广西研究生教育联合培养基地建设中存在的问题及解决途径浅析

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广西研究生教育联合培养基地建设中存在的问题及解决途径浅析

作者：刘辉荣孙少帅

来源：《教育教学论坛》2015年第45期

摘要：在培养应用性和创新型研究生过程中，研究生教育联合培养基地有着十分重要的作用，是我国当前专业硕士研究生培养的重要平台。本文通过对我校研究生联培基地建设过程实际情况的调查和研究，分析了当前我校及广西区在研究生联合培养基地的现状和存在的问题，并提出了相应的改善与解决方案，期望进一步完善研究生教育联合培养基地的建设，为培养高素质专业硕士研究生奠定坚实的基础。

关键词：研究生教育;联合培养;基地建设;存在问题;解决途径

中图分类号：G643 ; ; 文献标志码：A ; ; 文章编号：1674-9324（2015）45-0196-03

基地联合培养研究生在研究生创新工程中发挥着不可忽视的重要作用，是专业硕士研究

生培养的一个不可或缺的环节，也是研究生教育可持续发展的一个新模式。随着该模式的逐步推广，基地建设过程中出现的问题也日益凸显，联培基地企业从事领域相对单一化的特点以及研究生培养多样性需求的矛盾也较为突出，并引发了广泛关注，亟待解决。本文通过对我校在研究生联合培养基地建设的现状及问题进行分析的基础上，有针对性地提出解决对策，以期改善基地建设质量，推进联合培养基地更好、更科学的建设，同时更快适应国家及地区研究生教育改革和发展的需要，充分发挥联合培养研究生的优势，让基地真正成为产学研一体化的平台，从根本上提高研究生培养的质量，为区域经济的发展输送合格的人才。

一、广西研究生教育联合培养基地建设的现状分析

近年来，我区研究生教育规模不断增大，尤其是专业硕士的规模增长迅速，这一趋势顺应了社会及企业等对高端教育创新型人才的需求。然而，传统教育观念与体制仅局限于传授知识，脱离了社会的真正需求，对创新性教育的思路并不成熟，这严重阻碍着科学知识向实际生产力的转化以及推动社会经济快速发展的脚步。张云[1]指出加强研究生联合培养基地建设是

符合国情、适应时代特点的创新型高层次人才培养的新途径。当今社会，社会经济快速发展，对高层次人才需求旺盛，但创新型、高层次人才的培养速度远远满足不了社会经济的快速发展。在这种情况下，研究生教育联合培养基地建设应运而生。研究生联合培养基地建设有助于学生构建科学的知识架构，也有助于学生创新思维能力的提高。此外，研究生联合培养基地的建设还有利于在大平台上实现人才培养、项目研发、成果转化、信息交流、资源共享，促进经济快速发展。广西自2007年9月开始启动研究生教育创新人才联合培养基地建设，以桂林电子科技大学为例，截至目前为止已与区内外大型企业和科研院所联合建立了“中电北海产业园”等4个广西区级的基地和“湖南天银信息产业有限公司”等2个学校级别的基地。我区已经把研