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仁爱版英语七年级上册期末复习资料

补课资料

Unit1 Topic1

一、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu

二、包含有以下元音的字母：

1. [ei] Aa Hh Jj Kk

2. [i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv

3. [ai] Ii Yy

4. [ju:] Uu Qq Ww

5. [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

三、以元音开头的字母有:Aa Ee Ii Oo Hh Rr Ff Ll Mm Nn Ss Xx

以上12个字母前冠词须用an

须用冠词an修饰的名词有：apple, orange, egg, eraser, animal, elephant,hour

须用冠词an修饰的形容词有：old, English…

1.There is “h”in the word.

A. the

B. a

C. an

D.\

2. I want to eat apple.

A. /

B. a

C. the

D. an

3. She bought pen.

A. the

B. a

C. an

D.\

4. There is hour left.

A. an

B. a

C. the

D.\

5. He is old man.

A. the

B. /

C. an

D.a

6.There is “u” in the word.

A. the

B. a

C. an

D.\

四、哪些词出现，所跟名词须用复数形式？

1．Good morning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好（回答一样）

2.Welcome to+地名。欢迎来到…(回答Thank you)

3.Nice/Glad to meet you.见到你很高兴。（回答Nice Glad/to meet you ,too）

4. How do you do? 您好？- 用于初次见面打招呼。（回答.How do you do）5．How are you? 问身体好吗？（回答I’m fine/ok/well）

语法小结：含有Be动词的句子变否定句，在be之后加not .变一般疑问句，将Be提前放句首，遇到一人称变二人称（I—You, we—you, my—your, our-your_）练习：将下面句子改为一般疑问句。

Eg: I’m from China.____________ __？

That’s my new book.__________ ？

He is my teacher. ?

将下列句子改为否定句：

I am a student. .

They are from Canada. .

Tom is a driver. .

Unit1 Topic2有用的表达语

1.Tom is tall. He has a round face. = Tom is tall with a round face.

练习：将下列句子合并为一句。

Maria is a girl. She has long hair .

I have a big house. It has a garden.

2.同义句Jane has big eyes=Jane’s eyes are big.

3.I have a wide mouth. =My mouth is wide.

练习：I have a round face.

Jane has long hair.

Yaoming’s legs are long.

Bob’s nose is big.

4．What class are you in? I’m in Class Five Grade Seven. (注意首字母要大写) 练习：用英语写出下列短语

一年级三班：五年级六班：

二年级四班：七年级八班：

四年级二班：九年级六班：

语法归纳：特殊疑问句（特殊疑问词+一般疑问句）

方法：一代（用特殊疑问词代替划线部分）二移（把疑问词移到句首）三倒（颠倒主谓变一般疑问句结构）四抄（照抄其他部分）

问地点用where. 问什么用what 问名字What’s your/his/her name?

问班级用What class…? 问年级What grade…? 问号码What’s…number?

问人是谁用who…?问身体How are you ? 问年龄用How old…?

问谁的用Whose…? 问外貌用What do/does…look like?

问颜色用What color…? 问价钱用How much is/are…?

问职业：What do/does…do? What +be+sb? What’s one’s job?

问看法：What do you think of…?=How do you like…?

问时间用What time is it?/What’s the time?

练习：句型转换对画线部分提问

I am in Class4，Grade1.

Jack comes from America.

The girl is his sister.

My name is Tom.

He is 14 years old.

The pen is blue.

The book is mine.

My English teacher is tall and thin.

It’s 8 o’clock.

My brother is doctor.

My school trip is great.

1.掌握数词1-20的构成。

默写1-20

2.What’ this/that (in English?)

回答It’s +a/an+单数名词（用it代替this/that 回答）

3.Is this/that a/an+单数名词？回答用：Yes, it is. No ,It isn’t

4.What are these/those? 答They are+名复。

5.Are these/those…? 答Yes, they are . No, they aren’t

6.冠词a+辅音音标开头的单词冠词an+以原音音标开头的单词（an

apple/orange/egg/eraser/old man/aunt/uncle…）

7.名词单数变复数规则（P117-118）

1、orange

2、class

3、text

4、monkey

5、piano

6、child

7、shelf 8、bed 9、country

10、family 11、toy 12、foot

13、Japanese 14、radio 15、photo

16、army 17、tomato 18、fox

19、woman 20、knife 22、sheep

8.单数句变复数句。将this-these that-those he/she/it-they is-are 去掉a/an

9.复数句变单数句将these-this those-that they-he/she/it are-is 添加a/san

二、选择填空

1、There on the wall .They are very beautiful.

A. are photoes

B. are photos

C. is a photo

D. is photos

2. This kind of car made in Shanghai.

A. is B .are C .were D .has

3. There are four and two in the group.

A. Japanese, Germen B Japaneses, Germen

C. Japanese,German C.Japanese, Germans

4. That’s art book.

A. an

B. a

C. the D are

5. The boys have got already.

A. two bread

B. two breads

C. two pieces of bread

D. two piece of bread

6. The old man wants .

A. six boxes of apples

B. six boxes of apple

C. six box of apples

D. six boxs of apples

7. There some in the river.

A. is ,fish

B. are, fishs

C. is, fishs

D. are ,fish

8. There two in the box.

A. is watch

B. are watches

C. are watch

D. is watches

9. We should clean twice a day.

A .our tooth B. our tooths C.teeth D.our teeth

10.The _____ meeting room is near the reading room.

A.teacher

B.teacher’s

C.teachers’

D.teachers

11. In Britain _____ are all painted red.

A.letter boxes

B.letters boxes

C.letter box

D.letters box

写出下列各词的复数形式

am is he she it that this you pen desk

key orange boy friend parent mother father sister brother son daughter cousin case box card

family

按要求变换句型（把1—10句变为复数句。Kqajnn i

1. This is my friend.

2. This is a bike.

3.That is her brother.

4.This is a book.

5.That is an eraser.

6.It is a red orange.

7.He is a teacher.

8. What’s this?

9.This is my mother.

10.He is a Chinese boy.

Unit 2 Topic1

一．实义动词要么原形要么单三否定、疑问句：do / does + 动词原形

1. I have some friends here in China. I don’t have any friends here in China.

---Do you have any friends here in China? ---Yes, I do. / No, I don’t.

2．Tom has a wide mouth.---Tom doesn’t have a wide mouth.

Does Tom have a wide mouth? Yes, he does. No, he doesn’t.

2. He speaks Chinese. He doesn’t speak Chinese.

---Does he speak Chinese? ---Yes, he does. / No, he doesn’t.

3. Jane likes the English corner. Jane doesn’t like the English co rner .

---Does Jane like the English corner? ---Yes, she does. / No, she doesn’t.

4. 写出以下动词的单三形式：

like--- want---- speak---- guess---- teach-----

watch--- wash--- do---- go----- have----

play---- buy---- say----- fly---- try----

study---- carry---- worry----

总结：实义动词单三的构成形式：（1）在动词后加-s

( 2 ) 以____________________结尾的加-es teach--_____ catch--__________

(3) 以o结尾的动词一般加es do--_____ go--______

(4) 以_____字母+y结尾，去y 改为i 加-es try--____ fly--_____ carry--______ Unit2 Topic2

1.look like 看上去像…look at …看某物look the same 看上去一样

look for 寻找look after 照顾look different看上去不一样

2.They don’t look the same. =They look different.他们看起不一样。

3.What color is it? It’s +颜色（不加a/an）

What color are they? They are +颜色

4.give sth to sb=give sb sth 给某人某物

show sth to sb=show sb sth 给某人看某物

5.buy sth for sb =buy sb sth给某人买某物

6.In+语言（What’s this in English?）in+地点（in a school/shop）

in+颜色或in+（a/an/the）+颜色+服装“穿着，戴着…

Unit 2 Topic3

1.形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

（This is my book=This book is mine）

2.They are your shoes=The shoes are yours

3.对谁的提问用whose …?

Those are Lucy’s books.---Whose books are those?

4.Be from=come from 来自。。。Jane isn’t from China.=____________________________.

5.名词所以格，在人名之后加’s 如Tom ’s book Jane’s pen 以s 结尾的

加’如boys’toys Teachers’Day 教师节students’desks 两人共有一样东西用后一个人加’s 如Lily and Lucy’s mother They are Tom’s and Jim’s bikes.

Unit3 Topic1

．Useful expres sions : 有用的表达语

1.---Could you please tell me your name ? ---Sure . My name is Michael . Could you ( please ) do sth ? 请问，你能、、、吗？

---Sure . / ________ ________. / OK.

2.---May I study English with you ? ---No problem .

我可以、、、吗？------________ _________ . 没问题。

3. sb. like / likes… a lot 非常喜欢= sb. like / likes … very much

sb. like / likes … a little 有点喜欢

sb. don’t / doesn’t like … at all 一点也不喜欢

注意：at all 必须放于_________句末

not…at all 其中not 不会单独使用要么don’t …at all / 要么doesn’t… at all 4. like sth. / like to do sth. / like doing sth. 喜欢做、、、

他有点喜欢游泳，但一点都不喜欢踢足球。 ____________________________ 5.---Where does / do sb. live ? 他住哪？（注意：Where提问，结尾不可加in）---sb. live / lives in + 地点live with sb. 和…….住一起

6.---Who is the letter from? 信是谁写来的？---It’s from my pen pal .

7.---What ______ he _______ in the letter ? 信里说了些什么？

---He _______ he ______ ______ _______the Great Wall . 他说他想参观长城。（注意：want to do sth. 想做某事）

8. She seldom __________English . So her English is _______.

他不喜欢英语，所以她的英语很差。

9. speak / say/ talk / tell

_______ + 语言, ______ + 说的内容, 只有______可直接跟人,

_____ sb. ( about) sth. ________ Chinese/ English,

speak to sb./ say to sb. / talk to sb. 与某人谈话 tell sb. sth. / tell sb. about sth.注意：speak/ say/ talk要想跟人须加to

10. 我常帮他学英语。

I often help him_______ English . =I often help him _______ ______English.

11. visit sp. 参观某地/ visit sb. 看望某人12. the Great Wall 长城

Unit 3 Topic 2

一. Grammar focus : 语法（关于职业及工作地点问答句）

1.---Michael , What _____ your_________ ______ ? 你父母是干什么的？

--- They _______ _______office workers. are both 两者都是、、、、

---What do you do? ---I’m a student.

---What _______the man ______ ? ---He’s ______office worker.

What do / does sb. do ? = What + be + sb. ? = What + be +one’s job / jobs?

某人是干什么工作的？

What _______ your brother do? = ________ your brother?

= What’s your __________ job / work ? （工作）

2.---Where do / does sb. work / study / teach ?

---sb. work(s) / study (studies ) / teach (teaches) in /at/on …+ 地点

二. Useful expressions : 重要的表达语

1. I’m home. 我回到家了。

2. --- Come in and make yourself / yourselves at home. ---Thanks.

make oneself at home .就当自己在家一样

3. -What a nice place! --Thank you.

多漂亮的地方啊！（当得到他人赞美时都该说谢）.

4. Please have a seat. = Please take a seat. = Please down. 请坐

5. They are both office workers. 他们俩都是办公室工作人员

both ( 用于两者) / all ( 用于三者以上) 放在be 动词后，实义动词前

注意：动词want/ have/ like 前不可加are

6. I have a happy family. 我有个幸福的家庭

7. There are five people in my family. We live in Beijing now.

8. My grandfather lives with us and looks after Rose at home.

我祖父和我们住在一起，在家照顾Rose

9. look after sb. 照看、照顾某人10.on a farm 在农场

11.in a hospital / school / factory 在医院、学校、工厂

12.in an office 在办公室13. an office worker办公室工作人员

14. a photo of my family我的全家福.on the sofa 在沙发上

16. family tree 家谱

Unit 3 Topic 3

一．Grammar focus: 语法

1.---Would you like something to drink ? 想不想喝些东西？

---Yes, a cup of tea, please. / No, thanks.

something to drink 一些喝的东西 something to eat一些吃的东西

2.---What would you like to have ? 你想吃（喝）些什么？

---I’d like some rice and chicken. / Let me see. 我想想看。

3.---Would you like to have dinner with me? 想和我共进晚餐吗？

---Yes, I’d love to. / Yes, I’d like to. -----Sorry, I’m afraid I have to…二．Useful expressions: 有用的就餐表达语

1.---May I take your order ? 请问，要点菜了吗？

---Chicken and a bowl of rice, please.

2. Wait a moment, please. 请稍等。

3. May I help you? = Can I help you? 请问要吃/喝/买些什么？

What can I do for you? 请问要吃/喝/买些什么？

4.---Four dollars , please . ---Here you are. 给你

5.---What would you like to have for breakfast / lunch / supper ?

你早/午/晚餐想吃什么？

---I’d like bread and milk for breakfast/ lunch / supper.

have… for breakfast/ lunch / supper. 早/午/晚餐吃、、、、、、

6.--Why not / Why don’t you have some vegetables ?

--Good idea . I like vegetables very much .

Why not / Why don’t you + 动词原形

7.---Would you like some dumplings ? ---No, thanks. ’d like some rice .

8.---Help yourself / yourselves to some fish .请随便吃些鱼吧。 ---Thanks.

注意：如果是跟两个以上的人说的话，得用yourselves。

Please help ________ ________ some _________, children. 请随便吃些蔬菜吧。

9.---Would you like some more rice ? 再多吃些饭，好吗？

---No, thanks. I’m full. 我饱了。

10.I have many new friends here . They are all kind ( friendly) to me . 对、、、友好我们大家对他都很好。We _______ _______ kind ________ _______.

11. many kinds of 许多种…

12. I’m very glad to be here .我很高兴来到这儿。be glad to do sth很高兴做、、、

我很高兴帮助他。I’m glad _______ ________ _________.

13.would like sth. = want sth. would like to do sth. = want to do sth. 想要、、、

注意：如果跟动词，一定要加to，would like没有人称和数的变化，无单三

He _______ _______ _______ visit the ________ _________.

= He ________ ________ _______ theGreat Wall. 他想参观长城

Unit 4 Topic 1

一．Grammar focus : 语法

1. some / any 的用法：共同点-----都可以跟_______和___________名词

区别：some ( 用于1. 肯定句 2. 建议句 3. 希望得到肯定回答的问句)

any ( 用于否定句和疑问句中)

在would like / what about / how about / Why not后一般用some

I want _______clothes for my daughter . Oh , we don’t have_______ milk .

Would you like_______ sugar or bread ? I don’t want_________ sugar .

Why not have ________fish? What about ________ chicken?

2. 不可数名词和可数名词：many / how many / a few / few +可数名词复数

much / how much / a little / little +不可数名词

twelve bottles of milk a glass of apple juice twenty glasses of water

a bag of noodles a kilo of eggs / two kilos of rice

三盒牛奶___________________ 四箱橘子___________________________ 两瓶橘汁____________________ 12公斤米___________________________ 二．Useful expressions : 有用的购物表达语

1.--- Can I help you ? / May I help you ?

---Yes , please . I’d like the yellow dress. -----( I’m just looking .Thanks .)

---What can I do for you ? ./-----I want some clothes for my son ./ We need …

2.---Can I try it on ? ---Sure . ( Maria tries on the dress. ) 我能试穿一下吗？

Why not try them on? 为什么不试穿一下呢？

为什么不试穿一下那条裤子/ 那双鞋子呢？

Why not ______ ______ the / that ________ _______ ________ / _________?

try on sth. / try sth. on / try it (them )on 试穿

a pair of pants / shoes/ glasses 一条裤子/ 一双鞋子/一幅眼镜

3.---How much is it ? ---It’s only 70 yuan , madam .多少钱？

---How much + is / are + sth. ? ---It’s / They’re …

指复数的东西时，特别是指裤子、鞋子时回答须用______________

4.---That’s fine . 太好了---We will _______it = We’ll_______ it. 我们就买下了

5.---How do you like the pants / the pair of pants ?你觉得那条裤子怎么样？

---They are（鞋子、裤子须用They are）too long .

---What do you think of this pair of shoes? 你觉得这双鞋子怎么样？

---Oh, I don’t like them （鞋子、裤子须用them）at all . 我一点都喜欢

______do you _______sth./ sb. ? = ________do you ________ _____sth. / sb.?

6.---80 yuan ! Are yo u kidding ? Well , I’ll think about it . Thanks all the same .

80 元？你开玩笑吗？我得考虑一下。还是要谢谢你。

think about …思考，考虑think of…认为，想起

7.---He wants to buy something for his family .他想买些东西给家人。

buy sb. sth. = buy sth. for sb. 买东西给某人

你能给我买些盐吗？

Could you ______ ______ some salt?= Could you buy _____ salt ______ _____?

8. ---How _______ ________ do we need ?我们需要多少瓶？---Six bottles .

9.---______ that______? 就这些了吗？ ---I think so . / I don’t think so .

10.---Would you like some bread ? 想吃些面包吗？ ---Yes , please .

11. Don’t________ .别担心

worry about sb./ sth. 担心某人/某事别担心我。Don’t _______ ______ _____. 12. over there 在那儿

Unit 4 Topic 2

一．Grammar focus : 语法

1.______ you_____ _____ _____ for a picnic with me ?你想和我一起去野餐吗？ ---Oh , I’d love______ . 我很想去。

2. 1）What about the blue_______ ? 兰色那条/双怎么样呢？

2）--- _______ _______ ______a kite with me ? 和我一起放风筝怎么样呢？

3）______ ______ _______ dinner with me tomorrow ?明天和我共进晚餐怎样？

4) ---What about ________ __________tomorrow ? 明天去购物好吗？-

--- That ________ _______very nice . 太好了。

二．Useful expressions: 有用的打电话表达语

1.---Hello ? ---Hello, Jane ! This is Kangkang .（打电话介绍自己用______ _____） ---Are you _________this Sunday ? 这星期天有空吗？

---Yes . What’s _________? 有的。什么事啊？have time = be free 有空

2.---May I __________ ________Maria ? 请找Maria接电话好吗？

---Sorry , she_______ _____/ _______ _______ _______ now ? 抱歉，他不在家。Who’s this / that ? 你是哪位？（打电话问对方用______/ ________）

be in = be at home 在家

3. This is Mary. Is ______Lisa (_______) ? 我是Mary，你是Lisa吗？

4--- Could you ______ ______ ______ _______ ______ _______this evening ?

你能请/叫她给我回个电话吗?---_______ . 当然可以。/ _______ _______没问题。

5.I have to cook . He has to carry water .我得煮饭, 他得提水.

have(has) to + 动词原形不得不做某事

我们得回家了,而她得做作业了.

We ______ ______ _______ home, and she _____ ____ _____ ______ homework. 你得吃早餐了吗？_______ you ________ _______ _________ ______________? 他不得不起床了吗？_______ he ________ _________ ________ ________?

6.fly a kite 放风筝他通常星期天去放风筝。

He usually _______ a kite ______ Sunday.

11. this evening / morning / afternoon / year / Sunday / Sunday afternoon

今晚/今早/今天下午/今年/这星期天/这星期天下午

注意：this 前不可加in, on,at等介词

7. call sb. / give sb. a call / make a telephone call ( to sb.) 给某人打电话

8. call ( sb ) back 给某人回电话

9.play soccer/basketball 踢足球/篮球

Unit 4 Topic 3

一．Grammar focus : 语法

1.---Excuse me . What time is it , please ? 请问,几点了? ---It’s nine _______.

---Excuse me . What’s the time , please ?

---It’s a __________ ________eleven. ( It’s eleven fifteen ) (11:15)

---It’s a__________ _______ __________. = It’s eleven forty-five. (11:45)

---It’s _________ ______ ________. ( It’s one ________) (1:40)

--- ---It’s ________ ________ twelve . ( It’s twelve _________.) (12:30)

总结: 时间表达语用法

凡是整点钟, 用o’clock；凡是15分钟, 用a quarter past…；凡是45分钟用a quarter to…；凡是半小时, 用half past…；

凡是在半小时以内, 用介词past；

凡是在半小时以上, 用介词to, 别忘记点钟要进一位。

二．Useful expressions : 有用的表达语

1.---Let’s go to the zoo . (让) 我们去动物园吧.

2.---What animals do you like best ? 你最喜欢的动物是什么?

---I like elephants best .

= What are your favorite animals ? ---Monkeys are my favorite animals .

What _____ ______ favorite animal? 他最喜欢的动物是什么?

3. It’s time to go home . 该回家了。See you next time下次见.

It’s time to do sth. / It’s time for sth. /

It’s tim e for sb.(宾格me/ yo / him / her / us / them ) to do sth. 某人该做某事了. 该吃早餐了. It’s time ______ ______ _________. = It’s time _______ _________.

我们该睡觉了. It’s time _______ _______ ________ _______ ________ _______.

4.--What’s wrong with you ? 你怎么啦? --I can’t find my way home .我找不到回

家的路

What’s wrong with sb. (宾格) / sth. ? 某人/某物怎么了?

他眼睛怎么了？_________ _______ _________ ________ eyes?

5. Here we are .我们到了 Here you are 给你Here it is . 在这/ 给你

我们都到了吗？_______ we ________?

6. It’s very________ _______ you ______ help us . 帮助我们你真是太好了. It’s very kind / nice of sb. ( to do sth. )

7. Thank you for sth. / Thanks for doing sth. 谢谢你、、、、、、

谢谢你的帮助。Thank you for ______ ______ = Thank you for ______ ______.

8. have breakfast / have lunch / have supper / dinner 吃早/午/晚餐

9. get up起床10．go to school去上学11.go home 回家

12. go to bed去睡觉

13. do one’s （形物代）homework 做作业 14. watch TV看电视

15..My friend has lunch at twelve o’clock . 动词+_______+ 点钟

16. in the morning / in the afternoon / in the evening. in + 早上/下午/晚上

17. on Sunday night / on Sunday 在星期天晚上on + 某一天

18. next time 下次/ next Sunday下周日/ next year 明年

。2017新版仁爱版七年级上册英语课文翻译

Unit 1 Making New Friends 交新朋友Topic 1 Welcome to China!欢迎来到中国! Section A 1a Good morning! I’m Kangkang.早上好,我是康康! Good morning!早上好! Welcome to China!欢迎来到中国! Thank you. 谢谢! 2a Hello!你好! Hello!你好! I’m Kangkang. Are you Michael? 我是康康。你是Michael吗? Yes, I am. 是的,我是。 2. Hello!Are you Maria?你好!你是Maria吗? No, I’m not. I’m Jane. 不,我不是。我是Jane。Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你,Jane。Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 3. Hi, Maria! 你好,Maria!

Hi, Kangkang. 你好,康康! Welcome to China! 欢迎来到中国! Thanks. 谢谢! Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you. 早上好,布朗先生!很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you, too. 早上好,Maria!我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈,这是我的老师,布朗先生。布朗先生,这是我的妈妈。How do you do? 你好! How do you do? 你好! Topic 2 Where are you from? 你来自哪里? Section A Excuse me, are you Jane? 打扰一下,你是Jane吗? Yes, I am.What’s your name,please ? 是的,我是。请问,你叫什么名字?

仁爱版七年级英语上册知识点归纳

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends. 一．重点短语 1.Good morning/ afternoon / evening! 早上/下午/晚上好! Good night: 晚安（晚上告别）! 2.Glad / Nice to meet / see you ! 见到你很高兴（回答也一样） 3.Welcome to + 地点: 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + do（动词原形）:让我们做…… 5.stand up: 起立 sit down: 坐下 6.单数： this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语）复数：these are----- 这些是 7.How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8.How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you/thanks .And you ? 很好,谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.See you = See you later = See you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下；请问 11.做自我介绍：I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from: 来自 13. in English: 用英语表示 14.Can you spell it ? Yes / No. 你能拼写它吗？能/不能 How do you spell it? M-A-P, map.你怎样拼写它？ 15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all！不用谢 16.……years old: ……岁如：I’m twelve years old. 17. telephone number：电话号码 QQ number：QQ号码 ID number：身份证 18.the same: 相同的反义词是different: 不同的

仁爱版英语七年级上册英语单词表

仁爱版英语七年级上册英语单词表 1 好的：看见：早晨：让：喂：学生：喂：开始：我：站：是：起立：原谅：在上面；向上我（宾格）：下午：是；什么；是吗：下午好我的：班级名字：女士什么；到什么程度：坐你的，你们的：向下令人愉快的：坐下向，朝，到，往：谢谢你见面：这；这个也，还：先生请：妈妈欢迎：老师中国：母亲，妈妈

谢谢多少做；干；行动她您好！他有；吃他的日；天日本和；及；又；并她的你（身体）好吗？英格兰再见，再会他们再见古巴明天好不；没；不是但是坏的，不好的家以后；后来在….里再见现在 2、在哪里它从；从…起这里，这儿加拿大香港这（那）个；澳门美国拉萨华盛顿特区谁不。不是中国人纽约干杯

傍晚法国晚上好十一错误的十二猜十三再；又十四那个十五对；正确的十六东京十七 3、零十八一十九二二十三老的四电话机五数字；号码六传真七机器八传真机九小房间十电话年级移动电话德国玩具英语同样的

橙子朋友拼写地图汽车年龄盒子出生地苹果自行车两倍的4、特别喜欢的黑板擦影片钢笔星星铅笔好，对这些有蛋美国人那些短的公共汽车头发书宽阔的书包嘴蛋糕大的多伦多鼻子高的强壮的学校认识中学长的小的看起来像眼睛熊猫

头来脸出生于圆的姐姐耳朵不同的腿房屋手我们脖子快乐的胳膊；肩膀仅仅胳膊小刀脚做膝盖吉普车脚趾兄弟女孩5、给男孩书信红色的对不起棕色的黑暗的黑色的皮肤蓝色的哦漂亮的会我会身体离开衬衫立刻T恤

金黄色的女衬衫颜色便帽白色的短裙绿色的女服；连衣裙灰色的手套黄色的鞋粉红色的裤子灯长裤在那边一对浅色的带来那里给你哪一个像新的图画在……下面衣服树凉爽的看巴西国家意大利雪人6、和高的父亲瘦的谁的年轻的我的重的很

(完整)仁爱版七年级英语上册教案全集

Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some useful words and expressions: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, I’m, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Talk about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Hi/Hello! —Hi/Hello! (3)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (4)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. (5)—Welcome to China! —Thanks./Thank you. Ⅱ. Teaching aids 教具录音机/字母卡片/投影仪/小黑板 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Introduction 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 Step 2 Presentation 第二步呈现(时间:14分钟) 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1) (老师假设和一个学生不认识，向他/她打手势并和他/她打招呼。)

七年级仁爱版英语上册课件

七年级仁爱版英语上册课件七年级仁爱版英语上册课件一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的`教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。三.教材简要分析《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸

仁爱版英语七年级上册教案

Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! S1:Hello!(启发学生回答。) 让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! ) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。) T: Hi, Li Lei!

(完整)仁爱版七年级英语上册总复习

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语X Kb 1.C om 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁 17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证 18、the same （相同的）反义词是different （不同的）例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name ? 你的名字是什么？ 2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点） Where are you from? I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字) 例：How old are you ? I’m forteen. 4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少? （回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。 5. What class / grade +be + 主语+ in ? 某人在哪一个班级/年级？例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和Five需要大写）what grade are you in ? I am in Grade Seven.（注意：Glass 和Seven需要大写）6. What’s this/ that (in English) ? 这是什么？（回答：I t’s a/an + 单数名词. 这是……） What’ re these/ those (in English) ? 这些是什么？（回答：They’re + 复数名词这些是……） 7. How do you spell it ? 你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读方法) Unit 2 1、sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官 === sb’s 五官is / are + adj (描述长相) 例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small. 2、 I know = I see 我明白了 3、 That’s right 那是对的 4、 look the same look like 看起来相像look different 看起来不同例：Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. . 5、 look at + n 看某物look for +n 寻找某人/某物look after +n 照顾某人 6、both 两者都……all 三者或者三者以上都……

仁爱版英语七年级上册单词

仁爱英语七年级上单词表 Unit 1 Topic 1 Welcome to China good adj.好的，良好的 morning n.早晨；上午 welcome interj.欢迎；v.&n.欢迎 adj.受欢迎的 to prep.到，对，向；给；在……之前 (动词不定式符号，无词义) China n.中国 thank v.，感，致； n.(只用复数)，感，意 you pron.你；你们 hello interj.喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) I pron.我 am v.是 I'm/I am (=I am)我是 are v.是 yes adv.是，好，同意； (用于表示疑问、征询等，常用升调)什么；是吗 no adv.不；不是；adj.没有，无，不 not adv.不；没 oh interj.哦；啊 nice adj.令人愉快的；好的，漂亮的 meet v.相识，结识；遇见，见到 too adv.也，还；又；太，过分；很，非常 hi interj.喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) Miss n.(用于对女教师的称呼)；女士；小姐(对未婚女性的称呼) this pron.&adj.这；这个 is v.是 Mr. (=mister)n.(用于对男教师的称呼)；先生(用于男子姓氏或前) see v.看见，看到；明白，领会；拜会 my pron.我的(形容词性物主代词) mom n.妈妈 teacher n.老师，教师，教员 how adv.怎样，如何；多少；多么 do aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义； v.做；干；行动 afternoon n.下午；午后 fine adj.(身体)健康的；美好的；晴朗的 goodbye interj.再见，再会 bye interj.再见 evening n.傍晚，晚上

仁爱版英语七年级上册各单元知识点归纳

惠安县仁爱英语七年级上册知识点归纳作者：骆鸿勇 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁

仁爱版七年级上册英语单词表

仁爱版七年级上册英语单词表仁爱版七年级上册英语单词表 U第1单元 Topic 1 Wela 话题1 欢迎来到中国 good adj.好的，良好的g n.早晨；上午 wel欢迎；v.n.欢迎 adj.受欢迎的到，对，向；给；在……之前 (动词不定式符号，无词义)a n.中国 thank v.谢谢，感谢，致谢；n.(只用复数)谢谢，感谢，谢意 you 你；你们 hell喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) I我 am v.是 I'm/I am (=I am)我是 are v.是adv.是，好，同意；(用于表示疑问、征询等，常用升调)什么；是吗adv.不；不是；adj.没有，无，不adv.不；没哦；啊adj.令人愉快的；好的，漂亮的v.相识，结识；遇见，见到adv.也，还；又；太，过分；很，非常喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意)(用于对女教师的称呼)；女士；小姐(对未婚女性的称呼)adj.这；这个v.是(=mister)n.(用于对男教师的称呼)；先生(用于男子姓氏或姓名前)v.看见，看到；明白，领会；拜会我的(形容词性物主代词)妈妈 tea老师，教师，教员 how adv.怎样，如何；多少；多么 do aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义；v.做；干；行动 a下午；午后adj.(身__________________________________________________

体)健康的；美好的；晴朗的 goodb再见，再会 b 再见 evening n.傍晚，晚上 and和；又；而adj.adv.(口语)好，对，不错 laadv.以后；后来；adj.晚些的，迟些的 U第1单元 Topic 2 Where are you from? 话题2 你来自哪里？ excuse v.原谅；宽恕我(宾格) excu劳驾，请原谅(尤其是引起陌生人的注意) wha什么，怎么样 you你的；你们的(形容词性物主代词) na名字，姓名，名称 wadv.在哪里；往哪里自；从；从……起 b 自 Canada n.加拿大art.这(那)个；这(那)些U．S．A．/the United States of America （=the United States of America）美国；美利坚合众国她他't/（） Japa日本 w我们 England n.英格兰 w谁他/她/它们；人们 aren't/a（=are not） Cuba n.古巴um.n.零um.一；pron.(用来代替单数的人或物)一(个，只……) two num. 二um.三 four num.四 five num.五 six num.六 sevum.七 eigum.八um.九um. 十 tel电话(机)；v.打电话 numb号码；数，数字；数量它 U第1单元 Topic 3 What class are you in? 话题3 你在哪个班？ elevum.十一 __________________________________________________

仁爱版英语七年级上册教案

第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! :Hello!(启发学生回答。) S 1 (板书Hello!让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! (2)(用同样的方式教学Hi!板书并要求学生理解。) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your

新仁爱版七年级上册英语课文翻译完整版

新仁爱版七年级上册英语课文翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

Unit 1 Making New Friends 交新朋友 Topic 1 Welcome to China ！欢迎来到中国！ Section A 1a Good morning! I’m Kangkang. 早上好，我是康康！ Good morning ！早上好！ Welcome to China ！欢迎来到中国！ Thank you. 谢谢！ 2a Hello ！你好！ Hello ！你好！ I’m Kangkang. Are you Michael ？我是康康。你是 Michael 吗？ Yes, I am. 是的，我是。 2. Hello ！Are you Maria ？你好！你是Maria 吗? No, I’m not. I’m Jane. 不，我不是。我是Jane 。 Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你，Jane 。 Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 3. Hi, Maria! 你好， Maria ！ Hi, Kangkang. 你好，康康！ Welcome to China! 欢迎来到中国！ Thanks. 谢谢! Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you . 早上好，布朗先生！很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you , too. 早上好，Maria ！我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈，这是我的老师，布朗先生。布朗先生，这是我的妈妈。 How do you do? 你好！ How do you do? 你好！ Topic 2 Where are you from? 你来自哪里？ Section A Excuse me, are you Jane? 打扰一下，你是Jane 吗？ Yes, I ’s your name,please ? 是的，我是。请问，你叫什么名字？ My name is Sally. Where are you from? 我的名字是Sally 。你来自哪里？ I’m from Canada. Are you from Canada, too? 我来自加拿大。你也来自加拿大吗？ No, I’m not. I’m from America. 不，我不是。我来自美国。 Topic 3 How old are you ? 你多大了？ Section A 1a Hello, I’m Li Ming. What’s your name? 你好，我是李明。你叫什么名字？ My name’s Jane. 我的名字是Jane 。 I’m twelve years old. How old are you? 我今年12岁。你多大了？ I’m twelve, too. 我也12岁。 What class are you in? 你在哪个班级？ I’m in Class Four, Grade Seven. Are you in Class Four, too? 我在七年级四班。你也在四班吗？ No, I’m not. I’m in Class Five. 不，我没有。我在五班。 Section B Excuse me, what’s this in English? 打扰一下，这个用英语怎么表达呢？

七年级初一仁爱版英语上册课件

七年级初一仁爱版英语上册课件一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的

完成本学期任务有一定的难度。三.教材简要分析《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。 2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。 5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐

仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版

学校：班级：姓名：学号：装订线仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版一、短语： come from 出生(于)；来自 in English 用英语(表达) look like 看起来像 give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着 help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常，更加，很 very much 非常，更加，很 have a seat 坐下，就座 look after 照顾，照看 next time 下一次 try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如，例如 wait a moment 稍候，等一会儿 family tree 家谱 look the same 看起来一样 have a picnic 去野餐 go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物 take one's order 记下顾客点的菜 fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午饭 have supper 吃晚饭 have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上 find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯 a bottle of 一瓶 a pair of 一双 have fun 玩得开心 think of 认为 speak to sb. 对某人说 call sb. back 回拨电话给某人 get up 起床 eat out 下馆子，出去吃饭 go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃（喝）些什么 be free 有空 have no time 没时间 over there 在那儿 think about 考虑 on a farm 在农场 help sb. with sth. 帮助某人某事 at night 在夜晚 on Sunday 在星期天 go out 出去 go for a picnic 去野餐 on Sunday morning 在星期天早晨 at six o'clock 在六点钟 be from 出生(于)；来自 go to the zoo 去动物园 Welcome to China! 欢迎到中国来！ Don't worry! 别担忧！ in the same grade 在同一个年级 in different classes 在不同的班级 telephone number 电话号码 junior high school 初中 You're welcome! 别客气！ Thank you! 谢谢你！ Can I help you? 我能帮你什么忙吗？ Here you are! 给你！ Here it is! 它在这 Here we are! 我们到了！ be afraid 恐怕，害怕 in different clothes 不同的衣服 be in blue 蓝色衣服 be in a red T-shirt 红色T 恤 be in black pants 黑色裤子 help sb. do sth. 助某人做某事 want to do sth. 要做某事 like to do sth. 欢做某事 would like to do sth. 要做某事 Are you kidding? 是开玩笑吧？ Thank you all the same! 是要谢谢你！ a bag of 一袋 That's right!没错！ That's all right!不用谢！没关系！ how many 多少 how much 多少 too heavy 太重 this Sunday 这个星期日 forget to do sth.忘记去做某事 See you later!再见！ what's up?怎么啦？ What's wrong with you?你怎么啦？ have to 不得不 carry water 提水 sing a song 唱歌 be in 在家 be out 在外面 ask sb. to do sth.要求某人做某事 want sb. to do sth.想要某人去做某事 would like sb. to do sth.想要某人去做某事 at my home 在我家 What time is it?几点了？ half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点 It's time to do sth.该做某事的时候了。 What's the time?几点了？ thank sb. for sth.因为某事而感谢某人 thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事 at the zoo 在动物园二、知识点： Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安 2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、welcome to + 地点欢迎来到答：Thank you 或者 Thanks) 4、 let’s + V （原）让我们做 5、 stand up 起立 sit down 坐下 6、this is 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m = my name is 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语

仁爱版英语七年级上册

1. 根据所给表格内容完成短文。ZOO SHOWS Time Item(项目 ) 9:30Panda Show 10:00Lion Show 10:45Tiger Show 11:08Elephant Show 11:15Monkey Show I go to the zoo with my parents this Sunday. I have a happy time. At half ____nine, we see the Panda Show. At ten o’clock, we see the _____. Then, we see t he ___. It’s at _____ to eleven. After that, we see the _____ at eight past eleven. The Monkey Show is at a quarter past eleven.【小题1】____【小题2】____【小题3】____【小题4】____【小题5】____ 一、填空全国初一课时练习2019-08-2975次仁爱版英语七年级上册《Unit4 Topic 3 What time is it now》课后巩固提升训练

二、完型填空 3. On Sunday morning, I go to the zoo to see _______ with my friend, Amy. At 9:30,we meet _______ at my home. At 9：50, we go to _______ We see _______ monkeys. I give them _______ bananas to eat. Monkeys are _______ favorite animals. They are so _______ They can act _______ men. Then we see elephants. Elephants are Amy’s favorite animals. They are so kind and they have long _______ We see many other animals. At 11:30, we say ________ to animals and go home.【小题1】A ．shoes B ．books C ．animals D ．doctors 【小题2】A ．other B ．each C ．them D ．each other 【小题3】A ．the shop B ．the zoo C ．the hospital D ．the office 【小题4】A ．many B ．much C ．a little D ．little 【小题5】A ．any B ．a C ．some D ．a lot 【小题6】A ．me B ．I C ．mine D ．my 【小题7】A ．clever B ．strong C ．tall D ．short 【小题8】A ．to B ．of C ．like D ．at 【小题9】A ．faces B ．noses C ．eyes D ．arms Mrs. Green 【小题7】【小题8】 Mr. Green 【小题5】【小题6】Kate Green 【小题3】【小题4】Jim Green 【小题1】【小题2】People Favorite animals Reason (原因）根据对话内容，完成表格。Kate Green: But pandas are my favorite animals. They are so cute.Mrs. Green: I like elephants. They are so kind to us and have long noses.Jim Green: How about you. Mom? Mr. Green: I like tigers. They are very strong.Jim Green: They are so clever. What about you, Dad?Mr. Green: Why? Jim Green: Look at the monkeys. Dad. I like them very much.(The Greens are in the zoo.) 2.

仁爱版英语七年级上册期末复习资料

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仁爱版七年级英语上册知识点归纳

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