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新时代加强西藏大学生社会主义核心价值观教育研究

智库时代 ·293·

智库理论

新时代加强西藏大学生社会主义核心价值观教育研究

马少飞 李华兴 郭洋

(西藏农牧学院,西藏林芝 860000)

摘要:随着我国经济的发展,对于人才的要求越来越高,在教育领域投入的越来越多。就目前的民族政策来说,加大西藏地区的教育投入力度已经成为了一种常态,虽然西藏地区高等教育发展的越来越快,但是其中仍然存在着较严重的意识形态问题。由于西藏为藏民族等少数民族的聚居区,地处祖国西南边陲,又是反分裂斗争的前沿阵地,长期面临着与十四世达赖集团之间的分裂与反分裂斗争。党的十九大胜利召开以后,我党的指导思想成为了习近平新时代中国特色社会主义思想,在这个新的指导思想背景下,进一步加强西藏大学生社会主义核心价值观教育,筑牢西藏大学生反分裂斗争的思想基石,教育引导他们坚决维护祖国统一和民族团结就显得尤为重要。本文就西藏大学校园中学生的学习情况和学习氛围进行研究,收集了大量这方面的数据,在此基础上,提出一些促进大学生学习社会主义核心价值观,增加大学生的理想理念,提升高校的意识形态建设的一些建议,期望能够为创造出一个健康的人文环境校园贡献出一些浅显的力量。关键词:新时代;西藏大学生;社会主义核心价值观;教育

中图分类号:D261.1 文献标识码:A 文章编号:2096-4609(2018)28-0293-002

如今是我国继续深化改革开放的重要历史时期,社会主义的发展已经开始步入新的历史时期,对于经济发展速度和文化水平之间的矛盾已经愈发激烈,利用大学教育中注入更多的关于意识形态的教育,是促进我国人文素质整体提升的主要手段。从当前社会中普遍存在的矛盾:人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的发展之间的矛盾,可以看出,在大学中学生会出现浮躁的学风,养成很多的不良习惯。这一现象在西藏地区的大学中变得更加的尖锐和突出。针对于这一问题,高校需要在教学过程中不单单发展各种学科和学术教育,还需要注重学生意识形态的引导,教学中增加更多的关于社会主义核心价值观的教育,将能够在根本上的解决这一问题,为学生的发展营造出一个健康向上的学习环境。

一、当代西藏大学生人文素质的现状为了进一步的研究西藏大学生的具体人文素质状况,本文在西藏自治区的各个高校做了很多的问卷调查,通过总结,得出了如下几点较为具体的特征:

第一,西藏大学生的人文素质虽然不高,但是作为享受了非常系统教育的学生,超过80%的学生在人文素质上都能够达到及格标准,可以在优秀率方面较低,大部分的西藏大学生的人文素质在我国的大学生中处于较低的水平;

第二,西藏大学在教育中存在着较突出的问题,大部分的高校为了促进学生知识能力的提升,在教学中缺少对于学生人文素质方面的教育,使得很多的大学生在人文素质方面的教育不足,仅仅依靠在大学入学之前的中学中学习的人文知识难以满足当今社会发展的要求;

第三,西藏大学生的整体素质非常的高,对于公益性性质的事情非常的关注,在进行问卷调查的过程中,因为自身资金等多方方面的欠缺,使得该项调查只能够走公益性质的方式,但是在西藏大学生的调查中取得了非常好的成效,问卷的回收率达到了92%,问卷信息的完整率也接近98%;

第四,在调查的结果中,经过分析发现,西藏大学生也存在着我国大学生普遍存在的问题,人文类专业的学生在更加注重公益性事业,相比较于理工类的学生,在问卷的回收和完整上,人文类的学生回收率和完整率更高。为此,西藏高校在教育过程中一定需要注重学生人文知识的培养,只有这样才能够促进学生多方面的健全发展。

二、加强大学生社会主义核心价值观培育的意义

(一)促进大学生树立正确的价值观大学生是我国主要的后备力量,是未来建设我国社会主义的重要群体。为此高校在培养当代的大学生时不能够仅仅在专业领域上培养学生,还需要将马克思主义哲学和社会主义理论体系当作重要的培养内容,让学生在大学的教育中能够借助该门课程认识到我国社会的基本机构,深入理解中国特色社会主义的核心内涵,使得学生能够在后续的发展中会更加全面的贯彻社会主义核心价值观的具体精神,让学生能够将实现中华民族的伟大复兴作为自己终生需要奋斗的事业。

(二)促进大学生树立正确的道德观大学生在学习中有着极大的自由性,虽然大部分的高校都给学生制定了非常系统的培养计划,但是大部分的学生在学习过程中还是存在诸多的问题,因为学生自由性的增加,很多的学生并没有在高校的环境中养成

一种良好的行为习惯,再加上当今巨变的社会环境,和国内的矛盾已经转移到人民日益增长的对美好生活的向往和发展不平衡不充分之间的矛盾,这就造成了很多的大学生在大学的象牙塔中迷失自己,面对这一严峻的社会现实,高校在其中需要起到良好的引导作用,让学生在认清社会现实的同时对我国的特色社会主义社会有着更加清醒的认识,树立远大的理想和社会主义核心价值观,让学生在毕业之后能够为我国建设成现代社会主义强国为之奋斗终生,成为新一代的社会主义接班人。

(三)促进大学生全面发展

大学是一个学习知识培养自身素质场所,学生在大学校园中能够学习到社会主义价值观的教育,不仅仅能够让学生增加这方面的知识和见解,还能够让学生深刻的认识到中国梦的伟大意义,为学生塑造出一个适合我国当今社会主流价值观的创造了有利条件,学生能够在这种教育方式下学习到更多专业知识之外的东西,使得学生实现更加全面的发展,未来学生也能够更加容易的紧跟社会主义发展的步伐,不被时代的发展所淘汰。

三、当前价值观教育面临的问题教育虽然是一个古老的行业,但是在教育也应当顺应时代潮流,历久弥新才能够推动社会的发展,在西藏关于价值观的教育中,不但在教学内容上存在着和当今时代不符的现象,在教学手段上也没有进行更新,使得西藏地区的大学生价值观教育难于取得令人满意的结果。

(一)价值观多元化,主流意识减弱大学生大部分都是成年人,对于自身的思维和行动有着非常大的自由权,随着现在