《欧姆定律》《电功率》专题复习(附答案)

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《欧姆定律》《电功率》专题复习

一、 选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ， ）

1. 小华同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据某组实验数据，即某个定值电阻两端的电压和通过的电流数据，得到如图所示的图象，下列结论与图象相符的是（ ）

A.电阻一定时，电流与电压成正比

B.电阻一定时，电压与电流成正比

C.电压一定时，电流与电阻成反比

D.电压一定时，电阻与电流成反比

2. 甲、乙两支普通照明灯泡的铭牌如图所示，忽略灯丝电阻变化，下列说法中正确的是（ ） A.两灯都接在 电路中，甲灯消耗的电能较少 B.两灯均正常发光时，乙灯的电阻比甲灯的电阻小 C.两灯并接入 电路中，电路的实际功率为 D.两灯串联在 的电路中，乙灯比甲灯亮

3. 将两个阻值不同的电阻并联接入电路中，以下说法中正确的是（ ） ①阻值较大的电阻中通过的电流较小 ②阻值较大的电阻两端的电压较大

③通过电流较大的电阻消耗的电功率较大 ④通过电流较小的电阻消耗的电功率较大． A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

4. 有阻值为 、 的电阻丝，把它们按如图所示的四种方法，先后接入同一电源上，则在相同的时间内放出的热量最多的是（ ）

A B C D

5. 导体两端的电压为 时，导体中电流为 ，如果电压增大到 ，导体的电阻和电流分别为（ ） A. B. C. D.

6. 如图为某兴趣小组设计的电子身高测量仪电路图，电源电压恒为 ，其中定值电阻 ， 的规格为“ ”，电压表量程为 ，电流表的量程 ，闭合 后（ ）

A.当 接入电路中的电阻为 时，电压表的示数是

B.当 接入电路中的电阻为 时，电路中的总功率是

C.当被测者的身高变矮时，电流表的示数变大

D.为保证电路中各元件安全工作， 接入电路的阻值范围是

7. 如图甲所示的电路中， 为滑动变阻器， 为定值电阻，阻值为 ．不计温度对电阻的影响，当滑片 从一端滑动到另一端的过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知（ ）

A.电源电压为

B.电路的最大总功率是

C.电路的最小总功率是

D.

滑动变阻器 的最大阻值是

8. 已知： ，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最大的（ ）

A B C D

9. 电饭锅具有高温挡和低温挡加热功能，其简化电路如图甲所示， ；高温挡的功率为 ，单独接在家庭电路中工作一段时间后，电能表示数如乙图所示，则（ ）

A.开关 闭合， 断开时，处于高温挡

B.高温挡的功率是低温挡功率的 倍

C.电饭锅在这段时间内消耗电能是

D.高温挡工作 ，电能表脉冲指示灯闪烁

10. 在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为 ，小阳同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论，正确的是（ ）

A.

小灯泡的额定功率为三次功率的平均值

B.

小灯泡的额定功率为

C.小灯泡的额定功率为

D.小灯泡的电功率与它两端的电压成正比 11. 下面说法错误的是（ ）

A.闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量

B.伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是

C.利用

可以测量小石块的密度

D.利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小

12. 小科在探究两电阻 和 组成的电路电压关系时，根据实验数据绘制了电压 随电压 变化的图象（ 、 分别为 、 两端的电压），如图所示．根据该图象可知（ ）

A.两电阻并联连接

B.电源电压为

C.当 超过 时， 的电功率一定大于

D.当 时， 秒钟内 和 消耗的电能之比为

二、 填空题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ）

13. 用________表测出电阻两端的电压，用________表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电

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阻，这种测电阻的方法叫________法．

14. 探究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的关系，应取两个阻值________（选填“相等”或“不相等”）的

电阻________联在电路的，目的是使________和________相同．为了更好地显示两个电阻产生的热量多少，

通常把它们浸没在煤油中，用煤油中________来表示产生的电热多少．结论：________一定时，相同时间电

阻________产生的热量多．

15. 回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

1

将的定值电阻连入电路，改变滑片

（）伏安法测小灯泡电阻：

方法

步骤

①将滑片调至________处，连接好实物（请你连接实物电路）．

②闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，

分别记录组小灯泡两端的________和________通过的，填入表格．

③算出电阻值．

表格分析评估分析实验数据可知，在不同电压下工作时小灯泡电阻是

16. 在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，当调节滑动变阻器的滑片时，小星发现电压表和电流表的示数

变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表接

到了________的两端．

17. 将一根阻值一定的电阻丝接在电压为的电路两端时，在内产生了的热量，若将该电阻丝接在电压

为的电路两端时，在内可以产生的热量是________．

18. 回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（1）探究串联电路的电压规律

（2）探究“电流与电压和电阻的关系”的实验根据电

路图将实物电路连接好

步骤①按照电路图连接实物②在

间分别接入、和的电阻，移动滑片，测量并记下几组

电压值和电流值，填入表一、表二、表三

③分析表格和图象，得出结论

表三

在坐标中画出表二中数据的

图象

结论①定值电阻上的电流跟它两端的电压________，且________是个定值，等于电阻值

②分析图象中的图象可得出：在________一定时，________．

分析表一、表二和表三中最后一列数据可得出：在________一定时，________成反比．

19. 观察表格，某型号的电热水壶正常工作时的额定电流________；若电热水壶有的电能被水吸收，壶

中装满温度为的水，在标准大气压下将水烧开需要电能________，需要用时________．水

计算结果均保留一位小数．

20. 实验桌上有如下器材：符合实验要求的学生电源一台（电压可调），电压表一块，一个阻值已知的定值电

阻，一个电阻箱，开关一个，导线若干．小明想通过实验探究“串联电路两端的总电压等于各串联电阻两

端的电压之和”．他选用以上器材，设计了如图所示的电路．请你将主要实验操作步骤补充完整，并设计

出实验数据记录表．

实验操作步骤：

①电压表调零，调到最大值，电源调到适当电压值，按电路图连接电路．

②闭合开关，调节为适当的阻值，用电压表分别测出________，并把数据记录在表格中．

③断开开关，改变________，闭合开关，仿照步骤②测量相应的电压，并把所测数据记录在表格中．

④依照步骤③再做次实验，并把所测数据记录在表格中．⑤算出各组

2020九年级物理提升训练——专题九：电功和电功率(带答案解析)

备战2020九年级物理提升训练——专题九：电功和电功率 考点一：电功电能 1.电能表可以直接测定（） A.电流 B.电功 C.电阻 D.电功率 2.小明家的电子式电能表上标有“3200imp/（kw?h）．当他家只开某个用电器时，发现在10min内电能表指示灯闪烁了32次，该用电器的功率为________W．若该用电器每天少开1h，则30天可节约电能________kW?h。 3.某导体两端的电压为3伏时，通过该导体的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为________库，电流做功为________焦。当它两端的电压变成6伏时，它的电阻为________欧。 4.小明在做测定小电灯的电阻的实验中，测得小灯泡两端的电压为2.5V，电路中的电流为0.2A，则小灯泡的电功率为________ W，小灯泡正常工作1min所消耗的电能为________ J 5.利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系． （1）图中两只灯泡的连接方式是联，选择这种连接方式是为了控制相同，它们工作时的电阻要________ （选填“相同”或“不同”）； （2）本实验中，是通过观察________ 来判断电流做功多少的。小明正确操作，验证了实验的结论，支持该结论的实验现象是________ 。 考点二：电功率 1.关于电功和电功率，下列说法中正确的是（） A.电功率是表示电流做功快慢的物理量 B.用电器消耗的电能越多，电功率越大 C.用电器所消耗的电功率一定等于它的额定功率 D.额定功率越大的用电器，消耗的电能一定越多 2.将标有“3V 3W”字样的甲灯和“6V 6W”字样的乙灯接入电路．若不专虑温度对电阻的影响，则对两灯接入电路后的结果有如下判断： ①两灯串联，当其中一灯消耗的功率是3W时，两灯消耗的总功率是9W； ②两灯串联后接到电压为9V的电源两端，两灯均能正常发光；

初三物理欧姆定律实验专题

欧姆定律实验专题训练 1.在探究电流与电压、电阻的关系时，同学们做了以下实验： （一）小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源(3 V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的:A.定值电阻；B.小灯泡． (1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)____；理由是：_______________． (2)小明按照设计的电路进行元件连接，连接电路时开关一定要，滑动变阻器的滑片要滑到。请你用笔划线完成图1甲中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替)，并使图示位置的滑动变阻器接入电路的阻值最大． (3)小明闭合开关发现电流表、电压表示数都较大，移动滑片两表示数不变，原因可能是。更正后通过实验得出了表(一)中的数据，请读出图1乙中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．并得出结论 (4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减小”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽….你认为原因可能是____________________． （5）小东将小灯泡、学生电源、电流表、电压表连成了如图2所示的电路探究“流过导体的电流与电压的关系”，他通过实验，记录多组灯泡两端电压U和电流I的数据，通过分析来找出电压U和电流I的关系． ①他的设计中有什么错误？应怎样更正？ ②他通过来改变电压的。 ③他改变电压的方法与小明的方法比较，有什么不好？ （二）小丽同学用如图3所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，她先后将5 Ω、15 Ω和20Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数(如表三)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。 (1)该实验中选错了什么器材：，请你说出应换用的器材。 (2)为保证实验正确进行，还需要表，接在____ 。 (3)选好器材正确接好电路后，闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数．则发生故障的原因可能是__________________． (4)排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为15Ω的电阻．他认为这样操作便捷高效．那么，①如图4将5 Ω的电阻改换成阻值为15 Ω的电阻后，电压表示数会怎样 变化：_________．要使电压表恢复到原来的示数，应将滑片向 端滑动。移动变阻器滑片时，眼睛应注视 (选填 序号)； A．变阻器滑片B．电压表示数C．电 流表示数 ②请你指出他在操作中的错误：______________． ③他们进行三次实验后，觉得实验次数太少，于是又找来50Ω、 100Ω的电阻再继续实验，他们多次实验的目的是。他们换上100Ω的电阻后，无论怎样调节滑片，都不能使电压表恢复到原来的示数，而且示数始终偏小，原因可能是。 （5）图5中是某实验小组在探究过程中， 根据实验数据绘制的图像，其中表示电压 不变时，电流随电阻变化的图像是 ________图。(选填"甲"或"乙") 由此得到得到电流与电阻的关系的结论是 ______ ． （6）综合探究“电流与电压、电阻的关系”的实验可知。实验开始时，滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，滑动变阻器的作用是；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是。2．同学们学习了电阻的测量知识后，进行了电阻的测量： （一）小明要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.给出下列器材： A、电压为3V的电源； B、量程为3V的电压表; C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的 电流表; E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器; G、开关及导线. (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G 和、（填写器材代号）。 （2）实验的原理（用公式表示）是

欧姆定律计算题专题训练(经典、全面、附参考答案)

欧姆定律计算题专题训练 1．如图所示的电路中，电压表V 1的示数为9伏，电压表V 2 的示数为3伏，那么R 1 与R 2 的阻 值之比为 A．2：1B．1：2 C．3：1D．1：3 2.如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0～3V，0～15V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为 A.1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1 3.如图所示的电路中，电阻R 1的阻值为10?。闭合开关S，电流表A 1 的示数为2A，电流表A 2 4c 与滑 A 5 为 A B．当滑片移到中点时，电压表示数为2V C．电压表示数与电流表示数的比值不变D．电压表的示数减少 （1题图） 6Ω，只闭合开关时电流表的示数为关的阻值为Ω 7．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值Ω，当只闭合开关 P 83V A C 9. 压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1．5V，其原因可能是() A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1．5V太高 （6题图）（7题图）（8题图）（9题图） 10．如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A20欧姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是 11．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺，移动滑片P，使

电压表示数为1.5V ，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a 、b 间时，电压表示数始终无法达到1．5V ，其原因可能是() A ．滑动变阻器阻值太小 B ．电源电压3V 太高 C ．20Ω的阻值太小 D ．控制的电压1．5V 太高 12．如图所示，是用电流表A 、单刀双掷开关S 、电阻箱R ＇和已知电阻Ro 来测量未知电阻Rx 阻值的电路图现将开关S 拨到a ，此时电流表的示数为I ；再将开关S 拨到b ，调节电阻箱 R ＇的阻值。当电流表的示数为时，电阻箱的阻值为R ，则被测电阻Rx 的阻值为C A ． B ．Ｒ C ． D ． 13．甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千 ．如图电路中， ．如图所示的电路中，电源电压为 I 2＝I —I 1＝0.4A —0.24A ＝0.16A R 2＝U 2／I 2＝2.4V ／0.16A ＝15 小谢同学的错误根源是：_____________________。 你的解答是： ??19．如图所示的电路中，电阻R 1的阻值是5Ω，干路中的电流I 是0.5A ，电阻R 2两端的电压是2V 。求： （1）通过R 1的电流；（2）通过R 2的电流；（3）R 2的阻值。 20．干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻r 串联组成，如

电功和电功率专题复习

电功和电功率专题复习 第一环节：基础回顾： 一、所做的功叫电功，用字母表示，电流做功的过程，就是能转变为 能的过程（内能、光能、机械能）。计算电功的公式：W＝＝＝＝，电功的国际单位：，1焦＝，生活中还常用“”（）做电功的单位，1KW.h= J。测量电功的仪表是表，可测量用电器消耗的电能。 二、电功率：电流在单位时间内做的功叫，它是描述电流做功的物理 量。电功率的计算公式：P＝＝＝＝，电功率的国际单位是：，用符号表示。由P＝W/t得计算电功的另一公式W＝P·t，若P ＝1KW，t＝1h，则W＝。 三、测定灯泡的功率实验，其实验原理可用公式表示为：。 四、用电器正常工作时的电压叫，用电器在额定电压 下的功率叫 。用电器工作时实际加的电压叫，用电器 在实际电压下的功率叫，每个用电器的额定功率 只有个，而实际功率有个，电压不同，实际功率就，实际值和额定值的关系为： （1）U实 U额时、P实 P额，用电器处于正常工作状态； （2）U实 U额时、P实 P额，用电器不能正常工作； （3）U实 U额时、P实 P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。 五、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟 成正比，跟导体的成正比，跟通电成正比，这个规律叫做，数学表达式为：Q＝，电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则：Q W＝＝＝＝。串联电路中I一定，R越大单位时间内产生的热量越。并联电路中，U一定，R越小，I越大（I是平方倍增大）单位时间内产生的热量越。 六、电热：电热器是利用来加热的设备，如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤 箱。电热器的主要组成部分是。发热体是由、的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。 七、家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为联关系；开关与灯是联。 八、家庭电路的主要部分： （1）与大地有220伏电压的线叫线，与大地没有电压的线叫线。 （2）电能表的作用：测出用户全部电器消耗的。 （3）保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，能电路起到保护作用。 （4）保险丝的材料选择：电阻率、熔点（铅锑合金）。 （5）插座用于可移动的用电器供电，对于三孔插座，其中两孔分别接火线和零线，插座的另一孔接。 （6）测电笔：是辨别的工具，使用时接触，金属接触电线，如氖光发光、表明接触的是线。 3、家庭电路中电流过大的原因：（1）；（2）。 4、安全用电：家庭电路中的触电事故，都是直接或间接跟线连通并与

初三物理欧姆定律知识点练习题

初三物理辅导资料 温馨提醒： 善听，好思，勤练。 欧姆定律 一、考点、热点回顾 （一）知识框架 R一定时，I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时，I与U成反比 内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式：（变形式，）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理： 伏安法测电阻电路图： 应用实验步骤： 串联电路：R=R1+R2+R3+……+R n 串、并联电路的电阻 并联电路： = = …… = 欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 （二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系

实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端 的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端 的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中 分析论证 在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的 电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。 图 实验目的研究电路中的电流与电阻的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、 滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随 电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用： 改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。注意事项：

初中物理欧姆定律练习题及解析

初中物理欧姆定律练习题及解析 一、欧姆定律选择题 1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是〔〕 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 【答案】 C 【解析】点拨：从图中可以看出，当电阻增大时，电流在减小，电流与电阻成反比例函数，结合欧姆定律可以知道这个前提是电阻两端的电压一定。并且是因为电阻的变化而导致电流发生变化，所以应该是电流随着电阻的变化而变化。 全解；C 回味：在电路中是因为电阻变化使电流随着变化，电阻是因，电流是果。在物理上这种因果关系不能颠倒，如在光学中光的反射定律中只能讲反射光线与入射光线的关系。 2．灯L1标有“6V 6W”字样，灯L2标有“12V 12W”字样，将L1、L2连成如图所示电路，闭合开关S，两灯都能发光，则（） A. 灯L2比L1亮 B. 灯L1、L2实际电压之比为1：2 C. 若一电表示数突然减小，另两电表示数不变，则可能是灯L2灯丝断了 D. 若将灯L1、L2串联后接入电路，两灯都能发光，则实际功率之比为1：2 【答案】 D 【解析】【解答】解：由P=可知，灯泡电阻：R1===6Ω，R2===12Ω；

由图示电路图可知，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流； A、两灯泡并联，灯泡两端电压U相等，R1＜R2，由P=可知：P1＞P2，灯L1比L2亮，故A错误； B、两灯泡并联，它们两端的电压相等，灯泡实际电压之比为1：1，故B错误； C、电压表测电源电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，如果灯L2灯丝断了，通过L2的电流为零，两电流表示数都变小，电压表示数不变，不符合题意，故C错误； D、若将灯L1、L2串联后接入电路，通过两灯泡的电流I相等，两灯都能发光，则实际功率 之比：===，故D正确； 故选D． 【分析】已知灯泡额定电压与额定功率，应用电功率公式求出灯泡的电阻，然后应用串并联电路特点与电功率公式比较灯泡实际功率大小，再分析答题． 3．如图所示的电路中,电源电压不变,开关s闭合,滑片P移动到b点时,R1消耗的功率为P1;滑片P移到小中点时,R1消耗的功率为 =2:9,滑片P在b点和在中点时，R2消耗的功率之比为（） A. 1:2 B. 2:5 C. 2:9 D. 4:9 【答案】D 【解析】【解答】设滑片P移到变阻器b点和中点时电路中的电流分别为I1、I2；已知P1:P′1＝2:9,由P＝I2R可得：，设滑动变阻器R2的最大阻值为R，滑片P在 中点和在b端时,R2消耗的功率之比： × ， 故答案为：D. 【分析】根据电路图可知,电阻R1与变阻器R2串联,电压表测量R1两端电压，电流表测量电

欧姆定律实验专题训练

电学实验专题训练 一、自选器材类： 1．小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有： A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）； B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V） C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）； D.电流表一个（0～0.6A，0～3A）； E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）；F．开关S一个，导线若干，则； ①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为 A。 ②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案： A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）。 B．根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。其中，部分导线已连好）。 C．简述主要的实验步骤：第一步：; 第二步：。 D写出待测电阻的表达式Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示）。 2．实验室备有下列器材： A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω C. 滑动变阻器：最大阻值10 ΩD．定值电阻R0：阻值10 Ω E．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A F．电源E：电源电压U恒为4 V G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干 为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路。 ①在他们设计的电路中，电流表的量程应选A，滑动变阻器应选(填器材前面的序号字母)。 ②小亮设计的实验操作主要步骤是： Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1） Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2） 小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤 Ⅱ：。 ③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。 二、图像表格类： 3．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中： （1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线。） （2）实验数据记录如下： 分析表1数据，可以得出的结论是：。 分析表2数据，可以得出的结论是：。 4．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题 . （1）该实验的原理是。 （2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端（填“左”或“右”）。 （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于断路造成的。 （4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_ Ω。 (5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图10所示的电路.电源电压未

初中物理电功电功率专题分类整理(精华版)

电功和电功率专题复习 【考点分析】 本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点。对 此部分知识的考查所涉及的内容有：电功、电功率、电热等概念、意义及与其它电学物理量（电路）之间的相互关系，每个概念在各电路中的应用及延伸（如由电功率延伸到额定功率和实际功率，由电热延伸到热学中热量、温度等的数量关系），特别是由电表、用电器铭牌引出相关计算等问题；测量灯泡的功率具有开放性，对学生的实验操作技能和思维能力的考查提出了较高的要求。 一、知识点复习提纲 （一）电功： 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 电流做功的形式： 电流通过各种用电器 使其转动、发热、发光、发声等都是电流 做功的表现。 例：电流→用电器 例题1： a.一台洗衣机工作,电流做功×106 J, 这台洗衣机消耗的电能是_________ J 。 b.小明家里的用电器，例如：1、电灯泡 2、洗衣机 3、电风扇 4、电饭锅 5、电熨斗 6、日光灯，请你按下列能的转化归类： （1） 电能转化为光能______________ （2） 电能转化为热能______________ { 白炽灯→电能转化为内能和光能 电动机→大部分电能转化为机械能 电 解→部分电能转化为化学能

（3）电能转化为动能______________ 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt =Pt（定义式，适用于所有电路） 例题2： a.某电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈中的电流为10A，则这台电动机10min消耗的电能J. b.某课外小组的同学自制了一只电烙铁，这只电烙铁正常工作时的电阻是484，它的额定电压是220V，该电烙铁通电10min产生________J的热量。 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=×106J 6、电功测量—电能表： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵重要参数的意义：电能表上“220V”、“5A（10A）”、“3000R/kwh”等字样 解读：“220V”表示：电能表额定电压220V；“5A（20A）”表示：电能表的额定电流为5A，在短时间内允许通过的最大电流是10A；“3000R/kwh”表示：每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。注意：读数时最后一位是小数 例题3： a.如图，这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数， 则小明家本月耗电_________度，合__________kW?h，消耗的电能是__________ J.

欧姆定律实验探究题含答案

图2 图1 实验探究题 1. “等效替代法”是物理学中常用的一种方法。若图1甲的两个电阻并联后接入电路中的效果与图1乙一个电阻接入电路的效果相同，请你利用并联电路电压、电流的规律及欧姆定律推导出R 与R 1、R 2的关系式。 2.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图2甲所示的电路图。小灯泡上标有“ 0.3A ”字样，电源电压为3V 。 请完成下列回答。 （1）根据电路图，在图2乙中用笔画线代替导线连接实物图。 （2）某次测量，电流表与电压表的示数如图3所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为 8Ω 。 3.用图4所示电路测量小灯的电阻。 1）图4中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。 2）按图4中改正后的实物电路连接情况，在图5虚线框内画出相应的电路图。 图3

3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进电流表改接量程。 4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图6所示，此时小灯的电阻为 9 Ω。 4.在“用伏安法测电阻”的实验中： (1)实验原理是。（1）欧姆定律I=（或R=） （2）在图7中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（滑动变阻器采取“一上一下”即可，电流表必须接） （3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R X的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验： ①、在图8的虚线框内画出你设计的电路图 ②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示） 图7 图8

欧姆定律基础练习题

欧姆定律基础练习题 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 （https://www.wendangku.net/doc/9815494704.html,）51加速度学习网整理 1．两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是（） A．5欧 B．10欧C．20欧D．40欧 2．4个电阻，电阻值都是R，把它们并联起来，总电阻是（） A．4R B．R/4 C．4/R D．2R 3．两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝 （） A．电流强度较大 B．电流强度较小 C．电压较大 D．电压较小 4．下面四对并联电阻，总电阻最小的是（） A．两个4Ω B．一个4Ω，一个6Ω C．一个1Ω，一个8Ω D．一个2Ω，一个7Ω 5．今有三个电阻，它们的电阻值分别是a欧、b欧、c欧，其中a>b>c，当把它们并联相接，总电阻为R，它们的大小关系，下列哪个判断是正确的（） A．c

《欧姆定律》经典实验题汇总

《欧姆定律》经典实验题汇总 1、如图是某同学“探究电流与电压的关系”的实验电路图和实验记录表格。 （1）闭合开关前，应把变阻器的滑片调到端的位置，这样做的目的是：。 （2）实验中他选用的定值电阻的阻值是Ω。 （3）分析表中是数据得到的结论是：。 2、探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路 （1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“×”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）． （2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是____________ （3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是______________________ （4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________关系；②定值电阻R1_________R2

（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5Ω替换成10Ω时，应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________表保持不变，然后再记录电流表的示数。 3、在探究“电流与电阻的关系”实验中。 （1）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。 （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，电流大小为_________A。 （3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将__________（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________(选填“A"或“B”)端移动，使电阻两端电压为_______V。 （4）通过该实验，可以得出结论：____________________________________ 4、小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图是小明未完成连接的实验电路。 （1）电压表应选择的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。 （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针指在满刻度的位置。其原因可能是。（写出一个） （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示。

欧姆定律练习题及答案

、选择题 1如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。设电阻 两端的电压为U ,通过R 的电流为I ,改变滑动变阻器 R ?连入电路的 阻值，记录下多组实验数据。某同学对其分析后得出如下结论，其中 正确的是（ ） A .当U 增大n 倍，R 就减小为原来的1/n B .不论U 怎样变化，U 与I 的比值不变 C . R 跟U 成正比、跟I 成反比 D .当U 为零时，I 为零，R 也为零 2. 如图所示，电源 电压不变，要使电流表的读数最大， 下列做法中正 确的是（ ） A . S 、S 2都断开 B . S l 断开，S 闭合 C . S l 闭合，S 2断开 D . S l 、E 都闭合 3. 一根铜线和一根镍铬合金线， 长短粗细都相同，把它们串联在电路 中，铜导线中的电流为I I ,两端的电压为U i ；镍铬金合线中的电流为 ∣2 ,两端的电压为U 2 ,则I i 与∣2 , U i 与U 2的关系正确的是（ ） A . I 1 = I 2,U 1 =U 2 B . I 1 = I 2,U 1 ：：：U 2 4. 在如图所示电路中， R =30,R 2=60。当开关S 与S 2 闭合、S 3断 开时，电流表的示数为I 1。当开关S 与S 3闭合、S 2断开时，电流表的示 数为I 2。则I 1与I 2的比值为（ ） A . 1 : 2 B . 2: 1 C . 2: 3 D . 3: 2 5. 如图所示，电源电压不变，闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 向右 端滑动过程中，电流表 A 和A ,电压表V 的示数变化情况是（ ） A . 6V~0V B . 6~2.4V C . 6V~3.6V D . 3.6V~2.4V 7.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当 S 、S 2闭合，S 3断 本章测试 c . 11 ∣2 ,U 1 =U 2 D . I 1 l 2,U 1 ：： U 2 A . A 示数变小， A 示数变小， V 示数不变 B . A 示数未变， A 示数变小， V 示数不变 C . A 示数不变， A 示数变大， V 示数变小 D . A 示数变小， A 2示数变大， V 示数变小 6 . 如图中的滑动变阻器 R 的阻值是20^1 ,电阻R 1 =300",电源的 &电阻R 接在电压为U 的电源两极上, 电压是6V 且保持不变，当滑动变阻器的滑片从 a 端滑到b 端，电压表示数的变化是（ R 1中的电流为I 。当将另一电

《欧姆定律实验专题复习》

欧姆定律实验专题 一、探究I 与U 之间的关系 1设计电路图并根据电路图连接实物图 2、设计实验表格 3、 根据表格数据画图像 4、 观察图象，得出I 与U 之间的关系 2. 设计实验表格 3、 _____________________________________ 根据表格数据得出实验结论： _________________ 二、探究I 与R 之间的关系 1.设计实验电路 R U/V

三、欧姆定律应用中之伏安法测定值电阻 1、实验原理

2. 设计实验电路 3. 设计实验表格 课堂练习 1、(大连中考题)“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中 (1) 请用笔画线，将图中的电压表连入电路中。 (2) 闭合开关后，将变阻器的滑片从阻值最大端 缓慢移到阻值最小端，发现电压表的示数从 0.4V升到2.8V。关于电压测量点的选择有以下 三种方案: 甲方案：0.6 V 1.0V 1.4 V 1.8 V 2.2 V 2.6 V 乙方案：0.6 V 1.0 V 1.3 V 1.5 V 2.0 V 2.6 V 丙方案：0.6 V 1.6 V 2.6 V 你认为哪个方案正确? ______________ 理由是：_______________________ (3) 通过实验操作确定了电流表应该用小量程。他用电流表小量程做了几次实验，在进行最后一次实验时，发现电流表小量程损坏了。要完成该实验，应该怎么办？

2、小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律。得到的实验数 据如下 表。 (I )实验中加在导体两端的电压是 ____________ V 。 (2)请在坐标系上画出电流I 随电阻R 变化的图像。 电阻R/Q 5 i 10 15 20 25 30 电流I/A 1, 20 0- 60 0. 40 0*30 0+ 24 0. 20 (3)分析表中的数据，你能得出 什么探究结论？ 3、(大连中考题)在“用电流表和 电 压表测电阻”的实验中，所用的 电源电压为6V,待测电阻约为15Q (1)甲同学连接的部分电路如图所 示。 请将电路连接完整。 ⑵画出实验用的表格。

电功与电功率计算题专题及答案

电功与电功率计算题专题 1、如图所示电路,电源电压不变,R1的电阻为20Ω。只闭合开关S1时,电流表的读数为0.3A;S1、S2都闭合时,电流表的读数为0.5A。求:(1)电源电压;(2)S1、S2都闭合时R2的电功率。 2、(8分)如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有“6V 6W”的字样,小灯 泡的电流随电压的变化曲线如图乙。求:(1)小灯炮正常发光时电阻为多少欧?(2)当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率为多少瓦?(3)当电压表的示数为2V时,整个电路10s内消耗的电能就是多少焦？ 甲乙 3、如图13所示电路图,电源电压U=6V且保持不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.2A,A的示数为0.5A。 求:(1)电阻R 1的阻值。(2)电阻R2的电功率。 4、(6分)某校师生自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟 可产生6、6×104J的热量。求: (1)此时电阻丝的电功率; (2)此时电阻丝的电阻; (3)此时电阻丝的工作电压。 5、如图所示的电路中,当ab两点间接入4Ω的电阻时,其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9Ω的电阻时,其消耗的功率仍为16W。求: ⑴ab两点间接入4Ω与9Ω的电阻时,电路中的电流; ⑵电源的电压。 6、(7分)如图所示,电源电压为12V,且保持不变,己知滑动变阻器R3的 最大阻值为20Ω,定值电阻R1 = 10Ω,R2= 15Ω,电流表的量程为0.6A。 (l)S,S1闭合,S2断开时,要使电流表的示数最小,则滑动变阻器的滑片P应

滑到何处?此时电压表的示数为多少? 10min内电流通过R1产生的热量就是多少? (2)S、S2闭合,S1断开时,求电路允许消耗的最大功率。 水箱容量2L 额定电压220V 7、(6分)小明制作了一个简易电加热器,其电路图如图10所示。R1、R2就是发热电阻,开关S接“1”时为高温挡、接“2”时为低温挡,在每个挡内温度就是可调的。电源电压就是12V,变阻器R的 最大电阻就是10Ω,R2的电阻就是32Ω。试求: (1)开关S接“1”时,变阻器的滑片在a端,R1的功率就是8W。则R1的电阻就是多少？ (2)开关S接“2”时,变阻器的滑片在b端,则R1与R2的总功率就是多少？ 8、物理兴趣小组的同学们设计了一个饮水机模型,其电路实物连接示意图如图所示。电路中电源电压为12V,且保持不变,R1就是供加热的电阻丝,R2就是一个定值电阻。当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.8A;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数为7、5V。求: (1)电阻丝R1的阻值。 (2)开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数及R2的阻值。 (3)开关S1、S2都闭合时,这个模型处于加热状态还就是保温状态？请 计算出此状态下它的功率。 9、如图l 5所示的电路图中,R1=30Ω,R2=20Ω,电源电压不变。(设小灯泡的电阻不变) (1)当S1、S2都闭合时,电流电A1的示数为0.5 A,小灯泡恰好正常发光,求电源电压。 (2)当S1、S2都断开时,电流表A2的示数为0.2A,求小灯泡的电阻与实际功率。 (3)小灯泡的额定功率就是多少? 10、(8分)如图所示,电热水器有加热与保温两种状态(由机内温控 开关S2自动控制),其铭牌技术参数如表中所示。

欧姆定律 实验探究题

第十七章欧姆定律实验探究题汇编 1、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流，于是连接如图所示的电路。 （1）右图是小刚连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打 “×”并补画出正确的连线。 （2）小刚将电路的错误连线改正后，开始实验，闭合开关前，滑片 P应放在变阻器的_______端（填“左”或“右”）． （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电 压表有示数．则此故障可能为_____________（选填“小灯泡短路”、 “小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”）。 2、小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0-15V，0-3V），电流表（量程0-3A，0-0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2 （1）为完成此实验，电压表的量程应选择 V，电流表的量程应选择 A． （2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压 V，未知电阻Rx的阻值是Ω．（3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路，其中无法测出未知电阻Rx 的是（）． 3、图甲是某同学探究电流与电阻的关系的电路图。 (1)根据图甲将图乙所示的实物图连接起来。 (2)图丙是某同学第一次记录实验数据时电流表和电压表的示数，它们分别是__________A、__________V. (3)如果将第一次实验中的定值电阻换成12Ω的电阻后，为了完成实验，则应将滑动变阻器的滑片向 _______滑动。

欧姆定律练习题

欧姆定律练习题 课堂练习 一、填空题： 1、欧姆定律的数学表达式是，公式中的三个物理量I、U、R的单位分别是、、 。 2、某导体的电阻是40Ω，通过它的电流是200mA，则这个导体两端的电压是V。 3、加在导体两端的电压是3V，通过它的电流是200mA，则这个导体的电阻是Ω。如果该导体两端的电压增大到9V，通过导体的电流是 A，导体的电阻是Ω。 4、要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是V。 5、三个阻值相等的电阻串联后的等效电阻是180Ω，那么它们并联后的等效电阻是Ω。 二、选择题： 1、对欧姆定律公式 U I R =的理解，下面的哪一句话是错误的( ) A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比 B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比 C．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关 D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关。 2、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大。则它们的阻值大小的关系是( ) A．甲的电阻大于乙的电阻 B．甲的电阻等于乙的电阻C．甲的电阻小于乙的电阻D．无法比较 3、某段金属丝两端加6V电压时，通过它电流是0.2A，若将它两端的电压变为2V时，则它的电阻值是( ) A．10ΩB．20ΩC．30ΩD．40Ω 4、一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减少到原来的一半，则导体的电阻和通过它的电流将( ) A．都减少到原来的一半B．都保持不变 C．电阻不变，电流是原来的一半D．电阻不变，电流是原来的2倍 三、计算题： 1、一个定值电阻两端加6V电压时，通过它的电流为0.3A，如果电压增大到18V时，能否用量程为0～0.6A的电流表来测量通过它的电流？ 2、某定值电阻的阻值是3Ω，通过它的电流是1.2A，若用电压表测量这个电阻两端的电压，电压表有“＋”、“3”和“15”两个接线柱，问应使用哪两个接线柱？ 3、内电阻为0.03Ω的电流表的两个接线柱分别标有“＋”和“3”的字样，通过计算说明能否直接把它与1.5V的干电池相连？ 4、在电压不变的电路中，当电阻增加10Ω时，电流强度变为原来的4 5 ，则原来的电阻是多少Ω？ 提升练习

中考电功和电功率专题复习讲义解析

电功和电功率复习讲义 考试分析:历年中考中对电功、电功率都有考查，所占分值比重在电学里面大约在34﹪左右，电功、电功率是电学知识的综合性考察，掌握好了电功、电功率，就能更好的解决其它电学问题。 知识储备： 1、电功用字母表示，国际单位是符号是。常用单位有符号是，又叫做，1kW?h= J。1千瓦时是功率为1kW的用电器使用所消耗的电能。 2、是测量电功的仪表。电能表上标有“2500r/kW?h”指的是 。 3、电流做功的过程就是将转化为其他形式的能的过程，电流做了多少功就消耗了多少，实质上，电功就是。电功的计算公式是。时间单位用 4、电功率是表示的物理量，用字母表示，国际单位是，符号是。常用单位有（kW）。1kW = W 。灯泡的功率是60W，表示的物理意义是。 5、电功率与电能、时间的关系式 P= 电功率与电压、电流的关系式 P= 6、电流的效应有、和。 7、电流通过导体时产生的热量用公式计算，这一规律称为定律。 8、纯电阻电路，电功、电功率计算公式 电功或电热计算公式： 电功率或热功率计算公式： 9、串联电路的特点 （1）串联电路的电流特点：；（2）串联电路的电压特点：；（3）串联电路的电阻特点：；（4）串联电路电压分配特点：；（5）串联电路电功率、电功分配特点：；并联电路的特点 （1）并联电路的电流特点：；（2）并联电路的电压特点：；（3）并联电路的电阻特点：；（4）串联电路电压分配特点：；（5）串联电路电功率、电功分配特点：；

第一部分：电功、电热和电功率、热功率的基本应用： 1.对于电功率的认识，以下说法正确的是（） A、电功率越大的用电器做功一定多 B、做相同的功，时间短的用电器功率大 C、电功率是反映电流做功多少的物理量 D、两个用电器工作时，通电时间短的电功率大 2.串联电路中，在相同时间里发热最多的那部分电路，它的（） A.电流最大 B. 电流最小 C. 电阻最小 D. 电阻最大 3.电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（）A．导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少 B．通过导线的电流远小于通过熨斗的电流 C．导线的散热比熨斗快D．导线外有绝缘皮隔热 4.阻值为R的电阻丝，接到电源上6min烧开一壶水，现在用两根同样的电阻丝串联起来，接到同一电源上烧开同一壶水，需要的时间是（） A．12min B．4min C．8min D．6min 5.两根完全相同的电热丝，串联起来接在家庭电路上加热4kg的一壶水需24min烧开，若把它们并联起来加热同样一壶水，需多长时间烧开（） A. 6min Ｂ. 12min Ｃ. 24min Ｄ. 48min 6。如图所示，两个相同的容器中分别装有相同质量的水，水中电阻 丝的阻值分别为R1和R2，且R1＞R2，则闭合开关S后，a、b两容 器中水温上升较快的是（） A. a容器中的水 B. b容器中的水 C. 两容器中水温上升快慢一样 D. 无法判断 7.有2安的电流通过一电阻器，在一定时间内产生一定的热量为Q，如果电流增加到4安，在相同的时间内产生的热量是。 8.两根电热丝电阻之比为2：1，若把他们串联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为；若把他们并联接在电路中，相同时间内产生的热量之比为。 9.如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不变.下列说法中不正确的是（） A.甲、乙两图中灯L 1两端的电压之比是2：3 B.L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1 C.甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1 D.甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2 第二部分：与电能表相关的电功和电功率 测量电功用＿＿＿＿表，如图所示小华家的测量电功的仪表，从这 个表上可以看出：读数的单位是＿＿＿＿，现在的示数是＿＿＿＿＿＿， 这个同学家中所允许通过的最大电流是＿＿＿＿＿＿，他家中所允许同时 工作用电器的总功率是＿＿＿＿＿，每消耗1kwh的电能，表盘转动＿＿ ＿＿＿圈。如果上个月底显示的示数是，则这个月他们家消耗的电能是＿ ＿＿。小华仔细观察后发现电能表在10分钟内转了600转，则这段时间内小华家消耗了kW?h电能，合多少 J，请你帮小华计算出这段时间内他家消耗的电功率是多少W合多少 kW。 第三部分：关于用电器的额定功率和实际功率 1.由一只灯泡所想到的…“220V,40W” 当U=220V时，P=40W，灯正常发光； 当U>220V时,P>40W,灯很亮； 当U<220V时，P<40W，灯较暗