澡需要哪些物品？ 2、用沐浴球即兴表演： 冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。 3、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。 你洗干净了吗？还想洗洗哪？小朋友之间互相洗一洗。（幼儿之间互相洗头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。） 五、看图书，掌握洗澡的重要性。 引导幼儿阅读幼儿用书，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

幼儿园小班健康教案我爱洗澡教案(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班健康教案我爱洗澡教案(三篇)目录： 幼儿园小班健康教案我爱洗澡教案一 幼儿园小班健康教案我爱理发、洗头二 幼儿园小班健康教案我爱笑三

幼儿园小班健康教案我爱洗澡教案 一 活动目标： 1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。 2、产生喜欢洗澡的愿望。 活动准备： PPT、音乐 活动重点及难点： 活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。 活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。 活动过程： 一、情境导入 师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好 了没有? (准备好了) 师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿， 啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大 难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手 臂转起来，一起来运动，耶! 师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这 时候你最想做什么?

(洗澡) 二、动作创编 1、幼儿讨论、模仿洗澡动作 师：洗澡应该洗哪里? (洗手臂、头部等地方) 师：你们说得真好!老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。 (老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动作) 2、个别创编、互动分享 师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗?还有那些地方没有洗到?你能跟着音乐编洗澡的动作吗?请你试试看(请幼儿做说到的部位的动作) 师：你们愿意学他的样子洗吗? (尝试跟着音乐做说到的部位) 师：还有哪里需要洗干净? (请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进行模仿) 师：我们试着把说到的地方都洗一下，图片显示哪里，我们就洗哪里，看哪个宝宝洗得最干净。 小结：你们都好棒，都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿部等身体部位洗得干干净净。 3、幼儿集体创编 师：其实，还有很多小地方你们还没有想到，比如咯吱窝、脚底等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗? 师：请你听着音乐试试看吧。

大班健康我爱洗澡教案

大班健康我爱洗澡教案 1 活动目标： 1、通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。 2、根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡的方法。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

2 活动准备： 小猪手偶、音乐《我们爱洗澡》、洗澡用品若干 3 活动过程： 一、谈话导入 1、出示小猪手偶，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：今天宝宝班来了一位小客人，小朋友想不想知道它是

呀?我们一起来看看吧，你们喜欢它吗?想不想和它一起做游戏? 引导幼儿大胆说出自己的想法。 2、师：为什么不想和它做游戏?小猪可想和宝宝班的小朋友一起做游戏了，这可怎么办呢?小猪需要做什么呢? 引导幼儿知道小猪太脏了，小朋友不想和它一起玩。小猪需要洗澡。 二、了解洗澡 ①师：你会洗澡吗?洗澡的时候都需要准备什么?

②出示魔术盒，引导幼儿认识多种洗澡用品。 师：老师这里有一个魔术盒，小朋友猜猜里面藏的什? 请幼儿伸出食指一起说：变变变师小结：哇，变出了这么多好东西!这些洗澡用品可以使我们变得干净、舒服。 ③师：为什么要准备沐浴露? 引导幼儿知道用沐浴露滑滑的、保护皮肤，用过后香香的。 ④师：我们为什么要洗澡? 师小结：现在天气热了，我们活动后会出汗，黏黏的，皮

肤上会有污垢，污垢容易产生细菌，对皮肤不好，也会生病。所以洗澡可以让我们变得很干净，而且香喷喷的。 三、洗澡的方法 1、洗澡前我们应该先做什么?(准备好洗澡用品、脱衣服) 2、师：你在家妈妈是怎样给你洗澡的? 请幼儿两两结合，轮换扮妈妈为同伴洗澡，做动作演示。 老师小结洗澡的大流程：先洗头，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小脚，洗完后用毛巾擦干净。

【小班儿歌】幼儿园小班儿歌大全

【小班儿歌】幼儿园小班儿歌大全 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。2、喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。3、穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。4、穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。5、穿衣服 一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。6、哈巴狗（歌表演） 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。5、可爱的小五官

眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。7、奇妙的彩泥 彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。8、小乌龟 小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。9、小脚大脚 一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。 向左走，向右走。一二一二齐步走。10、划小船 小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。11、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。12、调皮的小老鼠（小班） 小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去， 痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。13、可爱的小公鸡 小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！

小班健康活动教案：我爱洗澡教案

小班健康活动教案：我爱洗澡教案 小班健康活动我爱洗澡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点及难点，活动过程等内容，在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐，产生喜欢洗澡的愿望，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我爱洗澡教案吧。活动目标： 1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。 2、产生喜欢洗澡的愿望。 3、通过音乐学会洗澡的基本动作和步骤。 4、初步了解健康的小常识。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备： PPT、音乐 活动重点及难点： 活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。 活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。 活动过程： 一、情境导入

师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有？ （准备好了） 师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶！ 师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这时候你最想做什么？ （洗澡） 二、动作创编 1、幼儿讨论、模仿洗澡动作 师：洗澡应该洗哪里？ （洗手臂、头部等地方） 师：你们说得真好！老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。 （老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动作） 2、个别创编、互动分享 师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗？还有那些地方没有洗到？你能跟着音乐编洗澡的动作吗？请你试试看（请幼儿做说到的部位的动作）

小班常规儿歌

小班常规儿歌 1、《上下楼梯》： 好宝宝，上（下）楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步往上（下）走。 2、《漱口》： 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜吐出水。 3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。操场上把操做，锻炼身体争第一! 4、《做操2》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好 5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱! 6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿，左脚右脚要分清，否则小脚要打架! 7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜上房子。 8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。 9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。 10、"《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干净，牙齿白白不生病。 11、"《老师微微笑》幼儿园里静悄悄，小朋友们睡午觉，不吵不闹真安静，老师见了微微笑。 1

2、"《吃饭1》大米饭，喷喷香，小宝宝，快来尝，快快长，不把饭粒掉地上。 13、"《吃饭2》吃饭坐端正，左手拿碗，右手拿勺。一口慢慢咽，不说话呀，不挑饭，好孩子吃饭“真能干”。 1 4、"《吃饭3》幼儿园里饭菜香，讲究卫生有营养，细嚼慢咽来吃饭，身体长的棒又棒。 15、"《洗手》洗手、洗澡，爱吃、泡泡，我们大家勤洗手，讲好卫生身体好。 16、"《摆鞋》一对好朋友，头对头，脚对脚，安安静静睡觉觉。 17、"《睡觉》小小床，一排排，床单干净白又白，小宝宝，要睡觉，先脱衣，再脱裤，还有什么没做好，想一想，别着急，我的鞋子要放齐，小朋友，盖花被，安安静静把觉睡。 18、"《讲故事》小朋友，坐神气，大家一起听故事，认真听，仔细想，好听的故事真精彩。 19、"《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好象爬高山，下来好象坐飞机。 20、"《洗脸》小毛巾四方方，我把小手放中央，擦擦脸，擦擦嘴，擦擦鼻子，擦擦手，手脸变的真干净，擦完毛巾放盆里。 21、"《离园》叮叮铃，时间到，爸爸、妈妈都来了，小朋友们排好队，等着老师把名叫，我跟老师说“再见”，老师说我“好宝宝”。今天，又整理几个适合小班幼儿的儿歌，供小班老师参考： 1、"外出活动时排队： 叮铃铃，叮铃铃，铃儿响，要听清，跟着老师在一起，你和我，我和你，紧紧一起不分离。

幼儿园小班健康：我爱洗澡(教案)

幼儿园健康新课程标准教材健康教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班健康教案 编订：XX文讯教育机构

小班健康：我爱洗澡(教案) 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： 1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。 2、产生喜欢洗澡的愿望。 活动准备：ppt、音乐 活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。 活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。 活动过程： 一、情境导入 师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有？ （准备好了） 师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚

抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶！ 师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这时候你最想做什么？ （洗澡） 二、动作创编 1、幼儿讨论、模仿洗澡动作 师：洗澡应该洗哪里？ （洗手臂、头部等地方） 师：你们说得真好！老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。 （老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动作） 2、个别创编、互动分享 师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗？还有那些地方没有洗到？你能跟着音乐编洗澡的动作吗？请你试试看 （请幼儿做说到的部位的动作） 师：你们愿意学他的样子洗吗？ （尝试跟着音乐做说到的部位）

幼儿园小班健康活动教案：我爱洗澡教案

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小班健康活动我爱洗澡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点及难点，活动过程等内容，在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐，产生喜欢洗澡的愿望，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我爱洗澡教案吧。活动目标： 1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。 2、产生喜欢洗澡的愿望。 3、通过音乐学会洗澡的基本动作和步骤。 4、初步了解健康的小常识。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备： PPT、音乐 活动重点及难点： 活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。 活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。 活动过程： 一、情境导入 师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有？ （准备好了）

师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点，右边左边右边。大家手臂转起来，一起来运动，耶！ 师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗，这时候你最想做什么？ （洗澡） 二、动作创编 1、幼儿讨论、模仿洗澡动作 师：洗澡应该洗哪里？ （洗手臂、头部等地方） 师：你们说得真好！老师喜欢边听音乐边洗澡，你们跟着老师一起来试试吧。 （老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动作） 2、个别创编、互动分享 师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗？还有那些地方没有洗到？你能跟着音乐编洗澡的动作吗？请你试试看（请幼儿做说到的部位的动作） 师：你们愿意学他的样子洗吗？ （尝试跟着音乐做说到的部位） 师：还有哪里需要洗干净？ （请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进行模仿）

幼儿园小班儿歌大全

幼儿园小班儿歌大全(137个) 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。 1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。 6、哈巴狗（歌表演） 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥

彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。 向左走，向右走。一二一二齐步走。 10、划小船 小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠（小班） 小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！ 大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼， 小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。 14、过马路要注意 小朋友，过马路，要走黑白斑马道，一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细，红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，安全第一最重要。我们时刻要牢记。 27、去旅游 小朋友们手拉手，高高兴兴去旅游。这边瞧，那边瞅，美丽北京看不够。 28、坐花轿 新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹。小宝宝，坐花轿，一摇一摆乐陶陶。

中班徒手操――我爱洗澡

中班徒手操――我爱洗澡 设计意图： 本操选用的音乐是幼儿所熟悉的范晓宣演唱的歌曲《我爱洗澡》，动作编排上主要根据歌词内容而创编的，以洗澡的动作溶入整个操节中，从上到下，一套操做下来，幼儿就象刚刚洗过一次澡一样，轻松惬意。 预备姿势：身体站直，双手自然垂直于身体两侧。音乐响起，双手在体侧左右搓动。 第一节：头部运动 1. 1*2：左腿向左侧迈出，双臂侧平举，手心向下； 3*4：屈右腿向左顶胯两次，双手叉腰，头向左点头两次； 5*6：动作同1*2； 7*8：还原成立正姿势； 2. 1*8：动作同1.1*8，方向相反；

3. 4. ：重复1. 2. 动作。 第二节：上肢运动 1. 1*2：左臂肩上屈肘握拳； 3*4：右臂屈肘于右胯旁握拳； 5*6：屈右腿向左顶胯两次，双臂上下搓动； 7*8：还原成立正姿势； 2. 1*8：动作同1.1*8，方向相反； 3. 4. ：重复1. 2. 动作。 第三节：体转运动 1. 1*4：屈右腿向左顶胯四次，同时向左转体45度，双手在头左侧搓动；

5*8：屈左腿向右顶胯四次向右转体90度，双手在右胯旁搓动；2. 1*4：动作同1. 1*4； 5*8：左手背后，右手前伸，弯腰握手； 3. 4. ：重复1动作； 5. 1*8：后踢腿跑步，双手叉腰，转一圈。 第五节：体侧运动 1. 1*2：左腿向左侧迈一步屈右腿，同时双臂经头上方打开下左旁腰，五指张开，手心向前； 3*4：收右腿双手握拳屈肘于肩两侧； 5*8：动作同1*4； 2. 1*8：动作同1. 1*8，方向相反； 3. 4. ：重复1. 2. 动作。

第四节：踢腿运动 1. 1*2：踢左腿绷脚尖，同时双臂经腿两侧向下伸直，手心相对五指张开； 3*4：收腿并齐，双手叉腰； 5*8：双手叉腰左右顶胯各两次，倒头； 2. 1*8：动作同1. 1*8，方向相反； 3. 4. ：重复1. 2. 动作。 第六节；俯背下蹲运动 1. 1*2：左腿向左迈出一步，双臂侧平举手心向下； 3*4：体前屈同时双手放在臀部，双腿绷直； 5*6：双臂沿左腿向下伸，手心相对五指张开；

我爱洗澡教案

我爱洗澡 音乐律动曾莉莎 设计意图： 随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动，它符合幼儿兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活；通过此活动让幼儿快乐地体验洗澡的过程，有助于发展幼儿生活经验，学会如何洗澡，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 活动目标： 1、愿意倾听故事，通过故事内容知道洗澡能让身体变干净和舒服。 2、知道洗澡的步骤，体验洗澡带来的乐趣。 3、教育幼儿要讲卫生，爱清洁，养成爱洗澡的良好习惯。 重难点：洗澡的方法。 一、抛出谜语，引起幼儿兴趣。 师：小朋友们，今天老师给小朋友带来一个动物的朋友，我来说一个谜语，小朋友来猜一猜吧。 师：耳朵大眼睛小，尾巴短鼻子翘，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。 幼儿自由猜测（正确答案是：猪） 二、出示脏脏的小猪图片，引出话题，为下边的故事讲述做铺垫。师：哦，原来是他呀！小猪你好！幼：小猪你好！ 师：（学着小猪的声音：呼噜噜，我是小猪，小朋友们好，我来找朋友的，你愿意和我做朋友吗？） 幼儿自由讨论愿意或者不愿意并说出理由。 ?（如果有的幼儿说愿意就问他为什么，夸他是个善良友好的孩子）?（如果说不愿意，就要让幼儿说出太脏了或者不干净） 师：接下来，我们一起去看一看小猪发生了什么事情，他找到朋友没有？一起来听听这个故事吧！ 看课件《小猪变干净了》 三、看完故事后提出问题并回答。 师：小猪找到朋友吗？幼：找到了 师：那一开始找到没有？为什么没人愿意和他玩？ 幼：因为他脏，不爱洗澡。 师：那怎么才能变干净，让人家和他做朋友呢？

幼：洗澡。 师：那你喜欢洗澡吗？洗澡需要准备哪些东西？ （幼儿自由发言“毛巾、沐浴露、香皂、沐浴球”后师用实物一个一个展示出来） 师:有了这些东西，我们就可以舒舒服服地洗澡啦! 四、引出并详细介绍洗澡的步骤。 第一步：打开水龙头，试试水温。 让幼儿明白： 水太热了容易烫着，水太冷了容易着凉感冒。不冷不热刚刚好。 第二步：用水冲冲身，湿润身体。 让幼儿明白：有的小朋友喜欢一边洗澡一边吃东西、玩游戏， 这样不好，不卫生，也容易滑倒。 第三步：打上香皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。 让幼儿明白： 1、洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦！ 2、可以设置一个情景：自己够不到背后，怎么办呢？在搓背的时候自己够不着，可以请别人来帮忙。 第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。 师：洗好之后，可以抹上香香，这样就更加舒服啦！闻一闻，香不香？ 幼：嗯，真香啊！ 五、跟音乐做律动，并总结。 师：小朋友都学会洗澡了，曾老师为每一个小朋友准备了礼物。看！是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧！ 师幼一起律动，配动画音乐《洗澡歌》。 师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡，勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子哦！

小班健康：水果宝宝爱洗澡.doc

小班健康：水果宝宝爱洗澡 目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备： 各种水果 过程： 1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。 2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们有白有健康，漂亮。 3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？ 4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净有漂亮。 5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要干什么呢？启发幼儿洗手。 引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。 2017-07-26

目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备： 各种水果 过程： 1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。 2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们有白有健康，漂亮。 3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？ 4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净有漂亮。 5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要干什么呢？启发幼儿洗手。 引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。 2017-07-26 目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。

2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备： 各种水果 过程： 1、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称和形状。 2、了解吃水果的好处，水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们有白有健康，漂亮。 3、教师引导幼儿观察这些水果，让幼儿看到它们的表面是脏的，启发幼儿想想吃水果前应该怎么办？ 4、教师和幼儿共同给水果宝宝洗个澡，让它们变得干净有漂亮。 5、水果宝宝干净了，我们小朋友吃之前要干什么呢？启发幼儿洗手。 引导幼儿想想，还有哪些不干净食物不能吃。如：掉地上的食物，苍蝇叮过的食物等。 2017-07-26 目标： 1、知道水果类食物要洗干净后再吃。 2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。 准备：

小班艺术教案我爱洗澡

小班艺术教案我爱洗澡 【篇一：幼儿园大班教案《我爱洗澡》】 《我爱洗澡》 活动目标：1、喜欢参加律动。 2、创编动作。 3、用小盆伴奏。 活动过程：导入活动（孩子伴随我爱洗澡音乐入场） 音乐结束时，幼儿入座。 师：小朋友们为什么要洗澡啊？ 幼：（自由回答） 师：那在家是怎样洗澡的啊？ 幼：（自由回答） 师：我们跟着音乐来洗洗吧！（过程中，观察孩子在洗哪些地方？）师：刚才孩子们都洗了哪些地方呢？ 幼：屁股、肩膀等等。（看同学做一下，再学一下）依次进行如下：后背、腿、肩膀、脸、头、胳膊等。 师：后背可以让别人来帮忙。 师：随音乐做洗澡舞（从上往下洗） 师：坐下休息。（出示小盆） 师：从中间分成两队，分别演奏两种节奏。 师：一部分幼儿打乐器，一部分幼儿跳舞（同时进行）。 活动结束：集体演奏。 【篇二：我爱洗澡教案】 宝宝班健康活动 《我们爱洗澡》 执教人：姜珂 设计意图： 随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩 子最 能玩到水的生活活动；它符合幼儿的兴趣与需要，来源于幼儿的现 实生 活；通过此活动可以让幼儿快乐地体验洗澡的过程，有助于发展幼 儿生

活经验，学会如何洗澡，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 重难点：洗澡的方法 活动准备：小猪手偶、音乐《我们爱洗澡》、洗澡用品若干 活动目标： 1、通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。 2、根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡 的方法。 活动过程： 一、谈话导入 1、出示小猪手偶，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：今天宝宝班来了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我们 一起 来看看吧，你们喜欢它吗？想不想和它一起做游戏？ 引导幼儿大胆说出自己的想法。 2、师：为什么不想和它做游戏？小猪可想和宝宝班的小朋友一起做游 戏了，这可怎么办呢？小猪需要做什么呢？ 引导幼儿知道小猪太脏了，小朋友不想和它一起玩。小猪需要洗澡。 二、了解洗澡 ①师：你会洗澡吗？洗澡的时候都需要准备什么？ ②出示魔术盒，引导幼儿认识多种洗澡用品。 师：老师这里有一个魔术盒，小朋友猜猜里面藏的什？ 请幼儿伸出食指一起说：变变变 师小结：哇，变出了这么多好东西！这些洗澡用品可以使我们变得 干净、舒服。 ③师：为什么要准备沐浴露？ 引导幼儿知道用沐浴露滑滑的、保护皮肤，用过后香香的。 ④师：我们为什么要洗澡？ 师小结：现在天气热了，我们活动后会出汗，黏黏的，皮肤上会有 污垢，污垢容易产生细菌，对皮肤不好，也会生病。所以洗澡可以 让我们变得 很干净，而且香喷喷的。 三、洗澡的方法 1、洗澡前我们应该先做什么？（准备好洗澡用品、脱衣服）

幼儿园小班洗澡歌教案设计

幼儿园小班洗澡歌教案设计【一】幼儿园小班洗澡歌教案设计 1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。 2.逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。 1.课件：洗澡 2.音乐：喜唰唰、我爱洗澡 3.洗澡用品若干、每人一块沐浴花。 一、引起幼儿洗澡兴趣。 1.教师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐，你们想听吗？ 2.播放音乐 教师：让我们随音乐来跳一跳。 3.教师：好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？ 二、观看动画片：洗澡 1.交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。 教师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀？ 引导宝宝充分用语言和动作来表达。 2.出示魔术盒 幼儿猜猜里面藏着什么东西？ 3.教师：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。 现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。

三、大家来洗澡，体验舞蹈律动的快乐。 1.享受洗澡后的快感。 教师：洗干净了吗？好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。 2.教师：洗完澡我们抹点什么呢？抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗？ 教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿"香极了"。 四、结束部分 教师：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。 【二】幼儿园小班洗澡歌教案设计小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让孩子加强这一方面的能力，特准备了此次活动。 1〉重点：感受音乐带来的快乐。 2〉难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。 1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。 2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。 活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。

《我爱洗澡》幼儿教案

《我爱洗澡》声乐课教案 教学内容：教唱歌曲《我爱洗澡》 教学目标：1、学唱歌曲《我爱洗澡》。 2、培养幼儿讲卫生的好习惯。 3、知道洗澡要用的物品。 教学重点：1、正确歌唱《我爱洗澡》。 2、学着自己洗澡，知道洗澡的必备的物品。 教学难点：学着自己做自己的事情，养成爱洗澡的良好习惯 教学准备：脏小猪的图片、播放器、电子琴 教学过程： 一、师生互相介绍 小朋友好，很高兴和小朋友们一起上课，我是你们的新老师，我姓李，你们可以叫我李老师，来告诉我，我是谁？ 嗯，小朋友们都非常棒，好的，那让老师认识下你们，好吗？（师带领小朋友到台前介绍自己，表扬表现好的孩子） 那现在李老师要检查你们上节课的作业了，（请小朋友到台前演唱歌曲《小蘑菇》） 嗯，好，小朋友们都非常棒，作业完成的非常好。那上课前李老师要讲讲上课你们要遵守的纪律：1、上课要认真听讲，每个小朋友都不能跟旁边的小朋友讲话，有事可以举手示意老师。2、当老师说123时，你们要马上坐在自己的板凳上坐好，后背挺直，双手放在膝盖上，同时嘴里要说坐好了。好，下面我们来试一下好吗？（师：123 生：坐好了） 二、谜语导入，引起幼儿的兴趣。 小朋友们，今天啊老师给你们带来一位动物朋友，老师说一个谜语，你们来猜一猜好吗？（师：耳朵大眼睛小，尾巴短鼻子翘，吃饭就睡觉，走路哼哼叫。）小朋友们你们知道这是什么动物吗？（孩子们自由猜测，正确答案：猪） 三、出示脏小猪图片，引出课题。 师：哦，原来是他啊，我们跟他打个招呼好吗？我们应该怎么说呢？（请小朋友自由回答） 对，这位小朋友表现的真棒，一会到老师这里领取小奖励。我们平时见到别人时，我们要说：某某，你好！那现在我们一起和小猪打个招呼吧，（生齐说：小猪，你好。 嗯，小朋友真聪明，这是最基本的礼貌用语。每个小朋友都要牢牢的记住哦！ 师：（学着小猪的声音）我是小猪，小朋友们好，我是来找朋友的，你愿意和我做朋友吗？（小朋友们自由回答） 师：接下来我们一起来听听小猪发生了什么事情？他找到朋友没有？小朋友们要仔细的听听这个故事哦！ 师讲《小猪变干净了》的故事 有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，真有趣！可就是不爱清洁，常常到垃圾堆旁边找东西吃，吃饭了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。 小猪想去找朋友，它一面走，一面“哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，说：“小白兔，我和你一块玩儿好吗？”小白兔回头一看，原

《小宝宝爱洗澡》

《小宝宝爱洗澡》（中班舞蹈活动） 活动目标： 1．充分发挥想象，能大胆地用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。 2．探索用双手有节奏地搓身体各部位的动作。 3．感受洗澡的乐趣，养成经常洗澡的好习惯。 活动准备： 1．音乐《小宝宝爱洗澡》、《欢乐的一天开始了》、《摇篮曲》 2．浴球人手一只 活动过程： 一、进行热身活动 师：小朋友们，今天天气真好，我们一起来锻炼身体欢乐地度过这一天好不好？！（听音乐做律动，初步了解前后左右的位置关系，同时体验《欢乐舞》的轻快旋律） 二、引导幼儿运用已有的经验，创编洗澡的基本动作 师：跳得真热，我们一起来洗个澡吧。现在我们先听听音乐里面的小朋友们在干什么呢？ 1、介绍舞曲的名字播放音乐，让幼儿随着音乐跟着节拍，自己做动作，帮助幼儿熟悉音乐的节奏。 师：里面的小朋友们都在洗澡，那我们也一起来学习学习怎么洗澡好吗?首先小朋友先拿出你的浴花戴在手上做好准备。 2、练习一拍两步有节奏的小跑步。（小宝宝们，爱洗澡） 师：小朋友洗澡的时候特别的欢快，所以我们应该怎么做呢？ 3、练习两手有节奏地摆动，同时屈膝。（满身肥皂大泡泡） 师：洗澡的时候我们会用浴球把全身弄满大泡泡，我们应该怎么表演呢？ 4、练习手向不同的身体位置搓。（搓搓这边，搓搓那边，干干净净真快乐） 师：洗澡的时候我们搓搓这边，搓搓那边，我们应该怎么搓呢?拿起你的浴球示范一下。谁愿意来做小老师，教教我们大家呢（个别幼儿示范） 5、练习两个人合作相互搓澡。（噜啦啦啦噜啦啦噜啦噜啦噜） 师：我们的背应该怎么搓呢？ 三、完整学习舞蹈。 1、教师完整示范，幼儿欣赏后回忆动作的顺序。 师：现在请小朋友一边看老师表演一边来回忆一下洗澡的过程，想想洗澡时，先做什么，再做什么，最后做什么。 2、幼儿和教师一起练习，完整表演。再次随音乐完整舞蹈，提醒幼儿在音乐结束时做舒服的造型动作。 师：洗澡的感觉真好，让我们再来洗一次吧，洗好了以后，请你记得做一个表示舒服的表情和动作。 3、叫个别幼儿进行表演。（让其他幼儿进行评价） 四、欣赏摇篮曲，听音乐休息。 刚才老师看见有的小朋友舒服得想睡觉了，那现在我们一起来美美的睡一觉吧。

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案(3篇)

幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案（3 篇） 幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案第一篇： 活动目标： 1、欣赏歌曲《洗澡》，知道洗澡能让人变得凉快又干净。 2、逐步积累洗澡的经验，养成夏天勤洗澡的好习惯。 活动准备： 歌曲磁带、各种沐浴用品（沐浴液、香皂、浴巾等） 活动过程： 一、我爱洗澡――知道洗澡的好处 1、师：天气越来越热了，你们每天洗澡吗？为什么要洗澡？你们会不会自己洗澡？洗澡有哪些好处？ 2、师：洗澡时，需要用哪些东西？ 3、小结：洗澡时，用香喷喷的沐浴露或肥皂不仅可让我们的身体变干净，还会变成香宝宝呢。 二、我来洗澡――熟悉歌曲旋律，积累洗澡的经验 1、师播放歌曲，幼儿欣赏。 2、再次播放，请幼儿根据歌曲中的内容作相应的洗澡动作。 3、小结：洗洗头，洗洗脸，洗洗身体洗洗脚，做个干净的香宝宝。

三、认一认、说一说――各种各样的沐浴用品 1、出示各种沐浴用品，请幼儿说说它们的名称和用途。 2、我们一起听着音乐来洗澡吧。 3、小结：有了这些物品的帮助，我们就能洗得香喷喷，每天洗澡，我们来做个香宝宝。 幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案第二篇： 一、活动目标： 1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。 2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。 二、活动准备 ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活动过程： （一）实物导入 1．师：咦，小朋友你们听听是谁在哭呀？（出示娃娃家的宝宝）师：哎呀！宝宝怎么哭了？我们一起来问问它？小宝宝，你为什么哭了？ 生：小宝宝，你为什么哭了？ 2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）”小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！” 3．师：原来啊你娃娃脏了，所啊它哭了，小朋友们，

幼儿园小班常规儿歌大全

幼儿园小班常规儿歌大 全 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

幼儿园小班常规儿歌大全 1、漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口. 2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。 3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。 4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。 5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。 6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。 7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。 8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。 9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。 10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。 11、幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。 12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。 13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。 14、剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。 15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。 16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。 17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。 18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。