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绿色建筑的构想与实践

今年佛罗里达州奥兰多举行的美国建筑师协会会议中，十项作品脱颖而出，本次“十佳”奖作品主要集中在校区绿色改造和公共基础设施优化两方面。这些绿色建筑项目以超现代的设计形式，通过一整套科学的解决方案，尽可能地减少化石燃料的使用，最大限度地降低二氧化碳的排放量，并优化水源的再利用，达到了保护和改善环境的目的。

布里斯托尔社区学院约翰斯布雷加健康与科学大楼位于马萨诸塞州（Massachusetts）的布里斯托尔社区学院约翰斯布雷加健康与科学大楼（Bristol Community College John J. SBRega Health and Science Building）是一个用科学和健康的实践学习环境取代过时实验室的建筑项目，它囊括了教学实验室、护理模拟实验室、临床实验科学室等多个实践基地，并涉及野外生物学、生物技术、微生物学、化学等多门学科。这座大楼占地五万平方英尺，在预算范围内，学院还在停车场建造了3.2兆瓦的太阳能电池组，并设计了双源热泵和太阳能热水系统，采用创新的化石燃料使用方式，提高效率的同时大幅减少对化石燃料的需求，是美国东北地区第一个零净能源（Zero Net Energy）学术科学楼，为当地居民提供科学实践和学习机会。查塔姆大学伊甸园校区同样的，在获得了匹兹堡北部388英亩的伊甸园农场捐赠后，地处宾夕法尼亚州（Pennsylvania）的查塔姆大学也大胆的尝试创建了世界上第一个益生校园——查塔姆大学伊甸园校区。作为综合水管理和处理系统的典范，伊甸校区的每个建筑物都建立了水能源处理体统，并将可持续发展的

原则整合到校园生活中，所有的废水都能在现场过滤通过处理系统在湿地中提供研究和学习机会。查塔姆大学伊甸园校区与此同时，查塔姆大学伊甸园校区的建筑、景观和基础设施也被开发为一个循环的研究环境，可再生能源系统下，可持续农业、水产养殖、水处理和养分回收以及流域保护等方面都展开积极探索，校园的基础设施方面，包括工厂建筑物，都被设计为教室，建筑物与建筑物之间的空间也被投入使用，真正将可持续发展理念、环境管理、专业课程教育道法用三者相结合。发现小学“COTE十佳”奖的另一位得主弗吉尼亚州（Virginia）的阿灵顿公立学校发现小学（Arlington Public School Discovery Elementary）则是美国最大的零耗能（Zero-energy）学校，它有两个重要的设计标准，一是关注儿童，为其提供一个快乐而有吸引力的环境；二是针对气候变化危机设计出一座绿色建筑，为该区域乃至整个世界做出能源再生贡献。该项目将近十万平方英尺的建筑物整合到住宅区，并使建筑物面向南面山丘，通过采光和现场整合来降低能源使用。同时将整个光伏阵列保留在屋顶上，以太阳能发电为理想导向，为缓解全球气候变化提供了积极例证，同时也激发在校学生参与这些解决方案的创意创造。这个项目为美国公立学校设计制定了一个新的标准，也为学生提供了机会去了解能源效率和发电方面的实际操作。米尔肯研究所公共卫生学院作为哥伦比亚特区（District of Columbia）的城市规划项目，乔治华盛顿大学新的米尔肯研究所公共卫生学院（Milked Institute School of Public Health）的特色在于通过绿色屋顶和雨水收集

绿色建筑的目标及实践原则

绿色建筑的目标及实践原则绿色建筑作为现代社会的一个重要社会意志，具有明确的目标、目的/价值标准和实施原则。一、绿色建筑的目标：通过人类的建设行为，达到人与自然安全、健康、和谐共生，满足人类追求适宜生存居所的需求、愿望。二、绿色建筑的目的首先是要解决人类拥有发展所必备的自然资源、环境可持续、稳定、均衡地为发展提供保障的问题；其二是控制和约束人类行为消耗自然资源的规模、水平与效率；其三是保持社会生态系统功能的完整性和丰富度，使历史文化的传承具有在建筑中得以表达、达到借鉴、继承与发展统合，实现人类生存观的修正、优化与进步；其四是依赖人类社会行为和生活的核心载体之一——建筑与景观，以科学的发展观实现人类社会可持续发展的诉求，通过提高科技水平和高新技术的应用、推广、降低资源消耗，达到和谐、宜居的生态人居环境建设水平，发现新资源、再生资源、循环资源以及可替代资源，缓解并最终解决制约和威胁人类社会发展进步的自然资源与环境的瓶颈问题。三、绿色建筑的价值标准在明晰目标的前提下，价值标准便成为固化和保证实现可持续发展的基础条件。自然创造了人，人依赖自然并向自然索取生存所必要的资源供给与环境条件，同时用自己的行为结果不断地扰动破坏甚至毁灭自然的规律结构与系统。自然的法则是不以人的意志为转移的客

观存在，自然是可以从一种创造专化为另一种创造，继而毁灭她现在的创造结果。因此，价值标准的形成始终不是来自于人对人的强制和胁迫，而是来自于人类对生存要求与自然规律之间的科学认知、认同和认真的思辨。共同意志、社会意志是建构社会行政意志与法律意志的前提和基础。绿色建筑遵循以上的价值标准。四、绿色建筑的原则Ａ.和谐原则Ｂ.适地原则Ｃ.节约原则Ｄ.高效原则Ｅ.经济原则Ｆ经济原则Ｇ.人文原则五、实践绿色建筑的方式、方法基于绿色建筑的主张及其目标和价值标准，实践绿色建筑的方式、方法是遵循科学发展观，通过具体的基础科学理论研究，落实科技成果的转化与应用技术的实践。绿色建筑应用方式的选择与确定具有功能性、地域性、社会性和特质性，须符合复杂的生态系统构成要求。六、绿色建筑能源的生态策略设计绿色建筑能源的生态策略设计有以下几个宏观原则： 1.建筑节能不仅要着眼于减少能源的使用，也必须考虑尽量采用低品质的能源 2.在建筑中利用再生能源，尽量减少温室气体的排放。 3.利用低品质能源进行建筑整体性或基础性调温，高品质能源来进行局部性、精细性调温。 4.注重绿色建筑设备的系统节能。

绿色建筑

——中国绿色建筑发展现状及趋势调研报告之一（观念篇）王莹华南理工大学建筑学院建筑技术系黄献明清华大学建筑学院建筑系黄俊鹏北京启迪德润能源科技有限公司 [声明：本文已投稿，暂不提供转载版权声明] 摘要：本文首先阐明了绿色建筑的内涵，而后结合专家调研的结论分析了影响中国绿色建筑发展的有利因素和不利因素，以及各个群体对绿色建筑认知的共同性和差异性，并在此基础上总结出我国绿色建筑在观念层面上的发展现状和趋势。关键字：绿色建筑现状与趋势建筑节能绿色建筑评估全生命周期 Abstract: This paper expound s the connotation of green building first, then in conbination with the result of experts survey, analyzes the advantaged and disadvantaged factors which influence green building developement in China, the commonality & varying to green building’s concept of different groups. Finnaly the paper summarizes the current situation and trends of China green building movement. Keywords: green building, current situation and trends, building energy efficiency, green building assessment, life cycle 包括绿色建筑运动在内的，全球可持续发展运动首先代表着的是一种观念的革新，如何理解绿色建筑概念的内涵与外延，将不仅影响人们对于这一命题的态度，更直接关系到在推动绿色建筑发展的过程中，人们将建立什么制度、应用并发展怎样的技术，并最终影响整个运动的发展进程。调查并了解当前业内专家对这一问题的认识，正是试图通过专家的视角，从更高的层面，对当前中国社会对绿色建筑概念的认知程度进行分析和总结，从而为建立对绿色建筑在中国的发展现状与趋势的判断奠定基础。 1 绿色建筑的内涵根据《绿色建筑评价标准》（征求意见稿）的定义，“绿色建筑”是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。国际上对于“绿色建筑”（以及其它相似概念）的定义经历了一个认识不断深化的过程，从早期更侧重于建筑的环保性与节能性，到逐步认识舒适与健康的价值，并最终发展成为一个包含自然、社会、文化、经济等诸多考量的综合概念。通过我们在绿色建筑领域的工程实践，以及本次调研过程中不同领域的专家对绿色建筑的不同看法，我们认为在考察绿色建筑的内涵时，还需要兼顾到以下几个

有关于绿色建筑的几点思考

有关于绿色建筑的几点思考发表时间：2013-04-01T15:33:07.327Z 来源：《建筑学研究前沿》2012年12月供稿作者：张鹏许年 [导读] 面对当前气候变暖、能源供需紧张等问题，为绿色建筑行业带来更多的了机遇和挑战。张鹏1 许年2 浙江中设工程设计有限公司浙江杭州 310007 摘要：随着全球建设速度的加快，自然资源正在逐渐枯竭，自然环境也在不断恶化，为城市的建设和发展带来了极大的困难。在这样的时代环境下，绿色生态建筑的概念应运而生。本文主要根据本人多年从事建筑设计的工作经验对绿色建筑进行分析，探讨绿色建筑设计的原则，策略和追求。关键词：绿色建筑；自然资源；建筑设计；设计原则；策略我国能源、土地、水、原材料等资源严重短缺，且实际利用效率较低，随着社会的发展，人类面临着人口剧增，资源过渡消耗，气候变暖，环境污染和生态被破坏等问题的威胁。在严峻的形势面前，对城市建设而言，要走可持续发展道路，使建筑尽可能少的消耗不可再生资源，发展节能与环保的绿色建筑刻不容缓。一绿色建筑的概念及其界定面对当前气候变暖、能源供需紧张等问题，为绿色建筑行业带来更多的了机遇和挑战。所谓绿色建筑，亦可称为生态型建筑或者可持续建筑。它是基于循环经济这一视角为出发点，在建筑建造期间、使用期间以及拆除过程中实现减量化再利用资源的原则，尽可能的降低不可再生能源、水、土地以及材料的使用，不断提高建筑消耗能源的利用率，实现建筑节能化，同时实现直接产生的环境负荷最小化，并为人类提供健康的环境质量和舒适的服务效果。随着绿色生活理念的日益普及，人们开始向往在绿色建筑中轻松愉快地生活、工作，但对什么样的建筑才算“绿色”，学术界、产业界始终没有定论。中国《绿色建筑评价标准》中定义绿色建筑是“在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水，节材）、保护环境和减少污染（简称“四节－环保”），为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。二坚持设计原则 2．1经济本质原则绿色建筑设计就是设计建筑最经济，以经济作为绿色建筑设计的本质原则。不仅要做到节约能源，还要做到建筑对环境的破坏达到最小化，尽量利用诸如风能、太阳能等可再生的清洁能源，并投入经济技术，实现绿色建筑设计智能化。 2．2 以人为本的原则坚持以人为本的设计原则进行绿色建筑设计，创造优越的通风环境，提高建筑的采光系数，以及确保室内空气质量达标、噪音、辐射等对人们的健康威胁系数最佳，从而确保建筑的使用性能优越以及用户的健康。三绿色建筑设计策略 3．1 环境绿化设计策略随着时代的进步，我们越来越体会到环境对身心健康的重要性，因此，必须注重环境绿化工作，绿化不仅能创造空间，还能美化环境，营造良好的生活环境。基于此，在环境绿化设计时，必须注重绿化环境的设计，营建良好的微气候，并把绿化量化标准引人环境绿化设计规范，就周围环境绿化而言，尽量避免硬质铺地，拓宽草坪面积，尽量多种一些高大的乔木，并尽可能的采取渗透性强的生态型铺地，比如在方格中种草，利用格状铺地砖铺地等。就立体绿化而言，就应进行墙面绿化、阳台绿化以及屋顶绿化，并在阳光直射强烈的一面栽种藤状植物，从而避免阳光的直射，降低外墙温度，确保室温平衡。 3．2 自然通风设计策略建筑物布局合理与否，直接决定着住宅区气候的好坏。自然通风是调节环境最有效和经济的手段。而影响自然通风效果的因素主要就在于建筑物的平面布局、立体设计及三维空间布局。因此，在自然通风设计时，必须全面了解住宅区的空气流动情况，是确保住宅区气候良好、通风情况合理的根本前提，有效提升建筑物内部的空气质量和热舒适度，住户无需增加任何投资，就能实现居室环境的健康舒适。 3．3 采光设计策略夏日影响居室热环境的重要因素是由于阳光直射与热辐射，更是影响住户心里感受的因素之一。因此，应结合当地地理气候条件进行采光设计，经过认真计算，明确住宅区的建筑布局与单一住宅的关系，分析建筑群的遮阳及日照能否满足建筑物采光与遮阳的需要。建筑体型系数是由建筑物的表面积与建筑间的体积比值，且与建筑的热工性能有着紧密的联系。直面建筑的热耗要大雨曲面建筑，当体积相同时，集中布局的建筑热耗要小于分散布局的建筑热耗，在具体设计工作中，应控制建筑物的层高，减少建筑外墙的面积，降低体形的凹凸变化，尽可能采取规则的平面形式。 3．4 围护结构布局设计围护结构布局设计主要针对的是外窗、外墙等的布局设置，而体型系数又不能全面反映建筑物热环境受到外围护结构影响的复杂性。这是由于外墙和外窗的朝向角与倾角的不同，所在地的主导风向不同导致渗透情况不同，外表面对流系数的差距也相对较大，白天受到的太阳辐射又随着时间的推移而千变万化，且夜间背景的辐射状况也有所不同。四不断追求高效的绿色建筑设计 4．1 合理利用材料高效的绿色建筑设计必须合理利用建筑材料，做到就地取材，尽可能的选用木质材料，尽量选用低挥发、无放射、低活性的建筑材料，选择地板砖、地毯、粘合剂、胶水、油漆、绝缘物和木板等物质时，不仅要考虑气性能优良与否，还应注意不能释放毒性物质，尽可能的做到合理利用材料。 4．2 尽量减少电器设备的使用在外墙设计时，不仅应达到采光和通风的要求，还应尽量减少电器设备的使用，设计时采取明厅、明厨、明卫、明卧的设计，并着力提高建筑内部环境的热稳定。因此，应做到一下几点：以是选用优质的外墙材料，选用隔热砖替代粘土砖，不但色彩丰富、体积小、重量轻、隔热、保温、隔音等良好的性能，还能节约土地资源。二是选取“选择性”镀膜窗户，不仅导热系数小，还能调节建筑内部环境的热稳定

建筑工程技术专业实习报告

XXX学校实习报告专业XXX 班级XXX 姓名XXX 学号XXX 实习单位XXX 部门（工程项目部）XXX 指导教师XXX XXX年X月X日

目录一、目的和要求 (3) 1.1 毕业综合实训目的 (3) 1.2 毕业综合实训要求 (3) 二、实习工程概况 (4) 三、主要实习内容 (4) 四、实习工作总结 (5) 五、对以后实习工作的建议 (7)

一、目的和要求毕业综合实训包括毕业综合实习和毕业设计两部分，是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节，是理论联系实际、提高人才综合素质、培养训练学生技能的一项重要措施。旨在通过此部分的训练，达到培养既有一定的理论知识又有较强实践技能的高技能应用型人才的目标。根据教育部对高职毕业综合实训的要求（以技能综合训练为主，时间不少于半年），这学期我们到生产第一线参加顶岗实训，同时结合岗位工作情况，在学校与企业指导老师指导下，在工地完成毕业综合实习和毕业设计的成果。 1.1 毕业综合实训目的（1）通过实践，理论联系实际，实践、巩固和深入理解已掌握的理论知识；了解建筑构造、结构体系及特点及某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等；（2）通过实践，对一般土木工程建筑施工的准备工作和整个施工过程，以及建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解；（3）通过实践，对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解；（4）通过参加毕业实践，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，

培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下。 1.2 毕业综合实训要求参加实训的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照指导纲要的要求，全面完成毕业综合实训工作，要求做到： a)注意安全，严格遵守施工现场安全管理制度，谨记“安全第一，预防为主”。 b)严格遵守施工企业制度，认真踏实工作，完成岗位工作，按时上下班，不得无故缺勤。若有特殊情况，须写请假条，并经工程负责人同意。请假条要和实训成果一并交回，被作为平时成绩考核依据。 c)认真按时完成指导老师布置的实训任务。 d)写好实习日记，记录施工实训情况、心得体会、革新建议等。 e)毕业综合实训结束时，要及时上交日记、实训报告和毕业论文。二、实习工程概况工程位于XXX，工程名称为XXX，总建筑面积为8XX，建筑高度为XXX，建筑结构为排架、框架结构，钢结构与混凝土结构相结合。建筑单位：XXX；监理单位：XXX；设计单位：XXX；施工单位：XXX。三、主要实习内容

建筑学专业实习报告

设计院实习报告摘要：关键字：实习时间：2012年09月03日——2012年12月23日实习地点：实习任务：了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。实习目的：运用所学习的专业知识来了解建筑设计的工作流程和工作内容，加深对建筑设计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。实习要点：通过在建筑设计有限公司的实习，首先是深入了解公司的价值观和企业文化，建筑行业的行业特点，并且了解公司的工作程序以及建筑师的基本工作内容和工作方法。在实习阶段，熟悉建筑设计方面的设计规范，以及掌握画图工具CAD的使用以及其他辅助工具的使用，了解公司不同专业相互合作的方式，为以后的建筑设计工作打牢基础。最后结合实际工程项目，进行建筑设计方面的施工图绘制，通过实践来巩固和提高绘图能力以及加深对建筑规范的理解。实习内容：从刚开始来公司的时候布置户型，布置总图，到画别墅方案，厂房方案等等，最后画施工图，循序渐进，逐渐深入，并在平时画图时注意建筑设计规范，巩固建筑设计规范的知识，加强做方案时的准确性，提高效率，提高对软件的应用能力。实习过程：大五上学期，我有幸来到建筑设计有限公司实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。实习第一天，我来到公司，看着办公桌上那一叠叠图纸，让我很是激

绿色作业的实践与探索

绿色作业的实践与探索【摘要】随着绿色教育理念深入教学课堂，以人为本，以培养学生可持续性发展为目标的绿色作业被提到了日程上来。它在推进可持续发展教育实践中起着较为重要的作用。本文在分析传统作业设置问题的基础上，提出了几种绿色作业的形式及其本人在中职学前专业《幼儿园活动设计与实践》中的实践和体会。【关键词】可持续发展绿色作业设计形式 “以学生发展为本”，“转变学生的学习方式” 已成为新世纪基础教育课程改革的主题。在此基础上提出的“绿色教育” 、“绿色教学”理念不断深入课堂。要做到学习方式的根本性变革，很重要的一个切入点就是关注学生的作业问题。根据教学内容、知识类型、学生智能结构的不同，选择适应学生发展及教学需要的绿色作业。绿色作业即充满生活气息的作业，充满学生个性情趣的作业；绿色作业是满足全体学生和部分学生的不同需求，突出层次性的作业；是培养集体合作与个体创新精神的作业。它给予学生广阔的自主作业空间，把学生从单调乏味的“系统知识训练”的桎梏中解脱出来，将多种知识的获得和多种能力的训练有机结合，张扬学生个性，激励创新空间，使其快乐成长，展示健康的人格魅力。一、传统作业存在的问题传统作业个性色彩淡化，多统一少选择，多书面少实际，束缚了学生的思维，压抑了学生的自由发展，限制了学生许多能力的培养，有碍于课程终极目标的实现。《幼儿园活动设计与实践》是以幼儿园教育活动设计为主线，介绍各领域活动设计的结构和方法，阐述教育目标的制定、教育活动的原则和方法、手段的选择与运用，教育活动评价等知识的。它是一门重理论与实践相结合的课程。但许多教师在设计本课程作业时，却脱离不了传统作业的局限。主要表现在以下几个方面： 1.部分课程内容没有布置作业，有的只是口头上的“回去看看”、“回去练练”。个别老师只管课堂上教，不管学生课后的学习与练习。 2.作业内容缺乏层次性，千篇一律。所有学生统一完成同样的作业，不能针对学生的实际情况进行分层作业。势必造成造成有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的现象。 3.作业内容以教师布置为主，学生很少进行自主选择。 4.口头练习和模拟训练等作业流于形式，落实不到位，实际效果不明显。 5.作业形式单一，书面作业始终唱主角，通常只是课堂知识的重复再现。不

建筑学专业实习报告

建筑学专业实习报告专业：建筑学年级：建筑姓名：指导老师：实习时间：xx.12.1-12.4 这次我们去了xx大学城，xx展馆等地方参观其建筑及学习，以下是我的内容! 我们到了xx的第一站是xx展馆。xx展馆是大型的刚结构建筑物，主要以曲线作为整个建筑的主调，整体像坦克，充满动感的曲线让人感觉整栋建筑都在运动，充满生机! xx展馆局部后来回来后经查阅，其特点优势可总结为一下五点：(1) xx展馆是目前亚洲规模最大、设施最先进、档次最高，能满足大型国际级商品交易会、大型贸易展览等需要的多功能、综合性、高标准的国际展览中心(2) xx展馆是高科技、智能化、生态化完美结合的现代化建筑，按照国家5a智能化建筑标准进行设计，建设中大量应用国际高新科技，智能、通风、交通系统体现了世界先进水平;层高、地面负荷、电力供应可满足大型机械展、帆船展等各种对展馆条件要求苛刻展览的要求。 (3) 单个展厅面积均在1万m2左右，且各馆门面设计合理，一、

二层的十三个展厅各有开阔的门面，多个展览可同时举办，互不干扰。展厅无柱空间大，利用率高，特装效果特别好。 (4) 展馆周围建设与会议和展览相关联的配套设施如酒店、写楼、银行、商业服务、博物馆等，能充分满足客商的商旅要求。 (5) 交通便利，设有地铁站台，东、西、南、北向均有城市干道。已开通的地铁二号线和未来四号线将在这里交汇，地铁三号线也将从附近经过。目前已有137、203、206快线、229、262等多路公交车在这里设立站点。 xx展馆正门然后接下来的两天我们的主要目的是大学城里的十个校区。而xx科技中心则是在那一带的一处建筑物。它位于xx大学城所在的小谷围岛内，占地45万平方米，其中建筑面积13.75万平方米，是xx 省政府投资19亿元兴建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面积和规模最大的科普场馆。 xx科技中心远观选用正统的或者是方方正正的外形都不太适合，所以用了一种充满动感的建筑形态，使建筑物融入到所处的自然环境中。俯视图而且在建筑物的另一边设计了一个人工湖，使整体建筑呈现一种在水上漂着的感觉，建筑物在水中间产生倒影，距离感也很美。局部在水中屹立的xx科学中心，犹如一艘蓄势待发的科技航母。“‘科

建设绿色乡村的实践与探索

建设绿色乡村的实践与探索以下是为大家整理的建设绿色乡村的实践与探索的相关范文，本文关键词为范文,网,探索,实践,绿色,乡村,建设,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在汇报材料中查看更多范文。建设绿色乡村的实践与探索**乡位于***县城南部，近年来，紧紧围绕县委、政府“三篇文章”的发展思路，乡党委、政府确立了以“核桃产业强乡，民族文化活乡，生态农业兴乡”的发展战略，努力构建和谐社会，实施民富、景美、人和的文明村工程，对加快龙潭发展作了一些有益的实践和探索。建设绿色生态。**在生态建设中，以“退耕还林、封山绿化、以粮代赈、个体承包”为措施，以恢复和改善森林植被为重点，以保持水土为措施，以发展经济林为中心，建设多功能、多效益的防护林体系。20XX年开始实施以云南松、华山松造林5800亩；经济林造林3700亩；干果基地2300亩；绿色扶贫工程400亩；封山育林2000亩；荒山造林1000亩，退耕还林1000亩。

发展绿色核桃。核桃是**农民主要经济收入产业，当地核桃品质好，产量高，乡、村加大核桃生态园建设，强化科技示范。白竹村、密古村、水竹坪村等农户核桃收入上万元。截止20XX年全乡核桃产量和质量得到提高，农民收入逐步增加，如今农户房前屋后，田角地埂，沟边山坡种上了核桃。开辟绿色能源。为实现生态平衡，搞好森林保护，大力实施节能灶太阳能、沼气能源建设，20XX年以白竹村为示点组织党员创新带头实施“六个一”工程（即一个核桃园、一个沼气池、一个菜园、一个卫生厕所、一个太阳能、洗澡间、一个水窖或水池）。通过努力，白竹村已建成沼气池52个、建核桃园82个，菜园41个，卫生厕所56间，太阳能61个，村民投工投劳新修村组公路3条，很大程度上不仅改善人民群众的生产生活条件，而且节约了资源，利用了能源，每年累计节约用电586度，每年节约柴火876m3，从而很好的保护了生态环境。“六个一”工程的实施不仅改变了白竹村的村容村貌，而且提高了广大群众的生态环境意识、科技意识和资源节约意识，有效地促进了农业生产和经济发展，今年“六个一”工程在全乡推广建设。开发绿色农业。增加农民收入是当前农村工作的重点和难点之一。龙潭乡立足资源优势，着力发展特色产业，一是大力发展养殖业。以发展乌骨鸡、黑山羊为主的养殖业。二是加大投入实施黄牛冻精改良

绿色建筑设计实践及思考

绿色建筑设计实践及思考发表时间：2018-10-01T17:07:42.857Z 来源：《基层建设》2018年第26期作者：郝若馨 [导读] 摘要：绿色建筑设计思路对建筑设计的节能和环保有着重要的意义，在实际的应用过程中，可以从绿色建筑材料设计和建筑结构的绿色设计两个方面出发，达到绿色建筑的要求。新疆天麒工程项目管理咨询有限责任公司新疆克拉玛依 834000 摘要：绿色建筑设计思路对建筑设计的节能和环保有着重要的意义，在实际的应用过程中，可以从绿色建筑材料设计和建筑结构的绿色设计两个方面出发，达到绿色建筑的要求。本文主要对绿色建筑设计实践及思考进行了分析研究。关键词：绿色建筑；重要意义；设计原则；具体思路引言绿色建筑设计不仅仅是一门课程，更是一门实践。它有利于全球环境质量改善的推动，而且人类自身得到了各种好处。政府必须大力宣传绿色建筑的理念，鼓励人们绿色生活，鼓励开发商选用绿色材料，倡导绿色生活方式，让人们形成绿色生活的意识，积极推动了绿色资源的市场。 1绿色建筑发展的重要意义人们社会在不断发展进步，人们对美好生活的向往和期待也越来越高，衣食住行是人类生活最基本也是最重要的事情。其中住就是住宅，以前人们通常只求实用性强，而现在，还需要住得舒服，比如，享用性好，功能齐全等。而环保，占了很大的比重。客户在选择物品时，对绿色环保这一个条件有了极高的要求。这时候我们需要思考一下，在日益发展的21世纪，人们需要什么样的住宅，对住宅建筑有什么要求？调查发现现代人越来越注重环保健康，也希望自己的居住环境是绿色无污染的，于是绿色建筑就应运而生了。绿色化是当代的主题。所以绿色建筑完全要跟当代的社会发展相一致。用科学的方式去保护当代的生态环境、尽最大可能的降低自然资源的损耗、合理的安排如何利用空间，用环保的设计理念把建筑设计成为集人、自然、建筑、环境、绿色等因素为一体的有机建筑形式。全新建筑形式，其建筑除了可以满足实用、和谐、环保、开拓等绿色建筑的特性，还满足人类与自然和谐相处的关系处理，完全与当代绿色建筑的发展条件相吻合。 2绿色设计原则探析 2.1地域性原则建筑绿色设计工作的开展，因其所在地的地势地形、气候状况、社会特质、经济发展等因素各不相同，所以并不是一概而论的，这就意味着设计者不能随波逐流，不加选择的照搬他人的设计方案。具体来说，在前期的设计过程中，设计者必须要全面收集、有效整合、科学分析、高效应用相关的数据与信息，在此基础上，合理借鉴其他项目的设计经验。需要注意的是，环保、节能目标的实现，必须要立足于当地的实际状况，要确保不会破坏或者是影响当地的区域协调性与整体特色，最终实现设计工作开展与区域建设需求的有效对接。 2.2自然性原则一提到“绿色”，大多人就会联想到“自然”这一要素。不可否认的是，绿色设计就是将人文建筑与自然环境有机统一的一项工作，所以自然性原则也就成为其必须遵循的一个原则。该原则要求设计者必须注重对原有自然环境的维持与保护。针对一些已经被损坏或者是呈现该趋势的生态机制，应当采取一定的措施与手段，减缓或者是遏制其受损、退化的速度。在建筑内部的设计工作中，也可以适当的加以一些自然要素，促进人与自然的和谐共生。 2.3经济性原则不同项目的设计与建设工作，往往参照不同的方案与理论指导，但是其目的都在于实现一定的经济价值。这就意味着绿色设计模式的应用，必须要符合其成本控制与造价管理的具体要求。这不仅涵盖了建设过程中的自然与经济成本，同时也包括项目投入使用之后所产生的一系列费用。总而言之，经济性原则的贯彻落实，是实现建筑设计与建造价值的根本途径。 3建筑设计中应用绿色设计思路的措施绿色建筑设计思路与社会发展方向和趋势有着直接的关系，越来越多的建筑单位都开始在建筑设计环节融合可持续发展思想，以促进建筑设计的升级和发展，为保证环境和节约资源做出贡献。在实际的设计过程中，可以从以下的几个方面入手。 3.1绿色建筑材料设计绿色建筑设计中，材料选择和设计首要的环节，在这一阶段，主要是从绿色选择和循环利用设计两个方面出发。 3.1.1绿色建筑材料的选择建筑工程中，前期的设计方案除了要根据施工现场绘制图纸外，也会结合建筑类型事先罗列出工程建设中所需的建筑材料，以供采购部门参考。但传统的建筑施工“重施工，轻设计”的观念导致材料选购清单的设计存在较大的问题，材料、设备过多或紧缺的现象时有发生。所以，绿色建筑设计思路要考虑到材料选购的环节，以环保节能为清单设计核心。综合考虑经济成本和生态效益，将建筑资金合理地分配到不同种类材料的选购上，可以把国家标准绿色建材参数和市面上的材料数据填写到统一的购物清单中，提高材料选择的环保性。而且，为了避免出现材料份额不当的问题，设计人员也要根据工程需求情况，设定一个合理数值范围，避免造成闲置和浪费。 3.1.2循环材料设计绿色建筑施工需要使用的材料种类和数量都较多，一旦管理的力度和范围有缺失就会资源的浪费，必须做好材料的循环使用设计方案。对于大部分的建筑施工而言，多数的材料都只使用了一次便无法再次利用，而且使用的塑料材质不容易降解，对环境造成了相当严重的污染。对此，在绿色建筑施工管理的要求下，可以先将废弃材料进行分类，一般情况下建材垃圾的种类有碎砌砖、砂浆、混凝土、桩头、包装材料以及屋面材料，设计方案中可以给出不同材料的循环方法，碎砌砖的再利用设计就可以是做脚线、阳台、花台、花园的补充铺垫或者重新进行制造，变成再生砖和砌块。 3.2建筑结构的绿色设计绿色建筑设计中最为重要的就是建筑结构的设计，在设计的过程中，需要对四个部分进行设计。 3.2.1门窗设计门窗是建筑结构中的重要组成部分，承担了空气和热量传导的责任，绿色建筑设计的重点只需对降低能源消耗重点控制。先是门窗玻

建筑专业毕业实习报告精选范文

建筑专业毕业实习报告精选范文一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的水平，为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用相关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并使用所学的理论知识，在工地技术员的协助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程实行实践操作。1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范实行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→ 锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件实行设计。模板及其支架应具有充足的承载水平、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架实行观察、维护和发生异常情况时实行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务

建筑类毕业实习报告范文

建筑类毕业实习报告范文建筑类毕业实习报告范文【1】一、实习目的毕业实习是教学计划中重要的实践环节之一，是学生在完成所有规定的课程学习任务之后实行的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛，涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题，是学生巩固和提升理论知识水平及锻炼实践动手水平的全面实习。通过毕业实习，使用所学的专业知识和基本理论解决工程实际中的项目管理问题，提升分析问题和解决问题的水平。在工程技术人员和项目管理人员的指导下，独立承担并完成一定工程项目管理的实际工作，从而得到实际工作锻炼，取得项目管理的实际经验，增强工作责任心和自信心，为以后从事项目经理工作打下基础。二、实习简介实习时间：20xx年X月X日-20XX年X月X日实习单位： XX建工第四建筑有限公司实习单位简介：XX建工第四建设有限公司成立于1953年1月，早期隶属于中央建筑部第三工程局。2008年4月，XX省第四建筑工程公司经XX省国资委批复，由XX建工集团有限公司和XX建工水利水电建设有限公司共同出资，改制成立XX建工第四建设有限公司。公司总资产7.9 亿元，注册资金2.53 亿元。现有职工1901 人，其中，拥有中、高级职称人员460 人，一级注册建造师39 人，二级注册建造师202人，其他注册类执业资格人员40人。公司下设16个土建工程项目部（含国际工程管理部），1 个以管理为主的第十七项目部，2个安装工程项目部，1 个机场项目部，1 个科技开发与应用项目部，4 个专业分公司（滑模装饰分公司、钢结构分公司、安装分公司、市政路桥分公司），控股XX特斯特试验检测有限公司。公司拥有房屋建筑总承包一级、机场场道工程专业承包一级、钢结构工程专业承包一级、消防设施工程专业承包一级、机电安装工程施工总承包一级、高耸构筑物工程专业承包一级、市政公用工程总承包

践行绿色指标推进素质教育——以复旦二附中“有效作业的设计方案与实施”为例的研究

践行绿色指标推进素质教育一一以复旦二附中“有效作业的设计与实施”为例的研究-社会科学论文践行绿色指标推进素质教育一一以复旦二附中“有效作业的设计与实施”为例的研究杨士军姜乃振段常文摘要：贯彻通识教育理念、践行绿色指标、推进素质教育，培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。通过有效作业的设计与实施，使学生通过多样化的选择自由、健康、快乐地成长。关键词：有效作业；素质教育；学生培养教育的根本目的在于引导人去认识生命、丰富生命和提升生命。贯彻通识教育理念、践行绿色指标、推进素质教育，培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。陶行知先生认为，教育具有连锁性，教法要根据学法，学法要根据做法，所以“做”是“学”的基础。作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。它是教案的重要环节，与课堂教案、课外活动一起构成了完整的教案体系。有效作业能使不同层次的学生均能得到充分的发展，是我们进行作业设计的目标指向。作为复旦大学的附属子弟学校，复旦二附中身处复旦怀抱，师生浸濡于百年复旦思想、学术、文化的浓厚氛围中，能较容易地借助复旦大学丰富的物质资源、智力资源和精神资源用以实施校本课程并建设具有二附中特色的有效作业框架体系。一、作业，只有在适当、适量和适时的时候才会有效加德纳的多元智力理论认为，每一位学生的智力都各具特点，并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。多元智力学说的实质是试图通过扩

大学习的内容领域与知识表征方式，促进以往被忽视的对智能的开发，充分发掘每个人身上隐藏着的巨大潜力，从整体上提高人的智力素质，因此，教师要充分尊重学生的个性，重视个性的发展。 1.有效作业的设计与实施是学校践行“绿色指标”的必由之路 2011 年度“上海市中小学生学业质量绿色指标”的评价结果显示，上海学生整体表现出很高的学业水平，但学生睡眠不足，学业负担仍偏重。复旦二附中高度重视通识教育，积极践行绿色指标，大力推进素质教育。具体而言，把“重德育体验，重创新实践，践行有宽度的教育，培养全面的可持续发展的人才”作为教育的方向和目标，并取得了一定效果，作为复旦二附中的学生应为自己相对的学业负担轻、睡眠充足而感到庆幸。但从复旦二附中开展的“教师绿色指标落实情况学生问卷调查”和各年级一学期一次的“作业设计和批改问卷调查”的数据分析看，还是发现教师作业布置中的一些问题：作业分层设计仍不够，有的作业太难，学生难以完成；各科间作业布置的量不科学，不少学生甚至优等生常因为了完成学校作业而没时间去阅读、去拓展自己感兴趣的学科；有些教师缺少针对性的作业设计与布置；作业的检查方式及评判标准单一，缺少学生及家长的参与、合作等。试想，若我们的学生整天埋首于老师布置的作业堆中，失去自主学习的空间，那学习的兴趣和动力从何而来？学校倡导的“五个一”拓展从何谈起？学生创新素养如何培育？提升学生的幸福感更成了一句空话。为此，复旦二附中从2006年始，把作业的有效设计与实施作为提高课堂教案质量的突破口来抓。 2.变“被动练习”变为“主动探索”受到文化环境、家庭背景及自身因素影响，学生间的知识储备和应用能力的差异是客观存在的。为此，在作业设计时，不能

8、绿色建筑应用及工程实践

绿色建筑应用及工程实践　考核结果得分100.0。一、单选 1. 我国正处于城镇化快速发展阶段，过去 30年全国城镇化水平每提高1%需新增城市用水（）亿m3 A:19 B:18 C:16 D:17 【本题 10 分】 2. 绿色建筑评价指标体系有（）类指标 A:10 B:8 C:9 D:7 【本题 10 分】 3. 绿色建筑分为（）个等级 A:4 B:2 C:3 D:1 【本题 10 分】 4. 居住建筑的天窗面积不应大于屋顶总面积的（）% A:2 B:3 C:4 D:1 【本题 10 分】二、多选 1. 属于我国绿色建筑评价体系指标的是（）

A:节地与室外环境 B:节水与水资源利用 C:室内环境质量 D:节能与能源利用【本题 10 分】 2. 绿色建筑设计宗旨包括（） A:主动式优化 B:因地制宜选择绿色建筑技术 C:技术集成优于单个技术 D:被动式优先【本题 10 分】 3. 关于复合保温外墙描述正确的是（） A:按照保温材料设置位置的不同，可分为内保温、外保温和夹心保温外墙B:常用于居住建筑剪力墙、和公共建筑外墙 C:城市地下空间利用管理 D:外墙外保温是目前应用最广泛的保温做法【本题 10 分】三、判断 1. 自保温外墙指不需做外保温，墙体本身传热系数可以满足建筑节能标准的要求的外墙（）正确错误【本题 10 分】 2. 建筑规划布局应满足日照标准，且不得降低周边建筑的日照标准（）正确错误【本题 10 分】 3. 室内天然采光模拟报告中地下空间采光系数不小于0.5%的面积比例应达到5%（）

正确错误【本题 10 分】

建筑类社会实践报告

建筑类社会实践报告建筑类社会实践报告实践内容：在酷暑中迎来大学生涯的第一个暑假，曾经告诫自己：对于一个大学生，要敢于接受社会的挑战，敢于面对社会残酷的竞争。于是想到，通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会，独自面对社会了吗?再者说：很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的，有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费。而且有经验的好处还可以很快上手，为公司带来利益，试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢? 针对我们学生而言，同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习，我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言，没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言，在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国，每天都会有新的东西，新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西，新思想，你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己，特别是动手的能力。第一天的晚上，我与同宿舍的一个电焊工闲聊，其实是我主动拉着人家聊天，向他了解工地上一些基本情况以及他这个小的分包队的成员构成以及一个月的薪水是多少类

似的问题。我通过与他聊天得知：武汉未来科技城是东湖国家自主创新示范区规划的一个城市功能完备的卫星城，将能容纳30万人口，建成后将发展成一个朝阳行业集中科技城，项目定位为：整体覆盖光电信息，生物医药，能源环保，现代装备制造等五大主导产业领域，同时将迎来超过10万的科技工作者。我很兴奋的听着他讲着这些，期盼着自己能够在这个项目学到以一些东西。了解到未来科技城是一个很受关注的项目，虽然目前我是一张白纸的大一的学生，没什么在工地上实习的经验，但我暗暗发誓，我一定会做好自己的本质工作，认认真真的学习。早晨刚吃完饭，带我的师傅就喊我去工地，师傅是工长。他说先带我几天，之后了解基本的东西之后就让我干点实事，就这样带着好奇与信心，我来到传说中的工地。首先来到工长的办公室，工长向我介绍了一些安全方面的知识，告诉我什么地方可以去了解，什么样的地方一定要特别注意自己的安全。在这之后，工长拿来了一些图纸，本以为他会带着我去施工现场的。当时我想到，看图纸不是在学校干的事吗?来这看有必要吗?工长好像看出了我的心思，就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就杀眼了，竟然连电梯都没有看出来。在这之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整个上午，我就待在工长的办公室

建筑学专业实习目的

作奠定基础。范文二毕业实习是教学计划中重要的实践环节之一，是学生在完成所有规定的课程学习任务之后进行的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛，涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题，是学生巩固和提高理论知识水平及锻炼实践动手能力的全面实习。通过毕业实习，运用所学的专业知识和基本理论解决工程实际中的项目管理问题，提高分析问题和解决问题的能力。在工程技术人员和项目管理人员的指导下，独立承担并完成一定工程项目管理的实际工作，从而得到实际工作锻炼，取得项目管理的实际经验，增强工作责任心和自信心，为以后从事项目经理工作打下基础。

有关绿色建筑项目管理的思考

有关绿色建筑项目管理的思考有关绿色建筑项目管理的思考 [摘要]绿色建筑的发展是实施是改善环境，节约能源的重要手段，随着绿色建筑政策的不断完善，绿色建筑施工面积不断扩展，在进行绿色建筑项目施工的过程中，我们要不断完善其管理方法。 [关键词]绿色建筑；项目管理；思考中图分类号：C93文献标识码： A 一、前言随着人们对能源和环境重视程度的不断的提高，低碳经济发展的理念促进了绿色建筑的概念也应运而生，这就要求在建筑施工、使用的过程中减少建筑对环境的污染，减少能源的消耗，减轻环境的负担。二、绿色建筑的特点绿色建筑就是环保、节能、健康的现代化建筑，它强调建筑与自然、建筑与人的和谐关系，追求两者的平衡、协调发展。这是一种适应自然生态而又不破坏地方生态的高效率、智能型、可调控的可持续发展建筑。绿色建筑区别于传统的建筑，它在规划设计期已经开始考虑经济、绿色、环保，同时在建筑的施工过程中，采用环保节能的建筑材料，在建筑使用中，提高能源的利用率与室内外环境的质量。 1、建筑能耗低绿色建筑通过建筑结构的设计和高科技手段来获得自然的采光与通风，甚至利用如太阳能、风能、地热能、沼气等可再生能源，这就减少了建筑的能源消耗，并使得居住者能在一个自然而健康的环境中生活与工作。“冬暖夏凉，比较舒适。”这是人们对绿色建筑的印象。有人曾经用温度计测量过，绿色建筑夏季温度要比普通建筑低 3-4℃，且关掉空调后，冷气的保留时间还要延长约1个小时，仅用电量就可降低30%左右。 2、建筑材料环保绿色建筑在建设的过程中，通过选择当地或离工地较近的材料，选择生产中、建造中及拆除后给环境带来的危害最小的材料，选择可